夏末秋雨相關作文20篇

夏末秋雨篇1

高一作文 ,702字

這應該是這個夏天的最後一場暴雨了。

它攜著狂風，帶著驚雷席捲而來，讓人措手不及，毫無防備。

已經不能說是豆大的雨點了，就像是老天爺站在雲上往下潑水似的，嘩嘩的雨聲引起耳朵不住地轟鳴。雨幕中，多少人因這突然到來的大雨襲擊而驚叫著，慌亂著，狼狽地想要逃離這暴雨的魔爪，去尋找一片安全的避雨地。可等跑到那兒時，才發現自己早被這傾盆大雨淋了個滿頭。現在這場景，真叫是“風如拔山努，雨如決河傾”！

大雨模糊了遠處的天空，河對面幢幢樓房全陷入了一片黑暗，只剩公園裡那一片橘黃的霓虹燈，與夜色中的雨幕混合的暗紅旖旎，像倒入酒杯中被均勻搖晃的紅酒一般醉人。

一場突至的盛宴盡情地上演，大雨不住地下著，像是永遠也下不完似的，唰啦唰啦的聲音在耳邊揮之不去，狂風驟雨中的棕樹隨之搖擺，白天堅強剛勁的棕樹在此刻顯得不堪一擊。

這是風與雨的交響曲，它們像是在盡情宣洩著整個夏天的煩躁，也像是在向即將到來的秋天示威。它怒號著，叫囂著，向黑夜佈下它的威壓，讓人不得不臣服！天空不時劃過幾道刺目的幽紫閃電貫穿夜幕，瞬間照亮天空又傾刻消逝而去，轟隆隆的響雷在頭頂作鳴，配著這瓢潑大雨讓人不禁感到一陣陰冷。

由雨水彙集的水流蔓延在地面上結成一張張水網，網走了地上的泥濘、塵土與枯葉，也無法讓任何人駐足於上。這場大雨霸道而肆虐，它不斷地向人們展示著他的威力，展示著大自然不可抵抗的力量！我坐在窗前，凝望著眼前的大雨，思緒隨筆尖越飄越遠……

不久後，雨停了，天空被雨沖刷得透亮異常，皎潔的圓月從雲層中鑽了出來，周圍點綴著幾顆明亮的，如同深藍的幕布上鑲嵌的寶石，發出璀璨奪目的光華，絢爛迷人，夜風從窗外吹入我的脖頸，微涼的空氣也預示著夏天的離去。

夏末秋初的雨篇2

國小五年級作文 ,724字

終於降溫啦！炎熱消失啦！近幾日空氣變得清爽，太陽平靜了許多，蟬鳴逐漸消失，期盼已久的秋天就要來了。

暑假裡，烈日暴晒，草兒、花兒都耷拉著腦袋，小區裡的工人滿頭大汗，環衛工人頂著烈日暴晒，一開學見到同學們，每個人就像從煤礦裡出來一樣，今天的天氣，發生了翻天覆地的變化，九月五日，這個隆重的“節日”終於來臨了，雨神開始造福於人類了，草兒、花兒昂首挺胸，精神飽滿，各種小動物也從家裡出來享受涼爽的空氣了，太陽公公終於隱退人間，開始“冬眠”了，滾燙的大地漸漸冷靜下來，風姑娘二十四小時一刻不停地給大地扇扇子，原來瓦藍瓦藍的天空不見了，取而代之的是灰濛濛的雲層。

九月五日，我正在學校裡做操，還未開始時，我感覺到由一滴水珠落在了鼻子上，我第一個反應時—“下雨啦！”霎時間，剛才還蔚藍的天就消失地無影無蹤，一大片烏雲湧了出來，像一隊尖兵，朝我們發起了“攻擊“，嘩啦啦！嘩啦啦！我從來沒有聽過如此悅耳的雨聲。一跳完操，我”奮不顧身“地衝到雨裡享受著”涼水澡“，我深呼吸了一口氣，哇！雨中的空氣清新涼爽，不再是以往那令人窒息、悶熱的空氣了，下雨的感覺真好，我在操場上跑呀跳呀，有更多的同學加入進來，感受夏末秋初的第一場雨，在欄杆上我發現了一隻小蝸牛，它小心翼翼的探出頭來，似乎在看雨下的大不大，我用手為小蝸牛遮雨，小蝸牛再立刻伸長了脖子，不料雙眼碰到了我的手，一下子縮了回去，我”咯咯“的笑，看來小動物也迫不及待地要感受雨下的氣息了，校園裡魚池裡的魚活蹦亂跳，大榕樹搖晃著腦袋隨著雨翩翩起舞。

最終雨越下越大，蓋過了同學們的笑聲，天氣驟然變冷，我便像小蝸牛一樣躲回了教室裡。可心裡卻沉甸甸的，因為心裡裝滿了夏末秋初的第一場雨和秋天的氣息帶給我們的快樂。

夏末秋初篇3

國一作文 ,515字

在夏的末尾等著、等著。當一輪葉子變黃，緩緩將一個季節結束，又悄悄將一個季節展開。

秋初並不明顯，夏日的炎熱還未散去。可不知何時，是誰把葉子染上了濃郁而熱烈的金黃。突然間，就置身於一片茫茫金浪之中，無比暢快，無比清爽。

秋天的山，是極有特色的。大山本是金黃的。偶爾刮過一陣秋風，便能看到那些羞澀的葉子。大山也露出優美的姿態，讓你更希望看見一點更美的山的肌膚。快日落時，一點微黃的光襯托大山越發的美麗。

當金黃的麥浪湧來，雨也開始下了。雨好像比起秋天小氣了，太陽掛在天上。

熟透的漿果昭示著今年的好收成。當人們勞累了一個春夏，一場雨告訴人們：“是時候該歇歇了。”人們倚在門上，望著淅淅瀝瀝的雨絲，望著已經在大門口的收穫。夜晚，雨敲著玻璃催你入睡。頓時，便想起了“空山新雨後，天氣晚來秋”的詩句。忽然思緒又被牽到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，雨滴雖淒涼，可它染黃了濃郁熱烈的葉。如此一想，何來寂寥？

走進一處林子，看見條小河，便伸手去摸。水是一樣清澈，就是涼了，看向地上，落了一地的葉子，拾起一片來，淡淡的泥土味和雨後的清香混在一起，莫名的好聞。

秋啊，向冬近來。不禁感嘆，何時樹葉子落地，只剩枝椏，將一個白雪的季節展開。

夏末初秋篇4

寫景作文 ,488字

一陣陣清爽怡人的秋風送走了夏日的炎熱。秋風吹在臉上，那麼輕鬆，那麼舒服，這一切都清楚地告訴人們：夏天已經悄悄地離去，秋高氣爽的季節已經漸漸來臨了。此時，一個人獨自出去散步，顯得別有一番情趣。

走到熱鬧非凡的集市，穿過車水馬龍的公路，便到了一片枝繁葉茂的森林。森林裡麻雀們在嘰嘰喳喳興高采烈地談論著新的季節。喜鵲們歡快地唱著歌，喜迎秋天的到來。我走到一棵樹下時，樹上突然落下了一片金葉子，它悠閒地飄著，落在了我手上，又不經意地從指縫中掉了下去，安然地擁抱大地。雖然相信“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，但也為林黛玉愛花而感到惋惜。萬物始於春而終於秋，生命就是這樣稍縱即逝，一不留神，時間就過去了。

不知不覺中，我走到了田野的邊緣。田野裡一派豐收的景象：桔子樹上結滿了橘紅色的桔子，它們耷拉著腦袋，快樂地掛在高大的樹上；蘋果樹上的蘋果紅彤彤的，像一盞盞火紅的燈籠，把蘋果樹裝扮得萬分美麗。葡萄架上的葡萄活像一串串新鮮可口的肉丸，看了讓人垂涎欲滴。微風吹來，那密密麻麻的稻海便抑制不住內心的喜悅，歡快地跳起舞來。

夏末初秋的景色美不勝收！的確，一個果實累累的季節怎能不讓人喜愛呢？

夏末拾秋篇5

國三作文 ,672字

月影朦朧，夏影已末，秋提裙緩緩而來，不由得發問：秋立身何處？拾秋，拾秋。

夢境裡，混合著星光月色，江南水鄉的煙波幻渺。唯獨不見秋的影子，它是或雅量高致，骨清神秀？它是或眉長遠山，驚豔絕起月色一掬？它是或慧黠頑皮，眸如清泉？我不知，才想探究一二。拾秋，拾秋。

鄉村裡有它的影子麼？那是一派淺醉山水，一片靈闊天地。夏姑娘飛速離去的殘影還刻畫在樹上的蟬兒身上，它也茫然無措麼？不知怎麼跟隨夏姑娘的影子麼？夏時山色蓊鬱，黃櫨滿坡，楸樹峰聳，可還未入秋，便全無了味，看著一貫單調，這般又怎入得我眼？

偶然立足，垂著頭看見腳下黃葉。呵，來了麼？

前方池塘盈盈，按捺著欣喜向前奔去。不料，藕塘清蓮泛舟，荷葉盛著滿滿水晶。如此美景，卻無心欣賞，一心撲在秋的影上。拾秋，拾秋。

月滿西樓，波光籠月，河上偶爾有一兩隻木舟漂去，現在這個時候是看不到奢華如夢的錦帆浮載。涼風淡淡襲來，拾秋的鼻子竟聞到了秋的味道，我只知，夏已末端。

琴行傳出的琵琶清音融在如醉的秋風裡。

呵，我拾到一葉秋風。

晨光溫煦，昨夜，我夢到了秋。

似是穿了一身素黃，髮鬢清香，青絲及腰，手持稻麥，微笑著踏向田間，所到之處，果實皆熟。

按捺不住，我披著一件單衣出了門。霧影氳氤，草尖留著幾滴露珠。樹壇上已有些情願不情願的枯葉，看來秋已悄然來過。

望著繁星點綴的夜空，若有所思，或許夏遲遲不去，是因為它懷念被染成霜色的月光，它想念樹枝上聒噪的蟬鳴，蟬陪了它一個夏天。

終於，夏走了，不留一絲痕跡的走了，秋微笑的佔領著人間。

我卻將夏的記憶包裹起來贈給了秋天……

拾秋，拾秋，拾得了摻糅了月色的夏天。

夏陽卻是秋雨篇6

高一作文 ,988字

午後，用腳踏車載著媽媽，小心翼翼。

在我眼裡，媽媽是個很細心的人，我的一點表情都能被她看得很清楚。一路上，媽媽和我聊著那困擾我的點點滴滴。到了十字路口，她下了車，站著。“媽媽，”我小聲的說。“什麼事？”她睜大了雙眼，“嗯，沒什麼，我走了。”我踩得很快，頭也不回，因為，怕往後看。

雖然已是秋季，但太陽仍烘烤著大地。頂著烈日，伴著車子發出的“咯吱”聲，異常枯燥，潛在樹葉間聒噪的蟬在耳邊不停地唱著它們對這季節的熱愛，讓人越發煩悶。太陽似乎成了汗水的解放者，那一滴滴的汗水穿過身體的罅隙，然後成汨流下。

充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的音符，而這個秋季卻也是如此。咖啡、風油精、似乎成了我們的武器，來抵抗這一切。

教室裡的吊扇拼命地轉著，汗水仍不停地流。時間沿著座標軸緩緩爬行，陽光終於累了疲憊不堪地收攏起晒了一天的網，匆匆地回了家，天氣也開始變得陰暗，蟬聲也停了，周圍一片沉寂，越發悶熱。這時候，起風了，一片片葉子在風中簌簌地飄零，雷聲也在轟鳴，隨之而來的就是一場暴雨，那雨發瘋似的敲打著窗、牆，啪啪作響，地面在吶喊，樹葉在顫抖，可雨依舊……

天忽陰忽暗地亮了，雷聲漸漸隱沒，許久，雨聲也消失了，但依稀飄著如細絲的雨，地上已蓄積了淺淺的積水，被打落了一地的葉子，靜靜地躺著，在它們身邊，泛著一個又一個的暈圈。

雨是昨夜沒有流盡的淚麼？一點一滴，讓一顆碎了又碎的心，依然寒冷，依然找不到一絲溫暖和藉慰。雨絲是一些剪不斷理還亂的思緒，雜亂無章的橫在心口，打溼了所有的希冀。偶一抬頭，有一隻鳥傷感地棲在樹上，忘記了飛翔麼？還是這只是收攏了那欲飛的翅膀，是怕再次落單抑或是怕追不上？

西邊漸漸泛紅，雨水洗濯了它往日疲憊的面容，霎時，那鳥出現在這夕陽裡，振動著未乾的雙翅，向著夕陽的身影漸行漸遠。是啊，夕陽的殘花打醒了一個沉睡的夢。

季節的傷口，已劃過了歲月的年輪，所有流逝的往事，已被歲月碾得支離破碎，那些破碎不堪的碎片也將在這夏陽的秋雨中被沖刷得不著痕跡。夏陽已過去，秋雨是今朝，何必活在過去而不面對今朝，又何必總挫予今朝的雨呢？

媽媽，其實我想說的是：往事已矣，活在當下。雨過天晴後，我會記得飛翔。

後記：生命中的每一刻成為往事時，剩下的就只有記憶。不能躑躅，它存在的意義，是讓你不經意間觸動過往時，在你心中的某一個角落會被突然喚醒，感到一絲藉慰，而面對現在，更多地就是釋然。

夏天的雨篇7

國小三年級作文 ,351字

最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了。看來，一場暴風雨就要來臨。

果然，天空先是出現了一大片烏雲，幾陣雷響之後就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……

雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。

雨終於停了，各戶人家開啟門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家裡的水清理乾淨……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！

夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！

夏末的思考篇8

高一作文 ,906字

天空依樣晴朗，燥熱的天氣仍然籠罩著大地，殊不知，夏天將近結束了。

三天的校園生活，依然未能把我從暑假，從初中拉扯回來。我常常發呆，腦海裡晃過幾張熟悉的臉，我高興地呼喚他們，轉過來的卻是素不相識的臉。在學校裡的學習、生活中，時不時與腦海裡的無數畫面重合，分離，再重合，我彷彿沒有長大過，依然過著初中。但是，眼前的書把我狠狠地拉回現實，從那些過去的幻想裡。

當一個人小的時候，總是渴望自己長大，有著堅毅的意志，強健的體魄，能擔當起責任。

可是，當他真真正正地長大時，便開始害怕，恐懼著長大。“長大”這一個神聖的詞語，是一個時間段的分割點，面對這個詞，我們會不自由主地想起“未來”這個詞，或許，我們畏懼的不是“成長了”這三個字，我們害怕的是那些字裡帶著的責任與對未來的迷茫。

當夏天的陽光在我身上留下古銅色的印記時，當流到我背上的汗逐漸少了時，我才意識到夏天快要過完了，暑假過完了，我長大了。“當我過完了夏天，我才發現我留不下我的足跡，我才知道我什麼都沒有做，我什麼都做不到。”這句話是網上一個同學留下的簽名。我看見時，心中有一陣陣的共鳴，我們在成長的路上沒有做到什麼，也做不到什麼。

9月3日的下午，滿天的陰雲籠罩著我的心，雷聲宣佈著夏的結束，結幕式裡沒有炫目的太陽，沒有燦爛的雲霞，只有遮天的陰影，遠處的雷聲。我支著傘，疑慮著是否要向前踏進時，後面的人推動著我，我不自由主地落下這一步。回過頭來，想要訓斥推我的人，猛然一驚，當我們遲疑著是否前行時，時間的洪流早已推動著我們走下不可避免的一步，我們真真切切地長大了。

坐在車裡，我睡得一塌糊塗。夢裡的初中同學相繼向我揮手，叫我回來。我無奈地搖了搖頭，人生只有一個地方可以回頭，當你生命完結時才有那個權利回頭。我轉過頭，向著前面一直一直走，倉促的人生拉著我前行，我的茫然在時間面前不值一提。在夏與秋的交際，我傻傻地被時間推著走，向這那依然看不到的未來走著。

然後我醒了，迷迷糊糊地盯著窗外的大雨。夏末了，我長大了，我迷茫著，我懊悔著，我那看不見的未來不知藏在哪一片烏雲裡，也看不到彩虹。我依然迷茫著，但我知道我要前行，因為在迷茫中前行是我們青春的象徵，是成長的畢業書。

秋雨篇9

國小四年級作文 ,251字

雨，悄悄地來了。

沙啦啦，沙啦啦……

世界萬物彷彿變成了琴鍵，細柔的雨是柔軟的手指，彈出一首首動聽的曲子，音符們蹦蹦跳跳地湧了出來。都帶著幻想的色彩。

小樹們貪婪地吸取著雨水，變得異常翠綠，似乎在說：“下雨嘍！下雨嘍！我好舒服呀！”，聞著這雨中的空氣，帶著一絲絲的果香，是秋姑娘親手贈來的。雨，從我手中調皮地滑過，只留下一串“小腳印”。

雨，跟著涼風漸漸離去。雨，好神奇呀！被它淋過的地方變得格外明亮，著水淋淋的綠，很難從記憶中忘卻。

空氣變得格外清新，天空變得格外藍，真舒服！雨啊！你真是一位魔法師！

品味夏日之雨篇10

國三作文 ,699字

烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。

秋雨篇11

國小五年級作文 ,475字

很不幸，在放學回家的路上出現了一個小插曲：下雨了。

因為我很不喜歡下雨，下雨時我就想聽歌，聽不了歌我就想哭，不知為何如此。不過，老師今天留的作業就是《賞雨》，我不得不賞雨。

坐在摩托車上賞雨，我竟然還覺得挺浪漫呢！我感受著那可憐又可愛的小雨點兒陸續地落在我的臉上、胳膊上、腿上，任它們肆意地流淌。秋雨是落葉般的黃色，是蘋果般的綠色，是楓葉般是紅色，是樹幹般的褐色。在雨中，所有的色彩都融化在金色的落葉中，金的高貴，金的優雅。這富貴的金色彷彿在空中舞動，舞到我的眼睛裡，舞到我的心胸中。

滿世界都是雨，我張開嘴巴想一嘗雨的味道，果然很快就有“羊入虎口”的感覺了。嗯，我嚐到了人民豐收的喜悅，嚐到了瓜果飄香的氣息。我瞪大眼睛還想試一試雨落入眼中的感覺。果然很快便有一個雨點兒鑽進我的眼睛。我馬上閉上眼睛，嗯—沒什麼感覺，我便睜開眼，頓時我的眼睛澀澀的，難受極了。我伸手接住一滴雨，看看它到底是大大的頭小小的身子還是小小的頭大大的身子？啊！它竟與我想象的不同，它既光滑又飽滿，但我還沒來得及好好欣賞它就從我的手中溜走了。

這就是雨！這就是秋雨！

秋雨篇12

國小五年級作文 ,630字

來的突然—跟著灰色的雲霧，伴著朗朗的書聲，秋雨，悄然而至。

先是聽到他的聲音，從很遠的雲端傳來，從很遠的樓頂傳來—

淅瀝瀝，淅瀝瀝……

像一首輕柔的搖籃曲，神奇的從校園四周悄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

雨聲裡，校園中每一朵花兒，每一叢綠草，每一片樹葉都變成了一個個新生兒，飄飄灑灑的雨絲是無數唱著搖籃曲的慈愛母親。搖籃曲的節奏是那麼緩和，剛走出教室的我，也被這優美樂曲給迷住了，剛才上課的煩躁，全被這緩慢而有情調的曲子一掃而光。

雨中的一切，都變得活躍起來，遠處的天地好像被蒙上了面紗，若隱若現的，顯得非常神祕；近處的校園，小朋友們都跳出來，不顧雨水淋溼衣裳，用手接雨水，看誰接的多；那一排鳳陽樹，葉子被雨水擦的一塵不染，樹幹也被雨水打扮的格外精神，連那樹上畫的小動物，被雨水一淋，都好像活了起來，熱情地迎接雨姑娘的到來；再看那一排菊花，那黃色的花瓣，在雨中顯得格外顯眼，綠色的葉子，更加襯托出那耀眼的黃色；再看看馬路上的行人，打著流動的花朵—雨傘，匆忙地走著。

這場秋雨來的突然，去的突然。不知什麼時候，雨，悄悄地停了，太陽馬上露出了笑臉。整個大地變的明朗，花兒變得更加鮮豔，草兒變得更加翠綠，馬路上的行人三三兩兩的出來了。遠處，一隻鳥兒開始啼轉，近處，樹葉上凝聚的水滴還在向下滴著。

“叮咚，叮咚”

這場秋雨，不僅告訴我們：秋天來了，還把整個校園擦的一塵不染，這難道不是大自然給我們的恩賜嗎？

秋雨篇13

國小四年級作文 ,642字

不知何時，天上下起了連綿不斷的秋雨，給這剛剛到來的金秋時節帶來了一些寧靜與涼意。

我走在回家的路上，打著一把花傘，觀賞著這迷人的雨景，它如同一位漂亮潔白的少女，從天而降，跳著她那楚楚動人的舞蹈；它也好似一個天真活潑的男孩，趁你不注意蹦到你的頭上，讓你陪他玩耍；它其實是一位捕捉大自然奧祕的探索者，潛入樹林，採集形態各異的葉子，飛進花園，享受沁人心脾的花香，它是神祕莫測的，它是千變萬化的。

秋天是一個富有詩情畫意的季節，而這個季節裡最具有象徵力的景色並不是一片片紅似火的楓樹林，而是一陣陣細如針的秋雨。不知有多少文人墨客為它吟詩作畫，也不知有多少才子雅士對它如痴如醉。《紅樓夢》中林黛玉詩：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。”這就是她當時淒涼心境的真實寫照，秋雨會隨著文人墨客的心情的變化而產生不同的意境。

雨越下越大。忽然，刮來一陣充滿涼意的風，秋雨便隨著風輕飄飄地向我撲來。頓時，我全身感覺涼爽極了，精力也變的充沛起來。一滴雨點落在了我的手背上，剎那間，我發現秋天的雨滴裡蘊藏著一種非同尋常的東西，那就是豐收的氣息。它宛若一臺放映機，把收穫的東西呈現在了我的眼前。我彷彿看到沉甸甸的穀穗壓彎了腰，黃橙橙的玉米合不攏嘴，紅彤彤的石榴笑成了花，農民伯伯又有了盼頭……作為豐收使者的雨滴，它總是顯得快樂無比，神氣十足。

秋雨總是這樣，悄無聲息地來又悄無聲息地去。它到底是怎樣的一種雨呢？它是神祕莫測的，它是詩情畫意的，又是充滿豐收氣息的。它就是這樣，讓我感到多姿多彩，使我永遠無法忘記。

脈脈秋雨篇14

高二作文 ,1020字

雨水透進了一個秋天的蒼涼，裹挾著風抽掉繁華的底片，落得一個世界的金黃。

秋天也許盡了，水窪裡、柏油路上，嵌著的黃葉，雨絲嘆息著最後一絲冷落，然後沉在泥濘的小巷裡，鐫刻一抹過去。我放慢了腳步，在黑夜的喘息中回到過去。腳下的紋理壓出了落葉微微屢屢的水汽。它被陽光抱過了一個春暖花開的季節，最後安詳地永恆地睡在醒不來的夢裡。

梧桐更兼細雨，點點滴滴到黃昏，又浮生一涼，默默矣。

平靜路，也不少塵世的喧囂；再闌珊的燈火，哪會缺燈火流轉。我離開了只剩岑寂的路，朝澄明處走去。，忽然，眼前晃過了一個身影，湊近一瞧，是一位父親，當然，還有一隻橙紅色的塑料袋的寂寞。鐘樓下的淺水窪浸著他的腳跟，風裡鎖著的冷刺得他的膝蓋不舒服，他正揉著膝蓋，安撫著那一絲焦慮。那袋子在一旁用它還微弱的橙表明他來自喧鬧，只是現在沒在黑暗裡。這是隻有一個人和一場雨的落寞。雨從他的眼神裡看出了些什麼，他望向大廳裡的目光帶來些讓我說不出來的酸楚。他可能白忙一場，最後落得一人寒、一物冷，悻悻而歸。我抬頭望了望他頭頂上的大鐘，已經過了半個小時了，他還要等嗎？

他或許不知道半個小時的概念吧，那對於一個高中生來說，吃飯、出遊、寫完白紙黑字的卷子足夠了。他就那麼等著，然後一根筋的等下去，因為他還期待著那張面孔的出現。涼氣已經透過了他的面板，在他的血液裡悄悄湧動著，他就站在那裡，任憑頭頂上的鐘已經走了好久。

我輕輕越過樓梯，畢竟，少看到一個學生也就多一份希望吧。我溜過那段陌生的記憶，懷著的是沉重的心情，連大氣都不敢喘的一陣沉默，不讓那份已經滲進了父愛的肅穆受到破壞。雨下得悄無聲息的，在他面前，雨水也深知自己沒有能力模糊他的視線。也許大休回家，他會問他的兒子或是那個女孩兒：“你上個星期天去哪兒啦？”“就吃了點飯，然後就回教室了，怎麼，你有什麼事兒？”他得到的是這樣的回答。“沒事兒，就問問，也別光學，多休息休息啊。”他頓了一下，然後說的出來的，就只有那幾聲“沒事兒”否則，他要說的是這幾分鐘所能承載的焦灼嗎？！可他的孩子不知道啊，那日在雨裡，他父親的身軀曾給了這個秋末多少溫暖，給了這個季節多少堅定的愛。

閒花落地聽雨聲，最長宵，一噓一嘆一思遷。

風又起了，揚起一陣陣小雨，劃過我的手臂，提醒著我明天會晴的，今夜的墨雲將這份祕密送進那冰封的孤獨天際。雨會下多久呢？它又能下多久呢！

雨，下了千年，從唐下到今，從天街小雨下到那冷雨的淋漓；雨，沉默了千年，沉默，是這愛重複地愛了千年。

秋雨的色彩篇15

國小三年級作文 ,642字

秋雨飄飄，揚揚灑灑，染黃了片片落葉，抹紅了圓圓蘋果，洗白了朵朵棉花，秋雨到底是什麼顏色？聽完了下面的小故事，你就知道了！

果園裡，像落下了絢麗的彩霞，到處紅彤彤、金燦燦。一個個蘋果水靈靈的，像一盞盞紅色的小燈籠，掛滿枝頭。秋雨問蘋果：“蘋果妹妹，蘋果妹妹，你說我是什麼顏色？”蘋果羞羞答答紅著臉說：“你看，你一給我洗澡，就把我的小臉抹得紅撲撲的了，多漂亮呀！我覺得你是紅色的。”她們的對話被果園裡另一角的金黃色的大鴨梨聽到了，他亮著全身的金黃大聲嚷道：“不對！不對！你看，我這一件漂亮的上衣就是你給我的，當然你是黃色的了！”

秋雨姑娘有點發愁了，於是，她就跑到了田野。漫山遍野都是棉花，星星點點，微風吹來，真有點“散作滿河星”的味道了。秋雨跑過去問：“棉花姐姐，你說我是什麼顏色的呀？”雪白的棉花從棉葉下探出頭，輕聲細語地說：“秋雨妹妹，你看，我多像天空裡的星星呀，這是你賦予我的美麗呀！所以你是白色的了！”這麼多的答案，哪一個才對呢？秋雨姑娘著急了。她抬起頭，忽然看見了正在樹林邊咧嘴笑的石榴奶奶，於是，她就跑過去問：“石榴奶奶，石榴奶奶，您說我是什麼顏色的呢？”石榴奶奶笑吟吟地說：“孩子，你還是去問一問大地爺爺吧，他什麼都知道！”

大地爺爺正在睡覺，秋雨姑娘輕輕敲了敲門，問：“老爺爺，您說我是什麼顏色的呀？”大地爺爺打了一個哈欠，說：“秋雨姑娘，你是個勤勞的好孩子，是你用靈巧的小手把大家打扮得五彩繽紛，你說你是什麼顏色的呀？”

聰明的小朋友，現在你們知道秋雨是什麼顏色了吧！

秋雨篇16

國一作文 ,513字

這雨裡，跳動著生命的旋律。

—題記

秋雨是靈動的。

雨裡的空氣是清新的，半空中瀰漫著如夢如幻的煙霧。雨絲隨著清風悠然而下，旋轉著，跳躍著。落在泥土裡，欄杆上，奏出清脆的樂章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不著。

窗前的綠蘿在雨裡伸展著，嫩嫩的葉隨著風舞動著。葉上綴著晶瑩的水珠，蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫著，嗡鳴著。

蕭索的道路上，有行人撐著傘匆匆走過，風兒挑弄著他們的發，嬉笑著穿過。天空有些灰濛濛的，風裡帶著幾絲涼意，輕輕拂過樹木和花草，用雨點兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。

秋雨是安靜的，能聽見的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱，為這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和汙濁，只留下一份清雅，一份寂寥。

一年四季中，春雨是滋潤的，帶著母親的關懷；夏雨是迅猛的，有著孩童的調皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊含著父愛的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨獨喜歡秋雨，因為唯有秋雨靈動而清寂，也唯有秋雨有如此獨特的意境。

窗上呵出的霧氣淡了，風走遠了，雨消逝了，一切又像沒發生過似的，回到開始，回到從前。

不過記憶中，還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……

秋雨篇17

國小六年級作文 ,805字

窗戶漸漸變得模糊，看不清任何事物。雨，慢慢地，一滴一滴地落下。風，漸漸地，一陣一陣地颳起。窗戶外的馬路上飛馳而過的汽車發出刺耳的聲音，誇張地濺起一朵又一朵的水花，便消失了蹤影。

這場雨下得極其安靜，安靜得出奇。我似乎聽慣了大雨的嘩嘩聲，這雨的安靜令我有些不自在。這場雨不像春雨一樣沙沙作響，不像夏雨一般熱情奔放，更不像冬雨一樣刻骨銘心。這場雨更像一首漫長的二胡曲，安靜的、明澈的，但又是淒涼的。不知這雨是在訴說苦楚，還是在思考人生，抑或是在感嘆時間的流逝？

雨在飄，風在刮，颳起片片落葉—它們隨風飄起在雨中飛舞。風像是一位老練的指揮家用指揮杆指揮著一位位舞者，舞者也翩翩起舞，可這麼唯美的畫面，確有幾分淒涼。歸回大地的落葉即將落下，將化為泥土。風又颳起了花園中美麗的花朵，一個個雪白的蒲公英伴著風和雨的協奏曲，帶著一隻只幼小的螞蟻，飛過溪水，飛過叢林。雨一滴一滴的還在落下，可是絲毫沒有打斷飛花逐夢的旅程。

“嘀嗒”，“嘀嗒”，一滴一滴的雨落下，拍到房簷上，落在水窪中，滴在花卉裡，停在窗戶上。這場雨沒有規律地敲打，沒有五線譜的排序，沒有範圍的落下，更沒有高低起伏的變化，只是愈來愈淒涼地下。這場雨似乎可以把人帶進回憶的幻境，回憶起幼年時的點點滴滴，回憶起自己為一些幼稚的行為而付出代價，回憶起生活中的個個坎坷……這場雨如一袋回憶錄，讓我想起自己兒時的美好時光。

可這終究是夢境，回到現實，這一切的一切還是幻影，風雨中的人生並不都是浪漫詩意，在這秋雨飄灑的途中能聽到多少人的嘆息？是啊，這畢竟是幻境，時間在命運的輪迴中旋轉，生老病死，是自然界打不破的規律。有些東西，得到了或許並不在意，直到失去才懂得學會珍惜。這雨還在下，滴答，滴答……

雨，安靜的、慢慢的落下，但又是淒涼的。雨沒有太陽那般的耀眼光芒和風那般的無限輕柔，不想去博得世人的讚美並引以為傲。它只願做一個安靜的、淒涼的、與世隔絕的……雨。

夏天的雨篇18

國三作文 ,695字

夏天，是雨最多的季節，而今年夏天的雨格外多，農田像小溪一樣，積下了一層不算厚的水，裡面的農作物全都澇了。

雨，其實也是一種有趣的東西，每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀也不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西。你聽，雨點兒落在地上，像在演奏著一首動聽的歌曲，當雨停了之後，不一會兒，便變成水蒸氣消失在屋簷，消失在窗邊，消失在水面。

我喜歡夏天的雨。夏天的雨，那麼幹脆，說來就來，雖然讓人有些措手不及，卻又讓人沉醉於那種利落爽快的氣勢，毫不拖泥帶水。

夏天的雨，打在樹葉上，像珍珠落下；打在水泥地上，彷彿驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如一剎那綻開滿池睡蓮。

夏天的雨，細如線，粗如麻。當下著細細的雨絲時，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄雲外，一股涼意湧上心頭，感到十分愜意；下暴雨時，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時發出“啪啪”的輕響。夏天的雨，總是按季節固有的時間工作，它不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。它總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。

我喜歡看樹葉上、花瓣裡滑動的雨珠，然後再看它們緩緩地滴落在地上，然後消失不見；喜歡看盪漾在河面上的那一層一層的波紋，環環相扣，緊緊不分離；喜歡雨中的小橋，因為那上面往往最有詩意，還有雨後的小橋，因為下雨過後，水面上往往會出現一層水蒸氣，站在被水蒸氣包圍的橋上，很美。

我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進，除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機。

黃州的兒子——讀餘秋雨《蘇東坡突圍》有感篇19

讀後感 ,1131字

讀你的時候，你只吟“大江東去”的豪邁，只唱“千古風流人物”的激昂；想你的時候，只嘆“人生如夢，一樽還酹江月”；問你的時候，你卻說“一蓑風雨任平生”。

—題記

近日拜讀了餘秋雨的《蘇東坡突圍》，隨他走進歷史洪流，觸控早已風乾了的淚痕，或悲或嘆，或思或悟，一時感動縈繞心中。

餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。在八百多年前的宋朝歲月裡，你陷於“烏臺詩案”中，因心懷叵測的小人的惡意圍攻，你被長途押解，貶謫黃州，風雪交加，空餘你孤獨的身影，一句“一蓑風雨任平生”不知敲落了多少滄桑老者的熱淚，打動了多少後人迷茫的心！

你，一個後起之秀，名震文壇，作為蘇家三傑之一，唐宋八大家之一，卻因此而落難，就像你弟弟所說的一樣“東坡何罪，獨以名太高”。

在監獄裡，你被侮辱，被摧殘，你用純銀般的嗓子哀嚎著，哀嚎到嘶啞，這本是一個只需要哀嚎的地方，你寫那麼美麗的詩就已經荒唐到底了還不該打打，打得你濃妝淡抹，打得你乘風歸去，打得你密州出獵。

就這樣，你經受不住日復一日，通宵達旦的逼供，你閉了閉眼，就承認了，你以一個流放罪犯的身份，帶著官場和文壇潑給你的渾身髒水，孤獨的走進了荒涼的黃州，你如同一隻小蝌蚪在洶湧澎湃的大海里顛簸，“致君堯舜上，再使風俗淳”的夢想雖然屬於美麗，現實畢竟歸於澀意，你品嚐了生活的酸甜苦辣，盡受了官場的煉獄洗禮，於是乎，餘秋雨先生告訴我：“正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠逝的古人。他漸漸迴歸於清純和空靈，習慣於淡泊和靜定，在艱苦的中墾荒種地中，體味著自然和生命的原始意味。”我想，也正是因為這種特殊的身世與經歷，才造就了你大氣磅薄的詞風，酣暢淋漓的書意吧！

餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。你走到黃州赤壁，面對著赭紅色的陡峭石坡，浩蕩東去的大江，你閉眼深思，你把自己的精神力量給黃州注入了意味，結果，引導千古傑作的前奏已經鳴響，一道神祕的天光射向黃州，《念奴嬌赤壁懷古》和前後《赤壁賦》馬上就要產生，不朽的篇章終於在黃州誕生了！餘秋雨先生說：“這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和，他，真正地成熟了－－與古往今來許多大家一樣，成熟於一場災難之後，成熟於滅寂後的再生，成熟於窮鄉僻壤，成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。”

餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。你清醒了：哀吾生之須臾倒不如託遺響於悲風，取山間之色，聽江上清風之歌唱。你不再悲觀，不再耿耿於懷。你在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州成全了你，你成全了黃州。

現實的殘酷，競爭的激烈使你內心深處傷痕累累，但你卻一貫保持著那樣豁達的笑。在夜深人靜的時候，讀你，想你，你的詩篇讓我感動，你的心境讓我震撼、感慨。