失敗後的成功相關作文20篇
失敗後的成功 篇1
國小六年級作文 ,929字在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完後，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什麼老爸會叫我先寫“永”字呢？於是我歪著腦袋，問：“為什麼要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，並且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪裡要頓筆，哪裡要收尾，哪裡要折停，哪裡要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑑定鑑定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然後遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然後對我說了兩個字—重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心裡有種說不出的憂傷。
可傷心又有什麼用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒後，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我鬆了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗後的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹！
失敗後的成功 篇2
國小六年級作文 ,896字記得讀六年級時，有一次英語老師在課堂上宣佈第二天英語單元考，要我們認真複習。可是，我想到英語平常是自己的強項，就不以為然，將考試拋之腦後。
那天放學回家後，我匆匆忙忙地寫完了作業，就把作業扔在了桌子上去玩電腦遊戲了，也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然後，馬馬虎虎地完成了英語考試。過了幾天，考卷發下來了，我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”！什麼？才80分！我難以置信，臨時抱佛腳造成的後果，這下完蛋了！回家後，媽媽一定會罵我的。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場傾盆大雨，心臟不斷加速跳動著，右手緊張地抓著衣角，而另一隻手不停地抖著。回到家後，我把成績告訴了媽媽，只見媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴脣緊閉，既而怒氣衝衝地說：“為什麼考得這麼差？”“我……這次只是沒複習，下次我一定考好。”我匆忙地回答道。這時媽媽才停止了憤怒，並說：“這可是你說的，不要忘記了！”
過了幾周，英語又要考試了。我在前天的晚上做完作業就拿出英語書，翻開書本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時我早早地寫完了，以為這次能拿個高分。我激動地等待著考卷發下來的那天，一天，兩天，三天……終於，考卷發下來了，“86”！我認為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，彷彿在一遍又一遍地重複著我的成績，雨珠擊打著傘，發出的聲音好似打進了我的心，也打溼了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽，媽媽看完考卷後，嘆了口氣說道：“這次有進步，下次再努力吧！”我聽了之後，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
於是，我每天讀英語書十五分鐘，每天多背幾個單詞，玩的時間慢慢變少了。英語小測成績也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地複習。在考試中，我早早地做完了考卷，並且認真地檢查了一遍。幾天後，考卷發下來了，我這次考了“95”！我非常激動，心中充滿了陽光。當我回家告訴媽媽成績時，我終於看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負有心人呀！
失敗後的成功，彌足珍貴！
失敗後的成功 篇3
國小六年級作文 ,861字俗話說：失敗是成功之母。經歷失敗後，不斷吸取教訓，才可以取得成功。在那一次失敗後，我通過自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經歷一直被我牢記在心：一次單元測試。考卷上的題目其實非常簡單，可是粗心大意的我沒有認真審題檢查，卷子一做完，我就無聊地趴在桌子上閉目養神，慵懶得不願再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師後，就在教室裡玩了起來。
到了第二天上午，數學老師拿著一疊改好後的卷子放在講臺桌上，開始大聲地念全班這次考卷的成績：“某某某，99分。”“哇！”全班發出一聲驚歎。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來。直到老師念出我的數學成績時，連我自己都很錯愕，我竟然只考了81分！這對於原來數學成績很優異的我來說，簡直是晴天霹靂！接過考卷後，我大致看了一下：這些題目我沒有一題不會，就是因為沒有認真審題，失了分。
沒過幾個星期，又迎來了一次考試。在這幾個星期，我拿出了數學黃岡，快速而且認真地答題，儘管有一些細微的地方還是錯了，但是我至少糾正了沒認真審題的這個壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發了下來，我先開始做第一面，因為第一面都是填空題，所以並不是很難。到了第二面，全是計算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓，把這些題目做完後再認真檢查一遍，確認都對後，便翻到了背面“進攻”第三面、第四面。等到我全部做完時，離打鈴還有幾分鐘的時間，趁著這個時候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風和日麗的日子，我高興地來到學校，等待著老師念這次考試的分數。“某某，90分。”同學們沒有一個鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終於，老師大聲地念了我的成績：“郭子桓—100分！”真是太棒了！我在心裡對自己開心地說道。回到家裡，媽媽也稱讚我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當地好。
我經歷了失敗，取得了更大的成功。其實我知道：失敗後的成功更加的來之不易。正如唐代舒元輿的詩句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
失敗後的成功 篇4
國小六年級作文 ,979字陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。
我相信，每個人都有失敗後又成功的經歷。我也有這樣的經歷，這讓我明白，陽光總在風雨後。
那是四年級的一次語文考試。那次考試，我原本是自信滿滿，以為自己能考一個好成績。可是，萬萬沒想到，我只考了89分，連優都還沒達到，不該錯的錯了一堆。這令我一下子陷入了低谷，沮喪極了。
爸爸看完考卷，大罵了我一頓。不過，我被罵得狗血淋頭後，爸爸又對我做起了“心靈雞湯”：“兒子，這次考不好不要緊，要吸取教訓，明白自己錯在哪裡，還要改正，要保證自己不會再犯同樣的錯誤。還有，心思不能一直停留在這次的考試上，要向前看，補缺補漏，下個單元才能取得好成績。”
爸爸的這幾句教誨深深地烙印在了我的心中，我下定了決心，一定要努力地去學習，這次一定要考個好成績，於是，我就照著爸爸說的方法去做了。我每天中午基本上就能把當天的作業完成，晚上就讀英語，練奧數，看看名著，我覺得自己的生活得到了充實，腦袋得到了營養的補充。
終於，又迎來了第二次單元考了，這次我可是“有備而來”。考卷還沒發下來時，我的心就已經砰砰直跳，生怕自己這次會不會再犯什麼錯誤。我一改以往的態度，謹慎地審卷，我胸有成竹地回答著每一道題……考卷做完以後，我還不忘再檢查一遍，不像以前那樣，左看看，右看看，無所事事。
批改考卷的幾天裡，我心裡都十分地焦急，當然學習也絲毫沒有落下……
過了幾天，考卷終於發下來了，我從遠處望去，看到考卷上都是幾個紅紅的大鉤，真是功夫不負有心人！我帶著愉悅的心情湊進了點看—98分！真是一半歡喜一半憂愁。歡喜的是我進步了，並且拿了班級的第一名；憂愁的則是自己的問答題的“擺事實，講道理”沒有回答清楚，從而導致自己被扣了2分，真是不應該啊！
回家時，我瞬間覺得自己的書包輕了許多，我帶著滿臉的歡喜蹦蹦跳跳地走出了校門口。
爸爸微笑著看了看考卷，微笑著對我說道：“真是功夫不負有心人！這就是失敗後的成功，這就叫做陽光總在風雨後！好好加油，繼續保持這樣的學習狀態，不能懈怠，才能取得更好的成績！”
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨後的陽光。我們不難發現，風雨後的空氣總是那樣的清新，風雨後的陽光總是更明媚，因為風雨捲走了那些陰霾和塵土。
失敗後的成功 篇5
國小四年級作文 ,593字人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經過第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時候，很多人都讓著我，所以，都沒嘗過失敗、別人比我好的滋味。可隨著時光的流逝，我變得越來越大，也應該變得懂事。可是，我儘管輸了，也會找藉口掩埋事實的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意麵呀那樣精美，也不是細膩的美味佳餚，但我卻十分想學包餃子。
我用命令的口氣對媽媽說：“我要吃餃子！”媽媽說：“天天叫我做，我每天那麼辛苦，等我做的時候，你自己學著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會答應。“好！”
包餃子那天，我協助媽媽到最後一個步驟。看著媽媽那熟練的動作，心裡不由生出一股敬佩。我學著媽媽一手託著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然後包起來，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒沾水，黏不起來。”“你又不早說。”媽媽聽後，說：“你要自己學。”然後，我按正確的順序重新來一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗後，要更努力，爭取更好。
成長是經歷失敗後的成功 篇6
國二作文 ,744字“加油！加油！”同學們的呼喊聲離我越來越遠了，我的耳朵彷彿已經聽不見任何東西，雙腳已經累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙脣，鹹鹹的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。
在離終點三百米的地方，我的呼吸變得越來越急促，臉色變青，嘴脣也發白。突然腳下一個踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個人在戰鬥。我迅速爬起來，繼續奔跑。最後，我以微弱的優勢獲得了第一名。拿到獎盃後，我並沒有像別人那樣激動得熱淚盈眶，而是找了一個地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會上，我代表班級參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時間裡，我一枝獨秀，衝在隊伍的最前列，將後面的運動員拋得遠遠的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最後我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最後一名，成了一個笑話。在那次失敗後，我停止了所有的體育訓練，並開始懷疑自己。在那一段時間裡，我就像行屍走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子，就來教
“：輸了比賽有什麼大不了的，只要你懂得在失敗後吸取教訓，帶著一顆追夢的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長了。”
老師的話猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學習中去，不到一年的時間我的體育和我的學習成績突飛猛進。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長。
也許成長就是這樣，充滿了喜怒哀樂，只有在失敗中汲取教訓，在經歷中汲取經驗，我們才能真正成長。
失敗中的成功 篇7
國小六年級作文 ,757字在這場比賽的前一天夜裡，我幾乎一晚上沒睡覺，拖著疲憊的身體，堅持做出了一個完美無瑕的作品，本以為就這樣可以通過，可是萬萬沒想到……
那是一個程式設計比賽，前一天晚上我做了一大半的作品，又想好了最後一點的創作思路，一切都準備完畢，只為在明天的比賽中獲得通往決賽的晉級證。第2天上午我打著哈欠起了床，吃了早飯，就抓緊趕往比賽的現場。比賽現場的成員們有的開啟電腦修改作品，有的坐在椅子上休息，有的可能也是熬夜做出的作品，正趴在桌子上睡覺呢，找到了我的位置，我就打開了電腦，耐心等待著比賽的開始。
隨著主持人一聲令下，我們就開始正式比賽。我開始了我已經做好一大半的作品，做完以後我突然想起，我要是通過本次比賽練習程式設計的手速和質量的，於是我在最後的5分鐘，又重新做出了一個小作品，準備保留。可就在收作品的老師來收作品的時候，不知道是怎麼回事，螢幕突然黑了一下，修好的作品就不翼而飛了，這可怎麼辦呀？我讓老師先去收別人的作品，自己再想想辦法，有了，剛剛我做的小作品不就可以用嗎？只是不知道還能不能通過，上交了作品，我心裡忐忑不安，如果我通過了，這證明我這一段時間程式設計沒有白練，如果沒有通過，比賽完去深圳遊玩的計劃就泡湯了。午休過後，終於到了公佈比賽晉級名單的時候了，我認真聆聽著主持人的講話，沒想到我竟然是第2名。一問才知道，原來我的作品沒有出問題，其他人的基本上都是一開啟就停止了，另外沒有“bug”的作品又很差勁，所以我可以獲得第2名的好成績。
我成功了，我成功地做出了又快又好的作品，我心裡欣喜若狂，臉上卻是毫不在意。幸好在這前一段的時間，我認真練習了程式設計，成功的滋味是又幸福又快樂，還有很大的成就感，我的直覺告訴我，只要努力，只要努力就一定可以成功。
失敗之後的成功 篇8
國二作文 ,756字只有經歷失敗，經歷挫折的人才能學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經受得起生活的考驗。青春的夢想往往不是完美的，人生的道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長。讓我們揚起青春的帆，揚帆啟航吧！
失敗乃成功之母，不經歷失敗怎能成功。週末，我坐在椅子上做作業，語文，數學，英語以及其它學科的作業堆成了山，我努力地做著。突然，一道數學幾何題卡住了我飛轉的思緒，我左比劃右比劃就是找不出解法。我決定先放著，把其它的作業先做完再來做這道很難的幾何題。
但僅僅一小時的逃避也不是辦法，過了一個小時，堆成小山的作業已被我逐漸攻克。我的思路又回到了那到難解的數學題上。看著那題目上少少的條件，再瞧瞧這複雜的圖形，我卻想放棄。突然，我想起了一件事，我便又重新在圖形上鼓搗了起來。
我畫了一條輔助線在圖形上，這時我的思路又連了起來，我飛塊地在草稿本上寫起了解題的過程。先證明這個，再證明那個，最後再證明這道題。我看著那幾個稀少的條件和我畫上去的輔助線，再看看這一個個對上的條件，我心裡頓時樂開了花。我便一步一步的開始證明，但證到最後一個的時候，不管怎麼找都差一個條件。
我又望著那白花花的卷子上那黑色的字型和那個圖形，我彷彿什麼都不會了，那試卷上的文字就像外星文一樣，我看不懂。我有些膽怯了，不敢再去看，我想放棄。但正當我收拾東西的時候忽然想到了一個可以解題的方法，於是我刻不容緩拿起試卷，找出了一個隱藏的和我玩‘捉迷藏’的條件，我就馬上把心裡所想的寫到卷子上，做出了這道讓我思緒亂飛的難題。
這時，成功的喜悅充滿在我心裡，彷彿之前的一切苦惱都蕩然無存，無影無蹤了。
成功總要經歷風雨，風雨之後才會有美麗的彩虹。不要再害怕失敗了，其實它是我們人生中一筆寶貴的財富，讓我們珍惜它，愛護它吧！
感恩的花開在我由失敗走向成功的路上 篇9
國二作文 ,682字如花美眷，似水流光，光陰猶如被不染塵埃的春雨洗過了一般，時光走過的地方，都成了日後難以釋懷的回憶。在我的記憶深處定格著一條由黑暗通往光明的路，媽媽的話語像一朵朵花開在路旁，這種花叫鼓勵又叫感恩。
在一次鋼琴比賽中，我代表班級出戰。在彈琴時，當我的手指跌落琴鍵鍵底後，聲音已經發出。此時，我的手指並沒有立即放鬆導致發出的聲音過硬，這影響了我的心情，在剩下的部分中我並沒有發揮適當的水平，我失利了。
回到家，我躺在沙發上，目光呆滯地瞅著天花板，媽媽走過來問我：“怎麼了？”是沒發揮好嗎？我吃力地點了點頭，媽媽說：“別傷心了，勝敗乃是常事，有誰能夠一直取得勝利呢！你應該振作起來。”聽完媽媽的話，我抬起頭看看媽媽充滿了信任的目光，我有些明白了。媽媽又說：“成長的過程中總會有挫折，你只有努力才會戰勝挫折，挫折也不能代表什麼，它只是過去。”媽媽的話像一股暖流化去我心頭的堅冰。我醒悟了，我知道了現在自己該怎麼做。媽媽的話語就像一盞明燈指點在黑暗中的我，使我通往光明。
媽媽！感謝您數次給我指明方向。您使我找到光明的方向，我才那麼快的走出失敗的陰影。不僅僅是這一次鋼琴比賽，您在我的許多事情都不遺餘力地幫我。小到“小試牛刀”，大到“大展身手”，每一次我考不好或不理想時，您都會安慰我，為我出謀劃策。您為我付出太多了！
為挫敗畫上感恩，一如沸水中沉浮氤氳出清香的龍井，一如殘風冷麵中扶搖而上的夕陽，媽媽，您的話就像一朵朵盛開的花，開滿我走向成功的路上。
失敗締造成功 篇10
國小六年級作文 ,540字俗話說得好：失敗乃成功之母，體驗失敗，積累經驗，才能走向成功。昨天，我們學習了篇耐人尋味的文章—《頂碗少年》，它通過少年失敗後的做法，告訴我們一個道理：一次失敗並不意味著全部失敗，努力堅持，就能獲得勝利。想到這兒，我的思緒不由得回到了幾年前。
那是我上二年級時，老師要求我們每人做一件小發明，回家扣，我興致勃勃的拿出了電線、鐵片、小燈泡和彩紙，想做一個精緻漂亮的小手電筒，一切都順利的進行著，安線、纏線、饈，不一會兒，手電筒就做好了。最後一個環節是試驗，可是，不管我怎麼按動開關，燈就是不亮，望著一點兒都不工作的小手電筒，我愣住了，委屈的蹶起了嘴，眼睛裡噙著淚花，把手電筒一扔，就不高興的玩去了。
媽媽看見了，走過來，對我說：“沒事的，失敗乃成功之母，失敗了一次，還有第二次、第三次，機會多著呢！沒有什麼可傷心的。”我聽了媽媽的的話，待心情平靜下來，就去反覆研究我的小手電筒，終於，我發現電極裝錯了，興奮不己，馬上調整過來，望著燈泡放出柔和的光，我和媽媽都情不自禁的笑了。
我第一次認識到：失敗是成功的導線，有了失敗的酸澀，才能體味成功的甘甜。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹；沒有失敗，怎能締造成功。朋友，難道一次失敗就讓你灰心了嗎，振作起來，你將擁有自己的一片天空！