大山的禮物相關作文20篇
大山的禮物 篇1
國小五年級作文 ,645字家鄉的大山，有個蜜蠟峰，雄偉挺拔，大有刺破青天之勢。相傳，這裡滿山遍野的山花，招來了很多野蜂釀蜜。採的蜜多，都凝固在山上的石縫裡了，每到夏天，蜂蜜都順著石縫往下淌，整個山的外表就好像塗了一層厚厚的蜜蠟。所以，人們把這座山取名為蜜蠟峰。
遠瞧的椴樹林像碧綠的海，椴樹開的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹花像白色的珍珠，細瞧椴樹花像每人耳朵上戴的耳墜。我們要採椴樹蜜，段樹蜜可是蜜中精品，調解腸胃功能，增強免疫力。一天大哥領我們上山採蜜，下雨了路滑，有好多蜂箱。上坡沒上去，一下子就翻了，蜜蜂遮天蓋地飛過來了，像翻滾的烏雲，聲音像轟炸機一樣，又像疾風暴雨要來臨，姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜，我嚇得躲進車裡把窗戶關上，姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的，不過第二天就消腫了，姥爺患風溼，蜇後姥爺的風溼好了，我查《本草綱目》李時珍講道：蜜蜂的蜂毒能治風溼。
家鄉大蛇多，家鄉人愛捉蛇，蛇尤其怕抽菸袋的人，走到近前，蛇就翻白眼，然後先踩住蛇頭，雙手一剝，就勢一甩，像甩鞭子似的，蛇被甩到地上死了，蛇皮像豬腸。捉蛇三不準，一不準捉小蛇，二不捉孵蛋的母蛇，三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚肉一樣，春天吃蛇肉，一年不長瘡，蛇膽泡酒，得紅眼病治好了，大哥長瘡，姥姥剪折皮，用四個雞蛋吃下去就好了。
高興之餘，他們想到城裡的老兄弟，大姐姐大妹妹們，何不讓城裡人來試一試，他們有文化，接受事物快，別光跳迪斯克了，那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢！城裡人如果感興趣也來山裡嚐嚐，蛇肉包你滿意，順便也旅遊了，何樂而不為呢？
大山的禮物 篇2
國小六年級作文 ,598字媽媽從山上回來興沖沖地告訴我，她發現了許多野生紅豆。我一聽，立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。
一路上，我想象著紅豆和柿子一樣，一盞盞小燈籠似的，一串串地掛在枝頭。可是到了山上，我發現自己想錯了，山上一片綠意盎然，沒有一點豔麗的紅色。我仍不死心：紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉，可除了綠色，還是綠色。彎腰許久的我站起來伸了個懶腰，無意中發現媽媽的袋子裡已有“點點火紅”。媽媽告訴我：需要找一種豆莢，而且只有黑色的豆莢裡才有成熟的紅豆。對呀，紅豆也是豆，當然長在豆莢裡了，我怎麼沒有想到呢？我一拍腦門，頓時茅塞頓開。
我也開始找豆莢，但是找了半天，淨是一些青色的。我失望極了，突然，低頭髮現了一個黑乎乎的東西，摘下來一看，豆莢已有裂縫。我順著裂縫，小心剝開，果真看見一顆顆紅豆猶如一個個可愛的小寶寶躺在小搖籃裡。我欣喜若狂，如獲至寶地捧在手心，細細地欣察著這些好不容易才找到的紅豆—小小的，玲瓏剔透，如米粒般；紅紅的，似火一般耀眼，中間嵌著一條乳白色的細線，好像一件紅外套中的白拉鍊。好一個調皮可愛的小精靈！
不一會兒，我們便摘了一大袋紅豆。回到家，媽媽把紅豆烹調了一番，就更加誘人：紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常豔麗，讓人有一口吞掉的慾望。我迫不及待地舀了一勺，嚐了一口：這紅豆入口即化，嘴角還殘留著它的餘香，讓人回味無窮。感謝大山饋贈給我們如此美好的禮物。
大海的禮物 篇3
大海的禮物作文400 ,419字今天上午，在旅行團幾個小孩的強烈要求下，導遊同意我們去蓬萊海灘玩玩。連日的晴朗使這次旅途充滿快樂，即使今天天色較陰也沒破壞我的好心情。
寬闊漂亮的海濱路旁，是一大片沙灘。海水在不遠的沙灘邊翻騰，浪花層層追逐，給大海穿上了一條鑲白色滾邊的舞裙。此刻的海搖曳多姿，哼著輕柔的曲子婆娑起舞，迷人極了。
走過臺階，我迫不及待地跳進沙灘，哇，沙子很細，非常綿軟。天空開始飄雨了，媽媽在後面拿著傘趕上來要我打著，我卻顧不上，一直跑進涼涼的海水中。海水一陣陣湧來沖刷著沙灘，又留下禮物退回去。人們在沙灘上尋覓、揀選，美麗的貝殼，小小的螃蟹，綠色的海藻，運氣好的話還能揀到海星呢。有一個小娃娃揀到一塊水母，驕傲的給她媽媽看去了。
海浪湧來，退走，湧來，退走……每次都留下大海的禮物。大海，你很富有，你很慷慨，可是人類卻在對你搞破壞，把髒水排進海里，把垃圾丟進海里，還有無休止的捕撈……有一天你變窮了，還會有禮物嗎？我們，應該保護大海，讓她永遠美麗、富饒。
大海的禮物 篇4
國小五年級作文 ,589字在許多價格昂貴的禮物中，陳列著一個普通又值得我珍惜一輩子的禮物，每當我看見光射在那個海螺的花紋上時，我的心裡就洋溢著對大海的感激。
它是一個被大海遺棄的小海螺，小巧玲瓏的身軀在水的衝擊下猶如一隻小螞蟻，我用手輕輕的捧起她，平靜地望著如花一般的它，那個邊形用圓填滿，而中間則是像蝴蝶花紋一般的，它使我愛不釋手，它像一頂小帽子，下面只有一個一吹就響的孔，當風輕輕吹過的時候，它就會奏出一首美妙的曲子，它在大海邊無聲的呻吟，水不停的拍打著它湧起驚天動地的海浪，可它卻毫無退縮。
當我看見它時，正如一個小泥團，我用柔軟的手捧起它，在水的沖洗下，它露出了本身婀娜的身軀。我把它放在窗戶邊，風闖了進來，飛入海螺內，發出“呼呼”的聲音，因此，我用一根線，把海螺死死的釘在窗外，每當風來串門的時候，它總會先響一聲，“歡迎。”
它和我有許多的故事，但讓我記憶猶新的還是那一次失蹤的事故。當時烏雲密佈，風吹的猶如龍捲風，線發出了一聲怪叫，隨即海螺掉了下去，我心急如焚，帶著小狗豆豆衝了下去，豆豆先是聞了聞，在小區亂跑，我也開展了蒐集模式，忽然一陣風吹來，化作力量，吹起了海螺，豆豆聞聲跑去，安全的護送它上樓，並保護它，之後就從未丟過。
它對我親如朋友，愛如家人，它證明金錢不是萬能的，它也成為我的朋友，日夜陪伴我，它是一個合格的風鈴，合格的海螺。
孤獨是最大的禮物 篇5
國一作文 ,980字對於孤獨，彷彿都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向於喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創精神的必需品，是最大的禮物。
有關獨創與孤獨，赫胥黎曾經說過—“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”
喜歡孤獨？孤獨有什麼值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影隻，是滿腹委屈深埋於心的無處傾訴。好像在大眾的眼光裡，孤獨註定是一個負面的詞彙，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。
不得不承認一點，隨著社會的發展，到了現今的形態，從各式新媒體的出現，到交友軟體的普及，再到功利心態的驅使，導致的結果是整個大環境變得越來越浮躁和急功近利。就從創新、思維的角度而言，很少人願意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡於人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗—如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態及追隨心態所驅動的。
於是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他註定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。
實際上我們不難發現一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異於常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更願意沉浸於自己的思考過程。值得玩味的是，現今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……
越是偉大越是具有獨創精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更願意與自己相處，更好的發掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。
於我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。
大自然的禮物 篇6
國小三年級作文 ,468字陽光透過雲霞，閃爍出耀眼的光芒。大雁迴歸暖春，自由翱翔在藍天中。聽，春鍾已敲響，抬眼望去，春暖花開，大自然的禮物已近在眼前。
三月的路上，桃花甚是嫵媚多姿。粉裙襯托著她的美，金冠似的花蕊使她成為一個傲氣十足的女皇，但卻遮掩不住她可愛的本性。這兒一簇，那兒一叢，在陽光的照耀下晶瑩透亮，如同淡粉色的水晶，讓人入迷。
轉眼間櫻花悄然開放，粉星星撒滿枝丫，宛如一位溫柔的俏佳人，淘氣地歪著腦袋，探出身子，四處張望。她們小巧玲瓏，讓人忍不住放在手心裡，小心翼翼地撫摸，注視著她精緻的小臉。
玉蘭花舉起精緻的小碗，似乎是一位成熟優雅的貴夫人，挽著髮髻，飲著春之酒，抿嘴一笑，在微風的吹拂下揚起裙襬。如果她是物體，那麼就是高雅精美的紫水晶，立在項端。如果她是人，居臨天下的皇后便是她。
春湖邊，凌波仙子環繞柳枝，綠蔥蔥的野草，紅豔豔的野花，映在湖面上，湖水甚是淡雅，如同打磨過的鏡子，映著一切美景。遠遠望去，猶如一面畫卷，靜靜地展現在眼前，一不小心，就會陷入雅景。
草長蝶飛，鶯歌燕舞，我呆呆地看著，心在湧動。暖春的到來，是大自然給我們最美的禮物。
大自然的禮物 篇7
國小五年級作文 ,640字經歷了夏的酷熱，總渴望著一份清涼。秋，就是大自然最美的禮物。
最美的風景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答，輕輕地落在葉上，落在嬌嫩的花兒上；秋雨滴答，落在小路上，輕輕拂去塵土。每逢聽到這動人的滴答聲，我總禁不住要跑向屋外，在清涼的風中，讓秋雨滴灑在身上，洗去心靈的塵埃。是呀，秋雨帶給人們的總是一番清涼。
最美的色彩，就是輕拂的秋風了。雖然風是無色的，但是你瞧，秋風飛過田野，金黃的稻穗彎下了腰；秋風吹過果園，珍珠般的葡萄，金子般的梨……全都成熟了；秋風吹過山林，樹葉變黃了，你瞧，有的還搖搖欲墜，有的甚至打著轉飄到了地上。
最千姿百態的，就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的，嬌嫩的花瓣在寒風中綻放著，努力地生長，而金黃的花蕊卻不知寒冷，伸展著，像美麗的少女那長長的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心絃，金黃、碧綠、潔白……一朵朵競相綻放著。五彩的菊叢不僅美，還常常散發出撲鼻的清香，沁人心脾。菊沒有牡丹的華麗厚重，沒有荷花的出淤泥而不染，但菊花在寒風中堅韌矗立的精神才是最美的，就像詩中所說的“待到秋來九月八，我花開放百花殺。”
最令人心曠神怡的，就是秋葉了。秋天的葉，經歷了春的萌發，夏的茁壯，逐漸變得枯黃，一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天，葉子們在風中飄轉，最終迴歸泥土，滋養大樹。它們的一生都在奉獻，雖默默無聞，但仍用自己的一絲力量，去點亮別人，去奉獻給大樹。
秋悄悄來了，秋高氣爽，大雁南飛……秋的清涼，秋的美好，秋的色彩……好好珍惜秋，珍惜秋的每一分，每一秒，珍惜這份美好的禮物！
大自然的禮物 篇8
國小四年級作文 ,429字在一片沙漠中，有一個綠色的身影在成長，那片沙漠一年四季都很乾旱，一年雨天最多不會超過五天，但那一個身影給予了我最好的禮物。
走在一片幾乎無人的沙漠中，頂著頭上的大太陽，身上在流汗，在無際的沙漠中，看不見任何東西，除了沙子，還是沙子，你就只能看見沙子，走在沙灘上，腳的感覺就是軟綿綿的，還有一些溫度很熱，很舒服，在這很無聊，看不見任何東西，就只能玩沙子，通過這裡才能到其它的地方。
走了許久，我隱隱約約看見了一個綠色的身影，我懷著好奇心，奮力奔跑過去，我向它靠近了，才看清楚，原來是仙人掌，它的根竟然紮根在沙漠中，它是綠色的，在沙漠中間綻放，它的身上長滿了刺，它的體積並不大，它還在努力地長大，生長，在環境那麼惡劣的情況下能長出根，我心中不禁有些佩服，我向媽媽要了點水，倒在仙人掌的身上，我希望它能茁壯成長，整一個看不見的沙灘也就那麼一點點的綠色，我格外驚訝與佩服，希望整個沙灘中能長出更多的綠色的仙人掌。
那個小小的仙人掌依舊在沙漠中綻放……長出勝利的希望！
大自然的禮物 篇9
國小三年級作文 ,464字美麗的大自然總會送給我們許多珍貴的禮物。
春天，大自然送給我們的禮物是雨。你看，春雨飄到梨樹上，梨花白了；春雨落到柳樹上，柳芽綠了；春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色，但能使大地變得萬紫千紅。
夏天，大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧，大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹幹伸得可長了，像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發亮，你推我擠，在陽光下游戲。
天氣炎熱時，樹下好熱鬧，很多人在那裡乘涼、喝茶，還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天，大自然送給我們的禮物是稻田。每當秋季一到，稻田變得金黃金黃的，美麗極了。風一吹，湧起層層翻滾的稻浪，一直延伸向遠方。農民伯伯哈哈笑，忙著割稻穗，打穀機唱著豐收的歌。
冬天，大自然送給我們的禮物當然是雪花啦！雪精靈紛紛揚揚，調皮地鑽進我的脖子裡，衣兜裡。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，儘管天氣寒冷，但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀！我愛大自然，我愛大自然美麗的四季，我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物！
大自然的禮物 篇10
國小四年級作文 ,432字禮物，多美好的詞啊！仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝視，一花一葉，是大自然的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。我今天要寫的是大自然給我們的禮物。
春天是萬物復甦、鳥語花香的季節。大自然送給我們鮮美的野菜：小根蒜、婆婆丁等。人們最喜歡婆婆丁了。它不僅是美味的食材，因為它特有的苦味成為了去火消炎的藥材。
夏天到了，大自然送給我們黃燦燦的油菜花和美味的小蘑菇。我和爸爸最喜歡吃小草蘑了，除此之外，還有小油蘑、土豆蘑、松蘑，各有特色。
秋天來了，是瓜果飄香、收穫的季節。大自然送給我們迷人的秋色。樹葉變成金黃色的了，紛紛揚揚地從樹上落到地上，美麗極了。
冬天是千里冰封、萬里雪飄的季節。這是大自然送給我們北方孩子特有的禮物。冬季裡，我們可以滑冰、打雪仗、堆雪人等。這個季節裡藏著我們童年裡最大的快樂，最美的回憶。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。大自然無私地送給我們這些珍貴的禮物，我們要保護大自然，愛護大自然，與大自然和諧相處！
大自然的禮物 篇11
國小四年級作文 ,536字我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。
春天來臨時，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭先恐後的開出了花，玉蘭花真白啊，白的彷彿一朵朵白雲；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花後也爭相開放，一簇簇的，遠遠看去，整片整片粉紅色的花海。
夏天到了，種植園的桃花謝了，結出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大紅蘋果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口裡甜到心裡；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個。
秋天到了，不僅僅是農民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時候，挖出來一個個大大的紅薯，同學們的臉上都洋溢著滿足的笑容。
一轉眼時間，就來到了一年最後一個季節——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的，那裡的土地在休養生息，等待來年春天的到來。
怎麼樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們在自然中認識四季，在四季裡感受自然。
大自然的禮物 篇12
國小五年級作文 ,568字自然與禮物有關嗎？從表面上看，的確是沒有的，但是如果我們從另一個角度去觀察、探索，你就會有不一樣的發現。
我家曾有過一盆鮮嫩的落地生根，它被我精心照料著。
我搬家後，它就被留在了原來的地方——外婆家車庫門前。它在那經受著風吹日晒，但就是因為那些天，它頑強地生長著，直至那又大又厚實的葉瓣邊上長出新芽。等到新芽也落地生根之後，它並沒有放棄保護它的“孩子們”，默默地為新落地生根遮風擋雨。
當我看到這情景時，不由得深深吸一口氣，我覺得大自然中的生物都是有靈性的。
當這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時，我覺得，這是大自然饋贈的禮物。那棵光禿禿的枝幹，矗立在那，可是並沒有倒下，彷彿仍想為那些落地生根做些什麼，它就是母親，願意為兒女付出一切的母親，它的兒女們在它的“大傘”下無憂無慮地成長著。
大自然就像一本書，而這盆落地跟，則是其中的一篇文章，它的內容既幸福又悲傷，它告訴了我們許多道理，饋贈了我們許多，它所經歷的風風雨雨，令我們感到堅強。那種感受，深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。
其實，我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢，而我就是那小的落地生根，我在媽媽的保護下茁壯成長，媽媽為我付出了許多。
大自然中，一草一木的生活，不就是我們生活的寫照嗎？
大自然的禮物 篇13
國小五年級作文 ,525字冬日，暖陽在蔚藍如海的無際天空中照耀著大地，而我，沒有在家裡的陽臺上享受著溫暖的陽光，反而在寒風凜冽的山上，接受著大自然贈送的風欺雪壓。
想要“一覽眾山小”地賞雪，也只能在遙不可及的近乎山頂的地方，可還要走個幾十分鐘的。我暗自揣度。
風還在呼呼地颳著，似乎比剛才更加猛烈；雪還在咻咻地下著，夾雜著滴滴的雨珠；山路蜿蜒盤旋，曲曲折折。在風雪中的我，腳步沉重不堪，早已是不堪一擊了，猶如一匹不堪重負的駱駝，只要再壓上一根稻草，就會轟然倒下。
突然，一抹粉紅出現在了我的眼前，怎麼回事？在這般惡劣的環境中，連人都要堅持不下去了，居然還會有植物屹立不倒，散發出勃勃的生機，綻放屬於自己的色彩。
梅花！是梅花！我不禁停駐在這風雪中，久久不肯離去。在書中讀到過梅花，在詩中看到過梅花，在老師父母嘴裡也聽到過梅花，唯獨沒有真真正正地看過梅花、賞過梅花。
梅花，我終於見到了。粉紅豔麗，嬌嫩欲滴，又透著錚錚傲骨，充滿生機。風呼呼地颳著，雪咻咻地下著，環境如此惡劣，它卻傲然枝頭，頑強不屈，帶給我勇氣，讓我不再膽怯懦弱，讓我相信一切皆有可能。
風似乎小了，雪也似乎停了，山路也變得好走了，我的腳步也變得輕快了……
大自然的禮物 篇14
國小五年級作文 ,430字天色漸曉，走在去興趣班的路上，我忽然發現，過去我失去了許多，也遺忘了許多。
月亮剛剛下崗，太陽也悄悄放射出它的第一道光。晨練的人在廣場上自由的運動著；賣早餐的小販熟練地準備著，有的已經開始高聲吆喝；街上的路人很少，也很清靜。
小河邊，一些鳥雀在河面上嘰嘰喳喳叫著捕食；時不時有幾條魚從水下跳上河面；青蛙也來湊熱鬧，在河岸旁咕咕呱呱的叫著；形成一曲美妙的交響曲，小河的流水聲是交響曲的伴奏。
遠處的山還圍著一條白色的薄霧圍巾，羞答答的不肯露出真面目，山上的亭子若隱若現，如同一個美麗的姑娘身上的紅痣，山頂的風車繞成一個王冠，為大山的雄風喝彩；偶爾還有人的歌聲從山頂傳出，像是專門為大山定製的讚美之歌。
太陽在人們不經意的時候猛然跳出來，霎時間，光芒萬丈！菜市場也開始熱鬧起來：叫賣聲、討價聲、吆喝聲……熱鬧極了！
在走完這一段路時，我才發現：原來早晨是在這樣的美好中到來的，
我錯過了多少個這樣美好的早晨？我丟失了多少這樣的時光？
大自然的禮物 篇15
國小三年級作文 ,371字烏雲來了，壓得人喘不過氣，天空中消失了平日裡的藍天，消失了明媚的陽光。一隻蟬獨自在樹上，一聲不吭，抬頭望向天空，呆呆的樣子顯得它很害怕似的。
我正路上走著，忽然，天空中下起了大雨，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，不一會兒，地上就積起了一個個小水窪。這些雨點像豆粒一樣大，打在頭上，又?又痛，我撐開帶著的雨傘。
雷公公看見了，也跑過來湊熱鬧，拿出自己的象腳鼓，和雨婆婆組成一首奔放的歌曲。
風娘娘在林間穿梭著，邊跑邊拉手風琴，三人一組，組成了三重唱。
可是，過了一會兒，雨漸漸的小了，風娘娘和雷公公也累了，從一首波瀾壯闊的三重唱變成了輕快的山中小調，讓人感到很舒心。
哦！原來是太陽要出來了。池子裡的水滿了，青蛙歡快地叫著，像是在作曲；小魚向我吐泡泡，像在跟我打招呼似的。
這場雨不是個壞天氣，而是大自然給予我們的禮物，不是嗎？
大自然的禮物 篇16
國小六年級作文 ,648字人們都說桂林山水甲天下，我看，我們的紹興的山水也同樣不甘落後。
今天，我們來到了紹興新昌的網紅戲水地：黃澤江彩虹橋。初入景區，我只看見一條普通的小河，和兩岸綠色的小草，感到有些失望。這時爸爸告訴我，這兒不僅是個解暑聖地，前面還是個網紅景點呢！我自言自語到：“不就是一條河嘛，有啥了不起！”正想著，一會就走到了，頓時我被眼前的景色震撼住了：剛剛的小河整個江面突然開闊起來，前面都是一望無際的只有半腳升的水面上，有很多遊客在上面戲水。前面更是看到了一個超大型的梯田形狀的瀑布，總共有8層！好多小孩在上面打誰槍，玩抓魚等等，好不熱鬧。兩岸都是碧綠的草地，好像給整個河面兩邊裝修了兩塊綠地毯。我和爸爸提著水槍玩的不亦樂乎，一會就來到了“梯田”瀑布前，我小心翼翼的和爸爸一起爬上了第一層瀑布平臺，慢慢的坐了下來，閉上了眼睛開始享受大自然的聲音：我聽見了江水的拍打聲，小鳥嘰嘰喳喳愉快的聲音，也聽見了風聲和小朋友的嬉笑聲。
這樣休息了一會後，我繼續往上爬到最上層的瀑布，從上面往下看，看到瀑布地下也有很多大塊大塊的石頭，有好多小朋友在底下抓螃蟹；也有好看的水鳥在江面上滑過，泛起了層層漣漪，江面頓時就像開了花似的；蜻蜓和蝴蝶也在岸邊草叢裡跳著華爾茲…
我輕輕的撫摸著那長了青苔的石頭坡，那小石頭已經被衝下的水流拍打的非常光滑圓潤，清澈的水裡可以看到各種小石斑魚在水裡游來游去，多麼美好的一個地方哇，我感覺這真是大自然帶給我們的最美好的禮物了！
大自然的禮物 篇17
國小六年級作文 ,550字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。一花一草、一枝一葉、一鳥一獸，皆是大自然的饋贈。
走在草地上，彎腰摘下一朵花，或是牽牛花，抑或是二月蘭，鼓動鼻翼，享受那淡雅的芳香。草中、葉上皆綴滿夏夜的露珠。
初春，萬物復甦，草芽如一片綠薄毯，覆蓋滿整個原野，放眼一望無垠。和煦的春風拂過，喚醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽；拂開含苞欲放的春花釋入它的芳香。黃鸝一展歌喉，將冬季的寂靜吹走，迎接春的繁茂。
盛夏，葉滿枝頭，翠葉如一身花綠衣，裝扮著一棵棵樹，抬頭滿目翠色。瓢潑的夏雨傾倒，滋潤乾渴無比的樹葉煥發濃郁生機；沖洗亭亭玉立的荷花展現它的潔淨。夜鶯大聲鳴叫，將春天的惺忪叫醒，展現夏的生氣。
深秋，層林盡染，落葉如一件黃襯衫，遮掩住大片地面，低頭落英繽紛。涼爽的秋日普照，光耀四季常青的松柏挺直蒼勁脊樑；照耀朵朵盛開的菊花裝點它的美麗。狐狸輕快小跑，將夏季的生機沉睡，摘下秋的豐收。
冬天，銀裝素裹，雪花如一個白棉被，溫暖漸涼的湖泊，遠望水天一色。凜冽的冬風勁吹，吹打蒼翠依舊的松柏更加突顯青翠；催促瑟瑟發抖的樹木趕快進入夢鄉。只剩下人們在雪地玩耍，一切更加寂靜。
春去秋來，年年都是如此，大自然的禮物使我著迷，從未單調。
大自然的禮物 篇18
國小六年級作文 ,559字一個天氣陰沉的上午，我在小區騎自行車玩。騎著騎著，鼻尖上悄無聲息地落下來一朵冰涼的雪花。我停下車往上空一看，只見數不清的自由純潔的雪花從天空飄落下來。於是，我停下腳步，靜靜欣賞起來。
我非常喜歡雪，喜歡它們舞動的身姿。它們乘著“風車”在空中飛行：旋轉、舞動、飄揚，飛得時高時低，時左時右。有的雪落在樹上，成了樹的棉襖；有的雪落在車上，成了車的外套；有的雪落在了水中，成了水的一員。仔細一看，這些小小的雪花，不但擁有六個角，而且沒有一模一樣的“雪胞胎”哩！雪，這個大自然的禮物，真是太有趣了。
我還愛雪的五顏六色。有人會問，雪不是白的嗎？咋會有那麼多顏色？你看，白天，雪落在梅花上，成了黃寶石；雪落在常青葉上，就成了綠寶石；夜裡，堆積的雪被什麼顏色的光照著，就會變成什麼顏色的，彷彿落入大地的彩虹一般。
聽，雪的聲音也很有趣哦！小雪花落在樹上發出“沙沙沙”的聲音；大雪片落在地上發出“噗”的一聲；樹上積下來的大雪團落下來發出“啪”的一聲……
妙曼的身姿、光彩的顏色、奇妙的聲音，這就是雪。眼前的一切，使我不由自主地吟誦起來：煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆，春從何處回？
不同尋常的禮物 篇19
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
中秋佳節的禮物 篇20
國小四年級作文 ,792字今天是中秋節，是一個團圓的日子，我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團圓飯，可是我總覺得少了什麼，仔細一想原來是—月餅，於是我和我們班的同學相約到楊尚吳家，準備自己親自做一次冰皮月餅。
開始做月餅了，宋美潔的媽媽說，要先倒80克開水，我們忙活開了，我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗裡，開始和，做到這我就笑了，原來和的面很黏，我們都把自己的小手“漂白”了，像一個個張牙舞爪的怪物。可是笑歸笑，這面還是得和的呀，我靈光一閃，突然想起媽媽是怎麼和麵的，我想起她一手扶盆，一手把麵糰翻過來再壓下去，我仿照媽媽的動作，開始嘗試，嘿！這個方法果然有效，麵糰不黏手了，也更有彈性了，我在心裡暗自高興。宋美潔媽媽又說：“拿25克餡，搓成團！”我心想：簡單！可是畢竟站著說話不腰疼啊！我好不容易稱出精準的25克餡，但是被我一搓，這餡居然“散架”了，我並不灰心便又開始搓，只見我開啟手心，看到的結果連自己都吃驚，這餡散得更厲害了，我決定觀察一下別人是怎麼做的，然後，偷師學藝！我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的，我便出神地看著她的手法，只見她輕輕地揉搓著，開啟手心，一個圓圓的餡就“誕生”了！我發現原來我下的力太重了，才會這樣。我輕輕地搓起來，結果果然好多了，豆沙餡開始成型了，之後我每搓一個餡，就想：要輕點，要輕點！接著我把搓好的餡用皮包起來，最後，最激動人心的時候到了，要上模子了，我把做成的半成品月餅放在模具內，使勁的按下去，我一拿出我的月餅，就又樂了，原來我的月餅出了洋相，被我壓的時候，一不小心用力不均勻，給壓歪了，之後，我每次都在壓月餅前，把手放正，用力勻稱，總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅，放進冰箱，慢慢地等待著，我心想：做出一個十全十美的月餅，可真不容易啊！
我們做的冰皮月餅被拿了出來，大家都迫不及待地品嚐著，哇！甜甜的，糯糯的，我更嚐出了美好的中秋情意，嚐出了幸福和諧的味道！