多彩的週末生活相關作文20篇
多彩的週末生活 篇1
國小二年級作文 ,296字愉快的週末又來到了，在週末裡我最喜歡做的事是下跳子棋。
我喜歡它的原因是因為它有五顏六色的棋子，還有彩色的棋盤，五顏六色的棋子可以在彩色的棋盤上面擺出許多美麗的造型。
媽媽開始教我下跳子棋了，她首先教我怎麼移動棋子，然後教我怎麼給自己搭橋，最後媽媽教我怎麼擋對手的路，讓自己的棋子走得更遠。
接下來，我和媽媽開始比賽了。第一局我太想贏了，忘了給自己搭橋，我輸了，第二局我有進步了！每下一步棋我都仔細觀察，走好每一步，小心翼翼地給自己搭橋，讓自己的棋子更安穩地走到目的地。這一局我和媽媽打成了平手。我高興得跳了起來！
我真的很喜歡下跳子棋。跳子棋不僅能讓我得到快樂，還能讓我開動腦筋，多多思考。
多彩的週末生活 篇2
國小二年級作文 ,503字今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節”。
清晨，我們到了水府魚村，因為交通管制，我們要轉車。到了等車的地方，我們看見前面很多人在等車，黑壓壓的一片，彷彿前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬苦，我們終於打到了一輛車，不過是輛救護車。
到了水府廟，我發現這裡空氣清新、綠樹成陰。我們先看開幕式。熙熙攘攘的人群彷彿是一條條巨龍呈現在我眼前。之後，我又把我的目光轉向琳琅滿目的美食了。我很想吃。接下來，我們就要看到重頭戲了。表演開始了，一條條賽艇在水面上輕鬆的行駛就像一條條小魚在水面上自由自在的行駛。這表演完之後，就是我最喜歡的表演了。開始了，我們首先看到兩條賽艇和兩個人在水面上行駛。咦？為什麼那兩個人能在水面上行駛呢？那麼接下來的表演就給我解了疑問。哇！原來，有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經開始了。那兩個人旋轉180度，把水面搞得水花四濺。觀眾們發出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結束了，我們正要休息時，一個個滑翔傘從我們眼前滑過，猶如一隻只小鳥在天空中歡快地飛翔，大家也趕快把手機拿起快速地拍照……
休息時，我們還去了“花種介紹”。
就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂聲中結束了。
多彩的初一生活 篇3
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣，讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節，下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優美動聽，說得有板有眼，臺下揮舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響，一次次名次公佈，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協力，鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶裡，它是我初中生活美好的開始。
豐富多彩的暑假生活 篇4
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
多彩的寒假生活 篇5
國小四年級作文 ,621字寒假生活是豐富多彩的，在寒假裡發生過很多有趣的事。要說最有趣的，還是正月十二那次去濟南滑雪了。
一路上懷著激動的心情，終於來到了濟南九頂塔滑雪場。來到滑雪場，爸爸領完滑雪工具，我就迫不及待地換上雪具，去雪場滑雪了。剛開始滑，我有點不適應，掌握不住要領，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我眼淚都快出來了，這時一位叔叔走過來對我說：“滑雪時要彎下身子，用雪杖不停地蹬地，從而獲得動力，雪板不能向兩邊分開的太大，那樣容易摔倒。”聽完以後，我便照叔叔說的去做，比一開始好多了，可是剛滑到一個下坡時，我的腳就不聽使喚了，直接衝下去，撞到了別人身上。而且摔倒後怎麼也起不來了，急得我像熱鍋上的螞蟻，實在沒辦法了，只能向在一旁傻笑的爸爸求救：“爸爸快來幫幫我啊！”這時，爸爸才急急忙忙跑過來，把我扶起來，說：“摔倒了不怕，你得吸取教訓，掌握要領，把握好平衡。”聽了爸爸的話，我更加努力地滑起來。真是功夫不負有心人，經過一次又一次地跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來……最後我終於學會了滑雪。
下午的時候，我便胸有成竹地對媽媽說：“媽媽我可以滑兒童賽道了。”媽媽答應了，讓我去試試。有了媽媽的支援，我跟爸爸來到兒童賽道的最高處，一切準備妥當，我便以迅雷不及掩耳之勢衝了下去……我終於成功了！當時那種高興的心情真是無法形容。後來我又試了兩次，就到了該回家的時間了，我戀戀不捨地離開了滑雪場。
多麼有趣的一次滑雪啊！現在回想起那次滑雪的情景，我還會不由自主地笑起來！
豐富多彩的暑假生活 篇6
國小六年級作文 ,828字在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。
經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。
繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。
走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。
迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。
多彩的校園生活 篇7
國小六年級作文 ,970字我們的學校是一個五彩的樂園，是一個同學們嚮往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄託著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點都聽入迷了，有的歪著腦袋想在什麼，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導下，遨遊在知識的海洋裡。我彷彿看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象徵，它象徵著忠誠與寧靜。在我們的教室裡，一幅幅藍色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。可是，校園裡沒有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無聞地為了我們服務著。
瞧，我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室裡忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學校哪個教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學校門口輪值站崗，維持學校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象徵著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學校裡最可愛的人—她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室裡，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班裡的“小淘氣”呢，那親切的話語，就像清澈的泉水，滋潤著孩子的心田；教室裡，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在孩子面前開啟一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校裡響起了放學的音樂聲時，我們都回家了，可是老師辦公室裡的燈卻還在閃閃發亮，是她們還在給我們批改作業。啊，老師，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這麼多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。
豐富多彩的校園生活 篇8
國小五年級作文 ,399字在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子裡，真的有很多難以忘懷的事。
走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋裡遊覽。下課了，同學們井然有序地從教室裡走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多麼開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嚐到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
多彩的初三生活 篇9
國三作文 ,555字十七歲意味著什麼？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉折點！
初三生活是忙碌的。每天重複著"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨遊。課前預習，上課練習，下課複習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裡流逝著。初三是播種的季節，而六月卻是收穫的季節。努力過的人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收穫的重要過程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有著前進奮鬥的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在初三的愉快生活裡，同學們都相處融洽，有什麼難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什麼解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕鬆的學習氣氛裡提高學習效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神裡看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張裡體會收穫的喜悅！在喜悅裡品味生活的美好！在美好裡享受珍貴的友誼！
多彩的初中生活 篇10
國一作文 ,654字初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活裡，我們要有好成績，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完後，回到教室，總會聽見同學們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認真的朗讀，由於老師出了一道奧數題，他們即刻停下來，動起筆賣力的算著，我們卻覺得無從下手。不一會兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會兒就算出來了，真厲害！
紅代表熱情。
中學生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮教辦領導來我校參觀時，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室佈置得整整齊齊、乾乾淨淨，並用一句句甜美的“領導好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學習總是需要有充沛的精力，因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本睏倦的眼睛不久便充滿了活力。學校還經常舉行比賽活動。那次大課間評比，每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的巨集中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無限的知識；老師又是關愛學生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校後，老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著，默默地。
初中生活被小學生嚮往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結合。
多彩的初中生活 篇11
國一作文 ,654字初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活裡，我們要有好成績，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完後，回到教室，總會聽見同學們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認真的朗讀，由於老師出了一道奧數題，他們即刻停下來，動起筆賣力的算著，我們卻覺得無從下手。不一會兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會兒就算出來了，真厲害！
紅代表熱情。
中學生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮教辦領導來我校參觀時，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室佈置得整整齊齊、乾乾淨淨，並用一句句甜美的“領導好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學習總是需要有充沛的精力，因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本睏倦的眼睛不久便充滿了活力。學校還經常舉行比賽活動。那次大課間評比，每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的巨集中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無限的知識；老師又是關愛學生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校後，老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著，默默地。
初中生活被小學生嚮往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結合。
多姿多彩的校園生活 篇12
國三作文 ,1167字校園中充滿童趣，充滿歡笑，充滿和諧。校園中美好的畫面隨處可見！
—題記
時光荏苒，四年學習生活即將過去，許多美好的畫面一一記在我的腦海中，現在回憶起來亦是如此的多姿多彩，讓人難以忘懷。
記得那一天，我們全班同學都在學習的場景至今還在我的腦海中。那天老師給我佈置了部分難題，我們班所謂的“學霸”們一起討論，研究出幾種解題方法，並且總結歸納出既簡單又比較好的方法，並帶動其他同學加入，讓我們班形成一個好的學習氛圍。我們在一起時，有時為了一道題或一個解題方法，我們就爭得面紅耳赤，好比是辯論會上各方代表的爭辯，誰都不妥協，各有各的辯詞，各有各的想法。那種激烈的場面與求知的慾望讓師生讚不絕口；那種和諧的氣氛讓人羨慕；那種同學的友誼是多麼的讓人渴望。我為生活在這樣的環境中而自豪，這就是體現智慧的校園！
那一次的體育中考也讓我難以忘記。那時全年級的同學一起去五中考試，每個人都興致勃勃地來到測試場地，信心滿滿，好比是上戰場的戰士，每個人都在為自己的前途而拼搏，每一個人都超越了自我。我的心情既緊張又放鬆，緊張的是我這是第一次參加這樣的考試，不免有點小緊張；放鬆的是在平時，我的各項成績都能達到滿分，這次在這樣標準的場地上測試達到滿分應該沒有問題。當我檢測完前兩項，進行最後一項八百米時，我幾乎扔掉所有的雜念，一心向前，那是我跑的最快的時候，也是最自信、最冷靜的時候。當我跑到半程的時候，我只感覺周圍加油聲不斷，隱約聽到有人在給我後面的同學加油，雖然沒有聽見任何人給我加油，但我藉著這加油聲加快加大步伐，直至跑到終點。在回校的車上，有好多同學都在說我跑好快，一直在衝刺，一直為我加油！一直為我鼓勁！聽到這裡，我很感動，我原來誤解他們了，我們之間的友誼應當長久，不論任何時候，我們應該相互鼓勵，相互支援。雖然在場地上沒聽到，可能是我精力太集中了，但還是可以想象出他們為我加油時的場景，讚歎不已的場面，我想在這裡對我的同學說一聲“謝謝你們！願我們友誼長存！”這就是體現友情的校園！
校園中雖然免不了吵鬧，但我們學會寬容；雖然免不了煩惱，但我們學會了尋找樂趣；雖然免不了失敗，但我們可以學會堅持不懈去把失敗變為成功。校園就像我們的第二個家，我們這個家的成員比較多，老師與同學之間就像親人一樣，老師好比我們的父母，同學好比我們的兄弟姐妹，為何我們不去好好相處，使自己在一個美好的環境中生活和學習。
校園好事多多，煩事多多，八卦多多，朋友多多，知識多多，快樂多多，在這個校園的小社會上經歷的越多，我們在大社會上就會適應的越快，讓我們正確對待校園中酸甜苦辣，這樣的生活才會全面。
多姿多彩的校園生活就在我們身邊，我們應學會珍惜，學會處理，學會分析，學會開心。愛上校園，愛上老師，愛上同學，同時也要愛上自己！
校園生活多姿多彩，你我一直去享受吧！
多彩的初中生活 篇13
國三作文 ,757字初中的生活猶如一幅畫，五彩繽紛的畫，記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著，裝點著每一個角落。
師生情—粉紅色
曾記得她那充滿關心的問候；曾記得她手忙腳亂的身影；曾記得在她的陪同下，我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了，她急急忙忙調換了上午的所有課程，先是給我的父母打電話，後又帶我去醫院，路上她不停的問我哪裡不舒服，痛不痛……在她那充滿關切的話語裡，我忘卻裡疼痛，停止了哭泣，轉而靜靜的看向她，此時的她，有些手忙腳亂，而不是那個能靈活掌控著課堂的老師；此時的她，說話有些語無倫次，而不是那個上課講題，條理清晰的老師；此時的她……
這就是真正的她吧！她給我的溫暖，如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨，帶著淡淡的芳香。
努力奮鬥—紅色
面對茫茫的書海，面對堆積如山的作業，面對還有四十多天的中考，我們別無選擇，紅色是奮鬥與堅持。遇到難題了我們鑽研討論，爭得面紅耳赤，直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰，第二天比戰績，雖然帶著黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色，是光明，是希望。紅色帶給我們的是激情，是信心，是幹勁。備考的日子好比是百米衝刺，面對還有四十多米的紅色跑道，我們鼓足勇氣向前衝。
友誼—白色
老師說，同學時代的友誼是最純正，最質樸的。“你呀你，笨死了，這道題錯了，不是這樣做的，來我教你……”“怎麼胃又痛了，讓你早上不吃飯，活該，給，喝點熱水”……一句句充滿關愛的責備在耳邊縈繞，一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現……同學間的友誼，如校園裡的白玉蘭，白的純潔，白的質樸，白的高雅。
五彩的顏色點綴著我的初中生活。綠茵場上，有我們生機勃勃的身影；藍色的課桌前，有我們靜靜沉思的模樣；粉紅的花叢中，有我們甜甜的笑臉；紅色的跑道上，有我們的激情與幹勁；這就是我多彩的初中生活。
豐富多彩的校園生活 篇14
高一作文 ,815字現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發著金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎？
多姿多彩的校園生活 篇15
國一作文 ,774字緩緩地漫步在這熟悉的校園裡，讓腳步再一次親吻我們曾經走過的每一片土地。
時間彷彿定格在三年前，稚氣未脫的我滿懷著好奇步入初中。眨眼間三年已過去，我們即將面臨的是中考。
宿舍的歡笑，教室的回憶，這三年的時光，即將成為刻骨銘心的回憶。校園寧靜如舊，但我們卻要作別西天的雲彩。依稀記得我們第一次邁入校門，第一次穿過幽靜的小道，第一次坐在教室裡如飢似渴地探求知識，然而時光飛逝，耳邊響起的卻是這“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的旋律，這是送別的日子。
回望情意融融的寢室樓，人頭攢動的食堂，窗明几淨的教室，還有風雲叱詫的籃球場。緣分使大家相識在這裡，一千多個日日夜夜相伴，情意已寫進人生的永恆，此刻請你對曾經爭執衝突的人說聲“對不起”，不要再追究誰對誰錯，年輕是希望，年輕不需要把友誼的缺憾，帶入今後的生活，三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。
即使我們在校園裡每天過著“兩點一線”的生活，但我們每個人都不曾忘記這份屬於我們的記憶。
六十天後的我們即將面臨挑戰—中考，但我們絲毫不畏懼，因為我們擁有著必勝的信念。我也堅信，只要我們齊心協力，必定能戰無不勝。
雨水順著葉子的脈絡滴下有多少件事還來不及分享，有多少公式還來不及默寫，有多少面孔還來不及銘記，隨著咔嚓一聲畢業照上傻傻的笑臉為一切畫上了並不完美的句號，此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網，纏繞我的心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆埋葬了我們多少的操場夢想？
“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”，現在的努力拼搏，只是為了我們在未來某一天更好相聚。
回首已逝去的三年美好時光，心中湧起萬千思緒。在三年時間裡我學會了許多，也懂得了許多。因為有你們的陪伴，我的生活因此變得多姿多彩。
別了，我的母校。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
豐富多彩的週末 篇16
高一作文 ,642字駐足回首，驀然發現少年的足跡有深有淺，有的在陰影裡，有的在陽光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過一串串腳印，我分明看到了那個詩意盎然、豐富多彩的週末生活。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。豐富多彩的週末，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來前進的激情和思維的活力。在這樣的日子裡，可任由我們在理學題海中遨遊。同時剪去起點的彷徨，終點的瘋狂，中間是一段漫長而結實的腳步，也需要我們在文科題中點點積累，點點收藏。週末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂。這裡有鬥志昂揚，也可能玩物喪志，關鍵是我們怎樣把握自己，讓週末學習充滿樂趣。
度過了緊張而又充實的學習，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放鬆一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多麼愜意！
待勞累過後，讓我們在書的海洋中探索，探索中華民族那悠遠的歷史。我們從讀書學做人，從往哲先賢那裡，學他們的品格，向孔子學仁愛的情懷，和魯迅學批判的精神，從屈原學得愛國的思想，從古今中外的著述中，我們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，范仲淹《岳陽樓記》的憂患意識。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。品讀文學，感悟真諦，這不是能讓週末更豐富多彩嗎？
相信，每一個人都會有一個獨特而又豐富多彩的週末，我們要把握住這難得的時間，等到秋的到來，才會收穫更多顆粒飽滿的稻穗。
多彩的初中生活 篇17
國一作文 ,650字我們已經告別了小學生活，開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天裡，學校為我們舉辦了不少的活動，我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。
起床鈴響了，我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“新的一天開始了！”走到操場，一陣風吹過，風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學樓，我的耳邊環繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那麼美好！
終於到了下午，我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節目。我們都被同學們優美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。
最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意，有的同學總是跳不好。現在的我就像一隻熱鍋裡的螞蟻，著急地說：“怎麼辦？怎麼辦？”站在我後面的同學聽了，安慰我說：“沒關係的，你要對他們有信心！”對，沒錯。我要相信他們，他們一定能行的！
練習了許久後，同學們的技術果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心裡甜滋滋的。時間一分一秒地過去了，到我們比賽了，我發瘋子的叫著：“加油！加油！”
比賽開始了，隨著口哨聲的響起！第一個同學箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過關了。初戰告捷。，我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心彷彿被針刺了一樣，無比的失望。因為這會影響我們班成績的。
也就是這時，我想起了那位同學的話。結果並不重要，過程才是最重要的。不管結果如何，只要我們都盡力了，就行了。
這就是我多彩的初中生活，充滿了喜怒哀樂的初中生活。
多彩的初中生活 篇18
國一作文 ,618字小學生活的逝去，標誌著我們已經告別那個天真、悠閒的童年。而在如今初中這條道路上，我們時而歡喜，亦曾彷徨……
初到翠外，感覺什麼都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖，我，這個揹著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學樓，眼裡充滿著迷茫與對陌生環境的恐懼。
苦澀
每當晚上蓋上被子的那一刻，思念的苦澀漸漸湧上心頭，最後，化成了一滴滴眼淚。我多麼想念我的小學同學啊！那時的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門口各樣的零食，我懷念那些沒有憂愁的日子……
忙碌
每天都有的一大堆作業常常讓我瞠目結舌，數學題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的來臨，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容。可雖然累，雖然忙，我還是慢慢學著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢遊”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也願意。
甜蜜
“XXX，這道題怎麼做？”作為本班的優等生，來向我請教問題的同學自然也不少。步入中學三個星期的我已經慢慢融入了這個大家庭中，當初的陌生開始漸漸褪去，新的學習，新的生活，變得絢麗多彩；在這裡，我結識到了更多的同學，獲得了更多的知識，還開始了一段新的友誼。
綿綿的秋雨下個不停，敲擊每個人的心絃。秋風搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來了一屢丹桂清香，當葉落了，花開了，我們也長大了……
多彩的校園生活 篇19
國三作文 ,632字當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩裡叫醒時，新一天的校園生活開始了！
清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上八九點鐘的太陽！我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發著青春的風采，朝氣蓬勃！
早操後我們就朝著教室走去，開始了新一天的學習生活。
課堂上，我們踴躍發言，大聲說出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力著！窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連雲朵也顯得那樣潔白……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個可以讓我們自由發揮的十分鐘。在這十分鐘裡，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭裡，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水裡的魚兒，無拘無束自由自在的遊。我們享受著這金色的美好時光！
我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年裡讓學校這個家更加團結，更加有凝聚力！我們生活在這樣的家裡，每個人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關愛著彼此……
現在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……（指導教師：王志芳）
多彩的童年生活 篇20
國小六年級作文 ,615字童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌裡躍動著我們幸福的回憶；童年是一道彩虹，彩虹裡綻放著我們斑斕的未來。在我多彩的童年生活中，發生過許許多多有趣的事，這些事猶如夜空中眨著眼睛的星星；猶如在大海旅行的貝殼；猶如在沙灘上沐浴著陽光的沙子……可有一件事，卻讓我記憶猶新，現在想起來都會忍不住開懷大笑！
記得那一次，我要去奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我看見了一直白花花的小貓，我連忙跑過去抱住小貓，問奶奶：“這是誰買的小貓？奶奶。”奶奶笑著說：“這是你姑姑拿來的，你姑姑家的白貓生了四隻小貓，所以送給了我們一隻。”
我來到小貓身邊對它說：“我帶了牛奶，可是，我不能給你喝。”小貓聽到前半段話很開心，可是聽到後半段話後，狠狠地瞪了我一眼，小貓似乎在生氣。我嚇壞了，坐在地上“哇”的一下哭了起來，小貓疑惑地望了我一眼，然後舔了舔我，我立馬不哭了，好像沒事一樣，爸爸馬上跑過來問：“怎麼了？”我搖了搖頭，偷偷拿了一把剪刀，等爸爸走後，我抱起小貓。對小貓說：“你的鬍鬚一定長錯了。”說完拿出剪刀把小貓的鬍鬚剪了，小貓“喵”地叫了起來，好像在說：“你怎麼把我的鬍鬚給剪了？”媽媽聞聲趕過來，看到此景，把我訓了一頓，對我說：“貓的鬍鬚是用來捉老鼠的，懂了嗎？”我點了點頭，“以後不會了。”我低著頭說。
雖然那時我才四歲，雖然已經過去了七年，但是我是永遠不會忘記的。假如我的童年是一棵生機勃勃的柳樹，那麼！那件事會讓這棵柳樹增添新的嫩芽！