太公的書相關作文20篇

太公的書篇1

國小四年級作文 ,560字

從小到大，最喜歡的事，除了玩就是讀書。我的讀書癖好還有點兒特殊——翻太公的書。

太公在我六歲時一次意外不幸去世了。因此我對太公沒有多少印象，只知道太公嗜書如命。第一次到太公的書房裡，到處都是書，以至於只能一步一步跳到書桌。書桌上有很多的小玩意兒，木雕、茶壺、茶杯、筆筒……在一塊大玻璃下面，壓滿了太公的照片。我最喜歡的一張是太公抱著兩歲的我，吹著我過兩歲生日的蠟燭。我的臉很圓，頭髮很多很黑，眼睛睜的跟皮球那樣大，太公的頭髮灰白相間，臉上笑眯眯的，使我認為太公年輕時一定很帥氣。

正當我在腦海裡使勁描繪著太公帥氣的模樣時，我突然發現了書架角落裡一本造型獨特的書。書的封面佈滿了灰塵，書名也已模糊到無法辨認，翻開來一看，紙頁一張張的，全泛上了古老的黃色，紙張已經硬了，似乎一碰就會碎裂開來。我小心翼翼的翻開封面，想知道書的名字叫什麼，只見目錄上寫著《三國志通俗演義》幾個大字，這是一本古老的《三國演義》。

我又緩緩地翻開了幾十頁，我才發現讀書之情也太濃厚了。幾十頁書上，到處圈圈點點，寫寫批批，還有幾頁貼上了老大一張紙，上面寫滿了太公讀書的感悟。

翻到最後一頁，後記一頁又夾上了一張紙，上面寫著太公的讀書日記，內容我就不多說了，但是確實讓我感受到書，真是太公的一切！

太公的葡萄篇2

國一作文 ,1065字

我的太公出生在一個富裕的家庭中，自他幼時就請教書先生上門授課。書讀多了，就有著溫文爾雅的氣質。成年後的太公總是身著素衣，時常捧著一本書，或拿著一份報紙，臉上是平和溫暖的笑容。他走路沒有腳底生風的急促，總是輕輕的，正如他養的貓一樣的文雅。

年少時的太公住在東陽的大宅院裡，家裡有布坊、店鋪和田地。對於家裡的工人和窮困的街坊鄰居，太公一家經常明裡暗裡地幫著些。那時候從太公的店鋪裡買東西可以賒賬，月末還不了錢的窮人，太公就悄悄把賬劃掉了。那時候不識字的人多，太公常常幫著人寫信。每每有人找來，他便鋪開紙，研上磨，用一支古銅色的小毛筆沾滿墨汁，按著客人所求在紙上書寫。這些書信是他代筆，卻絕不敷衍，一個個小楷，密密地排在紙上，像一樹墨梅綻放。寫完後，他輕輕擱下筆，先看一遍，才把信放在來客手裡。對於客人塞給的酬勞，他是絕對不會收的。

後來，抗日戰爭爆發了。太公的大宅院被日本的轟炸機炸了三四次，最後只能背井離鄉，舉家搬到了杭州。抗戰結束後，國家百廢待興、公私合營，太公把家中財產毫無保留地上交給了國家，家裡空出的房子也讓給了流離失所的人居住。失去了很多，但是太公的心依舊是富足的。

媽媽說，太公家的屋後有個院子，裡面有棵葡萄藤，那是太公自己栽下的。晚年的太公仍舊喜歡看書看報，喜歡那隻貓和那一棵葡萄藤。那年春天，碧玉般的莖葉從老樁中鑽出來，慢慢地繞著太公架的竹竿往上爬。到初夏時，架子上已經是綠意一片，像鋪了層綠氈子。然後，一串串小葡萄冒了出來，他們躲在大大的葉子下，像和太公捉迷藏似的。到了夏末，葡萄由青轉紅。又紅又大串的葡萄葉子是藏不住的，便引來小鳥在葡萄藤上偷食。這時，太公養的貓會跑到葡萄藤下叫，趕跑偷食者。

太公自己從來不吃葡萄，那個年代物質缺乏，人們吃不上水果。每當有鄰居的小孩來討葡萄，他都會挑出先熟的一串兒，放在小孩子的小手裡，再慈祥地拍拍他的頭，笑意盈盈地目送他們，蹦跳著跑開。

每年，葡萄藤上總會留兩串最大的葡萄，太公不會去動他。太公早已用眼睛的神光刻上了隱形的“我親愛的外孫女”“我親愛的外孫”。等他的外孫女和外孫大駕光臨之際，他才會把這兩串葡萄摘下，洗淨，放在他們面前。然後看著孩子們歡喜地吃著葡萄，聽著孩子們告訴他又識了多少字和背了哪些古詩，那時候的太公是多麼滿足！

我想，太公在栽葡萄時，心裡一定裝滿了愛意，不然為什麼他種的葡萄那麼甜？

再想想，我覺得太公就像那葡萄藤，無論經歷多少陽光和風雨，努力按自己的心性平和地成長，最後結出晶瑩的葡萄，給他人以甘甜。

給太陽公公的一封信篇3

國小四年級作文 ,452字

太陽公公：

您好！此刻，窗外依然是陰沉沉的天，雨滴還是嘩嘩啦啦下個不停。而我的心也和天氣一樣，怎麼也高興不起來！

不知不覺回想起從前的日子。那時，我們每天早晨準時見面，享受著您的日光浴，雖然，曾經在夏天我是那麼討厭您，討厭您將我稚嫩的面板晒黑，也曾每天苛求您休息，烏雲婆婆上班。可是，最近……

每日總會看見外面霧濛濛一片，陰冷的風肆意吹開，再加上雨滴的侵襲，我們學校的花草樹木都蔫兒了！而我們，有的孩子因日照太少，空氣潮溼，生了病的身體總是不能及時康復！此刻，我是多麼的想念您啊！您是不是也生病了，所以不能來上班？還是，您心情不好在家中睡覺？或者，您和月亮姐姐生氣，與烏雲婆婆吵架？難道，您是在生我們小朋友的氣？……

請原諒我，我誠心誠意對您說說：“對不起，對不起……您快快出來吧！”有您在的時光，校園裡的花呀、草呀、在陽光和風中舞動著，在陽光的映襯下，大樹的葉子射出了綠色的光，十分美麗，小孩子們快活的玩耍，沐浴著陽光，多麼幸福啊！我們大家是多麼的渴望您能回來呀！

祝您笑容燦爛！

想念您的孩子：劉一鳴

令我敬佩的太公篇4

國小五年級作文 ,728字

我的太公早已年過古稀，臉上也已佈滿了皺紋，可太公愛養蜂，太公那愛蜂的勁兒，根本不像一個年過古稀的老人。

冬天的早晨，天矇矇亮，空氣中飄著一層薄薄的霧。就在這時，太公早已起身，帶著專門防蜜蜂叮咬的帽子去看蜜蜂。“嗡嗡嗡……”太公小心翼翼地取下蜂籠的木板，生怕哪一點動靜驚動了蜜蜂。只見他慢慢地從中取出早已空空如也的盤子，然後回房，裝了滿滿一盤子蜂蜜，放到了籠子裡。這樣，就不用擔心蜜蜂會在冬天捱餓了！太公這才回房休息，可是不到十分鐘，太公又出來了，因為太公實在不放心蜜蜂，所以一而再再而三的去看蜜蜂，太公真是一個細心的人！

還有一次中午，我們大家都在吃飯，忽然聽到外面有一絲躁動，太公皺了皺眉頭，似乎感到一絲不妙。於是丟下飯碗，戴上帽子，直往外面跑。原來，是蜜蜂要分籠了啊！因為一個蜂籠裡有了兩個“國王”了，一個“國王”就要出去找好地方，然後帶領一群蜜蜂去築巢，另立門戶呢！太公趕緊叫上爺爺，一邊追趕蜜蜂，一邊向它們扔沙土。讓那飛走的“國王”在慌亂中迷失方向，帶著蜂群就近緊急降落，這招數果然有用。它們落在了一棵樹上，太公見狀，連忙讓我和媽媽搬來梯子，拿來簸箕和棕刷。東西拿來了，太公把梯子往樹上一靠，用繩子緊緊綁住，好固定住它。太公爬上梯子，把簸箕挨近蜂群，用棕刷慢慢地、輕輕地把蜜蜂向簸箕裡面“掃”，可蜜蜂們就像一頭頭倔強的牛，怎麼拉也拉不動。不急，太公有妙招，他早已料到，已經在簸箕上面悄悄地抹了蜂蜜，不一會兒他們便乖乖地到簸箕上來了。太公養蜂的經驗果然名不虛傳！

現在，太公已經八十多歲了，可他還在養蜂，他的零花錢可都是自己辛辛苦苦賺來的啊！別家七八十歲的老人，都在享清福呢！可太公不一樣，他還在用自己的勞動換來酸甜可口的蜂蜜，我不禁要為太公點個贊！

致外公的一封家書篇5

寫信作文 ,923字

親愛的外公：

我真想回到那個讓我魂牽夢縈的火爐旁，那個真情醞釀的地方！每逢佳節，爸媽都帶我回老家看望您。每到家鄉，我總是迫不及待跑到那個讓我興味盎然的火爐旁轉悠。

您最拿手的莫過於餛飩了，在我回家之前想必就準備好了吧。您還記得嗎？那餛飩擱在一個篩子裡，白布輕輕蓋在它們身上，一隻餛飩調皮地從白布裡探出身來，通體雪白；皮兒極薄，能看清裡面的餡料；兩端微翹，我還說像小姑娘的羊角辮呢。和這餛飩一樣雪白的就是您的鬢髮了，似落滿了滄桑的回憶。您的笑容卻常駐嘴角，搖曳著平凡的溫暖。

金黃的草料將金紅的火焰覆蓋著，把草兒舔得彎曲發黑，透出的白氣氤氳得使溫暖在屋內盪漾，整片空氣都暖暖的。您卻總是在我想要把小手伸近火爐的時候說：“孫兒，小孩子玩火會尿床的……”您雖嘴上驅著頑皮不聽話的我，手卻一把將淘氣的我抱起，另一隻手握著開叉的大蒲扇，搖搖且曳曳，我把小手放在扇柄處，搖搖又曳曳……

“水開了！”未盡，一隻只餛飩滑落水底。火爐裡的大火舔舐著鍋底，餛飩浮上水面，冰骨玉肌，您說那晶瑩剔透的皮兒薄如蟬翼。少頃，同湯汁盛入青花瓷碗裡，您再將一把蔥末如翡翠撒於湯上，數滴琥珀般的香油悄然降臨，整個春天也盛於碗中了！

您笑著對我說：“趁熱快吃吧。”

“不嘛不嘛，外公先吃吧。老師說過要孝親敬長的。”說罷，我將碗推到您面前。

您停止了加柴火，粗糙的大手輕輕摩娑著我的腦門，但溫暖還在屋裡不斷升騰……

您呵呵地笑著，輕輕夾起一隻餛飩放嘴邊好生吹了吹，卻慢慢放入我的口裡，凝視著我心滿意足的樣子，再一次笑，每個皺紋都彷彿充滿愛……

而如今，我在庭院裡拾著落葉殘花，腦海裡浮現著那火爐旁的笑臉漸漸模糊。外公，是這美好的景象也墜入時間的流沙？成了夢中回憶，讓淚水沾溼了衣領被角，讓淚光打溼童年記憶……

外公，如今的火爐已經落滿塵灰，老屋的一切也浸蝕於時間的痕跡。

如果可以，我真想回到火爐旁，依在您懷裡吃那肉餡的餛飩；如果可以，我真想回到火爐旁，不讓那最後一縷餘溫消散；如果可以，我真想回到您身邊重拾那份溫暖……

時光啊，你慢些走！可知樹欲靜而風不止，子欲養而親不在？流年啊，你慢些逝去，讓我再為外公您在火爐旁煮一鍋飽含孝心和感恩的餛飩吧……

順祝安康！

愛您永遠的孫兒：XX

給外公的一封家書篇6

國小五年級作文 ,424字

親愛的外公：

新年好！

外公，您的身體還好嗎？我是您的孫子家琪，在新年來臨之際祝您身體健康，平平安安。

因為今年新型冠狀病毒出現，所以不能回到鄉下陪您過年，特此寫這封信來拜年。

為了您的健康，您在家裡要多通風、勤洗手，定期在家裡消毒，多喝溫開水，儘管串門是民間習俗，但您沒事少出去串門，出門要帶口罩。電視每天都在更新疫情相關的新聞，這一則則新聞無時無刻不在牽動著我的心，您是村委書記，當然以群眾防疫工作為重，但也要保重自己的身體，我多希望疫情趕緊結束啊！

對了，我上次坐車回家，一不小心後腦朝地摔了下去，您一個箭步衝上來抱住我，自己的腳卻崴了一下，大腳趾上全是淤青，您等到回家後才告訴我。但因時間迫切，未能向您道謝，現在向您表示感謝。

外公，您一定要記得少喝點酒，少抽點菸，不要種那麼多田，太辛苦了，您的子女會照顧好您的，在村上奔波要注意安全！您再把內容告訴大姨，以抱歉我不能來您這拜年了。

此致

敬禮！

您的外孫：胡家琪

2020年1月25日

太奶奶和她的書篇7

國小五年級作文 ,1306字

爸爸在整理舊照片時，我看到一位穿著旗袍的女子坐在藤椅上，目光寧靜而堅定。爸爸說，這是我的太奶奶。

太奶奶十一歲的那一年，她的父親生病了，為了給父親治病，母親用盡了家裡的積蓄，父親最後還是去世了。辦完父親的後事，家裡變得一貧如洗，只剩父親的幾箱書。從前衣食無憂的一家人，現在常常沒有米做飯，更別想著買新衣服了。她只好不去念書了，回到家裡幫媽媽做一些家務。

父親離世後的那段日子，家裡的氣氛是凝重的。母親和她常常一起洗衣服，她們誰都不說話，只有捶打衣服的啪啪聲和母親輕聲的抽泣聲。小小的她常常對著堂前空空的椅子發呆，眼淚撲簌簌地落下來。淚水中，她彷彿又看見父親坐在那裡，手裡拿著一卷書，喝著茶……

父親的離世，打碎了她無憂無慮的生活，卻不能擊碎她那顆愛念書的心。白天幫媽媽洗衣，做手工。夜深的時候她點起燈，小心翼翼地拿出書本，飢渴般地讀起來。在字裡行間，她忘記了白天的辛勞，忘卻了生活的困頓。

一分耕耘，一分收穫。太奶奶長大後，考取了小學教員的職位。在那個年代，女教員是非常少見的，她愛讀書，愛教書，她珍惜這份工作。

在戰亂的歲月裡，學生和老師中開始有人離開學校去鄉下躲避戰亂。後來情況越來越危急，校長也離開了學校，他把學校託付給了太奶奶。她守在學校裡，教留下來的孩子們讀書。敵機飛來空襲時，轟轟的聲音讓太奶奶非常害怕，她拉著孩子們的小手，跌跌撞撞地跑進那個簡陋的防空洞去躲避，忘了帶上心愛的書。

敵機空襲後的第二天，太奶奶還是想去學校教書，這時太爺爺急急上前問：“你怎麼了？”他的眼睛一下子瞪得像燈泡一樣圓，吼道：“你不要命了！你這樣做一點兒也不值得！那些是別人家的孩子！再說了，校長走了，你根本領不到薪水，你還去學校做什麼？”太奶奶沒有跟他爭吵，默不作聲地拿起裝著書的包，帶著自己的兩個孩子去了學校。

她傍晚回到家裡，太爺爺已經走了，離開了這個家，桌上有一封訣別的信。太奶奶捧著信，她的心碎了，和孩子們抱在一起痛哭。撕心裂肺的哭聲驚動了鄰居，他們知道了太奶奶的困境後，紛紛伸出手幫助這可憐的一家人。

太奶奶獨自撫養著兩個孩子，生活過的很苦，她沒有放棄讀書和教書，只有在書本中她才能暫時忘卻這些磨難。在太奶奶的言傳身教下，兩個孩子讀盡了家裡的藏書，陸續考上了南京的大學。

她89歲的那年春天，陽光明媚，生機勃勃，好多天水米未進的她，如遇寒冬，生命的花在慢慢地凋謝。最好的治療，最濃的親情，依舊無法拽回一點一點逝去的生機，漸漸地，她聽不到親人的呼喚，獨自走遠了。清明節這天，太奶奶平靜地離我們而去，留下了心愛的書，留下了讓人痛徹心扉的思念。

從我記事起，每年清明，爺爺和爸爸都會帶著我回老家，去跟太奶奶說說話。每次爺爺緩緩地蹲下，一邊嘮嘮叨叨地說著家裡的瑣事，一邊拔掉雜草。每次快要離開的時候，他拿出毛筆，蘸點黑漆，顫抖著描塗墓碑上他母親的名字，這時爺爺的眼睛裡總閃動著淚花。

太奶奶，你在那個世界還好嗎？你的那些書都還在，每個想你的夜裡，我都會在那泛黃的書頁中去尋找你的音容笑貌，我都會把它們輕輕地撫摩……

給太陽公公的一封信篇8

寫信作文 ,442字

親愛的太陽公公：

您好！最近的天氣簡直是熱爆了，我的朋友們都紛紛向我訴苦，我覺得應該跟您好好聊一聊這個問題。

您看，大地伯伯都快被烤焦了，它體內的水分已經所剩無幾了，它的整個身體都快裂開了，實在是太可憐了！

小溪流的日子也不好過啊，我眼看著他一天比一天消瘦，再這樣下去，它們就會變得只剩皮包骨頭了，再也不能和小朋友、魚兒們歡樂地戲水、遊戲了。

連夏天出生的荷花姑娘都要生病了，這還真是前所未有呢！她那纖細的腰肢都快支撐不住她自己了，只見她每天都耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，完全沒有了往日婀娜多姿的模樣。

動物園的動物們也紛紛向我訴苦，說他們有很多小夥伴都中暑了，有的甚至都暈倒了，如果再這樣熱下去，他們就要集體逃跑去尋找一個涼快的地方。

小朋友們也有很多抱怨，雖然放暑假了，但是這天氣這麼熱，他們每天還是隻能待在空調房裡，實在是太沒意思了。

太陽公公，您看到了吧，您這樣熱情大家實在是受不了啊！所以，還是請您去休個假吧！

祝您旅途愉快！

一個愛您的小朋友

201X年7月23日

我的太公篇9

國小四年級作文 ,587字

矮矮的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發亮的額頭下面，嵌著兩條白而長的壽星眉毛，一雙眼睛笑成了月牙，那面相就像一尊彌勒佛，他就是我年過八旬的太公。

太公天天堅持鍛鍊，鶴髮童顏，神采奕奕。別看他年逾古稀，說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力，走起路來“蹬、蹬、蹬，”連小夥子也追不上他呢。

記得那次，我們一老一小出去買東西，外婆千叮萬囑要我照顧好太公，我牽著太公的手，洋洋得意地走著，心裡美滋滋的，這下太公肯定會依賴著我，我一定不會放手，要照顧好他。哪知太公走路比我還快，一圈走下來，我早已氣喘吁吁，腿都軟了，可太公還是面不改色，容光煥發，最後還是他拉著我的小手回家的，至今還保留著我們的照片呢，我打心眼裡佩服我的太公。

我們全家出去玩，金色的陽光灑在太公佈滿皺紋的臉上，使太公顯得格外年輕，似乎溫暖的陽光可以把太公的皺紋填平，擦去。我的眼睛緊緊盯著太公，就像欣賞著剛從廟裡出來的活菩薩。尤其喜歡他那像銀絲般發著光的長長的鬍鬚，這時的太公覺得我在看他，羞紅了臉，還有點不好意思呢！他抽出一隻剛剛還在東摸西摸的手，在臉上胡亂地抹了一下，好像一個孩子想要抹去羞羞的樣子。我的目光再次停留在他的臉上，發現這張皺皺的臉已經變成一張大花臉，頗有戲劇色彩，眾人已笑得前俯後仰。

我那可愛的太公，無論到哪裡，那慈祥的面孔，總在我的腦海裡浮現。願我的太公長命百歲，壽比南山。

我的書房篇10

國小四年級作文 ,467字

早晨，從書房傳來一陣鳥的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽。

過了一會兒，太陽露出了地平線，一縷陽光從窗外射進來，眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面，有一張長兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫字的工具，有畫畫的工具，還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米，長五米的大書櫃，裡面裝著我童年的回憶，要學的知識，還有我的壓歲錢。另外，書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。

書房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹下有一條小溪，小溪的下游有一個圓圓的魚池，魚兒在水裡歡快地玩耍，風兒輕輕地吹過，頓時讓人感到涼爽。

每天早晨，我都有練字的習慣。我走到桌前，提起毛筆開始寫字，字彷彿隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字，我又開始畫畫，畫了草又畫了樹，我左瞧右瞧，總覺得畫上還少了什麼，我想了想，突然間發覺少的是鳥兒，如果風景畫中沒有鳥兒，那畫就會單調，就會缺少靈氣。我添加了兩隻黃鸝鳥兒上去，畫面一下子靈動起來。

我愛在書房畫畫寫字，並享受每一個清新的早晨。

我熱愛的書法篇11

國小五年級作文 ,741字

八歲那年，媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下，學寫毛筆字的學生好多，有小學生也有中學生，老師當場手把手教我寫了幾個字，我頓時被毛筆字吸引住了，感覺毛筆字好神奇哪，筆尖是軟的，寫出來的字卻那麼好看，我立馬就讓媽媽給我報了名，學習毛筆字的生涯就此開始了。

學寫毛筆字後，發現並不像想象中的那麼簡單，一次課三個小時，這三個小時中，我必須集中精力，認真聽講、靜下心來寫字，握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢，一個下午下來，手也酸、背也疼，好累啊！但是因為我每次寫的都很好，進度比其他同學都快，我把這些困難就都拋到腦後了，越學越愛學。學習毛筆字才四個月，我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽，獲得小學組銅獎，得獎後，我對書法更加有興趣了，對自己也更有信心了，每半年參賽一次，在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法後，姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過，一直都是用我寫的貼在門上，姥姥、姥爺對每一個到他家的人都說：“看，這是我外孫給我們寫的！”，那自豪之情溢於言表。

當然，學習當中也遇到過困難，學寫楷書、隸書時都很順利，可是到了篆書，我卻怎麼都寫不好，寫不好心情就煩躁，煩躁就更加寫不好，我想到了放棄，在這個時候，媽媽跟我深談了一次，給我講了好多道理，讓我浮躁的心緒平靜了下來，我終於邁過了這個坎。現在我正在學習行書，行書也比較難寫，但是經歷了那次，再大的困難我都不會害怕，我會堅持寫下去，實現我當書法家的夢想。

學習書法已經兩年半了，在這兩年半中，我學到的不僅僅是毛筆字，還有心境的磨練、做人的道理，最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承，作為中華民族的兒女，我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻，讓我們民族的傳統得到繼承。

我的書，我的趣篇12

國小六年級作文 ,466字

我酷愛讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。它那動感曲折的故事情節，彷彿把我也帶入如詩如畫的仙境中。

當我讀《賣火柴的小女孩》時，我彷彿聽到小女孩在哭訴自己不幸的命運；當我讀《淘氣包馬小跳》時，彷彿在和馬小跳等一些人捉迷藏；當我讀到《三國演義》時，彷彿回到了烽火連天的三國時代……

說起我愛讀書，裡面還有一個小故事呢！有一天，我向同學借來了一本《故事大王》，回到家馬上如飢似渴地讀了起來。當我讀到灰姑娘的漂亮裙子全部都被她的兩個壞姐姐搶去了，她只能睡在廚房裡的時候，不禁覺得一陣哽咽……

這時候，媽媽來叫我吃飯了，我隨便答應了一聲，然後又津津有味地看起書來。媽媽見我還在看書，便來催我，說：“你快點吃吧，飯都涼了。”我沒有理媽媽，繼續看書，媽媽見我不說話，生氣了，說：“你整天看書，都快看成小書迷了，書能填飽肚子嗎？”我玩笑似的回了一句：“當然了，書是人的精神食糧啊！”我和媽媽一起笑了起來。

我愛讀書。書，就像一杯咖啡，只有細細品味，才能體會其中的香濃。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書海中漫遊，體會其中的樂趣吧！

未來的書桌篇13

想象作文 ,869字

我是古怪博士，我專門研究古怪的東西。最近，我正在製作這樣一種書桌，它雖然有些古怪，但它卻給人們很大的幫助。今年正好是科技發達的2035年，因此，我只做這種超級高科技書桌，我稱它“古怪書桌”。古怪書桌雖叫古怪但不古怪，它可以娛樂，也可以學習工作。古怪書桌的功能可不少，它被人們交口稱讚，商場把它的品質大到極度，也把它的價格放到最小，這叫物美價廉。想知道它的功能嗎？好吧，聽我慢慢道來。

首先，我來介紹它的功能一，那就是放大和縮小，如果這個桌子是給孩子用的，開啟電匣子，裡面有個紅色的小按鈕，點一下，它就“坐下”了，再點一下，它就像圓絨球一樣變小，你可以一直按，直到你可以把它放到膠水瓶裡為止。要是你要用一個寬闊的地帶，你只要再按一下黃色的按鈕，它就可以放大，大到大象時才停都可以。

再一次就是介紹娛樂功能了，如果你閒著沒事的話，點選一下紫色開機鍵，就可以開啟對話系統，桌子上的電腦就會和你對話，它還會情不自禁的和你玩起來。不想對話的時候，可你又怕下次開啟時它不認識你了，不用擔心，電腦裡面有一個10多TB的記憶體卡，超出人類的記憶，你們可以永遠一塊當朋友。不想對話了，玩點遊戲吧，可又怕眼睛被玩壞了，沒事，這臺電腦有防眼近視屏，你可以放心玩遊戲。

再就是學習了，要是你正在準備重要考試的話，你也不用擔心停電後原文章消失了，因為桌子裡面有一個記憶卡，再說了，這個桌子是由一種叫空氣電能片的物質發電的，就算打雷下雨也不用擔心，桌子會變成“絕緣體”。上面還有電子書列印器，在電子書櫃裡找了想要的書，開啟列印器就能開始列印，你也不用擔心沒紙，紙全是用一種叫木頭纖維製成的，你還可以把紙變種、變形、變色，讓紙更加個性。

不要以為我忘了那一種大人們用它乾的事情，清醒一下吧，喝點脈動吧，我沒有忘記工作兩個字，大人們辦公時，電腦會自動開機，為它開啟所有辦公軟體，還自帶一個128GB的U盤，你也不用擔心檔案自動關閉，就算關閉了，桌子還有歷史記錄軟體，你不用再為檔案自動關閉而大哭自己的作品了。

怎麼樣，未來的桌子好嗎？你只要好好學習，就會把桌子召喚出來。

讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感篇14

讀後感 ,925字

在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。

第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。

第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。

第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。

還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。

我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。

《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。

心愛的書包篇15

國小五年級作文 ,576字

我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。

這個書包非常美麗，是金黃色的，長方體形狀。在書包的正面，有五個美少女戰士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭髮。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭髮。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍色的短髮漂亮極了。西南角上的金星，她睜一隻眼，閉一隻眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這隻小貓和別的小貓不一樣，這隻小貓是月亮上的，會法力，就是這隻紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護月球，拯就月球的。小貓頭上有一個小月亮，這個月亮在危險時會發出一種非常奇特的金黃色的光來保護自己，殺掉敵人。

這個書包有五個小包。最前面一個是放文具盒的，後面兩個是放書的；兩邊的兩個可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領巾啦，髮夾啦等等。

看到這小小的書包，我不禁想到：這個小小的書包得多少道工序呀！做這些書包的叔叔、阿姨們多麼辛苦呢！他們整天在自己的崗位上幹活，整天累的腰痠、背痛。而我們拿到新書包時誰會想到製作書包的叔叔、阿姨們的汗水和心血呀！他們為個啥？求個啥？還不是為了讓我們好好學習，長大為建設祖國做出自己的貢獻嗎？

心愛的書包，我愛你！

我的書法之路篇16

國小六年級作文 ,776字

書法是我們中華民族璀璨的國粹，它博大精深，既可培養品格，又能鍛鍊意志，我們有義務將它永遠傳承。

我從小學三年級開始接觸書法。學校開設了興趣活動小組，我毫不猶豫地報了書法班，因為我覺得練字是一件很有意思又可從中獲益的事。書法老師總是一筆一畫地在黑板上謄寫著一首首古詩，他寫得很慢很慢，而且在寫字的過程中，從來不說一句話，一個學期如一日地堅持著。黑板上老師有力的字跡就像挺拔站立的士兵。

於是，每節書法課，我們只能看到老師的粉筆灰在空中飄飛，似一絲絲冬日的雪沫；課上，也只能聽到筆尖輕劃過宣紙的“沙沙”聲，像春蠶啃食桑葉，有著一種別樣的韻味。書法的韻味，就是如此淡雅寧靜吧。

“寫字的時候慢一點，再慢一點，一定不要急，欲速則不達。”這是書法課上我們聽過的老師講過最多次的話。我們在老師的引導下，慢慢地學會了很多練習書法的要領，我開始熱愛這門藝術！每天我都會在書房裡練幾頁書法字，我也像老師一樣，寫得很慢，聽著小蠶嚼著桑葉的聲音，我的心中便泛起一種自信的愉悅。

但後來，不知為什麼，我對書法的熱愛竟一天天少了，練字也不再那麼勤奮了。這時我才明白一個人要持之以恆地每天做一件同樣的事情，是很容易感到枯燥厭煩的。

又到了上書法課的日子，和往常一樣，老師無言，我們靜靜地練字，我一筆一劃地寫著，看著一個個漂亮的“小精靈”嵌在宣紙上，一種久違的感覺湧上心頭，就在那一刻下定了決心：我要找回那個熱愛書法的自己。

後來，不管學習再忙再累，我都堅持每天練習幾頁書法字。家裡並沒有齊全的練字用品，但我只需要一支筆，一頁紙，一道墨，便可體會到練習書法的無限快樂。現在，我作業本上的字跡也一天天工整起來。

時光仍舊每天匆匆流逝，但我對書法的鐘情卻不會再變。王羲之、柳公權剛勁有力的書法字跡，更加激發我對書法的熱愛與嚮往。

的確，我愛書法，在探索、追尋它的路上我學到了太多太多……

外公的花園，我的最愛篇17

國一作文 ,644字

以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。

外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。

我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。

我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。

現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。

不一樣的書篇18

國一作文 ,579字

這個暑假我算是對那類書著迷了，沒錯就是漫畫。

一提到漫畫，老師家長肯定不提倡我們去閱讀，他們覺得那種書沒有營養，不會讓孩子們獲取知識。然後我的觀點去他們截然不同，當然這也是學生黨的所想的。

漫畫是圖與文的結合。文字都十分聲情並茂，結合實際。也能讓我們瞭解到許多網路熱詞，這些網路有時也許看起來不著調，但是卻是我們孩子們溝通交流的熱點話題，從而促進自己的交流能力。而且這些文字大部分是我們日常用語，貼切實際展現不一樣的漫畫生活。

最重要的便是“圖”這一部分了。對於像我一樣熱愛美術的寶寶，看漫畫對我們這方面技能有一定的提高和幫助。漫畫裡的圖案多為一些卡通人物，主要是動漫元素較多一些。在漫畫人物介紹時，就按正常的造型來。但是在“氣憤”、“哭泣”、“開心”等一系列經典表情展現時，就可以用簡易畫或Q版人物來代替。這就是我漫畫心得。

漫畫的情節也如同電影，電視劇或普通的書差不多。都是那樣波折起伏。在每一話最高潮的部分都是未完待續，從而勾起你看漫畫的熱情。漫畫的人設都比較符合日常，能讓人跟著漫畫主角一起笑、一起哭、一起生氣、一起鬧。感受人物生活的酸甜苦辣，也為自己的生活，得到了一些啟示。

總而言之，漫畫這種特別的書，能帶我們走進不一樣的旅程。教會我們一些網路熱詞、人生哲理、繪畫方式……總能給我帶來一些快樂。我希望家能嘗試一下這樣的書本，走進不一樣的書的海洋！

一本最珍貴的書篇19

國一作文 ,835字

聽朋友說，有一本書特別好看，叫《普羅旺斯的一年》。我動心了，卻不知道應該到哪裡去買，沒辦法，只能在空閒的時間裡一家書店一家書店地找了。

一個星期天。我時間充裕，於是拿上鑰匙，裝好錢，穿鞋準備出門。

爸爸看見了，問：“孩子，你去哪？”我頭也不回地答道：“去書店找一本我想買的書。”

爸爸聽了，也開始穿鞋：“我陪你去吧。”我點點頭，出了門，朝書店走去。爸爸像是怕我走丟一樣，急急忙忙提上鞋子，跟著我向書店走去。

我們來到離家最近的一家書店。書櫃和書架上面都擺滿了各式各樣的圖書，看得我眼花繚亂。啊，把這麼多書找一遍，得多長時間啊！沒辦法了，一點一點翻吧。我從最西頭開始，一直找到最東頭，並沒有這本書。嘆了口氣，我失望地抓住正在看書的爸爸的手，帶著他離開了這家書店。爸爸問我：“怎麼不找了？”我說：“沒有這本書，我找過了。”爸爸說：“走吧，我們去下一家書店找找看。”我同意了。

我和爸爸懷著希望，來到第二家書店。

這次我的耐心“存貨不多”了，草草地翻了一下，就在內心告訴自己：這家也沒有。我拉著爸爸的手又走了。

我灰心喪氣地走在大街上，感覺失望到了極點。“根本沒有這本書啊！”我甚至想朋友是不是在逗我玩呢？她裝的還挺像一回事的？

這樣想著，我轉身對爸爸說：“爸爸，我要回去了。我快累死了，骨頭都要散架了。書以後再找吧。”爸爸聽後，耐心地教育我：“孩子，你決定放棄了？這可不像你啊，你可是很棒的啊，這樣吧，既然爸爸已經陪你走了這麼久，現在就當作是你陪爸爸，再去一趟書店，好嗎？”在爸爸說話的時候，我看見他的額頭滲出了汗珠，一滴一滴，從額頭滑落到脖子裡，但爸爸卻好像並不在乎一樣。

我的爸爸為了我，付出的多麼多啊！

我感動極了，於是我們又去了書店，仔仔細細的找。這一次，我終於找到了我夢寐以求的那本書。我多麼興奮啊，緊緊地擁住了爸爸。爸爸的臉上也有著掩飾不住的喜悅。

其實，這本書的價格一點兒不貴，也並不是我看過的最精彩的一本書。但是這本書，卻是我最珍惜的一本書。因為，親情無價。