失去朋友相關作文20篇
失去朋友 篇1
國小三年級作文 ,1739字蒼梧小學三（五）班陳念祖
我有一位被手機奪走的最好最好的朋友，我永遠忘不了和他見的最後一面。
我5歲時就認識他了，他比我大一歲。我們成了好朋友，形影不離，一天不找他玩，我就覺得很無聊。我和他一起玩玩具，一起比賽跑步，而他每次都比我快。我們在一起時的歡聲笑語充滿了我的內心。每次有好東西，我會分享給他，他也會分享給我……
但是在我8歲時，他迷上了手機，和我一起玩的機會越來越少。他家裡來了一些只知道玩遊戲，學習不好，滿嘴髒話的人，他戴上了眼鏡。以前放暑假60天，我有40天在他們家玩，現在只有10多天。他的學習成績逐漸下降，也變得愛玩手機，滿嘴髒話。有幾次，我因為不小心碰掉了鉛筆，他就對我大罵：“你幹什麼，煩死了！”我傷心極了。還有一次，他在玩遊戲，我湊過去看看，他再次說：“你看什麼看，幹什麼嘛？想玩找你媽要去。”我又跑回了家……
這一次，是我和他最後的見面了，我不知去了多少次，傷心了多少次之後，我還是又去了。我進去時看到他還是在玩手機，我想不到自已還是照著老樣子去看他玩遊戲。我以為他又會罵我，沒想到他說：“我不想跟你做朋友了，滾蛋！”我驚訝又傷心，眼裡充滿淚水，大哭著跑回了家。家人怎麼問我都不說，因為一提起他便想起以前的歡聲笑語。
從此，我們再也沒有見面，我深深地想：我們這麼多年的友誼不如一部手機？
宋欣然師專一附小三（5）班
我有一個好朋友叫鈺。每次下課，我和鈺都會一起衝到樓下，和其他幾個朋友一起玩遊戲，可開心了。
在大課間的時候，我們一起分享貼紙。如果我沒帶繪畫工具，鈺會主動借給我，還對我說：“如果你下次還沒帶繪畫的話，你還可以向我借哦。”“好的。”我說。如果有好吃的話，她也會分享給我。
可突然有一天，我衝下樓，跑到操場，卻遲遲不見鈺的身影。我想：她怎麼不來了。每天她不是都飛快地衝下樓嗎？她是怎麼了。於是，我以飛一樣的速度跑上樓，找到了鈺。我看到她正在和另一個人說話，我想她們在說什麼呢？我坐到位子上仔細聽。只聽到她們說：“別看宋欣然那麼優秀，其實她私底下……”聽完另一個人的話後，我默默地攥緊了拳頭。到了第二節課課間的時候，我發現鈺疏遠了我，還把之前跟我玩的那些人叫到了她那邊，並且和她們說：“不要和宋欣然玩了，她……”那些人聽信了高的話，都疏遠我，不和我玩了。
中午我回到家，吃完午飯，要午休了。我走到床邊，邊睡邊哭。你們為什麼這麼對我，我做錯了什麼，下午我要找鈺好好對質一下。
終於到了下午，課間的時候，我和鈺說：“你為什麼不和我玩了，我們之前不是相處的很好嗎？”鈺說：“相處得哪裡好啦，你還借過我好多次畫筆，我都沒說你。”“你不是答應說借給我的嗎？”我反問她。“借給你也不能像你這樣天天不帶啊。”“我又不是天天沒帶，再說也不是天天都有美術課。”就這樣，我們一直吵到了上課。
晚上我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“雖然這件事是鈺挑起的，但這錯誤裡也有你犯的錯。”我反省了一下，並說明天會和鈺先道個歉。
到了第二天，我和鈺道了歉。鈺也說：“對不起，我也錯了。”說著說著我們不由得笑了。
課間時，我來到操場，鈺主動過來找我玩，就這樣，我們和好了。
蒼梧小學三（9）班張容源
我們籃球興趣班舉行了一場遊戲，一邊練球一邊把其他人的球弄沒。那時候，我們一個班決定先聯合起來把其他人淘汰。
“敵人們”慢慢被我們弄消失了，只剩一個“敵人”了。本來我很自信，可是已經到最後了，我們班的一位同學竟然背叛了我，故意使勁把我的球拍到了老遠，得了第一。那時的我又氣憤，又傷心，眼眶充滿了淚花。我的傷心不在於他取得了第一，而在於我和他之間的友誼。要知道，他可是我最信任的一位好朋友，我的同學聚會請他，生日聚會也請他，讓他吃到了那麼豐盛的食物。可最終我萬萬沒有想到，他為了獨自取勝，居然不放過任何手段來淘汰我們。
就因為那一件事，那一整個星期我都無精打采。可能是傷心佔據了我的心，我晚上睡覺也睡不著。
那時候，我的心就像被弓箭射穿了一樣痛，所以第二天我要找他。我剛走進教室，他看見了我，有一點兒害怕。我對他直接說：“絕交！”他聽到了這兩個字，就像被雷電給電了一下，他再三請求讓我和他和好。那時的我，才不傷心了，也和他和好了。
我的心由信任到背叛再到原諒，我希望和他一直能好好的。
我嚐到了失去朋友的痛苦 篇2
國一作文 ,644字四十多天前，我和他還是無話不說的好朋友。經常放學一起走、週末一起玩，我們之間的關係讓許多人羨慕。可是不知為什麼，他突然不理我了，我們的關係像過山車一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說不出的難過。很快，我就從放學的隊伍中走了出來，獨自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學回家的必經之路，我們在那裡一起開過許多玩笑、唱過許多首歌、吃過許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內，只有我孤零零的一個人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發出了“咚咚”的響聲，但我聽後卻沒有以往那樣清脆，相反，是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過了一個畫面——我在他繫鞋帶的時候跟他開了一個玩笑，我說他喜歡一個女生。他聽後，停止了繫鞋帶的手，站起身來，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因為這個玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說我不願接受這個理由。他應該知道我只是跟他開個玩笑而已。
我繼續走，忽然，我的腦海中浮現出了兩個背影，他們勾著肩，搭著背，有說有笑地在古老的地磚上跳著歡快的舞步。這時，寒風一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無影無蹤了。
不知過了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉過了身，把整個小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內除了一棵枯黃的小樹，空無一人。
我走向家的腳步越來越沉重，心中無法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
不能失去的友善 篇3
國二作文 ,632字大年三十早上，我準備接爺爺到我家過年。地面升起一片薄霧，看人有些朦朧，但絲毫不能影響過年的愉快心情。
剛騎上自行車不久，看到前方站著我村的一個傻子王力。他只穿一件短袖體恤衫，腳下拖曳著舊的藍布拖鞋，頭髮髒兮兮的。他右手平伸，像要阻擋我，左手遞給我一個蘋果。
他的這一動作讓我不理解，一個傻子哪來的蘋果，還要送給我？他對我說：“給你吃。”我擺擺手拒絕。他迅速將蘋果放到車簍裡，高興地笑了。
我憤怒地吼道：“誰要你的髒蘋果？”我拿出蘋果，向地上摔去。我繼續向前走，路過王力的門口，門前雜草叢生，兩間紅磚房子矮矮的，木框窗戶也沒了。那是他不小心著火燒的。裡面全是黑色，這家似乎是沒有倒下的殘垣斷壁。因他爸爸是一個傻子，母親就帶他討了人，他又被後爸把腦筋打壞了，被送了回來，回來後只記得我是他曾經最好的朋友。撫養他的爺爺奶奶早已去世，他的生世讓人唏噓不已。
想到這些，我滿是後悔、同情。我接爺爺回來時，見他仍然站在原地，拿著我摔了的蘋果，一臉茫然，一臉委屈，一臉痛苦。這蘋果對我來說是不值一提，但對他來說應是最好的食物，他想給他最好的朋友，卻被我摔壞了，能叫他不痛心嗎？他火熱的友善之心，被我的一摔一吼全給傷害了，能不痛惜，能不哭泣嗎？我一個幸運的人對一個不幸運的人，不能以平等、尊重和友善來對待，這品質缺失到何等地步。
我下車，走到他面前，從他手裡拿過蘋果，大聲說：“謝謝你！”他笑了，我也笑了。他為重獲友誼而笑；我為他原諒我對他的傷害而笑，為尋找到自己的友善之心而笑。
那個雨夜我發現失去了友愛 篇4
國小三年級作文 ,672字那夜，天下著濛濛的細雨，我發現我失去了友愛。
就在那個夜晚，我的一個同學不小心把我的文具盒弄壞了，我火冒三丈地罵了她一句：“這個筆盒是我在美國的一家限量版的店裡買的，你賠得起嗎？”她剛想回答我的話，卻被我搶先一步，“如果你賠不起，我們就別做朋友了！”我的情緒升高了，用眼睛瞪了她一眼。“好……好……吧。”她吞吞吐吐地說。
她回到家，心想：她說如果賠不起就不再做朋友，那我該怎麼辦啊？她冥思苦想，想了三天三夜，終於想出來了。她把我原來的筆盒試著粘起來，“不過還是有些缺陷，她應該不會介意吧。”她自言自語道。
第二天清晨，太陽才剛露出一絲微微的笑容，她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門口猶豫了一會兒，才按下門鈴。“我……我……把……筆盒……還給……你。”她又害怕，又緊張地把手從後面伸出來，把筆盒遞給我。我卻看都不看，一把推開，文具盒裂了，她難過地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句：“你只是把它粘好了，但你沒給我完整的。”
她家沒我家富有，但她依然沒有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店，挑了一個最貴的50元的文具盒。
下午，我們兩個碰到了，我旁邊還帶著一個朋友，她正想把筆盒給我。“喲，這不是把我筆盒弄壞的那個人嗎？真好笑！”我趾高氣揚地說。“對不起，對不起，你要的筆盒我買了，你看看，我們還能做好朋友嗎？”她誠心誠意地對我說。這時我愣住了，不好意思地說：“說對不起的是我，我罵了你，你還一直為我想辦法，不放棄，你是我心中最好的朋友。”
那個雨夜，我發現自己失去了友愛，還不斷的責怪，但她的友愛讓我醒悟過來，讓我將友愛看的無比珍貴。
偶遇丟失小朋友 篇5
記敘文 ,444字在我原來很小的時候，媽媽一直叫我帶孩子，因為媽媽的工作很忙，跟本沒有時間看孩子，妹妹基本上都是我帶大的，我現在看見孩子都不是很喜歡的，那也有可能是因為小的時候，但在我有一次看到小孩子的時候，我卻顛覆了以前對小孩的態度，
在我們一家人去外地旅遊的時候，經過了一個小鎮，那裡面是非常的豪華，裡面還有水上樂園，非常的大，我們一家人一起進去，可是沒玩多久，我就看見了一個小孩子，好像是跟爸爸媽媽走丟了，看著孩子不大，才兩歲多，我們上前去問，可是孩子好像怕生人，沒有怎麼說話，我們看著他，他自己卻笑了起來，到把我們搞糊塗了，這有可能就是小朋友自己的樂趣，真的是天真的感覺，我們通過別人的幫助，找到了這個小朋友的母親，母親因為有事所有走開，孩子還會跟丟，我們在一起聊了很長的時間，其實聊的主要的話題都是關於孩子，雖然我的孩子現在大了，可是還是有許多操心的地方，我很羨慕小朋友的樂趣，每天都是那麼的開心，就算是不高興也會發洩出來。
最後我們坐在一起吃完晚飯後，都各自回了自己的家裡面，這回真是有驚無險。
去朋友家玩 篇6
敘事作文 ,554字今天，我跟羅昊文、米米一起去好朋友範宇彬家玩。範宇彬家住在水晶酈城，我們相約步行去，先去大潤發看會書，再去他家。
我們先去大潤發看了大概一個小時的書，再從大潤發走到水晶酈城。我們在他家玩了一會，就提議去他們家樓下的小區裡面玩。下樓後，我們爭先恐後向滑滑梯跑去。我從一圈一圈的環形圓盤上去，上去後又從一圈一圈的滑梯滑了下來。我們幾個上的上，下的下，玩得可高興了。
玩了一會滑梯後，打算玩別的遊戲。我們想啊想，終於想到了就玩顏色。顏色的規矩很簡單：一共兩個家，獵人站在兩個家的中間，獵人說一個顏色，要是你身上的衣服有那種顏色，就可以安然無恙，要是沒有這種顏色，就要趁獵人不注意的時候跑過去，否則被獵人抓住了就要懲罰。範宇彬當獵人。“黃色，”我身上沒有黃色，馬上偷跑到另一邊去。“紅色。”我身上有紅色就沒有被抓。但是米米被抓了，他不知道想什麼去了，竟然沒有跑。我們一起喊要懲罰他、懲罰他。
米米接受懲罰以後就不玩了。“那我們就去盪鞦韆吧。”大哥哥提議。“好啊，好啊。”我們跑過去搶座位。只有兩個鞦韆，我們只能輪流玩。你坐上面我就推你，我坐上面你就推我。鞦韆蕩得好高，我們的尖叫聲也好大，太好玩了。
我們看著變天了，快要下雨了，就沒玩了，飛快地往家跑。剛到家沒多久就下好大的雨。我們真幸運，再晚一點回家就變落湯雞啦！
去朋友家玩 篇7
國小四年級作文 ,515字星期四，櫻櫻請我和旋旋去她家玩，因為她媽媽生日。
我急忙打電話給媽媽，徵求她的同意。媽媽說我可以去，不過她說她是不會來接我的。我高興極了。放學了，旋旋在校門口也說服了她媽媽。我們有說有笑地走在去櫻櫻家的路上。她那淘氣的弟弟一直嚷著要跟我們賽跑。一個一年級的怎麼能跑得過一個四年級的呢？可是後來我才發現我想錯了。今天的課程特別多，我們揹著沉重的書包，根本跑不起來。所以，我們敗給了櫻櫻的弟弟。
我們一邊聊一邊走，不一會兒就到了櫻櫻家。我們飛快地寫完了作業。櫻櫻的房間不大，但是整齊而且漂亮。吃完飯，我們躺在床上。我突然建議大家關燈玩。櫻櫻把燈一關，我們躲在被子裡學狼叫、學鬼叫。這時，躺在中間的櫻櫻開始拳打腳踢，可苦了我和躺在左邊的旋旋。我們急得直喊：“開燈！開燈！”櫻櫻摸索到開關旁邊，把燈開了，我們累得連動一動的力氣都沒了。過了一會兒，我又提議，大家輪流躺在中間，左右兩邊的人對她拳打腳踢。輪到我的時候，我戰戰兢兢地躺在中間。燈一關，她們就對我伸胳膊蹬腿，我閉著眼睛想：完蛋了，腰扭了，骨頭斷了！燈開了，幸虧我沒事，要不我就得疼死了！
愉快的時光總是那麼短暫，時間不知不覺地溜到了八點半，我們要回家了，我依依不捨地離開了櫻櫻家。
不該丟失的朋友 篇8
國三作文 ,737字秋短到沒有，你我短到沒有回頭。
——題記
窗外陽光正好，我還坐在你的旁邊。“唉，同桌，”你拿著筆，用筆尖那頭戳了戳我，正犯困的我疼得打了個機靈，差點爆粗口。
我翻白眼問你：“幹嘛呢？”“我告訴你，哦，我剛才許了個願望，你不想知道也得知道，避免以後說我欺負你。”
我聽到這兒，差點一口氣憋死。弱弱地問：“大小姐，你今天許的第七個願望是啥？小的洗耳恭聽，請您有第十六個字母就快放！”
“咳咳，寶貝，聽好了，我要用盡我的萬種風情，讓你在沒有我的任何時候內心不得安寧。”長嘆一聲後，我又向你翻了個白眼。
後來，才知道，用心許的願都會實現，而我，在你離開後，內心真不安寧。
初三下學期了，你問我上不上直升班，我不想上，我想和你再拼搏一把，奮戰中考，考個更好的學校，你同意了，你說願意陪我奮戰中考，可是，開學的那天，你一句話沒說就走了，只留下一封信，表示你認為自己學習不是很好，怕中考失利，才不得已離開我的。嗯，我明白這個道理，可為什麼還是覺得委屈？
我哭了，才知道你對我這麼重要，當上課時一走神就會想起你，你的模樣印在大腦如此清晰，可是，你我難忘的快樂時光卻一去不復返了。突然覺得心好空，大腦像缺了氧，好像丟了什麼很重要的東西。
時間淡化了這份傷痛，可我對你的思念不減，每想起你，就會努力回憶以往的快樂時光，依舊是空白的大腦，沒有任何相關資訊。只是想起一句詩：
世間草木皆美
人不是
中藥很苦
你也是
你是一劑良藥，
卻很苦
我有病，而你就是我的藥，你走了，什麼也沒留下，我就是無藥可救了。
再也不會見到你，丟了不該丟的朋友，心痛成疾。
失去的朋友 篇9
國小四年級作文 ,805字星期六的晚上，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
我聽到一聲慘叫後立刻睜開了眼睛，雨也越下越大，只見有一隻叫Lucky的家燕躺在冰冷的馬路上，羽毛也被雨水打溼得凌亂不堪，不像以前那樣烏黑有光澤，原本活潑可愛的它現在眼睛緊閉著。翅膀和胸脯流出了血液，身子微微顫抖著，頭也耷拉著，看上去有氣無力，奄奄一息。看著它孤獨的在馬路上躺著，我心如刀割，真想把它捧起來送進醫院。
它的同伴飛來了，躲過了來來往往的車輛，落到了Lucky的身旁。看著這隻滿身是血的同伴，它的眼裡充滿了焦急。同伴努力地挪動著躺在地上的Lucky，但Lucky毫無反應。見這情況，飛來的家燕心裡更是焦急，它張開了雙翅使勁拍打著這隻可憐的家燕，嘴裡也發出嘶啞的叫聲，可Lucky像是沒聽到般，依舊躺在冰涼的地上一動不動。
雨繼續在下，夥伴現在是心急如焚。它猛烈呼喚，用力拍打，可躺在地上的家燕只微微抽動了幾下以後就再也沒有動過了，任憑雨水沖刷。我在想，無論是痛失幼子還是訣別伴侶，這樣的痛是無法承受的吧。我聽即使不懂它們的語言，但我依舊感覺到它們的友誼和真情。
同伴在旁邊繼續拼命地拍打著，可任憑同伴怎麼推怎麼打，怎麼呼怎麼喚，怎麼拖怎麼啄，怎麼拍怎麼錘都沒有用。同伴歇了歇，開始了再次呼喚，像在說，親，你這樣躺在地上我無法帶你回家，你快起來吧，我們回家吃飯了。難道我要永遠失去你了嗎？看著這生離死別的場面我也替它們傷心、難過，我想同伴的心裡更無法承受這樣大的痛苦吧！
同伴徹底絕望了，但躺在地上的Lucky像一尊雕塑，這讓飛來的家燕捨不得離開。但雨越下越大，同伴不得不離開。同伴凝望了一會兒，就一步一回頭地走了。同伴沒有淚水，我替它流下了這分別之淚。
看著這一幕幕場景，我心如刀割，人間有情，動物亦有情啊！
失敗的我的朋友 篇10
國小五年級作文 ,479字“失敗乃是成功之母”這是大家再也熟悉不過的名言。有人失敗，就有成功，失敗就是我的朋友，我離不開它。
它是通往成功大門的鑰匙，拿失敗去開啟成功之門，迎來的就是輝煌人生，但失敗，不可能只有一次，成功的大門，不可能只有一扇。反覆失敗再爬起來，你就是最後的贏家。
你去開啟成功之門的時候，會有許多“攔路虎”：誘惑、自滿……所以，你必須集中自己的力量，用毅力和智慧去打敗它。
還記得有一天，媽媽教我打荷包蛋，我試了好幾次都把雞蛋弄糊了，還浪費了幾個雞蛋。我徹底死心了，罷工！這時候，媽媽對我說：“你真是太經不起挑戰了，一上戰場就被敵人搞定了。一開始又失敗了好幾次，但失敗，讓我總結了經驗，比上一次做得好。終於，我成功了，我高興地歡呼起來，媽媽在一旁開心地看著我，我開心極了！我嚐到了成功的喜悅，嚐到了甜頭。”
失敗，不僅僅只有壞處，它還能促進我們、幫助我們做得更好。失敗了，不能氣餒；成功了，不能驕傲自滿，因為你必須得想到，前面，還有更多的困難等著挑戰！所以，你必須得“集中兵力”，去更好地應戰！
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有隨隨便便成功。”失敗，你是我永遠的朋友！
到朋友家去 篇11
國小三年級作文 ,501字小東，我的一個朋友，也是我們家的親戚，他今年就快要上高中了，今天，我們就到他家去道別。
在到他家之前，我們買了許多零食，我們走了一段崎嶇的小山路，來到一個村子裡，這個村子一條路串通，房子都是建在左右兩邊，下面的一個山溝裡有一座小土房子，土方旁邊都是機械之類的物品。
我們進了他家，這裡看起來很大，右邊的那座房子有兩個房間，看起來很小，別看這裡小，但是坐上去卻很舒適。再往右看，就是他們家的廚房，這是一個很大的廚房剛被粉刷過非常白，裡面也很寬敞，放置著許多碗筷和其它之類的廚房用具。接下來，就讓我們一起看看他們家的臥室吧，雖然說這個臥室比不上城市裡的高樓大廈，但是農村這樣足夠了：裡面放置著供桌和電腦桌，沙發……臥室的對面是一個兩層的土房，下面的一個圈是養小兔子的，裡面養著好幾只兔子：有灰色的，白色的，黑色的，灰白相間的，它們正歡蹦亂跳的嬉戲呢！
到了下午時分，我們大家一起打撲克，玩滑板，一家人有說有笑，就在這時，我滑著滑板衝過來，突然，一隻貓從我旁邊跑過來，把我嚇了一跳，摔了一個狗啃泥，就像下雨似的，在場的人都捧腹大笑起來。
這一天我們有哭有笑，我們大家在一起嘻嘻哈哈。祝願你學習上進，天天向上！
朋友都去哪了 篇12
國小六年級作文 ,699字每一個人在一生中或多或少，總會結識幾個好朋友，有從小玩到大的知心朋友，有在外散步聊到一起的朋友。當然我也不例外，六年級時，我認識了五六個好朋友，我們常常在一起快樂地玩耍……
但是，有一天……
太陽灑下金色光輝，我像原來一樣哼著小曲走向學校，心裡很是興奮，因為今天是我的生日。所以，我非常期盼同學們尤其是好朋友能夠對我說一聲生日快樂，最好再送些小禮物。於是我加快步伐，向學校大步走去。
可是，當我走進教室，卻發現氣氛有點不對，大家都低頭做自己的事，沒有一個跟我打聲招呼，我心想：可能是大家太忙了，沒有注意到吧！於是我主動跟他們打招呼：“嘿，小雨！”而回應我的也只有抬頭看我一眼，然後不理睬。下課了，我的幾個朋友聚在一起有說有笑，我走過去想參與，卻沒有一個人跟我一起玩，甚至只是對我多說幾句，更別提生日祝福了。
耀眼的陽光逐漸被一朵朵灰色的雲朵遮住，溫度也有些寒冷了，然而我卻一個人坐在自己的座位上，看著其他朋友在一起玩，內心極度的悲傷與不解：為什麼？為什麼呀？我的朋友都哪去了？我還有朋友嗎？我沒做錯什麼呀？他們連我的生日都不記得了嗎？這一連串的問題讓我逐漸有些慌亂，害怕那些朋友真的會離我而去，害怕自己一人孤獨地度過這個生日。
放學後，我慢慢走回家，心中無比傷痛，抬頭看到成群的鳥兒在嬉戲玩鬧，就連樹葉都是在一起隨風搖動，那“嘩啦啦”的聲音像是在嘲笑我。眼淚在我眼眶中打轉……
可是，就在我推開門的那一剎那，我的眼淚噴湧而出：出現在我眼前的是一個裝飾著各種色彩的氣球的屋子，桌子上有一個大蛋糕，還有全班同學一起呼喊的“生日快樂”……
朋友去哪了？朋友哪都不會去，他們會永遠陪伴著你，做你一生的朋友！
失去友誼的滋味 篇13
國小六年級作文 ,674字在一陣紙舟撕裂聲中，在一個下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學，我們也是很好的朋友。那是一個下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進了決賽，但在老師的評定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級裡公認的紙舟達人，小李贏了，我心裡十分不服。下了課，便於小李爭論了起來，一怒之下，我奪過他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上。看著破碎的紙舟，小李一楞，馬上放聲大哭。看著他哭泣，我也變得手足無措。接著上課了，可我的心始終無法平靜下來，也無法認真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學鈴響了，我帶著笑容直到小李跟前，他卻一直板著臉，於是，我攔住了他，可卻說不出一聲“對不起”，只是說“沒事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來，大聲說：“那可是我和我弟弟用了二天的時間合作做出來的，我弟弟手上有傷，動一下就會撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說，哥，我不痛，我行的。看著弟弟堅強的樣子，我真的感到很驕傲，可現在，你撕破了我們的作品，從今以後，我和你一刀兩斷！”。說完，小李轉身就走了，走向了公交站臺。看著他遠去的背影，我一陣心酸，風颳了起來，雨也開始下大了，天地間彷彿只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經分不清是雨水還是淚水，望著遠處，我只想大喊：“小李，對不起，是我錯了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
我的朋友叫“失敗” 篇14
國一作文 ,895字失敗，許多人避之不及，但有時，卻是我要好的“朋友”。
記得有次考試，我敗了，敗得一塌糊塗。望著卷子上鮮紅的分數，同學們明亮的笑容，大螢幕上的名次，讓我垂頭喪氣。一次的期中考試，使我陷入了一個低谷期。從來都是班裡的佼佼者，居然考砸了，這對我來說是一個沉重的打擊。
“我這次數學得了100分，你得了多少分？”
“你考的怎麼樣，我考的還不錯。”
……
一句句談話像一把利刃刺中我的心，很疼很疼。
“今天下午要不要打籃球？”我試圖轉移話題，但大家都沉浸在考試成績的喜悅中，沒有人理我，我默默地走開了。
接著，失敗接踵而來。運動會上，我作為籃球主力隊員參賽，卻因為發揮失常而慘敗；在學校的基礎知識競賽中，自己的優勢學科沒能拿到榮譽證書；在期末“三好學生”評比中，名落孫山……，一次次的失敗，讓我陷入了孤獨與迷茫。
為什麼失敗總是跟隨著我？與失敗相處的滋味真不好受。
有一天，百無聊賴中，我看到了一隻運送食物的螞蟻。儘管路途遙遠，但這隻小螞蟻依然用自己弱小的身軀運動著比它大幾倍的食物，途中經歷了若干次失敗，它仍然義無反顧，一往無前。
突然間，我猶如醍醐灌頂，恍然大悟。失敗並不可怕，在生活中，它像朋友一樣始終陪伴在我們的身旁，每個人都會失敗，重要的是，你如何面對失敗。
從此，我開始以失敗為友。每當它來找我的時候，我總會以笑臉和寬容面對，有時還會在心裡悄悄地問一句：“準備什麼時候離開啊？要麼，多待一段時間吧。”這位朋友，每次都給我送來反思、激情和信心，在我最困難的時候，激勵我，鞭策我，使我認識和改正錯誤，令我不斷進步。
與失敗相處，儘管孤獨，但讓我快樂。
我的學習回到了正常的軌道，依然會在籃球場上看到我矯健的身影，我的各科學習成績正在不斷進步……
突然間，我的這位朋友離開了，走的不留一點兒痕跡。但它卻為我帶來了一位叫“成功”的新朋友！
和朋友出去玩 篇15
國小四年級作文 ,438字在放假的時候，我的好朋友給我打電話說：“我們今天去公園玩吧！對了，你幫我叫一下班長好嗎？”我回答他說：“好的。”於是，我就給班長打了電話，班長也答應去公園玩了。
到了下午，我高高興興地朝公園走去。
到了公園之後，我玩了好一會兒，他們還是沒有來。我很無聊，於是拿出手機玩了起來，時間在不知不覺間一分一秒地過去了。我從手機中回過神來，朝四周看了一圈，還是沒有人來。
我自言自語地說：“他們是不是忘來了？他們是不是已經出門了？”
我開始害怕他們不來了，可是他們都是我的好朋友，他們不會失約吧？不行，我要打電話！可是我打了好幾次，他們都沒有接。
中午的太陽十分炙熱，站在太陽底下的我都感覺自己都要被晒成“牛肉乾”了。這時候，我突然在公園的一棵樹下發現了兩個人，仔細一看，原來他們在這裡呀！
後來，我們就一起玩了起來。我還以為他們要放我“鴿子”，真是虛驚一場啊！
我的好朋友“瘟疫” 篇16
國一作文 ,633字我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！
在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。
剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”
我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。
到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。
到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。
現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。
書——我永遠的朋友 篇17
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
朋友 篇18
國二作文 ,887字人的一生中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們同路的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天裡，我們還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身後，已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，於是，只有說再見。新的道路上，當然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨與快樂。我們的內心彷彿是一隻因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才願意真誠的為我們倒空這隻杯子，還他快慰和輕鬆。
在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到愉快和幸福？一想到除了親人之外還有人在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功的時候給我祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動？親情是來自於血緣，而友情卻是來自於蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來自於對彼此榮與辱的分享和分擔，來自於彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。
友情的根是植於高尚的精神，而不是植根於低俗的利慾；友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角，而不是相互利用的工具；友情是彼此為對方美好的情操而唱的讚歌，而不是相互間的哄騙和吹噓；友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫凶……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪；擁有了友情，就如帆船擁有了順風；擁有了友情，乾渴的旅行者擁有了清泉；擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影隻；擁有了友情，就會有人在我們勝利的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕。
朋友我想你們了 篇19
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
有條小舟叫失去 篇20
國小五年級作文 ,818字蔚藍的大海上總是有一條小舟在航行，那條小舟的名字叫—失去，它呀，一不小心就會被你丟棄，你可能會後悔許久，可是，你當初為什麼不珍惜？對啊……它很容易破碎。
記得只是一個平凡的開學日吧，陽光為大地披上了一件金色的紗衣，微風拂面，不禁讓人陶醉其中，這麼美的景色，我卻無心欣賞，可能，是因為昨天那件事的影響，雖然不知道是不是真的，可是卻很害怕，如果這是真的，那怎麼辦呢？我低著頭走進校門，校園已經煥然一新了，花叢中帶著桂花的花香，站得遠遠的，也可以聞到，走進大廳，就聽見琅琅的讀書聲，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”就算再美？又如何呢。
我懷著沉重的心情走到班級—五（3）班，坐了下來，只聽見大家都在嘰嘰喳喳地議論。
可能有人好奇，這到底是什麼事讓我這樣？那，就請聽我的訴說吧！就在開學的前幾天，我們班同學突然接到訊息，說教了我們四年的吳老師不能教我們了，這種事情簡直是晴天霹靂，就算我不細說，有這樣感受的同學應該可以體會得到吧？那天晚上，翻來覆去也睡不著，就希望離開的事情是假的，是假的就好了，我們還可以在一起玩一起笑，可如果是真的……想到這我猛然坐起來，那我們不是就要分離了嗎？兩年都見不到吳老師，這無疑對我來說是一種折磨。
一滴清冷的淚落了下來，接著，又落下了眼淚，眼淚像斷了線的珍珠，怎麼止也止不住，我好後悔，以前為什麼沒珍惜？為什麼沒珍惜！那個幽默的、友好的老師已經離我遠去，可我的腦海裡還一直盤旋著吳老師以前的背影，我的心最深處的那一塊地方已經被挖掘出來了，可我不想面對啊，只想一直一直像以前一樣，笑著哭著。
我知道，吳老師與我的記憶已經被我藏在心的最深處，這樣就不會傷心了吧？可是……我好想您，好想上您的課，好想與您一起暢遊閱讀的世界，可惜，這些都不會實現了。
有條小舟叫失去，後悔來不及了，只能回憶以前快樂的時光，我希望，你可以珍惜現在的每一分每一秒，而不是把時間浪費，請你不後悔，這是我的一個心願。