吃花甲相關作文20篇
吃花甲 篇1
國小三年級作文 ,642字“媽媽，帶我去嚐嚐花甲吧？”下午放學時，我可憐兮兮地央求媽媽。媽媽說：“不行啊，太辣了，吃了你會上火的！”我心裡有些不高興，可也無可奈何。
晚上吃飯時，我靈機一動拍起了馬屁：“媽媽，您做的飯真好吃！算得上是世界第一了！”“一般一般，全國第三！”媽媽笑著說道。“那可以給我做一些花甲嗎？”我再次提出了念念不忘的心願。“不行，我說不行！花甲裡有洗不乾淨的寄生蟲，吃了會生病的。”聽媽媽這麼一說，我想吃花甲的念頭只能徹底打消了。
又過了幾天，媽媽接到一個電話，原來是舅舅打來的，說是要給表弟過生日，請我們去吃飯。因為媽媽正好有事要開會，就把我先送去了餐館。
啊！真是天助我也！我很快在冷盤區裡發現了我日思夜想的花甲，那紅紅的花甲吃起來一定很爽！我口水都要流出來了。舅舅看我這麼想吃，就報了一盤，還特地放在我跟前。
開始用餐了，我迫不及待地拿起筷子，夾起一個花甲，小心翼翼地剝開殼，輕輕地放在嘴裡，一時間，我感到了一股濃濃的辣香味充滿了我的口腔，讓我的心像是飛了起來。
弟弟看我吃得這麼香，就說：“姐姐，讓我也吃一個吧？”我說：“好啊，吃個吧！”我心裡想：“嘿嘿，這麼辣，我倒要看看他的狼狽相！”
只見弟弟學著我的樣子把花甲放在嘴裡，“啊！好辣呀！”弟弟連忙把花甲吐了出來。我裝模作樣地指揮起來，“快喝水！”弟弟拿起一瓶礦泉水喝了起來，不曾想一喝水更辣了，他只好又去喝了果汁，才慢慢停止了悲慘的喊叫。
這是我第一次吃花甲，花甲又辣又香的味道讓我至今難忘，可是為了身體健康，大家可不要吃太多呀！
花甲老人趕時尚 篇2
敘事作文 ,644字“來啊，小英，你看爺爺這張照片拍得怎麼樣？”“好極了！”我答到。這是我那已經六十好幾的爺爺又在纏著我研究他的新手機呢！年過花甲的老人都玩起了智慧手機，這事兒還得從幾天前說起。
那天晚上媽媽請爺爺奶奶一同過節。那時已經上了大學的哥哥可是一個“資深網蟲”，他正拿著他的膝上型電腦和遠在千里之外的爸爸，也就是爺爺的兒子視屏聊天呢！恰逢充滿好奇心的爺爺看到了，他大吃一驚，指著爸爸的頭像就問：“這不是你爸爸嗎？怎麼縮到這個小東西里去了？”爺爺的話把大家都逗笑了。哥哥連忙解釋道：“爺爺，這個是電腦，用上它就可以和爸爸用視屏聊天說話，很方便呢！”“哦哦，現在的科技啊，我們這些老頭不懂。”這時爸爸在電腦裡叫著爺爺，爺爺便樂顛顛地跑過來和爸爸聊天，但他就只盯著爸爸的頭像看，說話也吼得很大聲，怕是擔心爸爸聽不到。“爺爺，你就和平時說話一樣就行了，爸爸聽得到的。”“哦，好好，這玩意兒真挺神奇的。”
飯後，爺爺的一句話差點把我們嗆死：“剛才那個電腦多少錢啊，我也去買一臺，好和一些好友聊聊天。”哥哥笑了：”爺爺，一臺電腦可不便宜啊，要好幾千呢！你還不如買個小手機得了！“誰知爺爺真的來了興趣，極其認真地問道：“怎樣的手機能看見人呢？我不懂，你幫我買一個吧！”爺爺的固執大家是知道的，於是，哥哥便為爺爺買了一個智慧的小手機，專為老人用的。
爺爺學東西可真快，沒過幾天就能熟練地運用智慧手機了。現在啊，幾乎每天爺爺都捧著他那個小手機和人視屏聊天呢，啊，花甲老人都這麼趕時尚了，我們的生活還有什麼不可能的呢？
美食花甲 篇3
國小三年級作文 ,612字說起花甲，大家都會不由自主地想到它被料理之後那令人回味無窮的味道，真是讓人垂涎三尺。
中午回到家我發現廚房裡有一堆貝殼一樣的食材，興高采烈地問"媽媽，我們中午吃貝殼嗎？”媽媽笑盈盈地說：“這不是貝殼，是花甲，是一種水生動物，它們一般是生活在淺海里的哦。”
花甲長約4釐米，寬約3釐米那麼大，外殼像石頭一樣堅硬。它們的外殼上還有許多花紋，神奇的是，每個花甲的顏色和形狀是不同的，真是千姿百態，形態各異，殼內是花甲軟軟的米白色的身體。
這時，有些花甲已經悄悄地鑽出了頭，伸著長長的脖子小心翼翼的、慢慢的向前爬行著，同時警惕地轉動著頭四處張望著。突然，我感覺到一柱水快速的向我噴來，咦！這是誰呀？向我噴水？於是我仔細地觀察著，原來是小花甲噴的啊。噴水時花甲的嘴巴圓圓的，伸著長長的脖子，像小孩子的機關槍一樣，有力地噴著水。我一高興，拿起一根筷子，朝花甲那長長的脖子“機關槍”點了點，花甲迅速縮進了堅硬的殼中躲了起來。我等了很久很久，軟如棉花糖的身體才悄悄地從殼中鑽了出來，又開始朝我噴水，它好像真的很喜歡和我做遊戲呢。
吃過花甲的人都知道花甲不但美味，營養價值也是很高的。那天的晚餐是麻辣味的花甲，大家吃得津津有味，愛不釋口。無奈花甲再可愛有趣，最後還是變成了人類的盤中餐。
我真的很喜歡花甲這種生物呢，它們真的很可愛，不過主要還是因為吃起來很美味，嘻嘻！
家鄉美食——爆炒花甲 篇4
國小五年級作文 ,836字人間美食千千萬，而我最愛吃的是媽媽做的家鄉美食——爆炒花甲。每次我和爸爸都會搶著吃。當看到這樣的情景時，媽媽臉上就露出滿足自豪的笑容：“你們慢著吃，被噎著了可不要怪我喲！”
爆炒花甲是一道可口菜，它有一股辣辣的味道，吃起來十分過癮。有了這道菜，我可以吃三碗飯呢！炒熟的花甲外殼是紅色的，伴著辣椒，看起來就很辣很辣，似乎從花甲的開口處都可以噴出火來。這道菜不僅辣，而且還很香很香，讓你口水直流，一吃就停不下來。
因為和紅色相配，所以這道菜爆炒時間比較長，端上桌後，熱的花甲比較好吃。
爆炒花甲的主要材料有：花甲、蔥花、牛肉丁、牛肉醬、蠔油、色拉油、生薑等。有了這麼多材料，我們就可以做出一道既美味可口又健康有營養的爆炒花甲啦！
首先，我們把鍋洗乾淨，然後把水燒開，把花甲（也是洗淨的喲）倒進鍋裡淖水一下，然後撈出，把水瀝乾。再把鍋洗淨，倒油，放入牛肉丁，翻炒一會兒，再把牛肉醬倒入鍋裡，繼續翻炒，炒出香味，倒入瀝乾水的花甲，大火翻炒。
這時，花甲已經開始變色了，再放入適量的油、蠔油、糖、雞精等，放入辣椒，開大火，全力翻炒。你會聞到那一股股香噴噴的味道，甚至那味道你都沒法用語言表達出來，你只會“口水直流三千尺”，不停地咽吐沫，不停地說：“香，太香了，這是什麼香味啊……”
最後撒入一些蔥花，用力翻炒幾下，關火。
大功告成！大功告成！爆炒花甲出鍋上桌啦！
但你別以為隨隨便便就可以品嚐這人間美味了。吃這個也是有一定技巧的哦！
首先，我們把花甲的嘴掰開，取出裡面的肉，蘸一點滷汁，才可以送到嘴裡，好好品味了。根據個人口味，你還可以蘸一點牛肉醬等，這樣吃更美味！
“家鄉菜，香噴噴；營養多，更健康。要想吃，快跟我，回家鄉；到我家，來品嚐……”
你們想吃這道家鄉美食嗎？想吃就來吧，我在寶應等著你喲！
棉花糖中有乾坤——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感 篇5
讀後感 ,625字讀一本好書，好比在和聰慧的智者談話，使你混沌的腦瓜日益聰穎；讀一本好書，如同站在巨人的肩膀上遠眺，讓你的視野更加開闊。《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風，給炎熱的假期帶來了陣陣清涼。
主人公小女孩珍尼弗愛遲到，缺乏自信，沒有目標，不會理財……她對學習和生活充滿了不解與抱怨，但通過父親喬納森—一個成功富有的商人，通過一個“糖花糖實驗”的故事，改變了自己，給予了自已實現夢想和戰勝困難的勇氣。棉花糖實驗的規則是：一個孩子如果能在一個大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內不吃棉花糖的，便能得到兩個棉花糖。對於孩子來說在這麼大的誘惑力下不吃棉花糖的是少之又少，許多孩子都經不起誘惑敗在了棉花糖的腳下。而喬納森在大大的誘惑前卻經住了考驗，成為特殊的一員，長大後成為一名成功的人事。
這個實驗告訴我們，人最難戰勝的是自己，一個人成功的最大障礙不是來自於外界是，而是自身。只有很好的堅持控制住自己，才能控制住外界的壓力及誘惑，讓壓力及誘惑在你面前屈服。
生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我知道處處節儉，意外驚喜就在後面。在太多的現實棉花糖前，如果你經受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。
先別急著吃棉花糖，因為它將成為一個甜美的支點，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。
《孩子，先別急著吃棉花糖》讀後感 篇6
國小四年級作文 ,683字暑假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。
第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這麼多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。
第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最後到達最好的效果。
第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什麼事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等於損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。
第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢。可以把自己的零花錢做個規劃，每部分都可以用來做什麼。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。
上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。
讀《孩子，別急著吃棉花糖》有感 篇7
讀後感 ,753字有許多人，在事業、學業及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。
從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背後，都會有無數的誘惑。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。
書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題並不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關於棉花糖的故事：實驗開始後，許多小朋友被分到不同的房間裡，每個房間的茶几上都放著一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。
這個實驗讓我想到了一部分“先甜後苦”的同學。這些同學一到放假，就立馬開始玩個痛快，卻把作業拋到腦後，結果快開學時，便開始了瘋狂寫作業模式，弄得作業質量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。
而相反，先放鬆幾天，再利用前幾周的時間做完作業，然後玩個痛快。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩後寫作業的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。
成功並不受我們過去的影響，明天的成功，決定於我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。戰勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學會等待，屬於自己的那個機會，一定會來的你的跟前。
這個寒假，我細細品嚐著這“五顏六色的棉花糖”，學會了—想要延遲幸福，必須先學會等待。
孩子先別急著吃棉花糖讀後感 篇8
讀後感 ,708字時間不可浪費
珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗和跟女兒分享。今天，他又講了一個什麼故事呢？
一個叫阿郎甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在後面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。
其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。
從社會角度看，浪費時間會出現什麼問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術，醫生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……
如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這麼多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多麼幸福的事。
那麼，我們如何才能做到珍惜時間呢？
首先，要準時。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手錶撥快3分鐘。
其次，要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業。
再次，要學會整理、做到整潔。保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用後應歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。
最後，可以列出一份處事單或是備忘錄。儘量減少等候時間和閒聊時間，並能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？
珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現在做起。
吃桂花羹 篇9
吃桂花羹作文250字 ,268字星期六晚上，爸爸帶我去散步，我們看見有個老婆婆在賣桂花羹，我便對爸爸說：“爸爸，我要吃桂花羹。”爸爸爽快地說：“可以。”我仔細看老婆婆做的桂花羹，我心裡暗暗下定了決心：明天要和爸爸一起做桂花羹。
星期天上午，我先準備了一些花生米，把它們切碎，再把一些山楂條切成一小塊兒一小塊兒的，再拿來紅糖、白糖。爸爸先拿了點面，然後往裡面加點水，接著在火上加熱，做成白麵糊，把它倒在碗裡，攪拌一下，再加些熱水，再把花生米、山楂塊兒、紅糖和白糖放在碗裡就好了。吃著我和爸爸做的桂花羹，心裡有說不出的快樂。
桂花羹真的十分好吃，不信，你們就就來嘗一嘗吧！
我喜歡吃棉花糖 篇10
國小五年級作文 ,651字“快下課啊！快下課啊！”每到第四節課時，我心裡總會不停地嘀咕著，為的是在學校旁邊小賣部裡吃到那一大堆棉花糖。放學了，我總是第一個衝出教室，“嗖”地一下飛到了小賣部，買一個棉花糖來吃。要說我沒出息？那可不是，只是那棉花糖真是太好吃了。
我不怎麼愛吃零食，惟獨棉花糖，我可是百吃不厭。每到雙休日，我都會獨自一人去吃一吃。來到了小賣部，我首先付了錢，老闆便喜笑顏開地做起來。他首先拿了根木籤，用勺子盛些白砂糖放進機器中心，再用木籤伸向機器，然後再卷些棉花。這樣，一串大大的棉花糖便做好了。這棉花糖白得像白雲，形狀似橢圓形。拿著木籤，用舌頭舔了一下環繞著木籤的棉花糖，“啊！好甜！”，我情不自禁地說道。我又用嘴咬了一口，這時嘴脣也禁不住誘惑，沾了一些棉花糖在嘴脣邊。這時，我感覺更爽了，狼吞虎嚥地舔起來，幾下棉花糖就被我消滅得一乾二淨。嘴脣沾了一些，我於是用舌頭把它們也舔得乾乾淨淨，再用紙巾擦一擦，又摸一摸自己的口袋，看看還有沒有足夠的錢留著下次再去買著吃。因為那棉花糖的味兒呀，真可以說無與倫比了！
以前學校可以買東西吃，但現在甲流感蔓延世界各地，因此為了防止傳染上甲流感，學校下了一道禁令：不準去買零食。我呢，每次經過這賣棉花糖的小賣部時，看著那一個個棉花糖，我的口水便越來越多，不說三千尺，可談得上三尺了。可怪誰呢？學校下了這一道死命令啊！如果違反規定就得罰三十元呢，我想要是我有三十元，也寧願付出三十元錢買這棉花糖，也不捨棄這甜甜的棉花糖了。
看了我最喜歡吃的東西—棉花糖，你也嘴饞了吧！