只需要背上書包相關作文20篇

只需要背上書包篇1

國小四年級作文 ,473字

我要給大家講的，每天都會發生。放學後見到家長，他會第一時間搶過你的書包，然後拍著你的肩，詢問你一天的情況。而那一天，我做了一件不同的事。

一個陽光明媚的午後，我收拾好書包，快步走向校門。

不遠處，我看見媽媽在向我招手。我加快腳步，“百米衝刺”到媽媽身邊。

媽媽習慣地背上書包，我卻搶過書包，對媽媽說：“今天是感恩節。”媽媽恍然大悟，一時間不知說什麼好。我又搶過媽媽的皮包，媽媽竟然還沒說話！我又急又委屈，心裡想：媽媽怎麼這麼難滿足呢？我應該怎麼做呢？媽媽卻突然說：“孩子，謝謝你！”

我心裡突然一抖：啊媽媽幫我背過多少次書包呢？數不勝數吧！可我說過幾次謝謝呢？

媽媽湧上淚，我只好大聲問：“您還想要我做什麼嗎？”媽媽背上自己的皮包，小聲啜泣著，說：“不用，孩子！你揹著自己的書包就好了！你長大了！”我眨巴著眼，思考著“長大”這個詞。長大？背上書包是長大嗎？長高是長大嗎？長大要怎麼做……

媽媽恢復了平靜，她對我說：“這裡的‘長大’是心理的長大，你懂得孝敬父母了。”

我明白了。一個關心父母的小舉動就可以感動他們。孝敬父母不難，快從一點一滴做起吧！

年輕需要背水一戰篇2

高三作文 ,757字

如果一個人沒有接觸死亡或經歷過死亡，那他怎麼知道自己現在活著？

一句話是可以輕易說出的，比如“年輕需要折騰”。於是項羽折騰了，年紀輕輕，血氣方剛，無戰不勝；但也因為年輕，他沒得天下，讓小人劉邦得了；更因為年輕，他不適合這個天下，他只適合戰場。

項羽讓我們記住了，因為他敢做，不計較成果。於是，我們從結果上給他加了個罪名—衝動。易中天說，這樣不好，衝動是魔鬼。

人因為經歷才獲得經驗和教訓。大多數人願意站在年齡與經驗的高度上對下面的人喊：“年輕人啊，你們不要不要……”而這些苦口婆心的人的曾經，必定也是聽著上面的人的“不要不要”去做這些非要做的事，摔胳膊斷腿地爬上來卻繼續對後面的人撕心裂肺地喊。當然，沒有人是聽得進去的。就是因為這樣，才會有歷史的重複，才會有朝代的更迭，才會有一堆堆炮灰鋪成的道路。

我們無私的想要造福後代，但我們得認識到，我們摔到萬丈深淵再爬上來的時候，收穫的不僅僅是經驗，還有那陣心跳的驚險，歷歷在目的死過一次的感覺。也只有這樣，我們才能感覺到心跳的震撼、生命的驚奇。這是年輕，這是尋找刺激、認識自我、感受人生珍貴的作死的年輕人。只有死過，才能活著。

易中天是善良的，但他已經老了，他有更多的經驗和教訓迫不及待的想要告訴我們，不希望我們跳進那些給白痴準備的坑。他要我們學得聰明些。然而，也許這場征途會鋪上其他人的甚至自己的屍體，最後人生將是一團糟。但當一個人老去在夕陽下談起往事之時，說的不是感謝易中天的話，而是誇誇其談那些九死一生最後變成炮灰或抵達終點的話語，伴著渾濁的淚花，潮溼的老煙，深黑的皺紋，斑白的髮鬢，青春無悔不是更加令人動容？

青春需要背水一戰，就算倒在征途之中的是自己，那也只由自己負責，無需他人擔保。條條框框、畏首畏尾的青春不是青春，是老年中年回憶時虛偽殘缺的夢。

背起“書包”，出發！篇3

國三作文 ,952字

時光荏苒，歲月慢慢在我腦海裡留下痕跡，隨之自立的念頭油然而生。我最喜歡拿破崙的一句話：自立自強想榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。現在，我要尋找那份屬於我的榮譽。

從小到大沒獨自出過家門的我立在高鐵站前，雙目凝望著“長沙南”三個字，雙手握著書包帶不由得緊了緊。旁邊的表妹小悅緊拉著我的衣角。沒錯，我們倆第一次不和大人出遠門，忐忑的心不自覺撲通撲通地跳，想想都好激動嘞。“走吧”我用帶著些興奮的語調對小悅說。便跟著人流進入站內。我們每人提著一隻小行李箱，淡定從容地通過安檢，可夾在大人們之間的我們顯得那麼嬌小。候車廳內差不多都坐滿了人，我們千辛萬苦才尋得兩張挨在一起的座位，小心翼翼地坐下來。時刻不忘家人的囑咐，我把兩人的行李靠在一起，放到最易觸到的地方。

我警惕地掃視著周圍，大廳裡到處都是嘈雜聲，人來人往，好熱鬧。我注意到坐在我旁邊的是一位挺著大肚腩，臉上長著鬍渣的大叔。他的嘴裡叼著煙，不時地從鼻孔裡吐出兩團白霧來，像極了電視裡專門騙小孩的壞叔叔。不過我不是小孩子了，嘿嘿。你也騙不到我。心裡忍不住欣喜道。

突然，小悅拉了我一下，我正想詢問，便見她苦著臉，捂著肚子對我說：“姐姐，我肚子疼，想上廁所。”呼，還好只是上廁所，我還以為他看見了什麼壞人了。鬆了一口氣，拿起書包背好，正準備帶著她去找廁所，旁邊的大叔冷不丁地開口道：“小妹妹，廁所在前面一百米處，你要是拿著行李走過去，等再過來不是很累嗎？我幫你們看著吧”我轉身看向他，煙已經吸完了，正笑眯眯的看著我。無事獻殷勤，非奸即盜。他有可能沒安好心，還是不要相信陌生人的好。“沒事”。回了他兩個字，就拉著表妹帶著行李快速逃離。我不敢回頭看，徑直走到廁所門口：“你快去吧，我看著行李，記住別和陌生人說話！”我像個大人似得叮囑著。小悅快步往廁所擠去，我便揹著書包，一手提著一個行李，等在廁所門口。大廳裡的燈光照亮著周圍的一切，我仍舊不時地環顧四周，不管人山人海，始終覺得肩上的書包無比沉重，可我還是保持姿勢。

這時，廣播裡響起了：“尊敬的乘客，xx號列車已經開始檢票了……”這不是我們坐的列車嗎？正思索著，表妹已經出來了。我們手牽手，拖著行李箱往檢票口去……

我這才意識到，我肩上揹著的是我的責任，是我的榮譽，我需要揹著它，帶著表妹前往那個無灘的島嶼，現在出發！

原來溫暖只需要一個電話篇4

國一作文 ,654字

有時候，一聲鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都能夠溫暖別人的心靈。

是一個新學期，我從六年級升到了初一，又從走讀變到了寄宿，從原來的三科一下子增到七科……有太多太多的新變化，也有太多太多的困難，作業寫不完，吃飯的時候根本沒有時間，洗澡水從溫水一下子變成冷水……如同從皇帝一下子掉到乞丐的那樣。每一天，我都在努力地適應著東華，忙得不可開交。晚上，當我躺在床上的時候，總會想起在家的父母親，眼淚總會偷偷地從眼睛裡跑出來，慢慢地從我臉上滑下來。

又是一個星期，好不容易，我熬過了夏天，明天又是一個星期四，自從我聽說了美國在星期四發生經濟大危機後，我便有點迷信。

星期四早上，剛睜眼，風就不請自來，吹得我全身起雞皮疙瘩，早上的天還矇矇亮，空氣裡散發出潮溼的氣息，使人想跑到沙漠去，被太陽烘烤著。我衣服有氣無力的樣子，拖著被東華帶來的困難打敗的身體和心靈，緩步走向教學樓。好不容易抽出點時間，晚上，去給父母打電話，和父母傾訴著東華生活的困難，述說時，我只感到心靈上還有一層厚厚的灰。

母親聽完我的傾說後，沒說話，等了半會兒，只聽電話那邊傳來一句話：“兒子，我們相信你，你能成功應付，別忘了，你是父母心中最棒的！”一剎那，這句話如同初夏的陽光，溫暖而柔和，照在心上，彷彿有一陣微風吹來，吹走了蒙在心靈的灰塵。

我相信，有再多的困難我也不怕，因為我背後，有家人的鼓勵在做我的靠山，一次次把溫暖照在我身上，一次次拂去我心靈的灰塵。

原來成長只需要一瞬間篇5

國一作文 ,960字

一天，很短，短得讓你來不及擁抱清晨，就已握手黃昏。一年，很短，短得還來不及細數春夏的紅花豆綠，就已抹上一層秋霜冬寒。時間在不停地翻滾著，每一個精彩的畫面，每一個動人心絃的故事，構成一個個瞬間，許許多多個瞬間混在一起，就構成了一個完整的人生。

時光的車輪在我眼前滾動，略過千萬個瞬間，我看到了專屬於我成長的那一刻。

陽光45度，傾斜打在我的臉上。我和小夥伴們手拉手一起跑向操場，在空曠的草坪上打鬧，略高的足球門框架儼然成了我們玩耍的物件。幾個小夥伴們躍躍欲試，一蹦一勾，猴兒似的輕盈吊在上面盪來盪去。

我心中擂鼓似的痴痴看著，雙手吊欄可是我的弱項，看著朋友們一個個毫不畏怯的樣子，而我卻僵硬的杵在一旁。

很快，欄杆上出現了一個個精彩的表演，操場上不斷響起了震耳欲聾的歡呼聲。我尷尬地訕笑著，眼巴巴的看著最後一位好友起跑，她如同機靈的猴子一樣，穩穩地掛在了欄杆上，“哇，厲害！”“你會花式勾杆嗎？”“會！”……我訥訥地站在一旁，在這個融洽快樂的氣氛裡，我是那麼多餘，那麼軟弱。

突然，後面不知誰叫了一聲：“欣彤，到你了！”操場頓時安靜了下來，幾雙眼睛齊刷刷地看著我，期待我有更精彩的表演。我不自然地擺擺手，支支吾吾地說：“哦，你，你們先玩，我上個廁所……”我夾著尾巴似的走了。

身後，似愣了一下，操場上一片靜寂。只聽到迴盪在操場上我的腳步聲和心跳聲，手心裡早已滲出了密密冷汗。

那兒就像一網牢籠，我進不到他們快樂的世界中去，它把我緊緊罩住。

烈陽火辣，刺痛我的眼睛。我轉身，那邊已是一片熱火朝天，我靠在後面的牆上，扭頭透過參差的葉片，看那些雀躍的身影，心有不甘，試一試又怎樣？難道就要一直這樣被掩埋在別人的光輝之下嗎？不！絕不！我心中燃起了昂昂鬥志，樹葉沙沙響起，好像為我的勇氣鼓掌。

我整理心情，大闊步向操場跑去，面對那不易戰勝的欄杆，我縱身一躍，雙手緊緊扣住欄杆，揪心的疼痛傳遍神經，我想甩手放棄，可看到朋友們的眼神，我咬牙挺住。頓時耳邊傳來喝彩歡呼聲，那一瞬間，我分不清臉上是汗水還是淚水，心中的自豪感油然而生。

其實成長，只需要一瞬間。

成功的道路上需要鍥而不捨篇6

國三作文 ,826字

從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？

人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時，你就成功了；當然，當你沒有達到自己的理想時，你就不能夠去做你想做的事，你會被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不捨。

鍥而不捨需要刻苦，居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳，著是一件多麼偉大的事情，這就要歸功於她的鍥而不捨的精神，具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質，也會讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢？

鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車，當他把風車帶到學校去的時候，並沒有獲得同學們的讚揚，而是得到了同學們的譏笑和諷刺，他說他想成為一名偉大的發明家，同學們說他只在做白日夢，並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中裡下了決心，我一定要成為一位偉大的發明家，現在，事實證明，牛頓也是一個鍥而不捨的發明家，但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。

鍥而不捨需要勤奮，發明家愛迪生也是一位成功人士，他發明了燈泡，為人類的生活提供了光明，使人們不再處於黑暗的環境下，他是一個勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不捨，在經歷了種種挫折後，他的勤奮造就了他的輝煌成就。

成功的道路上需要鍥而不捨，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會有這樣的問題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時，我們也許會想著要逃避，但是我們為什麼不能堅持，咬緊牙關，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最後一份力，我也絕不會放棄，我也會勇敢戰鬥，拼盡全力。

其實我們離成功很近，但是需要鍥而不捨，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什麼不行？我一定會比別人做的更好。

成功的道路上需要鍥而不捨篇7

國三作文 ,826字

從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？

生活需要包容篇8

國小六年級作文 ,789字

生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。

平日生活中，總會有一些羞辱、委屈，有些人可能會為此煩惱上十天半個月，甚至更久，彷彿不解釋清楚，自己就沒有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著一顆包容的心，便會發現，這個世界是如此美好，到處都是鳥語花香。

包容是一種修養，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來泰然面對。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”，這是一種在那樣的豁達與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給後人永遠的回憶。他沒有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿腹經綸卻鬱郁不得志，這是一件多麼令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風雲。正如他所說：“一點浩然氣，千里快哉風。”他寫到了，也做到了。

包容是一種智慧，一種境界。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白。面對人生的不如意，面對一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。留給後人一個流傳千古的名字：李白。

孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬世之師；郭子儀張開包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關羽的“義釋曹操”，捨命相送……無數先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛人。以包容之心擁抱世界，才能壘築一個和諧城堡，非凡成就。

溪流包容山岩的艱阻險擋，勇往直前，終於流入東海；梅花包容冬日的風霜嚴寒，傲然綻放，終於香飄人間；青松包容山間的風吹雨打，負徑直上，終於屹立巔峰。

生活，需要包萬物，容天下。

成長路上需要陪伴篇9

國一作文 ,659字

成長路上有你們，我才不會孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……

家人的陪伴

爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護著我。一歲時，他們耐心地教我學說話、學走路。六歲時，他們把我送進學校，不厭其煩地幫我檢查作業、講解難題。到了十二歲，我踏入了初中，他們頂著風霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰？”我會毫不猶豫地說：“我的爸爸媽媽！”

老師的陪伴

如果說，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果說，老師是人類靈魂的工程師，那我們便是她手下的棟樑；如果說，老師是巨集偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學有所長；是老師，領著我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學校中的七年，是老師引領著我不斷超越自己！

同學們的陪伴

學校是一個大集體，每個同學都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個轉身……這一句句話語，一個個動作，都飽含了同學間的友誼。我很幸運能待在這樣一個班級裡，有這麼多可愛的同學。在開學以來的三個月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關！

在此，我真的很想發自內心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”

成長需要書籍相伴篇10

國一作文 ,551字

書如一杯酒，香甜醇厚；書如一幅畫，絢麗多彩；書如一支舞，美麗動人；書如一首歌，悅耳動聽……在成長的道路上，書籍將一直陪伴著我。

海倫凯勒曾經說進：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”事實上的確如此。

小時候，我並不太喜歡閱讀，一切改變都是因為那一次—

那應該是幾年前了，我因為一些不順心的事情，心如同跌入了谷底。走進書房，心灰意冷，內心排山倒海的翻著。

不知過了多久，我無意中發現了一本書。我匆匆來到桌前，輕輕拂去書上的一絲灰塵，定睛一看，原來是前段時間買回的《假如給我三天光明》。我情不自禁地翻開了書，認認真真地讀了起來，讀著讀著，我發現作者是多麼的不幸，可她並沒抱怨命運，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞頓開，認識到了自己的錯誤。

從那以後，我的成長道路就離不開讀書了。休息之餘，我喜愛在書的海洋中遨遊。從馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》中，我知道了要樂觀堅強；從四大名著中，我佩服作者筆下的英雄人物；從《中華上下五千年》中，我瞭解了嶙嶙魏晉風骨，巍巍盛唐氣象……

現如今。我的書櫃中依然珍藏著本本書籍，每捧一本書，我就覺得自己精力充沛，人生美好幸福。

伴著幽幽書香，品著鉅著，我更加堅定的認為：成長需要書籍相伴！

成長的路上需要寬容篇11

國二作文 ,595字

在我們成長的道路上，總免不了遇到或多或少的事情，這些事情會帶給我們幫助或啟示，而我遇到的則是—寬容。

暑假裡的一天，烈日當空，大地被烤得“滋滋”作響，知了仍在不耐煩地唱著那首永遠唱不完的歌。我和朋友踢完球，正騎車子趕在回家的路上，我邊騎邊抱怨著：這鬼天氣，熱死人了，趕快回家涼快涼快去，對了，今天火影忍者要更新了，會出什麼呢？好期待啊……想到這裡，我不禁加快了速度。

“啊！”一聲尖叫把我從幻想世界拽了出來。天啊，我撞到了一個小女孩！那個小女孩倒在地上，手被玻璃劃了一道口子，鮮血不斷地湧出來，潔白的裙子也變得髒兮兮的。可惡，我怎麼這麼不小心？！

圍觀的人越聚越多，他們紛紛議論著：“這孩子也太不小心了吧，騎車子也三心二意的。”“被撞的小女孩好可憐啊”……

正當我不知道該怎麼辦的時候，一位阿姨走了過來，看樣子像是小女孩的媽媽，這下完了，萬一碰上個不講理的，讓我賠一大堆費用，我該怎麼辦啊？那位阿姨走到小女孩的身邊，把她扶了起來，看了看她的手，說“不要緊，一點小傷而已，堅強一些，孩子。”我趕緊說道：“對不起，阿姨，我太不小心了……”沒等我說完，阿姨說：“沒關係，把你嚇壞了吧，以後騎車子要小心啊。”說完，還搖著小女孩的手對我說再見。望著母女倆離開的背影，我的雙眼模糊了，要是人人都有這樣一顆寬容的心，那該多好啊……

寬容可以讓人把他的過失慢慢淡忘，所以，成長的路上，需要寬容。

效率至上的世界，我們需要什麼篇12

國三作文 ,1216字

最近有一種說法頗為流行—精緻的利己主義者。這個詞出自某教授的一次演講：一位學生為了得到該教授的留學推薦信，在他的選修課上，積極主動，下課與他討論學術問題，卻在出國後不再聯絡，使教授感到被人利用了。其實，我們心知肚明，世上不乏精緻的利己主義者。

從上面的例子可以看出，人們漸漸有走向效率至上的道路的趨勢。何為效率？在最短的時間中取得最大的收益，若無收益則不付出。就像那位學生，用盡辦法取得老師的推薦，在目標達成後一走了之。就像人們只用手機去處理需要解決的問題，手機怎樣執行並不被關心。的確，效率作為必不可少的一部分，讓我們完成了許多工，可是在效率之外，我們生活還有什麼其它的呢？

曾有人問哲學大師羅素，生命的意義在於什麼。羅素回答：對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心。同情，作為人類與生俱來的一種美德，是指對他人的處境感同身受，痛苦他人的痛苦，憐憫別人的不幸，同情顯然是出於人道而非效率。同樣一塊麵包，自己吃了可以果腹，但是送給比自己更飢餓的人，就有了同情，有了善意和感激。而喪失同情心，再高的效益和效率都只是慾望。

我特別欣賞畢飛宇先生說的一句話：人就是這樣，一旦有了信仰，他就有決心和毅力浪費時光。其中“浪費”一詞尤其說得好。明知不可為而為之，明知難以成功也要義無反顧地去費時費力，這又是與效率背道而馳的做法。人類之所以這樣不顧一切，是因為信仰。伽利略用近十年計算思考，提出日心說，絕非為了人們的敬佩與崇拜，而是他相信科學；達芬奇用了三年只為畫好蒙娜麗莎的嘴脣，絕非單單為了完成一幅畫，更是他對於藝術的追求。還有許許多多的普通人，他們用自己的行動去踐行信仰，或成功或失敗。我相信，無論如何，他們的生活一定是充實而幸福。

前文提到，效率是為了讓我們更快更多地完成任務，但是，我們是否想過，人這一生完成這些任務是為了什麼？如果只是為了名次而學習，大概永遠也無法有所突破；如果只是為了利益而奮鬥，你收穫的利益如何安放？面對這麼多利益，你又選擇哪一條？事實上，一開始人們就是先有信仰來明確方向，再用努力和奮鬥去實現它。這個過程中，人們爆發出的意志力和忍耐力是驚人的，於是人們獲得了許多成果。而後來迷茫而倦于思考的人，他們看見了這些成果，便盲目追求。或許他們自己都不知道，這樣追求是為了什麼，也正因為他們的盲目與茫然，終難以成就大業。

蘋果公司總裁說，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我想，若把人生比作一條漫漫長路，是同情心讓我們的旅途不再孤獨，讓我們的交往，不再都是利益權衡；又是信仰，為我們撥雲見日，像明燈一樣為我們指引方向。當我們擁有這兩樣，我們不被利益左右，我們成了利益的主人，這也正是人與機器的不同之處。

在這個效率至上的世界裡，或許漸漸被人們遺忘的東西才真正左右人類的結局。我們需要同情與信仰，有了它們，上帝也會為我們讓路。

共享時代仍在路上，需要與其攜手並進篇13

記敘文 ,949字

論2017年最具熱點性的事，我想絕大部份的人的腦海中都會浮現出“共享單車”，不是因為其他事件不夠轟動、爆炸，而是因為“共享單車”離我們的生活很近，悉悉相關、密切關聯，隨著它的爆紅，共享書店、共享籃球、共享流量等也相繼出世，為一個名曰“共享時代”的誕生拉開帷幕。

有人或說：“這些共享的玩意兒，不就是換個新鮮法兒‘騙’你錢。”但我覺得這一說法太過武斷和攻利。“共享時代”有著自己的魅力與優勢，我也受益其中。它還改變人的生活方式與生活理念。

還是拿共享單車說事，它的出現或多或少使人的生活變得便捷不少，你肯定會發現，原來大家要去工作或上學得先有去車站或地鐵站，現如今更多的人是騎著“共享單車”，這樣節省了多時間。而且像“摩拜”和“小黃車”等“共享單車”的APP上還有騎行時間與計算對應燒燒脂肪量的功能，許多人利用了這一功能，在清晨或傍晚出行“騎摩拜”當作一種鍛鍊健身。想象一下，伴著清風，嗅著清晨新鮮的空氣，慵懶的晨曦透過層層白霧撒在你身上，你在路邊騎車，看著城市街道從空曠到車水馬龍，豈；美哉？

第二個優點就是節約能源。換做曾經去一個地方要坐公交車到附近，然後打車亦或者是怎樣，但現在人們會騎一輛“共享單車”，不僅因上文提到的便捷，更因為它低碳環保，也就是我們近些年一直提倡“綠色出行”“低碳”與“綠色出行”的重要性也不必多說，大家也都懂。再比如“共享籃球”，本人也是個籃球愛好者，半年換一個球，但自從“共享籃球”出世我不再買球，我想這也算一種節約吧。

然而“共享時代”剛剛開始，還像一個剛會行走的孩子，他的成長越要大家的扶持。

我記得在“共享單車”剛問世不久後，人們更多的不是利用而是破壞。有人對其故意損壞、腳踢、猛砸等行為屢屢出現。有人將單車的鎖撬掉，自行使用。還有一篇新聞報道，一個人將共享單車帶回家，工作人員找上門，那個人不僅不待見工作人員，還直接將單車從樓上扔下去，這些種種行為都著實令人不解與憤怒。大家可以到網上去搜索共享單車損壞過後收集起來的圖片，數量十分驚人，不免引起我們深思。

所以“共享時代”的發展仍然是個循序漸進的過程，其路最大的絆腳石就是人們的道德素養。“共享單車”的損壞只是一個縮影，我們要學會保護他，利用他，最後發展他，使其融入生活、影響生活，最後改善生活。

人生需要書寫篇14

國一作文 ,712字

其實我是一個非常討厭動筆寫字的一個人，但作為一個學生，我也不得不動筆寫字，即使再討厭，我也還是要寫。我為什麼討厭寫字呢，不僅是因為我寫的字一般般，還是因為我作文寫的不好，寫字多了就累了，但是有一件事改變了我的這個壞習慣。

曾經有一個給我上語文課的家教老師來我家上課，老媽讓我將我寫過的語文作業拿出來給她看看。我一想到我那一般般的字，和回答能簡略就簡略的答案，不禁沉默著不想拿出來，媽媽還在那邊催促著我，我瞄了語文課老師一眼，見她一臉期待，我也只好不情不願地把作業拿出來給老師。哪知她一看就說：“字寫的挺好的嘛。”我聽了之後，驚疑不定地看著她說：“班上寫的比我好的人多的是啊，我這字不算什麼啊。”老師看著我說：“不不，你的字雖然一般，但在空白處的格式對仗工整，所以讓人賞心悅目。”我聽著她的話，我那顆討厭寫字的心似乎也有了一絲鬆動。

接下來的語文課，自然是寫閱讀和作文了，老師看著我的答案，不禁有些皺眉，她問到：“你的答案為什麼這麼簡短呢？這樣不行啊，你考試時這樣不完整的回答會扣分的，而且你的作文怎麼就寫這麼點？這裡明明可以擴寫，你卻一筆帶過，作文這樣會失很多分的，你為什麼不多寫一點呢？”我沉默了一會，用極其糾結的語氣說：“我不喜歡寫字。”老師有些驚訝，問：“為什麼呢？”“因為字寫的不好。”老師聽了啞然失笑：“你的字就算寫的不好，也是可以練的啊，我告訴你啊，人生需要書寫，我看你作文的功底還好啊，只要你勤加練習，說不定以後還能出書呢。你看那些作家寫的字可比你多了，你可以向他們學習啊。”

說者無心，聽者有心，我聽了她的話，不禁沉思起來。是啊，人生需要書寫，不是有一句話叫好記性不如爛筆頭嗎？看來書寫在人生中真的很重要啊。

生活需要書籍篇15

國小六年級作文 ,579字

古人云：可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。俗與雅，我想，唯有書籍才是雅的源泉。生活要有物質的保障，更需要有書籍的薰陶。

“三日不讀聖賢書，便覺面目可憎”。如今的我，已有太久沒有捧起古聖先賢的書了。有了手機、電腦……只需輕輕一點，我所想要的資訊便迅速呈現在我面前。翻書查閱，實在有些落後。

直到有一日，我徹底改變了我的想法。記得那是一個雨天，窗外的小雨淅瀝瀝的下著，打溼了馬路，打溼了梧桐的葉子。潮溼、泥濘的大街，更堅定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲，周圍的環境一下子被陰暗所籠罩。停電了，哦！真是令人討厭。左等右等，這電似乎是請了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像網一般將我網在屋裡。

無奈之下，起身走到書房。書櫃已蒙上了一層薄薄的灰，告訴我有許久沒來了。隨手拿了本《悲慘世界》，靠在視窗，漫無目的的翻閱著，祈禱電趕快來。也許是太久沒有看望它了，絲絲書香飄入我的心扉，精神為之一振，浮躁的心平穩了下來。細細閱讀、品味。在這字裡行間之中，讓我感受到了書的生命力！它帶著我，認識了善良的米里哀教主，讀透了因一片面包，鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間，人類與邪惡之間不懈的鬥爭，人類本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經過苦難的歷程……這一切，沐浴我的心靈，那是如今的電子產品所無法帶給我的。

聞香識書，暢遊其中，懂得生活，更懂得了生活需要書籍相伴。

時間碎片化來了，我們還需要書桌嗎篇16

時間碎片化來了，我們 ,675字

我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那麼專注，那麼用功。弄得我都不好意思偷懶啦。

最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太佔地方。於是媽咪把書桌拍了照片放在網上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子裡再回家。

“媽咪，那你現在是不是處理完了呢？”我問，“以後是不是可以早點回家？”我滿懷期待。

媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現在的人都不需要書桌了嗎？”

是啊，我想起媽咪無論在哪裡，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要佈置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打遊戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這麼貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。

我很慶幸我還是一個孩子在學校讀書，有的是整段的時間學習。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現在的辛苦是為了以後的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學習。

可憐的書桌，他們一定很傷心吧。託時間碎片化之福，天下之大，居然已經容不下一張書桌了。

人生需要上進篇17

高一作文 ,721字

太陽雨要上進。有了上進的決心，蓬勃的太陽才可以穿過一層又一層的屏障，照亮大江兩岸的柳樹，照亮庭院裡的青苔，照亮我們心中的每一個角落，溫暖我們的身心。有了上進的決心，才能勇敢的從土地裡鑽出，同樣，我們人也需要上進，有了上進的決心，才能奮力一搏，直面挫折。

是冬天快要來了吧。

這幾天連綿不斷的雨一直籠罩在暗淡的天空中，不見一抹藍。我彎著身子，將身上的單薄的校服緊緊地過著，雙手縮在袖子裡，哆哆嗦嗦地走在校園裡。但凜冽且夾雜著溼氣的寒風仍然不依不饒的鑽進我的衣服裡，真的好冷，我伸出手把手裡的出門證遞給門衛，然後和爸爸一起去往停車的地方。

走在漫長的路上，我路過一棵樹，看樣子像是被汽車撞斷的，歪在一旁。我憐惜的默默看著它，他好像一個找不到家的孩子，張著嘴巴發出嗚咽的聲音，滿腹的委屈。卻無處訴說，只有凌亂的樹枝在風中輕輕地顫動。

一天後返校，從爸爸溫暖的車裡下來，又是一股寒風迎面而來，讓我不得不扭過頭去，我揹著書包慢慢吞吞的走向學校。一顆倒黴的石子被我一腳踢到好幾米外，漫不經心地一臺頭，我卻被眼前的一幕驚呆了。

那顆已經到下的斷樹，側枝上又頑強地冒出了嫩綠的芽頭，他們拼命的汲取頭頂的陽光，未乾的雨露，好讓自己變得更強壯些。他們像強者一般，向我舒展著自己的身姿，嘲笑著我們因挫折而不願上進的懦弱，它似乎在告訴我，再大的風，再大的雨，只有有陽光，有一顆上進的心，它就不會放棄，堅持直到最後一刻。

原來，看似懦弱的樹，上進的決心比自以為是上進的自己更先明白：樹需要上進，唯有上進才能使自己的莖幹強壯，使自己的根深深地扎進土地裡，來抵禦凜冽的寒風，連綿的雨，為自己撐起一片天。

我們人需要上進，唯有積極上進的心態，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

那個替我背書包的人篇18

國二作文 ,848字

幾年前，似乎也有一個人這樣做。

星期三下午去上學的路上，我瞧見一個小女孩。大概上二年級吧，她的手中拿著本漫畫書在看，她的肩膀上卻什麼也沒有。書包呢？我看著有些疑惑。高度近視的我將眼睛微微眯起，這才發現她身後跟著一位老人。

老人家彎彎的背上揹著一個粉紅的書包，毫無疑問是那個小女孩的。老人家大概也有六七十歲了吧？滿臉的皺紋，一頭灰加銀的短髮，讓我想到一株被昆蟲啃食得千瘡百孔的棉花。女孩只顧看著手中的漫畫書，不留神被絆了一腳，一個踉蹌後轉頭用閩南話質問老人：“你剛剛怎麼不提醒我一下？”老人一臉謙卑地詢問她有沒有什麼事。

不像奶奶和孫女，倒像大小姐和僕人。

在我的記憶中，我似乎對一個人也這樣過。

那時年紀和這個女孩差不多吧，應該也是二年級。不知道是不是很多老人都有這樣一個習慣，小孩三年級前上下學都必須由他們去接送，還要幫忙背書包，似乎是他們去上學。

奶奶當時應該是五十，一頭長髮也是有著淡淡的灰色和銀色，原本挺直的背背上我的書包就彎下去不少。當時不大愛看書，所以上下學都是到處亂跑，哪像那個女孩還那麼乖地走著。一輛飛馳而過的摩托車，一根紅得反光的冰糖葫蘆都可以抓住我的心。

奶奶似乎都知道我想要什麼，一根甜甜的冰糖葫蘆就可以滿足我。那時還小，不懂分享，總在奶奶慈愛的眼光中吃完那一根。還記得，當時會有風吹過，吹起奶奶的髮絲，吹起那一縷冰糖葫蘆甜甜的氣味，吹起那一片藍藍的天。

奶奶的背也會彎，奶奶的頭髮也會白，但奶奶的臉上不會有謙卑。再大一點，書包我可以自己背了，一根冰糖葫蘆我也不會在意，飛馳而過的摩托車也與我無關。少了書包的奶奶的背也沒有直過，那一根紅紅甜甜的冰糖葫蘆我也不會一個人吃。我會帶著奶奶坐在馬路旁，聽著那一聲聲車輪聲，然後我會告訴奶奶：“奶奶，等以後，我會讓您坐最好的小汽車，帶您去很多很多地方玩。象您以前給我背書包那樣，您再老，我都揹著您去。”

二年級的書包已經扔了，二年級的冰糖葫蘆也沒了。但記憶中那縷甜甜的味道，那片藍藍的天，那個替我背書包的人和那份親情，我永遠不會忘記。

讀《只要你上了賽場》有感篇19

讀後感 ,602字

讀了《只要你走上了賽場》有感，我深深地感受著這位母親對這孩子的苦心，雖然她知道兒子是個右腿殘疾的人，但她還是給兒子報了名去參加長跑比賽，因為她知道：兒子是一定能贏的，也只有這樣，兒子才能消除心中的自卑。母親還為兒子能夠走上賽場，在外面下著大雨的情況下，她去給兒子借跑鞋。這位母親不光給兒子借跑鞋，還挨個到參加比賽的同學家裡，去懇請同學們給她的兒子一個成功的機會，能在比賽時讓著他一點。在這樣的雨天裡，母親挨個跑到同學家裡的目的，有的只是能讓兒子活得更開心，沒有自卑點。兒子在賽場那天，想著母親在大雨中為他到處借跑鞋的情景，那一聲聲的咳嗽，他的眼睛溼潤了，她的心裡湧出的一股愛的力量在催使著他，讓他前進，讓他成功！他跑啊跑，他忘記了痛苦，忘記了自卑，忘記了缺陷，一直向終點跑去，他只知道母親為了他已經付出了所有所有！奇蹟出現了，他得了第三名。我想正是母親的愛給了他無窮的力量和勇氣！

讀了這個故事，我想到身邊的每一個愛我們的人，他們就像文中的那位母親那樣寧願付出自己的一切，付出自己的所有！在考試時我不會忘記媽媽的鼓勵；在我傷心時，我不會忘記媽媽給我的勸導……媽媽的愛就像一把雨傘，在下雨時，給我們撐起；媽媽的愛是一句輕輕的問候，在傷心難過趕跑；媽媽的愛是一件衣服，給我溫暖；媽媽的愛是生病時無微不至的照顧。還有很多我們根本不知道的媽媽在暗中為我做了多少事，為我操了多少心，但我知道媽媽的愛讓我們健康成長！