堅持的理想相關作文20篇
堅持的理想 篇1
高二作文 ,675字“什麼是理想”，還記得我們小時候，用稚嫩的聲音回答老師的答案嗎？如果讓我回想，我想我一定會嘲笑那時幼稚的想法，但我永遠不會忘記那時的堅定。
每個人年少時都會有夢，那時這個夢就是理想。也許不著邊際，也許幼稚可笑。但是那時的自己一定是最真實的，永遠不會想這個理想會不會靠譜，是否會實現，只知道自己從內心中敬仰，羨慕甚至渴望成為這樣的人。可是又有多少人沒有被現實打敗，堅持年少的夢想。我只知道，無論現實如何改變，我會變成什麼樣，但我的理想一定深藏心底，也許一生都不會實現，但我清楚明白知道至少我還堅持著。
知道微軟公司嗎？那是所有電子科技者的夢中樂園，是他們做夢都想進的地方。可你知道這個“夢樂園”的建成有多艱難嗎？兩個大學未唸完的年輕人，懷抱夢想建立微軟公司時，有多少人對他們說：放棄吧，這沒有未來！回到學校學習吧，這樣會更好的！可是他們卻說“不”，當他們第一個軟體成功賣出去時，當他們拿著第一筆錢時，他們瞭解他們的夢想進了一步，當這艱難的一步成功後他們才發現曾經的努力有多值得，也正因第一步的成功，才讓他們有足夠的信心走完所有的理想之路。
沒有絕對的成功，也沒有絕對的堅持，只有對理想的熱情。
也許他們堅持的不是理想，只是對自己資產、名聲的保證，但它們歸根結底堅持的是他們年輕時為夢想踏出的第一步不是嗎？
也許有人一生只生活在“現實”中，但我相信總有那麼一瞬，它們並不是那麼“現實”，只是夢中，那怕只有小小一瞬，我想那也許是他對夢的堅持吧？
理想不一定要全力以赴的實現，也不一定要靠譜，但一定要在心中種下，因為“他”曾是你最美的夢。（指導教師：柏俊楠）
堅持的理由 篇2
國小六年級作文 ,570字我喜歡寫毛筆字，從開始寫到現在已經堅持了5年。
開始的時候，我並不喜歡寫毛筆字。也是由於年齡小，拿筆不穩，寫了一學期下來，基本筆畫還是不合格。看到這樣的結果，我有點灰心了。但是爸爸對我說：“寶貝，世上的事，沒有一朝一夕就成功的，而且喜歡是一回事，堅持則需要毅力。”在爸爸的鼓勵下，我又堅持了一年。
到了小學二年級的時候，學校有個毛筆字比賽，每個班級推薦一個學生去參加，由於我平時有基礎。參賽的時候得到了全校第一名的成績。捧著“獎狀”回到班級的時候，同學們和老師用熱烈的掌聲鼓勵了我。我下決心要堅持下去。
後來有段時間，由於自己生病，為了儘快的恢復，就沒有再去學習毛筆字。等身體恢復了，有一天，和媽媽在街上遇到了書法老師。他告訴了我一個驚人的信心“我們班的小明參加全國的書法比賽，得了個二等獎。”聽到這個訊息，好吃驚。小明和我同時學習書法，當時，我根本不把她放在眼裡，想不到啊，想不到，這一段時間的休息，竟然錯過了這樣好的機會。儘管老師說：“以後，這樣的比賽還會有的，你好好養好身體，再回來參賽。”但是，我心裡還是不能接受這樣的現實。
如今，我雪毛筆字已經是5個春秋了，在這5年的光陰裡，身體生病除外，我一直在堅持，因為字寫的好，還給學校的校長寫過字。給好多的老師在春節前寫過春聯。
學無止境。我會一直堅持著我的愛好。認認真真寫字，一直到老。
堅持的理由 篇3
國三作文 ,926字生活總是充滿挑戰，不管你是否願意，它都在你面前，讓你無處可藏。當你猶豫著是否要放棄時，那就堅持一下，再堅持一下，說不定就在冰封千里的大地上看到春暖花開。
小學畢業的暑假，學校組織同學參加軍事夏令營，模擬軍營生活。為期半個月。一向不善運動的我因為想鍛鍊身體而報了名。看著偌大的極地被操場佔去了大半，心中不好的預感升起。果然，沒過幾天，隨行的老師告訴我們，要在操場上進行一萬米跑步。
紅白相間的跑道此刻面目猙獰，顯得格外陰森。操場一圈上千米，大得望不到盡頭，令人心生絕望。退縮的念頭在心底悄然生根發芽，揮之不去。似是看穿了我腦中齒輪的運作，老師輕拍我的肩膀說：“試試吧，你不試就永遠不可能完成，但只要你嘗試了，堅持去做了，便有成功的機會。相信你自己。你一定可以完成。”老師的笑容映著陽光，印入我心底，平復了不安的心靈。老師期待的眼神直擊我靈魂，為了不讓老師失望，我一定要堅持下去。
一批批學員倒下，一批批學員成功，往來交替之間，很快便輪到了我。我握緊雙拳，踏上跑道，為了挑戰自己，為了不讓老師失望，我決定拼一回。雙腿如灌鉛般沉重，汗水模糊了視線。從臉頰淌到脣角，後背的衣服緊貼著身體，胸腔劇烈起伏，嘴脣乾裂，光與影相互交融，眼前靜物也辨不清虛實。我忘記了一切。忘記了時間，但殘存的意識還清楚地提醒我——我要堅持。
一片朦朧間，我的意志搖搖欲墜，但老師那滿含期待的眼神又闖入我的視線。似一抹光亮在盼望已久的黎明中升起，成為我黑暗世界的唯一。有著暗淡世間萬物的光芒。一股信念從心中湧出——為了擁抱更好的自己，為了證明自己能行，更為了不讓關心我的人失望，無論再累再難，我也要堅持下去。
那一刻，我似乎明白了，不是所有的努力都會開花結果，但總有些奮鬥可以被世界溫柔以待；不是所有的拼搏都會永垂不朽，但總有些堅守可以歷久彌新。在人生的道理上，無論前方荊棘叢生還是沼澤遍佈，我們都要堅持奔跑，只為成就更好的自己。只為不辜負那個一直鼓勵你的她！
成長也許只需要一朵花開的時間，而蛻變卻需要堅持開到花開彼岸。只要懷著對自己的期望和愛你之人的期待，堅持奔跑，總有一天，能穿過黑暗的夜，擁抱黎明的晨。
請相信堅持與夢想的力量 篇4
國小五年級作文 ,533字夢想，不是想象的那麼簡單。因為夢想能讓一個人充滿信心，向著一個目標不斷地奮鬥、不斷地前進，夢想的力量是不可阻擋的。
在我小的時候，我的夢想是當一名數學教授。因為我覺得每一個數學應用題都有著一個獨特的魅力，讓我在頭腦風暴中選出一個正確的方案去解決它，所以這個夢想一直在我的大腦裡徘徊，讓我對數學情有獨鍾。
其實我也有堅持不下去的時候，特別是遇到數學難題時。這時，我會想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來的痛苦：貝多芬28歲的時候，由於疾病，聽覺就開始減弱，到了48歲的時候，再優美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進行著創作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個人只要有夢想，並努力的奮鬥，雖然奮鬥時有酸苦辣，甚至是挫折，就像西遊記的唐僧師徒，他們為了取得真經，不斷地堅持，經過九九八十一難後，終於取得真經。
想到這裡，每次碰到難題的時候我都會主動請教老師或同學想辦法解題，每解一道題我都會有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢想靠近。
夢想的力量誰又能說不是堅持的力量呢？所以說我一定要向著我的夢想努力奮鬥。
我的理想當主持人 篇5
國小五年級作文 ,780字假如說人的一生是一條迷茫的路，那理想就是“指路牌”，它會帶你走上“成功之路”。如果說人是一艘船，那理想就是帆，它會幫助你“漂洋過海”到達“理想的彼岸。”
主持人一直是我夢寐以求的理想。
我向往舞臺，它是那麼的美麗壯觀，如果說它是個美麗的星空，那主持人則是星空上最璀璨的星，服裝就是散佈在它周圍的光芒，一出場它們就相媲美，真是“難分勝負”啊！主持人那動聽的聲音點綴著我的心。
在上學時，許多老師讓我朗誦課文，朗誦過後，老師都讚不絕口。它就像一粒種子深深在紮在我的心中生根、發芽！漸漸的增強了我對主持人職業的信念。
於是，我便讓媽媽送我上朗誦輔導班，正因為我對朗誦的熱愛，我在那裡學得很愉悅，快樂！我經常對著鏡子在那裡朗誦，右手拿起電子琴上的話筒，雙眼凝視著前方，幻想著自己已置身於舞臺上，開如我的“主持生涯”了！
在期末結束時，我用我生動的語言，奪得了“第一名的桂冠”！那時我心中那含苞欲放的花朵，剎那間，悄然怒放，心中的喜悅湧上心頭，使我變得像一隻活蹦亂跳的小兔，到處飄揚著快樂的氣息。
正因為自己對朗誦的熱愛，正因為老師們的鼓勵，更使我樹立了這個追求。
如果人是一隻小鳥，那理想就是“翅膀”，即使有翅膀還不夠，還要找到“飛翔的辦法”。
一份耕耘一份收穫。只有努力才會有回報。所以還需要行動來澆灌成功樹。所以我一定要多讀，多朗誦，多寫，多體會別人的情感，來充實自己的知識，一步步地邁向通往成功的道路……
即使失敗了，沒關係，這也是財富，只要自己付出過努力過，那也能成為一個“人生的痕跡”！
堅守你的理想 篇6
國二作文 ,799字人生中最重要的事情就是確定一個偉大的目標，一個偉大的理想，並下定決心去實現它。
堅守理想的第一步就是確定自己的奮鬥目標。當年眼見著帝國主義強盜一般的宰割自己的同胞，鮮血和熱淚躺在魯迅的心上，這時，他深深地意識到醫學並不能拯救中國和那早已麻木不仁的中國人。中國革命的首要任務，是喚起民眾的愛國精神，於是，他棄醫從文，用筆和墨來參加戰鬥，啟迪人們的靈魂。增強人們的力量。使祖國在百廢待興的情況下強大起來。可見要堅守理想就必須先確定自己的目標，不論他是暗淡還是亮麗，也不論它是渺小還是偉大。只要有了理想這團熊熊燃燒的烈火，你就能照亮前方的路。“星火之火可以燎原”，只有這樣你才能走向成功。
堅守理想，貴在堅持。正如徐特立所說，一個人有了遠大的理想，即使在最艱苦困難的時候也會感到幸福。居里夫人的實驗室就是一間破棚子，可他們卻在這裡夜以繼日的辛勤工作了四年，自己用鐵棍攪拌鍋裡沸騰的瀝青礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋裡冒出的各種煙氣的刺激，經過一次又一次的提煉。才從好幾噸瀝青礦渣中得到了1/10克的鐳。綜上所述，一個人只有堅守自己的理想，永不言棄，拼搏進取，才能收穫一片屬於自己的金黃麥田，否則將是“竹籃打水一場空”吶。
堅守理想，不忘初心。2007年，“阿里巴巴”董事局主任馬雲。面對旗下淘寶網是否收費的問題時，他的分析是：阿里巴巴的長遠目標是成為中國最好的電子商務平臺，目前的主要任務就是做大規模，同一時間既想做大規模又想賺大錢，以現在的能力還做不到，因此馬雲最終決定不收費。馬雲是睿智的，他的舍是為了更大的發展，也是為了自己的初心，在堅守理想的過程中，不能被眼前的蠅頭小利所惑，而忘了自己的初心。不管遇到什麼困難，始終都要記得你的理想是什麼？你為什麼會有這樣的理想！
確定目標，堅守理想，不忘初心，這個世界的未來終將是屬於你的。
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇7
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇8
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
我的理想 篇9
國二作文 ,612字我的理想是當一名醫生，救助受病魔折磨的人們。
小時候，我看電視上的演員站在舞臺上時，我就很羨慕，發誓長大後要當一名演員。可是發生了一件事後，使我徹底的從演員夢中醒了。
那是一個暑假，家鄉的人們都在樹蔭下乘涼。有的打撲克，有的聊天，大家都玩得很高興。就在這時，我的鄰居王爺爺突然倒下了，大家急忙把王爺爺扶起來，馬上打了120，一會兒，王爺爺就被送到了醫院，他的家人們聽到這個訊息後，馬上趕到醫院。才得知王爺爺正在急診室搶救，大約兩個小時左右，主治醫生從手術室裡走出來，王爺爺的兒子一把抓住醫生的胳膊，著急地說：“醫生，我爸怎麼樣了？"主治醫生搖搖頭對他兒子說：”對不起，我們已經盡力了，這位老先生是腦梗塞突然發作，他走的很安詳，請節哀順便吧。“從那時起，我就下定決心，要做個醫生，拯救天下萬民。讓他們不再受折磨，那樣他們的家人也不會因為失去他們而痛不欲生。
為了這個理想，我一直努力學習著，我看了許多醫學作品，它們對我有很大的幫助。雖然我每天早上堅持跑步，但還是經常感冒。於是我查了許多醫書，找了很多民間的小偏方，我以為它們不會有很大用處，沒想到，在今年冬天卻得到了用處。那時，我感冒得頭昏腦脹，總是難受，經媽媽一提醒，我想到了我找到的偏方。便讓媽媽照著熬給我吃。我以為會沒有效果，不過喝了以後確實出現了好轉，最後服了幾天竟然好了，不過還是有點小咳嗽，不過媽媽說過幾天就會好。
這就是我的理想，我要努力學習，爭取實現我的理想。
我的理想 篇10
國小六年級作文 ,305字志願者就是要用自己的一滴滴汗水換來一張張心滿意足的笑臉，我要奮鬥，向理想大步邁近，希望今天的夢想成為明天的現實，今後成為一名光榮的志願者。我就樹立了這個理想。我在今後會盡自己最大的努力幫助別人，做對別人有好處的事，別人有困難，我會竭盡全力地幫助他，讓人不會在困難中退縮。現在我只能幫助父母做一些家務，只能幫助同學解決問題做一些微不足道的事，但我相信隨著我的年齡的增長，我能幫助別人的事情也越來越多，能幫助的人也越來越多。電視上我曾看到過志願者捐錢捐衣；奔赴災區救死扶傷；看望孤寡老人送吃送喝；幫助貧困學生圓完學生夢，我也想像他們一樣扶貧濟窮。
這就是我的理想。
我的理想地鐵 篇11
國小五年級作文 ,370字從我6歲時，就聽到過“地鐵”這個名字。
當時不懂地鐵是什麼，我就自己想象，我覺得地鐵的門的樣子應該是和電梯差不多，進去以後，對著地鐵說去哪裡，然後地鐵就會“嗖”的竄到地下通道里去，然後就到達你想要到的地方了。可是現在我長大了，我知道地鐵是什麼樣子了，我又開始了新的幻想……
我幻想中的地鐵有很多層，第一層是專門搭載乘客，就和我們現在乘坐的地鐵一樣。
第二層是“買賣街”，飲料啊、水果啊、零食啊……什麼都有，主要是給那些只忙著趕地鐵，卻沒吃早飯的人服務。
第三層則是孩子們的天地，這裡有摩天輪、滑梯、獨木橋……特別好玩。
第四層是和旅館差不多，有房間、有服務員、有前臺……可以在旅途中休息。
地鐵還可以調整速度，你想多快，就有多快。當然只是你喜歡的速度，和別人沒關係哦。
這就是我未來的地鐵，可不是鬧著玩的，說不定，在哪一天，真的可以實現呢！
我的理想 篇12
國小六年級作文 ,686字列夫托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”
我觀看了《感動中國2013年度人物頒獎典禮》，在節目中，我認識了一位平凡、偉大、無私的鄉村教師—格桑德吉。2001年6月，格桑德吉畢業後回到西藏。在偏遠山區墨脫縣幫辛鄉小學從事教學工作，那裡生活條件異常艱苦。當地村民有的根本就沒有接受過文化教育，不少家長不願意讓孩子冒著生命危險上學。在12年危險勸學路上，她一如既往的走村串戶，動員那些輟學在家的孩子上學。門巴族孩子從最初失學率30%，到今天入學率達95%。因為她的堅守，讓6名孩子考上大學，20多個孩子考上大專、中專。數十年如一日的堅守，為祖國教育事業，她奉獻了她的青春年華。
她像一顆火種，點燃了學生的心靈之火，她像石階，承載著學生一步一步踏實地向上攀登，她像人類靈魂的工程師，傳播知識、播種希望、播種幸福。她用青春、智慧、汗水，編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢。我為她感到驕傲、感到自豪，我希望要成為一名像他一樣的教師。
我們現在還是小學生，距離成為一名教師還有很長的路要走，在這段路途中，我們必須努力學習、學習更多的知識、學習更多的本領、建設好自己；待人誠實守信、尊師重道；培養愛國情懷、以振興中華為己任，自覺報效祖國，為建設祖國而努力。
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……”要使少年智、少年強、少年進步，國家需要有好的老師去引領少年實現這個強國的夢！我希望我的理想能實現！
我的理想 篇13
國小四年級作文 ,941字我有一個理想，就是長大當一名受人尊敬的小學老師。
因為老師的工作是最辛苦的，他們像辛勤的園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。
記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對了，我就要做一名光榮的人民教師，教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。
等我長大了，大學畢業以後，我就實現我的理想。作為一名老師，在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，我一點都不緊張，大大方方的向同學們做自我介紹，接著，我又和同學們親切交談。這樣，我對班上的情況大概有了瞭解，我認識了每一個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長……
從那以後，我就和同學們像家人一樣緊密團結、生活在一起。上課時，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問的同學我一定會有問必答。對那些成績比較差的同學呢，我也會盡全力地去幫他們，解決學習上的困難，提高成績，爭取早日趕上。
下課後，我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞……
如果我在講課的時候，同學們都在認真地聽講，但是，有一個學生在畫畫，我會對他說：“畫畫是可以的，每個人都有自己的理想，但是，你不能在上課的時候畫畫，這樣會影響你的學習，等以後你長大了，沒有文化可不行。”我會耐心地給他講道理，因為我知道，老師的一句話、一舉一動、一言一行，都是學生的榜樣。可能，因為老師的一句話，有可能傷害了學生的自尊心，也可能因為老師一句鼓勵的話語，改變了一個學生的一生。所以，作為老師，我會平等的對待每一個學生，讓他們都會感到老師的愛。因為我知道，在老師的眼裡每個學生都是最棒的！
作為老師，我不會把我的學生分成優等生與差生，因為孩子們都不斷地進步，每個孩子都有自己的優點，每個孩子都渴望得到別人的尊重，更渴望得到老師的鼓勵和認可。
作為老師，我不會把學生們分成好學生和壞學生，也沒有高低貴賤之分，因為在老師的眼裡，每個學生都是平等的。
當老師看到同學們那天真無邪的眼神，深切的感受到作為老師是多麼的光榮，多麼的神聖！
當老師看到同學們的一點進步，都會非常地高興，同學們也會更加地尊重老師。我要以我們的班主任張老師為榜樣，早日實現我的理想。
為了實現我的理想，從現在開始，我要努力學習，只有不斷的努力，才會讓我的理想離我越來越近！
要想夢想成真，就要從今天做起！
我留下了堅持的腳印 篇14
國一作文 ,527字在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。
在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
我的理想 篇15
國一作文 ,522字黑夜降臨，天空佈滿了星星，一閃一閃的，像是述說著遙遠而神祕的傳說。在寂靜如水的夜裡，我才有閒暇時光理順自己的內心。今天，老師在上課時講到歷史長河中的偉大人物們，都志存高遠，從小為自己樹立了遠大的目標，並且為之奮鬥，從而在歷史中留下了濃墨重彩的一筆。於是我便反思自己，我的理想是什麼？我為之努力的方向在哪裡？
理想是燈，點亮夜晚的海洋，為舵手指引方向；理想是火，照亮前行的路，為迷途的旅人指點迷津；理想是風，吹拂神州大地，為中華兒女免去浮躁。理想是指導一個人向上的動力和源泉，因為有了理想，人們才會奮起直追自己的目標，為其努力，奮鬥。我的理想是成為一名老師，一名光榮的人民教師，在三尺講臺上發光發熱，奉獻自己的力量。春蠶到死絲方盡，師者，所以傳道授業解惑也。當我能夠為祖國的幼苗們傳道授業解惑，內心就得到極大的安寧和平靜。蠟炬成灰淚始幹，老師之所以被成為人類靈魂的工程師，就是因為這份職業的神聖性，他們一代一代的嘔心瀝血，無私奉獻，傳播知識，傳播文明，教導學子。
現在，我終於懂得了理想的涵義，但同時更加有責任學好知識，充實自己，為了那個美麗而遙遠的教師夢奮鬥，爭取在未來的祖國大花園中培育出美麗的花朵，為祖國的園丁事業添磚加瓦，貢獻微博的力量。
我的理想主題徵文 篇16
我的理想主題徵文 ,2972字【篇一：我的理想】
理想，是一個多麼遙遠的詞語，但它離我們又是那麼近。每一個人都會有一個屬於自己的理想，而且為了那個屬於自己的理想，去追求去奮鬥。
我的理想是想當一名人民教師，人民教師這個職業很通俗，也很平凡，但是很偉大。在小的時候，我就有當人民教師的理想。可能因為老師這個職業的意義。教師是勤奮的園丁，是無私奉獻的蠟燭，他燃燒自己卻照亮了他人。這個職業是偉大而無私的。所以我立志長大要當一名無私奉獻的人民教師。
在我的學習生涯中，有一位老師對我的影響非常大，使我更加堅定了長大當老師的理想。
我的語文老師大概快五十歲了！可令人感慨的是，歲月的畫筆在她的臉頰上稍作了停頓，但他的心卻依然年輕。也許吧，他做到了自己寫在桌子上的十二個字：少說話，多幹事，不發火，長修養。
語文老師對我的影響非常大，他使我們學到了豐富的知識，也學到了做人的哲理。也使我堅定了那個屬於我的理想。
古人云：“青出於藍而勝於藍。”我將以語文老師為榜樣，不斷的超越自我。將有一天，我會微笑著對他說“您好！我尊敬的老師，我們是同行了，請多多指教！”
人民教師這個光輝的職業，他如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……
我要當一名人民教師！
【篇二：我的理想】
神祕的宇宙魅力無窮。晴朗的夜空抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河裡閃爍著群星，構成太空中一道美麗的風景。透過天文望遠鏡，我們可以清晰地看到美麗的群星，有團團掛在宇宙中的星雲，又拖著長尾巴的星際旅行者彗星，也有剎那間劃破夜空，象雨點般散落的流星……兒時，我就對神祕的宇宙充滿嚮往。
小時後，每當夏天來臨，姥姥就抱著我在院中乘涼，一邊拿著扇子輕輕拍打著我，一邊輕輕的將一些神話故事。而我最愛聽的，就是“嫦娥奔月”的故事了，百聽不厭。每當我聽到這個故事時都會睜大眼睛看月亮，希望看到嫦娥，並輕聲地問：“來姥姥，月亮上真有嫦娥麼，她長得什麼樣，我怎麼看不見她啊？”而姥姥每次都這樣回答我：“等你長大了，自己做火箭飛上去看看不就行了！”並微笑的看著我。這就是我更加的疑惑“嫦娥在哪？”帶我進入夢鄉之後，我會夢見我飛上了月亮，見到了嫦娥……從那時起，我就悄悄的許下了一個心願：到月亮上去，找嫦娥。
我稍大一點後，直到月亮上沒有嫦娥。但我仍然時常痴迷的望著天空，但我並不只是看月亮，看啟明星，還看銀河美麗的飄帶，看整個浩瀚的宇宙；看月亮神祕的光環……
到我在長大些，就是現在。我知道我國已有楊利偉，聶海勝，費俊龍等航天英雄上天。當航天英雄出艙時，我心裡感到無比的自豪，驕傲和羨慕與渴望。渴望上天，渴望太空，渴望當一名航天英雄……
我長大後要做一名宇航員，我要飛向太空，遨遊在璀璨的群星之中，我要登上月球，火星。甚至飛往比鄰星系……
但我知道，要想當一名宇航員，就必須掌握好航天本領。為了達到這一目標，我下決心從現在開始好好學習，學好本領，認真學好每一個學科，以後當一名優秀的宇航員，推動祖國航天事業的發展，為祖國增光添彩！
當一名出色的宇航員，做一名真正的空中飛人，這就是我的理想，我的目標！
【篇三：我的理想作文】
我的理想是當一名導遊，遊覽世界各地的風景名勝，增長自己的見聞與知識。
自古以來，使人就喜歡旅遊，又遍天下的千山萬水，留下了許許多多膾炙人口的佳句，確實，旅遊不僅可以開闊人的視野，增長見聞，還可以領略那令無數英雄才子折服的美景，陶冶自己的情操，領略大自然的魅麗。
世界各地都有許許多多的旅遊景點，風景名勝，光是中國就數不勝數，在我小的時候，我就喜歡許多風景名勝，如雄偉的泰山，幽雅別緻的江南，銀裝素裹的長白山，神祕的吳哥窯，熱情好客的蒙古包，浪漫的巴黎音樂之都維也納，靜靜流淌的泰晤士河，民族氣息濃重的日本京都。這都是我所喜歡的風景名勝，它們典雅，它們雄闊，它們優美，它們讓我體味到了別具一格的民族氣息。讓我瞭解到各國優美的文化和悠長的歷史。
人類的文明歷史有無數瑰寶，美麗的景緻就如同美麗璀璨的寶石，點綴其中，永遠不會被遮掩住的光輝。
我的理想不是驚天動地，也不是豪情壯志，我希望做一名導遊，帶著世界各地的遊客遊遍中國的山山水水，讓外國友人感受祖國的大好山河的壯絕與美麗。
但我也知道，做一個導遊並不容易，首先我必須有豐富的地理知識，還要有好的口才，也需要有強健的體魄，以及不畏艱難的精神。所以我要從現在努力，朝理想進發。
【篇四：我的理想】
每個人都有自己的理想；有的人想成就一番事業；有的人想成為偉大的科學家；還有的人想成為叱吒風雲的政界人物，而我的理想跟他們比起來就顯得黯然失色，微不足道了，那我的理想是什麼呢？它就是在今年的6月份的中考中，交出一份滿意的答卷，這個理想在有些人眼裡可能顯得微不足道，但它已經在我的心裡生根發芽了！
初三對我來說已經不那麼陌生了，兩年前的這個時候我也是坐在初三的教室裡，可那時的我卻是一個玩世不恭，不學無術的差等生。那時我完全不在乎中考這個重要的人生路口，在學校裡除了浪費精力和金錢外再沒做其它事情，睡覺和打鬧陪我度過了大半個初三，直到快中考時，老師讓大家填報志願時，我才有那麼一絲觸動，大家紛紛填報了自己中意的學校，而我只能無奈的報考了一個自己十分不喜歡的學校，那時，無奈、悔恨佔據了我的整個大腦，在後來，我放棄學業外出打工，打工的日子是痛苦難熬的無奈的，我不甘心，不甘心就這樣墜落，於是，在無數次的選擇後，我毅然選擇背起書包，重新走進莊嚴的學堂，重新進入了久違的初三。
不知道為什麼，現在心中總有一個信念，這信念是那樣堅定，今年6月份的中考中一定要取得一個自己滿意的成績，為自己，為父母，為辛勤培育我的老師，初三的生活已過去一半，在這所剩不多的時間裡，我會為我這個理想而努力拼搏，奮鬥！
我堅信，只要通過我不懈的努力和拼搏，這個理想將不再只是一個理想，它會成為現實！
【篇五：我的理想】
我的理想是建造一座輕而耐用的房子。自從汶川地震後，看到一位位身受重傷，或已死亡的同胞們從已倒塌的鋼筋水泥下面抬出來，我的心正在隱隱作痛。這時我的心頭湧上一股信念那就是讓現在人擺脫現在住房，建造一種能夠讓人們感到滿意的住房。
我首先採用的是宇宙飛船上的太空材料，他就是碳纖加固塑料，這種材料不僅輕，而且韌度和抗寒能力都非常突出。
運用這種材料製造太空屋，這種輕型殼狀結構可以抵禦劇烈的地震。這種屋子用以支柱支撐的球狀結構，目前的設計可以抵禦7級地震，時速220千米每分鐘的大風和3米高的洪水。
這種屋呈一個球體，形狀有點像“蜘蛛”。整個球體由支柱支撐。首層與地面之間有一定的距離。房屋主體並不直接與地面接觸。當它伸出支柱把自身撐起來時，它就和地下的任何運動無關了，因而無論是大風還是地震都不能輕易撼動它。
這種房屋能利用高效的太陽能電池板發電，然後將電儲存到高效的鋰電池中。屋內配有先進的水迴圈系統，可以將水淨化迴圈使用。
為了保護我們家園的環境，這種屋所有的設施都可以移動的，而且房子本身就很輕，搬家很容易，甚至屋內的大小可以變化，只需移動內牆屋的直徑就可以從12米到40米之間任意變化，最高可達20層。
這種屋子只是我現在的幻想而已，這屋子的確可以使以後的生活更舒服、更安全、更加健康、環保。但是還是需要我們努力的。我一定會一直朝著這個目標走下去的。
我的理想 篇17
國一作文 ,662字理想是什麼？理想是催人奮進，鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家，所以，他課餘時間總是會搞一些小發明，有強烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個長跑運動員，所以，他經常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學習學好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個辛苦的職業，白天要忙於班裡的各種事務，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時，我們還總惹她生氣。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，難道不是想讓我們多學點知識嗎？我聽說過這樣一句話：社會上所有的職業傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會為了我的理想去努力奮鬥的！因此，我現在要好好學習，上課認真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師，是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費—桃李滿天下時，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。於是，這又使我堅定了自己的理想。
在今後的生活中，我一定會為我的理想去努力，去奮鬥，它是我的指路明燈，是我前進的動力，我希望在實現理想的過程中，我能收穫到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實現！
我的理想 篇18
國小六年級作文 ,523字理想是人生的指明燈，是努力的目標，是前進的動力與方向。
從小到大，我有過許多理想：想當一個音樂家，指揮著各式樂器合奏，奏出美妙的樂曲；想當一名白衣天使，救死扶傷，為人們去除病魔送來健康；想當一名園丁，培育出萬紫千紅，裝點我們的生活；還想當……
慢慢的，我長大了。進了學校，“老師”這個在我眼裡“權利”最大的職業，又成了我開始追求的新理想。
起初，還記得在開學前，媽媽就一直對我說：“到了學校，要好好聽老師的話，不能頂撞老師，要認真聽講，認真學習……”當時我就很納悶，老師是什麼“官”，這麼厲害？
漸漸地，我開始悟出一點：之所以讓我麼聽老師的話，是因為他們說的做的都是為我們好，為我們著想。認識他們後，腦海裡，他們總站在講臺上，給人嚴肅的印象，但經過長時間的相處，開始留意他們也是別有一種和藹可親的味道的。當與我們聊天時，為我們解決難題時，都會體現他們對我們的負責與關心。
我相信，世上任何一位老師都是愛學生的，他們把愛分給學生的甚至比家人還多，這是多麼無私多麼偉大啊。老師們做出的犧牲讓我從心底裡敬佩，這也更堅定了我當老師的理想。
雖然，現在的我還是一名小學生，還在知識的海洋邊緣徘徊，但我會努力增長我的知識，拓展我的視野，為自己的理想努力前行！
我的理想 篇19
國小六年級作文 ,694字理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使—醫生，有的想當人類靈魂的工程師—老師，有的想當國家棟樑管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的理想，每一個理想都那麼美好。童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。
我想成為一個作家。我曾無數次幻想過，纖纖玉指輕握住筆，任那墨香在紙上，在屋中盪漾，飄逸娟秀的字跡，在紙上留下美麗的回憶，構出來的故事，就像一串串粉色的泡泡，帶走那不盡的煩惱。
我想成為一名教師。“小時候我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”教師是全天下最光榮的職業，我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸，那一雙雙真誠的眼神注視著講臺，那樣的情景多麼美好，那樣的相處多麼愉快。
我也想去山區看看，那裡的山美水美人更美，他們那淳樸敦厚的心啊，如同潔白無瑕的碧玉，那兒的孩子，格外的渴求著上學，學習。我也曾想象過，如果我去山村支教會是怎樣呢？即使環境惡劣，但起碼他們一直保留著心中的真。
我其實更希望將我寫的文，讀給我未來的學生聽，讓他們得到文學的薰陶，故事的滋潤。或許，我長大後，會做不同的事，為了理想，我定會努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我要為我這個理想而奮鬥，成功的途中總會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。
我的理想 篇20
國一作文 ,808字萬物都有一扇門，而且通每扇門的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以開啟任意一或兩扇門。沒錯，它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人仍然無法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會有理想，只不過有的大，有的小，有的人能把它實現，但有的人卻永遠都實現不了。
我的理想當音樂家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂團報到。剛開始我挺失望的，這並不是我的理想，我也沒有興趣學。媽媽聽說了這件事之後，為了幫助我培養興趣，就找來了一些關於葫蘆絲的樂曲。一首優美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以後，每天寫完作業之後，我都要雷打不動地堅持練上半小時。一段時間後，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問：“蔡炎辰，你怎麼練得這麼好，學得這麼快，教教我吧！”我不好意思地笑著說：“興趣啊，只要有興趣，就能學好！”
一個學期後，學會了很多曲目。暑期還參加了局彙報演出，有了成功的喜悅，我對音樂越來越酷愛，堅持又學了一個學期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，並打算在兩年之內把笛子也學完。
儘管我的理想是音樂家，但家人有時卻反對，因為他們擔心會影響到我的學習，但我偏偏跟他們對著幹，每天快速的寫完作業，剩下的時間都在練琴，學習不知不覺下降了。沒辦法，父母只好讓我週六、週日練，我只好答應了，也意識到了學習的重要性，上學的時候我就認真學習，雙休天寫完作業，一有機會我就練上好幾個小時，有時連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個小地方練熟，經常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來，我打算要考音樂學院，讓我能去真正的理解音樂，在音樂的海洋世界裡邀遊！