執著真理相關作文20篇
執著真理 篇1
高一作文 ,817字每個人都有自己的執著。或執著於對數學空間的探索，科學星空的發現；或執著於繪畫水平的頂峰，音樂原野的靈感……雖然這些執著的內容不同，但有一點是共同的—就是那顆永不變的恆心。
一個人，也許不能執著於多樣東西，因為他們的精力有限。但是，執著於一種東西是必要的。人類因為執著而更加進步，沒有了執著於某一樣，那可以說這個人肯定是碌碌無為的。我不想成為碌碌無為的人，因此，我也有我的執著。
我執著於那宇宙天地的真理。我認為真理是人走完一生的必備條件。如果沒有了真理，你會迷茫、無助，相反的，如果得到了真理，你會覺得人活著是如此輕鬆，如此平靜，如此安寧。
淡泊，讓我執著。它讓東晉大詩人陶淵明為它傾心，為它痴迷。它沒有繁華、虛偽、喧囂、醜惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。採菊東籬，多麼暢快與安寧！心中沒有愁苦，只有平淡，或許世人已經很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢等一些現代化的詞語已無情地覆蓋它。但是，我依然沒有改變自己的看法。正因為它的存在，才讓我沒有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現實不允許，在現在人看來，那或許是一種消極的心態，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執著的心來保護它的存在。
執著於淡泊，是一種享受。
諒解，讓我執著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭論的同時，各自換位思考：對方是否也有難處。多說一聲“對不起”，把責任分擔一點給自己。這樣，諒解就會使人感到歡悅無比，也讓人的人際關係越來越好。
執著於諒解，是一種愉悅。
珍惜，讓我執著。珍惜現在的生活，不要責罵任何人，特別是自己所愛的人。因為你今天躺下了，明天可能就再也起不來了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現在，就是珍惜自己！
執著於珍惜，是一種柔和。
……
真理，始創於每個人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執著。執著於它們，我感到非常幸福。我也為自己的執著感到驕傲，感到欣慰！
執著真的好嗎？ 篇2
國一作文 ,718字大千世界，繁華都市。隨著時間的改變。我們也逐漸的成長，成熟！但最初的我們還在嗎？回想起當時的年少，回想起當時的執著。想想看，自己是否遺憾了許多，自己是否已經開始後悔了？如果後悔，那就從現在做起，執著並不是一件壞事，執著也許是好事。那就不忘初心，方得始終！
執著
執著也許真的是一件好事吧！如果不執著，那將什麼都做不好。對待什麼事情都沒有了自信，都將會充滿失望。也許執著真的是一件好事吧。執著了現在，那改變的就是我們的未來！也許成功就在此時吧！也許青春就在此時吧！做好現在，展現未來。未來的明天都很好。只是在於我們是否努力了。希望做好現在，把握青春，把握未來！
堅持
青春的大好時光就在此時，我們不要為了一時的貪圖享樂而活毀了自己一生。一生說長不長，但卻不斷。轉眼間，時間飛快。我們又何去何從？或許只有堅持了，相信，只有堅持了，才會擁有一切！也許堅持了，我們就會有不同的收穫吧！堅持一切，坦然面對，相信，明天的明天將會更好！
樂觀
人生並非都是一帆風順的。都要經歷起大風大浪。經過時間的考驗。如果我們不能夠坦然的去面對一切，相信，一切的一切都將是幻想！一切的一切都將是迷茫的！或許現在只是一時的迷茫吧！也許命運的改變都要經過自己的努力，於是做好一切，遇事坦然面對！或許成功就在此時！或許機遇就在一瞬間！樂觀面對，坦然面對！一切都將是美好的！
夢想
相信，在這個大千世界中，每個人都將有夢想，有追求。我們不求做的最好，只求我們曾努力了。時光機溜走卻始終不返回。就像時間一般，失去了就不再從前，也許把握現在，把握最初的自己。為了心中的守護，一直堅持。卻不從放棄。相信未來的某一天，將會更好！
執著起來，真的很好。為了自己，為了命運。拼搏努力！
堅持理想，執著追求 篇3
高二作文 ,654字理想是我們人生道路上的警鐘。有理想的人會因為虛度年華而悔恨，會因為碌碌無為而羞恥，他們滿懷理想和動力，對任何事情都充滿了信心，並不斷在自己的領域中開創新天地；沒有理想的人如同行屍走肉一般，沒有方向，沒有動力，渾渾噩噩地生活，懶懶散散地工作。
理想不是我們掛在嘴邊的口頭禪，而是引領我們不斷走向成功之路的指南針。因為堅持理想，執著追求，戰國時期的俠客聶振在毀掉了自己的容顏後，歷時十年，苦學琴藝，最後成功地刺殺了韓傀；周恩來堅持“為中華之崛起而讀書”的理想執著追求，不斷克服各種艱難險阻，最終成就了一番偉業，成為世人敬仰的楷模。我們作為一名高中生，“堅持理想，執著追求”就是要努力學習，爭取用最好的成績去回報老師和家長。
在追求理想的道路上，並不是一帆風順的。在這個過程中，我們會遇到很多麻煩和困難，但不經歷風雨，何來的彩虹？縱然有淚，我們也要揮淚而上，既然我們選擇了上高中，就選擇了刻苦，選擇了前進，那麼我們就不能退縮，也沒有理由退縮。
或許我們失敗了，也無怨無悔，因為我們堅持過，追求過，努力奮鬥過。個別同學往往會因為一次月考成績不好，就心灰意冷，失去信心，從此畏縮不前。試問這樣做值得嗎？難道我們的理想就只在於一次的考試？“失敗只是暫時的不成功！”既然失敗是暫時的，那麼成功定將會來臨！
堅持理想，執著追求就意味著我們要有足夠的信心去迎接挑戰，就意味著我們要有持之以恆的心態去面對困難，就意味著我們要有頑強拼搏的精神去塑造美好人生！
同學們，堅持吧，執著追求，讓我們的理想在雲安中學這片神奇的天空飛翔吧！
我讀懂了對理想的執著追求 篇4
國一作文 ,667字理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，彷彿遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但儘管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，彷彿賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如痴如醉，他專注的眼神，彷彿在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之後就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什麼在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。後來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終於依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發出雷鳴的掌聲，很多年後我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是隻要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在於時間的長短，只要你不放棄心中的執念。”
也正是他的那段話，才讓我在今後的道路上不忘初心執著追求。
執著重新整理著我的生活 篇5
國二作文 ,853字從生下來的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動的火車，向著生命的終點駛去，無論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過，因為，執著是我們畢生最真的信仰。
我是一個極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開始想要學習畫圖時，父親鄭重的告訴我，我要學就要堅持下去。我不假思索的答應了。當我幾乎要放棄時，父親淡淡的說：“從沒有拼搏，又怎知人生的快樂？”這句話激勵我，於是，我開始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹直插蒼穹，用生命的綠渲染著蔚藍的天。渲染出一幅動人的的畫卷——生命的畫卷，於是它成了天空的畫家，自由的畫家。
我開始嘗試著像大樹一樣繪畫，在盡力了無數日與夜的拼搏、白玉黑的交替後，我發現我也可以像大樹一樣繪出動人的畫卷。
輕柔的風兒在空中旋轉，用畢生的精力展現它的舞姿，一會兒在空中輕柔的轉個圈，一會兒又給了池塘的一個陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，於是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開始像風兒一樣舞蹈，在經歷奮鬥與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害後，我發現我可以像風兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥兒從生下來的的那一天，就是個音樂家，盡情地給人帶來一場又一場生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂，譜寫了一個又一個生命的樂章，於是它成為了天空的音樂家，自由的音樂家。
我又開始像鳥兒一樣譜曲，在經歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂的歷程後，我發現我也可以像鳥兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取後，我猛然發現，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執著的去追尋夢想！
誰說人生苦短？若把人一生的行程連起來也是一條長長的路；若把人一生的光陰裝訂起來也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書是與執著緊密相連的。
有了執著，我才可繪出世界百態；有了執著，我才可以盡情舞蹈；有了執著，我才能譜出世間最美的篇章；有了執著，我們才能重新整理生活，追尋夢想！
人生似一列開動的火車。這一路上，我們有了執著，就能直向遠方！
執著重新整理著我的生活 篇6
國三作文 ,714字校園內外，青草漫漫，野花點點，大樹參參。教室裡，書聲朗朗，筆尖沙沙。執著重新整理著我的生活。
考場上，我被一道數學難題絆住了腳，數學對於我來說算是弱勢學科，顯得比不上語文英語的分數來得得心應手，考數學時，我也顯得有些力不從心。可心裡的念頭卻在始終燃燒著，澎湃著。因為我想極力地把它做出來，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭氣，始終無頭緒。我萬分沮喪。
盯著長長的數學題，一堆奇特又顯得毫無用處的數字格外突兀，還有最後的那一個小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無表情地趴在桌子上。一道題就12分啊！前面後面再錯一些，那雜七雜八算下來，上100分估計是沒戲了，數學連一百分都考不到，萬一這是中考，那豈不是完蛋了，重點高中時肯定不會讓數學連一百分都沒上的人進吧，那我又有什麼理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰場上驕傲呢。心中萬分掙扎吞噬著我。
無意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡，終極目標後寫著大大的“一中”。多麼冠冕堂皇的目標，可在這一刻卻顯得那麼撕心裂肺，彷彿狂風暴雨席捲全身。可轉念一想，為什麼我做不到？別人能夠做到的事為什麼我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結束還有二十分鐘。來得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點做上記號，把有用的資訊一一篩選出來，再整理成圖形和表格，一切顯得一目瞭然。思緒漸漸清晰起來，排成一條條線，我做出來了！那一刻，我感受到了執著的力量，心頭湧上萬分喜悅。
教室裡，操場上，無論是做題還是長跑，都讓我感受到執著這強大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執著無時無刻地重新整理著我的生活。
執著重新整理著我的生活 篇7
國一作文 ,565字校園內外，青草漫漫，野花點點，大樹參參，教室裡書聲琅琅，筆尖沙沙，執著重新整理著我的生活。
再一次考試中，我被一道數學題難住了。數學對我來說是弱勢學科，比不上語文和英語拿分得心應手，考數學時我也顯的有力不從心，我特別想把這道題做出來，我咬著牙想，手也不停的在稿紙上寫著算式，心裡在拼命，可頭腦不爭氣，始終沒有一點思路，我萬分沮喪。
盯著長長的數學題，草稿紙上一些奇特又無意義的式子，還有短短的20分鐘，我那時竟絕望的，毫無表情的趴在桌子上，一題就12分吶，要是前面再錯幾題，85分就沒希望了，85分都考不到，那如果是小考話，我死定了。
我看著我身旁的人都在認真、仔細地寫著，為什麼他們做得到，我就做不到呢？不我一定做得到，我看了一下手腕上的表，還有15分鐘，來得及的。我快速拿起桌上的筆，看了一遍題目，把重要資訊都寫在了草稿紙上，我苦思冥想想了幾分鐘，汗一滴一滴，滴在我的臉頰上，過了一會兒，我的眉頭舒展開來，在心裡說：“真是功夫不負有心人吶！”
我得再驗算一下，等下要是計算錯誤，那就完了，我又看了一下手腕上的表，還有七分鐘夠了，我驗證完了，那一刻我感到執著的力量，心裡萬分喜悅。
教室裡、操場上，無論是做題，還是長跑，讓我感到執著的強大力量，始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執著重新整理著我的生活。
那位老師真執著 篇8
國一作文 ,812字白與灰摻雜的頭髮打著自來卷兒，深邃的雙眸蘊含著和藹；零星散佈老人斑的臉上勾勒著皺紋，一笑，好似本來就不平整的布上又向兩個點聚集了摺痕。這就是我們合唱團的創始人，楊鴻年教授。他已經80多歲高齡，腿腳不便，走路經常拄著柺杖，慢慢的，但很有力。
排練的時候，他一絲不苟。每當一首難曲來臨，他總是帶著我們一點一點地細摳。他的雙手時而溫柔地浮動，時而有力地揮舞，全身沉浸在音樂中，整個面部都在表達感情。我們體會著這些有含義的手勢，將歌曲的感情抒發。當楊老師指揮得高興了，便會猝不及防地、費力地站起來。每當這時，旁邊的老師都會手忙腳亂地去攙扶，換來他不屑的神情。當他的雙手攥緊，高舉空中，帶著滿意的微笑，便是一支曲子順利通過他的驗收了。
那次，一首《納西古調·尋》將我們都難住了，因為楊老師不方便行動，他竟作出決策，讓我們分批去他家細排！我們懷著忐忑的心情敲響了門，他面露微笑地緩緩走來迎接。他的房間非常簡樸，簡直不像是一位傳奇人物的居所。當我們落座，楊老師便強打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創作背景，臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當我們再次唱起這首歌，楊老師的話語便在耳旁重現。
楊老師很少生氣，每次都是會語重心長。但是有時，為了一首作品的一個小細節的表達形式，楊老師會與其他老師爭論一番，最後總是為了不耽誤課上時間而放到課下去爭論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當我們要演出時，他也會強打精神來為我們的演出做開場曲目指揮。“愛與奉獻”，這是楊老師建立合唱團的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導都是為此而付出。建團之初，他將一個廢料倉庫改造成了排練廳，並親手為團員們生火取暖。36年過去了，楊老師的堅持如初。
聽已經畢業的學姐講，楊老師曾經說過一句話“我會陪你們到我生命的最後一刻。”我想，這就是執著的偉大。
成長，也需要執著 篇9
國三作文 ,67字那些成長的執著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類的天空裝點得聖潔而華美，永不凋零。
彼岸風景，執著點亮 篇10
高二作文 ,758字此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；
彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執著為橋；彼岸風景，由執著點亮。因為執著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐於叢中引吭，夾著自然的別緻。都是的，是法布林的執著。終日伏於綠蔭之間，忍受不解。酷暑也好，嚴寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執著。當《昆蟲記》名留於世，他賞到了彼岸的風景。他明白，那是執著點亮。
是仁心仁術，大愛無疆的醫魂征程；是溫柔靜好，豆漿油條的北西遠行。都是的，是吳秀波的執著。於放肆的年紀，他離開鐵路文工團，卻在十幾年後，堅定地重拾了那個屬於他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執著地穿梭於各種優秀的作品。殊不知，這沉澱過的滄桑越發耐人尋味。沒有浮誇的表演，沒有刻意的模仿，不經意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了雲開，那是執著，點亮的風景。
執著，還是執著。當歲月如大浪淘金般篩選，是執著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執著為旋律的高歌！
恍惚之中，我彷彿望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執著，打開了通往哈弗大學的神聖大門；是俞敏洪，用執著，創造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，築造通往彼岸的橋樑。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們為點亮彼岸風景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步於人生之路，就讓我們懷揣理想，以執著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風景，我們用執著點亮！
最執著的念想 篇11
高二作文 ,723字何等執著，帶給人以怎樣深刻的惦念不忘。浮生若夢，而又為歡幾何。執著以腳踏實地的念想，襲我以沁人的鬱香。
人生在世，來去匆匆。靜觀花開花落，雲捲雲舒中驚覺，做大事著實不容易，倘若擁有執著的念想，從平凡著手，結果定不會教人沮喪。
毋庸置疑，人在經歷中成長。
“在最狂妄的年紀忽的沒了雙腿”中國作協主席鐵凝這樣評論。一個深受時代尊敬的心靈巨人—史鐵生。在黑暗至歇斯里底的時光裡，內心可貴的執著讓他“站”起來了。我們無法體會到他華麗轉身前的掙扎，“我不是廢人”的念想讓他重獲新生。
這麼多年，史鐵生不能走太多的路，卻有著比遊走四方的人更遼闊的心。
多麼欣慰與慶幸啊，上帝把那靈感與智慧的光輝碎片播撒給了你，我的肖邦！你的執著太真。太急。縱便再輝煌，再不公，你也要用這內心最強音譜寫音符，攬這執著與你心中的世界撞個淋漓盡致。
對於命運，你不在意。而對於事業，你卻有著拼命的執著。
誠然，擁這執著的念想與命運撞個滿懷，在曲折的人生也會迸發出奇異的炫彩！
華夏民族素來是多難只幫。無情的災難震顫著子孫的心靈。但不要忘卻：洪水圖騰蛟龍！烈火涅??鳳凰！
烈日下，丈夫下跪為受傷的妻子遮陽，那是對愛情的執著；黑暗中，母親匍匐保護身下的幼子，那是母性的執著；廢墟前，兒子抱著父親等待手術足足一小時，那是責任的執著……這些動情催淚的場景都在身邊，任我們有什麼理由距這一念執著於門外呢？
執著，出於一種責任，一種感情，一種人性，甚至一種念想。再苦再難，渙然冰釋的某天終會到來。拾起這份執著吧，給自己些許念想，給他人些許溫暖，給社會些許希望。
於現在，渡邊找不到一朵可以相送的花，那就別一份執著在衣襟上吧。願執著的人被命運溫柔相待，我亦願我如他們般至真，至善。
堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感 篇12
讀後感 ,1030字成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。
—題記
剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。
書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。
這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。
陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。
記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。
有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。
但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。
成長的路還要自己走。
如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。
如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。
一路彷徨，一路執著 篇13
國三作文 ,1009字歲月就像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我們匆匆留下的青春。
—題記
巨大的月亮像是一個精美的佈景，整個城市都被籠罩在這個佈景下面。
我站在銀點斑斑的窗戶面前，思緒卻飄到了昨天。
站在漆黑的舞臺下面，緊握著拳頭，指甲彷彿都要嵌進肉裡。聽著主持人在臺上慷慨激昂得報著著獲獎者的名字。這是我今年最重要的一個鋼琴比賽了。我一個一個的數著，看著主持人的嘴一張一合。一直到最後，主持人都不再說話了。沒有我，沒有我！我憤怒的看著主持人，好像這一切都是他的錯。哥哥和老師剛要說點什麼，我突然瘋了一樣的跑出去，原本暖洋洋的風，吹進喉嚨裡，卻變成了水銀，一瞬間揪緊了心臟！“啊！”我一下摔倒了地上。膝蓋就那麼重重的擦過水泥地。連帶著我的夢想，一起跌得粉碎！我抱著膝蓋，憋了一路的淚水終於湧了出來，像一把把閃著白光的匕首，刻在我的臉上。我嚎啕大哭，鮮血染紅了白襪。
哥哥尋了過來，把我扶到座椅上，看著我血淋淋的膝蓋，拿出紙巾，給我擦了又擦，他拉起我，說：“走，我帶你去幾個地方。”
哥哥帶我去了石竹林，讓我聽風拂過竹葉的聲音。帶我去了大海邊，讓我聽海風拂過細沙的聲音，帶我去了山頂上，讓我聽風拍打岩石的聲音。
最後，哥哥帶我回到了大海邊，問我：“還難過嗎？”“不了。”我輕輕地回答，膝蓋早已結了痂，早就不疼了。海風輕輕地吹著，吹過了我們腳尖，髮絲。哥哥對我說：“所有美好的音樂，都不會是為了獎盃而產生的，你開始練琴的時候，難道只是為了拿這些獎盃，這些榮譽證書嗎？貝多芬為什麼那麼偉大，因為他的音樂不是用耳朵開聆聽的，是用心去感受的，所以，即使他的耳朵聽不見了，他依然可以創作出那麼璀璨的音樂，音樂，不只是在舞臺上，它在竹林裡，在海浪裡，在風聲中，在每一顆塵埃中。”
“恩，我知道了。”我輕輕的點了點頭。
思緒被月光拉了回來，推開窗，夜晚的風從窗戶吹進來，把溫度從面板上迅速帶走。昨天，讓我明白了，我長大了，應該學著承擔些什麼了，不應該只把我的壓力甩在別人的肩膀上了！
成長的路上，有太多意料之外的結果，太多邁不過去的溝壑，太多萬不得已的決定，太多不得不承擔的壓力。
但是，那又有什麼，如果結果太過痠痛，如果溝壑太過深重，如果肩上已承擔不下這些壓力，那就挪到背上一點，彎點腰又何妨，只要最後仍然可以昂首挺胸的站在終點。
沒有太多的牽掛，不理會塵世的繁雜。
執筆畫青春，我們便是主人。
執著 篇14
國二作文 ,688字什麼是執著？我認為凡事不輕易放棄，不怕失敗，相信自己的選擇。遇到挫折的打擊，“哭”後能夠繼續奮鬥……這些都是執著。
執著首先不放棄，當你對自己沒有信心時；當你覺得自己承受不了的時候；當你想逃離的時候。想一想你之前的努力和付出，並告訴自己，再堅持一下，或許再堅持一下就會柳暗花明又一村，或許再堅持一下成功就會屬於你。
那麼，何為不怕失敗呢？如果人生沒有失敗，那麼哪裡來的成功呢？不要害怕失敗，不摔倒，怎知站著行走的美好。失敗後繼續站起，繼續向前走，去體會那些沒人能體會到收穫的快樂，也許那時你就會覺得自己的付出沒有白費。
選擇，我們要執著自己的選擇。當面對選擇時，自己可能會猶豫，可是你要不斷告訴自己，不能再猶豫了，再猶豫恐怕連夢都會錯過。當自己決定後，就義無反顧的去做，即使最終的結果證明，當初你的選擇是錯的，那又會怎樣呢？至少，我們曾經努力過，付出過，收穫過，總比什麼都不做好。
在執著的路上，可以包容眼淚，卻不允許哭後仍然頹廢。其實，自己並沒有想象中的那麼脆弱，但也沒有那麼堅強。想哭就哭吧，因為，哭並不是懦弱的表現，而是自己內心壓力的一種釋放方式，哭並不等於放棄，而是新的開始。我始終覺得只有曾經“哭”過，才能“笑”的實在，絢爛！就像彩虹一樣，只會在夏日的暴風雨過後才屹立在天際，不然怎麼會有“不經歷風雨怎麼見彩虹”的感慨呢？人在經歷過淚水的洗禮後會更加堅強的去面對一切；更加執著的去堅持；更加無懼的去前進。
執著，它可能會讓你收穫失敗和遺憾，但它也會讓你收穫許多成功和無悔，未來的路還很長，沒人能陪你一直走下去，所以我們得學會執著。
何其有幸接近你—執著。