可愛的教官相關作文20篇
可愛的教官 篇1
國小六年級作文 ,590字軍訓期間，我們連隊的教官姓劉，我們都親切地叫他為“老劉”，甚至還有一些調皮的同學叫他“老流氓”。
老劉長著一張國字臉，頭髮稀疏，有點聰明絕頂的風範。粗粗的眉毛下嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，炯炯有神。他的嘴也很大，講起話來聲音很洪亮。
或許因為他嘴巴大的原因，別看他是教官，也是“吃貨”一枚。為了儘快地熟悉我們，他會天天在我們寢室旁邊巡邏。每次看到我們吃零食的時候，他就會忍不住拿上一兩片。漸漸地，我們為了迎合老劉的愛好，不等他用眼神示意，我們都會乖乖地在老劉辦公室門口主動上交零食，老劉正享受著這樣的生活呢。
老劉雖然年近半百，但他有一顆童心。每當營地放音樂時，一定是老劉“舞興大發”了。他跳舞的時候，全營的兄弟姐妹們都會跟著他的舞步一起嗨起來。我們一旦跟上節奏，進入老劉的舞蹈世界，就會深陷其中，無法自拔，一直不知疲倦地跳著。雖然老劉跳得並不好看，甚至還有點滑稽，但我們喜歡這樣的老劉。因為他深受同學們的喜愛，所以還會有一些其它連的同學哭著喊著要加入我們連呢！
老劉非常關心我們。每隔一段時間，他就會出現在我們寢室裡。如果有同學不會疊被子，他就會手把手地教他們。當我們連的得分在評比中落後時，他會一如既往地鼓勵我們不要灰心，繼續努力。就憑著這樣的態度，我們連最終被評為了優秀連隊。
四天的時間一眨眼就過去了，我們依依不捨地和老劉告別。老劉，我們愛你！我永遠都不會忘記你對我們的教導！
可愛的五官 篇2
國小六年級作文 ,617字人人都有五官，它們都長在各個地方，都有各自的工作，它們都各有所長、各有所短。
眼睛是人們的柺杖，它在任何時候都會第一個站出來。看書時，它拼命睜得大大的；找東西時，也是它到處費勁地睜著看。可是，好事可輪不到它。比如：冬天的時候，其他的四個器官都被包得嚴嚴實實的，只有眼睛露在外面。
鼻子位於眼睛的下面，正好在臉的中心，佔了個好位置。而且，有什麼味道它都能聞到。所以，有好的事情也總是它被人誇。比如：人們在賞花的時候，花的香味在空中瀰漫著，而鼻子很快就聞到了，聞到了香味，人們自然就會誇它。
耳朵在臉的兩邊，一有什麼聲音它總能第一時間聽到。但是有的時候，一不小心沒有聽到一些重要的聲音，就會被人們說。可有的時候要是做了好事，主人也不會誇它的。比如：人們開車在路上，聽到汽車的喇叭聲，提醒了他們，但他們也從不感謝。
眼睛有一個常與它合作的好夥伴，那就是眉毛。當雨天時，眉毛用自己為眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水。當夏天汗水流下來時，也是眉毛替它擋住。可人們卻不注意它，認為它只是擺設。
在鼻子的下面是一張至關重要的器官——嘴。它從來都是自己幹自己的事，不過它從來都是被人們注意的。因為好事不是和鼻子做朋友，就是與嘴做玩伴。比如說：吃飯的時候，如果沒有嘴，就吃不上飯；說話的時候，如果它不工作，就沒話可說。所以，嘴在器官中是非常重要的。
臉上的五官，它們各司其職。可只要它們團結一致，一起為人服務，也就沒有好壞之分了。
漂亮又可愛的外教老師 篇3
國小五年級作文 ,455字一頭金色的長卷發，一個白白的面板，一雙藍色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學校的，每週都只有一節籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學習中文，每節課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎麼努力地投都投不進籃筐裡。這時Alexandra走了過來看到了並沒有批評我，而是耐心地給我做示範。見我還沒有懂，還手把手地教我。終於，我在她的示範下成功地投進一球。她笑眯眯地對我說：“Youaregood！”我也對她說：“Thankyou。”於是外教老師便在我旁邊看我投，如果沒有投準確還會指導我一下。
這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個全能的，什麼都會的老師。她還有數不清優秀的地方。我想用兩句詩來讚美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。
可愛的小貓咪 篇4
國小四年級作文 ,375字我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。
可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。
它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。
後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！
聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。
可愛的小貓咪 篇5
國小四年級作文 ,416字一天，媽媽把我喊過來：“明天是你的生日，我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物？書包？鋼筆？變形金剛？不會是一大桌作業吧？”我猜想著。
第二天，我見到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車，不是一大桌作業，不是變形金剛，而是一隻雪白的小貓。
我一見就喜歡它了：“真可愛呀！”於是三步並作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚就跑躲在衛生間，大吃一頓。我開始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之後，在床上睡起覺來。它呢？到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發現了一隻老鼠，便撲了上去，老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來越喜歡它了，我家的貓咪真可愛！
可愛的小狗 篇6
國小四年級作文 ,483字去年暑假，媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個又圓又黑的小鼻子，兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開的小梅花，尾巴只有三尺長，看上去非常討人喜愛。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲一樣趴在自己窩裡，舒舒服服地睡大覺。夜晚，我把它抱到陽臺，關上陽臺門，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽臺上衝來衝去，把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時，有一位阿姨帶者她的小狗走了過來，乖乖看到了，馬上跑過去，先和那個狗碰碰鼻子，然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗，漸漸地，它們熟悉了，開始玩起來。接著，乖乖的膽子越來越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那隻狗玩，我怎麼拉也拉不走，只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點，乖乖看見了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
可愛的小烏龜 篇7
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。
可愛的校園 篇8
國小六年級作文 ,690字在西埠前村村後，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那裡，這就是我們的西埠前小學。
走進學校的大門，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。
春天，小花園裡百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見底。魚兒翔遊，正是“小橋流水人家”。同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都沒精打采抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的面板，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
吉林，我可愛的家 篇9
國小六年級作文 ,556字在美麗富饒的神州大地上，有著這樣一片神奇的土地：它黑土肥沃，水草芳美。這裡有巍峨聳立的長白山；有美如鏡面、神祕莫測的天池，有一瀉千里壯美如畫的長白山瀑布……來到這片土地定會讓你雙眼明亮，發出太多的感慨。這裡就是我可愛的家鄉—吉林。
吉林省位於偉大祖國版圖的東北部，四季分明。它和世界上農業最發達的法國位置相似，是祖國的糧倉。這裡我不想再贅述長白山的美景，我想帶你去瀏覽廣闊無垠的查幹湖。它水深魚肥，而查幹湖冬捕素來是吉林旅遊最難忘和最壯觀的場景。
冬季的吉林霧鬆是最富有盛名的。看煙霧繚繞的松花湖畔的松林，宛若身著白紗的仙子。微風拂過，銀白的紙條隨風擺動，似乎在展現它婀娜曼妙的舞姿。
如果秋季你來到吉林，最吸引你眼球的就是蛟河的紅葉谷。漫山遍野的紅葉像一塊塊巨大的紅布把整個山林都籠罩起來，那份壯觀豈不又在你人生旅途中增添了一個感嘆號？
吉林的歷史是凝重的，省會長春就有偽滿中國的首府偽皇宮。清末代皇帝溥儀就在這裡甘做傀儡。偽皇宮記載著中華民族那一段令人屈辱的歷史。來到偽皇宮，如果拋開那份已逝去的傷感，它就像不期而見的情人，內心定會泛起層層漣漪，讓你興奮而又驚喜。
家鄉吉林還有很多讓我眷戀、讓我欣喜的地方。家鄉永遠是我漂泊的港灣，永遠是我最美好的回憶。
我愛我的家鄉吉林，你永遠都是我可愛的家。
我可愛的家鄉 篇10
國三作文 ,831字她，如同一個溫馨的搖籃；她就像一位慈祥的母親；她好比一幅美麗的畫卷。這就是我的家鄉—鹿鄉、東豐。我的家鄉坐落在崇山峻嶺之中，彷彿是一顆璀璨的星，熠熠生輝。她沒有名震世界的名勝古蹟，也不是享譽中外的風景區，但卻是我最熱愛的地方。她用甘甜的乳汁哺育著我成長；她用大山般堅實的臂膀我為我築起安全的屏障；她用一條條充滿愛和陽關的山徑為我指明前進的方向。
我的家鄉有一座悠久和小有名氣的大頂山。那裡生長著各種樹木，怪石嶙峋，突兀的山峰和奇形怪狀的石頭給這座大山披上了神祕的色彩。吸引著遠近聞名的人慕名而來。遠看有那蜿蜒的山川，穿著碧綠青衣。近觀有美麗的小溪宛如一條透明的絲帶從高山緩緩流下，晶瑩剔透。魚兒在水中嬉戲玩鬧，時而順流而下，時而逆流而上。自由自在，無拘無束的生活令人神往。
在我家鄉縣城的南面，有一個風光秀麗，讓人流連忘返的南照山公園。這裡更是豐城人們晨練的最佳地方。一座七彩拱橋橫架在山下，大橋的北側有一個音樂噴泉，到了夜晚，噴泉裡音樂悠揚，隨著音樂噴射的水柱形成形狀各異的美麗圖畫。走過大橋，是孩子們的世界，天真歡樂的笑臉就像綻放的花兒爭相鬥豔。
無論是高大的山川，青翠的樹林，蜿蜒清澈的小河，還是廣闊無垠的田野都讓人感覺心曠神怡。還有自由飛翔的小鳥，忙碌的蜜蜂，；樂觀淳樸的村民。大家相親相愛，人與動物的額和諧相處。
我的家鄉是鹿鄉，在清初時，定都北京後，將瀋陽作為陪都，稱之為盛京。乾隆年間將長白山及其附近闢為圍場，稱為“盛京圍場”。它包括今天的東豐，東遼，西豐，海龍及輝南五縣。這裡除了供皇帝打獵之外還負責進貢。貢品就是遠近聞名的梅花鹿了。光緒帝時，將圈養梅花鹿的盛京圍場易名為“皇家鹿苑”。
我的家鄉更有詩詞之鄉，農民畫鄉，武術之鄉，閱讀之鄉的美稱，在這山清水秀人傑地靈的東北寶地，不僅有解方將軍紀念館，有鋼琴大師朗朗的美名揚，更給養這40萬團結向上的人豐城人。我們將帶著對美好前景的嚮往和追求，好好學習，肩負起建設家鄉巨集偉藍圖的重任。
可愛的祖國 篇11
國小六年級作文 ,591字我們的祖國。有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村，繁華的都市……祖國的東西南北，處處都有著迷人的景色，無不體現出祖國的美麗和富饒。無不讓我們從心底裡發出熱愛之情。
在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、語言、文化、民族、同胞等等。愛祖國就是愛與我們息息相關的事物。
一條浩浩蕩蕩的長江大河。有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉千里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流於其間，迴環曲折，極其險峻。
漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像徜徉在夏天夜晚的星空下為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維交往的漢字，並震驚與他的無限活力和奇特魅力。
載人航天飛行的圓滿成功，使中國成為世界上第三個獨立自主研製併發射載人航天器國家；雜交水稻專家袁隆平在世界上率先育成超高產雜交水稻—“超級稻”為解決中國乃至全世界的糧食問題作出重要貢獻……這些都無不體現出中華人民對祖國的熱愛之情。
我要勤奮不息，努力學習，將來成為國家棟梁之才，為祖國的明天貢獻力量。我們要學習周恩來總理的精神，為了國家和人民“鞠躬盡瘁，死而後已”，我們要以這種精神作為榜樣，愛民、愛國。
祖國，您的美麗富饒，您的悠久歷史，您的燦爛輝煌，無時無刻不吸引著我，無不體現出您的可愛與壯美。
祖國，我愛您。
我讀《愛的教育》有感 篇12
讀後感 ,481字我非常喜歡讀書，因為可以層中得到快樂。讀書也能讓人明白許多道理，還會讓人等的許多知識！
在這個暑假中，我讀了許多書，其中最讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我著了迷，還深深的打動了我幼小的心。
讀完這本書我的眼睛溼潤了，因為裡面的是太感人了。這本書中的事蹟太感人了。這本書中關與愛，兒女之愛，朋友之愛，同學之愛……這些愛雖然不是驚天動卻感人肺腑，其中最偉大的就是母愛。有人問為什麼天地間最偉大的是母愛呢？因為母親是世界是最愛我們的人，有時她為了讓我們坐在明亮的教室內讀書，她做什麼都可以所以我們長大要好好的報答父母。
知識是永遠都學不完的，現在的我們就像一塊乾燥的海綿正在吮吸著知識的幹森。在茫人海中，我們像小鳥在空中自由飛翔。知識是無邊的就像大海中的水一望無際。
我認為讀書是一種快樂；讀書時一種幸福；讀書是一種優美；讀書是一種欣賞；讀書是一種享受。書像一葉小舟帶我們去無邊的大海，書像一把金色的鑰匙讓我們開啟智慧的大門，書像甜甜的蜂蜜讓我們感覺到他的甘甜。
讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們在閱讀中一起快樂的成長吧！
可愛的小鴨子 篇13
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
可愛的妹妹 篇14
國小三年級作文 ,523字我有一個人見人愛的小妹妹，特別像個布娃娃，粉嘟嘟的小臉上有著長長的睫毛，還彎彎的翹了起來，就像是用睫毛夾夾了一樣似的。彎彎的眉毛，就像天空中的月芽一樣好看。高高的鼻子下還長著紅紅的小嘴，就像打了口紅似的，好看極了。頭髮長的時候，還能在前中央紮起一個小小的辮子，那顯得真是機靈極了。
這幾天我經常和妹妹爭吵，不過也有幾件快樂的事情，今天就給你們講一個快樂的事情。這件事還是在星期五晚上的一件事呢，這件事是我和妹妹一起搶數學報的事。不多說廢話了，快來聽一聽我和妹妹的故事吧！
今天晚上，我做完了數學報後，我拿去給爸爸看，不一會兒爸爸叫我拿試卷了，可惜的是我過去時妹妹已經把試卷拿到她那裡去了。我生氣地說：“妹妹快把試卷拿來。”可妹妹好像沒知覺似的堅決不給。我又生氣地說：“我的好妹妹快給我。”妹妹正要給我，可這時，她卻拿了回去。我又說：“我以後不抱你睡覺了。”可妹妹似乎又想騙我，就在妹妹笑的很開心的時候，我無可奈何地說：“快給我。”妹妹又騙我，那可逃不過我的眼睛，我一把搶了回來，這時妹妹又哈哈大笑起來了。可這時我早已溜進了我自己的屋裡了。
怎麼樣，我和妹妹的事情好玩吧！美好的生活就在眼前，快拿起筆來記一下吧，也講給大家聽，讓大家一起來聽一下吧！
可愛的小白兔 篇15
國小三年級作文 ,332字今天，回奶奶家我又見到了那隻我最喜歡的小白兔。
小白兔的眼睛紅紅的，就像兩盞燈籠似的。它的眼睛很靈活，不時地向周圍望望。嘴巴紅紅的，像塗了口紅似的。它的嘴是三瓣的，好像被小刀割過一樣。耳朵長長的，白白的，毛茸茸的，像兩隻剝了皮的香蕉。全身的毛很白，就像披著厚厚的白色大衣。它的毛很軟，就像無數片雪花蓋在身上一樣。如果有人輕輕發出響聲，它會立刻豎起那長長的耳朵，用自己最快的速度“逃跑”。
小白兔愛吃的食物很多，有白菜、蘿蔔、蘋果片等。它吃的時候，先用鋒利的牙齒把食物分成兩份，一份給自己吃，一份留著當“餘糧“。一次我拿著白菜想讓它跳起來吃，它光看，沒有動，我剛要把手放下來的時候，它猛地一跳，把我手中的食物叼走了。小白兔真的很通人性。
我喜歡這隻活潑可愛的小白兔。
可愛的家鄉 篇16
國小三年級作文 ,482字我的家鄉位於淄博市淄川區崑崙鎮洄村。我的家鄉還被列為：全市中心鎮建設試點鎮。家鄉的特產是陶瓷，所以被稱為陶瓷名鎮。
崑崙瓷廠附近有一座新建的陶瓷城。漂亮的門頭房，裡面是整齊的陶瓷：有紅色的茶具、紅色的陶瓷筆筒、鑲有飛龍的淡黃色茶具……各式各樣，琳琅滿目，應有盡有。每件作品美觀、光滑、做法精緻。
我的家鄉變化非常大，以前人們住的都是破舊的小平房，街道狹窄，現在都蓋成了高樓，住得寬敞多了，街道比過去幹淨整齊，人們的生活也方便了；聽奶奶說，以前的人們想吃點好東西都很困難，現在好了，人們可以到超市買自己想要的東西。方便多了。過去的時候，家裡的電器都很少，可是現在家家戶戶都有冰箱、電視、洗衣機等家用電器，如果沒有，還可以到電器商場去買，方便多了。啊，家鄉以前的的泥巴路變成了寬闊的柏油馬路。
我的家鄉新建了崑崙廣場，每到傍晚，音樂響起，勞動了一天的人們就會三三兩兩的來到這裡盡情的唱歌，跳舞。來放鬆自己的心情，鍛鍊自己的身體。
崑崙—我的家鄉，一個美麗而又祥和的小鎮，這裡有美麗的群山，有寬闊的馬路，有一排排的高大樓房，有和藹可親的鄰居們，我愛我的家鄉。
可愛的校園 篇17
國小四年級作文 ,607字我們的校園很可愛！
走進校門，映入眼簾的是兩棵大柳樹，那是我們的校樹！像兩個衛士，在為我們站崗！彎彎的柳枝隨風飄蕩，好像在和我們招手，歡迎我們的到來！在兩棵柳樹的中間是一座假山，這座假山被命名為“真格”，蘊含的意思就是：做人要做到真誠相待，做事要做到堅定不移！可以說，這只是我們校園文化的一部分。
假山後面是一個小操場，它的正東面是用水泥和磚塊建成的一個初升的太陽牆，貼著紅色的瓷磚，猛然一看，真的是非常壯觀！在太陽牆的前面是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗，我們知道；五星紅旗是革命先烈們用鮮血染成的，我們一定要尊重它、愛護它！每到週一的時候，我們全校師生都會在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，望著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們的心情都非常激動！
在小操場的兩旁有兩座樓，一座是辦公樓，另一座是教學樓。老師每天在辦公樓辛勤地工作，認真備課以及為我們批改作業；教學樓是我們學習的地方，每天早上的讀書聲，使我們這所樓裡傳出的最美妙的聲音！在兩座樓之間還有一條長廊，這樣就方便了我們的行走，不用下一樓去轉了，真好！
在我們教學樓的後面有一列乒乓球檯，課間活動的時候，同學們都會在這裡打兵乓球，一般是男生在這打，我們女生就在旁邊為他們吶喊助威！
乒乓球檯後面就是籃球場和足球場了，每當上體育課的時候，男生們有的打籃球，有的踢足球，而我們女生則是踢毽子、跳繩或者玩老鷹捉小雞的遊戲，可有趣了！
我們的校園非常可愛，我愛我們的校園！
介紹一件工藝品——可愛的木雕象 篇18
國小五年級作文 ,620字那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許許多多沒有見過和不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。
我很喜歡博物館裡面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前後腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大綵球，就好像在宣佈我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷裡撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛乾淨，正在池塘邊洗澡；第七個在追一隻狐狸不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所向披靡！它們在我的眼裡永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼裡，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之後，令人終生難忘。不知下次還會有什麼美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
可愛的小白兔 篇19
國小四年級作文 ,484字前不久，姥爺從動物市場上給我帶回來兩隻活潑可愛的小白兔。我給它們起了名字，一個叫“晶晶”，一個叫“妮妮”。當時我高興地跳了起來，心想，這下我放學回家可有伴了。
“晶晶”和“妮妮”長得真是太可愛了，全身雪白雪白的沒有一點雜色，看上去就像用無瑕的白玉雕刻成的。它趴著的的時候像一個白棉花團兒，跑起來又像白雪球往前滾。
它們倆的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。小鼻子總是一扇一扇的。小嘴的上脣有個豁口兒，下脣像個“一”字，俗稱三瓣嘴。那嘴總是露出潔白如玉的小牙兒，好像永遠也合不攏似的。吃東西時，還發出“嘖嘖”的聲音，真有意思。
它們可淘氣了，當天下午就在家裡亂跑，好像覺得太憋悶，所以我就帶著它們下了樓。來到了翠綠的草地，它們像脫韁的“野馬”在綠草地上撒歡兒，吃著鮮嫩的野草，有時還爬到我腿上晒太陽呢！
“晶晶”和“妮妮”還特別溫順，但特別怕見生人。如果別人去摸它，它就會沒命的逃走。可是，如果我去摸它們，它不但不逃，反而會靜靜的趴在地上，任我輕輕地梳理它那白絨絨的毛。
我真喜歡既淘氣又溫順的“晶晶”和“妮妮”，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣，是我最最好的夥伴，我永遠愛它們。
《愛的教育》讀後感 篇20
讀後感 ,1343字書是知識的寶庫，陪伴我快樂的成長。如果要問我讀過的眾多書中，最喜歡哪一本書的話。我一定會說，我最喜歡《愛的教育》。
《愛的教育》是一本日記體的小說，作者是著名小說家艾得蒙多？德？亞米契斯，他以一個小學生的名義，寫下了安利柯九個多月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛，學生之愛，父母之愛，兒女之愛，同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，引人深思。
夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”由此可見，《愛的教育》不僅能教育孩子，而且能教育那些正在教育別人的人。
在看《愛的教育》時，我每每被書中的那些平凡人物的平凡事蹟所感動，流出了淚水。《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和我們小學生有關的故事中，歌頌了我們應該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養我們要愛祖國、愛人民。
我最喜歡的就是《千里尋母》這一篇文章，這篇文章記錄了馬珥珂不畏艱險從義大利跑到南美洲尋找媽媽，幾經周折，最終使媽媽成功做完手術，一家團圓的故事。這讓我不禁想起了中國神話故事《沉香救母》，這些故事都表達了母子之間的親情。讚揚了“百善孝為先”的高尚品質。
還有安利柯與同學們告別似的情景，最令人感動。同學們互相贈送禮品，與自己的好夥伴道別。安利柯也和他最好的夥伴戴洛西、小石匠等人戀戀不捨地道別。尤其是他們相處了近一年的老師，老師一直把他們當做孩子一樣看待，自己的孩子要走了，心情也很複雜，他最後送給同學們的話是：“同學們，我永遠不會忘記你們的！”同學們也異口同聲地回答：“我們也絕對不會忘記您的！”我馬上也要面臨這一時刻了，小學中與同學們度過六年的時光，我怎麼能忘記呢？想起馬上要的同學和老師分離了，我也有多麼的不捨啊！師生之間、同學之間的感情似乎比對任何感情還要深。
有一次我在散步的時候，看見了一位老爺爺，他身穿一件褪色的軍大衣，足蹬一雙破布鞋，蓬頭垢面，手裡還拿著一個破碗，原來這位老爺爺是乞丐。我當時還有二十元錢，可是我還準備給姥姥買生日禮物呢。我給不給這個老爺爺呢？我該怎麼辦？看著老爺爺那麼可憐，我頓時想起了《愛的教育》中的一個小片段：一個小同學的錢丟了，許多大學生都把自己買文具，吃飯的錢借給了他，這個小同學的臉上露出了感激的笑容。我想了想，那麼多人把吃飯和買文具的錢都給了一個小男孩，我這些錢算什麼呢，何況給姥姥帶的東西不一定非要買，比如可以做小卡片，給她一個擁抱等等，一定比買禮物還要珍貴。我終於還是把錢放到了這位老爺爺的碗裡。老爺爺的眼睛溼潤了，他不停地對我說“謝謝”，我又幫助了一個有困難的人，我也很開心。原來人間自有真情在，我一定要好好學習，將來幫助更多有困難的人。
《愛的教育》的主旨是要讓人間處處充滿愛，就像《愛的奉獻》中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，我無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。