夢中的書包人相關作文20篇

銘刻在心中的書 篇13

國三作文 ,1116字

放慢你的腳步，選一處陰涼處小憩一會兒。慢慢地翻動書本，品味這精神的食糧。

—題記

累

“我好累啊，”同桌向我大倒苦水，是啊，做學生夠累的，白天，要處理各科作業；晚上，又要複習，就連可憐的假期，也被各科作業“佔領”，還有父母給我們的額外“加餐”。見我沒有反應，同桌又問道：“你累嗎？”我苦笑了一笑，“當然累”，隨即又嫣然一笑，“也不累”，同桌望了我一眼，又用手搭在我的額頭上試了試，驚訝的說，“你沒發燒吧”。我當然沒發燒，我當然也一樣累，我這兒又不是世外桃源，怎麼可能獨善其身？只是，我找到了一個解除疲勞的方法，也可以說是讓自己更累的方法，那就是讀課外書。

課間，當其他的同學正在埋頭做題時，我卻從屜子裡拿出一本課外書津津有味的讀起來；晚上，當其他同學搖頭晃腦的背誦知識時，我又掏出我的課外書，聚精會神的看起來；假期裡，當其他同學忙於走親訪友時，我卻一個人躲在小屋裡，和我的課外書親密接觸。

累並快樂著，一本本課外書，成了我的解除疲勞的催化劑，讓我得到休息，既很快恢復疲勞，又增加了精神食糧，雖然累點，可是收穫頗多，雖然累，可不覺得累。

靜

今天是星期六，忙完了一切，我呆呆的站在房間裡，好像突然很不習慣。我下意識的抬頭看向房間裡的一角，那是一個書架，上面放了一些我愛看的書。我走了過去，書面上已落滿了灰塵，翻開其中一本，扉頁上寫著：“贈給我最好的朋友！”我用紙小心翼翼的擦去灰塵，書本煥然一新。於是，搬來小凳，輕輕地坐著，翻開書，書名《莫急，你要的，時間總會給你的》，讓人心靜。

輕抿一口小茶，手翻動書頁，陽光斜斜的射入。這一刻，感覺世界都靜止了，微風柔柔地撫摸著你，一切是那麼的恬淡、靜美。猶如徜徉在舒捲自如、去留隨意的藍天白雲中，也如身處繁星閃爍、螢火飛舞的靜夜之中。翻書的感覺正如風吹一樣，摸書的感覺就如摸鋼琴一樣，讀書的感覺就如欣賞一首動聽的曲子，令人神往，流連忘返。

悟

“人總會刻意去追求他們所得不到的東西，而忽略了他們所擁有的東西，等真的得到了，卻有莫名的失落感。因為他們失去了真正的東西。”我突然頓悟，和這本書產生了共鳴。一直以來，我就有這種感受，但苦於無法表達，那種只能意會、不能言傳的痛苦，實在難受，今天，書中一席話，勝過我半年苦修，如醍醐灌頂，我豁然開朗，彷彿一下子開悟、明白。

不知何時，太陽悄悄的爬走了，而微風依然在依戀，正如我依戀書一樣。做個深呼吸，輕輕地合上書頁，茶早已涼了，而心理卻暖暖的。爬上柔軟的小床，吸著周圍的空氣，心裡滿滿的幸福。

今夜，我沒有深深的眼圈，而是做了個美美的夢。我夢到我和那本書的作者坐在一起，甜甜的翻著書頁，乘著微風，和著白雲，放慢了腳步，自由的遨遊在書的世界裡。

成長中的沙包 篇14

國三作文 ,945字

每個人在成長過程中都會經歷很多的事情。有喜悅的，有悲傷的，有為之動怒的……伴隨著我成長的是兒時的遊戲—沙包。

記得小時候常和村裡的夥伴一起玩沙包。那時候的我大約七八歲，在哥哥姐姐眼裡我是個小孩子，所以每次玩的時候我可以玩兩次。沙包這種遊戲是要看你能把沙包拼多遠。哥哥一拼，通常十米沒有七八米總是有的。每次他把沙包拼的很遠的時候我心中的血液也隨之沸騰。我暗下決心我一定像他一樣要練好沙包讓大家刮目相看。

每次和他們玩完沙包之後，我都會把沙包借過來，他們在一旁聊天，我便在一旁自己練習。我模仿哥哥拼沙包的樣子，做好充分準備，一二三拼結果連沙包的邊都沒有捱到。我不服氣，一次又一次的拼，汗水從我的臉頰劃過，我都顧不上去擦。真可謂皇天不負有心人，在我最後一次打算放棄的時候，我把它拼出去了。我高興地跑去把這個訊息告訴了哥哥姐姐們，他們驚訝的看著我，我高興極了。從那以後大家都對我刮目相看了。

小學六年裡，沙包這種遊戲依然存在。然而那時候我已經能輕輕一拼就能拼出七八米遠。在玩沙包的遊戲裡，我可是一至五年級同學眼中的“猛將”每次大家都爭著搶著和我玩。拼沙包這種遊戲也變得更加的豐富多彩了，不光是可以踩線，還可以轉圈。那時候的我在這種遊戲中玩的汗流浹背，玩的忘乎所以。玩的忘懷了一切煩惱。

現在已是九年級的學生的我，運動細胞越來越衰弱了。小時候玩沙包的遊戲已成為我腦海中美好的回憶了。最後一次接觸沙包是七年級的時候幫妹妹縫製沙包。那時我已經從”沙包猛將”降為幫妹妹縫製沙包的”後勤工作者”了。八年級以後作業越來越多連做後勤工作的時間也沒有了。九年級裡連沙包的樣子也沒看見過。

也許是上天知道我懷念沙包，小學的教學樓重建，六年級的小朋友到我校來上課。他們打打鬧鬧的影響了我們的學習，但他們卻帶來了伴隨我成長的東西—沙包。每天看著他們玩沙包的笑臉我心裡不知道有多麼羨慕。但是面臨中考的我也只能把這份欣羨藏在心裡。

沙包這種遊戲陪伴了我好久好久，它見證著我的付出、我的努力、我的喜悅。它帶給我許多美好的回憶。我害怕把它遺忘。但是我也只能把對它的懷念和感激默默的藏在心裡，用兒時的學拼沙包的毅力和決心努力學習。爭取在明年的中考中取得優異的成績。而伴我成長的沙包啊我將永遠把你珍藏在心裡。

文化長河中的那些人作文 篇15

國三作文 ,3969字

【篇一：文化長河中的那些人】

李白，一位非常著名的詩人。從小學起，甚至是從幼兒園起，都已經學過他的詩篇。

李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。他以不世之才自居，以“奮其智慧，願為輔弼，使寰區大定，海縣清一”的功業自許，一生始終不渝地追求實現濟蒼生、安社稷的理想。他以大鵬、天馬、雄劍自比：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。”他覺得憑藉自己的才能，可以“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”（《送煙子元演隱仙城山序》），對於那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權豪勢要，他投以強烈的鄙視，表現出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不願阿諛奉迎，也不屑於與俗沉浮。現實的黑暗使他理想幻滅，封建禮教等級制度的束縛使他窒息，他渴望個性的自由和解放，於是採取狂放不羈的生活態度來掙脫桎梏、爭取自由。其表現方式或縱酒狂歌，尋仙學道，然而，酒既無法銷愁，神仙更虛無飄渺，於是他“一生好入名山遊”（《廬山謠》），把美好的大自然作為理想的寄託、自由的化身來歌頌。他筆下的峨嵋、華山、廬山、泰山、黃山等，巍峨雄奇，吐納風雲，匯瀉川流；他筆下的奔騰黃河、滔滔長江，盪滌萬物，席捲一切。表現了詩人桀傲不馴的性格和沖決羈絆的強烈願望。

他創造了古代積極浪漫主義文學高峰，為唐詩的繁榮與發展打開了新局面。批判繼承前人傳統並形成獨特風格，歌行體和七絕達到後人難及的高度。開創了中國古典詩歌的黃金時代。

在文化的長河中，那些人，令後人深受教育。

【篇二：文化長河中的那些人】

古人常說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的或哀傷，或華美的夢。

“若往西湖遊一遍，就是凡夫骨也仙”，蘇軾雖被貶至此，卻沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，而是風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理，用自己的力量盡心盡力地為西湖的百姓創造和諧、安定的生活環境。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

於是，一道蘇堤橫臥西湖。

“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”白居易在杭州做刺史時雖只有三年，卻給杭州留下了一湖清水與一道方堤。他用自己絕美的詩，親切的自然的筆法描繪了西湖的一點一滴、一草一木。白居易傾吐出他對西湖白堤春色的欣喜之意。這便是白居易與西湖的羈絆。

於是，一道白堤靜跨西湖。

西湖的另一道風景線便是我們熟知的楊堤了吧！或一路徐行，或站立於雕刻秀美的橋頭，瞰望楊堤：左盼是蘇堤宛如俏美佳人橫臥與平湖中，盡展秀姿；右顧則是一片新生的水域，水之盡處如是一幅神祕的畫卷。近湖處是樹木繁生，水間小渚間零星點點地綴著幾處茅亭，簡單卻不失一番韻味，生出幾分西湖山水少有的野趣。水面是一大片農田的大改造，讓人想象不出現今是一片平湖秋水，更未料西湖在幾百年後的現今仍讓人如此醉人期間，西湖水隨著山巒婉約流傳，山巒也因近水而靈氣環繞。

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

華美，神祕，便是文化長河中的那西湖，那西湖中的名人跡事。

【篇三：文化長河中的那些人作文】

在中國上下五千年中，造就了無數的遷客騷人。其中我最喜歡的就是陶淵明先生。陶淵明，字元亮，名潛，號“五柳先生”，私諡“靖節”，出身於破落仕宦家庭。他是我國第一位田園詩人。

他是一位極富有文學的人。因為年幼時，家庭衰微，九歲喪父，與母妹三人一起在外祖父家裡生活，因為外祖父家藏書多，所以是陶淵明先生有幸能閱讀古籍。他幼時便接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養了“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。

很多人都說陶淵明是一個不願與世俗接近的人，但並非如此。在陶淵明先生少年時期有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但是當時門閥制度森嚴，他出身庶族，受人輕視，感到“不堪吏職，少日自解歸”。所以，陶淵明對仕途之路定有些失落。因此有人邀請他主簿，自然也就不願意了。後來，他投入桓玄門下做屬吏，正因為桓玄窺伺著篡奪東晉政權的時機，他不肯與桓玄同流，便寫下了《辛丑歲七月赴假還江陵夜行塗口》。

後來經過了種種事情，陶淵明便辭官歸裡，過著“躬耕自資”的生活。他的夫人翟氏因為與他志同道合，便有了“夫耕於前，妻鋤於後”的生活。正因為有了這樣的生活，陶淵明寫下了無數的優良詩文。我挺喜歡他的《飲酒》，《飲酒》中的“採菊東籬下，悠然見南山”更是寫出了他的悠閒心態與自由自在的生活，也到出了他對菊花的喜愛之情。在周敦頤的《愛蓮說》中也寫出了“晉陶淵明獨愛菊”和“菊，花之隱逸者也”。周敦頤的《愛蓮說》中點寫出了陶淵明的不願參加世俗之爭的心態。而陶淵明自己所創作的《桃花源記》更為精彩，道出了陶淵明先生心目中的世界，那個完美幸福的人間天堂，但對於那是卻只是一種空想，這篇文章也到出了陶淵明對那時的社會風氣的批判。我想，那時的社會竟有如此類同與現代的思想，可真是難得啊。

我喜歡陶淵明的這種不願與世俗相爭的性格，也喜歡他的詩句。在中國這個偉大國度中，像陶淵明這樣的人是必不可少的。

【篇四：文化長河中的那些人】

以一個常以“忠義”為名的國度為由，常有文人記敘一些忠義的文字，卻被流放到其他國度，每一個國家，每一個民族，總有幾名憂國憂民的才人只能躲在角落嘆息。

而規定一個節日來紀念屈原，也算是對忠義的懷念吧。

屈原是一位偉大的愛國詩人。其實這只是後人對他最膚淺的認知。他能忍受住各種折磨和不下數十次的流放，更源於他的對於一個民族的忠義。

曾經在戰國時期，七國爭霸，唯有屈原擔心百姓的生活，他想用自己的方法來報國，雖一時得到懷王信任，但似乎古時忠義之人的結果都一樣，越是得到器重就越遭到懷疑，在其他貴族的挑撥下，他便受到懷王不信任的眼光，於是，戰爭便永無硝煙地進行下去。

但屈原並沒有從此放棄，他所遭受的困境和冤情不過才剛剛開始之後，屈原一心一意想要忠義報國，停止戰爭，卻只是還來一次又一次的流放。在流放的途中，屈原寫下無數的詩篇，他並不渴求什麼，只是希望戰爭結束，他逐漸明白，愛國的真正含義。但是他最後並沒有如願換得了國度的平靜，他的志向並沒有完成，但其實他已經將一切留下了。

他決定投江而去。

屈原曾曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”

屈原曾曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”

他淡然地選擇了離開，因為憂國憂民的他無法再看著百姓忍受戰爭的痛苦。

“朝發枉渚兮，夕宿辰陽。苟餘心其端直兮，雖僻遠之何傷。”屈原的愛國，是純粹的。他不為得到治理國政的權利，他不為得到任何君王的高度讚賞，他不為得到百姓的關注，他只是將一切表達於詩之中，於是，他絕望了。

但他並沒有消失在人間，因為他留下詩文，一篇篇刻畫著那些歷史痕跡的詩章。人們記住了他。

【篇五：文化長河中的那些人】

蘇軾是唐宋八大家之一，是一個灑脫的詩人，但卻並不是一個真正不慕榮利的詩人。

有人故意把他的詩句扭曲，以諷刺新法為名大做文章。1079年，蘇軾到任湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，網織“文字毀謗君相”的網羅罪名，被捕入獄，史稱“烏臺詩案”。

出獄以後，蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當低微，並無實權，而此時蘇軾經此一役已變得心灰意冷，蘇軾到任後，心情鬱悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯遊覽，寫下了《赤壁賦》《後赤壁賦》和《念奴嬌。赤壁懷古》等千古名作，以此來寄託他謫居時的思想感情。

年幼的哲宗即位，高太后聽政，蘇軾復為朝奉郎知登州。四個月後，以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個月後，升中書舍人，不久又升翰林學士知制誥，知禮部貢舉。當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石集團的人物及盡廢新法後，認為其與所謂“王黨”不過是一丘之貉，再次向皇帝提出諫議。

他對舊黨執政後，暴露出的腐敗現象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，於是又遭誣告陷害。

蘇軾至此是既不能容於新黨，又不能見諒於舊黨，因而再度自求外調。他以龍圖閣學士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當太守。

他才華橫溢，聰慧非凡，卻在面對社會現實有諸多不合時宜的態度，這樣的他不適合朝廷這麼個“吃人不吐骨頭”的地方。雖然他不是一個成功的政治家，但是他的詩句卻流傳於民間。長久以來，他受到許多人的愛戴而有口皆碑；更由於生活經歷的豐富性，他常常成為人們談話的話題及內容。

【篇六：文化長河中的那些人】

你海棠般嬌羞的容顏，菊花瓣孤高的風骨，柳絮般千分的身姿，桃花般映紅魂斷的淚痕，都在茫茫大漠中消散。你的聰慧，痴迷著漢服唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你默默的隨清風而去，為了那永世的安寧。你的英姿。是大漠上最美的剪影。

你在皎潔的月夜奏琴，牽手輕撫琴絃，隨著每根琴絃的顫抖伴出樂音，青銅杯中的清酒泛著冷光，一襲水綠色的長裙，襯托著你的豔羨，獨坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，空靈而又寂寞。

你心懷鄉愁夢，又遭帝王棄於冷宮，全才的女子只因官場而被冷落，最後你決定遠嫁給匈奴，搖搖絲綢之路踏上征程，為離開故鄉而流淚，為自己的悲慘而流淚，但你卻為國家作出了自己的貢獻，傳播了大漢的先進文化，讓國人對你嘖嘖稱讚，你拓寬了美麗的深度和廣度，你用柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平，在中國歷史上書寫了濃墨重彩的一筆，展現我們面前的不僅是你美麗的外表，更是一顆充滿智慧的心。

其實，只是千鈞一髮，如果你並沒有被身旁的沙子所埋沒，如果你被皇帝所看重，那裡是將被改寫，可能只會記載一位美若天仙的妃子，卻不會記載你的智慧和偉大，也許，這是天安排的，安排你這顆金子將被埋沒，進而閃爍出更加燦爛的光芒。

你一身長裙飄逸，點點滴滴的樂聲，如銀泰滴水空明，是我的玉柱在為您送行。

微信中的陌生人作文 篇16

國三作文 ,3789字

【篇一：微信中的陌生人】

如今的社會是資訊發展，交通流暢的新世紀。所以QQ、微信、微博是上網聊天的神器，我想，必須得跟上社會的腳步呀。所以也為自己申請了QQ、微信賬號。

可是在一次無意中的“搖一搖”下，我便對一位陌生來友產生了欽佩之意。

週末閒暇的時候，我拿出手機打開了微信中的搖一搖，隨便搖了兩下，刷出了一位距離我有200公里遠的陌生人，他的頭像是一所農村小學，備註是：“我想用雙手幫助他們，你呢？”我看了之後，莫名其妙的笑了，心想：“現在的上網人士用的都是非主流，竟然這麼土，退一萬步來說，也沒有什麼閒人在網上呼籲大家關心社會，關愛留守兒童。”我對這個不一般的陌生人產生了興趣。當開啟微信的朋友圈時，那位陌生人幾乎每天都發著不同的愛心說說。甚至都幫忙尋找被拐兒童。難道是做慈善的愛心人士嗎？

有一次，表弟做寒假作業時在網上查全本答案，可有一位好心叔叔發來簡訊道：“好好學習，騙得了別人，騙不了自己！”表弟嘮叨道：“切，出來發表，用這麼土的圖片。”我笑著看了看，並說道：“連愛心人士都歧視你！”“此話怎講？”我笑而不語，因為我知道那是誰。

於是，我上微信總是點贊陌生人的說說，哦，不，是愛心人士。如今的社會有此人那樣的樸實善良，很少，經過了解，愛心人士是一位40歲的叔叔。

很榮幸，我倆同姓。和張叔叔的一次次交談中，我知道他的兒子曾被人販子拐走過，是他經過慈善網站和愛心人士才找到了。他說因為此事，在他的兒子心中留下了極大的陰影。所以，他才會選擇做此行業。呼籲更多的人關注留守兒童，關心被拐兒童。

我很慶幸認識到了這位“陌生人”，是他讓我又重新看待了這個社會。我相信，只要願意伸出一雙手，世界便會變得如此可愛，充滿愛！

【篇二：微信中的陌生人】

感謝生命中曾經有你，讓我黯淡的生活平添色彩。

—題記

孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜”是啊，時光飛逝，我們也隨著時間的流逝而變得成熟穩重，不再是當初那個幼稚的孩童，歲月的河流早已將我們心中的稜角磨平，生活教會了我們做一個穩重的人，亦教會了我們感恩。感謝微信中的那位陌生人，讓我學會了樂觀面對生活。

當世界的電子通訊越來越發達時，我們這偏遠的小山村也流行起了微信。呵！我當然也是其中的愛好者之一，每天回去登上微信，發一條動態，晒晒自己的心裡高興的事，或因老師補置的作業多而發發牢騷。最近心情不好，成績不盡心意，我發了條動態說：“為什麼我的努力沒有回報，為什麼成績依然如故，不想再堅持了”。剛發表，便有人回覆我“嗨，不要這麼悲觀，你是個聰明的孩子，試著換一種學習方法吧！”我恍然大悟，趕緊說了聲謝謝，便一頭鑽進了書堆裡，試著找尋別的方法。

當閒瑕之時，再一次登上微信，我發現她又給我留言，如“堅持就是勝利！”或“生活其實很精彩，只是需要一雙發現快樂的眼睛”等等，我只知道這個人一直默默關注我，卻不知曉關於他的任何訊息。我依舊上網聊天，而他依然每天給我鼓勵，漸漸的我們成了最親密的網友，“嗨，在嗎”“我一直在啊！”“告訴你一個好訊息，我數學考了115分，總算達到了我的期望值。”“呵，恭喜啊，我就說你努力會有回報的吧！”“嗯，謝謝你啊。”我麼依舊聊天，在我學習遇到困難時，他總是悉心的教導我，他說“學習是一個循序漸進的過程，只有不斷耕耘才能不斷收穫”。當我心情不好時向他發牢騷時，他總是耐心的傾聽後，說“困難與挫折是暫時的，微笑著面對生活吧！”他的幾句話讓我心頭一暖，心情頓時多雲轉晴了。

某一天聊天時，我忽然發現她從來都只是靜靜地傾聽我的話，而我從未了解過關於她的情況，於是，我詢問了她的情況，但她沒有立即告訴我，“明天吧！”她說。我不禁有些小期待，自己在心中勾勒她的樣子—長髮飄飄，如出水芙蓉般清秀，純淨素雅的女子。

第二天，我迫不及待的登上微信，等待她的資訊，好久之後，她才發了一張圖片給我，當我看到因雙腿殘疾，而坐在輪椅上的她，驚呆了，她瘦弱的身子彷彿風一吹就會倒，蒼白的臉上卻掛著淺淺的笑，那笑容讓人如沐春風。她的樂觀，讓我從內心震撼，這到底得有多大的意志力讓殘疾的她如此豁達呢？啊！原來是她內心的堅強，正如她所說的“生活其實很美好。”我暗暗的佩服起她來。她的樂觀與堅強感染了我，讓我也變得開朗起來，不再怨天尤人，也讓我對生活憧憬起來”。

現在，我們依然是最親密的網友，我不再只是一個傾訴者，同時也是一個傾聽者。傾聽關於她的點點滴滴，從她的故事中，我知悉了許多學習中從未有過的東西—對生活的態度。

微信中從未謀面的陌生人，感謝你讓我真正成長起來。

【篇三：微信中的陌生人作文】

雙手捧著媽媽的手機，眼睛酸脹得難受，我心中似有浪濤回湧激盪，在心間久久迴盪。那螢幕上閃爍的熟悉的頭像竟是陌生人，而上面的備註赫然寫著：老公。

時間回到一個月以前，我迷上了微信，父母幾次欲言又止，當天晚上便有名為陌生人的加我為好友。平時我喜歡用日記記錄下心底柔軟的感受與觸動，卻從未有勇氣將它示於人前。用文字編織華美世界是我的夢想，可現實中我的作文總不盡如意，語文測驗中我的作文又離題了。心中苦悶，開啟微信，鍵入：“怎麼辦？我似乎是文字的痴漢，作文這關總過不去。夢想，遙不可及……”沒想到陌生人竟回覆了我：“夢想其實離你很近，只是你對自己不自信罷了。”這句話使我的心情好了一點，“可我是下筆千言，離題萬里。”“別怕，我也是這樣過來的，首先你要……”那天晚上，陌生人給了我很多建議，我們聊得很開心。

漸漸地，和陌生人聊天成了我的一種習慣，我向他發牢騷他只是靜靜地聽著，我心裡有什麼煩惱向他傾訴他總能幫我想出解決的辦法，他能很快理解我的負面情緒，給我很詼諧又溫暖的安慰。我也曾疑惑過，他究竟是誰？為什麼他這麼會理解我？可陌生人的回答總是滴水不漏，時間長了，我也就釋然了，就讓他以陌生人的身份存在吧。我也開始把日記給他看，他鼓勵我參報作文競賽，我猶豫過但在他的堅持下投了稿。

而就在剛才，媽媽的手機在沙發上震動，我好奇的開啟，卻發現了這個祕密。難怪！難怪他對我一直很有耐心，難怪他會這麼理解我的處境，他竟是我爸爸，他竟一直用這種方式參與我的青春，默默守護著我。我顫抖著把手機放回原位，拭去眼角的溼意，哽咽著回了房。

幾天後，月明風清，窗外繁星點點，恰似我此刻喜悅的心情，我迫不及待地向陌生人發去訊息“我的作文獲了全國一等獎，多虧你勸我堅持。”“真棒！恭喜你，早說了你有文采，哈哈，還是我慧眼識珠。”看著螢幕上的話語，心裡暖暖的，彷彿純水，甘醇而回味悠長。翻開日記，我繼續用筆記錄下生活的點滴，記錄下此刻獨屬於我的幸福感受：感謝你一路走來的默默相伴，因為有你，我在成長途中不至於氣餒放棄，是你用詼諧而又溫暖的話語，撐起了我夢想的藍天。

你是我微信中的陌生人，是我現實生活中最熟悉的人，更是我人生的指路人！

【篇四：微信中的陌生人】

自從上了初中以後，壓力變大了，整日便心煩氣躁，在書海中沉浮。回到家中也鬱鬱寡歡。

這時的父母，總是小心翼翼的，甚是有些唯唯諾諾，問我在學習上的一些情況。我真的，真的是竭力剋制自己了，卻是很不耐煩地衝他們說句：“不知道。”留下他們面面相覷。

心情著實不大樂觀。便開啟微信，閃出一條好友驗證。皺著眉頭看了看，似乎不認識，是位陌生人，不過，我還是同意了他的請求。對方似乎一直線上，我剛同意，他便回覆了我：你好啊，這麼晚了，怎麼還不休息。他的問候頓時讓我對他產生了好意，。於是便和他聊了起來。他對我似乎很熟悉，我也對他沒什麼戒心，畢竟，陌生人而已。於是，便將自己近期的煩心事一股腦地全告訴了他，他一直在勸導我，叫我放輕鬆，不必有太大壓力，學習，只要盡力了，結果如何都不重要。我苦笑著告訴他，爸媽可不這樣認為的，哪位父母不希望自己的孩子成為佼佼者呢。他告訴我，每位父母當然希望自己的孩子成為人中龍鳳，但是，如果孩子盡力了，最終的結果不盡人意，父母終究是會理解的。他還一個勁心地勸我，多和父母交流，多向父母傾訴，父母總歸是“過來人”，會給我們好的建議的。我佯裝生氣地問他：“說，你是不是我爸媽派來的奸細？”那天，我們聊了好久，直到晚上十一點，在他一遍又一遍地催促下，我關上了手機。

近來卻是有許多事，但和許多人一樣，不願對父母說，寧肯將自己所有的心事傾倒給所不熟識的人。這個陌生人，在正確的時間來到了我的世界。

此後，我常與他聊天，訴說我的心事，也聽從他的建議，漸漸地開始和父母交流。於是，我的初三，漸漸明朗。很感謝他，那個等我做完作業，又陪我聊天，直到午夜時分，那個微信中的陌生人才催促我去睡覺。

我變了，烏雲散去，我的天空依舊晴朗，連同父母，臉上的笑容也多了起來，不過，他們最近休息地早了，卻似乎是更加疲倦了……

那天，剛做完作業，想要與我的陌生人共同分享學校發生的趣事，手機卻沒電了，便去父母的房間取充電寶，推門而入，他們正盯著手機螢幕聚精會神地看，我笑道：“你們也不學好啊，竟也玩手機到這麼晚，呵呵……”可看到手機螢幕時，我卻怎麼也笑不出來，他們在玩微信，上面有兩個我十分熟悉的頭像和暱稱，一個是我的，還有一個，是那個“陌生人”。

直到這時，我才明白，父母為了我的成長，可謂費盡了“心機”。夜已深，而我心潮澎湃，久不能寐，想大聲喊出：“爸爸，媽媽，我愛你們，我再也不會讓你們操太多太多的心了！”

我心中的風流人物作文 篇17

高一作文 ,2461字

【篇一：我心中的風流人物之關雲長篇】

獨依書閣，指尖輕輕滑過泛黃的紙張。秋風習習，朦朧書香中，我又看見了你，那個橫刀立馬，傲視群雄的你—武聖關雲長。

勇哉雲長

你自幼習武，骨子裡就透著一股勇勁。可惜天妒英才，你手刃仇敵後只得在這個塵世之中銷聲匿跡。但我明白，你的心中早已埋下了一個無名火種，你渴望燃燒，你期望著綻放。此時的你就像一把還未出鞘的利劍，你只是在這養精蓄銳，等待著破繭成蝶的那一刻罷了。終於，功夫不負有心人，你等來了黃巾之亂。於是，你的豪勇便在此刻開始，展現的淋漓盡致。破黃巾，你頗有微功，利劍已出路寒芒；戰呂布，你陣前迎敵，給敵將迎頭痛擊；斬華雄，你勇不可擋，留下一個灑脫至極的背影和一段千古傳頌的佳話！勇哉雲長！

義哉雲長

一場亂戰，兄弟三人被無情地拆散。面對幾十萬大軍，你力挽狂瀾，可惜雙拳難敵四手。你可以自刎以謝疆場，保留一世英明。你甚至大可以投靠曹操，開始一段更加精彩和富貴的人生。可是，你愧對兄長，你無比自責。於是，在名利與富貴面前，你毅然地選擇了忠義。為保姑嫂，你甚至可以暫時放下那比你生命還重要的高傲氣節。只可惜，世人誤解了你，你亦無言。但我知道，你的忠義決不僅止於此。果然，你用行動向世人證明：斬顏良，誅文丑只是為了早日離去！尋兄長，你千里走單騎，走得那麼決絕，走的那樣瀟灑！好一個美髯公！好一個漢壽亭侯！好一個忠義關雲長！

傲哉雲長

晚年的你已是一把功成名就的寶劍。但是，寶劍雖快，傷人卻也傷己。你一生以傲著名於世，可是你也終究敗在了你的傲上，敗走麥城，是你人生中的第一次打敗，可惜也是最後一次了。生命雖已如枯葉腐朽，但你的傲然，卻是一座永垂不朽的豐碑，它立在天地亙宇之中，立在歷史星河之中，立在人們心中！

終於，你以傲為筆，以勇為墨，以義為紙，畫出了一幅完美而又有殘缺的人生畫卷。合上書，書香凝聚起來，久久不散，我感到那彷彿是你傲然挺立的影子，印入了我的心中。

【篇二：我心中的風流人物之曹操篇】

中華五千年，英雄如煙。在神奇的中華大地上，誕生了無數個有血有肉的風流人物，也正是因為有了他們，歷史的星空才會變得璀璨！

我心中的風流人物，是一位在人們眼中久負“罵名”的人，他就是曹操！看過《三國演義》的人都知道，曹操是個奸詐的人，他“挾天子以令諸侯”，令人咬牙切齒。殊不知，真正的曹操卻不像常人眼中那樣，甚至完全顛覆了。

他從小練習騎馬射箭，為的是長大後能夠效力於國家。他非常重義氣，周圍的孩子都樂意與他為善。長大後，他的雄心壯志令人瞠目結舌。

他是個勇敢的人。在奸臣董卓獨權之際，他從王允處借得七星刀，希望以獻刀為由為國除害，他聰明地支開了一旁的呂布，刀刃已然對準了董卓。可時時機不當，見呂布回來，他馬上轉為鎮定，騎上馬飛奔而去。雖然計劃未成，但他的勇敢，已然銘刻在我的心上。

他是個能屈能伸的人。在官渡之戰中，他率領幾萬軍隊，面對袁紹大軍，運用計謀，以少勝多，其態又是何等張狂！可當吃了敗仗之後，為了保命，他甚至可以割須棄袍，換做其他人，恐怕只會長嘆：“天亡我也！”而他不同，他是個血性方剛的男兒，在別人看來丟臉的事情對他來說，只會讓他的大名刻得更深，更有力！

他更是一個有著壯志雄心的詩人。讀罷他寫的詩，我的心好像在擂鼓，心潮隨之澎湃！《龜雖壽》、《光滄海》抒發了他統一中國的遠大志向。慷慨激昂的文字，精彩飛揚的文采莫不使我心動。登上高山便能吟出這樣一首振奮人心的詩，需要多麼豁達的心才至如此？

他擁有幾件幾乎所有風流人物偉大之處，甚至還多了一份敢做敢闖的冒險精神。他的所有優點，都得益於一個混亂的世界！

他沒有諸葛亮那般聰明才智，甚至有一絲愚笨；他沒有劉備那樣的大公無私，甚至有一絲自私存留心間；他沒有孫權那般愛才，甚至會妒才。但就是這樣一個敢愛敢恨，有血有肉的亂世梟雄，才會被人所記住，甚至無法抹去，刻骨銘心！

曹孟德，你是我心中真正的風流人物！

【篇三：我心中的風流人物之鄧世昌篇作文】

回顧華夏五千多年的歷史，無數風流人物唱響了一首又一首的不朽之歌，或是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑，或是王維“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的閒適，抑或是岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠。然而，我最喜歡的風流人物是鄧世昌。

一百多年前的中國處在水深火熱之中，對內人民苦於清王朝腐朽的統治，對外飽受帝國主義的壓迫。然而愚昧的中國人竟不治反抗，連日本這樣的彈丸小國都來欺辱中國。北洋海軍的軍費被慈禧太后拿去修建頤和園，炮彈和軍艦數十年沒有更新，軍火箱的灰塵有一指厚。雖然鄧世昌等的愛國將領都極力要求跟換裝置，可是卻遲遲沒有迴應。1864年，即農曆甲午年，日本侵略者的軍艦駛向中國黃海。鄧世昌的致遠艦及北洋海軍其他軍艦慌忙備戰，彈藥不足，北洋海軍一路捱打，這時軍機大臣李鴻章才向慈禧要到了彈藥，可是戰爭已經爆發現在才要到太晚了。北洋海軍用平時訓練用的威力不大的炮彈進行戰鬥，而真正的彈藥卻沒有幾顆。

隨著時間的推移，北洋艦隊傷之慘重，好不容易一顆穿甲彈打中了敵人剛從英國購買的軍艦，卻因為時間的封塵，穿甲彈竟沒有爆炸，北洋艦隊終於彈盡糧絕，沒有絲毫戰鬥力，甚至士兵拿著槍對著敵人的堅船利炮攻擊。這不過是白費力氣。魚雷艇竟然逃跑了，鄧世昌憤然不已，致遠艦上，全體船員高呼：“誓與致遠艦共存亡！”鄧世昌下達了最後一道命令，全速向敵方主艦衝去，同歸於盡。不幸被魚雷擊中，致遠艦沉入了海底，一隻訓練有素的德國犬將救生圈遞給了鄧世昌。可鄧世昌沒有接受，抱著君權沉入了他終生保衛和熱愛的祖國海底。胸中滿懷著熱血和憤怒。

“寧靜以致遠，淡泊以明志”，這便是致遠號名稱的由來。這便是鄧世昌遠大的理想，駕駛者致遠號航行到大洋深處，讓中國人在世界上抬起頭來。他的身影在戰火的硝煙中慢慢消逝，但他的精神卻在每個中國人心中永垂不朽。

鄧世昌的風流體現在他視死如歸的精神和興復祖國的願望。而今天，作為21世紀的青年，在這復興中華的重任落在了我們的肩上，讓我們一起努力，掛上理想的帆，乘風遠航。

戰爭中的美麗人生——觀《美麗人生》有感 篇18

觀後感 ,663字

戰爭帶給人們的只有弊，沒有利，數以萬計的人在二戰中喪失了生命，《美麗人生》展現了一個猶太家庭在集中營裡的故事。

在集中營裡，猶太人是沒有尊嚴的，可以像狗一樣隨便踐踏的“東西”，他們被作成肥皂、鈕釦，被扔進火爐裡活活燒死。這就是戰爭，它是殘酷的、醜陋的、令人厭惡的。

但是在劇中，基度卻讓兒子舒祖華、妻子黛麗都活得平安、快樂。基度是怎麼做到的？我想，這要歸於他的愛、他的聰明機智、樂觀。

集中營裡，基度騙兒子這是一場“遊戲”，贏的人乘坐真正的坦克。他拼盡全力，為了不讓兒子受傷害，保護他的童真，他甘願多受點罪，他冒著生命危險假裝懂德語，跟兒子玩“捉迷藏”，只為了兒子安全地生存下去，最後為了保護妻子、兒子，他付出了生命。這就是愛的力量，它是戰爭中的一點光明，它讓戰爭變得微不足道，它造就了奇蹟。

面對挫折時，這位有猶太父親告訴我們：“人生如此美妙好，即使光明一時被黑暗籠罩，我們依舊能夠找到美之所棲。基度的愛令我震撼，他的智慧和樂觀令我敬佩。

編織一個“遊戲”需要十足的機智和勇氣。他通過歌聲來巧妙地傳達“我還活著”的訊息給黛麗，讓兒子闖過各種“關卡”，完成“遊戲”，假裝宣佈“遊戲規則”……在這些小事中，我們都能體會到他的智慧與樂觀。在面對挫折、人生不如意時，我們不妨像基度一樣，運用智慧，樂觀看待問題，再加上一點勇氣，也許事情就能迎刃而解了！

看完這部電影，我難忘基度在死前還不忘讓兒子安心的那一幕，讓兒子贏得遊戲的那一幕，基度的人生是美麗的，他在戰爭中的美麗人生讓我們感悟，給予我們啟發，我們也應該過出屬於自己的美麗人生！

夢中的森林 篇19

國一作文 ,639字

驕陽似火，車水馬龍，來來往往的車輛發出的巨大噪音充斥著我的耳朵。工廠、車輛排出的廢氣侵略著我生活的每一寸空間，令我窒息……我想逃離這樣的環境，我向往純淨的生活空間。

恍惚中，我來到了夢中的森林。我感覺自己像一隻小鳥，在鬱鬱蔥蔥的大森林中自由自在地飛翔。黃鶯歡快地唱著動聽的青春舞曲、小猴子在樹上高興地蹦來跳去、大象在優雅的舞曲中扭動著笨拙的身軀、一隻只小松鼠陶醉在悠揚的樂音中、就連河中的小鯉魚也耐不住誘惑，在水中高興地翻騰舞動……一群群小動物從四面八方迎著天籟奔湧而來，他們有的舞蹈、有的歌唱、有的長鳴、有的嬉戲，好一派和諧歡愉的場面。看著眼前的一切，我的心情無比舒暢，為這熱鬧的場面而感動，心中的煩惱，也在此刻消失殆盡，取而代之的是陶醉與羨慕。

“轟隆隆—轰隆隆—”突然，巨大的轟鳴打破了森林的寂靜，遠處的參天大樹一棵棵倒下，小鳥伴著落葉飛起逃散、小動物們也四處奔逃，尋找安全的空間……電鋸的轟鳴過後，留下的是慘不忍睹的樹樁，狂風暴雨頃刻間到來，過後又是烈日當空……先前茂密的森林瞬間變成了沙漠，小動物們無奈地離開了祖祖輩輩生活的家園，他們開始迷茫地尋找著新的生活空間……

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”刺耳的鬧鈴將我從夢中驚醒，我睜開眼睛的瞬間，滿眼仍是森林中的美景和遭到破壞後的落敗。我想，森林是我們的綠色寶庫，地球是我們共同的家園，希望大家都能保護森林，維護我們共同的生存空間！

我眼中的三國人物 篇20

國小六年級作文 ,1500字

我從五年級的課本里讀到《破釜沉舟》的故事，於是對項羽產生了濃烈的興趣，便在老師的指導下，找來了《楚漢爭霸》《史記》《三國志》等書進行了認真的閱讀。對項羽，劉邦，韓信三個人物進行了反覆的琢磨。於是三個人物時常清晰地活躍在我的腦海裡。

眼中的項羽

粗讀《破釜沉舟》，《夏日絕句》，項羽可堪稱一代英雄。但細細一讀就不對勁了。

項羽，自江東帶了三千子弟兵，開始南征北戰，可惜功虧一簣，終天敗在劉邦手中，死在烏江邊上。

人們說起這段歷史，常言，項羽為人厚道耿直，性子有些暴烈，不懂用人，只是一個有勇無謀的匹夫。而我以為，說他是“匹夫”實在是抬舉了他，依我之見，此人簡直是個大笨蛋。

敗走烏江有什麼，勝敗乃兵家常事，大不了東山再起。再與別人一決雌雄吧。看到江邊螞蟻排成“項羽死於此地”的字樣，便以為是天命，雄心盡喪，自刎此地。他哪知道，螞蟻們是在舔食地上的糖水，而糖水又是他的對手們?{在地上的。即便是天意，憑他的暴烈性格，應該是不怕天命，不會安於現狀，坐以等斃的，卻竟然如斯，令人哀嘆。再說，回江東又有什麼？親不親故鄉人嘛，回到那裡，不久，你又可以組成新的子弟兵，何必因小小的失敗而無顏見江東父老呢？你應該回歸故里，再次逐鹿中原，將劉邦打敗。

唉，總之，項羽此人，令我失望太多。常念起李清照之詩“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”心中獨問，項羽死後，會不會大徹大悟，率領子弟們的魂靈，叱吒於地府之中，終成為一代鬼雄呢？

奸雄劉邦

對於劉邦，很多人為他歌功頌德，比如，他建立漢朝，是莫大的功勞，他的《大風歌》寫得很好……但在我的眼裡，他的過大於功，甚至有些功，其實是過。

建立漢朝，統一中原，這是項羽進行了多年的戰爭方才換來的。楚漢相爭，多少黎民百姓處於水深火熱之中，多少青壯年成為帝王爭霸的犧牲品。從這點上來說，這個莫大的“功勞”是建立在無數人的血肉之上的呀！而劉邦正是導演這一大慘案的主謀，卻能逃脫罪責，反而成為世人口中的英雄，實在令人齒寒。

劉邦志得意滿後，曾發出“大風起兮雲飛揚”，“安得猛士兮守四方”之豪言，真是何等雄壯，何等威風。然而，口是心非，由於害怕別人篡奪政權，他先後將為他立下汗馬功勞的韓信，呂布等人一一除去。這就是他所說的“安得猛士兮守四方”嗎？簡直是厚顏無恥之極！

總之，我認為劉邦是個心黑，臉厚的大奸雄。

說韓信

“韓信點兵—多多益善”，我是從這句歇後語中記得韓信這個名字的。現在，在我眼裡，他飽讀兵書，能率千軍萬馬，能忍辱負重，堪稱一代將才。但為何後來又冤死在他的主子劉邦手裡呢？歸於一個“傲”字，這應該是他的致命弱點。

韓信自恃有才，能忍胯下之辱，卻忍不得了不被人重用，而空談自己一身無能。

早在項羽帳下，他因傲成恨，最終離開項羽，投奔劉邦。

但投奔劉邦，也並非仕途順暢，因而驕傲的本性也就一次次暴露出來。比如，初投劉邦時，卻也得不到重用，於是演出了一幕“蕭何月下追韓信”的鬧劇。後來劉邦讓他統兵南征北戰，由於屢戰屢勝，他又不時露出驕傲的本性來。特別有一次，劉邦找他交談，問他：“你能帶多少兵？”他回答：“一萬人。”劉邦臉色微變，好在韓信能察言觀色，忙改口說：“大王不善帶兵，卻善帶將，我自然比不上您呀！”雖暫免一劫，但讓劉邦感到他的不可一世，難以駕馭。因此中原統一後，劉邦還是封他為一字並肩王后，可韓信仍沒吸取教訓，更加居功自傲，沾沾自喜。劉邦害怕他造反，最終找了藉口，將他滅了。恰恰是應了“鳥盡弓藏，兔死狗烹”這個道理。

大家都會為韓信而惋惜，如此一個有才之人，卻因驕傲成性招來殺身之禍。但他的經歷，也正給後人們敲響警鐘，驕傲是最大的敵人！切記切記。