嚴父出孝子相關作文20篇
嚴父出孝子 篇1
國小四年級作文 ,507字大家都聽過一句話叫做棍棒之下出孝子,這句話的意思是指作為父母親,對於子女嚴厲一點,將來對於自己的成長是有好處的,這樣的子女容易有出息。
我的爸爸就是遵從這樣一句話,從小對我就十分嚴厲,但是沒有棍棒。爸爸對我非常的嚴格,從生活到學習,再到生活中的小小習慣,每一件事情都非常的嚴格,我就像是他手中的“囚徒”,每做一件事,都要經過爸爸的同意,或者是採取爸爸的意見。
記得有一次在學校的時候,老師留的作業非常多,要求我們每個人每天寫5~10篇文字,目的是讓我們練練寫字,還可以增加我們對於語文的興趣。一開始的時候很容易接受,慢慢的越寫越心煩,從10篇到8篇,從8篇到5篇,每天寫的越來越少,後來被爸爸知道這件事情了,爸爸狠狠的批評了我一頓,爸爸說我是一個不求上進的孩子,不聽老師的話,將來沒有出息,於是爸爸一氣之下讓我一天寫了20篇這樣的文字,寫的我眼發花手發抖,最後躺到床上就睡著了。平時生活中這樣的事還有很多,有時候在背後我也會偷偷的叨咕兩句,但是現在想一想,父親對我的嚴厲是正確的,也養成了我現在許許多多的良好習慣。
所以我還是要感謝我的父親,因為父親的嚴格,讓我變得更加優秀,因為父親的嚴厲,我才能離成功更近一步。
棍棒底下出孝子 篇2
國小六年級作文 ,637字在《紅樓夢》第三十三、三十四回,忠順王府來找寶玉,緝拿逃跑的優伶蔣玉菡。寶玉本來想說不認識,可他腰間的汗巾子卻洩露了他的祕密。
此時,賈政已經被氣得目瞪口呆,可偏偏這個時候,賈環還跑過來,告訴賈政,金釧兒是因為寶玉強姦未遂才跳井死的。賈政一氣之下,打了寶玉幾十大板。
寶玉究竟該不該打?寶玉犯了錯,是應該懲罰,但是賈政不應該打寶玉。雖然中國古語也說:“棍棒底下出孝子”,但是也有讓孩子有了一種逆反的心理。
看到這裡我不禁想起了我們班的一個男同學。他人長得高高大大,挺魁梧的,門牙有一顆缺了一半,問他為什麼,他說是因為跟別人打架時打掉的。他的梨渦也只有一半,他說他原來有兩個,也是跟人家打架時弄沒的。我也不知道他說的是真的還是假的。
他一擼起袖子,就讓人看見了他手臂上的幾條疤痕——那是他媽媽打的。他說,他媽媽越打他越不聽,還把他媽媽氣住院了好幾次。這不就是逆反心理在這位男同學身上的體現嗎?
但是,除了這種用“武”的,還有一種家長,卻是用口。你犯了錯,他/她不會罵你,更不會打你,而是跟你說理,慢慢地把這件事捋清楚,把你的錯誤一一列舉出來,最後給你說以後不能犯了。雖然說這樣我們的記憶不會很深刻,但是不一定用棍棒打就能記憶深刻啊!
“棍棒底下出孝子”這句話,不一定是錯的,也不一定是對的。但對孩子進行刻骨銘心的教育還是應該的。但如果,孩子一犯錯你就打,那孩子會離你越來越遠。
風雨難摧孝子心——觀《感動中國》有感 篇3
觀後感 ,1160字夜晚,萬籟俱寂,二更已過,三更將至,我卻仍躺在床上翻來覆去的睡不著,心中總想著他。小時候,他的母親,用一根包含著母愛的絲帶,與他緊密相連,一心一意的照顧他,任勞任怨;長大後,母親已老,他又用那根早已破舊的絲帶,飽含著一個兒子對母親的孝心,將他與母親又一次的緊緊相連,像小時候母親照顧他那樣照顧母親,一心一意,任勞任怨,無論多麼艱難,他都不會丟下母親,正是風雨孝心,感動一個又一個人,他,就是《感動中國》十大傑出人物之一的陳斌強。從他身上,我明白了一個道理:孝,是我們中華民族傳統美德。
孝心不是一種形式,不是讓別人看的,而是兩代人心與心的溝通。父母辛辛苦苦把我們拉扯大,供我們上學,難道我們忍心看著他們辛勤勞作而不管,能眼睜睜地看著他們為我們累白了雙鬢?古時候的人可孝順了,你們知道從前有個叫王祥的孝子嗎?有一天,他的母親病了,母親說她想吃魚,可是大冷天的,上哪找魚呢?他看見家旁有一座被凍的小河,他靈機一動,把身上的衣服脫掉,用自己的體溫融化冰塊,來取得水中的魚,讓媽媽吃上魚。這是一個感人的故事,王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動,難道我們不應該學習王祥的這種精神嗎?有很多人放棄利益,跑回家伺候父母,縱然風雨多大,利益多豐,也沒有摧殘那顆孝心。這些人,他們把那暴雨視作潤如酥的“天街小雨”,為了母親,勇敢拼搏,努力前進!
風雨難摧孝子心!一個孝敬長輩的人,才能熱愛生活,勤奮工作,才能為社會多做貢獻。我身邊就有很好得榜樣,他是一名醫生,每天工作很繁忙,尤其是成為科主任後,工作量更是加倍,加班加點是常事,經常半夜因為急診病號被叫到醫院。雖然工作忙,但他從沒忘記孝敬他的父母,風雨無阻,每天抽出時間去看望他們,為了更好照顧他們,他省吃儉用,把積攢下來的錢幫助他們在城裡買下房子,當他的父母生病時,他會在工作之餘不分晝夜地陪在父母身邊。他就是我的父親。
社會在發展,我們的精神文明也應該在發展,尊老愛幼不是我們的口頭禪,我們要用實際行動去回報父母的養育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我們同學中有誰親自為自己的父母洗過腳?有誰為自己的父母穿過衣服?有誰為自己的父母梳洗過?現實中有許多人重視金錢、地位、名聲、利益,而忽視孝心。許多人為了利益而死,卻不知年至古稀的雙親還在家裡餓肚子,利益在暗中腐蝕著孝心。對照陳老師我覺得我對父母的孝心很差,有時還惹父母生氣。跟父母鬧彆扭。為此我很愧疚。以後我一定尊重我的父母,好好學習,健康成長,這也是我對父母的一份孝心吧。
我們要盡孝心,不僅要像陳斌強那樣孝敬生養我們的父母,生養我們的母親,給予我們溫暖與關懷,還要孝敬我們的祖國母親,我們的祖國母親是我們強大的後盾支柱,所以我們每個人都要努力,給生養我們的母親當雨傘,給祖國母親添磚加瓦,不論風雨多大,我們都要努力報達我們的母親!
觀《父母育子法》有感 篇4
觀後感 ,596字隨著時代的發展,國家的富強,家家戶戶的生活越來越好。每天都能吃到新鮮的蔬菜,衣食住行樣樣不錯。
可是,隨著時代不斷地進步,我發現不少父母對獨生子女實在是百依百順,我作為一個被寵愛著的孩子細細想來,卻不得當,在此想對大人們勸告一番。
自己的孩子當然是父母掌心的寶貝,父母都恨不得將孩子含在嘴裡,捧在手裡,要星星要月亮也去給他摘,磕著碰著都心疼地直掉淚。外出時緊緊抱著孩子,牽著孩子,緊緊盯著他,不容有一絲馬虎。孩子長大了,也不讓自己出去玩,也不讓和別的孩子玩耍,生怕一絲疏忽讓孩子受了傷。但是,諸位父母想過沒有?自己這樣處處偏袒,護著孩子,那孩子長大以後怎麼辦?遇到點小麻煩都解決不了,那些大風大浪如何能過得去呀!
處處保護怎能長成參天大樹?自己經歷那些風風雨雨,才能真正的長大,體會出其中的酸甜苦辣,抽枝發芽,頂天立地。而父母,只順在旁加以指導,像一根靠棒,將他引上正確的道路,在需要時給他以溫暖的陽光。連剛生下的小虎,還是在無數傷痕下長成威猛的大虎的,而母虎,卻正是讓孩子不斷跌倒來磨練自己,不斷成長的一位“狠心”的母親。而這種愛,也許才是真正的愛孩子吧。父母們總是覺得孩子小,心疼他,殊不知一味護著他,卻是在害他呀!
爸爸媽媽們,不要再過分地溺愛孩子,溺愛會使我們失去自理能力,我們要靠自己的努力去克服一切苦難,不怕艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰勝一切困難,創造出屬於我們自己的新生活。
讀《能聞出孩子味的烏龜》有感 篇5
讀後感 ,633字假期裡,我讀了一本好書,讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》,孩子味是一種什麼味道?這讓我很迷惑,好奇心驅使我讀下去……
原來啊,孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小夥伴就有著十足的“孩子味兒”。有一隻活了幾千年的神龜,它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小夥伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文,它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了,所以烏龜才能在馬小跳的祕密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色,他有一個幽默風趣的爸爸,也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣,馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩,孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大,現在的父母望子成龍,望女成鳳,假期裡,讓孩子學這樣學那樣,雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說:“可憐天下父母心!”但是,孩子就應該有孩子味兒,有一個幸福快樂的童年。或許,有的父母會說;“我們是為了孩子好,為了讓孩子有一個好的前途,所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領!”但他們有沒有想過,孩子有前途了,可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性,有孩子味,童年裡才會有純真和快樂。我曾經想起:我的叔叔小時候就很有孩子味,他貪玩,釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂,並沒有像大人說的那樣“小時候不認真讀書就沒好前途”,現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢?
我真希望我是馬小跳,像馬小跳那樣快樂地成長,不再被讀書所束縛,讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。
孝子之至,莫大乎尊親 篇6
寫信作文 ,832字親愛的媽媽:
您好!
我想借著這次活動給您寫一封信,寫出我在心裡想對你說的話,願把這封信化作一隻小小的紙船遊進您的夢裡,我相信您會懂得。
您知道嗎?曾經您辛辛苦苦的把我帶到這個世界上,養育我,教我讀書、寫字。那時的我,還是一個懵懂的孩子。
從我哭著來到這個世界,您就用微笑來撫平我心中的忐忑與不安,日復一日地悉心照顧,精心培養著我,讓我沒有任何顧慮的生活、玩耍、學習、成長。但是我好像並沒有對您為我所做的一切有什麼感觸,常常惹您生氣,在家發點小脾氣,無視您對我苦口婆心的教導。我知道您不會與我一般見識,感覺我還小,會用童言無忌來原諒我的過錯。
現在,我長大了,懂事了,您說的話我都會聽,我身上的壞習慣我也都會改。您的諄諄教誨我一定會銘記在心中。不會在犯一些不該犯的錯誤。
當我每一次遇到困難與挫折的時候,每當自己想放棄的時候,哪一次不是您來鼓勵我,在我的身後默默地為我喊加油。哪一次,不是您幫我疊好衣服放在床頭。現在,我長大了我會把自己的衣服疊的整整齊齊的,不會再讓您為我的這些我力所能及的事而操心了,我長大了,已經可以自己獨立了。
您讓我瞭解到“未來”是虛無縹緲的;“歷史”是陳年古蹟;只有“現在”才是最真實的。您讓我堅信,只有多一份努力,就少一絲遺憾。您讓我懂得,經歷過風雨的花兒更豔,經歷過風雨的彩虹更美。母親,您讓我懂得如此之多,您是夜空中的一顆啟明星,是在迷茫中的指南針。
“父兮生我,母兮鞠我拊我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”母親,您和父親生我養我,拉扯我長大。我知道,在您們無聊的時候,我可以與您們聊一些有趣的事情;您們累了,我可以給您們捶捶背;您們渴了,我可以給您們倒一杯茶。我知道,您們並不需要有多大的回報,僅是在您們無聊的時候陪您們嘮嘮嗑,累了給您們捶捶背,渴了給您們倒杯茶,希望子女做好自己該做的事情就夠了。
母親,您讓我讀懂了人生,讓我感悟生活,追逐夢想。母親,謝謝您,您讓我學會了許多。
此致
敬禮!
你的女兒
感恩父母,孝心難表 篇7
寫信作文 ,987字親愛的爸媽:
你們好!
時光流逝,多年來我都不曾給你們寫信,如今我已長大,再過兩年就將步入大學的門檻,離開你們求學發展。然而越長大越明白,在我看似一帆風順的成長路上,沒有一天離開過你們的辛苦養育和大愛付出,今天借這封信,說出我的心裡話和羞於表達的愛。
今年五月的一天,是我降生這個世界十六個春秋的宣告,也是唯一一個沒有父母陪伴的生日。彷彿昨日,你們掐算時間給放學的我打電話,遙祝我生日快樂,還愧疚地說沒有給我送禮物。其實爸媽,你們知道嗎?我長這麼大收到最珍貴的禮物,是我生日這天你們送我的這條命,我到現在還用著!
我不想贅言你們如何將我養育,教我說話,囑咐我穿衣,照顧我生病,陪伴我學習,祈盼我平安……因為你們給予我的愛,遠遠不止這些。
記得我七歲那年,最愛吃媽媽給我燒的可樂雞翅,我一口氣吃掉六個,您夾起一個送入口中想嚐嚐味道,我馬上嚎啕大哭,用手從您口中掏出,大聲喊不準吃這些全是我的!您震驚地看著我,含著眼淚轉身去了廚房。稍一會我就意識到了自己不對,走到您身後低頭認錯。您語重心長地對我說:孩子,你要記住,我們每個人在好東西面前都不能貪心,要學會分享學會感恩,媽媽愛你,你是不是也要學會愛人?我後悔地領悟到您的良苦教導,是啊,從那以後,分享和感恩融入了我的身心。
還有八年級的一次末考,因為內心浮躁基礎沒打好,成績下滑嚴重,給了當時的我致命一擊,整個人鬱悶頹廢,每天呆坐書桌前自怨自艾,再也學習不進。十天後爸爸突襲我的功課,發現作業沒動,白紙上卻畫滿宣洩和敗落。您意識到我思想出狀況了,沒有發脾氣,只是讓我陪您出去走走。一路上您幫我分析學習上的問題,傳授經驗,糾正情緒如何趕超,最後您告誡我學習的意義。您說:兒子,我們必須在學習的時候去努力拼搏,因為讀書這條路走好了,你今後就有了選擇好工作的權利,而不是被迫謀生,幾乎能決定你過上什麼樣的生活。所以,你要盡全力,爸媽也會盡錢力,你只管學習其它的有我們!
寫到這裡,我心裡已千迴百轉,成長路上一幕幕讓我幾度哽咽。如今進入最艱苦的高中時期,我已迸發出勇往直前的決心,因為我知道,有你們始終在身旁守護我、鞭策我。“十月胎恩重,三生報答輕”,我想你們是不需要回報的,而我卻孝心難表,唯有努力讓自己成長為一個優秀的人,不負青春不負恩情。也請你們務必保重身體,讓我今後有機會有能力報答你們!
願爸媽永遠健康幸福
愛你們的兒子:XX
朋友圈孝子 篇8
國三作文 ,945字又到了康乃馨瀰漫的季節,連路邊的廣告都在提醒我們母親節的到來,而朋友圈是最先傳播這個訊息的。
開啟朋友圈,鋪天蓋地的母親節祝福,什麼轉發一些雞湯文連結,讚揚母愛的偉大,感謝母親的付出等等,但是也有另外一種聲音:媽不在朋友圈”“有時間發朋友圈怎麼不去陪你媽”。“你的父母沒有微信沒有朋友圈,他們看不到你們在朋友圈的孝心”……現在還有幾個父母沒有微信?我老爸老媽都會用,其實那些說父母不會用的,你們真的該反省反省了,母親教會了我們用筷子,我們教會母親用微信,母親老了,很多東西記不住,那就多教幾遍,你拿不好筷子的時候,母親沒說不教了,當母親能發出第一條朋友圈時,恰巧說明你的孝順。
在我心裡朋友圈本來就是分享快樂的,如果發這個你說是炫耀,發那個你說矯情,到了母親節發了句母親節快樂!好嘛,你馬上說我虛偽、做作,那你說,朋友圈要發什麼才好呢?
在淘寶上給老媽買了件衣服,當天剛好收到,老媽拍了照發朋友圈,還跟我說有多少人點贊,某某阿姨還評論還是女兒好,我能想象到老媽當時高興得意的表情,估計這種高興的心情會持續好幾天。
母親節本身就是一個溫馨的日子,晒晒孝心怎麼了?父母高興,自己也高興,媽媽們朋友圈裡應該最多的兒女的照片了吧?他們在自己朋友圈向同事、朋友展示自己兒女的優秀帥氣和美麗,那我們為何不能在母親節的時候向自己的朋友展示老媽的美麗容顏呢?
不過,每個人愛母親的方式是不同的,但是不能因為這樣而鄙夷他人愛母親的方式。你可以不點贊可以選擇視而不見,但請你不要去評論一些傷人的話語。
當然,不要只是母親節才發朋友圈表示對母親的關懷,我們為人子女的,能從心底裡實實在在愛我們的母親,能真正做到在母親最需要我們的時候,我們能夠盡到我們的責任,像我這樣不在父母身邊,每天給他們打一個電話,和他們說幾句話,他們就很高興了。他們之所以這麼容易滿足,其實是因為我們平日裡做的太少了啊!正因為我們給他們的關心太少了,所以,我們偶爾流露出的惦念就會讓他們欣喜莫名,老淚縱橫。
回家陪她聊聊天,講講你學習生活的新鮮事,陪她一起做頓飯,誇誇她的手藝,陪她看看年輕人喜歡的節目,把我們的世界分她一半,能夠陪伴她的日子,陪一天,就少一天。多陪一天,你就多盡了一份孝心,她也就多了一份開心,千萬別讓孝只停留在朋友圈裡。
家有孝子 篇9
國小五年級作文 ,856字我的爸爸是一個很聰明、很幽默,但是卻及其孝順的一個人。
我老爸面板黝黑,相貌平平,個頭不高,人到中年的他已經開始發福了,肚子上的拋物線越來越高了,因此,人稱“宋月半”。他喜歡打乒乓球,喜歡看NBA籃球比賽,當然,也喜歡睡懶覺。
在家裡,我媽是大領導,大事小事都得聽她的,我和老爸在家裡從來都是隨心所欲、天馬行空,比如:使用完畢的東西從來不記得放回原處,從來不將吃完零食的包裝紙扔到垃圾桶裡面,從來沒洗過衣服等等。為此,老媽沒少在家務活上少花心思。
別看老爸身強體壯的,在家裡儼然一副老幹部的樣子:喝喝茶、看看書、上上網、偶爾抽根菸(陋習)。難得拖個地的,沒多久牢騷就滿天飛了:渾身是汗,腰痠背痛的。但是每次運動以後沒見他渾身疼痛啊,其實他就是懶!但是說他懶呢也不對,我爸在爺爺奶奶家可是一把好手呢。
打我記事起,家裡廚房幾乎就沒開張過,即使有也是弄一些早飯:煮點麵條、下點餛飩之類的。所以我們經常去爺爺奶奶家或者外公外婆家蹭飯。老爸在家排行老二,他還有個哥哥。老爸每天早上送我到學校以後就去菜市場買菜,是替爺爺奶奶買的,因為爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,菜買好了送過去,然後再去上班。每次雙休日,我爸總會早早的去市場買菜然後到爺爺奶奶家做家務:拖地、淘米、洗菜、切菜、澆花、搬花盆、學做飯等等,總是為爺爺奶奶做好多的事情,雙休日有時間就開車帶著爺爺奶奶去南山湖散心、去萬達廣場轉悠、接送奶奶去朋友家裡玩等等。爺爺奶奶每次去醫院檢查,我爸都是首當其衝。
老爸剛學會做飯時間不長,但是在爺爺奶奶家掌勺還挺像那麼回事:繫好圍裙、擼起袖子,右手拿起鏟,左手握住鍋,美味的菜餚在鍋裡上下翻騰,各種作料匯聚到一起,廚房間裡菜香四溢。老爸做的藕餅夾肉也是一絕,新鮮的蓮藕買回來去皮洗淨,去兩頭,奇數刀切到蓮藕的一大半,偶數刀切到底,一片藕餅就做好了,然後將剁好的肉餡放進藕餅,最後放到滾油裡面煎炸,不一會就色澤金黃,讓人垂涎欲滴了。
這就是我爸,傳承了一部分中華民族的傳統美德,孝敬長輩。但他的缺點也很明顯:就是在自己家裡懶!
慈母情,孝子意 篇10
國小六年級作文 ,970字還記得那幾日大雨滂沱,當城市從暴雨中掙脫出來的時候,那枝頭小小桃花也悄然飛落。出乎意料的是,母親竟邀我在這雨後時分同去賞花。
一邊抱怨一邊走在林蔭小路上。現在已是春末,桃花已然飄落,取而代之的則是那幾近光禿的樹幹。我真想不通它們在母親的眼裡,是怎樣一番得別有風韻。正當我走向那小道的盡頭時,一隻溫暖的手牽住了我。一道柔和的聲音在我耳畔邊響起:“琳兒,仔細想想,這裡難道沒有什麼是值得欣賞的嗎?”
我望著那一片染著淡粉的樹根,就忽然想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我抬頭驚喜的望著母親,略顯興奮道:“這看似殘敗,卻透著另一種的美。雖然生活風光無限,雖然對枝頭依然無比留戀,但依舊選擇拋棄風光生活,飛下枝頭,來哺育下一代的茁壯成長。這是多麼偉大的母親啊!”聽我這一番慷慨激昂的言論,母親微笑著搖了搖頭:“把它反過來考慮考慮吧!”
我歪著腦袋,坐在了小道旁的石凳上,陷入了沉思。一陣微風拂過我的臉頰,帶來了桃花的淡淡清香。太陽也從雲堆裡探出了臉蛋,照耀世間萬物。一道光束停在腳邊的草地上,看著那綠油油的小草,我便想到了,“誰言寸草心,報得三春暉!”原來落花不僅是慈母,更是孝子。它飛下枝頭,為的是報答土地對它的養育之恩,用自己的豆蔻年華去滋潤大地!落花,這看似殘敗之物,又有誰會為它駐足片刻?又有誰能真正地讀懂它的內心?用生命哺育出的花朵怎會不美麗嬌豔,芳香怡人?用血肉之軀滋潤的土地又怎會不肥沃?
再次抬頭看向母親,我的眼淚溢滿眼眶,心中滿是感激。想起母親平時陪我一起做作業,教育我。想起她對爺爺奶奶的孝敬,不在他們身邊時,總會打個電話,噓寒問暖。想來我的母親竟然也是如此偉大!
不知不覺間,母親已過不惑之年。細細瞧來,母親滿臉滄桑,眼角皺紋已是不少,白髮也正在漸漸取代黑髮,眼神也不如往時那般清明……看著,看著,一滴滴清淚緩緩滑過臉龐。今天,我變在此立誓,要想落花那般,雖談不上一個慈母,卻定要做個孝子!
母親見我淚流滿面,便關切詢問。我抹去眼淚,笑了笑,應了一聲。便上前將草地上的花瓣攏在樹根旁,回來拉起母親的收,一起緩緩向家走去。一路上,我想了很多,很多……直到家,我們誰也沒有說話,都不想打破一份難能可貴的寧靜。
如今,那日桃花的淡淡清香還縈繞在我的鼻間。那陽光普照大地,微風輕拂,桃花紛飛的一幕深深地烙印在我的記憶裡,腦海中。
遊孝子祠公園 篇11
國小三年級作文 ,463字今天,媽媽帶我和弟弟去了美麗的孝子祠公園。
剛進去,我就發現了一種很奇怪的東西:一個長滿刺的“小球”。我讓媽媽用手機上的“形色”軟體掃描了一下,得知了結果。原來這是楓香樹的果子,別看它長著尖尖的刺,其實刺很脆弱,輕輕一捏,一下子就斷了。
我們繼續向前走,看見了一座假山,我像一隻靈活的小猴子,一眨眼的功夫就爬到了假山的頂端。四周的美景映入眼簾:一棵棵參天大樹昂首挺胸,有深綠色的松樹,金黃金黃的銀杏樹,紅得像團火的楓樹。風一吹,樹葉們就像一個個精靈隨風起舞,可愛極了。雖然是秋冬季節,杜英樹、桂花樹的葉子還是翠綠一片呢!不遠處還有被園丁修剪得整整齊齊的大盆景。草地上有幾個小孩子在歡快地跑來跑去,還有一位小朋友穿著很漂亮的衣服在拍藝術照呢!看著這些美景,我的心裡無比歡暢!
我們又來到池塘邊,池塘裡有許多枯黃的荷葉,看起來非常淒涼。如果現在讓我給這片池塘取名,我會叫它“殘荷塘”。
愉快的時光總是過得特別快,該回家了!走到公園門口,我轉身看了看,心裡默默地對孝子祠公園說:“再見了,美麗的孝子祠公園,我下次一定還會來看你的!”
做一個孝子 篇12
國小四年級作文 ,485字今天下午,劉老師給我們上《孝經》導讀課。劉老師講到“孝”字時說:“聽父母的話是孝順的開始,對父母要恭敬,態度還要好”。我一下子心裡就難過起來。
事情是這樣的,昨天媽媽帶我去大梅沙玩水。到了海邊我換上了泳褲,拿上泳圈,一躍扎進海里,像魚一樣游來游去,頭朝大海,腳朝天。我的屁股還撞到一個叔叔,我急忙鑽出水面,抹了一下臉上的海水說:“對不起”。可是前後左右連叔叔的影子都沒有看到。突然我看見不遠處沙灘上的媽媽,手裡打著太陽傘,看護我們的衣服和食物。她身體左右搖擺晃著,好像在找我。我向媽媽招招手,她向我點點頭。我又一躍扎進大海……
四個小時過去了,媽媽喊我該回家了,我不情願地離開大海,來到媽媽身邊,因為有些沙子黏在身上,穿上衣服很難受。媽媽安撫我說:“一會就好一會就好。”沒等媽媽說完我就瞪著眼睛,對媽媽說:“難受的是我,不是你,早知道就不來了……”此刻我完全忘記了四個小時的快樂,也忘記了四個小時裡媽媽對我的陪伴。
今天聽了劉老師的課,覺得我實在是太不孝了。下課後找到媽媽跟媽媽真誠地說:“對不起,昨天我不該瞪眼睛,不該對媽媽吼叫,讓媽媽難過,我一定改,要做一個孝子。”
祖父的院子 篇13
國小六年級作文 ,673字白嫩的小手撫摸著花兒,明亮的雙眼望著蔥鬱的樹木,可愛的小嘴輕輕地念叨:“這兒真美!”
這兒的確很美,這兒是祖父的院子。
祖父的小屋坐落在一座繁華的城市的外環,小屋周圍是座精美的院子,祖父常去擺擺他的花,弄弄他的樹,為它們澆水施肥。他從不容忍小蟲吃掉他心愛的那些花花草草,因此,花園裡,你從來都不會發現有任何一隻吃植物的小蟲。
“啦啦啦,啦啦啦……”女孩的歌聲從小屋裡飄了出來,飄到了屋外的池塘上。瞧,水裡的小魚聽見了歌聲,紛紛把小腦袋探出水外,它們像水中的小精靈,在水中嬉戲著,追逐著。他們漸漸平息了下來,水面也平靜下來。水面在太陽的照射下,好似一面發光的魔鏡,而在水上居住的蓮花們,它們好像優雅的女士,站在魔鏡上,淡雅地微笑著。歌聲又飄到了葡萄架上。紫葡萄們彷彿是小巧的鈴鐺,掛在架上,叮叮噹噹地搖擺著。歌聲又飄到菜園裡,地上的地瓜像極了穿著紫紅大衣,正在聊天的人們,愉快得不得了。歌聲又傳到了花叢中。花兒在甜甜地笑,它們彷彿成為了仙女,正快樂地唱著歌。歌聲又飄到樹林裡,樹好似在沐浴著溫暖的陽光,享受著鳥兒的歌聲,而鳥兒又像在開演唱會,美妙的歌聲,十分動聽。“啦啦啦……”歌聲又傳到了鞦韆上,一片粉嫩的花瓣落在上面,它好似一位孤獨的少女,思念著遠在樹上的親人。
這時,穿紅色衣裳的小女孩蹦蹦跳跳地從小屋裡出來了,他來到了鞦韆旁。女孩兒坐了上去,她歡快地蕩著鞦韆,好像一位可愛的小天使坐在飛往天際的飛椅上,又好似一隻馬上就要飛上藍天的紅蝴蝶。她蕩呀蕩,只要一鬆手,便能飛回藍天。她歡快地唱著歌,腳也在蹬著。
歌聲飄出了祖父的院子,飄向了遠方……
慈母嚴父 篇14
國一作文 ,884字夜驅趕人們回家吃飯去,奧吉的媽媽和姐姐正準備著晚餐。奧吉剛和新夥伴相處了一天,過幾天就要上學了。
黃昏的燈光照在他們的臉上,中間擺著一張棕色的大餐桌,廚房並沒有用門隔著,清楚地可以看到奧吉的媽媽做飯。他的的媽媽和姐姐來回端著食物,似乎也方便了他們行走,從廚房到餐桌,一路順暢。
這個家庭跟其它家庭一樣,是溫馨的,有著媽媽、爸爸、女兒、兒子。不同的是,坐在餐桌前玩遊戲的男孩奥吉他的長相隨時都能牽動著一家人的心。擔心他的新夥伴會因為他的長相而排擠他,嘲笑他。
奧吉媽媽手拿著幾塊餐布,一邊擺放著餐布一邊溫柔地問奧吉:“你想不想跟我們聊聊你今天參觀得怎麼樣?圖施曼先生跟我強調了半天那些孩子很懂事,那個朱莉亞看起來很不錯,她怎麼樣?”媽媽輕輕地拍了一下奧吉的胳膊轉身又去廚房拿東西。
“不是。”奧吉面無表情,只專注於玩他手中的玩具。
“不好嗎?她是那樣在大人面前和小孩子面前表現不一樣的人嗎?”媽媽微笑著又問。
“算是吧。”奧吉又敷衍了一句專心於他手中的玩具。
媽媽又端來了一些盤子,擺放著。又轉頭語重心長得對奧吉說:“雖然不容易,但是其他孩子可以不懂事,可是你必須寬容一點,好嗎?”
“嗯。”
“真乖。”帶著滿意的笑容,媽媽又轉身進廚房。
奧吉似乎覺得這樣太委屈求全,怕奧吉受欺負。爸爸小心翼翼地瞥了一眼廚房,從從容不迫小聲地對奧吉說:“看著我,奧吉,那些孩子真是討厭,如果他們欺負你,你就反擊,沒有必要害怕誰。”
“為什麼小聲說話?”
“因為我怕你媽媽。”爸爸輕聲說完這句,就接著大聲說道,“所以做人要寬容大方別被影響。”
媽媽又走過來小心翼翼地試探奧吉想不想去上學。
“沒事,我想上學。”一家人聽到這句,心終於安心下來,喜上眉梢。
“怎麼又想去了?”媽媽一臉欣慰。
“這裡的科學選修課特別厲害,我也需要一個更好的老師。”奧吉說完,露出笑容。
“哦。”媽媽。
“媽媽這句話你也忍了。”姐姐發話了。
“幫我教訓他。”一家人玩鬧在一起,歡聲小圖圍繞著這個家。
當遇到孩子的事情,父母總有著不同的處理方式,但都充滿著對我們的愛,就像奧吉父母那樣。
嚴父情深 篇15
國小六年級作文 ,1081字我從四年級開始,便在父母的要求下,堅持每晚跑步了。為了獲得樂趣,我總喜歡倒著跑步。可這有個最大的壞處——看不見後面的路。而這也是這個故事的開端。
一個絆腳石!我踩上了這塊絆腳石。後腦勺一陣劇痛,眼淚不住的淌下來,我只覺得頭昏眼花,力不從心。一個陌生阿姨扶我從地上吃力站起來,再看看遠處的爸爸,他無動於衷。
我有氣無力地慢跑著,又看看對面跑道的爸爸,他還是無動於衷,一股莫名的悲哀湧上心頭,我的腿再也邁步不開、抬不起,當我一步一步挪到爸爸跟前時,他竟還是沒問我是否受了傷,傷得怎樣。他只是做了一個手勢,兩根食指一交叉,比劃出一個“十”字,眼神除了不可爭辯的堅定外,我什麼也讀不出來。
我被罰跑10圈,10圈,4000米!我不理解為什麼我受傷了,可對我走來的是冷漠與懲罰!
跑過3圈,天遂人願,竟下起了毛毛細雨!這下恐怕不會繼續跑了吧。可是,當我經過爸爸身旁時,他仍舊一言不發,只是伸出食指,做出一個7的示意。7圈,還有2800米!
在雨中,偌大的操場上,只有我一個孤單的身影!就像一隻離群的大雁,就像一隻受傷的孤鴻!眼淚再次刷刷的淌下來,我感覺到嘴裡有一種難以言說的味道,不知是雨水還是汗水,不知是汗水還是淚水。
到了第6圈,雨仍不停的下,爸爸也站在雨中,渾身溼透了,好像他也收到了懲罰似的,我似乎從他的眼神裡看到了一絲憐憫。我跑過他身邊時,他溫和地示意我過去。我心裡又是一陣驚喜!會不會因為我表現好而提前“刑滿釋放”?
這時,他和我一起跑起來,一邊跑,他一邊說:“你10歲了,9年前的夏天,你1歲的時候,還不能站起來,但為了沙發上的一個蘋果,你試圖站起來,起來又倒下,倒下又起來,用了18分鐘的時間,終於讓自己扶著沙發站起來,拿到了你夢寐以求的蘋果。那種堅韌,那種百折不撓,似乎是與生俱來的,現在還記憶猶新。你好好想一想!”
是啊,現在的我,越來越怕困難,說實在的,剛才的一跤並不嚴重,也許真的只是自己逃避的一個很好的藉口罷了。
我的腦海裡逐漸浮現出一幅清晰的畫面:男孩、蘋果!蘋果,男子漢!
我的身體像一臺蒸汽機,不斷散發著熱氣,腿無法得到休息,使我的身體快麻木了。10圈跑完了,回家時,我的眼睛變成了一隻桃子,爸爸開口了,他說:“快去洗個熱水澡,免得感冒了!”聽到這句話,我的眼淚又下來了。
爸爸沒有什麼語重心長的話,但從那以後我不哭了,我再也沒有倒下過,因為每當受到挫折打擊時,我腦海裡總會浮現出一幅畫面:男孩,蘋果。蘋果,男子漢!
讀《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》有感 篇16
讀後感 ,419字童真,是最純潔的。書中的主人公笑貓跟隨烏龜去了馬小跳的家,過了幾天,馬小跳夫婦出國旅行。這時,杜真子的媽媽來了,她是一個心已經老了的女人,不願意讓自己的孩子做自己願意的事情。
姨媽給杜真子和馬小跳做了一張時間表,要求他們必須嚴格按照規定來做。等到了晚上,人們都睡了,烏龜爬進書房,杜真子媽媽睡在裡面。“我”和烏龜聊了聊,說世界上擁有童真的孩子怎麼越來越少了,這是“我”和烏龜那天晚上的話題。
就像我們在現實生活中,有一些家長願意讓孩子做他們自己喜歡的事情,而有些家長呢,卻讓自己的孩子按照自己的意願去做。
放下這些,讓自己的孩子在童年中過得快樂、輕鬆和自由吧!不要讓自己的孩子在孤獨中長大,應該讓孩子多出去玩玩,接近大自然。大自然是最好的老師。比如:團結一致的螞蟻,就要告訴我們要齊心協力,共渡難關……
我還是那句話,讓我們擁有一個快樂、輕鬆、自由的童年吧!
我也想飛出籠子 篇17
國三作文 ,602字每個人都有一個大的籠子,飛出去你就獲得了自由,當然,飛不出去便是我們不想的那種境況了。而我,卻不知道自己是在籠子裡,還是在籠子外自由玩耍。
我本想飛出去,看看外面世界的精彩與繽紛,看一看天地的廣闊與生機。可是,爸爸卻總是怕我受到傷害,把我囚禁在他身邊的籠子中,讓我感到不快與孤寂。
我想對爸爸說:“女兒已經長大,不必為我擔心,我已經應該獨立了。我也想像其他人一樣,走出這個地方,走到更廣闊的天地,也應該讓我去讀高中,考上大學,體驗一次大學生活的美好,嘗試一下外面世界的酸、酸、甜、苦、辣。我知道爸爸是過來人,知道生活的艱辛和困苦,想的很現實,希望我長大後有一份穩定的工作,每月收一份固定的工資,可這並不是我的希望,我想要飛得更高更遠,看到更精彩的世界。所以,爸爸寄託在我身上的希望,我也會努力試一試。
我一直相信一句話“心有多高,你就會飛多高、多遠。”也就是這句話讓我充滿高飛的希望,讓我想要逃脫籠子的束縛,我也不像小鳥一樣,因為小鳥也會有被獵人捕捉的時候,我想做一隻老鷹,不同凡響的老鷹,飛翔在天空的上方,不被掩擋,不被束縛,有白雲的相伴。或許我會是美麗的海歐,飛翔在湛藍的大海上,自由奔放、無憂無慮。
外面的世界,你會歡迎我吧;外面的自由動物,你也期待我的加入吧;外面的景色,你也希望我的陪伴吧……
我也想飛出籠子,希望這為期不遠。
嚴師出高徒 篇18
國小六年級作文 ,1059字昨天放學,我悶悶不樂。
回到家,我拿出語文抄寫本給媽媽看。“媽媽,你覺得我的字怎麼樣?”媽媽看了一眼說:“還可以。”“你知道嘛,王老師讓我重寫,她是不是瘋了?”我焦急地訴說,好希望得到媽媽的支援。
這時,媽媽愣了一下。我想她一定被我的話怔住了。因為我還是第一次說這麼嚴重的話,王老師又是我最喜歡的老師。媽媽連忙把我的抄寫本又拿過去仔細看了一下。“要求你重寫,肯定有原因的,這也是對你嚴……。”沒等媽媽說完,我的眼淚已經在眼眶裡打轉。“寶貝,你仔細看看,裡面有兩個錯別字!”媽媽一邊溫和地對我說,一邊指著我的錯別字。我一看,果然抄錯了!“那可以讓我訂正啊,為什麼要我重寫!”我一邊說,一邊流下了眼淚。
我心裡非常不樂意、不情願重寫。王老師平時那麼喜歡我,為什麼偏偏這次對我這麼“殘忍”?她一定是“瘋”了!重新抄寫詞語要花去我很多時間,委屈和不服寫在了我的臉上。這時媽媽撫摸著我的頭,“你一直說你是班級男生裡字寫得很棒的一個,也經常得到王老師的表揚,是嗎?”“嗯。”“那今天這個字,你自己看看,有沒有退步?”我想了想,好像有點。“再說,抄詞語是不是應該認真?”我辯解道:“難得一次抄錯,也不能這麼嚴格呀。”媽媽看著我,語重心長地說:“這是老師對你要求高,媽媽覺得很好。再說,平時王老師對班級小朋友都是很嚴格的對吧,你再好好想想。”媽媽一邊說,一邊遞給我紙巾,“重寫一遍看似一件花時間的事情,但是對你有好處嗎?”我擦乾了眼淚。仔細回味著媽媽的話,心裡好受了很多。
媽媽似乎潛移默化地讓我明白了許多。媽媽看到我臉上沒有了淚水,也沒有了一開始的委屈和不服。她笑著對我說:“媽媽相信你今天認真重寫一遍後,明天會有收穫的。”說完她去忙她的事了。
我收起了抄寫本,回到房間,開始重抄起來。知道了自己的問題,字寫得更加認真了。沒有了委屈,也明白了老師的用心。我的心裡也有一股力量,感覺暖暖的。
今天放學回家,我心裡可高興了,走起路來也特別輕鬆。我回家第一件事情就想拿著校默本給媽媽看,因為今天的語文詞語默寫,我得了滿分!
父母與子女的溝通 篇19
高一作文 ,917字通過這則材料體現出父母想要關心孩子,而孩子又覺得父母的關心有時是佔據了自己的私人空間,覺得很尷尬。這件事情相信每個孩子都深有體會。
有一個姑娘,成年後離開了家,到大城市去打拼。有一天有一個採訪,採訪到她,問她“你有多久沒回家了?有多久沒和你父母聯絡過了?”她仔細想了想,發現自己從大學畢業後就沒回過家,每次父母打電話來就敷衍他們說自己忙。這是多麼簡單的謊言,然而自己的父母卻信了。
最近有一個電視劇,講的就是母親與女兒之間的故事:母親總是想管著女兒的任何事情,使女兒沒有任何私人空間。女兒表示很苦惱,終於有一天她爆發了,離家很遠。母親給她發簡訊,對她說“你知道嗎,當母親會死4次。在自己的女兒小時候看到她乖乖的會開心死,在女兒生病時,會急死;當女兒受欺負是,會氣死;當女兒讓你難受時,會傷心死。做了媽媽以後才會發現我這一生真的很短。”看了這個故事,許多父母都眼眶溼潤了,因為這是他們正在經歷或是已經經歷過的事了。
父母每次都想關心我們,但他們同我們一樣,都是第一次。他們第一次當父母,我們第一次當兒女,我們都很青澀。或許表達方式不對,讓兩方都傷心了。但這兩方歸根結底都是愛。
我的媽媽很喜歡聽一首歌——《親愛的小孩》,她每次聽完這首歌都會熱淚盈眶,之前我很不理解,覺得這首歌並沒有什麼。直到現在,我才漸漸明白她是想到了自己這麼多年對我的愛,還有她的父母對她的愛。
微信裡遮蔽自己的父母,我相信每個孩子都這麼幹過,而且每個孩子都清楚父母是想關心自己。很多時候,我們都覺得自己孤獨,其實我們一點也不孤獨,我們還有自己的父母呢,他們正迫切的想要給我們愛和關懷呢。然而,我們卻視而不見聽而不聞。
在小時候每個孩子的中心都是自己的父母,想讓爸爸媽媽陪自己玩,想讓爸爸媽媽對自己笑,只要是爸爸媽媽陪在自己身邊就很開心。不是有句俗語嗎,它不是說人越老越像個孩子。父母老了,而我們更就成了他們的中心,他們想知道我們的情況,想知道我們開不開心,過得好不好,只要我們好,他們也就很好。
所以,其實遮蔽不遮蔽都無所謂了,只要孩子能和父母多聯絡,多溝通,父母就會高興,孩子也能放心。
慈母和嚴父 篇20
國二作文 ,746字母親對我的愛如同無邊無際的大海,時而波濤洶湧,時而風平浪靜。
兒時的我考完試後,母親總會帶我去吃肯德基,香脆的薯條承載著的是母親溫暖的笑容,“多吃點兒!”“寶貝兒吃東西的樣子最好看了!”那時的她從不會問我考得怎麼樣,因為對於她來說,無論考好考壞,我都是她手心裡的寶。
現在的我考完試後,母親第一件事就是問我考得怎麼樣,如果說好,她立馬臉一沉:“不謙虛,就嘴上說得好聽”;如果我說不好,她就說:“我早就想到了會有這一天,平時學習一點不用功,不踏實,每天只知道玩,這麼大了,一點兒不長心……”
兒時的我從不報課外班,一到放假母親就帶我去中國各地遊玩,體會不同的鄉土風情。
現在的我課外班一大堆,鋼琴、作文、英語、乒乓球……數都數不過來,別說旅遊,就連逛街都沒有時間,毫無自由可言,好不容易出去吃個飯,媽媽還會說:“帶著你的政治提綱邊吃邊背!”
小時候母親總是喜歡給我買各種各樣的課外書,閒暇的時候我們就坐在陽臺的搖椅上一起看,陽光映照在母親的臉上,親切而美好。
現在的母親天天板著個臉,只要我說起一點關於買課外書的事她就會生氣:“看什麼課外書?給你買的卷子做完了嗎?小四科都背熟了?考試能考一百分嗎?”
小時候的母親是寬容慈祥的,現在的母親卻嚴厲呆板,好像換了個人,我不明白,究竟是什麼改變了她。
曾經溫柔的撫慰已成為如今遙不可及的夢想,有無數個冰冷刺骨的夜晚我都在回憶那些也曾擁有過的美好。然而,它們卻如同天上的星星般,看似近在咫尺,卻咫尺天涯。
母親,我多希望,你還是曾經那個慈祥的母親。