玩蹺蹺板相關作文20篇
玩蹺蹺板 篇1
國小四年級作文 ,765字“蹺蹺板真好玩，你上天時我落地，小小朋友不淘氣。蹺蹺板真好玩，你落地時我上天，小小朋友不翻臉。”今天老師讓我們讀一讀這首有趣兒的兒歌，我眼前好像看見了同學們玩蹺蹺板的畫面。
我們把一切東西拋到腦後，老師講課都不想聽了，只想衝下樓去痛痛快快玩一回。終於老師講完了，可話鋒一轉卻問我們蹺蹺板的原理是什麼，我心裡的興奮勁兒立即沒了。經過老師講解，我明白了：原來是槓桿原理。一位同學一頭用力下壓，力量傳遞過去，另一頭的蹺蹺板就被彈上去了。阿基米德還說過：“給我一個支點，我可以把地球撬起來”。聽了老師的講解，我笑了。呵呵，這簡直是在說大話嘛！
我們乘著電梯飛奔下去。這次沒有玩其它遊樂專案，而是“飛”向了蹺蹺板。幾位男生跑的最快，把蹺蹺板的一頭壓著，不讓蹺蹺板倒過去。遊戲開始了，第一回合是樂瑤對戰梓悅。剛開始，她們都能這頭兒上去，那頭兒落地。可是不到一會兒，樂瑤有了優勢。只見梓悅屁股一抬一蹲，使勁兒往下壓，但蹺蹺板只動了一點點又恢復原狀。第二回合開始了，我和嘉琪一組對戰另外一組同學。我們這邊在高處，我和嘉琪使出最大的力氣，可蹺蹺板還是紋絲不動。最後樂瑤伸出援助之手，無奈力量有限我們還是輸了。
第三回合是男女混戰，只見蹺蹺板此起彼伏，終於被我們壓了下去。只見對方同學一蹲一蹲，她們就是壓不下去，呵呵我們力量就是大！女生見戰鬥馬上快要輸了，她們想出來一個妙計，有的把我們拉倒在地，有的逗我們哈哈大笑，讓我們力量下降。我們被折騰的夠嗆，但還是重新站了起來，繼續戰鬥。嘉琪在一邊乾著急，無能為力只能站在杆上給我們增加重量，宣志也拽著座位的把手使勁兒往下拉，常歡頭上有密密麻麻的汗珠，儘管這樣他們還是使盡全身力氣壓著蹺蹺板。可是我們男生的手心出了汗，太滑了。女生使勁兒往下一壓，我們這邊的座位又上去了。經過一次次努力，終於取得了最終的勝利。
玩蹺蹺板看圖寫話 篇2
國小二年級作文 ,2528字【篇一：蹺蹺板】
彭湃
今天，天氣晴朗，小熊和小兔去公園玩蹺蹺板。可是，小熊比小兔重，蹺蹺板的重量一直在小熊那邊，小兔只好一直坐在高處。這個時候，小花貓走了過來，小熊和小兔一起喊：“小貓，小貓，過來幫我們個忙！小貓走過來說“怎麼啦，你們玩蹺蹺板叫我幹嘛？”小兔說：“我比小熊輕，請你坐在我這邊，我們一起玩。”小貓坐到小兔這邊，蹺蹺板翹起來了，他們高興地笑了。
【篇二：蹺蹺板】
包錦軒
天氣晴朗的一天，小兔子約小熊來公園玩蹺蹺板。開始了，小兔子發現小熊太重了。怎麼玩也蹺不起來。這時，小熊想到了一個辦法說：“不如去叫小貓來吧”！小熊的話剛說完，小兔子就跑到小貓家，笑眯眯的對小貓說：“我想請你一起和我們玩蹺蹺板好嗎？”小貓同意了，它們又來到蹺蹺板那。小兔子和小貓坐在一起，這樣胖乎乎的小熊就沒有這麼重了。終於可以你一下，我一下的蹺著，小貓，小兔子，小熊它們高高興興的玩著！
【篇三：蹺蹺板】
呂錦軒
有一天，天氣晴朗。小熊和小兔高高興興的在綠油油的草地上玩蹺蹺板。胖乎乎的小熊比小兔重，所以蹺蹺板往小熊這邊沉了下去。小兔笑眯眯的看向遠處的小貓，叫它過來一起玩蹺蹺板，小貓就過來了，小貓坐上了蹺蹺板。小熊說：“哇！蹺蹺板平了。”小兔問小熊：“你知道不知道蹺蹺板為什麼會平？”小熊說：“不知道。”小兔說：“那是因為小貓來了，我和小貓加起來的重量就等於你，小熊你現在知道了嗎？”小熊說：“知道了。”小熊和小兔還有小貓一起在綠油油的草地上開開心心的玩起了蹺蹺板。
【篇四：蹺蹺板】
張雲斐
天氣晴朗，小熊豆豆和小兔眯眯一起玩蹺蹺板。玩得很開心，但是蹺蹺板一直是斜的，因為小熊太重了，小兔太輕了，它們想讓蹺蹺板變平。
小貓h
一天天氣晴朗，小熊和小兔到公園裡去玩翹翹板。
綠油油的草地上，讓人感覺真舒服。她們來到公園，一看見蹺蹺板，就飛奔了過去，立刻坐了上去。由於小熊胖乎乎的，一坐上去就把小兔給翹了起來，小兔也想把小熊翹上去，可是小熊太重了，他怎麼翹也翹不起來。正在這時，小貓也來公園玩，小兔看見了連忙向小貓招手說：“小貓你想玩蹺蹺板嗎？小熊太重啦，我們倆達不到平衡，玩不了蹺蹺板，你來幫幫我們吧？”說完，小貓笑眯眯的一口就答應了。
於是，小貓和小兔坐一端，小熊自己坐一端。他們高高興興地玩起了翹翹板，就連空中的小鳥也來湊起了熱鬧。
【篇六：玩蹺蹺板】
張楊增
今天天氣晴朗，胖乎乎的小熊和瘦小的小兔一起來到公園玩蹺蹺板，可是小熊太胖瘦弱了，小兔根本蹺不起來。
正在這時可愛的小貓來了，它笑眯眯的問：我可以一起玩嗎？小兔說：可以啊！可以啊！我們歡迎你。於是小貓坐到了小兔後面，沒想到它們的重量就平衡了，這下終於可以高高興興的玩蹺蹺板了。
【篇七：蹺蹺板】
蔡思涵
今天，天氣晴朗。
小熊和小兔出來玩蹺蹺板。可是小兔太輕了，小熊卻胖乎乎的，蹺蹺板沒有辦法玩起來。小老虎看見了說：“這裡有綠油油的草地，小兔，我來幫你吧！”小兔笑眯眯的答應了，於是小老虎高高興興的坐了上去。呀！正好平了。它們高高興興的開始玩起了蹺蹺板。
對於這三個小動物來講，今天是美好的一天！
【篇八：蹺蹺板】
張栩潼
一天天氣晴朗，胖乎乎的小熊和笑眯眯的小兔子一起到公園去玩。它們坐上翹翹板，但是出現一個問題，因為小熊太重了，所以一直在底下，而小兔子太輕了，所以一直在上面懸著。過了一會兒小貓來了，它問道：“我可以一起玩蹺蹺板嗎？”小熊和小兔子異口同聲地說：“可以呀！可以呀！”小貓坐到小兔子後面，這樣蹺蹺板就可以壓起來了。它們幾個高高興興的玩了起來。
【篇九：蹺蹺板】
馬欣妍
從前有隻熊和一隻兔子，有一天，它們看見了一個蹺蹺板。小兔連忙坐了上去，小熊也跟著坐了上去。它們就玩起蹺蹺板來，可是熊太重了，小兔下不來了。這時小貓走了過來，它站在綠油油的草地上說：“我也想玩。”於是小貓坐了上去，呀！蹺蹺板是平的了。過了一會兒小貓走了，小熊和小兔還在高高興興的跑呢！
【篇十：蹺蹺板】
陳昕冉
一天，天氣晴朗，胖乎乎的小熊和小白兔一起玩蹺蹺板。小熊一屁股坐在地上，小白兔說：“啊！我有恐高症哇！”小熊說：“我比你重，所以你沒有辦法把我翹起來！”突然，小貓從草叢裡跳了出來，它東竄竄西竄竄，最後選擇了和小兔坐在了一起。因為小貓知道，小熊太重了，如果自己和小熊坐在一起，小白兔永遠無法把小熊這頭翹起來。它們三個玩了一整天，開心極了！
【篇十一：蹺蹺板】
汪禹含
一個天氣晴朗的下午，小熊和小兔一起去玩蹺蹺板。小熊坐在左邊，小兔坐在右邊。它們一坐上去，小熊就沉下去，但小兔卻蹺起來，蹺蹺板一直沒動。這時，小貓來了，坐在小兔後面，蹺蹺板就慢慢變平了。它們就開心的玩了起來。
【篇十二：蹺蹺板】
王梓諾
從前，有一隻小兔和一隻小熊，他們兩個是好朋友。有一天，小兔和小熊在玩蹺蹺板，一隻小花貓看見它玩的很歡就連忙迎上去問：“小兔，小熊，我能和你們一起玩蹺蹺板嗎？”小兔和小熊考慮了一下說：“好啊！”小花貓聽了非常高興，於是小兔，小花貓，小熊玩的更開心了！從此它們變成了更好的朋友。
【篇十三：蹺蹺板】
馮翌歌
從前，有一隻小白兔，她和小熊是好朋友。
今天她來到公園，小熊說：“我們來玩蹺蹺板吧？”小兔高興地跳了起來，胖乎乎的小熊先坐了上去，小兔也跟著坐了上去。“當“的一聲，蹺蹺板往小熊那兒倒了一點兒。小花貓看見他們在玩，也坐了上去，咦，蹺蹺板平了，哈哈哈哈……大家都笑了起來。
瞧他們玩得多開心呀！
【篇十四：蹺蹺板】
今天天氣晴朗，小熊和小兔他們約好在綠油油的草地上玩蹺蹺板。兩個人高高興興地來到草地上，小兔先坐了上去，小熊也連忙爬了上去，小兔一下子就被翹起來了，小兔在再用力也翹不起胖乎乎的小熊。就在倆人沒辦法的時候，小花貓笑眯眯的走了過來，小兔連忙叫住了小花貓，請他和他們一起玩蹺蹺板。就這樣三個好朋友在一起玩起了蹺蹺板
【篇十五：蹺蹺板】
有一天，天氣晴朗，小熊在街上碰見了小兔子，旁邊有個蹺蹺板，小熊說：“小兔，我們來玩吧”。好呀，小兔子回答說。可是小熊太重小兔太輕了，小兔很難蹺動小熊。這時候小花貓也來了，坐在了小兔子身後，它們開心的一起玩了起來。哇，原來小兔子和小花貓的重量才和小熊的重量差不多啊。
玩蹺蹺板看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,2523字【篇一：玩蹺蹺板看圖寫話】
星期六的早上秋高氣爽！小明和小青在小區公園裡開心地玩翹翹板，你上我下得非常平衡。
小胖孤零零的在小區裡逛蕩，他非常想和小朋友們一起玩。當小胖來到公園時看到了小明和小青在玩翹翹板，心裡羨慕極了。小明和小青看見了小胖就問：“小胖，你怎麼悶悶不樂的呀？”小胖說：“沒人和我玩唄。”小明和小青熱情地招呼小胖，和我們一起玩翹翹板吧。小胖一蹦三尺高開心地說：“太棒了，你們真好！”小明和小青說：“不客氣，我們是朋友嘛！”
小胖坐一頭，小明和小青坐一頭，可是小胖太胖了，小明和小青兩個人的重量加起來都不及小胖一個人。這可麻煩了，只聽見duang的一聲，小胖那邊的翹翹板重重地打在了地上，把地面都震出了火星來，同時也把小明和小青高高地翹起，嚇得他們頭上直冒冷汗，高聲大呼：“小胖快讓我們下來，快讓我們下來”。天上的小鳥看見了這個場景嘰嘰喳喳地叫個不停，好像迫不及待的在給小明和小青喊加油呢！天上的白雲也湊熱鬧來了，慢慢地飄落在小明和小青這邊的翹翹板上，它還請了小鳥坐在它的上面，可是這點重量不夠呀。“怎麼辦，怎麼辦？”小胖愁眉苦臉地喊道。他非常痛苦地說：“對不起，我太胖了。”小明和小青安慰他說：“沒關係，沒關係，我們下次想出了主意再來一起翹翹板吧。”
聰明的小胖靈機一動，想出了一個好辦法。他跟小明和小青說：“你倆下次把書包塞滿背下來和我一起翹翹板吧，這樣重量一平衡我們就能高興地玩了。”小明和小青異口同聲地說：“小胖，你該減減肥了！”小胖害羞地低下了頭，心裡暗暗下定決心一定要少吃零食，多運動，遠離肥胖。
【篇二：玩蹺蹺板看圖寫話】
星期六上午，小明和小軍去公園玩蹺蹺板。他們玩得正起勁，小胖來了，他問：“我可以加入你們嗎？”“當然可以。”小明、小軍爽快地答應了。
剛開始小胖先和小明玩，誰知小明剛坐上蹺蹺板就被小胖翹在半空中下不來，小胖那邊因為太胖“DUANG”的一聲屁股著地，疼得他直咧嘴。小明叫來小軍幫忙，只見他倆費了九牛二虎之力，累得滿頭大汗還是在半空中。小胖看見了很難過地想：“為什麼他們兩個加起來都壓不起蹺蹺板呢？”小明和小軍不高興了，他們說：“小胖，等你減完肥再來跟我們玩吧。”
小胖很傷心地回家去了，他在心裡暗暗下定決心：一定要減肥成功！
【篇三：玩蹺蹺板看圖寫話】
星期天的上午，小胖來到公園裡玩蹺蹺板。可是一個人根本玩不起來，於是叫來小明和他一起玩。
小明使出渾身力氣，怎麼也翹不起小胖。他著急了，趕緊叫來小剛和他一起壓小胖。費了九牛二虎之力還是翹不起小胖，還讓他重重地摔在了地上，“duang”的一聲，星星都冒出來了。空中的小鳥圍著小剛和小明，一直在喊“加油，加油”！就連白雲也都跑來為他們吶喊助威。小胖很是奇怪，“為什麼他們壓不起我來呢？”小明和小剛急得滿頭大汗，他們衝著小胖大聲說：“小胖，看看你的腿，都快趕上大象腿了，你該減減肥了。等你跟我們一樣重的時候，再來和我們玩蹺蹺板吧！”
小胖很失落的回家去了，走在路上，他反反覆覆的告訴自己，一定要減肥，不能再這麼胖下去了。
【篇四：玩蹺蹺板看圖寫話】
星期四是教師節，下午老師們搞活動，小朋友們就回家立刻做作業。小明和小麗是鄰居，他們兩個約好一起下樓玩蹺蹺板。
小麗先坐上蹺蹺板，小明直接跳上去，一蹦就把小麗蹺上去了。小麗說：“小明，慢一點，要不然我遲早會飛的！”小明說：“好吧，我慢慢放你下來。”
他們兩個玩得正開心呢，小胖在樓頂上看見了，也想來玩。他大聲對他們喊道：“小麗，小明，我可以來和你們一起玩蹺蹺板嗎？”下邊的兩個人回答：“可以！你快下來吧！”
小胖連忙跑下樓，結果快到的時候摔了一跤，像個球一樣滾了好幾步。惹得他們哈哈大笑：“小胖，別急，我們讓你來玩！”小麗說：“小明，你先和他來吧。看他那麼胖，我肯定會被他蹺飛的。”小明看了看小胖的身材：“還是我們兩個一起來吧，我也肯定蹺不起來他的！”
於是，小麗和小明一起坐上了蹺蹺板的一頭。小胖等不及了，飛快地爬上了另一頭。結果，他剛一坐上去，只聽得“duang”的一聲，小胖這邊的蹺蹺板一下子撞到了地面，撞出了好幾顆小星星。小麗和小明可嚇壞了。他們用上了吃奶的力氣使勁往下壓，可蹺蹺板一點反應都沒有。小胖說：“你們兩個太差勁了！兩個人壓我一個都壓不過！”小明喊道：“誰叫你太胖了！”幾隻小鳥看見了，也坐上蹺蹺板，大聲喊：“加油！加油！”小明和小麗弄得汗水直流，蹺蹺板還是一動不動。
小麗已經快要哭了：“小胖，快放我們下來吧，我好怕呀！”小胖動了幾下想翻下來，可是身上太多肉，翻也翻不下來。小明想到一個辦法：“小胖，你乾脆抓住蹺蹺板，從旁邊滾下來吧！”小胖聽了小明的話，真的就從蹺蹺板上滾下來了。可他一不小心，手一鬆，蹺蹺板就從地面飛上了半空。只聽見“撲通”一聲，對面的兩個小夥伴從半空一下子就掉下來了，摔得他們哇哇大叫。小明摸著摔成兩半花的屁股對小麗喊道：“以後再也不跟小胖玩蹺蹺板了！”小麗也說：“小胖，你該減肥啦！誰叫你吃那麼多零食啊！”
看著兩個小夥伴揉著屁股回家的背影，小胖多麼傷心啊。他摸著圓鼓鼓的肚子，心想：我以後再也不吃零食了，我要好好運動！
記憶蹺蹺板 篇4
國小三年級作文 ,397字在星雲村住著許多失憶的人們，在一次流星雨中小女孩小艾許下了一個願望，她希望她能找回自己的記憶。
在一次偶然的機會中，小艾撿到了一盤磁帶。她跑回家，把它插進卡槽後聽了起來，可裡面卻是一片“呲呲呲”的聲音，好奇心促使她拆開了磁帶。她意外地發現磁帶裡面有一張紙條，上面寫著：在距離星雲村北面20萬米的火舊城，有一座會隨時間消失的廣場。請星雲村的村民在2020年3月31日，中午12點之前趕到廣場。當天晚上廣場上會出現一千年才出現一次的記憶蹺蹺板。
小艾可激動了。她一算，哇！正好是明天。她立即把訊息告訴了村長。村長立馬組織全村的人們快馬加鞭地造了一輛大卡車，並連夜趕往火舊城。
終於，星雲村村民及時趕到了火舊城。到了晚上，一架七彩的巨大蹺蹺板從天而降。人們紛紛坐上了蹺蹺板，並一一想起來自己以前的經歷。但小艾卻沒有，原來小艾是一名幸運天使，天使是沒有記憶的，但是和星雲村的居民度過的時光她永遠不會忘。
生活也像蹺蹺板 篇5
國小五年級作文 ,786字“關於蹺蹺板，還有一個謎語，打一成語，誰知道？”老師問道，我們都沉默了。梓悅猜測地說：“七上八下？”老師把她的答案接納了，但從老師的表情上看好像不是。這時我問老師：“能提醒一個字嗎"？"此"。老師話語剛落下，楊嘉琪就說：“此起彼伏"！結果還真對了！聽說這節課我們要玩蹺蹺板呢。
正當我們想下去的時候，老師卻慢條斯理地說：“蹺蹺板還有原理呢！"我本來想立馬飛奔下去的熱情，被老師的一瓢涼水給打消了。儘管老師在問，我還是心急火燎的想下去。"槓桿兒原理"。終於有人回答了！我心想，本以為有人回答了就行了。可老師還在講原理，還兩三筆在黑板上畫了一個簡易版的蹺蹺板。只見老師的嘴巴一開一合，而我卻什麼也聽不進去，我的心早已飛下去了。
終於到了下面。剛開始是兩個女孩兒，樂遙和梓悅各坐在一邊。但是樂遙一坐梓悅便被翹了起來，任憑梓悅怎麼向下壓，終究還是被翹在那裡下不來。
第二輪本來是四個男生比賽，但是看見樂遙和梓悅也去了，所以我也跟著加入了比賽。可我加入的那一隊剛開始局勢並不穩定，出於緊急情況，我坐了上去，結果他們另一隊被翹了起來，但好景不長，我們一會兒上，一會兒下，由於我體力有點不支，沒力氣了，最終還是對方勝了。
最後一輪，男女大混戰，男生五人，女生三人。本以為體重可以壓過五個男生，可沒想到，剛一坐上去，就被男生們翹了上去，我使勁兒把重力集中在屁股上，讓重力把我們壓下去，可試了很多次也沒成功，只能壓下去一點兒，但馬上又被彈了上去。雖然翹起了男生一會兒，但最終還是被男生反翹回來，因為男生那邊兒有三個都蹲在地上向下壓，而楊佳琪更不走尋常路，竟直接站在了上面，他不站我們都壓不下去，他一站，我們就更沒機會了，最後我們女生慘敗了，儘管很累，但我們的歡笑依舊在空中迴響。
從這個遊戲中，我不光明白了人多力量大。更明白了，生活也像翹翹板，跌宕起伏，只要我們好好駕馭就會成為生活的主人。
蠟燭蹺蹺板小實驗 篇6
國小四年級作文 ,665字今天，老師讓我們回家做個蠟燭蹺蹺板的實驗。晚上我和媽媽把工具準備好，就迫不及待地開始了。
我拿起了一根紅色的蠟燭，把鋼針從中間位置插了進去，鋼針從兩端冒出就像一個十字架。我們把蠟燭放到兩隻杯子中間，鋼針搭在杯口上，就像體操運動員用兩隻手撐起了身體。
媽媽拿火機點燃了蠟燭兩端，看著火苗冉冉升起，我和媽媽目不轉睛盯著蠟燭，等待奇蹟的發生。
蠟燭的火苗越燒越旺，燭火下的蠟燭開始滴蠟，就像被火苗烤出了熱汗。蠟油越積越多，不由讓人想起蠟炬成灰淚始幹，希望我的實驗不會淚始幹。正胡思亂想間，蠟燭慢慢開始上下襬動，我和媽媽都興奮地大叫：“動了動了！”我更是在旁邊興奮得手舞足蹈，忘乎所以。蠟燭的擺動幅度越來越大，好像蠟燭兩端有兩個隱身小人正在開心地玩著蹺蹺板，我和媽媽趴在桌前看得目不轉睛，嘖嘖生奇。我看得心癢難耐，不住地問媽媽：到底怎麼回事！這次一定要打破砂鍋問到底，不知道答案誓不罷休。
我們一起上網百度，原來蠟燭兩端燃燒速度不同，低的那一端燒的快些，燒的快的那邊重量會減少，就會被另一端像壓蹺蹺板一樣壓起來。可這樣還不算完，被壓起來以後火苗和蠟燭的角度會發生變化，高的變成鈍角，低的變成銳角，銳角和火苗接觸面積大，會加速燃燒，又會變輕，然後被另一邊壓下去。
蠟燭兩端就好像有兩個人比賽點火，比賽壓蹺蹺板。兩人你來我往，不分勝負。我和媽媽看得如痴如醉。
蠟燭快燒完，我和媽媽戀戀不捨地吹熄蠟燭。我對媽媽說：“想不到一個簡單的實驗，又是重力又是角度的，我要好好學習，不被這些問題難倒。”
迷你蹺蹺板 篇7
國小三年級作文 ,549字你們平時玩的蹺蹺板，到現在卻變成了迷你的蹺蹺板。往常的蹺蹺板，沒有讓人離開地球表面，但今天卻讓橡皮短暫離開了地球表面。
今天我們玩了迷你蹺蹺板，同學們有的歡呼，有的激動，還有的大聲尖叫起來……老師準備好橡皮，給我們演示了一遍，結果，一次也沒接到。可池鄭陽卻是百發百中，眼睛裡好像裝了一臺計算機。可以計算出速度多快，多高，甚至手該拍到哪裡的資料，或者是一種速度與敏捷配合的機器。全班驚呆了，異口同聲地叫道：“哇——”還有李晟律成了“神力之掌門”，一下子讓橡皮離開地球表面一米多。結果，沒拍著。不笑死全班才怪呢！我和我的同桌是最坑的。我先往手上運氣，把全身的力氣都運到手掌心上。“砰”的一聲，橡皮已經被彈到了半空中，彷彿在說：“哇！我飛起來了！我看到了底下的所有同學。”“哎喲！好疼。”橡皮掉了下去，沒有拍到。全班同學還說我是降龍十八掌。第二次，我拍的只有十釐米高，足夠同桌接到了。結果，我同桌反應慢了，又沒接著。我既火冒三丈又垂頭喪氣，帶著失落的心情下了。
我看他們取勝靠的不是拍蚊子大法之類的技巧，這完全靠的是眼力和敏捷。
蹺蹺板的啟示 篇8
國小五年級作文 ,505字週六，我和曾俊奧在小區裡玩。突然看見一個蹺蹺板，就開心地走上前去，開始玩。
玩著玩著，發現我雖然在班裡同學們都叫我“胖子”但是我卻無論如何也無法把使自己能夠隨心所欲的上升、下降，這讓我有些欣慰。
這時，隔壁家的小孩也跑下樓來，想和我們一起玩。我突然有些害怕，因為我曾經和他玩過，他的體重差不多是我的兩倍。後來一想又覺得沒事，因為三年級的小朋友應該也不會太猛。便和他一起玩了起來。
他坐在另一半，我一個人自然不能把他蹺起來，於是便叫曾俊奧來幫忙。曾俊奧一來，卻還是沒有用。我很不服氣，就暗暗使壞：用雙腿夾住石頭。這下才平衡了。我很驕傲的說：“不還是沒用嗎？嗯？”沒想到他一使勁，又把我翹了上來，而且反覆的上下，還一邊笑。我以為這是在挑釁我，很生氣。就馬上下來了。因為我在前面，要下來很難，又因為這樣子很危險曾俊奧看見這樣，我不想被砸到，就小心翼翼的操縱著，生怕被砸到。
但是我下來時，下巴還是不小心被砸到了，非常疼。曾俊奧就走來安慰我。而隔壁家的小孩卻覺得沒趣，就走了。
這件事給我的啟示是：玩耍時一定要注意安全，文明玩耍，不然很有可能會受傷，也不能挑釁別人。
我學會了玩活力板 篇9
國小四年級作文 ,569字上學期中的一天，媽媽給我買了一部活力板，我非常喜歡，可是我怎麼也學不會，還摔得哭了鼻子。
最近放暑假了，時常看到同樓的哥哥姐姐在樓道里玩活力板，他們的腳一前一後平穩地站在活力板上，自如前進，來回轉圈，特別是那兩個閃閃發光的輪子像風火輪一樣，我羨慕極了。我下定決心：我一定要學會，於是，我趕緊回家拿出被我遺棄在角落裡的活力板，跟在哥哥姐姐後面開始練習起來。
我扶著牆，一步一步地移動，不敢鬆開雙手。哥哥姐姐教我放鬆，把握平衡。我照他們的樣子鼓起勇氣，雙手使勁往後一推，心想這下完了肯定會摔得四腳朝天，不知家裡的碘福用完沒有。可是奇蹟出現了，我居然沒摔倒！我和活力板正在前進呢，我趕緊彆扭地搖起站在後面的右腳，給活力板加油，一圈，兩圈，我一下滑了好幾圈，耶！實在太興奮了，沒想到我也能玩活力板！要是媽媽這時下班回來看到我“瀟灑”地玩活力板的樣子一定會很驚訝，哈哈，“哎喲！”“怦”的一聲，是我摔倒了！這也太狼狽了，我趕緊揉揉痠痛的屁股，站起來繼續認真地加入他們的隊伍——
漸漸地我越滑越輕鬆自如，越滑越心曠神怡。
在我們的帶領下，小區裡又多出了幾位小夥伴，我們每天相約在一起玩活力板，偶爾進行友誼賽，身後還跟跑著一群助威的小朋友。
通過這次玩活力板，我知道了我們做任何事情都應該認真，不能驕傲，只要堅持，一定能成功的。
偷玩兒平板電腦 篇10
國小四年級作文 ,695字在一個休息的中午，我玩起了平板電腦，這讓我想起了前兩天中午我偷玩電腦的情景。
當時的情況是這樣的……
那時，爸爸不讓我玩兒電腦，所以對我說：“程旭陽，中午不許偷玩兒電腦，平板電腦也不許偷玩兒，只准看電視，不看電視就睡覺。”一說完，他就轉過頭，去自己的屋子裡面去睡覺去了。過了不久，爸爸的房間裡傳來了打呼嚕的聲音，我敢肯定爸爸已經睡得連電視的聲音都聽不見了，但是以防萬一，我關上了爸爸房間的門，然後把平板電腦靜音，把充電頭一拔，開始玩兒平板電腦上我最喜歡的遊戲—盒子世界。我玩兒的非常入迷，沒有聽到爸爸的任何聲音，但是我在爸爸不讓玩兒電腦的情況下，我還是非常警惕的，有時我會看一看爸爸房間的門有沒有動，有時暫停遊戲，停下來聽爸爸還有沒有打呼嚕的聲音，還有時放下平板電腦小心地踮著腳尖去爸爸的房間裡看看他有沒有起來。到了五點，奶奶睡醒了，她閉著眼對我說：“陽陽，看看手機幾點了。”我拿到了奶奶的手機，看看幾點，看完後，就對奶奶說：“五點三分了。”然後奶奶就起來，穿上鞋子，去做飯了。到了六點，小電腦就剩二十四個電的時候，剛好是吃飯時間，奶奶也做好了飯，我就把平板電腦放回原來的位置，給它充上電，擺成我沒有玩兒過的樣子後，就穿鞋吃飯了，這個時候，爸爸也醒了，我趕緊穿上鞋，跑到了廚房那裡。
到了晚上吃完飯，所有人都進屋了以後，爸爸忽然對我說：“程旭陽，你偷偷玩兒電腦了。”我心裡很吃驚，也很奇怪，我擺的天衣無縫了，為什麼還是被發現了，原來，平板電腦的電源原來是百分之六十七，現在才百分之五十四，“哎。”我嘆了一口氣，心裡想：“還是隱瞞不了我的老爸呀。”
這就是我偷玩兒平板電腦的經過！
玩蛇板 篇11
敘事作文 ,588字你只看到我在蛇板上瀟灑的滑行，卻沒看到長褲下隱藏的傷疤。
那時候是在蛇板剛剛火起來的時候，小區裡，廣場上，都有玩蛇板的身影，在商店的櫥窗裡，就放著那個黑色的蛇板，我第一眼就愛上了這個對我來說一切未知的東西。當我要求媽媽給我買一個的時候，媽媽立馬就拒絕了我，媽媽向我解釋女孩子就要有女孩子的樣子，蛇板都是男孩玩的東西，讓我不要玩。我看向小區的樓下，發現真的和媽媽所說的一樣，玩的都是平日裡調皮搗蛋的男孩子，但這並沒有滅了我心中的火，我存了一個月的錢，終於攢夠了買蛇板的錢，我終於買到了我心心念唸的蛇板。
買到蛇板後，覺得問題已經解決了。但當我發現我剛剛接觸到蛇板上的時候，並非我想的那麼容易，他要求人的平衡感很好才行，這樣的問題並沒有讓我想要退縮，我一次次的嘗試，摔倒過很多次，即使膝蓋被我擦傷了很多次，也沒有讓我想要放棄，經過了一次次的摔倒後的爬起，當有一天我真的能夠在蛇板上站住，並做到輕鬆的掌握位置時，是一種束縛了很久的心得到了釋放，在經過重重的困難後，腳下的蛇板終於被我戰勝了。
在廣場上瀟灑的滑行時，我看到了小朋友眼中的羨慕，這也是對我這麼多天以來辛苦訓練的肯定。自打那以後，廣場上玩蛇板的人當中，女生的數量又增加了不少，我很開心，我能夠因為我的力量讓更多的的女孩加入到這個本該是男孩玩的運動當中。
即使隱藏在長褲下的傷疤還留著，但讓我重新選擇，我依舊無悔當初的選擇。
第一次玩滑板 篇12
國二作文 ,566字不知過了多少個春秋，彷彿只過了一個眨眼的時間，已經六年級了。回首一望，感覺根本沒過多久，但有時又覺得十分遙遠。在這六年的小學生涯裡，我有許多的第一次，其中令我印象最深刻的是第一次玩滑板。
那年我是三年級，我學過許多的運動，有人說滑板這種運動十分灑脫，於是我決定就學滑板這個運動。
媽媽從來不會拒絕我運動，於是幫我買了滑板，還要和我一起學滑板。
最近這幾天不知道怎麼的，一直在下雨。但是我已經等不及要學滑板了，就在一棟準備蓋房的樓裡學。
這樓裡有許多石頭，所以給我學習增加了難度。媽媽抓著我的手，讓我保持平衡，然後一步一步地滑。這幾天我練得十分開心，心情十分高漲，可是問題也就來了。
我發現練一個星期了，居然還沒有練會，於是就加倍地去練習，可是卻永遠是事倍功半，怎麼也練不會。
已經兩個星期了，尖利的石子劃破了膝蓋，我的心情也隨之下降，可我有什麼辦法呢？我的水平甚至在退後，以前差不多能滑三米，可現在連起步都比較困難了。我現在懷疑我不是滑滑板的料。
這一天，我出去玩，就帶著滑板一起出去了，院子裡有許多人都會玩滑板，但是他們見我不會，也不管我。我當時很氣憤，我就不跟他們玩，自己玩自己的，當時也沒多在意，反正我也不會。
當第二天玩的時候，我驚訝地地發現，我學會了。
為什麼學會這麼簡單？告訴你成功的祕訣：放開自己，溫室的花朵怎麼堅強？
玩滑板 篇13
國小五年級作文 ,410字放暑假後我就讓媽媽從網上給我買了一塊滑板，原因是我覺得滑板很好玩，而且我也很想學，我選的是一個白色的滑板，樣式很新潮。
貨很快就來了，我迫不及待地開始滑了起來，我蹬了蹬腿，哎呦，差點摔倒。我不甘心，又試了一次，竟然可以扶著牆滑起來了！於是我又練了練，便下樓去下面滑了起來。
“呀！”我大叫道，滑了起來。萬萬沒想到，這次竟然成功了，我不敢相信，腳下一不留神，又險些摔了一跤。我又練了一會兒，慢慢的掌握了動作要領。媽媽建議我到市政府廣場練一練，因為那裡很平滑，沒有障礙物。
吃過晚飯後，我們便去了市政府廣場。那裡滑滑板的人可真多呀！於是我先滑到一個沒有人的坡上，開始往下滑，可是不知怎的，我的滑板像不受我控制似的，老是往左邊傾。我滑了好多次還是那樣，這就使我老是從滑板上跳來跳去的。於是我便使勁地把身體往右邊傾。這樣竟然管用了，於是我來了勁，不停地從上往下滑來滑去，直到回家。
從中我明白了一個道理：只要堅持，就一定會成功！
滑板真好玩 篇14
國小五年級作文 ,556字每當滑著我心愛的滑板，一種自豪感就會猶然而生，這自豪不源於速度，只源於一個深刻的道理。“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功”。這首歌、這句話正是我的感受。說到這兒，我情不自禁的想起了我學滑板的時候。
有一次，我們要去公園玩，小明可帶了一個新奇的東西—滑板，他一邊在滑板上做著各種高難度動作，一邊得意洋洋介紹它，我們爭先恐後擁了上去，玩起了它，我是第二個，時間馬上就過去了，第一個同學搖搖晃晃地回來了，身子上傷痕累累叫人看著心裡真沒底。我上了滑板，在小明的攙扶下，我緩慢前進著，突然，不幸的事情發生了，在一級臺階上我摔了下來，腿上鮮血直流，我的眼睛模糊了一個念頭冒了出來：什麼滑板，不學了，走得慢，還會受傷！想著想著一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上：“別灰心，我之前也是這樣的。”我一抬頭，小明站在我身旁，他的話彷彿小鳥飛進了我的心窗。我一咬牙，站了起來：“你能再給我演示一遍麼？”他二話不說上了滑板，我發現，我們站的位置截然不同，小明前腳離滑板有一寸，而我離得太近才導致了翻板。
我重新登上了滑板，目視前方，腳微微抖動，“加油，加油”這聲音在不斷地給我的滑板加速，我完全陶醉在滑板的樂趣中，卻不知小明已經鬆開了手，他們大喊大叫，我才知道自己走出了這麼多。
的確，如果你意志堅定也會克服種種困難！
學高蹺 篇15
國小六年級作文 ,1116字近年來，我校開展趣味大課間活動。有跳繩、打陀螺、踢毽子、擲飛碟、滾鐵環、轉呼啦圈……半個學期輪換一次專案，我們興趣盎然。
開學初，我班分到了踩高蹺。男生早就盼著踩高蹺了，一個個喜出望外。他們不到兩分鐘，就像機靈的猴子，爭先恐後地踩了上去，像模像樣地走了起來。我們女生膽小多了，硬著頭皮來到操場上，才踩上去，就一個個尖叫著溜了下來。勉強試了幾次，都敗下陣來，拄著高蹺棍發愣，看著男生們得意地表演，只有羨慕的份。
若是跳繩或踢毽子，我是行家。可踩高蹺，我一向膽小如鼠，從來沒有試過。可轉念一想，我是班長，決不能讓那些男生小瞧了。
於是，我只好拖過一副高蹺，給自己暗暗鼓了鼓勁，一用力，踩了上去。可剛一站上去，高蹺馬上往前一傾，我嚇得趕緊溜了下來。我扭頭一看，見好多人都眼睜睜地瞅著我，還指指點點著：“看，班長也不會！”
“班長剛才差點摔跤了。”
“連班長都不會，我們……。”
“好難，我看還是別學了。”
……
聽著這些議論，我不禁有些臉紅。是啊！我總認為自己協調能力太差，一直不愛運動。現在怎麼辦？繼續學吧？學不會怎麼辦？萬一摔跤了怎麼辦？摔疼事小，掉面子事大。還是放棄吧！免得出洋相。我在心裡做著激烈的思想鬥爭，悄悄地打著退堂鼓。
這時，調皮鬼劉雯濤踩著高蹺大搖大擺地走過來，向我炫耀：“羅綺諾，看我走，怎麼樣？”劉權更是駕輕就熟地在我面前公然地表演起上下坡來。
我的臉不由得一陣陣發燒。挑釁！真是赤裸裸地挑釁！怎麼辦？沒兩把刷子，被他們看扁了吧？我的倔勁一下子上來了，不行，我決不能認輸。都說世上無難事，只要肯攀登。我一定要學會！於是，我咬牙切齒地說：“你們等著瞧好了。我肯定能學會！”
說出去的話，潑出去的水。狠話一說出口，我咬緊牙關，又站了上去，依然如故，我又滑了下來。高蹺並不因為要照顧我的虛榮心而有所偏袒，上去、下來、下來、上去……我機械地重複著這個不變地旋律，一會兒就累得大汗淋漓。我用眼角的餘光發現，其它女生見我埋頭苦練，也三三兩兩地跟在後面效仿。
很快，上課鈴響了，我們只得悻悻地歸還了器材，回到教室去上課。
第二天、第三天……接下來每天的課間，我都埋頭苦練。功夫不負苦心人，終於，一步、兩步……我能站在高蹺上，穩穩地邁步子了。我就像一個蹣跚學步的孩子，搖搖擺擺地邁出了艱難的第一步。我心裡一陣狂喜。一個星期之後，我雙手的手板心都磨出了泡，換來的結果是，我能輕鬆自如地踩著高蹺在學校水泥場上漫步了。
其他女同學也很給我長臉，現在全班同學都學會踩高蹺了。於是，一到課間活動時，我們全班就邁著整齊的步伐，口裡喊著一、二、三、四，得意洋洋地表演著踩高蹺的絕活。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。我班的高蹺隊很快成為了校園一景。
第一次玩滑板 篇16
國小五年級作文 ,913字我踩著自己心愛的滑板自由穿梭在寬敞的操場上，耳旁的風“呼呼”地吹著，把我的頭髮向後撥去。操場上的人不時向我投以讚賞的目光。我的心樂開了花，而第一次滑滑板的經歷也隨之浮現在我的腦海……
在我十歲生日的時候，大家都紛紛送給我禮物和祝福，而我獨愛媽媽送給我的禮物—一款限量版滑板。我開心不已，我早就羨慕那些滑板少年了，希望有一天自己也可以成為萬眾矚目的焦點。可媽媽卻說滑板可是很難玩兒的。驚喜充斥著我的頭腦，我自信滿滿地回答道：“一定沒問題！”並決定下午就練。
這天陽光明媚。我來到了樓下小操場，操場上專門有一個區域，四周被鐵絲網圈起來，用來練滑板是再好不過了。我雙手把住鐵絲網，左腳站上滑板，右腳還沒來得及行動，就一個顫悠，我一下子緊張起來，自言自語道：“原來掌握平衡，這麼難呀。”這樣，我再一次緊緊地抓住鐵絲網，嘗試著兩隻腳都站上滑板。可就在我站上滑板的那一剎那，滑板卻不聽我的話，猛地向前一滑，而我的身體卻向後仰去，一屁股坐在了地上。一瞬間骨頭都要坐酥了，眼淚也要掉下來。我又氣又恨，心想：我一定要學會滑滑板！
我馬上又站了起來，用手拍了拍腿上的土，又開始挑戰滑板。我就這樣一次又一次地練習，摔的次數總比自由滑行的要多得多，可是我沒有放棄。沒過多久，網對我來說就沒有用了，因為媽媽也來幫我了。媽媽一隻胳膊放到我面前讓我雙手抓住，我雙腳踩在滑板上身體努力地保持平衡，藉助媽媽胳膊的力量慢慢地向前滑。誰知道，才滑三米，我的身體不由自主地向前傾，一下子又失去了平衡，趴到了地上。
我這時早已大汗淋漓，筋疲力盡，媽媽看我狼狽不堪的樣子，說讓我明天再練。我卻開心地對媽媽說：“不用啦，至少我都滑了兩三米遠，有進步啦，明天可就忘啦！”這時媽媽笑了，我也笑了。
就這樣，不知道過了幾個小時，不知道摔了多少次，也不知道身上有了多少土，我終於可以慢慢地自己滑了，雖然還要不時地扶一扶鐵絲網，雖然只是滑出短短的十幾米，可這卻是我一天的成績。
看來不經歷風雨，見不到彩虹，幹事，只要堅持不懈，不怕困難，就一定會取得成功。現在的我可以踩著自己心愛的滑板自由穿行了。耳旁的風在為我鼓掌，旁邊的人不禁對我投以讚賞的目光，我的心裡也是美滋滋的。
我學會了玩滑板 篇17
國小四年級作文 ,449字媽媽看到小區的小朋友都會玩滑板，就特意網購了滑板叫我也學學。
我帶著新買的滑板興致勃勃地下樓。看見小區的小朋友正一個個扶著牆滑，我也跟著一起玩起來。
過了幾天，我的朋友們都學會了，隨意的到處滑行，而我卻只能在我們的院子裡玩。於是我很著急，心想：為什麼他們都能學會，而我還是不會呢？過了幾天在我的努力下，我終於學會了滑板：“哈哈！我也可以在廣場上玩了。"心裡有點小開心。
我到了廣場上，我的朋友看到我來了，高興地撲了上來。於是我也跟著玩起來，我的朋友告訴我：“高陸涵菲你快看，這裡有一個超好玩的下坡。”我看到我的朋友那麼勇敢，於是，我也躍躍欲試，可是我剛玩了一次就摔了一跤。看到我的腳都出血了，我生氣地說：“這是什麼破滑板，害得我摔了一跤。”我越說越難過，最後我哭了出來。我的朋友看到我哭了，他們都紛紛上前來安慰我。他們告訴我其實每個人剛開始都會摔跤。
在朋友們的鼓勵和幫助下，我終於真正學會了玩滑板。
我不僅學會了玩滑板，還知道了一個道理：不管要學什麼東西，不能半途而廢，要堅持下去，這樣才能學好。
學玩滑板 篇18
國小三年級作文 ,585字記得我小時候，大概只有三、四歲的樣子，母親給我買了我人生中的第一雙輪滑鞋。並時常帶著我，去公園教我學習輪滑。
或許，是因為那時我年紀小，“初生牛犢不怕虎”，亦或是急於想得到母親的讚許，總之，沒用多少時日，我就能登著輪滑鞋，嫻熟地穿梭在公園的各個角落。這不僅給我的童年生活增添了無限樂趣，同時也讓母親收穫了成功的喜悅。
只是，隨著年齡的不斷增長，需要學習的東西越來越多，輪滑也就漸漸地淡出了我的生活，甚至後來都沒再觸碰。
最近，班裡有好些同學在練習玩滑板。看著他們輕鬆、歡快的身影，不免勾起了我內心對輪滑的嚮往。於是，我決定讓這項丟棄已久的運動，重新回到我的生活中來。
不得不說，我有一位好母親。對於我的合理要求，她總是毫不猶豫地答應。於是，接下來：上淘寶、選滑板、郵快遞，僅僅只花了兩天的時間，一款我心儀已久的滑板就拿到了手中。
趁著週末的閒暇時光，母親再一次陪我來到公園，學玩滑板。
說不清是因為年齡越大，膽子越小，還是因為滑板確實要比輪滑鞋難學，此時的我，絲毫找不到兒時玩輪滑的那份自信與快樂。相反，在一次又一次地險些摔倒之後，累得我只想放棄。
可是，面對母親殷切的目光，我怎敢輕言放棄。只能硬著頭皮，一遍又一遍地練習上板、前傾、彎膝、伸展手臂等一系列動作。功夫不負有心人，在經歷了無數次的失敗後，我終於雙腳穩穩地踩上了滑板，如燕子般輕盈地“飛翔”了起來，我成功了。
第一次玩滑板 篇19
國小四年級作文 ,914字每當我走在廣場上，看到許多人都在玩滑板時，就不禁想起了一年前，我第一次玩滑板的經歷。
那時的我也是經常在廣場上看到很多大哥哥大姐姐玩滑板，還能邊滑邊做一些花招，酷酷的姿勢每次都能讓我著迷。於是回家後的我經常對媽媽說的一句話就是：“我想要一個滑板！”可是剛開始媽媽以我的年紀小拒絕了我，但架不住我每天的言語轟炸，拗不過我，媽媽便給我買了一個滑板。
滑板到家的那天，我開心的像是漂浮在空中的白雲，別提有多神清氣爽了。我迫不及待地拉著爸爸就衝出了家門，一路小跑到廣場上練習。
到了廣場，我立馬把手中的滑板放在地上，兩隻腳興奮地踩在花瓣上，可是我剛把腳放在滑板上的瞬間，就摔了個底朝天。疼痛中我隱約聽到旁邊有些話飄了過來：
“哈哈，太好笑了！”
“這麼小就不要來玩滑板！”
“這摔得也太美了，哈哈。屁股有沒有成兩瓣呢？”
……
我扭頭看去，只看到一群不認識的大哥哥大姐姐，有的捂著嘴笑；有的抱著自己的肚子，笑岔了氣；還有的臉上全是不屑的表情，好像在說這水平也來玩滑板。
不知何時，爸爸出現在了我的身旁，爸爸看到我嘟著嘴，皺著眉頭，臉上寫滿了委屈。爸爸的聲音也比平時柔和了很多：“沒事吧？”說著爸爸伸出自己的手要拉我起來。我抓住了爸爸的手慢慢起身。我默默的放下了滑板車，低著頭，不肯說話，也不肯再去嘗試。
爸爸看出了我的心理，他什麼也沒說，只是彎下腰調整了下滑板車，把左腳放在滑板車上。我正好奇爸爸要幹什麼的時候，發現爸爸開始用右腳在地上滑，不一會兒，爸爸的兩隻腳都踩在了滑板車上。可是爸爸並沒有滑多久就摔倒了，蹲坐在地上的爸爸衝我一笑，站了起來，然後又立馬重新挑戰滑板車，我看著爸爸在那滑，心裡五味雜陳。爸爸滑到我的面前，意味深長的拍了拍我的肩膀。那一刻我彷彿感覺有無限的力量注入我的體內，我拿起滑板車開始練習。
我和爸爸在廣場上待了好久：我在不停地摔倒、爬起；爸爸則是在旁邊靜靜的看著我。那天我學會滑滑板之後才拉著爸爸的手回家。之後的時間裡，我不斷的練習、請教、琢磨，我滑滑板的技術日益精進，不僅如此，我還會一些花樣滑滑板：左拐、右拐……相信不久後的我會掌握更多的技巧。
第一次學滑板我體會到了：不放棄，堅持下來勝利就屬於執著的自己！
玩滑板 篇20
國小三年級作文 ,629字“哈哈哈，哈哈哈！……”花園裡傳來了陣陣爆笑聲，我跑過去一看，哦！原來是一群小孩在玩滑板啊，他們玩得那麼開心，又那麼溜，我羨慕地睜大眼睛，別提多想玩了，於是我立刻讓媽媽給我買滑板，媽媽爽快地答應了。
一開始，我剛踩上踏板，整個滑板就左右搖晃了，歪歪扭扭的，我手忙腳亂的，不一會兒，就摔了個四腳朝天。我立刻爬起來，揉了揉通紅的小臉蛋，顧不上痛，向爸爸發出了求救訊號，爸爸跑過來，對我說：“我扶著你吧！”我心裡的恐懼頓時平靜下來，我的小腳紛紛踏上滑板，前後運動著，還時不時的加速。突然，爸爸說：“我放手了。”話剛說完，我的心怦怦地跳著，求饒道：“別啊，千萬別放手！”說完，心裡的恐懼感越變越大，好似海嘯就要來了。可是爸爸已經鬆手了，我頓時覺得自己失去平衡似的，搖搖擺擺，又恰好刮到一根小樹枝，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，“嘭”的一聲，我摔倒在地上，膝蓋上的褲子都磨出很大的一個洞，我拎起滑板，連滾帶爬地跑回家了。
第二天早晨，爸爸叫我再去滑板，我回想起摔跤時的情形，死活不肯去。就在這時，樓下又傳來陣陣歡快聲，我又被快樂的氣氛吸引了，情不自禁地跑了下去，看他們玩滑板的方法，左腳先放在踏板上，右腳在地上用力一蹬，踩上滑板，左、右腳前後移動就好了。看完後，我也想試試，於是，我按照別人的方法去做，一次、二次三次……果然成功了，我開心得不得了，一旁的爸爸一邊拍手一邊稱讚：“太棒了！”
兩天過去了，我玩滑板的速度越來越快，玩得越來越溜，不信你看，我能邊玩滑板邊打藍球呢！