我的最愛美食相關作文20篇

我的最愛美食 篇1

國小四年級作文 ,533字

美食人人都愛吃,天天不能少。人們都有自己最喜歡的食物,有的愛吃紅燒肉,有的愛吃清蒸魚,還有的只愛吃蔬菜,而我最喜歡—松子桂魚。

這道美食實在是美味,只要家裡有這道菜,那我肯定是最開心的一個,不管我吃了多少次都吃不膩。

松子桂魚的做法其實也不難,大致是這樣的:先把桂魚活殺了洗乾淨,然後放在油鍋裡炸,等炸得微黃時把它撈起來放在盤子裡,再把準備好的番茄醬和松子灑在桂魚上。桂魚遇到醬汁還發出“吱吱”的響聲呢。這樣一道色香味俱全的松子桂魚就新鮮出爐了。

松子桂魚的形狀非常奇特,魚肚子的部分被炸開了花,像一朵含苞待放的野菊。它的顏色很是鮮豔,金黃的桂魚背上馱著紅彤彤的番茄醬,可誘人了。桂魚的頭高高仰起,好像在說:你看我多漂亮啊,快來嚐嚐!真是可愛至極,我都捨不得下口了。我停頓了一下,用筷子夾起小小的一塊肉,哇!頓時滿口酸酸甜甜的味道,嚼上一口,外皮脆脆的,肉質鬆軟,又嫩又滑,簡直讓人不能抗拒。還有那些用來點綴的松子,味道也是棒極了,它雖然小小的,但是十分飽滿,又香又脆,也非常有嚼勁,松子外面還包裹著一層濃郁的番茄和桂魚的味道,真是酸裡帶甜,甜裡帶酸,美味極了。

松子桂魚色澤香氣口感名不虛傳,是一道絕世好菜。現在的大小飯店都有這道菜,大家不妨去嘗一嘗。

美食我的最愛 篇2

國小四年級作文 ,834字

我喜歡游泳,打籃球、敲架子鼓,但我最喜歡的還是"吃”。說起吃,我的話就多了。

我吃過的美食數不勝數:紅燒肉、糖醋排骨、紅燒大鯉魚、鮑魚、生蠔、扇貝……咳,只要一提起這些美食,我就“口水直下三尺,疑是銀河落九天”呀!

不信,還是讓你看看我的吃相吧!記得有一次,我正在寫作業,媽媽催我說:“快寫,寫完了帶你去吃好吃的。”我一聽見說吃好吃的,心裡像有一千隻饞蟲在撓,撓得我心裡直癢癢,哪還有心思寫作業?一心直等媽媽一聲“令”下,說走就走。好不容易又熬了二十多分鐘,媽媽才說:"走吧!”我高興得一蹦三尺高,拿起衣服就往樓下奔。我和媽媽來到了一個叫豪巴斯的餐廳。哇,各種美食應有盡有:小龍蝦、生蠔、牛排、比薩、漢堡……看得我兩眼直放光,口水直流。

還客氣什麼?開吃吧!我拿起夾子,選了一樣又一樣。但對於我這種一級吃貨來說算什麼呢?我拿起刀和叉子,用刀切了一塊鮑魚,拿叉子紮了一塊放進嘴裡,咂巴一下嘴,鮮美的味道直沁心脾,那叫一個美呀!三下五除二,一盤美食就進了肚子,可我只吃了三分之一飽。我又一路小跑,端著盤子選了剛才美食的五倍。我刀叉並用,狼吞虎嚥,盤子裡已經淨光光了。可摸摸自己的肚子,還扁得很,離吃飽還遠著呢。一旁的媽媽卻不幹了,瞪著眼看著我油光滑亮,還在“吧嗒、吧嗒”的嘴巴說:“不敢再吃了,再吃就撐破肚皮了。”我立馬說:"我吃的哪兒多呀!"媽媽沒法,拿出了最後的“絕招”,說:"吃吧!吃吧!吃了去體育場給我跑十圈去!”“跑就跑!”為了吃我豁出去了。

唉,都是貪吃惹的禍,上四年級的我體重已經110斤了。算了,不說了,吃飽了有力氣減肥,我要去減肥嘍,拜拜!

美食我的最愛 篇3

國小五年級作文 ,645字

美食,是我的最愛,無論是可口的大餐還是誘人的小吃,都是我喜歡吃的食物。因此,在家裡或是班上,我都是赫赫有名的“吃貨”。作為一名資深吃貨,我經過漫長的時間,整理出了一份美食名單。今天就來和大家分享一下!

第三名:烤麵筋

在我的印象中,烤麵筋一直是美味的象徵。記得第一次吃到它的時候,是我回老家的一個晚上。我們一家人出去吃燒烤,我看到這個名字後,覺得很稀奇,於是試著點了一串。端上桌後,我立刻覺得這種食物真是既好吃又好玩。它的形狀像寶塔一樣成螺旋形,拿起一串聞一聞,那香味,讓人立馬饞得口水直流。一口咬下去,軟軟的,還有彈性,口感就像軟糖一樣。吃上一串烤麵筋,別提有多幸福啦!

第二名:酸梅湯

暑假期間,我們一家人去西安旅遊,爸爸提議我們去回民街吃東西。我們轉了一圈,發現了一家賣酸梅湯的店,我們就點了兩碗喝。阿姨從冰櫃裡拿出兩碗酸梅湯,並遞給了我們。我接過酸梅湯,只見白瓷的碗中盛著晶瑩的液體,看著就很漂亮。我迫不及待喝了一口,那感覺真是又酸又甜又清涼!簡直就是夏日必備。

第一名:缽仔糕

缽仔糕是香港的特色小吃。那天我放學回家發現了一家賣缽仔糕的小店,於是我進去點了起來。他家的缽仔糕有很多種不同的口味,我點了一個藍莓味的缽仔糕。端上桌後,只見缽仔糕晶瑩剔透,上面插著一個竹籤,宛如一塊上好的瑪瑙。一口咬下去軟糯可口,那滋味真是讓人回味無窮。別說吃了,遠遠聞見它的味道就讓人陶醉!

除此之外,我喜歡的美食還有很多!作為一名資深吃貨,怎麼能辜負美食和美好的生活呢?

校園美景,我的最愛 篇4

國一作文 ,786字

大小樓臺,星羅棋佈;莘莘學子,駐足於前;豔花百草,悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風的瀟灑而翩舞,我佇立於此,任那兩鬢翩飛,看那蝴蝶蹁躚,聽那書聲翩起,讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景,深藏我心。

清晨之始

黎明,清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地湧進半展的窗裡,拂過我的面龐和耳邊,喚醒了我。清晨,是一天的伊始,我們的校園也正有條不紊地開始運作。清邁腳步踏入教室,窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅,給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊,雙手愜意撐在欄杆上,微傾其身,聽風姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面,人們把書讀,樓內燈盞搖。

清晨之始,美在於“始”。

正午之盛

正午,陽光撒滿校園,帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課後,都在向食堂進發,如一條川流不息的河流。人群中,有跑著步的,有不緊不慢走著的,還有說說笑笑的,更有勤奮學習的。他們的一顰一笑,一跑一跳,千百種神態如一支神筆,描繪出校園的青春活力,青春風韻,青春讚歌。食堂前,隊伍彷彿長龍般,“龍尾”都已擺出門外,真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘啊!

正午之盛,美在於“盛”。

傍晚之華

此時,大家都勞累一天。看,那夕陽!周圍的雲朵們都被她的嬌羞染得紫紅紫紅,覆蓋一片天,重重疊疊似層層峰巒。學長學姐們,都興致勃勃地去鍛鍊身體,跑步,跳遠,踢球,投籃……他們矯健的身姿不得不說是一道壯麗的風景線。我們也加入了進去,體驗著運動之樂,傍晚之美,與校園共攜手,不如浪漫的夜晚;與校園共仰望,看那屬於這方天空的明星……

傍晚之華,美在於“華”。

校園生活其實並不蒼白。每天都在校園裡穿行,但如果你“跳出名為日常的監牢”,仔細瞧一瞧距你不遠的那朵花瓣,端詳這淡淡的粉紅,形如羊蹄的瓣,輕曳的金黃花蕊,漫上心扉的花香,甜甜地,悄悄地,渲染了這畫卷。這就是校園美景,令我心愛到情不自禁的美景。

零食我的最愛 篇5

國小五年級作文 ,347字

每個人都有自己喜愛的一樣東西,其中,我最喜歡的是全天下兒童最喜歡吃的零食。

有一次,我回到家,躺在床上津津有味的看起了電視,突然我覺得有一點餓了,就去我的百寶箱拿一點吃的,我把手伸進百寶箱裡,我說聲“變”我就從百寶箱裡拿出了一包薯片,我吃著吃著,媽媽喊我吃晚飯了,我說我吃零食吃飽了,媽媽聽了很生氣,說我不吃飯只吃零食會導致身體營養不良,可我不聽。

第二天放學回家,我把手伸進百寶箱,我說聲“變”可不像昨天一樣變出好多零食,我發現百寶箱裡空空如也,我心裡立馬有數了,一定是媽媽偷走了我的零食,我非常生氣,我一定要找到我最愛的零食,趁媽媽不在家,我把家翻個底朝天,終於在冰箱後面找到了我夢寐以求的東西—零食。

這是媽媽也回來了,她看了家變得這麼亂,她不禁後悔到我再也不偷兒子的零食了。

家常美味我的最愛 篇6

國小五年級作文 ,536字

香!香!香!是什麼這麼香?我吃過北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,雲南的過橋米線,可都沒有這個香。

這是什麼?當然是我媽媽的拿手好菜—“可樂雞翅”!光聽名字,就能令讓垂涎欲滴。

可樂雞翅只是一道家常,但卻是我的最愛。今天,媽媽心情好,我有幸能平嚐到這道美食。

材料都準備好了,只見媽媽在廚房裡切菜,倒油,放雞翅。一切動作都是那麼的自然,那麼的連貫,不愧是我們家的“特級大廚”。不一會,雞翅那誘人的香味飄了出來。隨著媽媽的一聲“開放了”可樂雞翅就被端上了桌。看著這盤色香味俱全的可樂雞翅,讓我“口水直流三千尺”啊。

我迫不及待地夾上一大塊雞翅,把兩根筷子插入雞翅中,再擺成十字架的樣子。雞翅固定在筷子上,這樣就比較好拿了。我吃雞翅前,總喜歡先聞一聞它的香味,讓自己胃口大開,然後再小小的咬一口,細細品味雞翅的皮油而不膩,肉軟而不糯,合在一起,加上帶有燒烤味的湯汁,真是極品的美味!

好吃,太好吃了!平時特別挑食的我竟一口氣吃了八個,還嫌不夠呢。吃完,我們的臉上都粘有可樂雞翅湯汁,互相看看,都不約而同的大笑。哈哈,一家都成小花貓了。

這道家常美味是我的最愛,不僅是因為它好吃,還因為它常常帶給我們一家許多歡聲笑語。現在想起可樂雞翅,那股燒烤味似乎還在我的脣齒間流動呢!

我的最愛的零食 篇7

國小四年級作文 ,563字

要問我最愛吃的薯片,那就是山藥薄片薯片了。我們一家人都對它情有獨鍾,愛不釋手。

遠看,它像一個電線杆,聯絡萬里。走近一看,它鼓鼓的,像一座高山,挺立在山水之間。它的外形是一個長方形的。它身披黑色大衣,看著威風凜凜。它的黑大衣上有七個英文字母“yamchip”,老師告訴我們,這是它的英文名字。旁邊則是它的中文名字,四個黃燦燦的大字“山藥薄片”。再看下面,有四片捲曲的薯片坐在一根胖乎乎的山藥上,像在休息一樣。右下角還有一小片紅色區域,上面寫的是“醬香味”。接著翻過來,後面是配料,生產日期和生產地等等。

看完,我就迫不及待地沿著鋸齒邊,撕開了塑料包裝袋。一看這些薯片,形狀各異。有的薯片是卷的,宛若怕冷似的,捲成一個個小圓球;有的薯片是展開的,像蜿蜒在山中的小溪;有的薯片是彎了一點點,好像到了秋天一樣,彎著小蠻腰向農民伯伯敬禮;有的薯片零零散散的,像是被人打了一樣,遍體鱗傷。

趕緊拿起薯片一聞,香氣撲鼻呀!這時,直接讓我飛流直下三千尺,疑是口水落滿地呀!吃一口,還想再吃一口。哎呀……慢吃,朋友,你可別像豬八戒吃人參果一樣,什麼味道也嘗不出,要一口一口地慢慢吃。

啊!薯片真好吃,但是也不要多吃。因為吃多了,會上火的。

我的摯友,我的最愛 篇8

國二作文 ,988字

魚兒喜歡大海,因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空,因為每一片白雲都輕託著一個美妙的故事。我,喜歡好書,因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對於每一本好書,我都將它們視為摯友,在寂靜的夜晚,與之促膝長談。書,我的最愛。好書,伴我成長。

沉醉童話,晴暖童心

小時候,格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚:我想去尋找醜小鴨,問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界,告訴我什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜。童話,給我上了人生的第一課。

漫步詩海,回味古韻

隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動於曹操的壯志難酬,痛心於李清照的悽悽慘慘……體味蘇軾的“但願人長久,千里共嬋娟”;思索岳飛的“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;品讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”;欣賞王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”;感受李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空,體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書,讓我觸控到了華夏文字古老的底蘊。

暢遊文壇,感受大家

現在,小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間;一個跟斗雲,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃宴;感慨關雲長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

與電視劇相比,我更喜歡靜靜的看書,看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來,帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前行嗎?

彌爾頓曾說:“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說:“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多,伴我在人生的征程中前行。我是幸福的,因為有好書為伴。書,我的摯友,我的最愛。

夏日的故鄉,我的最愛 篇9

國一作文 ,983字

清澈的河水靜靜流淌,綿綿的白雲微微盪漾,無論時光如何變幻,你,在我心中,永遠都只會綻放最美的一面。

—題記

靜之美

夜幕悄悄降臨,風兒停止了喘息,星星在幕布上慵懶地躺著,卻不敢眨眼,默默點綴著,一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看!田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒,彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過,麥香彌散在月色中,田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米和那地上隨時準備衝破障礙,拼命前進的瓜秧。但,世間萬物為何都靜止了?群山環繞的小村莊,竟沒有一絲雜音,真想變回嬰兒,躺在這如夢的搖籃裡,做一個甜美的夢。啊!這可能就是她的美吧,夜闌人靜的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

動之美

小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去,池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上,蜜蜂,蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我,我不讓你,看樣子,勢必要爭個你死我活呢!路過的遊人看見這番情景,也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上,正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的意境也不及如此。不過,他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢?是蟬兒太吵?還是,他們太調皮啊?我真想變回他們當中的一員,趴在記憶中的那棵大楊樹上,弄上一身泥,興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧,活潑好動的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

人之美

“孫女,快來吃粥啊,別玩了,快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋,但我就是愛她咧著嘴巴笑,皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子,看她看見我調皮砸壞了杯子,卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊,不論是綠豆粥還是玉米粥啊,都是色,香,味俱全的,準保讓你垂涎三尺,忍不住喝下三大碗,還不覺著飽。“慢點喝,沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著,外婆那顆火熱的心就像她煮的粥,如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子,永遠陪在外婆身邊,永遠聽著她的話,永遠喝著她熬的粥。啊!這可能就是她的美吧,溫暖人心的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》,我不知唱過多少回,但它卻不足以全死你的美,如果時光倒流,我願意回到認識你以前,再一次走近你,傾聽你的美,陶醉在你的懷抱……

語文,我的最愛 篇10

國二作文 ,624字

語文是一門讓人心動的學科,讓我們學習知識,學會審美,領悟做人的真諦,語文又是一幅意境高遠的圖畫,我們儘可以流動明眸,欣賞白雲星期天,飛流急湍,生活有多麼廣闊,語文就有多麼廣闊,生活的廣闊天地有無限風光在召喚我們。

語文是一門學科,它需要我們去學習,去領悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎?傳不習乎?”它教我們學習求知的態度“學而時習之,不亦說乎”;它還教我們學習方法“溫故而知新,可以為師矣”。語語文這門學科讓我心動。

語文是一幅圖畫,它讓我們知道什麼是美,語文這幅圖畫有農村的優美風光“綠樹村邊合,青山郭外斜”,有大海的寬廣“日月,若山其中,星漢燦爛,若出其裡”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性,潭影空人心”,語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫,讓我大開眼界,迷戀其中。

語文十分廣闊,大街上的廣告語、食品外包裝袋,網路上的QQ聊天,總之,生活中處處有語文,語文中處處都能學語文。

語文是一門語言,它早在幾千年前的商朝就出現了,它有古文的形式,還有現代文的形式,它還有許多修辭手法,例如,比喻,擬人等,此外,它還包含許多句式,例如反問,設問等,語文還許多格式,例如:書信、建議、倡議書等,這些字、詞、句、段、文等共同構成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。

語文需要我們學習,領悟、記憶、運用,我們的生活離不開語文,語文也離不開我們的生活,語文是一門學科,是一幅畫,還是一門語言,它廣闊無邊,像大海一樣無邊無際,它具有魅力。語文,我的最愛!