嘿真精彩相關作文20篇
嘿真精彩 篇1
國小五年級作文 ,559字“看，我們的球員又得了一分。”只見我方球員小明左衝右突、胸有成竹、騰空躍起，來了一個旋風腿，敵方連連敗退。
唉，早?N瑟還不如晚?N瑟，只見敵方來了個下馬威，雖然我方落後了，但也不甘示弱。於是，我們在休息區商量了一個不露聲色的完美計劃，給對方來了一個驚心動魄的出擊。
沒料到，敵方居然左突右閃，信心十足。現在雙方處於平手狀態，各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
守門員們半蹲著，嚴陣以待，聚精會神，目不轉睛地注視著足球，好像隨時都準備著撲向足球。“糟了”。只見敵方像彩虹一樣，“嗖”的一聲衝向了球門，可惜！球進了。小明情不自禁地飛向了足球前，於是我方又重振旗鼓，與敵方打成了平局。
看來我們身經百戰的小明，功夫那可不是蓋的呀。
場外的歡呼聲和掌聲都快掀翻了屋頂，真是熱鬧非凡呀！敵方虎視眈眈，但對我們來說，那簡直是獅子擒肉——小菜一碟。於是我方大力抽射，再加上眼疾腳快，眼睛炯炯有神凝視著敵方腳下的那隻“刺蝟”，總是沒有一個固定的“家”。說時遲那時快，颯爽英姿的小明一個飛毛腿又擊敗了敵方。於是我方遙遙領先。
雖然不久後，激烈的足球賽結束了，但每一個精彩鏡頭依然在腦海清晰回放。
生活有你真精彩 篇2
國二作文 ,475字媽媽，今天是母親節。首先，祝您節日快樂。此刻，心中萬縷千絲的情感卻紛亂得不知如何表述，只能用簡單的“愛”來形容。
我想您一定記得，您一定記得我每一次跌倒，記得我每一次流淚，記得我每一次的倔強，記得我每一次的歡笑和每一次點滴的成長。
我想您一定看在眼裡，把我的勤奮看在眼裡，把我的懶散看在眼裡，把我的焦躁看在眼裡，把我的穩重看在眼裡，把我的孩子氣看在眼裡，也把我的成熟看在眼裡。
我現在還是個孩子，還需要您再操十幾年的心。我知道我還遠不夠自律和自立。但，媽媽，您也未老，星星點點的白髮能算得了什麼？重要的是您有一顆年輕的心、不老的心。對於歲月匆忙的流逝來說，這就夠了。
有的時候，我們也像是一對朋友。我們可以互相打趣，一起歡笑，一起做著同樣喜愛的事。和您在一起，我總是快樂的，無憂無慮的。也不知為何，在您身邊，總會在無形之中多出許多安全感。
您知道嗎？我其實不想長大，因為我享受著現在能夠幸福地依偎在你身邊，看您可愛的笑容。我也知道，再過幾年，我就會數月地離開您，那時，我一定會非常想念您吧？
我想要珍惜現在，因為有您的生活才精彩紛呈！祝您母親節快樂！
校園生活真精彩 篇3
國小四年級作文 ,647字這周發生了許多有趣的事情，但是令我記憶最深的就要數這次的冬運會了。
這次冬運會我參加了兩個專案：單人跳和八人同步跳。而使我最難忘的就要數單人跳了。
第六、七節課的上課鈴響了，我們六年級的冬運會也伴隨著這輕快的鈴聲開始了。我踏入賽場，心裡緊張到了極點，就怕自己發揮失常，拖了我們班的後腿。
到了我們班的觀賽場地後，我便開始養精蓄銳，過了一會兒又站起來活動筋骨，心裡還不斷地念叨著：希望今天跳得好一點兒，希望今天跳得好一點兒……
時間過得可真快，沒多久，便輪到我上場了。我緊緊的握住手中的繩子，邁著小碎步，緩緩地走上了比賽場地。看著哪位一直盯著我的裁判，心裡不由得緊張起來，但我仍然暗暗的鼓勵自己：“沒事的，不用緊張，正常發揮就行了。”我扭頭看了看我們班的其他選手，他們都低著頭，看著自己的鞋，一聲不吭，彷彿一點兒也不緊張。這時，我又暗暗的對我自己說：“沒事，別人不緊張，你也不用緊張；你緊張，別人就不緊張了嗎？”
“嘟—”哨聲一響，周圍立刻喧鬧起來，甩繩聲，加油聲，數數聲……響成一片。一聽到哨聲，我就立刻像吃了興奮劑似的跳了起來，我的手就像一臺正在飛快運轉的馬達一樣，帶動繩子在我身體的上、下、前、後不斷地繞圈。大概跳了100個左右，我的手臂立刻像被打了一拳一樣，又酸又痛完全用不上力。我的速度漸漸地慢了下來，但我一想到不能拖我們班的後腿時就立刻重新加快了速度。
“嘟—”第二聲哨響了，比賽結束了。我一共跳了167個雖然不多，但我還是挺滿意的，至少我沒有拖我們班的後腿。
這堂課，真精彩 篇4
國一作文 ,787字生命再長不過煙火落下了眼角；
世界再大不過你我凝視的微笑。—題記
人生一世，草木一秋。記憶似無法承載過多的夢。藍絲帶輕飄，這堂精彩的課，拉開了帷幕，那似是歲月長河裡，最好的一剎……回憶，凝神。
一個月前，我因偶然，去參加“LF21&LF20”的活動。沒有任何希望的我，在考試失利後，已然麻木，家長勸我：“去吧，孩子！你會有收穫的！”想把內心縫合起來的我，只是淡淡地應了，不抱希望。
走進去，截然不同的是—震耳欲聾的勁爆音樂。熱情如火、扭動身子起舞的人。可這跟我有什麼關係呢？外界的喧鬧繁華是屬於他們的，一點都裝不進我的口袋。正當我打算坐在角落裡的時候，一個姐姐模樣的人走了過來，邀請我一起去享受。我實在不好意思拒絕，只好任她牽著我。
冰雪般寒冷的心，冰似在出現裂痕，冰雪似在消融……幾個小時的相處中，我似乎融得進你們了。可我生性便不是個善於表達情感的人，全程未說許多話。半天似就這麼過去了，別離也總是難免的，畢竟我們也只是素不相識的人。……“好！請所有小朋友閉眼，圍成一個大圈！”我們照做，“然後閉上眼睛，細細地聽這著歌……”
黑暗中，我嘗試握住什麼，卻兩手空空，孤獨與害怕伴隨著我，這時，歌聲緩緩響起來，悠悠的、慢慢的。手中，手臂上，頭髮上，似多了什麼東西，輕輕地捆綁著我，當主持人說睜眼的一剎，滿眼藍色……
你知道那種感受嗎？愛的藍絲帶包裹了你的全身。你是被愛的，你是幸福的。你知道嗎？藍絲帶在風中起舞，風吹不走它，我知道，它會一直在，在每個我渴望溫暖的時候，在每個我徘徊的時候。
綁著蝴蝶結的藍絲帶，給我往後的歲月，添上了色彩—愛的色彩。我知道，無論我在何方，都會有人伴我走下去，我不是一個人。愛會帶著我飛翔，飛到任何想要去的地方！
等我暮暮老去，站在歲月的門檻上懷念，看這藍絲帶陪我走過的路，我是否會慨嘆：這堂課，真精彩！
貓咪的表演真精彩 篇5
國小四年級作文 ,525字三年級時，我就與小區裡的一隻流浪貓搭上了。我幾乎天天放學後都要去餵它，日子久了，我還給它取了名字，叫喵喵。有一次，我獲得了意外的驚喜猫咪們送給我的精彩表演！
記得那是一個星期一的下午，我一放學，就來喂貓。當我來到接頭地點，叫著“喵喵、喵喵”時，卻不見以往喵喵歡快的迴應音。我有點擔心喵喵是否出了意外，正當我焦急萬分時，一隻白貓從我的頭上一躍而過。我眼睛一亮，便去追它。沒想到，白貓把我領到小區的一角，原來喵喵和幾隻小貓們都在一起呢！我剛想餵食，沒想到貓咪們開始手舞足蹈起來，有的輕盈在樹幹跳來跳去，有的在地上喵喵叫著，有的在我書包上跳來跳去，我的喵喵則在我身旁親熱地叫著跳著，這儼然就是一個貓咪聚會！我想，這難道就是貓咪們一起創辦的演出嗎？想到這裡，我激動地跑到貓咪們中間，開心地抱了這隻，又抱那隻。小貓們更歡樂了，跳得更起勁了，叫得更歡了，似乎也在說：“你愛我們，我們也愛你！”。被這歡樂的氣氛感染，我也興奮得歡蹦亂跳起來，手中的貓食象雨點一樣紛紛灑下來，貓咪們一下子圍了過來，一邊津津有味地吃著，一邊喵喵地叫著……
雖然這事過去許久了，但貓咪們的精彩表演，卻令我記憶猶新，因為這是我和貓咪們的開心一刻，這也是貓咪們報答我的特殊表演！
這場比賽真精彩 篇6
國小三年級作文 ,343字今天真冷啊！幸虧有燦爛的陽光讓同學們在操場上開開心心地打了一場精彩的籃球比賽。
來到操場，評委大喊一聲“開始”，李東就帶著球奔跑起來，接近籃底了，突然，我方的陳偉縱身一躍，搶過了球，他快速地向籃筐跑去，但敵方也不依不饒，他們派了所有的高個子來封鎖籃底，可我方也不甘示弱，等陳偉猶豫了一會兒後，他覺得自己沒有很好的投籃機會，就果斷地把球傳給了馮傑，就在這時，扣人心絃的一幕到來了：敵方的黃欣正準備搶球，可沒那麼容易，馮傑非常機智地做了個假動作，把敵方甩了，他猛地一跳，出手投籃！耶！中了，三分！隊友們都衝過來給了他一個大大的擁抱，樂得他像飄進了幸福的雲端。
我們快樂地打著籃球，操場上空蕩漾著我們開心的說笑聲。這次比賽真精彩啊，也給了我一個啟發：團隊合作十分重要！
這一天我過得十分快樂！
真精彩的初中生活 篇7
國一作文 ,767字離別了小學，踏入初中，開啟了全新的旅程，一切都是那麼精彩。在這裡湖景中學，每天都是美好的，同學們開心的打鬧，愉快地玩耍，雖然相處時間不長，但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。
記得去年開學不久，學校就展開了一場別開生面的運動會。當天，操場上人山人海，大家都為運動健兒們加油鼓勁，我們班同樣派出了實力強勁的選手。起跑線上，運動員們緊盯著起跑線，側耳傾聽，隨時準備“一飛沖天”。只聽“砰”的一聲，我們班的選手如一支離弦的箭，閃電般衝過去，快了，快了，快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑，啦啦隊的隊員們焦急地鼓勁吶喊助威，臺上臺下大家是那麼的齊心協力。另一邊，體育館內，足球繞杆開始了。一聲令下，運動員們一個帥氣的轉身，左腳一踢，右腳內接，看得我目不暇接。實心球那邊，一個個重量級選手正蓄勢待發，“砰”的一聲，一個實心球落地……看著同學們一個個紅撲撲的臉蛋，燦爛的笑容，雖然最後沒能總分取得第一，但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲，感到自豪。
還記得那一次激動人心的旅遊，那可是我盼望好久的了。同學們在東部華僑城內，到處拍照，到處嘻戲，我們一組一組的玩，首先我玩了飛天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把積在身體裡的壓力放出來，耳邊聽到同學們一串銀鈴般的笑聲，真開心啊。我們來到6D電影廳，大家迫不及待地上去體驗，開始了，椅子開始搖晃，周圍的鞭子抽著，冷氣噴射出來，6D眼鏡彷彿把我帶入一個玄幻世界，一切彷彿觸手可及………這次旅遊，讓我們意猶未盡，接連幾天，同學們都沉浸在興奮當中。初中生活樂趣真多！
還記得我們第一次體檢，第一次合唱比賽，第一次演講，第一次元旦晚會…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開始，但這些美好的記憶一直是我開心的源泉，它們就像糖果，時不時拿出來品嚐一番，讓我甜到心裡…。
啊，初中生活真精彩！
拔河比賽真精彩 篇8
國小五年級作文 ,727字“耶，萬歲，上體育課了！”教室裡沸騰起來，歡呼聲連成一片，因為大家都知道這節課要舉行一場別開生面的拔河比賽，一定很精彩！
一下樓，來到寬闊的操場上，同學們個個像出籠的小鳥，自由自在的，不一會兒，體育老師就走了過來，手裡還拿著一條又粗又長的繩子，中間還繫著一條紅繩呢。
規則很簡單：每次每組選十人進行比賽，紅繩到了哪一組的領地，哪一個組就勝利了。
“嘟---”哨聲一響，兩邊的同學們立刻用力拔起來，個個呈弓字步，身體向後傾，咬緊牙齒，頭上冒出了豆大的汗珠，青筋都露了出來，啦啦隊的同學們都扯著嗓子喊“加油---加油---”手裡都捏著一把汗，急得直跺腳，恨不得一把把繩子拉過去，繩子一點兒一點兒地向西移去，勝利的曙光一點一點的接近，很快的結束了第一場比賽！
呦！到我了，我排好了隊形，抓起繩子，屏住呼吸，等待裁判的哨聲，準備來一場激烈的廝殺，不過對手絲毫沒有把我們放在眼裡，得意極了，這一舉動使我緊張起來。
“開始”隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我們個個使出了吃奶的力氣，臉脹得通紅通紅的，身子不停地來回移動著，“加油---加油---”我們雙方的拉拉隊響徹雲霄的叫喊聲此起彼伏，連續不斷，我們使足了勁兒，可不知為什麼繩子就是向對方的方向移去，大家心一齊，勁一足，僵持了一會兒，就開始往我們這邊移去，“一二一，一二一”我們嘴裡不停地喊著，我們一鼓作氣，最後取得了優異成績，同學們歡呼雀躍，操場上回蕩著我們的笑聲……
拔河比賽結束了，真是太精彩了！這美好的回憶會永遠儲存在我的記憶中。
毽子比賽真精彩 篇9
國小五年級作文 ,577字課間，我們舉行了一場精彩的踢毽子比賽。
叮鈴鈴，下課了。李可心、我、張妍嫣，舉行了一場小型的踢毽子比賽。我們的比賽規則：一個人往上扔毽子，誰先接住誰先踢。
由我來扔，我往上一扔。只見張妍嫣左一跑，又一跳，接住了毽子。
開始了，只見張妍嫣先往上一扔，扔的不高不低。左手一甩，右腳一抬，小毽子穩穩當當的被她接住了。接住以後簡直被她踢得上下飛舞，像一隻美麗的花蝴蝶飛來飛去；又像一隻長著尾巴的小松鼠在跳躍。偶爾張妍嫣把毽子踢過頭頂，但也能穩穩地用腳接住。就這樣張妍嫣的精彩比賽結束了。她一共踢了十五個。
到李可心出場了。只見李可心的毽子一開始很平常沒有什麼特殊的。可不一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了。就在這千鈞一髮的時刻，李可心力挽狂瀾。機靈的身子向後一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住似的被機靈的她接住了。李可心的這一舉動馬上迎來了大家熱烈的掌聲。她一共踢了二十個。
下一個出場的就是我了。我輕輕地把毽子往上一拋，毽子快落地的一瞬間，我右腳一抬，用力過猛毽子飛過了頭頂，我並不驚慌，等毽子落下來的那一刻，用腳一勾，毽子又飛了起來，就這樣，毽子在我胸前不停的上下飛舞。就像一朵盛開的菊花。我最終一共踢了十六個。
就這樣李可心第一，我第二，張妍嫣第三。快樂的時光總是那麼短暫——上課了。回想起剛才的毽子比賽真精彩！
跳繩比賽真精彩 篇10
國小五年級作文 ,791字星期三下午我們的體育老師帶我們舉行跳繩比賽。
開始比賽了，體育老師把男生和女生分成兩隊，多餘的均到裡面。女生和男生拿出跳繩，活動一下身體，如臨大敵，時刻準備跳繩。“一、二、三！”體育老師大聲說。我們就一個個甩起自己的跳繩，一條條跳繩像一條長長的蟲子似的甩起自己的身體。同學們一邊喘著粗氣，一邊不停地跳著。旁邊的啦啦隊大聲地喊道：“加油！加油！”有的人把喉嚨都喊啞了。我班的李春玲像一隻松鼠跑來跑去。對方的女生也在旁邊大聲地喊：“加油！加油！”我們女隊的王澤瑾快速地甩起跳繩，手中的跳繩飛速地在空中飛揚。這時旁邊的啦啦隊真忍不住了，就跑到前面也跟著跳起來，比賽氣氛很熱烈，連蝴蝶蜻蜓都來這裡看熱鬧。我們數著數著，這時體育老師喊到：“停！”同學們就立刻停了下來。“哎，王澤瑾那麼努力，為什麼不是第一呢？”我們非常生氣。當王澤瑾看到自己的分數時，臉都變得紅了起來，本想著自己會得第一的。我們又看了看男生隊，“啊！男生的李春林怎麼是第一名呀？”我們知道這一次我們女生沒有贏，但我們下次肯定會贏的。我們互相鼓勵：“沒事，如果下次再比賽我們一定會贏的！”我們信心滿滿。
第二場比賽開始了，這次還是女生一隊男生一隊。“這次比賽我們女生一定要戰勝男生。”我們信心百倍的互相打氣。開始比賽了，我們女隊的溫鳳鑫就快速地甩起了跳繩，旁邊的啦啦隊也跟著喊加油，男生想要努力的時候，老師說：“時間到！”好開心，這次女生贏了。我們終於贏了！女生們歡呼雀躍，每個人的臉上洋溢著開心的微笑，可男生卻都低著頭，垂頭喪氣。
通過這個遊戲讓我懂得了一個道理：如果我們每個人互相團結，一切困難都能解決。
人生因真採而精彩 篇11
高二作文 ,911字看世界，五光十色，但在光鮮亮麗的華衣下，窈窕迷人的身姿下，巧舌如簧的辯駁下，是否有一個蘊含真善美的靈魂？古往今來，外表的光彩被人所羨慕，誘惑人們迷失。不知你還能否憶起心底那自出生以來所根植的執念—那是對真採的追求。
“彩”重於外而“採”修於內，“彩”榮華一時而“採”卻可鐫刻於史，追求“採”，是人生的一種態度，人生因有真採而精彩。
追求心中的寧靜，書香嫋嫋藏風采。樊希安作為北京三聯書店的總經理，他看到青年人在地鐵、公交上常低頭玩手機而感到痛心，為鼓勵人們豐富自己，追求心的寧靜而摒棄浮躁，他大膽開創首家“深夜書店”，只為豐富人們的心靈，幫他們追求真採。儘管樊希安所做之事在他看來杯水車薪，但的確吸引了許多人的關注，越來越多的工人、夜班族來到書店，尋找霓虹環繞時心的寧靜與安閒。書香嫋嫋，喚醒人們在浮華間對風采的追求。
追求美好的道德，孝子所為含真採。7歲的陳孝天在得知自己身患惡性腦瘤無力醫治後，毅然決定將身上的器官捐出救治身患尿毒症的母親及其他需要幫助的人，他的生命在其他三個人身上得到了延續。陳孝天從小懂得孝順，正因有了這一美好的道德，才使他感動他人。他所追求的美好道德驅使他踐行孝之事，正是孝子所為，引發瞭如今親情淡薄時期人們對真採的深思。
追求真實的智慧，淡泊閒適是智採。來新夏是一位聲名顯赫的歷史學家，直到90歲時，他還堅持每天到大學圖書館看書以追求智慧。他拒絕一切商業性質的邀請，不願寫回憶錄增加名望。他淡泊名利，追求至真的大智慧。正因如此，在他逝世之時幾乎舉國哀悼。試想，倘若來新夏注重聲名的遠播，他又怎會專注於學術追求真實的智慧？倘若來新夏為了錢與權所迷失，他又怎能得到萬千人的尊重與景仰？他所追求的真實智慧，使他淡泊，而正因這份淡泊閒適，使人們仰視這淺顯中的深厚智採。
追求心中的寧靜，追求美好的道德，追求真實的智慧，即是追求真正風采的體現。外在的光彩終會被歷史的風沙無情地掠去，徒留殘牆斷壁，黃土殘草，唯有內在的真採會立於歷史的高處，被時光鐫刻在歷史的扉頁，留下歲月的印痕來指引後人。
追求真採是一種態度，是一種向上的人生觀，我們應學會追求“採”，先“採”而後“彩”，讓人生因真採而精彩。
保持真我活出精彩 篇12
高一作文 ,921字古往今來，遍觀天下先驅者，往往都有“雖千萬人吾往矣”的決絕態度和“明知不可為而為之”的擔當精神。雖道路險阻，卻毅然前往；雖長路漫漫，卻孜孜以求；雖刀山火海，卻甘之如飴。
古時常有文人言道：“吾非君子，但不與之同殊耳。”在那個只有走上仕途才能創造輝煌的時代中，鮮少有人能擺脫名利的束縛和富貴的誘惑。周敦頤曾書：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在周遭都渾濁不堪入目之時，他卻能保持真我，開闢自己的道路。即使身前身後僅有幾人相伴，但他仍覺得活出真我，足矣。
我有一位朋友喜歡畫畫，於是他就決定日後的生活都要與畫畫為伴。然而當今應試教育的種子在家長、老師、學霸們的腦海中已生長的根深蒂固了，在他決定的那一刻，就註定要飽受非議，有嘲笑、有譏諷、有質疑……他說無人理解他的世界，後來說，那本是自己的世界，又何須被旁人理解。理解，這種東西不過是一群孤獨的生命，嚷著要組團合唱，一開口才發現，原來每一個生命都是一個獨立的聲部，每個生命都是沿著同方向的譜子前進，在永不相交的平行線上唱著自己的歌。保持真的自我，才能在譜子中發揮自己真正有用的價值，譜出最動人的曲目。
我曾在一本雜誌上看到過這樣一個實驗。在一次特殊的跑步比賽中，參賽者需戴上眼罩，因此，在比賽之前，工作人員帶領他們認跑道。跑道上設定了間距不同的繩子，參賽者要跨越障礙到達終點，歷時最短者獲勝。比賽開始了，有的人穩紮穩打，按照記憶中障礙位置一步步跨過，有的人過度緊張，竟沒走幾步就摔倒了退場，只有一個人在哨聲吹響的時刻，箭一般的衝出跑道，到達終點，獲得了勝利。當所有參賽者摘下眼罩，都驚呆了，跑道上沒有任何的障礙，參賽者大都對主辦方憤忿不滿，但當記者問及冠軍為何會不顧一切地向前呢？他的回答是：“我寧願犯規被淘汰，甚至摔倒栽跟頭，也要跑出自己的速度。”他的成功在於不畏艱險，在於活出自我。
是的，如果活在別人的眼光裡，就會迷失在自己的道路上，哪怕是條彎路，也不是白走的。夢雖虛幻，卻是自己的夢想，位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的愛舍；志雖渺小，卻是自己的志向，只要我們為某樣東西而努力著，用眼淚、用汗水去奮鬥、去灌溉，眼淚，就交給時間吧，我們要的，是一樣勇敢，保持真我的心。
生活因真誠而精彩 篇13
國二作文 ,750字生活是多姿多彩的，人與人之間的真誠，信任便鑄造了生活中的精彩。
那是一年暑假，我們來到雲南玉龍雪山遊玩，當時正值雨季，我們乘坐的大巴平緩緩駛入旅遊景區。我正在為沒有帶傘而感到自責，突然聽到隱隱約約的叫賣聲—賣傘嘍！於是便想也沒想地朝那聲音跑去。
走近一看，才發現那又是一個看起來不過八、九歲的小姑娘。身著一件不合身的雨衣，神情略顯倦意。我心痛地詢問為什麼不自己打一把傘？她又是笑笑，用過了就不好賣了。我隨意挑了把傘便轉身離去，驀地，身後傳來小姑娘急促的聲音。原本我在挑傘時落下了手機，我急忙想付一些錢給她，但她卻婉言謝絕，轉身跑去。望著那小姑娘逐漸模糊的背景，就在那一刻，我被小姑娘那真誠，淳樸感動著的同時，思緒將我領向了另外一個背影。
那天深冬，寒風刺骨，我因尋找不到目的地而困惑不已，這時一位身材高高瘦瘦，頭髮花白的老人輕輕按下剎車，把車穩穩地停在了我面前。老人耐心地詢問我要去的地方併為我指路。怎奈我第一次獨自出門，對老人的指示猶如一頭霧水不得要領，他的耐心並沒有讓我明白如何到達目的地。老人似乎看出了我的困惑，輕輕微笑：“上車吧，這兒離學校還有一段距離，我送你過去。”老人的行為是我始料未及的。面對老人的幫助，猶如大海里迷失方向的一葉孤舟看到了北斗星。我感激的不知說什麼才好，他調轉車頭，在寒風中吃力的行駛，把我送到學校門口就自顧離開了，望著老人那漸漸模糊的身影，我被老人善良，樂於助人的品質感動著。
回到當下，是那甜美的聲音，那真誠，淳樸的神情顛覆了以往我對“黑客”的看法。無論春夏秋冬，烈日還是暴雨，我們總可以看見他們堅持的背影。是他們對堅持，真誠，相互信任讓這個世界變得更加精彩。
真誠無處不在，我們的生活需要真誠，需要關愛。正是因為人與人之間的真誠才使我們的生活更加精彩。
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇14
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇15
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
體會生命的精彩 篇16
國一作文 ,824字在這個瞬息萬變的世界裡，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切的體會一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復甦，百花爭豔。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊的鎖在了門外？不，你需要為自己開啟一扇窗，去呼吸大自然蘇時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁雲，去享受那一縷縷明媚的陽光！你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情的奔跑。
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近牆角，去聆聽蟲兒的叫聲！光著腳走進歡快的小溪，去感受那潺潺的流水從你趾間滑過！
秋天，總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實，它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢！你看，他們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待的要跌落下來！這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友，當你體會到生命的精彩時，秋風吹來的
不再是傷心，而是沉甸甸的希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬天的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你只需要在自家的小院裡，做一個紅鼻子的雪人，讓它開啟你記憶的門，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它晶晶的在寒風中微笑……
朋友，如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂？朋友，開啟心靈的大門，走進自然，體會生命的精彩！
我想讓生活更精彩 篇17
國二作文 ,674字我，是一箇中學生。準確點兒說，是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨，騎車上學，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧。”唉，其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校，緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識，我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣，班主任老師仍像聖鬥士一般，對我們說教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過氣來。
每天都是這樣，周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了，估計四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法，因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩，內容是這樣的：老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩，讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上，同學們琅琅的讀書聲是精彩；課後，同學的勤學好問是精彩；課堂上，老師的諄諄教導是精彩；課後，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發現，精彩一直與我相伴，只是我未曾發現罷了。
又一次走在上學的路上，第一次沒有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽光，充滿精彩。
有夢的人生更精彩 篇18
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
成長因拼搏而精彩 篇19
國三作文 ,799字我出生在一個風涼的深秋，一枝幹枯的樹枝成了我的宿主。在一個有狂風的夜裡，我隨著那截枯枝摔落到地上，之後，我經歷千萬種痛，扎身泥下，附著在樹根上。
四年，可以發生很多精彩的故事，而陪伴我的只有無盡的黑暗與陰冷。終於有一天，溫暖的氣息喚醒了我內心的萌動，我渴望出發，去完成一生中最重要的一次蛻變。我預想到，這一路，必是困難重重。但，四年的地下苦工，不就為了有朝一日能在日光下歌唱嗎？希望已在心裡發酵，除了拼搏我別無選擇。我費力地舉起自己細弱的腳爪，一點點扒著壓在身上的厚厚的泥層，終於，在一個下過雨的黃昏，我衝破最後一層泥土，看到了夕陽西下，霞光滿天。
此時的我，已是精疲力竭，但我不敢有一點兒怠慢，周圍到處佈滿了危險的眼睛，我要立即尋找一個安全的地方。我已感覺到背部傳來陣陣疼痛，選中最近一棵樹，我向它爬去。我能感覺到身體在搖晃，那是力量將竭的表現，我的動作極不協調，笨拙而緩慢。但我不能停歇，周圍已是人影綽綽，一不小心，將會萬劫不復。
總算爬到了樹下，稍作休息，我拼盡最後一絲力氣向上爬。這又是一個漫長的過程，一直到夜色已濃，人影散盡，耳畔只剩下偶爾的風聲。我終於找到一個理想的環境。靜靜地趴在樹幹上，背上的疼痛撕心裂肺。長長的煎熬期過後，我的後背裂開了一條縫兒，並慢慢地變寬。我弓著身子，一點一點往外拱，當抽出腳時，我已沒了力氣，但肚子還留在殼裡。我想到了放棄，但我不甘心將自己放逐在這片黑暗中。為了向最後的目標衝刺，我咬緊了牙。歇息好一陣子，我恢復了些許力氣，又吃力地將身子挺起，用爪子抓住殼，努力地爬動。停下，再爬動，再停下，反覆多次，肚子和尾巴終於從殼裡拖出來。我成功了，我獲得了新生。
翌日清晨，第一縷陽光灑向大地，四周一片綠意盎然，蝶飛蜂舞，我禁不住展翅高歌，為這精彩的世界歡悅。回首這一路的成長，我感嘆，不容易，但可幸的是我沒有放棄，憑著一種拼搏的精神，最終完成了生命中最華麗的蛻變。
一場精彩的籃球賽 篇20
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！