只追夢，勿追隨相關作文20篇
只追夢，勿追隨 篇1
國三作文 ,837字風起雲飛，可那是雲呀，我們做人不能像雲一樣隨波逐流，一生只做別人的附屬。
追夢，是佈滿荊棘的求索道路，不是人云亦云，更不是流於世俗。花弄影，月流輝，元宵夜，寶馬雕車香滿路，美女雲集，萬人空巷共祝佳節。辛棄疾卻自尋孤獨，眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。辛棄疾在追，追尋著心中高潔的夢想。他同時也放棄追，他不屑於追逐芸芸眾生所求的榮華富貴、燈紅酒綠。不追那如空中樓閣的幻影，只追趕淡泊名利、寧靜致遠的超然胸襟。他獨具慧眼者，亦是千年孤獨。
追夢，要在千難萬險中不沉淪，在混沌塵世中不墮落。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是追的過程，發光的物體必須忍受燃燒的痛楚。追夢，只要有一份不懼的雍容氣度，終有一天能結束羈旅；沽名釣譽，過程雖享受之極，卻換來落寞的碌碌無為。屈原，一生奔走吶喊，卻得來潦倒不堪，忠心耿耿卻落得形容枯槁，秉筆直書卻換來一再流放！汨羅江上至今仍泛著幾分追的執著、追的不羈、追的無悔……黃花堆積，落日熔金，泛出金子般的爛漫，李清照的追，在夫君上，更在國家上，但滄海桑田般的變遷，恍如隔世，一切皆物是人非，但此女子仍帶著“追”上路，懷著黍離，悲憤地尋尋覓覓……多少彪炳史冊，多少浩瀚清史，眾多奇人異士，又有幾多不曾“追”過？
追夢，是懷著理想眺望遠方，猶雄鷹搏擊藍天，並不是追逐著那俗世的人慾，那可恥的趨炎附勢。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”高潔地追，然後進步。不先有理想抱負，何來追的原動力？青宵有路終須到，金榜無名誓不歸！給予了一份追的矢志不移。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！演示了追的一種水滴石穿。邯鄲的追俗跟風，卻落得了狼狽之相，他是雲，不思索只顧追，在歲月的長河中任意飄零，終被歷史裹攜而去。追夢者，志向高遠地去追求，終會冠絕一時，流芳百世；追風者，目光如鼠地去貪慾，只落得曇花一現，貽笑大方。
心中有追的堅毅，追夢的決心，終能成功登頂；心中只有人云亦云的從俗浮沉，只會如同季風，忽來忽去！
只追夢，勿追隨，你會受益良多。
追隨心中的夢 篇2
國三作文 ,723字還未前行，心就已飛向了遠方。
遠方。似一句溫柔的輕暱，喚起了內心對它的渴望；又似一聲嘹亮的呼喊，喚醒了心中沉睡多年的夢想。可世間萬物皆可化為三千煩絲，羈絆住準備出發的你，纏繞住懷揣夢想的心。
那又怎樣？要知道，什麼也無法禁錮一顆渴望遠行的心！
沒有比人更高的山。
南非前總統曼德拉，在人生遠行中選擇了不斷攀登，追隨心中的夢。他卸任總統後用“爬上一座大山後，你會發現有更多山要攀登”來形容自己的生活。為了心中的夢，他經受過28年“銅牆鐵壁”的生活，進行了長達50年艱苦卓絕的鬥爭。殘酷的現實羈絆他，但他堅守心中的夢想，最終征服了現實這座大山。
沒有比腳更長的路。
史鐵生長年被疾病纏繞。苦難奪走了他的雙腿，奪走了他行走的權力，但他並未因此止步不前。他開始用手中的筆代替失去的雙腿，開始嘗試在文學這條路上前行。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學獎，《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎”一等獎，著名散文《我與地壇》亦是感動了無數讀者……他憑藉自己的堅強在文學這條路上越走越遠。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
一株小小的蒲公英，雖飛不動走不得，卻可以藉助風的力量，讓它的種子帶著自己的夢想飛向遠方。不畏風雨，不畏驕陽。
遠方繁華、絢麗；遠方有田野、有詩意。或許，那兒還有一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。它像一個美麗而又遙不可及的夢。
會有多少人能驕傲地說一句“世界那麼大，我想去看看”？又會有多少人能任性地來一場“說走就走的旅行”？聽，筆與紙廝磨的聲音；看，我與你堅定的步伐。是啊，殘酷的現實與苦難又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要走向美好的遠方，追隨心中的夢想。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰；亭臺樓閣，金碧輝煌。
去吧，向著遠方去吧！心已在遠方等你。天色正明，槐花正香。
只為追隨你 篇3
高一作文 ,731字或許，我已經習慣在你的背後走著，聽你那淺淺的腳步聲，尤其是隆冬，你踩在雪地上，腳步聲輕輕的傳入我的耳朵，我問為什麼要這樣的輕，你對我莞爾一笑，小聲地說：“怕踩痛了雪。”
每逢過年，我們總會去親戚家拜年，可是路太窄車子開不進去，只好走路上山。我們走在厚厚的雪地上。上山時走得更加小心，你就是這樣帶我一點點上山，你走得不太快，腳步聲也隱匿在那空曠的樹林裡。
起初，還有些霧沒有散開來。慢慢地太陽露出半邊臉，倒有幾分猶抱琵琶半遮面的意味，你小心的為我掃清前面的障礙，你的背影在霧中顯得那麼朦朧，我小心而緊湊的跟著你的腳步，生怕落下。你卻嗔怪我踩痛了雪，在你那顆愛大自然的心面前，我變的茫然不知所措，只好輕輕地走。
我看見雪在我的腳下，都是亮晶晶，彷彿踩著王子對灰姑娘放下的紅毯，轉身看看後面，有著我和你一大一小的腳印，鞋底的紋路有的依稀可見，茫茫大雪裡，我與你只不過是最渺小的兩點，而小小的足印更加使讓我們這證明來到過雪地，那一瞬間，我聽見雪壓在樹枝輕的“咯吱”一聲，看見農戶的炊煙，在鋪滿白雪的大地上嫋嫋地飄著。
忽然，眼前一亮，那一簇又一簇的樹林，如一副勾繪的水墨，展現在天空的宣紙上，帶著絲絲寒意，而遠山小得像美人的黛眉，淡淡的，淺淺的，你的背影卻篤定的在我面前，你的嗔怪讓我明白了沿途風景的美麗。我們的身上承擔著不同的責任，有時我們會被壓得喘不過氣，會痛斥這個世界的殘酷，說這個世界欺騙了我們，只是我們不明白去怎樣看待了，忽略了原來的美好；彷彿有一團濃霧在我們面前，我們迷茫又彷徨，在內心的糾結中猶豫前行，只等風輕雲淡才發現我們當時執著於的前進看起來太傻，彷彿在嘆息又惋惜。
你仍然堅定的往前走，我緊緊的跟隨你，一如我堅定的走在自己的路上，勇往直前，風雨無阻。
追隨夢想的腳步作文 篇4
高一作文 ,3170字【篇一：不錯過追逐夢想的腳步】
雄鷹有夢，得以翱翔九天；蠶蛹有夢，得以破繭成蝶，溪流有夢，得以匯成大海……因為有夢，因為追夢他們的生命與眾不同，他們的人生絢麗多姿。
藍天，白雲，碧水，青山，紅花，綠草，鳥啼，蟬鳴構成一處美麗的風景，這裡是我最喜歡的地方，這裡有我許多不同的回憶。
曾幾何時，因一次考試失利，心情煩躁的我踏上這片我十分熟悉的土地。看著遠處的群山，我陷入了沉思。
我的未來在何方，我的夢想該堅持嗎？這樣的成績，我該如何繼續我的追逐之旅呢？
濃濃的青草夾雜著泥香撲面而來，我的腦海突然閃現幾個人來。
霍金，這位科學巨匠，輪椅上的巨人，如果當初他沒能繼續追逐他的夢想而是從此一厥不振，世界上還有許多人所熟知的科研成果嗎？答案是否定的，他追逐夢想，追著許多科學成果，科學之花綻放。
海倫凱勒，從小雙耳失聰，雙眼失明的她，如果在遭到鉅變後自我封閉，自暴自棄，還會有那麼多有些的文學作品嗎？答案是否定的。如果當時她這麼做，那麼世界上只會多一個聾啞人而已。追逐夢想，追逐出一部分優秀的作品，文學之學絢爛。
貝多芬，一個耳聾人，一個偉大的音樂家如果他在耳聾後放棄音樂這條路上，繼續行走，還會有這個偉大的音樂家嗎？答案也是否定的。如果他在耳聾之後而放棄音樂，那麼樂壇上就少許多美妙的音樂，追逐夢想，追逐出一曲曲不朽的樂章，音樂之花永存。
想到這裡，我頓時豁然開朗。失敗者有什麼好怕的呢？不經過一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻來？
追夢路上，風景依舊，風雨依舊，而我亦不再彷徨。
腳踏實地，追逐夢想，留下一個堅實的追逐背影。
不錯過追逐夢想腳步，不錯過追逐成功的腳步。
【篇二：追隨夢想的腳步】
在人生旅途中，失憶在所難免，有時會在人生的十字路口上迷失方向，夢想在夜空中高高的北極星，為迷失人生方向的人給予指導。沒有夢想的人就等同於迷失在偌大的沙漠裡，沒有方向，驚慌失措。沒有夢想的人就好像行屍走肉，終日不知其所向。夢想也有其深刻的意義，每個有夢的人抱著樂觀的態度做著連自己都震驚的事情。每個有夢的人都有自己的行囊，裡面裝著對夢想的期待，和對夢想的準備。
劉備是一個有夢想的人，所以成就了蜀國的帝業。如果他沒有夢想，他現在恐怕還在市井做著草鞋的商販。劉備以先帝的遺訓作為夢想宗旨，奔波於四海，南征北戰，只為統一天下，結束戰亂之苦，為老百姓營造一番天平盛世。夢想能夠改變一個人的人生軌跡，一個有夢想的人他的夢想之心永遠不會被泯滅。一首首激盪的愛國大作迴盪在歷史的長河中，即使肉體已經毀滅，那份情懷，那份夢想值得所有人祭奠。
諾貝爾因一時的靈感而產生了發明炸藥的夢想。他看見看山工人的效率太低下，於是決定親自發明炸藥為開山工人造福。夢想有時需要付出代價，他已經因此失去了親人，但是這絲毫沒有阻止他追隨夢想的腳步。夢想之花也因此向他綻放，因為夢想是不會辜負努力執著的人。
夢想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸控它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。在追隨夢想的道路上也許會迷失方向，但是隻要相信夢想是不會辜負一個努力執著的人，我們的夢想就一定會實現。
【篇三：追隨夢想的腳步作文】
夢想有腳，奔跑在我們前方，他希望我們追尋他的腳步，一同前往一個叫做成功的地方。
—題記
不要問我，我們為什麼一定要追尋夢想，追逐夢想的腳步呢？夢想，離我們多麼遙遠，多麼迢遙……我們想追上他，很難，很難……不，你錯了。
夢想離我們其實僅有一步之遙，但這一步很艱難。因為，這一步叫做堅持。
其實我們每個人的人生一開始都是平淡的，沒有什麼喜怒哀樂……但是，人一旦有了自己的夢想，自己的信仰，那麼就能嚐到自己為了成功多次波折來之不易的最後的快樂，人一旦有了夢想，也會嚐到自己的失敗後的痛苦，可以說，夢想也間接的佔據著人的喜怒哀樂的很大一部分，也就是說，人，沒有自己的夢想，也可能沒有喜怒哀樂。
人生總不可能一帆風順的，總有那麼幾次挫折與失敗，有時的失敗，甚至會導致我們失掉信心，不再有那股衝勁兒……正所謂：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”我們也有可能在經歷無數次挫折，無數次失敗後，徹底放棄。但是，總有一些執著的人，即使是經歷無數次的失敗後，也為著自己的夢想奮鬥……最終也走向成功，這樣的人很多很多，像：比爾蓋茨、馬雲、喬丹、牛根生等等，他們如今有的已擁有數萬億資產，有的有驕人的戰績，有的深受大眾青睞……可誰曾想，他們現在的輝煌，都是當初懷著自己的夢想去拼，去搏？因此，夢想也可以說我我們所前進的動力。
想成功，其實也要方法的，就當是在和夢想賽跑吧！
就先拿我們身邊的事來說吧，總是說自己有這巨集大的夢想，有那巨集大的理想，但是你又能真正實現多少呢？對啊，我們先不說要多努力去實現多大的夢想，別急，一步步來。先給自己定下比較容易實現的目標，你完成後，就能將信心補足，嚐到成功的喜悅，然後再由易到難，這樣一步步的跑穩，一步步的踏實，雖然跑得慢，但很充實，總不至於像一開始就給自己定下很大很大的夢想去實現，這樣寸步難行，或者飄飄然，跑幾步摔幾個大跟頭，然後就不想跑了，不至於這樣吧，就這樣一步一步來，一步一步慢慢走，就算再慢，也遲早有一天會趕上在你前頭的夢想，然後，你會回變得很快，很快的跑向終點—成功。
我們都在和夢想賽跑，我們都在追逐夢想的腳步，在這條漫長的跑道上，一定是會有人摔倒的，也會有人放棄，其實到達終點很簡單，貴在堅持，堅持就能成功，只要堅持你就不怕摔，不怕放棄。
我們在今天，肯定還有很多的人在不懈的奔跑，試圖超越那永遠的第一名—自己的夢，最終達成功的大門，但願我們能早日跑贏！
【篇四：不要停下追隨夢想的腳步】
我們曾疑惑，遠方有多遠，而歷史說，遠方沒有終點。因為超越永無止境，彼岸永存心中。
海子曾說：“我要做遠方永遠的兒子。”不要停下腳步，因為我們不能放棄對遠方的追求，不能放棄彰顯生命之花怒放時的美麗的機會。
不要停下向上攀登的腳步，因為那樣會看到更美的景色。《阿甘正傳》裡的阿甘自從幼年擺脫殘疾的病痛後事業一路走向高峰。而擁有眾多名譽的他卻一直不放棄向上攀登的腳步，競選洲長，為中美乒乓外交作貢獻，直到最後達到頂峰依然忠於馬拉松。他的追求是無止境的，他之所以這樣做，是因為他擁有一顆嚮往遠方的赤誠的心，所以他不停止攀登的腳步。
不要停下相信夢想的腳步，因為那樣才有機會到達天堂。國人眾所周知的成功人士王石，中年時期成為行政高幹卻毅然遞上辭呈，轉身望向遠方，去實現他畢生的夢想。然而他被命運撞得頭破血流：被確診為癱瘓。儘管如此，他依然冒著生命危險攀上珠穆朗瑪峰，看到了腳下的太陽，成為攀上珠峰的最年老者，可是他說：我依然在路上！追逐夢想的腳步永不停止！試想，假如當初他沒有果斷放棄“仕途”，從此富足過完平淡一生，那他還可能叩響成功的大門嗎？所以他說：“如果我一直待在那兒，連我的追悼會怎麼開我都清楚。”
不要停下堅持的腳步，因為你不知道前方有什麼風景在等著你。我記得一句經典臺詞：“人生就像巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味的。”著名影星王寶強在工地上勞作時依然不忘自己想當影星的夢想，堅持當群眾演員，積累經驗，才造就了他日後的輝煌，而他樸實的風格也成為經典，現在他依然不停下堅持的腳步，正是因為他不停下堅持的腳步，他才收穫日後的甘甜，走上人生的至高點。
從陳坤：“行走的力量”到馬雲執著創業，從毛澤東不放棄領導革命前進到今日習主席依然信仰遠方，都體現了永不停止的腳步，都彰顯了永不老去的人生，都譜寫了中國發展的新篇章。
不要停下腳步，遠方是我們在朝聖路上忠誠的跪拜，是我們在菩堤樹下千年的守望。
行走吧！去到那更遠的地方，我已為你吹響前進的號角。
追隨春天 篇5
國一作文 ,561字春，散發著幽香，閃爍著光芒。
當春的足跡輕輕地印在殘雪上時，你是否驚奇地發現，周圍的一切都在春姑娘的愛撫下發生著奇特的變化：春姑娘用默默溫情來暖化著這片冰結的土地，喚醒了惺忪的小草，於是棵棵小草破土而出。春姑娘用白皙的手彈落枝頭的積塵，於是新芽無數，春姑娘那雙明亮的大眼睛化作碧沉沉的一池春水。
晨間，我漫步于田野之中，整齊的麥田，成排的樹木，啊，一切都被籠罩在幽美的，充滿青春活力的綠色之中，徘徊於綠的海洋，你可以什麼都想，也可以什麼都不想，舉手投足都是青春自在的造型。我彷彿被融化，如痴如醉，不知不覺地來到池塘前。
淡淡的薄霧好像從池水中升起的屢屢青煙，低低的漂浮在水面上，陽光投過這層霧水又為它塗上了一層瑰麗的色彩，清風拂過，池塘上又閃爍其迷人的紅光，從遠處又飄來屢屢芳香，池邊一角，叢叢的小草中零星地開著黃的，白的，藍的小花，走在上面彷彿信步在一張大的，黃綠的，綴滿鮮花的地毯一樣。那挨近池邊的小草，竟被淹沒了，彷彿淘氣鬼一般急著想洗去身上的汙垢。
我沉思著開啟手中的詩集，扉頁上的那行工整的手跡跳入我的眼簾：“太陽，每天都是新的。”—赫拉克利特。我抬起頭望了望東方，鮮紅，鮮紅的，是啊，我們現在所沐浴到的不僅僅是這衝破雲霞的清晨霞光，我們的未來也將隨著旭日的升騰，陽光的普照，更加絢麗似錦，燦爛輝煌。
引領者與追隨者 篇6
國三作文 ,697字我曾經看過一篇終生難忘的文章：在學校裡，四年級的男孩們都改穿長褲，只有作者一人穿著短褲，並因此受到同伴的嘲笑。當作者回到家時，媽媽卻只對作者說了一句話：“你想做追隨者還是引領者？”作者沒有說話。第二天，他卻憑藉短褲方便的優勢為自己贏得了短跑冠軍，受到了男孩們的推崇。
看，這位媽媽是多麼偉大，從一件小事中便教會了作者一個做人的道理。同樣，那句“你想做追隨者還是引領者”也深深刺激著我的神經。追隨者意味著永遠跟隨別人的腳步，找不到自己的位置。由此我也聯想到生活中的一個事例：一個學習很差的學生去請教一個老師，說自己很努力，為什麼總是考不好呢？老師告訴他可以借鑑一下其他同學的學習方法，於是他便去請教班內一位學習很好的學生，並且完完全全按照那位學生的方法去做，結果成績不但沒上，反而下降了，原因就是他沒聽明白老師說的“借鑑”是什麼意思。此例證明一味追隨別人腳步可能會得到適得其反的效果。
現在中國乃至世界都在追求創新，並不是模仿。人們只有不斷推陳出新才能發展進步。我們並沒有必要走以前別人走過的大路，在走不通時也可另闢蹊徑，說不定會找到另一番美麗風景。模仿是毫無新意的做法，勇於創新才是時代的潮流。人類的進化也是祖先們不斷創新的結果，從什麼都不會到使用火、使用電甚至更先進的科學技術完完全全都是人類不斷嘗試得來的呀。
作為21世紀的中學生，我們是祖國的未來和希望，就更應該發揚創新精神，勇於挑戰生活，用自己的雙手去創造，為祖國創造一個更加美好的明天，為自己打造一個更加理想的未來！
追隨者與引領者的不同之處就在於在相同的環境裡，追隨者永遠跟隨引領者的腳步，卻始終學不會引領別人。而你，想做哪一類人？
追隨陽光 篇7
國一作文 ,687字陽光是我們每天不可少的，但在晴朗的日子裡，誰會在意它呢？萬物因為有了陽光的照射，才有生機。天空因為有了陽光，才更加晴朗。
早晨，陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像一頁頁鍛打的箔片，炫耀在枝頭。當一縷縷的陽光照進我的屋子，我才知道，原來新的一天開始了。看著窗外晴朗的天空，我心想在這樣晴朗的日子裡，再不出去遛遛我的自行車，是不是就有點虧待它了？於是，我背起行囊跨上我心愛的自行車，開始我一天的行程。一路上，我聽見了陽光與鮮花對語的聲音，我看見了那些因寒冷而蜷縮在一起的憂鬱花瓣也正在迅即展開，聞到的是那久違的花香。記得一位哲人曾講過如果你是陽光的朋友，你會有一幅健康紅潤的臉龐和一窗明亮清朗的心境。啊！我就是陽光的朋友。
正午時分，我將車子停在綠油油的草地上，便就地而坐，開啟自己的行囊，拿出早上準備的午餐，在春風中草草吃過。這春風讓我想到了遍地的綠草，想到了新的希望。再看看我我的四周，這遍地的綠草和成簇的花朵，不就是我所想到的新希望嗎。太陽有了偏西的動向，我也要繼續趕我的路了。
泰戈爾有一名句：晚霞對落日說“被你親吻後，我的心像一個黃金寶箱”。我停下車子，看著被落日映成紅色的天空，這就是霞，這也是太陽在一天的工作後，留給我們最後一件美麗的事物了。我一天追隨陽光的行程也要落幕了，雖然我沒有像夸父一樣追太陽到它落下的地方，更沒有像他一樣渴死在路上。但我卻真正地感受到那份溫暖、向上、積極和力量！
回想這一天，我更覺得這一天的陽光越發的燦爛，天空越發的晴朗，小草越發的嫩綠，趁我們還在這個世界上，每天都要去追隨那平凡而偉大的陽光！
我要追隨語文的身影 篇8
國一作文 ,703字我要追隨語文的身影，語文的身影裡充溢了太多快樂、太多憂傷、太多幸福、太多悲哀，太多太多我要追隨的東西。
追隨語文的身影，不由得穿越到了三國時期，看戰爭的殘酷，細數多少英雄豪傑雄才偉略，江山如此多嬌。諸葛孔明草船借箭，足智多謀；周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨，有膽有識；官渡之戰，曹操擊敗袁紹，以少勝多，沒有語文，哪知三國？
追隨語文的身影，不由得穿越到了唐朝，文人墨客，無不滿腹詩書。聽李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，一代詩仙，豪情萬丈，傲岸不馴，聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一代詩聖，如此體恤民情，與民同憂，聽白居易追隨語文的身影，不由得來到了魯迅的故居，一句“希望是本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，激起了多少壯士敢作敢為，為中國開闢新路，一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，啟迪了多少文人騷客，站出來為中國打抱不平，啟迪了多少受壓迫的老百姓，站起來，“摔”垮了騎在頭上的封建階級。
追隨語文的身影，不由得來到異域，體驗異域風情。列夫。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》揭示了當時貴族資產階級的虛偽與冷酷；莎士比亞的《威尼斯商人》讓人們相信，善良、自信可以改變命運；安徒生的《皇帝的新裝》告訴人們掩耳盜鈴，是愚蠢的行為，騙得了別人騙不了自己
追隨語文的身影，不由得來到了一個美麗的世界，美的景，北京頤和園依然金光閃爍；美的人，賣火柴的小女孩穿著漂亮暖和的衣服在唱歌；美的情，祥子和虎妞幸福美滿的生活在了一起；崇高的美保爾和他的工友們勤懇地在幹活，修築鐵路追隨語文的身影，來到一個奇異的世界！
我要追隨語文的身影，追隨我要追隨的很多東西！
追隨陽光 篇9
國小六年級作文 ,945字大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取陽光。
書法，是世界上少數幾種文字擁有的藝術形式，是中國人特有的一種傳統藝術。它蘊含的文化如陽光一樣燦爛，它蘊含的魅力如陽光一樣永恆。學好書法既是對傳統精粹的傳承，也是修身養性、培養審美的途徑，更是如追隨陽光般令人充滿希望與激情。
九歲那年，我開始學習書法，和這門古老的藝術結了緣。在學習過程中，我越來越深刻的感受到：學習書法，樂趣無窮。
我開始專攻楷書，現在改臨隸書。楷體字平正而不呆，齊整而不拘。古人云：“楷法欲如快馬入陣，大字難於結密而無間，小字難於寬綽而有餘。”要的是嚴整飄揚、犀利飛動。而隸書端莊嚴謹，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。當我欣賞《多寶塔碑》時，看到那一個個或秀美、或挺拔的漢字時，心裡不由得讚歎書法藝術的魅力。
習字之樂，樂在其中。酷熱難耐的7月，右手是硯，左手是帖，在運筆揮毫中，一切嘈雜都離你遠去了，是多麼愜意啊！學書法要求練習者心靜如水，沉靜的人不慌張，不馬虎，這也是習字的好處。記得那個夏天，我臨習“天馬行空”這四個字。別看這幾個字筆畫不多，它們可是有一定的難度。我執起筆，吸足墨汁，快速下筆，中速行筆，用力回筆，一個飽滿的短橫在宣紙上出現了！我屏住呼吸，一鼓作氣地寫好了“天”字的第二、第三筆。該寫最後一筆了，我修好筆鋒，從撇畫的中上部起筆，向紙的右下方斜拉過來，頓筆出鋒。最後右手輕捻筆桿，讓它旋轉橫拉出一個“燕尾”，像剪刀似的，一個精美的“天”字躍然紙上。那一刻，喜悅湧進了我心中，心彷彿盪漾在春水裡。
每當作業做完了，我就拿出水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便寫好了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺，不時引來家人的嘖嘖讚歎。我更是得意啊！
書法已經成了我的好夥伴，形影不離。我開心時，會揮筆一幅；失落時，靠書法平復心情；累了時，靠書法輕鬆一下；閒了時，練習書法讓自己的生活更充實。書法成了我的知心朋友，與它分享著喜怒哀樂！也讓我懂得了只有靜下心來，才能把字寫好；只有把每一筆寫好了，整個字才寫得美觀，正如一個團隊要有團結合作的精神。
我愛書法這門獨特的藝術，我成長在書法這一陽光下，追隨著它的光芒。它給了我力量，它給了我追求理想的動力和勇氣！
做一個追隨者作文 篇10
高一作文 ,4341字【篇一：我願做個追隨者】
眾覽古今中外，多少英雄文豪傾瀉畢生之氣力，成就瞭如今的輝煌雄偉。他們，是時代的先驅者，引領者。而我，只是他們身後千千萬萬個追隨者當中的一員。
只願追隨，不想齊肩，並非是我不思進取，而是清醒地認識到，是自己不配，無顏榮登那世紀殿堂。在他們面前，彷如是世間滾滾紅塵中一朵隨風飄逸的蓮；而他們，敝如是那九重天上那神聖不可侵犯的我佛眾尊神。他們慈悲為懷，大義凜然，流傳下的一部部經典，猶如身處昏暗痛苦的“地獄”裡聽見遠方傳來的陣陣梵音，至死不忘。洗濯不淨，超度心靈，大善若水。
只願追隨，不衝第一，並非沒有信心，而是從一開始就輸了。他們身處艱苦年代，人生歷程彷如大海一般波瀾壯闊，一波三折；雖也曾埋怨過上天的不公，但始終相信人定勝天，從而披荊斬棘，歷覽風雨，一步一劫難，終是登上了屬於自己的榮譽殿堂。反觀自己，身處和平年代不說，衣食住行不愁，卻膽小如鼠，怕苦怕累，真的不比不知道，一比嚇一跳！
只願追隨，因受其感染，心靈震撼；只願追隨，因承其之諾，誓死不違；只願追隨，因必承其重，至死方休！
人生的意義不在於平凡之後無所事事，而在於他對這個世界所做出的貢獻，無論大小。
而我追隨的，是所有先人的理想，夢途。為的是，吧這種精神文明傳承下去。這是我的貢獻，對於這個美麗卻又殘酷的世界給予的一絲溫暖，一絲光亮……
追隨者，並不可恥，也並不可憐！俗話說的好：每一個成功人士的背後，都有成千上萬個追隨者相伴其中，無論至親是否。我們同他們之間的關係，猶如花兒同雨露，小草與陽光，孩子和母親……這種牽連，這份羈絆，只有身處其中，才能懂得箇中滋味。
我，只願做個追隨者，也只要這個身份！就好了！
【篇二：做一個勇敢的追隨者】
“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”再威武的勇士也無法開闢出一條持久暢通的大道，只有你一步，我一步，才能把前進的障礙踩在腳下，夯成一條結實的、通往遠方的路。故開拓者誠然可貴，而追隨者才是歷史前進之路的真正主角。
上古的第一個追隨者是夸父，他為了追隨太陽而奔走千里，飲盡河澤，雖然最終倒下，卻把追隨理想的火種種到了每一個華夏兒女的心裡。他為高懸的太陽作了新的定義－－追隨者心中永不磨滅的渴望。
夜空中照亮大地的總是月亮，但若沒有云朵的追隨，也就失去了那份彩雲追月的詩意。嬋娟只是一個婢女，然而在面對靈魂考驗的時候她勇敢地追隨。縱然誤飲了奸人謀害屈原的毒酒，卻因代替先生赴死而感到幸福，她死得聖潔而美麗。“風蕭蕭兮易水寒”的悲歌裡，高漸離不是一去不復返的主角，然而他擲向秦王的築裡所表現出的勇氣，更成就了荊軻刺秦這一永恆的悲劇，也讓彩雲追月的情義成為成為千古傳奇。
水深火熱的歲月裡，追隨不再只是個人對個人的情誼，更是千千萬萬箇中國人對理想，對民族的大義之舉。槍上膛，血滿腔，學生們揮舞著拳頭高喊“除國賊，揚國威”；農民們放下鋤頭，再一次相信名詞，跟隨大道上叫囂的人們，把對家國的愛融進深深的血泊裡。正是有了他們，有了他們對民族大義的追舉，一個民族才得以起來。
一個勇敢的追隨者不是一個盲從者，他應該具有自己獨立而清醒的判斷，任何時候都不喪失做人的原則底線；一個勇敢的追隨者決不可缺少堅忍，他應該像張志新一樣，面對文革小組的殘忍迫害依舊喊出真理之聲。
《寬容》中的開拓者是悲哀的，因為他的身後沒有追隨者，然而時間終於證明他是對的，因為他追隨的是真理！國家、民族需要那敢於追求真理、勇敢堅持自己方向的人。既然我們已經看到曙光，何不奔向它，去擁抱更多的光明。
暴風雪就要淹沒前人的腳印！當這條通往真理的路擺在我們面前的時候，不要猶豫，即使那只是一串淺淺的腳印，也要緊跟著走。請相信，在我們走過之後，就有了一條穿過積雪的道路。
【篇三：做一個追隨者作文】
生命是上帝賦予每一個人的擁有繽紛人生的機會，為了把握住這個易失的機遇，自己的心聲也許是最好的指引者。如果我們的一生都被理智與現實所禁錮，那麼人生只能是單調的黑白色。讓我們追隨著自己的心聲，去尋找人生最美的季節。
追隨自己的心聲，是詩仙李白的清風為伴，明月為友。作為秀口一吐便是半個盛唐的詩仙，李白經歷過官場的虛華，也曾是天子的座上賓。然而他卻沒有被仕途與榮華富貴所禁錮，做回了真實的自己。“舉杯邀明月，對影成三人”“歲晚或相訪，青天騎白龍”，透過他的詩，我們能夠感受到那撲面而來的放蕩與不羈，然而也正是這些，賦予了他自然隨性的內心，讓他的詩文散發出無法抑制的自由。正是李白追隨了自己的心聲，不被現實與理智捆綁，才使他終獲得了自己獨特的風格與生活，讓他的人生永遠都不失那一份清新與自然。
追隨自己的心聲，是王微微一手創造的婚紗王國。心聲是夢想的體現，它永遠最忠於你的內心。如今世界聞名的婚紗設計師王薇薇早年卻是一名滑冰運動員，入選國家隊失敗後她選擇放棄這個職業，去做自己感興趣的設計行業。在為自己挑選婚紗卻沒有滿意的選擇時，她突然想到為什麼不去自己設計呢？於是婚紗設計師這條路最終把她帶入了人生最輝煌的殿堂。是她追隨自己心聲，才使得他在一次次的改變中找對了方向，在設計行業得心應手的王薇薇如果早年沒有放棄滑冰，那麼設計才華被白白埋沒的她也許現在還是一輩無名小卒，是心聲讓她的人生變得更有價值。
追隨自己的心聲是宮崎駿永不泯滅的童心。父親在戰爭年代建立了一所航空機械公司，十分成功，宮崎駿卻沒有子承父業，而是選擇了去追尋自己的漫畫夢。對自己要求苛刻的他即使在進入了當時最權威的東映公司後，仍然因為公司製作人員粗糙的上色與不認真的工作態度而毅然決然的辭職，建立了自己的吉卜力工作室。在那裡，他盡情宣洩著自己內心的漫畫熱情，他動畫的風格永遠都是被一顆童心包裹著的純淨，自然，溫暖，和平而又富有無盡的想象力。追隨了自己的心聲的宮崎駿以自己作的品感動了無數的人，也獲得了自己傳奇的一生。
理智也許是人生抉擇中重要的成分，卻也不代表著我們生活的全部。只有不被理智禁錮的內心，做到追隨自己的心聲，才能讓我們擁有一個矢志不渝的追求與一個無怨無悔的人生。
【篇四：試著做個追隨者】
先講一個故事。
有座村莊，地處偏僻，四周都是茫茫荒原，沒有通往外鄉的路。不知過了多少年，終於有人第一次分開荊棘，踏出一條小路。原以為漫長的閉塞就此打破，可惜再沒有第二個人敢沿著他的足跡繼續走下去。從起點望去，村民看不到路的盡頭，荒原的遼闊和未知讓人恐懼。時間久了，草長了，路沒了，村莊依舊。
先行者拓路荒野的努力，抵不過無人追隨的尷尬。很多時候，路的起點雖由首先邁步的人決定，但縱深和寬度卻要看有多少跟從的腳步。一種學說，一項事業同樣如此，發軔之時猶如星星之火，能否燎原還得靠“離離之草”助燃。畢竟，敢為天下先者屬於少數，在人生的某個階段，我們每個人或許都要思考，如何先試著做個追隨者。
尤其是青年人，恰當的追隨能借賢者的智慧豐富頭腦，厚植能力，深耕學養。其中好處，不妨聽聽顏回的故事。
相傳，少正卯在魯國辦學時同孔子競爭，把他的許多弟子都吸引了過去，以致“孔子之門，三盈三虛”，但只有顏回堅定地追隨老師。如此不離不棄，是因為顏回已受益於孔子的為人之道和學識修養。他曾說“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”，使自己“欲罷不能”，因而不得不盡全力去學習。
給人啟迪，助人蔘悟，顏回甘做孔門之人，是深切感受到了自己的智慧在增，困惑在減。所謂傳道授業解惑，就是能在關鍵的人生節點給予你引導和點撥，在你苦思冥想陷入黑暗時能信手拈來一盞明燈。這樣的人，或道，無論古今，都該追隨。
除了自我價值的提升，恰當的追隨也能助力事業的進益和發展。就拿不少參與創業的年輕人來說，先試著學習別人的想法，分析別人的經歷甚至是失敗，汲取其中的經驗再做判斷，不失為一種理性之舉。
比如馬雲，他創業最大心得“就是思考別人是怎麼失敗的，哪些錯誤是人們一定要犯的”。他說，做網際網路企業很難，95%的企業都倒下了，把別人的錯誤變成營養，才能成為那倖存的5%。
其實，做個追隨者並不容易，不僅需要勇氣和堅持，更需要視野和判斷，有時甚至要經歷一番波折，才能杜絕盲從，找到正確的方向。
在北大圖書館工作期間，青年毛澤東曾對各種新思潮都懷有極大的興趣，還曾一度被無政府主義的小冊子所吸引。直到潛心研讀《共產黨宣言》和李大釗關於俄國十月革命的一系列文章，才成為一名堅定的馬克思主義者，並以此作為改造國家，拯救民族“唯一的制勝方法”。
總之，當自己的內心“勢單力薄”、頭腦“單槍匹馬”時，不妨撲下身子踏踏實實地做個追隨者，先去積澱和錘鍊，不也挺好嗎？
【篇五：懂得追隨，亦是精彩】
"聰明的年輕人，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這真是極大的錯誤。"正如歌德所說，真理的反覆表達未免不也是一種成功。浮躁冒進的時代中，是該摒棄無休止的盲目創新了，懂得追隨，亦是精彩。
反駁創新，自然備受壓力而首當其衝的便是科學領域。科學創新乃是社會進步的戰略支撐這句話是無可厚非的，可我們是否也被灌輸的名人事蹟衝昏了頭腦？成功的他們畢竟只是少數，缺那百分之一的靈感也只能讓努力付諸東流。再者，即便如牛頓也是靠著"巨人的肩膀"，我們又何嘗不可在肩膀下尋求庇護呢？況且追隨成功者而成功的事蹟也並不少見。言盡於此，反倒並不是指責過多的突破創新了，更是在眾多道路中擇其優者，追隨他人，亦能成就精彩。
蒙受胡適《文學改良芻議》的恩澤，我們得以遊弋與白話文的海洋中。在此看來似乎文學中的突破改良必不可少了。可在"五四"潮流中，我們是否忽視了，我們的文字、語法，皆是傳承至上，更不必提諸多的思想潮流了。過激者甚至批評魯迅先生為"借傳統文字抨擊傳統文學"，雖然尖銳，卻也精確剖析出問題的本質--我們終究還是在追隨他人，尋求進步。餘秋雨也是邁著前人的步伐，才衍生出"文化苦旅"中的感悟。如此看來，康有為"尊孔復古"的潮流也並不奇怪了。在文學方面，盲目走創新之路，或許真的會頭破血流。
有人曲解"追隨他人"為"盲目從眾"，其實不然。追隨別人自然也要"則其善者而從之，其不善者而改之。"近幾年備受關注的"中國夢"這個建設中國特社會主義的指導思想不正是走著"前人的路"？從馬克思主義到鄧小平理論，無一不體現此理。我們固然要地址"左右傾"的錯誤，不也做到了"擇善而從"嗎？如此以往，"中國夢"才會在世界史中深深鐫刻下自己獨特的紋路。這便是中國夢的精彩，追隨他人的精彩。
上溯至遠古時期，我們看似在創新，實則逃脫不了重蹈前人的步伐。浮華的時代中。是真的應該等一等，最好的路不是偏安一隅，不是個人主義，而是眾人齊力的結晶。不如選擇退之，去追隨吧，撥開雲霧見到的是最耀眼的日光，是最絢目的精彩。懂得追隨，亦是精彩。
追隨過去 篇11
敘事作文 ,509字踏進校園，一切映入我的眼簾，這裡還是那麼的熟悉。操場上彷彿洋溢著以往的歡聲笑語，教學樓似乎充滿了朗朗的讀書聲……
現如今已經初一的我，回想起畢業時的場景：我們回到教室裡，大家既為快迎來暑假而感到開心，又為分別而感到難過。當老師宣佈畢業時，大家把各自的試卷一齊往上拋，然後依依不捨地相擁在一起。
在這六年的小學生涯中，同學們幫助了我很多。那一次，我懶得吃早餐，上課時我坐在座位上肚子總是“咕嚕咕嚕”地叫個不停，肚子裡似乎排山倒海，有一種莫名的嘔意情不自禁地湧上來，可我又極力地抑制住。我用手緊緊地捂著肚子，另一隻手在顫抖。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我實在是忍不住了，頓時，噁心的嘔吐物從我的口中嘔出。空氣中瀰漫著酸臭的氣味，這引來了同學們。
我本以為同學們會嫌棄和斥責我，但他們的舉動令我出乎意料。他們紛紛走來問我的狀況，詢問完後，他們有的去搬沙子把嘔吐物蓋住氣味，有的去拿掃把掃，有的拿拖把拖乾淨……這動人的一幕幕我都看在眼裡，記在心裡。霎時，眼角溼潤了。
我們在一起生活了六年，有過歡樂，有過傷心，有過煩惱，有過感動。一件件往事讓我們這個集體從陌生變成熟悉，漸漸愈來愈溫暖。
追隨過去，感受溫暖；嚮往未來，學會關愛。
今天，我想追隨她 篇12
國一作文 ,539字遠遠望去，淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字再次浸染這塵世情懷。這一次，決定為你寫詩。
偶爾回望一下，千年前的那個風雨飄搖的時代。月已殘，山河碎，朦朧間，一個身姿窈窕的才女映入眼簾。我彷彿看見她“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的蒼老倦容；彷彿看見她“欲語淚先流”的消瘦背影。
我喜愛李清照，她的高雅氣質，使我沉醉不已。一襲長裙攏來，不經意間的回頭，只見她神色黯然。秋風拂過，黃花開遍，她立足於秋風黃花中尋尋覓覓的傷感，撥動我內心的一根心絃，是一種另類的美。穿越千年的時空，走進我的心裡。
我喜愛李清照，她的才高八斗，使我敬佩不已。她的詞風清新婉約。窗下，燭光，一個孤寂背影。她的眉頭緊鎖，許久未舒展，回想以往。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的歡樂，曾經花前月下的娉婷倩影，伴隨歲月蹉跎而今不知零落何處；曾經與丈夫窗下潑茶讀書的佳話，也終將散去。
我敬仰李清照，她的自強不息，使我震撼不已。家境頹唐，丈夫離去，又處於戰亂時期的她卻有“我報路長接日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的偉大理想和美好願望。
李清照的背影漸行漸遠，眼角一顆晶瑩的淚珠順勢滑落。驀然回首，我的心已經跟隨她的背影漸行漸遠。
時光的影，散在記憶的某個深處；歲月的詩，躺在記憶裡流向遠方。
生命的追隨 篇13
國三作文 ,701字飢餓，疲勞，惶恐……
我倦乏地睜開沉重的雙眼，一片綠色與棕色的混合，偶有幾抹紅、數點褐，一齊湧滿了我的雙眼。四周是樹，把一個孤獨的生命圍困在這藤籠一般的熱帶雨林。我無望地徘徊著……
向前，向前，只有一直向前，走出叢林，才能重現生命曙光，獲得新生。但似乎前面的路很泥濘、很漫長，沼澤、野獸、毒蟲及莫名的危險無不在暗處覬覦著這虛弱的生命。
我知道，惟有不斷開拓前行，才有可能走出這叢林，獲得生命的燦爛。艱難、緩慢地舉步，又重重地踏在黑色的土地上，我要留下深深的腳印，一個、兩個，一串、二串……要讓後面的人知道：這路，有人走過！
也許一場暴雨會將它撫平，凶惡的野獸會把它抹去。
仁慈的上帝賜予我生命，他必定有讓這生命頑強堅持下去的理由—這就是我的珍寶。而我現在，正不斷地向這巨大的寶藏靠近，靠近……生命，在向我招手！
炊煙，我看見了炊煙！我終於等到了這一刻。炊煙緩緩上升，像母親輕柔的手在向遠方的遊子招手。我加快了腳步，原來，生命的珍寶就掩藏在這裡。
單屋，一個破爛不堪的草屋在那裡靜默著，一個古稀老人和一隻狗坐在一邊，看著我—我的希望破滅了，這裡沒有珍寶！
“年輕人，叢林這麼大，你是出不去了。”他向我招招手。
“不，它總有個盡頭！”我憤憤地答。
“還不如和我住在一起，多好！”他說，“可以躲避前方的犧牲。”
“不—”我應聲離去，徑直走過這間破舊的小屋。我要求得自己的生存，我的珍寶在前方！
依舊是不盡的樹，飢餓，疲勞，惶恐……
也許，我會在這叢林裡死去，只留下根根白骨。但我無悔，因為我追隨過生命，追尋過那無盡的珍寶。
當後來人見到我的遺骨，他會說：這人，在這裡走過！
追隨內心真正的自己 篇14
高三作文 ,707字世間繁華，燈紅酒綠，還請勿忘初心，追隨內心真正的自己。
勿忘初心，方得始終。在慾望的世界裡，唯有堅定地追隨內心真正的自己，才能到達勝利的彼岸，輕嗅花朵的芬芳。
安第斯山脈，海拔四千米，嚴寒、空氣稀薄，即使如此，也抵擋不住純潔如雪的普雅花在這裡盛放。它不畏高山嚴寒，只是追隨自己對生存的渴望，對高山美景的嚮往。不忘初心者，亦如沙漠裡的胡楊。以挺直的身軀屹立在酷熱的沙土中，即使熱浪灼燒，也挺拔如初，只是為了能讓身後的人們安定生活。胡楊死後，三百年不倒，即便是死亡，也無法動搖胡楊對自己初心的堅持。
自然界裡的植物尚且能夠追隨本心，人類又何嘗不是呢？
無臂琴師劉偉，不畏雙臂殘缺，用雙腳代替手指，在音樂的世界裡堅定前進，追隨自己內心對音樂的嚮往，對鍵盤的渴望。對本心的堅持補全了他雙臂的殘缺。一代文學大師錢鍾書，窮其一生安安靜靜地做學問。他晚年曾閉門謝客，不接受任何採訪，只願專注地做學問，追隨自己對文學知識的熱愛。
自然界、個人尚且如此，一個民族更應該堅守本心。
黑格爾曾自誇“德國人天生就是哲學家。”然而就是這樣一個自律、堅守本心的民族，在一個狂人的引誘下，陷入戰爭的深淵。六十年前那幕慘劇，血流成河，妻離子散…。生者在對往者的悼念中，又重新找回了對和平的堅守。修建集中營紀念館，全力處理戰後的善後問題，還有德國總理在猶太人紀念碑前那驚世的一跪……他們用盡一切辦法提醒自己，勿忘初心，要追隨自己對和平的嚮往。他們用六十年的時間，不斷反思，向世人證明了堅守和平的重要性。
人，本是個複雜的小世界，但總有一隅承載了我們最初的、最美好的嚮往。這嚮往，便是我們的本心，在繁華世間，莫忘追隨自己的內心，莫在繁亂的世界裡迷失。
追隨秋的腳步 篇15
國小五年級作文 ,777字酷熱的夏季剛剛轉了個身，涼爽的秋踏著輕快的腳步來了，它帶來了清新的空氣，蔚藍的天空，南飛的大雁，泛黃的楓葉，金黃的玉米，雪白的棉花，火紅的蘋果，盈紫的葡萄……絢爛的秋季給人帶來的是充實，是幸福，讓我不禁想追隨著秋的腳步去看看這迷人的秋景，感受秋給我們帶來的收穫和希望。
長長的國慶假期給了我踏秋的機會，幾十裡蜿蜒的山路把我和我的夥伴們帶到了蘋果園，遠遠望去一個個的小燈籠掛滿了枝頭，在綠葉的掩映下閃著柔和的光，我和夥伴們迫不及待的跑到一棵樹下，使勁拽下一個蘋果，顧不上擦洗，一口咬到嘴裡，滿口的香甜讓味蕾充盈，三下五除二一個大大的蘋果下肚了，這秋天的感覺是香甜可口的。接下來是摘蘋果了，幾個小夥伴爬上樹枝，用手輕輕一擰，一個大蘋果就拿在手裡了，那沉甸甸的感覺讓我感受到了農民伯伯豐收的喜悅。摘夠了蘋果，我和夥伴們開始仔細的去尋找秋的味道了，蘋果樹下一棵蒲公英，頂著白色的毛茸茸的腦袋在和我們打招呼，用嘴一吹，一棵棵的小種子隨著風飄走了，我想來年這個時候還會有許許多多的蒲公英頂著小腦袋等著我的；蘋果樹下還有許多不知名的小草，偶爾草間會蹦出來一個小小的找食吃的蚱蜢，那蹦蹦噠噠的動作給秋帶來了生機和希望；有棵蘋果樹上，攀附著一幾棵芸豆，紫色的花掩映在紅色的蘋果和綠葉當中，那芸豆莢就像是掛在天空中的紫月亮，閃著若隱若現的光；遠處望去，金黃的玉米稈在風中矗立著，彷彿是等待著我檢閱的士兵。
秋風吹來的時候，空氣裡瀰漫的是甜甜的秋味，這也讓我不禁想起了爺爺家的秋，爺爺家的秋最吸引我的是院子裡那三棵掛滿紅彤彤大石榴的大樹，那石榴有的像小姑娘羞紅的臉蛋，有的像咧開了嘴大笑的娃娃，剝一顆石榴籽放在口中，仔細的咂摸，甜甜的味道在心裡蔓延，也是幸福的味道和家的味道。
我隨著秋的腳步走著，找到了香甜，找到了希望，找到了豐收，找到了生機，找到了幸福，也找到了家的味道。
追隨陽光的向日葵 篇16
國小六年級作文 ,734字溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。
若雪是小時候鄰居家的孩子，但因為天生體弱多病，很少去學校，所以沒什麼朋友，不過也正是因為這樣，我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我為什麼，為此讓我鬱悶了許久。
若雪熱愛音樂，並且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶著小提琴環遊世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說著，我也不厭其煩的聽著。可是到最後我開始煩了，那是第一次，同樣也是最後一次。
那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽著一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都後悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因為我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因為這樣，斷絕了。
後來我再也沒有見到過她，因為後來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎麼找也找不到了。最後一次見到她是在信裡，我回家鄉遊玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道為什麼我怎樣找都找不到若雪的原因了，因為她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。
‘我喜歡向日葵，是因為他能夠追隨屬於自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收穫的’
是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。
追隨蜜蜂 篇17
國小三年級作文 ,737字蜜蜂是勤勞的象徵。今天我路過花壇，目光跟隨著一隻勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
遠處一隻小蜜蜂著急的扇動著翅膀，從我的眼前飛過。我好奇地跟了過去，原來這是一隻正在工作的蜜蜂啊。我看見它在花壇上空轉了幾圈，挑了一朵開得最鮮豔的花朵，又在它的面前打轉，花朵搖了搖葉子，好像在給小蜜蜂招手呢，那和藹可親的樣子，真像是一個知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那樣猶豫不決的轉圈了，就朝鮮花姐姐的懷裡撲去，然後親親她的臉頰，在她充滿香氣的身上打滾，不一會兒，她飛起來，身上就毛茸茸的粘了許多花粉，這一定是鮮花姐姐送給小蜜蜂的禮物吧。
只見小蜜蜂又急忙扇動翅膀來，飛去另一戶人家“串門”去了，這次它光臨的可是一大戶人家，花朵上停留了三四隻小蜜蜂，可能是這朵花的花粉太多了，需要許多蜜蜂來傳播花粉吧。小蜜蜂就擠在這些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身體挨身體的完成工作。一隻路過的蝴蝶看到了這一幕，又是好奇，又是疑惑，於是就停在旁邊的一朵花上想看個究竟，但除了蜜蜂們在花朵上忙碌的背影，也沒有發現什麼特別之處，就又飛走了。
我又把目光轉向那隻小蜜蜂，卻沒有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，這才發現，原來它是帶著滿身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大樹旁停了下來，樹上有一個樹洞，小蜜蜂飛進了這個洞裡，看來這就是小蜜蜂的家了吧。因為害怕被蜜蜂蜇到，我並沒有湊的太近，只是把頭伸了過去，我發現在洞門口還停了一隻蜜蜂，洞裡也守著一隻蜜蜂，我想，洞裡的應該是就是“門衛”，而洞外面的蜜蜂，正搖頭擺尾的跳著舞，是在呼喚正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天色，太陽已經為白雲披上了霞光，看來我也該回家了。於是我告別了這些惹人喜愛的小傢伙，帶著滿懷的好心情，好記憶，踏上了回家的路。
追隨音樂的腳步 篇18
國小六年級作文 ,855字已經忘記自己是什麼時候開始追隨音樂腳步的，或許是無意間吧。
小時候很喜歡聽動畫片裡所播放的《數鴨子》、《找朋友》等，雖說現在大多數都已經不記得了，但當時只要聽到這種歌曲，嘴裡就會不自覺地哼上幾句。即使五音不全，那幼稚的童音中，卻飽含著因為音樂而來的歡樂。
隨著時間的輪盤不停地轉動，樹的年輪一圈圈生長，音樂的腳步在心中踏下的印記也愈加深刻。
初次站於荷塘月色之中觀看景物時，與一首淡淡的《夜明》邂逅。悠揚的尺八聲隨著鋼琴與古箏的伴奏，漸漸瀰漫在空氣中，將荷塘包裹。
一輪明月下，隨著音樂的腳步行走於歷史之間，彷彿你能聽到，能看到，歷代君主乘著小船在此遊蕩。古箏的聲音亦如清風徘徊於空氣中，撩動荷塘中央舞女的髮絲。亭臺中微光回射，一點燭光，兩頁書香，書生揮撒著渾濁的淡墨將一生的意願行於宣紙……
待到曲停了，景也散了，眼前亦是那小船，亦是那荷塘，亦是那小亭，但月色下卻多了歷史的影子與氣韻，虛實交接。
“輕柔若水，幽蘭飄香”也許這便是古風樂帶我領略到的從前……
《CROSSRoads》一首與平常音樂截然不同的後搖，一開始，曲子聲小得出奇，聽到的只是熙熙攘攘的人群聲，讓你看到夕陽漸漸地沉落，幾艘漁船空蕩蕩地停放在海岸。細小的腳步聲漸漸響起，皮鞋踏著青石板路的聲音傳入耳中，在嘈雜的人群中孤獨、死沉沉地行走著。落日餘暉下的海面一時泛起點點波濤，海面不知何時已被一層淡淡的金色籠罩。
雨落。腳步聲剎時間停止，望著眼前無邊無際的海岸，回憶頓時如潮水般湧來。嬰兒的笑聲，孩子的掌聲，雨水拍打的聲音，音樂驟然突進，鋼琴聲一下子高昂起來卻又再度衰落。回憶再次被小提琴拉得又細又長，鼓點開始敲擊著內心，奔跑，再度奔跑，逃脫身後的迷茫與無助……
雨過，日落，絢爛而不真實的夕陽最終與海岸線交織在一起，消逝於最後行走的腳步聲中……
茫然若失，重整舊裝。一首後搖，第一次告訴我，行走在路上的，要麼是身體，要麼是靈魂。
追隨著不同的音樂腳步，以不同的方式接近自然、歷史，在不同的音調中去觸碰心靈的基石……
我，將一直追隨音樂的腳步。
領先者和追隨者 篇19
高一作文 ,844字曾有一家企業提出了一個響亮的口號：不做追隨者，要做領先者。但我認為，所謂的“追隨者”與“領先者”並沒有一個明顯的界限。誰說那些“追隨者”們就不能在前人的經驗上大膽創新、吸取教訓，成為新一代的“領跑者”呢？又有哪個領先者能不博採眾長，而是特立獨行就能領導時代潮流呢？所以，成功的關鍵就在於認清形勢，知道自己該如何在“追隨者”與“領跑者”的角色上相互轉換。
同為通迅電子領域的巨頭，三星與蘋果公司的角逐就是一個很好的例子。多年以來，三星公司都把緊緊跟隨行業的領先者作為一大戰略。它曾緊跟蘋果公司的步伐，模仿其創意、設計，但又不是盲目跟風，而是在原有的基礎上加入自己公司的風格元素，實現了“再創新”。而風靡全球的“iphone”，也是一直在使用三星公司製造的電池。兩家公司互相學習、互相追逐、齊頭並進，又有各自不同的特點，誰也無法說清它們到底孰優孰劣。它們既是對方的“追隨者”，又同為時代的“領先者”，但有一點毫無疑問—他們都是成功者。
這種例子不僅在現代有，在古代也有。三國時期鼎鼎大名的才子曹植有一首《贈白馬五彪》中有一句詩“大夫志四海，萬里猶比鄰”。他是那個時代的佼佼者，是引領時代的人，可這句詩不一定有多少人知道。但大家一定都聽過王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”，沒錯，這一句詩就是由曹植的那句化用而來的。王勃雖然參考了曹植的思路，但又營造出了一種與之前不同的遼遠意境，使詩的主旨進一步昇華。同時又加入了他個人的情感，讓人讀起來更為動人。每個時代都有不同的“領先者”。每一代的“領先者”都是上一代“領先者”的“追隨者”，一邊追隨著前人的足跡，一邊摸索出了屬於自己的那條成功之路。增廣賢文中說“觀今宜鑑古，無古不成今”，就是在講這個道理。這一代又一代的“領先者”和“追隨者”也真是應了趙翼《論詩》中的那句“江山代有才人出，各領風騷數百年”。
這世界永遠沒有絕對的領先與落後，而問題恰好在於，你能否分清形勢，找準自身的定位，在該追隨時執著追尋，在該獨立時勇敢地邁出自己的腳步。
有一種愛叫追隨 篇20
國一作文 ,1079字透過車窗，看見你戴著頭盔，騎著摩托車。寒風凜凜，可你絲毫不畏懼它，仍然緩慢地行駛在我們的旁邊。然而，面對勸說，你只是聽著。
天下沒有不散的筵席，而我又將奔赴另一場筵席，在奔赴的途中，我對愛有了一種新的看法。
老家的早晨總是有很大的霧，儘管有一輪又大又紅的太陽掛在空中，但它卻躲在一層層薄煙後面。這是大年初四的早晨，今天我們要離開這兒，到外祖母家去拜年。
於是，我們一家三口坐上一輛三輪車便啟程了，因為天氣冷得不得了，我們讓三輪車師傅把兩旁的門關上，這樣我們就只能從裡面勉強的看到外面，而外面根本無法看到裡面。
一路上，我們都沉默著，彷彿被冷的說不出話了，就這樣，慢慢的行駛著。
突然我聽見一陣摩托車的響聲，越來越近，然後一直跟著我們，好奇心讓我本能的、努力地往外瞄。透過車窗，我朦朧的看見一個老人騎著一輛摩托車，佝僂著背，肩膀很寬，戴著個頭盔，頭盔裡是他那被歲月腐蝕了而蒼老的容顏，眼角已有數不清的皺紋，年輕時的英姿颯爽早已敗在歲月門下，臉已變得鬆弛、憔悴、無精打采，彷彿有件事情讓他特別難過而成的，他的嘴角微微下垂，臉上滿寫著無奈。他好像我認識的一位人，很像，真的很像！
“爺爺！”我大聲地朝外面叫道。車停了。
“誒，孫兒，你是不是冷啊，手都不暖和！”那個騎車的老人家聽到叫聲後下意識的停下車，用極快的速度尋找到我，並牽起我的手說。
“嗯恩，”我搖搖頭，“爺爺，你怎麼來了呀？天氣這麼冷，趕快回去吧！”我望了望那雙長滿凍瘡的手和耳朵，以及那張滿是愁容的臉。
爺爺沉默了良久，頭微微地下，他沒有回答我的問題，只是慢慢的說：“呃，你……你們快走吧，晚了不好趕車。”說完爺爺又把門扣上，招呼三輪車師傅繼續趕路。我們就這樣走了，沒有一聲再見，空氣裡瀰漫著無奈、不捨和別離的傷痛。
霎那間，我原本那顆活躍的心，平靜下來，它，終於感到慚愧了。
到了車站，剛要上車，我的腳步卻停了下來，我的注意力被一個站在路邊的老人的身影吸引了，他朝我們揮了揮手，又做了一個讓我們快走的手勢，最後做出一副很坦然樣子，站立在稀少的人群中。無疑，他成了這條街，這片天，這塊地的背景。
我的鼻子酸了，終於熱淚盈眶了，但我沒有衝到他的身邊抱住他的勇氣，我也不知道，我還能抱他多少次，見他多少回，還能跟他說幾次話。
我的心在吶喊—再見了，爺爺！
每個人的一生都要經歷平坦與坎坷、歡喜與悲傷、相聚與離散。今日你看大雁南飛，明日又見缺圓變圓，有多少繁花滿枝，就會有都少秋葉飄零。
在成長的過程中，我們免不了經歷離合悲歡，就像陰晴圓缺，有如潮起潮落。
你若安好，便是晴天。—後記