尋夢西湖相關作文20篇
尋夢西湖 篇1
國二作文 ,1165字斷橋的柳絮，梧桐葉間的細雨，湖中幾葉小舟，枝梢橫椏，最憶當屬西湖。
仲夏的西湖，自然稱不上是人間天堂，全身像裹著一層濃重的熱氣，只能扇出幾陣熱風，然而熱氣更加沉重了，腳上看不見光亮，但也能感覺溫熱，似乎比烈日當頭更難受些。
一葉輕舟，雙槳驚鴻。船中的鋪設或許還有些簡陋，殘破的墊子上露著幾絲棉絮，隨著微風飄去了。這恐怕是江南的纖細柔弱吧，並不長嘯高歌，便只是扶著船沿，閉目思索，如楊柳中鶯兒般的溫柔。湖水靜靜地流淌，令人想到的絕不是綢緞，或是溫潤的玉璧，倒更像是涼了幾個時辰的鹹鴨蛋的殼，摸上去仍有些溫熱。西湖產魚，大都是巨口細鱗的鱸魚，據說吳地“鱸魚堪膾”，不知張季鷹是否知曉西子湖的鱸魚？
晚霞一起，湖中群鱗競躍，到處是銀光閃閃的魚鱗，魚頭觸破水面，順勢扶搖直上。湖像磁鐵一般，生生地把魚吸住，起不得一點摩擦，依舊是輕盈地沉下去，無怪乎湖中不起波瀾。湖水似乎能綠煞雙眼，分不清?紋深淺，只道仍是盈盈春水、淡淡春山了。
天地忽地“旋抹紅妝”，紅霞豔豔地膨脹起大半的天空，些許灰雲也被映得有些精神，彷彿與人攀談起來了。堤邊的楊柳蔥鬱得似無處發洩一般，倚著褪了油漆的人家的牆。誰會知道五里外繁華都市幾百戶高樓，而此地只有稀疏的兩三人家。這便是幽僻之所在了。
紅霞漸漸散了，那幾片雲慌忙來遮住剩餘的紅光。天也冷清了，只窺見密密層層的雲縫間一些掙扎的光亮，保?m塔尖尖的頂兒，這時也有些黯淡，彷彿被人掀去了一層紅光，只好讓黑夜漸漸地襲將上來。禿禿的頂兒，細細的身兒，名副其實，保有淑女的嫻靜與端莊。她比不上滕王閣、黃鶴樓雄偉英爽，這兩者太過於咄咄逼人，而且不免用力過猛，雕飾也繁亂些。她畢竟是西湖邊的一座小塔，踏著田田的荷塘，如出水芙蓉一般，天然去雕飾，更給人以親切之感了。
漫步西湖岸邊，遠離高樓書齋，左顧右盼，俯瞰仰視，皆是流淌的江南美景。想起明朝的張岱對西湖情有獨鍾，“闊別西湖二十八載，然西湖無日不入吾夢中，而夢中之西湖，實未嘗一日別餘也。”於是，一本《西湖夢尋》就誕生了，難怪有人說“都雲作者痴，誰解其中味”。西湖北路至西湖外景，每一處景點都留在書裡，林逋，蘇軾，白居易，柳永……詩人們都走進書裡。暑期出遊的第一??地方仍然是杭州，雖然酷暑難當，但日暮時分，能有這樣的駐足凝視，浮想聯翩，也是美哉！這些文人騷客彷彿就在眼前，他們對於人生的豁達求索，或梅妻鶴子，隱居孤山；或“小舟從此逝，江海寄餘生”；或被貶此處，仍要疏浚河道，有所作為。現在想來，仍然讓人感懷。
“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”
尋夢西湖，卻不知夢已駕著輕舟短棹，流連於西湖中了。
尋找西湖的美 篇2
國小四年級作文 ,610字自古以來，杭州西湖以美景名揚天下，素有“人間天堂”之美譽。
2018年2月4日，我們樹葉小隊沿著習近平爺爺的足跡，來到了美麗的西子湖畔，尋找西湖的美。
冬日的兩場大雪還未消融，斷橋殘雪再現西湖。我們隨機採訪了幾位遊客。他們說西湖一年四季都有美景：春天的桃柳，夏天的雨荷，秋天的明月，冬天的白雪。
我們在西湖邊偶遇一個6歲的印度小姑娘和她的家人，他們一家住在西湖邊很多年了，非常喜歡西湖，經常來湖邊散步。他們說西湖美在如詩如畫的湖光山色。
我們想了解一下西湖越變越美的原因，於是開始尋訪西湖邊的工作人員。聽說2002年西湖免費開放後，習爺爺非常重視湖邊的設施建設。西湖邊的長椅、遊船都在他的建議下進行了細節的完善。
在一位景區保安的推薦下，我們在白堤上找到了傳說中的“最美保安”於建高叔叔。2012年，《人民日報》將在西湖邊撿到萬元現金如數歸還遊客的於建高稱為“最美保安”。
九年來，於叔叔在烈日下堅守、在風雪裡堅持，成為西湖最美的守護者。他下湖救過十多條人命，幫遊客從湖裡撈東西，義務幫遊客修理自行車，用自己的一腔熱血體現著西湖的美。
正是有了優秀的領導者，有了敬業的景區工作者，西湖的管理更完善了，西湖的水更清了，西湖也越來越美了。
通過這次活動，我們六名隊員深深體會到：一個景點就像一個人一樣，不僅要有美的外表，還要有美的內在。西湖的景美，人更美。我們要向於叔叔學習，不但要愛美麗的西湖，還要努力用行動增添西湖的美。
美麗的西湖進了夢中 篇3
國小四年級作文 ,343字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自古以來，無數文人墨客迷醉於西湖之景，留連忘返。G20峰會的召開，更是讓她聚焦了全世界的目光。
清晨，漫步西湖邊，享受著湖面掠過的絲絲微風，看著湖中荷葉上的露珠在明媚的陽光照耀下閃閃發光，一朵朵荷花點綴在一大片一大片的荷葉中，我才體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。
午後，坐上帶著古樸氣息的小船，聽船槳划動的聲音，聞著微風帶來的絲絲清香，周圍的一切都讓人那麼的愜意。船漸漸劃到湖心，在夕陽餘暉映襯下，遠處的山峰顯得有些朦朧，和近處的斷橋相襯著，就好比一幅優美的水墨畫。
到了晚上，在七彩的燈光下，西湖好似人間的仙境一樣。跟著音樂跳舞的噴泉，時高時低，時粗時細，就像是長龍在空中飛舞，美麗極了。
夜深了，人群也散了，美麗的西湖也進了夢中。
尋夢澱山湖 篇4
國小四年級作文 ,1260字美麗的澱山湖是我的家鄉，在我很小的時候，一直生活在這裡。後來，因為爸爸媽媽工作的原因，離開了家鄉。我們每個人對家鄉都有一種獨特的情感，那份鄉情是一種眷戀和回憶。澱山湖，承載著我童年很多美好難忘的回憶，每每想起，久久不能忘懷。這次寒假，正好爸爸媽媽帶我回到了魂牽夢繞的家鄉——澱山湖。
天氣晴朗的日子，我來到湖邊，眼前美麗的風景啊，深深地把我迷住了。迎著微涼的風，沿著乾淨整潔的大道走著，大口呼吸著清新的空氣，心曠神怡。印入眼簾的澱山湖景，湖水就像一位活潑的小姑娘，唱著，跳著，歡呼著，撥動著老樹伸過來的鬍鬚，拍打著深褐色的石牆，踏著湖底的石子，無憂無慮地奔跑著。湖水中不時跳出一條條小魚兒，使澱山湖更富有情趣，更天真更可愛了。還有一些可愛的動物們，幾隻水鳥煽動著雪白的翅膀在湖面掠過，一群群黑野鴨在湖中游來游去，不時發出“嘎嘎”的叫聲，猶如歡迎著人們來到仙境般的澱山湖。
澱山湖可大了，一眼望不到邊，真是湖寬水闊啊，波光粼粼的湖面閃著銀光，發出“咕嘟咕嘟”聲，再聽聽“咚咚”聲，湊成了一首交響曲。鎮上的人，常來岸邊釣魚，魚鉤一碰到湖面，就泛起圈圈銀色的漣漪，美不勝收！
沿著環湖大道走著走著，來到風景如畫的林蔭小道，道路兩旁都是杉木的落葉，走在上面好像走在柔軟的黃地毯上，高大的杉樹彷彿是兩排整齊的士兵，永遠保護著這裡，一陣微風襲來，葉寶寶們離開了樹媽媽，飛向黃地毯，在半空中葉寶寶們跳起了舞姿，多麼開心啊！“嘩啦啦，嘩啦啦”，這好像是她們跳舞的伴奏，“咚咚”“嘩啦啦”……
再走走，星羅棋佈的古鎮村落印入眼前，走在羊腸小路上，一切都那麼美好。記憶中的澱山湖，有一條青石板路，我的那些分開的玩伴們，彷彿還是遠處，傳來歡快的踢踢踏踏的時光腳步聲。斑駁的老街，是柴垛、是木枝、也是千家萬戶的炊煙裊裊。路邊的食攤，店鋪，想起小時候貪玩不回家的我，奶奶常常整條街吆喝找尋我。找到之後不會生氣，反而去路邊的小食攤，買我愛吃的零食，大手牽小手，去往回家的路……
傍晚，火紅的太陽向岸邊的人們投去最後一幕，然後，緩緩地投入澱山湖的懷抱，在天邊留下了一抹長長的晚霞，裝飾著廣闊的天空。血紅的霞光映在那一朵朵跳躍的水花兒上，一閃一閃的，顯得格外紅，格外亮，彷彿是跳躍不定的火焰，時高時低，時有時無……
奔騰了一天的澱山湖平息了。此刻，它靜靜的流淌著，我領略著這絕美的景，高大的樹兒，已經脫下了它那翠綠的衣裳，青青的小草，變得一片金黃，澱山湖靜靜地躺在那兒，失去了它往日歡快的大嗓門，輕聲細氣的又像文靜的少女。一群群黑鴨鴨也來了，遊得搖頭擺尾，悠然自得。
夕陽西下，累了，我坐在湖邊的石凳上休息。看著這熟悉而又陌生的澱山湖，我靠著媽媽的肩膀，沉沉地睡去……
美麗的瘦西湖 篇5
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
西湖美，雨中美 篇6
國三作文 ,557字遊西湖，西湖美。西湖，我心中最美麗的地方。
這是一個細雨濛濛的清晨，太陽還深埋在雲朵中。導遊邊走邊介紹西湖的歷史知識，而我的腦海早已現出了“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美好畫卷。
頃刻，胭脂一般的太陽剛露出它的容顏，風雨就襲來，乳白色的霧隱走，毛毛細雨，瀝瀝淅淅，點點滴滴，如薄紗一樣，籠住了整個西湖。西湖就象如夢初醒的美人，睜開雙眼，嫵媚動人。西湖兩邊，柳樹、桃樹也和著微風搖曳著他們的身軀。樹梢上掛著晶瑩的雨水，他們無聲地往下滴落，劃出一道道優美的弧線。他們悄然無聲的往下滴落，“叮咚”地滴在湖面上，泛起清波。他們織起一張一張雨簾罩在湖面上，遠遠望去晶瑩透澈。雨滴在湖面上輕快地奏樂，出現片片漣漪。我呼吸著溼潤而又發甜的空氣，五臟六腑也也被潤澤了一遍，不禁一嘆：“西湖美”。
雨大了，嬌嫩鮮豔的荷花在湖面上接受雨的洗禮。幾片零落的花瓣，在這片煙雨中，打著轉兒，飄落下來。清高的荷花，也不禁眷戀起它來了。也只有西湖，才能讓世間萬物為之傾倒！我又嘆：“雨中美。”
太陽出來了，天像打翻了顏料桶，紅色蔓延開來。湖面泛起陣陣波瀾，似琴絃撥弄一般。我彷彿置身在山水畫卷中，彷彿一人，彷彿有一種淡淡的情感交織在我的心中。“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”。我再嘆：“西湖美，雨中美。”
加油，尋夢的少年們 篇7
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高，和科技的日益發展，許多人過著不愁吃穿，又有閒又有錢的日子，一股不良的浮躁之風席捲著整個社會，新時代的青少年，漸漸被這股不良之氣侵染，變得沒有追求，不求上進，我國綜合實力正在穩步上升，但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康，卻岌岌可危，俗話說得好，少年強則國強，現如今的青少年，該如何改變當前這種渾噩的狀況呢？究竟是什麼原因造成的呢？
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感，致使他們沒有明確自己的方向，生活環境的改善，助長了他們的依賴之心，逐步變懶，他們滿足於這種現狀，不想吃苦，整日諸多幻想，卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面，家長對他們近乎寵溺的關愛，也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法，但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念，使孩子們原本可能大有作為的人生之路，活生生的改變了方向，現在的年輕人，太注重現實物質了，可能他們還存在夢想，但他們的夢想，已經被膚淺化、平淡化了，他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志，試問幾人還能脫口而出？
現在大部分的人的夢想，都不能稱之為夢想。只能算是一種追求，對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中，只有那些在水深火熱之中掙扎，比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們，他們勇敢，堅毅，不怕吃苦。不管出於什麼也好，他們有夢想，那夢想是最簡單，最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛，但未來能否真正成為“霸主”，依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們，不要再頹廢下去了！不要在自甘墮落了！祖國的美好明天需要你們！記住，你們都是有出息的人，你們都是有夢的人！
尋夢的少年們，守護好你們的夢，堅持下去，不要放棄，一擊就碎的人不配擁有夢想。未來，更美好的明天等著我們去創造。
加油，尋夢的少年們，讓我們一起追尋夢想，讓夢想之船揚帆起航！
《尋夢》詩歌 篇8
詩歌 ,138字與未來攜手，
面對各自的人生，
未來充滿光明。
一起攜手踏上新徵程，
尋找夢的歸宿。
夢中的你我他，
挽手度年華，
只是時過境遷，
揮手說再見，
過各自的人生。
前進路上荊棘太多，
迷茫的我如何走過；
失敗途中猜測太少，
不甘的我怎會停駐；
人生路上未知星羅，
等待不斷髮現。
g20西湖美景作文 篇9
寫景作文 ,3730字【篇一：g20西湖美景】
題記：G20峰會的序幕緩緩拉開又匆匆而過，短短兩天的盛況，讓世界記住了一個與眾不同的江南水鄉，一個充滿這創新與活力的西湖之城。
今夜無眠，西子湖光影飛濺；今夜無眠，西子湖歌舞昇平；今夜無眠，西子湖如夢似幻。
2016年9月4日晚，當最後一片晚霞消失，天地間一片熱血沸騰。大廈，湖面，小徑，處處絢麗多彩，置身於一個光的世界。20個國家歡聚一堂，沉醉在人間天堂的西子湖畔，享受著高山流水的魅力之音。
驟然，燈光一暗，人聲一靜。
只聽一聲清脆的琵琶打破了這片寂靜，觀眾們的心絃隨之一顫。這一顫，拉開了G20峰會文藝晚會—《最憶是杭州》的序幕。起初，絃聲猶如小溪流水般綿延而去。頓時，一股濃烈的藝術氣息瀰漫在空氣中，讓人有一種飄飄欲仙的感覺。接著，樂曲變得升騰跌宕，步步高昂。燈光隨之閃爍，微風隨之舞蹈，人們的心也隨之震動。一切都被音樂感染。不知不覺，各種樂器加之其中，風度翩翩的舞者加入其中，湖面上婷婷綻放的荷花也搖曳著身姿，毫不遜色地隨之舞蹈。光影、舞姿、音樂綻放在一起、交織在一起、融合在一起。這是大自然的傑作！這是藝術的魅力！這是智慧的結晶！中外觀眾都驚異於這土生土長的黃面板、黑眼睛竟然有如此爐火純青的高超技藝。樂曲漸漸平緩，我們起伏的心情也得以釋放。最後。絃聲平靜而清幽，像一縷風飄向遠方，餘音嫋嫋，使我意猶未盡，不由得高聲朗誦：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
音樂藝術，不是語言能夠形容，更不是國家能夠分類。中國特色，不僅能夠把自己的絕活演得栩栩如生，更能把自己和別人的絕活相融，形成一場國際交響樂。
杭州美，美到人驚歎；音樂魅，魅到人心醉；中國牛，牛到人敬佩！
【篇二：g20西湖美景】
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭。”景色迷人，鳥語花香的杭州，到處都瀰漫著古色古香的韻致。在這裡，我們欣賞到一場極具感染力的藝術盛宴。
當悠揚的《春江花月夜》緩緩響起時，2016杭州G20峰會文藝晚會在美妙的意境中拉開了帷幕。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，當樂曲進入高潮時，一群身著樸素，赤著腳丫，端莊有序的採茶女邁著小步走了出來。她們一手託著竹簍，一手採著茶葉，帶我們走進了清香四溢的茶園。她們時而彎下腰，品著茶葉；時而摘下葉片，聞著味道；時而四目相對，嫣然一笑。在西湖最美的夜色中，漫山遍野的採茶女，令西湖隨之輕盈律動。
當優美而又圓潤的古典樂奏響時，一隻純潔優雅的“白天鵝”跳著唯美可人的舞姿出現在萬眾矚目的眼前。起初，琴聲委婉連綿，“白天鵝”一會兒雙手垂放在空中，雙腿交叉，做了個優美的姿勢；一會兒雙臂敞開，踮著腳尖轉起了圈。就在不經意的瞬間，一隻高傲的“白天鵝”出現在宛如眼睛的舞臺，讓我和小夥伴們都驚呆了。一實一虛的“白天鵝”同時彎下腰，“刷”地一下，24只“白天鵝”優雅地走出了舞臺。歡快的韻律迴盪在四周，24只“白天鵝”挽起手，隨著旋律翩翩起舞。最終，“白天鵝”們完美演繹出了西湖上的《天鵝湖》，堪稱精妙絕倫，美輪美奐！
當世界名曲《歡樂頌》的旋律響起時，一窩蜂的人衝了出來，撒歡地潑起了水，讓本就坐不住的我躍躍欲試。突然，水面上浮現出閃爍著色彩地“G20”字牌，四周散發著嫋嫋地白煙，如夢如幻，光彩奪目。
這可真是—杭州美，美到人心醉；江南憶，憶到西子湖！
【篇三：g20西湖美景作文】
江南憶，憶江南，最憶是杭州。天堂之美，難以忘懷。中原之上，相約西子，迎秋G20峰會，一場美輪美奐的藝術盛典讓全世界沉醉其中。
西子湖美，杭州韻濃。迷人的江南風情，20位各國元首相約水鄉，共同體驗西湖的如夢如幻，華夏的歷史風韻。
燈光四射，隱約的斷橋，朦朧的月色，以天為暮，以水為臺，以橋為景，閃閃發光的全360燈影，投影水中，折射出中國現代久久不息的大力發展。一曲《春江花月夜》打破了這寧靜的氛圍，其聲古樸、清脆、優揚，琵琶與小提琴的相互交配，反映出中國悠久長遠的歷史。這曲子動聽、迷人，賦予節奏感，澆灌出累累碩果1個變2個，2個變4個，4個變8個……千千萬萬只小天鵝歡聚一堂，與她們一模一樣的虛擬體，有時連連翻轉，歡快的笑容向觀眾送出了擁抱。兩隻“翅膀”，在空中劃出一道長長的“友誼”弧線，這魔幻的全息技術將這群小天鵝變得更加純淨，水面泛起了陣陣碧波，他們手牽手，排成一條筆直的長箭，這不就象徵著中國希望西方相親相愛，共同進步的願望嗎？這雖是西方的舞曲，可在我們中華小天鵝於水面之上完成，這高難度的舞蹈，卻亳不遜色西方，她們辛勤付出的汗水化作了各國元首的雷鳴掌聲。
中西交融、山水交織，舞曲共奏，中國早已站在了舞臺的巔峰。湖美、人美、國美，美在西子湖。
【篇四：g20西湖美景】
杭州美，美到人心醉。今年九月，西子湖迎來了一次盛大的藝術晚宴—G20峰會文藝演出。來自20個國度的國家領導人不約而同相約在杭州西子湖，感受《最憶是杭州》的藝術魅力。
水，是整場演出最有特色的地方。所有的表演者都在三釐米高的水上舞臺進行，舞者們用身心演繹了我國有史以來第一次的水上情景交響樂。《天鵝湖》更是進行了很大的創新。看，一隻只深紫優雅的“小天鵝”出現在我們的眼前，她們手拉著手，雙腳一會向左踢，一會向右勾，頭一會向上擺，一會向下搖。飛濺的水花從她們腳尖躍過，水倒映著她們優美的身姿。她們時而分成兩隊，時而分成六組，時而分成四群，給人整齊而唯美的視覺效果。更叫人稱奇的是，這次的《天鵝湖》演出不僅是真人的舞姿優美，還融入了全息投影技術。這種技術可以真實再現物體的立體效果，與表演者產生互動，一起完成表演。湖中的“天鵝”與幻想的“天鵝”互相配合，讓人分不清是真是假。
別看《天鵝湖》只有短短的幾分鐘，表演者們卻花了幾個月的功夫才得以在舞臺上表演得這麼天衣無縫。據我瞭解，其實，芭蕾舞鞋是不能在水裡泡的，不然舞者的腳就會受到創傷。開始，這些表演者們卻堅持了下來。她們忍著痛，完成了演出。我們應該學習她們堅持不懈的精神，不能遇到點困難就放棄。
這場能與北京奧運會相媲美的演出，真實超越了國界，超越了時代，演出每個人的心聲，再次轟動了全世界。
【篇五：g20西湖美景】
九月，一場足以媲美北京奧運會的視覺盛宴，定格在了江南水鄉的西子湖畔。湖水的波光中折射出歷史的古色古香，折射出現代科技的飛速發展，二十位來自世界各國的最高領導人沉醉其中，藝術的搖籃中總有人辛勤的播撒汗水，壯麗的江山、唯美的歌舞，呈現在了張藝謀導演華麗的舞臺上。
中西合璧、音景交織，傳統與現代相融，歌舞與山湖交匯。中國再次立足於世界的藝術巔峰，西湖之水被賦予活力的靈魂，杭州之城被添上了創新的筆墨，盡顯國際範兒。西子湖閃耀的華燈光影不滅，無盡的舞蹈何日方休？
江南風情感染了全球人民的心。古往今來，採茶姑娘永遠歌在江南，舞在水鄉。琵琶奏起，音樂活躍於手指之上。復古式的詩情畫意與朵朵漣漪泛起在湖面上，滋潤了茶花，滋潤了採茶女，也滋潤了領導人心田。提琴之聲不絕，悠揚的旋律飛舞在茶花叢中。三百餘個演員真實地感受到了歷史的詩情畫意，江南的如夢如幻，沉浸在香飄四溢的茶香間。採茶姑娘進入了工作狀態，雙手揮舞著，彷彿在與茶精靈共舞，一手採摘，一手收茶，雙手配合默契，以雙倍的效率工作著。嫻熟的動作中，忙碌的身影裡，堅持的汗水閃爍，送人龍井，手有餘香。她們手中採摘的是茶花的芬芳，用這芳香繪出她們眼中的大自然。無數稻草帽相聚在如水的月色下，樸素的笑臉令我久久無法忘懷。
時代在變遷，科技在發展，歷史總是驚人的相似。西子湖之約在江南水鄉告一段落，世界各國人民的心都在此悸動，在此震撼。
【篇六：g20西湖美景】
日落，天空已漸漸暗淡，可路上的行人是越來越多。正直初秋，湖畔涼風習習，湖面總是水花朵朵，路旁的花花草草，與人們遙相輝映、爭相舞動。一瞬間，湖面、岸邊、杭州、中國，整個世界都被這炫彩的光色震撼。一場如夢如畫的視覺盛宴正式開啟—《最憶是杭州》。
湖畔小徑，人流如潮，結伴而行，他們蕩遊在西子湖上，置身於藝術盛宴之中。從古至今，中西合璧，令人最為感動的要數《美麗的愛情傳說》這部戲舞曲。起初，湖中央飄著一隻小木舟，船上站著一對男女，穿著古裝，戴著古飾，流淌著古氣。女吟男誦，配合相當，以戲曲為譜頭，老爺爺老奶奶們輕輕落淚。湖裡的水濺出了岸旁，好似這西湖也被這戲曲心動。就在人們傷心落淚時，鏡頭再次聚焦那一對舞者，他們穿著舞服，散著中國風，時而相擁挺立，面向觀眾，時而女架男肩，騰空而起，時而拎起嗓門，挺胸高唱。他們在湖中起舞，每一腳踏下去都像是在替梁山伯和祝英臺打抱不平。西湖彷彿聽懂了人聲，把水花濺出了幾米外。突然，他們身後出現一把扇子，這把扇子像一個故事，慢慢鋪陳。動情處，眼睛裡閃爍著淚光，臉上卻透著笑意；真不知道是高興還是憂傷？出色的表演終於結束，人們看得津津有味，時不時拿著熒光棒揮舞，一片燈火薰染了整個舞臺。欣喜與淚水共同揮灑在這個充滿古代風，散發著新朝氣的西湖之中。
一個美妙的夜晚，一支支動人的舞曲，一片片驚天動地的掌聲與喝彩。苦情與清美，曾有斷橋相見；傳統與現代，唯西子湖獨尊。古有西子聞名，今有湖畔之約，良辰美景醉杭！
西湖印象 篇10
高一作文 ,954字最早知曉西湖，是童年時在奶奶講的《白蛇傳》的神話故事裡，白娘子千年等一回與許仙在斷橋邊，相遇、相識、相知，演繹美麗動人的愛情神話；可憐的白娘子，最後被壓在西湖邊的雷峰塔下；西湖便在童年的心田裡有了帶有神祕色彩的影象；上學了，西湖的美麗蘊藏在蘇軾的千古絕唱裡：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
雖早已存有慕它之心，但卻因種種原因未能成行！至到2010年的暑假，終於有機會得以走近我夢中的西湖，走近這方已在心目中想象了無數遍的山與水！
夏至時節的北方，花草生機勃勃的生長著，白楊樹、柳樹也抖動著綠冠，間或有若隱若現的鳥巢在楊樹的枝杈上，愈發顯得生機盎然，這個季節的西湖，在漸涼的清風中是溫情浪漫，是款款柔情！西湖，歷經千年滄桑，卻依然是風姿綽約，神采飛揚！
那天，天氣有點陰天。佇立湖邊，微風輕拂，頓時感覺神清氣爽。我想無論多麼浮躁繁雜的心情，面對西湖也會變得沉靜如水。放眼四望，三面環山。遠山，如墨如黛，莽莽蒼蒼；湖邊，樹影婆娑，那湖邊綠色的柳樹、黃色的法國梧桐以及不知名的樹木色彩斑斕地依地勢將西湖這泓碧波環抱其中，因了樹木綠色的映襯，西湖的水如玉石般溫潤碧綠，幾隻遊船悠閒地在湖面上搖曳，船過處，微波盪漾。
信步向前，一道長堤橫臥湖中。
漫步堤上，一步一景，景隨人變，處處皆景！你會被眼前的景色所折服，真是心醉神馳，恍若進入了世外仙境！
翠柳輕拂，還蓋著保溫膜的草坪已呈現一片嫩綠，給此時的西湖增添了些許“春”的生機，平添了幾分清新與嫵媚。斷橋旁，青翠的荷花在水面上堅挺著，顯得更加的神聖與純潔，當著有著陶淵明詩中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不遠處的一張長椅上，一位老者戴著老花鏡安閒地在看報紙，旁邊停著一輛自行車……遠山、湖水、遊船、垂柳、綠荷、自行車、悠閒看報的老者，就這樣，一幅自然和諧的畫面在我的腦海中永久定格，烙印了西湖
記得有人說過，“真正有大氣的景，那種美，真不是一些文字所能表達的，最深層次的美，往往是須與大自然神交方能獲取，應此，往往，也就不只是風景，而是一首首凝固的詩，一個個繽紛而唯一的夢。無論何時造訪，那美麗的夢總是依舊。”信也！
因時間有限，沒有盡興遊覽西湖的全景。我想，就讓那未欣賞的美景在心中留下一個流連的念想，當作再次重遊的理由吧！
漫遊西湖 篇11
國小五年級作文 ,611字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。
蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。
走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。
不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！
小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。
遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。
尋夢古城 篇12
國二作文 ,713字雨後幽幽的古巷裡，偶遇丁香般的姑娘，跟隨迷人的芳香向巷子深處走去。
巷子裡青色的牆壁上佈滿了彈孔，隱現出當年人民子弟兵英勇抗戰的情景，滿是鮮血和滄桑。沿著巷子繼續向前走，是一片喧囂的鬧市，丁香般的姑娘在人群中淹沒。
遠方是一座繁華的小鎮，街道商賈雲集，熱鬧非凡。忽然鑼鼓齊鳴，傳來一陣歡快的喝彩聲，原來是魯南皮影戲。只見一個個的小人在眼前跳來跳去，念著詞兒，聽著曲兒，不停的翻跟斗，不停地做著精彩的動作，引來人們的一聲聲喝彩。
坐在茶樓品一盞香濃的好茶，向窗外望去，一匹馬正飛奔而來，向遠處的驛站奔去，參將署的大門緊閉著，誰知這裡面住的是誰？大概是一位威嚴的將軍吧！茶樓下，我彷彿聽見馬可波羅在讚歎這街上繁花似錦的美景。
乘一隻小船，來到人們居住的地方。兩邊的竹子隨風搖擺，只聽見風聲沙沙，好一座幽靜的親水居所，屋簷地方的特別處理—“肥水不流外人田”，別具匠心。房子的主人大概也是一個睿智的人吧。房子裡飄出一陣清香，原來是濤溝橋的大米。主人家的廚房裡會不會還放著張家狗肉，馮家驢肉和做菜煎餅的原料呢？主人家裡會不會還常備著鮮美的石榴呢？應該會有……
散步在近水的樓閣上，只感覺清清涼涼的一片，讓人心情舒暢，舒適的微風澆灌得人心窩裡發甜，幸福無比。煩惱、憂愁被拋到九霄雲外，一身輕鬆。各式各樣的手工店裡有許多讓人眼花繚亂的工藝品，每一件工藝品上都具有特殊的文化氛圍，一種只有這裡才會有的感覺。俯下身來嬉戲路邊的嘩嘩流水，又該是一種怎樣愉悅的感覺呢？
順著溪流一直走眼前的一切，抬頭看著城門上的“天下第一莊”這是何等的巍峨、何等的自豪，為“天下第一”的家鄉而自豪。
古城臺兒莊—您尋夢的地方。
追尋夢想 篇13
國二作文 ,865字夢想，是一個能帶給人們許多幻想的東西。它會突然出現在你的心中，如同剛從土壤中拔出的嫩芽，你會小心翼翼地百般呵護。直到某一天，長成參天大樹。這時，你就會開始將它初步地變成現實，讓你興奮不已。而我，心中也有那麼一株幼苗，正在悄悄發芽、滋長……
剛懂事的時候，常聽人在耳邊提起夢想這個對於那時的我來說並不易懂的詞語，聽得多了，不免開始疑惑：什麼是夢想？於是便纏住父母，問那是什麼。或許是我小的緣故，父母的解釋也簡單的出奇。“夢想呀，就是甜甜的糖果。你看，你會為了糖果去努力做我們要你完成的事情，等完成之後，得到糖果時，心中就會充滿了滿足感，對不對呢？”那時的我，似懂非懂地點了點頭。那時的夢想，是一顆小小的種子，還未破土而出，靜靜地等待著發芽。
後來，上了小學，懂得事情多了，但對於小時的“夢想”兩個字，還是模稜兩可，不懂其中的含義。去查工具書，結果也好不了多少：①妄想②渴望。我還是不懂其中的道理，乘興而來，敗興而回。那時的夢想，是株出土了的小樹芽，挺拔地生長，朝著太陽。
到了五年級，漫不經心地看到了一篇足以改變我許久的文章。文章訴說了一個女孩子追求夢想的故事。霎時間，我彷彿知道了夢想是什麼，心中充滿了憧憬。那時的夢想，是一株初經風雨的樹苗，昂首挺胸，毫不退縮。
經過了五年的小學。來到了初中。新的環境與生活也讓我確立了一個夢想：成為一名記者。可是，幾次的嘗試，迎接我的，只有失敗的結果。事實證明，成為記者並不是一個容易實現的夢想。我迷茫了……那時的夢想，是差點被打折的小樹，等待著不久的茁壯成長。
而一年後的我，長大了不少。經歷了一些事，也懂得了一些從前不曾瞭解的道理。這時的我有了一個新的夢想：成為一個快樂的人。不管這個夢想在別人看來是多麼的渺小，我也要將夢想進行到底。這時的夢想，已經徹底長成了參天大樹，樹陰濃密，不再迷茫。
夢想，不論大小，但只要有它的存在，就會給你帶來一個嶄新的人生。所以，追尋夢想吧，無論怎樣，都是五彩斑斕，就算有過迷茫無助，但到最後，都會使你勇往直前，奮鬥到底，直到實現你的夢想。追逐夢想，永不言棄！
東坡西湖 篇14
高一作文 ,822字駕一葉扁舟，泛舟惠州西湖。正是春暖花開柳枝依依的季節。浮州四起，青山似黛：遠處，泗州塔隱現於樹木蔥蘢之中，當波光粼粼的湖面，船櫓停止搖晃，我信步跨下小舟，想像自己是古代的文人墨客，是飽讀的書生，倘佯在西湖的小道上。
身隨路轉，猛抬頭，東坡恰與我面對面，他衣著青衫，挽袖身後，神色從容，面容寂靜，舉目遠視。我靜靜地注視著他，彷彿穿越了八百多年的時空，與東坡同遊西湖。
東坡貶謫惠州，即被幽深、秀麗而又渾樸天然的豐湖所傾倒。讚歎這豐湖是“苧羅西子”，當初任“西湖太守”的情結使他命豐湖為西湖。他也正需一片靈魂的棲居地。“浮雲時事改，孤月此心明”，官場的不順，並沒隱沒才子的人性光輝，西湖裡從此融著他豁達的身影。東坡既然不能“九萬里風安稅駕，雲朝今悔不卑飛”，那就把靈魂交託給這方嶺南的青山秀水吧！東坡就任惠州一年，興修豐湖水利工程，百姓賴以溉良田排水澇，豐衣足食。東坡一生為官可謂盡心盡責！我腳下的蘇堤可以做個證。從此，惠州西湖處處流連著東坡煢煢的身影。東坡白天遊覽，夜裡也流連，甚至通宵達旦。“嘗夜起與客遊豐湖，入棲禪寺，叩羅遊道院，登逍遙堂，逮曉乃歸。”即使又貶至南海，仍念念不忘西湖。“三處西湖一色秋，錢塘穎水與羅浮””。
杭州西湖有蘇小小墓，惠州西湖有朝雲墓。寺側松林，西臨西湖，遙對聖塔，朝雲便葬於此。東坡在西湖並不孤寂，因為有知已朝雲相伴。他們注目鷺鳥，成雙棲止。可惜這善解人意的女子竟不服水土染病而亡。我似乎看到東坡徘徊松林，反覆低吟“不合時宜，惟有朝雲能識我；獨彈古調，每逢暮雨倍思親”。人生真是“如夢幻泡影，如露又如電”，八百年的往事，竟只剩一座古亭，一塊墓碑，一堆壘土。
流連蘇堤上，西湖的水濃郁而沉默，綠的深不見底。山川人物，千種心緒在此積澱，而水波平復百年的漣漪。不知不覺間，湖面氤氳四起，夜幕悄然降臨，茫茫湖水，水靜無聲，月到空明，水天一色。遠處，我的視線裡出現蒙朧一影，在湖心泛舟，似東坡正吟誦“西湖真西子，煙樹點眉目”
尋夢 篇15
國一作文 ,662字微風吹動薄紗般的窗簾，陽光透過玻璃照進來，好像輕柔的撫摸。我正在想要怎麼去解釋一個詞—夢想。
夢想是人人都有的，有大有小，小孩子的夢想是彩色的糖果和玩具；學生的夢想是紅色的A+和理想的成績；青年人的夢想是找到合適的工作和廉價的房子。
我也有夢想，而且不曾只擁有一個夢想。
當我還有幼小，還不懂道理時，我的夢想是一個小兔子。當我逐漸長大，成為一名佩戴著紅領巾的學生時，我的夢子是成為一個作家。當我又隨著時間流逝長大，我的夢想又發生了改變。就像腦中的“我和你”，各自有著相反的意見，我總說和你相反的話，而你也是。
直到一天，我看見陽臺上的一株花開了，顏色像是被雨水沖刷了無數次那樣乾淨。我不禁想象了一下它從一粒種子長成一棵花的過程，從一陣風開始，它就要選擇自己的命運，落到哪兒便在哪兒紮下根。而不論環境、天氣怎樣變化，它始終只有一個夢想—我要開花。而這一堅定的夢想讓它開出了這麼美的色彩，它的一生也只為這個夢想奮鬥，為何我不能呢？
早起，聽見鳥兒在樹梢鳴叫，緊接著是一陣翅膀撲騰的聲音，鳥兒的夢想也只有一個---我要飛翔。
雖夢想難以選擇，但不可放棄，不放棄就只是一種很好的堅持了，人的一生如此短暫，就像站在十字路口。確定一個夢想，去通過奮鬥和努力完成它，就像跨過了那條目標的白色終點線。
夢想各有不同，奮鬥卻大致相同，雖同一種奮鬥，造就的夢想差異萬千，但這種奮鬥才是你真正開始實現夢想的一步。
陽光又輕柔了些，我的耳旁，鳥叫更加清脆，我的眼前，花兒更加鮮豔。我的夢想，變得更加清晰，我的奮鬥，已經開始。
美麗的西湖 篇16
國小四年級作文 ,522字杭州西湖是我國五A級的旅遊勝地。暑假我和爸爸媽媽一起去了那裡遊玩。
西湖的夏天非常美麗，放眼望去，湖裡的荷葉圓圓的，綠綠的，挨挨擠擠的，真多啊！而荷花有的只展開了幾片花瓣像個害羞的小姑娘，有的熱情怒放。白色的、粉紅色的、粉白色的……各種顏色，各種姿態的荷花讓人眼花繚亂。走在西湖兩邊綠樹成蔭的小道上，一陣陣微風吹過，送來荷花的清香，真叫人神清氣爽！兩岸的柳樹上有許多的鳥兒在啼叫。微風吹過，千萬條楊柳枝隨風起舞，還有的楊柳枝長長的，垂到水面上，在湖面上“畫畫”呢！
從近往遠處看，湖面波光點點，許多遊覽的船隻在湖面上。在水面上有一座橋橫跨湖面，這座橋就是遠近聞名的斷橋，我乘上了一艘古香古色的小船來到了湖中央，置身於明鏡似的湖面上，望著近在眼前的斷橋，我彷彿眼前浮現出當年許仙向白娘子借傘相識的場景。
遠遠看去，在西湖邊的山上矗立著名播萬里的雷峰塔。雷峰塔又名“黃妃塔”，塔內一共有七層，雷峰塔非常壯觀，在落日餘暉的照映下像抹了一層金色，雷峰塔顯得更神祕了，我不禁又想起了那個老少皆知的傳說，我想這個白娘子至今是不是還被壓在下面呢？
接下來我又去了南屏晚鐘、花港觀魚、靈隱寺各個景點。杭州西湖的每個景點都是一幅天然的圖畫，一個美麗動人的故事啊！
難忘西湖 篇17
國小五年級作文 ,853字人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，在一個春光明媚的日子，杭州西湖終於向我招手。那美景，至今仍讓我流連忘返。
終於來到夢寐以求的杭州西湖，親眼睹見了她秀美的姿態。啊！多麼美麗的杭州西湖。你看，陽光照在波光粼粼的湖面上，金燦燦、銀閃閃，似乎真的像古代的美女西施，透出幾分高貴。在這優美而又寧靜動人的平湖上，遊弋著一葉葉小舟，一群群海鷗在她上空翱翔，愈加襯托了她的婀娜多姿。我不禁拾起一塊石子向湖中心扔去，湖面頓時盪漾起一圈圈漣漪，它們越來越大，組成一個又一個同心圓，一層層卷向岸邊，漸漸消失在湖水中。
這時，上天似乎也被這美麗的景所打動，降下了毛毛細雨，雨滴灑向西湖的每一個角落，給西湖蒙上了一層神祕面紗。湖中央，彷彿有一個仙女身披綵衣，翩翩起舞。
透過無邊的雨霧，隱約看到那連綿的山巒，蔥翠的青山，碧綠的柳絮。山水相映，好一幅人間美景。我一邊走，一邊飽覽這大自然的傑作。
一條小船駛來，我們登上木船，開始水上游覽。船伕前後搖動船槳，小船愜意的行進，周圍景物緩緩後退。我看著小船盪開的水波，無憂無慮地哼道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”。霎時，我感到綠色的湖水與藍天渾然一體，令我耳目一新。遠處的山腰上升騰起一團雲霧，嫋嫋升騰，很是好看。蘇堤春曉引入眼簾，那是一座長50米的拱橋，記得蘇軾就是在這兒作《飲湖上出晴後雨》的。
這時，就在那一瞬間，五彩繽紛的霓虹燈亮了，奼紫嫣紅的光芒迅速延伸到遠方。燈光衝破雨的神祕，給西湖一片光明，顯得更加繁華高雅。此時，紅丹丹的夕陽已經藏到青山之後，那座山也亮著綠綠黃黃的彩燈，山峰上的塔樓也更加巨集偉，壯觀。遠處的雷峰塔亮著微弱的紅光。龍！那座山成了條龍！你看，這明晃晃的燈光就是龍鱗，這起伏的山巒就是龍身，這莊嚴的塔就是龍角，這美麗的西湖就是中國龍熱情的火焰，還是他奔放的豪情！
小船還在前行，我在微微搖晃的木船上閉目聆聽那流水的嘩嘩，守望那燈火的明亮，感受那山巒的端莊氣勢，不禁想起了蘇軾的那首詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜……
遊西湖作文600字 篇18
國小六年級作文 ,1461字【篇一：遊西湖作文600字】
古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。
金秋十月，天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“麴院風荷”駛往“平湖秋月”的遊船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種彷彿世間萬物都已靜止，一切都被淨化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖遊玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最豔麗的要數菊花了：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇鬥豔，吐露芬芳。
離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的遊船。
素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名於天下，我倒要看看這是否屬實。遊船盪漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際迴響，它並不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中雲霧迷濛，讓你感到像正在步入仙境……
不一會兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照時，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭裡，有許多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢遊，還不時爭先恐後搶遊人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港。看完了魚，我到一座小屋裡歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在划船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鑽進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那麼悠閒。
游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。
面對西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把西湖描寫得恰如其分。
美啊！西湖！
【篇二：遊西湖作文600字】
今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅遊。
美麗的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終於，經過漫長的途程，我終於去到了美麗的杭州，美麗的西湖。
導遊領我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“髮絲”，她的“髮絲”隨著輕風，飄動著，舞動著。遊人們都對她嫵媚的髮絲讚歎不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心裡。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”—荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著豔麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌豔了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺，像是在歡迎遊客們的到來。
導遊接著帶我們去了花港觀魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊餵魚的遊客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
啊！西湖，你是那麼碧綠，綠得使人傾心；你又是那麼的紅，紅色的魚兒躍進人的眼裡，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這麼的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！
美麗的西湖 篇19
國小五年級作文 ,525字夕陽的餘輝灑濺在西湖的一草一木上，把這平靜的湖面絢染成彩色的了。遠處的紅雲漫不經心地飄著，映在湖面上，為這冰涼的湖水，染上了一抹緋紅。但這表面恬靜的湖面卻讓人感覺它隱藏著某利躁動。果然，當輕柔的晚風帶著荷香拂過時，柳樹便扭動著它那婀娜的身軀，任由自己那美麗的秀髮隨處飄動。晚風、柳葉、露水、荷花，組成了一支交響樂團，它們用自己獨特的方式，讚頌著西湖那獨一無二的景色。
慢慢地，月牙兒升起來了。它緊緊地貼著湖面，好似在痛飲甜美的湖水。它原本苗條的身材一天比一天臃腫了，每一次痛飲過後，月牙兒都會告誡自己不能再這樣了，但當它再一次升起時，卻又會經不住湖水的誘惑，再次痛飲一番。每到這時，月牙兒都會暗暗地想：這水一定是從長白山流下來的雪水，或是源自觀音手中淨瓶裡的聖水，要不然，怎會讓我這樣沉迷？
夜深了，霧起了。瀰漫的濃霧罩住了美麗的西湖，但這並不影響西湖的美，反而更襯托出西湖的濃郁與醇香。月牙兒把它柔美的銀光輕輕灑下，銀光透過酥軟的濃霧，斑斑點點、細細碎碎地灑在湖面上，驚得魚兒跳出水面，濺起一片片漣漪。西子的笑聲和著詩人的吟唱，聽來模糊朦朧，似樂曲又不似樂曲，讓人去費神揣測歌者是何許人，歌詞有何意？
但，不管怎樣，我都可以斷定，我已經沉醉其中了！
美麗的惠州西湖 篇20
國小三年級作文 ,635字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，蘇軾筆下的杭州西湖分外妖嬈，殊不知，就在我們生活的惠州，也有一個美麗的西湖，在咱們惠州人的心裡，它猶如一位小家碧玉，楚楚動人，可愛至極。
譬如說春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，草坪上嫩綠的小草，軟軟的、綠綠的，宛如從夢中甦醒，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的……五顏六色，十分可愛。最令人流連忘返的是欣然怒放的桃花了，它們粉的像霞，白的似雪，淡淡的清香隨風飄來，讓人心情格外歡愉。西湖在春光的映照下，綠盈盈的好像一塊翡翠，將春日的絢爛與明媚都深深地融入了自己的心底。
還有夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層，猶如一把把擎蓋的大傘，樹下的石凳就成了人們休閒避暑的好地方了。清澈的湖水像一面明亮的大鏡子，魚成群結隊地在湖水裡快活地游來游去，做著快樂的遊戲。湖邊的榕樹也成了鳥的天堂，各種各樣的鳥快樂地在樹上樹下活蹦亂跳，遠遠望去，甚至看到樹上的鳥窩，多得數不勝數，鳥兒歡快的叫聲更是不絕於耳。
到了秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞，花圃裡的菊花盛開了，那些五顏六色的花朵，特別引人注目。花笑，賞花的人也在笑，湖水裡的倒影都在笑了。
就是在寒冷的冬天，它也有自己的獨有的風采，夜幕降臨的時候，西湖公園就變成了燈的海洋，五光十色的彩燈，形態各異、光彩奪目，熱情歡迎著來自五洲四海的遊客。
蘇軾筆下的杭州西湖“淡妝濃抹總相宜”，惠州西湖卻也獨有一份令人舒心的優美與雅緻，歡迎您來美麗的惠州，一睹惠州西湖的風采。