品味書香的滋味相關作文20篇
品味書香的滋味 篇1
國小六年級作文 ,772字
我心中的“滋味”，就是自己的感悟與理解……
——題記
翻開書，淡淡的紙墨氣息撲鼻而來，泌人心脾，令人心中詩意湧現，或許這才是我喜歡讀書的真正原因吧！
書香，在我鼻息之間，陪我看李太白的傳奇。李太白，是因為仕途的坎坷，小人的陷害，對家鄉的思念，才有了這樣的悲劇一生。他曾有“多歧路，今安在”的悲哀，又有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，也不乏“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。
人生滋味，有書香相伴，是書香帶我看詩仙太白曲折、神奇的一生。
書香，在我眼眶之中，與我共賞陶淵明的心境。三更時分，在皎皎明月的輝映下，扛著鋤頭，走在鄉間回家的小路。淵明與菊伴歌，與菊對飲的清雅令我折服，但他的青春容顏，也在晨興理荒穢的環境下，慢慢，慢慢地消失殆盡，只留下了他那舉世矚目的盛名…
人生滋味，有書香相伴，是書香帶我欣賞陶潛這支清新淡雅的田園新曲！
我很慶幸，我的人生有書香相伴！也是書香的滋味讓我感悟到，人生滋味萬千，種種不一，卻永珍歸一，始於每個人的感情……
我真想品嚐幸福的滋味 篇2
國二作文 ,782字什麼是幸福？
我曾疑惑，幸福是什麼？有人說幸福是長大後能掙錢養家，不用為生計擔憂，有富餘的的錢；有人說幸福是身體健康。闔家團圓；有人說幸福是自己愛的人能夠幸福……可我不想從別人口中知道幸福的樣子，我真想親自知道幸福的滋味。
二零一一年秋天，爺爺去世了，到了今天。已經過了將近五年。時間可真可怕，它從我的腦海裡一點一點的剔除了有關爺爺的記憶，我拼命想抓住一點，哪怕是一點，能讓我獨自回味，小心珍藏，可終究像手裡的水流走了。
爺爺去世後，我感覺一生都不會再幸福了，別人無法體會到一個世界上最愛我的人突然離去意味著什麼，於是，晚上我就經常夢到爺爺的身影：在臥室讀報，在客廳看電視，帶著我和弟弟在街上買東西……我明知道這不是真實，卻沉浸在夢中不願醒來。
爺爺去世帶給我的傷痛，是我的性格變了許多，愈發的沉悶，暴躁，父親看我這樣，就開導我：“你不必如此痛苦，你應該替爺爺感到幸福。爺爺活在世上，才是最痛苦的，日日夜夜都要接受病痛的折磨，每個夜晚都疼得他睡不著覺，如今的離去，對他來說是一種解脫。爺爺生前做了那麼多好事，去世後一定去往天堂，他是幸福的。”
聆聽了父親的話，我想起了爺爺去世後那天太陽，那天的陽光出奇的明媚，與前幾天的陰天迥然不同。這一刻，我彷彿看到了爺爺站在陽光下衝我微笑。是啊，我也是幸福的，為我最愛的人感到幸福。
如今的我，已不像當初那樣說著去尋找幸福，因為我知道身邊的幸福隨處可見。
父母工作順利，身體健康，我很幸福；奶奶雖已年老，但每天都有精神，去做自己想做的事。我很幸福；和同學們和睦相處，成績有所提高，我很幸福……
此時的我才知道，幸福不在遠方，就在眼前。我再也不會從別人的口中感受幸福的滋味。幸福就像一顆顆蒙塵的珍珠存在我們身邊，只要你擦亮心靈的眼睛，認真尋找，就會發現它們閃爍著柔和的光芒，溫暖你的心房。
尋尋覓覓，來來往往，幸福就在我們身邊。
第一次品嚐失敗的滋味 篇3
國小六年級作文 ,764字在人的成長過程中，總有一次次的酸甜苦辣，總有一次次的成功與失敗。不管是成功還是失敗，它都將是你成長過程中的一個轉折點，它會將你推向成長過程中的更美好的高潮！在我的成長過程中，我記得最清晰的便是我第一次品嚐那失敗的滋味了。
那是四年級的時候。那天上午下著小雨，我早早地來到學校，背起我早已準備好的演講稿，因為老師讓我去參加學校裡的演講比賽。到了第二節課，我去五樓會議室參加比賽去了，坐在觀眾席上，看著參賽選手們一個接一個地演講完，馬上就要輪到我了，我開始緊張起來。還有三位參賽者……還有兩位參賽者……還有一位參賽者……輪到我了。隨著主持人甜美的聲音，我緊張地走上演講臺，手和腳都不知道往哪兒放了。我站在演講臺上，看著臺下的選手們和評委老師們，想要張嘴說話，可嘴巴像被膠水黏住一般，怎麼也張不開，原本背得滾瓜爛熟的稿子也給忘了，腦袋裡一片空白。“呃……我……我是……我是來自……”我支支吾吾說不出話來。頓時，臺下爆發出一陣鬨笑聲，我羞愧地捂住臉跑到臺下座位上，淚水如同如同窗外的雨一般嘩啦啦地流著，此時此刻我恨不得地上有個地縫，好讓我鑽進去啊！等到演講比賽結束，我跑出會議室，心裡是說不出的難過與無奈：為什麼我那麼膽小呢？為什麼我就不會變得大膽一點呢？最後，我只能邁著沉重的步子回了班。下午，比賽排名出來了，不用看我就知道我肯定沒有上榜。我失敗了！失敗的滋味可真不好受！沉默了片刻，我抬起頭，望著雨後初晴的湛藍湛藍的天空，心想：雖然這次我失敗了，但我要總結一下這次失敗的原因，爭取在下次演講比賽中取得名次！我又開心地笑了，笑得和天空上的彩虹一樣燦爛。
失敗並不是你人生路上的絆腳石，相反，它是你通向成功之路的階梯。有一句話說得好：失敗是成功之母！只有經歷過失敗，品嚐過失敗的滋味，我們才能迎來成功，獲得成功的喜悅，品嚐到成功的果實！
書香的味道 篇4
書香的味道作文400 ,381字之所以一說起書，我就來勁，是因為我真的愛書。
我絕對不可以缺少書，因為書是甘甜的雨露，讓我們的心靈自由吸吮；書是神奇的鑰匙，幫我們開啟成功的大門；書是智慧的搖籃，幫我們把握剎那間的靈光；書是便捷的路徑，帶我們攀上人生的高峰！
英國偉大的思想家培根曾說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書中的精品，更是人生旅途中必不可少的精神食糧，也更是人類進步的階梯。
我就深深地懂得這個道理。像當初我寫作文時，只會打流水仗，只會用大白話來說；再說現在隨著知識的增長，不僅作文水平提高了許多，也讓我明白了無數深刻的道理：怎樣待人、怎樣冷靜面對事情、怎樣有理有條的處理事情…像我同樣讀一本書，在過去讀時，只是看看故事，欣賞欣賞圖片，而現在讀時，便明白了更加深刻的道理。
朋友們：讓我們共同登上這載滿知識與快樂的智慧之舟，遊覽書的海洋，感受書的力量，體驗人類思想的永恆魅力！
我品嚐了槐的滋味 篇5
國二作文 ,705字那滋味，或濃或淡，或清或甜，總時時縈繞在心頭。那滋味獨屬於槐，獨屬於記憶裡那遮天蔽日，沉默而溫柔的你。
正值春季，大地上草木蔥蘢，你也不例外。每次走到你所在的角落，清甜的花香便自四下蒸起，待上一會兒，彷彿要醉倒似的，滿心滿眼都是你臂上風鈴似的白色小花。不由得摘下一朵，放入口中細細地嚼，心中便充斥了滿足感。於是央奶奶替我縫了小小的布袋，邀了友人同去摘槐花。那花瓣細膩如綢緞，需得極小心地採下。低處的採淨了，便抱住你的軀幹用力搖晃，槐花紛飛如雨。滿滿一袋的花，挑揀洗淨，或蒸或炒，皆脣齒留香。那獨特的滋味，是我兒時最大的快樂。
夏季多陣雨，時不時地下上一陣，叫人措手不及。一日放學，突然大雨如注，我又未帶雨具，一時間竟被困在操場上。操場空蕩蕩的，毫無遮蔽，雨打在我身上，便是一陣寒意。正當我抱頭鼠竄時，你帶著滿身綠意撞入我眼中。只一眼，我便放下了滿身防備，躲入你臂下。你寬大的葉子替我擋去雨幕，偶爾有風吹過，陣陣清香挾著泥土的氣息鑽入鼻端。我有些驚訝，仰頭湊近你，原來是槐葉的味道。深深地吸上一口，清雅的滋味便沁入胸肺，彷彿有安神的奇效。將脊背靠上你的軀幹，頭枕上你的肩膀，鼻尖輕嗅葉的清香，耳畔傳來雛鳥“啾啾”的鳴叫，我不禁勾起嘴角，輕輕微笑。
如今想來，幸而那日不曾電閃雷鳴，我才得了你的安撫，體會到平日不曾想象的閒適與安然，品味到平日不曾發現的槐的滋味。
我真想做一棵樹，一棵槐樹，遮天蔽日，沉默卻溫柔。如三毛所說那樣，一半在塵土裡安詳，一半在風中飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。
一般化作串串槐花，在陽光下點染歡欣的時光；一半化作片片槐葉，在風雨中遮去不安的思緒。用槐的滋味，浸染舌尖鼻端，也浸透心上。
品嚐成功的滋味 篇6
國小三年級作文 ,469字有人喜歡品嚐團聚的滋味，有人喜歡品嚐親情的滋味，有人喜歡品嚐友誼的滋味……可我卻喜歡品嚐成功的滋味。
那是一個陽光明媚的上午，一切看上去都那麼美好，空氣清新，萬物甦醒，小河流淌，好似有什麼大事發生。第一節是數學課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽老師說我們考得不好，心裡如十五個吊桶打水—七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門給關上。旁人看到了一定會說：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過去了一個世紀，過了一會兒，老師終於開口了：“100分，一個……沈璽兒，99分。”天哪，我考那麼高！一聽成績，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對手，他正板著臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！
放學後，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛的布熊，嘴裡哼著最愛聽的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動，多少畫畫的機會呀！
沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯！
品嚐友誼的滋味 篇7
國小四年級作文 ,618字友誼，什麼是友誼呢？是陽光，溫暖我們身心；是棉被，寒冷無助時帶來安全；是米飯，飢餓時帶來溫飽……
冬日的暖陽從東邊緩緩升起，小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高，已和山頂有一定距離，置於半空中。“樂樂，七點十五了，要遲到了！”我從夢中驚醒，一邊責怪媽媽沒早叫醒我，一邊匆匆穿好衣裳趕去學校。我竟還沒意識到事情的不妙。
我定心地在學校過完了愜意的上午，臨近下午第一節課還有五分鐘，我懶散地問同桌：“喂，下節什麼課嘛？”“美術課。”同桌看了我一眼，又返回去寫作業。“美術課！”我急忙翻了一下書包，什麼都沒有！心想：完了完了，美術工具什麼都沒帶，肯定要被老師罵了。一想到那個凶神惡煞的老師就不禁打了個顫，背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂，把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見我如此驚恐萬狀，把書包裡的彩鉛拿出來，塞到我手上，說：“拿去。”“那你怎麼辦？”“你忘了我可是學過素描的。”我拿著他的彩鉛去上課，課後我看見他正被老師批評，在那裡被批評的應該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見，像獅吼一樣，句句痛心。
同桌回到了班級，我把彩鉛還給他，硬擠出一個會心的微笑，說：“謝謝。你剛剛被老師記了名字，還被批評了，要不要我幫你去澄清下？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美術課代表，而我只是一個普通的一員。你想，如果一個美術課代表在美術課不帶美術工具，是多麼不堪啊，可能還會被笑話。”說完，他像什麼都沒發生一樣，轉頭回去寫作業，我們沉默了一下午。
品嚐成功的滋味 篇8
國小四年級作文 ,484字在人生的道路上，總會有失敗，可只要努力，就一定會成功。
有一次學校期中考試，我努力複習，在同學們面前誇下海口，這次一定考滿95分。考試終於開始了，我看著考卷覺得好難，心裡突然有點害怕：怎麼辦呢？我已經在同學們面前誇下海口了。我寫了一會兒考卷，心想：也不是很難呀，這下一定考滿95分。然而，當考卷發下來了，我傻了眼，竟然只考了85分！頓時，我的心像被石頭打了一樣痛。同學們看見了，都哈哈大笑起來。有人說我不自量力，有人說我永遠考不好，還有的人說我連他都考不過……
回到家，媽媽問我成績，我說：“只考了85分。”那一刻，我看見媽媽的微笑蕩然無存，她又開始了她的“獅吼唸叨功”：“我叫你細心點細心點，你怎麼還粗心成這樣？啊？你想想，有幾題是你不會做的呀？……”媽媽罰我抄課文，抄不完不許上床睡覺。我心裡不是滋味，想了一晚上，我總結了17個字：失敗乃成功之母，只要細心、努力就能考好！
之後，我寫作業開始認真了，字開始寫得好看了，複習不叫苦叫累了……終於，等到英語測試考試的時候，我仔仔細細地看考卷上的題目，每一個字都看得清清楚楚才答題，寫完後我認真仔細地檢查，生怕漏了一題。
品嚐關愛的滋味 篇9
國小二年級作文 ,578字著名雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少愛，只是缺少發現關愛的眼睛。”“關愛”本身就是一種美。
小時候不懂事，不懂媽媽的錢來之不易，當時我才五歲，第一次進入超市，我發現了許多東西：鞋子、零食、調料、牙刷……又看見了許多玩具。我叫媽媽推了一輛購物車，我指哪個，就讓媽媽幫我拿。有時媽媽拿錯了玩具，我還生氣。終於，我買了一車的東西，把媽媽辛辛苦苦掙得錢都浪費了。有時我生氣了，不停地打媽媽，當時我以為媽媽會生氣，沒想到她不但不生氣，而且臉上還帶著微笑。
時間過得真快，轉眼間我已經是一個六年級的孩子了。小時候不懂事，現在我懂了，媽媽的錢來之不易，是媽媽用一滴一滴的汗水換來的，但以前卻不懂媽媽的“汗水”來之不易。
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽乘坐著公交來到了商店。我抬頭一望，那樓高聳入雲，像通往天堂的大樓。我和媽媽走進了那個商店。我們母子倆逛到了下午，我走得非常累。媽媽看到我這麼累，就說：“兒子，你這麼累，就坐到玩具店休息吧！”我坐到了玩具店，心想：我媽也真是的，一進商店就管不住了。突然一個藍色的溜溜球吸引了我的目光，像是叫我過去似的。時間真快，媽媽來找我了，我只好和這溜溜球說再見了。但是媽媽似乎看透了我的心思，她去問那阿姨：“這個溜溜球多少錢？”“168元。”“買了。”我當時一下子蒙了，回到了家，我放聲大哭，媽媽微微一笑說：“你要什麼，我當然買給你。”
品嚐失敗的滋味 篇10
國小三年級作文 ,494字在一個陽光明媚的早晨，我們進行了一次數學測試，可我卻一點也不緊張，反而還在那兒看漫畫。
考試開始了，當我拿到考卷的那一刻，覺得題目好簡單，便三下五除二地做完了，做完後連檢查都沒有檢查，就一邊信心滿滿地交上了考卷，一邊還在心裡比了一個勝利的“V”字形手勢。下午，老師手裡拿著厚厚的一疊考卷。這時，原本沸騰的教室瞬間安靜了下來。同學們四目相對，個個表情都很凝重。坐在下面的同學們都像一個個犯了滔天大罪的人，而上面的老師便成了鐵面無私的法官。開始報分數了，我卻還在看我那本“百看不厭”的漫畫。當報到“顧嘉豪88”時，我的心情一落三千丈，馬上拋開手中的漫畫，上去拿考卷，並回到座位開始自我反省。我悶悶不樂，懊悔極了。
別看我平時天不怕地不怕，可一旦考試考砸了，便沒了底氣。在回家的路上，下起了毛毛細雨，天也像一位犯錯誤的小孩一樣沉默著。走到家門前，我的心忐忑不安極了，媽媽會罵我嗎？會打我嗎？會罰我，會……心中雖然有千萬個想法，可早進晚進都得進。來到媽媽的房間，我知道一定要挨批了。可媽媽卻語重心長地說：“人生處處是考場，以後做什麼事都要仔細，不能因為考好一次就沾沾自喜，要不然什麼事都做不成。”
書香的味道 篇11
國二作文 ,1168字當你從書架上取下一本書，輕輕地翻開。
指尖輕輕地撫摸那一個個黑字，一陣陣墨香從書頁間傳來，聞著陣陣由文字所帶來的芬芳，那是無可比擬的。它所擁有的魅力使人著迷使人瘋狂，這正是書籍的魅力，文字的魅力。這樣美，清雅高貴，使人想挖掘它全部的祕密。
讀書，是快樂的。愜意的午後，翻開一本書，靠在椅背上，陽光輕輕地灑在書上，柔和恬靜，陽光為書本鍍上了一層金色。書上的文字在陽光下竟顯得熠熠發光，似乎有了生命。不，文字本來就是有生命。文字的意義與人類文明的發展，可以與之劃上等號。如果沒有文字，那麼，那些古今中外的文明難以展現他的光輝；那些膾炙人口的作品，又怎麼可能傳誦幾個世紀？文字的重要性不言而喻。品味書籍，邂逅書上載滿的文字與智慧。
“書到用時方恨少”，書，難以捉摸。即使你窮極一生的光陰，也或許看不透一本書。書的家族比世界上任何物種的品種都要多：詩歌、遊記、傳記、歷史……每一本書都要用心去看，用心去讀，用心去鑽研，去揣摩。如果你有個環遊世界的旅行，沒有什麼比帶上一本書更棒了。可又要帶什麼書呢，這可是問題。我想我要是機會，我會帶上一本關於世界各地風土人情的書，無論去哪兒都派得上用場了。這是我的想法，用你的心去感受書籍，總有一本是你想要的。
曾經有人說過，如果想要毀滅一個民族，那麼除了燒燬他們的書籍，別無它法。一個民族當他們的文明還活著，那麼就不算徹底的滅亡。
但是在科技技術越來越發達的二十一世紀，人們越來越少的去看書了。因為有了網際網路的快捷閱讀，但這不能成為人不讀書的理由。網際網路的便利—輕敲鍵盤，在輸入欄中打上你想要找的東西，一個搜尋鍵輕輕一點就找到了。互發郵件即使隔離了千山萬水，也不過幾秒鐘。可我不喜歡在電腦中找資料，我喜歡翻閱一本本書，喜歡查詢時的喜悅，那是電腦永遠無法代替的。我同時也喜歡這書的純粹、紙張的觸感、書中的知識，一個個刻在腦海中，如此這般良性地迴圈下去，書看得多了，大腦也像一個小型的資訊庫，即使不能代替電腦，你的學識也將受人尊敬。
所以，書是純粹的，在文字中游弋，探尋書中的快樂，發覺書中的奧祕。如此簡單而純粹的快樂，在喧鬧的都市是難以享受得到的。書，在歷史的長河中，沒有被掩埋，我想，書也許因為讀的人越來越少，正要從歷史舞臺上悄然退去身影。顯示器上的文字，永遠不會有書上的文字來的靈動。我喜歡紙張的觸感，那種由指尖傳到心間的觸感，指尖輕輕的滑過文字，那種油墨的香味，我想它不比任何一種名貴的花兒的花香來得遜色。在某些人眼中它是無用的紙，應該放入碎紙機種粉碎；而在另一些人的眼中，它是千萬黃金，因為“書中自有黃金屋”。
書是財富，貧窮的人因為用心讀書而變得富有；書是美容劑，外表醜陋的人因為用心讀書而變得美麗。那是一種怎樣的美，無法用語言來形容，那是一種由內而發的，從內心深處散發出來的心靈美。
圖書館的滋味 篇12
國小六年級作文 ,791字在圖書館看書，對我來說是件極其幸福的事。不僅因為圖書館裡有看不完的書、學不盡的知識，更因為圖書館讓我嚐到了閱讀的無窮滋味，有甜，有苦，有辣，也有鹹。
圖書館的“甜”味，當然是在圖書館裡安安靜靜地看書啦！在那裡，可以體會文字帶給我的樂趣，想看什麼書就看什麼書，想看多久就看多久，沒人打擾，更沒人嘮叨。
當然，在這無比幸福的時光裡，偶爾也會夾雜著一些“苦”，那就是找書。圖書館雖然書多，但想找到一本自己喜歡看的書可不是件容易的事，因為很多人也喜歡看《查理九世》、《裝在口袋裡的爸爸》，想找到這一類的書，簡直難於上青天。換句話說，要是這類書有一百本，那麼其中九十八本甚至一百本都會被借走。有時候，我想找我喜歡的書，至少要花一個小時走上約兩千米的路程才能找到。有時好不容易找到了，居然是家裡原本就有的，相當可氣！
“辣”味也是不可缺少的，它往往出現在我到圖書館寫作業的時候。圖書館本來就是文人的天堂、書的海洋，是用來看書的。你說，突然冒出個寫作業的人不是破壞氣氛嗎？我估計了一下，我在圖書館寫作業時，平均每十秒就會有人用看古人類的眼光看我。這種眼神中充滿了疑惑、厭惡，讓我很不舒服，但我又不能違反我媽下達的“死命令”，所以心中有一道被刀刺般的火辣辣的傷。
我最不喜歡“鹹”這種滋味了，這種感覺是在我丟了借書卡後才有的。當發現借書卡不見了，我把所有口袋都搜了一遍，也沒見到它的蹤影。之後，我又把我在圖書館裡走過的路重新走了一遍，仍然沒找到。淚水那鹹鹹的滋味在喉嚨裡蔓延，於是，我轉變思路，想用一百二十元錢再辦一張卡還給我爸，但翻遍口袋也就只有六十七元。正當我焦頭爛額之時，我媽來了，她說借書卡在她那兒，我這才鬆了口氣。
這些滋味，彙集在一起，成了我與圖書館的繽紛故事。
書香的味道 篇13
國二作文 ,700字書，人類的精神源泉，書，登上知識階梯，書，人類的精神文明。一本好書可以啟迪一個人的思想。所以，書香是最讓我流連忘返的味道。
不知從何時起，我的目光不再追隨電視裡的卡通人物，不再追隨電影裡的影視明星了。我開始慢慢喜愛上了閱讀，喜歡上了書。偏移記得自己看的第一一本書《木偶奇遇記》，那時什麼也不懂，只知道里面的插圖很好看，於是纏著媽媽給我講，漸漸地我迷戀起了這本書，竟還用拼音註上了我不認識的字，我也從書中明白了人生中的第一個道理：小孩子不能說謊，不然會受到懲罰的。自從看了這本書後，我總會讓父母帶我去書店，去買下自己喜歡的書。自己讀了好的故事，我也會講給同學們聽，這也導致同學們十分喜歡和我玩。
寂靜的午後，和煦的陽光籠罩著大地，絲絲微風吹拂，手裡拿著一本帶有墨香的書坐在庭院裡欣賞，那該是多麼愜意的享受啊！
我愛書，愛聞書中帶有絲絲竹墨味，淡淡地，雅雅地，好似青竹那般清香。
我愛書，甚至到了痴迷的程度。我家裡到處都是書，茶几上有、沙發上有、床頭有、就連廁所也有。一次，我去上廁所，剛好看到馬桶中放了一本《海底兩萬裡》，我變=便拿在手中讀。讀著讀著。竟然被書中的故事情節吸引了，竟然忘了自己還在衛生間。不知不覺中，半個小時就過去了，我還是繼續看，知道有人猛敲衛生間的門我才反應過來自己還在衛生間，於是就趕緊拿著書打開了門，一開門，媽媽就說：“你怎麼呆了這麼長時間，我還以為你出了什麼事呢。”她一看我手裡拿的書，便恍然大悟的說“你這孩子，又蹲在廁所裡看書了！”
書是我一生的朋友，書香的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去。
書香的味道 篇14
國一作文 ,538字書是陪伴我們一生的，正所謂活到老讀到老，書是我們的朋友，書是讀不完的但是你能從書中感受到書香的味道。
書一個多麼耳熟的名字啊，是的就是書。一個人人都不陌生的名字，今天就來給大家說說書香的味道到底是啥味的。一天，我正讀一本關於漂流的書，他已經到了一個孤島上，其他船員都死了，只有魯濱孫一人活著，這個孤島上沒有其他人。於是他開始了他的漂流記想必我說到這已經有好多人猜出了這本書，是的就是《魯濱孫漂流記》。
我已經沉醉在這書香裡久久不能自拔，他每天做日記，每天都要想辦法生存下去，他每自我安慰說“上帝啊……”他每天必須幹活，幾年後他終於有了一座像樣的房子。他在船上找到了好多東西，紅酒、茶葉、鋼筆，種子等等。他早這裡整整生活了37年哪！
在這個荒無人煙的地方，他非常寂寞，但是自從他就了一個野人之後就改變了，因為他在幾年前把這個野人教會了說話。不久後，他終於回到英格蘭。
這讓我明白了，遇到困難時不要放棄，想一想這個魯濱孫，他的困難可要比你大得多他都有放棄而你遇到了一點小小的困難就退縮。
書香陪伴我們一生，而真正知道的人很少很少，書香，這就是書香的味道。讓著浩瀚的書海的馨香去薰陶你的心靈吧！讓我們在這書香的味道里去修行吧！
我品嚐了笑的滋味 篇15
國三作文 ,791字烽煙乍起，我品嚐了笑的滋味。
自小的我，就不多笑，許多人用盡各種辦法，只是為了博得我的一笑。
本想平平淡淡過一生，但誰知天不盡人意。
我被嫁進了宮中，當時的世事變化無常，誰也不會預料到，我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。
自從進宮，一股淡淡的淒涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一樣，綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴，可我就是笑不出。
大王因我，已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感，為了我那一笑，真的值得嗎？我常常捫心自問。
募地，我來到了烽火臺上，身後千軍萬馬保護我與大王。他神祕一笑，側身對士兵耳語了幾句，我不知他們在弄什麼么蛾子，只得靜靜的佇立。
剎時，一股黑煙嗆的我喘不過氣來。抬頭望去，那邊狼煙四起，似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的訊號，又似是戰士們鮮血迸濺的響聲，低沉的號角響起，雄渾而有力，鼓舞著戰士們的內心，熱血沸騰。
“嗒嗒……”，那邊傳來一陣轟隆的馬蹄，猶如“直掛雲帆濟滄海”的豪邁；好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去，黑壓壓一片，戰士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。
幾個人影小跑著跪到跟前，“大王，敵人來了，我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀，丞相，太尉，大夫們不知所措，朝四處望望，頗有些小兒的態勢。
望著他們，我忍俊不禁，“撲哧”笑出聲來，那一刻，我覺得一切都會釋然，原來笑的滋味是這樣，這樣的霎時美好，真是不可多得呀！
“辦得好，賞！”大王龍心大悅，帶著千軍萬馬原封不動回宮。
二次，仍是這樣，我又笑了。
三次，卻來的不是丞相，大夫，是敵人，烽煙再次點起，卻，再無人來。
王朝覆滅。
我被擒去，任人欺凌，再不知笑是何滋味。
一行清淚，不知褒姒笑何來。
練書法的滋味 篇16
國小五年級作文 ,797字就在幾個月前，我迷上書法。這不，硬筆書法一學完，我就立刻接著報了毛筆書法班。這寫毛筆的滋味呀，真是有喜有憂，有笑有淚。
寫毛筆的老師還是車老師。車老師常以加分的形式來鼓勵我們。於是，我們同學們之間形成了一種比賽。今天你第一，明天我第一，像這樣你追我趕、不穩定的局面讓我興奮不已，讓我特別期待每一次比賽的結果。
我不會因為為什麼，而不好好練書法。如果能拿一分，我會必然努力去得到。管欣宇以作業寫的多而得的分多，於是我也不甘示弱，每天寫30多個字，筆畫寫的則是作業的兩倍。我想：不可能160個字左右才只得十分吧，我一定要超過她。
我們終於要出第一幅作品了。作品要寫“天下?楣?rdquo;。我覺得寫毛筆時運筆是我最不好掌握的。因為毛筆是軟的，很難控制，如果有時手感很好，那麼寫出的筆畫會很漂亮；有時候我的筆畫可就不敢恭維了。剛開始寫一個新字“天”時，我有時把橫寫的太長了，有時撇長捺短，是一個“瘸腿”，真難看，這讓我特別沮喪，都要急出眼淚來。不過堅持多寫就越來越好了。這又讓我開心地笑起來。
我雖然在開始練時吃了不少苦頭，但是後來的甜頭就大了。我在家每練好一個字，就會在課堂上寫得很好，引來老師和夥伴的誇獎。我的字，是完全按照車老師來的。哪一筆放哪，我都會觀察清楚再寫。我每次差不多會得25分左右，中等高。我們搶著時間寫，每個人都想先寫完，好讓老師先帶著自己寫字，因為你一被帶，你就很會寫了，得分的機率也就大了。但是也有的字你即使被帶也很難寫。例如“??rdquo;。那個字難就難在點的位置。我的上半部分很好，就是難寫的點破壞了我的字的美觀。我心中有時著急，有時又自己安慰自己，有時又為進步而暗自開心。
練習後再看看自個兒的字真開心。因為這些字美觀，乾淨又大方。我喜歡練軟筆書法，這雖然很累，但我更多地體會到了快樂的滋味。
品嚐酸酸的滋味 篇17
國小五年級作文 ,672字我的人生充滿了酸、甜、苦、辣、鹹，而我一直忘不了童年時那件令我心中酸酸的事。
四年級的一天，數學老師嚴肅地進入了教師，手中還拿著沉甸甸的卷子，教師中立刻鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽得見，數學老師說：“這堂課我們來一場小測試，看看這段時間同學們學的怎麼樣。”我的同桌小聲的對我說：“數學老師也真是的，又搞突然襲擊。”不巧正好被數學老師聽見了，他立刻給同桌扣了十分，我不敢再說話了，立即做起了試卷，可這次難度很大，有許多地方都要經過認真思考才能做出，而且只有四十分鐘的時間，一分一秒都非常重要。
時間像飛劍，轉眼間四十分鐘就過去了，下課鈴如噪音般響起，我們大家只好心不甘情不願的把試卷交上去，我同桌一臉難過的表情，我也很緊張，因為我還有兩三題沒做完呢！
第二天到了，數學老師捧著昨天的試卷臉色如烏雲一般非常可怕，他氣沖沖的說：“這次我們考的很不好，下面我來報一下成績，羅行八十五，潘可凡八十四，鄧敏如八十四……”
NO！我只考了八十四分，我的心情難過極了，沒想到自己只考了這麼一點兒，我的淚珠，如同下雨般落了下來，放學了，媽媽問我考了多少，我支支吾吾的說：“考了八十四分。”媽媽非常生氣，批評我說：“你怎麼只考了這麼一點，為什麼？”聽了媽媽的話，我又哭了起來，媽媽只好罷休。
這次考試我考得很差，我心中像吃了鹽一樣，每次想到這事我心中就酸酸的眼淚“唰唰”的往下流。
書香的味道 篇18
國一作文 ,743字每一本書都有自己的味道，可能相似，但仔細一嘗，絕對沒有一樣的味道，或多或少都存在點差別。
拿到一本新書，先從書名開始品味，靜靜地思考，成型，它便在你的腦子裡留下了印記，揮之不去。即便忘了，再次談起也會被帶進情節，不覺厭煩。
把書開啟，從目錄看起，細細地觸控著它們的名字，開始閱讀了。“還記得那天，初次相遇也是這裡……”讓人不驚對這裡產生了興趣，這種夢幻的相遇也只有在書裡才能體驗到，便立馬帶了感情，繼續閱讀下去。
“那天雨還在下，我的心還在痛，想要一個擁抱，一句關懷，一個肩膀。什麼都沒有。”這句話又讓我替女主角擔憂，雨在下，路人來來回回地走，卻都沒有一個人來安慰，人的冷漠無情又更加讓我的心放不下來了。
“你在我和她的世界中來來回回，我累了，是真的累了。從此你都如陌生人。”這段話讓我對女主的身世感慨，一樣的事，不同的人，就都有不同的情感，不同的訴說。
讓我當時就淚如雨下，收都收不住，彷彿我就是他，我就是那個身世優越卻看透人與人之間相互利用，傷感的那一個女主。
結尾的最後一句話半年以後我鬆了一口氣，“從此，你的世界裡沒有我，而我的世界裡已經不敢再愛他人。”看似悲傷的話語，但我卻覺得女主已經掙脫了命運，世間有很多傻到一直等待一個不愛她的男生，對他真心相待，但最終，還是不是一個世界的人。
我只能感激你給我的關懷，感謝你在我無助的情況幫我。但是，不要對我太好，好到讓我自己都相信了，我很傻，我會當真的。
這本書就第一時間抓住了讀者情緒，慢慢帶著我們進入書本的情節，這是我愛看書的理由。
書香是令人難以琢磨，卻又不懈熱愛的一種傳遞，書的世界終是多姿多彩的。
書香的韻味 篇19
國小四年級作文 ,421字在校園裡，總有一陣書香迷漫著，非常有韻味。
這陣書香，是從讀書亭裡散發出來的。
每當下課時，不管是哪個年級，總有三五成群的同學帶著一本自己喜歡的書，來到讀書亭裡，選擇個好位置坐下，品嚐書香的韻味。有的同學在書的海洋世界；有的同學時不時發出一些翻書的聲音；有的還發出討論聲；有的同學連書也沒帶，就傻乎乎來到讀書亭……就連我們班幾個愛打愛鬧的男生，也拿著書坐在讀書亭認真的在書裡搜尋新的知識。
不單隻在下課時有人在讀書亭裡看書，在放學後也有不少人來讀書亭。
放學後，來讀書亭裡看書的人更多了，其中，低年級的弟弟妹妹的人數更多了。正所謂“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。此時此刻，校園裡的書香味更濃烈了。伴隨著幾聲鳥叫，同學們就更加認真了。旁邊的桂花隨風搖動，似乎也想像同學們一樣認認真真地坐在讀書亭裡看書。
這一種書香，在校園裡迷漫著，更在我心中迷漫著。我喜歡這一種書香。
書香的味道 篇20
國小四年級作文 ,473字書香，是世界上最甜美的味道。
我喜歡讀書，小的時候我喜歡讀《童話故事》和《寓言故事》，那一個個優美的童話故事如一縷縷芬芳，縈繞在我的心頭，如明月一樣柔和，滋潤著我的心靈。那一個個富有哲理的寓言故事如一盞盞明燈，指引著我向善，指引著我健康快樂地成長。
現在我上四年級了，隨著識字量的增加，我越來越喜歡讀書了。家中的許多書如《論語》《三國演義》《西遊記》《勵志中國》《名人傳》等，都成了我成長中的夥伴，生活中的朋友。我喜歡書中優美的詞句，它們就像一杯清茶，淡淡的，又是那麼幽香。我喜歡經典作品，每一篇都散發著靈性，帶我走進無比美妙的心境。我喜歡英雄故事，它們讓我學會勇敢地面對未來，讓我學會以英雄為榜樣，激勵我不斷努力，不斷向上。
書香，是世界上最醇厚的味道。
當我心情鬱悶時，讀點書，會使我心情開朗。當我疲勞時，讀點書，會使我疲憊、沉睡的心靈再次沐浴到智慧的光芒，那醇厚的味道會讓我忘記周圍的一切。
書香薰香著我們的心房，帶給我們太陽的溫暖，花朵的芬芳，小鳥的自由，讓我們從小就學會珍愛生命，善待人生，讓我們學會感恩，深深感悟到生活的豐富多彩。