堅強地面對困難相關作文20篇
堅強地面對困難 篇1
國小六年級作文 ,570字俗話說：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”每當想起這句話，我就想起那件事對我的教育……
記得那一天，老師對我們說：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家列印文言文然後背誦，文言文已上傳到了群共享。”聽完老師的這番話後，我暗暗竊喜，心想：我可是好學生，到時候直接讀兩遍說不定就會背了，哈哈！可是，當我看到老師給我們佈置的古文時，當時就崩潰了。古文又長又拗口，而且是兩篇。拿到文言文後，我就馬上就開始讀了起來，可是我讀了不下十遍，還是不會背。我有點沮喪。這時我的心裡突然出現了兩個小人，一個小人說：“加油！只要堅持不放棄，肯定就會背的！我相信你！”另個小人卻說：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問你會不會背，你就說會背了！你是好學生，老師肯定不會懷疑你的！別背了！你只要不背，就會有很多很多的玩耍時間！”我聽了兩個小人說的話，猶豫不決。這時第一個小人又說：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我又開始讀了起來，終於“功夫不負有心人”慢慢的，我一點一滴地會背了，最後，我不僅會背了，而且背的很流利。我堅信：困難是沒什麼大不了的，只要堅強地面對，就能克服它。
在人生的道路上，會出現很多困難，不要害怕、也不要著急，要記得：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
面對困難堅持不懈 篇2
國小五年級作文 ,524字俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”人生路上我們會遇到許多困難，這些困難就像石頭一樣擋著我們的道路，只要耐心對待困難，就一定能克服它，繼續前進。
釣魚可謂是一種休閒的活動，表面上這項活動很簡單，但是它裡面要掌握的技巧可不少！
這天，我和爺爺一起去釣魚。我看到爺爺拿了兩個小桶，一個桶裡面裝了一些蚯蚓，一個桶裡面什麼也沒有裝，是空的。來到池塘邊，我和爺爺拿出板凳坐下來，爺爺一下子把魚餌穿上，迅速有力地甩了出去。我們等了很長時間，才誘來一條魚。它一咬鉤，爺爺便迅速地把魚竿提了起來，結果那條魚機靈地閃開了。蚯蚓讓它吃了一半，但魚卻沒釣著，這讓我感到有一點失望，甚至想要放棄了，但是爺爺又一次把魚竿仍了出去，這次一定要成功呀！
只見爺爺挺了挺身子，全神貫注地盯著水面，好像很不甘的樣子。我則站起來觀察水面，但是爺爺卻低聲地說：“快坐下，要是魚看到你，它就會逃跑的。”我乖乖地坐下，不耐煩地拔水草。正當我拔得起勁的時候，突然傳來爺爺高興的叫聲：“釣到了，釣到條好肥好大的魚！”我好奇地湊過去看，哇！好大的一條魚呀！夠我家吃兩天烤魚了。
夕陽西下，我和爺爺滿載而歸。我們堅持了嗎？沒錯，我們堅持了。所以，做任何事情都要有耐心，要堅持，才會成功！
冷靜面對困難——讀《威尼斯商人》有感 篇3
讀後感 ,494字人生道路上會遇到大大小小的困難。在這些困難中，有些人面對困難有著不同的看法和對待。不同的人同時面對，卻有著不同的結果。
其實我們在面臨困難時，心態十分重要。當我們面對困難切不可退縮和逃避，我們要勇於面對和挑戰，需要冷靜的對待。
在考試時，若有一道你冥思苦想了許久的一道難題，而又加上時間的短暫，你這時或許會先責備自己的上課不認真、不用心等，這會使你焦慮不安，從而導致你把快想出來的答案趕走，使你越來越煩心，把你會做的題目都出錯了。所以，你的心態十分重要。
我們要像《威尼斯商人》中的主人公鮑西婭那樣沉著與冷靜，在故事裡，寫了她為幫助巴薩尼奧和安東尼奧的一場官司，這是因為狡詐的夏洛克借錢給安東尼奧，簽下了一份契約，可因事故安東尼奧未能如期還回，夏洛克就要割下安東尼奧身上的一磅肉作為賠償。鮑細婭面對這種情況時，沉著冷靜地面對難關，才導致她成功解救了他們。所以，即使是我們不在考試中，而在面臨著生活中發生的許多大大小小的事情裡，我們需要的是冷靜思考，而不是魯莽行事或大發脾氣。我們要明白這樣做也是無濟於事，反而將事情弄巧成拙，而以冷靜的心態對待，才可以成功。
好的心態，才是一個好的開始……
面對困難 篇4
國二作文 ,643字困難是什麼？他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那麼他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹幹卻毅然不動；小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板；花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現傲人的身姿。正在數學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續。
髮捲那天，我驚呆了。作為數學科代表的我，居然考了倒數第8。窗外，烏雲密佈，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終於到家了。一進門，媽媽似乎已經察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終於扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽並沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下。”
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。髮捲那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名！漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風雨後的樹更亮眼，風雨後的草更堅強，風雨後的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什麼呢？
學會面對困難 篇5
國二作文 ,761字成長中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會猶豫，是退縮，還是面對？
—題記
體育課開始了，竟然是跨欄！我心裡不由得一驚。看著橫在體育館中間的欄杆就如同萬丈深淵，無法跨過。那欄杆，鏽跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。
開始練習了。我的心如同十五個吊桶打水—七上八下，是懸著的。“啪”“啪”，欄杆重重地摔在了地上，也重重地摔在我的心頭上。輪到我時，我急速衝到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的牆，我不由得停下腳步。經過幾番思想鬥爭，我又硬著頭皮衝了過去，單腳起跳，那一堵牆又出現了，我閉緊眼，跨了過去，後腳卻勾到了欄杆，我跌倒了，我咬著牙，又衝了過去，但再次跌倒了。
我努力的爬起來，用力的揉著跌得發紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒什麼，不疼，眼淚卻不爭氣的流下來。真的要放棄嗎？你真的要退縮嗎？難道就為這一點困難就要放棄嗎？我反覆的問自己。我望著欄杆，走向了它。我想，我要面對它。
我又再次站在它的面前。世界彷彿只剩下我，和那個欄杆。我急速地衝了過去，那一堵牆又出現在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我？我沒有猶豫。吸取了上次的經驗，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，後腳儘量往上抬，“鐺”，後腳輕輕的碰了下欄杆，接著我落地了。回頭看看欄杆，它輕輕地搖擺了一下，停了。我成功了！那堵牆消失了，它又回到了原來的樣子，矮矮的，低低的。原來困難只要勇敢面對，就能克服啊！
巴爾扎克說過：“困難，對於弱者來說是一個萬丈深淵，對於強者來說卻是一筆巨大的財富。”一道道欄彷彿成長中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實只有勇於面對困難，才能真正戰勝困難。
在以後的成長道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對困難，因為我已經學會了面對困難。
遠處，有無數的困難在等著我去面對……
面對困難 篇6
國二作文 ,754字“當，當，當—”牆上的大鐘已經敲了十一下，四周一片寂靜，甚至能聽見隔壁的病友發出的輕微的呼嚕聲。向窗外看去，街，已經安然入睡了，一點點溫暖而耀眼的光線，使街道增添了幾許神祕，夜，深了。而此刻的我卻怎麼也無法入睡，看著病友熟睡的臉龐，不禁又在心裡增添了幾分焦急，媽媽怎麼還不來呢？我在心裡暗想。
終於，在恐懼和黑暗的驅使下，我做出了決定，去外面的電話亭打電話。剛走出病房，那黑暗而延長的走廊更是讓我忘而生畏。一步，兩步……我小心翼翼地邁出了一步又一步。就在我逐漸消去心頭的恐懼的時候，有一位出車禍的叔叔被推了進來，那鮮血直流的面孔又重新加重了我心頭的恐懼。我趕緊快步走出了醫院。
秋風蕭瑟夜色蒼茫。那冰冷刺骨的秋風使我不覺停下了腳步。該不該去呢？我在醫院門口徘徊著。這時有一輛汽車飛馳而過，給我壯了膽，我終於重新邁出了腳步。終於來到了電話亭旁，我滿懷著希望地播下了那一串最為熟悉的號碼—“嘟，嘟，嘟……”等待我的卻是一段忙音。我失望地放下了電話筒，不久，我再一次撥打了電話，可結果還是一樣。
“既然都已經到這裡了，就走回家吧！”我心想。“啊！我多麼希望再有一輛汽車駛過給我壯壯膽啊。”可此時，除了淡淡的燈光，世上就彷彿在沒有任何生命力。我下定了決心，邁著沉重的步子往家走。
似乎我走的每一段路都是那麼陰森恐怖，好像有千萬個魔鬼在等著我。在經過一個偏僻的小巷子的時候，我不覺加快了腳步，因為常常聽大人們說這一帶壞人多。到了，準備到了，望著離家越來越近，我的膽子也越來越大，步子不覺輕快了許多，甚至跑了起來。終於到了樓梯口，我飛快地衝上樓，猛然間撞到了一位大人，一看，原來是媽媽……
膽量是需要鍛鍊的，需要不斷地嘗試和努力，如果你永遠只會躲在媽媽懷裡哭，而不去面對困難的話，就永遠不會長大。
面對困難我流淚了 篇7
國一作文 ,634字塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。沒錯的，困難是人生中無可避免的挫折，但，困難更是前進的動力。困難是百變人生旅程中最好的老師，困難是通向人生彼岸道路上的一盞明燈。也許跨過困難，就能邁向歡樂！
我渴望快樂，但我更渴望擊敗困難後的快樂。在我的印象中，童年迴盪著的只有哭泣聲，那縹緲的歡聲笑語也只能到夢裡追尋。在大人印象中，我是一個對困難望而生畏的小孩，而如今我早已成為一個不屈不撓的少年，有了朋友的支援，但仍然少不了困難的磨鍊。
鋼是在炙熱的烈火和徹骨的冷水裡鍛煉出來的。所以才能堅硬得什麼也不畏懼。我們這一代也是在這樣激烈的鬥爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學到了不在生活面前屈服的精神。既然困難無法逃避，不如以樂觀，坦然的態度去面對它，去戰勝它。
時間順流而下，生活逆水行舟。愛因斯坦的童年愚鈍，成績差劣，不也突破重重困難，成為一個名留中外的天才人物嗎？困難並不可怕，可怕的是你那一顆無法面對困難的脆弱的心。我深恨困難，但同時我也深愛睏難。困難雖然能讓我遍體鱗傷，但是也能讓我變得更強。
要練就成一個內心強大不懼坎坷的人，不經歷一些風風雨雨又怎麼能行？所有事情都有雙面性的，人們討厭遇到困難，而經歷苦難後，才會使我們變得更加強大。
風華是一指流沙，蒼老是一段年華，你是否虛度光陰，是否被那無謂的繁華而吸引？
困難是人所不樂見的，但又註定是無法逃避的。它是殘酷的，有使人一蹶不振，消沉墮落的魔力；但它是公平的，又有使人意志堅強，發奮向上的神力。
面對困難我流淚了 篇8
國一作文 ,620字在我們生活中有許多的困難阻擋著我們前進，我們必須要克服困難。
我記得有一件事讓我覺得很困難，哪一件事也真心的感動了我，事情是這樣的：在一個暑假裡我幫助父母幹活，而有一天，這一天是讓我最痛苦的一天，因為那天很早，父母就讓我去山上和他們一起幹活，我那時還沒有睡醒就被他們叫去了，我無奈的去了，在山上幹活大約有一兩個小時了，我就很餓了，想吃東西了，然後就給姐姐說我餓了，可不可以回家吃飯呀，然而媽媽的話讓我很不明白，因為從早上我一直幹到八九點鐘了，卻還不回家吃飯，後來媽媽又給我說：“在幹一會就回家了。”我聽了之後又開始幹活，可是，都到中午了，我們還是沒有回家，那時我已經精疲力盡了，然後媽媽看見我都累成那樣了，而且早上沒有吃飯，媽媽就決定回家吃飯了，然而剛回到家，媽媽並不是吃飯，而是把家務活幹完了才吃飯。
到了下午，媽媽又把我叫到山上去幹活，但是我並不想去，因為從上午開始我都在山上幹活，都還沒有好好休息，就有被叫到山上去了，後來我在山上幹活幹了二三個小時後，我就跟媽媽說我不想幹活了，想回家了，然而媽媽沒有理我，仍然在幹活，後來我也沒有回家，就站在那裡，看著媽媽幹活我看了一會兒，我就快忍不下去了，因為媽媽幹了一整天都沒有休息，並且也沒有受累。後來媽媽就說：“你做點活都怕累的話，你以後能做什麼呀，你必須要克服這些困難，今後還會有許多困難讓你度過。”我聽了媽媽的話，我的眼淚一下子就流了出來。
我們從小就要克服困難，那樣才能鍛鍊我們的意志。
面對困難我流淚了 篇9
國一作文 ,708字“世上無難事，只要肯攀登。”什麼事情都是靠自己做過了之後才會成功。往往許多困難都會讓我們受到挫折。但當戰勝困難後，便能體會到“功夫不負有心人”此話的含義了。
還記得小學畢業的暑假，我買了兩本數學試卷，拿來一看，連成績自認為不錯的我，當中的好多道大題也使我百思不得其解，父親的承諾是上95分，才能讓我自由活動，不能玩對於一個孩子來說是多麼痛苦啊！中有4道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難。我的自信心和成就感一下子被拋到九霄雲外去了。連續一個下午，我都沒想出它的條件和結論來。
我急得哭了，覺得要想戰勝困難真是難於登天啊！便沮喪的丟開練習卷，躺在柔軟的床上凝望著天花板。爸爸看出了我的心思說道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的困難，那麼就應該有耐心和用心。困難嘛，不用怕，功夫不負有心人。你再去思考思考，總會想出解決困難的辦法。”
此時此刻，我的心中立刻湧起一股溫暖，爸爸的話老師們似乎也講過，想了想，我便重新拿起練習捲來再思忖一會兒。腦袋中混混沌沌的世界忽地蹦出一道靈光，頓時茅塞頓開，“我懂了！”我立刻歡呼起來，拿起筆一步步做下去，和勝利無限靠近的我歡呼雀躍。
現在回想起來，才知道我們不能一步登天。人生的道路並不是一帆風順的，正是有了這些生活中的小困難，才使得我們的人生豐富多彩！
正值青春年少的我們，會面臨著種種困難，面對困難時，也許你會苦惱，也許你會哭泣，但隨著時間的流逝，這些困難會使我們更加清楚地認識到自己的不足，不斷地完善自己，會使我們成為堅強的人，經過生活的磨練，不斷地克服困難，會使我們成為意志堅定的人，所以面對成長的苦惱，不必困惑，不必憂愁，要勇於面對，使我們的人生充滿意義！
面對困難我流淚了 篇10
國一作文 ,529字其實，生活就像一杯咖啡，喝久了，就不想喝了。在別人眼裡，我是一個堅強的孩子。可是，事實上，我是一個遇到困難就退縮的人。
事情是這樣的，在四年級的時候，我也不知道怎麼回事？成績飛速下降，甚至有些時候考試竟然不及格，這就像許多把劍插在我的心裡，我的心又如刀絞一般。
放學了，我一個人慢慢走在路上，我踏著滿地的黃葉，葉子“”咔嚓咔嚓”寂寞地想著。我看著飄落下來的樹葉，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，一陣暖風吹過，可不知為什麼，我的心這麼“冷”，我甚至已經沒有面目表情了。
星期天，目中無神地望著窗戶外面。我甚至想過我是不是應該放棄。放棄，不行！不放棄，還是不行。這個問題在我心中想了許久。可我終究不知道是否該放棄。我想到這裡，便傷心地哭了起來。
直到有一天，我在外婆家的一處牆角得到了答案。我在牆角里發現了蜘蛛，正好趕上蜘蛛織網，只見蜘蛛只要看見網破了就會重織，一次一次的嘗試，破了又破，但蜘蛛沒有放棄，而是跟往常一樣織著網。終於，功夫不負有心人！蜘蛛終於把網給織好了。我看完這一切後，便翻然醒悟。我知道我不該放棄，我要努力學習，像蜘蛛一樣永不放棄。終於在我的努力下，期末取得了好的成績。
我們在生活中總會遇到一些困難，我們不可以退縮，要勇敢去面對。這才會使我們成長。
面對困難，我流淚了 篇11
國一作文 ,914字人在這一生中，都會有流淚之時。流淚，是每個人都要做的一件事，是不可避免的一件事。而每個人流淚，都是有原因的。有時是傷心、激動；有時是面對什麼；有時是因為做不到而流淚……流淚有很多種原因，有原因才是流淚的憑證。在每一滴眼淚中，都包含著發生讓你流淚的事的進過。而我不是，而我是“面對困難，我流淚了。”
其實，我非常怕困難，一遇到困難，我就無能為力，無力迴天。我面對困難時，我的頭一下就被挖空了，想不出來對策。因此，我對困難充滿了恐懼。
我們每個人都要遇到困難。尤其是我這種怕困難的人，遇到困難只有後退。每一次都和困難做鬥爭時，終以我流淚而結束了。
我和困難“打仗”時，像上面說的，就有一起：有一次，我正在寫作業。忽然，我遇到了“攔路虎有一道題不會做了。我於是就苦思冥想，想了半天也沒有想出來。“這道題怎麼做啊！”我心裡暗暗叫苦：“這怎麼辦？”於是，我就去翻書包，把練習冊、書和有關的題目拿出來，就一直去找與它相關的問題。可惜，我沒能找到。我現在已經陷入了徹底的絕望之中了，我再也沒有辦法了。我現在遇到了困難，曾想起我前面屢次和困難作對的失敗，我不禁流出了淚水，最後我還是被困難打敗了。
我曾經被困難打敗過許多次，每被打敗一次，便增加了我心裡對困難的害怕。我很害怕困難，真想讓這個世界上沒有困難。可是，這哪可能會實現！這個世界上到處都是困難。到處都有困難，沒有一個地方沒有困難！我心裡只想說這一句話：“為什麼！為什麼！為什麼會有困難，如果沒有困難，那該多好啊！”我其實想要說出來的，但說了又有什麼用？根本就沒用！那麼，我只能就這樣一次又一次地被困難打敗，只有流更多的淚水了。
在我流出的眼淚中，絕大多都是因困難所流，每一滴眼淚都見證著我被困難打倒後的樣子。我流了許多淚，尤其是這該死的困難，害我流了三分之二的淚水了。但是我說這困難該又怎樣？豈不是一點小小的困難也害怕？就是在小的困難，我還是怕，我覺得幹不過它。那麼，在再次遇到困難時，又要在度流淚了。
我活十多年，被困難所打到過一次又一次。每一次打倒，到後來的面對，我只有流淚了。所以我“面對困難，我流淚了”同學們，你們有沒有流淚呢，如果你們流過，那你們又是怎麼流的呢？
面對困難，我流淚了 篇12
國一作文 ,654字在我們成長的道路上，每個人都會面對困難，然而每個人面對困難的方法不同，有的人選擇面對，而有的人選擇逃避。那些面對困難的人，大難之後一定能含笑收穫。
我的腿在抖，剛剛還在臺下談笑風生，一上臺，我卻顯得惶恐不安。我開始後悔這個有些莽撞的決定。如果不是他們催我上臺，我可能轉身就跑了。
黑壓壓的人群，彷彿都在盯著我。臺下的噪聲，使我更加焦躁不安，我只敢盯著臺下的地板，心裡發虛。臺下的人們的臉上到底是譏笑還是鼓勵？我還怕，害怕他們撕開膽大妄為的外表，讓一切的懦弱都赤裸裸地暴露現在他上的燈光之下。
燈光太強，我眯著眼，是退縮還是面對？
嗯？真的會有人注意我穿的衣服的樣子極其怪異，我的聲音略帶沙啞嗎？我笑笑，總要去試試。誰都會在意被人的眼光，可不見得誰都有勇氣去試一試。我站在這裡，就已經成功了，不是嗎？我努力勸著自己。抬起頭，挺直腰，那一次，我覺得自己瞬間有了力量。
我不再在意別人的眼光，我頓了頓嗓子，慢慢開口。在舒緩的音樂中和我自己的聲音，四月的雨，彷彿溫柔地停留在了我的身上，我的心裡，我的身上。我感覺自己像一隻蝴蝶，衝破了那層其實薄薄的繭，正展開美麗的翅膀，觀眾的反應是讚賞還是嘲諷，是批評還是鼓勵，對於我都不再重要。
我帶著自行的笑容走下舞臺，留下觀眾熱烈的掌聲。我曾懼怕的朗誦，卻教會了我面對困難，讓我能夠勇敢從容地在那麼多的人面前，做好自己該做的事。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”至少在今後的日子裡，困難來了，我不在只做逃兵，更不會一遇到困難，就一味去抱怨，去嘆息，而是抹抹淚，奮勇向前。
面對困難我流淚了 篇13
國二作文 ,936字我總會面對各種各樣的困難。有的困難，我總能戰勝，當然，我也有無法戰勝的困難，有的還會讓你流淚，那些困難總能讓我無法忘記，對我這個用自行車去丈量過千山萬水的騎行家來說，還真的有一次讓我無法忘記的困難。
那是幾年前的事了，由於決定挑戰川藏線，所以我們設計了一次模擬訓練，就選川藏線的開頭，成都到康定，我們就這麼上路了。前三天，似乎都很順利。
到了第四天，剛剛出發，我就遭遇了摔車，導致我的整個上午，都在後勤車上面度過，這一摔，可不簡單，導致我的整塊左半邊肚皮都是青色的，每次拉伸，都伴隨著劇痛，而就在這種讓人無法忍受的環境下，我爸依舊要求我從中午下車，完成後半段的騎行。
於是我和我爸發生了激烈的爭吵，我爸認為他是在磨鍊我的意志力，但我認為我自己的身體已無法承受住這麼高強度的訓練，我爸發現他是吵不贏我的，所以開始威脅我：如果你不把後半段騎完，暑假我就不陪你走川藏線，這無疑對我來說是致命的，因為沒人能再陪我騎川藏線，因此我無賴的跨上了自行車。
我就重複的做著哪機械的運動，不知過了多久，我的無限迴圈被一陣從腿部傳來的痠痛給打斷了。
原來，在這個離目的地康定只有不到10公里的地方有一個十分長的上坡，於是，我開始把注意力放到騎車上。風聲、汽車的呼嘯聲、自己的被放大多少遍的呼吸聲。就在那一瞬間，我失去了耐心。我倒在地上動也不想動，只是慢悠悠的拿出手機，撥通了後勤車上媽媽的電話，叫她馬上開車過來，把我載上車，然後就無情的掛掉了電話，眼淚突然不知不覺的流了出來，這個電話，就代表著我念叨了整整2年的川藏線將沒有人陪我完成。
我媽到了後，再次強調了這個我已經放棄的行動，而旁邊的父親也已經忽視掉了我的眼淚，跨上自行車與我說了再見，身上的傷還在繼續的痛著，我也不知道我媽在等什麼，一直不把我的自行車放上車，而我也只是不停地流著眼淚並且不停的唸叨：我不想再騎了，我不想再騎了。就在這時，我爸告訴我前面的坡並不陡而且轉個彎就到了，聽了他的話，我只好繼續跨上車，前進，因為放棄唸叨了2年的目標損失對我太大。看到那塊地名牌後，我的眼淚再次流了出來，畢竟，我終於做到了。
我不知道我還會面對多少困難，可能他們會無法完成，甚至在他的面前流淚。但是，去完成那個你認為不可能的事才是唯一的解決方法。
這個故事告訴我要勇於面對困難 篇14
國小四年級作文 ,516字閱讀可以陶冶情操，可以啟迪智慧，使人變得更加優秀。在這個漫長而又炎熱的暑假裡，媽媽希望我能自己多看看勵志的書，學習一下課本之外的東西。她送給我一個小禮物“熊孩子勵志成長記”。
當我收到這份禮物的時候，我心裡不禁呵呵了，我在媽媽的眼裡居然是個“熊孩子”。同時對這套書產生了好奇心，到底什麼樣的才是熊孩子？我拿出中間的一本，我能戰勝一切困難，做優秀的自己。看到這個書名的時候，我情不自禁的想去了解這本書裡的故事。這本書裡講述了大約40個小故事，並用一個個小故事溫暖著我的心。其中，讓我最喜歡的一個小故事是懷素練狂草。
這個故事講述的是唐朝有一個寫字狂草的大書法家，他叫做懷素，他從小就喜歡書法，每天練字很刻苦的，但是家裡窮，買不起很多的紙張，令他很苦惱。但是他並沒有放棄練字，他通過動腦經觀察，找到了一個既省錢又可以練字的辦法。就是在木板上寫字，練完了就用溼布再擦掉，再接著寫。就這樣日復一日，年復一年，他居然把木板也給寫穿了，並練得一手好字，成為了我國著名的大書法家，他的草書也被稱為狂草。
這個故事告訴我們，只要開動腦筋，努力想辦法，就總會找到解決的辦法。學習了這個故事，我以後再學習上也要不怕困難，多動腦筋，學習成績才會有所提高。
面對困難你笑了嗎 篇15
國一作文 ,505字人生猶如加法，當我們誕生的那天，就開始不斷做著加法題，年齡不斷上升，朋友日益增加，就連隨之而來的困難也陡然增多……
“愚公移山”是我們耳熟能詳的故事，一位老翁面對自家門前那兩座不可逾越的大山，沒有逃避，也沒有放棄，而是做出了一個令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領子孫後代去挖山，日復一日，年復一年。他的這種勇氣，終於感動了上天，最終達成所願。可見，所謂大山，並非想象中的那樣堅不可摧，不可撼動。
面對天生的聾啞盲，海倫凯勒選擇了微笑，才有了後來的世界名著《假如給我三天光明》；面對無手無腳，力克胡哲選擇了微笑，勇於面對身體殘障，創造了生命的奇蹟；面對胯下之辱，當兵屢屢不受重用，韓信選擇了微笑，終成開國大將……
曾經的我常覺得，我們很辛苦，每天要面對那麼多煩惱與困難，現在才知作為健全的孩子，我們生活在一個幸福的國度裡，困難算什麼？
不是因為偉大而偉大，只是因為平凡才偉大，方法總比困難多，只要我們願想、願微笑，一樣能創造奇蹟。
羅曼罗蘭曾說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”遇到困難，我們只要問自己，面對困難你笑了嗎，然後微笑，幸福之門定會開啟。
面對困難，你是否能夠前行 篇16
議論文 ,482字或許很多人看到這個題目，認為這會是一個很老的話題，答案肯定是是啊！從小到大，不管是父母還是老師，都會教導我們在困難面前要執著前行，只要克服了困難，我們就能迎來美好的未來。這些話誰都知道，但我在本文說的是，如果這個困難很有可能會使你的名譽掃地，甚至還會有可能使你性命不保，那我問你，你還會堅持下去嗎？
如果我這麼說，我相信一定有人會選擇放棄，因為在他們看來，自己的生命最為重要，一個人要是連命都沒有了，還談什麼理想抱負！這話也沒錯，但是有的理想的確有可能是要用性命去換。阿列克謝耶維奇，2015年諾貝爾文學獎獲得者，她之所以能夠獲獎，是因為她在作品中對大量事件中普通人的遭遇不加修飾的記錄。因為如此獨立的報道和批判的風格，她的新聞活動曾經都受到過政府的限制，她的隱私也曾遭過侵犯，電話被監聽，不能夠公開露面。
但是她沒有選擇放棄，她在威脅恐嚇的陰雲中堅守，最終諾貝爾獎給了她一個堅定的肯定。我想問，如果我們面臨阿列克謝耶為奇這樣的境遇，你是否能夠像她一樣勇敢的堅持下去？如果不能，那麼請你像這樣的人致以最為崇高的敬意，因為有這樣的人存在，我們才能夠看到最真實的報道。
面對困難，張揚以對 篇17
高一作文 ,892字紅梅是張揚的，因為他在風雪的洗禮下一枝獨秀。蒼松是張揚的。因為他在狂風的猛擊下挺拔不倒，海燕是張揚的。因為他在暴雨的襲擊下翱翔天宇。沙漠大黃亦是張揚的，因為它在乾旱的沙漠舒展葉片。開出了嬌豔的花朵。活出了別樣的精彩。因此。我們要面對困難，張揚以對。
面對困難，張揚以對是一種無畏。當困難向我們襲來時不必害怕，張揚以對。誰說面對困難一定要低頭？我們卻要張揚以對。張雨琦面對流言蜚語的襲擊，張揚以對，最終平息了反對的聲音。脫去了花瓶的稱呼。楊佳面對雙眼失明的打擊，張揚以對，讓父親作為自己的柺杖。數十年如一日，最終成為鄭州大學最受歡迎的講師。巴洛特利是張揚的。面對眾多黑粉的惡性攻擊。它採用強烈的態度迴應，要求足協給予尊重。最終他成為了第一個被人認可的黑人球星。面對困難，張揚以對，無畏的面對。困難本身並不可怕，可怕的是我們自己的屈服。所以困難當前我們要張揚以對，無畏的面對。
面對困難，張揚以對是一種樂觀。我們張揚以對正是顯示了，我們對困難的藐視。無關乎自負。只是因為心裡充滿了希望和自信。便樂觀的面對。面對困難，劉偉，張揚以對。以樂觀的態度戰勝了命運的挑戰。面對困難。貝多芬，張揚以對。以樂觀態度克服了耳聾的障礙。面對困難，居里夫人張揚以對，以樂觀的態度，戰勝了實驗中的困難。張揚的面對困難並非是因為我們自負而是因為我們充滿了信心。當困難來臨時，我們充滿信心與他戰鬥。樂觀的面對一切挑戰。
面對困難，張揚以對是一種拼搏。誰能否認張揚的面對困難就不是一種拼搏？困難沒有什麼了不起的。他不是無非戰勝的。在困境中，我們要拼搏。所以當困難出現時。就讓我們張揚的面對吧！面對困難。保爾張揚以對。靠著拼搏打通了一條文學革命道路。面對困難，梵高張揚以對。靠著拼搏留下了一幅幅精彩畫作。面對困難。楊劍波張揚以對，靠著拼搏走上了人生的頂峰，在困難面前或許我們會有些喪氣。但是喪氣不可怕，重要的是我們可以重新鼓起勇氣去拼搏，張揚的面對困難，為人生而努力拼搏。
不管是沙漠大黃或是保爾，楊建波。他們在面臨困難時都是選擇張揚以對，頑強拼搏，或許並非只有這樣才能度過困境。但是張揚以對必定可以最精彩的戰勝困難。
勇於面對困難 篇18
國小三年級作文 ,556字在一個燈火透明的夜晚，我和媽媽要去離家不遠的山上爬山，我在車上可高興了，一直在想著山頂上的美景是怎麼樣的呢！
到了山腳，我迫不及待地跑下車，往山上衝去。
一路上，我東張西望，一會兒看著鳥媽媽給鳥寶寶餵食，一會兒又聽著鳥兒們的大合唱，可高興了呢！爬在後面的媽媽看到我這副模樣，笑的合不攏嘴。
跑呀跑呀，一直跑到跑不動了為止。
慢慢的，我的體力已經耗盡了，彷彿有一群小蟲蟲把我的體力吃掉了，然後鼓著圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想：我該怎麼辦呢？是放棄？還是繼續前行呢？我思考了一會兒，決定繼續向前，因為我覺得，我必須要勇於面對困難。
於是，我邁開大步，打起精神，奮力向山頂跑去。好像是我之前的精神又回來了，有好像是我的精神感動了上帝，上帝把我的精神還了回來，反正，我漸漸擁有了比之前來的更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得讓我無法形容。我閉上眼睛，咬緊牙關，像風似的往山上跑去。就差最後幾十米了，還有幾米，終於，我跑到了山頂上。
我望著山上的小池塘，看著那美麗的荷花，撲哧一聲，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭，心想：如果當時我沒有勇於面對困難，我現在還會站在這兒嗎？我還會看到這麼多美景嗎？肯定不會。
從那以後，我再遇到困難，都會努力去克服，因為，我明白了一個道理—勇於面對困難。
面對困難的時候 篇19
國小五年級作文 ,550字小時候六歲時，在一個果實累累的季節，當天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢麼清晰，天空是呢麼明朗，每個人就這樣開始忙碌了起來。我看到了幾位小孩子正騎著自行車搬運果實，看起來真有趣我心想，在那時我便想要學自行車。
在我的苦苦尋求之下，我終於得到了一輛表姐的自行車，當時我真是興奮不已，無論這輛自行車舊與新，我現在也是這輛自行車的主人。第一天我興奮地過去了，第二天的魔鬼訓練才剛剛開始呢！我首先檢查了一下自行車的各個部位有沒有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車完畢後，自行車煥然一新。看似簡單的騎車模樣與方法，但是等我一坐上去之後，便明白了學習汽車是多麼困難的一件事啊！在我第一次用腳去嘗試腳踏板時，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車橫衝直撞衝向稻田，幸好我及時剎車，撞倒在地，不然的話我便會紮在稻田中。後來我不知摔了多少次……每當我想要放棄練習自行車時，心中總有一個念頭—世上沒有什麼事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終於，我經過多次失敗之後，終於成功的學會了騎自行車，學會了騎自行車後，我還幫奶奶搬運了許多次水果呢！我為此感到無比的快樂。
每個人都有遇到困難的時候吧！我們不要放棄，只要努力，對自己有信心，堅持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。
面對困難 篇20
國小六年級作文 ,981字人生不可能一帆風順，總是充滿陽光，難免會有令自己感到沮喪的事發生。我們不能逃避，因為有些事，總是要面對的。
“什麼？考級成績這麼快就出來了？”和我一起考級的同學喊道。我卻一點也不擔心，因為我已經為這次長笛考級做了充分的準備。不斷往下翻著考生號，怎麼還沒有我的？心情漸漸焦慮，終於“上海音樂協會藝術水平考級—長笛”映入眼簾，眼神不由自主地移到一旁的成績欄。啊！找到我的了！但什，什麼？不合格？我忍著迫不及待想從眼眶衝出的眼淚，耐著性子重新核對考生號。再次檢視，那在成績欄裡的的分明就是“不合格”三個顯眼的字！怎麼會？我明明對自己很有信心也做了充足的準備了呀？我該怎麼面對長笛老師？思緒不禁又拉回到與你初見的那一刻—
那節課上，你身著一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩；你身姿優美，長長的雙腿，烏黑的長髮，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛；你每次說話時總是面帶微笑，高挑鼻樑下的眼睛此時成了“眯眯眼”，微微上揚的嘴角甚是好看。“這樣美麗的老師一定很溫柔”—我立刻把你刻在我的心中。
日後，你對我的和藹，親切更是讓我把你當成了最喜歡的老師，也因為你而越來越喜歡長笛。
猶記得，你考前對我的溫柔鼓勵，銘刻心底……
然而，還是要面對的。考級後的第一堂課，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫住：“等等，你留一下！”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。
我心中一怔。是要劈頭蓋臉地責怪嗎？可是，事實證明，我完全錯了。你從包裡拿出一瓶果汁，遞給了我。隨即，你摟住我的腰，說：“老師知道你已經盡力，可是，有些事，總會是那麼不盡人意。但我們終究是要面對的，不要逃避，不要退縮。不要再通過了，老師一直認為你是一個愛笑的女孩，笑一笑好嗎？”我的嘴角邊微微露出了上揚的弧度。你滿意地點點頭，接著說：“這次沒通過沒關係的，以後不是還有機會嗎？我很喜歡你，喜歡你的活潑機靈。答應我，要一直做讓大家喜歡的那個女孩。”說罷，你朝我眨了眨眼睛，露出一個俏皮的笑容。回去的路上，步伐又變得輕快了起來，晃盪著杯中的果汁，輕抿一口，它，好似你甜甜的笑容，融化在我心中……
學習長笛兩年，認識你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你—朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對的。而坦誠相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應對法則。