五磊寺遊記相關作文20篇
五磊寺遊記 篇1
國小六年級作文 ,984字五磊寺，位於慈溪市觀海衛鎮境內，那裡環境清幽，風光宜人，古樹名樹眾多，被稱為“浙東第一古寺”！這週六，我和爸爸就去了一趟五磊寺。
沿著蜿蜒盤旋的公路，我們行進在前往五磊寺的路上。一路上，車輛稀少，周圍是高聳的山峰，山峰上滿是鬱鬱蔥蔥的樹木、竹林，偶爾間雜著紅豔豔的杜鵑花，紫瑩瑩的喇叭花，再加上那不知名的鳥兒隱匿在樹林中傳來的清脆婉轉的歌聲，所有的一切顯得分外美麗，就像是一幅濃墨重彩的油畫，那麼動人心魂。
一路走，一路欣賞著或濃或淺的新綠，空氣新鮮，山風徐徐，真是愜意萬分。隨著太陽的升高，走到半山腰，我已然汗流浹背。爸爸讓我把衣服脫下來系在腰上，我便照做了。
接著，我們又走了一會兒，來到山頂平坦的地方，黃牆黑瓦紅柱，一個古色古香的牌坊出現在我的眼前，上書三個大字“望天門”，這裡便是五磊寺前的廣場了。
爸爸告訴我，三國時期就有五磊寺的存在了。我聽了咋舌不已，想不到家鄉居然有這麼悠久的歷史呢！爸爸並沒有帶我從正門進入，而是和我拐上了一條小路。沿著小路走，不一會就到了荷花池，每到夏天，這裡便會開滿一池的荷花，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，紅花綠葉，分外妖嬈。可現在，時值春日，荷花才剛剛開始發芽呢！
接著走進去，就看到了一株株的古木錯落有致地守護著寺院。據悉，寺院內外上百年樹齡的古木就有54棵呢！這些樹木，蒼勁有力，巨大的樹冠如蓋如傘，顯示出蓬勃旺盛的生命力。還有那粗壯的樹幹，估計得要四五個人手拉手才剛剛能把樹圍成一圈呢！
然後，爸爸帶我到了一個池，石壁上刻著大大的三個字：真明池。池中養著上千條五顏六色的金魚。有大的，有小的，有花的，有黑的……他們在池中悠閒地游來游去，這場景看起來挺壯觀的。我悄悄地走過去，那些魚都十分機靈，看到我來了，都遊走啦！
我們並沒有走進寺院燒香拜佛，而是沿著山路隨意閒逛，途中我們看到有許多叔叔阿姨在淘竹筍。他們說，竹筍如果剛剛鑽出土地，那就是好竹筍，淘出來的又白又嫩。但如果竹筍長得很高了，那就不能淘了，因為那竹筍已經很老了，不能吃了，得讓它長長高高的翠竹，扮靚山峰。
下山的路和上山的路是不同的，爸爸特地帶我走向通往藏云溪的那條路。路用很多石頭搭成的石階，一層一層的，朝山下延伸。旁邊的溪流順著一塊塊石頭流下來。我閉上眼睛，聽著溪水流下來的，嘩嘩的聲音，真是享受啊！
雖然停留的時間短暫，但五磊寺一遊還是讓我戀戀不忘！
五蓮山遊記 篇2
國小五年級作文 ,674字五蓮山位於魯東南沿海城市日照五蓮縣東南，東鄰避暑勝地青島130公里，北距中國風箏城濰坊110公里，五蓮山風景名勝區屬溫帶半溼潤海洋性氣候，平均氣溫12。6℃，冬暖夏涼，氣候宜人，雨量充沛。境內氣候溫和，特產豐富，山清水秀，河川縱橫，素有臺灣花蓮，“山東五蓮”之美譽。
五蓮山遠遠望去蜿蜒盤旋，如同群龍舞動。開車來到山下，才發現路面很窄坡度很陡。行駛了一段路程，向車外望去，路的兩邊非常漂亮，滿山的野果，花草，奇石，茂密的綠樹盡收眼底，走了一段路程停下來看看美麗的風景，從這裡就能看到五蓮縣的全景。
進入步行區，每走一段路就有一段臺階陪襯著，走起來還有點費勁，有點累。繼續往前走，就會發現一些酸棗，有紅色的，還有淺綠色的；讓人嘴裡直冒酸水，摘一顆放到嘴裡酸酸甜甜的。再往上走，會看到一座大廟，遠遠望去，煙霧繚繞，是求平安發財的人在燒香。
快到山頂的時候山路變的很細很窄更難走了。遠遠就看見三個大字“望海峰”，上面還有一座“望海亭”，“望海亭”有三層，但都上不去。站在山頂往下看，哇！整個五蓮山都在眼底，鬱鬱蔥蔥連綿起伏的綠樹，曲曲折折的山路，在陽光下看到的小河就像銀色的小蛇在飛速的爬行。
最顯眼的要屬那尊多年來風吹不到，雨淋不壞的大佛，巨集偉壯觀，慈祥的面容讓人感覺非常的親切，繼續往前走看到幾座連在一起的亭子，都是木製的，遊人坐在亭子裡休息，吃點食物補充一下體力，當然我也不例外。
五蓮山的景觀太美了，不知不覺都下午三點了，我依依不捨的要和它告別了，今天的旅遊讓我收穫太大了，它的景色，它的壯觀，讓我感慨萬分，等有時間我還會再來觀看它迷人的景色。
東華禪寺遊記 篇3
國二作文 ,967字東華禪寺，位於翁源縣縣城東北部3公里處，總面積約6平方公里，是翁源著名的佛門聖地，被列為廣東省自然風景旅遊重點保護區之一。我喜歡東華寺的靜，群山環抱之中，綠水青樹之間，與喧鬧的城市隔絕，靜靜地打坐於大自然的懷抱裡，感悟自然，感悟生命，感悟人生。因此喜歡選擇人群稀少之時遊覽此聖地。我喜歡東華寺的趣，因靜而趣，靜中藏趣。每次來此，東華禪寺都會給予我一種煥然一新之趣味，而趣中隱藏著未知的驚喜。於是，這一次我們懷期待與喜悅的心情踏入赫然雕刻著“東華禪寺”四個莊嚴大字的石門。
一心欣賞沿途一尊尊栩栩如生的雕像，不知不覺中已來到東華禪寺的正殿—大雄寶殿。仰望三尊巨大且渾身金光閃閃的金佛像，估計我整一個人才只有其中一尊佛像的一隻佛手那麼小，崇敬感不禁油然而生。安詳的表情，慈詳的笑容，靜靜地打坐養神，一動亦不動，已經忘卻這是個喧鬧的世界。閉上眼，心靜了，放下心的包袱，隨著心的音樂，心飛出寺廟，融入奇偉的大自然中去吧！與飛翔的白雲嬉戲，與歡快的鳥兒歌唱，與深沉的河流交談……遊覽是一種放鬆，是一種享受，是一種感悟。人需要的是這種“靜”的精神。
驚訝吧，靜靜地站在你面前的是一條共有168層階梯的長石階，欲戰勝它可不容易，有遊人已經望而卻步，繞道而行了。但是，“世上無難事，只要肯攀登。”這需要帶著一顆更靜的心去攀登而征服它，平靜的心態，在人生的道路上決定著成與敗。人類仍然是這個世界的主宰者，成功地登上頂端，享受“一覽眾山小”的成就感，所有的辛苦與努力都是值得的。擁有一種“靜”的心態很重要。
驚歎吧，沿路排列而下的由八百尊羅漢組成的羅漢林。形態各異，無一相似，雕如活人一般。我想，無人之時，羅漢們會活動起來，聚在一起開場羅漢議論會，主要討論哪些遊客最不講究公共衛生，隨地亂扔垃圾；哪些舉止最不文明，最調皮，把一些物品掛在他們身上，看他們出洋相……這靜中的趣，一定會是非常有趣的。
石門附近的平靜如鏡的放生池，一望無魚，魚飼料迫切地下水游泳去尋找魚兒們，驚奇吧，成群成群的魚兒爭先恐後地穿碎水鏡鑽入我們的眼球，這就是靜的驚喜，真是趣不可言。手中的魚飼料喂完之後，魚兒們仍未離去，依依不捨，魚兒們，我又何嘗不是呢？
夕陽光籠罩著靜謐的東華寺，東華寺靜靜地送每一位遊客離去。我，靜靜地望著你離去，直到被那座留有夕陽紅的大山擋住視線。
白馬寺遊記 篇4
國二作文 ,722字“快點，快點，穿這雙鞋，戴這個帽子，不行，不行，這個吧，快點舅舅快來了……”
隨著一番複雜而繁瑣的準備後，我們踏上了去白馬寺的路。到達之後那裡“遊人雖未盛”環境清幽，碧草連天，樹木陰翳，鳴聲上下，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，真讓人讚不絕口。
向寺內望去，三棵古銀樹“樹立”在亭院之內。它們呈等腰三角形排列，中間的一顆尤其雄厚，樹幹筆直筆直，葉像小扇子一樣，綠的似乎一碰就會滴下油來，鐵鏽色的莖幹上佈滿魚鱗一斑紋，“這棵樹極高，據說高三十多米胸圍九米多。此樹歷史悠久據說已有2800多年的歷史了！被譽為銀杏之王”，孔子曾在此飲水，乘涼，舅舅向我們說。我忍不住抬頭仰望了一下這個“活化石老人”，只覺得讓人蕭然起敬。
向寺內走去自然又是另一番景象，硃紅外牆，仿古的鐘樓，圓月形大門，仙人橋清新雅緻，古香古色。最有趣的當數放生池了。池水清澈見底游魚綁石直視無礙，池邊遊人歡樂，似與魚兒歡樂。池邊有幾個小石凳，飽覽勝景的遊人坐在小石桌旁休息，或品茶飲酒，或吟詩作畫，或深呼吸，如臨仙境，似處世外桃源也！
向上繼續觀賞，映入我們眼簾的是兩塊石碑，上書“萬古流苦”“行善積德”八個大字，可見這裡的人是以“善”“德”二字為準則的。
白馬寺古時稱石城寺，歷史悠久最早有東周春秋戰國時期，因事外幽谷四周高山峭崖俊立形如石城而得名。以前的白馬寺，前有鐘樓，後有大雄寶，東西各有廂房，北有千手觀音殿，東有泰山奶奶廟，遊人如織香火旺盛，每逢山氣，四方商貿雲集。清代的拔道郭芙山曾有讚譽“殿前銀杏堪留飲，吩咐吶僧幸酒飄。”隨後便醉也！不幸的是這些古蹟在“文革”被毀，已蕩然無存。穿越歷史滄桑，唯有古樹劫後餘生，笑傲深谷。
白馬寺，修身養氣之聖地，璀璨文化之聖地，一定讓你“醉”哦！
南普陀寺遊記 篇5
國小四年級作文 ,376字南普陀寺是廈門著名古寺，那裡風光秀麗，它的兩邊奇峰聳立，綠樹成蔭。四面八方的香客都來這裡拜佛，這裡有著數百年的悠久歷史，讓人感覺非常神聖。
一進入南普陀寺，首先映入眼簾的是一片清可見底的池水，水中有五彩斑斕的小魚快活地遊著，讓人感覺耳目一新。
正門兩旁有兩隻威武的石獅子，上面有金燦燦的大字，名字是“天王殿”我們繞到裡面，只見人山人海，大家都來拜彌勒佛，它的耳垂垂到了肩膀，笑容滿面像綻放的花兒一般。它長得那麼慈祥，一定會讓那些香客美夢成真。
我們接著來到了五老峰，那裡景色宜人。我聽見鳥兒正在演奏一首首動聽的樂曲！一陣微風吹過，樹葉發出“沙，沙”的聲音，好像在為小鳥們鼓掌！山路上鋪著彩色的地毯，那是深秋的落葉，火紅的鳳凰樹、金黃的相思樹構成了一幅美麗的畫卷！
在這一次的遊玩中，我不僅觀賞了南普陀寺秀麗神奇的景色，還增長了許多見識，真是不虛此行啊！
鬆贊林寺遊記 篇6
國小六年級作文 ,694字暑假去雲南旅遊，我們來到了香格里拉最著名的鬆贊林寺。
在鬆贊林寺腳下，抬起頭就可以看到入口大門的頂上有一排金燦燦的佛教裝飾，純金的顏色，蹭亮蹭亮的，閃爍著耀眼的光芒。穿過大門，映入眼簾的是數不清的臺階，據說一共有147級，其間沒有一處可以休息的平臺。我抬頭仰望著高處的鬆贊林寺，只見三座金色的大殿聳立在藍色天空中。我和爸爸媽媽一口氣登上了鬆贊林寺。我們繞過厚厚的圍牆來到三座大殿的腳下。據說藏族的習慣是順時針轉，於是我先來到西側的大殿—宗喀巴大殿。一進大殿我突然感到神清氣爽，原來是這座大殿裡燃著令人頭腦清醒的香料。大殿的牆壁上畫了很多色彩豔麗的圖畫，一定是在講述古老的故事，雖然看不太懂，但依然覺得很有意思。我順時針繞著大殿走到了一半，發現一位像唐僧一樣的和尚，他雙腿盤坐在地上，雙手成碗狀放在膝蓋上，嘴裡一直叨唸著什麼。我看見他前面放著一個募捐的小盒子，我和爸爸就放了十元錢進去。只見那個大和尚朝我微微一笑，從身邊的口袋中拿出一串木製的手串套在我的手臂上。我道了謝繼續順時針向前走，又繞回到起點。
出了宗喀巴大殿，又依次進了東邊的兩座大殿。遊覽完已近黃昏，天空變成金紅色的，我站在大殿門口向下眺望，遠處有一座美麗的湖，叫拉姆央措，湖面很平靜，湖水的中心有一個錐形的小塔，外圈和背後是一片綠色的草甸。紅色的太陽照著金色的殿堂，映在湖裡，繪在空中。這時幾位穿著紅衣的喇嘛從我身邊走過，幾隻紅嘴的烏鴉從我頭頂飛過，藍色的山巒映襯著金色的大殿。我看到這一切好像一幅美麗的油畫。
雖然我不太懂佛教，但是我依然可以用心來感受這裡的藍天、白雲、湖泊和藏民的信仰，希望下次還有機會來這裡。
五龍潭遊記 篇7
國小五年級作文 ,673字初入五龍潭，迎接我們的是一大片嬌翠欲滴的桃花林，朵朵桃花爭相開放，展示著妖嬈的身姿，綻開著純淨的笑臉，顯露著粉嫩的臉龐，好似一位位靚麗的少女。這桃花林，從遠處看，似一顆巨大的粉紅色寶石鑲嵌在翡翠般的小山丘上。一陣風吹來，花瓣夾著風飛舞在山林之間，似乎在跳迎賓舞。
買了門票，跨進大門，遠遠地望見一座青銅雕塑。瞧，其中一位老者笑容滿面，身子微微向前傾著，似乎在向遊客行禮；另一位年輕力壯的小夥子神情嚴肅，深遂的眼睛凝望著被雲霧纏繞的山峰，好像心事重重……沿著山路繼續往前走，不久就到了一龍潭。那碧綠中泛著湛藍的潭水，深不見底。
一條細長的瀑布垂直而下，嘩嘩的水聲不絕於耳，正好打在下面一塊突起的大岩石上，水花四濺，在陽光的照耀下閃著鑽石般的光芒，絢麗多彩！遊客們不由得舉起相機拍下了這美妙的一幕。
不知不覺來到二潭，傾瀉而下的瀑布，重重地拍擊著下面幽靜的潭水，潭面連連震晃，波光粼粼，與一潭截然不同。拾級而上，來到了三潭，瀑布的源泉口隱藏在雜叢中，被大樹遮掩著，看起來這水像是從大樹根部流出來，讓人不禁讚歎大自然的奇妙！四潭的水並不像前三潭一般迅猛，但也有它獨特的一面：坡度大。一條長瀑布蜿蜒至下，柔和地溶入潭底，美麗又大方。
山路逐漸陡峭起來，我們只得攀著扶杆才能抵達五潭。那雷鳴般的水聲吸引著我們快速前進！哇，這水可真湍急！這條瀑布雖然細，但很長，途中要經歷三個坡，正所謂“一波三折”。那水來勢凶猛，儘管周身灌木遮擋，但掩不住它的磅礴氣勢，讓遊客們不禁拍手叫絕。
看著嬉戲打鬧的孩子，聽著銀鈴般婉轉的水聲，聞著陣陣草木的清香，怎不叫人戀戀不捨？
五龍潭遊記 篇8
國小三年級作文 ,565字大年初三，我和爸爸媽媽去給住在龍觀的小奶奶拜年。到了那後，有人提議，大家去附近的五龍潭遊玩。
我們坐車來到五龍潭腳下，進入景區一看，雖然是春節，遊人還是很多，我們沿著青石小路慢慢地走，一眼望去，高山連綿起伏，令人心曠神怡。一條溪水從高處的峰頂順著山勢蜿蜒而下，就像一條白色巨龍盤繞在青山之間。山路旁，泉水叮叮咚咚，零星的野花在早春的薄霧中搖曳，修長的翠竹舒展挺拔，就像列隊在歡迎我們。
很快，我就來到了青雲梯，抬起我的頭往上一看：石梯那麼陡，真是直插雲霄啊！因為這段時間吃得太多了，覺得身體笨重了很多，正好趁這個機會好好運動運動。剛開始爬的時候，我還覺得挺有勁，好像一口氣就能爬到頂。可是，才爬了一會兒我就氣喘噓噓了。爸爸見了，連忙鼓勵我：“加油！堅持就是勝利！”在爸爸的幫助下，我奮力向峰頂爬去。爬呀爬，我和爸爸終於爬到了峰頂。
要說五龍潭，真是潭潭有美景，其中有個潭給我留下了深刻的印象，這個潭就是白龍潭，抬頭一看，雪白的水奔流而下，好似一條白色的圍巾從高處掛下來，迎面撲來一陣陣密集的水汽，就像在下毛毛細雨。耳邊響起嘩嘩的水聲，這情景使我想起李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最後，我依依不捨地下山了，一路上，還在細細回味著剛才的美景。家鄉是個山清水秀的地方，我不出遠門就能欣賞到美景，真是幸福啊！
瑞巖寺遊記 篇9
國小六年級作文 ,716字媽媽老早就給我報名參加青少年宮的探索棘源活動啦，反正也是休息，無所謂了，只是沒有同學有點小小鬱悶。
早早就在媽媽的大喇叭聲中起床了，然後刷牙洗臉。媽媽開車去青少年宮，催得那麼急，來得又早，又沒伴。碰到閃閃，我一下子高興起來，總算有伴啦，是個女生也不錯。
正當有點小小興奮時碰到一川哥哥，啊！於是我成了一川哥的跟屁蟲，一起上車找座位。
在瑞巖寺我看到手草繩做鞋子、定秤（就是外婆賣東西用得東東）還有各式好吃的，比如生煎、臭豆腐、灰汁團、發糕等等，好吃的應有盡有。
棘源？在哪裡？我怎麼找不到呀？一路上我一個盡地問媽媽，媽媽卻讓我等著。我們一行來到一個石碑前，我看到像蝌蚪變青蛙過程相差多一個東東，於是媽媽就詳細地介紹棘源的生長過程。
剛剛說完，來了一個特別友好的朋友，那就是圓圓。排球大賽的吉祥物，就是棘源。小朋友們紛紛穿上圓圓的衣服，扮圓圓。我也楚楚欲動，可我又膽小。
爬完山下來，我們又去嶺下製作沙畫。因為是第一次做，我不會，撕錯了，又問阿姨要了一幅。媽居然說鬆還有安安靜靜坐下來的時候，瞧，我做沙畫多認真呀！
我們又去嶺下的竹山公園，好多好多古老的傢俱，還有一群可愛的小魚兒。興奮得直讓我去抓他們啦。
去吃飯時經過一條走廊，好美呀！新農村的變化真大呀！肚子早餓了，川哥說這麼幾個菜就要500元呀。媽媽說應該還有菜吧，真的。一會兒就上來熱氣騰騰的菜，我一下子吃了二碗，真香呀。吃完桌子下面有二條小狗向我討吃的來，我抓來骨頭餵它們。它們還會伸頭來接，好玩極了。
張老師掰開雞骨頭分給我和川哥喂狗，是我今天最有趣的事啦。我們倆餵了好多好多，小狗狗們吃飽了就不來理我們啦。
吃完飯，我們在老師的帶領下又玩了二個小遊戲，真是幸福的一天呀！
五侯祠遊記 篇10
國小六年級作文 ,855字從古至今，沒有一個人不誇諸葛亮是智慧的；從古至今，不知有多少人看過那本《三國演義》。那些刀光劍影，至今還深深地印在人們的腦海中。可是很多人並不知道，諸葛亮和劉備死後的墳墓究竟在哪？沒錯，它就在成都的五侯祠。
五侯祠的正名叫漢昭烈廟，意思就是祭祀漢昭烈帝劉備的寺廟。這時，我奇怪了起來，不是說五侯祠嗎，怎麼說成了漢昭烈廟呢？原來，劉備是皇帝，身份比作為臣子的諸葛亮不知道高了多少，當然要擺在前面，稱之為漢昭烈廟了。然而，在老百姓心中，它永遠都是那個五侯祠。
走進大堂，那牌匾上刻著四個金字：“明良千古”，這是稱讚劉備和諸葛亮君臣和諧、治國有方。兩旁還有許多後人立的牌匾，無一不是誇讚劉備和諸葛亮之間親如兄弟般的關係。再往前走一點，就到了文廊和武廊了，文廊裡擺放著三國時期劉備手下文官的塑像，武廊裡擺放的是劉備手下武將的塑像。瞧瞧看，這些塑像個個雕得精細，儘管不是三國時期所塑，但是卻也別有一番風味。那些文官都端端正正地坐在那裡，手上無一不是握著給皇上諫言的令牌；而那些武官們個個都兩眼瞪圓，雙手插腰，似乎馬上就要去征戰的樣子。猜猜看，文官第一名是誰？龐統呀！武將呢？則是趙雲。
往前走，就可以看見劉備的塑像了。瞧，劉備身披金袍，慈眉善目，兩隻大耳朵垂到了肩膀上。而旁邊則是劉備孫子劉諶的塑像，他兩眼笑著，掛著一雙大耳朵，與劉備極其相似。關於他，還有一個悽慘的故事。當年魏軍大舉南下，他不願意做亡國奴，選擇跳河自殺，給後人留下了無限的遐想。
轉眼間，就來到了孔明廟，這座廟可是專門給諸葛亮建造的。儘管沒有孔明的塑像，可兩邊刻著《三國演義》連環畫的石碑，倒值得去好好看看。瞧，那是關羽單刀赴會；看，那邊是周瑜賠了夫人又折兵，都別有一番趣味。而接下來要看的，就是惠林了，儘管那只是一個種滿小草的小土包，卻讓人感到無限的崇敬。繞著走一圈，總有一種魔力，讓你久久不願意離去。
逛著逛著，就要離開五侯祠了，我竟然有一種依依不捨的感覺。五侯祠，這座千百年來香火不斷的寺廟，那些神話和傳說，都在這裡隱隱地浮現，值得後人慢慢揣摩。
芽莊五指巖遊記 篇11
敘事作文 ,496字來到越南芽莊的第三天，導遊帶我們來到了著名的五指巖風景區。
沿著景區大門的小路往山上走，首先映入眼簾的是一個橢圓形池塘，裡面開滿了美麗的荷花。繞過池塘，我們來到了一座古香古色的房子，中間是表演臺，五個越南人在用傳統樂器演奏中國的樂曲。我們被這美妙的音樂所吸引，不禁停下腳步仔細聆聽。一曲結束，我們戀戀不捨地穿過屋子，沿著石頭小路繼續向前走。
“哇，好大一棵樹。”我忍不住驚歎道，樹幹很粗壯，枝條極長，都拖到地面。我連忙跑過去，雙手抓緊一根枝條，學習人猿泰山的樣子盪來盪去。
轉過大樹，我來到了一片花叢，大朵的黃花可真漂亮，我付出了扭腳的代價終於採下一朵，別在耳朵邊上特別開心。
繼續向前走，我的腳也不疼了，我們來到了由許多不規則的石頭組成的“巨石陣”，兩塊巨石的上面橫臥著一塊大石頭，經過的時候，我膽戰心驚，生怕石頭掉下來砸著我。
終於到了五指巖，好大的掌印呀，我小心翼翼地把手掌按到掌印中，結果連一個手指都填不滿，這一定是巨人的手掌印。
拍過照，我們來到了一片平臺，我多想坐在沙發上，愜意的喝著咖啡看海景，可是媽媽不讓喝，只能聞著咖啡香味看美麗的海景了。
五指巖的風景真美麗，讓我流連忘返。
五道峽遊記 篇12
國二作文 ,793字第三次去五道峽，我們剛好遇上雨季。剛浸過雨的白霧繚繞在山間，像一條條柔軟的白玉帶子，纏在碧色的群山上。
我們走著走著，忽見前方不遠處，一架棕黃色的大水車緩慢地轉動著，汩汩的水聲也越來越清晰。我一直向前走，原來是從山上飛衝下來的瀑布用巨大的動能推動了水車，水車的下部分在白色的水沫中被水的力量推得轉動起來。
水車對面的山上，懸掛著一條潔白的瀑布，這便是五道峽的瀑。我站在水車旁邊的大石頭上向水流的上游仰望，這瀑布從山頂上摔下來，一往無前的氣勢突然騰空，但英氣不減，水流彷彿被突然放大了，我只看見一股股水流展開成一串串玉白色的珠子，從山尖上掉落下來，像一個個慢鏡頭。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，從山上垂落下一簾幽夢。而聲音更是清脆，“大珠小珠落玉盤的撞擊聲在山腳下淙淙急流的衝擊迴旋聲中，就像海浪裡放了一個迴圈播放著的八音盒，叮叮咚咚，唰唰嘩嘩，相得益彰。
當水流化身玉珠從空中摔落下來時，因山的坎坷不平而面臨一次又一次跌落。先摔了一次在山腰的石頭上，往石頭下流，再次騰空，又摔一次在草裡，往前流了一會兒，進行第三次跳躍，直接蹦到山腳下突出的大石頭上，“譁”的一聲騰起一團霧狀的大水花，這時一股水已分成好幾小股，就各自循著石頭上的縫各奔東西，不久又匯成一股溪流，與摔落下來時走丟了的夥伴一起，合力推動橫在面前的大水車，再在水花的歡笑聲中肩並肩奔向未知的前方。
而在水流成為懸空瀑布的過程中，周圍的空氣中飽含水珠，就像下雨一樣，若隱若現的，是一道青藍色的光虹，近乎透明地一閃一閃。
我突然想到，這條瀑布原是一條河流，從山間摔落下來才看了瀑的形態，待到山麓下時，又還原成了汩汩流淌的河。只有在瀑布的這一過程，才被人們所驚歎，被人們當作奇觀一樣去欣賞。這是不是在告訴我們，在開始和結束都一樣的時候，我們應該重視過程呢？抑或是說，不應只關注某一部分某一方面，而應該更全面地思考和判斷呢？
五道峽遊記 篇13
國小六年級作文 ,898字我們保康縣有個神奇的地方叫五道峽，它位於保康縣北部，距縣城22公里，峽7。5公里，由五個峽谷段構城，峽內山峰一溪相連，平峙多姿，溪流清澈，四季奔騰。山、林、洞、瀑、水、天、鳥、獸、與歷史遺蹟、民間傳說交相輝映，構成一幅山、水、洞、瀑的天然畫卷。
五道峽的山真高啊，站在山腳下抬頭看不到山頂。彷彿山和雲連線在一起，雲彩在山腰飄蕩，像圍在山腰上的圍裙，登上山頂就像站在了雲彩裡；五道峽的山真雄啊，一座連著一座，群嶺起伏，層巒疊翠；五道峽的山真秀啊，樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。樹下的草地上，盛開著野花，紅的，黃的，藍的，紫的……像一張彩色的地毯。秋天到了，山嶺色彩斑斕，層林盡染，楊樹、柳樹、銀杏樹變黃了，風一吹，片片黃葉好像許多蝴蝶在飛舞，楓樹像金黃色的火焰，松樹，柏樹依然那麼蒼翠……這裡的山時時讓你驚歎不已。
五道峽的水真綠啊，綠得像無瑕的翡翠；五道峽的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，五道峽的水真清啊，清得像一面大鏡子，清得可以看見水底的小金魚在竊竊私語，清得可以看見水底的沙石，藍天、白雲、紅花、綠樹倒映在水中，像一幅幅美麗的畫卷。人在水邊走，影在水中游，就像走進了仙境一樣，讓人感到流連忘返。
五道峽的瀑布變化多端。有的像寬大的門簾，透過水簾可以看到裡面的一草一木；有的飛流直下，似銀河落下來，發出轟隆隆的響聲；有的像層層臺階，溫柔的流淌，嘩嘩譁，聲音清脆，動聽；有的像一把銀劍，直插在綠山之間；有的像害羞的少女，躲在紅樹林後面，露出半邊銀白的小臉；有的平臥地上，捲起朵朵白色浪花，讓我們驚奇，讓我們興奮。
五道峽的洞真奇啊，景色真可謂是別有洞天。洞壁上掛著五顏六色的燈，紅的、黃的、綠的、紫的相互交錯發光，讓人眼花繚亂，人行走在洞內感到恍恍惚惚。繼續向前走，就會有美麗的水母鐘乳石，個個奇形怪狀，形態逼真，栩栩如生。我不由得暗暗讚歎起來：“大自然真是鬼斧神工，竟造出如此美麗的壯觀的景色。”我們沿著石磨似的臺階緩緩前進，終於走出了洞口。
天色已晚，我們戀戀不捨的離開了五道峽。
五一郊遊記 篇14
國小三年級作文 ,793字五一假期到了，我們學習畫畫的畫室裡，老師舉報了一個戶外活動，就是去文化村遊玩一天。我開心又焦急的等著這一天的到來。
今天，天氣有點熱，同學們穿上漂亮的防晒衣，戴上好看的帽子，背上裝了水和零食的揹包，在學校對面的超市門口集合。我的好朋友也報名參加了，能和好朋友一起出去玩我非常高興。
同學們到齊了，車也到了，我們排隊上車。坐好後同學們都高興的大聲討論，老師說再說話我們就不去了。車裡面立刻鴉雀無聲了！三十分鐘後，我們到達了目的地，老師給我們分了隊，又給我們每個人發了一個馬甲，還給我們每個人戴了一個木牌，代表著進去的門票。大家穿戴好之後，排隊從大門進入。
進去之後，我們先到村子外邊的風景區參觀了一會兒。然後老師帶著我們到一個遮陽棚下邊，指導我們繪製百米橫卷。我畫了在風景區看到的鞦韆，同學們也把自己在景區看到的風景畫了下來。畫完之後，老師帶領我們去麥子加工場，看了麥子怎麼變成麵粉的過程，真是奇妙極了！參觀之後我們去製作饅頭，有用植物做的彩色的面，同學們做了各種各樣的饅頭，有小動物、有花朵，我做了一隻小兔子，身體是白色的，臉是紫色的，眼睛是黃色的，我覺得很可愛。饅頭做完之後，老師拿著去蒸，我們先去吃飯，等著饅頭被蒸熟。吃完午飯，我們去領了自己做的饅頭，我裝好之後放進揹包裡，帶回家讓家人嚐嚐我親手做的饅頭，一定非常美味。之後，我們又去參觀了小蜜蜂的家園，學習到了一些蜜蜂的知識。老師還組織我們去給手帕染色，講解了自然顏料是怎麼做成的，我覺得很有趣，想回家之後自己也學著做。手帕染色之後，我們去玩了彩虹滑草，有很多個顏色的滑道，表面上看著沒有什麼好玩的，但坐上去滑下來覺得非常刺激好玩，很多同學都尖叫著從上面滑下來，我們在旁邊高興的大笑。
不知不覺到了回家的時間，我們所有老師和同學集合在一起拍了合照，記錄我們這次美好的旅行，這是我最開心的一天了，很期待下次還能和老師同學們一起遊玩！
五龍山遊記 篇15
國小三年級作文 ,582字今天是一個陽光明媚、萬里無雲的日子，我們一家人都去位於江西與安徽交界線的五龍山遊玩。
五龍山不是隻有一座山，而是許多高山連在一起，四周有一些小山丘。那些小山丘有著柔美的線條，一眼望去，讓人心曠神怡。小山丘上長著一些叫不出名字的小野花，映著綠葉，顯得十分美麗。當然，巍峨的高山也是一道亮麗的風景線。站在峰頂，往下一望，美麗的婺源便展現我們面前。高山與山丘相襯就成了一幅美麗的畫卷。
山上還有許多流水，清澈的山泉從石縫中緩緩流出，成了一個天然的“水龍頭”嘗一口，嗯，清甜可口，喝了還想喝，比礦泉水美味多了。山泉水好像就是五龍山饋贈給登山者的禮物。除了供人解渴的山泉，那“小瀑布”也是一道流水。“小瀑布”是地表水，不能喝，但它十分美麗，飛瀉的流水從參差的石頭順流而下，嘩嘩聲十分悅耳，大自然的鬼斧神工真是了我們出乎意料。
但是五月上五龍山最主要當然是去看花了，到了山頂，鋪天蓋地的映山紅闖入我們的視野，那一叢叢，一簇簇，一朵朵的映山紅，讓我驚歎不已，它們都紅得耀眼，紅得燦爛。摘一朵，戴在耳朵上，走到哪裡，都吸引著人們的目光，除映山紅，山楂花也十分好看，白白的、小小的花瓣，黃黃的、細細的花蕾，配在一起，有一種別樣的風韻。它們一起藏在映山紅叢裡，好像靦腆的小姑娘害羞的站在大姐姐後面呢。
五龍山，我愛你。你的山美，水美、花美都深深的吸引著我。明年，我一定會再來這兒玩的。
寒山寺遊記 篇16
國小三年級作文 ,449字今年暑假我跟媽媽出去旅遊，我們來到了寒山寺。我很喜歡這裡，它建在姑蘇也就是蘇州的“楓橋鎮”。已經有1000多年的歷史了，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
這首詩是詩人張繼路過寒山寺時寫的，而詩中的寒山寺就是寒山和拾得兩位僧人修行的寺廟，他們二人是情同手足的好兄弟，一同在寺院修行多年，非常善良，幫助過很多人，被稱為“和合二聖”，如今他們的雕像一直在寺院裡，而且是擁抱在一起的樣子，是要告訴我們在生活中我們家人、朋友間都要互相幫助，相親相愛，讓到處都充滿著愛，而寒山寺的名字也是由他們而得來的。
寺院裡還有藏經樓、鐘樓、“楓橋夜泊”的題詩碑……
寒山寺一年四季幾乎到處可見綠蔥蔥的樹木，只是到了秋天，偶爾有的樹木會枯萎、變黃。而到了夏天，池塘裡全是荷花，一眼望去，碧綠的荷葉像一把把大傘，粉紅色的荷花像小姑娘的裙子，別提有多漂亮了！
最讓我難忘的就是塔樓頂上的唐僧和徒兒孫悟空們的雕像，雕刻得很生動、逼真，彷彿就像他們真的站在那裡一樣，我想，也許他們還在這裡也取過經呢！
我真的很喜歡這裡呀！你們呢？
五道幢遊記 篇17
國小六年級作文 ,699字“西峽美，惹人醉，不思歸。”西峽最美的地方當然要屬大名鼎鼎的五道幢，這裡風景迷人，讓人心馳神往。
週六上午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，我們一家準備去風景迷人的五道幢遊玩。
路上，花壇裡鮮花怒放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在花朵上翩翩起舞，我不由地心花怒放，不禁感嘆：春天來了！
在歡歌笑語中，我們到達了朝思暮想的五道幢風景區。映入眼簾的是桃紅柳綠，鳥語花香，不知名的小花隨風舞動，大地也披上了綠衣裳。呈現出一片生機勃勃的景象。我一路直奔玻璃棧道。來到這兒，根據工作人員的提示，我們換好鞋，準備踏上玻璃棧道。
玻璃棧道目測有一米寬，它是透明的，玻璃下邊就是“萬丈深淵”，我嚇得渾身發抖，可爸爸好像看破了我的心思，他對我說：“不要害怕，勇敢點兒！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣奮力向前走去，邁出一隻腳小心翼翼地踩下去，哈，沒事！又踩下了第二腳。哈，哈！可以大膽地走了。正在我走到一半的時候，只聽：“嚓，咔嚓”一聲，我迅速向下一看，“啊……”的一聲長叫，腳下的玻璃碎了！
爸爸卻在旁邊笑，原來這是工作人員和我們玩的一個小把戲呀，真是讓人刺激而又興奮！
我和姐姐飛奔到了山頂，累得我們氣喘吁吁，汗流浹背，苦不堪言。
從山上向下望去，一個個人就像一隻只小螞蟻，走來走去。一輛輛汽車就像一隻只小甲蟲似的在向前爬行。再向山的另一邊看去，是一片連著一片的樹林，樹木鬱鬱蔥蔥，樹旁的花朵紅的似火，白的似雪，黃的似金……真是嬌豔欲滴，五彩繽紛。一陣微風吹過，花香四溢，沁人心脾。
我還陶醉在五道幢的風景中，但是已經臨近中午，我戀戀不捨地離開讓我心馳神往的五道幢，五道幢讓我感到了驚險和刺激。
五道幢，等著我，我們還會再來的。
五龍潭遊記 篇18
國小四年級作文 ,500字暑假，我回山東外婆家遊覽了五龍潭。那裡，青山綠水，鶯歌燕舞，多麼美麗啊！
來到正門，進去便是一條鵝卵石的小路，彎彎曲曲，一側的小河蜿蜒而伴，再往前走是一棵長滿枝葉的柳樹，像一把撐開的大綠傘。
柳樹旁邊是石欄，下面是一條奔流不息的山泉，清風吹拂柳條，好像小姑娘在梳理著一根根長長秀髮。
繞過柳樹，便到了五龍潭。我們在龍頭下觀賞著，好多美麗的水花，有一齊列的，有彎曲的，很多種，叫不出名，全憑你想象。
臺上昂著五個龍頭，每個龍頭都吐著水花，長年累月，不知疲倦吐著，就像龍真的飛了起來，駕著雲朵，在吐水降雨呢！水落進大約三、四米深的潭中。潭四周有許多鮮花，綠草。小潭裡的水很清很清，綠綠的，倒映著綠樹紅花。一條條小巧玲瓏的金魚紅的，黃的，白的，黑的，不計其數，悠閒地東遊西逛，全憑它自已的高興。這是一個五彩的水潭，精靈的水潭！
五龍潭，流傳著一個個傳說，記錄著一則則故事。驚奇的是，2003年大旱，五龍潭池水那麼寬闊，銳縮至十多平米，潭內大大小小的魚不見了蹤影。後來喜降大雨，五龍潭又開始吐水花，那些失蹤的魚又突然冒出來……
五龍潭，神奇而美妙，讓我陶醉其中，讓我流連忘返。
懸空寺遊記 篇19
國二作文 ,967字炎炎夏日中，穿過幾座大山，便來到了懸空寺。與已經被現代開發的大同不一樣，這裡有一絲寧靜，有一絲神聖，更有著現在所很難看到的壯觀。
初到懸空寺，走入山間，懸空寺似乎離我有些距離。遠看，古老的它似掛在山上的一幅畫，有色彩但又被山色所渲染。寺廟掛在半山腰上，像是山突出的一塊，好像隨時都會因一陣風而墜落。真險啊！
繼續向前行走，大詩人李白親筆題寫的“壯觀”二字映入眼簾，凝神細看，“壯”字旁邊還多了一點。據說，李白遊遍祖國大好河山，認為懸空寺比其他都壯觀多一點；寫罷“壯觀”意猶未盡，就在“壯”字上重重加了一個“點”。我想，李大才子沒有揮毫作詩，而是用兩字加一點的方式表達讚歎，大概是他也與其他參觀者一樣，已經被懸空寺深深震撼，無法用言語來描繪了。
走過用木樑撐起的懸空橋，抬頭仰望，全木質結構的懸空寺近在眼前。這一切僅僅憑藉一根根橫樑支撐起來。我似乎感受到了木樑的搖晃和建築的脆弱。半山腰旁沒有一點護欄，完全是架空的；山也沒有一點坡度，徑直向下，十分險峻。歲月的流逝依舊使它蒼老了許多。所有彩色都成了黑白，上面的美麗已被風化，化作點點塵埃。
攀登上懸空寺，更高了。我立在山巔俯瞰，山下一切盡收眼底；看向對面，高山與我平齊，我似與山對話。剎那間，山、寺、人，還有呼呼風聲合為一體，都沉浸在那探索壯觀的喜悅和美妙中。我彷彿聽到了北魏天師道長寇謙之仙逝前的遺訓，要建一座空中寺院，以達“上延霄客，下絕囂浮”；我彷彿看到了一位又一位能工巧匠為實現道長的遺訓，一步又一步地攀登著，挖掘著，建造著，用雙手創造著這一個建築學和美學的神話。
我默默地站在懸空寺前。懸空寺也默默地站在我面前。它默默地立著，默默地表述著，讓所有來往者感受到心靈的震撼。它在用自身的壯觀告訴我們：輝煌的美麗其實並不屬於它，而屬於在它身上體現的一個世紀、又一個世紀。藝術，從來不因花裡胡哨而產生魅力。真正的美不言而喻！
懸空寺就是這樣，靜靜地立著，用自己的方式書寫著奇蹟與美。或許，隨著時間的流逝，它終有一天會消失，但已經在歷史長河中鐫刻了自己的永恆。
只願懸空寺安立，裝飾每一個人壯美的夢，如李白，如我，如每位慕名而來的參觀者。
法門寺遊記 篇20
國二作文 ,694字到陝西去，必去的就是那聞名中外的法門寺了。
信步走進廟中。看見不遠處的真身寶塔，其因塔下藏有佛祖真身舍利而得名。我看著那高聳的古塔屹立在那裡，在烈日下反射著刺目的光，如一個指引著古代與未來的信標。想必它也快站累了吧！
走入塔內，進入地宮，歲月的滄桑撲面而來。那些古磚埋藏著這裡曾經的輝煌，破損的石碑記錄著這飛逝的歲月。在這裡，我看到了曾存放著佛祖舍利的密室。法門寺那曾經的祕密——那令它引以為傲的祕密，就在我面前。我不禁想到，佛塔是為了紀念某個不為名利的高僧，那為什麼這佛塔還會讓人們發現呢？眾多的遊覽者是否驚醒了這沉睡的高僧？
鐘聲悠揚，慢慢地走向法門寺博物館，法門寺不少隱祕的過去在那裡展出。那一個個古老而又形態各異的文物，那一段段故事都透露著法門寺曾經的盛況。我瞭解到，法門寺自唐朝之後沉寂了千餘年。時光變遷，現在法門寺雖無從前之盛況，但已有傳承之力。在法門寺的千年之間，已改變太多。
動身前往法門寺合十舍利塔。塔城佛家弟子經典的雙手合十狀，指尖直指蒼穹，兩手掌間安放者佛指舍利的寶塔。我拾階而上進入塔下的大殿，彌勒大佛像是花崗岩石體雕刻而成，鉑金裝飾，金碧輝煌，氣勢磅礴。整座塔像是一個孤獨的佛教信徒，也像是一個指引信仰的豐碑。
傳統經典與現代文明在這裡融合，法門古寺也在這千年之中浮浮沉沉。誰能想到那佛骨舍利在這現代建築中供奉。時光飛逝，日月如梭，延續千年的法門寺將在這裡踏上新的輝煌，更在這裡繼承著古老的佛教文化。當年的輝煌的古寺已在千年的時光之海中沉去，但現在的法門寺已在歷史之海中浮起。
或許歷史的沉浮都大致如此吧。在平凡中沉去，在光輝中升起。