夏季的禮物相關作文20篇
夏季的禮物 篇1
國小四年級作文 ,601字七月的杭州城，烈日炎炎，驕陽似火，下午三點爸爸卻要帶我去一個神祕的地方。我很不解地問；“爸爸，大熱天的不在家休息休息，幹嘛要出去呀”？“去了你就知道了”，爸爸一臉神祕的說。
在車上爸爸解釋道；“我們這是去蕭山北幹街道收書，收衣服”。我一臉茫然的問道；“收什麼書和衣服呀”！
爸爸回答道：“我們已經參加了志願者服務，它是一個社會公益性活動，只要有人捐贈書藉，衣服，如果他們不方便送，我們就會上門去收”。
到了目的地，只見一位戴眼鏡的姐姐已經等在樓下，爸爸上前問好後，對我說：“就這裡了，趕快下來幫忙吧”！然後我們三人一起整理清點了書本和衣服。裝箱後爸爸在紙箱上寫了，書藉共38本，衣服27件。捐贈人網名：“尋藝”。
在跟那位不相識的姐姐說再見後，我們就開車往回趕了。在路上我問爸爸：“捐贈人為什麼不用真名，而用網名呢”？
爸爸說：“大家都是在做社會公益，一般都不留姓名”。這時我才感悟到，什麼是愛心，什麼是奉獻。
第二天早上，我們帶上了昨天收回的東西，還有自家捐贈的兩大袋衣服到了捐贈點，和志願者們在倉庫，清點整理了兩千多本書藉，和八百多件衣服。經過三個多小時的努力，終於完成了所有的蓋章清點整理“工作”。大夥個個忙的汗流浹背，但他們的臉上卻露出了笑容。因為這份“夏季的禮物”，很快就會送到山區的孩子們手中。雖是舊書，舊衣，但奉獻一份愛心，傳遞一份愛心，共建一個愛心家園。這才是“人行其善”“物盡其用”。
一年四季的禮物 篇2
國小三年級作文 ,429字春天到了，萬物復甦，百花盛開；小溪裡的冰融化了，叮叮咚咚地流著；這裡一片綠色，那裡一片花海；這裡幾棵綠樹，那裡幾株青草，冬天的氣息意思不留！
這是春天送給我們的禮物！
夏天，池塘裡的荷花發出了淡淡的清香，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個漂亮的少女，嫩蕊凝珠，嬌羞欲語。有些已經露出了花蕊，有些還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。這麼多嬌豔的荷花引來了許多蜻蜓立足，蝴蝶和蜜蜂也趕來湊熱鬧。
這是夏天送給我們的禮物！
秋天來了，果園裡熱鬧極了，梨樹、柿子樹、蘋果樹都結滿了果實，它們你擠我吵，爭著要人們把它們摘下來。田野也不甘示弱，稻穀都豐收了，遠遠望去像一片金黃色的海洋。
這是秋天送給我們的禮物！
送走了秋哥哥，迎來了冬妹妹。漫天飛舞的雪花落到了草坪上，落到了大樹上，雪越積越厚，沒過一會兒，出現了一片銀裝素裹的世界。小夥伴們都戴上了帽子，戴上了手套，紛紛跑出家來玩雪，好不歡快！
這是冬天送給我們的禮物！
這些都是大自然送給我們的一年四季禮物！
夏天的禮物 篇3
國小四年級作文 ,392字夏天的雨，就像孩子的臉說變就變。這不剛才還晴空萬里，現在就狂風大作。
天地頓時變了，變得陰沉、黑暗。天空中劃過幾道刺眼的閃電，好像把天空劃破了一道大口子；緊接著“轟轟”一聲震耳欲聾的響雷在天空中炸開，豆大般的雨點像斷了線的珠子，又像千軍萬馬，奔騰著、咆哮著。雨點打在屋頂上，打在雨棚上，打在樹木上，那“啪啪”的聲響好像是一首交響曲。
雨漸漸停了，太陽迫不及待地出來了，為雨後的天空添上了一道金黃的光邊，分外美麗。空氣中飄散著一股花草的清香，使人神清氣爽；沾滿雨珠的柳樹好像一個可愛的小姑娘擺弄著自己的碧綠裙子；小鳥飛出自己的巢穴在天空中飛翔，唱著一首歡快的歌曲。
夏天的雨就是這樣，如神兵突來，給人們一種措手不及的感覺。但夏天的雨彷彿是夏天送來的一個禮物，給我們帶來涼爽，給我們帶來清新的空氣，夏天送來的禮物是不是很特別，很美麗呢？
夏日的禮物 篇4
國小四年級作文 ,653字夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃。火辣辣的太陽照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥雀吟。
夏天天氣非常炎熱，像一個大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場雨，溼潤的空氣給人們帶來了一絲絲涼意。
雨後的一天，我寫完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著，突然想起我寫過的習作中有這樣一句話：“雨後，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鑽出來，歡歌載舞。”對呀，我現在幹嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒意思，只有蝸牛揹著大大的房子有趣極了。想到這裡，我已經躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時曾講到過蝸牛，說他們在雨後會爬到高處。我越想越激動，走著找著，牆壁上沒有，柱子上也沒有，草叢裡還是沒有。
正在我失望之時，突然發現一棵樹上有一些小東西正在蠕動。走近一看，原來是你啊，狡猾的蝸牛。你的房子和樹皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住，裝進袋子裡。過了一會，我往袋子裡看去，只見一隻大蝸牛費力地向出口爬來，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上，好像擠在一條船上，真是可愛有趣。
慢慢地太陽出來了，老師說過蝸牛不能見到太陽，這可怎麼辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，於是我小心翼翼地把它們放回到泥土裡，讓它們各回各家。
夏天，可能是炎熱的，可能是涼爽的，但對於我來說是親切的，因為它送給了我一個最好的禮物——親近大自然。
夏姑娘的禮物 篇5
國小五年級作文 ,582字溫柔多情的春姑娘揮揮雙手告別大地，熱情似火的夏姑娘披著絢麗多彩的衣裳，帶著光芒萬丈的皇冠降臨大地。讓我們揭開她那神祕的面紗，看看夏姑娘給我們帶來怎樣多姿多彩的禮物。
夏天是藍色的，碧空如洗的天空上飄著朵朵白雲，湛藍湛藍的游泳池給我們帶來涼快，給我們帶來清爽，是我們快樂的源泉。我們在清澈見底的游泳池裡盡情地遊啊，跳啊，在藍天下釋放自己！
夏天是紅色的，成熟飽滿的荔枝像一串串火紅的燈籠掛在樹梢上，沉甸甸的壓彎了枝頭，遠遠望去像一個個穿著紅裙子的仙子在果園裡翩翩起舞，一陣清風吹過，陣陣甜蜜的果香隨風飄來，沁人心脾！
夏天是金色的，烈日當空，金黃色的太陽把自己的光芒灑向大地，整個大地都籠罩在金黃色的光暈裡。田野裡，黃橙橙的稻穗笑彎了腰。瞧！那飽滿的穀穗兒，不住地點頭，滿是豐收的驕傲。
夏天是綠色的，嫩綠的荷葉鋪滿池塘，魚兒在荷葉傘下自在地游來游去，青蛙在荷葉上頑皮地追逐嬉戲，蜻蜓在荷葉上空盤旋，正應了詩句—小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘邊上，一顆顆茂密的芒果樹像一把把巨傘為人們帶來絲絲清涼，知了在樹上盡情地歌唱。
夏天是黑色的，夕陽西下夜幕降臨大地，一輪皎潔的明月高高地懸掛在黑黝黝的天空上，漆黑的天空里布滿了耀眼的星星，調皮的螢火蟲在黑暗中點起一盞盞小燈籠，一閃一閃地格外明亮。
多彩的夏天給我們帶來絢麗多姿的色彩，記載著我們美好的童年。
不同尋常的禮物 篇6
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
中秋佳節的禮物 篇7
國小四年級作文 ,792字今天是中秋節，是一個團圓的日子，我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團圓飯，可是我總覺得少了什麼，仔細一想原來是—月餅，於是我和我們班的同學相約到楊尚吳家，準備自己親自做一次冰皮月餅。
開始做月餅了，宋美潔的媽媽說，要先倒80克開水，我們忙活開了，我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗裡，開始和，做到這我就笑了，原來和的面很黏，我們都把自己的小手“漂白”了，像一個個張牙舞爪的怪物。可是笑歸笑，這面還是得和的呀，我靈光一閃，突然想起媽媽是怎麼和麵的，我想起她一手扶盆，一手把麵糰翻過來再壓下去，我仿照媽媽的動作，開始嘗試，嘿！這個方法果然有效，麵糰不黏手了，也更有彈性了，我在心裡暗自高興。宋美潔媽媽又說：“拿25克餡，搓成團！”我心想：簡單！可是畢竟站著說話不腰疼啊！我好不容易稱出精準的25克餡，但是被我一搓，這餡居然“散架”了，我並不灰心便又開始搓，只見我開啟手心，看到的結果連自己都吃驚，這餡散得更厲害了，我決定觀察一下別人是怎麼做的，然後，偷師學藝！我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的，我便出神地看著她的手法，只見她輕輕地揉搓著，開啟手心，一個圓圓的餡就“誕生”了！我發現原來我下的力太重了，才會這樣。我輕輕地搓起來，結果果然好多了，豆沙餡開始成型了，之後我每搓一個餡，就想：要輕點，要輕點！接著我把搓好的餡用皮包起來，最後，最激動人心的時候到了，要上模子了，我把做成的半成品月餅放在模具內，使勁的按下去，我一拿出我的月餅，就又樂了，原來我的月餅出了洋相，被我壓的時候，一不小心用力不均勻，給壓歪了，之後，我每次都在壓月餅前，把手放正，用力勻稱，總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅，放進冰箱，慢慢地等待著，我心想：做出一個十全十美的月餅，可真不容易啊！
我們做的冰皮月餅被拿了出來，大家都迫不及待地品嚐著，哇！甜甜的，糯糯的，我更嚐出了美好的中秋情意，嚐出了幸福和諧的味道！
歲月的禮物 篇8
歲月的禮物800字作 ,853字“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細檢視—果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。
這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前小學的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裡面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。
這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。
當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……
那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裡，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。
最好的禮物 篇9
國一作文 ,1210字【篇一：最好的禮物】
雨淅淅瀝瀝的下著，不時有幾滴雨水撲打在我的臉龐上，順著臉頰滾落下來，我連忙去把窗戶關上了。
我坐在窗前，凝視著外面的景色，花兒被雨淋的失去了往日的嬌豔，小草被風吹的左搖右擺……爸媽還沒回來，我十分沮喪，想著：今天可是我的生日啊！難道他們忘了嗎？想著想著，嘴巴里吃出了一種鹹鹹的味道。
算了，睡覺吧。就算他們回來了，也不一定會幫我慶祝生日。
我剛睡下去，就聽到了有一陣腳步聲，我連忙睡下去，裝著睡著的樣子，還故意把被子往下弄。這時，爸媽進到了我的房間，先是把被子幫我蓋好，見我已經睡著了，就不想打擾我，把一張紙放在了我的旁邊，輕輕地走出了房門，我立刻從床上爬起來，這時，我更想哭了，難道他們真的忘了嗎？不，不會的。我看見了那張紙，就把它拿起來，開啟一看，是媽媽寫的一些話，她說：“對不起，由於我和你爸爸實在太忙了，沒有時間給你過，希望你不要傷心。”
我看到了這一番話，心裡得到了些許安慰，至少他們並沒有忘記我的生日啊！
早上起來，看見桌上有一些早餐，我想著一定是爸媽準備的，就去吃，發現旁邊有一張字條上面說：天氣慢慢轉冷了，要注意身體啊，還有晚上睡覺不要踢被子啊……這是我跟你爸爸一起做的早餐，應該還熱乎呢，快吃吧。
看到這裡時，我的眼淚又一下子從眼眶中跳了出來，我想，這才是最好的禮物吧！
【篇二：最好的禮物作文】
“又考砸了，每次都是這樣，你能不能爭氣點……”
冷笑笑，我便徑直走向房間，怨恨和厭倦在心裡油然而生。我坐了下來，漫不經心地往窗外看。跟平常一樣安靜地出奇的小樹林裡，微微透出幾絲陽光，乾脆拉上窗簾，寫起了作業。
夜幕降臨，門拉開條縫：“吃飯了，不吃拉到啊！”這什麼態度？我招你惹你了，至於這樣對我嗎？我漫不經心地走出門，故意把門撞得老響，可眼前一幕讓我驚呆了：滿桌好菜，糖醋排骨、烤鴨、紅燒肉……樣樣齊全，我是不是餓昏了頭，產生幻覺了？一聲細語證實了我這不是幻覺：“怎麼樣，驚喜吧？”“是啊，也不看看您的廚藝多好，我怎能不享受？”
說著，我扒拉起了米飯，菜動都不動，這時，奶奶來了，意味深長地對我說：“孩子啊，這些菜可是你媽媽頂著風雨轉了三四個菜市場才買到的，你可不能辜負啊！”
我恍然大悟，腦子裡忽然閃現出幾個月前的一件事：那些天，我把學校裡的床鋪弄溼了，媽媽立馬趕到，只披了件襯衫，她把被子換好後，立馬踏上車走了，要知道，從她回家再到學校至少要30分鐘，而她只用了20分鐘，實在令我震驚！而這次考試，的確是我太馬虎了，我還給她臉色看。想到這兒，我的眼眶已全被眼淚佔據了，怨恨和厭倦早已拋向九霄雲外，不由自主地投入了她的懷抱，“媽，對不起，我辜負了您的一番好意！”“知錯就改還是好孩子，下次請你對臥室的門溫柔點噢，吃飯吧，快涼了……”那夜雨一直下……
她，我的母親，教給了我做人要誠懇、真心去對待他人。那天，真正打動我的不是那頓豐盛的晚餐，而是她對我無私的愛，給了我一份最好的禮物。
《災難的禮物》讀後感 篇10
讀後感 ,879字今天，我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》，讀完這篇文章後我受益匪淺。
作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事：一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽，一條腿殘疾，成為孤兒，被伯伯接回家裡。最初來到陌生的環境，她非常可憐自己，總認為自己是一個可憐的孤兒啊，你爸爸媽媽都死了，更談不上還有什麼快樂可言。後來通過與伯伯的相處、交談，慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人，漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友，當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候，主人公才真正懂得了什麼是災難的禮物。
災難似乎離我們很遙遠，或許這輩子也不會遇到，但就在我讀完這篇文章不久，2015年6月1日21時30分許，重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”遊輪，在由南京駛往重慶途中，遭遇大風，翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時，“東方之星”遇難者人數升至432人，有14人生還，仍有10人下落不明，在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間，生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最後一刻，她把生的希望留給了自己的老伴。看到這裡，我的眼眶溼潤了，雖然我還是個學生，但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前，有多少人恐懼、絕望、退縮，從而在災難面前甘敗下風；但還有的人卻可以忍受下來，讓災難轉化為動力，與災難進行抗爭。
文章中有一句話“有的人在世上，不管怎麼希望，就是要不到自己想要的”。我覺得，這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴，讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切，要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講，如何完成好自己的學業，克服那所謂的困難，不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。
讀了這篇文章後我懂得了：比起那些遭遇過災難的人我們是多麼幸福，要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時，很多人都會因為挫折和困難而去逃避，不敢面對，他們才會失敗，敢於面對挫折和困難的人才是強者，用自己的勇氣去打敗它，你的堅強的來自於挫折和困難，不論是什麼挫折和困難，都要勇敢面對。
讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧！