告別幼稚相關作文20篇

告別幼稚 篇1

國二作文 ,761字

樹葉從哺育它的大樹母親懷中離弦，那曾經的蔥鬱，成了它的過去……

花瓣從撫育它的花枝上飄落，那曾經的嬌豔，成了它的過去……

我走到現在，那曾經的酸甜苦辣，成為我的過去……

轉眼間，我們從乳臭未乾的小毛孩走向了初顯成熟的青少年。那依依的往事，戀戀的曾經，已知在悄然中忘卻。不經意間的抬頭，望見了那書架上的一本本名著童話，每一本都和我有個淵緣。現在突然想起，一時間對它們有點陌生，不覺得它有那麼多的樂趣。猛地發現，行走在人生的旅途中，旅行包中的幼稚卻不見了蹤影，我將那種幼稚，在成長途中，留給了過去……

小時候，穿著尿不溼屁顛屁顛地從這跑到那兒，從那跑到這，若是玩得不夠盡興，便覺得這尿不溼是個負擔，就抬起小手指，怒氣衝衝地，固執地指著那位自稱是媽媽的人，喝道：“把它拿掉，我不要！”

上小學了，六年的小學生話讓我留戀，正如《小小少年》中唱的，“小小少年，很少煩惱……”那時候，我們可以放肆地展示自己。不過，時間老人對待人絲毫不以情面，他讓我度過了看似漫長其實非常短暫的6年時光。沒來得及細細品味，來不及深刻思考，它就像飛機駛過，在天空中留下一道尾煙……

呵，花開花落，年復一年。十幾年如流水的日子也這樣平平凡凡地度過了。直到今天，偶然看見窗外斷斷續續下落的枯枝敗葉，竟不禁觸景生情。不曾想過時間對我來說如過眼雲煙，去了就毫無蹤跡，但此刻我卻不得不承認：我已經成為一名初二的學生了。

不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的日記本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣小心防備。人越來越大，承受的壓力也隨之增加，做事就不如以前順暢。

現在，想想小時候的過家家，小時候的勾勾手，一百年不許變，對我們來說也早已成為一場笑話……

現在的我們不敢隨便給人任何承諾，驀然回首那些過去，早已遠離……

告別幼稚 篇2

國三作文 ,1250字

已經是晚上八點多了，我還在百無聊賴地玩著手裡的筆帽，心不在焉地東張西望，面前的作業一字未動。玩夠了就拿起筆寫上幾個字，然後繼續發呆。終於睏意襲來，到了不得不寫的時候，我才開始打著呵欠奮筆疾書……這是我小學時晚上寫作業的常態。白天聽課漫不經心，晚上寫作業拖拖拉拉，腦袋裡整天想的都是玩兒，所以，我小學成績不讓媽媽滿意也就可以理解了。

上了初中以後，媽媽決定不能讓我再這麼輕鬆下去了，接連安排了幾個補習班就是為了讓我提高成績。這可把我嚇壞了，我一向逍遙慣了，如果一節挨一節地上補習班這怎麼受得了？於是我向媽媽保證：從今天起，自覺努力學習，做一個即便不上補習班，也能考出好成績的學生！媽媽同意了，但給我的目標是考入全校一百名之內。目標定得有些高，好在還在我的能力範圍之內，我想，只要我認真學習，還是可以完成的。但問題來了，怎樣才能認真學習？畢竟我已經散慢好幾年了啊！我把困擾說給學霸同桌聽，希望從她那裡取得真經。同桌好不保留地給出經驗：努力、認真和仔細。就這樣，我開始按著同桌的指導，將努力學習進行起來……

之後的某一天晚上，我正在寫作業，客廳裡突然傳來玻璃碎裂的聲音，我過去一看——啊！媽媽躺在地上，臉上表情痛苦，手緊緊按著右腹。頓時，我急得手足無措，不知該怎麼辦。媽媽用微弱的聲音對我說：“快，急性闌尾炎，打電話叫120……”我急忙拿打通了120，對著電話大聲地喊：“叔叔，快來！快來救救我的媽媽！”

在醫院，我一直焦急地盯著手術室緊閉的大門。大門終於開啟時，我急忙上前去看媽媽的情況，醫生對我說：“別怕孩子，媽媽沒事兒了。”躺在床上的媽媽看起來很虛弱，卻沒有了之前的痛苦。

病房裡，我配合爸爸照顧醒過來的媽媽，來回上下樓買日用品、買飯，找醫生護士領取化驗結果、繳費等等，媽媽看我跑來跑去，就對我說：“不用擔心媽媽，回家吧！不要誤了學習。”我含著眼淚回到了家。心想，媽媽自己做了手術，卻還惦記我的學習，我絕對不能再讓她失望了！悲痛轉化的動力讓我在課堂上格外認真，寫作業時格外清醒，手裡的筆也不再是我的玩具，它開始以前所未有的速度在紙上飛奔起來……

轉眼間到了期末考試，考場上我大有讀書破萬卷，下筆如有神的感覺。考試結束回到家，我決定為媽媽熬一鍋湯補補身子。當我把自己精心熬製的大骨湯送到醫院給媽媽喝時，媽媽一把抱住了我，眼角溼潤……看著日漸痊癒的媽媽，淚水也劃過了我的臉龐，一種隱隱的情感不知不覺在我的心中滋長蔓延……

考試成績出來了，我考了全校五十二名。那一刻，不知道為什麼，我感覺內心的幼稚悄悄地在散去。告別幼稚，那個曾經倔強的我望著遠方，陷入了沉思之中……

也許，這就是成長！

告別幼稚 篇3

國三作文 ,717字

雨淅淅瀝瀝，落進小河，滲入土地。曾經的滂沱，已然成為過去；落花成泥，曾經的嬌豔，成為它的過去；而漸漸長大的我，曾經孩童時的稚嫩，也成為了過去。

幾年前的一場雨後，暴躁的夏雨把樹葉打得七零八落，遠方似乎還隱隱地打閃，地上積成了大大小小的水窪。

小小的我拉著媽媽的手在路上走著，撒嬌地搖著媽媽的胳膊：“我走累了，你抱抱我吧。”媽媽正在拒絕我的時候，我的注意力卻早已被前面的水坑轉移。我鬆開手，撒歡地跑向水坑，“啪”，濺起一朵大大的水花，然後“嘭嘭”地繼續跳著，完全不顧溼溼的裙子和身後媽媽的呼喊。

孩童的我是個頑皮貪玩的小丫頭，新奇的世界還有很多東西等著我去發現，我用小小的幼稚心靈去揣摩它們。然而那些，都成為了回憶。

又是夏季，又是一場夏雨。昨夜的雨，被風颳得猛烈，閃電在天空顯現著它的威風，雷更是把它的戰鼓擂得響亮。但是來得快，去得也快，早上便風平浪靜。

我獨自走在路上，對於昨夜的大雨還心有餘悸。一輛輛車在水窪上飛馳而過，傳來“唰唰”的水聲，路上的行人遠遠避之。前面仍有淺淺的水窪，而我，卻毫不猶豫地選擇了繞開，走著平坦的路。“嘭”的一聲水聲，一個孩子在水窪裡跳著，笑嘻嘻地讓水滴打溼自己的衣服。“好幼稚啊！”我的心裡萌生出了這樣的想法，回想以前，原來那時的我也這麼幼稚。

天空被雨洗得一塵不染，藍得不像話，一些人駐足在此，拍下這罕見的色彩……

成長的我多了一份理性，少了一份胡鬧；多了一份成熟，少了一份天真。長大的我，與幼稚告別，以新的方式，去看待生活。

告別稚嫩 篇4

國小五年級作文 ,548字

當你沉浸在童年歡樂時光的回憶裡，你曾想過，父母那忙碌的背影？

從呱呱落地到現在，十餘個春秋，陪伴我們成長的是父母，為我們擋風遮雨的是父母，照亮我們人生之路的還是父母。父母為我們操勞了一輩子，辛苦了一輩子，稚嫩的我們能否為父母撐起家庭重擔？

曾記否，那一天的歡笑。

那天，當我拿著滿分的試卷給媽媽看時，媽媽會心地笑了，特意拿出一張百元大鈔，讓我去挑選自己喜歡的東西。可是，我在路上丟失了百元大鈔。媽媽為了讓我高興，又給了我一張百元鈔票。又得了獎勵的我非但不珍惜，反而用這一百元買了毫無意義的零食。那一天，我過得很快樂，可是，媽媽卻要為那兩百元辛勤工作幾天。因為我的不懂事，媽媽就要在太陽上工作。童年，我的稚嫩，媽媽的辛勞。歲月的滄桑在媽媽臉上留下一道道痕跡。

現在，我長大了，懂事了。

我還記得那年冬天。

那是一個寒冷的冬天，冷風“呼呼”地颳著，刮到臉上還有些生疼。媽媽辛苦工作了一年，也落下了不少病根—老是腰痠背痛。那天晚上，媽媽在床上躺著，臉上露出痛苦的神情，在床上打著滾。我見到媽媽這麼痛苦，走進房間，對媽媽說：“媽媽，我來幫你捶背吧！”媽媽會心地笑了，點了點頭。我的手在媽媽的背上有節奏地跳動著，舞動著，也傳遞了我對媽媽的愛。

我要告別稚嫩，告別不懂事，要變得成熟，要孝敬父母。

告別稚嫩 篇5

國一作文 ,697字

我常幻想讓時光倒流，希望將時間定格在我的童年，永遠、永遠……可，事與願違，在踏進六年級教室的那一刻，我已經將童年與稚嫩完全分離……

稚嫩，是童年中快樂的源泉。正是稚嫩給了童年快樂和幸福，但，現在稚嫩似乎離我越來越遠，找上我的反而是童年中所不應該有的——煩惱。它把稚嫩擠出了我的生活，我想追上它，可結果卻越追越遠！

沒有一句告別，沒有一絲眷戀，沒有一絲猶豫，它確確實實走出了我的世界，永遠、永遠……我哭了，這是平生中第一次哭得這麼傷心，甚至絕望。每天乏味的生活，沒有了一點冒險，不是我們不想去玩，而，呵！有人總是說：時間就像海綿裡的水，願擠總是有的。可他們根本沒有想過假如你已被榨乾，再去擠留下的也只會是痛苦。

告別稚嫩，我真的變了。變得每天鬱鬱寡歡，我的朋友也只能被迫選擇拋棄稚嫩，可能這是過渡階段，但這真的好痛苦啊！直到我遇見它……

我照例低頭走向學校，校園也如以往那樣喧鬧，看到低年級無憂無慮地玩耍，我苦笑：我也曾經是那樣的天真無邪，可現在不會了。在草兒茂盛的路邊，我突然發現一株蒲公英，它羞答答的卻努力地綻放著，我被吸引了，索性將它摘入手中，哦！它如一把小傘又似點點星星。我把蒲公英放在嘴邊輕輕地吹了一下，蒲公英便在空中歡快地飛舞，這一刻，我覺得我也是它們當中的一員，是啊！蒲公英告別了母親，選擇了飛翔。正是因為它們心中有希望，告別了就等於新的開始……

對呀！告別就是新的開始，正是因為告別才有成長。我，告別了我的稚嫩！

告別稚嫩 篇6

國二作文 ,710字

人終將遠行，終將與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。

——題記

陽光的日曆一天天翻過，光陰的故事流成長長的河。一轉眼，我已經走過了14個春夏秋冬，在這條成長的道路上，我懂得了許多，也成長了許多。記得那時，我已是四年級的大孩子了，卻還是在和媽媽一個屋睡覺，覺得能和你在一起就是最幸福的事。可直到有一天，我仍想像往常一樣投入你的懷抱時，你卻推開了我，說：“你已經長大了，不能再和我睡了。”頓時，彷彿整個世界都已黯然失色。我孤零零地站在原地，眼中流出了委屈的淚水。我只好自己回到了自己的屋子，孤單的入睡……

那一晚，我雖十分傷心，但卻感到一顆種子已悄然落入我的心田，生根發芽。

漸漸地，我已是初一的初中生了，正式地摘去鮮紅的紅領巾，步入青春的行列。在初中的殿堂中遇到了您——語文老師，我的第一節課就是您為我上的。您對我的期望很高，希望我在第一次考試中能取得好成績，可事與願違，我的成績很糟糕。當我拿著成績單灰頭土臉地去見您時，您沒有責備我，反而溫柔地對我說：“沒關係，這次沒考好，還有下次，但你要在這次失敗中吸取教訓。一定要記住：這一秒不放棄，下一秒就有希望！”

您那堅定的話語鼓舞了我，終於在第二次考試中，我進步了許多，但卻有些洋洋自得了。您知道後，狠狠地訓了我一頓，說：“驕兵必敗！你才進步這麼一點兒，怎能驕傲！”您用那堅定的目光注視著我，那目光直射我的心扉，讓我的心靈得到前所未有的昇華！

這時，我感到心中的小樹在飛速地成長，長成了一株屹立於天地間的參天大樹！

告別稚氣 篇7

國小五年級作文 ,579字

十五歲的我，告別稚氣，嚮往自由，多了一份成熟與勇氣。

體貼父母

隨著一聲震耳的雷鳴，天邊濺落下野獸般憤怒的雨滴，拍打著大地，枝葉互相碰撞，發出無助的呼喊聲。

望著密密麻麻的玩具，在迷宮般的櫃檯間遊蕩，一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母親也連連叫好，她偷偷地瞄了一眼標價，驚得目瞪口呆，手略微有些顫抖，表情也有些僵硬，不自然地微笑著。看到母親緊張的神情，想起父母的不易，連忙說著玩具無趣，無所謂地笑了笑，裝作飢餓的樣子，拉著媽媽往外走去。母親佈滿血絲的眼睛多了幾分感動，瓢潑大雨中也洋溢著些許溫暖。

告別稚氣，使我理解他人的不易。

雄心壯志

寒風在山巔呼嘯，紅日彷彿觸手可及，草木榮光，薄霧在天邊繚繞，露珠閃爍著晶瑩的光芒。

獨自一人站在山巔，心中似有無盡話語，卻一句也無法表露。遠望群鳥遷徙，心中洶湧澎湃，深吸一口氣，昂首挺胸，盡享王安石“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”的豪情壯志，將遠大的理想盡數訴說給山河湖海，堅定地佇立在這靜謐的美景中，心中的苦悶蕩然無存。

告別稚氣，使我心懷雄心壯志。

初登山巔，雲霧繚繞，彩霞遮日，眺望群峰，似有似無，雄心依舊，一言不語，暗感蕭瑟，如離群之鳥，孤享自由。

走在青春曲折的小路上，十五歲的我多了一份責任，多了一份成熟，更多了一份雄心壯志。面對成長，告別稚氣，跨步走向嶄新的未來。

告別童年 篇8

高一作文 ,1143字

在那淡黃色的燈光下，我望著窗外的夜景，嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著，星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛，忽然，一陣微風拂過，一曲微小的笛聲縈繞耳畔，優雅動聽，一會兒忽起忽落，一會兒又若有若無，聽著這笛聲，我不禁回想起了童年。

童年一個無憂無慮，色彩繽紛，幸福甜蜜的時代。童年生活中那麼多的小夥伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”，雖有些幼稚，但卻樂在其中。藍天裡有我們無憂無慮的笑聲；白雲裡有我們自由的歌唱；花叢裡有我們美好的笑容。夏天小河裡摸魚，樹林中捕蟬；夜晚躺在母親的身邊，享受她的愛撫，傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂，轉圈時的狂喜……一切一切都那麼美好，而時間的光輪不停地旋轉，我在不知不覺中成長。15歲，想一想，真有點不可思議，兒時的笑語彷彿還在耳邊響起，怎麼一下子變成了文靜的大姑娘，竟和母親一樣高了。逝去的不會再有，燦爛的童年彈指而過，我長大了，告別了童年的天真無知，調皮任性，變成了一個大姑娘了。

雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過後更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過後陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那麼的令人留戀卻又漸行漸遠了。

父母之愛是最偉大的，最無私的，如一江春水，毫無所求地付出，永無止境地流淌。他們的愛那麼真摯！那麼無私！那麼偉大！子女無論是美麗，還是醜陋；不管聰穎，還是愚鈍，他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下，我無憂無慮、自由自在地成長著，他們為我付出的太多太多。如今我15歲了，朝氣蓬勃，如噴薄而出的旭日，我要懂事，讓父母去把握屬於他們自己的時間，少為我操一點兒心。

我堅定地想：爸、媽，是你們把我帶到世上來，幾乎給我安排好了一切。現在我長大了，我要學會自立、懂事，不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知，沒少讓你們擔心，你們能原諒女兒的無知麼！我們一起告別昨天的‘我’，來迎接嶄新的‘我’好嗎？我望著窗外，窗外的萬家燈火。遠處，夜幕中的高樓大廈，寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景，燈光燦然，流光溢彩。笛聲已瀰漫在夜空中，凝神細聽，波瀾起伏，又覺渾然天成。

童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創造出許多駭人聽聞的奇蹟。

這是一種告別，特殊的告別，雖有絲絲留戀和不捨，但是更多的是自信與希望！我在告別，告別童年，告別昨日的我，為童年畫上了一個句號！我相信我迎來的將是一個嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天！

告別冬天 篇9

高一作文 ,575字

北方的冬天，是凝聚在片片雪裡。

我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的讚歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然後在長久的歲月裡醞釀成理所應當的事情。

所以最後一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感裡透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。

大自然在這個季節裡為新一次的輪迴積累。儘管大雪過後的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然執行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農民們期待的瑞雪豐年。

冬天，寒冷乾燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發人類身體裡潛在的能量。運動員們在冬天裡展開冬訓，期待在來年的競技中收穫甜美的果實；莘莘學子掀起冬學的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。

這個季節本該是靜默等待的季節，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。

大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天執行到了最後一節，就像是轉盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。

窗外，春光正好，不如趕快出發。

告別陋習牽手文明 篇10

國二作文 ,829字

每個人都有習慣，並且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利於我們成長，壞習慣則不利於我們的身心發展。因此，我們要摒棄壞習慣，讓好習慣伴隨你我。

一次，夥伴們一起到煙臺遊玩。離開車站，打算等公交。那時正值上班高峰期，只見人頭湧動，都在伸長了脖子等待著屬於自己的那班車。有一班車來了，有些人提了提褲腰，有些人深吸了一口氣，於是向上車口出發。當然沒有一個人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著大肚子的孕婦。當時，我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴，就別再和那些野蠻人爭搶那站著的空間了。果真，到了我們這班車，仍然也是原來的樣子。到了上車口也仍然是爭著搶著要上車的野蠻人。在我的身後，是一位年近古稀的老奶奶，正顫顫巍巍地邁著小步子。我往後退了一步，然後扶著她的脊背，一起上了車。車上連站的地方都沒有。那些只顧低頭玩手機的年輕人，似乎在這個快節奏的都市，面對這樣的場面已經司空見慣了，全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。

下了車，我們來到了三站，這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小夥伴們打算在這裡痛痛快快地吃一頓。但是，滿地的竹籤卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們，就將自己吃剩下的竹籤心安理得的扔在地上，旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的遊玩，卻因看到這一面面不文明的現象而沒了興趣。

回到車站，我們坐在候車室裡等車。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時，我留心觀察，發現他正在刮地上的口香糖，並且嘴裡念著：“哎，這口香糖夠我刮半天的了。”

我想問，為什麼如今中國的經濟水平增長了，而中國人的素質水平卻下降了？到了國外，“中國式過馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標籤難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎？全民的道德素質是一個國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱呼僅成為虛名。

讓我們行動起來吧！向陋習宣戰，與文明同行！

告別陋習美我校園 篇11

國二作文 ,953字

校園是學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校最為直觀的外在形象。在我們的校園裡仍有許多不文明、不規範現象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈等等。

學生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……

生活中的種種醜陋現象告訴我們，陋習是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準則。

學校為我們創造了優美舒適的生活學習環境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習。

作為新時代的中學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話髒話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，

同學們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰，決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習，養成文明的生活習慣；自覺保護校園環境，養成良好的衛生習慣。使校園變得更加整潔清新，為學校的發展做出積極的貢獻。

校園魅力源於校園精神，校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動。養成良好的文明習慣，樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代中學生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的觀水中學而努力！

告別陋習牽手文明 篇12

國二作文 ,669字