和雨相擁相關作文20篇
和雨相擁 篇1
國二作文 ,835字躲了一輩子的雨，雨會不會難過。
他與他的家人的自私自利，斤斤計較，像一盆仙人掌死死地紮在我童年的樓下。
我討厭他，但他似乎並不討厭我。
兩包辣條，簡簡單單，但在他眼裡卻十分複雜。我吃掉一根，嘴角的餘香飄進他的鼻腔，口水順著他的喉嚨流下，但他的辣條卻依舊在被他緩緩拆開，動作輕柔優雅至極，但眼神卻並不友好，一包辣條卻讓我吃出了火藥味。第三根辣條下肚，他的包裝終於艱難地開啟。看似簡單但我卻知道他的心思。吃著嘴裡的還看著鍋裡地，眼神一直遊離在我的辣條包上，但他很快就收到輕蔑的眼神作為回敬。
一包辣條下肚，他的眼神立馬煥發活力。浮誇的吃辣條的動作與吃完的一句“真香”著實令人氣憤。但我卻很快變成了輕蔑，畢竟經歷多了，就會對某些東西免疫甚至忽視。
他陪伴我從幼年到童年，但我卻並不珍惜那一段友誼，畢竟他滿身缺點。
雨瘋狂地吞噬著脆弱的世界，與瓷磚碰撞的聲音直擊耳膜，像一把把小錘子不停的向玻璃砸去，我的心裡為玻璃捏了一把汗，但額頭上卻只有向下流的雨珠，與雨擁抱，感覺真的不妙。他小心翼翼地從車庫掏出一把小傘，迅速開啟，僅僅在雨中站了幾秒的我們瞬間被雨侵蝕。一把傘下是兩個兒童的時光。傘稍稍向我這邊傾斜，半個身子被完全保護，他肥胖的身軀卻又失去了一片地盤。我緊握著傘炳，向他那邊推去，但很快就收到一個相反的作用力，瞬間把我的力量抵消。雖然平時都是我讓著他，但我並不想欠他分毫。雨的質量沒有改變，兩個孩子角力的結果也沒有改變，傘，依舊在我這裡傾斜。他與雨擁抱的感覺或許不舒服，但是很溫暖。
他的斤斤計較依然沒有絲毫變化，我想要離開他的念頭愈加強烈。終於我迎來了搬家的日子。他陪我度過了最後一下午，但我的早想離開的心裡卻升騰不起半點開心……
躺在被窩，先看窗簾又看了一眼窗外的雨，雨下兩個樓上的孩子與一把傘跑來跑去……
我漸漸學會了珍惜，但在我學會珍惜再次和雨相擁，卻發現當初為我撐傘的人被我弄丟了，希望他不會難過……
如果再給我一次機會，我會選擇寬容喜歡斤斤計較但願為我撐傘的他。
與雨相擁 篇2
國二作文 ,865字我躲在雲朵裡，偷偷地凝視著大地上的一切……
傍晚時分，雲朵催促著我該工作了，我伸了伸懶腰，收集周圍的水蒸氣，等待著天氣伯伯將我液化。不一會兒，周圍的天色暗淡了下去，我感到自己的身體搖搖欲墜，慢慢地向下沉去。我俯下身來，慢慢地投入大地的懷抱。
“淅瀝瀝——”我用自己的雨露輕輕搖醒入睡的小樹，喚醒了幹?蟮男『櫻?盟?牆郵芪業淖倘螅?每燉職。∥以誑罩脅煌５胤?觶?換岫?純刺歟?換岫?┦喲蟮亍７路鶚塹髕さ腦貧?悄樟死鹹歟??惶斕酵硪醭磷帕常揮趾孟袷搶鹹彀言僕尥藪蚩櫱耍?刮頤塹袈湎呂矗?崴?傲啊Ｎ沂倍?奚?尷ⅲ?倍?笥賕橈??饈俏葉源禾斕母奼穡?透?⒖蝕蟮叵奶斕南蠢瘛Ｔ諳奶斕囊豢?跡?冶閬吹油蛭錚?糲亂桓齦篩刪瘓壞氖瀾紜?/p>
我的心情愈來愈激動了，使出全身的力氣，把周圍的兄弟姐妹聚到一起，擰成一條鞭子，打在玻璃上，抽在大地上，甩在樹葉上……我把玻璃沖刷得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽得見窗外沙沙的樹葉聲奏響的交響曲。但是可愛的孩童為什麼不肯接受我的洗禮呢？面對大自然的召喚，為什麼要獨守房中的沉悶？不知不覺中，我累了。那巨集大的聲勢漸漸退了下去，我只能用迷濛蒙的雨點來結束這場洗禮了。可是不一會兒，幾個調皮的小孩子把一屋的沉悶拋在腦後，忘情地投入到我的懷抱中。他們彷彿更喜歡現在的我帶給世界的一切。水汽空濛、迷幻，我輕輕地撫摸著他們的額頭。看到他們這麼開心，我不知道從哪來的力氣，讓雨下得更密了一些。抬頭望著遠處的一切，乾乾淨淨的，一點兒灰塵也沒有。疲憊的我依附在小草旁邊，靜靜地睡去……
黎明，一聲雞鳴打破了祥和的夜晚，喚起了東昇的太陽。我睜開沉重的眼皮，看了看這煥然一新的世界，再一次開心地笑了。不一陣兒，我感到自己在冉冉升起，直至重新躲在了雲朵裡。我偷偷地凝視著大地的一切，期盼著下一次與他們重逢時的溫馨……
我願化作一滴雨，洗濯出一個乾乾淨淨的世界。
用旅行慰藉心靈——讀《願你與這世界溫暖相擁》有感 篇3
讀後感 ,1104字與這本書的邂逅，是我的榮幸。那是一個尋常的課間，我正在座位上伸展著懶腰，偶然看見了放在書架上的這本書。可愛的封面把我吸引了過去，充滿了好奇心的我迫不及待地開始了與它奇妙的旅程。
在我的心目中，這本書就像一位為你指點迷津的平易近人的大姐姐。她彷彿在告訴我：生活需要思考和熱情，把心放平些，把腳步放慢些，你會發現這個世界其實有很多美好的事情。
這或許就是畢淑敏創作這本書的初衷。在你感到迷惘，沮喪的時候，給予你對於生活的希望，方向和力量。
如果你現在身心俱疲，那就聽畢奶奶的話，來一次旅行吧，旅行是一味草藥，它帶給你的是精神的安慰，靈魂的洗禮。不用太奢華，只要帶上你的靈魂就好。最好是窮遊，這樣便能讓你做好充分的旅遊預習，以至於在旅遊時能在不熱門但景色優美的地方多停留一會兒。
這不禁讓我想起普達措森林公園。不像沿海城市的繁華喧鬧，普達措就像一位淑女，恬靜而美好。草地是嫩綠色的，潮溼的空氣滋潤著它們，只可惜身在高原，最高的也是能長到腳踝了。間隔著生長的格桑花就顯得特別的小巧可愛，星星點點鋪滿了整片草甸，我小心翼翼地走著，生怕把他們踩歪了。
走過了一片草甸，我又有了新發現：棧道上不時有一條條的須，剛開始，我以為是幼小的樹枝罷了，後來，我沿著樹幹往上看，可把我嚇壞了：樹枝上竟然沒有樹葉！取而代之的是大片的根鬚！怎麼會這樣？這書難道還能倒著生長？這是導遊解釋道，他們並不是生物入侵的物種，這是一種氣生植物，靠空氣中的養分生長，我們應該感謝它們的存在，因為它是極奇新鮮的空氣的象徵。於是我猛的起了一口氣，還真不錯！路過的小叢林裡不是會遇上幾隻沒見過世面的小松鼠，總是喜歡在人群裡竄來竄去，搬運著他們的美味松果。走在我身後的阿姨，也許是沒見過如此色澤優良的松果，於是想伸手去撿，不料被松鼠大軍看到了，三隻松鼠分別從樹幹上，棧道上，湖畔邊，以其最快的速度把松果圍起來，然後迅速地往樹枝上運去。在這片與地上，人與動物與自然就是如此融洽地生活著，儘管我只能作為一名匆匆的過客，卻也深深的被這種原始的力量征服。
這時，天空下起了濛濛細雨，雨水在草尖彙集成小水珠滴落，湖面如同一面玉盤，盛放著一顆顆晶瑩剔透的小水晶，撒滿整個湖面。人在景裡走，倒不如說人在畫裡遊。
最後我選擇了坐船離開，在這煙雨朦朧之中，船家畫著小木船，湖面蕩起了一層層漣漪，遠處起伏的的山巒更顯秀美了。這一切彷彿是畫家筆下的經典之作。顏色多一點會變濁，少一點又失去了靈性，這樣，剛剛好。
不知不覺，船已靠岸，船家與我揮手道別，我看著他和他漸行漸遠的小船，回想著我擁有的一切。
這似乎是一場夢，卻真真實實地印在了我的腦海裡，在我最需要的時候，溫暖我，擁抱我。
和您相遇真美 篇4
國小六年級作文 ,795字世界上總有一些人，勤勞而艱辛的生活著，腳踏實地地生活著。生活之道，世俗眼光，磨滅了他們那顆善良、真摯的心，也渾濁不了他們那雙透著博愛無私的眼睛。當我與你相遇時，我覺得真美。
上次在車站，我遇到了一個撿破爛的老頭兒，他渾身髒兮兮的，身上的衣服也破破爛爛的，不知是陳年舊絮的還是從哪裡撿來的。他背上揹著一個蛇皮袋，裡面裝著撿來的瓶瓶罐罐。他頭髮花白，乾瘦如柴，顫顫巍巍，還有點跛，如同一隻瘦弱的大蝦，不知是麼時候會倒。
他也在這裡等公交車，看樣子沒做過幾次。他有點不好意思的看看周圍人，臉上掛著窘迫的微笑，他的微笑更使皺紋擠在一起了。
公交車來了，他走在我前面。為了避免弄髒我的衣服，我刻意離他遠點，等他進去了我再上車。我掏掏這裡，摸摸那裡，臉上露出一絲疑惑，完了，零錢忘記帶了！我一邊哀嘆著今天倒黴的運氣，一邊反反覆覆的摸著口袋，找零錢。翻來覆去，發現身上只有100元整，沒有零錢。看著駕駛員，他正一臉狐疑的以警惕的目光盯著我，好像眼前的我是一個習慣蹭公交的人。我耳朵燙燙的，只好硬著頭皮向其他乘客借。大家有的在看報紙，有的閉著眼睛好像在睡覺，有的不好意思擺擺手表示沒有。
車子要開了，司機催促著我：“你到底投不投錢？”忽然，一個外地口音響起：“俺，俺有。“我回頭望去，霎時楞在了原地，居然是那個撿破爛的老頭兒！他對我笑笑，伸出那乾柴般的手，面板是暗紅色的，黑色指甲上有泥的痕跡。他攤開手掌，粗糙寬大的手心躺著一個金燦燦的五毛硬幣和5個1毛的硬幣。伴隨著叮叮噹噹的清脆的響聲，我忽然覺得心裡實在不是個滋味：這不起眼的一塊錢，他要撿多少個瓶子才夠啊？他幫了我，而就在剛才，我卻還嫌他髒，我真……
他的眼睛溼潤潤的，車子裡的燈光使他的眼睛亮晶晶的。他的眼睛在對我笑，是那麼的善良，那麼友好，還帶點羞澀。一層霧氣暈染開，他深深的印在了我的腦海裡，那樣樸實而溫暖。
和你相遇真美—老爺爺！
和你相遇，真美 篇5
國小六年級作文 ,563字你是世界上最美的語言，你擁有幾千年的文化，你就像香菸一樣吞噬著我。讓我如飢似渴地翻閱著，缺一不可。唐詩，和你相遇真美。
你負有唐時的靈魂，唐時的詩句，妙語連珠，朗朗上口，唐時的詩字，字字誅譏，筆筆生花，唐時的詩書，驚魂萬卷，卷卷入耳。
唐詩，你是大地的語言，你與飛鳥作伴，你和日月朝夕相處，你同駿馬一起在草原上賓士，心馳神往。你是我心靈深處最純淨的一部分。你是乎是一塊布，抹去了我心中的不愉快，你又似乎是一朵花，讓我眉開眼笑。
每當讀起你，便心曠神怡，宛如正在讀最高尚的語言一般。心中不經復想連篇。在一望無際的大草原上，一群牛羊正在吃草，風不緊不慢的吹著，詮釋著“風吹草地見牛羊”。又曾見“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。一朵朵花花爭奇鬥豔，但有一枝紅杏已探出了牆頭。也有過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，彷彿它就在我眼前，那麼壯麗巨集偉的瀑布啊！讓我流連忘返。那明亮的月，岸邊的楓樹，點點的漁火。這冷清的水鄉秋夜。描繪著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。
那美妙的唐詩呵！“床前明月光，疑是地上霜”寄託了李白對故鄉的思念；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，妤發了李白惜別，對友人的不捨，夜發清溪向三峽，思軍不見下渝州，是你白對故鄉的不捨。
啊！唐詩！你的美令我陶醉，你的妙讓我沉迷，不能自拔！
啊！唐詩！和你相遇真美！
我和雨牽手 篇6
國二作文 ,595字我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸控我的靈魂；我喜歡和雨牽手，每一次滋潤都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅瀝瀝，細而密，滴在地上發出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬物復甦，百花盛開的季節。一陣春風吹過，一陣春雨滴下，大地上湧現出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來一片萬紫千紅花的海洋！
夏雨，總是那麼讓人捉摸不定。及時雨來得輕柔，有時來得急躁，有時你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多麼輕柔；有時，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時讓你心驚肉跳，餘悸未止。向窗外一看，夏雨來了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。
秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來年的重生做著充足的準備。秋雨，送來了金黃的麥穗，送來了果子成熟的甘甜，送來了豐收的喜悅，送來了農民臉上的歡笑，也送來了晚秋的蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠的美景。
生活百變，四季流轉，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過……我喜歡和雨牽手……
和你相遇真美作文 篇7
國一作文 ,1451字【篇一：和你相遇真美】
你，有著“花自飄零水自流”的憂傷，扣打著我的心扉，也有著“生當做人傑，死亦為鬼雄”的悲壯，響徹我的心谷，更有著“只恐溪頭蚱蜢舟，載不動”的悲苦斷腸，徘徊於我的心懷，和你相遇，真美！
你真美。每當春天來臨，我看到鳥兒們在天空，自由自在地飛翔時，就會想起杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；每當我看到文章中描寫瀑布的氣勢巨集偉時，便會把李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”脫口而出；每當我回到熟悉的家鄉，便會情不自禁地想起白居易的“江南好，風景就曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。”……
你真美。你讓我感動於“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的偉大母愛；歌頌於“紅豆生南國，春來發幾枝？願君多采擷，此物最相思”的無比思念之情；讚美於“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼……
你真美。你的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”讓我從絕望中翻然醒悟，重新振作，奮發圖強；你的“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”讓我明白做人不能浮想聯翩，誇誇其談，必須實實在在，一步一個腳印地學習，才能學有所成；你的“海記憶體知已，天涯若比鄰”讓我體會到友誼的珍貴，常常令我想起與朋友發生的至今難忘的事情……
“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在歷史的長河中，永遠閃爍著詩詞的金光！“古詩古詞若流水，共嘆人生皆如此。”與你相遇，謂之曰：“美哉！”
【篇二：和你相遇真美作文】
世界上總有一些人，勤勞而艱辛的生活著，腳踏實地地生活著。生活之道，世俗眼光，磨滅了他們那顆善良、真摯的心，也渾濁不了他們那雙透著博愛無私的眼睛。當我與你相遇時，我覺得真美。
上次在車站，我遇到了一個撿破爛的老頭兒，他渾身髒兮兮的，身上的衣服也破破爛爛的，不知是陳年舊絮的還是從哪裡撿來的。他背上揹著一個蛇皮袋，裡面裝著撿來的瓶瓶罐罐。他頭髮花白，乾瘦如柴，顫顫巍巍，還有點跛，如同一隻瘦弱的大蝦，不知是麼時候會倒。
他也在這裡等公交車，看樣子沒做過幾次。他有點不好意思的看看周圍人，臉上掛著窘迫的微笑，他的微笑更使皺紋擠在一起了。
公交車來了，他走在我前面。為了避免弄髒我的衣服，我刻意離他遠點，等他進去了我再上車。我掏掏這裡，摸摸那裡，臉上露出一絲疑惑，完了，零錢忘記帶了！我一邊哀嘆著今天倒黴的運氣，一邊反反覆覆的摸著口袋，找零錢。翻來覆去，發現身上只有100元整，沒有零錢。看著駕駛員，他正一臉狐疑的以警惕的目光盯著我，好像眼前的我是一個習慣蹭公交的人。我耳朵燙燙的，只好硬著頭皮向其他乘客借。大家有的在看報紙，有的閉著眼睛好像在睡覺，有的不好意思擺擺手表示沒有。
車子要開了，司機催促著我：“你到底投不投錢？”忽然，一個外地口音響起：“俺，俺有。“我回頭望去，霎時楞在了原地，居然是那個撿破爛的老頭兒！他對我笑笑，伸出那乾柴般的手，面板是暗紅色的，黑色指甲上有泥的痕跡。他攤開手掌，粗糙寬大的手心躺著一個金燦燦的五毛硬幣和5個1毛的硬幣。伴隨著叮叮噹噹的清脆的響聲，我忽然覺得心裡實在不是個滋味：這不起眼的一塊錢，他要撿多少個瓶子才夠啊？他幫了我，而就在剛才，我卻還嫌他髒，我真……
他的眼睛溼潤潤的，車子裡的燈光使他的眼睛亮晶晶的。他的眼睛在對我笑，是那麼的善良，那麼友好，還帶點羞澀。一層霧氣暈染開，他深深的印在了我的腦海裡，那樣樸實而溫暖。
和你相遇真美—老爺爺！
擁有的和不再擁有的 篇8
高二作文 ,924字400年前，一座古園傲然佇立，炫麗的硃紅流溢著奢靡，使人們對它投去歆羨的目光；鏤花的琉璃吐露著華美，使它馳名於中外，玉砌的雕欄塑刻出高貴，使它鶴立於建築群峰。400年後，依舊是這座古園經歷了時間的風雨，慘白了硃紅，浮誇了琉璃，剝蝕了雕欄，就像一位歷盡滄桑的老者，吟唱著一曲有故事的歌；它，就是地壇，擁有著一份歷史的厚重與深沉。
幾度斗轉星移，幾經滄海桑田，物是人非，塵埃卻已落定，即使不再擁有，它還具有另番韻味，不要為此倍感傷懷、遺憾。
你呱呱墜地，擁有五彩的生命，在母愛的呵護下成長，當你活到最旺盛、狂旺的年段，上天卻賜予著你新的使命，用殘缺的肢體去主宰你的生命。你被驚愕了，幾乎要崩潰，你常常思考著：上天既然塑造了我，讓我擁有生命，為什麼不讓我擁有完整的生命呢？為什麼上天要折磨一位年少的我，讓我在生死邊緣苦苦掙扎？為什麼……無數的疑問在我的心底翻騰。
不再擁有完整的生命，你陷入焦灼與寂寞，不願與人交流，墮落於人世間，甚至是消沉。
不再擁有完整的生命，你覺得世間一切的聲音都是嘲笑，令你無法接受，你覺得世間一切的任何地方都無法讓你駐足。然而，無意中，你佇立地壇，這座坍塌而又不失沉重的地壇勾起了你的思考：“輝煌的地壇不再耀眼了，也失去了別人的仰慕，但它仍十分平靜地佇立在那裡，蘊意著不可名說的內含，那我呢。”
你信步地壇，與地壇相知相識，地壇把它的那份不再擁有的靜謐送給你，你領略了它的那份古老而滄渾的毅力，便收起了失意與落寞，把不再擁有生命的完整看成是成熟穩重的考驗；不再擁有生命的完整看成是你生命的積累與昇華。
淡化了生命的不完整，你擁有了一種能穿透生命的韌勁；淡化了生命的不完整，你擁有一種能超載生命界線的意志；淡化了生命的不完整，你擁有一種經久不敗的堅定。
不再擁有並不遺憾，不覺缺陷，才能讓你與消沉saygoodbay，讓你與煩惱告別，讓你把寂寞款款搖碎；讓你與詩詞為友，在書海盡情暢遊。
清晨，你依舊佇立在地壇，用你那不完整的生命享受著露珠跳動的曼妙。蜂蟲展翅欲飛飄搖，蝴蝶歌舞的優揚，你湛藍靈徹的心在地壇盪滌，盪滌著你酷愛的文學生涯。淡化了生命的不完整，讓你重溫情感和蘊意的溫情。
擁有是美好，不要為不再擁有感到遺憾，感到傷懷。
和雨滴在一起 篇9
國二作文 ,895字我是八月份出生的，一個下雨天。是一個和雨一起從天而來的快樂孩子。
不知為什麼，我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走，看著那天上的使者從天而降，打落在傘頂，發出啪啪的響聲，接著圓潤地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝裡瞎倒騰，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快樂天使。
小時候，我躺在床上，聽著外面的下雨聲竟會欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言：那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴，餘音繞樑；那聲音又像是一聲古琴，清幽綿長，把我的心陶醉的很遠很遠。閉上眼，分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留，像個體操運動員一樣，從鋼管上快樂地往下翻轉，伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下，在那世人豔羨的目光中，從我的眼前，滴落，落進土壤，落進土層深處。
一晃，幾個年頭過去了，被繁忙學習所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆，心中也彷彿隔了一層膜，再也不能無所顧忌地擁抱雨滴了。是什麼，連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動？
答案在幾個月後的一天被我發現了。那天，我正在林間散步，突然天空變成了青黃色，一滴滴雨從雲間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前，我躺在床上聽到的雨滴又回來了。我彷彿看到童年的我在不遠處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱，甚至在小河裡游泳、摸魚，縱使水珠佈滿了臉龐，也依舊咧著嘴笑。那麼活潑、那麼快樂。雨滴從我的髮梢、衣領、衣襟往下滑，這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂在我身邊盤旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快樂，身體的每一個毛孔都張開了，貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳，那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最後一層隔膜被擊破了，那一層為學習而擔憂的隔膜被無情地擊碎了。是你，又是你，撿拾了我遺落了已久的快樂心靈。是的，現代社會給形形色色的人類的心靈上了個鎖，忘卻從前孩提時的幸福快樂。
我讀懂了雨滴，領悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時光已然成為過往，但是要學會將快樂延續。懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。
呵，又下雨了，我想我在未來的路上是不會寂寞的，相信快樂的樂曲可以演奏到地老天荒。
與幸福相擁 篇10
國小四年級作文 ,1249字我喜歡晴朗的天氣。明媚的陽光自窗外照進室內，暖暖地灑在身上，讓人感到愜意，彷彿父親的呵護。
小時候，我以為物質上的富裕才是真正的幸福，直到我十歲那年的夏天。那是一個清晨，窗外的陽光悄悄地爬上了床頭，睡眼惺忪的我迷迷糊糊地起了床，拖著沉重的步伐，搖搖晃晃地走向客廳門口。不知為什麼，突然，“砰”的一聲，我昏倒在地，眼前一片漆黑。正在廚房裡忙碌地煮著早餐的父親聞聲趕到，急促地叫喊著：“女兒，沒事吧，快醒醒，快醒醒……”然而，我已經沒有力氣去理睬，在一片黑暗中，寒冷與孤寂猶如潮水般緊緊地包圍了我。
大概三天後，我的病情稍有好轉。當我吃力地睜開雙眼，映入眼簾的是早已精疲力竭的父親。他側著臉，疲軟地趴在床頭，臉上爬滿了怎麼也抹不去的皺紋，浮腫的眼袋蓄滿了勞累與擔憂。此時，窗外的陽光正好照在父親的白髮上，白得發光，白得耀眼—時間匆匆，我長大了，父親卻老了。
我生怕驚醒睡夢中的父親，一動也不敢動。這時，我看見父親的右手懸在床沿旁。為了讓父親睡的舒服些，我輕輕地牽住了父親的手，想將他的手放回床上。這是一隻怎樣的手啊，粗糙而堅硬，彷彿一把尖刀，割的我的手生痛。然而，父親的手割的不只是我的手，更是我的心，我在心裡大聲地呼喊著：“爸爸，您為女兒付出了太多太多……”一會兒，父親醒了，他驚喜地叫道：“女兒，你醒了，真是太好了，你都快昏迷三天了，把我急的……”突然，他好像意識到了什麼，輕輕地甩開了我的手，自責地說：“我這隻粗糙的手，要是把你的手割傷了，那可怎麼好？”說完，他便使勁地拍打著自己的雙手。我聽到父親這樣說，趕緊伸出雙手，牢牢地抓住了父親的手。儘管這雙手有些扎人，但我感覺自己無比幸福—擁有父親的關愛真好。
幾天後，我完全康復，終於可以出院了。在回家的路上，陽光灑滿一地，天氣卻顯得有些悶熱，當我一回到家，爸爸哪也不許我去，只叫我多休息。“我還是做父親的乖乖女吧，免得父親擔心。”我在心裡默唸道，儘管我有些許的不樂意。於是，我便躺在床上美美地睡了一覺。
當我醒來時，已快下午四點了。我的目光忽然被枕頭邊的一張紙條所吸引，開啟一看，原來是父親寫的：“乖女兒，你在家裡好好休息吧，我去街上買你愛吃的小籠包了。”那筆力勁挺的字跡充滿了父親對我濃濃的關愛。此刻，滿滿的幸福感充盈了我的整個心房。
“轟隆隆，轟隆隆”，屋外突然雷聲大作，緊接著就下起了傾盆大雨。看著外面的樹木在風雨中東倒西歪的樣子，我這才想起父親沒有帶雨傘。我懷著忐忑的心在客廳裡來回走動著，急得像熱鍋上的螞蟻。不久，門外響起了急促的敲門聲，我開啟門一看，驚得目瞪口呆，是父親。
渾身溼透的父親走了進來，摸了摸我的頭，從懷裡掏出了一袋小籠包，和藹地說：“趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”我接過那帶著體溫的包子，看著有些瑟瑟發抖的父親，眼淚奪眶而出……
從那一刻起，我深深地意識到，雖然我的家庭不是很富裕，但幸福一直都在。父親，謝謝您一次又一次的呵護與陪伴；謝謝您為我們的家付出的汗水與辛勞。拳拳父愛，銘刻於心，永不相忘……
擁有的和不曾擁有的 篇11
高三作文 ,1187字去年夏天，我們去內蒙古旅遊，在包頭市下飛機做了短暫休整後，就向一個叫“響沙灣”的地方進發。每到一個地方，我都喜歡留心四處的景物。讓我沒想到的是，廣袤的塞外平原上界線卻很是分明。出城不久，便不見房屋，前後左右都是綠色的草原。又過了大概半個小時，綠色突然消失。這時，人的痕跡已難尋覓，滿是光禿禿的荒地，遠處更是隱約看到了連綿起伏的沙丘。
在這荒原上也不知過了多久，終於到了一片有人煙的地方，這是一個村莊，最多不過一百來戶人家。在前方數十米的路邊，居然看到了一面國旗！汽車快速前進，不多時，我看清了，這裡是一所學校，我竟又懷疑自己的眼睛，只是一座簡陋的平房，一片空地上孤零零隻站著個籃球架，然後就只剩下平房頂上迎風招展的國旗，若不是看見學校的牌子，可能還真不知它是什麼。當地人說，這所學校是周圍十多公里內唯一一所學校，很多娃兒們每天都要自帶乾糧走好長一段路趕來上課。現在放假了，學校沒人。汽車依然疾速向目的地飛馳，很快，學校消失在地平線。
我努力想象著這裡的孩子的生活狀況，比對著自己與他們的生存環境。令人苦笑的是，我擁有的，正是他們不曾擁有的；我們不曾擁有的，恰恰卻是他們擁有的。
我們擁有本地區最好的教育資源：身處每年都有許多學生被清華、北大錄取的省重點高中，接受著優秀博學老師的諄諄教誨；配備有多媒體的教室寬敞明亮，種植著綠樹芳草的校園鳥語花香；籃球場，我們有十個，還有圖書館、實驗樓……這些，在他們可能甚至難以想象。
我們擁有優越的生活條件：飯菜隨心所欲，只要我想吃，新疆的羊肉，西藏的牛肉，海南的蔬菜，舟山的墨魚都不在話下；我們不用擔心家裡與學校有多遠，因為父母無論寒冬，無論酷暑，都會開著小車接送；我們不用擔心到了三九天會受凍，因為在衣櫃裡，父母早已選購來保暖的冬裝。這些，他們可能算作天方夜譚。
我眼前又似首浮現出荒漠裡的學生的影子，他們起早貪黑，生怕去晚了誤了上課，他們瞪著一雙大眼睛就好像要吸乾老師的每一滴甘露；渴了咽口水，餓了吃幹饃；發黃的練習本上留下他們堅定的字跡，昏暗的天邊傳來他們鏗鏘的讀書聲。他們擁有著無比堅定的信念，無比堅定的決心，一定要通過讀書改變命運，不管條件多艱苦，環境多惡劣。這一點，我們不曾擁有，即使有，也少得可憐。
歷史賦予我們相同的使命。這使命再重，我們也不會不堪重負，這使命再輕，對他們來說都是困難重重。物質上的匱乏使他們更加堅定了信心，時間的磨礪使他們肩上有扛鼎之力；反觀物質豐富，精神卻不足的我們，將來等父輩們老去後，失去支撐的肩是否又能托起幾根稻草呢？
或許在不久的將來，荒漠裡的孩子們也可以擁有物質享受。而養尊處優慣了的我們，哪裡還談得上有什麼優勢呢？從這個意義上來說，我們與他們的關係，東部與西部的關係應該是互助的，我們幫助他們建設他們不曾擁的物質，也從他們那學來我們不曾擁有的精神。只有這樣，發展才能持續，國家才更有希望。
晴天和雨天 篇12
高一作文 ,735字許多人在仰望晴天時會不禁露出一線微笑。晴天，風和日麗，多好！許多人在轉望窗外的雨天時會露出一絲愁容。雨天，溼漉漉的，麻煩！
在人生的旅途中，作為行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽光，我們可以掌握自己的心情。
晴天，充滿陽光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過分的舒適則會讓人變得自滿。當處在燦爛陽光下，我們應時刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續內心的晴朗。
在日常學習中，取得階段性的成功並不代表永遠的成功。成功，猶如一座用鵝卵石堆砌起來的小塔。在我們堆砌時，每一塊石子都是如此艱辛。但損壞它卻只須輕輕撥動其中一塊。光滑的鵝卵石會一個接一個地不斷散落下來，讓我們措手不及。因此，每當晴天，我們在喜悅收穫之時，一定要想想，我們的雨具是否已備？
雨天，空氣中瀰漫著潮溼的感覺，總是讓人變得比平日裡更加多愁善感些。然而，極度的憂鬱只會給人帶來更多的憂傷。不妨，試著去呼吸那清新的空氣，試著去感受那泥土的芬芳。
每當遭受挫折，許多人都會像處在陰溼的雨季一般，失去充滿陽光的微笑。聰明的，試想：不歷經磨礪，貝殼哪會蘊育出美麗的珍珠呢？當我們被絆倒時，我們應想，我們的雙腳正在不斷堅強；當我們被欺騙時，我們應想，我們的頭腦將在下一次的經歷中更加充滿智慧；當我們的心靈受到傷害時，我們應想，此時我們的心正變得逐漸堅強勇敢。
彩虹前的雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那麼黑暗。因此，每當雨天，我們在悲傷之時，一定要堅信；只要有信念，明天便會是晴天。
進入高中階段，我們經歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對心志的考驗。對於考試的結果，無人知曉是晴是雨。但若是擁有一個平和的心境，無論晴雨，坦然面對從而泰然處之，我想我們的心中一定會是陽光普照的。
重疊的花期和雨季 篇13
國二作文 ,770字站在十五歲的門檻上，回首在實中走過的兩年，有過迷惘，有過失落，嘗過成功的喜悅，也品過失敗的苦楚，這一切的一切，於我看來，都重疊在一棵樹上。
一棵紫藤蘿。
初入實中，便迫不及待地尋訪這棵早已在心中植根的紫藤蘿—我的兩個曾在這裡三年寒窗的哥哥，都曾告訴我，關於他和她的一些小小的故事。如今，相處兩年，一些我和她之間的小故事，又一次在回憶的海洋退潮後，慢慢顯露在沙灘上。
舊枝葉茂密，猶如浸染多次的墨綠，在六月熱辣的陽光下仍然不言不語。路過的無論是老師還是學生，都行色匆匆，畢竟一個學年的努力，都會在接下來的期末考試中得以顯現。
好像只瞧著我一個，有這份閒情，享受紫藤下難得的陰涼，紫藤花期已過，沒有大串大串紫色花朵的她，似乎很難引人駐足。而我呢，前些時日粗心的“枝葉”瘋長，被老師批評很多次，內心亦是失落一片。
而後接連幾天的雨，令我的心緒再次煩躁，甚至於不願意再去抬頭看看那深沉的綠色。直到心絃再次被新芽撩起。
站在鵝卵石鋪的小徑上，隔了一段距離，看見新芽從舊枝上引申而出，既有舊枝葉盤出的姿態之美，又為新條帶來的生機而歡悅。只是又為無花相伴感到小小的遺憾。驀地，一抹明麗的色彩在重重疊疊的綠色中點綴，溫婉的淡紫色透過枝椏間隙，躍然眼前。
不可置信中夾雜著絲絲縷縷的欣悅，將身心包圍。想到那淡紫色花朵的由來，也許真要感謝那些天令我心煩意亂的雨。那些雨點給她一個完整的擁抱，催生遲到的花朵，即使不沐春風，也能感受到生命的存在；即使錯過花季，也不枉生命的盛放。
期末帶來的壓抑感，即將步入初三的緊迫感，似乎都在一瞬間釋然。即使是錯過花期的花，都有在此綻放的勇氣，而不知何時到來的雨季，若以變化的眼光看待，不啻於一件生命的盛事，更是一次心靈的歷練。
她是一棵紫藤，又不只是一棵紫藤，她陪我一起度過花期和雨季，於是，時光中，我們彼此重疊。