品味薄荷相關作文20篇

品味薄荷 篇1

國三作文 ,888字

對薄荷最初的印象來自小時候風靡一時的薄荷糖：藍色透明小包裝裡包裹著一顆透明的小糖塊，輕輕一撕，一陣薄荷香就悠悠溢位，入口的糖帶著一片清涼，在口腔衝鋒陷陣，讓油膩全都煙消雲散。

小時候，我獨愛薄荷糖，每去超市，就會直奔向糖果櫃檯捧起一大包薄荷糖，然後跑到媽媽身邊說：“我要！”許是因為那骨子來自田頭的純樸藥香，媽媽會毫不猶豫地把它放入購物籃，雖然她也會因為我一次次貪吃長了蛀牙而狠狠地教訓我。那悠悠的薄荷香便浸潤了我的整個童年。

曾幾何時，那種薄荷糖早已在市面上消失，各種各樣的口香糖牌子橫空出世，讓我眼花繚亂，我尋尋覓覓，嚐了又嘗，但怎麼也尋不回最初的薄荷味道。現在的我也不再是那時天天黏在媽媽身邊的小丫頭，我有時會惹媽媽生氣，我想逃離媽媽那密密的愛。是啊，每個人都在變，萬物也都在變，但我們又何不是在遠離最初的自己、最初的樣貌？所以，學會勿忘初心是有多難？

那天，一直迷戀薄荷味的媽媽從市集上帶回了一盆薄荷。原來，薄荷的生命力竟是如此頑強，隨便折一些根莖，插入土壤，就可以存活。它不像其它嬌貴的植物需要精心呵護，我們甚至都不要刻意地加以照料，只需要每天澆一些清水灌溉就可以了。放在陽臺上讓它得到陽光的溫度，然後更好地生長。待到陣陣微風拂過臉龐，薄荷就會送來淡淡清香，我湊近了聞聞嗅嗅，那熟悉的薄荷的淡雅清香，柔柔的，沁入心脾，使人神清氣爽。如果是雨後，那味道會更加濃烈，空氣裡全是它的味道，沒有加了太多新增劑的口香糖的那種浮誇。

因為太迷戀，我常常會摘下一片放在鼻子旁，然後夾在書裡，於是，整本書都有了它的味道。媽媽會偶爾摘幾片洗淨放在水裡讓我泡著喝，喝著薄荷茶心情也會更加舒暢。青幽幽的薄荷，是田間常見的植物，更是慰藉我心靈的良藥，讓我的心靈沉靜，學會了靜靜地欣賞媽媽那忙碌的身影。我終於明白了，那些淡淡的、悠悠的、繚繞指尖的薄荷香，其實，很像媽媽。媽媽便是那樣永遠在你的身邊，隨時隨地不顧一切地愛你照顧你，奉獻了她的整片心給你，毫無保留，甚至不需要你任何回報。

一陣風吹來，薄荷香又迎面撲來。

只願做一株薄荷，在這塵世之中，享一片屬於自己的安寧。

愛薄荷，愛簡單的幸福。

薄荷味的愛 篇2

國小六年級作文 ,527字

許多人都說，愛如糖一般甜，可我卻不這麼認為，愛還有另一番味道呢。在車龍水馬、人聲嘈雜的街頭，就孕育出了這種愛。

一位年逾古稀的奶奶，彎著問號似的腰，枯瘦的手拄著柺杖，手上還提著沉甸甸的菜籃子，很吃力地邁著步伐。過路的人們若無其事地從她身邊走過，也沒有扶她。那時的太陽雖炙熱，但人情的冷漠蓋過了這炙熱的太陽，我的心冰涼冰涼的。

正當老奶奶過馬路時，一輛車疾馳而來，她被嚇得摔倒在地，鮮紅的血從額頭流了出來。“哎呀，我這老腰啊。”她像是在自言自語又像是在向人們求助。可人們依舊若無其事地與奶奶擦肩而過。

正在我感慨人情寡淡之時，來了兩個貌美如花的女孩，她們其中一個蹲下來為老人拭擦傷口，另一個則為老人遮陽，並笑眯眯地對老人說：“奶奶，下次出門可要記得帶一把傘遮陽遮雨呀！”老人眼裡充滿晶瑩的液體—淚水，枯瘦如老樹枝的雙手顫抖著：“你們真是好孩子。”

在一旁圍觀的人們也許對自己剛才的漠不關心而感到羞愧吧，紛紛向老人致歉“奶奶，剛才沒幫助您，我真的很羞愧，以後您買菜我們來幫您送到家吧。”看到這情景，兩個剛才幫助老人的女孩相視一笑。

街頭突然吹起了微風，那風裡還摻雜著清淡的薄荷味，彷彿在告知人們：讓這個世界多一份信任，多一份如薄荷一般清新的愛吧！

薄荷味的愛 篇3

國一作文 ,814字

媽媽從蘇州寄來了一袋點心。

數了數，都是酥糖之類的，爸爸說捎給外婆幾盒。我便在茶几前翻開了，“花生味兒，芝麻味兒……還有薄荷味兒”看著每一盒都覺得新鮮，思來想去，便遲疑著把這沒聽說過的薄荷味兒拿了出來。

週末，徒步到外婆家吃飯。

那是極老的屋子了，白牆上印著斑駁的小廣告。鏽跡斑斑的郵箱看不清她原來的面貌，樓梯欄杆也被鐵鏽侵蝕了，一切彷彿都在訴說著一段悠遠的時光，如同外婆一般。

在熟悉的門前停下，嗯，那是外婆家。門開了，穿著紅色棉大衣的外婆略顯臃腫，她那被歲月漂白了的銀絲，只留幾根突兀的黑髮在風中飄搖。她笑著，招呼我坐下，自己則又鑽進那窄小的廚房裡做我愛吃的佳餚。

飯後，我打算走。她連忙停下手中的活，腳步匆匆地跑到屋裡，拿了塊四四方方的東西塞到我手中。接在手中，輕輕開啟那薄薄的糖紙，我一時愣住，啊！是薄荷酥糖。啊幾天前我因嫌棄而帶給外婆的薄荷酥糖。而此時，嘗過它的美味的外婆，卻將省下來給她最重要的我。

我的心似乎被什麼重重的壓住，內疚與自責如潮水般湧上心頭。酥糖那麼輕，在那一刻又那麼的沉重。

臨走時，外婆同往常一樣倚在門框邊，朝我揮揮手，用她那慈愛而蒼老的聲音一遍遍地交待著“過馬路要走斑馬線啊”這般普通的話語。我一遍遍地答應著“我會的”。

起風了，我轉身下樓，一回頭，那棕紅色的身影還倚著門，風塵把她的頭髮漂得更白了。那白牆上的花花綠綠的小廣告襯得她佈滿皺紋的臉愈發蒼白。我匆匆扭過頭，不忍再回來看她一眼，不知怎的，不禁鼻子一酸，幾乎要掉下淚來。

我垂著頭在大街上走著，突然很想嘗一嘗酥糖的味道，憶一憶外婆。開啟包裹得那嚴嚴實實的酥糖，中間薄荷部分淺綠淺綠的，咬一口，絲絲涼意帶著微甜滑入心底，感到如春風般的溫柔，薄荷般清新的外婆的愛，柔柔地將我的心擁住。

再見到外婆已是一週後。她問我，薄荷酥糖好吃嗎？我不知道說什麼，總之，說什麼都表達不出心中的那份情感，就讓外婆的愛靜靜地沉在我的心底，在久長的歲月裡慢慢品咂。

薄荷味的愛 篇4

國小六年級作文 ,700字

月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的琴聲，吸引了你好奇的目光；微風的“蠕動”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉。

終於，你從溫暖的被窩裡起了身，你無法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鑽入了你的心房。

你悄悄地走去了陽臺，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，彷彿給雲層鑲了一道光亮的金邊。

你無聲無息地笑了，笑容是那麼的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。

可大人們卻偏偏打破你的美夢，把你拎回被窩裡，囑咐你明天還要上學。

你不喜歡這種日復一日、年復一年的學習和生活。你希望避開它們，遠遠地躲開。

終於，你如願以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄雲外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時，也拋開了你的親人，你忘記了他們曾經對你的關心和愛護。

若干年後。

你已經成為了一位小有名氣的天文學家，找到了你所期盼的星空，但你也錯過了你值得驕傲的羞澀的青春。

你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時候，那些和你親近的人也會隨之越來越遠。當你登上人生巔峰的時刻，你會驚奇地發現，在自己的周圍竟然沒有一個人陪伴。其實，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，並沒有離開過一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。

當你意識到自己的孤單，想去挽回的時候，已經晚了。

你的難過要勝於孤單。

大概你永遠也不會知道，你的父母為你付出了許多代價，他們對你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。

當你長到父母的年紀時，你才會知道。原來世間最偉大的愛，不是自己對絢爛的星辰的喜愛，對理想的熱愛，而是父母對自己獨一無二的愛。

那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。

薄荷的味道 篇5

國小五年級作文 ,453字

午後溫暖適宜的陽光照進陽臺，我懶懶地靠在轉轉椅上，享受著“日光浴”，再細細品嚐一口薄荷水，薄荷那清涼淡雅的香味在陽臺四周散開……這就是我愜意、別有情調的下午時光。

與薄荷這種植物的邂逅，發生在我的老家。去年暑假的一天，夏日炎炎，我玩的又累又渴，奶奶就遞給我一杯水：“嚐嚐我做的涼茶薄荷水吧！”我馬上接過，迫不及待地喝了起來。霎時，薄荷那微微辛辣又甜而不膩的味道充盈在口腔，解暑消渴；一種沁人心脾的感覺環繞在舌尖，心曠神怡。我精神煥發，深深地愛上了這個翠綠又纖弱，清香而提神的植物，臨走時還裝了滿滿一大袋晒乾的薄荷葉帶回貴陽。

我有時會用它泡水，放少許糖，慢慢品味著薄荷特有的清香；有時又湊近聞聞，感受自然的氣息；或者把葉片含在口中，讓嘴裡有一股好聞的味道。這些會讓我一整天都充滿了快樂。

今年春天，媽媽也在花園裡種下了一株薄荷，我望著那嬌嫩的小芽，在心裡祝願：小薄荷，快快長大，讓家裡充滿你的清新芳香吧！

也許薄荷沒有茉莉如此芬芳，也沒有仙人掌那樣堅韌，更沒有玫瑰豔麗多姿，可我卻只愛它，愛它那獨特的味道。

薄荷糖之味 篇6

國小五年級作文 ,542字

炎熱的夏天將至，各大商店的櫃檯上出現了薄荷糖，看著櫃檯上的薄荷糖，思緒不禁來到了幾年前的夏天。

那是三年級那年的夏天，天氣異常地炎熱，我上完體育課，回到教室，坐在自己的位子上休息。

這時，不遠處飛來一樣東西，只聽“啪”的一聲，我的臉上感到一陣火辣辣的疼，我正想尋找罪魁禍首，不知誰推了一下椅子，我摔倒在地。我氣憤極了，往我身後一看，原來是我的冤家，我抑制不住心裡的氣憤，對著他就是一記耳光，他不甘落後，我們兩個打在了一起……

就在我們打得天昏地暗的時候，不知誰喊了一聲：“老師來了！”大家迅速地回到了位子上，只有我們兩個的打鬥聲。突然，一雙有力的一手將我們拉出教室，“啪”地一聲，門關上了……

下課了，老師走了出來，把我們罵了一頓，我難過地回到教室，坐在位子上。為什麼？為什麼他先犯錯還要我幫他承擔一部分，我實在想不明白。

就在這時，一隻手出現在我眼前：它放下了一顆薄荷糖，我拿起那顆薄荷糖，塞入口中，一陣清涼立即漫開，將暑氣和怨氣都趕跑了，我得到了一陣安慰。

我抬頭一看，原來是我的好朋友，我感激地看著他，他彷彿懂得了我意思，拍了拍我的肩，就出去了。

這件事，已經過去兩年，但我依然忘不了，那顆薄荷糖，忘不了它的滋味，忘不了它的形狀，忘不了，它帶給我的安慰。

薄荷糖，清涼的薄荷糖。

人間有味是薄荷 篇7

國三作文 ,844字

輕輕撕開淺綠色的包裝紙，淡淡的薄荷香溢了出來，驀然眼眶一紅，這氣味是那麼熟悉，那麼清淡，一如姥姥對我的情。人間有味是薄荷。

小時候的我喜歡吃糖，經常跟在姥姥的身後，為的就是一塊糖，但她每次都是在我快哭的時候，才肯給我一塊，每一次我總會挑出一塊薄荷味的放在口中，而她卻也是看著我笑。雖然她也喜歡吃薄荷味的糖，但卻從來也不說。

偶然一次，母親的朋友從國外帶了幾盒糖回來，母親說讓我送一盒給她，我有些不知怎麼選擇，畢竟每一種口味我都很喜歡。但最終我決定送一盒薄荷味的給她。不是因為她喜歡吃，只因為我覺得薄荷味的糖相差不大罷了。

不知過了多久，當我早已將這件事拋到記憶的角落中時，我回到了姥姥的家，那天陽光燦爛，柳枝隨風舞動，彎出優美的弧度，小路上縈繞著某種清淡的氣息，很熟悉，卻怎麼也想不起來。

走到門口，推開沉重的木門。姥姥很快的抬起頭，微微泛黃的眸子一眯，然後又用手揉了揉眼，是不是在確認這是不是幻覺。當她確定是真的時候，眸子一亮，脣角緩緩彎起，揚起一抹喜悅的笑。“回來啦，"她的聲音稍微泛幹，“等著，我去給你拿糖去。”邁開步伐，周身縈繞著喜悅的氣息。

當她從屋中出來時，手中拿著一塊糖，那淡綠色的包裝紙刺痛了我的眼，那是我“千挑萬選”後送給她的糖，金黃色的陽光灑在糖上，似乎在彰顯著我的自私，我用顫抖的手接過那塊糖，眼眶泛起了澀意。

姥姥拿起窗臺上的一個杯子，遞給我，“看看是什麼”她一臉神祕，擰開杯蓋，一股清淡的氣息漫了出來，是薄荷的味道！原來路上的味道便是這薄荷水的氣味，驀然，鼻尖一酸，眼淚模糊視線，“快嚐嚐”她催道，我輕輕地喝了一口，溫熱的水帶著那醉人的味道進入口中，滑入腹中，暖意在身體裡瀰漫。

人間有味是薄荷，姥姥對我的愛正如這薄荷很淡，入口時只覺香意瀰漫，入咽後脣齒留香。她對我的愛雖然很淡，但這清淡的氣味卻溢滿了我的生命、溫柔了人間，成為了人間至味。

有薄荷葉相伴滋味長 篇8

國一作文 ,698字

清風微微卷起薄荷的清香，我手捧著那罐兒清涼油，記憶隨薄荷沁人的香氣飄向遠方，因為有薄荷葉相伴滋味長。

那天，原是我主持的日子，可斑駁的陽光卻與絲絲涼風潛入我嬌脆的身軀。一陣陣疼痛碾壓著我的頭，越發地想吐。這時，一個熟悉的身影趴在我的桌前，端詳著……可能是泛出來的臉紅讓她察覺了吧！

“呼”，她瞅著我吐得滿地的穢物，相信連老槐樹的枝椏橫斜頓時也變得索然無味了。“你看你這樣子，怎麼主持嘛！”我聽後，只好擰出一結微笑給她，她心疼的捧起我的小胳膊，從口袋裡掏出一罐兒清涼油，輕輕轉開緊緊密閉著的瓶口，用食指碾了一些，塗在我的太陽穴間。不一會兒，薄荷的清清涼涼趕走了我止不住的疼痛。我累了，隨她回到班後，便嗅著沁人的薄荷香睡著了。“叮叮叮”我一怔，原來是她在我身旁作怪，“你去不去做主持了？不然一會兒再回來睡吧！”我乜斜著眼順著她眼睛的方向看過去，主持卡竟已粘好了。頓時，被柔化的內心與她純淨難以言喻的清香，融洽的毫無張揚之意。這，也是我最渴望的。

“啪啪啪”陣陣掌聲縈繞在我耳旁，我以有力而飽含深情的話語開始了地理競賽，可一分神不小心卡了一下，但看見臺下的她那期待的眼神，竟順利地掩飾過去了。當下臺休息時，我也時不時地向她望去，而每一次的對視，都令我的心底湧出一陣怡人的濃香。

香是葉的魂，是愛的痕。

有薄荷葉相伴滋味長，讓夜如墨染的陰沉，也混合著碎碎的時光融入到我的生命裡。從她到這次主持，我的歡笑與感動，都淹沒在活動之中，更淹沒在黃昏處的烏江畔。

品味幸福 篇9

國二作文 ,919字

媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。

1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。

每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。

晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……

合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。

剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—

上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……

聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。

品味夏日之雨 篇10

國三作文 ,699字

烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。

品味書香誦讀經典 篇11

國二作文 ,1412字

輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌，促織吶喊著夏夜微涼，咀嚼了幾個世紀的珍味，早已納入經典的聖堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書香，伴著窗櫺前的那抹溫存的白月光，誦讀經典，讓遠古的聲情在耳畔迴響。

夢裡，我化作李清照的小舟，遊漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時將近，幾經輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明淨的水簾裡。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過後，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已痴醉的安然情。

清苦悽婉的歲月裡，有誰，能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過去的過去，回想罷，“欲語淚先流”，酸澀的淚水，此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美，當閨情閨怨沉沒了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰，默默拼湊出那可深沉破碎的心？

風沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見那一代梟雄，傲立於三國亂世之中。酒入豪腸，詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹，山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然，莫過於對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握，豪邁的詩情震盪在天地間，氣壯山河。“秋風蕭瑟，洪波湧起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物，開闊的胸襟，欲包容萬物，吞吐宇宙，如果沒有巨集偉磅礴的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度，又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來？

晚風帶去空氣裡的燥熱，若不是鐘錶的指標滴答，我會全然不知生命的流逝而浸沒於這片涼爽裡顧自沉思。書卷上，“神龜雖壽，猶有竟時”令我的心猛然一顫，我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生，不過是瞬秒的亂戰一場，在尚未看清輸與贏，在還沒決出雌與雄，已是露往霜來，老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄，依舊不願相信劍老無芒。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”我看是歲月無情，還是壯心未泯，失卻了年輕時的意氣風發，器宇軒昂，胸腔裡依舊是抱負雄心。

月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢裡吧？經典的聖堂太過美好，我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首，書卷濃郁的墨氣，夾雜著晚風裡淡淡的花香撲面而來，吹醒了痴茫的我。繾綣的詩魂漫自低迴，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香，捲簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心鬥角的霸主們為之犧牲，屍橫遍野的狼煙戰場？書頁摩擦著風，千年的詩情，融進了精華的經典，在這破碎浮生，又出土重現。

品書香，經典誦讀，我看見了雄姿英發，羽扇綸巾的周瑜；品書香，經典誦讀，我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣裡；品書香，經典誦讀，我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

經典，流傳了千年的絕世佳作，我在書香裡找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，芸芸眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆並非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書香，早已被遺忘在不經意間，經典，也不過是說說罷了。

品味書香誦讀經典 篇12

國二作文 ,727字

王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。

王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最後還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎麼辦啊？”但人家有優點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊，為他所用。可項羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最後怎麼樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最後連唯一的謀士范增也被趕跑了。

再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人啊！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最後被殺，真是咎由自取呀。

所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！

品味廬山美 篇13

國一作文 ,854字

一夜的顛簸，在火車的轟鳴中過去了……

從車站走出來，便是和北方截然相反的一片天地：滿眼綠意，遍地清新，空氣中瀰漫著水氣。我們一行人坐上車，迫不及待地駛向目的地。

眼前的這座山，千百年來有無數的文人墨客登臨，他們無一不被山的美所折服。蘇東坡在此留下了傳誦千古的名句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”李白在瀑布前豪邁地題下：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”的著名詩篇。這便是譽滿天下的旅遊勝地—中國廬山。

廬山的山，和別處不同。既不像秦嶺那樣險陡、尖銳，又不像江南其他的山一樣柔媚。這裡的山，姿態萬千，變幻莫測。放眼望去，滿山蔥綠，山風輕拂，晨霧在山間瀰漫。時而纏住了對面的山腰，時而又隱住了旁邊的山峰。遠處的一個個山頭彷彿一座座海中仙島，使這座山變得虛無縹緲，宛如海市蜃樓。然而，這不是海市蜃樓，這就是美麗的、真實的、多姿多型的廬山—一座新奇獨特的山。

廬山的水又是一道亮麗的風景。這裡的水不是一種風格，有豪邁壯美的崖間瀑布；也有輕靈歡快的山間小溪。我來到了李白曾經駐足的那條瀑布前，只見激流飛漱直下，撞擊著山石，水花飛濺，離的數十米也會濺得一身水。聲音震耳欲聾。底下早被這飛流的力量蝕成了深潭。這樣壯麗的景色，這樣壯闊的氣勢，難怪李白吟誦出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的經典名句。

另一種風格的水，便是順著幾塊岩石緩緩流淌的小溪，清澈見底。水流像輕柔的手撫摸著岩石，所過之處長出了一層薄薄的綠苔，人踩上去不小心便會滑到。溪水、岩石、綠苔，邊上再來幾棵婀娜多姿的垂柳，又是別樣的一番風情。

廬山除了自然風景美麗迷人，還有濃重的政治色彩。著名的廬山會議的會址，蔣介石、毛澤東住過的美廬別墅，記載著中國歷史的滄桑。廬山還是一座宗教名山，這裡彙集了基督教、天主教、道教、佛教等九大宗教的活動場所，儲存下來各國傳教士的住處。在這座大山裡，我感受到了一種“海納百川”的胸襟，一種囊括古今的氣度，一種極度深邃的內涵！

登臨廬山，我深深地愛上了這裡的山、這裡的水、這裡的豐富內涵。

品味人生 篇14

國三作文 ,1034字

漆黑的夜空綴著幾盞昏黃的燈，間或閃著幾顆暗淡的星，本該屬於寂靜的夜，卻無端多了幾分喧囂，摻雜著心中難言的愁思。

獨立窗前，幾根鐵欄攔住去路，顫巍巍發出冰冷的絮語：“愚蠢的人，你反省吧，你如何能逃離這個世界，你對這個世界的依戀將之於何地？”鐵欄竟捕捉到了我的心思？！

木然站在窗前，思索著我對著世界的眷戀。

為名？不會。我已過厭了“高處不勝寒”的生活，名譽自形成伊始，便是一柄雙刃劍，正面功能於負面功能同淬一身。身處高處，一陣陣聲浪是你逐漸孤獨，形成一道影影綽綽的圍牆，一種若有若無的距離，使你再難融入四周，你說把握的除了寂寞，仍是寂寞，正如泰戈爾所說，“我攀登上了高峰，發現在名譽的荒蕪不毛高地，簡直找不到一個遮身之處；身處低處，你就會陷入爭名的漩渦，同樣會被冷落在角落裡，所把握的僅有孤獨。因羨成妒，因嫉成恨，不過是折磨摧殘自己的靈魂。

為利？不能。身處這樣的喧囂世界，即使正常人也會變得喪失心智，瘋瘋癲癲，更何況我並不希冀有朝一日如日中天。我已看厭“小人”的嘴臉。爭名逐利，我看到的是世態炎涼，為了名利二字，人們可謂費盡心機，用盡種種卑劣手段。從中，僅能讀出的是“小人”二字。自然也就無心爭名逐利了。

這個世界，許多事情都掛上了名利色彩，我究竟眷戀什麼呢？

為人？倒不如說是為情。父母身而養我，師長教而育我，朋友知而助我，他們對我的奉獻似乎才是我的羈絆，使我不能忘懷。天地之大，似僅有親情沒被名利沾染，大凡沒有變質的情皆已上升到了親情的高度。於是有了“日暮鄉關何處是？煙波江上是人愁”的感慨；於是有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的高亢；於是有了“物是人非事事休，欲語淚先流”的惋惜；於是有了“千里孤墳。無處或淒涼”的惆悵……於是“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”。

歸於平淡使我的夢想，可那絮語卻又分明的響徹耳畔。是啊，我何以擺脫情網的羈絆，雖然嚮往佛家四大皆空，經文博大精深，武功精奧絕倫，但我深知，此生已與此無緣。

於是，我便把這兩種思想折中，既然選擇平淡就該淡泊名利，既然嚮往恬靜就該歸隱山林，既然無法擺脫親情就解讀人生，既然仇視名利就沉醉山水，如陶潛，如竹林七賢。

終日以好友為伴，上山光湖色，又奇峰大川，品脈脈親情，常濃濃酒香，談經國大事，侃風雲變化，”談笑有鴻儒，往來無白丁“，在濃厚的文化氛圍中陶冶性情，在推心置腹中體味真情，在開懷暢談中昇華心靈。

把心中的煩惱與憂愁隱去，使心情歸於平淡，歸於恬靜，歸於空靈。

既然成佛已成虛幻，成仙也未嘗不可。

品味母愛 篇15

國二作文 ,731字

愛是人世間的“聖物”它能感化一切；愛是無私奉獻的，它從不需要回報；愛是對他人梳理的優秀榜樣，它影響別人是潛移默化的；愛是寬容的，它能包容別人所犯下的錯，這就是我對母愛的理解。

有一次，我考試成績考的很差，走在回家的路上我一直在想：到底要怎麼跟母親說，說了之後她反應是什麼樣的。我的腦子裡浮起媽媽看見試卷後的情景。我到家後硬著頭皮把試卷交給媽媽看，沒有想到母親看見試卷後並沒有責怪我，反而跟我說，雖然這次考得很差，但是我相信你，無論你考得好與壞，只要告訴自己盡力做了，我是不會責怪你的，我相信你。在聽了母親說的話之後，我便更努力的學習。終於，應了這句古話“黃天不負有心人”呀！讓我在下一次的考試中取得了一個很好的成績。

母親經常教我怎樣洗衣服、疊被子，為我調好準時上學的小鬧鐘。她教我自理生活的時候總是給我做出示範。此外，母親還教我如何與同學相處，如何孝敬長輩，如何文明待人接物……媽媽教我做到的她都會先做到。現在我出門的時候親朋好友總誇我是個懂事的孩子。我想這是母親的言傳身教給我帶來的潛移默化的影響。難怪有人說孩子的言行總是折射著母親的品質，如果我做到了其中的萬分之一，那麼這都是母親對我的影響與教導的結果。

有一天下午，突然下起來雨，由於我沒有帶傘的原故，到家裡已經被淋溼透了。到夜裡發起了高燒，母親就連夜把我送到村裡的衛生室，陪我吊水，等水吊完了又把我送回來，對我寸步不離，餵我吃藥，一夜都再守著我，無微不至的在照顧我。

如果有人說母愛像蜂蜜，那麼我便願意說母愛像咖啡。對於母愛的品讀，我想不能侷限於母親對我無限的關心，不能侷限於母親給我的無限享受。而是看母親是如何用自己的言行影響我，教我如何做人，如何做事，如何擁有一顆寬容之心。這才是對母愛的真正品味。

薄荷之翼 篇16

高三作文 ,1398字

薄荷，多年生草本植物，莖有四稜，葉子對生，花淡紫色，莖和葉子有清涼的香味，一如你給我的這雙充滿自尊、自信，活潑而又開朗的翅膀。

—題記

我想知道，當柳絲在風中抽出嫩綠，當芰荷在風中翻著紅影，當紅葉在風中輕舞飛揚，當雪花在風中擁向大地，我的朋友，你在哪裡？是否只有在別離之後才知道珍惜，是否只有在失去之後才知道珍貴？我的心在彷徨，多想去徜徉你的心海，在落日墜入地平線的時候；多想去牽著你的手，但時間風化了你的身影，記憶深處，卻愈加清晰你的輪廓。你的離去，我的追悔。

曾記否，我們在一起談笑風生的時候？你說，我像一隻破繭而出的蝴蝶，長出了薄荷般的翅膀，我微笑卻無語。然而，時光如果轉回到那一刻，我一定要說：“是你啊！你就是那個給了我一雙薄荷之翼的天使啊！”此刻我的思緒無法平靜，澎湃著，盪漾著。曾經的我，以為“瀉水置平地，各自東西南北流，人生亦有命”，平凡的花朵是引不來驚豔的目光，散不出奇異的芬芳，永遠只能生存在鄉野田間，任憑風雨的抽打，陽光的曝晒，歲月的摧殘，直至生命中最後一片落紅輾埋在泥土中，香消玉殞。

然而，你卻說：流過血，才知道世間的絕唱；拼搏過，才知道飛翔的豪邁。生活在原野裡的花之所以平凡，是因為它未曾想過移動自己的腳步走出去看看。它的一生都低著頭，光陰在它的身旁走過，它未察覺，再回首已是凋落之時。人的一生應做到：回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。只要抬起自信的頭來看天空，挪動堅定毅力的腳步，最終會獲得幸運女神的垂青，開啟自己的天窗。

你給我插上自尊、自信的翅膀，讓我學會了看天上雲捲雲舒，賞庭前花開花落。從此，我不再自卑自憐，我拿起了人生的彩筆，在生命的畫卷裡書下了第一筆。當高中錄取通知書到來時，我告訴你，我成功了，你微微一笑，與我共同分享成功的歡樂。至此，我生命的畫卷裡落下了第一筆完美的記號。

歲月的車輪轆轆而過，恍忽間，我們已來到高二，你選擇了文科，而我卻選擇了理科。也許由於性格的內向，我只有你一個朋友，向你訴說生活的煩惱，學習的窘困。你說：朋友是花季裡的雨露，朋友是雨季裡的陽光，人應該向別人暢開心扉，做到活潑開朗，這樣，就會交到更多摯友，與他們來分享快樂與憂傷。我學會了主動與人交朋友，生活開始變得多姿多彩。

你在我的翅膀上寫上了活潑、開朗。也許我的天空寬闊了，我們之間的橋便坍塌了，你退出了我的世界，因為你曾說過，如果有一天，我不再主動與你聯絡，我們的友誼便不復存在。我真的好長一段時間沒與你聯絡了，也許是我遺忘了你，但我是無心的，因為在理科班，我擁有了許多無話不談的朋友，不知不覺中，我的快樂與煩惱再也沒有與你共享，就這樣，我們在人生的道路上越走越遠，直到有一天，驀然回首，你的身影已模糊不清，但，我用席慕容的話來安慰自己：友誼像花香，還是淡一點好，越淡越持久，越淡才會使人留戀，我堅信，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。

然而，我忽視了時間的力量，歲月流逝，沖垮了我們的友誼之堤。我的翅膀日益豐滿，擁有了自己的一片藍天，卻拋棄了給我翅膀的天使。終於有一天，收到你的來信，說你走了，去追逐自己的夢想，從此，再也尋找不到你的足跡。我的心失落了，心裡明白，失去了就不會再次擁有，犯下的錯誤，永遠無法彌補。人說，時間可以風化一切，而我相信，時間風化不了的是悔恨，我不能做些什麼，只能默默祈禱：

遠方的朋友，珍重！期待著與你的再次重逢。

品味幸福 篇17

國小六年級作文 ,388字