夜闌臥聽風吹雨相關作文20篇

夜闌臥聽風吹雨 篇1

國小五年級作文 ,484字

一顆顆寶石般的星星緩緩地出現在安靜的夜暮中,月亮也徐徐地升上了夜空中,這使夜空中都明亮了許多。忽然,遠處飄來一大片一大片的烏雲。當這些烏雲來到月亮的身邊時,黑暗籠罩了整個天空。

接著,一陣大風吹來,一群雨點紛紛從烏雲中掙脫出來,連忙墜落在了地面上。剎那間,空中突然閃出了一條銀光閃閃的巨龍,緊接著,又是一陣驚天動地的雷聲。

村裡的張爺爺擔憂地自言自語道:“看來,又是一場大暴雨了。”

過了一會兒,外面的天空好像不再受到約束一樣,正不斷地灑下傾盆大雨。而空中那條銀光閃閃的巨龍也在天空中放肆地亂跑。風則是隨意地在天空中飄來飄去,自由自在。

我呢?正悠閒地躺在床上,看著窗外的天空,聽著風吹雨打的聲音。突然,我透過窗戶,看到村裡的張爺爺正吃力地在蔬菜上方搭一個帳棚。頭上只戴了一頂草帽,身上的衣服都溼了,可依舊在那裡搭帳棚。

隨著時間的流逝,張爺爺已經搭完帳棚回家了,不過天空中的雨點們似乎不怎麼肯回家。

第二天,我去問了張爺爺才知道,昨天,張爺爺是為了蔬菜不被暴雨破壞才冒著暴雨趕來的。

昨天,那個張爺爺頂著暴雨的樣子已經永遠被我記在腦海裡。

風吹雨打後 篇2

國三作文 ,755字

花朵在風吹雨打後才會綻出自己的美。花季路上每個人也只有在風吹雨打後學會堅強。

奶奶閒來無事就開闢了一塊菜園,有一次叫我去幫忙,我也便高高興興地雲了。去的時候才發現通往菜園的路因為被水侵蝕,變得柔軟起來,讓走動變得困難。我小心翼翼地避開水窪,好久才來到目的地。

“幫我把它們帶回去吧。”我不禁愕然,在我愕然的幾秒鐘,我的背上就多了一筐蔬菜,一個又一個大土豆在我背上嬉笑,我不禁想起那來時的路,也顧不得那麼多就把頭調向回家的路,然後邁出第一步,走了幾步之後發現肩上的竹條將我壓著,腳下是隻允許單人通過的泥濘小路,右邊是離我所處位置低幾米的岩石和水流,左邊則是被蔬菜擠滿了的菜地,若我一個不小心,龐大的土豆群就可能和到了池子裡去“游泳”了。

心中惴惴不安,額頭冒出一顆顆晶瑩的汗珠,看看起點,又看看終點,發現自己已無人可以救助,不能退回,只能前進。於是我一面注視著腳下有一塊沒一塊的小路,注視著水窪中的倒影,我分明從裡面看見那個女孩子緊閉牙關的樣子。我的腦海被一個詞包裹著,我決定閉眼,深呼一口氣,再邁出另一步。於是我將左腳邁向那個小草堆,用腳踩踩,發現還挺牢固,就將腳移了進去。右腳踩向水窪的邊緣,確定它不滑後,就將腳橫在那裡,以免讓身體失控,摔下去……

一步又一步,我帶著內心的恐懼走向前方,直至最後一步踏入平坦石板,我才鬆了口氣。回頭望去,那泥濘的小路,橫七豎八的岩石,抗日著向外的蔬菜,以及我嗅到的花香,都讓我感受到這哪裡是一幅駭人的圖?分別就是一幅奇異的畫!環顧四周,才發現終點的陽光已撒在我身上,也撒在了我心裡,把我的心房照的更暖和。

之後,我開始在小路上一邊與別人嬉鬧一邊將果實揹回家,不再像之前一樣害怕。

每個人在經歷風雨後,才會看到心中那道彩虹,看見那嬌豔欲滴的花朵兒。困難的經歷總會讓你學會堅強。

東風吹雨春意近 篇3

國小四年級作文 ,518字

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,早春就是這麼神奇,她甩開寒冬,邁著輕盈的步伐向我們走來,預告著春暖花開即將來臨。

誰也不曾留心,春天已悄悄來臨。雖然沒有注意到,但是就在那一小片的地方,我發現了春天的氣息。

雖然我家房子在市中心,但周圍充斥著鋼筋水泥建築和人造景觀,很難感受到大自然的氣息。假如我家在偏遠的郊區農村就好了,我就可以零距離接觸到大自然的胸懷。幸好,離我家不遠有個小花園,花園裡有一條清澈的小池塘。冬天裡結上了厚厚的一層冰,讓人寒意頓生。在一次偶然的機會裡,我去小花園賞風景,發現那兒的小池塘水不知什麼時候變得晶瑩起來了,水面上泛起陣陣漣漪,池塘邊低垂的柳枝正羞澀地吐露一點點嫩芽。

早春的池塘雖然依然顯得特別孤寂,但不乏生機。偶爾有幾隻小鳥掠過水麵,輕盈的姿態,不禁令人心中愉悅,那是南遷的候鳥嗎,還是經過了一個冬天的折磨,欣然迎接春天的使者。池塘邊已有幾株小花開放,它們耐不住長冬的寂寞,急急探出頭來呼吸早春的氣息。

人們也開始忙碌了起來,“一日之計在於春”,誰不想趁著美好的春光早作計劃,大展拳腳。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,早春就是這麼神奇,她甩開寒冬,邁著輕盈的步伐向我們走來,預告著春暖花開即將來臨。

風吹·雨落·愛湧 篇4

國小六年級作文 ,828字

呼嘯的風兒粗暴地捲起了粗枝敗葉,示威似地拍擊著窗戶,一盆一盆的雨瘋狂地倒了下來。我漫不經心地整理好書包,望了望無人的教室,苦笑了一下,走出了校門。

我徘徊在校門口,看見有許多家長正踮著腳張望,神情焦急,目光專注,看到自己孩子,就忙不迭失地衝出窄窄的屋簷,為孩子支開雨具。我抵頭看著雨點濺起的漣漪,心想:媽媽今天加班,要到晚上8點才下班。今天本來想帶來雨傘的,可是,好像出門時往桌上一閣,沒帶來!那爸爸呢?他會來接我嗎?他知道我沒有帶傘嗎?

記憶中的爸爸總是那麼的不苟言笑,那麼的嚴肅。如果只有我和爸爸在一起的話,我們的話也絕對不會超過十句,當時的氣氛也一定是悶悶的,感覺十分尷尬,無論在家還是在外面,爸爸也總是明顯地愛弟弟,連看電視也要跟我搶。有時候,我都甚至懷疑爸爸是否愛過我。

回想著我和爸爸的點點滴滴,我越發失望,連百分之一的希望也消失了。唉!不能指望爸爸來接我了。那我該怎麼辦呢?是自己冒雨走回家,還是傻傻地等在這兒,等著有誰會來接我?我感覺自己就像沙漠中快要渴死的駱駝;懸崖邊正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我渾身上下一點力氣也沒有,絕望透頂,便倚在牆上。

“應錦溢,應錦溢!”當我正迷迷糊糊時,忽然聽到了一聲聲呼喚。爸爸,是爸爸的聲音!我一下子清醒了過來。爸爸的聲音是嚴肅的,有點兒乾巴巴的,讓人一聽就不敢與本人靠得太近,可此時,那一聲聲焦急的呼喚中包含著多少深切的愛啊。

爸爸仍是一個樣兒,嚴肅的表情沒有一絲笑容,運動鞋裡浸滿了水,臉上全是雨珠,眼睛上也全是滿滿的雨珠,眼睛一眨一眨的,彷彿很難受。他迅速地幫我穿上雨衣,待我上車後,就立馬出發。我能明顯地感覺到爸爸的冷,他的肩一顫一顫的,我把頭越發向爸爸後背裡埋,想給爸爸一些溫暖。

狂風在耳邊飛馳,似乎要把所有的人都捲上天;大雨在眼前傾下,似乎要把整個兒地球都淹沒。我的心裡也掀起了一股浪潮,那潮水在我心中衝擊、拍打,那浪頭淹沒了我往日對爸爸的所有的不滿。我多麼希望時光能在這一刻停止啊……

風吹雨滴,書如海 篇5

國小六年級作文 ,679字

月,輕升,風,輕吹,書如海。

初次與書相遇時,那是個甚小的時候,那時我才四歲,躺在媽媽的懷抱裡伴著知了的“知知”聲聽著媽媽給講的個個生動形象的故事,此時不如往常,平時的夜晚,我總是坐在小板子上在屋外乘涼,坐在板子上昏昏欲睡,可是一有聲音就睜開睡眠,四處打量一下,又重新進入昏昏欲睡,可今天我居然毫無睡意,睜著又大,又有點好奇的大眼,貪婪的吸收,一個又一個故事,在心中點明瞭四個大字:我要讀書。

(二)初讀書

自從那個普通又奇特的那夜起,深深的被書吸引,可卻沒有膽量去讀,所以那幾天,我總是猶豫不決,想讀卻又不敢讀。

日子一天天的過去……

直到那個冬天的夜晚,媽媽,好像知道了我愛讀又不敢讀的心理,竟然單獨買了一本繪本,一點點教我讀。從那天起我真正的喜歡上了書。

歲月,一年,又一年,從幼兒我步入了兒童。

(三)書,與歲月同行。

兒童,我對書的興趣非但沒有一絲減反而,又增長了幾歲,從繪本,到了小故事,從小故事到了短文,又從短文一點,一點的走向小說每當坐在書桌前,一本本的書讓我心頭湧上一股激動,一種對閱讀的渴望,李白,白居易讓我久久不忘,冰心曹文軒的文字讓我常常落淚,沈石溪、姜維的動物小說真實感人,個個字中,我清楚的可以感受到作者用心與故事的迷人之處。

(四)憶,書

還記得,小時候,在書中玩耍與主人公玩耍,與哈利波特共同與生死比拼,還記得媽媽一字一字的教我讀唐詩宋詞元曲。

風拂過我的臉頰,當雨絲感動人心,總能想起與我共同成長的書,小時的竊書,大時的護書,我經歷傷心與快樂。

我的心如書的海洋,每一個波浪都是一本本的書留下的痕跡。

書如海。

小樓昨夜聽風雨 篇6

高三作文 ,619字

喜歡聽雨,因為雨聲是一種與繁雜的社會格格不入的天籟之聲,永遠牽動我內心深處那份純真,被雨水洗過的淨土。

隨風潛入夜,潤物細無聲,是曉宇的揉,小雨的多情小雨的脈脈綿綿。這種女生不仔細聽是聽不到的,不靜下心,心無雜念的聽是聽不到的。這種雨聲,好似夜晚的茉莉花,飄出的淡淡清香,似有似無,虛幻飄渺,想伸手去抓,卻早已不見了。聽小雨聲讓我想起李清照。她的詞與人一樣,永遠不給人驚心動魄,給人留下的是淡淡的景,淡淡的愁,像詞中縷縷騰起的,略帶香氣的焚煙,聽不到燃燒般的噼啪聲,但是卻永遠牽動你的心。喜歡聽小雨聲,我好是一個多愁善感的少女,倚著窗兒,一夜聽雨靜無眠。

簾外雨潺潺,春意闌珊是中雨的利索,爽快他是打在芭蕉上清脆的響動均勻細膩,連續不歇,如淙淙流水,如鳴佩環,又是冰雪融化打在岩石上的從容不迫,它似乎看得見,也摸得著,它會讓我想起王威,訴說著“詩中有畫,畫中有詩”的別樣神話。喜歡聽中雨,我似一個爽朗歡快的陽光少年,開啟窗,聽雨響得歡快。

雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花,是大雨的灑脫,放蕩不羈,如山洪爆發,似瀑布直流而下,又若是大的激昂澎湃,毫不忌諱,這種聲音使你置身於廣闊天地,我彷彿看到李白他手持一把劍,任衣衫被樹枝掛碎,任雙腳被磨石磨的鮮血淋淋,他的詩分好似大雨聲一樣豪邁是飛流直下三千尺的衝擊力。而李白的人也是大起大伏,生前已用詩驚動世人,死後也轟轟烈烈。

在嘈雜的社會聽雨,用小雨拂去纖塵,有中雨沖走煩惱,用大雨震撼心靈。雨。

中秋之夜聽風雨 篇7

中秋之夜聽風雨作文8 ,789字

就是這麼巧,中秋之夜趕上臺風肆虐。坐在屋內,吃著月餅,讀著簡訊,聽窗外狂風咆哮。不過,這風雨不會連續不斷的高潮,只是一陣一陣的發出尖叫。

這就像餘秋雨老師一次又一次的出現,一次又一次的講話,一次又一次的高潮。《北京青年報》報道,62歲的餘秋雨在“餘秋雨大師工作室”的揭牌儀式的講話中說,“聽到成立工作室這個訊息後我曾作過幾次努力,希望刪去‘大師’這兩個字,但沒有成功。這是(上海市)教委的一種架構性的設計,要改動有一定的難度。後來我想,比‘大’字等級更高的是‘老’字,一個人先成‘大人’才能成為‘老人’,那麼,既然我已經做了大半輩子的‘老師’,那就後退一步叫叫‘大師’也可以吧”。

哈哈,餘秋雨大師半推半就的功夫就是高,說話的功夫也真好,這也給我們這些庸人一次稱“大師”的機會。本來以為,我們這些“老師”要被稱呼一輩子了,想不到,如果我們退一步,就可以叫“大師”了,高原之鷹高興呀,咱們老百姓呀今兒個真高興。

不過,有人高興就有人愁。人民網9月14日太原電,今天上午,山西省召開領導幹部大會,中組部副部長張紀南同志宣佈了中央對山西省政府主要負責人調整的決定,任命王君同志為山西省委委員、常委、副書記,並提名為山西省省長候選人,免去孟學農同志山西省委副書記、常委、委員職務,並同意其辭去山西省省長職務的請求。同意免去張建民同志的山西省副省長職務。此次人事調整,是中央對山西省襄汾縣“9、8”尾礦潰壩重大責任事故的責任追究。截止9月14日,該事故已造成254人死亡,35人受傷。作為山西省省長孟學農同志,分管安全工作的副省長張建民同志負有領導責任。孟老師似乎沒有“餘大師”這樣運氣好呀。孟老師任北京市長遇到非典而辭職,任山西省長遇潰壩事故而引咎。估計這個中秋節,沒有餘大師般灑脫。

風雨依舊,祝福依舊。啃著噴香的月餅,只要不喝三鹿奶粉,我們就很幸福了。各位朋友,衷心祝願您中秋快樂!

聽,那是風吹過樹梢的聲音 篇8

國二作文 ,541字

路上汽車的馬達聲,遠處工地上的施工聲,每天清晨的鬧鐘響鈴,以及街道上顧客與小販的討價還價聲,似乎已經充斥了我們日復一日的生活。

每天醒來,人們就開始為生活奔忙,或者說是為生存奔忙,忙著融進城市的快節奏,生怕慢一點就會被現代社會所遺忘。但是與此同時,我們也遺忘了很多,遺忘了清晨清脆的鳥鳴,遺忘了天空的純淨與高遠,遺忘了大海的雄奇與開闊。

慢一點兒,在慢一點兒;靜一點兒,在靜一點兒。

拔下耳機,聽樹上百鳥爭鳴;放下手機,看路邊百花齊放。遺忘喧囂,讓自己安靜一會兒,讓自己的心靈安靜一會兒。

世界可以喧囂,但心靈必須安靜。

哪怕得到了充足的物質享受,沒有心靈上的愉悅,這也只能叫生存,不叫生活;反之,才是真正意義上的生活。

忙碌的日子裡,你或許應該給自己放個假了。世界真的很大,除了工作、學習,還有天空、大海呢。那一望無際的藍,會讓你感覺到,一切都很渺小。

太多太多的選擇,太多太多的迷茫。“開始於盛氣凌人的物質的鐵蹄之下,終結於不動聲色的死神的懷抱”,紀伯倫如此評價塵世人生。嗯,真的很對。但是,人生是否沾染灰塵,是由自己決定的。朝著太陽生長,做一個溫暖的人,不卑不亢,清澈生活。

暫且把其它聲音都遮蔽了吧,聽,那是風吹過樹梢的聲音啊,看,夕陽西下時滿天燦爛的餘暉。

三月末梢絮語。

夜夜聽風 篇9

抒情作文 ,951字

我在想,還有多少這樣悠閒的日子來隨意地敲打出我想到的和我想要說出去的,及其我想要的文字。

文字?我又一次提到了文字。突然之間,再也不敢自詡為所謂的詩情畫意了,我開始有一點點恐懼了。我彷彿看到了未來的自己,但是我又不敢開啟那個盒子去看,帶著期盼,更帶著擔憂甚至恐懼。

走過了許多歷程,我卻沉浸在了回憶當中,我自嘆著這回憶當是何其的有意義,卻忘了這時空的轉變。我彷彿已經是一位老去的人,我開始建立了一個小國,有花有詩,有草有茶。我自得其樂,我陶醉不已。最可怕的是我開始迷戀上了這種生活,我沉迷而不能自拔,我開始了一個人的時空轉變。

“書畫琴棋詩酒花,當年件件不離他。而今七事都更變,柴米油鹽醬醋茶。”我終究喜歡的僅僅是書畫琴棋詩酒花,我喜歡的,我不喜歡的……

說的多了,我早已不知道自己真正喜歡的究竟是什麼了。說的多了,我卻不知道自己當選擇一條怎麼樣的道路。我喜歡什麼,我不喜歡什麼,我願意為什麼而願意改變,我願意為什麼而聚精會神。星辰明日,我早已不知道。

躲避了繁華,選擇了清淨的孤漠,看著嬌豔的下午陽光在藍色的窗簾下起起伏伏,莫名的竟有了一種惆悵。繁華冷清,我,彷彿都已經不喜歡,不在意。當一個人什麼都不再感興趣的時候,我真不知道他的世界的色彩會是幾種。白色,黑色,灰色?

我已經老去,是從什麼時候開始的?20歲?21歲?就在這兩年期間,我真的已經老去。我的耳機裡迴圈播放著我兒時的歌曲,聽著聽著,我再也不敢用“經典不老”來為自己辯解。我真的已經老去,我開始沉浸在回憶而深深陶醉,我一直在為自己整理著哪些回憶才是有意義的,我的日記開始是在第二天才奮筆疾書的補記,我每一天每一時刻都在回憶,回憶。我真的已經老去,我開始依賴上了養花聽風的習慣,我喜歡了寧靜的生活,其實也便是平淡無奇的生活。我真的已經老去,我開始厭倦了今生為人的感覺,我在自己的腦海中開始構思著,如果真的有下一輩子,我要選擇做一座山,寧靜,山前有水,山上有樹有花有草,山頂有藍天白雲。風輕雲淡,天高雲淡。我真的已經開始老去,我晚上開始失眠,開始在黑夜裡睜著雙眸輾轉反側思考著所謂的人生,所謂的生老病死,所謂的世態人情。我真的已經老去……

想到這兒,原本惆悵的我卻笑了。也不想再說什麼了,是在湊字數,還是在保持一份緘默?誰知道呢?

我想靜靜。

風吹過的雨天 篇10

風吹過的雨天作文80 ,832字

天早已暗了下來,雨卻依舊淅瀝瀝下個不停。

晚自習結束了,大家都匆匆往回趕。盼望著早些逃離這被雨水浸透的世界,回到溫暖舒適的家。我也撐著傘,逆風而行。風捲著雨點,狠狠摔在傘上,讓我回家的願望更迫切。

突然,聽到前方傳來“啊”的一聲叫喊。我艱難地抬起傘,昏暗中,發現原來有人摔倒了。只見她雙手撐地,雙膝跪在滿是雨水的走道上,傘已被狂風颳到了幾米之外的地方。她就這樣以一個半趴著的姿勢無奈地接受著風雨無情的摧殘,全身都溼透了,顯得狼狽不堪。我放慢了腳步,她似乎也想自己站起來,但或許是扭到了腳,失敗了。我不禁對她產生了同情,但也僅限於同情,對於這個與我素不相識的同學,我並沒有想著去扶她一把。也僅將這一幕當成這個雨夜的一個小插曲。過道上人影來來往往,大家只是淡淡的看一眼,又匆匆離開。他們應該與我有著共同的想法吧。

突然,一個纖弱的身影出現在我的視線裡,我停下了腳步,她似一縷微風,輕輕來到摔倒的女孩身旁,將傘傾向了摔倒的女孩,並將女孩從地上拉了起來。女孩果真扭到了腳,一瘸一拐地走著,她卻甘願當女孩兒的“柺杖”,任女孩兒將溼透的身子靠在她的身上,並扶著女孩兒撿回了傘。她的動作是那樣輕柔,又是那樣溫暖,在這個寒冷的雨夜,如一縷春風,輕輕吹入了我的心田。昏黃的路燈下,兩個女孩緊緊地依偎在一起,慢慢地向宿舍區走去,兩人的身影在我的視線裡,逐漸變得模糊,直至消失……

雨越下越大,我突然覺得渾身不自在起來,心裡不斷反問自己:“為什麼不去扶那個女孩呢?如果沒有她的出現,我真的會就此離開嗎?”此時,我才發現,自己是如此冷漠!我們每天在政治課上讀著:“克服對社會的冷漠情緒和看客現象。”可真當這樣的情況發生時,我卻是置之不理。這便是我所謂的“不做看客”,我自嘲地笑了!忽然明白:放手去助,用愛扶持,才是我應該做的。“不做看客”不是在課堂上,而是在生活裡;“不做看客”也不只是在朋友之間,在陌生的世界裡依然要送出溫暖!

風依然在吹,雨依然在下,我不禁加快了腳步,匆匆趕回了家……

歷史總被雨打風吹去 篇11

散文 ,476字

歷史的長河塑造了五千年的文明也湧現了無數的風流,只可惜,舞榭歌臺,物是人非。風流總被雨打風吹去,嗚呼,嗚呼。

悠久的歷史,輝煌的王朝,曲藝風華絕代,歌聲千古傳詠,終不過是菱花鏡裡的光影轉瞬即逝。隋二代而亡,千古運河,繁華江都,令人空懷嗟嘆。而在轉身之間歷史便迎來了一個光輝燦爛的偉大時代。浪漫的詩人和爛漫的詩篇,萬國的敬仰和萬世的朝拜。對於盛世而言,這僅僅是個註腳。繁華過後,天下離亂,五朝更迭,十國並起,歷史在戰火中喘息。

驚濤拍岸,宋祖豪傑,汴河上叫賣聲已遠去。小橋流水,康王南渡,西湖裡柔美的面容已模糊。彪炳史冊的三大發明,影響深遠的程朱理學,婉約豪放的詩詞文韻,構成了虹橋上平民的狂歡。

奈何?奈何?歲月流轉,滄海桑田,一切早已不再往日。那強盛的帝國早已被剝落鉛華。那浴血的神將,已被大江淘盡,開國的帝王,萬世的王朝,終不過是個笑話。那種落寞和孤寂恐怕也無已無人再去體會了吧。

一江柔情深似海,生死離別堪為誰?

獨舞弄月魚雁醉,江山半壁燈低垂。

烽遂旁,戰地的殘陽,斷刃旁歲月悄然的流淌,拭去鏽跡,寒光四射,只是,歲月依舊,風流總被雨打風吹去。

夜晚的暴風雨 篇12

國小四年級作文 ,461字

夜晚,路上的行人寥寥無幾,偶爾能聽見汽車的轟鳴及摩托車疾馳而過的響聲。這,大概就是暴風雨前的寧靜。

轟隆隆,轟隆隆……伴隨著幾聲巨響,幾道閃電劃破天空,釋放著它那無窮的威力。頓時,大雨像斷了線的珍珠,傾盆而下,似乎想把地面鑿出一個個洞來,真是“雨點飛空射強弩”啊!

轟隆隆,轟隆隆……“老天”在持續地咆哮著,釋放出的閃電時不時地把房間照得如同白晝一般。我想:或許它在震怒吧,要不然這電閃雷鳴怎麼就不肯停歇一會,那雨怎麼就下個不停呢?

夜越來越深了,我躺在床上,被這雷聲雨聲擾得心神不寧,翻來覆去就是睡不著,腦子裡淨在想一些亂七八糟的事情。於是,索性一翻身起來,望著窗外的大雨出神。

只見閃電帶著刺眼的光芒不停在天際閃過,伴隨而至的便是陣陣滾滾驚雷。媽媽說雷聲像抖動薄鐵皮的聲音,爸爸說雷聲像是擊鼓的聲音,我覺得雷聲更像是地動山搖的聲音,世界末日大概也不過如此吧。

我不喜歡這種雷暴雨天氣,感覺天地之間一片混沌,所有的一切都變得死氣沉沉,每個人臉上都是陰鬱的表情。我希望天天都是豔陽天,可以讓我一抬頭就看見一張張燦爛的笑臉。

風聽“桂花雨” 篇13

國一作文 ,679字

坐於青石欄上,微風輕拂而過,髮絲雜亂地在耳邊飄浮。忽而,不覺間一朵淡黃色花瓣落於手中翻動的書頁上,抬眼,頓然一看居然是桂花這位不速之客。我笑笑,渾然不知暑假早已過了大半。

逢八月,桂花開。校園之中的一大盛景莫不過於她。眼前忽然浮現的場景,使我心早靜下來。“快點,快點去接桂花,再不去就又要被採摘光了。”大家是快樂的,桂花樹下的每一張淡淡含笑的臉,與畢業時又不大有不同。

自知那些淡陌與無奈的臉,早離我遠去,便不再思索,可桂花在風中搖曳之姿與她所散發的芬芳清香,真是讓人心生憐惜。我沉醉其中,清幽的香氣撲鼻而來,無法淡化,抹去的卻又是那六年同窗之情。

“我們再去下面照張相吧。”有人朝我議,“嗯……”我說完後在沒說什麼。大家都滿懷傷悲,也都知道提起“桂花”,“桂花雨”等詞不過是徒增傷情。可寧願如此,我是多麼希望在那樣的一個無言語的黃昏,在下一場令人有所感觸的桂花幹啊!大風突然襲來,空氣裡充斥著濃烈的桂花那懷念卻又不服輸於任何的清幽之勢。“哈。”有人笑道,大家面面相覷,看到互相頭上的一朵朵桂花,這才明瞭。

我懂得思念是如何的滋味,起身望向青石欄旁的桂花樹,它最後的結局又會是何?凋零?或藏於葉中永在於世?只怕終究是要來跡的,凋零後經雨水衝激,不見蹤跡。藏於葉中日經風霜,直至腐去。

風難免的冷例,閉了眼,靜下心來聆聽風吹花落的聲音,而後又是一片寂靜……

且聽風吟 篇14

國一作文 ,630字

突然落幕的夜晚,燈光如隔世般闌珊,耳邊依稀傳來你的訊息。在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓燈;在城市的盡頭,只有你奔跑的身影。那些被風吹走的日子,在深夜之中收緊我的心。

你說過,走自己的路,別人再優秀也只是參照物。而我卻一直把你當作我的遠方,也許有一天終無法超越,但卻懷著一顆用力跳動的心去拼搏,亦無悔,且樂在其中。

在寂寞的夜裡,曾為我慶幸,你是我生命中的禮物。住在同一國的我和你,用同樣語言的我和你。是多麼幸運,有這樣的運氣,和你一起走過青澀年華。時光如此瘋狂,以致你追求成功的心如此熱烈。今夜的你,在那個聚光燈閃爍、掌聲雷鳴的大舞臺,如同等待加冕的皇后。自信昂頭挺胸專注地朗誦,隨風搖曳的裙襬為你的美塗上亮麗的熒光。在我的世界你是發光的,點燃了我的星星之火。“手拉手”作文大賽的獲獎名單更是再一次使我驚歎。驚歎於你成功的光豔美麗,更瞭然那初芽浸透奮鬥的淚泉,灑遍的血雨。一貫追求完美的你,以一種勇於吃苦的狠心,一種百折不撓的韌勁,靠汗水收穫的滿足,在人潮擁擠的道路,散發著拼搏的美麗。

也許永遠沒有那麼一天,前程如朝霞般燦爛;也許永遠沒有那麼一天,成功如燈火般輝煌;也許只能這樣,奔流卻掀不起波浪;也許只能這樣攀援卻達不到頂峰。你我匆匆相識,匆匆相離,留下一段被風吟唱的歲月,既已追逐,無息停止。

窗外的月光如流水,打碎了跳躍的綠葉,斑駁的碎影隨風舞動。又是一個梔子花開的季節。憑欄遠航,淺吟輕唱,山花爛漫,且聽風吟。就算大雨傾盆,也有你攜我狂奔向前。

傾聽風鈴的聲音 篇15

國三作文 ,699字

每當太陽爬上遼闊的天空,春天的微風徐徐的拂過臉龐,撫摸著那一串風鈴,我心中便不由得泛起一片漣漪……

閒暇之時,我有時會坐在那裡,呆呆的望著那串晶瑩剔透的風鈴,它由許許多多的玻璃棍組成,在風的吹拂下,時而向東飄揚,時而向西張望,就猶如那搖曳不止的人生,稚嫩的我們在微小的世界裡被世風擺弄的,沒有一絲還手的力量。當我們不安時,眼角溢位的一串串閃耀著金光的淚花,照映著我們所面對的困難,照映著我們心底裡最稚嫩的一處……

向遠方望去,一抹陽光潑灑在湛藍的天空上,屬於我們自己的殿堂,到底在哪裡?

耳旁縈繞著藍色的風鈴聲,猶如一奏哀傷的樂曲,悄然的溜進耳朵。那種感覺是特別的。當我們慢慢的張開手掌,一條條清晰交錯的紋路便像一條條充斥著迷惘的道路,等待著我們去選擇,去選擇那屬於我們自己的路。

傍晚,我拿著小馬紮到院子裡,手中持著一把印著歷史痕跡的蒲扇,對著自己,不停地扇動著。有時,那串風鈴會不時地發出清脆的聲響,但沒有有風的白天時那樣持續,而是一陣陣的,我疑怪地望著它,頃刻間明白了:原來,沒有風的催逼,沒有風給它以壓力,它不會鳴出悅耳的聲響,難道人生也需要催逼的力量?

我停止了搖動,把扇子放到一旁,走到風鈴前,用手輕輕的撥動它,它依然在沉默,沒有了白天時的朝氣。我透著風鈴望天空上的那一抹彩霞,看見的,只是一團模糊的顏色……

是啊,人生怎能不需要壓力?仔細想想,我們每個人都如那串嬌柔的風鈴,無風的時刻,它不搖動,靜靜地掛在那裡,像一棵失去了靈魂的樹木,沒有蓬勃向上的激情,當它被狂風施以壓力時,便張開雙臂,奏鳴著悅耳的佳音……

再一次聽著那風鈴搖曳時的聲音,我的嘴角在上揚,心中悄悄地泛著一絲絲甜意。

被風吹過的童年 篇16

國三作文 ,1067字

已經臨近夏天了,春季的韻味卻還沒有散去。每當看見天空中搖曳的風箏,就會想起我的童年,想起那個鄰家的男孩。

在我印象裡,他很愛笑。臉型很像蠟筆小新,只是兩頰更胖一些,個頭也和蠟筆小新相仿。他笑起來帶著深深的酒窩,眼睛眯在一起,露出上排整齊的牙齒,顯出一副很文雅的樣子。但事實上,我們的童年並非安安靜靜。

舊家的門前有一個很大的花園,每到夏季就會綠樹成蔭,旁邊還圍了一圈柵欄,但是柵欄很短。我和他就會小心翼翼地把柵欄搬開,然後他走在前面,因為我怕蜘蛛網。花園裡有很多牽牛花,把花骨朵往下一拽,就是很清美的掛飾。偶爾還會發現無花果,很多都是半生不熟的。地上是葉子積起的地毯。我想,這個花園的園丁一定很懶,因為我們進出玩了許多次,一次也沒有被抓到。花園後面的操場還有一個很大秋千,但是鞦韆的繩索很長,蕩起來感覺很爽。我記得那時候自己很厲害,蕩起來能和地面形成75°角,有時候站著,感覺和飛一樣,雙臂伸直,猶如白鶴晾開翅膀,只是落地的一剎那,這種感覺就消失了。

鞦韆的旁邊有一個滑冰場,不是很大。第一次開業是在“五一”期間,我和幾個朋友就到那裡去學滑旱冰。每邁開一步,我都會很小心,於是用了一天半才學會;他卻只用了半天。後來,我們便經常去滑旱冰。記得有天晚上10點多,我還把父母硬拉過去滑,晚上滑的人很多,看的人也不少。我很喜歡晚上出去逛,路上靜謐的空氣可以讓人變得安靜。

除了滑冰,我們還經常打羽毛球。那時候似乎除了玩還是玩。當太陽斜下,樓房前面有陰影時,我們就拿著球拍,帶著羽毛球,到下面開始最喜歡的運動。他雖然海拔比我低,但是很聰明。每次都亂打一氣,現在看來,那是很幼稚的打法,當時卻很氣憤他發明的什麼“若干球”,每次都接不到。但如果認真起來,也決不會差。有次我們兩個和四個初中的男生對打,後來那四個男生直罵對方笨,我和他就在一旁偷著笑。我們的合作總是很愉快,也許這就是我童年第一次領悟到“合作”吧?

狗的幸福在它的尾巴上,只要搖一搖,就覺得很滿足。我的幸福就是玩,每天都生活在自己編織的夢裡,這大概就是我童年的特點。

小學放學後,我們就到聯眾上玩遊戲,我們會合作下五子棋,軍棋等。雖然我們小,但兩個人的智慧總是大於一個人。那時我們鄰里很信任,很多家的門白天都是開著的;現在搬過來後不僅家家戶戶都是防盜門,而且還是兩層,那種融洽的感覺已經沒有了。

後來,他就去了北京。再後來,他又轉了回來,但是我已經搬家了。也就在那一年,他改名叫海晨。此後,更沒有了聯絡,或許他已經回到朝鮮了吧,因為那是他的祖國。

海晨,不知道你會不會也想起你的童年……

傾聽風吟 篇17

國一作文 ,834字

生命如同夏花,是劃過天邊的剎那火焰。也不知道在黑暗中沉睡了多久,也不知道有多難才會睜開雙眼,執著的留下驚鴻般短暫的絢爛,即使是謠言的瞬間後永恆的熄滅。

你聽,耳畔呼嘯而過的風聲,他來自幽幽的無名山谷,他來自遙遠的浩渺天地,他們傳遞著同樣的聲音,不虛此行啊!

三國時的羊祜曾留下這樣一段話:人生不如意事,十之八九。這位用一生的清廉為自己贏來“墜淚碑”的高浩之士,也會對人生髮出如此的感慨,但更多的智者選擇了豁達與超脫;淡淡香中的微風送來了清新的”採菊東籬下,悠悠見南山“濃濃灑香中的山風帶來了激越的”白日歌須縱灑“須行即騎訪名山”。

有幸拜讀魯迅先生的《鑄劍》,我不禁想到,當干將遇到莫邪,該是多麼無奈的傷感。《無間道》裡有一句臺詞:“有時候,只有事情改變人,人改變不了事情。”這大概就是所謂的宿命吧。

然而,我並不相信這世界上真有因果輪迴,記得《簡愛》的一句話:“在上帝面前我們是平等的”。生命所賦予我們的意義不僅僅是一次旅行,更始一段樂章,需要自己譜寫,需要人們傳唱生命是一支昂揚的歌,從容而不失慷慨,總是不段會議起晚霞下的漁舟唱晚,江風裡依稀嫋嫋歌聲,“古今多少事情都對付笑談中。”笑談中的人生不應有哀怨和憂傷。

我很高興的發現李易安也有“九萬里風鵬正舉的吟唱,人生需要這種激情。只疑鬆動要來扶,以手推鬆曰:“去!”,黃魯直有“老子平生,江南江北,最愛臨風笛”這些灑脫的背後正是我所欣賞的人生態度。也許“醉袖撫危欄天談雲閒”就是這些豪土不拘禮節的真實寫照。

餘秋雨說,一道天光射向赤壁,於是誕生了前後《赤壁賦》的千古絕唱,可我更傾向於巖壁下的清風勾起了詩人的豪興,數千年天地的精華在那一剎那降落在他頭頂上,連日的隱晦被一掃而空,微風送他放膽擁抱東方之既白。

都說人是歷史的匆匆過客,我仍倔強的認為人是天邊的月亮,雖有陰晴圓缺卻“卒莫消長也。”人生難免有不如意,總會有嫩寒鎖江,薄霧縈迴的猶豫與彷徨,這時,豁達的人生觀就是晚風中清冽的月亮,將照的海角清澈,天涯皎皎。

迎風觀雨 篇18

國二作文 ,1210字

有人說過“如果你不快樂,那就出去走走,世界這麼大。風景很美、機會很多、人生很短,不要蜷縮在一處陰影中。”這次的颱風和連綿細雨來的真是湊巧,為我鋪了一條通往快樂的路。

海邊的風是最大的,一望無際的海面上出現了一個風口,風使勁地從那裡躥過來,掀起了巨浪,浪一上一下地在沙地邊徘徊,有時奮力衝擊岩石,撞出了一片浪漫的水花,風收集了海具有鹹味的舒心氣味,包裹在身上,朝我衝來,在我的臉上破裂,那氣味一下四散開來,吹得我神清氣爽。不一會,下起了小雨,夾雜在那流連忘返的海鹹味中,我撐起雨傘,依然站在扶欄旁,聽著海那沉重的歌聲,心中的煩惱隨它而散;聽著雨那輕快的語言,述說著哲理中的快樂。愁,盡了。迎著快樂氣息自由地飛翔。

繼續向前,風依然吹,雨依然飄,滋潤上下的天地雲山,滋潤左右的樹木嫩草,也滋潤這正中的“心芽”,走上木橋,陳舊的橋吱吱嘎嘎響了,站在正中間,向前往去,是一條嘈雜堵塞的公路;向後望去,是一個湖,一張柔和而寧靜的臉,雨落入湖的聲音降到極低,彷彿是一種次聲波,大大小小的波紋隨著雨點的落下而起,空幽神祕。遠處一個長滿青松的“小島”旁,時有麻雀飛過嬉戲,時有白鷺點水覓食,時有魚兒在風雨中起舞,在憂愁交雜中體現輕鬆愉悅,清晨的霧籠罩整個湖面,籠罩著風和雨,好像一切景物都在其中演繹了一場默劇,無聲而有情,雨濛濛而情深深。每朵花和每根草都有雨水流過的痕跡,花飽滿,草晶瑩,世界唱起了自由自在的歌。好似走進一種令人感慨的境界。踏著雨水的步伐前行。

坐上了車,選擇一個靠角落的位置坐下,默默地,靜靜地望向遠方,儘管車上十分嘈雜,但此刻心歸風,歸雨。窗戶緊閉著,雨水落在窗上,形成一個又一個的小水珠,漸漸地,越來越多,在窗上形成一種視覺體驗—流星“雨”,劃過天窗,留下時間的足跡,沒有雨刷的干擾,沒有擋板的羈絆,這是一種自由嚮往。開啟窗,又是一個不一樣的世界,雨隨著風飄進裡面,落在臉上,多麼清爽自如,就像是一雙柔和的手撫摸了你的臉,給予你莫大的鼓勵。下了車,只有撐著雨傘在雨中默默行走的人,好像失去了聽覺,一切都是一望無際的寧靜,一個人在街頭行走著,看世界怎樣詮釋“靜”:風,靜了;雨,靜了;心,也靜了。

一位網路作家說過:“秋天真是個多愁善感的季節,老天說哭就哭了。不知道怎麼養成的喜好,喜歡蹲在一邊看雨。細細觀望那些數不盡的雨水從天而降,破碎成更多的雨水散落四面八方。突然想起之前住的地方,八樓,我有些恐高,但每次都喜歡躺在小陽臺上,努力的仰望頭頂的那片天,或迎風觀雨或數星望月,好不愜意。至於現在,我喜歡搬一小凳,坐在玻璃門前,觀雨聽聲,或書寫或閱讀,依然愜意。”這是一種許多人夢寐以求的生活,可以使憂愁煩惱“盡”了,讓你走“進”一片專屬於“靜”的世界,細細品味其中的酸甜苦辣,體會不一樣的生活帶來不一樣的精彩與快樂。

迎風觀雨,一件簡單得不能再簡單的事,仰起頭,睜開眼,深深呼吸;卻可以帶來不簡單的快樂。

風吹過 篇19

國三作文 ,542字

一陣陣輕微的風拂過我的面頰,帶來的滿是清爽的愜意,像寒冬裡的一束陽光,炎夏裡的一陣清涼,黑暗裡的一片光明,痛苦中的一些希望。

春日裡,暖風吹來,給人們帶來無盡地享受與快樂。看,那一簇簇奼紫嫣紅的花兒正隨風搖曳,正互相嬉鬧呢!

秋天到了,涼爽的風兒吹過,給人們帶來豐收與喜悅。不說豐收,且看落葉:黃橙橙的銀杏,紅豔豔的楓樹,乾枯矍鑠的絲瓜,正隨著風的吹動飄向地面呢!葉兒有的平落,有的滾落、有的竟然追風起舞,婀娜多姿,繽紛繚亂,十分迷人。

一絲絲的風有吹向奔跑的動物們,它們唱到:“隨風奔跑,自由是方向……”它們歡呼著、雀躍著,臉上洋溢著的滿是興奮與快樂!

不知怎麼的天空中竟然飄起了小雨,恰巧,一絲絲的微風吹了過來,那雨打到了我們的臉上,毫無疼痛之感,像一片芬芳的花瓣擦過你的臉龐,煞是幸福。

沒過多久,冬的使者便紛紛揚揚悄然登場。它們在空中舞蹈,一陣風吹來,雖然是冷颼颼的,也不會使人感到心煩意亂,因為我們認為這就是伴舞者。

時間甚至流的比風還要快。

願風兒永恆駐留!時間,時間就靜止在這一刻吧!哪怕我正被風侵蝕著。

可是,風帶來的是風必須吹過的,那是無法選擇和迴避的。風吹過,無情的吹過我的內心。我心中的,心中搖曳著地思索,已化作一陣風,吹往去一個陌生的世界。

願風兒輕輕地吹過!

傾聽四季雨 篇20

高二作文 ,826字

時序的交替,四季的變更都有其顯著的徵兆,那便是雨。送走了冬日的嚴寒,迎來了溫暖的陽春三月,第一場春雨也隨即而來,朦朧柔長,綿綿無絕期,這便是春雨的特點。

於是,開始佇立在窗前,仔細傾聽四季雨的聲音……

春雨沙沙,飄飄然而落,潤物細無聲,一切都是那麼地悄無聲息,但用心傾聽,還是能感受到春雨的氣息,春雨輕輕地在房屋頂,匯聚成一小股水流,有規律地沿房簷滴下,融入到地上的積水中,泛起一圈圈漣漪,此時,我的心也隨之盪漾。春雨飄飄,飄到了農田裡,與每一株農作物擦肩而過,融入根部土壤中,給農作物以甘甜的滋潤,也滋潤著我此時的心田。不時飛過幾只燕兒,成雙成對,在雨中自由飛翔。不由間,一番情趣油然而生,“落花人獨立,微雨燕雙飛”,大概就是這樣一幅畫面吧。

春雨綿長,但繁華殆盡之時,便是一場夏雨的來臨。夏雨來勢洶洶,其聲其勢,完全壓於春雨之上。傾聽春雨宛如傾聽一首激盪人心的搖滾樂,粗獷的夏雨轟隆隆地潑下來,拍擊著房屋,地面,發出一陣巨響。這便是夏雨的主旋律。夏雨落在池塘,水花四濺的聲音產生了,這便是搖滾樂中輕緩的一部分。沒有夏雨的溫婉細膩,夏雨卻能使我內心激昂。

秋風乍起,秋雨被順勢而來,平穩又安詳,並夾帶一絲絲涼意。同時秋雨帶給人一種溢於言表的喜悅。一場秋雨過後,金色麥浪滾滾。田野裡洋溢著農民伯伯們的歡聲笑語。此時的我陶醉於這喜悅之中,更陶醉於這令人愜意的秋雨中。單秋雨又略帶幾分憂思,它見證了“花自飄零水自流”的無奈,見證了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的愛憐,見證了“風燭殘年,行將就木”的悲哀。於此,傾聽秋雨,我的內心百感交集。

冬雨是最害羞的,幾乎整個冬天都不露面。偶爾的機場冬雨,帶給人是一種靜謐的氛圍。寒冬在嚴寒的肅殺中了無生趣,但一場及時的冬雨卻能化解寒冬戾氣,使嚴冬變得靜謐安穩,在我看來,冬雨是個矜持害羞的小姑娘,儀態端莊,雍容典雅,卻“猶抱琵琶半遮面”。

窗前人獨立,窗外雨紛飛,傾聽四季雨,感受四季的氣息,感受打大自然的美麗。