讓自律回家相關作文20篇
讓自律回家 篇1
國二作文 ,985字自律是一個人走向成熟的標誌之一,是必不可少的。當過分懈怠時,就可能失去自律。那麼找回自律就很關鍵,要讓離家出走的自律回來。
小升初剛剛結束,一切的一切都不重要了,正是最閒的時候。螢幕上閃爍著光芒,一隻手在鍵盤上游走,一隻手快速移動著滑鼠。兩隻耳機通著不同的藉口——電腦與手機。朋友的聲音與槍林彈雨之聲連成一片。不知不覺一個半小時過去了。“都多長時間了!不要眼睛了?關上電腦,立刻,馬上!”爸爸的咆哮聲一下蓋過了震耳欲聾的爆炸聲。我一看錶暗道不好,訕訕地關了電腦。緊跟著一頓劈頭蓋臉地訓斥。我這時確實挺後悔也挺愧疚,可不知怎麼的,我也不想玩那麼長時間電腦,卻就是停不下來。
過了一天,我又情不自禁地摸到了電腦桌前,再次玩了起來。自律就像是賭氣的叛逆孩子,離家出走不知道在哪裡玩耍去了。
初一檢查視力,我驚訝地發現我的視力已經是輕度近視。“什麼時候視力下降這麼多了?”我有些懊惱,卻忽然回想起一幕幕以前的場景:爸爸為眼睛的事批評我,媽媽一次次地勸我停下休息,姐姐買回護眼的藥來給我吃……他們都是為我好,但被動無論如何也不如主動,這事,還是在我。自律,還是徘徊在家門外。
當天晚上,父親拿著體檢表坐到我的床頭,沒有喊與批評,只是靜靜地說我的視力已經是邊緣視力,甚至還要糟糕。窗外的月亮大而圓,高懸在夜空,月光正灑在床頭,如銀河般潔白與平靜。話題慢慢轉成了自控力對人的重要性,一句句平靜的話語卻句句入心。我內心的那股向上的火焰已經變成了大火,鼓舞著我找回自律,自律,該回來了。
又是到了週末,學期剛開始,還是適應期,作業不多,還差一點,我躺在床上休息眼睛。望向電腦桌上閃爍著科技光澤、黑色磨砂外殼的電腦,回想到之前的壯志,我成功剋制住了自己,沒有動電腦,忍不住嘴角上揚了十五度。晚上作業完成了,我決定犒勞一下自己。鍵盤被敲得啪啪響,但鬧鐘確是響了。我回頭一瞧,半個小時過去了。我有些惋惜,卻還是果斷一按關機,合上電腦,拿起了旁邊的書。窗外是萬紫千紅的夜中北京,燈光照進了屋中。一個身影斜靠在床邊,手中一本書看的聚精會神,但餘光所及之處,一部電腦靜靜躺在桌上——臉上微微翹起了弧度。自律,終於回家了。
控制好自己,讓自律好好的呆在家裡,就不怕玩物喪志。
讓自信回家 篇2
國二作文 ,711字在人生的道路上,有時候難免會遇到一些困難。但是當你的自信心離家出走之後,一定不要灰心和放棄,要讓自信回家。
一次奧數競賽上,我成功通過了海選,正式進入了比賽。在初賽上,我的成績也不錯,我頓時心中燃起了一股烈焰,對之後的比賽充滿了信心。愈戰愈勇,我加入了小組賽。跟我一組的人,聽說很強,沒有敗過,我漸漸有了些害怕,在一番激烈的爭鬥後,我還是落敗了。
在回家的路上,我邁著沉重的腳步,看著地面,心中一片淒涼。比賽時的畫面還在我的腦中重播,一次次的重擊我的自信心。我剛跨進家門。我的自信心就跨出了家門,在擦肩而過之後,我坐回了我的書桌上。
在那時,沮喪佔據了我的內心。我用手遮託著腮,望著眼前灰暗的一切。我潛意識地將目光在書架上掃動。忽然間,我的目光停在了一個薄薄的本上。我抽出了那個本,一看,原來是我的心理筆記本。那上面記得全是“雞湯”。我緩緩地翻開本,一頁一頁地看著,突然看到了這樣一句:”在人生的道路上,有時難免有些困難。不要因此失去信心,要努力堅持。”我看到這,頓時明白了這句話的意義。是呀,我怎麼能因為這點困難就放棄呢?
在那之後,我努力練習、在下一次的比賽到來時,我的能力比之前高出了許多,我暗下決心這次一定要得個獎回來。我推開了門,跨了出去,與此同時,我的自信心也跨進了家門。
在比賽上,我踏回了那熟悉的挑戰臺,我的心激動的直跳。比賽開始了,題目出現,我迅速觀察思考並寫下了答案,就這樣,在一次次勝利之後我贏了第一。其實不光是戰勝對手,還有自己的自信心。
正是如此,在人生的道路上,有時難免有些困難。是當你的自信心離家出走之後,一定不要灰心和放棄,要讓自信回家。
讓自信回家 篇3
國二作文 ,920字當我舉著那枚對我來說沉甸甸的獎牌和媽媽相視一笑時,我忽然意識到自信早已回到了我的身邊。
上次的比賽是在杭州。走進賽場,一張張桌子塞滿了整個空間。六個小時,我們在賽場上又一次完成了得心應手的模型。哨聲響起,我和同學們有說有笑地走出了賽場。比賽結果卻出乎意料,我們,落選了。我對建築模型的興趣與自信彷彿在宣佈結果的那一瞬間,從高空摔到地上,拾不起來。
在剛剛老師說了比賽通知後,我腦海中浮上的卻是這件事。它好像在不斷地提醒我:你失敗過。
這一週,我便糾結於去與不去的比賽問題上,我坐在房間中發愣,媽媽推門走了進來,說:“老師在群裡通知了比賽訊息。”“是啊,老師跟我們說了,可是我還去嗎?”我的話有些猶豫,媽媽笑了笑坐在一旁的椅子上,說:“為什麼不去啊?失敗過一次,你應該把握機會站起來啊,而不是退縮。”我點點頭,也許是因為失敗過,我對這次參加比賽,心裡仍是有些勉強。為了獲得成績,我們的訓練也是更加頻繁。冬季的天黑得更早了,風將校園中那些大樹上的葉颳得寥寥無幾,而我們常常伴著月光一起走出校園。仍是反覆的訓練,一次又一次相同的沙盤改進做出成品。我對它的興趣漸漸地,又回來了,而我對比賽結果也漸漸有了期待。
寬大的操場上,凜冽的寒風中早已佔滿了人,如此寒冷的天卻並沒有讓他們分神,依舊神情緊張地望著臺上,而我們也身處其中。建築模型本就是一項長時間的比賽,回想起賽場上那個完整的沙盤,同樣的模型我們不知已經做過多少遍。我對比賽的結果自信滿滿,畢竟我相信功夫不負有心人。像是重新擁有了和上次一樣的心情,期待,心中並沒有預想的緊張,與對失敗的恐懼。“如果又失敗了怎麼辦啊?”同學默唸。“不會的,我們練了那麼多次的模型,一定會獲獎的!”我笑著對她說。“第二名。”我們的教練激動地告訴我們。站在講臺上,一陣陣寒風颳起卻沒有了寒冷,手中握著獎牌,反而是溫暖圍繞在我身邊。心中迴盪著媽媽的話,我忽然意識到自信的重要。
回到家裡,我跑到媽媽面前,高高地舉起獎牌。看著她臉上流露出的欣慰,我發現,自信早已回到我身邊。
讓自我回歸 篇4
高三作文 ,760字歷史的長河風起雲湧,裡面有太多值得我們思考的東西。“邯鄲學步”的故事被多少人所恥笑,然而拋開恥笑,又有多少人能從這個故事背後做到明智呢?
“詞帝”李煜的詞作堪稱詞中一絕。生活在漂泊的後唐宮庭中,李煜從小就表現了作詞的天賦。然而,詞作的精美並不能掩蓋治世才能的缺乏。當他的父皇將江山交給他時,他不知他將要肩負的重任:那是讓後唐復興呀!他以為憑著自己的才能一定會讓唐室興盛。接手後,他才發現在詞作中得心應手的自己在管理國家上是如此的束手縛腳。唉!金陵之恨,一恨千年,當他被宋朝的官兵押送至洛陽時,他也只能感嘆“別是一番滋味在心頭”了。
做個才人真絕代,可惜薄命做君王!君王沒有做好,他終於還是沒有忘了他的所愛,他為中華詞作添上了美麗的一筆,讓人感嘆千年。
現在這個社會上又有多少人像李後主一樣,本來自己不感興趣的事,不願意做的事看到別人能做好,也去模仿,結果碰得鼻青臉腫:如自己的孩子在藝術方面有天賦,看到別人的孩子上了名牌大學就讓孩子放下藝術方面的愛好,像別人一樣學習。到後來,只落得個大學沒考上在藝術上的天賦也隨著時間的流逝荒廢了。
還有就是現在的人愛模枋:模枋名星、球星的裝扮行為:人家劉歡留長髮符合藝術家氣質,你留長髮你以為你歌就能唱好呀;人家陳佩斯留光頭符合他的笑星身份,你留光頭只能增加別人的厭惡感……
我們每個人都有自己的獨特特點,盲目學習別人只會喪失自我。中國革命時期,紅軍模仿蘇聯紅軍的成功在第五次反“圍剿”中採用“硬碰硬,不讓敵人踏進根據地一步”的政策,差點使紅軍全軍覆沒。幸好後面及時糾正錯誤,採用了根據自身特點制定的“敵進我退,敵退我攻”的策略才保住了中國革命。
我們不要再嘲笑東施了,想一想我們自己犯沒犯同樣的錯誤。什麼時候,我們也能讓我們的特長迴歸,讓自己的思想在場,讓別人來模仿我們,我在等待。
我自己回家的經歷 篇5
我自己回家的經歷作文 ,373字今天放了學,我在老地方怎麼也沒找到媽媽,我的心裡很難受,覺得很害怕。我看著經常走的路,又不怕了,我決定自己走回家。我按媽媽天天走的方向走,到十字路口了,左右看看,我想著媽媽說的話,綠燈亮了,和大人一塊過馬路。我按著媽媽交代的做,過馬路,拐彎,到家了。媽媽沒在家,肯定接我了,外婆打媽媽電話,媽媽急壞了。
媽媽見我安全回家,沒吵我。又講了我小時候上幼兒園時自己回家的事:那時候我不到兩歲,因為沒人看我,媽媽找了離家最近的幼兒園,有一站路遠,我送去的第二天,可能太想媽媽了吧,我見大門開著就向家走去。樓下大門是防盜門,一直鎖著,那天有人裝修,門開著,我進去了,一上樓就喊媽媽,一直上樓,樓上的房門一樣,我不知道哪家是,就喊媽媽,幸虧那天爸爸在家,聽到了我的聲音,開門把我抱進了家。事後所有的人都不相信我是怎麼找到家的。
這就是我的兩次自己回家的經歷。
第一次自己回家 篇6
國小六年級作文 ,715字我,一個男子漢,身高八尺,方框眼鏡,小平頭,是不是很像個大人?可是我有好多事不敢做,說出來不怕大夥笑話,比如:不敢自己坐公交車,不敢在黑暗的地方……太多了,總之,我很膽小。
想想,我已經上六年級了,有些事應該自己獨立去做了,想來想去,我看到好多同學放學後都是自己回家,我很羨慕也很期待,於是我決定放學後自己回家。
剛開始我被自己的想法嚇了一跳,對於膽小的我來說這可是一次十分“冒險”的行動,但是如果讓別人知道我的膽子這麼小,那我豈不是顏面掃地?所以,我的腦子裡總是有兩個聲音在爭吵“行!”“不行”“行”……。想了大半天,我猛地搖頭,別人行我為什麼不行,就這麼定了,今天下午我自己回家!
經過爸爸的同意,下午我要自己徒步走回姨奶奶家。姨奶奶家離學校很近,步行十五分鐘左右就可以到達,只是中間要穿過一條馬路。想到這些今天一天我都很期待。
放學了,我很興奮,但又有些害怕,不管了,跟同學告別以後,開始了我的“長途跋涉”。我低著頭快速走著,不知為什麼,今天我看誰都不像好人,看誰都好像鬼鬼祟祟的,我加快了腳步,抬頭一看前面有我們班的同學!我高興地要蹦起來了,我跑過去,就像看到了救星一樣,同學看到我狼狽的樣子顯得很奇怪,我連忙站直了身子不服氣的說:“有嗎?我怎麼沒覺得?”然後,我和同學一起走著,不知不覺就快到姨奶奶家的小區門口了,遠遠的就看到爸爸正在焦急的張望著,和同學告別後我左右看看沒有汽車就過了馬路。見到老爸我裝作很沉穩的樣子走過去,昂著頭跟老爸說:“以後不用在這等我了,我自己能行!”然後我大步衝進了家門。
今天是我第一次放學自己回家,感覺很興奮也很有成就感。我想有些事情能夠自己完成的就應該嘗試著去做,而且我相信自己一定能行!
自己回家 篇7
國小四年級作文 ,432字從小到大,我一直是個比較膽小的孩子。在班級裡,我是個默默無聞的學生。上課從不舉手,偶爾老師叫我回答問題,我的聲音比蚊子還輕;下課我也不太和別人說話,同學們總是笑話我木訥寡言、不夠活潑。媽媽為了改變我的個性,想了無數的辦法,可總不見效。
四年級時的某一天,媽媽有事不能來接我,一定要我自己回家。放學的時候,我揹著書包戰戰兢兢地走出校門。一路上,我左顧右盼,緊張極了,心撲通撲通地快要跳出胸腔。過馬路時,我先看了一下左邊再看了一下右邊,見沒有車輛經過,便飛似的跑到對面,然後疾步走著,生怕有壞人跟著我。
半個小時回家的路程,好像過了半個世紀。好不容易到了家門口,我已氣喘吁吁,一顆七上八下的心這才放了下來。
媽媽見了我,自豪地說:“你長大了!本來有些事你就可以自己一個人完成。看你多勇敢啊!”我幡然醒悟,原來一個人回家並不是那麼難。我感覺自己一下子有了信心,膽子也變大了。
從此,我經常自己回家,人也活潑了許多。從學校到家,只有那麼一點距離,卻是我成長過程中的一大步。
第一次自己回家 篇8
國小四年級作文 ,405字星期五下午,太陽剛剛出來,陽光照在葉子上的露珠裡。
我的心既興奮又緊張,媽媽答應只要太陽一出,今天放學就讓我一個人回家。這也是我一個人回家的第一次。
放學的鈴聲,如約響起,我和大家一起走出校園,蹦蹦跳跳地去追自己的朋友。一路上,我們一起分享一天的新鮮事。說著說著,就來到了十字路口。一看見馬路上飛馳的車子,我的腳開始躊躇不前,“會不會被車撞,坐車時會不會坐過頭!”。不一會兒,綠燈亮了,我小心翼翼地走上了斑馬線。
終於穿過了馬路,到了車站,我無力地靠在一旁的樹上,等了10分鐘,車還沒有來,又等了10分鐘,車子還是沒有來,我搖了搖頭,無奈的嘆了口氣:“還要等多久啊!今天什麼都不順!”還好88路車終於緩緩向我駛來。我迫不及待地上了車,在車上睡了一下,休息了一會兒。原來自己回家的感覺也不錯。
到了家,外婆誇獎我四年級就一個人回家了,比媽媽能幹,我心裡美滋滋的。
第一次自己回家雖然有點兒怕,但也讓我長大了很多。
讓思念回家 篇9
國二作文 ,612字“18年秋,我想回家了”我在日記中寫到。我喜歡秋天,卻是因為我的老家。
我的老家的秋天與北京的秋天是不一樣的,當北京的葉還泛著綠時,老家的黃杏葉早就零零散散的掉落了。等北京青蔥的樹有那麼幾片泛了黃時,老家的黃杏葉已經成了我的“床”。秋天躺在那兒,看著爺爺用長長的竹竿把紅棗打落下來,看到奶奶在廚房裡忙碌,這才是最愜意的呢!
老家的住宅街上往往會有很多像奶奶家一般的小院落,而院落裡也都會有一個我這般大的小不點孩子。閒來無事,各個家串門玩兒。而爺爺在院子裡建了一個鞦韆或者說是大搖籃。鞦韆上還有一隻灰貓,也不怕人就懶散地躺在上面享受生活。旁邊。有一隻追著鞦韆跑的小土狗,它總是跳不上來,急的直叫,把我們逗得不行。奶奶笑著看我們逗樂,把罈子放在一邊,便又走開了。陶瓷盤子裡放得釀好的醉棗。吃一個便彷彿醉倒在了秋天裡。
於是我的童年就在“你推我一下,我送你一下”的鞦韆上和迷人的醉棗中,泛上了秋天的顏色。
今年秋天,我收到了一個包裹。開啟看,卻是一包醉棗,個個都是又大又紅。吃上一口,彷彿回到了老家。我想,我終於知道。我對老家的那份感情了,是依賴,是思念!我已經離家太久了,該回家了!
我推開家門的時候,闖入我視線的,還是那隻長大了的小土狗,後面跟著的卻是幾隻灰色的奶貓,它們比母親活潑了許多,但我卻仍懷念那隻陪伴的我的小懶貓。爺爺奶奶站在門口,我衝過去給了他們一個擁抱,彷彿一切都不曾變。
常回家看看吧,讓思念回家。
歡迎回家!
讓親情回家 篇10
國二作文 ,681字秋天,是我最喜歡的季節。因為它沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷;一絲秋風吹過,整個人的身心都愉悅起來,而北京在秋天又是最美的;它有香山楓葉的熱烈,也有金黃色的銀杏葉鋪滿路的詩意,但就是這麼一個讓人感到渾身舒服的季節有時也會讓人感到刺骨的寒冷。
我進入到了傳說中的叛逆期,父母看我不順眼,我看父母更不順眼。有時可能就因為一件微不足道的事就大吵一架,最後不歡而散。我雖然很想改變一下,但每次聽見他們因為一件小事就罵我,我都會忍不住的頂嘴,最後又是不歡而散。親情大概離家出走了?
每次吃飯都是我最煩的時候,他們會因為各種原因來說你,但基本上飯桌上他們最愛說的是成績,比如某張考了多少,某邱考了多少,某劉又考了多少,聽到這裡我默不作聲,他們又說:“你就不能向們學學?”我說:“你們這麼誇他們,你讓他們給你們做兒子啊!”他們又絮絮叨叨說了一堆最後說:“怎麼養了你這樣的白眼狼,還不如不生。”我一聽就把碗一扔,回屋穿好衣服,不顧父母的阻攔跑出家門。看著天上的月亮,毫無目的的走在大街上,冷風一吹,我緊了緊衣服,又繼續向前走,我第一次感受到我喜歡的秋天是如此寒冷,如此淒涼。
走到一戶人家,裡面傳來大人和小孩的嬉鬧聲,回想起小時候與父母嬉鬧的場景,不由自主的問了句:“是誰讓親情離家出走的?”我想起父母頭上的白髮,想起每日早上母親讓我多穿衣服,雖然嘮叨但充滿關懷的話語。想到這裡我知道了是我的任性讓親情離家出走的。我跑回了家,看見父母頭上的銀絲,我跑過去抱住他們,千言萬語變成一句:“對不起。”此時我感覺到了親情又回來了。
請記住親情有時會離家出走,但要相信親情一定會回家的。
讓勇敢回家 篇11
國二作文 ,941字在成長的道路上,人們難免有幾次嘗試,它也許會成功,也許會失敗。但是,只要你勇敢一搏,總歸會有收穫,所以,請讓勇敢伴隨你回家。
如果說,雛鷹翱翔與空中需要一雙堅毅的翅膀,那麼那不餒的勇氣就是助其搏擊長空的動力。
很久之前,我特別膽小,很多事物明明會做卻不敢去做。上課時不敢舉手回答問題導致很多知識沒有聽懂;運動會時明明可以參加拿名次,卻不敢上;背書總不敢去背,拖到很晚…
這時,有一個閱讀知識競賽,我很感興趣,但是卻怕自己沒有發揮好,拿不了好名次。我把這個想法與小荻說了,小荻鼓勵地說:“你這本書知識掌握的很好阿,你去參加吧,你一定會取得好名次的,別怕,加油喔~”她衝我笑著,彷彿將她的自信和勇敢全部傳遞給我。我終於鼓起勇氣去報名比賽。賽前,我把書看了一遍又一遍,所有的知識都爛熟於心,差的,就是最後的發揮了。
等到比賽那天,我坐在臺上,從開始我就十分緊張,幾乎沒有聽到前面的環節,書中的內容在腦海中翻湧,卻亂成一團。到搶答題了,我的手心開始冒汗,時間似乎故意和我作對走得慢極了,煩躁、焦急、不安一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針。我還是不敢去搶答,害怕自己會答錯。聽到了臺下傳來了一陣陣加油聲,心中彷彿多了一分平穩,湧起了一種力量,不再那麼緊張。那一刻,之前的迷茫已不是我的絆腳石。而是一條引領我走向勇敢的寬敞大道。我抬頭去看比分,我暫時是第四,和第三名僅差1分,和第四名差0。5分我心裡想:就差一分了啊,難道真的要留下遺憾麼?再這樣不敢答題的話,就很有可能墊底了呢。於是,聽清了題目後,我馬上按下了搶答器。“1號請來作答”隨著螢幕傳來的聲音,我緩緩起身,大腦卻一片空白,只留下自己的心跳在迴盪,“別怕,加油!”我輕輕抿嘴,片刻的思索後,我說出了正確答案,“回答正確”幾個字,彷彿天籟一般,一瞬間,我便被鼓足了勇氣。再之後的比賽環節中,我都充滿了自信,積極回答,取得了第1名。
人們總是不斷的有些錯誤,雖然前路迷茫,但他們的雙手依然在尋找光明。我漸漸地明白了,那次的緩緩起身,是一次很大的轉變,人的一生中,最光輝的一天並非是功成名就的那天,而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰,以勇敢邁向意志的那天。凡是勇敢的人,最終都會成功。所以,請讓勇敢,伴隨你成長。
讓熱情回家 篇12
國小五年級作文 ,817字看到電視上一學生好心攙扶摔倒的老人,卻反被老人誣陷,我不由得問自己:如果遇見同樣的情況,我敢熱情地上前攙扶嗎?類似這樣的個案屢見不鮮,究竟是否應該伸出援手?令人進退維谷。
說來也巧,不久後的一天晚上,我得到了答案。
我騎車幫媽媽到店裡取東西,店員把箱子裝在了車後座上,我便開始往回騎。幾根細繩就捆住了一個大箱子,我實在覺得不大牢固。沉重的箱子使車子騎起來更加吃力。
咣噹!—我擔心的事終於發生了,箱子滾落到地上。我下車試圖把箱子搬回車上,但它好像耍“賴”似的,死活不配合。我一次次地嘗試,卻一次次的失敗。我鉚足勁,做最後一次嘗試,居然成功地將箱子抬起。可猛一扭頭才發覺,原來是一位大叔幫我抬起了箱子。只見他長著稀疏的絡腮鬍子,一雙炯炯有神的眼睛,正衝著我微笑呢。我和他合力把箱子放回車後座上。他問:“你媽讓你拿的?”我點點頭,“初中生吧?也真是的,這大的孩子哪能抬動這麼重的箱子?我幫你把它繫上吧,會系得緊點。”說著,他嫻熟地一邊系,一邊提醒著:“小夥子,學著點,下次你自己就會繫了。”繫好後,他又晃了晃車子,確定箱子繫緊了,才放心地拍了拍我的肩膀,囑咐道:“騎著小心點,快上路吧!”“好的,太謝謝您了!”他笑著擺擺手:“不用謝。”一轉身,騎上自行車,走了。
望著他騎車遠去的背影,我心中洋溢著溫暖。不禁想起我被陌生人幫助的許多經歷:向陌生人問路、向陌生人藉手機……當生活中遇到難處,溫暖我的真的不是陽光,而是陌生人的熱情。
騎車回家的路上,恰巧遇見一個快遞小哥正為不能把貨裝進車而抓耳撓腮。我不假思索地下了車,上前幫了忙。他先是驚訝,而後是微笑著道謝。望著他的電動車飛馳遠去,消失在車流人海中,滿足感充斥我心,為自己能及時把熱情的關愛傳遞而自豪。
萍水相逢,忌憚冷漠,當你需要幫助時,只需熱情的回答、關切的問候;只需舉手之勞,微小的付出,便足以讓你感受到家一般脈脈的溫情。
讓熱情回家吧,因為人人需要嗅到它的美麗和芬芳。
讓心靈回家 篇13
國二作文 ,325字我忽然開朗:
他們確實流亡,切實無歷史可尋,也不曾迴歸自己真正的故鄉。但我們都過分曲解了回家和安穩的意思,總以為要歸根,是難尋。但若由衷地熱愛生活,迫切地尋求安穩,那當務之急,便是安心。圖瓦人—一個流亡的群落,他們在這個村子裡趕著牛羊,牽馬徒步,住著奶茶,哼歌起舞。一直流傳在嘴邊的《母親》便一翼飛往遙遠的大草原。
身離心在,這飽含淚水與牽掛的心啊,一直寄託在遙遠故鄉的一隅。
我漂泊在外、流離失所而無從適世的靈魂竟在這裡找到了寄託,那我願:在喀納斯風的長吟下,再聽一曲母親,曲終人不散,讓心靈—回家。
讓心靈回家 篇14
國一作文 ,768字如墨的天空中只留下幾片漸變的水藍色薄雲,正呆望天空之際,熟悉的琴音在空中驅開了一片雲彩,露出了閃耀的星辰。
我與他的結識是從一把吉他開始的。幼年的我不懂堅持,想要放棄彈吉他。就在那一晚,領居的她居然彈起了吉他。
悠揚!琴聲與星辰共舞,點亮了我的雙眸。我興奮地敲開她家的門,以送土特產為由,看見一個年齡與我相仿的女孩蹦噠著跳了出來。臉上如陽光般的笑容。
於是,我們便熟識了。一年下來,我與他的琴聲從未斷過,這就是我們的默契。
可是,突然有一天,琴聲沉默了下來,隨著學業的緊張,我逐漸忘了這個我幼年最好的朋友,一束最燦爛的陽光。
在去年吧,我下樓時,驚喜地看見了她的身影。我正要直呼其名,可她卻打斷了我。“我們度假去了,以後常玩哦!”說完就拉起她媽媽的手,匆匆上了樓。
隨後的時間裡,我只見過她母親幾次,也是來去匆匆。而她卻近乎於人間蒸發。但她回家帶給我的驚喜,卻令我絲毫不在意這些細節。
但有一天,我終於忍不住了。我問母親,但母親的話卻讓我寧願不相信這是個事實。
“她得了癌,本來在北京治,但治不好了,就回家度過餘生。”
我大腦轟的一聲。不知為何,我突然想拿起那積灰已久的吉他,奏上一曲。只是不知道,她聽到琴音時,該是如何痛苦萬分,還是沉醉其中?
時間如流水般逝去。一天晚上,我咬著筆桿,正在思考著一道難題時,一曲歡快的吉他聲傳來,。那天是我的生日。聽到這聲音,我不知道該心疼還是該感動?但無論如何,這是我收到過的最好的生日禮物。
9月28日,是我的生日;10月9日,是她的生日。我抱著吉他,敲開了她家的門,但看到的卻是眼有些腫的母親,和她的照片,但卻是黑白的。
你終於回家了,你的心也回家了。在我的對面,永遠不會離去。彈著彈著,我的淚水終於決堤,我也進入了一種忘我的境界。
我的心也回家了,和你不會分開。
生日快樂!在天堂,道一聲,安好
第一次自己回家 篇15
國小五年級作文 ,498字在我很小的時候,我去上學讀書,放學時,天空忽然下起了毛毛細雨,我習慣了在學校的走廊上等媽媽來接我回家,可是身邊的同學走光了,我還是站在原地等媽媽。
時間一分一秒地過去,可還是沒有見媽媽的身影從學校門口閃現。我不由得漸漸地向門口靠近,一直到傳達室裡……雨,下得更大了。
突然,我有了勇氣,決定自己回家。我忽然覺得我被名偵探柯南給“附身”了,知道該走哪裡過,我竭力回想平時我與媽媽一同走過的每一段路,每一個拐角。我試著走過去,可是雨加大了狠勁,我又縮回來腳,還是站在原地不動:期盼著媽媽忽然降臨跟前—還是沒有來。風颳下的葉子掉落自己腳跟前,我想:葉子非得再改也會掉下來,因為葉子不是依靠自己,而是依靠風。所以我也不能一直停留在一個地方,我要學會依靠自己。
我兩手抱著頭,衝向回家的路,儘管“嘩啦啦”的雨水很快就把我的衣服淋溼了。終於到了家門口,我怕衣服溼了被媽媽罵,就慢慢地進去。媽媽叫住了我,說:“你真棒,可以自己回家了,還不用依靠媽媽,我忙壞了竟然忘記去接你。依靠會消磨人的鬥志,下次你也自己回家,行嗎?”我肯定地點點頭。
今天我上了重要的一“課”,我學會了不依靠父母,自己獨自回家。
讓心靈回家 篇16
國二作文 ,570字一顆心在風雨裡飄來飄去,忽現忽消,捉摸不定。
一顆心在烈日中飛速奔跑,家在它的眼中漸漸消失。
我按著這顆無比浮躁的心,盼望它能回去。可一切,都化為烏有。拿著一張遍佈紅叉的試卷,心不停顫抖。天雷滾滾,烏雲發出尖叫刺痛了我的耳膜—或許,一場暴風雨即將來臨。
回想前幾天,我總是像一個屁股抹油的人—坐也坐不住。總是盼著下課的到來。一下課,也早就一溜煙地消失了。或許,這試卷就是最好的反饋。
我邁開如同注了鉛的雙腿,無力地甩著手,一遍遍嘆息聲縈繞在耳畔。“我不想回家,回家了估計也會有‘暴風雨’,還不如獨自一人靜靜。”我長嘆一口氣,心裡暗暗地想。我猛地一個轉身,大步向前,去尋找一個孤僻之地……
雨,打在玻璃上;風,敲打著門。我縮成一團,躲在一個小小的角落。眼淚,一滴又一滴的淌落。心也被囚禁著—並不想回去。我將悲傷化為憤怒,恨恨的敲打著自己的胸脯。
雨,漸漸停了。陽光,又出來了。一道彩虹劃破了這原本灰暗的天空。受到重創的心靈望著它,交流著……我明白了:我要讓心沉寂下來,要讓心靈回家,而不是在這自暴自棄。我站起身,拍了拍身上的灰塵,拿起被扔在一旁的試卷。但此刻,我卻再也不害怕。
我邁開腿,快步向家走去,家是港灣,我應該讓心靈回家。
一顆心在陽光中勇敢地向家走去,它再也不害怕了,因為—它回家了!
讓心靈回家 篇17
國二作文 ,594字面前磅礴的的高山,我發現我的心前所未有的平靜,甚至比去年面對著海邊烏黑淋漓的礁石一遍又一遍被雪白的泡沫潤洗時,還要安寧。就像眼前的一切早就在心裡出現過,似曾相識得那麼理所當然。
一個土生土長的南方人,生活在易碎的江南,見過很多河,看過很多海,可以說我的日子都被水托起來。所以山就顯得很陌生,見過的山,從海拔上來講,連山都算不上。所以當我看到張家界中一道道高聳的山時,心中一直在顫慄。坐在大巴上時,那種噁心卻沒有如約而至。
反而很興奮,怎麼說呢,很荒唐的是,好像這裡才是我心靈的家。
天門山真的是一個很鬼斧神工的地方,當我站在高峰時,頭有些眩暈,看著下面的一切,好像都被攝像頭用了遠鏡變成了漆黑的一個個小點,鑲嵌至綠色的屏障中絕美得不行。
好像沙漏在這裡停住了,被參差不齊的山峰兜住了,慢了下來心靈也好想回了家,安分守己地聽一下,在這座大山中。
“這座大山就是很安靜,又磅礴又慵懶。”我對自己說:“沒準是侯拉師傅把它的時間刻意調慢了,這樣,灰先生就不會很容易的把時間偷走了。”
這一刻我一定不會去想成績單,去想作業本,去想那些令人厭煩的情緒,我就想啊,這些關我什麼事呢。我要沉浸在心靈的歸宿中,好好靜靜想一想事業想一想未來,也是不錯的嘛。生活在這裡才不是張愛玲所說的華麗的袍,明明就是像伊甸園一樣的好所在啊。
這一刻,我只顧看著天上染紅的雲,就像撕下一大塊的貴族小姐的裙襬,兀自讓心靈回家。
讓心靈回家 篇18
國二作文 ,771字大千世界,本就燈火酒綠,觥籌交錯,愈加美麗,愈加迷人。這時,人也就按捺不住,只怕那心斷了線,飄得你找不到方向。
初入初中時,我就被一種盒子大小的方塊迷住了,學習本就索而無味,遊戲幾乎成為我獨一的消遣方式,也令我有些迷醉。一次完成作業,看到久違的螢幕,一種異樣的逾越醉透心扉,即使只是看著它,也彷彿身心舒放,且喜且樂。
正當我猶如置身於此時,房門被人悄然而開,母親走了進來,我沒理會,眼睛都沒多看一眼。母親沒客氣,上來就一把拿走了它,冷冷地扔下一句“不許你再玩!”。關了門,餘音未散,留我一個人在屋裡發怔。
好幾次了,我是又驚又怒,為此,母親和我沒少爭鋒相對,每次同學炫自己遊戲之厲害,都只有我在一旁似呆非呆的沉默。晚上,我不留痕跡地把手機拿回了自己房間,又開始了螢幕裡的快感,點得手機發燙,玩得天昏地暗,腦子裡只剩下了那些打打殺殺,甚至嘴上還唸叨那些操作。不知多久,我感到未有的倦意,出了房間上廁所。可正當我經過父母房間的時候,卻看見母親房裡還點著小絲髮黃的光,母親正看著一本書。燈光照得她的面頰,顯得面黃肌瘦,疲憊中帶著滄桑。
不知怎麼,心中如潮水般湧起一種孤獨與空虛,罪惡感也捲起一團,卷得心都快縮成一團了,彷彿這樣的寂寞,是一種莫名的悲哀,讓我的心被蹂躪得沒了知覺,又彷彿是遊戲裡的快感永遠無法彌補的。我悄然走回房裡,把被窩裡的手機輕輕地放回了客廳的桌上,心理沒什麼感覺,好似快樂,又似悲傷,又有一種恐懼與惱怒,整得我徹夜未眠,但心中卻彷彿多了些什麼。
至此,手機裡的遊戲被我一舉消滅,而更多的是飯桌上滔滔的暖語以及上下學不絕的問候,我也不再偽裝,細心地接受了這明裡暗裡的溫暖,誰又知道,我得到的又難道只是這些問候。
即使世界美好,誘人,即使遊戲快樂,激動,那顆心始終都在,即使有時頑皮地出去看看世界,但我們又何曾不明白,它,總會回家。
讓心靈回家 篇19
國二作文 ,819字緊張的學習節奏,打亂了同學們平靜的心靈,讓心靈到處放蕩。於是,我們該做的就是要讓心靈回家。
期中考試的腳步離我們越來越近了,如往常一樣,一波一波的考試等著我們。前幾天我們剛上了一節語文作文分析課,傅老師給我們發了兩大張印著作文的紙,讓我們先看一看,欣賞一下別人的作文。同學們七嘴八舌地討論著,教室裡一片嘈雜,傅老師輕輕地拍了拍講臺,示意我們靜下來,她說:“欣賞別人的作文不是用嘴的,是用你的眼睛,是用你的手,是用你的心靈。你們這樣吵吵鬧鬧地,你的心靈早放蕩了,早飛出去了,你還能認真地欣賞嗎?所以,靜下心來,讓心靈回家,安安靜靜地欣賞。”
聽了傅老師的話,我們陷入了深思:對!一個人的心靈如果靜不下來,如果還沒回家,那麼你看作文也是白看的。所以我們要把心靈靜下來,讓心靈回家,安安靜靜地看別人的好作文。
同學們都自覺地封上了嘴巴,左手拿著紙,右手拿著一支紅筆,認認真真地看,時不時地圈點勾畫。教室裡靜得只有時鐘的發條在“咔嚓咔嚓”的響,十分鐘的時間不知不覺地從我們翻閱紙張的指間滑落了。傅老師清了清嗓子,向我們提出來問題:你覺得哪幾篇作文寫得最好?可以小組討論一下。待我們嘰嘰喳喳地討論好後,各組都得出了最終結果,小組代表都舉起了手。傅老師一一地讓她們回答,同學們也安靜地認真聽,所有人回答完畢,傅老師問:“每個人都覺得第一篇最好嗎?”“是的。”下面一片回答。“那就請你們靜下心來,讓心靈回家,再好好想一想第一篇。”傅老師帶著迷之微笑對我們說。我靜下心靈,讓心靈回家,微微一想:咦!不是嗎?她寫同桌書包裡的故事有錯嗎?哦!我知道了!
我舉手回答道:“這篇作文有些偏題了,作文前言要求我們寫的是自己書包裡的故事,不是寫別人書包裡的故事。”我的回答得到傅老師熱烈的掌聲。“對!這篇作文偏題了!”傅老師解釋道。同學們恍然大悟。
有時讓心靈安靜,讓心靈回家,是解決問題的最好良藥。在你覺得煩躁懊惱時,不妨讓心靈安靜,讓心靈回家,或許會有好的結果。
第一次自己回家 篇20
國小六年級作文 ,629字今天晚上,我和爸爸一起回家,突然,爸爸的手機響了,他接完電話後,說有事情要去公司一趟,讓我自己回家。
雖然我知道回家的路,但卻從來沒有一個人走過,心裡頓時害怕起來。
“魔鬼通道”這名字是我和朋友取的,因為這條道路到晚上時便非常的黑。可是這又是回家的必經之路,怎麼辦呢?
才剛踏入這條通道半步,我的頭皮就發麻,後背感到涼颼颼的,這要是再走下去,那該怎麼辦呢?走著走著,我感覺到背後好像有人在跟蹤我,我猛地一回頭,卻連個人影都沒有。我心裡萬分恐懼,想大叫,卻發現叫不出聲來,想往回走,卻見後面也是一片黑暗,無奈之下,我只有加快腳步往前走。
突然,一隻貓從我腳下躥過,我嚇得跌倒在地,天哪,誰來救救我?眼看路邊的楊柳,一個個都像魔鬼一樣。顧不得疼痛,來不及思考,我一路小跑,終於回到了家。
巧的是,我剛到家,爸爸也到了。看我撅著個嘴坐在那,他笑著說:“兒子,一個人回家,不錯嘛,感覺怎麼樣?”
“哼,我都被嚇死了!”把頭一扭,我不情願地說道。
“是不是還被一隻貓嚇得摔倒在地呀?”爸爸笑著問我。
“咦?你怎麼知道?”
“爸爸一直跟在你後面呀?”
“真的嗎?怪不得我一直覺得有人跟蹤!害我虛驚一場!”
說完這話,我的心裡泛起絲絲甜味,我突然明白了爸爸這麼做的用意。這一路的恐懼,一路的鬥爭,就是我戰勝內心魔鬼的過程。在這次試探中,飽含著爸爸對我愛的期許!我應該像個男子漢那樣堅強、獨立。
當我走過”魔鬼通道”,我學會了堅強和獨立,擁有了面對困難的勇氣,更學會了感恩!