和尚蟹相關作文20篇

螃蟹小姐和螃蟹先生篇1

國小六年級作文 ,566字

我是個極有愛心的孩子，家裡養了好多小動物。今天又讓爸爸給我買了一對螃蟹回來。

螃蟹的價格好貴。大的要幾十元一隻，我只讓爸爸買了一對極小的螃蟹，我們慢慢的把它養大。

它們是一對夫妻，也可能是一對姐弟。反正我給起了漂亮的名字：螃蟹先生和螃蟹小姐。

螃蟹先生當然是個公的螃蟹。它披著青色的鎧甲。它的大小有一個瓶蓋那麼大。時不時的把鉗子揮舞起來。倒是顯得十分的氣派。螃蟹小姐呢，則是斯文的很啊：它動作緩慢，時不時的還會跳一跳舞。只是舞姿不太優雅，不過，這不耽誤我對它們的喜歡。

最有意思的是它們吃相：只要是把食物放進魚缸裡，好戲馬上就上演了。先生和小姐先是觀察一下週圍的情況，聽聽動靜，看和平時的情況一樣，好，它們馬上平分秋色，一個一個的動起“手”來。只見它們緩慢的伸出自己的鉗夾，輕輕的夾起一小塊肉，似乎還放到嘴邊聞聞，然後才細嚼慢嚥的吃下去。看它們的吃相，你一定想不到這樣的小動物竟如此的斯文的“就餐”。有的時候，自己也似乎有點情不自禁的嚥下口水。

先生和小姐也不是完全和平相處。經常是螃蟹小姐主動出擊，攻擊螃蟹先生。不知道是先生原本就有風度呢，還是真的它的體力不支，每次敗下陣來的總是它。我長嘆一口氣：難道螃蟹界裡也是陰盛陽衰……

不管怎麼說，養了小動物以後，我學會了觀察，也更加有愛心，因為這個陽光明媚的世界裡應該是人和動物共存的。

小和尚遊城記篇2

敘事作文 ,996字

從前有座山，山上有座廟，廟裡有個老和尚和一個小和尚。他們每日唸經化緣，迴圈往復，年年如此。

直到有一天，小和尚長大了，再也忍受不了這種單調無聊的日子，就告別師父，下山去了。

他走啊走，走到了一座名曰“上海”的城市。城中建築物高聳入雲，道上各種車輛來來往往，好不熱鬧。

他一轉頭，看到了一間裝潢別緻、小巧玲瓏的屋子，立在街道盡頭。走近一瞧，共享書店，他喃喃念道：“共享，不就是給大家一起看的書店嗎？”於是便推門進入。

不看不知道，一看嚇一跳。各種各類、形形色色、五花八門的書整整齊齊地陳列在書架上，按著顏色排列。乍一看，五彩繽紛，宛如暴風雨後初晴時綻放的彩虹。

他心動不已，想抽出一本仔細品讀一番時，書卻死活不肯脫身讓他看。正犯愁是，身邊一個清朗的聲音傳來：“哥哥，共享書店是需要刷手機才可以借閱的。”是一個初中生模樣的小男生，邊說邊拿出手機，掃了一下書側的二維碼，拿出書遞給小和尚。

“這麼神奇！”小和尚脫口而出，一臉驚奇地繼續問道：“誰想出來的？”“是阿里巴巴集團的董事長馬雲，他還不止發明了共享書店，共享超市也是他的傑作呢。”男生一臉驕傲，可突然又像洩了氣的皮球一般，臉上有些不高興地說道：“但是我聽說杭州那家共享超市，裡面坐滿了嫌天熱又不肯在家開空調的老人，導致超市都快無法運營下去了！”小和尚聽得一臉津津有味，激動得滿臉通紅。

“我帶你去騎共享單車把！”小男生拉著小和尚跑到了一排ofo單車前，掃二維碼開了車，想和他一起騎車。可惜的是小和尚不會騎車，於是他就跟著小男生，在城市中四處兜遊。

在一處路邊的草叢中，他們發現了幾輛破損的單車。小男生給公司打了電話報修，並和小和尚說：“你看，破壞他們的人素質肯定很差，這麼美好的事物都要破壞。所以現在有幾家共享單車公司都要倒閉了，最大的兩家膜拜和ofo也要合併了，否則他們只能虧損，賺不了錢。”小和尚聽後，閉目沉思，一抬頭，發現身邊都是與共享有關的事物。

與小男孩告別後，小和尚回到了山上。跟老和尚說了他這些天的所見所聞。大和尚感慨道：“真是長江後浪推前浪啊！和我當年見到的是完全不同的場景，變化真大啊！”小和尚不可置否地點頭，道：“共享這個名詞正潛移默化地影響著當今人們的生活，與人們密切相關，讓他們的生活更加的方便，也改變了他們的生活理念。雖然有些不足的點，如人們的素質沒能完全保護好共享的事物，可這也將不失為營造一個璀璨的共享時代啊！”

蛐蛐和螃蟹篇3

國小三年級作文 ,607字

一個陰森森的晚上我和爸爸躡手躡腳地去抓蛐蛐。爸爸拿了兩個漁網和兩個手電筒，還告訴我蛐蛐在石縫裡，或者在草叢中。

我按照爸爸的祕訣，在石縫裡，在牆角邊，在草叢中，幾乎把小區裡的角角落落全都找遍，卻還是一無所獲。再回頭看看爸爸，他還埋著頭在草叢中轉來轉去。等到他緩緩地抬起頭，只見他臉色變得很失落。爸爸看了看我的瓶子也空蕩蕩的，他問：“你沒抓到蛐蛐？”我點了點頭，失望地說：“但我聽見蛐蛐在叫。”

爸爸拉了拉我的小手，把我牽到了一片幾乎沒人來過的竹林裡。茂盛的竹葉把月光遮得嚴嚴實實的，只見前方一片黑暗。我往後拉了一下爸爸的手，緊張地說：“咱們還是回家吧！”爸爸似乎沒聽見似的，繼續向黑暗走去。我緊緊拉著爸爸的手，慢慢地走進了竹林。忽然眼前一亮，原來爸爸打開了手電筒，我緊張的心頓時放鬆了。我和爸爸小心翼翼地打開了每一塊石頭，忽然我們同時發現了一隻蛐蛐。它正在全神貫注地吃東西，嘴巴上下襬動著，觸角不停地左右搖擺著。爸爸小心翼翼地拿起網，猛地把它蓋得嚴嚴實實的，還沒等蛐蛐回過神來，它已經被我們抓住啦！我和爸爸頓時露出了笑容。但再也沒有抓到過另一隻蛐蛐。我和爸爸拎著一隻蛐蛐回了家。

在回家的路上，我忽然發現了一隻螃蟹。它正在地上爬呢！我說：“爸爸咱們把這隻螃蟹帶回家吧！”爸爸也和我想的一樣。爸爸用漁網輕輕鬆鬆地把螃蟹裝進了罐子裡。就這樣，我一手拿著螃蟹，一手拿著蛐蛐，高高興興地回了家。

這個晚上可真刺激真開心呀！

沙和尚，我想對您說篇4

國小四年級作文 ,683字

“你挑著擔，我牽著馬……：”這耳熟能詳調子，想必同學們都熟悉吧？說到《西遊記》，大家腦海中肯定會先浮現出“齊天大聖”孫悟空威風凜凜，大戰妖魔的英勇場面。但當我品讀完《西遊記》後，腦海中浮現的確是沙和尚任勞任怨，挑著行囊趕路的場景。

沙和尚是唐僧在路過流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛著一串黑油油的佛珠，梳著一頭捲髮，手裡拿著月牙鏟，身著一身樸素的僧衣。雖然沒有孫悟空的威風，沒有豬八戒的可愛，但他卻有一種莊嚴和風趣。

我想對沙和尚說—

沙和尚，您雖然沒有孫悟空的睿智、善戰，但您卻忠心耿耿，和藹可親，忠厚老實、謙恭禮讓，凡事都問取師父師兄的意見，看似毫無主見，其實是對比自己強的人的尊重。在孫悟空大鬧天宮的迫害下，您在流沙河中受盡了各種苦難，確不計前嫌，在一道取經的路上與孫悟空和睦相處、虛懷若谷。記得，過火焰山，孫悟空去借芭蕉扇時，唯獨您一人牽著馬，揹著行李，從沒有停下來休息。無論怎麼辛苦，都一直堅持，不得不令人拱手稱讚，佩服不已。

沙和尚，您雖然沒有八戒那般強勁的法力，但您一路上話不多，但更多的是務實做事。少說多做是現代年輕人少有的優良品質，值得我們學習。您勤儉節約，只吃一些齋飯，見到奇珍異寶，也不起貪財之心，一向低調做人做事，腳踏實地。您勇猛殺敵，尤其在大師兄二師兄不在的時，從未逃跑或者丟棄師父，經常和師傅一起被抓。一個人，忠心，勇猛，不畏強敵的特徵可歌可泣，永遠是我們學習的好榜樣！

沙和尚，您雖然沒有高超的武藝，沒有高智商的頭腦，但是卻有著善良的心，甘願為他人服務不求回報，您的這種大無畏精神，值得我對您的尊敬，您是我心中的“大英雄”。

三個小和尚續寫篇5

續寫改寫 ,652字

《三個小和尚》這個故事相信大家都耳熟能詳，不過後來他們又是怎麼樣的結局呢？

話說有一個小和尚住在寺廟裡，他憑藉自己辛勤勞動不愁吃不愁穿，豐衣足食。一天，又來了一個瘦和尚，他們誰也不願去抬水。在渴得脣乾舌燥時，兩人才不情願地一起去挑水喝了。後來，又來了個胖和尚。這下可好，人是多了，可大家卻更懶了，誰也不願意去。突然有一天，寺廟著火了，大家都不辭辛勞、爭先恐後地潑水撲火。火總算滅了，但寺廟從原來的金碧輝煌變得只剩斷垣殘壁。可是和尚們江山易改，本性難移。他們雖身無分文，卻不思進取。

這一天，他們實在是飢寒交迫，緊緊依偎在一起。一位善良的老人見了，分出僅有的乾糧和水給和尚們，他們接連道謝。小和尚和瘦和尚覺悟較高，他們下決心洗心革面重新做人，而胖和尚依舊我行我素。

因為食量大，胖和尚不費半點事兒就解決了這塊乾糧，咕咚咕咚地喝乾了水，然後揮袖而去。

瘦和尚和小和尚都去了酒店當夥計。瘦和尚就此停留，滿足現在的工錢，過著得過且過的生活。小和尚則向記賬的夥計學算賬，刻苦勤奮，掌握了一技之長。後來，他用打工的本錢開了一家藥鋪，天天精打細算，又成了一名成功的企業家，經過十幾年的而艱苦奮鬥，竟然一躍成為全村首富。

錦衣還鄉的小和尚十分懷舊，又去曾經打工的餐館吃飯。一進門，只見外面站著一個衣衫破舊的乞丐，裡面坐著一個仔細查賬的會計。奇怪的是，他們和自己一樣都是剃著光頭的和尚。這時，店小二喊了一句走菜，三人同時抬頭，原來是胖和尚和瘦和尚啊！三個人都笑了，胖和尚笑得有點尷尬，瘦和尚有點激動，而小和尚卻深有感觸……

三個和尚續寫篇6

續寫改寫 ,714字

房子被燒掉後，教育局提出了一個交換要求：讓三個和尚到學校學習，教育局為他們重新蓋房子。三個和尚因為不想蓋房子而同意了。

當房子蓋好裡面還有三套學習用具和課本的時候，三個和尚知道自己必須去學校學習了。他們第二天從寺廟裡出來到學校上課，第一個和尚還能聽得懂，第二個和尚只能聽得懂一點點，第三個和尚就覺得自己讀的是“天書”了。老師總是給他們佈置很多作業，如果不交作業的話，老師就會用戒尺打他。過了幾個星期，第一個和尚進班的時候，班上的同學就會露出一種“解放了”的表情，第二個和尚進班的時候，班上會響起一陣掌聲；當第三個和尚來的時候，班上所有人都沒有理他。因此，他們三個人都想爭做第一，都想獲得同學們的認可，開始了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活。有時候上體育課的時候，都會很熱很渴，拿起水杯就去接水，完全忘記了幾個月前他們的懶惰，這時的他們已經和以前的他們截然不同了。

有一天，三個和尚正在寺廟裡做家庭作業，突然一個軍隊闖了進來，拿著槍對著他們，原來，在他們讀“聖賢書”的時候，自己的國家已經開始分裂，變成了幾個獨立的小國，這些小國只能靠奴役老百姓和劫持老百姓的物資和錢財來開始發展。三個和尚被軍隊押去奴役，每天辛勞的工作，還不能吃飽喝飽。他們好不容易乘著吃飯的時間聚起來，決定開始反抗，第一個和尚去找人反抗，第二個和尚和第三個和尚去商量作戰計劃，一切看起來都很完美。但是，他們平常並沒有訓練自己軍事上面的能力，看上去很完美的計劃總會有許許多多的漏洞。起義失敗了！他們因為起義反抗，整天過著水深火熱之中，不是被鞭打，就是被叫去做苦力。當他們再一次聚到一起的時候，說了一句話：

“千萬不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書’啊！”

鬼斧神工的和尚套篇7

國小四年級作文 ,153字

其中有處玻璃觀景臺，直伸出海面，是用玻璃鋪成的，非常壯觀。在透明的十幾米的高空往下看大海，自己的腳猶如站在空中，真是太驚險了！媽媽卻總讓我站在上面拍照，我被逼著抬腿往上站，卻忍不住尖聲大叫，引得遊客頻頻朝我看。

濤聲陣陣，山海直連，風光無限好！雖然我們一個個晒得像泥鰍似的，但卻是一趟讓我非常回味的海島行！

小和尚唸經——有口無心篇8

國小三年級作文 ,735字

從前，在一個深山老林裡，有著一座古老而神祕的寺廟。清晨伴著山林裡鳥兒清脆的歌聲，古老的寺廟再次敲響了大古鐘，老和尚又收了一個新的徒弟，就是三心二意的小和尚—一禪。

老和尚摸了摸他那長長的鬍子，嚴肅地說道：“大家都聽好了，現在我們來念四書五經，五經中的詩經。”

小和尚們都認真地念了起來，可是一禪念著念著便打起了瞌睡來，老和尚發現後很生氣，就將一禪拉入他的房間，語重心長地說：“一禪，唸經人要能靜的下心來，才能念好，你就在房間裡給我念念宋詞吧！等你安下心來再與我們一起唸經。”小和尚聽了，點了點小光頭，拿起師父給他的宋詞就念了起來。

不一會兒一隻蝴蝶飛了過來，落在了窗戶欄上，一禪看見了蝴蝶，便放下手中的書去追蝴蝶了，一個上午的時間就這樣過去了，下午老和尚走進房間，發現一禪又在打瞌睡，大聲地喊道：“一禪，把你上午念過的宋詞背給我聽聽！”一禪嚇了一跳，迷迷糊糊記得不太清楚了，“大兒去、去、去抓蝴蝶，中兒，中兒忘了。”老和尚聽了怒氣衝衝地說：“這麼簡單的你也能忘了，那你就給我念一首古詩，再念不好，今晚就不要睡覺！”老和尚氣呼呼地走了。

小和尚背呀！背呀！肚子好餓啊！咕咕咕叫了起來，他想背詩好無聊呀！要是能吃上烤鴨腿多美味啊！他想著想著，口水流了下來，老和尚又察覺了小和尚背詩時總是心不在焉，走到房間問道：“會背了嗎？”一禪撓了撓頭說：“會背了。”“那你背給師父聽聽。”“好雨知時節，當春乃發生，咕咕咕……”一禪肚子響了起來，他便想到了好吃的烤鴨，“夜來烤鴨香，我的口水噹噹當。”一禪邊背詩還邊在做夢呢！“什麼？”師父氣得破口大罵，你今晚就不要睡覺啦！

……

老和尚無奈地搖了搖頭說：“哎！這就是小和尚唸經—有口無心！”一禪的心都飄到九霄雲外了。

三個和尚續寫篇9

續寫改寫 ,640字

大火過後，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什麼用，他們就決定到外面去學習知識。

他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。於是他們立刻去找科技大學的何老師去學習。何老師很嚴格，每天都給他們做很難得作業，但他們也很刻苦、努力地學習。終於功夫不負有心人，他們都學有所成。

他們又去了農村。在那他們看到了神奇的一幕—草地上的牛羊都在那盡情地吃草，田地裡農民都在收穫著蔬菜和水果。於是他們就在那裡找一位非常聰明的農民學習如何種植蔬菜和養殖動物。他們剛剛學的時候覺得很累，但他們一想到家園被燒的樣子，就堅持學了下去。一段時間以後他們終於學會了。他們從老師那裡拿了一些種子和動物的幼崽就回到了山裡的寺廟。

他們回到山裡以後，就把山路修成了馬路，還塗上了自己做的油漆；把寺廟裡的老收音機換成了3D電視；還把以前的灶臺換成了煤氣臺；還在裡面裝上了微波爐、電風扇、飲水機、電腦及WiFi，可使他們每天在廟裡視訊通話。他們還在家裡製作了汽車、纜車，甚至還有直升機和飛機，這一切很是引人注目。再加上他們種的莊稼和果樹，還有養殖的牛、羊、馬，這如此大的變化使他們在山裡大大地出了名，他們的寺廟也成了有名的旅遊景點。以後他們可忙了，每天都要很早起來招待客人，很晚才能睡覺。他們還開了幾個大農家樂和僱了很多人。

他們越來越勤奮了。不久以後，成了億萬富翁，過上了幸福快樂的生活。

假如我是沙和尚篇10

國小六年級作文 ,759字

《西遊記》中你最喜歡哪個人物？是嫉惡如仇的孫悟空，或是心地善良的唐三藏？是法力無邊的如來佛，或是慈悲為懷的觀世音？

我想，喜歡沙和尚的人應該寥寥無幾吧……每次打敗妖怪的總是孫悟空或是某位法力高強的神仙，每次遇到難題也是別人想出辦法而沙和尚只會附和。

“師父說得對呀！”“大師兄說得對呀！”“二師兄說得對呀！”

在別人眼中，他也許只是一個平庸的腳伕。

假如我是沙和尚，我該怎麼做？

假如我是沙和尚，我依然會毫無怨言地挑起所有的行李。大師兄身手好要去探路，二師兄嘴巴甜要去化齋；我穩穩地挑著擔子，他們就有時間去完成更重要的任務。即便挑擔子是一件很不起眼的事情，但能夠讓師父師兄不被瑣事困擾；我感到很值得。

假如我是沙和尚，遇到妖怪我依然會手持禪杖守在師父身邊。雖然每次打敗妖怪的總是大師兄，雖然有時我甚至會和師父一起被妖怪抓走；但我還是會堅守在師父身旁。有我護住師父不讓小妖侵害，大師兄就可以放心跟大魔頭大戰三百回合；我感到很值得。

假如我是沙和尚，碰到難題我還是會開動腦筋積極思考。哪怕最後提出的建議並不成熟，哪怕更多時候我只是出聲附和；那些也是我努力思考的寶貴成果。我的附和堅定了師兄們下決定的信心，他們作出了決定我會堅定地執行，我會為解決難題獻出所有的力量；我感到很值得。

大師兄是我的偶像，也是很多人的偶像。

我知道不是人人都能像大師兄一樣斬妖除魔建功立業，更多的人是像我一樣默默奉獻。不管結果如何，我都會堅守我的執著。因為我知道我的每一份努力都對集體有益，並因此感到快樂。

“大師兄，師父又被妖怪抓走了！”

我握緊手中的禪杖，心裡一點也不慌。

我相信我們團隊的力量，我們終將無人阻擋。

三個和尚續編篇11

國小六年級作文 ,883字

自從寺廟被燒燬後，三個和尚不停地在推卸責任。大和尚怪二和尚；二和尚怪三和尚；三和尚怪大和尚；沒有人肯承認是自己的錯。

最後，大和尚急了，說道：“跟你們兩個過的那麼多天真不知道是怎樣過來的？”說完，頭也不回的就走了。二和尚和三和尚對視了一眼，然後異口同聲的說道：“哼，你以為我不是嗎？”說完二和尚也走了。可三和尚沒走，因為他無處可去。

這時，一位老人緩緩地走了過來，慢慢地對三和尚說：“你願意勞動嗎？”三和尚想：反正現在也無處可去，還不如跟著這個老人呢。於是勉強的點了點頭。這時，老人給了三和尚一把斧頭，指著遠處的一片竹林說道：“去哪兒砍一百根竹子吧，太陽下山後我來收工。”三和尚見老人懶洋洋的，憤怒的說：“你讓我去砍竹子，自己倒在這兒慢悠悠的散步，我不去。”“聽說最近幾天會有暴雨呢，你不跟我合作的話會變成落湯雞的哦，到時候可別怪我沒提醒你。”聽完老人的話，三和尚不禁打了一個寒顫，因為不想被雨淋，所以他垂頭喪氣地拿著斧頭去砍竹子了。應該是由於不想被雨淋的緣故吧，這次三和尚顯得特別勤快。才到中午，三和尚就把一百跟竹子都砍完了。這時一直坐在旁邊晒太陽的老人拿出早已準備好的麻繩，將三和尚砍下來的竹子綁成七塊竹板。這七塊竹板又大又結實，做成竹舟都沒問題了。接著，老人又開始用剩下竹子來做各種各樣的東西。而這時三和尚正主動的去挑水呢！夕陽西下，當三和尚睡了一覺醒來後。擺在他眼前的不再是原來的幾塊木板，而是一個結結實實的小竹屋。

老人見三和尚醒了，便拉著他去集市賣東西。老人將自己之前用竹子做的工藝品都拿出來賣，賣完後得到了一些錢，老人便有這些錢買了一塊塑料皮，剩下來的零錢買了土豆和山芋。回到竹林後，老人將塑料皮鋪在竹屋頂上，這樣下雨就淋不到裡面了。就這樣，老人和三和尚靠著一個木屋和一些土豆、山芋，過著安居樂業的生活。

另外兩個和尚就慘了，他們在下大雨的那幾天，淋得跟兩隻落湯雞似的，可他們依然懶性不改，最後都凍死了。

三個和尚續寫篇12

國小六年級作文 ,926字

話說三個和尚因為太懶了，結果寺廟被燒燬了。沒過多久，寺廟的方丈就回來了。看著被燒得面目全非的寺廟，頓時火冒三丈。他清了清嗓子，橫眉豎眼的對三個和尚說：“寺廟的燒燬是因為你們三個的疏忽和懶惰造成，所以，從今天起，你們三個分工合作，重建寺廟。高和尚，你每月上旬負責挑水，胖和尚，你……”三個和尚知道自己犯了錯，方丈不把自己趕出寺廟就算不錯的了，於是都乖乖低頭聽著。方丈佈置完了任務，三個和尚紛紛發誓自己一定痛改前行，共同努力重建寺廟。可江山難改，本性難移。前一兩個月，他們還都嚴格執行，後來見方丈並不來檢查就漸漸懶散起來。偷工減料那是家常便飯，有時候乾脆不幹活了。在這種情況下，本來幾個月就可以完工的寺廟，他們建了整整一年。這天，方丈又要出遠門了，他吩咐三個和尚道：“我走後，你們別忘了每天挑水，不要重演一年前的悲劇。另外，有大風的日子你們要注意，總之，處處小心。”三個和尚一個個點頭如啄米，裝出一副乖巧的樣子。一想到在未來的一個月裡沒有人管，他們心裡早已是欣喜若狂。方丈前腳剛走，他們就開始狂歡了——天天睡到巳時才起床，十天半個月不挑一次水，不打掃一次寺廟。餓了也不想做飯，就摘些果子吃……

不久，悲劇就發生了。這天傍晚，突然狂風大作，大樹在風中搖擺著，好像隨時有被連根拔起的可能，小動物們也都在自己溫暖堅固的窩裡。三個和尚原先在外面遊玩，正在往寺廟裡趕，可剛到寺廟，他們就傻眼了，寺廟早已變成了一堆斷垣殘壁。原來因為他們建造寺廟時偷工減料，所以寺廟很不堅固，搖搖欲墜，再加上今天的大風，寺廟終於支撐不住“轟隆”一聲倒塌了。三個和尚彼此看了一眼，大呼道：“完了！等方丈回來了，我們估計沒法繼續在這寺廟呆了。”這時他們才意識到要改掉以前的壞毛病。

過了幾天，方丈回來了，看到倒塌的寺廟終於忍無可忍了，要三個和尚收拾行李走人。三個和尚嚇壞了，連忙跟方丈承認錯誤，方丈看他們三個態度還算誠懇，就給了他們最後一次機會。從此三個和尚互相合作，團結友愛，勤勤懇懇，終於過上了幸福的生活。

三個和尚續集篇13

國小六年級作文 ,780字

話說大家都應該看過《三個和尚》的故事吧，那你們有沒有猜想過下面會發生什麼有趣的事情呢？請看下文：

當這個小廟的住持知道這件事後，十分為難，就向當地政府請求照顧，政府經過一翻研究決定後，決定撥款給三個小和尚，每月三百塊，不然他們就要餓死渴死了，就這樣，三個和尚成了“五保戶“，那麼問題又來了，他們雖然有了錢，但誰也不願意下山買菜，去做飯，只好由住持每天做好可口的飯菜一口一口餵給他們吃，就這麼過了幾天，住持實在忍無可忍，買了張機票環球世界去了，三個和尚繼續過上了沒吃沒喝的生活。

廟裡那位美麗的觀音菩薩用她手上的瓶子裡的水酒在了那個胖和尚身上，他立即變得勤勞起來，下山挑水做飯，而那個小和尚和那個高和尚還是一如既往地懶，成天過著“飯來張口，衣來伸手“的生活。

三年後……

胖和尚減去了身上的一身肥肉，現在又高又壯，下山去少林寺學武術了。這時，觀音又酒了點聖水給高和尚，高和尚每天開始了挑水做飯的生活。又過了三年……

高和尚在下山買菜時被一個體育教練看見了，覺得他身手敏捷，學體育一定能夠有所成就，就收他為徒了。

現在就剩下小和尚一個人還是一事無成，他也覺得挺傷心鬱悶的，樣子也不如從前可愛了，坐享其成了六年，整天吃了睡，睡了吃，養出了一身的肥膘，體重達到了兩百多斤。於是，他下定決心減肥，每天跑步、健身。

又三年過去了……

小和尚重新瘦了回去，也長高了不少，下山去讀書了。

就這樣又過了三年，當年的三個和尚未在一次偶然的機會重逢了，高和尚成了一名優秀的運動員，胖和尚成了一位將軍，保家護國，小和尚成了一個文官，很受百姓愛戴，住持也回來了，他們談笑風聲地憶當年。

這三個和尚戒掉了懶，個個事業有成，同學們，我們是不是也不能懶呢？

海膽和螃蟹篇14

國小六年級作文 ,643字

在深藍色的大海里，有一對特別要好的朋友——一隻海膽和一隻螃蟹。

平時，海膽都是坐在螃蟹的身上。它們倆之所以會成為好朋友，是因為海膽不會走路，不能去找食物，螃蟹可以帶著它走路，給它食物。而螃蟹沒有海膽的保護，它就會被別人欺負，甚至吃掉。海膽渾身是刺，誰也不敢靠近它。

有一天，螃蟹生氣地對海膽說：“為什麼每次我找到食物都要分你一半，明明每次我都可以飽餐一頓的！”海膽聽見螃蟹這樣說也發火了，“你沒有我的保護，看你怎麼活！”

海膽話音剛落，螃蟹又接著開罵：“切！你不就是靠你那一身刺來保護自己嗎？我沒有刺，我一樣能保護自己！”海膽不說話了，跳到身旁的一塊石頭上，就睡著了。螃蟹“哼”了一聲頭也不回就走了。

大約過了一天，海膽已經餓得快不行了，有些想哭了，他開始後悔，後悔離開螃蟹這個最好的朋友。螃蟹這時正遭到一條大魚的追殺，螃蟹知道自己跑不過這條魚，心裡想著：看來我死定了，真不該把海膽趕走，明明我需要它，我卻自以為是。它留下了一滴眼淚。咦？我不是可以去找海膽嗎？螃蟹想。於是，他飛快地向海膽那兒爬去。那條魚和螃蟹之間的距離在不斷縮小，就在魚準備張口時，海膽看見了，用微弱的聲音叫了一下，魚向海膽那望去，一看見海膽那一身的尖刺，神速般溜走了。

螃蟹和海膽看到對方，都哭了起來，接著它們去大吃了一頓，然後相互訴說著分開後發生的事情，最後它們成為了茫茫大海里最好的朋友。

三個和尚故事新編篇15

國小五年級作文 ,684字

唉，三個和尚的故事，今天又一次重現在我們班裡。小明、小剛、小強這三個懶傢伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。

“叮鈴鈴”放學的鈴聲響後，同學們都快馬加鞭地奔出教室。現在班裡只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍捲風一般，快速打掃完教室，現在的教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室後面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什麼呀，我都把教室拖了一遍，很累的，這樣吧，小剛你去倒。”小剛聽完後，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看牆壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好。”他們三個人吵了五分鐘。然後小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了。”接著，小明也坐了下來，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。

接著，老師走了進來，看了看就什麼都明白了。於是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事後，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”於是，他們三個搶的倒垃圾。

聽了這個故事後，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。

我和沙和尚的一天篇16

國小四年級作文 ,735字

星期天的上午，我正在電視機前看《西遊記》，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，從電視機裡走出了一個脖子上戴著佛珠，肩扛鏟杖，滿臉大鬍子的和尚，我仔細一看這不是沙和尚嗎？我問道：“沙和尚你不保唐僧去西天取經，怎麼跑到這裡來了？”沙和尚說：”我們正走著，突然烏雲密佈，電閃雷鳴我迷路就到這裡來了”，他看著電視機奇怪的說：“這是什麼東西啊？怎麼人和動物都鑽進去了，他們還會說話呢”？我給他解釋道：“這是電視機能把攝像機拍的東西放出來”。

我看了一下表快到中午了，我說：“你餓不餓啊沙和尚，我做飯給你吃吧”！說著我打開了燃氣灶，沙和尚看到了奇怪的說：“你也是神仙嗎？怎麼也會法術，那上面明明沒有東西怎麼就著起來了”？我笑著給他說：“我不是神仙，這是一個燃氣灶，它連著天然氣呢！一打火它就會著了”。他佩服的說：“你們人間的人現在真是太聰明瞭，比我們神仙的本領都大”。我說：“這算什麼啊！我們還發明瞭飛機，比猴哥的《筋斗雲》都厲害，在上面不但風吹不到，雨淋不到，還可以在上面吃飯，睡覺，一次能坐好多人呢”。

沙和尚聽了我的話高興的說：“我得馬上回去給猴哥和師父他們說說，不用讓師父騎著馬到西天取經去了，我們都來坐飛機去西天取經，我們在飛機上吃頓飯，再睡一覺就可以到西天取經了”。說完他馬上駕著雲就飛走了，我在後面著急的喊：“你等等我啊沙和尚，我還有好多好多人們發明的好東西沒告訴你呢”。我一著急突然就醒了，原來是我做了一場夢。

崇廉尚德共建和諧校園篇17

國小五年級作文 ,438字

校園是我們小學生溫暖的懷抱，它是如此溫馨，可是，近年來，校園滿地汙垢垃圾，昨日那個乾淨整潔的校園卻不見了。

那個歡聲笑語乾淨的校園哪去了？這是怎麼回事？開啟記憶的大門，進入反思的空間。校園花壇、角落中、操場上，同學們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂，而吃完的垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了乾淨的草坪上！我又怎麼沒有做過做過這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那麼一千人扔一千片垃圾，校園怎麼會乾淨？

同學們！我們喜歡這樣的校園麼？難道你們忍心讓那個乾淨整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個溫馨的大家庭乾淨起來吧！

其實，仔細想想每個人都有自己的優點。比如我也有優秀的品質！每天完成了學習任務後，我會幫老師做一些力所能及的事，慰問老師，這時，老師總會露出欣慰的笑容。

是啊！正是因為有了人們的這些優等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國的未來，讓我們從此刻做起，揚長避短，共建崇廉尚德的校園。

我和書的故事篇18

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。