夢想是什麼相關作文20篇
夢想是什麼 篇1
寫人作文 ,1389字每當看見廣場裡那麼多朋友穿著輪滑鞋自由“飛翔”時，陳春的心裡都渴望著有一天，他也可以和小夥伴們一樣，擁有一雙屬於自己的輪滑鞋，在地上自由的穿梭滑行。
回家後，陳春終於鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一雙輪滑鞋，想和大家一樣在廣場上自由滑行”，小春的眼裡滿是渴望，刺痛了母親疲憊的心。
母親抬起疲倦的面容，笑著對小春說：“媽媽折一個信封掙六分錢，不知道什麼時候才能湊夠一雙輪滑鞋，如果小春和媽媽一起努力，一定可以快點攢夠錢買到鞋子的。”
陳春開心的笑了，馬上坐下來陪媽媽折信封，他折的很快，一雙小手很靈活，三下兩下就摺好了一個，陳春的心裡滿是期待，他每折一個信封，就好像離他的輪滑鞋更近了一步，媽媽若有所思的看著小春的腿，眼裡氤氳著現實的影子，不忍心打碎小春心裡的夢。
以後的每天，小春不停的折信封，就連廣場也不去玩了，每天放了學就陪媽媽折信封，他每天做夢都夢到自己在廣場上和大家一起滑行，終於，這天媽媽打工回來，拿著一雙輪滑鞋，遞給了小春。
小春拿著鞋子好像珍寶一樣的撫摸著，卻發現，這雙鞋子有些舊了。媽媽解釋說：“這款鞋子實在太貴了，我們賺的錢還不夠，所以媽媽就在店裡買了個二手的，希望小春不要嫌棄。”
小春興奮地笑了，他並不介意鞋子新舊，他認真地給鞋子彈掉灰塵，打上蠟，眼裡滿是期待，閃爍著幸福的光芒。
終於，小春穿著輪滑鞋去了廣場，他小心翼翼的穿梭著，卻發現自己跛腳的那條腿怎麼也使不上勁，根本支撐不起來自己的身體，他開始左右晃動，身體失去了平衡，突然，狠狠地摔在了地上。
他還是不行，他還是做不到像個正常人一樣。
還來不及悲傷，陳春突然就被幾個大人圍住了，他們是輪滑鞋店的店長和員工，陳春見過他們無數次。為首的店長指著小春的輪滑鞋說道：“不好意思，我們輪滑店最近連連失竊，丟了許多價格昂貴的輪滑鞋鞋，請問這雙鞋是你在哪兒買的？”
小春順著望去，店面的櫥窗裡，很多鞋架確實都空了，他從地上爬起來：“你們我當成小偷了？這雙鞋是我和媽媽一起賺錢買的。”
“是嗎？那請你拿出發票，或者能證明的一些手續證明一下。”
“這是媽媽從店裡買的二手貨，哪裡會有發票啊。”
“孩子，別開玩笑了，這款輪滑鞋可是最新限量款，剛上市沒幾天，哪來的二手貨？”
小春被他們堵得說不出話了，眼裡滿是委屈，說著眼淚就要流出來了，他們雖然窮，可是媽媽從小就教育他要做一個正直的孩子，絕對不可以偷東西。
這時，媽媽出現了，母親其實很擔心小春，所以一直躲在角落裡看著小春，她輕輕地走到小春身邊，俯腰小聲說了一句：“小春，對不起”，伸手撕掉了這款輪滑鞋的商標。
陳春突然恍然大悟，原來這雙鞋並不是最新款的輪滑鞋，是媽媽用一雙巧手給一雙普通的輪滑鞋粘上了商標，竟然達到了以假亂真的程度，是媽媽的手太巧，騙到了所有人，想想也是，他們靠折幾張信封得來的錢怎麼可能夠買一雙限量版的輪滑鞋呢！
身後的店主羞愧了，竟有些手足無措，店主露出了一臉虛偽的笑容：“想想也是，你們這麼窮，怎麼有膽量偷竊呢，是我們誤會了！”
小春一臉厭惡的盯著店主和他身旁的夥計，剛要開口反駁，卻被媽媽阻攔了，媽媽輕輕起身扶起小春，他居然可以穿著輪滑鞋站起來了，接著他一用力居然可以滑行了，小春笑了，開心地笑了，久違的夢終於實現了。
遠處，一位母親攙著一個穿著輪滑鞋跛腳的男孩，越走越遠，感動了所有人，也羞愧了所有人，一種苦澀的幸福，瞬間交織在心頭。
夢想是什麼 篇2
夢想是什麼作文300 ,278字夢想是什麼？
夢想，是在失落時，重新振作的希望；夢想，是在悲傷時，繼續樂觀的馬達；夢想，是在辛苦耕耘，快要功成名就，一切一切破滅為一堆零碎瓦礫時，仍說不出“放棄”二字的持之以恆；夢想是……
夢想是彼岸，現實是此岸，中間相隔著波濤洶湧的激流。當你義無反顧地跳入這激流中時，你也就選擇了一條艱辛卻無悔的路……激流中的你，或被小小的浪花迷了眼；或被捲入水中迷失了方向；或在翻湧的浪濤中一無所有……但是，請你千萬不要放棄—此刻，彼岸，花正開。
夢想，距離我們是那麼遙遠，但又感覺那麼近在咫尺。我們要珍惜每一分，每一秒，向著夢想去探索，去追求，去奮鬥……
夢想是什麼 篇3
國二作文 ,827字夢想是什麼？在賣火柴小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定會成功。在邰麗華眼裡，夢想是聾人可以聽得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想是在生活中不斷刻苦鑽研得以實驗的成功，英國著名科學家焦耳從小就很喜歡理學，立志要當一名科學家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃雲密佈，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發現。每次閃電後才能聽見隆隆的雷聲，這是怎麼回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上了一個山頭，用懷錶認真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學後焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實驗告訴了老師，並向老師請教了，老師望了望勤學好問的焦耳笑了，耐心的為他講解，光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電後聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴同時發生的。焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷學習和認真的觀察計算，他終於發現了熱功能量和能量守恆定律，成為了一名出色的科學家。
自強不息是堅持夢想的動力。英國的理學家布拉格，小時候家裡很窮，憑著自己對夢想的不懈追求，終於取得了成就，而他曾經經歷的那段貧窮的歲月，成為了他日後激勵他前進的動力。他在讀書時，因為家裡條件差，父母無法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋，看起來十分可笑。可就是這雙鞋給他無限動力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說：“兒呀，真抱歉，但願再過一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮。”這寓意深刻，充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學崎嶇路上前進。
夢想是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
上帝沒給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心和一個會夢想的大腦。於是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”，有夢想的人生是充滿希望的。
夢想是什麼 篇4
國小四年級作文 ,677字夢想是什麼？
“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”，那是王冕的夢想；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那是文天祥的夢想；“採菊東籬下，悠然見南山”，那是陶淵明的夢想。
“肝膽外科目前很薄弱，我國又是肝臟疾病高發地區，如果你有決心，可以往這個方面發展”。因為老師當年的一句話，年輕的吳孟超從此就把肝臟外科作為自己的事業，與它有了一輩子的不解之緣。即使96歲高齡了，他依然站在手術檯上，依然保持著每週門診，保持著每年約200臺手術的驚人工作量。1。5萬位患者的劫後重生，讓我們見證了一位老醫生一生的堅持與夢想，他無愧於中國“肝膽外科之父”的榮譽稱號。
“你退後，讓我來！”在邊境掃雷行動中，發現了不明爆炸物，隊長杜富國對戰友發出了一道不許抗拒的命令。在查明情況後突遇爆炸，杜富國英勇負傷，從此失去了雙手和雙眼。他的奮勇在前，換來的是同組戰友的安然無恙。杜富國用實際行動告訴我們，什麼是軍人，什麼叫保家衛國。
“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。“這是孟子告訴我做人的道理。看到老奶奶蹣跚在斑馬線前，我會毫不猶豫地迎上前去，扶著她過馬路；發現小朋友在奔跑時不小心滑倒在地，我會一個箭步跑過去，小心翼翼地把她扶起來；當一隻塑料袋飄飄揚揚在空中，四處遊蕩，我會急急忙忙地跳起來抓住它，扔進垃圾桶。儘管我做的每一件事都很小很小，但我的幫助，卻可以讓別人覺得快樂，讓別人因為我的存在而覺得幸福！
理想是什麼 篇5
國一作文 ,985字理想是什麼？我的理想又是什麼？
我時常這樣問你自己，希望那顆茫然無措的心，可以找到屬於自已的方向。
對於大山的孩子，他們的理想是可以走出大山，看到外面的世界；對於含苞待放的花朵而言，它們的理想是盡情的綻放自己；對於遠離家鄉的來說，理想是有一天可以回到家鄉，與家人團聚……
不同的人，有著不一樣的目標，不一樣的理想。每當我看到那些為了自己的理想而去努力奮鬥的人，我的眼神裡總是寫滿了羨慕。每當這時，我總覺得自己是一頭在森林中迷失方向的小鹿，然後不斷的在心裡問自己：理想，你，在哪裡？
又是一個春秋過去了，但今年對於我而言，是一個轉折，在這個轉角處，我，找到了答案。
在今年，我踏進了初中校園的門檻。也是在這個校園中，我遇到了現在的語文沈翔老師，他是一個非常有趣的人，同時他又是一個旅遊愛好者，並且時常給我們講述那些在旅途中發生的故事，每次傾聽的時候，我心中總有無限的嚮往，然後不知不覺中，便會沉醉在自己的幻想當中。而老師的那一句句話語，就如母親對嬰孩親切的呼喚一般，呼喚著我；那一張張旅途中的圖片，就如黑洞一般，吸引著我的心，讓原本平靜的心蠢蠢欲動。此時，我才發現，原來我也是有理想的，只不過它悄無聲息的進來，然後又將自己關在了一個幽暗封閉的房間當中，最後被我忽略罷了。而此時，老師的話無疑是一種召喚，讓它從房間裡走出來了而已。
理想是什麼？我的心中，已經有了一個明確的答案，也明白了自己原先對理想的定位是錯誤的。原本我以為，理想它可以不向黃興、李大釗、魯迅他們那般偉大，但也必須要是立志成為醫生、老師、警察那般有意義。現在我明白了，理想其實很簡單，它只是一個埋藏在心裡的夢，一個能夠讓人去努力奮鬥，為了這個目標而去奮鬥的動力。
旅行，看似一件毫無意義，不會讓人有任何動力，簡單到平凡的事情，卻是我心中的夢，我心中的理想。我希望有一天，可以通過自己的努力，背上那小小的揹包，然後去全國各地，甚至是可以去到全世界旅行。這個理想看似毫無實際意義，卻是我唯一能有心而發，渴望，希望去做的事情。
理想是什麼？其實每個人的定義都不同。但它卻一直在我們的心裡，就像是是一朵開在心裡的花，陪我們走過夢想的風吹雨打，旅途不管有多少困難，有它足矣。
理想是什麼？我們都應該這樣問自己，如今，我已經從心底將答案挖掘出來了，而你呢？是否已將心底答案明確下來了呢？
理想是什麼 篇6
國小六年級作文 ,701字理想是什麼？理想就是夢想，每個人都會有自己的夢想。記得一位作家說過：“我小時候的願望就是每天都能吃上香噴噴的餃子，還有就是能娶石匠的女兒為妻。”我的夢想很大，我有很多小的目標，但這是我最大的夢想：我想成為一名考古學家。
小時候，在學到四大文明古國的時候，老師給我們看了一個介紹文明古國的短片，從那時起，我就對古埃及那個神奇的國度充滿了好奇。自從有了這個念頭，我就開始對古埃及進行了一定的研究。我查閱了許多有關的書籍和網站，從而瞭解了一些知識。古埃及有著連續三千年燦爛而又輝煌的歷史，我知道的大概就是下面這些。
古埃及，四大文明古國之一，位於非洲東部尼羅河中下游地區。古埃及分為幾個時期，從第一王朝到第五王朝。我不僅知道這些，還知道古埃及的首都名叫底比斯，底比斯是古埃及王城，還被叫作“百門之都”，但現在都已經改成了“開羅”。下埃及是孟菲斯，貿易交往的是吉薩。但最令我感興趣的還是金字塔。
埃及金字塔其實是帝王的陵墓，它藏著許多未解之謎。有獅身人面像的祕密，有胡福金字塔的祕密，有屍身不腐的祕密，等等。金字塔裡的祕密，吸引著許許多多好奇的人以及探險考古者的神往。有不少人不顧刻在法老庫孚墓碑上的咒語，闖入墓穴，但均一一死去。醫生髮現許多人是感染上了一種麴黴汀菌致死的。但是經過電子顯微鏡下進一步研究發現，這種細菌不是解開法老咒語之謎的最後答案。因為許多進墓穴後死亡的人，並沒有患上感染這種病菌的徵兆。
現在的許多世界未解之謎都來自於金字塔，介紹了這麼多，或許我這一輩子最大的夢想就是成為一名考古學家吧。那麼，你們的夢想是什麼呢？
夢想是成功的一扇窗 篇7
高二作文 ,822字我坐在屋內，透過窗，偶爾看看屋外的世界，或是陽光明媚的春天，或是白雪紛飛的冬季，每當一縷縷的陽光照進屋裡，一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，一陣陣清爽的微風拂過我的面頰，是那扇窗讓我渴望去擁抱窗外的自然，我又想，夢想與成功又是怎樣的關係呢？不就像是我現在的感受麼？成功好比屋外的自然，通往成功的路好比四面的牆壁，而我的夢想便是那一扇窗，讓我看到了成功的景象，讓我對成功抱有渴望。
“蘇武牧羊”的佳話流傳至今，人們讚頌蘇武對國家的忠心，讚許蘇武不卑不亢，寧死不屈的品格，對於當時的蘇武，他不知道要在這偏遠的北方要待多久，也不知道自己的命運會怎樣，但他唯一知道的是，他愛自己的國家，他有著回家的渴望，這是他的夢想，正是這扇夢想的窗，使他看到當他回國時的喜悅的樣子，回國時激動自豪的心。
每個人都有夢想，而夢想不分大小，不分貴賤，在普通的夢想照樣是有價值的。或許乘過李素麗的那班公交車的乘客都感受的到，她的熱情，她的體貼，她的認真。對於李素麗來說，乘客們的感受便是他夢想的一部份。作為一名汽車售票員，她不曾幻想過將來名聲遠揚，不曾抱怨過自己的工作乏味，默默的做好自己覺得應該做的事，在車上對老人細心照料，對孩子無微不至的關懷，對乘客熱情真摯的服務態度，而她夢想著將這份溫暖傳遞給她所接觸的每個人，就是這份溫暖透過乘客們心靈的窗，打開了人與人之間有所隔膜的心，再小的夢想也會帶給人或心靈或生活的成就，而夢想的窗讓李素麗看到了這一切。
在追夢的路上，會有艱難，會有阻礙，偶爾會迷失方向，但只要想起自己夢想什麼，便又會重新找到成功的路。越王勾踐的稱王之路不就是這句話的見證麼。淪為階下囚的他，並沒有絕望，化憤怒為力量，一直夢想有一天在度崛起，報仇雪恨。每當他快要失去內心時，便會問問自己，你難道忘掉自己夢想了麼，他又振作起來，終於，建功立業，縱橫千軍，是夢想給了他在黑暗中的一縷光，是夢想這扇窗給了他成功的希望。
我坐在屋內，望了望那扇窗，便低下頭，繼續看書去了。
幸福是什麼 篇8
國小四年級作文 ,594字幸福是什麼？我努力地搜尋著答案，想象著幸福的經過，我想幸福是母愛，幸福是鼓勵，幸福是友誼，幸福更是自己的義務做出對人們有益的事情。
幸福是母愛，是媽媽為我做的一碗牛丸面，是媽媽在我渴的時候遞上一杯白開水，幸福還是媽媽無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持騎車載我去上學，更是在我放學回家時桌上便有一桌香噴噴、熱氣騰騰的飯菜……
幸福是鼓勵。是老師在我考試考得不理想的時候，和顏悅色地對我說：“別灰心，小小的挫折算什麼，人的一生磨難多著呢！面對困難，拿出勇氣，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。’”這些話使我信心倍足！幸福是老師的表揚，讓我心裡甜絲絲的……
幸福是友誼，是同學借我的一支筆，一個橡皮，讓我心中很感激；是與朋友會在綠綠的草坪上開心地談天說地，高興地在公園裡蹦蹦跳跳，幸福還是與小夥伴們一起開心，在我難過的時候給我的安慰……
幸福是在放學的路上，扶起一位跌倒的小姑娘，拍乾淨她身上塵土的時候；幸福是幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他眉開眼笑的時候；幸福還是為集體做出了貢獻，為班級做出努力，而看到同學們開開心心學習的時候……
總之，幸福無處不在，離我們非常近，近得觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……我們要讓身邊的人幸福，給他們幸福，給別人的幸福越多，自己的幸福就越多，這不就是智慧的女兒所說的：“幸福要靠勞動，就是要儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇9
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
幸福是什麼 篇10
國小五年級作文 ,814字幸福是什麼？是擁有健康；是擁有金錢；是擁有許許多多的朋友……人們的回答五花八門，而我覺得，幸福是能擁有一個完整的家庭，擁有父親、母親那無可取代的愛。
為什麼要這麼說呢？因為並不是所有孩子都是生活在“溫室”裡的“花朵”，在生活中也有不少“單翼天使”，他們生活在單親家庭之中，缺少著父愛或母愛。
我的一位朋友，她就是因為父母要離婚，所以才離家出走，來到了我家。她告訴了我她的父親是怎樣徹夜不歸的，母親是怎樣夜不歸宿的……當她的父母都不在家的時候，她只能自己做飯吃，就算她受了傷也不告訴父母。可當我把她送回家時，我才真真正正體會到了那種絕望與痛苦的滋味。
客廳中多了幾個陌生人，空氣中除了香菸的味道，還瀰漫一股讓人恐懼的貪婪氣息。左邊是朋友的父親及她父親在外面找到的年輕漂亮的另一半，右邊則是她的母親、繼父和一個5歲的小女孩。小女孩眨巴著眼睛四處張望著，好像她才是這個家的主人。爭吵，除了爭吵之外我沒有聽到任何別的聲音。他們一會爭奪房子，一會討論傢俱該歸誰……
終於，他們還是吵了起來。“哼！我們家的事不需要別人來管！”“你才是那個最錯的人！”他們就這樣你一言我一語地爭論著。接著是東西被打碎的聲音，一片片的碎片散落在地上，就像這個破碎的家一樣無法重回原樣了。最後，朋友的父親揚起手來打了她的母親一巴掌，朋友的父親臉上除了憤怒還有一點點的興奮，她的母親捂著臉在男人的身邊痛苦。我呆若木雞的和朋友站在門口，心裡在想：這就是人的本性嗎？如果當初知道現在會這樣，就不應該讓朋友來到這個世界上，讓她承受痛苦。難道這真的無法挽回了嗎？儘管我只是一個無關緊要的外人，但我也在害怕啊！
朋友說她習慣了在家裡被當成“空氣”的感覺；習慣整天看見父母爭吵的樣子；習慣了一個人……
也許，對於父母來說，離婚是一種解脫，可以重新獲得自由的令牌，當一個孩子知道自己的父母要離婚時，那個孩子有可能會放棄生命。所以，我認為這就是幸福，這就是一直藏在我們身邊的幸福！