和諧的背後相關作文20篇
和諧的背後 篇1
國小五年級作文 ,486字來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯絡到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想佔到對方一點兒便宜。
這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭髮，而後排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的後桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……
突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走後，教室裡又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。
眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘後，大家紛紛收起銳利的目光，好像什麼事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”
誰也不知道，在和諧的背後其實是永無休止的“戰爭”，可是班裡的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。
和諧的家是幸福的源泉 篇2
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
美麗的背後 篇3
高一作文 ,785字繁花緊簇的田野裡，花的美麗會讓觀者歎為觀止，忘卻所有憂傷，體驗花的美麗所帶來的幸福感，可別忘了，美麗的背後，是不美麗但又必不可少的根啊。
泰戈爾說：“夜把花悄悄綻放了，卻讓白日去領受謝祠。”根與夜一樣，是無私且通事理的。它們都知道只有奉獻，才能將美麗表現在花身上，展現在眾人面前。居里夫人，鐳的發現者，試驗條件的艱苦與“兩屆諾貝爾獎得主”的光環像是一暗一亮兩種色調，點綴著居里夫人的生活。居里夫人成功的背後，有一個像花的根一樣的人物在支援著她，那便是她的丈夫。可見，根是最易忽視但又最不容忽視的，正是有根的默默支援，花的美麗才能大放豔彩。
根很偉大，因為它是美麗背後的奉獻者，卻不曾想著接受眾人讚揚的目光。
倫琴說：“我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的山路。”我想，這句話是不是也昭示了人們看不到美麗的背後的原因？可正是走過荊棘叢生的崎嶇山路，才創造出屬於自己的、令外人羨慕不已的美麗啊！
《復活》、《安娜卡列尼娜》這兩部舉世聞名的作品便是托爾斯泰在荊棘叢生的崎嶇“山路”上創造的。這“山路”指的便是他那像是陷於沼澤一樣的生活。家庭的不解賦予他情感上的重擔，社會的不解逼迫他進入的困境，世俗的眼光並不能改變他的立場。而後代的認可證明了他的正確做法。根與崎嶇的山路一樣，一點也不美麗，可美麗就在根的堅持下誕生了。醜陋的外表深知，不美麗也能將美麗炫耀。
根很偉大，因為它是美麗的靈魂，沒有了根，美麗終究也只是空洞。
苦難也如根，文天祥正是在苦難這個根的啟發下，唱響了《正氣歌》與《過零丁洋》這兩首名垂千古的樂章。美麗，總是在醜陋到足以令人據而遠之的根的薰陶下才綻放。
根不美，她只是安靜地躲在美麗的背後，欣賞美麗；根不美，她只是在美麗的背後悄悄地奉獻著她的靈魂；根不美，她只是把她獨特的用處，以及對美的渴望，在美麗的身上延續。
美麗的背後，藏著不美的根！
燦爛的背後 篇4
高三作文 ,947字浩渺的天空帶給我們宜人的藍，溫柔的葉子帶給我們清新的綠，嬌豔的花朵帶給我們奪目的紅……生命是一張白紙，但我們的生活卻給它帶來了燦爛耀眼的華彩，豐富了我們的雙眼。然而，為什麼這些顏色能顯得這樣的突出而美麗呢？那是因為在它們背後默默無聞地映襯著的黑……
我喜歡黑的樸素。沒有紅色的嬌豔，沒有綠色的稚嫩，沒有藍色的做作，沒有黃色的耀眼……黑，就是這樣的單調，這樣的純粹。但是它仍然不斷地為我們的生活色彩作背景，使我們的生活更加地豐富多姿。
我喜歡黑的高尚。烏黑的泥土映照出花朵的美麗；單調的群山映照出天空的蔚藍；黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是這樣的不引人注目，這樣的默默無聞。但是它卻在我們的生活中起著重要的作用，讓我們的生活更有意義。
我喜歡黑的實在。沒有紅色的嬌羞，沒有綠色的驕傲，沒有藍色的浮躁，沒有黃色的突出……黑，就是這樣的平凡，這樣的含蓄。但是它仍然在我們的生活中踏實地工作著，成為我們生活中一道必不可少的風景。
我更喜歡黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有烏黑的碎石在底下作支撐；高效率的機器要有黑色的煤做燃料；水平再高的老師也要通過黑板向學生傳授知識……黑，就是這樣的堅韌，這樣地令人佩服。它是我們生活舞臺上一個最重要的表演者，將我們的生命推向成功。
沒有黯淡的黑，哪來燦爛的紅？沒有單調的黑，哪來耀眼的黃？沒有平凡的黑，哪來突出的綠？沒有沉重的黑，哪來出眾的藍？黑，就是這樣的樸素，這樣的高尚，這樣的實在，這樣的有毅力，就像大的勞動人民，他們就像社會中黑色的背景，映襯著我們。
永遠默默無聞的是辛勤勞動的農民，他們的耕耘為我們的生活帶來了最基本的衣食需要；永遠不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他們的工作為我們的生活提供了必需品。但是，他們的努力得不到人們的關注，社會中的五光十色把這種平凡的黑色掩蓋掉了。他們的勞動成果為社會提供了服務，卻得不到回報。而正是像黑色這樣的精神，使他們不索求，不埋怨，繼續默默地，無私地付出。
我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣默默付出的精神；我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一般無私奉獻的高尚，我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣的平凡而偉大……
生活中往往有些人正在無聲地奉獻著，朋友，當你不斷地想前進步時，請看到燦爛風景的背後……
輝煌的背後 篇5
國一作文 ,969字女孩沉默著，坐在床邊。一位婦女走進房間，望著女孩，輕聲問道：“你怎麼了？遇到什麼事了嗎？”女孩不應。空氣沉寂了片刻後，女孩緩緩地開口，說道：“老師讓我們每一個小組自行組織，舉行一個關於‘閱讀’的綜合性學習活動。要在班會課上展示。可是，我是組長，但我從來沒有經歷過這樣的活動，我很緊張，很擔心。我害怕組員不能好好配合，會發生一些意外，我不知道該怎麼辦。”婦女靜靜地傾聽著，臉上帶著微笑。“孩子，每個人都會遇到一些手足無措的事，而這時侯，他們需要做的是迎刃而上，想辦法去解決，去嘗試。這是一個很好的機會。你不妨計劃一下，一步一步慢慢來。”婦女說道。女孩迷茫的心在這一刻彷彿被明媚的陽光照亮了。
她開始一步一步計劃著怎樣完成這次展示活動：向老師請教，與組員一起討論，做好充足的準備……好為這次展示努力著，原本有些害怕的心，卻慢慢變得冷靜下來，似乎還多了一份自信，讓她彷彿能看見前方的光芒，隱隱約約期待著。有時，她在準備的過程中出現一些意外，讓她不知所措時，婦女就會為她進行一些指點，讓她繼續在這條路上走下去。時間在一點一點地推進，在悄無聲息當中，距離班會活動的舉行越來越近了。
女孩的心在這時卻再次不安起來。彷彿有一隻無形的手抓住了她的心臟，空氣中不安的分子開始活躍起來，如泰山壓頂之勢襲來。她的同伴似乎看出了她的不安，低聲詢問著。她回答道：“再過幾節課，就是班會活動了，我有些緊張。我擔心會出意外。”“沒事，我們相信你！”“盡力就好啊，我覺得我們準備得很充分。”“沒錯，我們還排練了幾遍呢！”“要相信自己！加油！”聽著同伴們的話語，她遺失的自信，彷彿在一剎那間又回來了。
是啊，我的背後有這麼多人支援著我，為我指明方向，我還有什麼好顧慮的呢？活動順利地舉行著，當女孩聽著掌聲，看著同學與老師的笑容時，她的腦海中一閃而過的，是婦女與同伴的話語。那個女孩就是我，而那個婦女，就是我的媽媽。這是一個如塵埃般微不足道的故事，在茫茫人海中，它是如此容易地被遺忘。
但對我來說，它不會，即使已經過去了三四年，它也依舊如此清晰，因為它時刻提醒著我，每一道輝煌背後，都有一道淺淺的影子，雖然它很難被人們發現，但正是因為它的存在，才有輝煌的誕生。不論一個人的成功是驚天動地還是默默無聞，都不要忘了他的背後有一道支援她的影子，因為正是這道影子，才讓她走到了現在。
眼睛的背後 篇6
國二作文 ,767字每當我走在地下通道中，總會看見幾個乞討者，他們總是用可憐巴巴的表情望著你，希望從你這兒得到一絲同情，這已是常見的事了，這次，我又從地下通道中走過，又看到了同樣的一幕，正當我準備離開時，一段二胡聲引起了我的注意，我隨著聲音望去，原來是兩位賣藝的老人。
我向那兩位老人走去，仔細打量著他們，腦袋上被花白的頭髮佔領了大半，但一寸一寸的看起來卻不凌亂，皺紋爬上了老人漆黑的額頭，如同海邊被浪花拍打的礁石，刻滿了歲月的痕跡，歲月也悄然爬上了老人的白眉，白色的眉毛與頭髮顯得如此融洽，讓人感覺到無比的慈愛與和藹。老人的鼻尖與嘴旁邊全是細細的皺紋與即將脫落的一塊塊乾燥到硬的面板—想必，那是寒風的戰果吧！
老人的衣著也與老人的臉一樣，全是褪了色的帶著各種補丁的舊衣服。那已被打磨的褪色的舊軍裝，極不合身，不知道是從哪兒揀來的，衣服上還有三五個巴掌大的補丁，顏色各不一樣。
慢慢的，我的視線滑落到老人的雙目上。看著老人的眼睛，我頓時疑惑了—老人的眼神似乎有點漂浮不定，我不知道他究竟是在看向哪裡，看不懂老人的眼神，更讀不懂老人的意思。正當我沉思時，老人停了下來—一首曲子結束了，老人放下二胡，雙手在前方摸索著好心人丟來的一元，五角的憐憫，嘴裡不停的說著謝謝，不過每當有好心人來幫助他時，他總是把耳朵湊上前去，而從不用眼睛去看看，我站在那，看著看著，視線模糊了……
我的心裡泛起了一絲酸楚，並不是對眼盲老人的憐憫，而是對老人偉大人格的一種敬佩—如此無助的老人，不願低聲下氣的去求別人，儘管他可以這麼做，而且賺錢不會比賣藝少，還可能更輕鬆一些，但老人仍選擇了這樣一種方式來自給自足，這是多麼讓人欽佩的偉大的人格啊！
以後，每當我走過地下通道時，我總願意在老人那駐足一會，默默感受著他的人格帶給我的那份感動！
成功的背後是汗水 篇7
國三作文 ,749字冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮鬥的淚泉。從這句話裡我們不免可以看出：“成功的背後是汗水。”
奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功並不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛鍊自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不願教她，很多體育場館都不願意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛鍊，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮鬥旅程。終於，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。
鄧亞萍成功是靠她的不懈奮鬥和努力得來了，由此可以看出：成功的背後是汗水。
我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對於學鋼琴並沒有什麼天賦，她曾在一個老師家裡學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未乾的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。
郎郎的成就源於他的堅持不懈，源於他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事蹟讓我們明白成功的背後是汗水。
同學們，成功的背後是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事蹟都在告訴我們成功的背後是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。
看看你的背後 篇8
國三作文 ,776字“看看你，剛換的衣服又髒了！”媽媽在我背後叫道。
“哪有？是乾淨的嗎！”我舉起袖子，扯起衣角給媽媽看。“背後呢。總是這樣，不理會自己的背後！”媽媽說著來為我拍打背後的灰塵。
背後？理會自己的背後？彷彿有人也這樣提醒過我呢，他們的語氣中有不滿有氣憤，有關愛。
夕陽灑在窗戶上，投下一個個顫抖的影子，記憶像晚霞一樣泛黃。“快！快教教我這道題，都放學了，我才不想被留下來。”我慌忙抓住小燁的手，拖著她為我講解題目。她眼中有柔柔的水，一波波盪漾。“記得上次嗎？我請你幫……”“哎呀，都什麼時候了，求你別磨蹭了。”我來不及想她的話，打斷了她。她不再說話，默默地寫下了解題過程，走了。回家途中，取出草稿紙，有一行小字“看看你背後。”我終於想起來，有一天放學，她請我教她做道物理題，我頭也沒回地拒絕了。啊，我的背後，刻有自私自利的烙印。
就說那次吧。不知是什麼原因，好像是一次作文競賽吧，自以為很有實力的我竟沒能參加，我又羞又怒，無法接受，邊哭鬧，一邊在家摔東西。爸爸衝進來，對我吼：“世界又不是你一個人的舞臺！看看吧，在你之外，就在你身後，比你強的大有人在。”我以為自己是唯一的，我沉醉在自己的世界裡不可自拔。是爸爸讓我清醒些了，看看自己的背後，茫茫人海中個人是多麼渺小啊，我們每個人都該時時審視自己。
“看看你背後，那些走過的路，不都已成為過往了嗎？有什麼想不開的……”外婆的聲音飄過耳畔。那時我剛從父母打工的地方回家鄉讀書，父母留在城市裡，我一個人獨立生活，不太適應。當我目光黯然地向外婆訴苦時，她的話像一縷陽光，將我從嚴冬帶到暖春。看看背後，前進路途多了一份自信與堅定。
……
“好了，總算乾淨了。”媽媽摸摸我的頭，溫和地說“以後穿衣前要看看背後，別忘了。”
“嗯，我記住了。”我響亮地回答。“看看背後”，是的，我會的，因為背後有警示，有教訓，有溫暖與關愛。
微笑的背後 篇9
國三作文 ,859字在生活中，你是否只看表面而忽視了別人的用心呢？你是否曾辨別過它們是不是善良的謊言呢？當我們面對一張張笑臉時，你是否曾揭開它背後的面紗呢？
開心微笑的背後
今天，我邁著輕鬆的步伐來到教室門口，正打算進教室，耳邊卻傳來裡面同學的竊竊私語：“是不是她拿走了，你們倒是說句話啊。”“這……目前她是你同桌，嫌疑挺大的，但是也不要亂說，別傷了別人的心……。”她們圍著我同桌討論著，很明顯，她們懷疑我了。我心中略有一絲失望，還夾雜著怨恨，但很快平靜了下來：她們又沒咬定我，證明她們還是相信我的。的確，誰的東西丟了，她的同桌難免有嫌疑，再說我也身正不怕影子斜……此時，她們也看到我了，或是為我的突然出現，怕我聽到她們的話而有點驚慌失措。我微笑著說：“沒事，我理解你們的心情，但我的確不是……。”
這麼微微一笑就化解了尷尬，將鬆懈的友誼緊緊相連……
開心微笑的背後，是我的寬容與理解。
幸福微笑的背後
星期天，太陽暖暖的照耀著大地，媽媽又在加班了。此時，我想：媽媽連唯一輕鬆的雙休日也去加班，只為了我們這個家。爸爸也四處奔波，也只為了這個家。只有我……我不禁有些羞愧，媽媽這麼辛苦，不如我幫媽媽做家務吧！說做就做，我立刻去掃地、拖地、擦玻璃……頭上不斷有豆大的汗珠冒出來，我也累的腰痠背痛。終於功夫不負有心人，房子煥然一新，乾淨多了，而我卻累的癱坐在沙發上。我體會到媽媽每天下班回來還要幹這麼多家務活，真累啊！過了一會兒，媽媽回來了，面對如此整齊乾淨的房間，媽媽幸福的笑了……
幸福微笑的背後，是媽媽為我長大懂事而感到欣慰！
艱難微笑的背後
桑蘭是我國的國家級運動員，成績十分優秀，卻在一次運動中意外出事，雙腿癱瘓，失去知覺，這對運動員來說是一種多麼沉痛的打擊！一位記者懷著悲痛的心情來採訪她時，她卻微笑著說：“這點打擊打不垮我，只是不能為國家爭光了。但這個變故讓我的生活更具有挑戰性了。”多麼樂觀的桑蘭！
艱難微笑的背後，是桑蘭驚人的毅力！
微笑的背後，或酸、或甜、或苦、或辣……同時也讓我們懂得：用微笑去迎接一切無疑是一種好的開端！
誠信是和諧的基礎 篇10
國三作文 ,736字誠實守信是人之根本，社會之根基，構造一個和諧的社會必須以誠實守信為基礎，它是和諧的一個重要前提。
誠實守信也是道德的基本要求，每個人都需要誠實守信，無論是老師還是學生等不同職業的人都不能例外，都要誠實守信，對人不能撒謊，那麼久而久之你的朋友都會十分信賴你。
小的時候並不明白什麼道理，只是因為後來讓我從一件事情中吸取了教訓。現在還依稀記著，兒時發生的一件事情，那一次我的朋友約我去河壩玩，順便去捉魚，捉魚是我最喜歡的事情，認為很有趣，然後就同意了。可是想到媽媽一向都不要我到河裡玩，所以就向媽媽撒謊說道舅舅家去玩，一會就回來了，媽媽以為我真的要到舅舅家去玩就同意了，我就藉著這個理由到河壩裡去玩，認為很有趣，根本就捨不得回家，到了要午飯的時間，媽媽看著我還沒回來，就打了個電話給我舅舅，問我怎麼還沒有回來，都過了這麼長時間，可就舅舅卻說，她今天來了嗎，我怎麼沒有看見她的身影呀，媽媽驚訝的說她不是到你家去了嗎，過了一會，我回了家，因為水打溼了褲腳。媽媽沒有說話，問我到哪去了，我依然告訴她到舅舅家去了，只是不小心打溼了褲腳。媽媽沒有說話，只是拿起了一根細竹條在我身上打了幾下，一邊打一邊說還撒謊。我自言自語的說”壞了，被發現了，真倒黴。”
在那之後，媽媽又找我談了一次話，你知道嗎，一個人是不應該撒謊的，撒謊是不尊重人的表現，你不應該撒謊，通過與媽媽的對話，我明白了媽媽的用意，這是在教我如何養成良好的品質，明白了誠實守信的重要性。誠實守信真的很重要，一個人失去誠信後，很難就會有人再相信你，如果人人都不誠實守信，我們的社會將會變得很糟糕，很不安寧。
為了我們共同有一個和諧的社會，安定的社會，美好的家園，我們每個人都應該誠實守信，對事負責，那麼我們的生活將會變得很美好。
幸福的背後 篇11
國三作文 ,754字天還灰濛濛的，整個村莊還在沉睡著，四周靜悄悄的。“嗒”的一聲，燈亮了，隨即傳來輕輕的腳步聲、刷牙聲、水聲、盆相撞的清脆聲、搓米聲……打破了村莊的沉靜。
漸漸地，日精靈推開了朦朧的晨，紅日毫不吝嗇的綻開了笑容，將暖洋洋的金輝淋漓盡致的渲灑向了人間。
母親很自然的帶上草帽，挑著擔子，從容地向田裡出發。今天的旅程開始了。母親彎躬成犁，在天空的深處，在剛耕耘過的皺紋裡播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，她深信收穫的會是一輪明月。
當烈日無情地將溫度灑向大地，大地似乎在冒著煙，蟬熱得哀鳴起來，小草熱得垂下了頭，狗熱得吐出了舌頭。母親在這高高的天穹下，甩掉舒服的椅子和涼爽的風扇含著笑向田裡走去。田裡的稻穀穿著綠色的新裝，放眼望去，好似一張綠油油的地毯，充實的稻穗低著頭向著大地，向著它的母親。身穿紅布衣的母親穿梭在這片稻田裡，好似一隻翩翩起舞的紅蝴蝶。火辣的陽光不停的在母親身上跳動著，母親的髮梢上，眼眉間便掛著晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。那沾溼的幾縷髮絲總是雜亂的垂落，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。母親赤腳站在田裡，時而彎著腰用那雙飽含滄桑的手為稻穗們披荊斬棘，時而挺直腰桿兒意味深長的望向遠方……
天空逐漸被染成了黑色，月亮取代了太陽，遠處有幾顆星星閃爍著。母親帶月荷鋤歸，嘴角洋溢著充實的笑容，因為她覺得這一切是值得的，今天所揮灑的汗水，將來收穫的會是幸福的果實。皓月千里，浮光躍金，一切有些寂靜而又有些濃意。
花落花開，雲捲雲舒。為了幸福，銀絲取代了母親的黑髮，皺紋爬滿了母親的臉頰，烈日將母親的面板染成了黝黑，歲月將母親的手磨得粗糙。但母親並不怨言、後悔，因為她覺得辛苦中有充實，疲憊裡有希望。
幸福的背後是什麼？是母親起早貪黑的辛勤勞作。時光荏苒，白駒過隙，母親！我願用我不朽年華，你不老時光。
足跡的背後 篇12
國三作文 ,627字踏在人生路上，每一步都是一個足跡，每一個足跡都是我們努力前進的見證。就如那蝸牛，在窗臺上緩緩爬過時，在身後留下一長條的足跡。
這天，我在奶奶家看見一隻小蝸牛。我不清楚這小小的蝸牛要到哪裡去，但它分泌的黏液卻清楚地告訴我它曾經到過這裡，這裡有它留下的足跡。
我在學習路上緩緩前進，我知道前方的困難會隨處可見，討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定的信念，我一定要勇往直前，去收穫成功！我要將我的腳印留在奮鬥的路上。
這時，蝸牛已經爬過了窗臺，正向窗頂進發。它沿著呈90°的窗面往上爬，它更加小心翼翼，緩慢地爬。它身後的足跡讓人看到了它的艱辛。我想幫它一把，但剛伸出的手不由自主地停住了。我想，不曾體味過程的艱辛，勝利的終點又有何意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中，想休息一下，手中的筆卻怎麼也放不下來。想到書架上還沒有讀完的《資治通鑑》，想起堆積如山的作業，心中又是一陣煩悶。我有時會想，何不拿別人的作業來“複製”一下呢？可這一念頭一出現，又馬上被理智抹殺了。不曾體味過程的艱辛，分數又有何意義呢？
夕陽西下，金色的光芒從視窗傾瀉進來。小小的蝸牛還在向上爬著，快到終點了。它披上了金色的外衣，向終點衝去。它身後留下的長長足跡見證了它的努力。它讓我想起一句話：路是一步步走出來的。
時光匆匆，來年我就要參加中考了。回首往日，一路的艱辛，坎坎坷坷，馬上就要化作成功的光芒了。我還要加油，我還需努力，我要每走一步就留下一個踏實的腳印，讓這些足跡成為我努力的見證。
那絢爛身影的背後 篇13
國二作文 ,635字一個個矯健的身影在那僅僅幾百米的跑道上，展開一場場激動人心的追逐。他們的目光向著眼前終點，神經隨著“預備”而緊繃，一聲令下，他們飛馳，只留下一個個身影……
—題記
送走舉國歡慶的國慶佳節，接踵而來的是校運會。鑼鼓聲，排練聲迴盪在校園內，使我們校園煥然一新。
在日思夜想中，這天終於到來了，最先的開幕式展現了精彩絕倫的表演，在大飽眼福之餘，自然有不少同學已經躍躍欲試了。
正式開始時，有緊張，有興奮—勤學苦練之後，希望取得佳績。
一聲聲槍鳴，一批批同學，他們在這跑道中開始了激烈追逐；一次次跨步，一次次呼吸，都包含了這幾個月的不斷苦練；一次次追趕，一次次超越，都是自己的不斷努力。
一個個身影的努力，我們都看得見，他們的不斷奮起直追是我們作為旁觀者所無法體會的，他們在跑道上留下的每一滴汗，每一次疼痛不會成為過去，他們堅信—終有一天，這些汗水與疼痛將成為自己的榮譽。沒錯，汗水與疼痛，這些是他們努力的最好見證。在那一刻，在那幾秒中，他們竭盡全力，只為那些努力不會成為徒勞……遠處，一個個身影以穩重而急促的步伐，帶給我們一片絢麗。
在操場上，一個個身影背後都有一段故事，有辛酸，有努力，有失意，有激勵。我們可以羨慕他們的光彩，卻不能認定這是運氣，否定那些曾經風吹日晒的努力。
跑道中，操場上，一個個奔跑跳躍的身影，呈現在我們的眼前，他們是那麼高大，那麼矯健。這些身影背後的努力，不斷進取的精神，是我們應當學習的，這些終究會成為我們的動力。
紅包的背後 篇14
國一作文 ,1014字年，每年過一次，作為孩子的我們，唯一隻對那除夕之夜父母的壓歲錢和正月親朋好友給的紅包感興趣。
“哦，發紅包了，發紅包了。”我和弟弟高興地叫著。
“好了，好了，來，孩子們，爸爸給你們每個人一個大紅包，一定要好好守著歲啊！”爸爸媽媽帶著和藹的神色樂呵呵地凝視著我們，媽媽摸著我的頭說：“乖女兒，你真是媽媽的好女兒，若再長高點，就有媽媽這麼高。拿著，媽媽給你的壓歲錢。希望我的女兒在新的一年裡快快樂樂地長大，身體健康。”我看見媽媽說話的時候，神情是那麼堅定，話語中流露出了媽媽對我極大的關懷，對我的美好希望。“謝謝，媽媽。”說完在媽媽臉上留下了一個永恆的脣印。
正月初二，晴空萬里，我們去給外公外婆，舅舅舅媽拜年。一連串清脆的鞭炮聲後，外公外婆把我們迎進了家中，把我們引到火爐邊，說說笑笑。大家有的傾訴著工作的煩惱；有的計劃著新年的事情，好不熱鬧。這時弟弟說：“外公，新年快樂，恭喜發財，紅包拿來。”外公聽到外孫這麼一說，眉開眼笑。並連連說道：“好好，我外孫都開口了，我哪敢不從啊。”說完，從上衣口袋中摸出兩個大紅包遞給我們，說著一些吉祥的話語。弟弟開啟紅包一看，立刻尖叫起來：“哇，40啊，外公，您真是太好了，太偉大了。”他賴在外公身上撒著嬌。一家團聚在一起，其樂融融，快樂無窮。
輪到給舅舅們拜年了，一進門，他們就樂呵呵地迎了上來，讓我們嗑瓜子，並鄭重其事地拿紅包給我們，爸爸也回敬紅包給表妹。偶然，我在門口聽到了舅媽的談話：“妮子，紅包裡多少錢？”“40。”“哦，那倒沒虧，要是你哥在，就還有40元的紅包，行了，出去玩吧。”
回到家後，我把這事說給媽聽。媽說：“妯娌、親戚之間，哪個不盤算盤算著點，你以為這親戚的紅包這麼好得啊！那都是要我們出錢的呀！
“那外公給的錢，你們要不要還啊？”
“你外公，那就不同???閫”
“哦，原來是這樣，那朵兒她媽只給了我們每人10元，而我爸卻給了朵兒40，我們是不是虧了。”
“當然了，那都怪你爸，出手這麼大方。親戚之間只不過是一套俗規矩罷了，不然我才不會去呢。”
“哦，我明白了。”
原來紅包的背後竟然隱藏著這麼多的玄機啊！有的真心，有的假意。有的紅包後面包含著愛，有的紅包後面暗藏著虛情假意、俗氣客套。
在此，我希望無論是誰的紅包背後都包含著無限的愛，讓每個接受者都能感到那紅包所代表的愛與幸福。心連心，大家都有那份情、那份意，那樣的話，真情的火花將會驅走心中的那份黑暗，暖和那顆美好的心。
和諧的家 篇15
國小五年級作文 ,539字“家務活，又是家務活，煩死人了！”媽媽常這樣嘮嘮叨叨地抱怨著。可是我和爸爸左耳進右耳出，“聽而不聞”。
有一天，任勞任怨的媽媽終於向我們“宣戰”了。放學回家，只見家中最顯眼的牆壁上貼著一張紙，紙上寫著：家庭衛生，人人有責。嘿嘿，肯定是媽媽貼的。
我呆呆地看著這張紙，腦子裡突然冒出一個餿主意：我在“家庭衛生，人人有責。”的“人”上加了一橫，哈哈，這下“人人有責”變成了“大人有責”，不是我的事了。此時，我的嘴都咧到耳朵根了，眼睛裡閃著幸災樂禍的金光。
就在我得意之際，爸爸下班回家了，看到我這樣的好辦法，也“如法制炮”，在“大”字上面又加了一橫，變成了“夫人有責”。媽媽回家後，看到我和爸爸的“傑作”，眼睛瞪得像銅鈴那麼大，氣不打一處來，傷心地流出了委屈的眼淚。我和爸爸見狀，連忙跑過去解釋。
我緊緊握著媽媽的手，懇切地說：“媽媽，您寫了‘家庭衛生，人人有責’，我是覺得自己已經長成大人了，應該有所擔當，所以加了一橫，把‘人’字改成了‘大’字，爸爸更是覺得自己是男子漢大丈夫，更有責任愛護我們，所以在我的基礎上又加了一橫，變成了‘夫’字，我們都已深刻體會到自己身上的責任了。”聽完了我的解釋，媽媽破涕為笑了，眼裡閃著晶瑩而又激動的淚光。
這就是我的家，一個和諧、幸福、美滿的家！
織一片和諧的雲彩 篇16
高三作文 ,809字織一片和諧的雲彩，託著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤，花花世界。那是在宋祁佇立過的地方，蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲；那是楊萬里頓首驚歎過的地方，那映日荷花的紅豔似如滿天燃燒的火焰，紅的讓人尖聲驚叫，那遠接天際的綠色張揚著生命的熱烈，縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴；那裡是蘇軾不肯睡去的庭院，那盞撩人心絃的紅燭高高地照著海棠花，讓那些昏昏欲睡的海棠強打精神，陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。
我欣賞過的地方是那麼美麗，我留戀過的花花草草是那麼悠然自在，我驚歎大自然贈送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生，那是和諧。“紅杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是靜態中彰顯生命的和諧美，“惟恐花睡去，紅燭照天明”是憂思中昇華的和諧美。
織一片和諧的雲彩，託著我去飛翔！我要去動物世界中尋找和諧美。那隻勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀，正和凶猛的獵狗對峙。那隻惰性難改的寒號鳥靜靜地僵臥在懸崖中，心滿意足地享受冬日的溫暖。那隻嬌小的海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上，不時發出急促的尖叫，時而盤旋而上，時而俯衝向下，時而展翅滑翔。儘管風猛雨狂，它，安之若素。
動物世界也給我一種勇敢無畏的美，一種安於現狀的美，一種拼搏奮鬥的美。所有的美都昭示著一個道理：大自然是和諧的。
織一片和諧的雲彩，託著我去更遠的地方飛翔！我看見一個伊拉克士兵橫臥在層層疊疊屍首上痛苦的左右輾轉，他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時候，他是怎樣對待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰爭的殘酷，他鮮血如注的斷手訴說著慘無人道的暴虐。
他黯然失色的眼睛忽然盯著我，詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了，連忙逃走。
我織的那片和諧的雲彩突然變得不很和諧了，因為我看見了人類戰爭的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手，繞世界跳一個迴旋舞，那該是多麼壯觀的場面。也許有一天，全世界的人都會來織一片和諧的雲彩，掛在那深藍的蒼穹中。
跟風的背後 篇17
高一作文 ,1323字有人引領，有人跟風。好比是“姜太公釣魚—願者上鉤”，姜太公自然是那股“風”了。至於那些“魚”則不言而喻。
誰美，跟從之。
20世紀八九十年代，雷鋒是那個時代的標誌人物，幾乎所有人都從崇拜雷鋒，他那無私奉獻、樂於助人的精神就像春天裡的第一聲春雷，轟隆一聲，驅趕走冷漠的外表，喚醒了人們善良的本性。他所帶來的震撼絕不亞於革命烈士董存瑞捨身炸暗堡的壯烈，神州大地從此掀起了一陣學雷鋒的狂潮。
人們學習他勤勞簡樸，學習他做好事不留名，學習他甘於吃苦耐勞，學習他的“釘子精神”。不可否認，這是一股混著縷縷泥土花草香的高尚之風。有了這股“風”的感染，冬日的陽光變得更加溫暖和煦，夏日的柔風變得更加舒服輕鬆。
誰酷，跟從之。
21世紀初，科技推動人類進步，廣播、電視等娛樂方式就像吃飯的工具已無法脫離人類的生活軌道，隨之而來的便是影視明星帶來的效應。哪位明星長得帥長得漂亮就崇拜誰，模仿他的穿著打扮，學唱他的歌，甚至送一些昂貴的禮物，追隨追捧他每一場演出。
但那些盲目崇拜的人卻完全沒有理會他們心目中的偶像醜陋的一面。也許是因為人紅是非多，所以娛樂記者們總是樂於發現隱藏在光鮮表面外表下明星們不“美麗”的一面。此如老牌明星成龍在好友李宗盛的場子上大發酒瘋引來無數非議。緊接著成龍爆粗口，成龍加入了黑社會，成龍販毒，成龍再談小龍女事件等訊息不脛而走。雖說人無完人，但是，我想說明星畢竟是公眾人物，他們身上肩負著的公眾良好形象的擔子，如果不能儘可能地收斂自己的行為，不但自己的形象受損，受到群眾質疑，也汙染了社會風氣。其實，明星的行為道德何嘗不是應受群眾監督的物件。
誰富，跟從之。
如今，“人為財死”發展到了極致。“錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的，”終究大部分還是在“錢不是萬能的”與“沒錢是萬萬不能的”的兩種極端心理間，選擇了後者。於是，越來越多的女明星嫁富二代鬧離婚事件相繼湧現。
臺灣女星謝玲玲嫁到香江林家多年，兒女成群，相夫教子，早就淡出大家的實現，丈夫林建嶽是出了名的“花花太歲”和眾多明星傳出緋聞，最有名的就是和王祖賢的那一段，讓“小倩”為千夫所指的“狐狸精”，難得的是，謝玲玲面對一個又一個的“第三者”逼宮，還能守著兒女忍辱負重，最後雖有婆婆撐腰卻依然無奈離婚。所以。事實證明，不是有錢就一定專情。
不僅只有娛樂圈才有這種求富現象，普通老百姓之間又何嘗不是，花大手筆買一輛豪華轎車或豪華別墅已是屢見不鮮。中學生之間的攀比現在更是激烈，看見你買名牌衣服，那我就買名牌鞋子，看見你買iphone4，那我就買ipad2，今天你請客，明天我回請。前一陣，網上瘋傳的上海一初中女生背LV包包上學晒富的新聞不就是為了博得他人眼球嗎？於是虛榮心得到了極大的滿足，同時也揮霍了你父母的血汗錢。
隨著跟風現象越演越烈，我時常想，是社會的悲哀形成了這個悲哀的社會，還是這個悲哀的社會製造出社會的悲哀，抑或是社會的悲哀其底根是悲哀的社會。也許，這個問題就像先有雞還是先有蛋永遠也搞不清。
時間強姦了過去，留下的記憶叫作孽種，但願這種孽種不會越來越多。也許，此時此刻，有人與我同樣在哀嘆這個悲哀的社會。然，只哀嘆卻無所作為，又只能使後來的人再來哀嘆我們，已矣！
文學的背後 篇18
國三作文 ,887字小時候
年幼時的我常常生病。每次去醫院打點滴的時候，媽媽總會握住我的小手，給我講一些動聽的童話故事。當我還沉浸在那美好的幻想之中時，點滴已打好了。所以，打針的阿姨總誇我堅強，其實，這都是文學的力量。
長大些
有一次，我被小夥伴手中的圖畫書給迷住，爭著也要看，最後到了打架的地步。但是，媽媽並沒有為這事打罵我，她只是告訴我：“如果喜歡，就告訴媽媽，我會給你去買。”後來，再也沒有發生過這樣的事，而我們家，多了不少我喜歡的書。
小學了
我愛上了林海音阿姨的《竊讀記》，尤其是那句“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”每當家裡有了新書，我便趁寫作業時，竊讀新書。那是在一個月光如水的夜晚，我又開始了我的“竊讀生涯”，我提心吊膽地看著書，豎起耳朵聽門外的聲音，稍有動靜，便裝成正在思考的樣子。隨著一次又一次的成功，我的膽子漸漸大了，再加上書中的內容正是在最精彩時候，我便忘記了自己是在“竊讀”，在媽媽推門而入的一瞬間，我才猛然想起去掩蓋這一切。媽媽皺起了眉頭，看看我手中的書，再看看我，想說什麼，卻走了出去。
往往無聲的打罵更嚴厲、更恐怖。我似乎想到了什麼，又讀了一遍《竊讀記》。忽然體會到了林海音阿姨竊讀的背後，是多麼的心酸，訴說的是她對知識的渴望！而我僅僅是貪圖故事情節帶給我的快樂罷了。合上書本，我默默告訴自己，我不在竊讀了。
後來，媽媽增加了我每天的看書時間，讓我盡情地遨遊在書海之中。
初中時
在整理書本時，意外地找到了以前的作文。它們都被裝在一個資料夾裡，安安靜靜的躺著。這一定是媽媽為我做的，幫我記錄下了我與文學的點點滴滴。看著那歪歪扭扭的鉛筆字，變成了工工整整的鋼筆字，心中有種說不出的欣喜。這其中有留在心中的腳印、有與同桌之間的趣事、有童心未泯的時候……忽然想起不久前我與媽媽在整理書櫃時翻出了一本新書，發現還挺好看的，結果我和媽媽爭著看，差點就開始吵架了！這一切的一切，無不透露著我和媽媽與文學的牽連。
輕輕擦拭書本，有股淡淡的書香沁入心扉。回憶與文學共同走過的路，我不禁思緒萬千……
也許，媽媽就是一本書，一種獨特的文學；也許，在文學的背後，隱藏的是媽媽的愛。
和諧的音韻 篇19
國二作文 ,526字大自然中，有各種不同的聲音，有的是動聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是淒涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。
你聽，在那寬敞的教室裡。翻書的“嘩嘩”聲在為同學們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆。”發生了什麼事情呢？
原來，不知是哪朵淘氣的小烏雲撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏雲變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼—呼—呼！”美麗的風姐姐經過，小水珠就坐上了風姐姐的風車。“沙沙沙，沙沙沙，”風姐姐掠過了大樹爺爺的頭髮。小水珠頑皮地在大樹爺爺的身上跳來跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發出異常清脆的聲響。“呼—”風姐姐突然打了個哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野裡的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶—”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊！一切都是那麼美好，那麼和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進入了夢鄉……
成功的背後 篇20
國二作文 ,622字一顆種子落入土壤之中，整日在陰暗潮溼的泥土中度過。但，他不安於現狀，他要衝破黑暗，去尋找那久違的光明。於是，種子努力汲取養分，生長、生長……只為見到渴望已久的陽光。終於有一天，種子長成了一棵嫩芽。晝夜交替，日月星辰輪轉，嫩芽經歷千辛萬苦，漸漸長大。曾經的嫩芽如今已成了一棵小樹，它變得更加堅強。十載時光匆匆而過，樹一天一天地長高、長粗，一棵參天大樹挺立在茫茫大地之上。
種子不惜巨大的代價，不懼困難，努力成長為一棵大樹。人們讚歎樹的挺拔，為它吟詩，為它作畫，可有多少人知道種子長成大樹的艱辛，有多少人知道這背後經歷的風吹雨打。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當時她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”沒錯，花的盛開需要經歷重重困難，人亦是。一個成功人士的背後，都是努力、奮鬥和汗水。
在歷史的星河中，無數偉人如星光般燦爛，發出耀眼的光芒。他們的光芒不是轉瞬即逝的流星，而是一直照耀的太陽和月亮。但，這光從何而來？拋開籠罩他們的光環，去追問他們背後的故事，會發現，那些偉人，那些成功的人，哪個不是經歷千辛萬苦、付出的汗水與鮮血的。他們不畏懼苦難和挫折，不畏懼失敗和厄運，為了心中恆久的目標，哪怕面臨死亡，也毫不畏縮。
往昔的努力造就了今天光芒萬丈的他們。鮮豔的花朵，若仔細觀察它們的花瓣，會發現那花瓣上有一道道淚痕，那是曾經努力的痕跡。
成功的背後是一條辛酸、坎坷、荊棘叢生的路，但只要咬牙走過，就可到達勝利的彼岸。