回憶時光相關作文20篇

回憶時光 篇4

國小五年級作文 ,700字

輕輕地拿起它，抹去上面的灰塵，它又恢復了以往的光彩，對！它就是我最心愛的小相簿。

這本小相簿陪伴著我走過了十年，它記錄著我點點滴滴，長月19釐米，寬約21釐米，雖然只有10頁，我卻很珍惜它。

開啟第一頁，映入眼簾的是一張灰色的照片，記錄著我一歲時燦爛的笑容，純淨的雙眸，想不起那時我看到了什麼東西，那樣入神，看著我那燦爛的笑容，我也忍不住笑了。媽媽說，當年我不愛拍照，也不愛笑，為了逗我開心，可把攝影叔叔給累壞了！

第二頁，遠看如海洋，近看如堵牆，人山人海，我當時正在買冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我擺了個“耶”的姿勢，被爸爸拍了下來。

第三頁是被抓拍下來的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，這是記錄著我傷心之處，水汪汪的眼睛裡裝滿了淚水，是受了多大的委屈呢？就連我也忘記了，現在看著這張照片，忍不住地笑了！

第四頁是一個溫暖大家庭的呈現，我們一家人穿著藍色的親子裝，最中間是我和姐姐，旁邊是爸爸和媽媽，最後一排站著爺爺奶奶，大家臉上洋溢著笑容，感覺我們家很溫馨快樂。

第五頁，是在秋天拍到的，因為秋天的風不一樣，不帶一點修飾，是最純淨的風，輕輕掠過我們的秀髮，黃黃的楓葉飄落在地上，襯托著秋的味道，所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。

第六頁，是我正在擁抱大自然，明媚的陽光，湛藍色的天空，透出了無限光彩，兩旁綠樹成蔭，我那幼小的身子仰著頭張開雙臂，感受著大自然的景色與氣息。

還有第七、八、九、十頁，我都沒來得及一一道來。看著幼兒時期的我，不由的感嘆，時光飛逝，孩子們都有著自己的姿態飛翔，請留住兒時記憶中的美好，閒下來的時候，翻一翻，細細品味成長中的快樂和幸福。

回顧，時光 篇5

國一作文 ,553字

時光荏苒，白駒過隙。

有些人說，時光無情，因為她匆匆。

有些人說，時光如流水，怎知她也曾想停留。

有些人說，時光無痕，誰能輕易找出她留下的痕跡？

往昔的回憶，記不清，看不清，就像隔了一層紗，一股霧，朦朦朧朧，似夢非夢，想觸控卻又消失的無影無蹤。

若是，從出生時就有記憶的話，就能想起她生產的痛苦，與生後的辛苦；就能看到他在她生產時的焦慮，與我出生後的喜悅；就能看到他與她的表情是多麼開心。可惜，那時的我並沒有記憶。

如果，我記性很好的話，就不會被那時光給沖淡了，對嗎？那些寶貴的，難忘的回憶。就不會忘記他與她對我的千言萬語，一舉一動中透露濃濃的愛與關懷了。可是，時光沖淡了那些記憶。

時光也想停留，可是沒人發現時光停留過，沒人去注意。“只有時間的消逝才使我們注意時間”，既然時間停留我們不曾注意，那只有時間頭也不回的往前走，才能讓我們認知到她的存在。

時光沒有痕跡地走過，在不經意被人發現的地方留痕。例如，我們長高長壯了；例如，以前的記憶回放的模糊了；例如，父母變老了，以一種緩慢的速度變老了。

將來，父母真的老得走不了，腰挺不直時，請像他們對待我們小時候那樣，牽著他們走；也像他們對我們小時候那樣，給他們講有趣的故事吧，讓他們回顧著，我們也回顧著，回顧那些美好的時光。

回顧時光，那些日漸飄遠的美好時光。

追憶時光 篇6

國二作文 ,458字

夕陽的餘暉是陽光的眷戀，歲月留給我們的是最美的想念，記憶的車轍攆破了我的回憶，微笑撒下的幽香臨摹了我走過的痕跡。

一觸碰思念的引線，記憶便開始飛舞。星星和螢火蟲出沒的夜晚，我時常躺在屋外草地的涼蓆上，微風拂面微閉雙眼，聞著絲瓜藤裡的花香，感受著月光輕輕滑過臉頰，我想伸手抓住它，而它卻輕輕從我的指間流過。

浩瀚的星空有不時劃過的流星，他們匆匆的來，帶給我們一閃的光亮，而後又匆匆地去了。人們將種種希望與寄託賦予他們，我驚歎於他們的一閃，似曇花一現的絕美卻短暫。每當流星劃過夜空，我總會低頭閉眼，輕輕地許下那個年少時的願望，並深藏在心中，一年兩年甚至更久……

恬淡的時光，充滿了我的記憶，曾經看過童年裡做過一些我們現在認為的“傻事”，但在當時卻是做得那麼開心，那麼快樂，也許當一個人真正長大的時候才發覺，記憶裡的“傻事”才是最珍貴的東西。

我驀地明白，有那麼一種東西它不會隨著年齡的增長而褪色，不會讓現實的殘酷吞噬，它就是童心。累的時候，去找找你小時候的快樂吧，它一定塵封在某一個角落，等待著你去發現，等待著你去追憶。

醉憶時光 篇7

國二作文 ,1315字

青石板，走深巷；古城裡，醉時光。

—題記

八月底，我們踏上了嚮往已久的地方—騰衝。與其說慕名而來，不如說是看了父親在古鎮的一張照片，而後讓我心馳神往。

坐上開往目的地的大巴，戴上耳麥，想著美美的睡上一覺，畢竟路途遙遠，過程太枯燥。不知過了多久，車停在了路上。探頭望去，已是排起了長龍。車上也只有零星幾人，看樣子得堵上一段時間了。走下車，寒意襲來，即使是八月，也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。

這樣的天氣與此時的陽光格格不入。興許是雲層太厚，無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子，一個勁兒的往前探。終於聽到車子發動的聲音，可以再次出發了。睡意全無，車子動起來了，陽光也追隨著一起，生怕落了後。這時再也無法忽視它。恍惚間，我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好，細看風景。

十二小時的路程，來到了這座墨綠色的古鎮—和順。已是夜幕時分，走進和順人家，老闆的熱情，讓車旅的疲憊一掃而空。想著明天一早便能看到心儀已久的精緻，滿足的睡去。

八月的天亮的很早，走進老闆家的樓頂庭院，選擇個極佳的位置坐下。等待著這座古鎮被喚醒。

遠處單車叮鈴鈴聲響起，幾聲嬉笑，漸漸地近了。抬眼望去，三五成群的孩子，身上揹著特製的布包，身子伏近車頭，用力地蹬著單車，朝學校奔去。與他們的朝氣不同，路上揹著揹簍的中年女子有這座古鎮中給人穩重的感覺，不急不緩的腳步踩著錯落有致的青石板，路窄的地方，只見他還得側身而過，不知揹簍中放了什麼？會是自家手工編織的作品，還是這一天的飯菜原料。想必在這裡不用到半晚時分，便可見人家炊煙升起。“嘎吱……”的推門聲，打斷了思緒。

從庭院望下去，老闆開門了。昨晚簡短的交流，我才知道原來客棧只是他的副業，難怪看他“不上心”。臨走時，還對著我說：中午到他家店裡一起吃午飯，不收錢的。這座古鎮，我感受不到生意人的氣息，老闆與客人好似朋友，中午去他店裡坐坐，晚上回到客棧，沒見哪位客人交押金，沒見誰走，他去查房。我想：這該是那麼對人嚮往這座古鎮的原因之一，看多了繁華的麗江古城，看慣了琳琅滿目的大理古城，這遺世獨立的安靜，著實不易，不知幾年後，是否也會商業化。

在老闆的玫瑰餅店裡，喝完下午茶，走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標，讓人駐足，要說古鎮中具有現代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標了—有畫著卡通人物的“親親我”，有寫著數學符號的店名，有誇張語言的指示。“醉憶時光”我的眼睛落在這幾個字上。決定去看看。踏著青石板，走了兩條街，看著盡頭右側，舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個字。

走進店裡，只見高高的書架，和兩條略顯年代的沙發，佈置極為簡易。見有人進來，老闆熱情的走過來，招呼我坐好。與我話起家常，他們是湖南人，夫妻二人原本過來旅遊，不想這一遊，便不願再離開，索性把家搬過來，在這裡落下。這家店的創意就是放慢腳步，享受古城最美時光。可以翻翻書，可以品品茶，可以謝謝明信片，可以帶幾瓶他家自釀的酒，可以什麼都不做，在這裡發一下午的呆，可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時光中，喧鬧的心會安靜下來，憶自己那些丟失的時光。

醉憶時光，真正是一種享受。

追憶時光 篇8

國小六年級作文 ,698字

我所在的班級“218班”這個大家庭中有許多許多美好的回憶，下課時的吵吵鬧鬧，上課時的認真聽講，在這個218的音譜中，我們就是那美妙的音符，是我們給這個班級生機。

在這個班級裡有許多閃耀的明星，都有著自己的優點。在這個裡面，有一個人他是我的兄弟，我們常年的互相幫助。在這裡他不驕傲也不自卑。在我的記憶裡，他幫助了我許多許多。

她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌並不出眾身體比較高，是一個平等普通的人。自從四年級開始我就與他做同桌，我們一直互相幫助十分友好，他從來不認為自己高人一等，他也就是個愛笑的人。

在那一次，我們幾個男同學去嘉享茂玩撕名牌，正好我和劉聞博分到了一個組。但不幸的是，另一種是超神一群。局勢對我們十分不利。但劉聞博還是應戰了。

比拼開始了，在這一局中，我們一個勁的躲起來，還沒開始一陣，他們就秒殺了我們的隊員。突然，他們衝了過來，因為他們的陣勢太強大，我們不能硬碰硬，但我們已經來不及了，劉聞博一下子衝了出來，為我們引開了他們。以他的速度應該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來並不能反超。

因對方人太多了，一下子就把她圍住了，他為了拼一把，就對著對方一撕，秒殺，什麼他玩這是高手，還不到一會兒，他就連撕三個，真是史詩級高手。

應對方撕不贏一個勁的對我衝過來。他發現了，一下子衝了過來。對方抓住機會，一下子將他撕了，我方大將己0Ut，怎麼辦，他是為了保護我而陣亡。對方一個藐視並嘲笑我們快點認輸。我瞬間爆發，拼盡全力的衝了過去，我的力量已甦醒，當時我自己就是一名大師級高手，一下子就將對方滅隊。

這一局，我們隊勝了，因為劉聞博給了我動力。是他讓我知道什麼叫友誼什麼叫團結就是力量。

回憶舊時光 篇9

國三作文 ,874字

童年似一杯淡淡的茶，淺淺地抿一口，它是無味的，青澀的。漸漸地茶的清香從口中溢位，令人回味無窮。

在我的記憶中，記得最清楚的是處於田地一角的老房子，門外種著各種蔬菜瓜果的園子，一群到處亂串的小雛雞和正倚在門框上打鼾睡的外婆……

小的時候，我常常住在外婆家中。那兒石頭底下的蟲子，五彩斑斕的花朵，各種奇形怪狀的樹葉……都對我有極大的吸引力。我常常拉著外婆和我一起去收集這些東西。有一次，我向外婆提議進行收集比賽，看誰找到的葉子種類最多，誰就獲勝。我懷著充滿鬥志的心開始了大規模的“搜查”。我捧著懷裡的一堆樹葉，蹦蹦跳跳地回去驗收成果。我和奶奶每人輪著把自己收集的葉子擺到石桌上，我洋洋得意的把自己收集的葉子放到上面。心想：“這次比賽肯定是我贏！”手中的葉子逐漸減少，等到我手中只剩一片葉子的時候，我和奶奶還未分出勝負。滿懷信心的心情也逐漸動搖起來。我緊緊盯著外婆放在身後的手，越發的緊張，希望外婆手中已經沒有葉子了。當外婆準備將手抽出的時候，她停頓了一下。當我看到外婆手中是空的時候，激動地跳了起來，嘴裡不停喊著：“我贏啦，我贏了！”外婆微笑著看我，走到我面前，用手摸了摸我的腦袋，說道：“真厲害，外婆今晚給你做紅燒肉。”說完我更加的興奮了。當外婆轉身走的時候，我發現在在石桌下有三片樹葉靜靜地躺在地上。心中頓時一股暖流淌過，我抬頭望向外婆的背影，那背影竟顯得十分的溫柔和慈祥。我朝著外婆跑去，挽起了她的胳膊，將頭輕輕靠在了外婆的肩頭。我和外婆笑著對視了一眼，向著家的方向走去。

每當我坐在院子裡和小貓玩耍的時候，眼神總會時不時地瞟向房簷下的那一角。那是一個已經掉了漆的掛著銅鎖的老式衣櫃，如同帶著它歲月的痕跡。每天下午外婆回來的時候都會開啟櫃子，從裡面掏出各種零食給我，我急切地等待外婆回來。當我聽到一陣腳步聲時，高興地朝著門外跑去。因為我知道外婆回來了。當外婆走到衣櫃的旁邊時，我用期盼的眼神看著外婆，外婆笑了笑說：“真是個小饞貓。”說完，外婆從衣櫃中拿出了零食放到我的手上。我拉著外婆並捧著手中的零食跑到了門口，坐著高興地吃了起來，心裡十分滿足。

回憶小學時光 篇10

國一作文 ,1199字

六年小學時光如流水般悄然逝去，如今的我升入東營市實驗中學，成為了一名初中學生。小學時期的點點滴滴仍然印在腦海裡，從未消失。過往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯想到曾經的老師、同學。

畫面一：

我坐在一年級三班的教室裡，目不轉睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個“包”字。問：“有誰知道它是什麼結構的嗎？”

一隻手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說：“張新宇，你來回答吧。”

聽到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說：“半包圍。”燕老師微笑著說：“回答正確，很好。”那是我上小學以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題！

畫面二：

已經二年級的我手拿跳繩，面對著裁判，面對著二百多名學生，我做出準備跳繩的動作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒後，我已經精疲力盡，想要放棄，但我對自己鼓勁：加油！加油！要堅持下來，就剩下不到30秒的時間了，你要現在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們為什麼沒有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。

想到這些，我的速度又快了，這個速度一直保持到結束。

趣味運動會，二年級三班，個人第一。

畫面三：

三年級三班，教室裡鴉雀無聲。是都不在嗎？不是。是調皮的學生都出去了嗎？也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學發田字格紙。原來是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個同學都在認真寫呢。我一手拿著語文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。

畫面四：

這是一節體育課，因為馬上要召開四年級運動會了，大家都在認真的練自己的單項，還有自己所參加的集體專案，目的就是拿到一個好名次，為班級爭光。瞧，遼闊的操場上，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在練習實心球，有人在跳繩……

畫面五：

音樂課，大家不約而同的翻開音樂課本，等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本，走上講臺，清了清嗓子，領著我們唱起了上節課剛學習的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”

畫面六：

六年級的8字跳長繩比賽現場，學校廣播喇叭裡的聲音高亢、嘹亮：“請六年級二班上場，六年級三班準備。”聽到廣播，我們都攥緊拳頭，時刻準備著衝上賽場。“請六年級三班上場，六年級四班做準備。”終於輪到我們班了。

隨著老師的口令，我們開始了比賽，陳夢琪，我，朱仟慧……一個同學不小心絆了繩，在一旁觀看的同學仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，後面的同學沒有再失誤。比賽結束了。男女生的總成績是376個，我們六年級三班成績遙遙領先，排名第一。

回憶小學時光的美好記憶，有的能讓我開懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心裡留下深深的烙印，成為最美好的回憶。

回憶我的小學時光 篇11

國二作文 ,797字

光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。

低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。

到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。

六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。

溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！

回憶那美好時光 篇12

國小六年級作文 ,729字

時間，像流水，緩緩流淌。還有幾個月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……

還記得，第一次戴上紅領巾，我是多麼激動、多麼自豪！瘦瘦小小的我，終於光榮地當上了少先隊員，那是多麼值得炫耀的事情！那天，我快樂得像只小鳥，恨不得飛上藍天，告訴全世界：“我入隊啦！”

還記得，第一次競選班長，我只得了3票，慘敗而歸。落選後的我非常失落，自信心受到了嚴重打擊。是繆老師，來到我的身旁，安慰我、鼓勵我：“孩子，不要難過，人不能因為一次失敗就失去信心。不氣餒、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個懂得堅持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴格要求自己，制定目標，用實際行動來證明自己。在下半學期的競選中，我以48票成功當選為班長。45票，一個大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵、夥伴的支援，更多的是我一步步堅實的腳印。

還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人蔘與，熱血沸騰。為了拿獎，我們利用每一個休息時間進行練習。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍佈每個角落的“練習生”。一聲聲清脆的朗讀，一個個專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經過兩個月的努力，我班最終獲得了一等獎的好成績，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動不已……那一次，我們體會到了團結的力量！

還記得，第一次參加社會實踐活動，驚訝、歡喜；

還記得，第一次玩“一個都不倒”，團結、完美；

還記得，第一次全班共進桂花園，幸福、溫馨；

……

回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個個溫馨的畫面，浮現在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的心田……

陽光3班，我童年的搖籃。在這裡，有我的快樂，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這裡放飛，我的夢想在這裡啟航！陽光3班，我永遠的家！

那段值得回憶的時光 篇13

國二作文 ,719字

小時候的一些事情已經模糊不清，就像滴在舊信紙上的墨滴，模糊了有力的字跡。可自從妹妹降臨，她就成為我的縮影，又像重播過去的電影，喚起我美好的回憶……

有時望著妹妹飯桌上的表現，我只能發出“呵呵”聲了，因為奶奶總說她就是我的翻版。

我那時剛會左搖右擺地走路，個頭小，只能常常圍著方桌轉圈，迫不及待地跟在奶奶後邊瞧瞧有什麼美味。我踮起小腳，卻也只能看見盤底。忙完後，奶奶輕輕抱起我，讓我坐在她腿上。那時也還是粗茶淡飯，我看見父親夾起一筷子菜放入爺爺碗中。我望著爸爸的舉動，也吃力地伸出小手，勾住盤邊，拖到跟前，用指甲蓋兒大的勺子去夠菜。好不容易剷起一棵菜，搖搖晃晃的往回搬，到頭來，勺上的菜早已不見蹤影。卻還傻乎乎地把一勺一勺的清湯撥入奶奶碗裡。反覆幾次，桌上就變得慘不忍睹了。奶奶望著我，邊笑邊用粗糙的手指點著我的鼻頭說：“真是個孝順孩子！”。

深夜。當我在房間裡埋頭做作業時，忽然聽見“哇”的一聲從奶奶房裡傳來。還沒等我放下手中的筆，就聽見“嗒、嗒、嗒……”急促的母親赤腳小跑的聲音。

“孩子又做噩夢了？哦……不哭……乖……”我趴在母親的肩頭抽啜著，頓時感到對母親前所未有的依賴。剛離開母親的肩頭，卻本能地抓往母親的衣領，不肯鬆手。“看來今天晚上是放不下來了，只能和我睡了。”母親對奶奶說。我微微睜開朦朧的雙眼，發現母親抱著我在房間裡來回踱步，“嗒、嗒、嗒……”在母親的拍撫下，我不知什麼時候又睡著了。

“二頭又做夢了，今天和我睡吧。”母親說。“嗒……嗒……嗒……”這熟悉的聲音又響了起來，看著妹妹安睡的臉龐，我知道對於母親來說，這又是一個難眠的夜晚。

原來幸福就像是親人的手，粗糙卻溫暖，滄桑卻又厚實，我願牽著這隻手，漫步在記憶的長廊中。

回憶，那段時光 篇14

回憶，那段時光作文3 ,368字

星期天，回到我的母校，昔日留有我的歡笑的地方。校園靜靜地，只有幾隻鴿子飛過。我坐在樓梯上，回憶著那段美好的時光。

那棵槐樹，茂盛而寧靜，陪我走過了一天又一天。夏天為我們遮陽，雨天為我們遮雨，在我心中是永不能忘卻的回憶……

那些自行車區，依稀是那樣熟悉，我還記得，我每天停車的位置是那麼隱祕—小柳樹下……我為我發現了這樣一個好地方自豪了好久好久。

上了二樓，看見了我們那個小小的教室。我永遠忘不了老師在門口對我的教導：“到了初中一定要努力，你一定行。”我更忘不了我和夥伴們玩耍的樓道，如今細細品嚐，還可以感到一股開心的氣息。

一年了，我和夥伴們分開有一年了，他們還記得我嗎？記得那個瘋瘋的丫頭嗎？他們應該記得我給他們闖的禍吧，呵呵……那段金色時光……

六中的好我自然能領會，可是，我卻還是牽掛著我的小學時光，那段美妙的時光……

回憶那段純真的時光 篇15

國二作文 ,779字

記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時光時，它就站在那裡，遠遠地看著我，一去不復返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。

又是一年的9月10日，教師節好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個如此熟悉卻叫不出口的名字。一條簡訊，一句話，“你今年會回小學嗎？”

星期五，六點整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市，一點零星的小雨打在肩頭。“不會了，放學遲了。”手指停留在傳送鍵上，遲遲點不下去。

畢業後，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽不見那回蕩在整個校園裡純真的笑聲。就連同一個年段的小學同學，見面時也只是似曾相識的路人。

多少次路過那座閩江邊的小學校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多麼希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進校門。可我再也沒試過。這裡是我的家，可如今只能在家門口眺望。

從前，笑著聽畢業後的學長說剛離開學校就裝修，可如今聽著返校後的同學說起那拆掉的教學樓。真不敢想象現在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經過的校園了。於是，又騙自已多了一條不返校的藉口。

六年的時光實在太快，轉眼間已經從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學業壓到喘不過氣，閉上眼睛時，又回到那個你追我趕的日子。曾經的好朋友，已經不知多久沒聯絡。曾經多麼想早點離開小學，嚮往初中生活，現在卻後悔沒有好好珍惜最後的那三個月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。

多麼想念那段純真時光啊！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時光，可它卻離我越來越遠。當我垂頭喪氣地回來時，才發現在追趕它時，又丟失了一段歲月。珍惜現在的時光吧，別再在回憶時惋惜。

易逝的時光留下這短促的回憶 篇16

高二作文 ,1494字

在炎熱乾燥的天氣下，乘坐著開有空調涼颼颼的公交車是一件很享受的事情。可儘管很涼爽，但口渴卻有點難受，我將手中的礦泉水瓶蓋扭開，喝了口水滋潤了下喉嚨，用手將臉上未乾的汗水擦了下。我看了看窗外，舒緩著我的眼睛。剎那間，我看到了一個令人懷戀的場景。路邊一個滿頭白髮，看起來很和藹可親的老人騎著自行車，將自己的孫女放三角架橫槓的凳子上，在陽光下兩人樂呵呵的說著什麼，看到他們，我既感到開心也感到傷感。

看著那對爺孫倆，我頓時回想起我也曾有過這麼一段奢侈的時光，只是我再也無法享受到了，這個場景使我眼睛難受卻哭不出來，嘴角上揚也笑不開懷。

在晚稻收割的季節，稻穀的氣味飄滿整個村子，這味兒，這麼多年都不曾變過，這熟悉的味道讓我那日夜思念的回憶浮現於腦海中，那是第一次見到我爺爺。十月底，涼爽的季節快要過去，冬天即將來臨，每一家都爭先恐後地將收割完的稻穀裝進袋子裡，這是他們勞動的成果，是他們汗水的回報，這些能換錢的稻穀，誰都想早點弄完，裝到車上，運送到加工廠去。那一袋袋金色的稻穀送進去，出來的則是一張張紅色的鈔票，拿到那暖心窩的鈔票他們終於可以鬆一口氣了。

我們家的稻穀早早地就收割了，聽爸爸說，爺爺總比其他人快一步，這次回家鄉我也挺想見一見爸爸口中那個快人一步的爺爺。天氣很涼爽，但那該死的大風卻令人十分不爽，它把谷塵都向我吹來，恨不得讓我打噴嚏，打個不停，我帶上了口罩，在門前靜靜地等待著我從未謀面的爺爺。

“啊呀呀！累死人的，總算是弄完了。”循著聲音望去，一個體形偏瘦，面板稍黑的人朝著家門口走來，雖然我感覺得到，他的身體疲憊不堪，但他的眼睛和表情告訴我，他很有幹勁，我不知道是什麼在支撐著他。當他回過神發現我在這兒時，立馬丟下手中的空空的谷袋，朝我奔來，但被爸爸用手給攔住。“爸，你先洗個澡吧！”爺爺著急地說道：“讓我抱抱我的孫兒吧！就抱一下，一下就行。”爺爺話音未落，早被爸爸拉到浴室去了，看到這個讓人笑到不行的場景，我很好奇，這個像小孩子一樣的老人年輕時是如何管教他的兒子的？

在往後的日子裡，我對爺爺也是越來越熟悉，對他也是越來越親熱。每次被爸爸帶回，爺爺都是興高采烈地迎接我，擁抱我。我總懷戀著在大冬天他陪著我在堤坡上堆雪人，他接受我那無理的要求，將雪人帶回家放置在大腳盆中，我以為那樣雪人就不會融化掉了。更瘋狂的是炎炎夏日裡，他用他那結實的雙手將我舉起放在他的雙肩上騎著，在樹蔭滿地的菜園中像野人一樣放肆地奔跑著，我們倆人的歡笑聲能持續一個下午。但這些時光都太短暫，還來不及享受就已成為回憶。

在爺爺年輕的時候，他們一代人都是拼死拼活地做農活，爺爺還不幸染上了吸血蟲，當時沒有意識到吸血蟲的嚴重性，沒有將蟲完全除去，留下了禍根，導致如今得了一些難以治療的大病。他一直帶著病痛生活著，可他那每天開懷樂觀的樣子讓人覺得彷彿病魔並不能拿他怎麼樣。但歲月不饒人，隨著時間的流逝，他開始抱不動我了，我察覺得到他越來越虛弱，他的樣子不再像以前那個一下能舉起我的人，可能是因為我長得太快，也可能他病得越來越厲害了。他整個人變得乾巴巴的，我看著他的臉頰有些害怕，太瘦弱了。他身上的血管像是快要乾枯的河流一般，我不知道他的身上還剩多少血在流淌著。

在寂靜的夜晚中，一個電話把我驚醒，聽到那夜晚傳來的噩耗，我的喉嚨像是被卡住了一般，我忍住了哭聲，但眼淚還是不受我控制地往下流，他離開了，我那最疼愛我的爺爺永遠地離我而去了。

有好長一段時間我都沉陷於往日最美好的回憶中，不能自拔，腦子裡都是跟爺爺有關的回憶，我很憤怒時間為什麼行走得如此之快，不給人喘息的機會，一轉眼來，就只剩下這短暫奢侈美好的回憶。

回憶小學時光 篇17

國一作文 ,588字

光陰如梭，小學時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“小學是多麼美好啊！”

你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個同桌—-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。

你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們——周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我幫助！那一次，我因為腳受傷了，老師安排了幾個同學幫助我，那裡面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日裡的一抹斜陽照進我的心房。你們在後來一直鼓勵著心靈受傷的我，但是這並沒有什麼用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我帶出去見識世界，放鬆心情。

多少年過去了，我和我的同學在學校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的小學時光和小學的歡聲笑語！

時光回憶 篇18

國一作文 ,524字

“上課時間到了，快回到座位上！”“是。”一陣喧鬧聲後，屋裡安靜了下來，只有張老師在白板處滔滔不絕的講著。白板上的四個大字“時光回憶”讓我陷入了往事的回憶。

這裡是快樂作文的教室，是的，快樂作文只是一個補習班，但這裡卻給我留下了許多快樂的回憶。在講課的就是我們美麗漂亮、和藹可親的胖胖的張老師，再看看旁邊一張張熟悉的面龐，我陷入了回憶的長河。

龍鳳嶺山上

快樂作文的校長，平易近人、英明無比的也有些胖的陳校長組織了一次出遊活動，我們齊坐大客車向龍鳳鈴山上玩兒去。半路上，我們觀賞到了以前看不到的野外風景，各種各樣的花映入我的眼簾。登上山，我們又觀賞到了杏花，漫山遍野的杏花兒鋪滿了大地，我們可愛的張老師又為我們拍照。又帶我們遊玩兒，真是一位盡職盡責的好老師啊！有這麼個老師真好！

伯雍茶樓裡

為了讓我們品味茶道的悠然，感受歷史的悠久，可愛的張老師帶我們來到了伯雍茶樓，胖胖的校長和胖胖的老師給我們這群胖胖的學生帶來了胖胖的知識。感受著飲茶文化的淵博，兩位胖老師慈祥的看著我們，與我們一起體驗著獲得知識的過程。

“下課休息一下，一會兒寫作文。”“是。”下課了，我的回憶也停止了，雖然經歷的事情，不只有這麼點，但也算有素材了，好，題目就叫做“時光回憶”。

藏在回憶裡的時光 篇19

國一作文 ,409字

記得那次熱鬧的跳蚤市場過後，陳老師帶領我們寫作文。她與楊老師的教學方式截然不同，她讓我們去描述自己的感情，根據自己的真情實感去表達，去寫作。

也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。

也曾一起泛舟荷花河上採荷葉，也曾同在紫雲水岸聞花香；還記得中秋節的月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍捨不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經意卻讓我們愛上了傳統。還記得劉現莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛昇華吧，這才是至高無上的大愛！

多少的往事已隨風而去，多少的故事還在繼續。曾經的夥伴總有人離開，又總有人加入。如今，我們也要分別了，但那些珍藏在記憶深處的時光卻永遠伴隨著我們……

時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。

再相見，情不變，最是人間桃李豔。

剪斷時光留給回憶 篇20

國二作文 ,724字

時光如同白駒過隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠不會泛黃，更不會遺忘。曾幾何時，我問過你：“爸爸，時間過得這麼快，我以後會不會追趕不上它？”而你堅定地對我說：“不會，人只要學會在什麼時間做好什麼事，那就夠了！”那是我第一次覺得，時間待人不薄。

別人家的孩子，似乎都有一段令人嚮往的童年，而我幾乎沒有。因為爸爸常年在外地工作，而媽媽又沒時間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區裡的工長，時常要帶新的徒弟。而他對徒弟們說過最多的話就是：人要學會什麼時間做什麼事。因為時常聽著他的“嘮叨”，我漸漸明白了這句話的含義。

記得我小學二年級時，班裡也不知從哪兒刮來一陣“奧數熱”。班裡大半家長都給孩子報了名，連媽媽都有些心動了。當天晚上，我從房外又一次聽到了那句話：什麼年齡學會做什麼事。於是，我逃離了奧數的魔爪，回到了那個靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學習各種生活技巧。

我從奶奶口中得知：父親小時候家裡窮，家裡雖然有幾個姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來幹。所以父親在上完中學之後，就參加了工作，直到有了一定的儲蓄後，才去考了大學。從當年一個農村出來的毛頭小子成為現在工區的工長。我相信，這是努力後的奇蹟吧！

如今的我，雖然沒有父親當年的成就，但是從他的教誨中，明白了“什麼年紀學習做什麼事”。每個人在生活中要扮演許多不同的角色，而現在最需要演好的就是學生和孝順的女兒。時光催人老，漸漸父親的鬢角上生出了白髮，而我卻依然不懂事，想到這裡，我無比後悔。回憶過去的時光，我總能想到昔日的笑顏，也許有些痛苦的過往。但那又怎樣，時間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什麼年齡做好什麼事，這句話彷彿黑暗中的亮光，不斷指引著我在未來尋找更好的自己。