且歌且行且從容相關作文20篇
且歌且行且從容 篇1
國二作文 ,883字欲達高峰，必忍其痛；欲予從容，必入其中；欲戴王冠，必承其重。命運不會厚此薄彼，這個貶義詞不過是懦夫的藉口而已，真正的勇者，從不在意命運的捉弄。
天地為爐兮，造化為工；陰陽為炭兮，萬物為銅。偉人也好，螻蟻也罷，誰不是在苦苦煎熬？人的意志更不是一朝一夕就能打磨出來的。命運不知道種族歧視抑或男尊女卑，命運的天平穩穩當當地保持著平衡。
“試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。”詞人蘇軾面對一貶再貶的人生，從容不迫、泰然自若。所謂貶謫，於他而言，恰似生活開的一個玩笑罷了。
試想蘇軾此人，一腔熱血想在朝綱之上有所成就，可誰又曾料到，烏臺詩案等諸多荒誕的朝廷紛爭使他被貶黃州惠州甚至儋州等蠻荒之地。可是顛沛流離的生活絕不會打敗他，他不知道勾心鬥角的朝廷，更不會向命運低頭。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”該是怎樣一種瀟灑坦然的情懷促使蘇軾揮毫寫下如此豪言壯語呢？大抵是命運對他的饋贈吧。有所失也必有所得，越努力的人，得到的也越多。
命運從不輕易垂青於人，沒有人是真正的寵兒。假使蘇軾的政治生活一帆風順，那麼他可能只是一個與眾多政客無異的朝廷眾人，而非一個全無匠氣的才子詞人。命運令他官場失意，但也以一種別出心裁的方式讓他流芳百世。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。沒有誰的成功是與生俱來的，在這蒼茫如同群獸蟄伏的大地之上，命運所能夠給予的，不過是磨難與饋贈。
有希望之處定有磨鍊。村上春樹在文學方面建樹頗高，可他也同樣被稱為“諾貝爾獎的陪跑者”—七次被諾貝爾文學獎提名，七次與這舉世聞名的獎項失之交臂。他說，活著就意味著必須要做點什麼。面對一次次的遺憾，他選擇潛心創作。沒有獎項又如何，敢問世間還有誰不知曉村上？難道命運真的那麼不待見他嗎？
人生在世，不如意之事十有八九，有人自怨自艾，也有人從容面對。命運給他們以不同程度的磨鍊，有人破罐子破摔自我放棄，但更多的人咬牙堅持終於贏得了命運的青睞。
天之道，其猶張弓與！高者抑之，下者舉之，有餘者損之，不足者與之。何不從容面對艱難險阻，高唱一曲屬於自己的千古絕唱？
心存善念，且適從容 篇2
高一作文 ,746字在時間的無涯的荒野裡生長著善惡美醜。時光如一江東流之水，不斷流逝，不斷沖洗，漂淨，淘出純淨的真善美，洗滌掉假醜惡。心存真善，任憑時光的考驗，堅定不移，且共從容，那麼心就會如河水中洗出的越來越清亮明晰的水晶。
詩人臧克家曾寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”時間的確可以消磨善良的軀體，卻也能使善良的精神得到昇華。時間雖不能像霹靂雷霆般將邪惡虛偽劈得魂飛魄散，卻可以慢慢地將惡與醜吞噬腐蝕。所以說只要心懷善念，生命的脈搏將與時光共振。
殊不知天使與魔鬼只是一步之遙，善良與邪惡只是一念之差。商紂王之寵姬妲己不也曾是一個天真爛漫的美麗少女，不也曾擁有一顆慈悲憐憫之心嗎？然而在備受後宮殘烈爭鬥、爾虞我詐的“薰陶”之後，一滴一點的邪惡不知不覺將善念取代，成為一代“妖姬”，受眾人唾棄。
歷史被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已無痕跡，然後當我們真正回首聆聽和撫摸塵封的記憶時，不免會有所觸及。倘若當初妲己能“出淤泥而不染”，於濁淖後宮中保持單純，成為一塊無瑕美玉，那麼或許歷史將改寫，頌歌將因她而唱響，然而她沒有。邪惡的理念在人的心中一旦滋生，時間便如一把無堅不摧的刀連人帶神將其毀滅，將其帶入萬劫不復的境地。
善良是一泓清泉，向時間滾滾長河中緩緩注入，呢喃起詩意的漣漪，吟詠著永恆的旋律。唐玄奘為引領眾生向善，以大無畏的精神隻身前往取經，用行動將佛家的“善”詮釋；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備用以勉勵人心向善的肺腑之言；“人之初，性本善”，歷代思想學說將善念鐫刻其中，經時光的沉澱，善心成為眾所認定的人最本質的品質。
胸懷夢想，青春的姿容不會衰褪；心中有太陽，生命的天空將蔚藍而明亮；心有求真求善的信念，即使花謝花飛，潮起潮落，雲捲雲舒，我心永恆，且適從容。
且共從容 篇3
國三作文 ,990字日新月異，我們的時代發展極其迅速，你再也不用擔心，在川流不息中停滯不前，因為共享單車的出現；你再也不必擔憂找不到合意的書籍，因為共享書店……
生活離不開現代的科技，我們離不開共享的便捷。人們的生活理念也隨之而變，可是究竟我們該如何穿梭在物慾橫流之中？我們青少年該如何自處在文化底蘊豐厚卻日漸科技化的社會？
暑假我曾隨爺爺在鄉村小住過，我們住在一個簡雅的院子裡，門前是花圃，院後是一座山，山雖無名，卻也高聳。爺爺雖已過古稀之年，臉上溝壑縱橫，眼眸中卻閃著智慧的光芒。他招呼我去爬山，步履穩健，毫無龍鍾之態。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”恰逢一番雲雨過後，整座山便陷入朦朧之中，陽光撥開那迷霧，絲絲縷縷。雲纏繞著山，彷彿一放手，便是生離死別，海角天涯。待到煙雲散盡，這山磅礴得令人歎為觀止！
我卻不以為然，“登上這山頂，俯瞰群峰，該有多麼壯觀啊！”我暗自呢喃道。時間一長，我心想以此速度不知猴年馬月才可登頂，便提醒爺爺加速。爺爺卻微微一笑，“你這樣隨意走走不是更好嗎？”
“可是……”
“可是你認為山頂最美，有山下見不到的景色，所以你只渴望山頂？”
“是啊，山頂多美，多麼難得一見，難道不是這樣嗎？”
“孩子，爬山不只是為了登山。往往在你一路艱辛後，你會發覺其實山間有你意想不到的美。你看，這綠樹成蔭，遠處隱隱傳來流水淙淙聲，不是更令人歡喜嗎？”
我開始懵懂的發覺：人生行路茫茫，似要走很多步幅才可達到頂峰之處，其實得失盡在一步之間，在於心中尺寸，在於如何看待所經歷的一切。
爺爺依舊不疾不徐，踱著方步，負手前行。“孩子，你看！”我順著指引，猛然發覺，綠葉茂密翠綠，隨風輕揚，不知名的花兒散發出幽微清香，點綴山野。
“你看，腳下雖是方寸，方寸裡自有乾坤。現在正是最美時！”我默然，這句話彷彿包含了老人一生的智慧。
夕陽在山，山鳥和鳴。那天我們沒有登上山頂，下山後爺爺看著那片花圃，意有所指：“花圃裡全是花苞，在我看來卻遠勝過繁盛花開！”
我漸漸明瞭：我們曾渴望命運的波瀾，但最終才懂得，人生最曼妙的風景莫過於內心的從容淡定。心有多麼坦然寬闊，你就到達怎樣的高度，也是生命的厚重所在。
兩袖一甩，清風明月；仰天一笑，快意平生；步履一雙，山河自在。我們雖不能至，但心所向之。願皆以內心從容過一生，不管風雨雷電，不管高山深谷，都砥礪前行，收穫般若之花的開放！
把酒祝東風，且共從容。
風雨中你教會我從容 篇4
高一作文 ,970字行走在冬夜的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。
那段時間的我狀態特別糟糕，每次等到關鍵的時刻，我卻總是失誤，吧原屬於我的生氣拱手相讓。
沒錯，那段時間就是暑假，我和初中同學一起參加了籃球聯賽，一開始還打得順風順水直到發生了那件事。
午後時間，氣溫將近35度，就這樣的鬼天氣，我們還是堅持來訓練，為了參賽做最後的準備，在那天下午訓練結束後，我見到了他，真的是他，他沒有死，在我見到他的那一刻，我的表情凝固了，表現出的是恐懼和慌張，他先開了口：“沒錯，使我，沒想到吧！”說完臉上露出陰險的笑容，我聽了更加慌張，想離開，卻又走不動……
他就是我從小玩到大的好朋友，我們一直是籃球場上的競爭者。但自從他意外掉進湖中之後，我就以為他死了。那時我們在湖邊玩，他踩滑了一腳跌入了湖中，我也不會游泳，只得找人幫忙，但幫忙的人找來之後，他卻消失了，我兩腿一軟，跪在了地上，不知如何讓解釋。一晃那麼多年過去了，沒想到他還活著，並且他把他的怨恨都記在了我的頭上，說我是害怕他太強打敗我才不去救他的，可事實並非如此，他成為了我心中的陰影。而他，現在又成為了我們奪冠的最大的敵人因為他也參加了比賽。
此後的很長一段時間我都心不在焉，在球場上本來的八連勝也因為我狀態不佳而終止了前進的腳步，隊友開始不相信我，開始質疑我的能力，而我更無法面對的，是他。這次又輸了比賽，如果在輸一場，我們就或許離冠軍無緣了。我一個人推著車，來到了那年他跌落的湖，一個人靜靜的望著湖面發呆。我感覺肩膀被人拍了一下，回頭一看原來是教練，他說：“說吧，最近有什麼心事？”我開始不想說，但最後還是告訴了教練。他聽後也沒有什麼大的反應，只是靜靜的告訴我：“人不能老師活在過去，要面對現實，明天的比賽就是和他打，你要想再次證明你的實力，你就給我拿下這場比賽！”我聽了以後，戰鬥的慾望理科被點燃，我開始買你對他，沒錯，我就是比你強，你贏不了我的。
第二天，我果真遇到了他，雖然看他還是有點心虛，但我的心結已經被打開了。比賽開始，我來組織進攻，他來放我我，沒有變，一切都沒變，他還是老樣子，但我變了，我變強了，我一個假動作將他晃飛一個上籃，球進了。我熱淚盈眶衝著觀眾席吶喊，來緩解沉積內心多年的苦悶，最終我們還是勝利了，而他也無聲的走了。
我要謝謝教練和他，是你們讓我敢於面對現實，是你們教會了我再風雨中從容。
減鹽行動，從我做起 篇5
國小六年級作文 ,779字德國科學家發現，高鹽飲食有助於提高免疫細胞殺死入侵細菌的能力，加速發炎傷口的癒合。人類的祖先之所以形成愛鹹味的偏好，有一種需求就是為了治療。
儘管是先天偏好，但是鹽吃多了也會影響身體健康，導致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過多會直接影響到對鋅和鈣的吸收，導致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。吃鹽過多，人會產生口渴的感覺，需要喝大量的水來緩解，會導致身體浮腫，同時還會增加腎臟的負擔。
生活中看得見也摸得著的食鹽，很容易被大家發現，可味精、熟食等食物中含有的隱形鹽很容易被忽視。一旦我們吃下去，它在無形中讓我們的身體攝入了許多食鹽。成人每日最多攝入5克鹽，其實已經包含了這些隱形鹽，所以生活中也應當少食含鈉鹽量較高的各類調味料，比如醬油、番茄醬、辣椒醬等。還應儘量控制熟食製品和醃製食品，因為它們含鹽量也特別多。還應該提醒大家，某些甜品中也含鹽。比如餅乾、冰淇淋等甜味食品也都含鹽，因為乳酪、糕點成胚後儲存發酵前，要在表面抹上一層鹽來醃製，這是發酵和儲存的必備工序。吃的時候，鹽味已經被那股濃郁的酸甜味掩蓋住了，我們就沒有感覺到鹽的味道。
自從參加了”鹽與健康”健康教育活動，我對鹽的認知有了很大的提升。深知吃鹽過多會帶來很多健康隱患，為了引起爸爸媽媽的重視，我們全家人一起制定了一份詳盡的減鹽計劃，一：對於每天食鹽的攝入量實行總量控制，用小勺分成均等的小份，每餐每人按2克鹽的標準來燒菜。二：在燒菜的時候，放一點點醋或適量白糖，提高菜餚的鮮香味，幫助自己適應少鹽食物。三：少吃或儘量不吃豆腐乳、鹹菜等含鹽量高的食物。四：選用低鈉鹽代替傳統鈉鹽。
為了很好的執行這個計劃，我還被爸爸媽媽一致推舉為減鹽行動監督員，在我們大家的努力下。我們家已初步養成了飲食低鹽的良好飲食習慣了，希望更多的家庭加入到健康飲食的隊伍中來，從現在做起，為我們的健康加油！
從容中的神性 篇6
高二作文 ,991字或者把自己鎖在家裡，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放鬆下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉於墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我並不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往佔據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己並不願意。習慣於過內心生活的人知道，那種對於內在精神享受的心理飢渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。
在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，裡面什麼也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那麼就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收穫那一份難能可貴的精神財富。從容是連線現實與藝術的橋樑，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬於每一個人自己的作品。
在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其餘的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在於目的地，而是在於途中對於美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。
從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
苦難磨鍊出從容人生作文 篇7
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
十四歲我多了一分從容 篇8
國三作文 ,782字陽光柔和地灑落，劃開了陰霾混沌，躺在微散著青草香的淺灰石塊上，一半冰涼，另一半停留其上的陽光氤氳了一片溫暖，睜著眼，樹隙後的天空藍得透明，似琉璃暈開了一抹淺淺黛藍，世界，你是雲淡風輕的吧？過去的我，忙忙碌碌的我，可曾看見過這樣的世界？
還記得，我曾只是個初入中學校園的女孩，第一次月考猝不及防地到來，給我帶來的卻是完全的落敗，失落感似螻蟻反覆噬咬著我千瘡百孔的心，終又急急對我下達了否定。
那一天，天有些暗，烏雲祕密地傾壓下倆，似乎要將整個世界吞噬。恍惚間，大雨傾盆，裹住了這個世界，我茫然地抬起頭，雨水便將我全身洗刷，髮絲溼嗒嗒地貼在額頭上，明明雨是冰冷的，卻有溼熱的液體在臉上肆意流淌，我大步奔回家去……
啊，還是那一隅小小的院子，瓦簷不疾不徐地向前延伸，遮住了小廊，留下一片乾爽，我遲疑了一會兒，抹了抹臉上的鹹澀液體，走了進去。奶奶坐在搖椅上，輕輕搖動著自己的蒲葉扇，紅木搖椅發出咯吱輕響。
“奶奶”，您在做什麼呢？”
“聽雨啊，而且我還在等雨後的晴天。”奶奶聞聲抬起頭來，微眯著眼輕鬆地回答，嘴角漾起淡淡笑意。
實在靜不下心，我索性地搬了條凳子，坐在了奶奶腳旁。大雨落在青瓦上，嗒嗒嗒，透過樑木發出清脆的聲音，似一位溫婉的女子撥動了風鈴，跳躍的模樣一如女子那輕揚的裙袂，不就，天果然如奶奶起到的那般轉晴，雨聲漸小，一輪太陽怯怯地在院子班露出一角，而又肆意起來，點亮了小院裡那一層層水窪。金色的陽光落在奶奶安詳的面容上，這位辛勞了一生的老人，這位懂得如何生活的人，像盛開在秋天的丁香菊，平靜如斯。那一刻。我明白了……
時光的年輪嘩啦啦地旋轉，揉碎了花兒的笑靨，又誕生出新的幸福，十四歲，奶奶已教會我如何面對生活，她說“聽雨，多好啊，而且雨後有晴天。”於是，十四歲，我習慣倆默看雲捲雲舒；十四歲，我習慣倆伴著雨聲入眠，閉上眼，十四歲的明媚花季，我多了一分從容。
從容 篇9
國二作文 ,909字雄鷹振翅翱翔於天際，敢於直面蒼穹的無盡和廣曠，這是一種從容。
小草堅守著腳下的土地，你的足步雖小，但你擁有你的天地，不與日月爭輝，不與鮮花爭奇鬥豔，這是一種從容。
能夠堅守著自己追索的方向中，不迷惘不受外界誘惑，這是在面對喧譁和騷動時相信自己，固守本色的從容。
月下獨酌，對影成三人。
觥籌交錯，良辰美景，會須一飲三百杯，在世人眼中特立獨行，堅守自我本色的你，我行我素，不以物喜不以己悲，不患得患失，不以世人的言語而改變自己，無論榮辱，一笑而過，千言萬語都付諸杯酒，何等灑脫肆意，大好春光美不勝收。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”不趨炎附勢，不貪慕權勢和金錢，遺世而獨立，不與世俗同流合汙。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”胸中有溝壑，心懷天下，志在千里，一人一劍一杯酒足以，天下雖大，何處去不得。你是自由的，不應該被束縛，政治生活不適合你，你該有更廣闊的天地。海闊憑魚躍，出水芙蓉天。
千杯過後，萬卷詩冊中，你卻在泛黃的史頁中飲盡這大唐盛世。
亂世當道，空留你一人嗟嘆。
原本該有幸福生活的你，一場突如其來的戰爭摧毀掉了原本繁華似錦的城市，外族入侵，各自逃難，山河破碎，在兵荒馬亂中求得一片自己的立錐之地，丈夫趙明誠的去世，原本就不幸的生活就剩下你一弱女子獨自對抗這命運，命運可以打敗你，但沒有打垮你，你依舊頑強的活著，雖然詩中透出了你的深深哀怨和悽苦，你仍固守自己。悽悽慘慘慼戚，獨自守著窗兒怎生得黑，保守著自己心中最後一片淨土。這是許多男人也無法絕對做到的事，立足亂世，失去丈夫庇護，你得需要多大勇氣才能生活下去，耐住孤寂和苦痛，物是人非事事休，欲語淚先流。少時桃花誤入的偶然迷路，為婦後與趙明誠吟詩作對，彈琴鼓瑟的生活一去不復返，猶如舊夢一場，化為烏有，簾卷西風，人比黃花瘦。這是你的執著，絕不向生活認輸，你是可敬的，生當作人傑，死亦為鬼雄，這是你對項羽的稱讚，也是自己的嚮往。你是亂世奇女子，你活出了自我的精彩。
愁腸不斷，至今悠悠吟念，在末宋之時浸透了整本詩卷。
難能可貴，舉世皆濁而獨清，出淤泥而不染，平淡堅持自我的從容，就是別一番不同的另類人生。
人生的從容 篇10
國三作文 ,726字從容處世，從容做人。
從容造就感動。當德國法西斯侵佔到了這個小鎮，當市民們一片驚恐，小學課堂上那位從容淡定的法文國語教師讓每個孩子都無比沉著。這是最後一課，老師與學生心照不宣。法西斯佔領了這後，一切都無法想象，他從容地教給孩子們每個生字，每個詞語，他感動了學生，平常調皮的孩子們都安靜地跟他學習。一個平凡的司機在他生命的最後幾分鐘裡做什麼，把車開到路旁，停穩，開啟車門，然後趴在方向盤上，停止了呼吸，他是2008年感動中國十大人物之一，我很難想象當經受生與死的考驗時，他竟是如此從容地做完這一切，從容地走向另一個世界，大寫著的人生從容，讓所有人都深深地感動著。
從容造就成功。誰都不會忘記申奧時楊瀾從容地宣讀北京申奧詞。可能每個人都無法抑制心中的歡喜，會緊張，會尖叫，會落淚，但楊瀾從容地做完了這一些，定格在人們記憶中這一從容、穩妥、優雅的女性形象，楊瀾說：“做人處事不乏從容方可造就成功。”的確，熒幕上楊瀾的主持總是從容著，讓觀眾親切而平靜，商場上的楊瀾總是從容著，讓事業蒸蒸日上，從容著做人做事，沒有驚濤駭浪，讓自己從容中透出自信與美麗。從容造就成功。
從容造就高尚。生活中，難免有些不快憂愁，衝突碰撞，從容應對的人總能凸顯出他人格的高尚。一位演講師，在臺上熱情洋溢地發表自己的演講，演講進行到高潮，一張寫著“指”字樣的紙條送到了他的手上，演講師看了看，從容地說：“我收到了一張只署名但沒有提問的紙條，這位朋友告訴我演講完後可以再提問”，無疑，這位演講師是高尚的，從容的應對撲面而來的攻擊，但只是從容著應對，讓人不禁對他敬佩。
從容，在經濟社會中早已被輕浮的金錢利誘慢慢侵吞，但我們要學會從容，不然，人生的從容被侵吞後人很快就變成了一種淺薄的動物。
光碟行動從我做起 篇11
國小六年級作文 ,802字說起“光碟”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光碟”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光碟”行動是去年由網友發起的。一時間，“光碟行動，從我做起”的“光碟”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂牆壁上張貼了“珍惜糧食”“節約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班裡還專設了“光碟”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什麼要開展這樣的活動呀？”我望著盤子裡的肉串和白菜抱怨著。因為學校裡的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。於是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那飢餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經常餓肚子。和他們相比，我是多麼的幸福啊！
“一粥一飯，當思來之不易”。看著食堂牆壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光碟行動”的現實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界飢餓人口超過10億！每年因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農活，可是哪裡知道糧食來之不易？如今長大了，就應該自覺成為一名“光碟族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光碟行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費並不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什麼”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光碟行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光碟中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光碟”，從我做起！
光碟行動從我做起 篇12
國小四年級作文 ,835字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳的詩句，但近幾年來，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現象日益嚴重。近段時間，社會上流行“光碟行動”，其實就是要人們節約糧食，愛惜糧食。作為新時代的小學生，節約糧食、文明進餐是我們義不容辭的責任。
在學校裡我們似乎都有這樣一種感受：食堂的飯菜好難吃。於是，學生浪費糧食也成了一種常態。我們經常看到這樣現象：有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學著急去玩，盛飯和湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費糧食！也許你並不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣！這種不文明會非常影響我們的身體健康和文明學生的良好形象！同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從文明餐桌，拒絕浪費開始吧！
其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校裡的飯菜，都是有利於我們身體成長的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛生，又不影響身體對食物營養的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有飢人”，不要浪費糧食，為什麼不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
民以食為天。生活的重要部分，每個人每天都要面對餐桌，就讓文明從這裡開始：養成一種科學、理性、健康的生活方式，身體力行，從我做起，從現在做起，告別陋習，攜手文明，將文明餐桌進行到底。希望我們全校師生共同攜手，讓我們整個學校的所有飯堂，都變成一個文明、舒適的飯堂！
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧！
光碟行動從我做起 篇13
國小六年級作文 ,669字隨著時代的發展，社會上出現了一些流行詞，如“油菜花”譯為“有才華”；“果取關”譯為“果斷取消關注”；“高大上”譯為“高階大氣上檔次”……但最近我聽到了一個更有趣的，“光碟行動”。我百思不得其解，便向哥哥詢問什麼是“光碟行動”。哥哥說：“所謂的‘光碟行動’，就是把飯菜吃的乾乾淨淨，不浪費。”我明白地點點頭，心裡想，原來這就是“光碟行動”啊！
第二天，我去小學給妹妹送東西時，恰好碰上他們吃早飯，我看見六（1）班的老師拿饃沒拿好，掉了一個。瞬間，“白胖子”變成了“非洲胖子”。本以為老師會撿起來扔進垃圾桶，沒想到老師把髒的饃皮撕掉後，留給自己吃，把好的留給了學生。
事後，我跑去問老師：“為什麼當時不扔掉呢？”老師說：“你知道唐朝詩人李紳的《憫農》嗎？”我說：“知道。”老師說：“那你懂它的意思嗎？”我說：“懂啊。它讓我們珍惜糧食。”老師笑著說：“既然知道，我們就要去做啊！你想想農民伯伯們種糧食多辛苦啊，常常頂著烈日炎炎幹活，他們要是看到我們如此浪費糧食必定會很傷心啊！”我茅塞頓開的點點頭，真不知道我們平時把半碗半碗的飯倒掉是怎麼想的。老師還說：“別看我們豐衣足食，但是世界上還有很多地方的人們一飢餓而死。”我說：“謝謝老師，我懂了。”便跟老師再見後回家了。
我決定以後一定要珍惜糧食，加入“光碟行動”，爭做節約使者。告訴大家“盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。而且對它的理解不僅是掛在嘴上更是要用行動來體現。
節約糧食，珍惜糧食，愛惜糧食不浪費這些都是“光碟行動”該做的事，這些事不必要做的多偉大，但從小事做起。“光碟行動”，從我做起！
從容學語文 篇14
國三作文 ,788字在初中階段，我語文學習比較從容，這主要得益於我有一個端正的態度，掌握了較為科學的學習方法。下面，我就如何學習語文談一點體會。
學習語文首先要明確學什麼。現在，有許多介紹如何培養閱讀能力、提高寫作水平的圖書。這些圖書對我們學習語文確實有一定的幫助，但當我們忙於讀這些書的時候，卻忽略了學習語文最根本的問題，即培養我們的文化底蘊。不要以為我們從一出生就開始學習漢語，不需要培養文化底蘊。三年來，我學習語文最大的體會是一個人若想真正學好語文，必須要像蓋樓先打好地基一樣去努力培養文化底蘊。
其次，明確學什麼後，我們要做的便是通過讀書來實現它。當我們讀了一定數量的書後，我們眼界便開闊了，思考問題也全面了，於是文化底蘊便開始豐富了。開時，我很注重讀史、讀傳、讀文摘，收穫很大。讀史，可以增長我們的才、學、識；讀傳，可以讓我們時時感受到成功人士的精神力量，明確自己的人生之路該怎麼走；讀文摘，可讓我們學會如何取捨。也許這項工作需要我們花費很長時間，或者它需要一直持續下去，但這是必不可少的。
讀書過程中最重要的一點必須刻苦勤奮。現代青少年最大的缺點是吃不得苦，這是讀書最大的障礙，讀書對勤奮者是最好的享受，對畏難者味同嚼蠟，我比較欣賞李大釗的一句話：“青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語；惟知躍進，惟知雄飛”。一切事情，你只要認真去做，持之以恆，總能成功。而三天打魚，兩天晒網，滿足於一知半解者必將一事無成。知識在於積累，聰明在於勤奮，只有不畏艱難、勇於攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。
學習語文不是一個單一地掌握某項技能的過程，它需要我們平時多讀書，以此來豐富自己，提高自己的語文能力。其間，少不了刻苦，離不開勤奮。我們要注意基礎知識的積累，遇到生疏的字詞，弄明白以後，可以把它們記錄在一本子上，以便以後複習。日積月累，我們的基礎知識會日趨紮實，解決問題時便能應付自如。
光碟行動從我做起 篇15
國一作文 ,567字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一露陽光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一枚螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上？我們要學習雷鋒精神，從節約“一粒糧食”做起。
當我們手裡捧著一碗熱騰騰的麵條的時候，我們是否想到生活在非洲的朋友們，他們過著怎樣的生活：住著簡陋的茅屋，穿著衣不蔽體，就連每天的溫飽都成問題！他們那瘦骨如柴的身軀，幹皺皺的面板，一雙雙無神的眼睛。比起他們，我們是不是應該珍惜這來之不易的幸福呢？
種植收割多少道程式，多少辛苦汗水，多少雙飢餓的眼睛在渴望，再回頭看看，又有多少雙奢華的手，將美味可口的白米飯倒入垃圾桶，真是事者無視，視者心痛！
為了讓大家節約糧食，學校舉行了“光碟行動”所謂的“光碟”是指把碗裡的飯菜吃得一點也不剩，全校的學生都十分積極的參與其中，在食堂就餐時，大家都做到了“吃多少盛多少”的習慣。並且每個班都自帶了一個盆子，吃不完的飯菜只能倒在這個“小”盆子裡。這樣大大減少了同學們的浪費現象。大家都在爭做光碟達人。快看我們班老師守在那個”小”盆子旁邊，而同學卻在埋頭苦幹地吃，當同學們一抬起頭來，見到的是他們手裡捧著的光碟。
學校通過這種方式，傳播節約糧食的正能量，讓我們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
光碟行動，從我做起。
正所謂：一粥一飯，當恩來之不易；半縷半絲，恆念物力維艱。
行孝不容一時耽 篇16
國小六年級作文 ,615字孝是風過後的幾片落葉，是無法等待的匆匆；孝是春雨，潤物細無聲；孝是蠟炬成灰淚始幹；自古以來，便有著“百善孝為先”的理念，如今也沒有變過。
還記得《新春第一課》上的羅必炎嗎？他非常的孝順。他年幼時，自己的父母為了追求自由，把他交給年邁的奶奶一人撫養。八位父母，現在已經有七位老人相繼離去，只剩下一位老人，他對那位老人的照顧非常認真仔細。他擔心魚刺會卡到那位老人的喉嚨裡，就會提前把刺挑出來；老人有什麼事情，羅必炎絕對會第一個趕到；老人對他提出的要求，他會盡心盡力地去完成。
再來看看自己，真是自嘆不如，有什麼好吃的好玩的，第一個想到的不是父母，而是自己，父母提出的要求，既不會完成，有時還會對他們發脾氣。是啊！我們過著衣食無憂的日子，根本不知道父母為了我們付出了多大的努力。
我的奶奶和我就是一個鮮明的對比，我的奶奶對他的老父親可以用一絲不苟這個詞來形容，老太太年紀大了，眼睛不是很好，看東西容易老花眼，奶奶發現了這個問題，立刻跑下樓去給他買了一副老花眼鏡，老太太甚是喜歡。
可我……
記得有一次，媽媽因為我吃飯時總會先搶一個好位子坐下，之後的端菜端飯的事情好像都跟我沒關係，所以吃完飯後媽媽把我叫到我臥室裡去，苦口婆心地教導了我好一會，可我不僅沒有聽進去，反而還跟媽媽大吼大叫。現在看來，我應該向羅必炎和我的奶奶學習，學習他們對父母的孝心，學習他們對父母的關心。
是啊，不要等失去後再來後悔，不要等破滅後再來珍惜，行孝不容一時耽。
文明行為從我做起 篇17
國小五年級作文 ,717字在我們的日常生活中，總會有一些不文明的行為發生。比如說闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等等。這些不文明的行為為他人帶來不便，也損害著我們文明城市的形象。那麼，今天就讓我們來討論討論這些不文明的行為有怎樣的危害，我們該怎麼做吧！
這個星期天，我去青少年活動中心上作文課。在一個十字路口處，我遇到了紅燈。這時，一個抱著小孩兒的婦女從我身邊“呼嘯而過”。可是，現在還是紅燈啊！難道她要抱著孩子闖紅燈嗎？只見她“奮不顧身”的衝向了馬路，後腳跟險些被過往的車輛壓到。這是一個不文明行為的例子—闖紅燈。很多人為了趕時間，遇到了紅燈看看左右有沒有車，就想衝過馬路。想必，大家一定會覺得這樣很省時間，但是，大家有沒有想過，假如你剛跑到馬路中間，就突然駛過來一輛車，你還沒來得及反應過來，就出意外了，該怎麼辦？大家可能覺得惋惜，或者不相信。可是，事實就擺在這兒：全國每年都有幾萬人死於闖紅燈，給幾萬個家庭帶來了極大的痛苦！
但是，只要大家遵守交通規則，互相禮讓，就不會發生交通事故了！如果我們大家不亂闖紅燈，交通就不會堵塞，方便了別人，也方便了自己，一舉兩得。
還有，現在很多餐館都流行用一次性餐具。對他們來說，一次性餐具既便宜，又省事兒，顧客使用也方便。但是，全國幾千萬個餐館一個月用掉的一次性餐具，相當於一大片森林！所以，對他們來說，一次性餐具是方便的。但對大自然、地球母親來說，是毀滅性的。因為，假如森林再這樣被砍伐下去，那地球母親可能會有滅頂之災啊！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性從詞典裡趕出去！
那麼，為了地球母親，為了人類的生死，請大家做一個文明人，幹文明事兒，把“不文明”從此遺忘，讓美麗的地球村從此恢復以前的美麗！
光碟行動從我做起作文 篇18
國小五年級作文 ,2304字【篇一：光碟行動從我做起作文】
“節約”，這個詞人人都知道，也人人都明白它的意思，可是，真正能做到“節約”的，又有多少個人呢？尤其是“舌尖上的浪費”頗為嚴重，因此，“光碟”行動也就此展開。我們家也開始了“光碟行動”。
週末，爸爸帶我們一家人去了一家餐館吃飯。那家餐館裡的人很多，都是前來享受美食的。我們挑了一個通風的好位置坐下。爸爸點了許多菜，菜上桌後，我們便津津有味地吃了起來。我突然想到一個問題：爸爸今天怎麼會帶我們來下館子呢？我不禁問了爸爸。原來是因為爸爸今天發工資了，心情十分好，帶我們出來吃。
一餐過後，我們都吃飽了，可是餐桌上依然剩著許多美味的佳餚。爸爸媽媽剛想起來離開，就被我叫住了：“爸爸媽媽，等一下！我們最近在舉行‘光碟行動’。我們點了這麼多菜，卻沒有吃乾淨，你們不覺得很浪費嗎？”爸爸媽媽覺得很有道理，我接著說道：“我們把這些菜打包帶回家去吧，家裡留著，我們慢慢吃。”爸爸媽媽考慮了一下，也覺得浪費是可恥的，就答應了我的意見，把這些剩菜打好包帶回了家。爸爸媽媽也決定開始執行“光碟行動”。
一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。這句話說的是：一粥一飯，應當想到得來是不容易的；一絲一線，應常想到，這些東西生產出來是很艱難的。正如這句話所說的，這些東西都是來之不易的，我們不可以去浪費它們。
與其擺出闊氣，大吃大喝，最後浪費，不如吃得飽，根據自己食量確定飯菜數量，做到不挑食就行。糧食是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的，我們不應去浪費，浪費是可恥的，我們應該好好的體會那些農民伯伯的艱辛。
【篇二：光碟行動從我做起作文】
最近，電視新聞都在報道提出要倡導光碟行動，爭做節約達人。這不，我也要開始行動了，為光碟行動貢獻一份力。
從前的我，特別挑食。無論是在學校還是家裡，都不懂得去體會並做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義，只要遇到不喜歡吃的飯菜，第一選擇就是把它倒掉。就是有盤自己喜歡吃的，吃了半分飽，也還是把它倒入垃圾桶，從來沒有想過要去把它吃完。但是，自從光碟行動開始以後，我就徹徹底底改變了。不管是我不喜歡吃的菜也好，喜歡吃的菜也好，我總會把它吃完，連點兒渣都沒剩，避免剩菜剩飯的出現。從此，浪費食物的這一個壞習慣就再也沒有在我的身上出現了！
還記得新年的時候，我們去外公家給外公拜年。外公便做了滿桌子的美味豐盛的佳餚，來招待我們。飽餐一頓後，我們紛紛離席了，可是餐桌上卻仍然是熱氣升騰，桌上的雞鴨仍然沒有人動筷，靜靜地躺在那裡。見這情形，我連忙拉拉外公的衣袖，充當起了公益宣傳員的責任，“外公！”我叫了聲，“現在全國都在提倡光碟行動，您做了那麼多好菜好飯，我們還是吃不完，豈不是白白浪費了？不如—我們打包吧！”外公仔細想了想，頓時喜笑顏開，他摸摸我的腦袋，說道：“呵呵，你也學會要節約了呀！那好，我們就打包吧！”聽了這話，我也樂了：“好呀！好呀！”說著，我們就分別拿來保鮮袋，把食物都裝入保鮮袋中，拿回了各自的家中。畢竟，提倡“光碟行動”，人人有責嘛！
提倡光碟行動，人人有責！弘揚勤儉節約的精神，人人有責！無論在家，還是在餐廳，都請節約糧食，讓節儉成為我們中華民族的美德吧！
【篇三：光碟行動從我做起作文】
“光碟”以前你可能認為是vcd，但現在“光碟”成了社會上的熱點詞語，有了新的含義，就是每次吃飯不浪費，不剩飯菜。“光碟”成為一種珍惜糧食、不鋪張浪費的行動，“光碟”也成為勤儉節約的代名詞。
我從報紙中瞭解到“全世界飢餓人口超過10億。全球平均每年，因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因飢餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！”看到這樣觸目驚心的數字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。今年不知從什麼時候起開始提倡“光碟行動”，電視上，學校裡都在大力倡導全社會文明消費，綠色消費，低碳消費的儉約之風。我從中知道了勤儉節約是我國的傳統美德，我也慢慢改掉了飲料喝一半，經常剩飯碗，隨意買零食的習慣，加入了“光碟一族”，做起了節約達人。其中還有一件事還得到了很多人的表揚。
前些天，外公因生病永遠地離開了我們，家裡聚集了許多親朋好友，共有十桌。我知道這個時候是最浪費的時候，我自告奮勇地做起了小督導員。當媽媽和阿姨商量著點選單的時候，我在旁邊提醒說道：“媽媽，現在到處都在提倡“光碟行動”，外公生前也是勤儉樸素的人，他也不希望我們鋪張浪費呀！”媽媽點點頭，紅腫的眼睛裡投來了讚許的目光，還很慎重地劃去了兩個菜名。阿姨也說：“囡囡，這個主意很不錯，那明天督導每桌吃菜的情況就交給你了。”“保證完成任務！”得到媽媽和阿姨的肯定後，我信心大增，拿起毛筆在紙上寫了：“光碟行動，從我做起”八個大字貼在外牆醒目的地方。第二天中飯時，等我去督查的時候，客人們把很多菜都吃了個碗底朝天，但剩下一兩個菜沒吃完，有的剩幾個鴨頭鴨爪，有的剩下魚頭魚尾，有的剩下幾塊糖醋排骨，有的剩下幾塊炒肉片。於是我們欣然把沒吃完的菜都湊成幾盤，放到冰箱裡。晚上，我們把剩下的菜重新加熱烹調了一遍，小炒肉加了點大蒜，鴨頭鴨爪又紅燒了一下，魚頭魚尾又清蒸了一下，糖醋排骨又加熱了一下，踐行“光碟”行動。剩菜在我們的打理下，成了新的美味，而且還很節省。客人們豎起大拇指表揚我不但字寫得好，而且還表揚我是個節約小達人。
平時在學校裡，在家裡，上飯館，我們都要杜絕浪費，爭取把飯菜吃完，也不要挑食，並勸說自己身邊的親朋好友，一起爭做城市的文明人。拒絕浪費，從我做起，晾出自己吃光的盤子，一起向浪費說“不”，爭做節約達人，向“舌尖上的浪費”說不，讓節儉美德發揚光大！
從容的心 篇19
高二作文 ,856字眾生似蓮花，無論拔節而出的或沉淪池沼的，都心有不甘，奮力掙扎，而現實的世界處處都充斥著慾望，我們無法改變現狀，卻可以在隨波逐流中保持自己那份從容的心。
從容是活得自然，就像仙人掌在沙漠中一樣，它不爭，亦活得自在、超脫。“靜水流深”，表面看起來越平靜的水，卻往往是深澤大淵。
陶淵明辭官回鄉，不善耕作，但“草盛豆苗稀”中卻能感受他隨意的自嘲，他能“結廬在人境，而無車馬喧”，可見他的從容得意，也怪不得他能欣賞到“採菊東籬下，悠然見南山“的美景了。
連農作都是隨性之舉，活得如此從容。安貧樂道的生活態度，必定是看透了人生。“行到水窮處，坐看雲起時”，如此恬靜的心境，令人神往豔羨。
顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”如此滿足，孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中”如此幸福；李娜毅然退出網壇，留給世界一抹黯淡卻不頹廢的背影如此超然；舒婷四本書集後宣佈收筆，用旅行來填充自己掬空的才華如此坦誠；就連辛棄疾，比起他那首“夢裡沙場秋點兵”，我還是更喜歡他“青山遮不住，畢竟東流去”……
從容就是像他們這樣，那不是平庸無能，更不是消極避世，而是以等待一樹花開的平靜之心等待春天，不急不躁，因為該來的總會來，就像雪萊的《西風頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
從容是睿智的守望，居里夫人在拿到諾貝爾獎後，仍然把自己關在實驗室裡埋頭苦幹，只為了尋找從未謀面的鐳。她沒有因為名利迷失自己，而是在自己的崗位上不斷超越。
從容就是像居里夫人這樣，人不可能無慾，卻可以不爭，否則患得患失的心尚避之不及，哪裡靜得下心來做自己的事。
不為外物所累，擁有清醒的頭腦，像少年毛澤東去集市上靜心讀書，就是為了鍛鍊自己，做到“樹欲靜，風則止”。
茫茫戈壁裡仙人掌，因為珍貴，所以平靜；滾滾洪流中的頑石，因為不動，所以沉穩；紛紛擾擾間能守出一份從容，所以美麗；當然也只有耐得住起初時心花無涯的驚豔，才耐得住平淡終老。
是為了大時代潮流中保持住自己那一份特立獨行的個性，為了在喧囂呼號的滾滾黃沙中一枝獨秀，也是，為了擁有一顆真正從容的心。
我學會了如何從容面對考試 篇20
國一作文 ,811字考場之上，正攻克著生物難題，突然前面傳來了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒有緩和過來，只見主任進了門，扯著嗓子說：“這場考試完畢後先不要離開考場，好好地寫一篇作文，誰都不要說話。”便在黑板上龍飛鳳舞地寫下了四個打字外加一省略號—我學會了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題作文，我的最愛！不知怎麼的，手好像脫離了大腦皮層中運動中樞和語言中樞的控制，擬下題目“我學會了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫完作文題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來，那道冥思苦想也毫無頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟—稿紙。
其實，那並不是考試之神在保護我。最重要的，是心態。我最喜歡的一個學科就是語文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿分，所以做起題來也未必會正常發揮，而我的“好姊妹”語文突然來了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態就是考好的一個重點。
第二，不要把考試看得太過重要，因為它並不是我們衡量成績的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了列印墨“外套”和我們書寫出的“花邊”並不能決定什麼。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點，越來越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢想更進一步。
第三點，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過度的自負和自卑都不會使自己取得好成績。
最後一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨—好好學習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點除外，你是不會取得自己心儀的成績的。上課認真聽講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學們，我說的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個看法，如有不當之處，請同學們指正。