呼喚工匠精神相關作文20篇

呼喚工匠精神篇1

國三作文 ,891字

“咔嗒、咔嗒…”一塊年齡過百的手錶堅定地執行著。這是一塊瑞士產的機械手錶，不僅承載著精密的機芯，更是烙下了瑞士表匠那追求極致，一絲不苟的工匠精神。

中國古代手工業非常發達，工匠們追求極致，技藝精湛，沒有什麼做不出來，幾乎任何物品都能做成藝術品。《核舟記》中談到，“通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名並篆文，為字共三十有四；而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。”多麼精湛的手法呀！一個小小的核桃能做出如此多的造型，技藝之精為人所驚歎。

工業科技飛速發展的今天，製造技術豐富多樣，製作工具越來越強大，但高精度、高質量的產品卻依舊少有。這一現象是生產者對產品缺少精益求精的追求的表現。生活質量高了，社會氛圍變得浮躁了，名聲本就不好的國產商品依然粗製濫造，這種敬業，精益求精，追求完美的工匠精神就顯得尤為重要。

前幾日閉幕的全國兩會中，李克強總理提出弘揚工匠精神，勇攀質量高峰，為推崇“多，平，快”的當下敲響了一記警鐘。我們提到德國，就會立刻想到人家那尖端器械和精湛技藝，德國是二戰的戰敗國，經濟損失慘重，而今經濟再次振興，靠的正是那異於別國的專注和追求完美的精神，精益求精已成為他們的傳統。

世界各地都有中國製造，但人們對其印象卻很一般，甚至無法讓本國人民喜愛，大多數中國人更喜歡外國貨。中國製造給人以工匠精神匱乏、低價低質的印象，想要改變這一現狀，就要吸收德國、日本和瑞士這樣有著精益求精製造技術的經驗，由追求合格向著追求完美髮展，以質量強國，而不是以數量與人競爭。

羅民說：一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些粗製濫造，多一些優品精品；少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機取巧，多一些腳踏實地；少一些急功近利，多一些專注持久。

做人也要像做工匠，由浮躁變為腳踏實地，由隨波逐流變為積極主動工作，真正熱愛企業、熱愛崗位、全心全意履行職責。無論從事什麼行業，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域裡出類拔萃，這也是工匠精神的直接表現。

超越自我，追求完美，學習工匠精神。工匠精神，是值得我們每個人一生追求的境界。

傳承工匠精神爭做行者達人篇2

高一作文 ,1110字

工匠遠非機械重複的工作者，工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但成功的企業家身上都有工匠精神。

工作成為一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？需要什麼精神支撐才能做到呢？“一旦你決定好職業，你必須全身心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的祕訣，也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。

工匠精神在歐洲，是象徵著瑞士鐘錶的品質，德國工匠的嚴謹與準確；工匠精神在中國，表示了航天精神，女排精神，乃至“非遺傳承”。

當今社會，“浮躁氣”濃重，追求“快餐式”的工作、生活方式，所以，很多企業都在追求做大，做強，而不想做“小事”。試問：什麼是真正的大，什麼是真正的小？小的事業做到極致並一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候，不難發現正是我們缺乏工匠精神所致；也同樣，由於我們的工匠精神才有了中國航天事業的輝煌。

《工匠精神》這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積澱、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。

對於我們學生來說，如何樹立正確的工作觀呢？首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的？還是選貴的？這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。

工作不僅僅使我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現人生價值的舞臺。“明確目標，把夢想當做信仰”。這句話很對，我們需要尋找方法，達成目標，實現夢想。

工匠精神的價值在於精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學習的要求。

真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉澱下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪慾，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現吧。

讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠，去實現價值，去創造財富，去創造更燦爛的華夏文明。讓社會明白，褪去鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的執著。

傳承工匠精神爭做國家棟梁篇3

高一作文 ,747字

什麼是工匠精神？字典上解釋到：一種匠人精神，對一件事情，對一種信仰，一絲不苟，做到極致，執著堅守，一生熱愛的精神品質。

說起工匠精神，我先想到的是那些在歷史長河中代代相傳的工匠手藝和傳統文化。古時的中國，曾是一個立於眾國之首的泱泱大國。繁華富饒，更享有“禮儀之邦”的美譽。沒有小國家敢來侵犯。甚至有許多國家派使者前來拜訪，學習我們中國的優秀文化。

繁華過後是蒼涼，這些古文化在歷史的長河中慢慢消逝。但是無論時代怎麼變化，無論還有多少人記得8這些中國文化的精髓，總有那麼一群人，堅定不移的守護著我們中國的瑰寶，並且一代一代傳承，傳承這種精神，這種品質。

具體來說說景泰藍的製作過程吧。分為六個步驟—制胎掐絲，點藍，燒藍，打磨，鍍金。來說說掐絲這一步吧。這是一種非常精細的工作，掐絲工人心裡有譜，不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫。他們能自由的在銅胎上粘成山水，花鳥，人物種種圖畫當然也能按照美術家的設計圖圖樣工作，他們雖然不是美術家，但是在這一方面他們並不遜色。製作的工人都知道刻畫的時候用繁筆，為接下來的點藍燒藍做好充分的準備。他們使景泰藍物推陳出新，博得多方面人士的愛好。當然這也需要花費他們好大的功夫才能完成。他們心裡明白，所謂“幹一行愛一行”就是如此。他們一生堅守這個職業，一生執著，一生熱愛。其中的辛苦只有他們自己心裡知道。所謂幹一行愛一行，就是如此。這就是工匠精神的內涵。

作為一名中職生的我，我的職責是好好讀書，將來爭做國家棟梁之才。同時我們也要發揚工匠精神，讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當中。向每一位工匠師那樣不忘初心，大膽創新執著堅守。工匠精神，不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神，同時這種精神也是傳承中國之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神，爭做行者達人吧。

學習十九大、弘揚工匠精神篇4

話題作文 ,637字

黨的19大在2017年10月18日召開，是黨集中人民思想貫徹落實行為的政治覺悟的召開，這屆黨的19大提出的思想是什麼呢？相信大家對富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善都不陌生吧，黨決定在二零二零年全面建成小康社會。而作為21世紀的學生們我們要積極維護黨的思想，認真做到那24個字。還要認真學習，努力成為國家的棟樑。弘揚工匠精神，傳承世紀美德。為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥！

什麼是工匠精神？大而概之就是熱愛本職工作、嚴謹做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現了工匠精神的內涵與品質。

在中國，有許多優秀的大國工匠傳承著我們中華民族偉大的工藝，有在中國航天事業中，給火箭的“心臟”—發動機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議製作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職，敬業奉獻。他們之所以能夠匠心築夢，憑的是傳承和鑽研，靠的是專注與磨礪。三百六十行，行行出狀元就是這個道理。

要讓中國製造變成中國創造，方才能讓我國成為世界第一強國。而我們也要以他們為先驅，為動力，為標杆，去創造和諧美麗的中國。

每個業者都應該以同樣大國工匠的精神尺度，盡職盡責，贏得世界的喝彩。

而我們也要為黨提出的思想而奮進，讓新中國在這個世界上燦燦輝煌。

“工匠精神”在我們身邊篇5

“工匠精神”在我們身 ,849字

每個人都有一份屬於自己的工作，對於不同的人，“工匠精神”有著不同的定義，其不同之處就是各自工作的中所要完成任務的相異方式。

我所理解的“工匠精神”就是一種理念，是精益求精、是一絲不苟，更是耐心、專注、敬業的中合。我們的身邊有很多人在默默無聞的堅守這份精神。

我的實訓老師就是這樣的一個人。剛開學不久，上了幾堂課，讓我印象最深的，就是他教我們折被單的那一堂。因為來了新生，我們的實訓室被挪到了教工食堂旁的小屋，環境並不好。由於準備的匆忙，屋裡總有一股油漆味兒，她總是先開啟著門，透一會氣再讓我們進去，雖然還是有味道，可已經散去了不少。進去之後開始了今天的實訓課。這節課學的是鋪暫空床、麻醉床及備用床。她為我們做了幾遍示範，確認好我們都有個大概瞭解，便讓我們分組練習，在練習的過程中她也沒有坐下休息，而是在這個小教室來回打轉，只是為了讓我們更好的學會方法。剛開始我們鋪的並不工整，她就一遍又一遍的為我們演示著、解釋著，這時氣溫漸漸升高，同學們熱得不行，有同學申請，解開幾個釦子，她猶豫後便同意了，隨後又道出了猶豫的原因：“因為你們是護士，在醫院內代表的是醫院，不能做有損自己形象的事兒，在工作時不管再苦再累，你都是患者的依賴，不能讓患者有不信任的感覺……”，最後實在熱的不行，幾乎所有的同學都解開了釦子，只有她沒有，因為她始終都記得自己是一名老師，更是一名優秀的護士。直至下課，輪到我們組打掃衛生，其實只要學生打掃完衛生，鎖好門就可以了，可她每節課下課後，都留下來和我們一起打掃然後再檢查一遍。最後親自鎖上門，再去休息。我們對她講“老師，您回去就行，後面的我們來做就行，您放心”，可她最後卻回了一句“我對你們放心，可這是我的工作啊！”

我不知道她教出過多少優秀的護士，但是我知道她有著“工匠精神”。我一定會努力的學好，因為她的教導我收穫了很多，以後去的是臨床，照顧的是生命，我會好好記住她教我的一切，教我的每一項操作，每一條要求，每一句話。

她就是那個默默堅守的人，她就是我們班的實訓老師，她叫王麗萍。

工匠精神篇6

高三作文 ,1353字

在蓮花衚衕裡面，住著一個“工匠大師”老李。

老李不是老北京，但搬來也有一陣子了，據說是乾隆年間皇宮御用裝潢設計師的後代，在八國聯軍侵華的時候不得已離了北京，混到老李這輩兒才回來。雖然大家覺得那什麼裝潢設計師洋氣的跟朝廷根本搭不上，但老李是這麼說的，大家也就這麼聽了。

老李愛嘮嗑，總愛往衚衕兒裡的人堆兒裡湊，嘮著嘮著就嘮叨了自己的光輝事蹟，說什麼年輕的時候他們家門口總是堆著一長串兒人求他讓他給“雕樑畫柱”但大多數人他都是看不上眼的。“咱只挑那個順眼的，一長溜兒裡就挑那麼一個，多了一概不論！”

有人就問老李，說你多接幾個活計不是挺好，得掙多少。老李眯著眼睛搖了搖頭，抬著個下巴衝著人：“你懂什麼，咱這叫工匠精神。”

哦，工匠精神。周圍的大老爺們兒似懂非懂，在意又不在意地點了點頭，心想也沒見有什麼人來找你做活計啊，不過也沒多說，也就姑且聽一耳朵。“工匠精神”這麼個詞兒在電視上也看到過，聽說是挺厲害的，那就挺厲害的吧。

沒想到，還真有人來找老李了。

還是個大清早兒，杜鵑兒還沒睡醒，這衚衕兒裡就聽見“咚咚咚咚咚咚”，一陣子震耳欲聾的敲門聲把街坊鄰里都給敲出來了，一看，這敲的不是老李家門麼？這是要老李救命還是怎的？反正敲的也不是自家門，不感興趣地關門兒回去睡回籠覺了，跟老李混的挺熟的幾個也就半個馬紮兒往家門口一坐，想看看老李平常吹的場景是怎麼個樣子。

老李總算開門兒了，“誰呀……”話音沒落，這敲門兒的就像炸開了一樣：“李建國！你給我換錢！”街坊們手一抖，瓜子兒差點兒灑一地，這不是來要老李救命，這是來要老李命的啊。

老李頭還沒伸出來就慌慌張張想把門關上，這敲門兒的卻一把攥住門縫，把老李拽了出來，邊拽邊喊著：“當初我聽說你有那麼厲害才找你給老爺子搞靈堂，你非說先給錢再幹活兒，我們想著大師說不定比較個性就給了，結果好幾天不見動靜，我們問你，你就說你將就勞什子’工匠精神’，我們就想著再等等，結果呢？”他轉過臉兒衝著街道，“結果半個月再找他這人就跑了！我們老爺子天天躺在太平間就等著這個靈堂建好好下葬，結果捱上一個攜款潛逃！這回可算是找找你了！你這回甭想跑！”老李好像還想狡辯，雙手把著那個人拽著他衣領的手：“我不是換個環境找找靈感，我們講究工匠精神的人總需要更多的時間……”

“我呸！就你還工匠精神？人家真正的工匠精神是對自己每一件作品盡心盡力的鑽研，不留一點兒瑕疵，全心全意地為自己的作品負責的大師才有的精神！不是你這種天天混吃等死吹牛不眨眼的敗類的藉口！今天我這話就撂這兒了，半個月之內再不還清我家的錢，咱們法庭上見！”

說完這人就把老李扔了回去，想勸架的鄰居也鬆了口氣，老李可能因為嫌丟人趕緊把門合上了，街坊鄰里的也就都回了自己的屋子，在這節骨眼兒上也不好說什麼。

後來沒幾天，老李搬走了，臨搬走也再沒跟鄰居再說什麼，估摸著也是覺得太丟人了，灰溜溜地就沒了蹤跡。

就算這樣，街坊四鄰扯閒天兒的時候還是會說起他，一陣唏噓之後也會再念叨唸叨那個工匠精神，不過這回大家也算是明白了。

工匠精神，是一種工匠大師們對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念；是一種認真負責，一絲不苟地對待自己的工作，自己的產品的大師精神，不是對工作拖延的藉口，更不是什麼用來吹噓的詞彙。專業，敬業，才是工匠精神的真正意義。

工匠精神篇7

高三作文 ,685字

文物修復師，聽起來偉大光榮而又神祕的職業，他們手中每天都在穿越千年，而他們的日常又是怎樣的呢？

一扇扇屏風被小心地摘下，木器組負責框架，絲綢組負責擦拭帛書……一組組人員忙著手下的工作，但人與人之間的交流卻一刻也沒有停下來，無論是技術術語還是調侃大家都在以一顆平凡心來對待。

每天，一位老師傅都會騎著自行車穿梭在一層層的紅牆中，只為忙裡偷閒到外面抽支菸，清晨，大家和著溫暖的陽光，喂著院子裡的“御貓”，欣賞著自己在院子裡種的花草樹木。這與他們的工作有著巨大的反差，但就是這種反差，這種出人意料的風格，使他們的工作給人一種平靜，純粹。似乎不再是高高在上而是生動平和。

給我印象最深的是鐘錶修復師王津。瘦高的身材，和藹的目光。他親自修復了瑰麗的國寶鐘錶，讓他能在世人面前呈現。是他讓鐘錶上的每隻小鳥扇動翅膀，讓河水奔騰流動，船隻來往，讓冰冷的文物活了起來，賦予了他們鮮活的生命。

他站在櫥窗前，就像來來往往的遊客一樣看著自己一件件修復的鐘表，說了句有點心疼，只能靜靜的看著，無法領略文化本該有的生機。但從他眼中看到的更多是自豪，從十六歲進入故宮，現今已然花甲，眼中盡是感慨，也許本身就是修復鐘錶的他，更懂得時光在手中流逝的感覺。

對我影響最深的不是他們修文物的高超技術而是修復師們的生機，充滿了情感，他們沒有因為工作的精細，嚴肅而變得沉悶，他們積極向上與幽默的工作態度，讓文物修復師這份工作有了溫度，讓文物有了生命，讓我們對文物修復師有了新的認識。

工匠精神不只是一絲不苟的精細工作，還需要對生活的感受，把自己的情感融入進去，就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品質。

工匠精神篇8

國三作文 ,749字

在現在這繁華複雜的世界，許多人都會沉迷於新科技，而那些古色古香的工匠精神卻淡淡的被人忘卻。在這次遊學中，我看到了工匠精神可以回家。

我們坐在大巴上，在蜿蜒曲折的公路上盤旋。累意，睏倦早已充滿了我的頭腦，當大巴漸漸停歇時，一棟棟徽派建築，一個個身穿樸素衣服的人們映入我的眼簾，我便知道這就是山林掩映中的胡開文墨廠。

導遊阿姨在門口接待了我們，她為我們講述了墨場的歷史及胡開文老先生的生平，伴隨著講解聲，我們來到了一個不大不寬的房間。剛踏進門口，一股刺鼻的異味撲鼻而來，我下意識的捂住了鼻子。可當我抬頭一看，我被眼前的景象驚呆了。整個屋子呈暗黑色，從那暗黑色但又有細小的地方有白色的牆中可發現，這屋原應是白牆，可現在呈現著的，莫非為墨魂的足跡吧！再看那些工匠們身穿的衣服早已變了黑色，那些不知造就了多少徽墨的雙手早已充滿皺紋，可他們的眼神依舊透露著專注，淳樸，甚至使我們忘掉了城市中的喧囂—這應該就是工匠精神吧。

隨後導遊阿姨便帶我們去體驗徽墨描金。我們三人一組，在工匠阿姨旁邊仔細觀看著描金的步驟，她先把徽墨的半成品放在桌子上，隨後拿起宣筆，沾上金色。仔仔細細的描在墨的凹處，那宣筆的筆尖在墨硯中如蜻蜓點水般輕盈地點著金邊，她的眼神中透露著一種精益求精的執著—這也許也是工匠精神吧！等到我們描金時才發現其實並不是很簡單。我努力控制自己的手平穩，可還是避免不了小抖動，以至於描出了邊框。很難想象這些描金的阿姨們是如何憑藉著工匠精神，日復一日地做著如此單一的動作。

徽墨的製作，大大小小十好幾道工序，絕非一人可完成的。隨著社會的發展，這些傳統文化也淡出了我們的生活，但社會依舊離不開傳統文化的傳承。有時間放下手機，告別城市的喧囂，走進小衚衕，靜下心去體會工匠精神，讓工匠精神回家！

守住工匠精神篇9

國三作文 ,866字

工匠，早先是指從事手工活動的群體。為工匠者，必靜其心，細其意，專於行，略於身外，乃成事業也。如今，工匠早已不侷限於手工業群體，他們散佈於各行各業，但他們身上，無不散發著濃厚的“工匠精神”。

工匠精神，是專注，是細心，是認真。更是一種忽略身外事物而把工作求精求秒的精神。正如鉗工高階技師寧展允，手工研磨精度極高，結構複雜的零件，十年如一日，從未出現任何差錯。亦或是十萬絲中挑一的四川蜀錦，美輪美奐令人嘆渾然天成。沒有十幾位匠人共同“發揚蜀錦文化，傳承中華文明”的精神，蜀錦這般美妙複雜的技藝恐怕早不流傳於世。這一刻，他們不再是身懷絕技的偉大技師，他們只是文化的工匠。

工匠精神是自古傳承的。“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有國語，孫子鬢腳兵法修列……”縱然他們面對人生種種絕難卻沒有消沉墜落。他們只是心懷孤憤，傾全部心血於作品。一代宗師，功成名就，而已矣。工匠精神也是中華民族傳統精神之一，是中華民族幾千年來生生不息，昌盛繁榮的精神根基。守住工匠精神，守住中華民族的優秀文化傳統，守住人民的精神紐帶和精神根基，守住一代文明古國！

守住工匠精神，首先要“定平內外之分。”就是無論身外發生什麼困難阻礙，都不能放棄工匠傳統，堅持，恆久。畢加索生前未名，沒有金錢，沒有愛情的日子幾乎貫穿了他的一生。窮愁潦倒，極度困難之境，他沒有放棄作畫，他以自己作鮮血，盡情揮灑在鍍著光輝的畫布上，他的堅持與努力，如向日葵一般明亮和倔強，終於照亮了歐洲花壇成為至今難以企及的現代派明星。正如他所說的“我無窮的作畫，是在追求無窮的美。”他以畫作，充分展現了典型的堅持的工匠精神。守住工匠精神，其次要靜心，專注做事。絮絮松煙霧，經過靜心的，專注的工匠錘鍊研磨，終成一代墨寶。烏亮的是墨汁，更是不朽的工匠精神。

靜下心來，克服外物喧囂，專注的，仔細的做好工職工作，也可謂“工匠”。當今時代的喧鬧沉浮之中，太需要如此一種沉靜的“工匠精神”了，做一個工匠，就如同在繁華紅塵中做一顆最自然質樸的大樹，紮根於地，頂立於天，默然生長，把中華民族精神發揚光大。