玩出了名堂相關作文20篇
玩出了名堂 篇1
國小三年級作文 ,522字說起玩我可是高手，有趣的捉迷藏我喜歡，驚心動魄的陀螺大戰，我怎麼玩也玩不夠，還有吸引人的電腦遊戲等等，真是數也數不清。
今天，我和媽媽玩得很起勁。我們拿了一個裝雞蛋的小籃子，在小區撿落葉。我們小區的植物很多，落葉千奇百怪。看，楓葉綻紅了臉，銀杏葉像一把把小扇子。還有不知名的葉子，像小姑娘長滿雀斑的臉，羞羞答答地躲在綠化帶裡。不一會兒，我就撿了一籃子，各種各樣的樹葉在我的籃子裡開大會。
回到家，我想和爸爸、媽媽一起製作樹葉畫。主題就是——小魚之家。說幹就幹，我們紛紛開始挑選樹葉，我選了一片粉紅色的葉子做魚身體，又用兩顆圓滾滾的果實來當它的眼睛。又拿出楓葉做它的尾巴。一條活潑可愛的小魚誕生了。媽媽用一個展開的大葉子做魚尾巴，又用一個小葉子和極小的綠葉當身體和眼睛，還加了幾個小氣泡。這條魚兒像穿了漂亮的裙子，魚媽媽非它莫屬。爸爸用四片簡單的葉子拼出一條超大魚，一看就知道是魚爸爸的架勢。我又用幾根撕爛的竹葉做了一叢水草。歡樂的魚兒之家做好了，這魚兒一家就像我家一樣幸福、快樂。
我今天玩的名堂雖然沒有列文虎克那麼偉大，也沒有萊特兄弟這樣科技，但是我們很享受制作樹葉畫帶來的樂趣。只要開動腦筋，小落葉的未來有無限可能。
玩出了名堂 篇2
國小三年級作文 ,432字有一次值日的時候，輪到我擦黑板了，我用黑板擦一擦，粉筆灰都飄到了我的臉上，吸入鼻孔裡，落到眼睛裡，真難受！我想到老師一天寫寫擦擦，這麼多的粉筆灰，給老師的健康和面板帶來了很大的傷害！
所以我想：粉筆擦要是能吸粉筆灰，那該有多好啊！於是，就在三年級的小發明比賽裡，我發明了一個自動吸塵粉筆擦。我把家裡的小風扇的扇葉拆下來了，裝在圓形樂扣碗的蓋子上，我在網上買了掃地機的海帕濾棉當集粉槽，用雙面膠粘在風扇的底部，在樂扣碗的底部鑽了很多小孔當吸粉孔，然後去安裝鋁合金窗戶的師傅那裡，要了幾根棉條，粘在小孔的旁邊，當擦條，可是電源的問題，我想了很久都沒辦法解決，玩遙控車的時候，給了我啟示，我忍痛把心愛的玩具汽車遙控的電源部分拆下來，叫舅舅連線上風扇的電線，開關就有了。這樣一個內吸的粉筆擦就做好了。
雖然我的小發明得了一等獎，但是我覺得有許多不足之處，吸力不夠大，還不能充電，所以我要好好學習，把不足之處補上。這樣我的小發明就完美了，希望能給更多的人帶來方便和健康。
玩出了名堂 篇3
國小三年級作文 ,590字很多人都玩出過名堂，比如，荷蘭的列文虎克，他玩鏡片，玩出了大名堂，他做出了放大鏡，又發明了顯微鏡，還發現了“小人國”（微觀世界）連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他。
我也想玩出名堂，那件事要從這說起：
那個暑假的一天，我和奶奶去了上海，到了樂購商場，買東西的時候，無意中看見了一個洗鍋子的刷子。這個刷子跟其它的刷子不一樣，因為，它上面有個盒子，盒子裡可以放洗潔精，洗潔精就會流出來，因為蓋子上有一個按鈕，所以按一下按鈕，洗潔精就流出來了，我們就買下了。
前段時間，老師佈置了一項作業——小發明，怎麼辦？我不會做，又不知道，在什麼地方下手，我正在發愁的時候，突然，我看見奶奶先把衣服浸溼，再擦上一層肥皂，然後，用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。
於是，我就想起那個洗鍋刷子，可是，怎麼改編呢？總不能把實物交給老師吧。這時候，爸爸說：“你把洗衣刷一分為二，再在中間切個圓圈，再把洗鍋刷子，放在中間，不就可以了嗎？”
在爸爸的幫助下，我們就開始做了起來。底部就是傳統的洗衣刷，當中部分積皁容器，裡面有管子和彈簧。按一下按鈕，它就會流下洗衣液。
就這樣，我和爸爸終於成功了！還被班級評為一等獎了呢！
原來，玩不是浪費時間的行為，還能玩出名堂，只要動腦筋，和認真細心的做事，一定會成功！
就這樣，我玩出了名堂！
我也玩出了名堂 篇4
國小三年級作文 ,537字我喜歡玩摺紙，玩航模，玩樂高，玩樹葉畫，玩橡皮筋……我最喜歡的還是玩樹葉畫。
有一次，我在地上撿樹葉，準備畫畫。我撿到一片很獨特的樹葉，這片樹葉的邊有很多刺，像一把電鋸。莖是深綠色的，葉片是淡綠色的，像是穿了一件淡綠色的衣服，把身體的深綠色掩蓋住了。我想這片樹葉應該很適合畫畫。於是，我冥思苦想，不知道畫什麼好。我跑去問爸爸：“爸爸，您能幫我想想，到底在樹葉上畫些什麼呢？”“畫一隻小動物怎麼樣？”爸爸微笑著說。我欣喜若狂地說：“謝謝您。”於是我跑回書房開始在樹葉上作畫了。畫著畫著，感覺畫出來的有點像一隻小貓。我繼續畫，結果真的畫出了一隻小貓。我拿去給媽媽看。媽媽看了後說：“你真棒！這一隻小貓簡直活靈活現。”聽了媽媽的讚揚，我更來勁了。趕快又去樓下撿來好幾片樹葉，又創作出了很多有意思的樹葉畫。後來，媽媽把我畫的樹葉畫拿去塑封了一下。嘿！一張張精美的書籤就誕生啦！如今，班級裡有很多同學都得到了我贈送的樹葉畫書籤呢！
畫樹葉畫，做樹葉畫書籤真有意思！從中我明白了，只要帶著一顆好奇心，敢於嘗試地玩，其實並不是浪費時間。它也可以玩出很多名堂呢！
玩出了小名堂 篇5
國小三年級作文 ,456字玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我認為玩中也可以玩出名堂。
我喜歡玩陀螺。
我喜歡陀螺的原因是：玩陀螺可以給我們帶來樂趣，還可以訓練我們的耐心。
我的陀螺不是從街上買的那種陀螺，是我爺爺從工廠帶回來的舊梭心。它很小，只有一寸左右那麼高，可是轉起來很快，也可以轉很久。有一天我做完作業，爺爺就教我玩陀螺，我們用一個大盤子當戰鬥盤，只見爺爺三個手指一擰，陀螺在盤子裡飛快地轉了起來。我也學著爺爺的樣子擰了起來，可是，陀螺總是轉不起來，爺爺要我用（next88）一點力，我又試了一次，哎呀，還是沒有轉起來，我不想學了。爺爺說：“做任何事情都不能半途而廢。”聽了爺爺的話，我就坐下來認真地學了起來，我用三個手指用力地一擰，陀螺在盤中飛快地轉了起來，我高興極了，就這樣，我一個人練習起來。我一邊練習，一邊觀察，一邊思考。我得出了經驗：擰陀螺的三個手指要同時用力，保持平衡，才能讓陀螺轉得更久。現在我可以把陀螺玩得又快又久了。
通過玩陀螺這件事我收穫了做任何事都不能半途而廢這個道理，要多動腦筋思考問題，這樣才能玩出名堂。
為了那本書，我付出了很多 篇6
國小五年級作文 ,790字你有一本自己喜歡的書嗎？我就有了，為了那本書，我付出了很多。你想知道嗎？那我就告訴你吧。有一次我在書店看見一本文章優美的作文書，很想擁有它。可是那本作文書需要二十多塊，媽媽不許買，每當我看見別人有那本書時，是多麼的羨慕啊！
有一天，我放學後經過書店看到裡面令人眼花繚亂的書，又使我想起了那本書，情不自禁地走了進去，來到那本書旁邊，我翻開它津津有味地欣賞起來，但是時間有限，我又捨不得放下它，怎麼辦？於是我心裡想到了偷。那時還好沒人看見，真是天助我也，剛伸出手我又猶豫了：如果偷了，媽媽發現就糟糕了，老師教育我們不能偷東西，這樣會讓人討厭的，要是讓同學知道了我的面子往哪擱？可是那本書好像在向我招手，衝我微笑，最後我還是下決心偷了。我向四周環視了一下，以迅雷不及掩耳的速度把那本書取下書架，輕輕地放進了書包裡，最不起眼的一層，那時我的心撲通撲通地跳著，我很害怕服務員發現。最終我懷著忐忑不安的心情走出了書店。為了這本書，我犯下了一個令我終生後悔的錯誤。從此，我特別珍惜那本書。
有一天，吃過午飯後，媽媽上班了，我經過房時，看見那本書放在書桌上，咦，那本書好像在衝我笑呢，好像在說：“快來看我吧！我很好看的。”我被它那無形的魔力引了過去，坐在書桌旁，翻開了書。啊，那內容真精彩，我看得入了迷。過了一會兒，雨悄悄地下了起來，越下越大，我竟然忘了收衣服，陽臺上的衣服已被雨淋溼了，我全然不知道。晚上媽媽回來了，她一進門就問：“剛才下雨，你收衣服了嗎？”我有些莫名其妙說：“剛才下雨了？我沒有收衣服，我一直在看書。”頓時媽媽的臉立刻沉了下來，生氣地說：“你就知道看書！衣服溼了也不知道。”隨後，她用那根可怕的棒子打了我三下。那時我大哭了。
為了那本書，我真的付出了很多，為了那本書，我犯下了一個令我終生後悔的事，為了那本書我被媽媽罵了。這是我第一次為了樣東西而付出這麼多的，我會永遠記住的。
在規則面前，我做出了堅定的選擇 篇7
在規則面前，我做出了 ,625字那件事在我的腦海裡記的是那樣清晰，因為讓我認識到做人裡其中的一個道理—別人的東西不能據為己有。
七月份以來，廣播上定了一條規則：這些天不能把別人的東西據為己有。炎熱的一天我和同學們跑完步正準備去到臺階上拿水喝，突然，我發現一個在陽光下閃閃發光的東西，走近一看，原來是一枝精緻的鋼筆，我把它撿起來，心想：哇，這不是我夢寐以求的那枝鋼筆嗎？為何不撿走。我竭力壓制住激動和幸運的心情，我把它撿起來，四周望望，沒有一個在操場跑步的同學，也沒有一個捉螞蚱的同學，當然也就沒有人會知道這件事。我把它裝進口袋裡，當我回到廣場上和朋友玩時，我都是慢慢地跑，但別人都是非常快地跑，我的一個朋友問：“你以前不是跑的非常快嗎？今天怎麼就跑不快呢。”我只是編了一個理由：“我腿有一點不服”。其實我不能跑快的原因是，如果我跑快了，那枝鋼筆就會“叮、叮、叮”的發出響聲，所以我不能跑快。玩了一會，我越發不安，好像聽到風吹了噔眼地說：“虧你還是少先隊員呢？"我想那枝鋼筆萬一在廣播上揭發，是我拿的，一定會扣我們班的分，同學們一定會用瞧不起我的的眼光對待我，而且我也會很丟臉、沒朋友玩，想到這裡，我就決定交給值周生，讓他來找是誰丟了呢，我就一直等到了下課，下課我找到了值周生，指導鋼筆交給了他，這時，我終於長長嘆了一口氣，我覺得我今天做的是對的。
今天，我在規則面前做出的堅定的選擇，現在我還清楚的記憶著。各位朋友，你如果遇到這樣的事，你該怎麼做呢？我相信你也會這樣做。
付出了，就有收穫 篇8
付出了，就有收穫作文 ,427字我們今天舉行了“歌詠比賽”，如果說我們以前的那個是輝煌，那麼我們今天舉行的“歌詠比賽”，也應該算是吧！
昨天，我們一天都是“語文課”，但我覺得這好像不是語文課，都是音樂課。我們站得腰痠、腳麻，我們都覺得累死了，但我們長了新本事了。
昨天晚上，老師讓我們幾個人留下來，分別是：我。石瑤。崔??悅。侯樹文。韓議飛。張瓊瑤。胡兆榮和侯柯吏。老師讓我們留下來的目的不是讓我們掃地呀，擦什麼呀，是讓我們排一個舞蹈。老師對我們又是敲又是打又是罵，我們都忍著。
終於開始了，我們在唱校歌—我們是紅旗渠畔新一代的時候，在第二段”春蠶吐絲，紅燭高照的時候，同學們把第二段的歌詞唱成第三段的了，有些同學東張西望了起來。
有一處我做的不對。該第二首歌曲的時候，我把“請聽課間十分鐘。”我說成了“請聽歌曲—哦，十分鐘。”唉！
但我不知道怎麼回事，我們班陰差陽錯的成了第一名，等一下，加兩個字：“正數。”正數第一名！
正如老師說的：“付出了，就會有收穫！”
真的付出了嗎 篇9
抒情作文 ,917字很多人常常會煩惱，為什麼自己付出了卻沒有回報？內心的糾結使他們鬱悶寡歡，什麼付出和回報是成正比的，只是長者的手段罷了。因為他們找不到答案，以至於沉淪……當然，這其中也有極個別的“傻瓜”，單單認為沒有回報，只是因為自己努力不夠，是自己的不對，於是他們比以前更加投入的付出，有人說這是“付出的無底洞”。他們不清楚，只是，終其一生，一個衚衕走到底，哪怕，這根本沒有底……
而大多數人則會埋怨，一些被稱為“聰明”的人，擅長為自己找到各種冠冕堂皇的推辭：我付出了那麼多之所以沒有回報，只是因為運氣不好，人家不過是幸運了點才碰巧成功的罷了。要是我也有那麼點運氣的話，那……他們臉上總是掛著“微笑”，或許有時候，連自己也被這種笑容說服了。於是，開始怨天尤人，怪命運不公，也多虧了這些人，寺廟的生意才會那麼紅火吧！
以為自己真的付出了很多，在於別人的明比中，覺得自己已經足夠了，已經比別人付出很多很多了。而結果，成功的卻是那些自己認為在付出上已經“比下去”了的人。
背後的故事，以為自己全部看在眼裡嗎？別人在背後拋血灑汗，以為自己看得見嗎？人是不會輕易讓別人看到自己背後的故事的。總會掩飾，為了使自己安心，把自己不需要被看到的地方，不想被看到的地方，統統包裝起來。你可以說他們心機重，居然做“假象”來矇蔽“表裡如一”的自己。但是卻從沒想過，為什麼只有自己受了“假象”的矇蔽？或許，自己也在掩飾，只是被看穿了，很不甘心，為了使自己可以好受點，總有華麗的辭藻可以美化自己：單純、透明……這個時候才覺得自己學了語文真好！
人的一生，仁道點說都在付出。吃，是接受了別人的勞動，使其實現了應有的價值，某種程度上說，是一種付出；玩，為娛樂業提供了資金，玩得快樂是對提供玩的人的尊敬，也算是一種付出；學習、研究則是另一種層面的付出。但大多數人都在為前一種付出做貢獻，而在後一方面，自己付出了星星點點，便嚷嚷著沒有回報。因為他們無從得知，怎樣才是真正的付出，覺得不安，害怕“浪費”了自己所謂的付出，於是他們終於找到了方法：沒有付出就無所謂浪費了。
這樣的人是永遠都不會知道，人終其一生都在付出時間這種寶貴的東西，而死後能躺在水晶棺材中的，一箇中國也只有毛澤東一個……
我悟出了 篇10
國小六年級作文 ,659字我是一個軟弱的男生，許多人都笑我。我遇到困難和挫折都會為此而傷心欲絕。但那一件事改變了我，徹底地改變了我，讓我懂得：無論遇到什麼，都不要被它擊垮，要努力去戰勝它！
那是一個冬日的下午，寒風呼嘯地颳著，我獨自走在人行道上，低著頭緩緩前行，眼睛裡含著淚花，頭髮已被風吹亂。我的心情低落到了極點，因為我那原以為考得不錯的語文試卷結果考得很差，我對自己很失望，同樣也失去了信心。想到這裡，淚珠不禁從面頰上滾落下來，一滴，兩滴，三滴……
回到家中，我放下書包，倒在床上忍不住失聲痛哭，淚水把枕頭打溼了。我忽然感到有人用手撫摸後背，我回頭一看是母親，她親切地問我：“怎麼啦？”“我……我……考……考試……考差了”我結結巴巴地說到，心中有說不出的味道。“哦，是這樣啊！走，媽媽帶你去個地方。”媽媽拉著我的手來到小區的一顆大樹下。
我心裡疑惑不解，媽媽帶我來這裡幹嘛？難道要叫我爬樹？後來媽媽叫我觀察樹周圍的蝸牛，我更加疑惑了。我沒多問，便仔細地觀察著。一隻小蝸牛吸引了我的眼球，我的目光隨著它慢慢移動。它來到這棵大樹下，想要爬上去，可剛到爬到離地面三五釐米時，它掉下來了。它又開始向上爬，可剛剛爬到一半的時候又掉了下來，背上的殼摔壞了，我想：這下肯定不會再爬了吧！意想不到的是—那隻小蝸牛竟還沒有放棄，還繼續向上爬。雖然掉下來了許多次，但它不洩氣，不放棄，功夫不負有心人，它終於爬上去了！
是的，人就應該像小蝸牛一樣，遇到困難都不被它擊垮，要努力去戰勝它。在小蝸牛身上得到的其實比在學校裡學到的更加寶貴，它使我終身受益！
我做出了正確選擇 篇11
國小五年級作文 ,695字在人生的歷程裡，我們做過許多選擇，有的讓人終身難以忘懷，有的讓人覺得後悔，有的人讓別人另眼相看，而讓我記憶尤深的，是那一次……
那是一個驕陽似火的暑假，太陽像個燃燒的大火球，烤著發燙的大地。大樹的葉子蔫了，小草低下了頭，就連花兒也失去了往日的色彩。大地彷彿變成了一隻大鐵鍋，要把生靈全部烤熟。我在驕陽底下等著回泰州的903路車，一邊擦汗，一邊焦急地看著路上來往的車輛。
時間一分一秒地過去，正當我焦頭爛額時，我的眼前終於出現了一輛公交車。車門一開，一股清涼撲面而來。我飛步上車，連投了兩元硬幣後，迫不及待地衝向最後一個位置—安營紮寨了。
過了幾站，空出一個座位。一位很時髦、戴著耳機的小夥子蹦了上來，眼角一瞄，衝向唯一一個位置，一屁股坐了下來，低頭玩起了手機。在他後面，來了一位老太太，滿頭銀絲，衣著樸素，膝蓋和身上打了幾個補丁。滿臉爬滿了魚尾紋，面板黑黑的，一看就知道是經常幹農活被晒的，手裡拄了一根磨損厲害的柺杖。
這時，我的心裡產生了一種想法：我要給她讓座。這種想法頓時在我的心裡蔓延開來。我的心裡有兩個小人在吵架：一個說：“讓座吧，關愛老人是應該的。”另一個說：“不能讓，站著多累啊！”一個說：“謙讓是中華民族傳統美德，讓吧！”另一個說：“不讓，讓了還吹不了空調。”……
最終，正義的小人戰勝了自私的小人。我站了起來，堅定不移地邁出了腳步，走到老太太身邊，扶著她，把她送到了我的座位上。她感激地說了聲謝謝。這是，全車人都向我投來讚許的眼光，那個小夥子也不好意思地低下了頭。
我的心裡頓時充滿了歡樂。小草在向我點頭，小鳥在為我歌唱。在這個火辣辣的午後，我收穫了贊同和快樂。
那天我玩瘋了 篇12
國小五年級作文 ,686字那是一個難忘的假日，我好不容易有去香港迪斯尼的機會，於是在那天好好地“瘋”了一次。
那一天，我們起了個大早，吃完早飯，就前往目的地—迪斯尼。一到門口，發現買票的人真多呀，人山人海，摩肩接踵，我們最後費了好大的勁才總算擠進去。一進去，我們就像邁進了新世界的大門，兩旁都是商店，裡面的米老鼠還在朝我笑呢。再往裡走，就出現了許多娛樂設施，我們耳邊還不時地傳來歡呼聲，真是熱鬧非凡。
我們先坐上了纜車，如果在遠處看，就像坐在一個透明的玻璃球裡。爸爸和媽媽都在欣賞外面的風景，坐上纜車後，周圍人就沒有那麼多了，耳根總算清靜了，耳邊只會吹來清涼的小風。
我們在上面鳥瞰下面的風景，只見下面是一望無際的森林，感覺四周安靜極了。我們“飛”了許久，隱隱約約聽到忽近忽遠的喊聲。我往遠處一看，看到正在“行駛”的過山車，在它旁邊還有好多其他小的遊樂設施。我已經迫不及待了，好想長出一雙翅膀，從這裡飛過去。我們的“玻璃球”終於著陸了，我像箭一樣從裡面衝了出來，帶著爸爸媽媽“飛”向了過山車。我和爸爸膽子大，就坐了上去，媽媽不敢上去，就在下面等著。
“滴！滴！”兩聲，我們知道要出發了，前方高能！只聽“嗖”的一聲，車子便飛了出去，周圍的景物迅速往後跑，像反方向比賽跑步似的，空氣拍打著我的臉，連眼睛似乎都在抗議，有點睜不開的感覺。
過山車帶著我們左一圈右一圈地轉著，最後總算停止了，可是我還驚魂未定，仍然有在“飛”的感覺。
夜幕降臨了，我們在山上看了煙花，它五顏六色地綻放著，像在迎接遠道而來的客人，又像在和我們告別，我們在那裡停留了許久，才依依不捨地離開了。
那天真好，我真的玩瘋了！
176班出了個小才女 篇13
國小三年級作文 ,551字要說起我們176班呀，那可是人才濟濟，數都數不清。這不，我們班又出一個頑皮又可愛的小才女，她就是陳雅文。她身材小巧，小臉上長著一雙大眼睛，可愛極了。
別看陳雅文平時顯得很普通，可一旦展現出自己的才藝，絕對會讓同學們目瞪口呆。六一兒童節那天，班上舉行“慶六一”活動，許多同學紛紛報名。陳雅文也報了名，她是表演彈古箏，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀，輪到陳雅文表演了，只見她的手指在琴絃上不停地跳動，彷彿在給音樂伴舞一樣，剎那間，同學們呆住了，這簡直就是天籟之音啊，同學們都沉醉在這美好的音樂之中，無法自拔了，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”陳雅文臉上流露出一種陶醉的神態。陳雅文臉上露著一種陶醉的樣子，完全投入在了音樂之中，彷彿置身在這種境界之中，手指在琴絃上嫻熟的彈著，讓人感覺不可思議。一曲結束，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我卻還意猶未盡。
說她頑皮可愛，也不假。那次學校組織去韶山旅遊，我和陳雅文一組，到教室時，我發現陳雅文把太陽鏡戴在下巴那裡，我很好奇，就問她：“陳雅文，你為什麼要把太陽鏡戴在脖子上呢？”她頑皮地說：“因為我覺得這樣子更好看一些，不是嗎？”我看著她那副可愛的模樣，忍不住笑了。
陳雅文就是這樣一個頑皮又可愛的小才女，她的舉動常會讓人忍不住笑。也會讓人一見到她就很想和她交朋友。
我為學習做出了努力 篇14
國二作文 ,731字“馬上就是寒假了！再開學以後就剩3個月了！你現在一定要一頭紮在學習裡，知道嗎？”一放假，媽媽就向我示威。我微微一笑，“媽，不用急，這個寒假的學習，我自有我的方式！”
清晨，伴著書桌上那杯熱茶淡淡的清香，我捧起了《三國演義》。轉眼間我已置身三國的亂世，我敬佩劉備三顧茅廬的愛才之心，我喜歡張飛橫刀立馬當陽板前的霸氣，我震憾關羽刮骨療傷時一動不動的淡然……我邊讀邊做批註，不一會兒，每頁上都佈滿了密密麻麻的文字。學習名著，我有我的方式，就是勤動筆頭。
陽光開始灑向大地，已是上午九點。我又捧起了《初中生必備古詩詞》。在其中，我讀出了蘇軾的曠達胸襟，陶淵明的淡泊名利，李白的豪情萬丈，我也讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗，杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的大義……我熱情地朗讀著古詩，不一會兒已經背下幾首。學習古詩，我有我的方式，就是體會詩人的感情，帶著情感朗讀。
下午，儘管寒冬已至，我仍迎著幾束不太暖的陽光，騎車奔向籃球場。在那裡我盡情揮灑著汗水，努力拼搏，也與同伴們互相配合，一起合作。即使投不進球，打不贏比賽，我也會繼續堅持。學習做人，我有我的方式，就是通過小事情，悟出做人大道理。
夜幕已經降臨，我開啟電腦，瀏覽著新聞。在各式各樣的新聞中，我會挑出有用的，對我為人處事有積極影響的，摘抄下來，自己評論。不管天已經黑了，不管大人們已經睡了，我總要評論完再去休息，因為我知道，這也是一種學習。學習分析問題，我有我的方式，就是堅持評論。
寒假轉瞬即逝，如今我正坐在考場中考試。但我心中非常坦然，因為我知道我的方式是對的，“一份耕耘，一份收穫”，我也一定會收穫一份好成績。當然中考才是最後的目標，不過我不怕，因為，學習我有我的方式！
我成了“名人” 篇15
國小六年級作文 ,824字當蚊子“嗡嗡嗡”的叫聲縈繞在我的耳畔時，我便知道，夏天已經悄悄地來了。我喜歡夏天，因為夏天有香甜可口的西瓜吃。我討厭夏天，因為夏天是蚊子的世界。
早上，鬧鐘還沒有響，蚊子就叫我起床了。我果斷地坐了起來，只見身上滿是蚊子“做客”後的痕跡。望著這些大大小小的包，我很無奈，卻只能“唯命是從。”
我用雙手使勁地抓著蚊子留下的痕跡。一會兒功夫，一個個包被我抓破，變成了一隻只難看的“黑眼睛”。即便如此，我還覺得不解癢，依舊不停“掃蕩”著。
身上已經被我抓得遍體鱗傷。突然，我瞥見放在梳妝檯上的一瓶花露水，這可把我給樂壞了，這可是最後的一線希望啊！如果不好好把握，我可就“嫦娥奔月”了。
我抓住這救命稻草，迅速擰開瓶蓋，倒出了許多“救命之水”，一個勁地往紅包包上灑。
這些包可記仇了，對我肆意報復。“啊—”灑過花露水的包就像是被刀劃過，鑽心的疼，讓我“痛不欲生”。不過，這麼一塗，痛並爽快著。
午睡過後，我舊疾復發，蚊子叮咬之處又癢了起來。雖然我對這般癢已經久經考驗，能坦然處置，但是，這時，我卻有個驚人的發現—耳朵上也有了。我一邊抓著耳朵，一邊撓著舊傷，簡直成了“專業抓癢工”了。
下午放學，我想去看看自己的手是否安好。只見又來了一個新的成員—掌心上出現了一個包。小小的，還挺可愛的。但這包，真是表裡不一，外表可愛，內心卻惡毒得很呢！我用手去抓，它卻在包中施了惡毒的魔法，讓我既癢又痛。
面對著蚊子留下的傑作，我忍不住猜測：為什麼總是跟著我啊？難道我上輩子和蚊子結了仇？還是……還是我上輩子是蚊子啊……我想了許多種可能，但總覺得有些荒唐。
“什麼會跟著某樣事物跑呢……粉絲！現在的名人走到哪都有粉絲跟著！蚊子是粉絲，那……那我豈不是就是名人了？哈哈！我竟成名人了！”正樂著，不厚道的蚊子冷不丁咬了我一下。我撓著癢，恨恨地說道：“哼！我才不稀罕呢！蚊子界的‘名人’，誰樂意當？”
“嗡嗡嗡”，“名人”又被“粉絲”圍堵了……
午睡的名堂 篇16
國小六年級作文 ,847字想起曾經的午睡故事，我不由得呵呵一笑。
幾乎每一次，午睡預備鈴響，全班都會陷入哀嚎。小趙叫道：“怎麼又午睡，能不能不午睡啊！”我想，你喊吧喊吧，沒人給你伸冤，要想平反，一切得靠你自己！老師是睡在隔壁的，因此，我們等老師去“呼呼”了，就開始偷偷地大鬧天宮。打手勢、半睜眼、傳紙條、摸東西、翻書、喝水……名堂多著呢！如果管理員走過來了，我們就立刻停止一切關係，裝睡；等到管理員一離開你身邊，就繼續開始之前的遊戲。
有一次我在和前面的同學玩遊戲，管理員的貓步移了過來，我太投入，渾然不知。也確實不能怪我笨，他的絕世武功已練得出神入化，竟然不是正常直立行走，而是趴著挪的！我看見他的時候，他早已經看見了我，並且對我微笑。這微笑，讓我想起《金錢的魔力》當中那個老闆的笑—“這個笑容馬上就牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩”—哼，是擠出來的，真是太噁心！真是“別人笑是友好，你笑是要命”。更要命的是，他悠悠地說：“傅博，恭—喜—你，你成功被記了。”
我心裡萬分憤怒，真想ko了那個管理員。當時我就想，既然不能被劃掉，就把和我玩的人一起給舉報了，讓他也被記。我立馬就舉起了手，管理員來到我身邊，不耐煩地說：“幹什麼？”我生怕被和我玩的同學聽見，到時來報復我。於是我壓低聲音：“我要舉報。”這下有同黨了。當他看見自己的名字被記在黑板上時，他當然不高興了，就眯著眼睛，裝作剛睡醒的樣子，假裝隨意看一下黑板。“不看不知道，一看嚇一跳。”呵呵，還裝得挺像的。眼睛瞬間睜得大大的，就舉手想為自己澄清。管理員走了過去，聽他申訴，說什麼他剛睡醒就被記了，到底是為什麼？管理員不懂得保護舉報人，說，是傅博舉報的。呵呵，什麼人嘛！我瞪了他一眼，他就不敢多說什麼了。
午睡時間大半過去，我使勁閉眼，偷偷瞄幾下，發現自己的名字還沒有被劃掉，覺得將功贖罪亦是奢望，於是想要用money賄賂他把我劃掉，竟然成了。我心痛肉痛地摳出零用錢，換來一條“生路”。
從此，我就走上了“犯罪的不歸路”。
我從生活中讀出了悠然 篇17
國二作文 ,818字媽媽愛花，也愛養花。
我家在陽臺上總能見著幾抹綠色，一株株花草裝點了這原本單調的陽臺，也隔絕了屋外的喧囂。我很喜歡看媽媽澆花的樣子，她提著小壺，立於花前，小臂微擺，一注注水流自上而下劃過空氣中，滴入鬆軟的泥土，灑在細軟的花葉上。一切的一切，都那麼自然。
午後的陽光灑在媽媽身上，整個陽臺都散發著悠然的味道。她還喜歡在花前擺上一把板凳，在膝上鋪一本書，靜靜的讀著。每每我看到此景都會不知不覺的放慢了步子，怕擾了她。
“我也想養花。”我對她說。
自此我的書架上便有了一盆吊蘭，細而綠的枝條輕輕的從書架上垂下來。時而靜，時而隨風飄動，伴隨著風發出“沙沙”的聲音，這便是它最吵鬧的時候。“澆花不能太勤，少量多次，現在天兒熱，三天一次，夠了。”她一邊說著，一邊擺弄手上的茉莉，“澆水時澆在土裡，順便往葉上澆點，量要控好。”她說著，輕柔的聲音似一束月光穿透了我的心房，像是在編制一個夢，一個悠悠淡然的夢……
可不過幾日，吊蘭已經蔫了。看著那盆吊蘭，媽媽說，“水澆多了吧，它不需要你這麼多次的澆水，也不是什麼東西多了就是好的。”她不厭其煩地說著，認真的面龐深深地刻入我的心底。她一直說著，全然忽略了我記下了多少。“媽媽，你為什麼喜歡養花呀？”望著她出神的我不自覺地打斷了她的話。
不覺有它，媽媽開口緩緩道來。“花草好靜，一直就這麼呆著，等花開，待花謝。不用去爭什麼，也不用去搶什麼，不用多想，一直按自己的方式活著。而且澆花是一件很令人享受的事情，總有一種“採菊東籬下”的感覺，我要是生在古代，我也像陶淵明那樣隱居山林種花種草去，多好。”她輕輕地說著，我靜靜地聽。
人養花，花大概也養人吧。悠然生長的花兒養成了媽媽這般淡然恬靜的性格。
當面對喧囂的大道時，總想起媽媽的樣子。她教與我悠然的生活態度，卻不忘提醒我認真的生活方式。面對生活，不必爭得頭破血流，悠然閒適也是一種別樣風采。至少，現在是這樣。
吊蘭開花了，白色的，很小。一時間，整個世界都安靜了。
我考出了好成績 篇18
國小三年級作文 ,428字休業式到了，其他期末考試卷發下來了，還有數學試卷沒有發。
雖然期末那段時間我很用功，可心裡還是不踏實，我覺得平時數學考試都考不好，期末也肯定考不好。今天陽光明媚，溫暖的陽光照在我的身上，我的心情正和天氣相反，我忐忑不安，害怕回家面對媽媽失望的神情。教室裡靜悄悄，只有發試卷的沙沙的聲音。我看見後面的同學試卷發下來，84分！他哭喪著臉。我更加擔心，兩隻眼睛死死地盯著同學手上要發的試卷。我想我那時的心情一定是面如土色。
試卷終於落到我的桌子上，我好像看見試卷上的分數變成一個怪獸來吃我，我彷彿看見爸爸在罵我。我不停在心裡面念道：“上帝，保佑我有90分吧！我以後上課一定不會開小差了，回家再也不看電視了，讓我有90分吧。”我用顫抖的手去翻試卷，一個鮮紅的“9”字映入我的眼簾，我心裡一喜，隨後我放心地翻開了試卷。啊，我考了95分！我拍拍自己的臉，疼的！真的是考到了好成績，我高興極了！
我相信了：只有努力，就會有回報！這時，我再看窗外的陽光，我感到心情特別好。
肚子里長出了西瓜 篇19
國小四年級作文 ,710字童年是樂趣的，童年時發生的每一件事情都是充滿歡聲笑語的，就像一顆一顆璀璨耀眼的珍珠，至今還在我的腦海中閃閃發亮，不時勾起我兒時的記憶。其中有件“吃西瓜”的趣事與大家分享下。
小時候，我整天無憂無慮，只知道吃吃睡睡。尤其到了夏天，西瓜是我的最愛！咬一口，清清涼涼，甘甜可口，那叫一個爽！
有一天下午，爸爸買來兩個大西瓜。吃完晚飯後，我屁顛屁顛地跟在媽媽身後，因為媽媽準備拿水果刀切西瓜了。我兩眼直勾勾地盯著西瓜，西瓜好像在說：“別把我們切了，求求你們了！”可是媽媽還是切了下去。我等著媽媽把西瓜一塊一塊地切好，看著那紅紅的果肉，我的口水頓時“直流三千尺”！媽媽切好後，我急忙上前一步，搶了了一塊最大的，“吭哧吭哧”狼吞虎嚥地吃起來，沒過多久，西瓜就只剩下西瓜皮。
我想繼續挑戰第二塊時，突然媽媽在一旁說：“妮妮，你不知道嗎？吃了西瓜不吐西瓜子，會在肚子里長西瓜！”我一聽，一愣，急忙放下西瓜，轉頭問道為什麼啊。媽媽說西瓜籽種在土裡會長西瓜，而你把西瓜籽吞下去，再加上你大吃大喝就像給西瓜施了肥，它一定會在你肚子里長出來的。
就這樣，從那天開始，我再也沒有吃過西瓜。後來奶奶問我這幾天怎麼沒吃西瓜，我心有餘悸地說：“媽媽說吃了西瓜籽，會在肚子里長出西瓜，所以我不敢吃。”奶奶笑著，走過來，摸著我的頭說：“傻孩子，西瓜只能在地裡才能長出來，等你長大了，上學了，學了知識後，你就會明白的。你媽媽這樣說，是想告訴你，吃東西的時候要慢慢吃，不能搶，要有禮貌，要端莊。”
後來我看了一本叫做《子兒吐吐》的繪本，發現裡邊的胖小豬居然跟我有一樣的經歷，因為擔心木瓜籽在肚子裡發芽，長成木瓜樹而擔心得睡不著覺。原來童年犯傻的不止我一個人啊！
爸爸長出了小辮 篇20
國小五年級作文 ,699字小時候做過的許多事情都已經記不清了，而那件事我卻始終記憶猶新。每每想起，我總會情不自禁地笑出聲來。
那天中午，我正在做作業。忽然，“呼嚕嚕，呼嚕嚕”的鼾聲從爸爸的房間裡傳出來，一聲接一聲，像蜜蜂集合，像火車啟動，吵得我一道題都做不出來，煩死了！我扔下筆，跑到爸爸的房間裡，毫不留情地捏住了他的鼻子，可爸爸翻了個身，打得更響了。我看著爸爸睡得又香又沉的模樣，忍不住動起了壞腦筋：嘿嘿，給爸爸扎個小辮子懲罰他一下！
我拿來頭繩，踮著腳尖，輕手輕腳地靠近爸爸，小心翼翼地捏起他的頭髮，剛要綁上頭繩，爸爸卻突然動了一下，嚇得我猛地縮回手，一動不動緊張地看著爸爸。哈哈，他還在那兒呼呼大睡呢！我輕輕拍了拍胸脯，長長地呼了一口氣，真是虛驚一場啊！我又一次抓起爸爸的一簇頭髮，輕而慢地將頭繩繞上幾圈，然後還給他戴上個漂亮的蝴蝶結，大功告成了！我欣賞著自己的傑作，爸爸的模樣太可笑了！我捂住嘴，憋住笑，一溜煙地逃進了自己的房間，放聲大笑起來。
大約半小時後，門外傳出媽媽的聲音：“哇！你今天好帥啊！曉易，快來給你爸爸拍張照！”哈！一定是媽媽發現了我的大作，我立刻抓起手機衝過去。只見爸爸大大的頭上，豎著一個小小的沖天辮，一個黃色的蝴蝶格外鮮豔，又滑稽又可愛。爸爸感到大事不妙，想要逃脫，卻被媽媽緊緊拽住。“咔嚓，咔嚓……”我趕忙為爸爸拍下了好幾張照片。我和媽媽終於忍不住，哈哈大笑起來。“快去照照鏡子吧！”爸爸急忙跑進衛生間，一看見自己那滑稽的模樣，也忍不住笑了起來。
從此以後，只要爸爸不肯聽從指揮，我們就會拿這些照片“威脅”他，爸爸只能乖乖就範。
現在，我一想起這件事情，總會忍俊不禁，童年的滋味令我回味無窮。