向日葵生長記相關作文20篇

向日葵生長記 篇1

國小二年級作文 ,377字

春天,向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鑽,長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天,長成了一株綠色的杆子,它挺直了腰桿,還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽,然後像一隻“跟屁蟲”一樣,始終把臉和身子朝著太陽,覺得沒意思的時候,就朝太陽做個“鬼臉”,開心開心。

夏天,太陽公公給它一縷縷“金粉”,向日葵像個臭美的小女孩,把金粉一層層地往臉上塗。漸漸地,它成了一個金臉蛋的小美女。一陣微風出來,向日葵遮起了臉,生怕被吹成一個“大花臉”呢!

秋天,向日葵害羞地低下了頭,彷彿在跟農民伯伯說:”我的果實已經成熟了,豐收的季節已經到了。“瞧,它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子,沉甸甸的。

冬天,一陣寒風吹過,向日葵瑟瑟發抖,縮成了一團。向日葵媽媽用它的最後一點力氣,把它的孩子拋進了土裡,自己卻枯萎了。小種子在土裡安靜地睡著了,等待著明年春天的到來。

向日葵生長記 篇2

國小二年級作文 ,377字

春天,向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鑽,長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天,長成了一株綠色的杆子,它挺直了腰桿,還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽,然後像一隻“跟屁蟲”一樣,始終把臉和身子朝著太陽,覺得沒意思的時候,就朝太陽做個“鬼臉”,開心開心。

夏天,太陽公公給它一縷縷“金粉”,向日葵像個臭美的小女孩,把金粉一層層地往臉上塗。漸漸地,它成了一個金臉蛋的小美女。一陣微風出來,向日葵遮起了臉,生怕被吹成一個“大花臉”呢!

秋天,向日葵害羞地低下了頭,彷彿在跟農民伯伯說:”我的果實已經成熟了,豐收的季節已經到了。“瞧,它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子,沉甸甸的。

冬天,一陣寒風吹過,向日葵瑟瑟發抖,縮成了一團。向日葵媽媽用它的最後一點力氣,把它的孩子拋進了土裡,自己卻枯萎了。小種子在土裡安靜地睡著了,等待著明年春天的到來。

向日葵生長記 篇3

國小四年級作文 ,486字

2019年9月22日星期日晴

世間的萬物每天都在變化著,只要我們留心觀察,就可以發現,一天之內,植物的變化都是不同的。

種向日葵要準備的材料是:一個花盆、一張報紙、底座、營養土和生瓜子。第一步,把報紙放在小花盆裡。第二步,把底座放到花盆的下面。第三步,把營養土倒進花盆裡,倒上三分之二。最後一步,把瓜子放到營養土上,再在上面倒一些營養土,把瓜子蓋上,澆一點水。下一步就要耐心等待了。

過上三天後,可以看見,纖細的根已經扎入土壤。看,嫩綠的小芽要長出來了。給它澆一次水,過上幾天,綠油油的嫩芽已經長成了小苗,長出來的小苗要拿保鮮膜蓋上,並在保鮮膜的上面弄個小小的洞口。這時,小苗綻開了它的笑臉,好像在對我微笑,彷彿在對我說:“謝謝你主人,是你給了我生命。”再過上幾個星期,小苗已經快成了中年苗了,它那粗粗的莖,綠綠的葉子,好像一位戰士,筆直的站在那。又過了一個星期,中年苗變成了向日葵,它開的花圓圓的,像一個大太陽,又像一個大盤子,還像一個方向盤,這株植物好像在對我微笑。

通過這次觀察,讓我明白了:照顧植物也是不容易的,只要有付出,就會有收穫。

向日葵成長記 篇4

日記 ,906字

2月16日星期六晴

開學的前一天,我去了姑姑家玩。姑姑給我了8顆向日葵種子,叫我回家種。回到家,我迫不及待地找來鏟子和花盆,把它們種在花盆裡,灑上些水,期待它的發芽。

2月22日星期五晴

這個星期,我在學校裡一直惦念著我的向日葵,到底發了芽沒有?今天,我從學校回到了家,一到家我就迅速地衝向陽臺看看我的向日葵寶寶。“哇!有四棵發芽啦!”我興奮地叫起來。你看,它們衝破出了堅固的瓜子殼,長出了墨綠色的小苗。小苗好高啊,大約有2、3釐米,莖的下端有兩片小葉子,猶如兩顆碩大的綠豌豆。莖的頂端也有兩片米粒般大小的葉子。一陣風拂過,小苗們搖曳生姿,有點像羞答答的小姑娘。其它的向日葵沒能鑽出瓜子殼,可能死了。

3月8日星期五陰

時間過得真快,兩週過去了,花盆裡一片生機勃勃了。小苗們有10釐米高了。它們都長出了四片半個巴掌大的翠綠色的葉子。一邊兩片,非常對稱。葉子薄薄的好像用手一揉,就能揉皺一樣。它們的莖和葉子上長出了小小的絨毛,很柔軟,用手一摸,卻有一種癢癢的感覺。

早上起來,它們的葉子上有幾顆晶瑩的露珠,好像幾顆珍貴的珍珠。它們在風中翩翩起舞,好像在做遊戲顯得格外開心。但令人遺憾的是竟然只剩下兩棵“倖存者”了。早就聽同學說向日葵很難養活,我原來不信,現在看來是真的,希望這兩棵向日葵健康的長大。

4月5日星期五雨

又一個月過去了,僅剩的兩棵倖存者,竟然令我又驚又喜。驚的是又有一棵向日葵死了。喜的是另外一棵向日葵已經長得很高了。我拿來了一把尺子量了一下,50釐米!可是它好像還不滿足一樣,照樣一直想往上長著。主幹的顏色變了,由青綠色變成了墨綠色,原來脆弱的身軀變得堅硬有彈性,上面還長滿了白色的絨毛。主幹的頂端長出了一個小花苞,可愛極了。看它一天天長大,我心裡滿懷著希望。

4月30日星期二雨

我的向日葵快開花了,我欣喜若狂。我數了一下它有18片花瓣,尖尖的,長長的,整個像含苞待放的荷花,花瓣圍在一起,行成一個圓圈,中間還是棕黃色。遠遠望去就像一個小太陽,真期待它能快點長出果實來。想象自己吃著美味的瓜子的情形,那是多麼幸福的事啊。

瞧,這就是我的向日葵。

向日葵成長 篇5

國小二年級作文 ,381字

週末的時候,我和我的爸爸媽媽種了向日葵。

我們先把種植土倒進花盆,然後我們再挖出兩個深一釐米的小坑放進小種子。最後我們把種植土再蓋上一層,就像給種子蓋上了一層小被子一樣。我們每天都給他澆水。有些小朋友問為什麼不施肥呢?因為種植土本身就含有肥料。

過了6天,它長出了一個小小的嫩芽,它的頭上有一個黑色的東西,這個就是它的種子殼。我每天都給它澆適量的水,又過了6天黑色的種子殼脫落了,還長出了兩片很小很小的葉子,它的根部是玉白色色,兩片葉子是黃綠色的,剛剛好給小螞蟻當床,不仔細看還看不清呢!

我每天都精心地照顧它,很快它就長出了4片葉子。這時,我們把其中一棵移植到另一個花盆裡。這時,它已經長得很高了,所以我用牙籤做了一個支架,但是得把牙籤頭給剪掉,不然小芽長太高就會把它刺傷的。就這樣,移盆完成了。

我希望這兩棵小芽能在我的精心照料下成長成兩棵漂亮的向日葵。

我是成長路上的一株向日葵 篇6

國二作文 ,503字

普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海,而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。

大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香,而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。

童年的我是普羅旺斯的一簇小花,苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵,傷痛帶不走我的驕傲……

一路成長,一路撒下快樂的種子,一路狂歡,一路埋下希望的種子。

腳印埋在塵土裡,一個接連著一個,連成一串串,像是一條曲曲折折的路,沒有方向,永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了,就成了一條路,沒有退路。

走這條路的過程叫做成長。

成長需要付出許多的快樂,把這些快樂變賣成其他情緒,如:悲傷,憤怒,難過,這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長,陪伴我們一起感受快樂。

現在的我們正是需要成長的過程,猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖,昂首挺胸的把頭抬向太陽,但對於給予溫暖的太陽,一向如此驕傲。

這便是成長,年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆,成了成長這條路的墊基石。

烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。

成長是一條永無止境的路,路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法!

我只知道,我現在是一株向日葵,昂首挺胸的向日葵……

向日葵的一生 篇7

國一作文 ,857字

冬天終於走了,告別了漫天的白雪,告別了聖潔的蠟梅。新的一年開始了,人們歡天喜地迎來了溫暖而又美麗的春天。

迎春花最先抬起了高傲的頭顱,向人們宣佈著春天的訊息。緊接著,桃花、梨花、杏花也像趕趟兒似的,爭先恐後的,開滿了花。紅得像火,粉得像霞,白得像雪,爭奇鬥豔,好不熱鬧。蝴蝶飛來飛去,成千成百的蜜蜂在樹下“嗡嗡”地鬧著……

可是在繁花似錦的春天,卻唯獨有一株花兒並沒有展顯她的美,她的嫩芽就好像平凡的雜草一樣。所有花兒都嘲笑她,所有花兒都在諷刺她,大家不斷打擊著她的自尊心。她卻只當做聽不到,一個人煎熬過了這個可怕的春天……

夏天來了,那株花兒漸漸舒展了枝腰,總算是有了幾分活力。可惜呀,在春天裡嘲笑她的那些花都已經過了屬於她們的季節,如今只剩下殘枝敗葉了……“嘿嘿”那株花兒想到這些,心中不免痛快了許多……

但那株花兒還像春天一樣,對美與醜不聞不問,一心想著“怎樣才能結出更好的果實呢?怎樣才能結出更多的果實呢?”類似這樣的問題……

於是,她在毒辣的太陽下始終仰著面,只是為了追隨太陽,吸收更多的陽光。就算是傾盆瓢潑的大雨來了,好也毫不畏懼,頑強地在風雨中佇立著,接受風雨的洗淋,只為擁有更多水分,讓果實更加可口。

夏天一晃眼,就要過去了。這株花兒已經展現了她全部的身姿與嫵媚,那金黃的花瓣在微黃的陽光的照耀下顯得更加動人。可這株婷婷玉立的花兒卻毫不知情,她還在為生命中最偉大的時刻—結果而做著準備,每天勤勤懇懇地收集著雨露與陽光……

又過了十幾個日夜,秋來了。一點點小小的黑點在花兒的花盤上出現了,慢慢地,慢慢地,小黑點變大了。花盤漸漸豐盈而沉重起來,一個小孩子偶然看見了花兒,摘了一顆果實放在嘴裡,忽然叫起來:“哇!這可真好吃!大夥快來吃瓜子呀!”不一會兒,一幫孩子來了,將花兒的果實都分食光了。花兒卻並沒有生氣,反而偷偷地淺淺一笑。她認為,一切付出都是值得的!

是呀!這株花兒向日葵用自己的行動告訴我們:陽光總在風雨後。為社會奉獻自己,正是一個人活在這世上的真正價值所在的體現……

向日葵的成長過程 篇8

國小五年級作文 ,895字

我是個小向日葵,可能因為我還太小,沒長出向日葵的標誌—筆直粗壯的莖和大花盤,所以你可能認不出我。我綠油油的,比另一個盆裡的菜葉子綠上好幾倍。從小,我的莖就比另一個盆的小菜粗好幾倍,我現在有四片葉子,兩片是和我一起長出來的,還有兩片是最近才長出來的,很小,還沒長大,毛絨絨的特別可愛。

下面我就介紹一下我從小到大的成長記錄:

剛開始,主人把我和幾個朋友一起埋到一個花盆裡。什麼?向日葵不是要有一片屬於自己的廣闊天地嗎?還有,什麼時候種不好?非要冬天種!這些也就算了,怎麼好幾個瓜子花生擠在一個小盆裡?而且還沒多少土……

無論如何,我要堅強地活下去。於是我就努力的吸收養分。我鬥過了大部分向日葵同類,但是還是沒鬥過它(一個小向日葵)。最終,它搶在了我們前面發芽,小主人非常開心,經常看它。之後,我們就開始了“報仇”計劃:跟它爭地盤,爭養分,爭水分。總之,爭爭爭……既然你單挑厲害,那我們就群毆,反正我們人多。隨後,它艱苦的日子就到來了,過了很久,那個小向日葵被鬥敗了,但是又一個鬥毆玩的最過癮的向日葵長了起來。

不行,報仇的事要先放放了,至少先出土啊,我要見陽光,我要堅強地活下去。於是我把用來鬥毆的心思都用在了生長上。終於,我拼盡全力推開了頭頂的泥土。我發芽了!外面的空氣好新鮮啊!

出土之後,我就有了個結論:不能把時間浪費在鬥毆上了。於是我就努力吸收營養,努力生長。有一天,我“莖幹葉燥”(因為植物沒有口和舌頭)誰來給我澆水呀!我快渴死了,我想喝水!主人好像聽到了我的呼喚,隨著“啪啪啪”的腳步聲,女主人來了,給我們澆了水,好爽呀!

之後,我們相處的還算和諧,日子過得挺滋潤的。突然有一天,來個大傢伙,What!還要不要我活了?這麼大個傢伙,別說我了,我們群毆也鬥不了啊!怎麼辦呢?無論如何,我要堅強的活下去!還好,我們和那個大傢伙相處得還算融洽,現在我已經長四片葉子了。

雖然我們沒有春天的向日葵美麗強壯,不一定會開出美麗的花朵,結出瓜子,但我們必定比它們更勝一籌。因為我們在它們永遠也體會不到的艱苦環境下生長、發芽。在最嚴寒的此刻,我不曾退縮,因為我分明已經看到春天的曙光。

向向日葵那樣生活 篇9

高一作文 ,1110字

向日葵,世界上再也沒有第二種花朵對太陽的愛如此痴迷,如此執著,如此沉默而專一,從開始綻放到結束,一直都頑強地保持對太陽的追求。

一直都很喜歡這種花,她生機勃勃,樂觀向上,面朝陽光,幸福洋溢。她出生平凡,漫山遍野隨處可見,但又是那麼獨特,嚮往光明,給人類帶來美好的希望。“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾。”的向日葵是俄羅斯的國花,向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說:“幸福是一種靈魂的香味。”巴爾蒙特說:“為了看看陽光,我來到世上。”我想,向日葵便是這樣,為了追逐自己想要的幸福來到這世上,訴說著她對太陽永恆的嚮往與追求。

太陽普照萬物,不會關心漫山遍野的向日葵,向日葵卻痴心不改地追隨著太陽,她不在乎被冷落,被無視,只是昂首挺胸,自信滿滿,報答那一縷縷賜予他們生命的陽光。

向日葵一旦開花就再也不會合上,她開花的時間,不是一宿,不是一天,甚至不是一個季節,而是一生一世,像一張永不合攏的燦爛的笑臉,提醒我們,開心一生,便會美麗一生。

向日葵從來沒有分支,只是筆直的向上長,去接近陽光,生出無數的綠葉,去承接朝露,但這一切,只是為了那唯一的一盤果實,這種團結一心德精神,是不是值得我們思考?是的,向日葵的果實太少,一株只有一盤,但是,向日葵的果實是在太多,一盤會有無數顆。

向日葵一生都會高昂著頭,筆直著腰身,任由風吹雨打,向日葵可以倒下,但是絕不會彎腰,這是一種陽剛,一種力量,寧可站著死,絕不偷著活。然而,在成熟的時候,向日葵會低下她高昂的頭,那時一種保護少女的沉重的負擔和責任。她不是被壓垮的,而是要用自己的身體,為即將離開的孩子們遮風擋雨,年輕時,永遠不要丟掉那份血氣方剛,成熟不光是長大,更是忍受和屈服,學會低下頭,去思考更重要的事情。

生活中總會有陰天,但是隻要有一縷陽光,向日葵就會抬起頭,微笑著面對一切,雨天總看不見太陽的臉,多數植物都低下頭,只有向日葵,總能找到太陽的方向。雷電交加中,向日葵一張張笑臉迎著天空,它對雷鳴雨驟絲毫沒有畏懼,大大的葉子在風雨中散發著甜甜的清香。

為朝陽而生,為明媚而活。像向日葵那樣生活。微笑著迎接每一天,即使我們總遇到這樣或那樣的難題。做一株向日葵,樂觀地面對;像向日葵那樣生活,勇敢地做自己,好好享受大自然,感恩每一天。像向日葵那樣生活,一朝向陽,一生追隨,不在乎別人在不在乎我的存在,一心守候那明媚晴朗。

目標是地平線,人生需要不懈的追逐,有自己的奮鬥目標。有了明確的方向,就像豔陽下的向日葵,不管太陽島哪裡,她的臉就會轉向哪裡。執著一生,盡情綻放,在人生路上暢快地奔跑。(

向日葵一樣的女生 篇10

國小五年級作文 ,707字

年幼而無知的我,常常追問美到底是什麼?公園裡,那豔麗的花兒難道就是美嗎?天空中,那潔白的雲朵難道就是美嗎?我一次次地追問。直到去年春天的一個週末,我才真正地感悟到美,才發現原來美就在身邊。

那一天,天空飄著牛毛細雨,我淋著雨獨自一人走在回家的路上,抬起頭,仰望著那陰沉沉的天空,不禁憤憤地大聲喊道:“氣死我啦!這什麼鬼天氣?下雨也不來個痛快,真讓人鬱悶!”我加快了腳步。

當我來到十字路口,看到了驚人的一目:一個約五六歲的小女孩蹣跚地衝向馬路對面。就在這時,小女孩摔倒在地,這一秒鐘,空氣似乎都凝結在一起了。路上的行人與車輛都不約而同地停了下來。然而,卻沒有一個人扶起小女孩。女孩嚎啕大哭。我正準備扶起小女孩時,從馬路對面跑來一位與我年齡相仿的姑娘。她蹲下身子,彎著腰一邊輕聲安慰一邊扶起小女孩。小女孩用驚訝的目光望著她。姑娘從揹包裡拿出一顆棒棒糖遞給小女孩甜甜地微笑著,那笑容是純潔的、高尚的,像一朵向日葵花盛開在我的心中。我心裡,頓時湧起一股暖流,眼眶雖然已經溼潤了,卻仍然能看見姑娘那美麗的靈魂。

姑娘溫柔地說道:“小妹妹,你的父母在那兒?你是走丟了嗎?你知道你的家住在哪嗎?”小女孩並沒有回答。姑娘輕輕地拍拍小女孩的肩,臉上仍掛著燦爛的笑容,平和的神情像清澈的流水在不經意間流露出來,她把愛與正能量灑向每一個人心裡。她多美啊!雖然她長得其貌不揚,但她有一個美麗、純潔的靈魂。

我非常感動,在這樣烏雲密佈的天氣裡,仍然能感受到滿滿的春意。這時,我覺得天很藍,花很香,鳥語很動聽。或許,是那個像向日葵一樣的女生感化了我吧!她,使我明白了:美,就在我們的身邊!

記憶中的向日葵 篇11

國二作文 ,811字

誰的等待,恰逢花開?

我走過江南的千里煙波,二十四橋明月夜;我踏過塞北的黃沙落日,燕山石勒刻鐵碑。每當繁華退去,流華向遠,我都會想起姥姥,和那記憶中的向日葵。

年少的時候總是固執的像是開在角落的花朵,拒絕陽光,也拒絕更多的愛。父母把我帶到姥姥家散心,我便初次遇見了她。利落的短髮,鬢角有些發白,臉上已經有了淡淡的皺紋,笑起來時,那一絲一角都浸滿了笑意,粗布短衫乾淨整潔,不是令我反感的模樣。

姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這麼熱烈的植物,彷彿下一秒就要把生命燃燼,大片大片的葵花花田,金黃色的閃閃奪目,它們大大咧咧地對著我笑,向著有陽光照射的地方。是向日葵,那種用厚重的墨塗抹鮮亮的向日葵;那種激情燃燒的生命,將生命演繹得淋漓盡致的向日葵;那種在漫長的黑夜裡告訴我抬頭就是太陽,照亮我性格里的黑暗的向日葵。

我和姥姥很快地成為了好朋友,因為我們都熱愛著那絢爛的向日葵。她曾把箱子裡儲存的一條長裙拿給我看,告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新,可裙子的主人卻被時光洗老,腰彎了,頭髮白了,白得像天上的一片雲。

我開始受不了姥姥,煩她因年齡的增長日益增多的嘮叨,我開始疏遠她,那記憶中的向日葵也離我越來越遠。電話那頭總傳來關切的聲音,我在電話這頭反覆“嗯嗯”,再與題海奮鬥到星星滿天。

她走的那天,向日葵依舊熱烈綻放,我夢到向日葵在對我微笑,明明滅滅,忽隱忽現。在暗夜的背景下,所有的輪廓逐漸隱去,留下一個笑容越發鮮明。黑夜裡傳來我時斷時續的抽泣聲。

記憶中的向日葵又逐漸清晰起來,還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開始自責,責備我對姥姥的疏遠。突然發現,在逝去的時光裡,我竟擱淺了姥姥對我的關愛。如今,只剩下了回憶,還有那熱烈的向日葵。

羈旅半生,流年向遠,當繁華退去,姥姥,你可願與我一起,煮一壺茶,看向日葵熱烈綻放,記下心事,時間潺涓。

記憶中的向日葵,依舊清晰。

記憶中的向日葵 篇12

國一作文 ,852字

媽媽喜歡花,喜歡各種各樣的花,在這種環境的渲染下我也喜歡上了花。

雖是喜歡,卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的,彷彿將太陽光全部貯存了起來。而我的呢,無精打采的,就像生了病似的。

那年春天,我心血來潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆裡,心想:給你陽光,給你水,總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水,晒太陽。

一個星期後它長出了幼苗,那株幼苗根部有一層細密的絨毛。兩片嫩葉在風中擺動,看上去很虛弱,令人同情。但在我眼中,它就是株“神仙苗”,它給予了我種花的希望——原來我也能種花。

後來我因為住宿沒法照顧它。一週回來後它萎縮了一截,像個八十多歲的小老頭一樣,比之前虛弱了不知多少倍。看著它在風中擺動,我心中就像有無數根鞭子在揮動。這時媽媽走了進來,手搭在我肩膀上說:“孩子,種花,需要堅持,需要耐心。”“可媽媽我住宿不在家,怎麼照顧它?”我一臉委屈地對媽媽說。“我幫你照顧它。”“可是媽媽它都萎縮成這樣了,還能救活嗎?”“植物就像自己的孩子一樣,無論怎樣,都不要放棄。總會有希望的。”“好吧,但願。”

雖然我嘴上相信了媽媽,可心裡卻始終認為它是救不活了。

兩星期後回到家,我被眼前的一幕震驚了:向日葵在風中搖曳,它挺拔的腰桿如同一位少年,它面朝著陽光,微笑著。

“這是之前的向日葵?”我不敢相信眼前的一切。“對啊,孩子,任何時候都不要放棄,總會有奇蹟的。”媽媽笑著對我說。陽光下的媽媽頭髮映成金黃色,看上去不像一位凡人,像一位聖母,救世主。

媽媽照顧向日葵,像照顧孩子一樣,無論向日葵怎樣,她都不會放棄。這不禁使我聯想起自己。在我考試考得不理想時,媽媽沒有放棄我,而是陪我繼續成長。

這株向日葵讓我認識到了媽媽對我的愛,它是一種高尚無私的愛,我永遠都忘不了這株向日葵。

記憶深處的向日葵 篇13

國一作文 ,788字

那絲綢般金色花兒,油綠的葉子襯著她愈加美麗。太陽光照在那金黃的臉上,閃耀出那熠熠生輝,這就是您最愛的花——向日葵。

思緒伴著那片陽光回到那一天上午。

那日早上,天氣晴朗,暖暖的陽光透過窗戶,灑下一地光影,拉出長長的影子,整個教室都變得明亮,這時,您來了。

您留著長長的頭髮,戴著一副眼鏡,更有著一抹像向日葵一般溫暖的笑容,“大家好,我姓劉,是你們這一學期的語文老師”。您笑著介紹道,嘴角露出了圓圓的酒窩,燦爛得如同一株正在綻放的向日葵。

不知何時,窗外向日葵隨著您的到來舒展開腰肢,大圓盤似的臉齊齊朝著早晨的太陽。花瓣金黃,如柔軟的絲綢將圓盤圍得明媚燦爛,校園靜靜的,只有向日葵明亮燦爛的身影,校園靜靜的,只有葵花的清香在瀰漫流淌。

很快,開學便過了兩三天,您領著我們進行了第一次默寫,默寫的結果很不理想,甚至落下了眼淚。

那天下午,第三節課下課,放學了,是您帶班整隊,而我在那天領隊。您抬頭看向站在前面有些不知所措的我,輕輕走過來,用那向日葵般親切的笑容向我笑去,“今天是你領隊嗎?”我怯怯的點了點頭,您俯下身子,對我耳語:“今天默寫是不是有些來不及?沒事的,這只是第一次,下次加油。”說完又笑著看向我,我彷彿看到,從您的鏡片裡有朵向日葵在太陽光沐浴下向陽綻放,不論何時何地,它總是樂觀開朗地追逐陽光。

那天后,我重振旗鼓,給自己定下目標,就像窗外的那株向日葵,儘管永遠追不到太陽,卻永遠向它看去。

自此以後,您總是頻繁地喊我回答問題,並時不時像那葵花般的笑容鼓勵著我,激勵著我,我也蛻變了起來,一株向日葵正在向陽生長。

幾年過去了,我早已離開母校,邁進初中的大門,但唯有您,劉老師在我心中永駐,您激勵著我追趕太陽,一朵金黃的向日葵也永遠留在我記憶深處,悄然綻放於我的心間。

豆芽生長記日記三則 篇14

日記 ,560字

2019年9月18日星期三晴

今天我種了綠豆,是用來寫作文的。我先用小碗裝了半碗飽滿的綠豆,然後拿到洗臉池邊啊。開啟水龍頭接上一些水,讓水淹過綠豆。接水時我發現,小豆子可能很喜歡水,它們像一個個開心的小朋友,歡呼雀躍!可是水一關,小豆子好像沒了興趣,一會兒就安靜了下來。

2019年9月19日星期四陰

早上我一起床,來不及洗臉刷牙就衝向陽臺看我的小豆子們。我把水倒掉後,小豆子們一個個清晰地出現在我眼前。我一眼就看見了那個正在睡懶覺的小豆子,我想它可能還在夢裡,正想著昨天水中的聯歡會呢!其他的小豆子都很有精神,有的長出了小尾巴,;有的拉開了衣服;還有的把衣服全脫下來。我開心極了,用布把它們包了起來,期待著它們快點長大。

2019年9月20日星期五晴

我今天把布一開啟,看見了驚喜,所有的豆子都長出了一條條的小尾巴,我開心的不得了,趕緊給它們衝了水,然後輕輕地把小布包放進了碗裡。我就用這樣的心情盼著它的變化。

2019年9月21日星期六晴

我可算盼到了今天,我拿起小布包,看見豆芽穿透了不布,好像布在一夜之間長出了白頭髮。我在開啟一看,哇!有的豆芽長得又直又長,像一根小棍子;有的彎彎曲曲的,像一條小蛇;還有的彎成一個圈,像一個魚鉤一樣。我的豆芽長大了,真好!

通過種豆芽,我發現世界上的萬物變化都是非常的神奇!

向日葵 篇15

國小三年級作文 ,350字

世界上的花各種各樣,有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛,可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什麼呢?接下來,我就告訴你們吧!

春天的時候,它從地裡鑽了出來,一根筆直的花杆上面長著許多綠葉,正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤,就像一個戴了金色花帽的小寶寶,漂亮極了!一陣微風吹來,你看,小傢伙們在向你點頭微笑呢!

夏天,火熱的太陽掛在高空,樹上的知了一個勁地叫著“熱了熱了”,但向日葵卻不畏炎熱,高高地昂著頭,面朝太陽。太陽走到哪裡,向日葵的花朵就跟到哪裡。遠遠望去,整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽行注目禮呢!

到了秋天,向日葵成熟了,花盤裡結出了既飽滿又可口的葵花籽,那清香讓人吃了還想吃。

向日葵給我的感覺是熱情、倔強,還有無私的付出。所以,我愛平凡的向日葵。

豆寶寶生長記 篇16

國小五年級作文 ,572字

老師要求我們種一種植物並寫觀察日記。

我回到家,分別在三個花盆裡種了黃豆、綠豆和紅豆寶寶,並做了標記,我每天都細心地澆水。

剛過了一個小時,我便急著去看豆寶寶的變化,可是豆寶寶還在沉睡,我不由得有點焦急。第二天,我來給豆寶寶澆水,驚喜的發現豆寶寶終於沉不住氣了,它心軟了,一粒粒的顏色變淡了,肚子也變得圓鼓鼓的。

又過了一天,我發現豆寶寶肚子越來越鼓,都把它的外衣敞開了,露出了自己白白胖胖的小肚子,小小的,挺立在那兒,真像一位海軍上將。走近了仔細瞧,它的身上還有一絲裂縫,好像咧開嘴在對我笑呢!我也高興得地笑了。

過了幾天,我驚奇的發現黃豆寶寶兩片豆瓣中間長出兩嫩葉。綠豆寶寶在兩個紅色豆瓣中間長出兩片嬌嫩的細葉。我剛開始以為我搞錯了,明明是綠豆,怎麼長出來卻是紅色的呢?而紅豆寶寶卻截不相同,它長得比較嬌小可愛。它只伸出兩片細小嬌嫩的葉子,很害羞的樣子。嗨!一位像穿著紅色衣服的少女,另一位則像穿著淡綠色衣服的小姑娘。

又過去了幾天,我的豆寶寶又長高了,我用尺子量了一下,黃豆寶寶身高已有七釐米,很茁壯,像位小哨兵挺立在那兒,中間吐出的兩片葉子大了些,顏色變成深綠色。綠豆舒展開兩片長葉子,它的莖則是深紅色。紅豆寶寶給它們一比,就像一位嬌小柔弱的姑娘,伸展著兩片圓尖形葉子,渾身嬌嫩嫩的。

在我細心照顧下,我的豆寶寶一定會茁壯成長開花結果。

向日葵永遠面向希望 篇17

高一作文 ,709字

光是生命的希望,希望往往很小,但有的人看待希望就像看待生命看待未來。

—題記

我已經是一位十八歲的初中畢業生,在這個年齡的人都會面對同樣的問題,初中畢業就像人生的十字路口,我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中,說句讓自己傷心的話,那就是人家成功了,你失敗了。

我與其他人不同,也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來,從那以後我的夢想不再是考上高中,而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠,那可真是隻有一線希望,甚至是沒有。

如今已經放假兩個多月了我還一事無成,父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。

眼看太陽回家了,又是一天。我從酒吧走出來,走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎,難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎?天空慢慢陰沉下來,帶著毛毛細雨,打在我的臉上,一個冰涼一個滾燙,雨水像冰一樣刺痛我,淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎,啊,為什麼,為什麼這樣對我。

我邊喊邊向前走,就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵,所有的向日葵都想著一個方向,就像是在為我指路一樣,我抬頭明白了那是太陽的方向,於是我心中就火了,他有什麼好看他幹嘛,看我啊……

醒來之後,自己已經在家,父親坐在床。你醒了,喝得太多了,我知道到你心裡不好受是我不對,你是我唯一的兒子,老爸想過了應該支援你……

聽著父親說我一言不發,只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。

我躺在床上不知為什麼,慢慢的想起了那片向日葵,它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者,是希望的動力。

黑色向日葵 篇18

高三作文 ,1783字

你相信嗎?世界上還有一朵黑色的向日葵!

你知道嗎?這朵向日葵決不比梵高筆下的金色浪漫的向日葵卑微!

你瞭解嗎?這朵向日葵不長在田邊,不長在樹旁,不紮根於沃土,它深深地佇立在一個女孩的心田!

那黑色的向日葵啊,就是女孩眼中的多彩,它是一種希望,一種信念,一股激情,一份熱愛!當別的孩子都徜徉在五彩繽紛的世界時,可憐的女孩,眼裡卻永遠是黑白相間的單調!

女孩出生在一個偏遠的山村:青山巍巍,白霧繚繞,山腳下的一方方田地一年四季都綠油油的,山坡的草甸子是女孩最喜歡的地方,那兒長著各色的花兒,金黃色的、牛乳白的、鮮紅色的、各式各樣,漂亮極了。母親陪著女孩,為她講各種美好動人的故事,為她描繪繽紛色彩。女孩不免傷感起來:“媽媽,為什麼我的天空裡只有灰色,為什麼我不配擁有金色的童年?”不知是問自己,還是問母親。是的,她是第一次這樣問,因為連她自己也覺著不能再這樣活下去,任時間一點點滴漏。可憐的母親啊,該如何告訴她,她可是一個先天性全色盲患者。女孩安靜得像只小兔子,卻在心裡許下心願,她要把自己所想的,所愛的都畫出來。

五歲那年,是女孩第一次拿起筆,那是在學校的圖畫課上,老師教同學們畫春天的樹,同學們都交上了綠色的樹,淡綠、嫩綠、鵝黃綠、草綠、深綠、墨綠、各色的綠都有,只有她交上了一幅畫有滿樹藍色葉子的畫,老師困惑不解,她怯怯地說:“我心中的樹就是這樣的。”沒錯,她只能看到形狀,卻無法知道什麼是綠色,什麼是藍色,那五彩顏料,她只能胡亂地選擇,後來,她又畫了黃色的蘋果,紅色的兔子,灰色的狐狸,同學們都嘲笑她是睜眼的瞎子!

女孩哭了,哭得連老天都感動得落下淚來,多殘忍的一件事啊,一個五歲孩子的夢原來竟這麼易碎!

母親安慰她:“別擔心,孩子,是媽媽對不起你,媽媽願意當你的眼睛!”女孩只是一個勁兒地哭,哭得昏天黑地,單薄的肩膀不停地顫抖,忽地,像被抽去了氣力般,硬生生地倒在母親懷裡。

女孩一度扔掉了畫筆,絕口不提畫畫的事,卻依然愛聽母親口中的故事,喜歡母親為她說這說那,玫瑰的紅,馴鴿的白、天空的藍,這些,她都喜歡,但那又能怎樣呢?一個孩子在上帝面前只能卑微到塵埃裡。一年後的一天,女孩正對著遠處發呆,忽然村裡的人傳來噩耗,說女孩的母親死在了一條幽僻的峽谷裡,打柴的人看見了,回來報信,那死去女人的手裡緊緊握著幾隻畫筆,女孩不知道的是,當她把畫筆扔向懸崖下,說不再畫畫時,母親的心都碎了,那畫筆可貴著呢,當初也是省吃儉用才買下的,倘若扔了,今後不知該何時才能再買起。母親瞞著她,一次又一次地去找畫筆,如今,畫筆是找回來了,母親卻去了天堂。

這次,女孩沒有哭,她默默地拾起畫筆,回到自己家裡,取出藏在桂樹下的沒有扔掉的五彩的顏料,她閉上眼,感受清風,感受鳥鳴,她的心裡藏著一個最深最深的祕密,她要畫一大串鮮花送給母親,不論什麼顏色,不論什麼樣式,她想:母親都會喜歡的。

但,她還是無處下筆,她還是擔心,母親總為她說鮮花的顏色,如果她畫錯了,母親該是失望的吧!她沒有睡覺,也不吃飯,她在後面的山坡上從白天坐到黑夜,又從黑夜坐到白天,夜晚的山裡是莫名的清涼,山風攜著一股股涼氣透過女孩的身體,一連幾天,女孩昏倒了,她彷彿看到了母親在向她招手,她第一次感覺到上帝的仁慈,她看到了母親身上的衣服的顏色,看到了天堂的金色的光芒,她站在伸手就能碰到天堂的地方!

幾天後,女孩漸漸甦醒過來,她沒有多說什麼,只是徑自跑回小屋,扔下一群不明就理的村民。女孩取出畫筆和紙,在紙上塗塗畫畫,紙被撕了一張又一張,地上已經滿是揉成一團的紙,四處滾動,像是嘲笑般,女孩已經近乎瘋狂了,她是要把那畫紙給吞了吧!

幾天後,人們再見到她時,她已憔悴了好多,手裡捏著一張畫好的畫:偌大的紙上只畫了一盆向日葵,張舞著那噬人的花瓣,根根線條分明,乍一看就像是黑暗中的火焰,又像是受困於苦難的孩子,她想要自由,她想要掙脫,她想要釋放,沒錯,這是一盆黑色的向日葵,我想那是女孩心底最想對上帝說的吧!

我不知道女孩後來怎樣了,只想祝願她做一隻塞北的鷹,翱翔出自己的蔚藍;做一尾大海的游魚,游出自己的自由;做一隻信天翁,在自己選擇的高度與空間裡飛出人生的精彩!

這個故事是從我媽媽那裡聽來的,它就發生在我的家鄉—巢湖。從那以後,這朵黑色的向日葵,這位慈愛的母親,這個絕望中不放棄的女孩,深深地烙在我的心底。

夢中的向日葵 篇19

國三作文 ,797字

秋末的和風舒捲著校園,一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來,影影綽綽。我如往日一樣,依偎在樹旁,靜靜地看著手中的畫冊,任由金黃的暖意在內心蕩漾……

在那個緊張而燥熱的盛夏,班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜,只有“沙沙,沙沙……”的聲音迴旋響奏著。

我呆呆地盯著試卷,不知不覺,美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動,思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地,一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來,它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷!”一陣響亮的聲音傳來,我才回過神來。此時,我方寸大亂,才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……

一下課,同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。

不知何時,粉色的平底鞋出現在我的視線裡,她輕聲道:“小新,來趟辦公室!”

拖著沉重的腳步,我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口,語文老師招手向我示意:“來了,過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭,僅是謹慎地站在她的身旁,等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切,讓我永生難忘。

老師拉起我那顫抖的手,讓我靠近她,她把“向日葵”試卷遞給我,溫柔地說:“你就是這朵面朝陽光的向日葵,我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落,我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷,只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字:夢中的向日葵,因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室,老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。

從那以後,我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考,陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時,它總能鞭策著我。

三年了,這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處,有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。

向日葵盛開的時代 篇20

國二作文 ,730字

暑假來了,滿眼都是畢業季、青春時代的電影,這讓我想我的同學們—

似乎昨天還是剛入學的新生,每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃,這會兒卻都變成了準初三生,對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。

教室裡還是三五成群的打成一片,昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去,桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。

緊張的初二不由得使大家都緊張起來,晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場,千軍萬馬奮勇殺敵,白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。

但時間並不永遠是如此緊迫,晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲,物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題,當下最紅的明星、熱捧的微博,是每個人嘴裡層出不窮的名詞……

女生喜歡上了打籃球,體育課上總是成群結隊的去學投籃,那是一道亮麗的風景;男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團,那便是課間小憩的時刻;校園裡的社團愈發精彩,同學們也開始尋覓自己中意的社團,書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二,就這樣跌跌撞撞地過去。

轉眼又到期末考,挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈,翻翻空空如初的資料,背背咬文嚼字的課文,密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意,桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。

初三的日子越來越近,老師的臉竟然親切了許多,還會笑盈盈地跟我們講笑話,同桌之間相互竊談,教室裡又平添了許多歡聲笑語。

陽光下的花兒總是充滿希望,就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二,在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝,過完這個暑假,我們開始奔向初三,奔向夢想,就像向日葵奔向太陽一樣。

這個暑假充斥了初二的記憶,洋溢著初三的希望,這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩!