喜歡上了游泳相關作文20篇
喜歡上了游泳 篇1
國小四年級作文 ,386字上次我還討厭游泳，不過現在學了游泳我發現我又喜歡上課游泳。因為所有難題都解決了，我發現我自己喜歡上了游泳。
上次說的水冷，因為在太陽國際游泳都要先淋浴所以就可以解決，在那裡都要先衝冷水才能游泳。在那裡我學會了自由泳，還交了2個好朋友。接下來說說我是怎麼學游泳的吧！
我們游泳一共12節課，我已經上了7節課了今天是第9節。是不是想問還有一節呢？上一次好朋友陽聽雪過生日，我打電話問她說在家裡，結果呢去了她老家富陽到了8點才回家。
第一節課很簡單，遊了蛙泳兩圈，然後簡簡單單的蹬腿幾千個，累死了。第一天真的是魔鬼訓練啊。一直到第四節課都是這樣。到了第五節就練手的動作，學名叫換氣。下一節課是我沒來的時候那一節課學了手的動作，後來我才知道前幾節課都不是在玩是在學基礎。現在的我終於學會自由泳了，再過4天就要考試了，為自己加油。
經過這件事，我明白了，每個人只要努力就會成功！
我喜歡上了乒乓球 篇2
國二作文 ,949字記得暑假剛剛開始的時候，日子一天一天過的有點漫長。爸爸看到無所事事的我，於是叫上我一起去玩乒乓球，我起先有點不屑，但還是被硬拉了去。
來到乒乓練球場，想不到來這裡的人也挺多的。難道乒乓球真的那麼有魅力？我不禁心升疑慮。爸爸轉眼的功夫找到了一個桌，球拍什麼的，向我招招手，示意過去開打。我笨拙地拿起球拍，感覺無論那個姿勢都不對，“爸，我根本就不會玩。”我一臉牢騷。爸爸睜大了眼睛不耐煩地說“不會我教你！”沒有辦法，在老爸的極力要求下，我不得不安安靜靜地聽他教導。
“首先要從握球拍開始，乒乓球拍的基本使用方法：直拍握拍法……”爸爸開始滔滔不絕的講述著一套乒乓攻略，認真的糾正我的錯誤。我終於握對了，於是我們就開始練發球了。
可惜我發的球，個個慘不忍賭，不是連網都過不去，就是發太遠了。看著爸爸撿球忙的身影，自己都有點過意不去。沒想到老爸卻毫無怨言的出奇有耐心的邊示範邊講解：“發球搶攻戰術是以旋轉、線路、落點以及速度不同的發球來增加對方回擊的難度……”雖然我聽不太懂這些老爸不知道從哪裡得到的專業術語，但看見爸爸如此認真的樣子我也不由得跟著認真起來。
漸漸的我的發球開始有了起色，我真的很興奮，似乎發現了乒乓球的精彩之處。爸爸慢慢不再說了，只是放開讓我和他對打，就算我的技術明顯稚嫩，但我們都樂在其中。乒乓球打得是揮汗如雨，全身的活力被激發出來，我兩隻眼睛盯著滾圓的乒乓球，有頻率地揮拍……
回家的路上，爸爸對我說：“乒乓球運動是一項技巧性要求很高的體育運動，對於力量運用的要求也是如此。除了我們要爆發力之外，更要講究力量的運用，這是提高擊球質量，保證擊球準確性的重要環節。”我點點頭，他又笑了笑：“我說的這些你大概能聽得懂多少？孩子，其實我要你明白的並不是要如何真正掌握乒乓球。理論並不重要，技術也不重要，重要的是要從運動中體會到樂趣。生命在於運動！乒乓球不錯的哦！”
“呵呵，您真的越來越哲學家了。我真的愛上了乒乓球了，爸爸，你願意抽時間陪我練練嗎？”我問到。
“當然奉陪！”爸爸拍著我的頭，我們一起邁著輕快的腳步往家裡趕。
在以後的日子裡，我都會持之以恆的練習球技，還拉著同學或弟弟和我一起感受乒乓球的魅力，它成為了我生活的不可或缺的一種消遣或興趣。
乒乓球是我的最愛運動，感謝它走進了我生活。
喜歡上了“一休哥” 篇3
國小三年級作文 ,487字文最近喜歡上了“一休哥”。
事情是這樣的。一天，文問我：“媽，你小時候看過什麼動畫片啊？”
我想了一下說：“《聰明的一休》！”
“好看嗎？”文繼續問。
“嗯，還不錯啊。”
“講的是什麼樣的故事啊？”
“我們在網上搜一下，應該能找到的。”我開啟電腦，決定讓文看一下我小時候看過的動畫片。
在“優酷”上一下子就找到了“聰明的一休”，呀，有兩百多集呢，真是福利啊。文和我一起看了第一集後，就喜歡上了聰明的“一休哥”。於是，我們便約定，每天晚上，看一集“一休哥”。
文說：“媽，你小時看的動畫片也蠻好看的嘛！”
和文一起看“一休哥”的時候，我們都覺得挺幸福的。每看完一集，我們會進行討論：一休除了聰明，還很勇敢呢；李武靖雖然看起來很凶，但實際上也挺可愛的；師父表面上很嚴厲，其實對一休挺好的……
在有一集中，講的是一個一休打工賺錢為媽媽買凍瘡藥的故事。文說，那個時候的凍瘡藥可真貴啊，一休抄了那麼多經書，才買到一小盒凍瘡藥；還有，一休媽媽送給他的那雙草鞋真好玩，我也想要一雙那樣的草鞋在雪裡穿……
就這樣，我們每天都期待睡前的半個小時，看一個關於一休的故事，享受一段一起分離的時光。
我喜歡上了滑雪 篇4
國三作文 ,477字不知道你有沒有過這樣的經驗，在從沒體驗過一件事情之前，對它並未好感；而在接觸它之後，就會瘋狂愛上這個事情，並且無法自拔。
滑雪這項運動，雖說在我們的生活中總是會出現，但是在我的生活中卻從來沒有體驗過，所以我對滑雪的認知，只停留在字面上和電視劇裡演員們的呈現，而在我那次的週末去體驗過後，我發現我愛上了滑雪。
週末，爸爸帶著我和媽媽還有妹妹，準備去滑雪場玩耍。對於滑雪場，還有滑雪這項運動起初我是拒絕的，在爸爸的再三勸導下，我決定去試一試。
進入到滑雪場內，白茫茫的場地和換上帥氣的專業裝置，讓我瞬間對滑雪產生了興趣，在教練耐心的動作指導下，我終於能夠自己來一場真正的滑雪。
站在斜坡的高臺上，心跳加速，鼓足勇氣後，從高臺上滑了下去。腳下路過的雪地以及擦肩而過的風，讓我感受到了前所未有的興奮和自由，從居高臨下的狀態到經過在高臺上所看到的地方，在經歷過滑雪之後，我覺得它真是一項超級酷炫的運動。
玩了一整天以後，依依不捨的走出滑雪場後，我對爸爸說：“爸爸，我們下週末再來一次吧，我喜歡上了滑雪。”
父親笑了笑，答應了我。
滑雪，我喜歡你帶給我的激情和自由。
我慢慢喜歡上了打乒乓球 篇5
國小五年級作文 ,453字2016年奧運會時，我們家人在電視機前觀看著激烈的乒乓球國際錦標賽的巔峰賽，日本選手在這要與中國選手決一雌雄。張繼科一個完美的刮球，啊！我們全家人都歡呼起來，中國隊贏了！
就在這時，我對乒乓球的興趣有了一個小小的萌發，決定打好乒乓球。
No.1為了走進乒乓球，我查詢資料，懂得乒乓球的規則，學習握拍，瞭解乒乓球的起源。
No.2進行訓練。一開始練乒乓球，好煩呀，老是要在那個地方揮來揮去，推來推去，沒意思。我直接把它丟到一邊去，氣沖沖地回教室去了。這一切都被體育老師看見了，他把我給攔下，說：“嘉文，別灰心。我相信你一定會練好的。”我重新抓起了球拍，重新站在乒乓球檯前，又重新換了一個態度，在老師的指引下，我練好了攻、防和刮，這三個基本動作。
No。3實戰。在打比賽的路上，我付出了汗馬功勞，還認識了許多朋友，他們還教會了我本領，在他們的幫助下，我在全校拿了首冠。
從此以後，我對乒乓球的情感又有了進一步的加深，慢慢的，我喜歡上了打乒乓球。我願以我的汗水鋪下我的成功之路，加油！
我喜歡上了蝴蝶 篇6
國小四年級作文 ,421字以前我總喜歡小白兔、小貓咪、小金魚之類的小動物。最近我卻喜歡上了蝴蝶。
如果有誰要問我為什麼不喜歡蝴蝶，那是因為蝴蝶是毛毛蟲變的，我一直感覺毛毛蟲是有毒的。那時候我一見到毛毛蟲就出冷汗，連書上的毛毛蟲圖片我都不敢碰。可是有一件事情過後，我就不怕它了，還喜歡上了蝴蝶。
那是一次昆蟲課上，老師帶我們瞭解蝴蝶。一開始我看都不敢看毛毛蟲，但老師告訴我們它們的顏色很鮮豔，而且大部分都是無毒的。我一下子感覺毛毛蟲也沒有那麼可怕。老師又介紹了蝴蝶的優點：在毛毛蟲化成蛹，將要變成蝴蝶鑽出蛹時，任何人都幫不了它。假如幫助它，讓它不費吹灰之力就鑽出蛹，它的翅膀就無法變硬，就無法飛翔。我不由得佩服起蝴蝶來，能夠飛、能破繭成蝶都是需要付出努力的。後來，老師給我們看來許多不同蝴蝶的幼蟲，我逐漸感覺它們的可愛，慢慢的我開始習慣毛毛蟲，喜歡上蝴蝶了。
自從我喜歡蝴蝶，便開始學習蝴蝶的習性、種類，學習怎樣拍攝蝴蝶，捕蝴蝶、製作蝴蝶工藝品。我越來越喜歡蝴蝶了。
我漸漸地喜歡上了仙人球 篇7
國小五年級作文 ,616字“哼！討厭。”我嘟著嘴抱怨到，“六一兒童節為什麼送我這麼個帶刺的東西？”
看著手裡的這盆仙人球像一個蜷縮一團的小刺蝟，端端正正地盤坐在花盆中央。那滿身根根豎起的刺，怎麼看都看不到讓人喜歡的地方。我心裡有種啞巴吃黃連——-有苦說不出。六一前吵著要爸媽給我買禮物，媽媽說會給我一個驚喜，我當時是滿心歡喜。盼著盼著，盼來了這麼個又驚又喜的醜八怪。心想：算了吧，把它放到陽臺的角落裡，眼不見心不煩。“哎呦！你這個鬼東西，又把我給刺了”我望著這個仙人球，搖著頭走開了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。
就這樣過了三個月，當我再次想起那個仙人球時，自言自語地說：“那個討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉。”可是一走進陽臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎？全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的小花，真是好看，太奇妙了。在陽光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發著異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落裡特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個月不喝水竟然沒有一點要枯萎的意思，反而精神煥發。
仙人球堅強不屈的精神深深感動了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時間我都會細細端詳它。現在這盆仙人球已經成了我的好朋友，天天站在書桌上陪我讀書寫字。
我喜歡上了藍天 篇8
國小六年級作文 ,549字我認為藍色是最純淨的顏色，沒有雜質，不像紅色那麼熱烈，不像黑色這麼極端，只給人一種輕鬆的感覺。
漸漸的，我也喜歡上了這悠悠的藍天。
每次我倚在窗邊，都能看見你。我不知道為什麼每次看到你時，我的心情會變好，會情不自禁地對你微笑，也會情不自禁地對你唱歌。無論在什麼時候，你都是我唯一的聽眾，總是會安靜地聽我唱歌，這讓我更加喜歡你了。
我躺在陽陽光下無聊地看著你的時候，你就變成了魔術師，把雲朵變成了人，變成了小狗，變成了龍等。我被逗樂了，我想，這是你在看著我笑吧。這讓我更加喜歡你了。
藍天，你待人總是這麼友善，你有兩個朋友，就是雲和太陽，可是我從來沒有見過你和他們吵架。哪怕雲生氣了，把你遮住，你還是這麼心平氣和。哪怕太陽搶了你的風頭，你也還是這樣淡定從容。所以我更加喜歡你了。
晚上你為了襯托星星，把自己被淹沒在黑暗裡，還與星星輕輕地對話。那麼溫柔的你，讓我更加喜歡了。
我來到了繁華又冷漠的大城市，想再跟你聊聊天，一抬頭，你卻不見了，只剩下了烏雲織成的灰毯子，遮住了你……這裡為什麼變成這樣了呢，是他們失去了你吧。我發現了你是多麼重要，我更加喜歡你了。
不知道你的年齡，不知道你的性別，只知道你很美，很柔……
你的臂彎下包容了世間萬物。
我喜歡上了數學 篇9
國一作文 ,612字國慶節，我等了好久，終於可以好好玩七天了。但是，我竟然開始害怕了。
這周星期二，數學老師就我的學習情況與爸爸媽媽溝通了。老師當著我的面給媽媽陳述了我上課不專心聽講，不能按時完成作業，學習進度跟不上等表現，並讓爸爸媽媽考慮讓我轉班。
回到家，我悄悄地走進臥室，放下書包，呆坐著，心情萬分不安，我知道，假期外出肯定泡湯了。
吃過晚飯，全家人一致決定，假期全力以赴給我補習數學。
國慶節的早上，爸爸帶著我，去書店買回了一些教輔資料和幾本國內外文學名著。當然，最多的還是初一數學教輔資料。
下午，爸爸就開始給我補習數學了。
哥哥為了配合我的補習——陪“太子”攻書，放棄了玩耍，呆在家裡做假期作業，閱讀課外書籍，比平時聽話多了。媽媽則每天早早起來，打掃衛生、買菜、做飯、洗衣服，為一家人擔起了生活後勤保障的重任。
對於數學，我一直不感興趣，經常上課不愛聽講，也不愛做作業，所以，成績一直都很差。
補習剛開始時，我也沒有多大的信心，但是，爸爸卻非常的認真。為了讓我在這短短國慶假裡補習出好的成績，他給我制定了緊湊的作息時間，制定了完美的補習計劃，並一絲不苟地為我講解輔導。常常晚上十二點過了，爸爸還在研究數學，以便於第二天給我講課輔導。
就這樣，在緊張有序的學習生活中，國慶小長假不知不覺中過去了。
雖然一天也沒有出去玩耍，但是，我覺得過得很充實，因為在父母的關愛中，我喜歡上了數學。
我慢慢喜歡上了數學 篇10
國小五年級作文 ,455字一個秋風席席的下午，我正在寫數學老師佈置的奧數題，可是，我苦思冥想了一個小時，還沒有算出來，數學真是煩死我了，從此我就覺得數學是枯燥無味的，可數學是主科，不學也不行啊！
剛上二年級的時候，由於我很討厭數學，成績也很差。每次數學考試我都在90分以下，媽媽因此給我報了數學補習班，可是我每次上課的時候都不聽，雖然人在教室裡，可是心都跑到九霄雲外去了，成績也沒有上升。
我上四年級的時候，我們的數學老師換成一個老頭子，一頭白髮，一看就覺得這個老師上課肯定不行。人不可貌相，誰知他上課的課堂氣氛非常活躍，比以前的老師要好幾十倍。記得我們學方程的時候，他還編了一條順口溜，到現在我還記得。從此，我漸漸發現，數學原來也是很有趣的。我嘗試著走進數學那一扇大門。
上五年級時，我們的數學老師是一位披著長髮，漂亮的女老師。她上課幽默風趣，課上我學到了很多的知識，更是愛上了解答奧數題，儘管有時會算很長時間，但是解答出來的喜悅卻無以言表。讓我最終愛上了數學，徹底走進了數學那一扇大門。
數學，讓我擁有好心情，陪伴著我一起成長。
我慢慢喜歡上了養植物 篇11
國小五年級作文 ,805字生活是一場美好的夢，裡面是一個五彩繽紛的世界，我從其中享受到了無限的樂趣，受到了教育，獲得了知識，變得更加能幹，使我陶醉其中。
幾個月前，外公送給了我一盆不知名的花，綠葉間藏著幾個花骨朵兒，看上去不怎麼好看，我一臉的嫌棄。我當然不喜歡這盆花兒了。但這是外公的心意，不好拒絕，只好收下了。我把這盆花放在了一個不起眼的角落裡，偶爾漫不經心地給它澆點水，便置之不理了。
有一天，我的好朋友蘭藝可叫我出去玩，我高興極了，興高采烈地出了門，把澆水這事兒給忘了。晚上回來後，只見出門回來的媽媽滿臉的不高興，喪著臉，撇著嘴，平日那雙溫柔的眼睛裡彷彿有一團火似的，都快燒起來了。看樣子，媽媽馬上就要火山爆發，要吃人了。“你看這盆花！”媽媽生氣極了！“要是我們再晚回來幾天，它就枯死了！叫你隔三差五給它澆點水，你把我的話當耳旁風了！”
我看著媽媽身旁那盆奄奄一息的花兒，心中內疚極了！要不是我出去玩耍丟下它不管，也不會這樣的！在媽媽的注視下，我灰溜溜地跑進了房間。這幾天，為了彌補我之前的過錯，我每天都陪在花兒身邊照顧它。在這幾日，我和這盆花增進了不少感情，我也開始慢慢喜歡這盆花兒了。
過了兩個星期，花兒終於開了！啊！它原來是這麼漂亮呀！原來只是幾個花骨朵兒的它，早就長成亭亭玉立的“大姑娘”了！身穿雪白的衣裳，在微風中如同白衣仙女翩翩起舞，它那迷人的姿態讓我愛不釋手。我湊近花朵輕輕一聞，啊！真香呀！濃郁的香味沁人心脾，彷彿在天地之間漫遊。微風吹來，它發出那“沙沙”聲，彷彿在對我說：“我長大了，我很美吧！”又美又香的花兒，使我陶醉在其中。
從此，我慢慢喜歡上了養植物，而且深深地懂得了養植物既要細心，又要耐心，這兩個方面缺一不可，只有這樣，才會享受到花兒那美麗的姿態；不喜歡它的人，是不配擁有它的。
我學會了游泳 篇12
國小三年級作文 ,687字暑假期間，我完成了假期作業，便請爺爺帶我去體育館游泳。說起我學會這項運動技能，可都是爺爺的功勞喲！現在回想起可真有趣！
初學游泳的第一天，我和爺爺早早地來到體育館，換好游泳裝束。我望著水波盪漾的池水和人來人往的人群直出神。一個不留心，被爺爺一下子推下了游泳池。不過還算好，這個水池只有1。5米深，我一下水，就能腳尖頂地，嗆了一鼻子的水，我又一下子“託”到了水面。我對著爺爺說：“這個老頑童！”“先學基本功。”爺爺說。
首先學拍水，再學“大”字浮水；最後學憋氣。爺爺邊示範邊講解，我邊領會邊實踐。學著爺爺，我很快就學會了這幾項游泳基本功。
到了最關鍵的環節，爺爺教我蛙泳。只見爺爺雙手併攏，把手插進水中，然後分左右向後划水。腳則像青蛙跳兩腳分開向兩邊划水。一轉眼，爺爺就游到對面去了。我看著爺爺熟悉的蛙泳技巧，心裡暗暗下決心：必須要學會蛙泳！
我學著爺爺的樣子，向前遊動，可是怎麼用力，身體還是原地不動，怎麼辦呢？
爺爺看到我焦急的神情，似乎看透了我的心思，馬上游到我身邊，和顏悅色地說：“別放棄，只要你堅持不懈，一定能學會。俗話說：‘失敗乃成功之母’嘛！”
我聽了爺爺的話，內心充滿了力量，在游泳池裡不斷地練習著，終於學會了蛙泳！
我又來到2米深的游泳池裡，縱身一躍，跳進水裡。我像一隻充滿力量的小青蛙一下子游到了距離起點50米的另一邊，此時已經筋疲力盡了。爺爺說：“不錯嘛！爺爺再教你自由泳！”……。
今天，我將最拿手的自由泳展現出來，還遊了100米呢！看，我那標準的游泳姿勢在水面上飛快地移動，多帥氣！我還受到了爺爺的誇獎呢！
啊！我終於學會了游泳啦！我的心裡美滋滋的！
我喜歡上語文課 篇13
國小六年級作文 ,612字很多同學喜歡上多姿多彩的美術課，有的喜歡歡樂的體育課，有的喜歡奇妙的自然課……而我，卻喜歡上車老師那豐富、輕鬆而又能學到許多知識的語文課。
上課鈴一響，同學們立刻回座位坐好，值日生拿著書本到講臺上帶讀，同學們一陣陣同學們琅琅的讀書聲響了起來，說明車老師快要來上課了，我迫不及待地等著，盼著老師帶著比陽光還燦爛的笑容走進課室。
車老師上語文課與別的老師上語文課不太一樣，車老師喜歡跟我們談話，在談話的過程中學到知識，學到一定的道理，車老師還喜歡用別的方式把我們帶進學習的夢境裡。
我班語文老師還有兩大絕招呢！車老師對我們每個同學瞭如指掌。有一次，車老師正在黑板上寫字，忽然，她喊了一個正在做小動作的同學和幾個比較認真寫字的同學。那個做小動作的同學很驚訝：“車老師在寫字，怎麼會知道呢？難道車老師的眼睛能拐彎？”
光這“一絕”就能讓我們佩服得五體投地，但車老師還有第二絕招呢！原來我們班愛讀書的人很少，至於發表文章就更不用說了。自從車老師上我們班的語文課後，我好像被車老師施了魔法，每個同學都對語文產生了濃厚的興趣，大家都盼著上語文課。現在大家都愛讀書了，字也寫得漂亮多了，還有不少同學的字被貼到語文園地上呢！
怎麼樣，我們車老師的“兩絕”讓你大開眼界了吧？嘿嘿，是不是很羨慕我有這樣的語文老師呢？車老師的話以風趣、幽默的語氣指出不足，既不傷學生的自尊心和自信心，又會讓人在笑聲中認識到自己的錯誤，並徹底改正。
我喜歡上語文課！
我終於學會了游泳 篇14
國小六年級作文 ,587字快到夏天了，大家都會去游泳，這讓我想起了第一次游泳的情景。
那天天氣很炎熱，游泳館裡都是人。我小心翼翼的走到教練面前，開始了第一次游泳旅途。下水前，要先做好熱身運動。做完後便下水開始真正的學習。水很涼，站在裡面會有些冷。我們把手搭在杆子上，深吸一口氣，變把頭埋在水中。一秒、兩秒、三秒，在水中時間彷彿過得很慢。終於，我再也憋不住了，把頭伸了出來，大口大口的吸氣、呼氣。第二步是要把身子浮在水面上，不能沉下去。我儘量放鬆身體，讓自己不要這麼緊張。
我又把頭埋了下去，放鬆身體，真神奇，身體自己浮起來了！我很高興，感受到了身體貼著水面的觸感，清清涼涼的。雖然憋氣憋不了多久，但已經成功了不是嗎？
第三步，便是練習游泳的姿勢，腳要拍打得起浪花，我想這是因為要有推力吧。然後手要伸直，搭在一起，潛入水中，要拼命拍打著水面，浪花在我身後翻滾，多漂亮。一會兒我便沉入水底，慌忙站起來。連老師都對我讚歎不已。我心裡很是高興，但游泳練習還在繼續，我的手還要向前滑，轉一圈，拍打水面，兩隻手重複這動作。我要先爬上岸，在岸上練習左右手擺動，我還要時不時往右邊轉，為什麼？因為要換氣，不要看這動作好像很容易，但如果做不好，人就會沉下去。如果不會換氣，那一段時間就要停下來。
時間過得快，太陽西墜了，我也精疲力盡了，一天的氧氣需求和體能的消耗，讓我幾度想睡著，不過終於是學會了游泳。很累，也很高興。
我學會了游泳 篇15
國小三年級作文 ,472字我的哥哥游泳很厲害，但是我卻不會游泳，老是被哥哥笑話，所以我決定去學游泳。
今年暑假期間，我吵著媽媽讓她給我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。
第一次去游泳館，我心裡想，這麼深的水，我踩不到底沉下去可怎麼辦呢？……正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之後又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向後弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些，教練就讓我揹著救生板在水裡練習，同時訓練在水中憋氣。在隨後的幾天裡，我身上的背板越來越少，當背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水裡遊，我心裡非常害怕，不敢往下跳，結果劉教練把我當成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心裡很緊張，但是我的情緒很快的穩定下來，兩腿用力向後一蹬，我順利的遊了出去，我成功了！
“世上無難事，只要肯登攀。”十天過去了，我已經掌握了蛙泳和仰泳的基本動作。當媽媽帶我和哥哥來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水裡自由自在地游來游去，甚至比哥哥遊得還快呢！
我學會了游泳 篇16
國小三年級作文 ,479字假期的時候，看到好多的同學都會游泳，於是媽媽答應讓我也去學游泳。
媽媽給我報了一個游泳班，利用課餘時間，跟著教練學游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進一口氣。然後把頭伸進水裡，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績越來越好。
然後，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前後蹬著，感覺特別好玩，一點都不害怕。
教練宣佈我們可以下水游泳了，一到水裡，我又害怕起來，不敢鬆開教練的手。看到別的小朋友都像小魚一樣在水裡自由自在的遊著。我還是不敢動。這時看見媽媽鼓勵的眼神，我就勇敢的鬆開了教練的手，眼睛一閉，跳到了水裡。不幸的事情還是發生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅持游下去。能遊一米了。教練和媽媽都在鼓勵我。能遊兩米了，我的心漸漸的放鬆下來。不知不覺遊了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學游泳，讓我明白了一個道理：堅持不放棄，才能成功。
我學會了游泳 篇17
國小五年級作文 ,657字暑假最熱的一天，驕陽似火，把大地烤得很熱很熱。
爸爸提議我們去學游泳，一來可以消暑，二來可以掌握一門技能。我們說去就去，於是就一起騎車到了游泳館。一進去，就迎來一股清涼的水汽，好清涼呀！我們買好泳具就急不可耐地進入泳池。
下水後，水特別特別的涼，教練讓我們往下蹲，水很涼很涼，感覺全身都被凍住了似的。接著教練教我們練習憋氣，這也是游泳最不可少的基礎。教練首先給我們展示了一下，然後讓我們開始練習憋氣。剛開始，有的人不敢憋氣，頭剛一進水，立即又抬起頭，怕嗆水。有的人膽子大，深吸一口氣，一頭鑽進水，憋了好長時間，我羨慕極了。而我站在水裡一動不動，呆呆地看著他們。教練看到了，來到我身邊，還特意給我展示了幾遍，讓我好好看著，然後讓我嘗試一下。我試著深深地吸了一口氣，憋住氣，頭鑽水中，竟然在水裡堅持了一分鐘，我成功了。我又練習了好幾次，一次比一次好。
然後，教練又開始教我們蹬腿，動作看似簡單，但是一練則感覺很難。我們先在岸上練習蹬腿。教練演示了許多遍，我還是不會，於是教練又親手給我比試著，一遍一遍地教著我，耐心極了。我深受感動，我一定要好好練習，咬咬牙，邊看邊練習，最終動作到位了。
最後，下水實踐。剛開始，一緊張，嗆了幾口水，真難受。看著其他人，自由自在在水中游著，我下定決心，一定要學會，深吸一口氣，頭鑽進水中，兩腿一蹬，雙手一劃，兩腿有規律的畫著，一遍又一遍，後來成功了。我也像水中的青蛙一樣，自由自在地遊著，心裡痛快極了。
我逐漸喜歡上了游泳，因為游泳可以鍛鍊我的身體，鍛鍊我的膽量。游泳，讓我學會了堅持。
我學會了游泳 篇18
國小五年級作文 ,814字每當看到游泳運動員在水裡進行激烈的比賽時，每當看到小朋友在水邊高興地嬉鬧時，每當看到跳水運動員從岸板上往水裡跳躍時，我的心中就非常羨慕，幻想著自己有一天也能有一身的游泳本領，在水中盡情遨遊。
今年暑假，爸爸在吉成游泳館給我報了自由泳培訓班。我聽到這個訊息，高興得一蹦三尺高。那天，我帶好泳具，來到游泳館。教練二話不說，直接帶我們進行了熱身運動。隨後，自己先跳下水，我們也跟著怯生生地扶著地磚站到水裡。啊！水下原來這麼涼快，難怪會有這麼多人喜歡游泳，大熱天，在水裡遊會兒泳，真是再愜意不過了。
教練先教我們憋氣。他口中說著憋氣的要領：“吸一口氣，停止鼻息，將頭悶進水中。當感到口中的氣不足時，再將頭浮出水面。”說完便做起示範動作，只見他微微張開嘴，緩緩地吸氣，低下頭，蹲下身，又將身體浮上水面，慢慢的向前漂，半分鐘後，他站起身，撥出口中的水。我看了，心中暗自竊喜：游泳原來這麼簡單，我肯定會的，輪到我憋氣了，我深深的吸了口氣，雙腳猛蹬一下，頭便扎入水中，但“天有不測風雲”，我一下水，一種莫名的緊張湧上心頭，教練的叮囑早已拋到九霄雲外，我開始手忙腳亂起來，失去了平衡。儘管抓著浮板，但我的身體還是不由自主的下沉，我急了，雙臂不停的划著水，就差沒喊“救命”了。待教練把我拖上岸時，我已經喝了好幾口水了。
我並不氣餒，反而更加認真地聽著教練的話語，看著教練的示範動作，我又做了一次憋氣動作。這次，我吸取上次的經驗，不用鼻子呼吸，掌握好平衡，反覆練習，“我成功了，我成功了”，我高興的叫出了聲。漸漸的，我掌握了動作的要領，憋氣的時間越來越長了。後來，教練又陸續教了我們自由泳的手上動作、腳上動作和換氣，我始終全神貫注地學習著、練習著，游泳動作掌握的紮實極了。最後一節課的游泳比賽，我還取得了第二名的好成績呢！
現在，我已經可以像小魚一樣在水裡游來游去了。通過這次學習，我明白了一個道理：在艱難時刻，只有不畏險阻，勇往直前，才能取得成功。
我學會了游泳 篇19
國小三年級作文 ,686字同學們，認識我嗎？我叫陳曉彤。
我非常喜歡游泳，可卻我不會。所以，在去年的暑假裡，媽媽帶我到游泳場裡請老師教我游泳。
開始的時候，我的心裡有點害怕。經過老師的安慰和爸爸媽媽的支援，還有自己對自己的信心後，我終於堅強起來了！以前那膽小的我，現在變成了無比勇敢、自強的我了。
有一次，老師教我在水裡憋氣和呼吸。首先，我先按老師的要求來，一步一步的訓練。過了不久，我就學會了。然後，老師就開始教我游泳了，我對自己充滿了信心，不停的為自己加油。
在開始練游泳的第一天，我按照老師的方法去做，可是還是學的不好，只是會一點眉目。那時候我的心有點難過。
我有點傷心了。我對自己學游泳漸漸的開始不想學了。
就在這時候，我突然間想起爸爸媽媽對我說的一句話：“曉彤啊，曉彤。如果你遇到了什麼挫折和困難，可千萬別放棄呀！你原本有一個好機會，可是你一但放棄了，那你就什麼也沒有了。以前你所得的那一切，如果就這麼放棄了，不就等於毀滅了你自己的所得到的那份不斷給自己加油的那一份信心嗎？”我又想了想，還是覺得我是不能放棄了。
不知不覺的，我對自己充滿一份信心。從那一天起，我就對自己說：“曉彤，你一定要加油！”
一段日子過去了，我的游泳技術提高很快，我終於學會了游泳了，心裡不用說多高興了。
老師對我說：“準備要考試了，加油吧！”要考試咯！我的心裡不僅僅是著急，還有點害怕。
這次的考試在我的努力下很順利地通過了，他還讓我受益無窮，他能告訴我們：無論遇到什麼挫折和困難，都要堅持到底。他能告訴我們：只要有信心，夢想可成真。他能告訴我們：游泳雖是一件不容易的事，但如果你對自己有信心，那麼你一定能成功。
我學會了游泳 篇20
國小四年級作文 ,516字在暑假的第一天，我的媽媽說一定要我報名一個補習班，游泳班什麼的，因為她覺得暑假不學本領拿什麼和同學比，沒辦法，我被她的嘮叨征服了，所以只好去報名碧水天源游泳班。
在老師碧水天源教了我如何憋氣，我一下子就學會了，而且還可以慢憋十秒，還被碧水天源的老師表揚了，我得意洋洋
第二天，我又去學游泳，游泳老師讓我們背一個“書包”下水，我就想：不就是一個“書包”嗎？有什麼了不起的？然後我想脫下“書包”，可是我還沒脫下，游泳老師就說出這個“書包”的用途，我聽了後，就下定決心說不脫了。然後，游泳老師就像青蛙一樣游泳，游完後，就問我們：“知道怎麼遊了嗎？”我們回答說：“知道了！”然後我們就在水裡歡快的游泳。
第三天，游泳老師叫我們脫下“書包”來游泳，我們就脫下了“書包”。然後游泳老師叫我們游到對面，我答應了。然後我們就開始展示我那“非凡的身手”了。我游出的第一步時，不用說，我快要溺水了，嚇得我哇哇大叫，然後教練把我扶到地上，讓我再試一次，沒想到我竟然游到了池的中間，我一興奮起來，不由得游到對面，可是，還沒游到對面，我就沉到了池的中間……
哈！我學會了游泳！學游泳讓我知道這個暑假了，如果學本領沒有信心，怕苦怕累，還沒有自信，就永遠學不會。