大佛探祕相關作文20篇
大佛探祕 篇1
國小二年級作文 ,532字今天陽光燦爛，我的爸爸、媽媽一起去了宋城。
一到那兒，映入眼簾的是高大的城門，城門上貼著皇榜。宋城內有長街、市井街、怪街……走進怪街，那兒有倒屋、斜屋、隱身小屋、迷宮……最有趣的是迷宮，那兒曲曲折折，我好一
陣子才走出。市井街上各種小販來來往往，耍猴的、表演雜技的、練氣功的絡繹不絕，好一派熱鬧景象。
在長街上，讓我印象最深的是“大佛探祕”。那兒人山人海，我趕緊去排隊，幸好裡面很大，所以我們很快就進去了。沿著彎彎的石板路，我們慢慢挪動。我看見兩邊都放著各種各樣的佛像，那佛像雕刻得栩栩如生，我都快被迷住了，分不清是真是假。我們繼續往前走著，裡面黑漆漆的一片，就像黑暗的世界，還夾雜恐怖的聲音，顯得陰森森的。我非常害怕，緊緊抓著爸爸的衣服，不肯放手。最刺激的要數“魔幻世界”了。那“魔幻世界”一會兒亮晶晶的，就像會眨眼的星星，讓我看得眼花繚亂。一會兒又變成漆黑一片，讓我摸不著方向。我的耳邊傳來了尖叫聲，那聲音此起彼伏，我也情不自禁地加入這熱鬧的行列中。幸虧爸爸帶了手機，用這一點點亮光，我們跌跌撞撞地走出了“大佛探祕”。
迎面吹來了一陣微風，好冷啊，我一摸自己的衣服溼漉漉的，原來我因為太緊張出了一身冷汗，好險啊！
在宋城玩耍的半天很快就過去了，我期待下次再來！
探祕龍潭大峽谷 篇2
國一作文 ,923字十一黃金週期間，我們全家到洛陽龍潭大峽谷遊玩。
沿著蜿蜒的山路，我們到達了目的地。首先映入眼簾的是滿山的青翠和川流不息的涓涓流水，如同美麗的仙女在向我們問好。我們停好車，隨著喧鬧的人流，一起去探訪這美麗而幽靜的龍潭大峽谷。
踏著一路的幽靜與神祕，我們開始了探祕之旅。
龍潭大峽谷，位於洛陽市新安縣北部，是國家5A級景區，是一處以典型的紅巖嶂谷群地質地貌景觀為主的峽谷景區。景區谷內關峽相望，潭瀑聯珠，壁立萬仞，峽秀谷幽，是經過十二億年的地質沉積和260萬年的水流切割旋蝕所形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀，堪稱世界一絕，人間少有，享有"中國嶂谷第一峽"、"古海洋天然博物館"、"峽谷絕品"和"黃河水畫廊"等美名。我們逆水而上，首先到了五龍潭瀑布。走到瀑布邊，我們就被這壯觀的景象驚呆了！瀑布從懸崖上的一個洞口飛流而下，如一根根鋼針直插地面，又濺起無數晶瑩的水花，好壯觀！
看完瀑布，我們就沿著棧道向下一個景點出發，這棧道是立在山崖上的，只見木質的棧道曲折蜿蜒，在山間向前延伸，有的地方特別狹窄，只容得一個人側身通過；有的地方又有一個平臺，供大家休息。我們就沿著這樣的棧道，來到了四大奇潭—龍涎潭、青龍關、黑龍關和串珠潭。這四大奇潭可真名不虛傳，瞧！龍涎潭像條臥龍臥在那裡，青龍潭和黑龍潭像雙胞胎似的，串珠潭像一串珍珠掛在那裡，真是奇形怪狀。咦？這個地方好像有些奇怪，有哪裡不對……噢！看出來了，這裡的水是往高處流的！我驚訝地發現，在我的視線裡，我站的地方高，遠處低，而這涓涓的流水正是從低處向高處流的！我想不明白，爸爸告訴我，這其實是因為我們是在兩座山之間穿行的，而兩邊的山就給我們一種錯覺—水往高處流。
抬頭間，我突然看見從山頂有一排鋼絲到山下，這是什麼？是滑索，這是一個很鍛鍊人膽量的遊戲，要順著鋼絲從山頂滑到山下，我真想嘗試一下。我坐上滑索，滑了下來。風在我耳邊呼嘯，害怕極了，可是我還是勇敢地睜開了眼睛，哇！好美的景色！青山綠水，人群川流，我深深地陶醉在其中。到了山下，我們拍照留念後，結束了這次探祕之旅。
今天我探訪的只龍潭大峽谷景色上的祕密，它在地質結構上還有很多的奧祕，等我長大學到更多的知識後，我會再來探祕的！
職業大體驗，探祕“可口可樂” 篇3
國小六年級作文 ,830字說起“可口可樂”大家都喝過吧！但是有誰真正瞭解“可口可樂”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟著蕭報小記者團來到了這個神祕的可口可樂公司，對“可口可樂”的認識做了一些深入瞭解。
一走進公司，一股濃濃的可樂味撲面而來。讓人眼前一亮的是身旁的玻璃櫥窗裡放滿了“可口可樂”從推出到現在不同款式和形狀的瓶子，有圓圓的、長長的、也有像聽裝的牛奶瓶。它們見證了“可口可樂”非同一般的成長史。真讓我們大開眼界。
我們每人手捧一杯飲料，進入可同時容納75人觀看介紹影片的造型船放映廳。原來：可口可樂發明者約翰彭伯頓是名藥劑師，在1886年發明了可口可樂的配方後，就將配方做成了糖漿，帶到了他當時工作的地方傑克藥局進行零售，傑克藥局便成了世界上第一個售賣可口可樂的售賣點。1919年將可口可樂的祕方賣給了投資商。可口可樂在1927年進入中國，在中國開始了熱賣。坐在這裡喝著飲料看著可口可樂的故事，還真有點像在豪華遊輪上看大片的感覺呢！
坐在舒適的休息區，享受美味飲料的同時，你還能看到一面用了將近1800多個可口可樂玻璃瓶搭建的“玻璃牆”，真是太養眼了。好不容易來到這裡，豈能錯過去看看可口可樂是怎麼生產出來的呢？接下來的生產車間才是真的壯觀呢！寬敞乾淨的生產車間，據說有5條世界先進的飲料生產線和1條瓶坯生產線，看著機器把飲料瓶一個個清洗乾淨，消毒灌裝封上蓋子贴好標籤紙最後裝箱。一瓶瓶可口的飲料就新鮮出爐了。PS：這些步驟全部都是機器一次性搞定的哦！很少需要人工幫忙的呢！由此可見，自動化帶給我們企業的高效率，絕對讓我們歎為觀止！
這次的“可口可樂”之旅，讓我對飲料有了全新的認識，看是簡單的一瓶飲料原來它的成長史也是不能小覷的呢！每一樣事物的發明和一路走來，都離不開背後默默無聞艱辛付出的勞動者。雖然現場工作人員讓我們暢遊品嚐，但我還是得提醒小夥伴們，飲料雖好喝，但也不能太貪嘴哦！畢竟飲料不能替代水。
地鐵大探祕 篇4
國小五年級作文 ,748字對於地鐵，大家應該都不覺得陌生。可是，親愛的同學們，你們知道地鐵是用什麼發動的嗎？寧波的地鐵有幾輛列車同時在開呢？列車員要幾點鐘上班？地鐵列車晚上睡在哪裡？它們要多久維修體檢一次呢？
上個週日，我有幸作為一名都市週報的小記者，參加了小小列車員活動，與地鐵來了個親密接觸。我和媽媽本著“綠色出行，環保第一”的原則，選擇乘坐地鐵前往約定的集合地。我們參觀的第一站是軌道交通排程控制中心（簡稱OCC）。一走進大廳，首先映入眼簾的是一塊巨大的螢幕。咦，這是什麼呢？講解員叔叔告訴我們，螢幕上顯示的分別是1號線軌道和2號線軌道的執行情況。而螢幕上的綠色線段表示的是地鐵經過的站點和路線，移動的紅色線段就是正在執行的列車。工作人員就是通過監控這個螢幕來掌握軌道交通的執行情況的。接著，我們小記者們紛紛把心中關於地鐵的疑問都拋給了講解員叔叔，講解員叔叔耐心地給我們做了解答。原來，地鐵是用電來發動的，而不是汽油或煤炭；地鐵也像公交車一樣需要司機，列車員師傅每天3點半就要起床了，4點鐘正式上班。我一邊走出大廳，一邊想：地鐵真奇妙啊！列車員師傅真辛苦啊！
走出OCC大門，我們來到了另外一個神祕的地方—地鐵車輛檢修大基地。在檢修車間，我們看到了好幾輛列車正安靜地躺在那裡，一位工程師阿姨微笑地走上前來給我們做介紹和解答。哦，原來地鐵列車晚上除了睡在停車場外，有時還會到這裡進行維修檢查啊！
接下來，帶隊老師又給我們出了一個任務，就是按照所給的線索找到相應的地鐵車站，然後搭乘地鐵到相應站點和站名合影留念。在家長們的幫助下，我們順利地完成了任務！
通過這次活動，我瞭解了很多有關地鐵的知識。我知道：地鐵正改變著我們的城市，更改變著我們的生活，真期待越來越多的線路開通，那樣，我們出行將會更加方便、快捷。
奇幻森林大探祕 篇5
童話作文 ,1906字期盼已久的星期五，秦老師終於帶著全班同學外出奇幻森林郊遊了。
“解散！”到了目的地，隨著秦老師一聲令下，同學們各自打散，隨機組合便開始活動了。馬小跳選擇獨行，他揹著亞麻色旅行小包，一個人不知道不覺來到了奇幻森林深處。他突然看見一隻受傷的小松鼠送樹上墜落下來，心裡著急救它，便像個守門員一樣舉著手撲了過去，松鼠救到了卻把自己狠狠摔了個狗啃泥。
“哎呦，疼！”馬小跳爬起來，放跑手裡緊緊護著的小松鼠，撣撣灰塵繼續往前走，眼前不知何處飛來一群晶瑩剔透的“不明物體”，他伸手一抓，沒等他反應過來就驚奇地發現自己變小了，“不明物體”立刻從他身體上掙脫出來，大叫道：“你是誰啊？疼，你想捏死我啊！”
“對不起啦，不過，你是誰啊？”馬小跳驚訝地看著這個不明物種
“我是精靈種族的一員，我叫芯怡。你是人類我知道，不過你叫什麼名字？你怎麼會來到我們精靈花園？”
“馬小跳，我叫馬小跳，”馬小跳興奮地回答，剛想繼續說點什麼，遠處隱約傳來集合的哨聲，趕緊告辭準備離開。可不論他怎樣使勁跑，都在原地繞圈。
芯怡笑著告訴馬小跳，“你別費勁了，人類一旦闖進來可就出不去了，這裡是動物、植物的天堂，彩虹之神專門負責管理我們進入的大門，有點像你們人類的‘彩虹門’哦。”
馬小跳聽完著急地拉著芯怡直叫：“這怎麼辦？快點帶我見彩虹之神，我要出去，集合了！老師找不到我可要著急了！”
在芯怡的幫助下，馬小跳見到了彩虹之神，才明白自己是因為救了精靈花園與人類之間的使者“小松鼠”，才會迷迷糊糊著撞了進來，但如果想要離開這裡，必須幫助她找到彩虹三色堇，還會賜予他精靈花園自由行走的權利。說完這些，彩虹之神便消失了。
“彩虹之神神通廣大，為什麼自己不去找呢？再說彩虹三色堇是什麼東西，我見都沒見過！”馬小跳很是納悶地問。
“彩虹三色堇可以增強彩虹之神保護精靈花園的能力，只有充滿愛心、智慧和勇氣的有緣人才能得到它，可能你就是那個有緣人。”芯怡這樣猜測。“你閉上眼，雙手合十作祈願狀，睜開雙眼後，如果受到‘聖靈之力’控制的話，說明你就是那個她一直找的人！”
馬小跳按照芯怡的話做完，睜開的雙眼立刻變成了金色，他雙手不受控制地握成球狀，慢慢張開，一箇中號“金球”飄出他的掌心，化成絲絲縷縷的“金線”，從空中飄落。“金線”消失，一道門出現在馬小跳和芯怡面前，他們走進去，四面立刻變成了黑色的牢籠將他們鎖住，一個縹緲空虛的聲音傳了過來：“想要得到你們想要的東西，先答出問題再說！你們面前的桌上有六種菜，姜太公釣魚，時遷偷雞，張飛賣肉，蘇武牧羊，朱元璋殺牛，劉備種菜，你們能用一句話讓我這些菜都消失嗎？”馬小跳靈機一動，答案脫口而出“秦始皇吞併六國”。話音剛落，一瞬間，空間轉換，飛流直下的瀑布，遍地彩虹泡泡，馬小跳感覺自己到了仙境。一個閃爍著彩虹光芒的菱形水晶迎面飛來，馬小跳趕緊閃開，調皮的水晶在他眼前晃悠著說：“我是開啟‘彩虹三色堇’的關鍵，快來追我吧！”她說完就飛進了瀑布。馬小跳低頭一看，瀑布之下竟似沒有盡頭！他心一橫，眼一閉，縱身一躍。“啊—————”誰知沒掉下去，竟飛了起來，他居然真的穿過了“水簾”，來到洞中！他抓住彩虹晶石，將它貼到瀑布內的三色堇上。晶石與魔法三色堇立刻合二為一，變成了金光閃爍的彩虹三色堇，在合體的那一刻他們又回到了奇幻森林。
彩虹之神收過三色堇，將之分解灑向精靈花園各處，在熠熠星光中馬小跳亦不知怎的已被送至奇幻森林的出口處，手裡還緊緊攥著一把金光閃閃的樹葉型鑰匙，莫不是之前說的……
不及多想，遠遠似乎聽見同學們呼喊他的名字，芯怡也早不見了蹤跡，“怎麼連聲再見都沒說就走了！”他遺憾地抱怨著，趕緊將鑰匙塞進口袋，去找老師和同學們，口袋裡的鑰匙繼續閃耀點點的金光，一切似乎並未結束……
放大鏡的祕密 篇6
國小五年級作文 ,682字大千世界，無奇不有。科學的世界裡有很多奧妙和智慧等待我們去發現。科學會時刻伴隨我們左右，陪伴我們前行。
暑假的一天，我得到了一個放大鏡。我對它喜愛至極，覺得十分有趣。玩了一會兒，感覺倦了，就放下放大鏡去看書了。
不久，媽媽看見了放在桌子上的放大鏡，就對我說：“韓尚桐，你不能把放大鏡放在桌子上，會著火，很危險的。”我聽了，感到很疑惑，便問：“為什麼放大鏡放在桌子上會著火呢？”媽媽撓了撓頭，為難地說：“這……我也不知道，反正網上就是這麼說的。”網上說的就是真的嗎？我半信半疑，決定親自做一個實驗。
我把一張白紙放在陽臺上，再把一個放大鏡放在白紙上。決定用放大鏡把光聚集在紙上，可光偏偏存心跟我作對，零零散散地投灑在紙上。我耐住性子，一會兒向右偏一點，一會兒又向左偏一點，終於光線聚集在了紙上，濃縮成了一個小小的光點。
好一會兒，紙還沒有燒著。我想：是不是熱度不夠？我用食指碰了紙一下，哇！燙死了！
我查了資料，資料顯示：白色的事物容易折射光線，而黑色的事物更容易吸收熱度，吸收光線！我心裡一陣狂喜。再次折回陽臺，用一張黑紙重新做了這個實驗。不一會兒，光線成功地聚集在了紙上。等了好一會兒，紙就燒起來了，升起了一團小小的火焰。
原來放大鏡真的會使物體著火呀！我終於明白了：因為放大鏡是周圍薄的，越到中間就越厚，而放大鏡對太陽發出的平行光芒有匯聚的功能。平行光通過了放大鏡後就會聚於一點，這一點也就是焦點，這一點產生大量能量，達到一定溫度時就會把易燃物體燃燒起來。
真是太神奇了！看來，科學真是無處不在，只要我們有求知慾和一雙會發現的眼睛，生活的奧祕就等待我們去發現。
樂山大佛 篇7
國小六年級作文 ,634字今年暑假，我和媽媽去成都旅遊，遊覽了一個著名景點：樂山大佛，它是目前世界上最大的一座石刻佛像，聯合國遺產專家評價樂山大佛“堪與世界其他石刻，有如斯芬克斯和尼羅河谷的帝王谷媲美。”我對樂山大佛充滿了好奇。
早上6點我們就起床了，媽媽說早點去不用排隊買票，我還不相信，不相信會有那麼多人。到了樂山，已經快7點了，我們馬不停蹄地趕往樂山大佛風景區。到了那兒，買票的隊伍已經排得像蜿蜒的長龍，看來還是媽媽有先見之明。經過漫長的等待，票終於到了手，呵呵，可以一睹樂山大佛的真容嘍！
進了景區，向遠處望去，首先映入眼簾的是綿延的群山，山上覆蓋著大片的綠，有樹還有草，有的山上還坐落著小亭子，為綠色的青山上點綴了一點紅，顯得格外醒目。隨著人流，我和媽媽繼續往裡走，來到了一個懸崖邊上，沿著崖邊的小路往崖壁上看，看見了一個巨大的坐著的石佛—樂山大佛。我瞪大了雙眼，驚奇地看著這巧奪天工的石像，竟說不出話來。這個石像高71米，刻得栩栩如生。大佛慈祥地看著我，看起來很有靈氣，我在它的面前許下了心願，渴望這個願望能夠實現。除了這尊大佛，在山的另一面還有一尊臥佛，不過這尊臥佛現在只能看見頭和腳，身子的那一部分被茂密的樹木給遮住了。
幸運的是，這次的導遊是一位佛學知識很淵博的阿姨，她給我們講述了很多佛學知識，其中蘊含了不少人生哲理，讓我們的旅途避免了像一些遊客那樣“上車睡覺，下車拍照，回了家啥都不知道”情況的發生。觀賞了樂山大佛，還了解了許多佛學知識，我感到這次旅途很開心。
大海的祕密 篇8
大海的祕密作文400 ,414字海鷗是大海的好朋友。
有一天，海鷗一邊飛翔，一邊俯視著一望無際，深不可測的大海，心想：這麼大，這麼深的大海，該有多少海水呀？
他便問大海：“年年月月，你為什麼老也不幹涸呢？"
“這是個祕密。”大海笑著回答，"你沿著海邊去看看就明白了！"
海鷗急忙扇著翅膀，飛到海邊。海鷗看見一條很寬的大河，奔騰不息地把河水送進大海。海鷗剛想說“現在我知道這個祕密了”，可又看見，在另外一個地方，有一條很小很小的小溪，潺潺的溪水不停地流進大海里。
海鷗又想說“我知道這個祕密了”，一抬頭，看見大海上有無數的小水滴，那水滴呀，小得簡直跟灰塵差不多。這時，海鷗聽見那小水滴正輕聲地問大海：“我想到你寬大的懷抱裡來，你會嫌我小嗎？”大海高興地掀起波浪，對著小水滴說：“來吧，來吧，如果沒有你們這樣千千萬萬的小水滴，也就不會有我大海了！”
小水滴們聽到後，都匯聚成一個個小雨點，刷刷地落到大海里。
大海是小水滴組成的，所以才變成大海，這樣下去，才不會幹。
大海的祕密 篇9
大海的祕密作文500 ,559字海底是什麼樣子的呢？海底有什麼呢？……帶著這些好奇的問題，我進入了夢鄉。
在夢裡，我和我的老師、同學們一起來到了大海邊。這時的大海非常平靜，只有腳底下可以感覺到海浪的拍打，就好像一位溫柔的小姑娘用它那柔軟的小手輕輕地撫摸著我們的小腳丫一樣，原來她在向我們問好呢！事不宜遲，我們穿好潛水服，戴上氧氣筒，一個一個地跳進了我們想往已久的海底世界。
進入了海底，首先進入我們眼簾的是一群可愛的小巧玲瓏的魚群，它們好像在給我們引路似的，我們跟著魚群，來到了一個特別美麗的地方，那裡有千奇百怪的水生物，它們在水草裡來回穿梭，好像在和我們做迷藏呢！還有許多巨大的岩石、五顏六色的珊瑚林……，讓我們看的眼花繚亂。
就在我們不知道該看什麼的時候，一艘大沉船出現在我們面前，這難道就是人們常說的“泰坎尼克號”嗎？我們走進了這艘神奇的沉船，在裡面看到了許多的寶藏，還有許多不為人知的祕密。我們要把這些寶藏和祕密帶到研究所，讓那裡的叔叔阿姨瞭解沉船的原因，保證以後的遊船能夠安全的行駛。
海底真是一個美麗的神奇的卻充滿著危險的地方。不過這不會嚇到那些到海底探求奧祕的潛水員，因為這些勇敢的叔叔們為了祖國的榮譽，是不怕海底危險的，我們應該向他們學習！
啊，我愛那美麗又充滿神奇的大海，現在我要好好學習，長大後也要去發掘海底的奧祕，為祖國做貢獻。
美麗的大佛寺 篇10
國小五年級作文 ,633字大佛寺是新昌最有名的景點，這裡群山環抱、綠樹成蔭，是個旅遊的好去處。
今天，我和爸爸媽媽一起去大佛寺玩。我們從防空洞進去，走了一會兒，就來到了大雄寶殿。站在臺階上仰望，看到了一座分為五層的塔形建築物。我沿著石階往下走，來到大雄寶殿門口，走進大雄寶殿，我看到了一尊巨大的石雕佛像。媽媽告訴我，這座雕像就是“江南第一大佛”，是新昌人民的驕傲。這個佛像座高1。91米，大佛身高13。74米，頭高4。87米。聽了媽媽的解說，我連聲誇讚：“哇，好壯觀，好雄偉啊！”
游完大雄寶殿，我們來到了般若谷。我看到，這裡有一級級的石階，石壁上雕刻著佛祖的出生像，腳踩蓮花，一手指天，一手指地。媽媽說，這個佛像寓意著“天地之間，唯我獨尊”的意思。“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”循著聲音找去，只見一道瀑布從險峻的石壁上飛洩而下，好似一條銀白色的巨龍直入潭底，水流撞擊在石壁上，濺起一朵朵晶瑩的水花。水珠濺到人身上，如同好客的主人在和你打招呼呢！聽著震耳欲聾的轟鳴聲，看著迴旋飛濺的浪花，我不禁想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最後，我們來到臥佛殿。臥佛殿坐落在很高的巖壁上，要走人工開鑿的石階才能上去。經過一番努力，我終於登上了臥佛殿。站在大殿門口放眼望去，大佛寺的許多風景盡收眼底。走進臥佛殿，我看到了一個37米長、9米高的大臥佛。這座佛像是躺著的，手撐著頭，還蓋著一層被子，難怪叫“臥佛”呢！
大佛寺裡的景點還有很多，如放生池、千佛禪院、恐龍園等。歡迎你們來新昌大佛寺旅遊。