周杰倫背景相關作文20篇
我愛周杰倫 篇1
國小四年級作文 ,610字“我愛Jay”這句話天天要從我嘴邊脫落。因為我好喜歡杰倫大哥。
知道我為什麼喜歡杰倫大哥嗎？理由有很多：我喜歡他迷人的笑容；我喜歡他溫柔的眼神；我喜歡他幽默的話語；我喜歡他投籃時帥氣的動作；我喜歡他耍酷的樣子；我喜歡他什麼時候都注意形象；我喜歡他裝可憐的模樣；我更喜歡他那句口頭禪—“哎喲，不錯哦”……總之，我非常非常愛Jay。
杰倫大哥是臺灣華語流行歌手，他有十多張專輯，一百多首歌曲，拍過好幾部電影。每張專輯都唱出了杰倫大哥的心，每一部電影杰倫大哥的角色都給我們帶來不同的感受。“不能說的祕密”中的杰倫大哥讓人覺得可憐，而“大灌籃”中的杰倫大哥受女生歡迎，因為他陽光帥氣……總之，杰倫大哥演什麼角色都依然是帥氣的。
杰倫大哥上過綜藝節目—快樂大本營。那個星期六的晚上，杰倫大哥帶著新專輯上了大本營。杰倫大哥用真正的青花瓷敲出了美妙動人的歌曲“青花瓷”，聲音真的太美了太美了……
“我要一步一步往上爬，只帶陽光靜靜看著她的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕地仰望……”這是世界展望會的主題曲，每當聽到這首歌時，總會鼓勵自己要堅強……
杰倫大哥的爸爸早逝，杰倫大哥也是因為這個而發奮努力學習，才有了今天的成就，也是因為杰倫大哥的媽媽從小對他嚴格，杰倫大哥因此寫了一首歌“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她”……
杰倫大哥加油！你的背後永遠有我們這群Jay迷，我們會永遠支援你！
背景 篇2
高一作文 ,774字奶奶，一個似曾相識卻又如此陌生的稱呼。我經常排斥她，也不曾叫過她一聲“奶奶”，總是以一個“喂”來敷衍她，因為是她，讓我的童年留下了不可磨滅的陰影，從此我與她心裡便有一條不可逾越的鴻溝。
她，身材矮小，臉角的皺紋皺得想五線譜一樣，她身子瘦得可憐，似乎一陣風便可以把她吹起來。父母長年在外工作，很少回來，家裡就只剩下她在照顧我和弟弟。她每天總是起得很早，幫我們煮好早餐後，還要到田裡去幹活，幹完活還要出去賣菜。每天放學，我和同學結伴同行，總能看見那熟悉的身影，她在吶喊著以邀更多的人來買菜。這時，一位同學說：“那不是你奶奶嗎，看她多累，你去幫幫她吧！”我瞪了同學一眼，眼角往奶奶那邊瞟了一眼。她額上的汗珠不停地往下掉，臉頰通紅通紅的，聲音也都有點嘶啞了，我心裡有種心酸的感覺，但我還是沒有走過去，直接往家裡走。
冬天來了，天氣非常寒冷，每一陣寒風吹在臉上都是一陣刺骨的痛。但奶奶沒有畏縮在房間裡，反而更勤勞。她每天都準備很多好吃的等我和弟弟放學回去吃，有什麼好吃的都留給我們，而她吃的都是我們吃剩的、不願意吃的，她也從來沒責怪生活的艱苦。一次，我起晚了，早餐沒吃便穿著單薄的衣服上學了。上課的時候，我冷得直跺腳，根本沒心思聽課。看出窗外，又看見了熟悉的臉龐，那是奶奶，她手裡提著早餐和衣服，但是她並沒有走進教室，而是把東西放在門口便悄悄地走了。看著奶奶遠去的背影，我的眼睛已經溼潤了，奶奶怕同學們看不起我才這樣做，我的眼前浮現了奶奶為我做的點點滴滴，那是凝聚了奶奶對我無限的愛，即使您有什麼過錯也已經彌補了，我真是慚愧。
奶奶，我想親口對你說：“謝謝您。”因為有您，我才有今天，因為有您，我學會堅強，因為有您，我才知道什麼是愛。謝謝您一直以來無微不至的照顧。我希望在您有生之年可以讓我彌補自己的過錯，我不會再那麼任性了。奶奶，是您的愛喚醒了我，謝謝您！
那背景我永遠的記憶 篇3
國二作文 ,849字在我的記憶，最深刻的莫過於那天的一個背景。
下午放學，被幾天繁重的作業和沉重的學習壓力的壓迫下中，我顯的十分憔悴，無精打采，於是，我一回家就躺在床上，不願動。媽媽走了過來，對我說：“還不快去寫作業，成績都低成什麼樣了。”我強迫自己輕聲嗯了一句，就慢慢地走向桌邊，拿起作業，亂寫一團。沒過一會，我就沒有耐力了，趴在桌上睡覺了。一陣腳步聲向我襲來，“你在幹什麼，作業寫成這樣。”一聲怒吼將我從睡夢中打醒，原來是媽媽吼的，我幾天的消極情緒的累積和剛才的怒氣一併爆發，與媽媽吵了幾句後，我氣憤的跑了出去，媽媽著急的跑了出來，卻並沒有看見我的身影。
我一直跑一直跑，在一棵柳樹下停了下來，我坐下來，一邊流淚一邊拔旁邊的草。不知過了多久，淚停了，手也停了。我呆呆地望著不遠處賣冰糖葫蘆的小攤。一對母女闖過了我的視線，女兒停在糖葫蘆前，用手輕輕拉住母親，用渴望的眼神望著母親，那個母親對女兒笑了笑，買了一個糖葫蘆遞給女兒，女兒露出了滿意的笑，望著女兒母親的臉上揚溢著滿滿的幸福，不久後，她們走了，只有我獨自在那呆望，剛才的場景似曾相識，小時候母親不也是這樣對我的嗎。一個念頭觸動了我，我想我必須向媽媽道歉。
我向前跑著，發覺自己跑來時一直沒有注意時間，在不知不覺間時間竟已溜走了那麼久，我向家的方向跑著，在離家不遠處我看到了一個人的背影，在昏暗的燈光照射下顯得十分孤獨與憔急。我再三確認後，猛然發現那是媽媽。我不再奔跑，就好像一根繩子困住了我，望著媽媽的背影，兩行清淚頓時劃過臉頰滴落在地上，原來媽媽一直在門口等我回家，我錯了，我不該和媽媽吵架。想到這我一不小心哭出了聲，儘管聲音不大，但還是驚動了媽媽，媽媽急忙向我跑來，一邊為我輕輕的擦淚，一邊安撫我。我抱著媽媽，向她哭訴，媽媽聽完後，卻沒有半點憐惜，還笑著說：“現在知道我對你好了吧。”我也笑了笑。
這個世界上最偉大的就是母愛，不要讓那些愛你的人留下一個孤獨的背影。
我想，那時燈光下已不再是一個孤獨的背影，而是一個溫馨的背影。但無論哪個背影都讓我永遠難忘。
媽媽的背景 篇4
國三作文 ,701字我曾經讀過朱自清爺爺的《背影》，也看過不同人物的背影，如寫板書時老師的背影，指揮交通時警察叔叔的背影，追逐玩耍時孩子們的背影，但哪一個都沒有我看過媽媽的背影令我如此動容。那一刻，我的思緒也隨之飄向遠方。
那是遼寧省實驗中學北校開學的第一天，我堅持不讓媽媽送到門口，並告訴媽媽先走，我才肯進校門。當我提著重重的行李將要走進校門的那一刻，眼睛的餘光不經意間捕捉到了媽媽背影，我再也控制不住自己的情緒，仔細的端詳媽媽遠去的背影，淚水奪眶而出。那是怎樣的一個背影呢？是每天清晨在廚房裡忙碌的背影，是深夜裡為我檢查作業的背影，是操勞一天後整理家務的背影，是我生病時為我端水拿藥的背影……
小時候，總喜歡坐在媽媽自行車的後座，和媽媽到公園玩耍，把臉貼在媽媽的背上，特別溫暖。長大了，媽媽開著車帶我去學琴，總不忘提醒我坐在她的後面，她說駕駛員後面的座位是最安全的位置。如今，媽媽轉身離去的背影是把信任和擔當傳給了我。媽媽不可能管我一輩子，她一定是希望我能儘快適應一個人的住校生活，起居、冷暖、學習、人際關係等等都要靠我自己。此刻，也許在媽媽的背影前面，是她一個人正默默的流著淚，心中五味雜陳的煎熬。但她沒有回頭，是怕我看到她的脆弱，留給我的是一個永遠都無比堅強的背影。
看著媽媽的背影，我的心理特別內疚，平日裡的飯來張口就那麼理所應當嗎？平日裡的小脾氣小性子就那麼無所謂嗎？從走進實驗園的那一刻，我才真正的明白父愛如山高，母愛似海深。我們做兒女的，應該時刻保有一顆感恩的心，通過自己的快速適應，通過提高自己的學習成績，來把更多的愛回饋給生養自己的父母。
莫讓背影模糊眼睛，應讓感恩溫暖心靈。感恩永不過時，永遠在路上。
冬的背景 篇5
國一作文 ,654字冬，心中最後的一場大雪，六角的雪花輕輕地飄落在手心上，冰冰涼涼地，縮回了手。
春，又輕輕悄悄的潛入，溫暖而燦爛的陽光照透了灰濛濛的天空，明亮的，給人心的溫暖，雪一點點化了，溫暖了起來。風箏劃過，一道優美的弧線，開滿了鮮花，是溫暖與希望，心裡變地一片光明。霧已散盡，還有什麼挫折與迷惑。
那一場考試後，我的心即沉寂在黑暗而無光的世界裡，又沉寂在白茫茫一片的薄霧裡，還沉寂再找不到方向的迷宮裡。找不到前進的方向，明明自己是分得清楚自己的心散卻不知道該怎麼做，將新聚在一起。
姐姐發現了我的憂鬱，迷茫。春天，踮著腳來了，一步步地向我靠近，可我的周圍仍是冬天的黃昏，在一點點的變暖。姐姐帶著我，來到公園，手上拿著兩個風箏，把一個風箏給我，放起了風箏，姐姐的風箏乘風，馬上就飛了起來，穿梭在雲裡。
心依然迷茫，光用了不少的力氣，照了進來，一點，兩點燈光斑。
我心不在焉的，丟擲了風箏，可風箏並未乘風而起，而是被寒風吹落，掉在了地上，生氣有些煩躁。在一次把風箏丟擲去，心不在焉中多了一些不耐煩，風箏又一次掉了下來，抓起風箏，想往地上摔，姐姐叫住我；“不要煩，不要躁，放風箏和學習是一樣的，靜下心來，要集中精神，還有，遇到了挫折，不要害怕，逃避，迷茫和迷惑，要找到問題並改正錯誤，要相信自己，給自己一個目標，前進，再放一次。”
光碟機走了白霧，一片光明，有春的溫暖，雪化了。
我集中精神，丟擲了風箏，它乘著溫暖的春風，飛的很高很高。
春天的光照終於照了進來，冬的背影越來越遠，消失，成了一道光。
從背圓周率中獲得的啟示 篇6
國一作文 ,460字上個星期的班隊課，讓我記憶猶新，他告訴我們一個很重要的道理。
當時，老師在雪白的螢幕上放出來一排數字，激發了我們的好奇心，這是什麼呢？老師說這叫圓周率，你們能把它背出來嗎？說完，班級裡炸開了鍋，同學們開始背了起來。一遍兩遍三遍……十遍，我讀了這麼多遍還是不會，對著這堆數字發愁。哦，我的老天，這麼一大串數字，叫我們怎麼背呀！我想呀想想呀想，最後還是沒有想出一個好辦法，只能死記硬背。老師讓我們起來背，最多的也只能被一個九位數。後來老師笑了笑，給我們講了一個故事。故事是這樣的：從前有一個教書先生，他整天不務正業，找山上的和尚喝酒。他每次佈置給學生的作業就是背圓周率，一開始學生都不會背，只能在這裡不停的唸啊念念啊念，後來有一位學生想出了一個妙計，他把這串數字改成了自己眼前的景象最後大家都很快的，背了出來。
這個故事告訴我學習應該定個目標，然後向這個目標不斷的前進，遇到困難時不能半途而廢，不然會前功盡棄，而是要自己想出辦法克服困難，這樣才能成功這。這讓我想到了一句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。
20元人民幣背面的風景 篇7
國小四年級作文 ,385字人常說：“桂林山水甲天下，桂林是世界著名的遊覽城市，灕江水清澈秀麗，有著舉世無雙的喀斯特地貌。”“山清、水秀、洞奇、石美，”是桂林山水的四絕。
桂林的山，奇峰羅列、姿態萬千、怪石嶙峋，有的像一個駝背的老人，有的像一個駱駝在悠閒地吃草，還有象鼻山，像一隻小象伸著長鼻子在江邊喝水。岸邊，一叢叢鳳尾竹，蘆葦在風中輕輕搖擺。山間有著淡淡的雲霧在繚繞，猶如人間仙境。
桂林的水，靜的像一面鏡子。桂林的水，綠的像一個翡翠，桂林的水，清澈得可以看到沙石。
江面上，一條小舟慢慢行駛，上面有一個漁翁唱著山歌，還有一個滿滿裝著小魚的魚簍，小舟向遠方駛去，但山歌在這山水間迴盪著。這個美麗的地方被霧氣籠罩著。太陽快下山了，藍天也被晚霞渲染得異常的優美，給桂林山水抹上了一層亮麗的色彩。
這樣的水映照著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，桂林山水點綴著20元人民幣，我為祖國的壯麗山河而驕傲。
值周風景 篇8
國小四年級作文 ,614字這一週是我們值周，第十七號颱風“鯰魚”呼嘯而來。在風雨交加的秋季裡，雖然有那刺骨的風和滂沱的雨，但絲毫影響不了我們對值周工作的熱情。在值周工作中我知道了，值周生既是禮儀示範員，又是衛生保潔員，還是紀律監督員。
在值周第一天，我們都很興奮。大家都很早到了崗。低年級的學生們，總會踏著歡樂的腳步和同學聊聊天，說說話。在早讀聲中，有著一點細小的雜音，但是我們值周生一提醒，他們就能改正，真不錯。我們就是一個紀律監督員！
每天，七點二十分，都能聽到從校門口傳來的問好聲：“同學好！”校門崗的同學可是一絲不苟，連沒有人進校門的時候都紋絲不動，這就是我們禮儀示範員的職責！
三年級的同學，會讓我們有些頭痛。在值周生不注意的時候就會把紙屑扔到地上。我們值周生，總是會把地上的垃圾，撿起來扔進垃圾桶。當看見值周生的時候，他們會端正自己的行為。而沒有我們時，他們會亂扔垃圾，吵吵鬧鬧的。如同孫悟空大鬧天空一般。這就是我們衛生保潔員的職務！
雖然，有的同學不聽從值周生的建議，但是不可能所有人都那樣不自覺。在管理中，我也發現了許多同學的閃光點。這是校園的一道亮麗的風景線。有的同學看見垃圾就會撿起，有的同學看見同班的人課間在走廊跑步就會告訴這樣做很危險，還有的同學拾金不昧，把撿到的物品歸還到學校。這一些同學們可是幫了我們很多很多的大忙啊！
值周生可真辛苦，不過在辛苦中，我們感到有許多樂趣。我們在辛苦中喜悅著，在勞動中收穫著。一份耕耘，一份收穫！
我家周圍的景色 篇9
國小六年級作文 ,628字我的老家在青海西寧，那裡有個很大的人民公園。進入公園大門，一股清涼的花香撲鼻而來，浮現在我眼前的是大片大片的花兒。春天一到，它們競相開放。有的是一小朵一小朵的黃色小花，像一顆顆小星星點綴著綠色的樹木，又像頑皮的孩子，躲在葉間玩捉迷藏。有的是大朵大朵的粉色花球，把樹木都籠罩在一片粉色之中。雖然我叫不出這些花的名字，但卻被它們深深地吸引住了。
往前走，湖邊有一棵棵的柳樹，一陣風吹過，把柳樹姑娘長長的辮子吹到湖面，洗著頭髮，小池塘似乎很榮幸能為柳樹姑娘洗頭髮，“嘩嘩譁”地笑了起來。
湖前面有一片桃樹和梨樹，桃樹上開滿了桃花，粉紅粉紅的五片花瓣像小海星，花香引來了勤勞的蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在對桃樹說悄悄話：“桃花妹妹，我來採蜜了。”梨樹上又開放著潔白如雪的梨花，好象天空中的朵朵白雲，又像冬天飄舞的雪花。花的香氣引來了一群美麗的蝴蝶，它們扇動彩色翅膀，好像在與花兒比美。
湖的左邊有一片空地上種滿了鬱金香。我以前從來不知道鬱金香有這麼多品種，有紅的，黃的，白的，紫色的，粉的，還有紅黃相間的，紫白相間的……沒見過的小朋友肯定想不到鬱金香有這麼多顏色。每一棵鬱金香都象一棵小樹苗一樣，直直地挺立著，排得整整齊齊的，又像操場上上排隊做操的小學生。從高處看，就像鋪上了大片彩色的地毯。
我老家有這麼美麗的景色，怎不令人喜愛呢？你是不是也想來看看呢？
二十元人民幣背面的風景 篇10
國小四年級作文 ,404字錢幣被稱為“國家名片”，人民幣則是中國的名片。
桂林山水甲天下，國家名片中怎能沒有桂林山水呢？桂林山水是世界規模最大、風景最美的遊覽區，它不知讓多少文人墨客陶醉。桂林山水向來以“山青、水秀、洞奇”三絕聞名中外。
看著那迷人得景色，我不禁身臨其境。在眾多山峰中，最高的就是那像駝峰一樣的山了。它的樣貌特別古怪，是三峰連在一起的，應該是雨水沖刷使泥土集中造成的。最大的峰像一個滿是泥土和青苔的巨大蒙古包，透過紙幣，山峰上如同老人鬍鬚的紋路，經過雨水的沖刷，仍舊清晰可見。
雨水順著山峰流入灕江，灕江上出現了一圈波紋，一艘船出現在了江面上，船槳在水中來回擺動，小船背後出現了一些若隱若現的微小波紋。伴隨著波紋。天上下起了細雨，雨水又給灕江增添了一道風景。雨水衝破水面，魚兒們驚慌失措，江水的流動又把微波打散。
看著二十元人民幣背面的風景，我真想去桂林山水走一回。
小溪的人與景 篇11
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
小鎮良景 篇12
國小五年級作文 ,430字童年的我，是在小鎮中成長的，這裡沒有城市的喧鬧，我愛著小鎮的幽靜。
清晨，微風陣陣，遠處金黃的稻穀浮現在若隱若現的濃霧中，金黃的稻穗掛在隨風飄動的稻杆上，眼前一片金黃。來到門前，到處瀰漫陣陣花香，沏上一盞清茶，看看良辰美景，讓人有種飄飄欲仙的感覺。
村南邊那幾座山峰，在濃霧的包裹下若隱若現，彷彿一個亭亭玉立的少女圍上一條雪白的綢子。山兩邊有一條綿延上百里的樹林，樹林裡三三兩兩地散落著雪白的花，如一條碧綠的絲線穿過顆顆明珠。陣陣清風拂過，樹葉飛舞，如同成千上萬的蝴蝶從空中紛紛揚揚地飄落下來，真是好一番美景。
村口不遠處有一條大河，河水清澈，碧波盪漾，時不時還還有幾條調皮的小魚上來吐兩個氣泡。河裡魚蝦嬉戲，白天，人們收工後就提著小電燈，撐著小木船，撒網捕魚，運氣好，第二天可以有一頓海鮮飽飽口福，運氣不好也只是失落而歸，但人們也不抱怨，繼續笑著，用他們勤勞的汗水，澆灌著這片土地，平凡幸福地生活著。
小鎮，你給予我豐富的精神世界，給予我完美的童年，謝謝你！
遊周莊 篇13
國小五年級作文 ,454字古老的石子路，樸素的老屋子，綠樹掩映的小河，沒錯，它就是江南古鎮—周莊。
“呀嗦啦嗦，呀啦嗦呦……”一段優美的歌聲過後，我已經輕裝上陣。推開門，一大片白霧把我包圍，頓時一陣清風吹來，把層層白霧吹散，但過後白霧又會再次重合，好似是仙女把它縫上了。
漫步在石子路上，一陣陣歌聲、吆喝聲，打破了這清晨的寧靜，瞧！從白霧裡，“飄”出了一隻大船，駕馭著船隻的是一位老伯伯，他一定是從小就生活在這兒，因為他臉上那樸素的皺紋，訴說著這座四周環水，白霧繚繞的古樸小鎮的古往今來。隨著時間推移，那船漸漸飄遠，以至消失在白霧之中。不知不覺我已走到了“沈府”，也就是沈萬三的家了，我慢步走進，門前是一尊沈萬三的雕像，只見像前全是一枚枚硬幣，還有百元大鈔。
走近觀望，只見府內竟有著一個諾大的湖，湖上有一群綠頭鴨，十分鮮豔奪目。它們有時在河上嬉戲，有時在河中翻滾，有時在河中捕魚，十分有趣！瞧，那隻領頭鴨，上身金黃，下身黑白相間，簡直是美麗極了。
行走在周莊，如走進一幅古老的畫，人又似乎在畫中游走，時光已逝，美麗永恆！
想起那個蹣跚的背影 篇14
國三作文 ,1116字父親買回來一袋棗子。嫩綠的皮裡透著一絲隱隱約約的紅，表面光滑無比。可很少人知道，棗樹的枝幹卻是黑黑的，皺巴巴的。
我突然想起了臉像棗樹幹一樣的外公，想起了那個蹣跚的背影。
寒假，我回到了外公家，那是一個不富裕的小村莊。碰巧的是，剛到外公家，天空便飄起了小雪。南方的雪，是溫柔的。他並不像雨那樣，迅速的落下，而是隨著微風，慢慢覆蓋在大地上。
這是從小在廣東長大的我，第一次見到雪，第一次看到這麼美的雪景，也是第一次感受這透骨的寒冷。
外公怕我不習慣，從堆雜物的小屋裡搬出了佈滿灰塵的烤火盆。雖然有了這烤火盆，我還是不爭氣的感冒了。每天只能呆在房間裡烤火，只能收看當地的電視節目，只能看著窗外的雪飄呀飄……
就這樣過了五天，我終於耐不住寂寞，告訴外公我想去城裡的舅舅家住，外公的眼神有些黯淡，卻要留我多住幾天。無奈之下，我只好又多住了兩天。兩天後，外公突然對我說：“走吧，我送你去你二舅家。”我很詫異，也有點愧疚地說：“不用不用，我自己坐班車去就好了。”外公已有七十多歲的高齡了，怎麼好意思讓老人送呢？外公卻依然要堅持親自送我去，不等我拒絕，已經發動了那輛電動小三輪。
正當我坐上車時，外公突然想起了什麼，趕緊跑到裡屋的衣櫃裡，翻找了好久，拿出了一雙毛線織的紅手套，硬塞到我手裡。我不願戴上它，外公並不知道，由於年代久遠，手套裡面已經硬化了，但看到外公堅決的眼神，為了不讓老人擔心，還是把手塞了進去。
車子行使在大壩上，也許是因為天冷，壩上沒有其它車輛。壩下的菜地早已被白雪覆蓋住，偶爾露出一兩抹泥土的顏色，寒風撲面而來，吹得整張臉生疼。
走到一半竟下起了雪子（就是雪花在下落過程中融化），但又不是雨，或許它更像小粒的冰。我撐開傘幫外公遮擋，外公卻執意把傘往後推到我這邊，自己只是把大衣裹得更緊了。
我就像小時候一樣，縮在外公身後，可全身還是凍得發抖，更無法想象直面寒風的外公有多冷。30分鐘的路，像走了一個世紀般漫長。
經過菜市場時，外公下了車，到店裡買了一箱我小時候最愛吃的凍米糖，當他用凍得通紅的手遞給我一箱凍米糖時，我笑著說：“買這麼多，我怎麼拎得起呀！”可眼淚卻在眼眶裡打轉。
到了二舅家，任憑舅媽怎麼說，外公就是不肯進門歇會兒，只是笑著說：“到時候把你們家弄髒咧。”臨走時，外公從大衣裡掏出四百塊錢塞給我，說：“拿著拿著，到時候買點好吃的，你媽媽要是欺負你了，你就打電話給外公啊……”我手裡拿著外公塞過來的四百元錢，心中百感交集：外公並不富裕，聽母親說，老人有時去醫院看急病，身上的錢都不夠用，這四百塊對外公來說，不知攢了多久……
雪子逐漸變成了雪，越下越大，我從陽臺上望下去，只見一個蹣跚的背影在風雪中推著車子越走越遠……
心中的美景 篇15
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
常願心懷一處景 篇16
高二作文 ,1151字習慣了在現代學校學習的我們，對那些建立在山野中又鮮為人知的古代書院總有著一種好奇的感覺。我想這些地方應該是最適合學習不過了。因為它們有著絕對僻靜的環境讓學子們專心於學術。
我的學校是現代化的設計和裝修，但他處在一片廣闊自然區的中央。這片自然區雖然沒有江南和皇城的名聲遠揚，但是它施施然地處在經過工業化武裝後的城市帶中，以它整齊劃一的綠茵、丘陵和湖點綴著這片混凝土。能給人一種親眼看見不食人間煙火的仙子怦然心動的感覺和蔚然。
在自然環境優美如我們學校，有條毗鄰人工湖的柏油校道是個令人放鬆散步的好去處。這條小道同時也是每日從宿舍去往教學樓的去路之一。儘管周遭風景天天都看，但也不會覺得厭煩。因為在安靜、乾冷又晴朗的冬日中，僅要仔細發現，便不難欣賞到不同景色：清晨一片淡雅綠色似真似幻；傍晚落日餘暉，湖面上粼粼波光；夜晚，萬籟沉寂，我們能感受到與白日迥異的靜謐。我喜歡一天學習完畢之後特意來這條校道上走走。學習壓力是沉重的，尤其是在升上高二之後。有是我覺得揹負著這些包裹的時候就像葛朗臺一樣滑稽，但是我這個“吝嗇鬼”有交易的權利。在我將這些充塞著壓抑的麻袋統統拋售給這處自然時，我總能賺到高價的清新和淡定，這無疑是一種重要的精神財富。那麼在山野書院潛心向學的人總是容易明悟道理，原因大概就是能以自然景色為伴吧。
我們在這樣的學校專心求學，或多或少會有一種可喜的精神優越感。但我們終將會畢業，離開這個寧靜去處。處在社會中的不安的困擾將會逐漸映證我們的擔憂，侵蝕我們的心靈。遠離了安靜自然的環境，我們該怎樣應對紛亂？這時周敦頤先生就說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”士人為了使自己高潔的志向不受外界雜塵的紛擾而偏離方向，就拿植物來勉勵自己。心中植一株清漣的蓮，想必他今後即使在風雨跌宕中，也能做到淡定自如吧。王守仁先生不也做到了麼，官場失意，被貶蠻荒，生活條件尚不完備，更不消說讀書做學問。但守仁先生經過反覆追憶過去所學和陽明洞的美景，悟出了心學的真諦，不能不見其心態之好。
有一句話或許可以這麼說：成功之路良多，但好的心態卻不常有。在一處風光極美的名勝中游覽，我們可以把心態調整到最好：遊泰山能“一覽眾山小”，遊赤壁能攬“造物者之無盡藏”，暫時忘卻心中不快。但那終歸是他處之景，不是心中之景。當你再產生消極情緒不能保證在故地重遊。
我想，每個人的心中是不是應該有一幅風景畫呢？畫中可以是悠悠藍天加上遼闊草原；可以是山高水長飛流生煙；當然學周敦頤先生只一株池中蓮，代表自身志向高潔也可以，因人而異，各投所好。經過遊歷和經驗，畫卷不斷得到潤色，那麼從此面對起伏就能夠談笑自若笑話人生。你也可以稱之為一種樂觀的心態，正是要倚仗這心態，我們才能在快節奏的發展中尋一個華蓋，廕庇那顆保持著對求學和工作好奇認真的赤子之心。
櫻花樹下的風景 篇17
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
鄉村美景 篇18
國小五年級作文 ,424字我的外婆住在鄉村，那裡有山、有水、有樹、有花，可漂亮啦！在這次暑假，我終於又來到了我懷念的外婆家。
白天，我就去外婆家門前的那條小河去玩。看著那清清的河水，好像一面明晃晃的鏡子，幾朵開在河岸邊的野花不時地伸過頭來到河面欣賞著自己美麗的容顏。清淺的河底，靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石。水裡還有一群群可愛的、不知名的小魚，它們自由自在地遊弋，若見人來了，就箭一般地竄到水草或石頭底下去。洗衣服的、扯豬草的、路過的人們有說有笑、好不快活！
傍晚時分，夕陽就像一個喝多酒的紅了臉的醉漢，跌倒在山的背面。天空中金色的晚霞把小河染的金黃金黃的，瞧，它正快樂地打著旋呢！河邊的柳樹解開長長的辮子，取下淡雅的青色蝴蝶結，俯下身去讓長髮垂到河水中，清清地梳洗著。小魚快活地玩了一天，全都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽叫它們快回家吃飯吧。在我身後的山坡上，三五頭水牛正悠閒地啃著青草，還不時地抬起頭來，長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。
鄉村真美呀！我愛這美麗的鄉村！
消失的背影 篇19
國小六年級作文 ,546字在我們的生活中，總會有一些人、一些事讓我們為之感動。讓我們感動的，可能是我們的老師、同學、朋友、家人，也可能是毫不相識的陌生人。而令我感動的，則是那次偶然的事情。
一個下著小雨的陰天，天空中佈滿了陰雲，行人們在道路上急匆匆地走著。我騎著自行車，慢悠悠地在馬路上觀賞雨景，雖然下著雨，但我卻覺得十分舒服。我慢慢地騎著，可是天算不如人算，正當我騎到一個右轉彎處，一輛銀灰色的汽車飛馳而來，濺了我一身泥水不說，在轉彎時，還將我重重地碰倒在了地上。不過，我的車把也在那銀灰色的車身上留下了一道“紀念章”。
我推開倒在我身上的自行車，艱難得像爬起來，可兩條腿沉重的像灌了鉛似的，而且還鑽心的刺痛。我掀開褲腿，原來膝蓋上已經擦傷了好大一塊。這時，我的一個鄰居走了過來。他見我摔倒在地，連忙冒雨跑了過來，將我扶了起來。
他將我扶上車坐好，忽然，我看見他口袋裡有一張車票，是半小時後的。我急忙叫住他，讓他不要管我，趕快到車站去。他卻執意將我送到了醫院。
雖然年齡都差不多，可是他顧不上全身被淋得透溼，跑上跑下地向醫生護士說明情況。他還將我扶上病床，向我的父母打了電話。可是當我的爸爸媽媽趕到醫院裡時，他卻不知什麼時候消失在了風雨之中……
轉身看著漸漸消失地他的背影，我的心中溫暖極了，而感動，也如潮水般湧來。
那片景，那份情 篇20
國二作文 ,753字平淡樸素的風景，永不褪色的情。
—題記
夜幕降臨，繁華的都市散去了以往的喧囂，零零星星的路燈點綴著寂靜的夜空，一縷淡雅的月光輕拂著我的臉龐，令我難以入眠，披上外衣，臨近至窗前，極力向遠處眺望，漆黑的夜晚模糊了我的視野，近而眼睛竟定格了那風景依舊的小路上……
小路—幸福
孩提時代的我，十分的喜歡自己的母親，因為母親能唱許多動聽的歌曲，講許多好聽的小故事，每天放學，都高興的牽著母親的手，走在那條小路上，時而摘花，時而奔跑，樂亦無窮，母親則在一旁看著我，欣慰的笑著。
年幼無知的我，或許不理解什麼是愛，但歲月的流逝，時間的輪迴卻在我的腦海中畫了重重的一筆，歲月的相機也永恆的留下了那定格在小路上的情與景。
小路—心傷
那是在我的紅領巾時代，我依稀記得，那天清晨陽光只是如細雨般散在我的臉上，縱然是春回大地，但仍舊透著一絲寒意。正從那天路上走向學校，這樣一條路走了幾載，對周圍的鳥語花香，早已習以為常，熟視無睹了。
在這時，母親氣喘吁吁的追來，對我說：“孩子，天冷了，穿上衣服吧！”“哦，知道了。”我漫不經心的答道。母親轉身離開的一剎那，歲月的相機快速按下快門，拍下了那一刻，只是照片是無光的，是沒有陽光的，卻又透著一絲傷懷。
小路—領悟
走在回家的路上，狂風夾雜著雨絲無情的拍打在了我的臉上，幾棵掉光了樹葉的禿樹在寒風吹打中瑟瑟發抖。就在這時，小路不遠出現了一個熟悉的身影，任憑狂風掀起她的外衣，鑽進她的褲腿，我快速跑去，輕喊了一聲“媽”，在這時刻，小路周圍的風景也與寒風應和著，在這寒冷之中，卻乎是譜寫了一曲溫暖的樂章，無需歲月的相機，我的腦海已深深留住了這美好的感動，感人的景。
小路的風景會因四季而改變，而那份情卻不會被歲月沖淡，那愛的風景依舊紮根心田！