大佛行記相關作文20篇
大佛行記 篇1
國小五年級作文 ,743字國慶的日子，陰雨綿綿。在樂山，雨正嘩嘩的下，天空中不見一絲陽光，而是被烏雲濃濃地裹著，像穿上了一件不合身的佈滿補丁的衣裳。不過，就算天氣再怎麼不好，還是有一大群遊人前去參觀樂山大佛。我也隨著熙熙攘攘的人群登上那陡峭的石階，往樂山的峰尖上走去。路上游人很多，只能一步一級，慢騰騰地往上挪。經過之處也沒有什麼風景。只見洶湧的岷江上，有幾隻雀鳥在空中盤桓。
隨著人流往上慢慢地走去，經過一個古樸典雅的山門，那風景便有一些意味了。路邊開始出現幾尊古佛。它們或盤腿而坐，或挺直站立，或舉目凝望，或閉目合十，方向總朝著江面，口總是張開的，像是在吟誦著什麼，或在交談些什麼。它們無一不是僧人的裝束，手裡也都捏著一串佛珠。它們那栩栩如生的姿勢，像是在向江面發出命令，讓這洶湧澎湃的岷江安分守己，不再滋擾定居在這裡的居民。
終於走到了大佛的頭頂了。到了這裡往下一看，原先的山石已經消失不見，只剩令人發怵的峭壁以及那深深藏在山中的大佛。初看大佛，看不清它的全身，只看見它的頭，那是什麼樣的一個頭呀！長大概有十米，寬有六七米的樣子，高就不一般了，起碼得有十七八米！瞧，這絕壁是多麼陡峭！那山中的佛像又是多麼壯觀！只見它眼睛微閉，鼻樑高挺，嘴巴微微張開，慈祥地俯瞰著山下芸芸眾生。它那精緻的五官，都是古代工匠智慧的完美結晶……
當我乘坐江上游艇時，才第一次看到大佛的全貌。船隻飛速駛過，完整的大佛才映入我的眼簾。啊！那是多麼雄偉壯麗！在我面前的大佛端端坐于山中，高聳入雲。我們從它的腳下駛過，看清了那細緻入微的紋飾，飽經風霜的身軀和它巨集大威嚴，無法用語言形容的壯觀。雖說坐在窄小的船內，我也深深感到了無比的震撼。
船隻離開樂山大佛，漸行漸遠。但它那威嚴的氣勢、龐大的身軀、慈祥的面容，已深深刻印在我的心間……
樂山大佛遊記 篇2
國小六年級作文 ,1001字樂山大佛，位於四川成都，山江河畔，岷江、青衣江和大渡河的匯流之處。
開元初年的盛唐時期，妖魔鬼怪興風作浪，有一個叫海通的和尚為了保佑人們不再受難，決定遊遍大江南北，籌錢建造大佛。後來他化緣的訊息被盜賊知道了，就都來搶錢，而海通和尚只留下了八個字—自目可剜，佛財難得！誓死也不讓出建造大佛的錢財。他挖出了自己的雙眼，盜賊見了大驚失色，狼狽而逃。之後，海通和尚去世了，人們被他的精神所感染，幫他繼續建造大佛，歷時約九十年才完成。而我們也是慕名而來，親眼目睹了那座經歷千年不衰的彌勒佛—樂山大佛。
那天，陰雨連綿，我們順著石階而上，石壁中擺放著許多佛像，濃濃的佛家氣氛。終於，遠遠地看見一個大佛坐在高高的山凹裡，位於山上凌雲寺的側面，大佛高71米，雙眼凝視著江水。江上有遊船停泊，船上的遊客駐足觀賞，驚歎不已。近距離觀望，大佛看上去很是莊嚴威聳，兩手自然地平張，長長的手指十分整齊，栩栩如生，端莊地放在雙膝上，身旁有綠樹成蔭，水霧瀰漫，彷彿置身在仙境中！
大佛的嘴脣微微上揚，好像微笑著，眼神淡淡的，眉毛如月牙般彎彎的，看一眼彷彿就能使你平心淨氣。他的頭髮最為獨特，為1021個螺髻，這是佛教中菩薩的象徵，每一個都井然有序地排著，只不過因年代久遠，有些已經掉色或殘缺不全了。我發現大佛臉上有長長的黑色印跡，整個鼻子也是黑色的，像是流淚了一樣。原來是這兒經常有雨雪，因潮溼滋生了苔蘚。想當年沒有機械裝置等人工智慧，就靠能工巧匠和一雙雙血肉之手，能造出今日看來都歎為觀止的樂山大佛，實屬不易！現在，我們要沿著“九曲棧道”往下參觀大佛了。
“九曲棧道”是沿著大佛右側的石壁蜿蜒而下的臺階，也是為了當時人們近距離瞻仰大佛而建的，我們順著擁擠的人流而下，來到了大佛的腳下，他正襟危坐，與周圍的山頂齊平，顯得更加氣勢磅礴。今天的江水已十分平靜，而過去卻是波濤洶湧，常有船毀人亡的悲劇發生，難道是大佛顯靈了？大佛應該就是一個恪盡職守的衛士，關注著三江一帶，保衛著老百姓們！
雖然樂山大佛已失去了他當初華麗的面貌，沒有了金燦燦的袈裟，沒有了完好無損的容貌，但我們依然不會忘記幾千年前海通和尚為了建造大佛所付出的畢生心血和他堅韌不拔的意志！
這次登上樂山，走進大自然，不僅讓我見識了樂山大佛的磅礴氣勢，古代能工巧匠的智慧，更令人領悟到了他的精神所在。
樂山大佛遊記 篇3
國小六年級作文 ,1263字古有人言“上朝峨眉，下朝凌雲”，今有詩云“山是一尊佛，佛是一座山”。而這“山”便是凌雲山，是樂山大佛所在之處。這個暑假，我和爸爸媽媽來到四川樂山，來瞻仰這尊舉世聞名的大佛。
進入景區，一拐彎便能看見蘇軾所題寫的大紅“佛”字，佛教的氣息撲面而來。沿著上山的階梯，我們一路拾級而上。山道邊，不僅有觀音洞，兜率宮，載酒亭等各種古蹟，還有龍湫虎穴等自然景觀，令我目不?接。
走過階梯，映入眼簾的是一座古寺——凌雲寺。從外觀上看，這座凌雲寺似乎並沒有什麼特別之處，但寺內的一座祖師殿讓它出了名。祖師殿內，供奉著樂山大佛的三位建造者——海通法師、唐代四川官員章仇兼瓊和韋皋。當年，海通法師見到岷江、大渡河、青衣江三江匯流之處水勢湍急，常出現船毀人亡的事故。於是，他決定在山壁上鑿一尊大佛，保佑眾生平安，並將鑿出的石土用來填河道，以緩解水勢，減少事故。大佛於唐開元元年（公元713年）正式開鑿。但過不了多久，海通法師圓寂，大佛的建造被迫停止。此後，多虧章仇兼瓊和韋皋的傾力相助，大佛才得以在貞元十九年（公元803年）鑿成，前前後後共經歷了90年。
在凌雲寺後面，還有一座巍峨的寶塔——靈寶塔。它由石頭砌成，共有十三層，每層都供奉了一尊佛像。這座寶塔是一座多功能塔，不僅有宗教功能，還有鎮水功能，保佑這一方土地免遭洪水之災；更還有導航功能，為南來北往的船隻指引方向。千百年來，它屹立在凌雲山頂，造福著三江兩岸的百姓。
參觀完凌雲寺，我們便趕緊加入寺門前看佛的長隊，等待下九曲棧道。
炎炎烈日下，我們虔誠地、耐心地等待著，終於，輪到我們下棧道了。這條九曲棧道早在唐朝就已修建在這大佛身邊的峭壁上。棧道邊的石壁上，雕刻著許多小形佛像，但經過千年的風吹雨打，早已模糊不清，只能隱約看出人形。走在這千年棧道上，看著身旁這尊71米高的大佛，心生感慨，在科技不發達的古代，要想鑿出這樣一尊佛，是多麼不易啊！我不禁對古人肅然起敬。
一步步走下九曲棧道，我們離大佛越來越近。千百年來，大佛身上已有些斑駁，一些小草在大佛身上冒出，隨風飄搖。其實，大佛建成時，周身曾罩著一座十三層樓高的大佛閣。保護大佛免遭外界的風吹雨打。可惜，大佛閣在明末時毀於戰火。得益於當初大佛閣的保護，以及歷朝歷代無數工匠對它的維護保養，如今，我們才有機會瞻仰這尊神聖的大佛。
聽著講解，不知不覺，我們已來到了大佛腳下。抬頭仰望，大佛端坐于山間，面容莊嚴而又慈祥，眼瞼微微下垂，彷彿在俯視眾生，保佑著這片川蜀大地的平安。
參拜完大佛，我們沿著大佛右邊的棧道回到了景區門口，懷著對大佛的敬仰離開了樂山。
“頭大與山高，足寬踏浪濤。千年仍未老，靜坐看朝朝。”千百年了，樂山大佛就在這三江之畔，親眼見證了多少滄桑田，迎來送走多少人來人往。它經歷過無數風霜雨雪，卻仍然屹立在這兒，至今仍在譜寫著傳奇。
讀《格列佛遊記——大人國》有感 篇4
讀後感 ,1221字今天，我漫遊了一個奇妙的地方—那裡的居民身高猶如鐵塔。當然和我一樣的“倒黴蛋”還有喬納森斯威夫特筆下的格列佛，他從‘巨人山’一下子變成了侏儒。
故事的起因是這樣的，格列佛耐不住寂寞又一次出海了，偏偏遇上大風暴的襲擊，被吹到不知名的島嶼，以下的經歷可真是處處充滿著驚險和刺激。主人將“我”帶到集市表演雜技以賺錢。從“那天我一共表演了十二場，還常常被迫反反覆覆地表演相同的傻裡吧唧的動作，直到我累得半死不活。”“主人從我身上賺的越多，就越加貪得無厭。我已經沒什麼胃口吃東西了，瘦的幾乎是皮包骨頭。見此情景，那農場主斷定我很快就要死了，便決心儘量從我身上多撈一把。”由此看出，“我”因過量的勞動已經變得憔悴消瘦，但貪心的農夫仍不肯放過“我”，兀自踐踏著“我”的尊嚴。從我快死時，‘決心’和‘儘量’二詞生動形象地寫出了人性的貪婪，揭露了人類自私、殘忍，為達目的不擇手段的心狠手辣，使農夫的醜惡形象躍然紙上。他救了“我”，給“我”再次生命，卻是又殘忍的把“我”推進了另一個人間地獄。
在農夫心中，“我”不是一個人，而是一件玩物和賺錢工具。其行為，令人髮指。
但一段精彩的旅行總是需要不如意的灰暗經歷來點綴的。畢竟，結果總是美好的。
“我”和“我”的小保姆一起入宮成為王后的忠實僕人，“我”深受王后所寵愛，並且，我對王后充滿了感激。從“我”的話語中“但是，現在我有了這麼偉大，這麼好心的王后的庇護，我不用再擔心自己會受到虐待了，因為陛下是大自然之光、世界的寵兒、萬民快樂的源泉、宇宙中的完人。”作者運用一系列比喻，構成排比句式，帶有誇張的成分，極力渲染我對善良王后的感激之情。
“我”還有幸與大人國中的國王成了知心朋友，從“這位君王很喜歡與我交談，常向我詢問一些有關歐洲風俗、宗教、法律、政府和學術方面的問題。”這句話可知。在“我”心裡，我認為國王是令人敬佩的智者和仁者，“我”口若懸河地大讚美德、虔誠、榮譽和真理之鄉，世人為之仰慕和自豪之地被當成笑話恥笑，輕視，奚落。從這，我深刻認識到：人不能只著眼於表面，過於自以為是，可能你眼中的輝煌世界不過是他人的一個笑柄罷了。須知天外有天，人外有人，正像格列佛一樣，原本的‘巨人山’一下子變成了侏儒，但誰知在遠方的世界不會有更高大更魁梧的人把這些“大人”遠遠比下去了呢？所以，越是平凡的人越自命不凡。超越，永無止境。
當我第二次為國王講述英國的豐功偉績時提到了火藥製作的祕方，在我看來，這位國王一定會迫不及待的接受，結果卻恰恰出人意料，國王拒絕了。他說：“最先發明這種武器的人一定是那種邪惡的天才之輩，是人類的敵人。就他本人來說，儘管沒有什麼比藝術或自然方面的新發現更讓他開心，他寧願失去半壁江山也不願涉足這樣的祕密。”
我被這一席話深深震撼到了，我輕輕和住書，出神的望著‘格列佛遊記’這幾個鮮紅大字，我被這位國王的仁慈、寬厚，不同於上位者的野心勃勃，薰染了彷彿一身的書香，受益良多。
大連旅行記 篇5
國一作文 ,942字我懷著無比激動和興奮的心情隨小主人報老師去大連旅遊了一番，大連真的是讓人回味無窮的好地方。
7月2日早上，我們在文化館門口依依不捨的告別爸爸、媽媽，懷著激動和好奇登上了開往南京飛機場的汽車。踏上了旅途的道路。不一會兒，我們就到了飛機場。老師讓我們先休息一下，到了中午我們肚子都餓得咕咕直叫了，正當我們筋疲力盡的時候，老師說：“同學們，可以去拿飯了！”我們歡呼著跑過去拿飯。吃完飯，我們追著老師問什麼時候登飛機？老師說：“13：50、”轉眼間到了13：30，老師讓我們排到登飛機的通道里。13：50！我們迫不及待的登上了飛機。我們在藍天上看見了朵朵白雲，白雲千姿百態，有的像駱駝，有的像連綿起伏的高山，還要的像小白兔……
到了大連，我們首先到了星海廣場，看見了藍湛湛的大海，到了沙灘，我和盧羿搭金字塔，我們倆配合的很好，不一會兒，一個漂亮的金字塔搭好了，我和盧羿都很開心，因為這是我們的傑作呀！
第二天，我們吃完早飯就到軍艦上開始了小海軍的生活。劉教練對我們說：“今天你們就是小海軍，接下來我帶你們參觀一下軍艦，我們歡呼著跑了過去，劉教練向我們介紹了：****、機光炮、火炮、****……還介紹了****倉庫和軍人俱樂部，最後帶著我們做了幾個旗語和打結繩。下午我們去海軍大學院軍訓，兩個海軍叔叔讓我們練立正，我們在強烈的陽光下站了好長時間，累得滿頭大汗。訓練完了，還聽了劉德全紅軍講故事……這次海軍生活讓我對軍艦有了更深刻的瞭解，也學到了一些海軍小本領呢。
第三天，我們去發現王國遊玩，我們先到了傳奇城堡，傳奇城堡裡有許多刺激的遊戲，可是我們不敢玩。於是我們很快又來到了瘋狂小鎮，瘋狂小鎮有許多好吃的東西，我們買了很多好吃的東西，吃飽喝足後，我們又玩了青蛙跳高、拉高、旋轉齒輪……，最後還看了電影《冰河世紀》，真是太刺激了！
最後一天我們去了海洋公園，我們看到了：海獅、海星、海豹、海象、比目魚、鯊魚、蝴蝶魚……各種各樣的魚看得我們眼花繚亂。接著我們去了鬼屋，裡面有會呼吸的假人，有狼和鯊魚的叫聲，太恐怖了！最後我們觀看了海豚灣之戀和功夫海象，都是人和動物的親密接觸，特別精彩。
在依依不捨中結束了大連四天旅遊，這次旅遊我不僅學到了知識，還學會了獨立。我永遠也不會忘記這次最開心的旅遊！
大連旅行記 篇6
國小五年級作文 ,573字媽媽常說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，媽媽每年放假都帶我出去開開眼界。今年也不例外。今年暑假，我們來到了美麗的海濱城市—大連。
我們去了童話般的發現王國、星海廣場、棒棰島……最讓我記憶猶新的是那中國最浪漫的聖亞海洋世界。它包括五個館：奇妙的聖亞海洋世界、寒冷的聖亞極地世界、神祕的聖亞珊瑚世界、威風凜凜的恐龍世界、聖亞深海傳奇。
我們首先去了深海館。一進門，只見裡面黑洞洞地，只有遠處泛著紅光，那樣子，可怕極了，旁邊只能聽到人群嘈雜的聲音。我們路過了奇妙的海底美人魚、夢幻的奇地小屋、震耳欲聾的海底火山……
其中，最有趣的是天旋地轉時空長廊上。剛剛站到長廊上，只見長廊就開始左搖右晃起來，只聽見旁邊人的喊叫聲，人群在向前移動，我們終於出來了，都快悶壞我們了。
從深海館出來，我們來到極地館。最讓我興奮的是海獅是表演。呆萌的海獅從場後滑出來，並且還敬了一個禮，使觀眾們鬨堂大笑。每次表演完節目後，都用期盼的目光“主人”要吃的，但海獅從不忘對“主人”說“謝謝”。
最後，我們去海洋館。那裡長118米的海底城市最有趣，腳下的漫步車慢慢向前移動，你一點也不費力，哇，向上看成百上千的海底動物盡收眼底，好多知名不知名的大魚小魚巨型八抓魚、電瑤魚在你的身旁游來游去，彷彿你也是海底世界的一員了走進了海底一般。
我愛大連，更愛大連的聖亞海洋世界！
五大連池旅行記 篇7
國小五年級作文 ,614字開啟中國的版圖，我們就會看到祖國的東北有一塊似一隻雄健的天鵝翹首的寶地黑龍江，在“天鵝”的胸部上有一座美麗的小城—五大連池。今年十一，我有幸來到了五大連池。
五大連池的成串珠狀的湖群都是由火山噴發形成的，分別為一池蓮花湖、二池燕山湖、三池白龍湖、四池鶴鳴湖和五池如意湖。這五個池子的顏色各不相同。就說三池白龍湖吧，它的顏色呈黃，好似湖中漂著許多油漬，但實際上，白龍湖的水清澈、順滑，之所以看上去泛黃，是因為湖中有各色的沉澱物和水生植物，不同於黃河，我們乘著遊船，盪漾在白龍湖上，欣賞著沿途秀麗的風景，湖水倒映著一座座形態各異的火山，遊船經過，濺出的一顆顆水珠，擴散出的一道道水紋，似乎是打碎了一面映著山的鏡子，令人不捨。
乘船到了對岸，我和媽媽便一起攀登五大連池十四座火山中最高的一座—老黑山。老黑山上植被蔥鬱，有若干黑色浮石、火山溶洞和漏斗狀火山口。五大連池的山之所以沒有山尖，就是因為它們都有火山口。俯視火山口則望而生畏。在老黑山的這些景觀裡就要屬火山熔岩最壯觀了，當年噴出的熔岩形成了蜿蜒10公里的舉世罕見的雄偉的“石龍”。遠看似大海洶湧的波濤，近視則怪石嶙峋。它們有的似成雙成對的鴛鴦，有的似華麗的繡球，還有的似威風凜凜的獅子……真是形態萬千、生動奇特。
五大連池的景觀還有很多，如水簾洞、噴氣錐碟、熔岩瀑布等。
五大連池可以說得上是大自然優秀的作品，這裡的景觀數不勝數、生動奇特，令我陶醉不已。
遊金鼎大佛記 篇8
國小三年級作文 ,395字前言：金鼎大佛落座正覺寺後山頂端，坐北面南，背靠牡丹江，前擁正覺寺，遠望長白山，與香港天壇大佛遙遙相對，實為一佛二體，分處南北，共佑中華大地，向五湖四海的信眾啟智、賜福。
今天，我登上了吉林市賢儒鎮的金鼎大佛。因為金鼎大佛下有20層臺階，要自己爬上去的，沒有電梯。大人們都爬得氣喘吁吁了，外婆索性就坐在下面不上來了，就我一個人爬得最快，我爬到頂的時候他們還在十幾層呢！
我在金鼎大佛上看見了漫山遍野的樹林，還有田地。它們分淺綠、青綠、還有深綠。最後還加上藍天的顏色——天藍，真的是特別漂亮。中間還有一池湖水，遠眺這些風景，讓我的眼睛和心情變得很放鬆。不過風吹過來的時候我還是覺得有點兒冷，因為沒有穿外套，不過這不影響我愉快地玩。
等金鼎大佛看完之後，我們就又一步一步下了臺階，但是那個時候我的肚子有點痛，所以不是走的最快的。
山腳下仰望大佛，覺得他真得好高大啊！
一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇9
國小五年級作文 ,769字每年暑假，我都非常期待。因為，這時的我都會背上自己心愛的揹包，外出旅行。今年，我去的是青島，那個我夢想中的美麗城市。
青島，是藍的；青島，又是綠的。在海邊，望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡，映入眼簾的是一片綠色，綠得的好像自己置身於叢林之中。青島，是個藍和綠的城市。
抵達青島的第一天，是個豔陽高照的日子，我去了海水浴場。剛下車，我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩，而且還很柔軟。看！有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢！我慢慢踏過這美麗的沙灘，走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海，它帶著浪花奔向岸邊，並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的，他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。
第二天上午，我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天，空氣是溼潤的，再加上那清涼的海風，真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬，正預示著生命的朝氣，與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走，一座巨大的噴泉映入眼簾，在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡，自願的當了一隻“落湯雞”，但她仍然意猶未盡，當然，我都快樂極了。
隨後，我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海，我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石，海水沖刷著沙灘，但我在它們之上，真是別有一番“天上地下，唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔，可惜這座塔平日裡不開放。但是，在棧橋的最外端，我還是第一次看到了一艘軍艦。據說，當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡，我又一次遠眺大海，只見海天一線，多麼壯觀啊！
離別的時候，我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀，捨不得她的藍，捨不得她的綠，捨不得……。
再見了，青島！再見了，一次快樂的旅行！
恩施旅行記 篇10
記敘文 ,800字星期一的下午，爸爸媽媽帶著我去恩施旅行。我們來到火車站，火車站裡真熱鬧，人山人海，我們急急忙忙地上來火車，開始了恩施的旅途。
一路上我興奮不已，不是問就是問那，還不時張頭眺望，看到驚奇處還發出驚歎！我看見鐵路兩旁綠油油的大片稻田，綿延起伏的山峰一座接著一座，一座比一座高，還有一條條彎彎曲曲的小河不斷伸向遠方。穿過了數之不盡的隧道，終於在晚上到達了恩施。
第二天一早，我們我們就去了大峽谷，大峽谷是由一座山峰由於地殼運動造成的，像用一把刀把一座山峰切開一樣，形成了中間一條狹長的地縫，山上的不停地往地縫中傾瀉，形成了一道美麗的瀑布，水流到地縫就形成了一條小河。我們沿著環山棧道一路向下走去，就看見一條懸掛在空中的吊橋，在吊橋上行走我害怕極了，他左右不停的搖晃，生怕一個不小心掉下去了，爸爸鼓勵我：“不要怕，你能行的！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢的堅持著前行，就這樣我晃晃悠悠地走到了對面，我心裡還暗暗自喜，我終於走過來了。
第三天一早，我們來到利川的騰漏洞，騰龍洞是一條地下暗河，原本是河水在山的中間穿行而過，但是由於河道改道，現在已經不從這邊走了，所以在山的腹部形成了一條長長的空洞也就是現在的騰龍洞。騰龍洞裡黑乎乎的、冰冰的，偶爾有幾許微弱的燈光照應在巖壁上那依稀可見的層層水痕上，彷彿回到以前的感覺。在騰龍洞我們看來一場關於騰龍洞遠古時期傳說的激光表演，聲色燈光非常的形象傳神，我非常的喜歡。
下午，我們來到土家女兒城去看當地的名俗表演“趕集相親”。那叫一個熱鬧，女生頭上戴著銀光閃閃的頭飾，穿著顏色豔麗的民族長裙，男生也戴著用布包裹而成的藏藍色帽子，身穿漏出胳臂的傳統衣褲在舞臺上盡情的跳舞，唱歌。儘管歌聲唱的是什麼我聽不懂，但還是吸引了無數的遊客觀看，我坐在爸爸的肩上，用手機錄了下來，留著帶回家給姥姥看。
恩施是一個景色宜人，風景秀麗、神奇的城市。晚上，我們依依不捨地離開她，踏上了回家的路。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感 篇11
讀後感 ,886字暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書店看書，我在書店裡看了好幾本書，並且把最喜歡的一本書—《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來。這本書可有意思了，主要講的是：從前有個頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時比較調皮，有一次，爸爸、媽媽要出門，交代他不要在家調皮，可是尼爾斯覺得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，於是他捉弄了從媽媽箱子裡突然出現的一個小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家裡的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著大雁飛到了遙遠的地方。路上，他們遇到了狐狸，尼爾斯從狐狸嘴中就出了一隻大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，並且幫助黑老鼠擊退了他們的敵人—灰老鼠。有一天晚上，尼爾斯聽到了兩隻貓頭鷹的對話，貓頭鷹說小精靈說了，只要尼爾斯能保護好那隻白鵝，平安地回到家，就能變回原來的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那隻狐狸不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來，結果都被聰明的尼爾斯發現了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護了大白鵝。他們繼續向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學生找到了遺失的手稿，還認識了一隻烏鴉，結交了大雁朋友，做了許多好事。
經歷了千辛萬苦，尼爾斯終於帶著白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時發現自己變回了原形，並且，他再也不是原來那個頑皮的孩子了，變成了懂事聽話的孩子了。
看了這個故事，我有三個感受：一是做人要善良，因為如果不善良，可能會遭到厄運，而善良的人總會有不錯的命運。二是小孩子不能太調皮，因為調皮有時會讓自己不小心離開自己的爸爸媽媽，找不到家。我想起平時和爸爸、媽媽出去玩時，總是會做一些頑皮的事情，比如說會在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在後面，有時還會做一些爸爸媽媽說比較危險的事。讀了這個故事，我決定以後再也不那麼頑皮了，因為我要永遠和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對現實，不管現實有多麼困難，只要勇敢地面對，總會成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來閱讀吧！
蒲公英旅行記 篇12
國小四年級作文 ,501字我們每個人長大後，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以後也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！
一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那裡繁殖後代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。
過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這裡幹什麼呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這裡生根發芽，繁殖後代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這裡不適合你繁殖後代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鑽下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地裡鑽。但鑽得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”
蒲公英寶寶告別了鵝卵石們後，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點乾燥的草地，不知道可不可以在這裡生活。一位比較老的蒲公英說：“這裡雖然點乾燥，但這裡還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鑽，有一個小洞就被鑽出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這裡一直繁殖後代。
我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。
楓葉旅行記 篇13
國小六年級作文 ,951字秋天來了，在一棵高大的楓樹上，楓葉們紛紛告別媽媽去旅行了。只有最小的楓葉姑娘還依偎在媽媽的懷抱，遲遲不願意離開。
一天，楓樹媽媽對自己的女兒說：“孩子，飛吧，飛向那遙遠的地方，那裡的明天更精彩。”
說完，她丟擲最後一片楓葉。
“媽媽，媽媽，我不要，我不要離開你……”楓葉姑娘哭喊著，她奮力掙扎，可風哥哥一直把她往前推，任憑她怎麼掙扎也徒勞無功。
楓葉姑娘在風中打轉，最後，風哥哥把她甩進一條小溪裡，便呼嘯而去。“小溪姐姐，帶我去找媽媽吧！”小溪姐姐沒理她，帶著楓葉姑娘踏著碎石，撫著卵石，穿過草叢，叮叮咚咚地一路奔向前方。突然，經過一條崎嶇的山澗的時候，小溪姐姐打著旋兒，把楓葉姑娘捲到岸上，又向著大海的方向欣欣然前進。
幽靜的林間，陽光照在楓葉姑娘的身上，暖暖的，舒服極了。風哥哥又來了，捲起楓葉姑娘，帶上了藍天。楓葉姑娘在空中盡情地旋舞。秋天的天空是那麼的藍，飄著朵朵如雪的白雲。一群群的大雁從她身邊飛過，和她熱情地打招呼。田野如一片金色的海洋。風哥哥唱著歌，稻穀們跳著舞，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園裡瓜果飄香，水果們你擠我擁，空氣裡瀰漫著甜甜的水果清香。
飄呀飄呀，楓葉姑娘輕輕地飄落在樹林裡。幾隻螞蟻躲在她身下，擠在一起。楓葉姑娘聽媽媽說過，螞蟻是天氣預報家。她不安地望向遠方，天空中烏雲密佈，隱約傳來幾聲轟隆隆的響聲。
果然，暴風雨來了。伴隨著一聲聲轟隆隆的巨響，狂風攜帶著豆大的雨滴，似乎把一切都吞噬。
這場暴風雨下了七天七夜。風雨過後，天氣一天天冷起來了。有一天，飄起了鵝毛大雪。楓葉姑娘和所有的植物朋友們蓋著厚厚的雪被子，沉沉地睡著了。
一天，一聲清脆的鳥鳴把楓葉姑娘從睡夢中喚醒。她睜開眼睛看，她曾經救過的螞蟻正忙著搬食物，小草也悄悄地從泥地下鑽出頭來，小鳥在樹上唱得歡。原來春天已經來臨了。再看看周圍，自己正落在一顆小楓樹的腳下。小楓樹樹正貪婪地吮吸著春天的甘露，枝頭冒出嫩綠的芽兒。
那一刻，楓葉姑娘明白，有一天，小楓樹也會像她媽媽那樣長成茁壯的大楓樹，然後丟擲最後一片楓葉，把自己的孩子送向遠方。於是，她安然地躺在泥土裡，默默地把自己的身軀和泥土融為一體。
春去秋來，當最後一片楓葉飄離了楓樹媽媽的環抱時，楓葉姑娘再也看不見，因為，她已經化為泥土了，生命的根鬚在此伸展。
楓葉旅行記 篇14
國小四年級作文 ,570字秋天到了，在一個公園裡，有一棵楓樹，它穿上了黃色的套裝。秋風一吹，楓樹上的葉子就像一隻翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來，楓葉們想自己長大了，應該要學會自己單獨生活了，然後它們依依不捨地離開了大楓樹媽媽。
楓葉跟著風哥哥走了，楓葉遇到了蘋果樹媽媽，楓葉有禮貌地問：“蘋果樹阿姨，我能在你這裡安個家嗎？”蘋果樹媽媽帶著輕蔑的語氣，驕傲的說：“你這個軟弱的東西，別碰我，快跟我滾開，別把我的容貌影響了！”
“蘋果樹阿姨，我不是你所說的那種軟弱的東西，我是一片楓葉。”楓葉謙虛的回答。
說完楓葉繼續跟著風哥哥，風哥哥把它帶到了岩石爺爺那裡，岩石爺爺長年累月地經受著風侵雨蝕，身體裂開了一條縫隙，小楓葉剛好飄落在岩石縫裡。
小楓葉問：“岩石爺爺，我能在你這裡安個家嗎？”
岩石回答說：“可以！可是孩子你怎麼到這裡來了，我太貧瘠了，沒有養分可能養不活你啊！”
“岩石爺爺，你別擔心，我會長得很好的。”小楓葉說。
不久，春天到來了，經過陣陣春雨的滋潤，楓葉跟泥土融成了一片，陽光愛撫地照耀著它。春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予了楓葉最慈祥的關注和撫育它。它漸漸地生長了，長得非常健康，很結實，慢慢生出了根來。
“孩子，不錯。”岩石高興地說。“你是堅強的，值得我們驕傲。”它用自己風化後的塵泥，把小芽的根抱得更緊了。
從此，楓葉就在岩石縫了快樂地生長起來了。
沙子旅行記 篇15
國三作文 ,1279字我是一粒平凡的沙子，生在荒涼的大西北。我有許多的兄弟姐妹，我們總聚在一起，形成獨特的沙海奇觀。我們終日與敦煌壁畫為鄰，與西夏王陵為友。當年，我們的祖先見證了張騫開闢絲綢之路，見證了玄奘西行。每年春天，我們都有機會作一次長途旅行，到東南方去走走。這不，一陣風吹來了，我和我的同伴們踏著風離開了黃色的、熟悉的故鄉。
由於一路上樹木甚少，不費一天工夫，我們便來到了祁山的上空。我向下望去，只見這險要的祁山已經有不少的新式樓房，是多麼漂亮啊！想當年，我們的祖先被馬蹄揚起，被廝殺聲驚醒，目睹了魏蜀兩國間連年的征戰。剛想到這，我的一些同伴跳了下去，他們說要探訪自己的祖先。
風烈起來了，我們離開了祁山，轉眼間來到了濁浪滔天的壺口瀑布。只見黃河水中，我們的朋友正在游水嬉戲。他們看見空中的我們，都揮著手向我們表示致意。我的一些同伴也跳了下去，和他們嬉水玩樂起來。
風又更烈了，我和我的同伴們被風捲得暈乎乎的，分不清東南西北了。不知過了多久，我從朦朧中醒了過來，只見腳下是雄偉的故宮。我們歡欣雀躍起來，琉璃瓦，硃砂牆，多麼令人心生敬畏。再看看長安街上，車水馬龍，一派繁華的景象。我的一些同伴跳了下去，落到汽車的擋風玻璃上，落到人們的黑髮上、衣襟上，弄得人們手忙腳亂，不知所措。我們都頑皮地笑了起來，空中飄蕩著我們的笑聲。
……
風終於緩了下來，最後停住了，我和剩下的同伴們掉了下來。我落到了一片綠茵茵的草地上。只見孩子們在草地上嬉耍打鬧，大人們在一旁談天說笑，絲毫沒有注意到我的存在。忽然，一個小男孩向我這邊走來，摘起我身旁的一朵小花說：“這花多美啊！咦？”他發現了我，“這兒有粒沙子，大概是工人叔叔留下的吧！”說著，用兩個手指頭夾起了我，向一個工地跑去，把我放進了一架運沙的小車裡。我放眼一看，只見周圍密密麻麻的都是沙子，都是我的好朋友。我正想給他們打聲招呼，突然，小車動了起來。我們都不約而同地顫動起來。不一會兒，小車停住了，我定了定神，只見小車停在一條還沒建成的高速公路上面。這條公路可真寬闊呀！南北共十條車道，每條車道都有兩米寬，中間的綠化帶還沒種上花草。將來建成了，那該有多氣派啊！忽然，一個人影走了過來，手一傾，一種不知名的液體倒入小車裡，我頓時失去了知覺……
當我醒來時，我只覺得渾身都不利索，像是被什麼擠著。我回過神來，發現我和我的朋友們都擠得快成一體了。但最令我詫異的是—我竟變成了一粒鋪在路上的沙子！我不想在這裡安家！我要回到我黃色的家鄉！我用盡全力想逃出這路面，可都徒勞無功。這時，我身邊響起了一把蒼老而有力的聲音：“孩子啊，我們已經是路上的沙子了，就應該默默無聞地把這重擔挑下去啊！”對啊！既然命運已是這樣安排了，為何還怨天尤人呢？不如把這工作做好來，為自己贏得一絲的光彩吧！
從那起，我的旅行結束了，但我不後悔！每天，汽車在我身上駛過，人們在我身上走過，儘管是多麼地痛苦，但我知道這是在為人們服務啊！我要做好自己的本分，做一粒鋪在路上的沙子—為人們服務的沙子！
但願天下的沙子都能為人們服務吧！這才是每粒沙子旅行的終點啊！
小雨點旅行記 篇16
國小六年級作文 ,745字我是一滴小雨點，每當我投進大地爺爺的懷抱，就會消失的無影無蹤。我也是一滴十分酷愛旅行的小雨點，喜歡去世界各地去旅行。今天，我又要出門旅遊了。
我旅遊的第一站是一片草地。太陽高高地掛在天上，炎熱的太陽烘烤著草地上的一草一木。小草低著頭，也不像以前那麼光鮮嫩綠了，變得枯黃。花兒垂下了腰，花瓣被陽光烘烤得髮捲，顏色十分暗淡，沒有光澤。空中沒有蝴蝶和蜜蜂在天空中飛舞，變得死氣沉沉，一點也沒有生機。我和我的小夥伴們落在了這裡，把太陽趕了出去，送來一片清涼。
“沙啦啦……沙啦啦……”草地又恢復了生機，花兒又重新綻放了笑臉，小草也抬起了頭，又變得那麼光鮮亮麗，也有蝴蝶和蜜蜂在空中飛舞。我停了下來，在落葉搖籃上躺著，看雨後的天空上漸漸出現一條彩色的綢緞—彩虹，它好像在誇我能幹呢，所以才來捧場！
接著，我又來到了山裡。山中的每一塊岩石，每一叢綠草，每一片樹葉，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。嘩啦啦……嘩啦啦……我們灑落在山中的每一個角落，灑在竹子的根鬚上，突然，竹筍像一個個淘氣的小孩，從土裡一個一個的蹦出來；我們又落在田地裡，幫助農民伯伯澆水，田裡的禾苗也挺直了腰桿。
在我旅行的最後一站，我來到了一條大河上。我下起了一場大雨，雷公公電奶奶正在為我助威，狂風也在空中呼氣。我下了好久好久，不知在什麼時候，我悄悄地停了，風也屏住了呼吸，大河邊一下子變得非常幽靜。樹枝上，一隻不知名的小鳥開始啼轉起來，彷彿在傾吐浴後的歡快，近處凝聚在樹枝上的水珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水窪裡，發出異常的音響：
丁—冬—丁—冬—
我輕輕的揮手，告別我這次愉快的旅行。
格列佛遊記讀後感 篇17
讀後感 ,652字自從翻開這本書後，我竟然捨不得放下，直至一口氣讀完了整本書。我彷彿也像這書中的主人公格列佛一樣，遊蕩在大人國，小人國這些奇妙的國度裡。
伴隨著自己的細細品味，奇妙的國度中真正蘊藏著的是人性的貪婪，虛偽。小說中“格列佛”在小人國的一段經歷，我至今記憶猶新。為了證明自己國度的強大，君王們明爭暗鬥，無辜挑起是非想要侵佔他人的土地，一方不敵失敗後，戰勝國的國王仍然不肯罷休，想要徹底摧毀別國，強迫他國人民為自己的奴隸。
君王們為了自己的一己私慾，大開戰爭，受苦的卻是千千萬萬的百姓，人類的弱點在此盡顯無遺，我不懂得作者為何要把人性描寫得如此醜陋不堪，直至讀了序言之後，才豁然開朗。18世紀是作者生活的年代，是一個醜陋的年代，黨派之爭把國家搞得烏煙瘴氣，百姓苦不堪言，作者把自己當做小說的主人公，好似遊歷在各個國度，很快樂，其實也正反映著作者自身的無奈，任人擺佈。眼見事情的發生，卻無能為力。在真實世界中，作者也是個普通人，無法左右事件的發生，人們的爾虞我詐，爭權奪利，他都只能遙遠觀望。那種無奈在作品中可以深深體會。
古時候，無論是宮廷之中妃子的明爭暗鬥，還是帝王之間的互相爭戰，都和書中情節如出一轍，充斥著人類心底那最陰暗的一面。在不知不覺中，人們又把它開啟，又在偶爾間把它擴大把它升級，最終表現出現的就是行屍走肉。
可是這樣的人只能算為少數，更多的人還是民風淳樸，這樣才能挑起社會的平衡。如今的社會就是這樣，我想作者期待的社會就應該是這樣吧。
讀完《格列佛遊記》我懂得了做人的道理，要做一個正直，善良的人！
尼爾斯騎鵝旅行記讀後感 篇18
讀後感 ,571字寒假裡我認真讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
書中講述的是一個不愛護小動物、欺負小動物又很貪玩的小男孩尼爾斯，因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周遊瑞典各地，最後又變回原形的故事。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會、聽老農婦講故事等等，使他懂得了動物是我們的朋友，我們要珍惜動物，不能總欺負它們。在與動物們的接觸中，他不會因為自己的矮小而害怕困難，勇敢地鬥爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家後，他開始熱愛小動物，保護小動物了。
從尼爾斯的故事裡我懂得了欺負小動物是很不道德的，動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助我們捉田鼠，牛、馬等幫我們下田幹活，狗會幫我們看家護院……如果沒有小動物，我們的大自然將會是什麼樣的？春天到了，百花開放，卻看不到蝴蝶、蜜蜂幫它們傳花粉。夏天晚上，我們看不到一閃一閃的螢火蟲，聽不到蛙聲一片。小溪裡再也看不見小魚。草原上看不見成群的牛羊，我們還能聽到牧民的歌聲嗎？這個世界將變得很可怕、冷漠、沒有生機。
是啊，人和動物，人和人，都要和睦相處，互相幫助，我們這個世界才能充滿愛！同時，無論當我們遇到什麼困難與危險的時候，都不輕意低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
格列佛遊記讀後感 篇19
讀後感 ,779字今年暑假，我拜讀了英國作家喬納斯斯威夫特的《格列佛遊記》，我深深被故事的情節所吸引。有人評價這本書是以傑出的諷刺而垂名世界文學史的，我讀完後才真正領略到這句話的含義。
這本書寫的是主人公格列佛漂洋過海，到了許多奇怪的國度去了解他們的文化和生活。我影響最深的是其中的“利立浦特小人國遊記”，在這一故事中，格列佛在小人國成為了別人的工具，作者集中刻劃了利立浦特人的奸詐主貪婪。作者藉此諷刺當時的英國政府，使讀者意識到一個國家內部的腐敗與紛爭將會將國家毀滅。
故事中小人國引起戰爭的原因很可笑，僅僅是因為在吃雞蛋時應該先打破大端還是小端的問題。讀到此處，我被作者絕妙的諷刺風格所折服，同時也引起了我對生活的思考。
在我們的生活中，隨處可見人們因為小事斤斤計較而釀成嚴重後果的現象。記得我兩年前去親戚家，在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個老婆婆在路邊賣韭菜，一輛汽車經過她的身邊時輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了，叫停了車，搶了女司機的包甩在一個花盆邊，女司機便過來罵人：“我包裡有幾萬元呢……”並打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手，最後雙雙被警察帶走。在學校裡，也會經常發生這樣的事，有時會因為一塊小小的橡皮而打架，有時好朋友之間會因為一句話而成“冤家”。其實只要雙方寬容一點，就完全不會發生這樣的事。回想自己，也經常在下棋時和對手吵架，在心情不好時和父母鬧矛盾。現在覺得自己真是心胸狹窄，真的該學會寬容一些了，只有寬容別人，才能讓別人也寬容你。
只有寬容地看待人生和體諒他人時，才可以獲取一個放鬆，自在的人生；才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短。
從這本書中我還領悟到了其它許多，今後還要再讀它。我也將此書推薦給大家，真是非常感謝作者給我們帶來如此優秀的作品。
嶧山旅行記 篇20
國小五年級作文 ,653字“登嶧山而小魯，讀孟子而知天下”，今天我就來到了孟子的故里—嶧山。
初到嶧山腳下，滿山的巨石高者數丈，小者如屋，層層疊疊，隨處可見，時而像瀑布，時而像一群群綿羊……我對鬼斧神工般的嶧山之石驚歎不已。
聽當地人說，嶧山最美的地方在山頂。於是，我們就乘坐纜車上山。剛下纜車，我就看見大名鼎鼎的八卦衣石，它果然名不虛傳，這塊形狀奇特的八卦衣石上面花紋細密，呈土黃色，活像一領僧侶的袈裟。繼續往前走我們又來到了豆腐石旁。這塊石頭上有細細的裂紋，很像剛剛劃開的一塊鮮嫩的豆腐。據說這塊巨石是由豆腐變成，還和乾隆皇帝有關呢。
不知不覺我們己經接近山頂，那又高又大，又陡又滑的山石挨挨擠擠的，我們只能走在他們的夾縫當中，沒有鐵鏈，沒有拉手，沒有砌好的石階，雙手只能撐住兩邊的岩石，慢慢地往上挪，而腳下的石塊，已經磨得像鏡子一般了。我的腳底也像塗了油一樣不聽使喚。我哭喪著臉跪著向前爬……好不容易爬了過來，幾塊巨石又擋在了前面，“到底從哪裡過去？”“誰知道呀？”“要不我們回去吧！”大人們也懵了。突然，從人群裡傳來一個響亮的聲音：“從那裡過去。”我們隨著他指點的方向看去，在兩塊巨石之間，只有一個地方露出一絲光線。據說，當年秦始皇遊嶧山也是從這爬進去的。我們趴在石板上，屏住呼吸，匍匐前進。生怕一抬頭，碰到了石壁。
經過驚險的攀登，我們終於鑽出了這險要的山洞，到達了山頂。我緊緊抓住懸崖上的鐵鏈，往下看，哇！一片片茂密的樹林，一條條潺潺的小溪，一塊塊綠油油的田地，一座座錯落有致的高樓大廈……美麗景象盡收眼底。