同桌的你相關作文20篇
同桌的你 篇1
高一作文 ,742字啊啊……是你,是你,怎麼又是你,怎麼還是你啊?每次調座位,調來調去我的同桌都是你,我也幸運過頭了吧!但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。
開學的第一天調座位,女同學剛好坐滿,只剩下我一個,誰也不會想到男同學居然也多了你一個,老師就安排我們倆一起坐。我心裡縱使有千般的不願意,還是乖乖投降,將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學的冷眼和男同學的嘲笑,一日之內我們倆成了班上的焦點任務,成了班上同學討論的話題,甚至有些調皮地同學叫我們好好培養感情,對於這些,我滿是憤怒。而同桌的你,卻是無動於衷,只是傻傻地笑著。
第二天,你用你肥大的身姿擠進了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了,整堂課上,你都是動來動去。為此,我丟給你幾個白眼。這之後,你都是老老實實坐著。上課期間,你思維活躍,總是積極迴應老師的提問,但基本上都是廢話,惹得全班都笑哈哈的。因為這樣,連各位老師也開始關注我們,同桌的你,你說你多大的魅力啊!
在同學的討論和老師的關注下,我倆同桌已經有了一個月了,同時也迎來了第一次月考。試卷改好發下來,語文科目我95分而你才70分,我正沉浸在這小小的虛榮心的時候,數學試卷發下來了,你的分數比我高出幾十分,我很是受打擊。課上,我心神不寧,忽然你遞過來一張紙條:我們可以成為朋友吧,要知道我們在學習上可是互補的啊!我默許了。在那以後,我們倆成為了學習上的好拍檔,互幫互助,共同進步。偶爾還是會有同學開玩笑說:“你們可是感情越來越好了哦!”同桌的你依然不出聲只是笑著,而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著,終於迎來了第二次月考,如願以償的,我倆成績都有了提高。
老師當初基於什麼原因將我倆調到一起,我已經不在乎了。因為同桌的你,我收穫了友誼,收穫了一份成長與淡定,真心的,感謝!
同桌的你 篇2
國三作文 ,549字我的同桌,相貌不凡,閱歷豐富,學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心,特別是網路遊戲。
上課時,他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點,而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣,我不是在做小動作,就是在睡覺,我倆形成了鮮明地對比,好像一個是幸福天堂,一個是十八層地獄。
下課後,總會有幾個同學圍繞著他,聽著他滔滔不絕地講著遊戲技巧,我也是一個遊戲迷,也特別喜歡他講遊戲。
考試前,他就像打了雞血般認真複習,而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去後,他總會唉聲嘆氣,口裡說著這道題不該錯的,而我只瞥了一眼試卷,就把它裝在書包最裡面了。
體育課上,我經常在籃球場上揮汗如雨,而他卻文質彬彬的坐在雙槓上,與同學手舞足蹈地比劃著什麼。
我認為,我的同桌朋友多的原因有許多,一是為人友善,我有許多次看到他幫助別的同學,他也經常幫助我,為我的遊戲排憂解難。二是他的愛好廣泛,他喜歡玩遊戲,喜歡打乒乓球,他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好,不虛情假意,很多人都喜歡吹噓自己,吹噓自己怎麼怎麼厲害,吹噓自己怎麼這麼優秀,但他從不這樣,他很低調,有一說一。
我的同桌是我的榜樣,我有很多方面不如他優秀,比如學習,比如交友。我也經常會向他請教問題,他也總是認真教誨,我很喜歡他。
總的來說,我的同桌就是我的榜樣。
同桌的你 篇3
高二作文 ,1129字“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良,即使被人欺負了也輕易原諒別人的你,我總對你說:“人心險惡,害人之心不可有,防人之心不可無”你卻對我說:“大家相遇不容易,多點寬容和諒解不是更好?也是在大千世界,紅塵滾滾,在芸芸眾生、茫茫人海中,大家能夠在六十億人穿越重重人牆彼此相遇,能夠走到一起,實在是緣份。
“老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”你是個動若瘋兔,靜如處子的女生,和你相處很輕鬆,想說什麼就說什麼,想幹什麼就去幹什麼,沒有拘束,有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以後你我都會大變樣,也可能會失去聯絡,但在我們日記的中間,對方的名字是個常客,一點一滴地融入著存在著各自的生活中,和你的相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。你的優點、長處、亮點、美感,都會映在我腦海,盡收眼底,會成為我向上的能量,會想要和你一起成為更好的人,想和你一起爬上最高點,也一起站在最高點坐看風起雲湧,靜待雲捲雲舒,笑談歲月。
“誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣。”我們都會長大,都會有各自新的家庭和人生,但命運既然把我們纏繞在了一起,就不會輕易把我們分開,你可以走,但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶,要記住一起背單詞背公式的我們,記住一起漫步校道上暢談未來的我們,記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討,記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在,我便不願走;你走,我亦不願留。
“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡跟我在一起。”你那急死人的智商總是容易把東西弄丟,記得周清,剛發下試卷,你便一臉驚慌的看著我,用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了,我總是笑你痴呆了,像只豬一樣的記性,然後把東西借給你。而下一次,你又忘記了,慢慢地,一借一還,我們的關係更好了。真希望能借你一輩子的東西,可以不還了,但你要在我身邊。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。”每次放長假,你都笑嘻嘻的跟我說再見,即使有再多的不捨,也不會表現出來,思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流雲,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲餘音嫋嫋的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面,也不會生疏,你滿滿的正能量會告訴我你很好,嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空裡的兩顆小星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通。再見,還是同桌的你,也還是那雙愛笑的眼睛。
同桌的你 篇4
寫人作文 ,597字同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場上揮灑汗水。
同桌的你,是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會在上課時提醒旁人安靜;會在有錯誤時,毫不逃避地承認。
同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛,能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦,下午又重歸於好一起窩在寢室裡侃大山。
同桌的你,成績算不上一流,但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時,一語點醒夢中人,也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說:“為什麼是這樣解咧?”同桌的你,能看見別人的不開心,體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受,很舒服,因為你做的每一件事,似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時,你會碰巧地很安靜;我高興時,你會碰巧地要求我分享開心事;我莫名地不爽時,你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番,又調皮地笑鬧,除去了我的不快。
當然你不是一身的優點,你字寫的不太好,你總愛“不知廉恥”地照鏡子擺弄頭髮;你會很敏感,因為一件小事生悶氣;你會很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點,同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個對人真誠,偶爾耍潑,調皮,重要時刻信得過的人。
好吧,說了這麼多“婦人之語”,我都有些想吐了,但這真是我想說的,可以歸結成一句豪邁的呼喊:
“嘿,兄弟!”
同桌的你 篇5
國二作文 ,1119字“生活像一杯甘醇的美酒,甜甜的,純純的;生活像一杯苦澀的咖啡,又純又澀。”生活的一切引導著心情,自從本學期遇到轉入我班的你,不曾料到我們成了同桌。自此,我臉上的笑容少了,嘴角下垂45度,有了煩惱。
有人說,前世五百次回眸換今生擦肩而過,那麼是多少次回眸,讓人海茫茫的你我成為同桌同學呢?有人說,這是有緣,那麼和他同桌,是有緣,還是上輩子有“仇”呢?說到我的同桌,我既欣慰,又苦惱。欣慰的是他會調節別人情緒的能力,苦惱的是他上課時的煩躁和無聊。
同桌的他,一雙小小的眼睛,圓頭圓腦,胖胖的,還挺可愛,戴著一副眼鏡,不知道的人還以為他有多麼的認真學習,知道的人不免會哈哈大笑。因為名字的諧音,大家叫他“芙蓉妹”,聽起來有點傻。他頭腦聰明卻從不用在學習上,歪點子還挺多。愛出風頭,唱歌唱到高音臉不紅,還不走調。真佩服他。他的優點很多,大方,樂於助人,不避嫌,還挺單純。這些優點或許也是他的弱點,我不太認同。
還是說說我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時那個左顧右盼想找人講小話的人是他,實在沒找到合適的時候,他就會自然而然地想到正在專心聽課的我。有時候,我因在聽課中對有些問題不是很理解,就會認真思考。此時,他就會盯著你,以他自己的邏輯思維認定你肯定心情不好,非要不分青紅皁白地給你講笑話,當然是不能理他了。可問題是無濟於事,他可不在意,會一如既往的講下去。試問,又有誰對笑話無動於衷?往往會抿嘴偷偷的笑,他看見你笑了,會覺得自己的付出得到了回報,也笑了起來,有種特別的成就感。然而,這種一笑而過,讓諸多知識也一閃而過了。真是啼笑皆非。哎,真是煩!
他的“樂於助人”讓我捱了老師的盯眼教育。放學鈴一響,組長們個個出動,你爭我擠在過道中收作業本,那場景好壯觀。我被夾在其中,慢慢收,誰知帽子在一擠一撞中歪了,我讓後面的女同學幫忙取下來,誰知他一手伸過來說:“我幫你”,我說:“不用,謝謝!”可他偏死拉著我的帽子不放,我再三阻止也無濟於事,他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著,我生氣的叫了句“放手!”如此,他才不情願的放了,還一邊喃喃自語,同學們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過來,真讓人哭笑不得。這時,看到老師那嚴厲的眼神。哎,好無辜!
他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點是不聽課,總找其他的事做,要不左動一下,右動一下。如果他要俯身做什麼時,那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶,這下,我可完了,由於他體積龐大,我可是被他擠得無立錐之地。還有,他的坐立不安,時不時的他會搖動位置,我的作業本上就開花了。哎,真是氣!
同桌的你,半好半壞,為了你的前途,你能否做一回蛾,在自己的蛹中慢慢醞釀,等待破繭而出,化蛹成蝶,實現你最美的蛻變。
同桌的你 篇6
國小二年級作文 ,205字同桌小豬:
你好哇!
我想當你看到這篇作文的時候,你已經不在這個學校了。我很懷念跟你在一起的日子,你……還記得我嗎?
記得有一次,我不開心,你在課上把筆盒塞到自己的胸上面去,想引我笑,我笑了,笑得很開心,很大聲,老師讓你站到牆角罰站,你那時候哭的很傷心,我就說男子漢不能哭,你哭的更大聲了,你還記得嗎?
時間飛逝,我想你,小豬,你答應過我你不會忘記我的,你可別別忘了……
2016.1.9
永遠不會忘記你的詩依
同桌的你 篇7
國小六年級作文 ,436字光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,六年的小學生涯即將畫上句號。六年以來,我經歷的事,遇見的人多如繁星,但唯一忘不了的,是與你同桌六年的時光……
記得剛上小學那幾天,我還像一個幼兒園的孩子般,愛哭,離不開父母,不願意融入集體。那時候看著同學們出雙入對地結伴而行,有說有笑地一起玩鬧,我是多麼的難過啊!我多麼希望可以有一個朋友啊!那時,你便像一束暖陽出現在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友,每天一起上學,一起吃飯,在學習上互幫互助。
不知你是否還記得那個體育課上,老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個並肩跑著,突然,我腳底打滑,摔了一跤,摔倒時還拉了你一把,害得你也摔了一跤。我膝蓋上,手臂上都磨破了皮,出了血,你沒有計較我拉了你一把,還不顧腿上的傷,背起我向醫療室走去。那時,我抑制不住自己的淚水,哭了出來,還一直和你說著“對不起,對不起……”你非但沒有責怪我,還安慰著我說:“沒關係,不要哭了!”
我們彼此依賴,互相信任,互相關心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠!
同桌的你 篇8
散文 ,839字突然間想起你,在初春的芬芳裡。
—題記
早也記不得你的名字,你的外貌,只記得,你笑起來,比花還要甜。
習慣性在陽光灑入窗角的時候,抬起頭注視著你,陽光照在你的臉上,柔柔的,美美的。習慣了搶走你手中的筆,你努力的搶,可就是搶不著,我笑你是APPIE(矮婆),你卻急得哭了,可老師講課的聲音卻顯得格外清晰:“在青春期的孩子對異性產生愛慕是很正常的,但希望同學們不要把這種愛慕,當做愛情。”
5年前認識你,並不像那些言情小說裡的主角,我們的認識並不浪漫,只是因為有共同的喜好,那時,我們都沒有想過,彼此將留在對方的青春裡。
這一切,也許都是一個巧合,我們被分到了同一個班,同一個桌子上,你只是青澀的笑笑,我也默不作聲,日子就這樣一天天的過著。你永遠都是那麼的愛著自己的花朵,我也整天踢著自己的足球,直到,你的花盆裡多了一朵鬱金香,我放在操場的書包旁多了一瓶水。
還記得那個永遠是數學渣的你,和那個五音不全的我。習慣了看你在數學課上出醜,習慣了我“優美動聽”的歌聲,就這樣,歲月靜好。
你的桌框裡是否還會有,可口的捲餅,乳白的豆漿?你是否還會在回答不上來問題時,記得那個永遠的學霸?你是否還會在閒暇時,想起我?
我不記得你伴我走了多少的歲月,我只知道,有你真好。
還記得第一次陪你跨年,那天下著大雪,蒼蒼茫茫。你害拍鞭炮的爆炸聲,甚至害怕煙花,一放炮,你就跑,跑的無影無蹤,也許是天生膽怯,你的膽子一直不大,怕黑,怕蛇,怕蟑螂,哪一次,不是我及時出現,英雄救醜?
時光過得好快,好快,我們也都很少說話,複習,複習,複習!沒日沒夜的複習,考完試,緊張的等待,成績出來了,我們考得都很好,只是命運之神的玩笑,使我們分道揚鑣,十年生死兩茫茫。
畢業那天,我叫住你,支支吾吾說不出話來,你笑笑,還是和以往一樣的笑容,只說了一句,以後踢球的時候小心點,便沿著夕陽離去。
我也再也沒有見到你,記不起你的名字,外貌,只記得你,比天使還美。
突然間想哭,在冬日的暖陽裡。
—後記
同桌的你 篇9
寫人作文 ,1067字你瞧,那個頭髮短短的,個子矮矮的小男孩,你猜,他是誰?他就是我五年級的同桌。
他可是一個精靈可愛的小男孩!
記得五年級時,早上跑操回來後,準備晨讀,所有的同學都急忙在找語文書,可他呢,倚在桌上,搖著扇子,多愜意啊!別急,有他好受的還在後面呢。他對我說:“你們都太笨了,趁老師沒來,還不趕緊歇歇,看我多舒服啊!”他還沒說完,語文老師便進來了,這時,他才慌張地開始找語文書,我沒有管他,自顧自的讀起來,大約過了五分鐘,他還是頭悶在桌子下面找書,我忍不住提醒他:“你不會沒帶吧,要不請假去打個電話讓家裡送?”他聽了不由得反駁我:“你別烏鴉嘴,這書躺在書包裡還能長腿跑了不成,別擔心!”說著,便又開始找書,語文老師走過來了,見他還沒有拿出語文書,不禁責怪道:“怎麼回事,上學書都不帶的嗎?虧你還是好學生,這麼丟三落四的!”說完,老師便走了。這時,他開始著急起來,喃喃自語道:“奇了怪了,這書還真長腿跑了,哎,我咋這麼倒黴呢!”我見了,暗暗幸災樂禍:哈,誰讓你神氣的啊,沒有好下場吧,這不,被老師罵了吧!這一整天,他都與我合用一本語文書。
第二天,我興沖沖地問他:“嗨,語文書找著沒啊,我可不想再與你合用一本書了!”“哎呀,不巧的是我沒找到書,您大人有大量,再跟我合用一天吧!“我聽了便想捉弄他,於是擺出一臉嚴肅的樣子,說:“那得看我心情,我今天心情很不好!”他聽了,立即從書包裡掏出一顆糖,恭恭敬敬地遞過來,說:“吃顆糖吧,吃了糖心情就會變好的。”我忍不住笑了出來。過了幾天,班主任王老師拿了一本語文書給他,而且正好是他的,我很好奇,下課後便問他:“喲,書咋找到的啊?“他說是在科學實驗室做作業時丟在那裡的。書找到之後,我便一人獨享一本語文書了。
還有一次,全班進行了一次數學摸底考試,他考得很差,一百分的卷子只得了八十五分,我以為他會很難過,沒想到他還是嬉皮笑臉的,我問他:“你吃錯藥了嗎,考這麼差還笑得出來?”他說:“沒事,情有可原,考試那天我感冒發燒了,神志不清,能考這麼多我已經非常滿足了,我媽還讓我在家歇歇,等感冒好了再來呢!”我無言以對,心想:你得意什麼呀,過得了家長關你又過不了老師關,果然,上課時他被老師罵了,但他還是很開心。第二次數學摸底考試,他考的挺好,一百分,全班第一,可他卻是悶悶不樂的樣子,我問他:“怎麼了,考全班第一怎麼不神氣了?“他說:“哎,我媽要是知道我得了全班第一一定會高興死,接著肯定要我在下次考試時也得全班第一,誰知道我下次還會不會有這麼好的運氣了!哎。“
這就是我的同桌,一個活潑,機靈,可愛的小男孩!
同桌的你 篇10
國二作文 ,1042字窗前的第一抹陽光碟機散了令人窒息的黑暗,透出蓬勃的朝氣,沁著溫暖的芳香,勾勒出那如花的歲月,追憶著那似水的年華。就這樣,一點點,一點點,腦海中浮現出你的模樣。最近還好嗎?也許我們都在思念著對方……
同桌的你,短短的頭髮,灑脫的模樣,一張伶俐的小嘴,還有總掛著標誌性的微笑。這就是我對你最初的感覺,也是最刻骨銘心的印象。沒有什麼優雅華麗的詞藻能夠形容你的,大概是因為你是獨特的,喜歡你,因為你的灑脫、你的張揚、你的自信。我總愛數落你,說你像個男孩子,說你說話總不經過大腦,說你身上能夠找出的一切缺點。可我知道,你的心思遠遠比我們細膩,多愁善感的你,總會因為一點點的委屈而哭泣,每當這時,我就會無視你的委屈和哭泣,因為你從不會因為任何事而難過超過一分鐘。我們是朋友,卻也弄得像敵人,常常因為一個再簡單不過的問題而爭執得不可開交,然後吵鬧、翻臉,說好要絕交,不到三分鐘,卻又互相微笑,反省自己的不好。
同桌的你,喜歡你每天揚起的嘴角,喜歡你每天爽朗的微笑,喜歡你目光中閃爍的清澈,喜歡你生氣時的嘟嘴叉腰。你那壞脾氣總也改不掉,每天都會提醒你一遍又一遍,卻總把叮嚀的囑咐拋之腦後。喜歡看你問我借橡皮的模樣,我總會問你:“你的橡皮呢?”那時的你總會抱怨地說道:“哎呀,明明放在這裡的,也不知道總麼就沒了。”然後,我習慣性地將橡皮切成兩半,一半給你,一半給我,囑咐你下次不許再丟了,可卻還是一次又一次見證你橡皮的離奇失蹤,一次又一次的將橡皮切成兩半,一半給你,一半給我……喜歡看你冒失的模樣,喜歡我們之間的“課間小吵”,每天的拌嘴已經成了我們的必修課,互相吹鬍子瞪眼,一心要分個高下,可爭到最後,卻總以無果而告終,然後默契地相視而笑。
同桌的你,喜歡叫你的大名,也喜歡叫你小胖子,那時的你總會義正辭嚴地對我說:“不要叫我小胖子,我只是微胖界的,我現在正努力向你們骨感美女靠攏,嘻嘻。”你從不因為一點打擊而整天悶悶不樂,你的微笑,似乎總可以驅散所有陰霾,打擊過後,依舊雨過天晴、陽光明媚。你是個名副其實的“樂天派”,每次問你理想是什麼,你總會握緊拳頭、高舉手臂,然後慷慨激昂地大喊:“為了天下美食而奮鬥!”
喜歡你生氣的模樣,嘟著嘴委屈哭泣,喜歡你爽朗的微笑,總令人難以忘記。那時。天總是很藍,日子總過得太慢,也許轉身回頭,往昔卻早已忘記,也許你也早已忘了,我們年少時的約定,也許知道翻開泛黃的相簿,你才會想起我們的過去,但我會永遠記得,那個灑脫張揚的你,那個多愁善感的你,那個最可愛的、同桌的你!