錯過後才明白相關作文20篇

錯過後才明白 篇1

國二作文 ,446字

人們往往有一個習慣性,錯過後,才明白。有時讓人黯然神傷。

人,往往就是這樣,得到的東西不懂得珍惜,一旦錯過後才知道珍貴,一旦經歷過,就會明白。

一生中,總會經歷同樣一個問題,為什麼錯過後,才會明白,才會珍惜,經常會非常後悔又往往無法再回頭呢?我也曾多次問過我自己,多次思考過同樣的事情,可是明明就懂得,但我無法回答,無法說出口。

難道這個問題就無法用一個答案嗎?世界上後悔這兩個字能消失嗎?難道錯過後才明白嗎?

每個人一生中總會遇到比你優秀的人,你會敬佩他,欣賞他,羨慕於他,因為你感覺他如此優秀,與世無爭,高雅,理智。

遇到那個他,會給你帶來一生的快樂,他鼓勵你,讓你變得優秀,你的人生也會有所追求。

但隨著時間一點一滴地減少,你們相處的時間也變的如此少,你那時候還不會有所發覺,到了各自奔向遠處,你失去了他。

你會無比的後悔以及慚愧,人總是在失去後才明白!有許多人失去後才能後悔。

每一個故事,都會留有遺憾的結局。錯過以後,才會明白,而得不到的東西,永遠是最珍貴的,不要錯過後才明白。

走過了才明白 篇2

國三作文 ,864字

小時候的任性,咬了爺爺一口,留下抹不去的紅印,如今想來,不免有些慚愧。偶爾回鄉下,他的笑顏,深深刻在我的腦海中。走過了,才明白,爺爺愛我,愛得深沉。

小時候,父親常年出差在外,母親也要加班,所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時,爺爺有個嗜好——吸菸,身上總帶嗆鼻菸味,他要抱我,被我一手推開。有時,晚上睡覺,我也會捏著鼻子,撅嘴鼓腮:“這被子好臭啊!”爺爺雖一言不發,只是笑笑。但,若第2天放晴,他定會將被子拿出去晾晒。

剛上小學,一到長假,我就收拾行李,回鄉下,那天,我洗漱後,上樓,和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什麼原因,我也記不清了,好像是爺爺為了挑逗我,將遙控器搶走。

一氣之下,我撲到他懷裡,啊嗚一口咬下去,爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫,眼眶有些溼潤,皺著眉頭,又咬緊牙關,不吭一聲。而一旁的奶奶,一巴掌打過來,將我抱起,丟在床上,指著我,手指微微顫抖:“你這小孩怎麼能咬大人呢?何況他還是你爺爺啊,我是這麼教你的嗎?”“哇”的一聲,我哭了。爺爺見狀,立即抱起我,輕輕拍著我的背,哄到:“好了好了,不哭了啊。”又轉頭看向奶奶,但眼神多出一絲怒意:“你也是,孩子還小,不懂事,再說了,不就咬了一口嘛,也沒多大事。”當時的我,卻一心認為是爺爺的錯。

升入初中,我學會自己乘車,每次走之前和爺爺通電話,說我出發了,快到鄉下,打他電話,那頭總是傳來嘈雜的聲音。後來才明白,那是因為他早就到車站等我。我一下車,他就猛地朝我揮手,眼睛亮閃閃,透著一絲喜悅。但第二天,又要將我送上車,他雖也朝我揮揮手,眼神卻黯淡些,嘴角耷拉下來。

如今想來,爺爺逗我玩,是因為他想讓我多關注他一點,被咬以後,卻說沒事,是因為他真的很愛我,只是不說出來罷了。而他早早就到車站等我,是因為他對我的掛念太深了。她要的不多,只希望我平平安安,快快樂樂地長大。走過了才明白,爺爺愛我愛得深沉。

走過了才明白 篇3

國三作文 ,979字

那一次,我因為嫌棄媽媽脾氣太急躁,跟我發脾氣,第二天,媽媽主動跟我道歉。有些事,只有走過了,回頭來看,我才能明白她對我的愛!

那天,爸爸媽媽吵架,媽媽躺在床上賭氣,我走到她房間:“媽媽,你的脾氣能不能這麼急躁,對他能不能有點耐心?”媽媽的眼睛瞬時瞪圓了,“你不知道他說什麼,每次都是……”“他也不是有意的啊,你的脾氣太急了!”“那是我脾氣急躁。”“你的脾氣太急躁了!”媽媽眼眶裡立刻充滿了水氣,頭不停的點動,“我性子哪裡急躁了”她抽了抽鼻翼,“我從小把你養大,風裡雨裡,去醫院都是我一個人,把你養大了,現在好了,會指責我脾氣暴躁了,真是養了一條白眼狼!”“不是……”我還沒說完,媽媽一隻手在空中擺了擺,我看媽媽這樣,十分生氣地走了!

第二天早上,媽媽跟往常一樣輕輕走進我的房間,眼睛微眯,露出甜美笑容,皺出額頭上的皺紋,拍拍我的背,“懶蟲,起床了,要遲到了哦!”我還在生她的氣,沒有理她。我坐到桌前看到黃燦燦的小米粥,熬得不稀也不稠,已經裝在碗裡,現在溫度正好,吐司裡夾生菜和煎好的雞蛋。上面用番茄醬畫了一個大大的笑臉!晚上放學回來,我回房間寫作業,媽媽跟往常一樣輕輕推開房門,給我送進來一杯水和一盤切好的蘋果,放在桌上,輕輕皺眉,微張嘴巴,輕聲詢問:“兒子對不起,媽媽昨天脾氣是有點急躁,對你發脾氣了!”

媽媽微揚的眼角已有細紋,想起每次我生病她一個人樓上樓下,每次為我擋風擋雨的都是她不太寬厚的身體,我不禁有點愧疚,“媽媽,昨天對不起,應該好好的跟你說的!”聽了這話,媽媽本來微揚的嘴角更向上翹了翹,露出潔白的牙齒,撫摸我的頭,“沒關係,媽媽脾氣不好,沒有顧及你的感受,以後媽媽會注意的!”

那一次我明白媽媽生我的氣是因為我不理解她,只指出她脾氣急躁,所以很委屈,第二天主動跟我道歉,是知道我不希望聽到他們吵架,讓我有個健康的成長環境,對她來說,我的感受比她的委屈更重要。走過了才明白,這就是媽媽對我的愛!

失去過我才明白 篇4

國二作文 ,624字

失去過,我才明白,他對我來說是多麼重要。原來失去之後,我才知道他在我生活中是不可缺少的。

他非常的帥,他有一雙圓圓的,炯炯有神的大眼睛,像天上的明星;有一頭短小、蓬亂的頭髮,像仙人掌一樣。他活潑可愛,但有些調皮,不討人喜歡,而我就是那個不怎麼喜歡他的人。沒錯,他就是我弟弟。

我們倆像水火不容一樣,每次在一起時間長了總會吵架,而且總是因為一些小事,比如說我們每次都搶電視看,還比如說有些事是為了他好,但他總是不聽,還鬧人,我就會非常生氣,有時就想讓他消失。

有一次我弟弟先放假,媽媽帶著他回老家幾天。當時我特別高興,心想:弟弟一走家裡的東西全是我的了,他終於走了。他走的第一天,心情無比開心,看了一天電視,想吃什麼就吃什麼,完全可以。第二天我放學回家,我推開門時習慣的喊了一聲弟弟的名字說我回來了,我期待著他向我跑來,但今天卻沒有,因為我忘了,他跟著媽媽回老家了,我心情有些低落。這是我每天回來總是說的一句話,我已經習慣了弟弟在家時的情景,卻忘了他現在沒有在家,我非常的失落。

又到了週六,他們還沒有回來,我獨自的看電視,吃東西,我開始覺的越來越無聊了。我開始想念他和我搶電視、搶東西吃的過程,我開始覺得這也是快樂,家裡沒有他,就失去了快樂,靈動,而我只能自己獨自玩耍。

過了幾天後他們終於回來了,我非常開心的跑過去,我們又回到以前吵吵鬧鬧的樣子了。失去過,我才明白,原來生活中不可以缺少他。

每個人心中都有一個重要的人或物,我們好好珍惜他們。

很久以後才明白 篇5

國小五年級作文 ,595字

夜幕降臨了,燈光顯得有一絲微暗,一陣陣寒風吹過,耳邊不時又響起了這句話:“快點學習吧,現在沒有文化,將來怎麼辦,知識才是你未來的出路。”好啦好啦,媽媽整天老是用這句話嘮嘮叨叨,真是沒完沒了了。我心裡老是想:“媽媽,我耳朵都聽出繭子了,您不覺得煩嗎?”

媽媽給我報各種各樣的輔導班,說如果我這次考得好了就帶我去洛陽玩。我知道媽媽是在騙我,這件事情最後一定會變成落湯雞。可是到了暑假媽媽竟然真的要帶我去玩,我以為我在做夢呢。

轉眼間就要準備去洛陽了,我和媽媽來到了車站,媽媽進去買車票,讓我在門邊等著。我開心的左顧右盼,看什麼都新鮮。天哪,媽媽呢?怎麼還不回來?我和媽媽走散了!我急的滿頭大汗。正在這時,天上烏雲翻滾,頓時雷鳴般的雨點聲在我的耳邊響起,我疾步走到了旁邊的車庫裡。心裡就像是十五個吊桶打水——七上八下,媽媽去哪了?我可怎麼辦呢?這時候,如果能讓媽媽教訓我一頓該多好!我就像一個雨中的乞討的乞丐。正當我著急時,好像傳來了一陣陣柔和而著急的叫聲,我這時看見了媽媽,一下子湧進了媽媽的懷抱,我那時像抱著整個世界一樣。以後我一定不會再不聽媽媽的話了,我一下子大哭了起來。這時我才明白媽媽的嘮叨,其實是對我的一種愛,當我們一旦經歷過,就會更加珍惜這種愛。

我和媽媽在雨中走著,雨漸漸的停了,媽媽也露出了溫柔的笑臉。

嘗試後才明白 篇6

國小四年級作文 ,580字

經歷困惑與迷茫,怎能明白堅持的力量,當然,不經歷風雨,怎麼能見到彩虹呢?很多事情和道理,只有經歷過才會明白。

在我小的時候,記得我來過一個大姐姐的家,姐姐用優異的成績換來了一張張獎狀,但人們都稱讚他學習好,真是個小學霸。但我不屑一顧,心想當我上小學了,自己的成績一定也會比她的好。

盼著盼著,終於到了我上小學的時間,一年級的課程很簡單,輕輕鬆鬆就拿回來一張獎狀,聽著大人的稱讚,我越發得意。心想:學習也不是很難呀!抱著這樣的想法,我度過了一年級,二年級還沒有過完,我發現年級越高,學習的知識就越難。有一些考試常常急得我滿頭大汗,但我總是安慰自己說:沒關係,沒關係,學習不困難。終於有一次這種自我安慰的謊言被揭穿了,而且是那麼不堪一擊,那一次我敗的一塌糊塗。考試考了上學以來最低的分數:88分。我不知道考出那樣的成績,我是怎麼樣回到家裡的?當時就覺得自己沒臉見父母,更無言面對對我寄予厚望的老師。

我走進自己的房間,一個人無聲無息的落淚,媽媽來安慰我說:“沒事,在人生的旅途中一定會有崎嶇和坎坷,不可能會一番歷了這件事,我希望你吸取這次教訓,以後可不能再這樣了。”

是啊,人生怎麼會一帆風順呢?在人生的道路上,失敗也一定不能氣餒。我想起了一首歌:“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”

走過,才明白 篇7

國二作文 ,806字

人生路上有風有雨到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,才會有鮮花和掌聲。---題記

體育是我最頭疼的科目。從小學開始,就是班上的倒數。上了初中,就更差了,第一次考試,跑一千米跑了六分半,但小學和我體型差不多的同學比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績,跑到三分二十一秒才能得滿分。

到了初二上學期,我的體育分數還是鴨蛋。我報了個體育輔導班,老師卻說我完全沒有訓練基礎,想做引體向上很難。

我想到我的四大的夢想,想到我的高中,我決定一定要把體育練起來。下午,我來到引體向上的杆子前,雙手抹上滑石粉,然後,縱身一躍,雙手抓住杆子,按照老師教的動作,身體開始前後擺動,努力的向上拉。等到筋疲力盡的時候,才下來。等休息完後,又上去拉。這樣訓練後能拉三個了。第四個怎麼都上不去,極大的挫敗感排山倒海湧來,我真的很想放棄。

最近這段時間我在讀名人傳記狄更斯和愛迪生。狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管颳風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的言語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛科波菲爾》中寫下精彩的人物對話,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪。取得了他文學事業上的巨大成功。

愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經過了五萬次左右的試驗,終於取得成功,發明了蓄電池,被人們稱為“發明大王”。他們給我動力和麵對挫折的勇氣,使我決定繼續練習。

就這樣日復一日的練習,終於在期中考試我的引體向上有了零的突破。

走過了這次的挫折,我才明白挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰,不遇見島嶼、暗礁,難以激起美麗的水花。而當我們與挫折不期而遇時,只有感於直面挫折,駕馭在挫折之上的人,才能到達成功的彼岸。

以後我還會繼續努力,我不奢望體育拿滿分,但是我一定會全力以赴。

走過,才明白 篇8

國二作文 ,693字

當你回首望去,那些努力,汗水,不甘,苦惱,都變為最寶貴的回憶,伴你一路成長。—題記

有些路,走過,才明白。

六年級的一次運動會。

我拖著書包,回到家裡。面對著即將小升初的考試,平常的歡聲笑語,高談闊論,都化為一張張的試卷,一次次模考,壓迫著我。家裡也陰沉沉的,就如外面那片細雨連綿的黑色。

“爸,我回來了。”我又率先開了口。

“你媽媽還在加班,今天想吃什麼?”爸爸熟悉的聲音傳來,精疲力竭的我甩下書包,“爸爸,學校要開運動會,來幫我一起想想報什麼專案好吧!”

“報你喜歡的。記住那句話,物有所值,只要不放棄自己,堅持到底。”

鼓勵往往是力量的源泉。

我報了男子1500米專案,從小到大,我沒有跑過1500,但我還是選了它。我的體育並不出眾,甚至體弱多病,體能極差,坦白講,我有點後悔了。

每一次的體育課,我都想方設法不去訓練,我不斷的自我麻痺,沒關係,很簡單,沒必要如此努力。順其自然而已,當我捏緊拳頭,不斷擦拭上面的冷汗,腳踩在白色起跑線上時,我知道,我錯了。

我沒有岩石的魄氣,沒有竹柏的根基,沒有“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”的實力。我只有不斷鼓勵自己的勇氣和堅持到底的決心。

“我來跑,我去跑,我要跑”,把懦弱和膽怯甩到身後,去擁抱面前的勇敢與堅強。

哨槍爆響的前一刻,我還在想父親的那句話“只要不放棄自己,堅持到底,你一定能行。”

當我起越了半數選手到達終點線時。剛才抽得炸裂肺不疼了;乾裂到極點的喉嚨不渴了;麻木痠疼的雙腿不痛了,我知道,我成功了。

當我不可思議的聽到時間是六分半時,很難想象,我是怎麼堅持了這麼久的。但這路,我已走過,回頭的時候,已然明白。

走過才明白 篇9

國二作文 ,814字

那條路,走過才明白。不像原始森林一樣荊棘叢生,也不像高速公路那樣平坦筆直,它們只不過是條泥土芬芳的小路,卻也是最適合我的路。

十二三歲,正值人生之中最青春肆意,最激情昂揚的年紀。懵懂無知的我,跟隨著好朋友的腳步,走進了一條陌生的路。這條路給父母帶來了無盡的煩惱,讓老師們更加耐心殷切地敦促我學習,然而我在這條路上,似乎迷失了方向。

那時的我成績一般,在班上一直奮力掙扎在中下游,可同桌每次都是前幾名。看著他每次信心滿滿地答題,拿著高分卷子洋洋得意的樣子,說真的,我實在是羨慕得流口水。於是我發奮想成為像他那樣人見人愛的學霸。於是,我開始跟著他一起進行高效學習,每天一套練習題,吃飯時也擠出時間看書,每天五點半早起背英語,把自己逼得死死的,不放過一分一秒。

原來成績一般,又是急性的我,勉強喘著大氣,十分吃力地跟上他的步伐。但我明顯感覺到身心俱疲,上課時候注意力不集中,總是覺得很困。雖然這樣,我還在咬牙堅持,以為一定是我還沒有習慣,堅持下去一定會有很大的進步。

然而,正驗證了那句話“希望越大,失望越大”,堅持了一個月,期中考試我的總分甚至比之前還降了二十幾分……當看到分數的那一刻,我的心猶如被一塊沉重的大石頭壓得嚴嚴實實的,感到窒息般的難受。我內心在狂吼:擠時間拼命學習,熬夜補課……我都做到了,可為什麼我的汗水仍是自費,我心有不甘。

失望鬱悶之中,班主任看出了我的失意,安慰到:羅,我看你最近的努力。雖然沒什麼進步,但不要灰心,可能是這種方法對於基礎不好的你有些不適合,希望你能認真反思自己的不足,選擇一個適合自己的方法去努力!”她拍了拍我的肩,悄然離開。

我的心如一湖死水般沉寂,但老師的話如天降的甘露,激起了我內心的漣漪。此後我不再盲從別人的方法,而選擇夯實基礎知識,成績才有了很大的起色。

有些路,走過才明白,選擇一條適合自己的路,並不忘初心,為之不懈奮鬥才能攀登高峰。幸好在不適合自己的那條路上,我沒有迷失得太遠。

走過才明白 篇10

國三作文 ,813字

“效率、效率!”“快些、快些!”作為學生的我們,耳朵裡總充斥著這些叮囑。面對老師、家長的各種期盼,同學的壓力,我們也像上了發條的時鐘一般機械地轉著,轉著……

好不容易迎來了國慶長假,“偷得浮生半日閒”,我就回到闊別已久的鄉下老家,看望爺爺奶奶。爺爺卻大手一揮:“走,跟我去田裡!”已矣哉,既來之則安之,走吧。

我踩在厚實的黃土地上,兩邊的雜草有齊膝高。竹林是一排排穿軍裝的戰士,高大挺拔,把頭頂的陽光遮得嚴嚴實實。“曲徑通幽處。”我呢喃著,原本浮躁的心慢慢沉靜下來。

竹林的盡頭是一片亮光。我走出竹林,不禁張大了嘴,眼前儼然是世外桃源:長石鋪的小橋,飄著菜葉但清澈見底的細流,四周的瓜果蔬菜不必說,遠處還有起伏的茶浪。更遠處,幾座小山還籠罩在晨曦中,穿著白紗衣。我嘴上吟出了王安石的“一水護田將綠繞”,不覺醉了,似乎要與這美景融為一體。

“回來了?這是我種的小番茄,洗洗就能吃!”嬸嬸指著一株小植物對我說。我還未回過神來,她就把幾顆小番茄塞到了我手裡。愛開玩笑的叔叔也來了:“來,把上次教你的菜名複習一遍。這是什麼?”“芹菜……不對不對,是胡蘿蔔。”“哈哈哈……”笑聲盪漾。

長石塊鋪在泥巴上,就成了田埂。我和爺爺坐在上面,爺爺捲了一支菸,雲霧繚繞:“課業很重吧?”“嗯……沒有。”我吞吞吐吐。“有時也該出來走一走,”他停頓了一下,“我在報紙上看到一個故事,兩個人揹著很重的揹包在趕路。其中一個人停下來整理揹包,丟棄無用的物品,雖然暫時落後,但很快就趕上了另一個人。”

無需再多說,我眼睛一亮,豁然開朗:“我不正揹著重負麼,它讓我喘不過氣,寸步難行。放下一些負擔,是為了更好地出發,享受難得的悠閒,也能助你到達詩與遠方的彼岸。

就像屈原在《離騷》裡所寫的:回朕車以復路兮,及行迷之未遠。在這燈紅酒綠、物慾橫流的時代,各種壓力紛至沓來,但請切記,莫讓浮躁包裹汝心。放下無謂的重負,保持一顆寧靜而清醒的心,方能領略春華秋實的美好。

走過才明白 篇11

國三作文 ,834字

她靜靜地坐在長江邊,臉上看不出悲哀。

周圍的喊叫聲、嗚咽聲似乎都沒有驚動她,她就這樣坐著,情緒沒有一絲波瀾。

她,忘不了那一刻。

那天,是她婆婆的生日。她一大早就叫醒孩子,用心地梳妝打扮,想要為自己的婆婆辦一個開心的生日宴會。她費盡心思整理打扮,最後牽上孩子的手,開開心心地出了門。

她上了那輛公交車,那輛路的盡頭是死亡的公交車。

乘客不多,也就十幾個人,她拉著自己的孩子,在一個比較靠後的角落坐了下來。車上有白髮蒼蒼的老人,有甜蜜對望的夫妻,有天真無邪的小孩,說說笑笑,看起來是何等的和諧……她望著窗外美好的風景,正憧憬著即將到來的家人聚會的情景。卻被一聲尖利的吼聲拉回了現實。只見一名中年女子立在車門欄處,面紅耳赤地怒視著司機並對著他嘶吼。司機嘴巴一張一合地不停在動,似乎在努力地想解釋些什麼……

太遠了,她聽不清,也沒有打算聽清的意思,繼續抱著她可愛的寶寶欣賞著屬於她的風景。

而那個女人似乎沒有消停的意思,站在那裡破口大罵,粗俗的語言不斷從她口中冒出。一來二去,她也大概明白了發生了什麼:這個女人自己坐過站了,卻怪司機沒有提醒她,要求中途下車。

而她選擇了沉默,車上的人亦是如此。

結果,戰爭升級了,那個女人拿起手機,用力砸向司機,並瘋狂地搶奪方向盤,司機用手擋著並不時反擊著。拉扯中,車子失去控制,越過護欄,頭也不回地衝向了長江。

三秒鐘。

她死了,在事故中,整車人包括她的孩子無一倖免。

她在思考,如果當時有人挺身而出,制止那個女人的惡劣行徑,是不是就不會發生這樣的悲劇了?但是,車上其餘13名乘客,沒人願意站出來,包括她自己。

走過了這段生命,她才明白,原來我們的社會早已變得畸形,冷眼旁觀,事不關己似乎早已成為常態。社會早已形成一種冷暴力,而她在不知不覺當中也成為“冷社會”的其中一員。

她不像迪倫那麼幸運,有擺渡人,有重回世界的機會,《擺渡人》原本就是一個構想,世上沒有後悔藥。而她,走過了生命,明白了社會。

走過,她才明白,原來社會早就“病”了……

走過才明白 篇12

國三作文 ,736字

“徒有言言舊,慚無默默新。始驚儒教誤,漸與佛乘親。”

—題記

他的人生之路曲折坎坷,只有走過之後他才明白這一切的意義。

這人的名字叫孟郊,是史上有名的中唐詩人。這並不是一個太平的年代,安史之亂在他兒時爆發,使他的道路發生了許多改變。

他首先走上了作詩的道路。“恥從新學遊,願將古農齊。”現世的混亂使他追求復古,形成獨特的詩風。孟郊的詩多為五言,簡練而深沉。他善於雕刻詞藻、細膩描寫。“無火炙地眠,半夜皆立號。”少時的經歷讓他把注意力放在了百姓的生活上,在長期的環境影響下,悲慘的人民生活深深地烙進了孟郊的腦中,使這位而立之年的詩人夜不能眠。他心中暗暗發誓:不能再這樣熟視無睹了,必須動身做些什麼。

他走上了科考的道路。第一次入京時,孟郊同大部分人一樣落第。他並不氣餒,畢竟一次過考這種事少之又少,更重要的是反思總結。這些日子孟郊結識了志同道合的韓愈,兩人相見恨晚,都佩服對方的才能與人生態度。在韓愈的讚賞下,孟郊的名聲漸漸壯大起來。很快又是一屆考試,孟郊滿懷信心地走進了考場。但是,命運並不眷顧他,又一次讓孟郊不能成就夢想。“兩度長安默,空將淚見花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中,他找不著路了。為什麼是別人中舉而不是我?為什麼?許久的沉寂後,他還是堅持住了。過了四五年,謹慎並充分地準備後,孟郊終於中了進士,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的名句為這段路畫上圓滿句號。

改善民生的同時,孟郊開始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身,傾心孝敬母親。父親早年便去,母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫下了《遊子吟》,把母愛永遠地傳承下去。

他走完了一生的道路。這段路很艱難?我只能瞭解少許,可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白,因為這段路只有他才走過。

走過才明白 篇13

國三作文 ,745字

她生完孩子後,才明白—母親,有多麼的不易。

懷胎十月,一朝分娩,便痛得死去活來。那天,她忐忑不安地吃著酸橙,期盼與丈夫愛情結晶的到來,就感覺肚子一痛,便趕緊呼喚丈夫,送去了醫院。

小東西在她肚子裡鬧騰近乎24小時才不情不願地出來。生他的時候,一會兒肚子痛得直冒冷汗,嘴裡冒出痛苦的呻吟。醫生說她骨盆小,而肚子裡的小傢伙卻挺強壯,所以很可能會難產。

“啊……啊……”折騰了好半天,孩子才被抱到她眼前,她卻感覺身體如同被撕裂一般的痛,眼淚像斷了線的珍珠大顆大顆地滾落著,臉上都是汗水。這時,想起了她母親的一句話:“我懷你的時候,你就很鬧騰;生你的時候,差點難產死了呢!”

她來不及再細想,眼睛一暗,昏睡了過去。

細心地養了五年之後,就到了小孩子最頑皮的年紀。

“寶貝,別亂跑,當心撞上別人哪!”兒子在前面飛奔著,她便一直追一直追,直到自己累得氣喘吁吁,前面的小朋友才停下來。

“小兔崽子,跑什麼,撞到別人怎麼辦,你……你再亂跑,以後……別想我帶你出來玩……”她冷言厲色地教訓著,小傢伙被訓的一愣一愣的,隨後嘴巴一嘟,便哭了起來。

她便又心疼啊,想起以前被他打碎的多少化妝品,每次想打他,見他一哭,便又下不去手……小時候,他更鬧騰,給他換尿布的時候就動來動去;被抱著也不老實,總把手伸進了嘴巴里;晚上他踢被子,還要忍著睏意給他蓋上,半夜時而要給他泡奶粉,睡覺的時候經常被他的腳丫子給蹬醒……

對於他的種種“惡行”,她竟下不去手。

後來啊,他便長大了,是個帥氣又成熟的男子漢,有了一個家,也時常來看望她,陪她聊天,給她買禮物。看著眼前的兒子,聯想兩鬢斑白的自己,她眼眶一溼……

她想對過世的母親說:“媽,我明白了;媽,我愛您!”

人生如旅,唯有走過,才懂得道理;唯有經歷過,才曉得珍惜!

走過才明白 篇14

國三作文 ,752字

現在當我提起那事時,鄰居大哥哥總會淡淡地說一句:“努力過,才明白。”

腦海時常浮現一張乾淨整潔又帶著壞笑的臉,那是我童年裡的大哥哥。

八歲時,我搬家了。當晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門,一位氣色紅潤的阿姨開啟門,寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了,因為那可是一米九的“巨人”啊,我可怕會被吃掉了。

後來去學校時總會遇到他,他則總是朝我揮揮手,兩眼輕眯著對我笑,還蹲下來陪我說話。漸漸的,我們熟識了起來,還稱兄道弟的,我便老是去他家蹭飯吃。

就這樣過了一年多,一次我路過他家時,竟罕見地聽到了爭吵聲,是那位哥哥和他母親的。我手裡一下就捏出汗。過幾天去他家時,他仍是滿臉笑意地叫我到他房間,他如常地陪我玩遊戲,對我講笑話。可這次我不樂意了,忍不住開口問道:“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音,沒事吧?”他眼神瞬間暗淡下來,嘆了一口氣:“我已經高三了,可成績老是上不去……我媽也是擔心我。”他怕我不信,還跟我講了很多學習和高考的事。

我聽後還懵懵懂懂的,這時我媽來叫我趕緊回家了。當我關門時,聽到哥哥嘆著氣道:“我現在還來得急嗎?”而後又自言自語地回答:“如果我說來不急,我又能怎樣?”

之後數日我都沒看見他。有一次,我忍不住地衝進了他房間,映入眼簾的是檯燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那麼認真,他的筆沙沙地寫著,嘴上唸叨著,眼睛眯了起來,然後,倏地一下便又笑容滿面。很快,我這不速之客被他雙手託舉上了頭頂,我拳打腳踢地掙扎著,他則是轉起了圈,哈哈大笑。

後來他考進了一本,現在我才知道他那天為什麼那麼高興,把我捧得老高了。他還是他,只是眼裡多了星辰。

如今很多人都覺得自己現在努力已經來不及了,再堅持也沒用,以此抱怨著現在,麻醉著自己。我真想貼緊著對他們說:來得及來不及又怎樣?只有走過,才明白。

走過,才明白 篇15

國三作文 ,850字

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。有些道理,不一定需要經歷過才明白。但,只有親自走過一段路程,親身經歷一些事情,才會有更深邃、更徹底的領悟……

小學三年級時,我和家人去爬黃山,決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里,最窄處不足一米,怪石嶙峋,壁峭如劈,令人驚心動魄。起初,我興致勃勃,哼著小曲,連走帶跑,一路領先。漸漸地,腿腳開始痠痛,速度也變得緩慢,精力和體力持續下降,臨近崩潰。抬頭望望躲在雲霧深處遙不可及的山頂,我多次掙扎,幾欲放棄。

正當我準備放棄的時候,身邊一個比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個臺階的艱難攀登,他們的表情很吃力,但仍然沒有停止前進的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁,告訴我無限風光在險峰,堅持到底就是勝利。

對!不能放棄!我調整心態,揉揉雙腿,重振旗鼓,邁開步伐,繼續往山頂攀爬。離山頂越近,風景就越令人欣喜:峰頭似扁舟輕搖,彷彿觸手可及;雲海近在身側,讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細膩;階梯在我的身後蜿蜒盤旋,似一條長龍延伸遠去。終於抵達山頂,一覽眾山小:利劍般的陽光穿透厚厚的雲海,灑我滿身金光;紮根怪石縫隙裡的一棵棵黃山奇鬆身姿各異,盡顯妖嬈;蔚藍的天空飛過幾只鳥兒,弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時,雲更白,鬆更勁,石更奇。空氣格外清新,我的心情十分明媚。

時光迴轉到這學期的期末測試。手捧著總分754分的成績單,我感慨萬千:自八年級以來,我一改常態—課堂聽講一刻也不敢放鬆,課後認真完成作業,每天都有合理的複習和預習的規劃並按時完成。無論何時何地,每當我想放棄時,爬西海大峽谷的情景便時刻出現在我腦海。迷惘無措之時,心神疲憊之時,灰心喪氣之時,“功夫不負有心人”這句話就總會在我耳畔響起,時刻提醒和鞭策我前進。

拿到考卷的那一刻,似乎一切都得心應手,題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達我內心的喜悅,感謝這段經歷化作強大的力量無時無刻不支撐著我,讓我充滿信心戰勝一切困難。

最美的風景就在腳下,只有走過的人才明白。

走過,才明白 篇16

國一作文 ,682字

可否走過暮春與初夏的更替?

春天的裙邊染著粉顏,掃過之處,是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中,好比這花原是白皙的臉龐,指明嘴一笑便添了迷人的暈。

卻已是四月芳菲盡。

走過這株樹石之間散落的花已經不多了,宛如美人遲暮,不盡的失落。每日走過這株花樹,總不忍細看,害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡,花的屍骨未涼,殘留一地的悲愴,我以為他們在黯然神傷,於是快快的走,走著走著,走到了初夏。

陽光柔柔地傾瀉下雲層,像是潑下數不清的碎金,潑在了樹上,在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻湧上枝頭,擁著蓬勃,擁著生機,從樹梢漫溢開,翠綠的葉,密密綴在枝幹上,筋絡舒然清新之意,攜著微風,還擺腰肢。突然間風不起了,葉也朝著土地。

那一瞬間,周遭靜默,像是悼念一般,悼念誰呢?

思緒隨風飛揚,我想起了我的恩師楊嚮明老師。就在幾年前的一個下午,楊老師為了救落水兒童,不幸失去了自己的生命。他縱身一躍,跳入河中,沒有一絲猶豫,儘管他知道自己可能會失去生命,但仍義無反顧,不悲傷不後悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性,他不正如這落花嗎?

花落即葉生,由拔節代替綻放,延續那將開未開的夢,生命因此而經久不息。落花褪去纖柔,將繽紛的色彩,凝作供給生命的養分,裹入泥土,經由枝幹鮮活而永不停息的血管,有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉,肆意地拔節,積聚著生命擁有的力量,春去秋來,又生作大片嫣然的笑臉,好像一切都沒有變。歲月更迭,四季交替,生命就這樣輪迴交替,鮮活而永久,譜著一曲又一曲春夏的歌。

落花從不悲傷,它安靜的等待下一個季節的綠意。

走過暮春與初夏的更替,才明白,生命的亙延與不息。

走過,才明白 篇17

國一作文 ,537字

之前,我看到有人在馬路邊撿垃圾,我就會情不自禁地發出幾聲嘲笑,心想:真丟人,怎麼做這種不體面的工作,直到走過,才明白。

那天,我放學回家,將喝完了的瓶子扔在了路邊,在剛剛清掃過的路上,是多麼顯眼,我想了想,這樣做太不文明瞭,想回頭把它撿起來。可回過頭卻發現我的瓶子不見了又看見馬路上有一個小男孩,我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。於是我徑直向那男孩走去,那男孩一臉惶恐的看著我,我用輕柔的聲音問他,“那個瓶子是被你撿走了嗎?”他答非所問:“我以為你不要了,那……我還給你?”,我笑了笑,語氣更加柔和了:“我並不是要將瓶子拿走,我只是想知道,你拿這瓶子幹什麼?”,那小男孩神情放鬆了一點,回答到:“我爸媽離婚了,他們都不要我,我爺爺一個人把我拉扯大,我看爺爺之前天天撿這個賣錢,現在,爺爺病了,我幫他撿一點,他就少點負擔。”

聽了這個小男孩的話,我的心猛的顫了一下,我無法想到,我面前這個差不多五、六歲的孩子竟這樣的成熟、懂事。再看看他手裡的瓶子,我心裡很不是滋味,也對他產生了一種憐憫與親切感。

他那稚嫩的童音清脆好聽,我的眼睛卻酸脹起來,我安慰了那個孩子並將身上僅有的20元錢給了他,目送著他遠去。

孩子的話語在我耳邊迴盪,那一刻,我才明白,我之前的想法是多麼的無知、愚蠢。

走過,才明白 篇18

國三作文 ,585字

不知寒風吹了有多久了。

整整一個冬天,街邊的一排柳樹都是光禿禿的,灰褐色的枝條,乾枯粗糙的樹皮,彷彿輕輕一碰,都要掉落下來。下了雪之後,本就細弱的枝條被壓得像幾條將斷的麻繩。純潔的雪花沒讓它變得好看一絲一毫,倒是讓它在寒風中看上去更加弱不禁風。長長的街道上,沒人去理會這樣死氣沉沉的樹,只是匆匆地走在汙濁的空氣裡。

冬天的公園總是看上去破敗不堪,尤其是那片荒涼的草地。一大片昏黃色的枯草在泥地裡雜亂交錯的躺著。一陣冰冷的冬雨會濺起點點泥土,濺在本就不好看的枯草上,顯得髒髒的。它也早就沒了夏天時孩子們在草地上打滾兒踢球的歡樂,就連來晨練的人都不想靠近這片荒草。

到了臨近清明的時候,這個冬天的最後幾陣寒風悄悄地走了,走過了街邊柳樹,走過了公園的泥土,走過了櫻花樹。

小區裡的櫻花好像一夜之間就全部綻開了,純白中透著紅暈,像女子羞紅了臉,在純白裡撒上了粉。暖風吹過,吹落幾片花瓣,又吹來幾陣春天的芳香,柳樹和小草都活過來了,盡情享受著陽光,享受著眾人的欣賞。

一整個冬天,被人無視,被人厭惡,在昏昏沉沉中度過了一個個冰冷的夜晚。它們在一點點地積蓄著能量,堅韌地面對冬的寒冷破敗。在最後一陣寒風走過的時候,它們終於爆發了出來,它們明白,是時候綻放出美好了。

寒風走過,冬天走過。生命中的不幸和挫折常會阻礙我們腳步,但人是堅韌的,不會被它們打倒,只會在它們的磨礪中,不斷積蓄。

走過,才明白 篇19

國三作文 ,727字

我在這條日日經過的路上騎著車子,卻不知道為什麼向前。

我走過一排排低矮灰暗的樓房,兩側店鋪的名字早已熟悉。樹還是在那默默挺立,路上的裂縫也還是無助地伸向遠方。

一切都是那麼單調,每天彷彿都是前一天的重複。我想著想著每天重複的晚睡與早起,寫得完的作業與做不完的題,忽然就有點懷疑這一切的意義。難道我就只能每天機械性地做著幾乎一樣的事情,保持著有點麻木的平靜?迎面的風已有了些許暖意,剛走過的薔薇也已長出嫩綠的小芽。周邊的一切都是春天的景象,只留我的心在冬天的囚籠中掙扎。

我走過熟悉的十字路口,等紅燈時不經意地一望,一片濃綠映入眼簾,綠得人心裡一顫。大把大把的陽光從枝葉的縫隙間透下來,映在地上,也映得那樹葉的鮮綠通透而自然。每一根枝條,每一片新葉都在春光中肆意的生長,在微風中舒展著,顯出一副神氣。就連那樹皮的褐色,也彷彿被調了些淺綠進去,煥發著無盡生機。不斷有人從樹下走過,腳步輕盈,行色匆匆,臉上大多帶著一抹微笑。他們只能說是這樹下的一個個過客,但也以自己的姿態融入了這無盡的春光裡。

我忍不住在記憶裡搜尋,想找到它冬天的模樣。它以前竟是那樣蒼涼,我走過時也只是裹緊衣服,頂風向前。不多的幾根枯枝無力地伸向天空,讓天空又多了幾分寒涼。樹皮是帶些灰白色調的深棕色,一塊塊不規則地開裂,彷彿在控訴這刺骨的嚴寒。樹下有時會走過幾個行人,都瑟縮著身子,快步走著,走向溫暖的地方。它的每一天也是單調的,但它只是在那裡默默提升著自己,積蓄能量,毫無怨言。

樹如此,人亦如此。外在的環境都是相似的,單調只留存在自己的心裡。世間萬物都在隨著生命的長河昂首向前,單調又算什麼,重複又能怎樣?我走過的是樹,也是春天。

綠燈亮了,我蹬上車子,走過這片濃綠,堅定地繼續向前。

走過才明白 篇20

國三作文 ,761字

真的,一看見實心球,我就渾身不舒坦。

實心球,被無數人公認最容易滿分,卻是我體育中的最大難關。大家無一例外都是,像拾花般輕鬆撿起球,或稍稍彎腰,或連腰都不彎,輕鬆一拋,“咚”地一聲,球重重地砸在牆上,遠遠越過滿分線。我就不太一樣,費勁地把球從地上摳出來,身子晃晃悠悠,好不容易把球揮了出去,球也十分爭氣砸在地上,連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問我“你球比他們沉?”我不說話,只是用行動給他們解惑—一把搶過旁邊同學的球,再一扔,他們就都明白了。

確實,我疑惑過,不甘過,掙扎過。

我害怕它,不敢面對它,但也必須面對它。

我一次次奮力地甩出我的雙臂,從實心球到鐵餅;從冬天時雙手凍得握不住球,再到夏天時球從汗淋淋的手心中滑落;最後從五米到六米。

這兩年裡,我在同學們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球,只希望能證明自己,卻只是一次又一次的徒勞;和我一起補缺的同學換了一批又一批,我卻從頭留到尾,沒有變過;甚至有時看見身邊同學在老師的指導下,終於扔出滿分的一球,我祝賀他們,但更多的是對自己的失望。

或許,就乾脆不要管它了。我賭氣扔出去,沒有以前的動作標準,沒有以前的頭抬得高,卻是使勁地,把心中的負擔甩了出去,把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過頭,不去管它,卻意外地聽見球重重地砸在牆上的聲音。我終於可以扔出滿分的一球,終於也可以聽那種砸在牆上,屬於強者的聲音,終於也可以體會到跳離地面,高呼一聲的激動。在那一剎那的恍惚裡,我突然明白,原來我舉不起,拋不出的不是球,而是壓在心裡的石頭。

我一直躲著藏著掖著,不敢面對它,卻從來沒有發現,實心球就是個球,而我一直躲不過藏不了掖不住的,其實只是那塊心底的石頭。

現在,當我再次拿起實心球時,眼中不再是猶豫不決的恐懼,而是目眺遠方,舒展地將球丟擲。