報紙拔河相關作文20篇
報紙拔河 篇1
國小五年級作文 ,403字第一輪比賽開始了,老師將報紙對摺,然後使勁擰成繩狀,系一條紅領巾放在繩子中心,比賽規則很簡單,分成兩組兩人拔河,紅領巾在的那方為勝。
說完規則後,我們迫不及待地開始了遊戲,小明和小強上場了,小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面,小強也不甘示弱,使出了吃奶的力氣,進行反擊。可是報紙還是穩穩地待在小明那邊,見報紙沒斷,小強的界快過了,小強皺起眉頭,額頭冒出了點點汗珠。小明驕傲地說:“哈哈!你快輸了,你快輸了!”小強說:“那還不一定哦!”信心滿滿的小明繼續努力著,一幅不達目的不罷休的樣子。臺下的同學叫的叫,喊的喊。有的為自己支援的選手吶喊助威,有的目不轉睛地盯著臺上選手的一舉一動,還有的議論紛紛談論著比賽的勝負。臺上的小明和小強正在進行著“生死搏鬥”,小強使勁拉,小強拼命扯,就在最關鍵的時候,小強一甩,來了個絕勝一擊。這一輪以小強的勝利結束,臺下響起了雷鳴般的掌聲,小強昂首闊步地走下了臺……
報紙拔河 篇2
國小五年級作文 ,656字教室裡不僅瀰漫著書香,也迴盪著我們銀鈴般的笑聲。今天的語文課,我們玩了一個遊戲—報紙“拔河”。
說起“報紙‘拔河’”,大家會毫無異議地認為是把報紙當作繩子,用手使勁地向兩邊拽。不,今天與眾不同,我們不用手,而用脖子。一聽說用脖子,同學們都面面相覷。用脖子怎麼“拔河”呀?老師神祕地笑了笑,便開始了接下來的遊戲。
第一場,小孫對決小王。只見老師將兩端有洞的報紙分別套在他倆的脖子上,右手高抬,猛地向下一揮:“開始!”他倆小心翼翼保護著肩上的報紙,誰也不敢亂動。因為弄不好的話,就會把自己那端報紙扯破,那樣就會輸。可是不動就分不出勝負,小王試探性地往前進了一步,小孫就連忙往後退了一步。他們就這樣你進一步,我退一步地僵持著,就像是兩個舞者在舞臺上跳起了“倫巴”。同學們看得正盡興,說時遲,那時快,突然,小王出其不意地來了個“劇情大反轉”,他將身體猛地向前一傾。只聽“呲啦”一聲,小孫那一端的報紙被撕成了兩半。同學們鬨堂大笑,不知是為小王的機靈點贊,還是嘲笑小孫的呆萌。小孫像是丈二的和尚—摸不著頭腦。他瞪大雙眼,張大嘴巴,似乎在想:剛才發生了什麼?我怎麼就這樣輸了?小王則昂著頭,驕傲地走到座位上。而小孫呢,則像一個打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地回到了自己的座位。
接下來,是“最萌身高差”—小劉和小談。小劉個子高,有著很大的優勢,因此大家都推斷小劉會贏。果不其然,小劉不負眾望,一舉奪魁。
遊戲雖然已經結束,但教室裡依然迴盪著我們爽朗的笑聲,大家還意猶未盡地沉浸在這個有趣的遊戲中。
報紙拔河 篇3
國小五年級作文 ,541字一聽到拔河,大家一定會想到那熱鬧非凡的場面。可你沒聽說過報紙“拔河”吧,那就聽我娓娓道來。
報紙“拔河”這個遊戲很簡單,道具只有一張報紙。將這張報紙對摺,剪下兩個一模一樣的洞。兩名選手背靠背站著,將自己的脖子放入大洞內。經過後退和前進,最後看哪名選手脖子上的報紙沒有破,就贏了。
戴老師請了兩位選手:高高的小劉和瘦小的小談。看看她們倆的身高差,我覺著超萌。我心中暗自為小劉加油,希望她不要辜負我的期望。再看看小談:她有些不想參加,早已嚇得驚慌失措。小劉卻輕快地跳著,來到小談的座位,拉著小談上來。小談站在講臺邊,捂著自己紅撲撲的臉。只見戴老師右手向下一揮:“遊戲開始!”小劉一直小心翼翼地後退,許多同學也大聲對小談喊:“後退,後退!”但小談好像遮蔽了大家的喊聲。她慌慌張張地往前邁了一大步,“沙沙”的聲音響起了,原來,小談脖子邊的報紙撕開了。“耶!”我輕聲喊道,小劉果然沒有辜負我的期望。在我們為小劉喝彩時,小談灰溜溜地跑回自己的座位,全班則笑聲一片。
下課後,我與小顧也來了一場比賽。她前進一步,我就後退一步。經過幾個來回,小顧突然用力過猛,將我脖子邊的報紙撕開了。然而,她自己那邊也撕破了,結果,誰也沒贏。
怎麼樣,報紙“拔河”好玩嗎?如果你也感興趣,那就和你的同伴一起玩玩吧!
報紙拔河 篇4
國小五年級作文 ,68字哈哈!報紙“拔河”,這個新鮮的遊戲使我們的班級更加有趣味了,整個教室充滿了歡樂的氣息。
報紙拔河 篇5
國小四年級作文 ,627字同學們,當看到“報紙拔河”這四個字時,你是不是疑惑不解呢?報紙也能拔河?這其中到底暗藏什麼玄機呢?今天,我們就來進行一場與眾不同的拔河比賽吧!
第一輪比賽,把全班分成兩組,兩隊各選一位代表參加比賽。選手把頭伸進一張剪好的報紙中,用脖子進行拔河,只能靠身體移動讓對方的報紙破裂,不能用手拉報紙。
我們組派出吳旭平,旭平胸有成竹,自信滿滿的樣子。對方組派出翁卓群。比賽開始了,只見兩人一直轉著圈圈,卓群那邊的報紙已破了個大口,旭平趁著對手被轉暈了,把頭朝相反的方向一轉,卓群的報紙就破裂了,嘿嘿!第一關我們勝利了。
第二輪比賽也隨即開始了。老師拿了一根用報紙搓成的粗長“棍子”,一頭遞給了張煜,一頭拿給了黃煜東,這一輪比的是力氣,兩人都是傻大黑粗的,這一輪有的拼了!只見他們倆擺好了架勢,兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住“棍子”,兩人都信心滿滿,同學們屏息凝神,十分激動,有的竟跑上講臺觀看比賽。老師一聲令下,雙方就展開激烈對決,他們身體向後傾,拼命向自己的方向拽著報紙,兩人都憋紅了臉,齜著牙,咧著嘴。各方隊員開始吶喊助威,他們使出了九牛二虎之力,終於,“嘶”的一聲,報紙被扯斷了,兩人都倒在了地上,黃煜東贏了,教室裡像炸開了鍋似的,對方高聲叫道:“噢!勝利了,勝利了!”
這場比賽不但考驗一個人的力量,還考驗一個人的智慧。
報紙拔河記 篇6
國小三年級作文 ,768字“嘶——”一陣陣報紙撕破的聲音從我們教室了傳來。“嘶——”你也許會想,我們在幹啥子?哦。我們正在玩報紙拔河呢!可別打擾我,比賽正精彩呢!啥?什麼是報紙拔河?不就是在報紙上剪倆洞,倆人把頭伸進去,誰頭先離開報紙誰OUT,可不能用手哦!
不會吧!你叫我與你分享分享?好吧,現在是熊小鑫對決周偉軒。瞧!熊小鑫一臉殺氣地看著周偉軒,好像一個飢餓的看到了一大塊麵包,想要衝上去啃個一兩口才算完。而周偉軒卻相反,他一臉輕鬆,笑眯眯地看著熊小鑫,好像自己考試得了一百分似的,那得意的神情彷彿在說:“我還能怕了你這個小不點兒?”熊小鑫看周偉軒這麼自信,也不禁緊張起來,“麵包”變成了“榴蓮”,不敢硬撲上去了。
比賽開——始——了——熊小鑫還沒反應過來,周偉軒就已經開始“進攻”了。熊小鑫來個“我閃”,飛快地躲了過去,周偉軒開始連續攻擊:他咬住面前的報紙,揚著嘴角,往後退了一步。但他後退會有慣性,“嘶”的一聲,熊小鑫這頭安然無恙,他自已那頭的報紙上卻出現了許多裂痕。他不放棄,又咬住紙,把頭一仰,盯著熊小鑫的報紙,生怕它不壞。這麼一盯,熊小鑫更慌了,他傻愣愣地站著,不知如何對付這次攻擊。“嘶——”一聲響起,我也驚得一愣一愣的,周偉軒太用力了,自己把自己給“OUT”了,大家愣了一會兒才響起拍手!
比賽繼續進行著,教室傳來陣陣歡呼聲……
拔河 篇7
記敘文 ,816字今天,陽光明媚,在這個晴朗的天氣裡,最適合玩遊戲、運動了。而我們五(5)班在今天進行了一場別開生面的比賽—拔河。
當我們聽到這個訊息時,每個人都激動起來,都各個摩拳擦掌、躍躍欲試了。
只見體育老師拿了一條粗大的繩子,放在操場中間,上面繫了一根紅領巾。誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,就算誰贏了。一共比三場。我們是四排,先和一排在一起對戰二三排。
我們每個人挨在一起,兩手抓緊繩子。只見李老師舉著紅旗一揮,比賽開始了!我們握緊繩子使勁向後拉,可是剛一拉,繩子就被對方拉了過去,我們全都被拖了過去。
第二局我有點擔心,因為力量懸殊。
李老師又做了調整,二四組一隊,一三組一隊,重新組隊後,我重新有了信心。比賽再次開始:頓時,我們不知從哪兒來的一股勁,只見我們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁把繩子一點點拉過來。突然繩子不動了,雙方勢均力敵,互不相讓,都咬緊牙堅持著。“啊!”對方同學忽然用力一拉,儘管我抓緊繩子,腳踩著地,可還是無濟於事,我們又被拽過了二三米。這次,我們完敗!我們個個灰心喪氣,像洩了氣的皮球,沒想到李老師說:“再加一場比賽。”“耶!”我們彷彿看到了希望,吸取上局比賽的教訓,我們把握好了分寸,一看紅旗放下,我們就像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩慢慢移動,我們齊心協力,迸發出一股巨大的力量,將對方同學一步步拉過來。
之間身旁的張迪,使盡了吃奶的力氣努力向後拉,她跟我雙腳相抵,我們的腳像被釘子釘在地上似的,一動不動。張迪還不時叫著,給自己助威。她的臉上已冒出一顆顆汗珠,可還是咬緊牙關,拼盡全力向後用力拉。雖然她的力氣鬥不過對方,但還有我們幫她,我也跟她一樣,雖然我的手心已經冒汗,開始抓不住了,也絕不鬆懈。
站在一旁看傻眼的徐振青也來幫忙,只見不到半米了,我們一開心,手一鬆,又讓對面的同學把我們拉過河界,我們慘敗!
雖然敗了,但這讓我們感到團結合作的重要。我為贏的同學喝彩,爭取下一次超越他們!
難忘的拔河比賽 篇8
國三作文 ,937字今天,天公作美、風輕雲淡!我們剛剛送走了校運會,又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。
下午第一節課之後,同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地,一路上,白雲為我們祝福;清風為我們加油;陽光給予我們力量。同學們個個眼裡透著自信與霸氣。
比賽按時開始,我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往,競爭得異常激烈,我們看了也是摩拳擦掌,最終,勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂,失敗者像一隻只鬥敗的公雞退了下來。
通過第一組的比賽,給了我們一個啟示:拔河比賽是集體專案,不能各自為戰,人心齊,才能泰山移。
接下來,輪到我們閃亮登場了,同學們個個英姿勃發、昂首挺胸地走上比賽場地,按班就緒地各就各位,擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候,對面一群“袖珍兵”早已等候多時了,同學們簡直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們今天的對手嗎?我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前,老師一再告誡我們:對手有著“團結班級”的美稱,我們不覺可笑,巧婦尚難做無米之炊呢!此時的同學們個個相視一笑,一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時,忽聽一聲哨響,比賽開始了,本以為是“一邊倒”的比賽,卻變得向另一邊傾斜,等同學們回過神來,已稀裡糊塗地輸掉了第一局。
“人不可貌相”,看來班主任所言不虛,同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響,第二局比賽開始了,同學們個個使出了吃奶的勁,漲紅的臉,像一個個熟透的紅蘋果,旁邊的吶喊助威聲此起彼伏,混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退,久久不分勝負。兩臂變得痠疼,雙腿變得麻木,最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了,因為我們深知:此時稍有鬆懈等於自殺。忽然我感覺步子在一點點地後移,不覺心頭一喜,看來對方頂不住了,胳膊在瞬間又增加了幾分力量,“嘟”裁判員的哨聲再次響起,同學們不約而同地鬆手,剛想慶賀,與此同時對方也把繩子拽了過去,令我們意想不到的結果是:對方獲勝。由於裁判的失誤,最終我們輸掉了整場比賽。
教訓是慘痛的,但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒,我們要認認真真、紮紮實實、不驕不躁地做好每一件事情!
舉辦拔河比賽,學校的良苦用心是豐富同學們的課餘文化生活,我們應該不辜負學校的期望,勞逸結合,做一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代少年!
拔河比賽 篇9
國一作文 ,729字“加油,加油……”一陣陣加油聲響徹校園,拔河比賽開始了。
現在場上正在“殊死搏鬥”的是一班與三班,只見場上的選手個個都精神抖擻,加油助威的同學也都使出吃奶的勁兒大聲喊,顯然不想輸掉這至關重要的一局。
場上的加油聲被歡呼聲所掩蓋,我也顧不得哪個班贏,只是把目光死死地定在我們班選手上。
“一二,加油!一二,加油!”班主任有條不紊地指揮,啦啦隊員配合的更是默契,使我們順利贏得了第一輪的冠軍。
兩輪過後,就到了決一勝負的時候了,由我們班和一班拔。開始兩局我們打成了平局,關鍵的第三局就要開始了。
“加油,加油!”陣陣加油聲重新點燃了全場的氣氛。只見我們班的隊員們各個將身子向後壓,一齊使勁。打頭同學“小A”的頭上青筋暴露,手已被繩子磨得通紅,但仍不肯洩一絲力量,力量凝整合一顆顆汗珠,順著臉頰肆意淌下。最後的那位同學也相當賣力,憑藉她那體型優勢,將繩子拖的緊緊的,不肯讓它往對方那裡跑一點兒。雙方勢均力敵,僵持不下,比賽到了白熱化的時刻。“加油!加油!”拉拉隊聲嘶力竭的喊著。“堅持到底,就是勝利”班主任的話彷彿是一劑強心劑,隊員們的臉漲得通紅,強忍著疲憊咬著牙在堅持著。“一二,加油!一二,加油!”班主任似乎比我們還著急,作出“排山倒海”似的手勢,給隊員引導方向。拉拉隊的同學也急得蹦來蹦去,恨不得加入比賽中去,一旁觀賽的三班同學也個個都伸長脖子,爭先恐後地為看好的班級加油助威……終於,紅布條開始向我們班跳躍。“加油,加油。”拉拉隊喊得更賣力了。
一聲哨響響遍操場,我們班,贏了。隊員們激動地擁抱在一起,傳遞著興奮的喜悅。
這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多,試想如果沒有場上場下同學的一致努力,沒有班主任的重要指揮,沒有擰成一股繩的團隊精神,我們,又怎會贏呢?
令人震撼的拔河賽 篇10
國小五年級作文 ,637字“我們五年級要舉行一場拔河賽,誰願意參加?”老師一問,我們全班都高高舉起了手,成了一片“手樹林”。大家都很興奮,況且我們可從來沒把過河呢!很幸運,我被老師選中了。
我們來到了大操場,那裡已經有一條粗繩等待著我們,把原先躍躍欲試的女生們嚇了一跳“媽呀!生子好粗啊,不會把我們的手給磨破吧。”場外擠滿了五年級的人,大家都為自己班的那隊吶喊助威,更增強了我們隊員的信心,我和其他隊員帶著必勝的信念,最終以三連勝獲得冠軍,其中與五(7)班鬥得最激烈。
他們班的實力確實與我們不相上下。在老師的一聲令下,我們紛紛使出全身的力氣。一直保持著領先的優勢,一步步的向後移去,同時我也感到對方陣陣強烈的氣流逐漸湧來。離終點越來越近,越來越近。正在勝利有望之時,我們突然被七班們的拉了回去,被打了個措手不及,任七班把我們往前拉去,我都是跪著被往前拉,前後都亂了套,不是你踩了我的腳,就是我撞了你的頭,頓時都亂了陣腳,李老師在一旁喊著:“快蹲下!快蹲下!腳頂腳!”一旁又是同學們的熱情加油聲,像又給我們充足了電。
我也起身蹲好,大家個個扎穩了步子,停止了繩子的向前。我們抓緊了繩子,一鼓作氣,瘋狂般的向後拉去,剛離危險線不遠又被七班拉了回去。不知道為什麼,像是天助我也。繩子突然變得輕飄飄的了,我們立刻乘這個空當馬上向後跑去,過了終點線!
我們班立刻爆發出一陣歡呼聲,隊員們也抱成了一團,相互擊掌祝賀今天的大獲全勝,手掌被磨破的痛也被拋之腦後。這次令人震撼的拔河比賽讓我明白團結的力量是如此的大!