大自然的魔術師相關作文20篇
大自然的魔術師 篇1
寫景作文 ,565字我是大自然的魔術師,我來到了人間,要用自己的魔法把世界變得更美好。
我來到了一個寸草不生的地方,那裡的空氣非常不好,常常招來沙塵暴,人們每天生活在乾旱中。看著人們這樣受苦,我再也忍不下去。我輕輕地吹了一下,看,小草從土裡冒了出來,小花露出了笑臉,大樹媽媽又重新穿上了漂亮的衣裳,池塘裡的小魚在水中自由自在地游來游去,動物們又回到了森林。人們快樂地歡呼,一起跳舞、唱歌,多麼地快樂!我看著這美好的一切,點了點頭,飛走了。
我飛到了田野裡,農民們正在辛勤地幹農活,有的在栽禾苗,有的在給禾苗施肥,有的已經累地倒在了地上,他們太辛苦了,我要幫助他們。我又輕輕一吹,稻田一下子變成金黃一片,就像金色的海洋,那迷人的米香真是把我陶醉了。農民一邊唱著歡歌,一邊收割著香噴噴的稻穀,多麼幸福呀!
我又來到了一片有些光禿禿的森林裡,看到一些樹根和小樹在哭泣,我問他們怎麼了,他們哭著說:“我們的爸爸媽媽被壞人帶走了。”我皺了皺眉頭,說:“放心吧,我一定會把壞人趕走的!”第二天,那幫壞人又來了,我輕輕一吹,小樹們都變得粗大起來,把那些伐木的人給嚇壞了,立刻逃得無影無蹤。小樹們快樂地歡呼著,對我說:“謝謝你幫我們趕走了壞人。”我也很開心,說:“不用謝,祝你們幸福,再見!”
我還要繼續行走,我的任務還沒完成,我要去幫助更多的人,讓世界變得更美好。
大自然的魔術師 篇2
國小三年級作文 ,493字你知道誰是自然界的魔術師嗎?別急,我等下就告訴你。
呼呼——風哥哥吹著口笛,悄悄地來了。它給我們帶來了什麼禮物呢?你抬頭看看天空就知道啦。原來,它給我們送來了一隻雄鷹。看,雄鷹那鋒利的爪子上掛著一隻兔子,它正往前方那座巍峨的大山飛去呢。我想,它是不是想快點飛回巢穴,給它的孩子們餵食呢?
漸漸地,雄鷹不見了,天空中走來了一個小姑娘,她穿著漂亮的白裙子,揹著一個白色的書包,手裡拿著一個誘人的冰淇淋,一邊走,一邊津津有味地吃著。看著看著,我不由得流出了口水,恨不得馬上去店裡買一個嚐嚐呢。
正想著,天空中出現了一隻白孔雀。呀,我可從來沒有這麼見過這麼美麗的孔雀。瞧,它展開了白色的尾巴,那尾巴是由無數顆珍珠做成的,比我在動物園裡看到過的所有孔雀尾巴都引人注目。我想,如果你在場,肯定會為它那獨一無二的珍珠屏而連連稱讚的。這不,我的小夥伴也看呆了,她把嘴巴張得大大的,眼睛裡露出驚歎的神色,連連讚道:“太漂亮了!太漂亮了!”
這下,你是不是已經知道誰是自然界的魔術師了呢?是的,你猜得沒錯,它就是——千變萬化的雲。
大自然的建築師 篇3
國小四年級作文 ,653字大家好!我是一隻很小的昆蟲,但我卻是一名大自然的建築師。我就是一隻讓人一看就毛骨悚然的白蟻。
我喜歡跟著團體生活,我們都住在自己建的蟻丘裡。蟻丘裡陰暗潮溼,待在裡面不見天日,可我們卻是最喜歡住在它的深處。要是人類侵害了我們,我們便都會挺身而出,露出猙獰的一面,讓人嚇出一身冷汗。
我們住的蟻丘美輪美奐,它們座南面北,充分吸收了早晨和傍晚溫暖的陽光,同時又避開了中午烈日的暴晒。它們高聳入雲,比得上人類建造的摩天大樓。它們還堅固異常,任憑風吹雨打,它們也都屹立不倒。它們住在裡邊,既舒適,又安全。
蟻丘是我們自己建造的,它八面玲瓏,巧奪天工。裡面結構精巧,一條條狹窄的通道縱橫交錯。這些通道可以分別通往工蟻、兵蟻和蟻后的住所。這些通道還具有通風的功能呢!新鮮空氣從蟻丘底部源源不斷地送出來,廢氣也能從蟻丘頂部輕而易舉地排出去。我們建造的蟻丘別具一格,就連人類的建築也甘拜下風。
說實話,我們自己建蟻丘十分不容易呢!首先,我們要分工合作:工蟻負責搬運材料建蟻丘,兵蟻則在一旁看守著,以防敵人來進攻。我們工蟻東奔西跑地找來沙粒,齊心協力把它用唾液和排洩物固定好。然後再爭分奪秒地在身邊找來另一顆沙子,把它粘上去。幾十萬只工蟻手腳並用,每一隻都埋頭苦幹,忙成一團。別看外面亂成一鍋粥,建好的蟻丘內部,通道設計得有條不紊。複雜的通道均勻地分佈在每個角落,一般人是不能輕易通過的。
儘管工蟻跟兵蟻的工作都很辛苦,但我們都毫無怨言。因為為團體服務是我們的職責!儘管我只是一隻很不起眼的白蟻,但我卻是大自然了不起的建築師!
大自然的藝術 篇4
國小三年級作文 ,399字大自然像是一個愛畫畫的藝術家,它把地球打扮得美麗極了,四季都有著它自己的風格。
春天,大自然只要風一吹,小草們成群結隊地跳出了大地的懷抱,給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開放了,來迎接春天的到來。黃黃的迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調皮,雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過不停,好像立刻變成了愛哭的小女孩。它雖然調皮,但是把春天變得生機勃勃。
夏天,大自然的樹木長得茂盛極了,樹葉似衣櫃裡的衣服一樣緊緊挨在一起,人們像箭一樣的跑到樹陰下邊休息邊乘涼。不一會兒,人們立刻精神百倍,涼爽極了。
秋天,大自然的風把果樹的果實吹得五顏六色,熟透的果子吃起來又香又脆,美味極了。田野裡金黃的稻穀像一片金色的海洋……
冬天,寒冷的北風呼呼地吹過來,雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞,給大地鋪上了一層白色的棉被,給樹木們換上了雪白的新裝。
有了這愛畫畫的藝術家,大自然的景色變得更加美麗了!
大自然的藝術家 篇5
寫景作文 ,424字走出家門就是一片密林,每個季節都飄散著花香,翠綠高大的樹密密麻麻的長在一起,讓你看了不禁深吸口氣貪婪的吸收大自然的氣息。
那時,我和十八歲的姐姐曾是密林裡的殺手,經常捉小動物來飼養,到最後把他們全部發放生,樂此不疲。
又一個初夏的傍晚,我揣上姐姐送我的鑽石手電筒,踩著蓬鬆的泥土,向四周打量著,“嘰嘰”在我身後傳來一陣叫聲,把我嚇得瑟瑟發抖,手電筒“啪”的一聲掉到地上,這一掉,使我看不清前面的路了。
我轉個頭就跑,不料被許多樹枝絆倒,我在地上摸索著,拿起手電筒才看清那是用雜枝搭成的帳篷。
我一邊揉著頭上的紅包,一邊看著那帳篷門口有許多裝飾品,蘭花,桂花葉片,還有我們喝飲料的瓶蓋兒,都僅僅有條的擺成一堆,令我想起帳篷的主人,水滴透明的藍色,大眼睛,棕褐色的羽毛–褐色園丁鳥。這時,他飛回來了,嘴裡叼著一朵粉嫩的桃花放在門口,又扇扇翅膀飛向別處。
梵高,達芬奇雖然都是赫赫有名的畫家,卻沒有褐色園丁鳥有著這樣的藝術氣氛。
大自然的魔法 篇6
寫景作文 ,711字你想知道一位神奇的魔法師嗎?我想你肯定會的,因為這位魔法師伴隨著我們每一天。如果你想知道,那麼我們就走進下面的故事吧!
春
“魔法師”光臨春天,把人間變得萬物復甦,生機勃勃,春意盎然,聽,這是小河甦醒的聲音,叮咚、叮咚……聞,這是花開芬芳的香氣,看,小蜜蜂正在辛勤地採花蜜,準備給森林裡的小夥伴送去甜蜜,小草,蒼翠欲滴顯得格外引人注目,應入眼簾的花壇格外爭奇鬥豔,萬紫千紅,天空中,一群群大雁又飛回來了,似乎換上了新的“衣裳”,向給人們來報喜,“嘰喳嘰喳。”
夏
“魔法師”揮之一變,轉眼就到了夏天,夏日炎炎,驕陽似火,烈火把大地烤熟了,像烤地瓜一樣,每個人頭上都頂著數不清的汗水,知了在樹上唱歌,卻不知自己的生命已走進了盡頭,池塘裡的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。孩子們在海邊暢遊和大海做一次遊戲,聽聽海的聲音。
秋
“魔法師”彈指揮間來,就來到了碩果累累,金桂飄香的秋天,樹上紅彤彤的蘋果在向我們招手,葡萄一串串好像很害羞,石榴一個個咧開了小嘴,正衝我們歡笑,銀杏樹葉掛滿了枝頭,一把把“小扇子”向人們贈送禮物,人們駐足在樹下,拍最美的黃金大道。
冬
“魔法師”就像白馬過隙,似乎來到了白雪皚皚的冬天,一枝梅花伸出牆,讓我想到了一首梅花香自苦寒來的古詩。大雪紛飛,孩子們,卻在堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。
冬天來了,春天還遠嗎?我們的時間,為什麼一去不復返?因為有“魔法師”你仔細想想看吧!
大自然的建築師 篇7
國一作文 ,763字我是大自然神奇的建築師,住在陰暗潮溼的熱帶雨林裡。猜猜我是誰?哈哈!你一定猜不到吧!我就是可愛的白蟻。
我長得很可愛,但是人類卻不這麼認為,說我們面目可憎,見到我們就會出一身冷汗。這是因為我們有些同伴蛀掉了人類的屋子,造成了不可估量的損失。因此,他們總說我們只會做危害人類的事。可是,這能怪我們嗎?我們祖屋周圍的樹都被人類砍光了,地也被霸佔了,逼迫我們不得不鋌而走險,登堂入室。
我的家並不是美輪美奐,也不是金碧輝煌,甚至連八面玲瓏也算不上。但是,我們的建築才能卻也是空前絕後,甚至在整個世界都是首屈一指的,我們的建築別具一格,如同摩天大樓一樣高聳入雲;表面堅固異常,任憑風吹雨打一百年也不會倒塌;內部結構精巧、溝壑縱橫、錯落有致;容積大得不可思議,可以容納200多萬隻白蟻在裡面安居樂業而毫不擁擠……是不是很厲害呢?我的家甚至被譽為“自然界七大奇蹟之一”。在熱帶雨林,我的家絕對是最顯眼的存在,因為它是“萬綠叢中一點紅”。即便在人類眼中,我的家也是令人難以置信的存在,連他們也對我們的建築甘拜下風。
除了建築才能,我們的合作能力也是無人可及的。我們的蟻巢並不是一朝一夕就建成的,而是年深月久才建成的;也不是單槍匹馬就可以築就,我們走的是群眾路線,眾人拾柴火焰高。我們分工明確;工蟻建築家園,兵蟻保護家園,雖然蟻多,但卻是有條不紊。每當我們開始建築時,工蟻就會馬不停蹄地東奔西走,尋找可以使用的一切材料,不辭辛苦地來回奔跑一趟又一趟,最後埋頭苦幹,手腳並用地把它們用分泌物粘合起來。就這樣,日以繼夜、夜以繼日,大夥兒的精誠工作。經過許久的努力,我的家終於大功告成。
怎麼樣?我就是建築高超的白蟻,被譽為大自然的建築師。現在你是否對我刮目相看了呢?
大自然的魔法 篇8
國小六年級作文 ,491字我聽媽媽說,她最喜歡做的事,就是站在空曠的地上看晚霞。看了那奇景心情就特別舒暢,像到了仙境。聽媽媽這番誇讚晚霞,我決定親眼見證一下晚霞的美麗。
我站在空地上,迎接晚霞的到來。等了十幾分鍾後,藍色的天空漸漸轉為橙色,而晚霞也像個害羞的小姑娘邁著輕盈的腳步來到我眼前。我看到晚霞的第一眼,就情不自禁地讚歎:“真美!”那縷縷晚霞就像條條綵帶和柔軟的絲綢,熱情的紅色,柔和的橘色,優雅的紫色,可愛的粉色,文靜的藍色,各種各樣,五光十色。這讓我想起宋代詩人林用中寫的<晚霞>。大自然揮動著手中的魔法棒,變出瞭如此美麗的景象。幾縷金色的晚霞在太陽周圍,把火紅的太陽襯托得更加壯麗。南邊的幾縷粉色霞光像一朵漂亮的櫻花,它為橙色的天空增加了幾分色彩。西邊的晚霞像兩隻小羊。它們靠在一塊,像在聊天。此時我真想變成一隻小鳥,飛到空中,和它們打個招呼。太陽漸漸落山了,那些金色的霞光合在了一起,像一朵金蓮花消失在天空的盡頭。
霞光照紅了孩子們的臉寵,照亮了漆黑的小巷,霞光透過了窗子照亮房間……
晚霞,大自然送給世界萬物的魔術,我愛你!
大自然的老師 篇9
國小四年級作文 ,519字科學家們從蜻蜓、鯨、烏龜等動物身上得到啟示,有所發現、有所創造。今天,我從蝸牛身上得到啟示,發明了“蝸牛玻璃”。
蝸牛的粘液是乳白色的並且富有透明度。要是把這種粘液做成一種薄薄的玻璃,再新增一些透明水粉,就製成了神奇的“蝸牛玻璃”。
“蝸牛玻璃”有什麼作用呢?雖然它很薄,但是它的配料裡因為有蝸牛粘液,即使有人把足球踢到玻璃上,它也不會碎,甚至還能把球反彈回去。“蝸牛玻璃”不僅具有彈性,還可以防蚊蟲。加工過了的“蝸牛玻璃”不再具有蝸牛粘液原來的屬性,但是隻要經過太陽暴晒就會發出特殊的香氣,很容易就會把蚊蟲招引過來使之吸附在玻璃上不能逃脫。人們也不用擔心蚊蟲會擦不掉,只要用水輕輕一抹就掉了。
這種玻璃還具有報警功能。它可以根據設定好的條件自動識別好人和壞人,因為它的製作材料中含有特殊的蝸牛粘液。我們可以在玻璃上安裝“蝸眼”,遇到壞人時它就會啟動報警功能,給我們更好的保護。
大自然真是人類的好老師,我們要仔細觀察周圍的事物,才能從中得到更多的知識,創造出更多的能夠服務人類的科技產品。
大自然的傑作——狼山 篇10
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家,用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景,而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假,我二胡考完了九級,有幸來到這裡,它的壯麗和不朽的傳奇,至今讓我記憶猶新。
早晨,我們一家人就乘著這涼快的晨風,向這座山發起了挑戰,從山腳向上望去,隱隱約約可以看到它的盡頭,我不禁倒吸了一口涼氣。
起初,我還是像個小猴子一樣,充滿了活力,一腳一步,很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡,到山腰時,我可能是因為前面用力過多了,腿竟軟了下來,像灌滿了鉛似的,怎麼也抬不起來,就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時,就是我欣賞的寶貴時間,我從亭子向右望去,這座山真是鬼斧神工,雖然已經有了這麼多年,有過無數遊客遊玩,如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午,太陽特別毒,正是因為這一點,促使著我前進的腳步。我勻速前進,終於到了狼山山頂,卻不知有多少豆大的汗珠,滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”,站在山頂上享受著“成功者”的特權,朝山下望去,水面在陽光的照耀下波光粼粼,微風吹過,拂起了一道道漣漪……
狼山,讓我“更上一層樓”,你會看到駱賓王墓,也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚,爬完山,我們看到了許多人圍在一個院落前面,好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方,首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”,我想起語文老師補充的資料中提及過,駱賓王、與楊炯、王勃,盧照齡並稱“初唐四傑”。看!那間院落和農村普通的宅院差不多,可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹,與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫,讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”,如果有機會來到南通,就一定要到狼山看一看,你一定會讚歎不絕的!大自然的傑作—狼山,永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇!
大自然的聲音 篇11
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴,我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫,但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們,它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命,我們是否更要愛惜自己的生命,努力去做更多有意義的事呢?
梅花,是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音,但是,如果我們用心去聽的話,則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣,其它花早已凋謝了,它卻能盛開得如此鮮豔、美麗!
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事,我們就能成為百花中鮮豔,耀眼的一朵花!
蜜蜂翅膀扇動的聲音,告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲,告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音,告訴我們“水往低處流,人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時,我們知道雨正在滋潤著大地,而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧!那時,你一定會領悟到大自然的奧妙。
大自然的使者——風 篇12
國小五年級作文 ,672字“微風拂面,秋風送爽,北風呼嘯……”在這個世界上,形容風的詞語很多。有人說,風是可愛的,它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說,風是勤勞的,它將自己變成花粉們的列車,到處傳播,造就了秋日的豐收。總而言之,在形形色色的大自然中,有一位重要的成員,那就是我—風。
在萬物復甦的春季,我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者,我送走了冬季的寒冷,帶來了萬物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣,我帶著花粉,帶著春天的希望,在花叢中穿梭。我還來到山谷裡,森林裡,和鳥兒唱和,和山泉賽跑,喚青蛙起床……我飛舞著,跳躍著,奔跑著,將春天的訊息傳遍每個角落,使全世界都充滿春色。
到了夏天,烈日當空。春季的忙碌剛剛結束,我還得好好休息休息。我在樹枝上停留著,微微地閉上眼小憩。我也會來到河邊,在水面跳舞打轉,看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會來到山谷中,望著大地那斑斑駁駁的影子發呆。當我吃完晚飯,已近黃昏,我還有飯後散步的習慣呢!我在大街小巷中閒逛,順便給人們送去一絲清涼。
經過一個夏季的休養,我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱,還捎來了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實,獻給辛苦的農民伯伯們。我帶著金黃的染料,將金黃世界構勒。我還十分偏愛楓葉,將它塗成鮮亮的紅色。當然,我一定會帶領落葉,在空中翩翩起舞。
到了冬天,我會呼呼地吹著口哨,告訴人們冬天來了。我最喜歡的是下雪的時候,我淘氣地朝著天空亂吹一通,雪花便漫天飛舞,我覺得這挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戲,無憂無慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間,整日在大自然中歡唱。
人與大自然的關係 篇13
國小六年級作文 ,842字前不久,我和家人一起搬進了現在的新房子,因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又擺上了盆景。我對爸爸說:“我們家都快成植物園了,擺那麼多植物幹什麼?”爸爸笑著說:“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動物都離不開植物,離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物?”人和動物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個試驗來解決這個問題。
星期六下午的時候,我拿來兩隻小老鼠,他們很小,很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸,這個大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來養金魚的,但一直沒有買來金魚,恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的,裡面也沒有放植物,也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察,兩個眼珠直直的瞪著小老鼠,只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說錯了?過了一段時間,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停止,最後奄奄一息。頓時,我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣,最後,小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠,再在這裡面放入幾棵食物,然後和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子,而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。
我來到一個餐館裡,那裡的人很多,它們都爭先恐後的排隊買飯吃,我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌,一到一個樹木比較多,環境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係,植物很多的地方空氣也就會很清新,自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新,環境也不好,就會感到一點都不舒服。世界上每天,每一個人和動物都要呼吸,但是如果我們每個人都種一棵樹苗,世界將會變得更美好,生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地,多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗,也請我們從小事做起,從點點滴滴做起,一起保護我們的大自然吧!
假如我是大自然的一員 篇14
國小五年級作文 ,462字我在一個陽關明媚的早上,開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來;頭髮變成了花蕊,散發出美妙的氣息;身體變成了細膩而柔軟的莖,隨風飄動;雙手變成了嫩綠的樹葉,長著一條條精緻的紋理;腳下長出了一根根根鬚,深深的扎進泥土和岩層裡。
這時,蝴蝶妹妹來到了我的身邊,想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來,下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來了小蜜蜂的圍觀,一直問問叫好。
這時,小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然,我昏了過去,不知怎的,就像做夢一樣。
醒來後,我發現我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。
我從這裡看,能看到我以前住的花園。這時,一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時,小鳥匆匆忙忙地飛了過來,告訴我:“小花,小花!,剛剛一個人類來到了你的身邊,說你長得很可愛。於是,你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟,原來如此,我被一個小孩帶到了這裡。
不知道我以後的生活會怎樣。
大自然的饋贈 篇15
國三作文 ,649字有了宇宙才有了世界;有了世界才有了大地;有了大地才有了生命。
鳥兒是大自然的饋贈,魚兒是大自然的饋贈,生命也是大自然的饋贈。
大自然饋贈給了我們許多東西,鳥兒、魚兒、花兒、草兒、樹木,這些都是大自然饋贈給我們的最珍貴的東西。我覺得,大自然饋贈給我們的最珍貴的東西莫過於生命。
在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊在思考一個非常古老的問題:什麼是生命。就在不經意的時候抬起頭。我卻發現了一個十分扎眼的東西。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹幹參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中,煤炭一樣黑的樹枝上有許多白點,萎縮的樹皮脫離了樹幹,在寒冷中瑟瑟發抖。
我看著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心裡不知不覺就有一股憐憫之情湧上來。“他被生命完全拋棄了。”我小聲的自言自語著。
轉眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽光明媚,放眼望去。全、是嫩綠的一片。在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發現了他,那棵傷殘不堪的老樹,我帶著一種憐憫之情,慢慢走進了它……但是我也很快的發現,在那棵樹枝上咋好難過出了一點兒嫩芽。
那株長著葉子的嫩枝在微風中擺動,那可半截的老樹也附和著,為它的新生而歡呼地唱著,跳著。我相信:老樹憑藉著頑強的毅力和信念才會成功的,才會重新變成綠色。
這也讓我揭開了那個困擾我很久了的問題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是生命最好的體現。
生命是川流不息的,永無休止的。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈給我們最好的東西麼?
大自然的饋贈 篇16
國三作文 ,653字大海是大自然送給我們藍色的禮物,天空是大自然送給我們藍色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經去過泰山,泰山是五嶽獨尊。剛到泰山的時候,眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚,我嚥了一口唾沫,便往上爬,一路上雖然很費力,但是我看到許多美麗的景物,比如說那奇形怪狀的石頭,這一點有了黃山奇石的特點,還有那奇特的松樹,符合張家界風景的特點。
這些是由神奇的風和神奇的的大自然造化形成的。這是屬於大自然的,同時也是大自然送給我們人類的禮物,我們應該好好愛護和珍惜它。
在哪裡看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天,晚上在宿舍裡睡覺的時候,熱的我直蹬被子。到了早晨,為了看到日出我幾乎一個晚上沒睡好,到了早上5點左右的時候,我就起床了,早早的去爬山,本來我還以為我是最早去爬的呢!沒想到出去一看,路上的人早已經塞的滿滿的了。
我的天,擠了一個多小時的路,終於把我擠到山頂,山頂上幾乎沒有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地,到那裡去欣賞美麗的日出,過了良久,太陽露出了半邊臉,這是他最好看的時候了,我趕緊背對著太陽拍了幾張照片。
至此,我想說這些全都是大自然的功勞,如果沒有大自然那鬼斧神工,怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢?
如今,大自然送給了我們這麼好的禮物,而我們人類又回贈給大自然什麼呢?答案是:汙染,破壞,把大自然送給我們的禮物給毀了,這怎麼能不讓大自然記恨我們呢!
現在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風景,而是地震、海嘯。現在我們若在不改正錯誤,大自然送給我們的只有兩個字“滅亡”!
大自然的饋贈 篇17
國三作文 ,595字大自然如同一幅畫,色彩繽紛,大自然又如同一首詩,優美而不缺乏雄壯。大自然如同一首歌,每個生命如同一個音符。大自然給予了我們太多,讓我們生活在這一個如詩如畫的世界中。
走進春天的田野,感受大自然的春的氣息,沉睡了一冬的樹木,也終於要甦醒了。發出新的嫩芽,如同一個孩子換上新裝,來迎接又一年的開始,小溪也融化了,又奏起了華麗的樂章,草兒也從地下鑽了出來,穿上嫩綠的新裝,大自然為我們提供了一幅美麗的畫卷,一副春的畫卷。
在美麗的大草原上,一望無垠,綠色主宰了一切。在這草原上,奔跑著幾隻綿羊,猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵,在碧藍的天空下,顯得格外美。
在流淌的山溪旁,一排排柳樹在溪邊照著鏡子梳妝,隨著風輕輕搖曳,顯得十分愜意,太陽照著水面波光閃閃,不時有幾隻小魚跳出水面,幾個兒童在溪邊嬉戲,有誰不陶醉在這樣的美景中呢?
水中的鵝卵石經過水的衝擊最終變成了一件漂亮的藝術品,堅硬的石頭也擋不過水的千百次衝擊,在被人看不起的醜小鴨最終也會變成驕傲的白天鵝……
大自然讓我明白了,沒有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山,在通往成功的道路上,有的人怕翻越它,知難而退,就永遠也到不了成功的終點。我們應該勇敢的去翻越,哪怕會跌倒,會流血,也要堅強的走下去,就像醜小鴨那樣,經過磨難,終會變為白天鵝的。
大自然不僅給予了我們美麗的畫卷,也教會了我們做人的道理。大自然饋贈給我們的太多太多……
大自然的美 篇18
國一作文 ,524字大自然的一草一木都是天然形成的,每個人寫大自然的時候,都會寫大自然中最高大的東西,而小草卻在為大自然默默無聞的奉獻著它那頑強的生命。
“野火燒不盡,春風吹又生”這是一位著名詩人的話,小草每年春天開放,秋天又凋謝了,而別人的一把火就足以將它燒的灰飛煙滅,而到了第二年的春天,它又開始了它的生命。
我曾經交過一個特別愛護大自然的朋友,看見大樹被人們無情的砍伐,她會傷心的流下眼淚,獨自為那棵樹悲傷。
有一天,我和她出去玩,回來的路上,傾盆大雨,連大樹都被淋得低下了頭,這時,只有小草仍舊在大雨中接受成長的洗禮,突然,她脫下外套,連忙從車裡下去,給小草擋住雨水,
不久後,雨停了,天氣又變回原來的晴朗,太陽溫暖的照向大地,一切都在為剛才的沐浴而高興、歡呼。太陽姐姐重新來到了天空上,小鳥哥哥又歡快的唱起歌來,天空上出現了彩虹,看著小草妹妹成長。
小草露出了緊張的表情,好像還在為剛才的雨而後怕,但是,有一些小草熬不住了,直直的將頭垂到地上,不過,有很多繼續生長著,表達著春天的美,大自然的美。
大自然其實是最美的,只要你認真觀察周圍的一切,就會感到—大自然,真美!這裡有茁壯的大樹,花枝招展的野花,還有頑強不屈的小草,都在和我們訴說它們的美。
讀《大自然的文字》有感 篇19
讀後感 ,695字今天,我讀了《大自然的文字》這篇小說,讓我懂得了大自然中的文字是無數的,是有趣的。
剛讀這本書,我有種種疑惑,大自然真的會寫字嗎?其實在大自然中,星星在夜晚就像一個路牌,望望星空,找到北極星,有北極星的地方就是北方,即使沒有指南針,北極星也會照亮回家的路。
雲朵,像一位悠閒的老師,當你不好好聽課的時候,它會嚴厲地懲罰你。天空中,白絲帶似的雲在飄蕩,它會警告你,捲雲不會有好天氣,陰雨天要來。當天邊向你伸出鐵砧似的雲的時候,雷雨在慢慢向你靠近。
當你沒看天氣預報,沒關係,大自然會幫助你。動物是我們的好朋友,燕子在空中偵察天氣,飛很高天很晴,飛很低雨很大。白嘴鴉為你報春天來了的喜訊,大雁幫我們告別秋天,鶴幫我們迎接暖和的日子。
我們走在大自然裡,看到一塊石灰石,就像讓你翻閱一本歷史書,它從海底貝殼,變成大地上的石灰石,讓我們知道這裡從前是一片海洋。森林裡的大石頭,披著青苔,讓我們由然而知它沒有晒過陽光,想想它的經歷,該是冰川帶它來這的。
大自然是美麗的,也是可怕的,它也會教訓人,當你不認識大自然的文字,五彩繽紛的有毒食物常常會教訓你!
自然界中的文字是美妙的,是不計其數的。一顆小星星,一塊小石頭,一個異常的雲,都存在無數的奧祕,我們在大自然中多留心,就會了解到許多大自然中的文字,這些文字對我們很重要,很有幫助,對於那些不認識大自然的文字的,他們會有相當的懲罰。這些文字是很有趣的。大自然像一本書,我們做大自然的夥伴應該多學習,多到野外走一走,看一看,讓大自然做我們的老師教會我們更多知識!
通過看這本書也讓我感受到我們遇到問題一定要多善於請教,善於觀察,那樣你會發現更多的奧祕。
聆聽大自然的聲音 篇20
國小五年級作文 ,527字你聽過大自然的聲音嗎?大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。
早春季節,最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨,不需鬧鐘把你叫醒,這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨,從朝陽的窗子向外望去,幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫,更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意,我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊,於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。
盛夏的時候,最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴,而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙,在指揮者的引導下,有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚,恬適、安寧。
暮秋的夜晚,聆聽窗外,能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚,聽著雨聲,也能聽到你自己的心聲。
冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽,每一片雪花的飄落,似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝,枝子承受不住,便會向下滑落。坐在屋內,只要去聽雪花落地的聲響,就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。
去聆聽自然的聲音吧,去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心,才會更愛生活,更愛我們的家園。