另類的人相關作文20篇

另類的人 篇1

國一作文 ,761字

他們算得上是另類的人吧!

綠色的公交站臺柱子與黃昏的夕陽金光交織在一起,現在五點多了,正值下班高峰期,從遠處看,站臺上有一片黑壓壓的暗潮在湧動,一直擔心,會不會有人被擠倒在馬路上。即使心裡有萬般不情願,還是走到了站臺上。打量這群人,他們大都衣著華麗,也有部分人穿衣簡易,但也不無舒適,繼續掃視著,這才有三個格外顯眼的人定住了我的眼睛:他們身穿藍色工人服,頭上還戴一頂黃色帽子,撣一下衣服,可能都會有塵土瀰漫入空中,但不知怎麼,他們的衣服看上去很乾淨。

最引人的不是他們的衣著,而是別人都在玩手機,只有他們在閉目養神,可能是幹了一天的活真的太累了,又或許是他們不想讓別人看到他們那一雙枯葉般的雙手,那到底是一雙什麼樣的雙手,佈滿了裂紋,輕輕地摸上去,都唯恐它會突然碎掉。

這雙手習慣了在工地上與板磚,與裝滿水泥的冰涼小鐵車發生過無數次激烈的碰撞,或許這雙手幾個月前還在遠處的田野中打理農活,或許這雙手從包工頭手上接過薄薄的一沓裝滿心血的紅色紙張,又或許這雙手還要在回家後抱起嬰兒車裡嗷嗷待哺的嬰兒,輕輕地拭去嫩臉上的清淚……這真的是一雙不同於這個時代的偉大。

突然,我被湧動的人群帶動了起來,怎麼了?忙向遠處看去,公車正在十字路口那兒等紅綠燈呢,可這邊的人群已經等不及了,都爭著往站臺前端湧去,都想在別人之前上車,好搶到一個位置,因此我也被帶動起來了。眼神一掃,發現那三個工人仍站在原地,只是默默的看向這邊的人群,絲毫沒有想要加入到這個隊伍裡,可能他們怕這凶猛的人群擠碎他們那已是枯葉般的雙手吧,又或許他們心裡的那一絲善念起到了作用,想把座位留給其他人吧。被擠上了公車,看向窗外,那三個人這時才慢慢得跟在人群最後,上了公交車。

世界上一定還有很多像他們一樣另類的人吧,但這個世界不正是因為他們的另類,才變得這般美好,溫暖嗎?

另類的快樂 篇2

國二作文 ,971字

驀然回首,我已走過了十二年的風風雨雨,經歷過許多坎坷,也獲得不少輝煌。當生命的綠舟滑過一個又一個港灣之後,回頭望望過去,歲月悠悠沉澱,一切都化為雲煙,散去了……剎時,我流下了莫名的眼淚,眼前的十字路口是“孤獨”……我在那路口久久佇立,抱著一絲的勇氣踏上了旅程,方才發現其實孤獨也是一種另類的快樂。

記起幼時,躺在軟軟的“席夢思”上睡覺時,即使那睡夢的柔衣也無法覆蓋住我的思緒。總感覺那魔鬼躺在我身旁似的。特別是在風雨交加的夜晚更是令人膽戰心驚。為此,姐姐為我買了一隻小貓,那隻小貓也算是我的一種安慰,因為至少在我的身邊有一絲呼吸存在。

如今,我已不再是那個天真的我了,更不會把百變金剛,孫悟空的漫畫海報貼在牆上對付夜晚那可怕的魔鬼了。其實,那些只是幻覺罷了,實實在在的才是美。在我尋覓美神的足跡時,使我感觸最深的美麗其實是孤獨。

在我孤獨的時候,我會在我家樓下的花園中與花草們捉迷藏,聞聞這朵,又摸摸那朵,像童話的夢一樣。累了,仰面躺在軟軟的青草地上,望望蔚藍的天空,風吹過的聲音,午後的陽光,平日裡積累的浮躁,在這樣溫暖的梳理下,慢慢地沉澱下去。那樣的孤獨,多麼地優美。

在我孤獨的時候,坐在綠蔭叢中,一邊傾聽著鳥兒的歌唱,一邊捧著鍾愛的詩集。有時讀到興奮之處,偶爾也會讀著作者的名字大聲地喊出“我愛你!”那樣的孤獨,多麼地灑脫。

在我孤獨的時候,琴便成了我的知己,我的伴侶。當我的雙手開始在琴鍵上跳舞時,我慢慢地閉上了雙眼。聽著《藍色多瑙河》在我的耳邊奏起時,似乎覺得周圍的一切事物全部靜止了,只剩下我與音樂共舞。沉浸在美妙的音樂中,如痴如醉,為之感動。那樣的孤獨,多麼地幸福。

在我孤獨的時候,常常於深夜,抱著膝蓋,坐在床上看窗外的萬家燈火。它們能夠給我帶來溫暖和安定。思想便飛了出去,包裹在風中,能夠俯瞰一切流過生命的感動。我有著安靜的幸福時光,用很江南的姿勢慢慢流過。月亮的溫柔飄逸,星光的可愛動人。我瞬間掉入感動的懷抱,感受著一場心靈的充電,與自己,與生活和解,心裡的明亮,源源不絕。對我而言,這種情愫,是一種靈魂的釋放。思想的成熟,讓我找到了人生的方向。那樣的孤獨,多麼的深遠。

其實,孤獨不等於寂寞,也不是無聊,而是一種不可言喻的快樂。明乎此,當我面對孤獨時,我會坦然地接受。把心放寬,其實快樂就在身邊。而那份快樂,就是孤獨。

另類的老師 篇3

高一作文 ,956字

師者,傳道授業解惑也。一直以來,人們眼中所定義的老師就是那些在學校教給我們知識、文化的人民教師,站在三尺講臺上教給每一個學生做人的道理和生活的智慧。其實,可以當老師的並不只有他們,因為有很多事物都可以教會我們這些。譬如:大地、藍天、白雲、飛鳥等一切自然萬物都可以教給我們很多。所以,老師的範圍是廣義的,而我最喜歡的老師就是書本。

有人說:“書是心靈的視窗,透過她,我們可以看到一個廣闊的世界。”她無聲無息,卻闡述著最淵博的知識和最深刻的哲理,引導我們走向一個美妙的世界。各種各樣的書,讓我們領略不同的人生,從而學會選擇,學會勇敢生活,堅強面對人生道路上的一切風雨。

讀《假如給我三天光明》,會讓我們瞭解海倫凱勒,那個偉大而又堅強的女子。即使雙目失明,也身殘志堅,用自己堅強的毅力開啟心靈的方向。我不知道,在看不見的黑暗的世界裡,她是否也會害怕孤單,是否也曾想過要放棄生命,但她沒有,她用自己的成就證明了。而那些光芒背後折射出來的,卻是人性最堅實的底韻,那一刻,我學會了堅強。人生不可能永遠都是一帆風順,崎嶇坎坷在所難免,只要不放棄信念,總會有成功的那一天。

讀《史記》,會讓我們瞭解司馬遷,那個重於泰山般的歷史英雄,他卑躬屈膝,忍辱負重,只為完成理想,只為完成《史記》,記載下那些最真實的,而又不為人知的歷史剪影。幸運的是他做到了,“史家之絕唱,無韻之離騷”是對他最好的評價。只是,在這些榮耀的背後,是否有人想過,他曾遭遇的痛苦和恥辱,是那麼的悲憤而又讓人振撼,他卻始終堅持著一個史家最基本的原則。公平公正,不要強權,剛直不阿,堅忍不拔,是他教給我們的,也是中華兒女應該繼承的脊樑。

讀《繁星》、《春水》會讓我們認識冰心,會讓我們回憶起那些關於母愛,關於純真,關於自然的感動。滴滴點點,陪伴我們走過無盡的時光,只是,現在的我們,已經無暇顧及了,每天為了生活和學習忙碌著,被高考那座大山壓得喘不過氣來。偶爾回想起童年,那一段生命中最獨特、最純真的記憶,心裡才能覺察到一點點溫暖。她教給我的,是生命原始最初的色彩,我們最真實的精神家園。

每一本書,都像一位老師,給予不同的知識,教會不同的道理。當所有的光芒都聚集在一起,就會形成一座明亮的燈塔,指引我們前進的方向。

人生路上,以書為師,與書為伴,不會迷茫,不會孤單。

流浪另類的生活 篇4

國三作文 ,664字

每天,看著這城市的人,逛完這條街再逛那條街,再從這個城市遷移到另一個城市;好像我們的時間都被我們全用在行走、徘徊、猶豫不決中度過一樣……

其實我們有時很無奈,做什麼事情都不知所措,不經意間抬頭望了下天空,太陽也被烏雲所籠罩,總是撐不破薄薄的朦朧……

有時候我們也很茫然:腦海中依稀殘留的關於年少時學校的回憶;揮之不去的師生情;難捨難忘的同學誼,在成長的路上,隨著我們的走過之後被風吹得無影無蹤,然後靜靜的落在一個角落之中,不被任何人所發覺……

越漸長大的我們,就越漸變得孤單、孤傲,更加地懷念童年時的我們,童年的我們:心無雜念,曾經認真地向對方許諾每天都要開心、快樂的度過,不管現實是多麼的殘酷……於是,以後的每一天,我們都要一起牽著手去上學,一起騎單車回家,在家裡無拘無束的煲電話粥,“策劃”以後的我們會是怎樣的、每一天該怎樣度過。那時的我們,就像剛出籠的小鳥,對什麼都懷著好奇的心態,覺得世界上的一切竟然都是那麼的美好。

無奈、茫然過後的我們卻不失對生活的追求:我們對生活中的每一件事情,都是認真,認真,再認真;對待我們身邊的每個人是真誠,真誠,再真誠。因為事情做得不夠好,還有改進的機會,而朋友間的感情,一但變淡了,就再也不會像以前一樣親密無間,就會很難修復其間的那條裂縫。so在生活中我們要認真對待每一件事、每一個人。

現在的我,喜歡上了流浪式的生活,喜歡上了那種漂泊的感覺,沒頭緒、沒方向的漂泊。在某一時刻,我會突然出現在你們的視野中,對你們沒心沒肺的笑……

只是在心裡默默的說句:其實流浪式的生活,也是那麼的美好……

另類的愛 篇5

國小六年級作文 ,461字
”一下摔在地上,高跟鞋,因猛烈的滑動隨著雨水滑到了車門前,她的樣子較之剛剛更是狼狽。

身邊的小女孩,似乎是想要掙脫媽媽的胳膊去扶那女子。

“你為什麼又沒戴手套!”小女孩的媽媽喊了起來,突如其來的質問聲,讓我猛然一驚,滿車人的目光都如夜晚投火的飛蛾一起聚到了她們母女的身上。

“我……”女孩顯然被嚇著了,支支吾吾答不上來。

過了一會兒,他們找出手套後這場風波才算平息,就在大家盯著母女的瞬間,那位摔倒的女子已站起穿上鞋,安然坐下。

片刻小女孩怯深深地問:“我剛才想去扶那個姐姐,你……為什麼阻止我,我從不帶手套,您為什麼突然這麼問?

“剛剛那個姐姐跌倒時最不想別人去注意她,我問你只是想把大家的注意力從她身上移開,好讓她不那麼尷尬,快點站起來。”

簡短的一句話,把我和小女孩的疑問解開,心絃被輕輕一撥,漾起圈圈漣漪……

原來幫助別人還能這樣做,女孩的媽媽用特有的方式幫助了女子,保護了女子的自尊心,不經意間給予了她濃濃暖意。

雨似乎柔了不少,烏雲也漸漸散開,天漸漸亮了起來……

另類的T臺秀 篇6

國小四年級作文 ,569字

今天,快樂作文來了一個特殊的客人—白糖小組,她準備在我們這兒舉行一次另類的T臺秀。

T臺秀馬上就拉開了幕布,舞臺準備好了—一把銀光閃閃的勺子,燈也準備好了—一根蠟燭的光,只見白糖小姐正在挑哪件衣服好看呢!

音樂響起,只見白糖小姐穿著一件潔白無瑕的婚紗緩緩地向我們走來,場上所有的觀眾都在讚歎:“白糖小姐穿的這身婚紗太美了!”白糖小姐的第一件衣服美得讓我們目瞪口呆,只有一個觀眾例外—粉筆小姐。粉筆小姐看了看白糖小姐,滿臉不屑地說:“有什麼了不起,白色很自然,牆也是白色的,這是很樸素的,而我穿的是白色的公主裙,雖然也是白色的,可是公主裙高貴著呢!”白糖小姐一聽,怒氣沖天,恨不得把整個舞臺都給打爛。白糖小姐氣沖沖地跑回換衣室,繼續挑衣服,突然她看見一件黃色的禮服,就立刻換了這件衣服。白糖小姐一換完,就急忙跑出去,沒想到這一次粉筆小姐也說:“真好看!”白糖小姐聽了很開心,飄出了甜甜的香氣。可是白糖小姐不滿足覺得不夠美,再次換裝,她這次換了一件紅色的旗袍,她剛走出去,就隱隱約約聽到觀眾的議論,她心裡想:哼!她們在說我壞話,我實在太生氣了。沒想到氣呼呼的白糖小姐突然一下子就變裝成黑糊糊的,好像從煤炭裡出來的一樣。

這件事,讓白糖小姐也同時讓我們知道,一個人外表不重要,內在美才是最重要的。

另類的我 篇7

國小六年級作文 ,1054字

一個狀如蘑菇的髮型,一張十分會說話的嘴,和一雙行動敏捷的飛毛腿。這個人會是誰呢?當然是我啦。

現在的每一個小盆友都應該有很多心儀的玩具吧!如遙控汽車,遙控坦克,積木,……而我最心儀的玩具卻是一個計算器。想知道為什麼嗎?那得有一段漫長的故事呢。

記得在我五歲的時候,爺爺從廠裡帶回來一個“會說話”的計算器。這個計算器裡有著美妙的音樂,可以看時間,還可以算24點呢!當時的我好奇心十分強,就用我那細小的手指四處點著玩,無意間點開了“算24點”這個小遊戲。計算器突然會說話了:“3,6,2,1”當時的我聽到這些數字時,真是“二丈和尚—摸不著頭腦”,只是隨便點了個“2減1”計算器又說話了:“錯誤!三加二等於五,五減一等於四,四乘六等於二十四。”幼小的我那時候並不知道這些意味著什麼,只是覺得很好玩也很感興趣,就每天都摸索著亂點著。終於有一次,計算器回了我一句不同的話:“正確,六加七等於十三,十三減九等於四,四成六等於二十四。”當時的我隱約知道了,原來要正確才行啊!慢慢地,我對計算器越來越愛不釋手,對數字也產生了濃厚的興趣。計算器一直伴隨著我的童年,只要一有時間,我就會拿出來算,琢磨著它,直到八歲的時候……

數學老師拿著教材書走進了教室,對我們說:“今天的數學課我們來一場算24點比賽,比賽第一,二名的同學可以代表我們班級去跟其他班級抗衡,具體規則是這樣的……”老師講解完了規則,一場激烈的比賽就要開始了。班級裡氣氛非常地緊張,只見老師用粉筆在黑板上寫下了第一題:4,6,5,4許多同學都在努力的思考著。我一看,這不正是我小時候玩的那個小遊戲嗎?我迅速的填寫了答案,可速度並沒有趕上前三名。因此我第一輪沒有得分。從第二輪開始,我努力使自己冷靜下來,認真答題。老師在黑板上寫上“2,7,6,4”,soeasy!不到十秒我就算出了答案。第一個站在了講臺上。Yes,得5分!第三題“3,3,3,3”雖然這題有點“坑”,但我依然以最快的速度答完題,並且是正確的!經過二十輪的緊張對決,最終我以總分86分的成績拿到了班級第一,老師推薦我代表班級參加了學校的比賽,最終我取得了全校第二名的好成績,獲得了特等獎!學校給我頒發了“速算24點”的獎狀,直到現在,獎狀還張貼在我房間的牆上呢!從那以後,同學們一個個都對我刮目相看,就連老師也對我豎起了大拇指,並讓我擔任了數學課代表。

現在的我已經在“速算24點”中達到了爐火純青的境界,我甚至可以一分鐘內完成十五道題,5分鐘完成六十題。

這就是我,一個另類的陽光男孩。

另類的家 篇8

國小六年級作文 ,456字

有一種家在校園中,它很特別,只能持續六年,在這六年中有人走也有人來。但它也和其他的家一樣。

它也是溫暖的,這種溫暖蔓延在同學們的相互幫助之間,在老師對同學的噓寒問暖之間,只記得每當有同學摔倒,周圍的同學都會放下手中的事去幫助那位同學,跑步的都停下了,寫作業的放下了筆,將他慢慢的扶到醫務室去,坐在醫務室的椅子上,這種溫暖會在他的心中蔓延開來,來到他的眼睛中。奪眶而出,一顆顆“金豆豆”落了下來每一顆都包含真情。

它是充滿友情的,有多少人聽見友情這兩個字就會百感交集,這短短的六年中所有人都收穫了友誼,就算再不合群的人也會融入進去找到知音,友情不僅僅是兩個字,它是每個人學會做人的起點。友誼它在向每一個沒帶筆的同學遞去的筆中,友誼在讓同學加入集體中。

當然在這個家中也會有煩惱,憂傷有時考差了看見別的同學正在炫耀自己的成績時,這種憂傷會用上心頭,當作了一件傻事不但沒有得到安慰還引來了無情的嘲笑時,這種憂傷會湧上心頭。

但這都不會成為我們不熱愛它的理由,相反因此我們更要去愛護這個家,因為是它給了我們溫暖,友誼……

另類的我 篇9

國小三年級作文 ,711字

鏡子裡的我,有著一張圓圓的臉蛋,一頭亮麗的黑髮,一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張永遠在“吧嗒、吧嗒”嚼著不停的小嘴巴。而且我還有著“另類”愛好。

我非常喜歡歷史,特別是中國歷史。記得有一次在學校裡,都是給我們看了《國家寶藏》的視訊,我深深得被它吸引。放學回家後,我立刻向爸爸推薦了這個電視節目。可是老爸卻跟我談起了條件。說:“如果要看《國家寶藏》就必須每天必須在7:00之前完成當天佈置的作業。不然就不許看。”沒辦法,人在屋簷下,不得不低頭。為了能看《國家寶藏》的電視。我只好和老爸簽署這個不平等的“城下之盟”。

不過也正是因為我喜歡歷史,所以讓我在課外輔導班大大的露了一次“臉”。記得那是一次學期快結束的時候,按慣列課外輔導班都會為大家舉行一場“一站到底”的比賽。我勇敢的報名參加了比賽。比賽開始了,我一路過關斬將,以全勝的成績挺進了最後的決賽。決賽開始了,只見螢幕上出現了我最希望看到的兩個字歷史。我簡直高興壞了,真是太幸運了。當老師讀出題目:“中國歷史上,唯一的一位女皇帝是誰?”我以迅雷不及掩耳之勢舉手回答到:“武則天”。一下子把在場的老師和同學們都驚呆了。太快了吧。同學們為我響起了如雷般的掌聲。而我也非常榮幸的獲得了“一站到底”的冠軍。

這就是我,一個有著“另類”愛好的小女生。雖然有時的我會發脾氣、會哭、會鬧、會蠻不講理。可是請大家給我時間,我一定會改掉我的這些缺點。

另類的父愛 篇10

國小五年級作文 ,815字

人人都說爸爸的愛如山高如海深,可我卻不這麼認為,因為我的爸爸對我的愛就像杯苦澀的咖啡,但是經過那件事情以後,我對爸爸的認識有了改觀。

那是二年級時候的事情了,那天恰好是我的生日,外面又下起了傾盆大雨,放學時,爸爸不來接我,讓我自己一個人走回家。看著別的同學都有父母接回家,一路上快快樂樂地在一起說笑,我真的好羨慕,感覺他們就像是童話裡的小公主、小王子一樣幸福。那時,我也好希望爸爸能像其他同學的爸爸一樣來接我。可是願望歸願望,我還是要自己回家的。不管那麼多了,我衝進了雨幕,獨自回家。在大雨裡,我看到好多同齡的孩子都有父母在身邊為他們撐傘,而我只有獨自一人揹著重重的大書包,慢慢地走在大雨中,我的心像刀割一樣難受,眼淚一滴一滴地流了下來。爸爸為什麼不來接我,難道他不在乎我了嗎?今天是我的生日啊,爸爸是不是不愛我了呢?我淚水流得更洶湧了。我邊走邊想,爸爸到底喜歡不喜歡我呢?我並沒有做過什麼對不起爸爸的事呀!

出乎意料的是,當我回到家時,爸爸早已在門口等著我了,他走過來輕輕地抱起我,擦掉我眼角的淚水說:“寶貝兒,別哭!你能自己回家,真棒!以後爸爸再也不用擔心你上學放學的安危了。爸爸知道你怨爸爸,但爸爸只想讓你鍛鍊一下,好讓你學會獨立!其實爸爸非常擔心你……”聽著爸爸那溫柔的話語,我的淚水又流了下來。爸爸又說:“寶貝,怎麼了?”我說:“爸爸,我以為你不愛我呢!”爸爸溫柔地拍了拍我的後背說:“傻瓜!爸爸怎麼會不愛你呢?走吧,看爸爸給你買了什麼。”牽著爸爸的手,感覺那手是我握過最有力、最溫暖的手。

爸爸的愛就是一杯咖啡,剛開始是苦澀的,但是隻要細細地品嚐,才發現裡面有一種甜到心坎的味道。爸爸,雖然您的愛是另類的,但我喜歡!因為那是一種讓我敢於直面風雨,直面生活大浪的愛,這種愛會讓我更加茁壯成長。

聽聽人類的聲音 篇11

國二作文 ,1036字

話說盤古開天闢地後,不惜犧牲自己化作世間萬物。然而許多年後,一群妖魔鬼怪妄圖吸取盤古精元來助長自己的功力。他們四處侵擾盤古的化身,但是盤古並不能起身與他們鬥爭,因為他要保護大地。在萬般緊急的情況下,盤古一聲怒吼“吒”響徹蒼穹,鎮住了四方妖魔。這聲“吒”為天地間第一正義之聲。穿越時間,追溯著人類種種聲音的起源,便感覺多了一份享受。

在時空隧道中穿行,耳邊飄來了“有朋自遠方來,不亦說乎”,“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時”,循聲望去,原來是孔夫子正在與其弟子探討。在聲聲話語之間,我聽出孔子與弟子正在談論學習,道義。曾子曰:“吾日三省吾身为人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”我席地而坐,邊聽邊思考:學習、道義是一個古老而永久的話題,當我在課堂上做小動作時,當我想把家庭作業偷工減料時,當我答應他人的事而未完成時,我是否會想到幾個千年輪迴之前,學習、道義就深深地印刻在人們心中。

隨時光的洶湧波濤向前滾滾飛奔,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”突然,一道閃電劃破了無邊的黑暗。一位老翁顫巍巍的從床上掙扎起來,幾聲嘆息中包含著對國家的熱愛,對收復失地的渴望。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”這是他臨死之前最大的期盼。然而,一切都超乎他的預料之中,國家滅亡了。在波浪滾滾的海面上,一隻元兵的船緩緩的航行,一個身穿罪服的人深情地望著漸漸消失在自己視線中深愛的國土,面對元兵的的威脅,他怒吼著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”聽著陣陣濤聲,一陣愧疚湧上心頭:對祖國的熱愛每個國民的基本責任和義務,但是,我們平常只顧著娛樂,八卦,什麼時候關心過國家大事。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!”這是對我們應有行動的真實寫照!

一段段令人驚心動魄的話語從耳邊飄過,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類鬥爭。”耳邊激盪著生命的激情,我昂揚起鬥志:生命的意義在於奮鬥,每個人的一生都應該為社會,為人類奉獻,我們要充滿信心的面對生活,敢於衝破一切艱難險阻!

聽著千百年來人類所發出的聲音,那震撼人心的聲音,衝擊著我的思緒!

讀《人類的群星閃耀時》有感 篇12

讀後感 ,2898字

【篇一:讀《人類的群星閃耀時》有感】

在人類有文字可考的五千餘年的歷史長河中,誕生過許多卓越超群的偉人,發生過無數驚天地、泣鬼神的事件。它們之中,有輝煌、激情、雀躍,也有過暗淡、絕望、失敗。這樣一些充滿戲劇性的時刻,是人類命運攸關的時刻,也是人類的群星閃耀時。而茨威格所寫的《人類的群星閃耀時》正是揭示人類史上這些特別的時刻的一本書。

在圖書館裡翻看的史書,或許很枯燥乏味;但閱讀《人類的群星閃耀時》,卻會有截然不同的體驗。作為歷史特寫,茨威格在忠實史實的基礎上,運用了多種描寫的藝術手法,刻畫了多個迥然不同的人物形象,為我們呈現了異彩紛呈的歷史畫面。在書裡,我讀出了世界著名音樂家亨德爾對事業永久不息的熱愛與追求,讀出了老年歌德對青春愛情的渴求,讀出了斯科特一行人對夢想、對偉大事業堅持不懈的追逐……其中讓我記憶和感悟最深的莫過於斯科特與阿蒙德森的南極爭奪戰。

我們曾學過這一篇課文—《偉大的悲劇》,說的正是這一事件。文章寫的主要是斯科特探險隊與阿蒙德森探險隊關於對第一個到達南極點這一榮譽的競爭。斯科特隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點,卻悲哀地發現另一隊已捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,卻在歸途中遭遇暴風雪最後一個個悲壯地死去。這本身就是一次英雄的事蹟,斯科特一隊無論成敗,都是勇於冒險、敢於挑戰的勇士。當面臨失敗的結果時,他們沒有一昧的頹喪,而是選擇堅持到最後;當知道要為阿蒙德森的成功作證時,斯科特沒有逃避而是坦然接受了即使那是自己夢寐以求的榮譽;當在歸途中遭遇種種困難時,他們也沒有放棄生的希望;當面臨隊友的生死和個人的生死時,他們毅然選擇了隊友,並沒有放棄一個生命;當最後面臨死亡時,絕望籠罩在每個人的心頭,但斯科特留下的書信裡,卻鮮少有一個垂死者的恐懼和絕望,而是洋溢著自豪、平靜、坦然,與對他人的關懷。讀到這裡,我也不禁為這悲壯的英雄而動容。斯科特的探險團隊從頭到尾表現出堅毅、執著的精神,超人的力量和勇氣,他們在任何時候都有著不斷開拓創新的精神,他們永不言敗。在英國教堂裡,國王也屈膝下跪紀念這幾位偉大的英雄。這就像文章中的那句話:一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。在他們身上,我學習到了勇士的精神!

當然,拜占庭的陷落、拿破崙的滑鐵盧之戰等也都引人入勝,扣人心絃。我帶著探尋、敬畏的目光,去看到人類歷史上這一個個決定性的時刻,在書中游覽著,感悟著……

【篇二:感受世界—讀《人類群星閃耀時》有感】

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”一千多年前,唐太宗如是說。“但當涉獵,見往事耳。”更早些,三國時代中孫權也曾如此勸說大將呂蒙。讀史,作為現代人豐富知識的途徑,重要非常,但是史的枯燥,往往令大部分人望而卻步,真正能讀進去,體會到史的魅力的人寥寥無幾。

但《人類群星閃耀時》這本書十分特殊。初讀時,茨威格的文字並沒能觸動我的內心,然而漸讀漸深,我才開始體會到這本書所擁有的意義。

巴爾沃亞翻過重重山林在歐洲大陸人類的歷史上第一次遠眺太平洋時內心湧起的激動和崇拜,我能體會;拜占庭人民祈禱的虔誠和奧斯曼帝國穆罕默德二世攻克君士坦丁堡的執著和野心,我能體會;滑鐵盧戰前陰雲密佈的緊張感和千鈞一髮時刻的窒息感,我能體會……這樣的時刻是無與倫比的,大多數人窮極一生都無法體會到其中的精髓。

誠然,如同茨威格在給書的序言中所寫一般,這種時刻“往往發生在某一天、某一小時,甚至常常只發生在某一分鐘。雖然在個人的一生中和歷史的程序裡都是難得一見的,但它們的決定性影響卻超越時間之上。歷史的魅力,恰恰就在於這樣的時刻,它們短暫如蜉蝣的一生,卻絢爛如盛夏的煙火,擁有撼動後千萬年的力量,在茨威格的文字中讀來,這些轉折點無不被描寫得栩栩如生,好似人親身經歷過一般,這樣的魅力,至少我無法抵抗。

往往來說,偉人或許不一定熱愛讀史,但至少熟識歷史,這令他們的談吐更加具備風趣性和考究性,以歷史事件作梗的談話信手拈來,好像是運籌帷幄一般指點河山,這樣的人,不得不說,是令人嚮往的。而對我們來說,或許不至於有一個征服世界的夢想,但至少要抱著這樣征服世界的情懷去征服自己的生活,而歷史能夠給予我們豐富的經驗和知識。

我相信每個人心裡都有一個在歷史長河裡留名的夢,或許聽起來是無稽之談,是白日做夢,但這不妨礙我們閱讀歷史,體會歷史,瞭解歷史,感受那些真實的,有機會書寫歷史的偉人在我們的生活中留下的痕跡。人類群星閃耀時,我們總是有一份希望成為群星之一的憧憬,請當一個拿著望遠鏡的孩子,如此觀摩《人類群星閃耀時》中的文字。

【篇三:一扇門,一成敗—讀《人類群星閃耀時》之《拜占庭的陷落》有感作文】

“在歷史上就像在人的一生中一樣,瞬間的錯誤會鑄成千古之恨,耽誤一個小時所造成的損失,用千年時間也難以贖回。”

—摘自《拜占庭的陷落》

決定成敗的因素往往很多,可有時,一些不經意的細節的忽略,卻讓我們付出無數努力想要得到的成功破滅遠去。人生是如此,拜占庭的陷落亦是如此。

本文講述了東羅馬帝國首都拜占庭被奧斯曼土耳其人攻佔的故事。或許你要說,一個衰落的帝國,勢必滅亡。風雨飄渺的東羅馬帝國滅亡是必然,可一扇微不足道的小門,卻加快了它的滅亡,也為它的滅亡蒙上了濃重的悲劇色彩。

東羅馬帝國曾經幅員遼闊,領土橫跨歐亞非三大洲。而到了15世紀中葉,這個曾經耀如明珠的帝國逐步走向衰落,早已虎視眈眈的奧斯曼土耳其人又登基了一位野心極大的首領。戰爭不可阻擋的爆發了,8千人對抗15萬人,羅馬帝國如何取勝?而危急時刻,歐洲諸國卻因宗教內部矛盾對這象徵著歐洲文明的拜占庭坐視不管,不施援手。滅亡不可避免地降臨在這千年古都。可又有誰知道,在這必然下的一個偶然,加速了拜占庭的陷落?

凱爾卡門,內城牆中的一座不起眼的小門。在羅馬人在外城牆與敵人奮勇廝殺時,在奧斯曼人久攻不下時,一個意外發生了。幾個突破缺口來到內城牆的奧斯曼人在兩道城牆中游逛,無意中發現了這扇小門。要知道,戰爭期間,一座城池的所有缺口、所有通道都會被堵死以防止外敵入侵,可這扇小門卻因羅馬人的疏忽,就這樣敞開了。拜占庭瞬間陷落。一扇不起眼的門,就這樣決定了成敗。羅馬人因為一扇門的疏忽,而葬送了他們的帝國。我無法不為羅馬人的疏忽大意而感到痛心,同時,這也為我們敲響了警鐘。

回顧歷史,這樣的疏忽數不勝數。英國理查三世因一顆馬掌釘而失天下;美國挑戰者號因為工作人員將程式上的小數點點錯了位置造成失事;飛行員衣服上的一顆鈕釦捲入儀器而導致機毀人亡……這些疏忽同羅馬人的那扇小門一樣,都帶來了無比嚴重的後果。此刻,哪怕是一個再不拘小節的人,也不得不承認,細節決定成敗。

是啊,細節決定成敗。你可能因在面試時彎腰撿起一張紙屑而被錄取;你可能因無意中的一句問候獲得一份友誼;你也可能因一抹微笑而贏得一個機會。朋友們,關注細節吧,別等到失敗時,再來為細節懺悔。

一扇門,一成敗;一細節,一命運。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇13

讀後感 ,606字

“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。

這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。

可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!

人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。

人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。

人類的精神營養品 篇14

高一作文 ,722字

如果說,我們讀書時應該如飢似渴,像飢餓的人撲在麵包上那樣,那麼,好的書籍便是人類精神的營養品。

閱《人生勵志故事》,像是交了無數良師益友。他們成功的例子,讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助,人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解—從制定遠大目標到努力付諸行動,從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰,無不深深打動我們,撫慰人們迷茫的心靈,把人們引向正確的道路。

讀《史書》,像是觀了無數場電影。前人的每一場故事,每一場戰爭皆使後人有所收益。從古人類進化起,人類的體質和智力不斷加強和提高,人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中,史書更能予以人借鑑。

覽《散文》、《詩集》,像是沐了無數次浴,精闢簡潔的文字,卻含有深刻的意義。每一首詩詞,寥寥數字,仍能表現出鮮明的主題;每一篇文章,寫作手法各不相同,仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲,或幽默或含蓄,或恬靜或犀利,鞭辟入裡,直指人心。

品《小說》、《笑話》,像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質就是讓人放鬆心情。人生路上沒有荊棘不算人生,多少挫折把易受傷的人擊垮,多少困擾繞於腦海間揮之不去,多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關重要的作用。

由此可見,好的書籍似人類的營養品,在何時都能起到一定作用。煩悶時,可以捧一本書置身於寧靜的溪流邊,讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間,隨溪流逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓內心更加豁達,溢滿甜蜜,就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜,月懸天宇時,偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲,更勝於絲竹鼓樂……

好書,人類一生亦離不開的精神營養品!

人類的好朋友 篇15

國小四年級作文 ,397字

今天下了一場雨,以前,我從來不覺得下雨有什麼特別呢?今天,我也不再是這麼認為的,我細心地觀察了一回,有了新的發現呢!

下午,我在公園散步。仰望了一下天空,看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我:“請注意,等一下有一場雨。”我心想:不可能,天氣晴朗著呢!我還沒有玩夠呢!

走著走著,我在地上看見成群的螞蟻在搬家,螞蟻好像在說:“我在搬家呢,等一下有一場雨。你趕快回家吧!“我想:不可能吧。陽光正好呀!

我來到池塘看見小魚正游出水面,我奇怪了:小魚你不是應該在水裡嗎?小魚好像說:“等一下要下雨,水裡太悶了,我出來透透氣。你不回去嗎?別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎?我半信半疑。

正在我猶豫著要不要回家,突然想起了轟隆隆的聲音,下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡,不然就要被淋成“落湯雞”了。

我也明白了:原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面,就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友!動物世界真奇妙!

我的“另類”父親 篇16

寫人作文 ,1013字

人們通常都會覺得父親是嚴肅、不苟言笑的。可我卻不這麼認為,因為我的父親就是一個另類。他已年過半百,雖說長了許多白髮,但是他天天修剪所以基本上看不見。不知何故,自打他看了潘長江的小品後就換上了潘長江的髮型,一直保留至今。我曾問他是不是潘長江的粉絲,他卻說不是,還說他只是喜歡這款髮型罷了。唉,真搞不懂他。不過這髮型倒確實是為他增添了幾分孩子氣。

父親喜歡釣魚,於是閒來無事便會帶我去水庫邊釣魚。每次去釣魚父親都讓我覺得他像個孩子,憨傻憨傻的。一次我們去他朋友的水庫裡釣魚,大概是因為天冷的緣故,我們等了好久都沒有魚上鉤。突然老爸站了起來,雙手緊緊抓住魚竿激動地喊道:“來啦,來啦!魚來啦!阿婷,你快過來幫我撈上來,別讓它跑了!”於是我趕緊放下手中的魚竿,抓起抄網幫他撈魚。我費了好大勁才把魚撈上來,不看不知道,一看嚇一跳!好傢伙,老爸釣上的是一條六斤多的大草魚!老爸高興得像小孩子得到了糖果似的,兩手死死地抓著魚生怕它逃走了。他小心翼翼地舉起魚慢慢地向放魚的養箱走去,邊走還邊呵呵地傻笑著。不一會兒,老爸又有動靜了,只不過這次上鉤的是條小魚。但是由於老爸的手勁還沒過,結果那條魚先是在空中劃出一條完美的拋物線,之後就重重地摔在了岸邊的石頭堆上。老爸屁顛屁顛地跑過去撿魚,他看了一眼後著急地衝著我喊:“阿婷,阿婷,你快過來看,魚眼珠子被摔出來了,怎麼辦?”我朝他那裡看了一眼就忍不住哈哈大笑起來,並不是我沒有同情心,而是老爸的舉動實在是出乎我的意料—老爸從石頭堆裡面找出了魚眼珠子,又給魚輕輕按回魚眼眶裡去了。我看見那條魚無助地張著嘴,似乎在說:“大哥,放過我吧!”

父親平時還是一個大暖男。他會提前為我倒好上學喝的水;若我感冒了會為我衝好涼茶;若我突然想吃什麼,第二天他便會做給我吃;若他發現我愛吃哪道菜,便會連著給我做好幾天,直到我吃膩為止。

除此之外父親還是一位“政治家”。每次看新聞時,都拉著我聊國際局勢或者是國內大事,與我共同探討社會焦點。一次,他看到有關釣魚島問題的新聞時,突然激動地拍了下桌子,說:“這多簡單啊!咱派幾輛軍艦去那守著,敵不動我不動!就這樣跟他耗著,我還就不信小日本能鬥得過咱!”看見老爸的反應後,當時我就在想:爹啊!肉食者謀之。你一個普通小市民操這心幹啥呀!

這就是我的“另類”父親,可愛、貼心的父親。他時而是我的玩伴;時而是我的騎士;時而是我的人生導師,細心地守護著我走好成長的每一步。

毒品,我們人類的敵人 篇17

國小六年級作文 ,755字

毒品,這兩個字眼是多麼的熟悉,為什麼熟悉呢?因為很多青少年都是它的‘犧牲品’。電視上,報紙上,電腦上都有刊登。這些毒品的危害很大,種類葉很多:例如海洛因,冰毒,K粉,搖頭丸等。毒品使得多少青少年的生命因此做出犧牲。它用它可怕的“魔爪”控制了許多人的大腦。為此,走上了犯罪的道路。

阿霞,阿敏,小燕子等人就是被毒品控制了大腦的人。阿霞,阿敏為了吸毒,不顧生命危險去拿雞蛋碰“石頭”。所謂“碰石頭”就是過馬路的時候,故意擋在車前面,讓車碰自己。然後跟司機索要錢財。小燕子為了吸毒而去做肉體上的交易。最後導致懷上了寶寶。本以為她有了寶寶能過上正常人的生活。可是,讓人意想不到的是,她竟然把剛出生的寶寶以2000元的價格賣掉了!多麼無辜的孩子啊!多麼弱小的生命啊,她還沒睜開眼睛看看自己的媽媽,就被送走了。

毒品,是全世界的災難,是我們人類的敵人。它讓無數個原本幸福美滿的家庭毀於一旦,什麼親情,友情,愛情這些變得在毒品面前不堪一擊。有人被弄得妻離子散,有人付出寶貴的生命,還有的事業也沒了。毒品,是多麼可惡,多麼的可怕呀!

現在,社會上出現行為不良的少年。他們都是被毒品控制了大腦的人。他們為了吸毒,去偷,去搶,甚至去殺人,放火。他們的生命就像剛剛綻放的花朵,剛剛綻放,卻又要面臨凋謝的痛苦。吸了毒,不是進監獄,就是進地獄。就像我國的名人林則徐老爺爺說的一句話“毒海無涯,回頭是岸”。

我們是21世界的青少年。我們要幫助吸毒人員把毒戒掉。讓他們從地獄走向天堂,從痛苦中走出來。毒品可以讓人從高高的懸崖頂端摔倒深深的谷底。讓你無比的痛苦,忍受極大的煎熬。所以,我們座位祖國未來的棟樑,一定要讓中國成為永遠的無毒國,讓世界天天都是無毒日。努力創造出幸福的家庭,和諧的社會,平安的世界!

毒品,世界的災難,我們人類的敵人!

自然饋贈與人類的侵蝕 篇18

國二作文 ,895字

大自然,一個神奇的名詞—她帶給人們自由與溫暖,溫馨和愜意,這是大自然給予這個人類世界的美好,高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展示出廣博。她在初春爬上梢眉風絮,展現盎然綠意,蓬勃生機;盛夏,她蔓延湖泊草坪,綻放星星點點的熱情;晚秋,她飛揚於茂樹藍天,寄託沉寂的思念;寒冬,她擁抱凌梅白雪,傾訴對天長地久的渴望……

大自然僅僅帶給我們詩情畫意的美景嗎?不,遠遠不夠,可以說,它是地球上唯一希望的種子,它賦予我們生命,孕育了萬物生命,他讓世間雲端的每一縷陽光都得到綻放,他使地球地殼的每一滴雨露都得到釋放,如果說宇宙是天空的主宰者,那麼大自然則是地球的造物主。亞里士多德也曾誠摯的讚歎大自然—每一個領域都是美妙絕倫的!拜倫更坦言:“我不是不愛人類,而是更愛大自然!”可是,然而人類又對大自然母親“回報”了些什麼呢?

工業汙水無限制的排放,露天燒烤,亂砍濫伐,尾氣超標……等一系列的不嚴格不規範的措施導致霧霾,水質不合格,魚屍遍佈成災;酸雨極大的損害了人類的健康,然而罪魁禍首的不是自然,都是我們人類啊!通過調查發現我們現在的學生或者是市民對保護環境的意識還是不夠的。調查顯示真正知道世界環境日或者有意識去關注環境汙染指數的受訪者只有50%,然而在他們身邊環境的受汙染程度是達到61%的。而這些汙染的環境有45%是來自工業三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的,主要是白色汙染。每個事實口口聲聲呼籲大家保護環境,呵護自然都是誇誇其談嗎?平常使用的一次性筷子與塑料袋,果皮紙削和餐盒都是隨地便丟,從來都是有意識沒毅力的!你個人一張紙沒關係,那兩個呢,三個呢?幾十個幾百個?幾千幾萬幾億個人呢?悲劇才從而降臨了……

我們已經背棄了大自然,她曾經那樣準確地為我們指路,而我們卻想用她的教導來教訓她。培根曾經說過:“只有順從自然,才能駕馭自然。”盧梭也曾嚴肅的看待:“大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠是我們自己。”所以,請不要一昧的抱怨洪水,泥石流等自然災害,往往不是天災,都是人禍啊!

請停止!人類!換大自然母親一雙清澈的雙眼!尋回我們那一片蔚藍的晴空!

我的另類幸福作文 篇19

國二作文 ,3446字

【篇一:我的另類幸福】

世上沒有完全相同的兩個人,所以每個人的幸福都是不一樣的。

—題記

我是一個普通人,沒有錦衣玉食的奢華,沒有高樓大廈的舒適,沒有車馬輕裘的氣派,沒有燈紅酒綠的享受,但也有自己一份幸福—另類的幸福,使我的生活具有別樣的風采和滋味。

田家少閒月,五月人倍忙

夜來南風起,小麥覆隴黃。放假了,不能像富二代那樣遊山玩水賞風景,也不能像城裡的孩子那樣培訓補習拼知識,來自農村的我,天還麻麻亮就得起床跟大人們割麥子。雖說還沒到盛夏,但五月的天已足夠熱了。揮動鐮刀,利利索索的割下一把把飽滿的麥穗,任憑汗水的滑落,依然不知不覺。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。不知不覺中,一輪驕陽已跑到我的頭頂上,儘管戴著草帽,也無法拒絕那熾熱的懷抱。大家都已累的汗流浹背,我也早已汗流浹背,成了“淚人兒”,這滋味並不好受。便放下鐮刀到田埂上休息喝水。咕隆—咕隆—一大杯涼茶被我灌入,早已乾涸的喉嚨立刻得到了解放,靈活地運轉起來。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這回我可算是真真切切體驗到勞動的艱辛,知道糧食的來之不易了。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,看著大人們饒有興趣地聊著家常,開開玩笑,漸漸忘記了疲憊,我忽然明白,勞動對於我這個農村娃來說,並非是折磨和懲罰,恰是一種恩賜,一種幸福。在苦澀的汗水中浸泡過的幸福,才是原汁原味的幸福,是別人無法替代、也無法盜走的幸福。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪

鵝毛般的大雪在空中紛紛揚揚,凜冽的寒風肆意的吹刮者,寒假的時光,對於別人而言是親人團聚,盡享天倫,而我早已習慣了孤獨的生活,已經三年沒有看見爸媽的容顏了,今年我早就死了這條心,沒指望出現奇蹟了。

胡亂熱了點飯,湊合著哄飽了肚子,帶上魚竿,披上大棉衣,一個人義無反顧的走到河邊,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪,對,我就是那個漁翁,釣翁之意不在魚,那份孤獨,你不懂,那份渴望,你更不懂。

百無聊賴,似乎過了幾個世紀,又似乎只過了幾秒,雪依舊在猛烈的下,風依舊在拼命的刮,魚兒依舊沒有上鉤。世界一下子安靜下來,停止下來。

“嘀—嘀—”手機突然發出了驚喜的聲音,我急忙從幻想中甦醒過來,開啟手機,是一條簡訊是爸爸發來的:“兒子,最近實在太忙,不過我已經買了回家的車票,一定回家和你過年!”一霎間,我頓時感到身體中有股暖流在流動,風雪吹打也不那麼冷了,漫天雪花彷彿在未我跳舞助興。“噗—噗—”水裡面蕩起波紋,是魚上鉤了。我釣到了我要的東西,我守候到了我渴望的那份幸福。在風雪中獨立河邊兩個小時得到的那份幸福。

托爾斯泰說過,幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。我要說,其實幸福也是不相似的,像我的另類幸福,雖沒有陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒從容,沒有孟郊“慈母手中線,遊子身上衣”那般溫馨,沒有將士們醉臥沙場的豪邁,也不及文人墨客的優雅別緻,但是也足以感天動地,刻骨銘心,難能可貴!

【篇二:我的另類幸福】

只有努力了,才有可能獲得成功,因此才有幸福感,一種發自內心的幸福。

—題記

已知:一個相貌平平,反應遲鈍,考試也不“光彩奪目”的,但是積極勤奮,努力拼搏的“傻小子”。

求證:此“傻小子”忒幸福而且是旁人所不會體會的幸福。

證明一:教室裡的落湯雞

太陽火辣辣地炙烤著大地,蟬也扒在樹枝上叫個不停。一看這天氣,盛夏來臨了!對我們學生而言夏天的來臨可喜可悲。喜的是馬上可以放暑假了,悲的是又要期末考了。六月的天氣實在太熱,悶得人們只想床上“奮鬥”—睡覺。可是有一位“傻小子”確實“非人類”。

下課後,自習前,大家一窩蜂的跑出去喘口氣,唯獨他在埋頭苦幹,準備複習備考。他一會兒低著頭奮筆疾書,一會兒又抬起頭喃喃碎語。三十七攝氏度的高溫熱得他汗流浹背,就如落湯雞一般。可他卻靜若止水,繼續複習,他的襯衫早已像水潑過一樣。即使許多人對他白眼交加,目為另類,認為這不值,可是他依然奮鬥著,因為在他的世界裡,涼風習習,還是熱浪炙烤,只要一有空閒,他就要努力學習,一分一秒也休想溜走,青春不白活,努力無怨悔。這份拼搏的樂趣又有幾人能體會?

證明二:被窩裡的小籠包

窗外蟋蟀困得斷斷續續的叫著,天上的月亮早已躲進被窩裡睡覺了,九重天上只剩下幾個困得眨著眼的星星了。可是在一樓的三號寢室裡還有一絲燈光。沒錯!“傻小子”記性差,背單詞沒有旁人背的快,他怕掉了隊,便打著電筒做夜貓子了。但是又怕打擾別人休息,便只好捂在被子裡。想想看,三伏天裡捂在被子裡,那不成了小籠包了。一捂就是兩三個小時,往往英語書都被汗水給浸透了。以致於第二天他身上有股酸酸的餿味。可是他從不言苦,因為他知道“笨鳥先飛”的道理。這份拼搏的幸福又有幾人能感悟?

證明三:考試後的傻小子

時間過得飛快,轉眼間期末考試結束。成績出來了,“傻小子”的成績比上一次進步了五名,雖仍是班上的尾巴梯隊,雖然依然遭受“學霸”的白眼,但“傻小子”只是一個勁兒的傻笑,因為他自己心裡清楚—過程比結果重要的多,上帝是公平的,只要不懈的努力,是金子都會發光的,只不過有時間問題罷了!

這個“傻小子”就是我,雖然我很笨,但我不放棄,雖然我很差,但是我很努力!因為我堅信勤能補拙。拼搏樂趣,拼搏的幸福是我最大的收穫。

根據以上證明,得出結論:我很幸福!雖然最後的成績並不耀眼,但是我付出過,努力過!這一刻,我十分幸福。

經歷過才懂得更多,努力過才會幸福!—後記

【篇三:我的另類幸福作文】

夢想是前進的動力,在成長的道路上,它激勵著我不斷的奮鬥,最終“守得雲開見月明”。

莊周夢蝶

放學了,我揹著書包往家裡趕去,突然,一陣音樂聲吸引了我,原來社群正在舉辦“最美香菇(鄉姑)大賽”,幾個打工妹聽說此次大賽,特意從外地趕回參賽,我不由得停下腳步,觀看起比賽來。

伴著一陣優美的舞曲,幾個打扮得花枝招展的年輕姑娘,手拿綵帶,輕盈的“飄”到舞臺上,苗條的身段,婀娜的舞姿,再加上動聽的音樂,飄揚的綵帶,真是美輪美奐,美極了。我不由得心馳神往,暗暗發呆,要是我也能有這般本領,站在舞臺中央舞上一曲,贏得滿堂喝彩,那該多好啊!

無奈,天色慾暮,我又加快腳步往回趕。路邊,一隻彩色的蝴蝶正翩翩起舞,雖然以前也見過,但從沒有覺得今天這麼好看,是怎麼回事?我也挺納悶。

回家後,心裡還在想著這件事,呆呆的神情,母親也瞧出了端倪,忙問怎麼回事?我和盤托出,母親卻堅決反對,認為學習任務繁重,哪有工夫學舞?

夜裡,我做了個夢,夢見自己變成了一隻蝴蝶,正在草地上自由飛翔。現在我明白了,莊周為什麼會夢見自己變成蝴蝶。那是精誠所至,魂化為蝶呀!

作繭自縛

暑假了,媽媽問我有何打算,我說想學舞蹈,看我態度堅決,媽媽同意了,報名後第二天開班,我迫不及待的來到舞蹈教室,一位留著短髮型的女教練走進來,簡單的介紹後開始了,今天的任務是壓腿,做500次。

還不到200次,我就累得氣喘吁吁,難以為繼了,只想著舞臺上的風光,哪知道訓練的滄桑。我癱坐在地上,教練走過來,關切的問我是否受傷,我於是滿帶疑惑的問:“為什麼不練舞臺上的漂亮動作,老是練這個簡單的動作,太枯燥無味了。”教練似乎看穿了我的心思,正色說道,“臺上三分鐘,臺下十年功,沒有過硬的基本功的,什麼樣的舞蹈動作都做不出來。”說著,她讓我跳個“千手觀音”的舞蹈。我還未跳完,全場就笑得直不起腰來,我那笨拙僵直的身軀,機械死板的動作,哪裡有半點舞蹈美感?可舞蹈教練一出手,同樣的舞蹈,她跳起來,是那麼圓潤自如,流線般的動作,一氣呵成,場上響起陣陣掌聲。“知道嗎,光壓腿、劈叉我就練了不下3000次。”

想退出吧,又怕別人笑話我,繼續進行吧,我又實在不是那塊料。我左右為難,進退維谷,接連幾天的基本功訓練,讓我嚐盡了苦頭,出盡了洋相,早知道學舞這麼苦,我就是打死也不學這勞什子的舞蹈了。可是話已出口不好反悔,舞已開始也不好半途而廢,只好硬著頭皮繼續學習,繼續進行“折磨”人的基本功訓練。唉,沒想到這次是我自己C了一圈,體形更美,再大的苦也能吃,以前爬樓總是氣喘吁吁,現在可一鼓作氣,不用休息。我的性格也變得開朗,愛說愛笑了。

回家路上,我又看見了那隻美麗的蝴蝶,翩翩起舞,格外美麗,我想,今晚我又會做一個美麗的夢。夢見自己變成一隻美麗的蝴蝶,不過,這次是一隻真正的蝴蝶---一隻破繭的蝴蝶。那寄託著我的夢想,一個另類的夢想。

給人類的一封信 篇20

寫信作文 ,687字

親愛的人類:

你們好!我是農村的一口小池塘,今天實在忍不住,想和你們說說心裡話。

我的家鄉曾經是一個山青水秀的小村莊,我在這裡已經幸福快樂地生活了許多年。我以前是清澈見底的小池塘,碧綠的水草在水裡跳搖擺舞,活潑可愛的小魚小蝦在我的懷裡盡情玩耍、嬉戲,有時他們在水草叢中捉迷藏。偶爾會有青蛙“撲通撲通”跳進池塘游泳。池塘邊長滿了綠油油的小草,非常茂盛。塘邊的草地上盛開著五顏六色不知名的小花,陣陣花香引來美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。塘邊有幾棵梧桐樹,常常有小鳥在枝頭亮開清脆婉轉的歌喉。夏天,調皮的男孩子常常一頭扎進我懷裡,享受池水的清涼,還快活地打起水仗。女孩子最喜歡把小腳丫伸進水裡,“咯吱咯吱”地笑個不停。村裡的人經常在我身上洗衣服,還挑水回去做飯燒茶。能為人們服務,我特別有成就感。

不知從哪天開始,村子被開發成風景旅遊區,來這裡旅遊的人絡繹不絕。為了圖方便,他們把各種各樣的飲料瓶、塑料袋隨手扔在我身上,把我變得花花綠綠,從此我面目全非,很不開心。

過了一段時間,村裡又建起了一座化工廠,廠裡的汙水源源不斷地排進我的身體。那些汙水黑黑的,散發出難聞的臭味。哎,從此,我變成了一口又髒又臭的小池塘,小魚小蝦都死了,草兒也枯萎了,大樹不知何時被砍了,鳥兒再不見蹤影了。村裡的人富裕起來了,建起了小洋樓,用上了自來水。再沒人記得我了。偶爾有人路過,都捂著鼻子飛快地逃跑了。我難過極了,只能一個人默默地傷心哭泣。

親愛的人類,請求你們不要再破壞環境了!如果你們再執迷不悟,我們的美好家園將變成人間地獄!最終你們將自食其果,無法生存。

此致

敬禮

你們的朋友:又髒又臭的小池塘