感恩永駐我心相關作文20篇

感恩永駐我心篇1

感恩永駐我心作文45 ,442字

翻開歷史的畫卷，感恩的心隨處可見，它將成為我們生命中一道最美的風景。

我從小在外婆家長大，對我而言，外婆就像媽媽一樣照顧我，關心我，教導我。從小要做一位正義善良的人。

記得小時候，外婆總給我講一些神奇的故事，比如賣火柴的小女孩，小紅帽……

去年夏天的一個晚上，跟往常一樣依靠在外婆身上聽她講牛郎織女的故事，邊聽邊抬頭望著夜空中一閃一閃的星星，他們彷彿笑眯眯的和我打招呼。在不遠處的樹林中瀰漫著一層若隱若現的煙霧很潦草，如同仙境一般，流連忘返。

還記得今年上半年，我發燒了。那時也許是禽流感吧，燒到40多度。媽媽和您。都像熱鍋上的螞蟻團團轉，把我送去打針後就回家照顧妹妹了。

你就陪著我，在床邊照顧我。第二天，我醒來時看見你在我床邊睡著了。當時我都快哭了，因為她有心臟病，不能熬夜，可為了照顧我，她不怕心臟病復發，熬夜照顧我。

感謝外婆一直陪伴著我成長，讓我不再孤單；感謝外婆引導我由幼稚走向成熟，由膽小走向勇敢，由怯弱走向堅強。

是啊！時刻懷著一顆感恩的心，我們將發現許多，珍惜許多。

感恩永駐我心間篇2

高一作文 ,853字

皎皎月光，我只取一團最清的；落落餘暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只採擷最重要的。

“滴水之恩，應當以湧泉相報”，不錯的，在我們成長的旅途中，風景不斷變化著，或許我們都曾徘徊過，迷茫過，失望過，但上帝總是很眷顧我們，在低落時派出一位天使為我們排憂解難。

剛步入一所破爛不堪的小學時，天真的我以為一切事情都是父母安排好的，父母每天起早貪黑的勞作著，為了讓我上一所更好的學校。漸漸地，我開始變得懂事了，我也能體會到父母的不容易，我感謝他們那樣在背後默默給予鼓勵和支援，我感謝他們在我失望沮喪時給陽我溫暖和安慰，我也感謝他們多年來對我的培養，從來沒有聽過他們說過一句抱怨的話。

感恩父母，是他們讓我懂得了愛與被愛，是他們教會了我做人的道理；更是他們使我從不小有一顆感恩的心。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話對那些教書育人的老師來說是最恰當的。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我感謝那些幫助我，給過我支援的老師。當我遇到困難時，他們會耐心地給我講一些成功的事例，使我深受啟發，不再迷茫；當我無心學習時，他們會諄諄教導我，使我不再頹廢；當我成績下降時，他們會說：“相信自己，你最棒。”，使我不再彷徨。

“眼空蓄淚淚空垂，暗酒閒拋恆為你，”朋友，亦如也。

平凡的小事中能體現出許多小道理，一個人必須知道知恩圖報，我們每個人都曾受過人幫助，或許也幫助過別人，我們時刻要擁有一顆感恩的心去地待身邊的大大小小的事。

“風送紅香花滿地，雨滋綠樹碧連天”，不錯的，世間很美，不僅因為有春的煙波畫船，有夏的朝雲暮卷，有秋的雲霞燦爛，有冬的冰股玉骨，更是因為有你們——那些年給過我支援，給我鼓勵的人。

這時，耳畔飄來了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

感恩永駐我心篇3

國小五年級作文 ,607字

如果人生是一片汪洋大海，那麼感恩，就是海上的一朵浪花；如果人生是一方天空，那麼感恩，就是天空中的幾朵無瑕的白雲；如果人生是一片沙漠，那麼感恩之心就是裝點沙漠的一片綠洲。

任何人都值得我們感恩，而我則要感恩我的父母。

我的父親是一名計程車司機，他每天早出晚歸，盡心盡力的為我們家掙錢。有時早晨四五點出發，晚上11點鐘才回來，有時甚至一整晚不睡覺。記得有一天，我的爸爸很晚都沒有回來睡覺，我問媽媽：“爸爸什麼時候回來？”她說：“等你睡著了，你爸爸就回來了。”於是我睡著了，第二天我醒來後，還沒有看見爸爸，心裡十分著急，十分害怕，就問還在熟睡的媽媽，媽媽若無其事的回答：“你爸爸已經回來，很早就又出去跑車了。”這時爸爸正好回來了，還提著一袋熱騰騰的包子，而當我想問些什麼的時候，爸爸已經拖著疲憊的身子，回房間睡著了。後來，我才知道，那一天爸爸根本沒有回來，而媽媽則因為擔心我夜晚起來害怕，或踢開被子著涼，一夜沒睡，來看了我很多次。知道這些後，我感動的哭了起來。

心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞；心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌；讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來。

耳畔再次響起了那首旋律優美的歌曲：感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……

感恩永存我心篇4

國小五年級作文 ,767字

陽光似你卻不如你。你是陽光卻勝於光，這就是你---母親。這就是濃厚的愛意---母愛。

－－題記

母愛如詩

“慈母手中線，遊子身上衣”。你的一針一線，織成衣，穿在我的身上，承載的是你對我深深的愛意。你生我育我，含辛茹苦拉扯我長大，我身上凝聚了你所有的愛。我承載著你殷切的期盼，若將你寫成一首詩，一定是最亮麗的一首。這首詩一定飽含了你對我的無微不至的關愛，對我成才的期盼。

母愛如詩，融合在我的生活中，為我的生活，增添點點色彩。

母愛如風

在這個學業繁重的時期，我肩負著重大的學習任務，週末的夜晚都變成悶不透風的時光，這是我最難熬的時刻。可一到家，你就端來一杯牛奶，遞來一個蘋果，與我輕快的聊天，您的話語如一陣涼風吹拂我那煩躁的心境，使它平靜。我心頭的煩悶不安，通通被風吹去，我渾身也清爽許多。

母愛如風，總能吹散我一切的煩惱與不快。

母愛如歌

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首膾炙人口的歌，人們熱愛它，傳頌它。不僅是因為它優美的旋律，更是因為它唱出了每個人的心聲。每天早上，你總是用那歌似的聲音叫醒我，晚上又用那歌似的聲音伴我入睡。睡夢裡，也盡是你的聲音陪伴我，日復一日，年復一年。一首讚歌，讚美你為我做過的每一件事，一個個母愛的音符構成這一首美妙的歌。

母愛如歌，伴我走過無數個春夏秋冬。

母愛如光

遇到比賽失敗，我感受過失落，感受過頹廢，也想過放棄，更想著從此一蹶不振。但你對我說：失敗並不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的勇氣，勇於向前，勇於追夢，別忘你身後一直有我這個堅強後盾，從此我下定決心，做一個堅強勇於追夢的陽光少女。

母愛如光，照耀我前行的道路。

風會記住一朵花的香，月會記住一顆心的亮，而我會永遠記住你對我的愛，感恩有你，我的母親！

感恩永駐心扉篇5

國二作文 ,864字

慷慨的給予，永恆的回報。

—題記

一陣風，吹落了幾片殘存的梧桐葉，打著旋飄落到地面。“零落成泥碾作塵”化作一縷青肥滋養了大樹，綠葉在樹林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂章。

一絲雨，灑落在乾涸的萬物上，“潤物細無聲”生命的源泉洗濯了枯竭的心靈。大地萬物歡聲笑語，彈奏一曲曲感恩的樂章。

土地失去水分滋潤就會變成沙漠，人心沒有感恩滋養也會變得荒蕪。一朵花會為一滴雨露鮮豔嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉盪漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情，這樣人生才能變成永恆。

“滴水之恩，湧泉相報”：感恩父母—

賜予我們寶貴的生命，母親臉上道道皺紋滋潤了我們青春的面龐；父親的背彎了，卻給了我們筆直的脊樑。父母沒有給我們錦衣玉食，但給予了珍貴的土壤。父母沒有給我們榮華富貴，但給予了前進的勇氣。父母為我們創造一個幸福的港灣，讓我們快樂成長。

“一日為師，終身為父”：感恩老師—

老師用知識的甘露澆開我們理想的花朵；老師用心靈的清泉潤育我們青春的夢想；老師讓我不要輕言放棄，要勇敢去闖；老師給予了我們一雙展翅高飛的臂膀。

“同生死，共患難”：感恩朋友—

真正的朋友讓我們每天都懷著一顆熾熱的心，微笑著面對生活。朋友和我們快樂分享，苦難擔當，攜手拼搏，並肩起航。

烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；

狐死首丘，是遊子對故土的感恩；

楊柳搖翠，是草木對春風的感恩；

碩果壓枝，是季節對汗水的感恩；

鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。

當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永不能彌補。不要等時光流逝後，才悔恨當初。趁著健在的光陰去感恩吧！

一聲問候、一個眼神、一個微笑……都會將濃濃的愛意互相傳遞。無論你是貧窮，還是富有，在感恩的天平上都是平等的，只是表達方式不同，但內心想法卻一致都是為了感恩。

學會感恩，讓生活豐富多彩，幸福美滿；學會感恩，讓心靈導航從此開啟；學會感恩，紡織美麗的夢，伴你度過人生；讓感恩永駐在彼此心扉，直到永遠。

感恩永駐心中篇6

國二作文 ,624字

在無數個黑夜裡，那個和藹可親的身影，一直徘徊在我的腦海。她那堅定的目光猶如劃破黑夜的光芒，給予我前進的力量與勇氣。她就是我的班主任—周老師。

周老師對我真的特別特別好，關心我，寬容我，提醒我，激勵我……只要不是學習上的錯誤，她一直沒怎麼批評過我。有一天早晨，我遲到了，站在教室門口，看見周老師在裡面查作業。我怯生生地喊了一句：“報告！”卻不敢進入，她淡淡地瞥了我一眼，擺擺手示意我進去，我像得到了特赦令一般，迅速溜了進去。我在門口的時候多麼忐忑不安，心裡就像十五個吊桶打水—七上八下，我緊咬住下脣，不斷地絞著手指，而她的擺手就是寬容的力量，使我溫暖無比。從那時起，我再也沒有遲過到。

數學課上只要她發現某道題的錯誤人員中有我，她一定會特意點我的名字，問我的錯題原因，然後再感嘆一聲“不應該”，希望我下次不會再犯。有時錯誤嚴重，她還會讓我寫好反思，深刻地剖析錯誤原因，寫好以後再交給周老師過目，這時她會露出舒心的微笑。

周老師不僅關心我的數學成績，還關心我的其他科目，她會不定期地詢問我的學習狀況，然後再給予建議，給我送上高營養價值的心靈雞湯，激勵我不斷向前。

周老師不僅對我如此，對其他人也是如此。她總是提醒那些不吃早餐的同學吃早餐；天冷了，告訴我們多穿些衣服；盡她自己最大的努力與耐心傳授給我們知識……

我覺得，她就像是一顆發光、發熱的太陽一樣，給我們以光明與溫暖，讓我們陽光成長！

謝謝您，周老師！我對您的感恩永駐心中！

讓感恩永駐心中篇7

高二作文 ,1194字

水滴感謝大海，因為大海讓它永不幹涸；草兒感謝春雨，因為春雨讓它清新嫩綠；花朵感謝綠葉，因為綠葉讓它豔麗多彩；小鳥感謝藍天，因為藍天讓它展翅高飛……自然界中的動物、植物尚且懂得感恩，何況我們人類呢？

感恩自古以來就是中華民族的傳統美德，一直延續至今，學會感恩，在人生的路上，你會快樂無比，忘恩負義的人落在困難之中，是無法得救的。試想，如果人與人之間缺乏感恩之心，必須會導致人際關係的冷淡。所以，每個人都應該學會感恩，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，才能真正的實現人生的價值。

登高山之巔，勿忘父母情；邁成功之道，切記恩師意。

漫長的求學之路猶如失眠的漫漫長夜，給人無比的煎熬，雖算不上非常艱苦，卻也如實給家中增加了不少負擔，由於種種原因，只能靠父親一人掙錢養家，供我讀書，從小父母就對我說：“就算以後砸鍋賣鐵也不能斷了你讀書的路。”這句話一直深深的刻在我腦海裡。

我的父母都是地地道道的農民：勤勞、樸實、節儉，為了維持生計，父親不得不外出做工，空閒時還要和母親出現在炎炎烈日的田間，早出晚歸，一生勤勤懇懇，任勞任怨。一年四季，任憑風吹雨打，卻從未間斷，從不訴苦，到了收穫的季節能看到金燦燦的糧食，便笑的合不攏嘴。其實，其中的辛酸只有他們體會最深，每當看到他們因為這樣長年累積的辛苦而導致日漸消瘦的身體時，我的心就一陣一陣的痛，可他們卻從不抱怨，只會安慰我說“安心讀書”，短短的幾個字讓我看到了無盡的無奈與辛酸。高二時，因自己的爭取與老師的信任，我幸運的獲得了國家助學金的支援，這猶如雪中送炭般，頓時帶給了我希望，也給了我力量，指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也回不來。轉眼間，就到了離別的季節。這期間老師讓我學會了忍耐，學會了做人，更學會了感恩，國家的支援與老師的幫助，讓我前行的路更加寬廣，我的心靈不再孤單，我堅信，平凡的我因懷有感恩的心而不再平凡，它就像是一場及時雨，滋潤了我的心田，它不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵與心靈的慰藉，在這樣溫暖的大家庭中，我們要懷揣感恩，努力拼搏。

人的一生是坷坷絆絆，在接受幫助的同時，也應該毫不吝嗇的伸出援助之手，對那些需要幫助的人奉獻出自己的愛心。贈人玫瑰，手留餘香，沒有愛的滋潤，世間將黯然失色，愛心總能給失落者以堅強的力量，也許只需一滴水，枯萎的花朵便會豔麗，也許只需一絲光，黑暗的心靈從此明亮。愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗，它像甘露一樣，給幸福於受施的人，同時，也給幸福於施與的人，我們既要學會感恩，更要學會回報，將感恩之心付諸行動。

草兒會還春雨一抹青親的綠色，樹木會報以大地一片怡人的陰涼，感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育，它是一種美德，更是一種境界。

讓感恩之心永駐心中，讓愛心伴我成長。

讓感恩永駐心頭篇8

高考作文 ,843字

“這個家，我再也不想回了！”他抓起書包，頭也不回的衝出家門。

深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風掃落葉的沙沙聲。風吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個寒顫。

望著這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。

“為什麼別人家的父母就可以那麼溫柔而我的父母就不能呢？為什麼我的父母看不到我的進步呢？或許，他們在理解我就不會離家出走了。”他喃喃道。

夜已深，來往的許許多多人都疑惑地望著他。望著這個衣著單薄，又蹲在地上哭泣的小夥子。

或許是老天憐惜他吧，因為看了他許久的老人向他走了過來：“孩子，來，告訴我發生了什麼事？”

“我……”他抬起頭，望著老人，“父母叫我寫作業，我沒來得及退出遊戲。他們就說我不認真，天天只知道玩手機，我一怒之下就摔門而出了。”

老人和藹地對他說：“如果我沒有猜錯，你當時一定義憤填膺，認為父母沒有理解你。可換個角度，你是否有關心過他們。都說：‘誰言寸草心，報得三春暉。’可有時我們似乎連寸草之心都沒有。抱怨他們滿足不了自己的無理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認個錯吧！你摔門的同時，也摔碎了他們的心。”

他不解地望著老人，等待著老人的下一句話。老人也似乎明白他的心思，對著他說：“你不明白自己的所作所為，那麼我來鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩。”

他們眼中閃著金光，彷彿找到了丟失已久的答案。

“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了。”老人笑著說。

他望著老人，說了聲謝謝，就跑回家去。門外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。

消防永駐我心篇9

國小六年級作文 ,531字

就在今年夏天的一個晚上，我經歷了火災的“生死逃亡”。那時，我睡得正香呢，媽媽突然慌張地叫醒我，急匆匆地說道：“女兒，快醒醒！9樓著火了！”這句話如響雷一般把我驚醒，我馬上從床上爬起來，和媽媽一起往樓下跑去。經過九樓時，焦味嗆人，冒著火光，我害怕極了，還好有媽媽拉著我的手往下跑。我們跑下樓後，消防車立馬就來了。看著消防叔叔，望著冒出黑煙的九樓，我心裡產生了一個疑問：為什麼會發生火災呢？

事後，據警察叔叔的一番調查，原來火災的原因是：9樓的2號房間被人非法地變成了手機電池加工廠，電池短路發生了火災。發生火災時，非法加工廠的工作人員還在15樓呼呼大睡。

在這個事情中，我還發現了一些安全隱患：

1、在發生火災中，一些人們因沒有消防安全常識，而乘坐電梯。

2、有些消防出入口被雜物佔領，導致在發生火災時，疏散的時間非常長。

3、樓道內沒有擺放滅火器、安全消防栓。

想到這次火災經歷，想到這些安全隱患，我心裡就憂心不已。於是，我和爸爸、媽媽一起認真地學習了消防安全知識。我還做了一張消防手抄報，貼在了樓下大門口，讓更多的人能學習到。

我們平時多一分防火意識，多學習一點消防知識，我們的生命就獲得更大的保障。我們要讓自己的“生命之花”開得更長、更久，要讓它開得更燦爛。

讓愛永駐我心篇10

高一作文 ,745字

從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關心，這些都是對我們的愛。

自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學會堅強；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現目標，且不會有負面影響。

愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中，我們不能自私，只愛自己，在家裡，父母對我們的關愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現在起把愛的種子埋葬在心裡，讓它不斷長大，最後向父母付出我們的愛。

在學校，同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼裡對我們付出愛的時候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗到有愛的快樂。

在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中，並不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。

感動常駐我心篇11

高二作文 ,973字

感動，一份來自心底的欣賞與追慕，而什麼能夠感動一個國家？莫過於對生命的禮讚和虔誠。

—題記

生命中的美麗，永遠展現在她的進取中，就像大樹的美麗，是展現在她負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在她波濤洶湧的一瀉千里的奔流中。我們為之景仰，為之喝彩。

而他們呢？普通、平凡，和你我並沒有太大差別，但是卻以責任為帆，奉獻為漿，在浩瀚無際的漫漫人生長河中書寫出一個大寫的“人”。他們的名字，感動著我們，溫暖著我們，更在激勵著我們更加堅實與自信的大步向前。一種執著，一種力量，一種信仰，生命之樹便挺拔的如此高大與屹立，亦綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。

烈士暮年，壯心不已；老驥伏櫪，志在千里。這也許便是她的真實寫照了。98歲的退休老醫生胡佩蘭，20多年來堅持每週出診6天，風雨無阻，將醫者們的良知與真諦詮釋的淋漓盡致。她是仁醫，更是濟世良藥，在她的身上我們看到了中國自古以來“大醫精誠，懸壺濟世”的偉大精神！使我們懂得了“技不在高而在德，術不在巧而在仁”。人性的光輝便在於此。

醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。然而“溫玲殺醫事件”莫不是在給我們當頭一棒，人性的扭曲與道德的淪陷，誠信缺失，利益角逐，最終讓美好的醫患關係演化成慘絕人寰的殺戮。內心深感冰涼與悲痛之後，請攜起手來，讓榜樣的力量真正深入你我內心，正能量，不是口號，而是一種真真切切的行動！白衣天使們，你們可否知道？

放棄了燈紅酒綠，放棄了高薪名校，為了不讓鄉親的夢跌落於懸崖。門巴的女兒“格桑德吉”毅然決然的回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她主動申請到山鄉小學教書。環境艱苦，她安貧樂道；風雨面前，她充當母親；母女難見，她無怨無悔。

13年，她將自己最美的青春年華耕耘在這片土地上，用一顆心，脈動一群人的心；用一點光，點亮山間更多的燈火。不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。師者，當如此。

多少的平凡人用責任擔當演繹著奉獻之美，用微薄之力書寫出生命之意義。不論何時，請給自己留出一段時間，讓榜樣的力量薰染自己，悟出生命的信仰，品出生命的放牧，讀出世道人心的溫暖，為自己的心靈留出一點空間，攜感動前行，以一臉明豔的微笑聽晨鐘暮鼓，以一份淡然的心情看雲捲雲舒，以一種真誠的追求做最美的自己！

感動，長放心田，愈久愈美。

雷鋒精神永駐我心篇12

國小六年級作文 ,708字

如果你是一滴水，你會融入大海嗎？如果你是一小塊土地，你會拋棄自己的價值嗎？如果你只是一枚小小的螺絲釘，你會堅守自己的崗位嗎？

—題記

在社會這個大家庭裡，總會有一些人有著雷鋒一樣的釘子精神，他們默默無聞、無私奉獻。

雨下，交警叔叔堅守崗位。今天是星期日，路上車輛來來往往，一輛追著一輛尾巴開進這個十字大道里。雨濛濛的下，交警叔叔不慌不忙，辛勤地指揮著，車輛有序地開著。雨越下越大，似一顆顆斷了線的珠子往下掉，打在馬路上“滴答滴答……”：落在交警叔叔身上“啪啦啪啦……”交警叔叔渾身上下溼透了，不知是雨水，還是汗水。這時一位年輕叔叔打著傘走了過來，給交警叔叔撐傘，多麼亮麗的風景，多麼可貴的雷鋒精神啊！

雨下，清潔工人拿著掃把四處清潔著垃圾。啊！您看，手上佈滿了老繭，一條條皺紋露出猙獰的面目，似乎隨時就要裂開了似的。雨飄著，飛著，散著，落在她身上。一陣風拂過，帶走了一個塑料袋，塑料袋在空中飛舞著，像個淘氣的孩子，最終，在電線杆旁落腳了。她攙扶著電線杆，彎下腰，伸出了手。多麼可貴的雷鋒精神啊！

雨下，一輛公交車停了下來，上來一個抱著孩子的阿姨，在擁擠的車廂裡搖搖晃晃地站著。一個年輕人沒有半點猶豫了站了起來，走向那個阿姨，“阿姨，您坐吧！”那個阿姨雖然不說話，可用了感激的眼神看了他一眼。多麼可貴的雷鋒精神啊！

雨下，放學了，校園裡，六年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；校門口，大同學撐著不大的傘，帶著一個小同學，傘總偏向小同學。多麼可貴的雷鋒精神啊！

雨下，雷鋒精神在閃光，關心鄰里、見義勇為、捐助需要幫助的人……。

雨下，雷鋒精神在傳遞，團結、友愛、互助……

雷鋒精神無處不在，雷鋒精神永駐我心。

雷鋒永駐我心篇13

國小四年級作文 ,509字

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當唱起這首歌，我的心中就不由湧起一股敬仰之情。人們都說“人人講文明，處處有雷鋒”。我的鄰居全心全意為他有病的奶奶洗衣、做飯；表妹經常四下串門子，幫人家澆花、鬆土……我嘛，瞧不起這些小事，自然沒有做過什麼好事。然而時間久了，看得多了，不知不覺中，我也受到他們的影響，在大家的影響與鼓動下，我也加入了這個行列。

一日，放學路上。我百無聊賴地走著，一抬頭看到前面一位老人佝僂的背影，她艱難地行進在這段上坡路上。風吹動著她的滿頭白髮，顯得那樣無力。她已經使出了渾身力氣，老遠就能聽到她粗重的喘息聲，那細弱的身軀在風中盡力支撐著。我想裝作若無其事地走過去，但心裡卻不由得糾結起來：怎麼辦？幫還是不幫？舉手之勞而已，為何不出手呢？雷鋒叔叔在我的腦海中閃現：“我要把有限的精力投入到無限的為人民服務中去。”想到這裡，我鼓起勇氣，一咬牙伸出手。車子在我的推動下，慢慢向前移動。終於車子越過了坡。老奶奶似乎發覺了，她轉過頭來，親切地看著我，目光中有感激，也有讚許和鼓勵。

我默默地離開了那位老人，但我始終覺得那雙充滿讚許的眼睛在注視著我。從此，雷鋒—這個響亮的名字永遠駐在了我的心中！

長征精神永駐我心篇14

高二作文 ,1179字

光陰荏苒，一晃八十年過去了。八十年前的長征，紅軍們的英勇表現仍歷歷在目，仍振奮人心，說起長征精神，有人迷茫了，什麼是長征精神？

長征精神，是樂於奉獻。紅軍隊伍裡有個十五歲的女孩叫小蘭，在一次過橋時，為了幫助一位傷員，不小心把好不容易領到的一點乾糧弄丟了。他為了讓戰友吃飽，硬是沒有把這件事說出去，而是去找了一堆野草，把挎包塞得滿滿的。不久，小蘭的身體就不行了。當護士長髮現了他們的祕密後，感動不已，而隊友也都拿出乾糧給小蘭，讓她感受到了家的溫暖……小蘭本可以伸手跟隊友要乾糧的，但是他沒有，他明白這個時機乾糧意味著什麼，她寧願犧牲自己，也不願拖累戰友。

長征精神，是不怕困難。1935年，一支紅軍隊伍進入貴州五里牌，當他們拖著疲憊的步伐進入山林時，一群敵機忽然從後山飛出來，瘋狂地投下炸彈，紅軍們藉助高高低低的山勢躲了起來，可是卻苦了擔架上的傷員—他們無法移動，賀子珍看著傷員一個個被炸死，一咬牙，從安全區域跑到擔架邊疏散傷員，炸彈漫天而下，在賀子珍身上炸開。過了許久，敵軍終於撤去，爆炸聲戛然而止。當醫生趕到時，賀子珍的鮮血染紅了軍裝，頭部、身體、四肢都嵌滿了彈片。一場緊急搶救開始，醫生給他打了止血針，在無麻醉的情況下開始手術。他疼得滿頭大汗卻不吭一聲，嘴脣都咬出了血。最後淺層的彈片被夾了出來，而深層的卻永遠的留在了她身體裡，賀子珍當然知道衝上去會發生什麼，但是他不會也不能放棄戰友，所以他選擇了迎難而上，縱使十七粒彈片嵌身也無怨無悔。

長征精神，是團結互助。1945年，長征隊伍開始涉過草地沼澤，有三位小同志得了胃腸病。指導員便令炊事班的老班長留下來照顧他們。小同志們走了一天才走了二十里，他們實在是太累了，晚上老班長便用野菜和著青稞面下面給他們吃，日子一天天過，他們一點點走，不到半個月便絕了糧食了。無論是野菜還是樹根，老班長見著漸漸消瘦的小同志，愁得夜不能眠。有一次她在河邊洗衣服，看見一條魚躍出水面，心中大喜，回去趕緊就把縫衣針燒彎曲，釣起了魚。當晚便給小同志們煮了鮮美的魚湯。有一個細心的小同志發現老班長在他們吃東西的時候從不吃，後來他才發現老班長在吃他們吃剩下的東西，不禁熱淚盈眶。

終於到了草地邊緣，眼看就要走出草地了，老班長卻餓暈了。他們去釣了魚，煮了湯，卻留不住老班長的生命。老班長知道，只有健康的體魄才能走出這裡，在存亡關頭，他選擇了讓他們活下來，在團結的友愛、互相鼓舞中走出去。

紅軍在長征路上的經歷是悲慘的。二萬五千里路，十八座山，六百畝草地，吃野菜，吃樹根，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的！

毛澤東說：“星星之火，可以燎原。”縱使八十年的塵世紛爭已讓許多事沉寂，但是，他們用些血肉換來的新中國卻日益強大！在他們拼命換來的安定環境下生活的炎黃子孫，時時刻刻銘記著他們，他們的精神也在人們心裡紮根！

長征精神永駐心！

黨的使命永駐我心篇15

國小五年級作文 ,1074字

一路伴隨著田園風光，我們來到了千年古鎮龍門。今天，我和郁達夫文學院的會員們一起參觀了龍門孫曉梅烈士的故居，我既激動又期待著。

孫曉梅烈士的故居，在古鎮中央，遠遠看去這座故居古色古香，我帶著好奇心，跟著其他的同學走了進去。故居顯然有些老舊，非常淳樸，不像現在的高樓大廈那樣威風。我走在用泥土做成的地板上，四周觀賞了一會兒。發現房頂上有個洞，洞下還有些花花草草，我想人們應該是想讓自然的雨露給花兒澆水吧！導遊姐姐拿著話筒走在我們面前，為我們講解孫曉梅的一系列故事，我被她的這種堅定不屈服的精神所吸引住了，我看到她死時候的照片滿地都是鮮血，上面的簡介說，孫曉梅是死在南京老虎山凹裡的，她的乳房還被可惡的日本人給剮去了，日本人也太惡毒了。當時的老百姓被日本人活活折磨，不是被鞭打，就是被槍斃，聽的我是緊握拳頭，氣憤不已，心想如果當時我們中國人再強大一點，也許那一個個生命就不會落在日本人的手裡了。聽導遊姐姐說，孫曉梅為了保護黨的祕密，寧願自己犧牲，也不願告訴日本人黨內一切行動計劃，我被孫曉梅的這種精神深深感動了，不禁豎起了大拇指。

接著老師還讓我們表演孫曉梅遇難時的情景劇。我們分成四個小隊，各拿了一張臺詞，便在空地上練起來，我和一位同學當日本人，組長當孫曉梅，還有些人也分配了不同的角色。我們迅速地排練了起來，雖然一切都不是非常順利，但總體還是不錯的，在大家的齊心協力下，討論下，我們的排練變得更加生動形象。半個小時到了，表演開始了。孫曉梅左手拿著玉米袋，右手被我們緊緊地抓住，她獵獵怯怯地往前走，一位日本士兵看了眼孫曉梅說道，你告不告訴我黨的計劃行動，孫曉梅卻輕蔑的看了一眼說：“哼，你們這群日本鬼子。”說著往前走了幾步，日本士兵惱怒了便拿起鞭子往孫曉梅身上抽去，孫曉梅向士兵吐了口口水便說：”你們別問我了，我是不會告訴你們的。”這時兩位老百姓大聲說：“曉梅，你沒事吧？”曉梅向他們微微一笑說：“沒事，就算我犧牲了，我也不告訴他們黨的行動。”日本軍一聽更火了就對她說槍斃，槍斃，給我槍斃。我們趕緊從她身後走開，拿起槍朝她身上打去。就這樣，孫曉梅倒下了，被日本人活活打死了……

表演結束了，下面響起了一片掌聲，我們便下了臺，接著又有三個組為我們表演節目，一個個都模仿的超級逼真，似乎都已經成了小演員了，掌聲時不時的響起…。

在這個情景劇中，我學到了很多知識，孫曉梅那種不屈不撓的精神值得我學習，讓我更加的知道中國人是不一樣的，為中國有這樣的偉大人物而感到自豪。就這樣愉快又有意義的一天過去了，回來路上靜靜地回想著，而黨的精神一直在我腦海裡揮之不去………

那份溫暖，永駐我心篇16

國三作文 ,580字

溫暖，是黑暗中的一盞燈，照亮人們回家的路；溫暖，是寒冬中的一個火爐，驅趕著內心的寒冷。溫暖，是媽媽對我所有的愛，陪伴我漸漸長大。

哎，也不知道媽媽這兩天是怎麼了，從來不進廚房的她居然說要給我做早餐呢，還說要讓我每天吃到不重樣的早餐。想起我連著一個星期的早餐都是麵包的情景，想起不會做飯的媽媽要開始學做飯了，我不知道是該喜還是該憂。在學習之前，媽媽先把米、面、菜等一系列食材都準備齊全了。看她信心滿滿的樣子，我在心裡暗喜道：吃麵包的日子結束嘍！

第二天早晨，媽媽起了個大早，進了廚房就關上門忙活了起來，我偷偷地去看了看，媽媽弄的滿臉滿身都是面，“天啊，她要幹什麼？”我心裡暗想“不好”，我趕緊溜回自己的房間，繼續背古文。一個小時候過去了，終於聽到媽媽喊我：“乖女兒，開飯了，嚐嚐媽媽的手藝。”只見媽媽把裝著幾張餅的盤子遞到我面前。天啊，這“黑黢黢”的東西難道就是我的營養早餐？我剛想拒絕，看看媽媽滿臉期待的樣子，我只好硬著頭皮吃下去，“怎麼樣？味道如何？”媽媽急切地問道。我說：“除了賣相不好看，咬著太硬，沒什麼味道以外，其他還行。”哈哈，我和媽媽都樂了。從此，每天早上我的面前都會放上不同的“黑暗料理”，但是媽媽的廚藝確實是越來越好了。為了讓我健康成長，媽媽開始了她的廚藝之旅，媽媽給我的溫暖，早已超出了早餐之情。

親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田，伴我成長！

孝順的家風永駐我心篇17

高一作文 ,996字

俗話說得好：“無規矩不成方圓。”沒有規矩的社會是一個自由散漫的社會，沒有規矩的家庭就像一團亂麻，混亂衰敗。我家的規矩是兒女必須孝順，這也成了我家的家風，代代流傳。

從小爸爸就教育我，做人最不能忘本。對於父母的養育之恩要儘自己最大的能力去報答，要時時刻刻做到“孝順”這兩個字。而這兩個字雖然說起來簡單，但是真正用心做到是很難的。

我將爸爸的話銘記於心，也以爸爸作為我學習的榜樣。因爺爺去世得早，奶奶獨自一人撫養三個孩子長大，在當年那樣艱苦的環境下，奶奶每天起早貪黑，辛勤勞動，給予了孩子們最好的生活。所以每當我聽爸爸回憶起過去，都會看到他眼裡閃爍著淚光。爸爸很少落淚，但這深沉的母愛總令他紅了眼眶。爸爸不僅用言語教育我，而且用行動來詮釋孝順。他堅持每天給奶奶打一個電話，經常去看奶奶；因為奶奶的牙齒不好，所以他總是買柿子和香蕉給奶奶；吃螃蟹時爸爸會提前把蟹黃蟹肉剔出來訪在碗裡，方便奶奶吃；爸爸還會帶奶奶去很多地方走走，讓奶奶開心。爸爸的行為都讓我敬佩，也使我受到薰陶。

慢慢長大，很多話都羞於啟齒，很多事也變得扭扭捏捏，不好意思再去做。小的時候，放學回家就喜歡衝進媽媽的懷裡撒嬌，跟奶奶要冬瓜糖吃。那時候經常對長輩們說我愛你，根本不會害羞。當老師佈置一些孝敬父母的作業時，我也總是毫不猶豫地給爸爸捶背，幫媽媽洗腳。這些以前能大大方方做的事現在卻那麼難做到。難道長大了的我就忘記了我們家的家風——孝順了嗎？

初三時老師又佈置了孝敬父母的作業，我卻在心裡扭捏了起來，肯定不好意思做，還是不做吧。但老師的一句話卻點醒了我：“父母能夠陪伴在你身邊的日子其實真的不長，所以趁現在你有能力去做這件事，那就去做吧。”是啊，我現在能孝順父母的就是生活中的這些點滴之事。回到家裡，我吞吞吐吐地表達了自己的意思。而媽媽一怔，顯得難以置信。但還是坐在沙發上等待著我。我有些緊張和尷尬，笨拙地搬來了水，小心地蹲下，輕輕地將媽媽的腳放進水盆裡，為媽媽輕輕地按壓著。我想打破這尷尬的局面，便試圖用輕鬆的語氣和媽媽聊天，但我抬起頭時，看到了媽媽已經紅了的眼眶。我的內心也在翻滾著，這明明是一件很簡單的事，我何必要害羞呢？我也在心裡暗下決心，我要將以前很輕鬆做出來的事一直輕鬆地做下去。

我的家風是孝順，而這家風將永駐我心。

國永駐我心篇18

國一作文 ,696字

當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一箇中國人，龍的傳人，炎黃子孫；當我懂事的時候，爺爺告訴我，我們的祖國是一個擁有960萬平方公里的大國；當我上小學的時候，老師教我畫鮮豔的國旗，告訴我，這是中國的象徵。不知不覺中，祖國在我心中烙下了永恆的印記。

隨著年齡的增長，我對祖國瞭解得更多更深了。我們的祖國是一個擁有5000年曆史的文明古國，今天，我們的祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。看！大江南北，長城內外，開發區星羅棋佈，高新科技捷報頻傳。瞧！衛星，運載火箭接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢遊；一國二制的偉大構想使“東方明珠”——香港重回祖國母親的懷抱；人民生活水平逐步提高，市場經濟不斷繁榮，我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔。

我國不僅在經濟上取得巨大的飛躍，而且在各方面領域都取得了卓越的成就。當南極考察人員乘著中國製造的萬噸巨輪，登上南極大陸，在那裡建立了長城站、中山站的時候，當中國運動員登上世界之巔——珠穆朗瑪峰的時候，當中國首次載人航天圓滿成功的時候，作為一箇中國人，誰不為之高興，誰不為之自豪呢？這顯示，中國人有能力，有志氣攀登世界科技高峰，立足於世界強大民族之林。

呵！讓我們揮動手中的彩筆，為祖國未來描繪出花紅柳綠的巨集圖；用手中的筆，為中華民族強盛書寫出更美好的秀麗華章！我們是一束束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們是一束束纖維，織起來就是一輪風帆，推動祖國航船前進。我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來一定屬於我們，因為，我們心中有一個親切的名字——中國！