告別童年作文相關作文20篇
告別童年作文 篇1
國二作文 ,1056字【篇一：告別童年作文】
時光匆匆，我們轉眼間便從一個天真爛漫的孩童，變成了一個小大人；同時，我們也要告別美好的童年，告別我們的孩童時代。
告別童年，就要告別任性
記得以前，我很任性，只要我想要得到的東西，不管用什麼方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可媽媽嫌貴，怎麼也不給我買，我一氣之下，坐在地下就嚎啕大哭，最終我如願以償，得到了娃娃。可現在不一樣了，我長大了，懂得體諒媽媽了，那些任性的時光，都統統消失吧！
告別童年，就要告別貪玩時代
小時候，我很貪玩，常常一玩就忘記了時間。記得有一次，小夥伴來找我玩，我高興的跑下樓，便和小夥伴出去玩了。本以為一會兒就回來，可一玩，就沒有了時間概念，這下可急壞了媽媽，她到處去找我，可我卻不知道，正玩得不亦樂乎。回家後，當然免不了一頓罵。可是過後，我貪玩的本性一如既往，害得媽媽操了不少心。可現在不一樣了，我長大了，要以學習為重。貪玩時代，我要和你說“byebye”了。
告別童年，迎向新旅程
告別了童年，告別了夢幻的時代，迎接我們的，又是人生中的另一個美好階段，沒了童年，可我們得到了朝氣蓬勃的青春，我們要整裝待發，在太陽下揮灑汗水，在失敗中品嚐苦澀，在成功中分享喜悅，用我們展新的一面，迎向新旅程，去品嚐生命中的酸甜苦辣。
【篇二：告別童年作文】
隨著時間的推移，我已經長大，告別了童年的懵懂，天真，現在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好，每天都是無憂無慮，就算天塌下來也仍然快快樂樂，好像什麼事都與自己無關。每天都持一種事不關己的態度生活著！
但人總是會長大的。
在我們漸漸長大中，我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷；在我們漸漸成長中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責任。
童年離我越來越遠了；童真離我越來越遠了；單純離我越來越遠了；幼稚離我越來越遠了；無知離我越來越遠了。
那些美好離我越來越遠了，但同時我也獲得了更多。
我漸漸長大，於是，我懂得了對家庭要有責任感；對父母要孝順；對朋友要珍惜；對老師要尊敬；對長輩要敬重；對事情要盡責；對意外要淡定；對一切要充滿希望。
告別童年，我迎來了人生新的起點。站在這個起跑線上，我知道未來還有許許多多的困難等著我，我還有很長一段路我沒有走。但是，我知道自己已經長大了，自己能夠承擔這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過去。一字一句都在宣告我正在成長，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來，我相信自己能夠把握好自己的明天。
別了我的童年作文 篇2
國三作文 ,1427字【篇一：別了我的童年】
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
【篇二：別了我的童年作文】
我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎勵
“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！
告別童年 篇3
高一作文 ,1143字在那淡黃色的燈光下，我望著窗外的夜景，嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著，星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛，忽然，一陣微風拂過，一曲微小的笛聲縈繞耳畔，優雅動聽，一會兒忽起忽落，一會兒又若有若無，聽著這笛聲，我不禁回想起了童年。
童年一個無憂無慮，色彩繽紛，幸福甜蜜的時代。童年生活中那麼多的小夥伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”，雖有些幼稚，但卻樂在其中。藍天裡有我們無憂無慮的笑聲；白雲裡有我們自由的歌唱；花叢裡有我們美好的笑容。夏天小河裡摸魚，樹林中捕蟬；夜晚躺在母親的身邊，享受她的愛撫，傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂，轉圈時的狂喜……一切一切都那麼美好，而時間的光輪不停地旋轉，我在不知不覺中成長。15歲，想一想，真有點不可思議，兒時的笑語彷彿還在耳邊響起，怎麼一下子變成了文靜的大姑娘，竟和母親一樣高了。逝去的不會再有，燦爛的童年彈指而過，我長大了，告別了童年的天真無知，調皮任性，變成了一個大姑娘了。
雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過後更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過後陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那麼的令人留戀卻又漸行漸遠了。
父母之愛是最偉大的，最無私的，如一江春水，毫無所求地付出，永無止境地流淌。他們的愛那麼真摯！那麼無私！那麼偉大！子女無論是美麗，還是醜陋；不管聰穎，還是愚鈍，他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下，我無憂無慮、自由自在地成長著，他們為我付出的太多太多。如今我15歲了，朝氣蓬勃，如噴薄而出的旭日，我要懂事，讓父母去把握屬於他們自己的時間，少為我操一點兒心。
我堅定地想：爸、媽，是你們把我帶到世上來，幾乎給我安排好了一切。現在我長大了，我要學會自立、懂事，不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知，沒少讓你們擔心，你們能原諒女兒的無知麼！我們一起告別昨天的‘我’，來迎接嶄新的‘我’好嗎？我望著窗外，窗外的萬家燈火。遠處，夜幕中的高樓大廈，寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景，燈光燦然，流光溢彩。笛聲已瀰漫在夜空中，凝神細聽，波瀾起伏，又覺渾然天成。
童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創造出許多駭人聽聞的奇蹟。
這是一種告別，特殊的告別，雖有絲絲留戀和不捨，但是更多的是自信與希望！我在告別，告別童年，告別昨日的我，為童年畫上了一個句號！我相信我迎來的將是一個嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天！
告別童年 篇4
國二作文 ,805字生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，於是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學後更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥倖，學習成績還算可以。並且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學後瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閒自得，在那段似懂非懂的歲月裡，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂鬱。
童年，那麼自由，那麼美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光裡，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我並不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什麼，又該留下什麼？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
告別童年 篇5
抒情作文 ,889字我站在夢的田野上，與童年的我相逢。我看著她在彼端無憂無慮地笑，我多想抱抱她，告訴她不要長大，這片田野屬於你，這片天空屬於你，這片赤誠屬於你，這是我許你最美的夢囈，讓我任性一回，把夢留給你。
擁抱過後，就說再見，只願笑靨依舊。
故鄉的夏夜，有亮亮的繁星，有陣陣的涼風，有聲聲的蛙鳴。彼時我還是一個小小的孩子，但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇，說著古老的故事，我聽著，睜著大大的眼睛，童顏映著白髮，天地給了我們和諧。抬頭看天，是故鄉的天空，深邃迷人，一顆、兩顆、三顆，那麼多的星星，像我腦海裡關於故鄉的記憶。透過兒時的瞳孔，恍然明白何謂鄉愁。
我的心那麼小，小到只能裝下一個幼時的我；我的心又那麼大，大到想裝下一整片天空。
故鄉的夜是寂靜的，故鄉的白天也不喧鬧，只是寧靜。卻似大片留白的中國水墨畫，留給我無限思念。
我若用思念為筆，必畫出那棵棵淡雅清秀的槐樹。忘不了，槐花飄香的日子，那麼近，又那麼遠。如今，它們可都還在？還有調皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨地開一樹寂寞嗎？有吧，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭，沉甸甸的，垂著串串槐花，花雨漫天飛揚，便芬芳了我一個童年的夢。
若以想念為墨，我必飽蘸濃情的一筆，勾畫出那些年我們放蕩不羈的笑臉，一筆一畫，刻畫每一個孩子的眉眼，畫出的依舊是童年的模樣。願一切安好，你我兒時歡顏不變。
故鄉的那棵大桑樹又綠了滿枝吧，可有掛上紫紅色的桑葚果？我常常想，兒時陪伴我身邊的小夥伴可有偶爾想念，那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子？那是我生命裡的瑰寶，我甚至不敢輕易想起它們，因為太美而不敢沉淪，現在的我沒有了無限懷念童年的資格。我曾試著像兒時的我那樣大笑，那樣放肆地哭，可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時的自由與放縱，是不是很可悲。
故鄉河裡有蘆葦，蘆葦開淡紫色的蘆絮，會隨風飄出很遠很遠。蘆葦叢裡掩埋著青石板，會有小魚小蝦時時光臨，親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳，踏著水，歲月荏苒間，便不復從前。我的童年即我的故鄉，我的故鄉即我的童年。再也回不去，便要揮手說再見。
我匆匆跑過少年時，歲月又要推我去遠方。惟有夢的田野，不曾改變。
告別童年，擁抱青春 篇6
國一作文 ,588字記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上佈滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心裡總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指併攏，行了個並不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任。現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春—它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。
遠去的童年作文 篇7
國一作文 ,1549字【篇一：遠去的童年】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
【篇二：遠去的童年作文】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
我那難忘的童年作文 篇8
國一作文 ,2787字【篇一：我那難忘的童年】
當我看見一群小朋友在寬闊的操場上玩耍時，我不由自主地想起我的童年，想起我的小學生活，想想我的小學同學。是他們給予了我一個非常難忘的童年。
在我七歲的時候，那時我進入了小學的大門，也開始了我的小學學習生活。當我在寬敞的課室時認識到更多的朋友。我心裡是多麼的歡喜若狂。他們也就是和我度過六年寒窗苦讀的好同學，好朋友。
在學校裡，我們在課堂上一起快樂地學習。課後，大家有時歡聚一堂，一起討論自己在學習上遇到的問題。有時我們談天說地，有說有哭。此時，每一個人都覺得自己有一群這麼好的夥伴，是多麼幸福。我們也經常在熱鬧的操場上打籃球。我們藉著大樹伯伯的影子，在他下面，快樂地玩耍。那時，我們是多麼的高興。
有一次，我們在上體育課。在跑步時，我一不小心跌倒了。許多同學見到這情景，匆匆地跑過來，伸出他們的援助之手，把我扶起來。還連聲問我有沒有事，用不用去醫療室。這時，我的眼淚差點衝出我的眼眶。我心裡想，我的同學無比地關心我，我以後一定要回報他們。有時我們在學校花園裡打掃。那裡鳥語花香，樹木蔥蘢，還有一個小涼亭。我們每次都把小花園打掃得乾乾淨淨，還幫花兒們澆水，除雜草。做完後臉上總會露出一絲笑容。
我那難忘的童年，是充滿了友誼，是互助互愛的，是團結一致的。我會把這個難忘的童年，永遠放在心頭，成為我的回憶。
【篇二：我那難忘的童年】
每一個人都有自己快樂的童年，但是隨著樹的年輪轉了一圈又一圈，我們長大了，懂事了。但是快樂而又難忘的童年趣事卻不時地浮現在我們的腦海裡。
童年，我經歷了許多難忘的事情，而這些事對我在人生成長的過程中給予我很大的幫助和啟發，令我充滿了自信。
我清楚地記得一件事。那一天，天氣晴朗，陽光明媚，天是那麼的藍，雲是那麼的白。媽媽帶我去公園散步。我和媽媽有說有笑地走著，玩著。我們周圍都有許多美麗的，五顏六色的花，一些蝴蝶在飛來飛去，小蜜蜂正在辛勤地採蜜，形成一幅生機勃勃的景象。我們走呀走，走到一道樓梯前面，我看著這一道長長的樓梯，覺得它像一列火車，有趣極了！我拉著媽媽的手，想讓媽媽和我一起走上去。可是媽媽放開我的手，示意我自己走上去。媽媽溫和地對我說：“孩子，自己走上去吧！媽媽會看著你的，不要害怕。”我看著媽媽那種鼓勵，堅定，充滿慈愛的眼神，令我的自信心大增。我一步一步地走上去，還不時地回過頭跟媽媽笑笑，差不多到達樓梯終點時，我由於太高興了，不慎腳滑，摔了一跤。而媽媽此時就站在我的身後，我多麼想媽媽抱我起來呀！可是，媽媽卻說：“好孩子，自己站起來，不要害怕！摔倒了不要緊，最重要的是自己會站起來！”我聽了，連忙拍拍屁股站起來，並且將媽媽說的一番話銘記在心中。而這一年，我才五歲。
後來上五年級的時候，我在家裡學習，做功課。做著做著，被一道數學題難住了。我絞盡腦汁地想，還是百思不得其解。可媽媽的話又迴響在我耳邊：遇到什麼困難都不要害怕，要勇於去踏進第一步，就算失敗了，也不要灰心，只要你有恆心，就一定會成功的。於是，我便拿起筆來邊畫圖邊思考，一步一步地解決。過了一會兒，我便成功地解決了這道題，令我覺得有很大的成就感！
從此，媽媽的那一番話便成了我解決困難的動力！
童年的往事多麼難忘呀，到現在我對這些往事還記憶猶新呢！
【篇三：我那難忘的童年作文】
我的童年，猶如那晴朗的藍天，遼闊而無拘束，蔚藍而無瑕疵。那時候，我住在家鄉，那條美麗的小村。一條清澈的小河，彎彎的泥道旁，小棵棵樹正在和陽光玩耍。屋子就在這中間散佈，那麼的和諧，那麼的安謐。每次在腦海裡浮現出這些景象，我都想起和夥伴們一起玩耍的情景。
我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天，龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個個調皮的小孩，擠眉弄眼地對我們說：“來吃我呀！”讓我們看著都直流口水。
有一次，家人讓我和小夥伴們摘龍眼吃，因為我們還小，拿不起那麼重的摘龍眼的竹竿。於是小夥伴們你一句我一句地出主意，最後決定讓我爬上去摘。你可別看我那時個子小，我可是個爬樹高手呢！不消一時，我便敏捷地爬上了樹。
這時，我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時候，吹來了一陣風把樹葉吹得“沙沙”作響，誘人的龍眼在風中輕快地跳舞；搖搖晃晃又像一枚插在終點的旗幟，等著我來拿。於是我的手一轉。龍眼就在我手裡。我的心“咚咚”直跳，一手拿著龍眼，另一隻手緊緊地抱著樹。要知道，龍眼樹長在一條小河的岸邊，如果不小心手一鬆，龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮定下來，但接著就煩惱起來：既要拿著龍眼又要抱著樹，怎麼爬下去呢？
嘿，別說我自誇，我還真挺聰明呢，不一會兒就想到一個好辦法。我對樹下的夥伴說要玩一個遊戲，他們高興地同意了。於是，我把手中的龍眼一顆顆扔過去，他們接著。有的很快就接住了，剝了殼美美地吃起來；有的跑來跑去都接不了一顆，索性“抄傢伙”拿晒桔皮的布來接；又有的接倒是接住了，可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下；還有的沒接著，看著別人吃，在那乾瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團團轉。真的，他們的樣子我至今還記憶猶新，實在太像馬戲團裡的了。
看，既解決了煩惱，又娛樂了大家，還不是兩全其美的好辦法？我的童年還有許多這樣有趣的事，它們清晰地印在我的心，那麼深刻。啊，我難忘的童年！
【篇四：我那難忘的童年】
童年的夢是一條五彩的河，還記得“童年”這首歌嗎？每當我聽到這首歌，我總會想起我那絢麗多彩的童年。
我那難忘的童年是在歡聲笑語中度過的。
當我回到我的家鄉時，看見熟悉的大樹，用手摸一下還有那種親切的感覺；看見那窗外盛開的茉莉花，就知道又是一個春天了，大地復甦，我不禁地感嘆了一聲：“又一個春天，我又長大了。”這不由地又讓我想起我那個童年，我那個難忘的童年。
記得那時候，我才8歲。我們玩的遊戲真是數不勝數。現在就讓我們來重溫一下“老鷹”捉“小雞”這個遊戲吧。我個頭小，老鷹當然不是我扮啦！我當然是扮小雞。雞媽媽呢？她就由小妮扮演，小敏扮演老鷹。遊戲開始了，“老鷹來了”。她張牙舞爪地飛來飛去。
“母雞”真是夠“愛”我們了，為了保護“我們”，左擋右擋，左閃右閃。“老鷹”見硬的不行，就來軟的，開始用計，她做了跑左邊的動作，卻跑了右邊，幸虧“雞媽媽”反應及時，要不，小雞們可受苦了。我被夾在中間，有前後保護，不用害怕。
正在這時，“老鷹”一時來不及反應，差點來個“狗吃屎”。“小雞”們立刻哈哈大笑。
除了“老鷹”捉“小雞”這個遊戲，還有丟手絹呀，小敏沿著我們圍成的圈子跑，扔下一條手絹在一個人的背後，我用笑與眼神提示那個人，她覺悟了，扭轉頭，一把抓住手絹，飛一樣地跑回自己的座位！我們不由地為此鼓掌。
還有一個遊戲，就是我學做老師，教他們拼音，講得雖然不太好，但大家也聽得明白。
我那難忘的童年像一條七色彩虹，是那樣多姿多彩。
告別童年 篇9
國小五年級作文 ,407字人生就想乘坐一輛輛車，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現在的我們坐在少年的車上，開始回憶童年，人生的故事就由此上演。
回憶
踏上小學的校門，有的孩子不適應離開父母的懷抱的小學生活，有時想回家，會哭……但後來，慢慢適應了，開始學習知識，但是隨著年齡一天天的增長，年級的增高，卻又開始抱怨起來，會想趕緊長大該多好，那時就會沒有作業，而他們卻不知道他們的年紀是多麼的美好，多少人想回到那個年紀。卻回不去了。
深心
現在，我們已經告別了童年。開始了青年生活，來到了人生的轉折點—初中，逐漸的科目增多了，學習壓力變大了，父母的期望是多麼的想讓人逃離，也會經常回想起童年小學的美好時光。再回到小學時雖然校園已經開始擴建，教學樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會浮現在我們的眼前，而不變的還是那孩童無憂無慮的笑臉和那親切慈愛的老師。
如今的我們已經長大了，開始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢想前進。
告別童年 篇10
國一作文 ,1090字就像醜小鴨在冰冷的冬天在水面上游來游去，就像賣火柴的小女孩在除夕夜裡坐在冰冷的牆角，那是一種什麼樣的感覺啊？我心中似乎也有這樣的感覺，那是，孤獨！深深的孤獨啊！
—題記
童年像水一樣流去了，流走了，就無法再流回來，既然都無法回來了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什麼呢？苦思冥想著。
對呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的夥伴啊！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室裡低著頭被老師訓斥，一起在上課時被關在空蕩蕩的辦公室裡寫著保證書卻又突然一起大笑起來打鬧成一團，一起在其他同學上體育課時被老師留在教室裡罰掃地或抄課文卻還高興的說逃過一節體育課，一起在上學時到校門口等著對方然後一起遲到然後又被老師罰這罰那，一起在老師背後說老師壞話，一直在上課時傳小紙條，一起違反班規校規，一起在下著雨的天裡跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢買熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時分享遊戲作弊的方法的那些朋友們啊！還有那些真正捨不得離開的好兄弟啊！和他們一起湊錢去網咖，一起騎自行車遊城，半路卻遇見家長被揪回家打，一起想那些異想天開的事的時光啊，一去不復返了……
小的時候不懂事，覺得老師好壞好壞，長大後，才慢慢發現，老師好委屈啊。明明知道學生們都恨她，卻要裝作不知道，聽見學生說她壞話，還要裝作沒聽見，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業了，幾乎不睡覺地給我們整理試卷和資料，給我們準備畢業禮物。
拿著和老師們一起照的畢業照，忽然發現，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿了無奈和對我們的不捨，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來老師很困，很累了，卻還強制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身後的學生，對她充滿了不屑……
是啊，多麼美好的童年時光啊，可當這一切突然離開了，感覺到了什麼呢？孤獨！深深的孤獨！就像，在快結冰的湖上自己游來游去的醜小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團年而不敢回家的賣火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨。
天，真的冷下來了，而我，也只能強行擠出一點微笑，為什麼呢？心中突然感覺到了前所未有的空虛，好像一切都沒有了。
坐在小屋裡，眼前好像出現了和朋友們一起的時光，周圍靜靜的，什麼都沒有，一點聲音都沒有！這，就是孤獨嗎？苦澀的搖了搖頭……
風，靜靜的，雨，悄悄的，外面經常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這麼安靜，好像這個世界，忽然沒有了聲音。
既然已無法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫下了這篇文章。
這篇文章，送給那些還在童年時光的孩子們。
好好珍惜你們現在這美好的時光吧！
童年將會轉瞬即逝的……
告別童年 篇11
國二作文 ,687字童年，嬉戲在金色的稻田裡，童年，玩耍在清澈的小河邊，童年，依偎在爺爺的懷抱裡，童年，是人生中一段難忘的經歷與時光。
告別童年，告別依賴。
記得小時候的我總是喜歡依賴別人，不能學會自主，遇到一些雞毛蒜皮的小事，就心急如焚，眼淚止不住地往下流。有一次，我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠的一座廟裡燒香。回來時，由於我和弟弟的貪玩和任性，我們兩個迷路了，找不到了奶奶，於是我和弟弟嚎啕大哭起來，像受傷的小鳥，找不到回巢的路。正在那時，一位好心的叔叔經過身邊，問我為什麼在這兒哭。我把事情的起因經過告訴了他，他便帶我們往去寺廟的路走去，不一會兒，便找到了奶奶他們。這樣，我才停止了哭鬧，和奶奶回家了。現在想起來，我既想哭又想笑。要是沒有當時那位叔叔，我現在都還不知在哪裡呢。如果是現在的我，相信我一定不會象小時候那樣大哭大鬧。我會沉著冷靜找到一個當時可以找到奶奶的辦法。我想：這也許就是童年吧！對別人的依賴總是難免的，一失去依靠就無所適從。
告別童年，告別那自由的玩耍。
童年，沒有苦惱憂愁，只有輕鬆快樂。在家裡，想買東西，父母不同意，可以撒撒嬌。在學校，犯了錯還可以耍耍賴，在學習上，學不好時還可以找許多美麗的藉口，說自己年小不懂事……
如今的我已經是一名中學生了，現在，我正在向童年告別，把心思放在學習上，不能再象小時候那樣頑皮了。我深記學習就是社會交給我們的第一項任務，我只有認真地完成，將來才能走向社會，有所作為，生活也才會豐富多彩。
告別童年的依賴和玩耍，告別童年的無憂無慮，告別童年的自由玩耍。讓我走進初中豐富多彩的學習生活，走向充滿激情的青少年時光，感受如火的青春。
告別童年 篇12
國三作文 ,604字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。”每當耳邊響起《童年》那熟悉的旋律時，我總會有一種深深的惆悵和悠悠的思念。
十五歲的我，已經漸漸告別了童年。看著鏡子前已略顯成熟的我，我不甘心地問自己，難道我的童年就這樣走了？
每當考試考砸後，面對父母的批評，同學的嘲諷，以及內心的自責時，我總會想起童年時無憂無慮的快樂生活；每當身陷同學之間的勾心鬥角，朋友間的漠然相視時，我總會想起童年時和朋友們互相遊戲的情景；每當……，太多太多的惆悵湧上我的心頭，令我無法自拔。
但是，當我在今年的春節聯歡晚會上聽到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學習，快快長大，將來為建設家鄉做出貢獻”時，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負，而我呢，已經十五歲了，卻還在留戀已經過去的童年。我突然意識到，我已經長大了，是該和童年告別的時侯了。
於是，我將兒時玩的卡片，陀螺，羽球都用一個櫃子鎖起來，我要和我的童年告別，我開始用另外一種眼光來注視現在的生活。
當我考試考得不夠理想時，面對父母的批評，同學的嘲諷，以及內心的自責時，我會想：沒關係，我還有機會，只要我努力一點，一定會證明自己；當我身陷同學之間的勾心鬥角，朋友間的漠然相視時，我會想：是不是我有些地方做錯了，還是我在哪些地方令他們不滿意……。
告別童年的我，學會了許多許多。
告別童年，雖然將無法擁有無憂無慮的生活，但是長大的我，學會了生活中不斷向上，勇敢面對生活中的不如意。
告別童年 篇13
高一作文 ,793字驀然回首，我已經瀟灑地走過了十六個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠……
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，和那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裡打轉，令我久久地回味那童年的一段時光。
在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責備的眼光，可以在下雨天裡蹦蹦跳跳，弄得一身汙泥；可以在冬天裡打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹；可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。
走在充滿泥土氣息的小路上，光著小腳丫，手拉著手，充滿了童年氣息，一路上唱著、跳著、笑著、蹦著，毫不掩飾，毫不保留地揮灑著特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便盪漾開來，飄向遠方………
還記得那個炎熱的夏天，我和小夥伴一起去遊玩的情景。那時候沒有作業，只有靠玩來打發時間，我們一起去摘桃子，個頭才有桌子那麼高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強爬上樹摘幾個未熟的桃子嚐嚐，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。
有的人家家裡有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動了，船伕划船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個小人便一個挨一個地坐在船頭，將腳伸進水中，踢著水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學著他們在那裡叫，惹得大人們哈哈大笑。
天空中飄起了牛毛細雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當帽子，幾個小人兒坐在船頭晃動著小腦袋顯得格外可愛。依依不捨地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。
步入少年時代的我已經是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語已經消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中盪漾，迴響在耳畔。故鄉的山不再那麼青翠，故鄉的天空不再那麼清澈。再見了我的小夥伴們，再見了我的童年。
告別童年 篇14
國二作文 ,675字現在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年，無憂無慮。可是這時間就像不留情的風。轉眼間，就把我吹到了十年之後，但我的思念卻仍在昨天。
當一個新生命帶著一股馥郁的奶香出現在我的面前時，我的驚訝與欣喜便衝昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當我意識到我是無論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時，我才在一旁摸摸地撿拾著他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一個冰涼的聲音：“你已經不是小孩子了，你也要承擔責任了。”
當我舊時的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來時，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜湧上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽。可是回答的那句話給我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來給弟弟餵飯啊。”我僵硬的抽出雙臂，充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛，流著涎水，坐在椅子上的小人兒。
當我故意的推導她是，他發出小羊一般令人剜心的大哭時，我的心便軟下來了，忘記了就是他奪走了母親的愛，忘記了就是他多走了我的摯愛，也忘記了就是他是我受盡了冷待。現在只有滿腔的心痛與手足無措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長。是的，我錯了。
當我牽著弟弟的小手是，我又想起了那就話“你已經不是小孩子了，你也要承擔責任了。”回眸望向弟弟澄澈的雙眼，眼裡倒映著著我的微笑，聽著弟弟不停地叫：“姐姐！姐姐！……”我才明白是命中註定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛消除了之前我對他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時明白，原來，我已經長大了，不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢已經熟透，當夕陽灑落時讓剪影伴我，只是舅舅的圍牆外頭，悄悄圍起未來的輪廓！
找回童年作文記敘文 篇15
國二作文 ,3355字【篇一：找回童年作文記敘文】
前幾天，在報紙上看到幼兒園“拼爹遊戲”盛行，確實很驚訝。“拼爹遊戲”並不是一種遊戲，而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上，製成孩子的名片，以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被捲入比權比勢的惡風惡習中，失去了本應爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學的學生幹部競選活動。學校大隊改選，候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學生評委。他們的目的在於升學，想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一淨土受到玷汙，讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習，並痛苦一生。
這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那麼令人神往？是否還像歌裡唱的那樣純潔無邪？是否還像以前那樣無憂無慮？課業負擔越來越重，各種補習班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。
還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發展“治安小資訊員”，負責舉報各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜資訊；甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應陽光的童年變得烏雲密佈。
鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧！畢竟作業沒有那麼多，父母大多是農民，不用“拼爹”，沒有過多的補習班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨著農民工進城打工，留守兒童越來越多，他們缺少父母的關愛和呵護，也缺少必要的管教，荒廢學業，沉溺網路。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂！
童年本應是一朵花，春夏秋冬四季開放！
童年本應是一首歌，東南西北四處飛揚！
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學校、社會要共同行動，為孩子們創造一個美好的精神環境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。
【篇二：找回童年作文記敘文】
童年是什麼呢？是天真的笑臉，還是那雙無邪的眼？我想，“童年”應該是我們來自的世界，是那個純真、聖潔、執著夢想的天堂。
記得錢偉長逝世後，老師說，當代大師越來越少，究其原因，他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝聖者，或者更願把他們看作一個執著的孩子。就像小時候，我們很執著地追求屬於自己的夢想，不管別人的眼色，或是什麼外部環境的影響，甚至金錢的誘惑。他們守著自己的童年，守著自己的執著與夢想，就那麼孜孜追求、義無反顧。
物慾橫流的年代，每一寸空氣都充滿了銅臭味，自己的夢想就那麼輕易的低頭了，彎腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣，蒙上了俗世的塵埃。一個世界正在消失。時代的童年到哪裡去了呢？我尋尋覓覓。
許是在徐志摩的詩行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”。無論是在《再別康橋》還是《沙揚娜拉》中，徐志摩都在追求，在這個沼澤地一樣的世界，他追求美，追求自由，追求詩人的精神與靈魂。“他的一生，註定要像蠶一樣結成雪白的繭，然後，在破繭的那一天，羽化飛昇而去。作為一個詩人，他也註定像荊棘鳥，銜著銳利的荊棘，在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱，直到滿嘴鮮血淋漓，直到生命的終了。”在那動亂的年代，在那汙濁的年代，他卻是一隻飛蛾，願意kissthefire—吻火。在追求中，他是痛苦但又執著的，那句句詩行，是他的靈魂的寫照。最終，沼澤地一樣的世界上，他不溼鞋地走了。
難道是在梵高的畫作中？那燃燒著的向日葵，那眩暈的星空，還是他的自畫像？現在從事繪畫是為賺錢，如果有他那樣的遭遇，我想現代應該沒有畫家了吧？而他真是為了藝術，為了理想而做而活，即使自己賣不出一幅畫，即使別人說他是瘋子，他就那樣把自己點燃，在藝術的道路上激情地燃燒。對他來說，藝術，是經歷大漠、飢渴難耐時的一口水、一塊肉，他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫幅，分明是他的鮮血。
時代的童年，在每個人的心中，他源自於理想高度的召喚。月明風清的夜晚，自己靜靜地坐著，迴歸自己的童年。為了自己心中那個高潔的夢想，純真執著地去奮鬥，守住一顆童心，抹去俗世的痕跡，讓童年再一次閃現。
恍然間，徐志摩和梵高安靜地笑了。
【篇三：找回童年作文記敘文】
時間向前，童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘，我們都是匆匆的趕路者，來不及回頭。直到有一天，有人在身後拍了拍你的肩，轉過頭，才發覺，原來珍珠的璀璨會刺痛這雙迷茫的眼。
“我才不要呢！你們別操心了行不行！”這，是我說的嗎？確實，這是我對關心愛護我的父母說的話。毫不避諱地頂撞，毫不顧忌地冒犯，是我這個已經十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯，他們對我已百般忍耐，他們已沒有憤怒的責罵，只有無奈的哀嘆！
而我，像是要掙脫拉線的風箏。外界的風越大，我越努力掙扎，想要飛到那無邊的天際。我哪裡知道，如果沒有父母緊握的那根線，我將會被狂風撕得支離破碎，更別說是高飛。
一天晚上，我口渴醒來，便想去客廳找水喝，還未開啟屋門，便聽見父母在那裡說話。我湊近耳朵，從門縫裡想聽聽這麼晚了他們還說什麼。
“唉，女兒越大越不懂事了，什麼事就非要和我們對著幹，難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎？”是母親無奈的聲音，手中似乎在翻看我小時候的照片，眼裡充滿了悲傷。
“對，小時候她特別聽話，還記得她和你去地裡種苗，在旁邊跑著為你打傘嗎？那時候，過路的人都會指著她問：‘你女兒幾歲了，都知道給你擋太陽啦！’你急忙自豪地回答：‘才三歲！’”
“對，還有一次我去地裡，看看天快要下雨，便要她先回家，果然，不一會就下起了暴雨，我以為她會在家裡背雨，我便找了一間大菜棚躲在裡面。誰知道，就在那雨下得正大的時候，她光著腳跑了回來，身上披著雨衣，手裡拿著一把傘，見到我的第一句話就是：‘媽，我來接你。’我當時感動得都哭了。那時，她才只有十一歲呀！可現在……”媽媽沒有說完後面的話，只是嘆了口氣。
我再也忍不住了。回想著自己的童年，淚水滑落到嘴角。我終於發覺，自己現在錯得多深，已經讓父母失望多深！
於是，我想努力尋找過去，尋找那個迷失在歲月裡的小孩。
我一定要找回童年，找回父母眼中的那個乖女兒！
【篇四：找回童年作文記敘文】
忘了有多久，不曾聽你講那優美的傳說；忘了有多久，不曾聽你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做遊戲。
我不禁要問：我的童年究竟在哪裡？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！
你見過我的童年嗎？
那是一個天真爛漫的地方。那裡的孩子活潑開朗，陽光自信，對未來充滿著幻想，擁有“我要幹大事”的雄心壯志，個個都快樂地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個無憂無慮的王國。那裡的孩子輕鬆愉快地學習著，沒有成堆的作業，沒有繁多的補習班，他們有的是古老的神話、優美的傳說；沒有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的嚮往。他們就在無憂無慮中輕鬆地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個自由飛翔的天堂。那裡的天空很藍很藍，看，一隻蒼鷹飛向了雲端—噢，原來是一個七八歲的孩童在放風箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著，放飛自己心中的夢想，沒有壓力，沒有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開，彰顯出飛翔的慾望。
……
再看看現在的孩子們吧！
現在的孩子們兩歲就開始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒有了家的溫暖，沒有了親情和呵護，孩子會很危險的。
現在的孩子們每天都有成堆的作業，沒有了與自然親密接觸的機會。缺少了大自然這麼好的老師，孩子會損失多少財富啊！
現在的孩子們玩得高階了，尤其是網路遊戲，造成了孩子們的螢幕臉、電腦椎、沙發臀、鍵盤手、滑鼠指。孩子們，你們為何如此沉迷於網遊呢？拾起那最原始的遊戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久，想了很久，原來童年的快樂一直都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒了，只是被所謂的現代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心，一定可以從某個塵封的角落裡找到我們的快樂童年，將上面的塵土擦拭乾淨，她依舊美麗！
噢，她微笑著，回來了！
告別童年 篇16
國二作文 ,808字告別失敗，是經驗與沉著的迸發；告別陳腐，是創新于思祥的開發；告別歷史，是科技與技術的進步；告別童年，是成長與成熟的過渡。
童年，是人生中最寶貴的財富。因為它承載這懵懂的夢想與純真，它意味著無憂無慮與自由自在。它帶給我們無限回憶，有歡笑有淚水，有感動也有失望，有驚喜也有悲傷。轉眼間，白駒過隙，回首走過的路—童年，已和我們揮手告別。曾經的無憂無慮，已成為責任重重；曾經的自由自在，已成為壓力重重。
告別童年，步入青春期，在少年路上邁著堅定的步伐。已不是懵懂兒童了，應該成為懂事的少年。
每個週末，都會打掃房間把一些曾經遺忘的角落打掃乾淨。無意中發現了兒童時期的照片，手裡抱著一個娃娃，兩顆大門牙在微風中盪漾，嘴巴咧得很開，還有兩個深深的酒窩，多麼無憂無慮啊！
還記得小時候和媽媽打架。一不小心碰到媽媽了，媽媽就輕輕打了我一下，我不服氣，就還手了，一來一去，我就被打哭了，然後向爸爸告狀，爸爸又和媽媽吵！就這樣，無限迴圈，沒完沒了，把家裡弄得“雞犬不寧”。現在的我，長大了，媽媽不小心碰我一下，有時我不小心碰媽媽一下，我都會說聲“對不起”，然後揉揉媽媽。不會還手，只是偶爾開開玩笑，讓媽媽開心，一般情況，不會惹媽媽生氣！
因為嘟嘟生小狗狗的經歷，讓我更加真切地懂得母愛的偉大。母愛是無私的，同樣也是偉大的。母親生養我們不容易，我們不應該讓母親生氣，讓她們不省心！
告別童年，告別了幼稚！如今的我，不在會像小時候一樣整天抱著娃娃，每天瘋來瘋去，更多了一些安靜與懂事。整天面對作業，也沒時間瘋了。有時也會和父母聊聊天、捶捶肩，讓他們放鬆一下，更是我的回報！
告別童年，告別單純，告別無憂無慮，告別懵懂，告別貪玩，告別不懂事；收穫成長，收穫知識，收穫懂事。贏來一切未知的明天。
告別童年，是成長與成熟的過渡。成長，也是人生中的一大財富。生活就像一場戲，有開幕總有謝幕，有相聚總有分離！
告別童年，是好少年的每一步！
歌伴童年作文 篇17
國小六年級作文 ,4092字【篇一：歌伴童年作文】
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫……”這首歌伴隨著我的童年，每次唱這首歌時，眼前總不時浮現童年的天真，與媽媽的關懷。
去朋友做客的前一天，我卻發現自己那套漂亮又帥氣的運動裝已經很髒了，而穿T恤又有些過時，對，就穿襯衫和牛仔褲，現在很流行喲。
我滿意歡喜地穿上牛仔褲，可左看右看，總覺得缺了點什麼似的，有些美中不足。哦，對了！現在外面的牛仔褲褲腳都是開衩，而我這條卻沒有開衩，怪不得看起來沒有那種酷酷的感覺呢。
該怎麼辦呢？忽然，我眼睛一亮，撕開不就行了？說幹就幹。我拿來剪刀，彎下腰，先用剪刀在褲腳接縫處剪開一個小口，然後雙手用力撕，只聽見“嚓”的一聲，褲腳上立即出現了一道衩口。“喲，不錯喲。”我一看很滿意，忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。
大功告成！穿上下面有衩口的牛仔褲，感覺就是不一樣！我洋洋得意，彷彿自己已經進入了“帥哥”行列。
第二天，我迫不及待地穿上那條有衩口的褲子，可是昨天我撕的兩條衩口居然不見了！我不相信地拉開褲腳，不見開衩，我使出吃奶的勁再一拉，還是沒有衩口。我把褲子脫下來一看，褲腳內全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱，恍然大悟，肯定是媽媽。她看見了這條破褲子，於是她把它縫好了，可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立著，盯著手中的褲子許久，我彷彿看見夜深人靜的時候，媽媽拖著疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補褲腳……
“慈母手中線，遊子身上衣……”這首讚歌又在耳邊響起，心中暖暖的，因為我知道，陪伴我的，永遠不止這首歌，還有摯愛的媽媽。
【篇二：歌伴童年作文】
童年像一場夢，夢中的我們天真爛漫，活潑歡樂；童年像一幅畫，畫中的我們笑得甜蜜，哭得傷心；童年更像一首歌，每天一句話，三百六十五天，三百六十五句話，酸甜苦辣匯成一首歌，歌伴童年，歌伴我的每一天！
窗外，又下起了淅淅瀝瀝的雨，清澈透明的雨滴滴落在了嬌嫩的鮮花上，花兒的內心受到了傷害，低下了頭，我看了這一切，彷彿和那花兒一樣，內心受到了傷害……
那天，當燦爛的陽光照耀著紅色的跑步線時，我們進行了一場跳繩比賽，結果下來，我不及格……
那晚，我望著窗外下著不停的傾盆大雨，聽著震耳欲聾的雷聲，想著白天同學們的嘲笑、老師的輕蔑，禁不住留下了淚水，不知不覺中，我已進入了夢境。
當清晨的第一抹陽光照射在房間裡時，我睜開眼睛，眼光立即放在了天上—一道五光十色的彩虹掛在天上，美麗，光彩而又神氣。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右！”這首歌突然在我的腦海裡迴盪著，我似乎懂的了什麼：陽光總在風雨後，失敗是土壤，成功是種子，失敗是階梯，成功是頂峰，沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的鬥志，就沒有成功為你的未來添彩！一次失敗又怎麼樣，我可以努力啊……
從此，每天我都練習跳繩，累了，我會拿出音樂機，聽聽《陽光總在風雨後》，體會著彩虹堅持不懈的精神。又是一次跳繩比賽，比賽下來，我成功了，不僅及格了，而且還是優秀，當我聽到時，想這並不是我的功勞，而是那句歌詞一直激勵著我—“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右！”……
我的童年充滿了成功和失敗，就像一首歌，陽光總在風雨後，經歷了風風雨雨的折磨，總會換來彩虹。我每天唱著這首歌，它伴著我成長，成了我的成長過程中必備的音樂，歌伴童年，歌伴我的每一天！
【篇三：歌伴童年作文】
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以後，才懂得你不容易……”熟悉的旋律熟悉的歌詞再一次在耳邊響起。這首《父親》把我的思緒一下子拉回到了去年……
盛夏的午後，太陽散發著耀眼的光芒，把自己所有的能量毫無保留地照耀在大地上，人間像是一個大蒸籠，熱氣騰騰的。可誰知一眨眼的功夫，天氣突然陰起來，緊接著的是傾盆大雨，從天空直瀉下來。
我在教室裡心不在焉地寫著作業，心中正在想到底該如何回家，眼看著同學們一個個陸續被家長接走，我只能乾著急著。過了一會兒，我正看著窗外。“鄭縵莉！”好熟悉的聲音啊，一回頭，果然是爸爸！他帶來了雨衣和雨傘，他趕緊幫我穿上雨衣，把我那笨重的書包遞給他，當我快步走到校門時，爸爸微微地駝著背急急忙忙地跟在我後面突然叫住了我，輕聲細語地說：“孩子，你看這雨下這麼大，我們在門衛那等一會兒再走吧！”
我抬頭一看，烏雲密佈在天空中，雨點正如黃豆般砸在地上，發出“啪啪”的聲響。“轟隆隆”一聲雷嚇了我一跳，我躲到爸爸身後，他用那溫暖的大手牽住了我。
風和雨在人們的視線中翩翩起舞，可人們並不陶醉在其中；一朵朵傘花開在校園裡，雨點像是頑皮的精靈在傘上盡情地舞蹈、玩耍。雨還是嘩啦啦下個不停，我與爸爸只好奮力衝出校園，雨下得越來越大，我和爸爸在雨中奔跑著，爸爸替我撐著雨傘，生怕我淋到一點點的雨水，而爸爸的身上卻全被雨水淋溼透了，我身上卻是“完好無雨”，沒有淋到一滴雨水。
回到家，爸爸坐了一會兒，起身說道：“快去洗熱水澡，小心凍感冒了啊！”，他頓了頓，說：“孩子，爸爸現在還要出去工作，你好好在家裡學習啊！”我反問道：“爸，您全身都淋溼了，您換件衣服吧，別感冒了。現在外面下這麼大的雨，您還是別出去了吧，在家裡休息吧，如果還要出去工作，您的身子支能撐得住嗎？”爸爸只是對著我微微一笑地搖了搖頭，說：“那哪行呢？爸爸不工作的話，你就不能買你自已最喜歡的東西和喜歡看的課外書了。好了，爸爸出去工作了，乖，在家裡聽媽媽的話！”
此時此刻，望著爸爸的皺紋，我深深地感到了深沉的父愛，父愛如山。這麼多年來我一直在成長而他卻在變老，看他匆匆遠去的身影，鼻子一酸。
“謝謝你所做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。”爸爸的確是這樣，把自己最好的都留給我，一個人撐起一個家，很不容易。
《父親》這首歌讓我感受到了爸爸的愛，每次聽到這首歌，我彷彿就想起了爸爸對我的點滴關愛。這首歌伴我走過了童年，在未來，這首歌也會一直影響著我！
【篇四：歌伴童年作文】
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”正如歌曲裡所唱的那樣，陽光總在風雨後，不經歷狂風暴雨就看不見前方成功的曙光在向你招手。成功猶如一束燦爛的陽光，照耀著我們，但是風雨是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……
困難，就如同一人身處荒島上，但魯濱遜不依然活的自由自在，並創造了自己的一片天？困難，就如同一人遊覽千山萬水，但徐霞客不依然活的光彩？困難，就如同出身豪門，卻經歷家道衰亡，但曹雪芹不依然寫出名著《紅樓夢》？人的一生不可能一帆風順，在那滿是荊棘的道路上，難免會有些磕磕碰碰，但這不足以阻擋你前進的腳步。
我呀，總對自己充滿自信，認為自己什麼都會，什麼都行，考試時早早的停下筆，靠在椅子上坐著白日夢，當我拿到六年級的成績單時，才發現自己的成績一落千丈。我的臉色大變，緊緊地盯著成績單，內心不停地告訴自己：這不是真的！可白紙黑字，我難逃現實的殘酷……我整個人彷彿想打了霜的茄子軟趴趴的。既而，我潸然淚下……
寒假裡，我是一日比一日消沉。但是我的心中仍然還有一點點希望。我把今年所學的知識全部複習了一遍，還去網上找了一大堆題目，可是每次聽到從樓下傳來小夥伴們銀鈴般的笑聲，忍不住放下手中的筆，飛奔了下去……貪玩，又把我給打敗了……有一天，我正坐在書桌前，耳畔傳來一陣輕快、流暢的旋律“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”是呀，在成長的道路上總會有那麼些困難時時地纏繞著你，但自己也不能對自己失去信心。只有狂風過後的陽光才最溫暖，只有淚水流過之後的笑容才最燦爛。
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”又在耳畔輕輕響起，心中那熊熊大火又重新燃起……
【篇五：歌伴童年作文】
坎坷和泥濘，不足以停滯前行的步履；陽光和坦途，更需要助長奮進的勇氣，在童年的路途上，這首歌，曾多少次伴著我走入夢鄉，又多少次鼓舞我走出失落，伴著我在童年的路途上不再孤獨……
“蟲兒飛花兒睡，一雙又一對才美。不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”一首歌又終了，我頭微微倚在種子上，午後的陽光暖和極了，輕輕柔柔地灑落在我身上，就像外婆那粗糙的手心傳來的溫暖，那麼的舒服……
這首《蟲兒飛》歌詞並不多，但那溫馨的歌詞與旋律，在外婆的嘴中撥出，伴著我的童年，在我的童年畫板中畫上了輕柔美麗的一筆。
還記得那年暑假，7歲的我隨著爸爸媽媽一起去湖南，可是由於爸爸媽媽臨時有事，去了長沙，而外婆家裡又是有外婆和外公，我孤單極了。在加上剛去湖南水土不服，身上癢癢的，晚上我總睡不好覺。
於是，外婆就會微笑著來到我的房間，輕輕抱起我，小心地拍著我的背，給我唱《蟲兒飛》這首歌，外婆的普通話不好，唱歌的時候還帶著濃濃的口音，隨著一個個字，也會有外婆撥出的熱氣柔柔呼在我的臉上，就像春風一樣溫暖舒適。外婆一遍又一遍唱，卻百聽不厭，歌曲迴盪在這一間簡陋的小房間裡，外公也在門外笑眯眯望著我。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”在每一個原本不安的晚上，這首歌讓漫天的繁星變得更加明亮，讓我得以安然入睡……
回到家鄉以後，我常常會在電腦、手機裡一遍又一遍地迴圈播放這一首歌，那純潔清亮的童音，一字一句如同涓涓細流，緩緩留入我的身體，流下一絲絲溫暖。
當我累了的時候，我就會聽聽這首歌，不知道是不是歌中還殘留著外婆那大手的餘溫，我總是睡得很香，就在夢裡，又浮現了外婆外公那佈滿皺紋的微笑。
就這樣，這首歌伴著我走過了5年的童年時光，在每一次厭煩、傷心的時候，這首歌就像淨化我心靈的篩子，把我的煩惱統統過濾，留下的只是快樂。
歌聲伴著童年，我的童年路途不再孤單，因為我知道，不管累不累，身後總有你—外婆。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”
歌伴童年作文600字 篇18
國小六年級作文 ,3871字【篇一：歌伴童年作文600字】
童年的萌芽是由美妙的歌曲澆灌的。小時候，媽媽總會唱著童謠哄我入睡，唱“世上只有媽媽好”；唱“小燕子穿花衣”；唱“聽媽媽講那故去的故事”……
我認為媽媽的歌聲是最美的，美的總能讓我做一個香甜的夢，夢裡是跳動的音符，美妙的歌聲縈繞在我心頭……
我最喜歡媽媽唱“小船兒蕩起雙槳”。小船兒輕輕推開波浪，留下漣漪盪漾；小船兒蕩起雙槳，留下最璀璨的夢想；小船兒駛在希望的方向，留下我們歡聲笑語的模樣。
童年的天真令我憧憬小船兒上的快樂，我想讓媽媽也帶我去“推開波浪”，坐在晃悠悠的小船上，我用稚嫩的童音唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，擺弄著手中的柳條，在湖面上玩耍，柳條兒一閃，劃破了鏡子一樣的水面，一路漣漪承載多少童年同音的美好。
後來，我長大了，媽媽不再給我唱歌了，在漆黑的夜晚，沒有那熟悉的歌聲指引，我要怎麼才能找到夢鄉的方向……
我回憶媽媽給我唱歌專注的模樣，自己也唱了起來，開始歌聲嘹亮，漸漸的，我睡著了，嘹亮的歌聲變成了呢喃的哼哼。
隨著年齡的增長，我識字識譜了，我自己學唱歌，我喜歡好多歌星的歌，譚晶、周筆暢、本兮、鄧紫祺……她們的歌我都會唱，我唱給媽媽聽，唱給妹妹聽，唱給小貓兒聽。媽媽聽著，笑眯眯的，颳著我的小鼻子，妹妹聽了，樂呵呵的，用小手抓著被子邊兒，“咿呀咿呀”地跟我學，小貓兒聽了，滴溜溜地轉轉眼珠，在我的腳上撒嬌……
美妙的歌曲伴著童年，童年裡迴盪著我唱過無數遍的歌，像天上的星星一樣亮，像海底的珍珠一樣美，直到現在，我依舊不能忘懷那些稚嫩的童歌，這是童年空白五線譜上流動的音符，這是童年的寶貝，我會將它們放在記憶裡最珍貴的地方，我不會忘記，是它們，陪伴我的童年……
【篇二：歌伴童年作文600字】
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
每當聽到這首《隱形的翅膀》，我總會變得自信起來。是它，讓我不再自卑；是它，讓我充滿自信；是它，告訴我“走自己的路，讓別人說去吧”。
記得小時候，因為我的不小心，剪掉了一些頭髮。媽媽看了後，覺得很難看。就把我的頭髮全剪了。因此，我變成了“小男孩”。從那以後，小夥伴們都笑我，是個光頭。沒有人願意和我玩，不僅如此，他們還經常打我、罵我，編出各種各樣的歌來諷刺我。於是，我變得自卑起來，很少出門。但是後來，我聽了《隱形的翅膀》這首歌后，我就覺得自己真的有一雙隱形的翅膀，它真的能帶我飛過絕望，給我希望。
正是因為這首歌，它讓我改掉了許多壞毛病，比如：愛哭。以前，別人輕輕打我一下，我都會哭。但聽了這首歌以後，我就變得堅強起來了，就算很受傷也不閃淚光。再比如：看到好東西就要。以前，別人家買了什麼好玩的、好吃的，我就會纏著爸爸媽媽給我買。如果他們不給我買，我就使出殺手鐗—哭。但自從我聽了這首歌后，便不再這樣了。因為他們有他們的太陽，我也有我自己的太陽，每天的夕陽也會有變化。
正是這首歌伴隨著我的童年。每當我自卑的時候，總會想起這首歌，它總是會讓我充滿自信。這時，我的耳畔彷彿又響起了那熟悉的歌：
“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終於，用心凝望不害怕。哪裡會有風，就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象。”
【篇三：歌伴童年作文600字】
那些歌曲伴著童年的夢幻，那些與小夥伴吼著歌的豪邁，那些在歌聲中悄悄滴落出人們看不到的淚水，那些在歌聲中翻湧著孩童的細膩的情感，那些揉進歌曲中的寶貴回憶，那些在歌聲中領悟的道理……是我不能忘記。
一首小歌在小時候被我輕輕地唱著、哼著，被我唱得非常地“歡快”。還有些“氣勢磅礴”。我走在老家的田埂上唱著：“想飛上天和太陽肩並肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這裡我都能實現，大聲歡笑讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限……”這首歌就是楊培安唱的—《我相信》，這首歌雖然被人們“遺忘”了，還被人們說成“太土”和“太老”。誰又知道這首歌給了我一個開心的童年。
這首歌是我小時候，無意間聽到老媽的手機裡面，收藏中的“音樂欄”，聽完後我覺得非常好聽。這首歌比我以前聽的什麼爛歌強多了，比如：兩隻老虎兩隻老虎，跑得快，跑得快……小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……我慢慢地學會了這首歌也會哼了起來，漸漸地，我明白這首歌的大致“用意”。
它是想告訴我們：我們要好好學習，幫助祖國來建設、改造，讓我們的“祖國母親”生活得更好。我們也要把夢想變為現實，把它的益處來貢獻出來，是我們一起來走進“新的時代”。
這首歌教會了我們許多，也讓我們學會了許多有益的知識，更奇怪的是這首歌百聽不厭、百唱不厭。也讓我在童年中過的非常開心，是它讓我度過了一個有趣而又快樂的童年，我還記得小時候，幾個小朋友聚在一起比唱歌，我唱完後，她們都覺得好聽呢！還很羨慕我。每個人的童年，都會有自己喜歡的歌，《我相信》這首歌伴隨著我的童年，讓我變得快樂而自信。
【篇四：歌伴童年作文600字】
童年的歡笑一陣陣，童年的歌曲一首首，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。我回憶起童年的美好，那份幸福與快樂，令人不由自主的懷念。特別是兒時的那一首首歌曲。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首歌名字是《童年》。從小到大，這首歌一直伴著我成長，因此我特別喜愛這首歌。其實還有很多歌。例如：《捉泥鰍》、《春天在哪裡》。每當我不開心時，就會唱歌或聽歌，不過一般唱或聽的都是《童年》。童年裡有句歌詞“老師說過，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話讓我受益匪淺。是啊！時間是你有再多金錢都買不回來的，時間一旦從你眼前掠過，就再也回不來了，我們理應把握時間。正所謂只有在考試時，才想起該複習的還沒有複習，到上學時，才想起作業沒有做完。《童年》這首歌寫出了很多孩子心中的聲音。
《捉泥鰍》這首歌我也非常愛聽。“池塘裡水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裡到處都是泥鰍，天天我等著你，等著你捉泥鰍，小牛的哥哥帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好咱們去捉泥鰍。”這首歌的歌詞很生動地寫出了孩子想捉泥鰍又急切但又開心的心情。同時也寫出了孩子的無憂無慮。
歌是我們一生的良師益友，歌也陪伴了我們一生。成為我人生一輩子的航行燈，照亮我們心中的路！我最喜歡聽歌了。這些歌曲不僅能愉悅我們的心情，還能豐富我們的知識，
其實，我們在那童心未泯的年代，我們做過那些不少幼稚有趣的事，它們就像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著。歌聲伴著我們的童年，我們的童年也是一首美麗的歌。
【篇五：歌伴童年作文600字】
“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮啊，握握手，你是我的好朋友……”當我正在用那泥土捏著小人兒，嘴中卻不停的哼著這首我最愛的歌兒，那時，歌就是我的好朋友！
那時候的我，天真、調皮、愛幻想。我整天想著能像那展翅高飛的鳥兒一樣，有著最美的翅膀、最高超的飛行技術、最清脆的歌聲……“我要飛得更高，飛得更高……”當我初次看見那美麗的蝴蝶時，我便又將自己幻想成了一隻有著鮮豔彩翅的蝴蝶，在那花海，伴著我心中的音樂，翩翩起舞。就像我自己穿上美麗的花裙子，沉浸在我的音樂世界中……“蝴蝶飛呀，就算童年在風裡跑，感覺年少和彩虹比海更遠比天還要高，蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡，開啟夢想的天窗，讓那成長更快更美好……”當我第一次聽到這首歌，我便像又找到了一個好朋友似的。嘴邊的曲調，永遠都是我的那幾位“好朋友”。
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……”“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明……”這些永遠也不老的歌曲，讓我又回憶起了童年。想想，陪我走過童年的不僅是父母，還有這些永遠不老的歌！
那時，在這列通往少年之路的時光列車上，我已經下了8站了，我也同時變成了一個8歲的小姑娘，聰明伶俐，能歌善舞。
那時的我說的最多的就是“學習雷鋒”“助人為樂”。經常想的就是扶一個老人過街，保衛街道環境等。因為我受了這首歌的薰染“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
現在，我13了，開始懂得感恩了，看著父母那慢慢泛出的白髮，我的心中只有爸媽為我付出的辛苦。此刻，只想唱“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”多麼能打動人心的歌詞啊！多麼美的歌曲啊！
記憶中的那一首首歌，優美的旋律，動人的歌詞，再加上自身的情感，伴著我走過了童年的歲月，開啟了我夢想的旅程……
【篇六：歌伴童年作文600字】
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”
聽著這些耳熟能詳的歌曲，原本浮浮躁躁的心情一下子清靜了許多，腦海中也多了一些奇奇怪怪的事情，一些稀奇古怪是問題……
幼兒園時最熟悉的就是那首《世上只有媽媽好》，是啊，媽媽上班那麼辛苦，回家後還要在幹好多好多的家務活，真的很不容易……
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”多麼好聽的一首歌啊，聽著它，讓人們覺得輕鬆了許多，最好的還是在歌中，作者還向我們介紹了國家的美麗風光。
其實，童年到處都有歌，聽，他們藏在遊戲裡，“編，編，編花籃，編個花籃上南山……呵，幾個小姑娘，在玩“編花籃”呢，聽，他們躲在動畫片裡，“冬眠假期剛剛結束，還有點糊塗……這不是《熊出沒》的片頭曲嗎？可愛的歌曲，一下子就讓我們想到了聰明的熊大，好吃的熊二，還有總是喊著“臭狗熊，我一定不會放過你們的。”光頭強……
童年有歌，歌伴童年。走在路上，哼一首小曲，是一種極為快樂的享受。
我心中的童年作文 篇19
國小五年級作文 ,1187字【篇一：我心中的童年作文】
別人的童年是什麼？去旅遊，去遊樂園？我的童年是什麼？我的童年，在家鄉，在家鄉的山坡，田野上。
當春暖花開時，我邀請朋友們去春遊、踏青。我們走上綠綠的山坡，眺望遠方，柳綠花紅。春風柔柔地撫摸著大地，一切都像是活了一樣。柳樹跳著舞，小草點著頭，油菜花彎著腰，野花綻放著笑臉，嫩綠的葉子鼓著掌。當這一切來臨時，我會無比歡樂，因為這就是春天，這就是一場大自然的演出啊！
我們的身影閃在田埂上。一顆香樟樹，就是我們的朋友。當我們在田埂上捉魚釣蝦時，它們也隨風起舞，散發著獨特的香味。鳥兒停在柏樹上，歡快地歌唱，柏樹葉“沙沙”的聲音為它們伴奏。那時，我們我們也上著綠上衣，靠著樹，欣賞著鳥兒、樹兒風的讚歌。
淺淺的、清澈的小河，泛著點點波紋，這不是在下雨，而是我們正坐在河岸邊，玩著水。小腳丫一搖一擺地激起層層波紋，一朵朵潔白的浪花，撫摸著我們的腳丫子，我們在岸邊說說笑笑。夕陽照耀著我們的後背，把上衣染得紅紅的……。
鄉野孩子的童年，就是這樣的，雖然不能像城裡孩子那樣豐富多彩，這裡玩，那裡玩，但卻比城裡孩子的童年自由多了，快樂多了。這，就是我心中的快樂童年。
【篇二：我心中的童年作文】
一提起童年趣事，大家一般都會想到捉蟬，鬥螞蚱，掏雞窩……而我卻想起我獨一無二的趣事放羊。
那是在四歲左右的事了，那時的我住在農村老家，家裡養了雞鴨魚、牛羊兔，塞得滿滿當當。記得那時最有趣的事兒無非不是和爺爺一起去放羊了。那些羊在家裡看起來是那麼溫順，聽話得像被奴役的臣民，可一出羊圈，它們就“起義”了，像脫了韁的野馬似的到處逛，一會兒跑到草地上啃幾口鮮嫩的草芽，一會兒踱到花園裡聞幾下野花的芳香，一會兒跳到小道邊嘗幾下荊棘。為了不讓羊迷路，爺爺和那條小牧羊犬就邊走邊監視羊群，一發現有誰想溜，羊鞭伺候。每次我看見爺爺掄起羊鞭時，總會不由自主地閉上眼，緊張地聽著鞭子落在羊屁股上發出的清脆的聲音。就這樣邊抽羊邊前進，我認為實在有些殘忍，於是就穿過羊群去懇求爺爺輕點兒打，可常常會因為個子太小，而被夾進羊群裡，和羊群一起“齊頭並進”。這個時候，牧羊犬總會不慌不忙地來“救”我因為它已經見慣了。
在經歷了“千辛萬苦”之後，終於抵達了牧場，爺爺割草去了，牧羊犬仍在“整隊”，我閒得胃疼，就找幾隻很“卡哇伊”的小羊羔一起，在巨大的綠色“席夢思”上盡情玩耍、嬉戲，結果一個不小心把草堆推翻了，摔了個“人仰馬翻”。我睜開眼睛時，嚇了一大跳：一大群羊以我為中心，“咔吱咔吱”吃著草，我頓時跳起來，一個沒踩穩又跳了起來，側空翻難度係數1。0，“倒栽蔥”著陸，2分！爺爺聽見動靜，回頭一看，正好瞧見我四腳朝天倒在草上的熊樣，不禁哈哈笑起來，我也跟著笑起來。
到了傍晚，我們就揮著羊鞭，哼著小曲，聞著飯香回家去。
這就是我獨一無二的童年趣事，你有過類似的事嗎？
假如再回到童年作文 篇20
想象作文 ,1953字【篇一：假如再回到童年作文】
如果有時空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無憂無慮的時光，而是……去溫暖一個被我傷害了的人，只想說聲：“對不起”。
小時候，對門鄰居是一個老爺爺。在我的印象中他總是：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓，大家都不願親近他。我？一個調皮蛋，見了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒有什麼反應，好像聾啞人。放學的路上，媽媽牽著我的手回家，總能與他不期而遇。時而在花園散步，時而在小區口轉悠，獨自一人。黃昏，最後一縷金色的陽光照在他的身上，我卻看不出一點金色陽光所帶來的溫暖祥和之感在他身上體現，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼。”
童年，陪伴我玩耍的樂園就是樓道前的小花園了。它總是那麼漂亮、乾淨。這也要歸功於他。
小時候，早上有時和爸媽出來散步，也能遇見他。這時，他是這樣一副打扮：一身髒兮兮的運動服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎麼這麼不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個澡”，讓它漂漂亮亮的“見人”；才明白他那一身打扮到底是為了什麼；才懂得自己平時最愛玩耍的地方，灑滿了他的汗水……恍然大悟！
現在，他已經離開了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著他掃地時的情景：他佝僂著腰，邁著沉重的步子，清掃著。時不時也會停下來，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽披在他忙碌的身上，是那麼的耀眼，光芒萬丈。我從未覺得他那瘦瘦弱弱的身軀會變得那麼高大，那麼令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著，對他說聲：“對不起。”
假如再回到童年，我一定會叫他“天使”，儘管他還是那副面孔：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時，他一定會眉毛彎彎，眼睛微眯，脣邊溢位美麗的弧度，充滿笑意的面對。
假如再回到童年，我一定會去幫助他清掃，而不是遠遠地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的。”我一定會讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭髮上佈滿的汗珠，我一定會……
假如再回到童年，我要大聲對你說：“對—不—起！”
【篇二：假如再回到童年作文】
假如再回到童年，我會耐心地陪著姥姥，下下棋、打打牌，陪她說說話，好讓她那顆寂寞了太久的心不再孤獨。
童年的記憶中，姥姥是一個很精神、很健康的老年人，每天都會早早起床到離家不遠的動物園晨練。可近幾年，我卻發現姥姥似乎衰老了很多。昔日的笑顏如清晨的露水般消失了，姥姥終日沉著一張臉，似乎在等待著什麼。母親說，姥姥想你了，回家看看吧，都好久沒回去了。我應道，好的。心中卻隱隱作痛，那句“姥姥想你了”如一把匕首，狠狠地插在了我的心裡，自己究竟有多長時間沒有回姥姥家了？我坐在椅子上發呆，腦海中全是小時候和姥姥在一起的種種。姥姥十分疼愛我，每頓飯做的總是我愛吃的，我有什麼願望，姥姥也會盡力滿足。
後來，我不知怎的，回去看望姥姥的時間越來越少，賴在網上的時間越來越多。三年級的小孩子，只顧自己開心，哪會管別人是否快樂？哪會顧及別人的感受？想到這，我心裡一陣難過，後悔自己在學習不繁忙的時候為什麼沒早點發現姥姥的寂寞。我以後要多陪陪姥姥。
上了初中，雖然時間更少了，但我每週都會回去一趟。每當看見姥姥眸光裡流露出的期盼和喜悅，我都有種被人需要的的感覺，很幸福。之前我從未發現，原來，被人需要是一件如此美妙的事情。
假如再回到童年，我會花更多的時間多陪陪姥姥。我會牽著她的手，纏著她帶我出去玩。吃飯時，我會懂事地拿來碗筷，幫姥姥盛飯。“看來真的是長大了。好吃嗎？”姥姥支著頭，笑容佈滿眼角。“好吃，姥姥做的飯最好吃了！”我津津有味地吃著手中的美味，回答道。而當姥姥做針線活時，我會幫姥姥把線穿進針孔……姥姥看著我認真地對著燈光穿針孔，臉上盪漾著幸福的微笑：彎彎的眼睛、翹起的嘴角，像個沒長大的孩子似的，雖然佈滿皺紋，卻笑得陽光燦爛……
假如再回到童年，我希望能多陪陪姥姥，我希望姥姥的臉上每天都能掛著快樂的笑容。
假如再回到童年，我也會用我的笑容去感染姥姥，去感染身邊的每一個人。
人的感情都是相互的，姥姥給予我十分的愛，我回報姥姥十分的感恩。有時候，我們不能總想著自己要怎樣，也應該去關心身邊的人，這個世界上畢竟不只有我們自己，還有我們的朋友、家人，他們都是我們要用心去關心、去愛的人。記得在網上看到過一句話，現在想來，覺得說的真是挺有道理：人不是為了自己而活，而是為了別人—八份感情給予他人，二分留給自己。