另一個我作文相關作文20篇
另一個我作文 篇1
國一作文 ,3056字【篇一：另一個我】
火花綻放出燦爛的光彩，帶來光明，讓人愉快，可有時也會帶來無情的火災；雨水滋潤著萬物，帶來豐收，讓人喜悅，可有時也會帶來氾濫的洪水；老師的臉總是那麼嚴肅，讓人不由地感到恐懼，可是生活中的他又是那麼慈愛；我平時總是一副無所謂的表情，甚至老師都說我把一切看得太淡，可我的心中卻裝滿了理想。
進入初中了，我們便忙碌起來，臨近考試了，大家便廢寢忘食地學習。書桌裡的書像是吃了催長劑一般，發了瘋地狂增。慢慢地，課桌內部的空間都裝滿了，竟到桌面上佔領了三分之一的領地。桌上的鬧鐘，發出“咚咚”的聲音，像監工一樣提醒著你學習、刻苦、努力。牆上的燈好幾晚都沒休息了，此刻正發出微弱的光，漂白了四壁。仰天長嘆，好累！但揉了揉眼睛，活動活動手，便又向書海奔去，原來平時淡然的我，也會如此。不過沒人會知道的。
佈置了作業，老師便頭也不回地走出教室，怕是想逃離令人窒息的氛圍。平時本來就沉悶的教室，接到“期末考試”這個訊息，大家便像如臨大敵，神情緊繃起來，更是潛心貫注地學習。望了凌亂的課桌，我心中冷笑，起身朝教室外走去，在快出教室門的一刻，轉身，臉上掛著可以融化冰山地對書海中探險的“勇士們”說：“都坐著幹嘛？出去玩一會兒吧！”班上的尖子生如同沒聽到一樣，頭也不抬仍做著作業，而平時班裡的“破壞份子”抬頭望著我，一副欲言又止的樣子逗得我想笑，最終還是將頭低了下去，接著參與“戰爭”。“我出動了哦！”邁著大步，走出教室。我知道此刻，他們肯定集體對我翻白眼，並想：這人還真是輕鬆啊。剛走出教室幾步便看到迎面而來的老師，看到我，老師並沒有多大反應，但眼中細微的變化—驚訝的神色一閃而過還是被我發現了，可現在是下課時間，他沒有阻止我。
淡然，無所謂，不求上進，連考試都不重視，這些詞肯定成為他們對我的評論。快考試就一定要那麼緊張嗎？放鬆一下會怎樣？話雖這麼說，晚自習下了之後，回到家並沒有立刻睡，抱著一堆作業走進房間，燈便又亮了起來，書桌堆滿了各種書和作業，我無奈地笑笑，簡單地收拾一下，又開始在茫茫書海中闖關了。分鐘不知走了多少圈，媽媽在門外喊到：“還不睡，平時不認真，晚上又總玩這麼晚，看你成績退後多少。”說完，門外便響起了腳步聲，慢慢地腳步聲越來越小，最終不見，望著那盞蒼白的孤燈，我苦笑，恐怕只有它知道一切吧！唉，不想了，數學這幾天有些退步了，英語也是，上次被語文老師批得夠慘了。唉，好睏啊，看看鐘，晚上十二點了。掐掐臉，心裡暗暗地對自己說：加油，你別忘了你的理想了，你難道想被別人瞧不起嗎？你若連這點困難都克服不了，怎麼實現你的理想？有什麼資格又有什麼實力談理想？想到這便狠狠地掐自己，很痛，但也很高興，我的成績搞好了便有了實現理想的資格與實力，就與我的目標更近了一步。長夜慢慢，前路茫茫，徹夜的燈光激勵著我前進，毫無辛苦，反倒有一分怡然自得。
終於，發試卷了。我仍保持著優秀的成績，從老師手中接過試卷，在大家的猜疑、嫉妒、羨慕的目光中，我淡然，好像這試卷根本就不是我的。我知道他們怎麼想，平時他們做作業我卻在玩，他們好像比我努力千萬倍，為什麼有些人的成績卻不如我？因為，我比他們努力，只不過我的努力他們看不到，他們在努力，我也在努力，他們在休息，我也在努力。不過，他們不知道，只有那盞徹夜明亮的燈知道。
我的理想，我的夢。從容淡定的我心中裝滿了理想，雖然淡定，但我也會為了理想瘋狂，而熱血沸騰。一個我是無視一切的冷默的人，另一個我則是為了理想不懈奮鬥的人，桌子上的書和徹夜明亮的燈火記錄了這一切，它們就是最好的證據。至於我的理想，現在保密，若想知道就靜觀其變，看我今後的成果吧。
【篇二：另一個我作文】
有人說：“最瞭解自己的是自己。”也有人說：“當局者迷，旁觀者清。”我說：“最容易瞭解的人是自己，最令人費解的也是自己。”
“哎呀，你怎麼這樣耍我呀！”××粗聲嚷道。“哎呀，對不起啦！”我淘氣地眨著眼睛，老師不知什麼時候已經站在講臺上了，她大概目睹了一切吧！“這下完了，被老班逮個正著，你說這老班怎麼就像鬼似的走路沒聲兒了！”正想著，老班就叫了聲：“××和我到辦公室來。”天知道我最怕在辦公室裡挨批了。
我跟著老班向辦公室走去，途中還不忘向身後看熱鬧的同學做個鬼臉。老班那靈敏的耳朵彷彿覺察到什麼往後瞄了瞄，我立刻低了頭走著。心想：“那麼靈的耳朵，幹嘛不給貝多芬。”
進了辦公室，我低著頭站在老師跟前，像一個洩了氣的皮球沮喪著臉。可我的心卻波濤洶湧如海嘯將我整個思維都淹沒。老班開始她的說教，我頻頻點頭，心裡卻想：“不就是把個玩具蛇放在同學桌子裡和她開個玩笑嗎？至於這麼興師動眾？”但仔細一想老班說地也不無道理，想著以後不要再放玩具蛇了，改放小蚯蚓吧！
回到教室已全然忘卻老班對我講的那些大道理，也忘了自己的真心悔過，照樣和同學們玩的不亦樂乎。和在辦公室裡的我就像是精神分裂的兩個正常人。
像我這麼活潑的人竟也會沉默的像啞巴。
“叮呤呤”上課了。我一聽上課了，馬上如一隻老鼠見到貓一樣以百米衝刺之神速回到座位。等待著死神降臨。
課堂上，我安靜的像一株樹聽老師講著。一個問題下來，教室便鴉雀無聲了。知道答案的我只是坐在座位上一言不發。教室裡靜的可以聽見彼此心跳的節奏。“××，你起來回答一下這個問題。”老師像知道我會似的把我點了起來。我唏裡嘩啦說了一堆。老師說：“很好！”教室裡掌聲熱烈。我的臉卻紅了，我才知道，原來我也會害羞呀！
學校組織學生們看電影，《唐山地震》？我只聽過沒看過。大家都關注的看，我卻嘻嘻哈哈的。老班見了說：“認真看，待會有你哭的。”我卻不已為然。
看著在地震中死去的人，看著那美好的一切瞬間變為廢墟，不禁想到人生的脆弱，人在大自然下的渺小。眼淚便朦朧了我的雙眼。“××，你不會在哭吧！”一個同學關心的問道。“才沒有了，我才不會哭了！”我倔強的說著，不肯承認淚水已經強行侵佔了我的整個臉。因為我認為流淚是懦弱和無知的表現。但此刻我卻無法用笑容來掩飾我的悲傷，因為我無法欺騙自己的心。我才知道，原來我也會流淚。
說不清自己到底是一個怎樣的人。在學校我活潑開朗，惡做劇已經成為家常便飯。課堂上又是一個膽小如鼠，安靜無比的人。整天一副笑嘻嘻滿不在乎的樣子，心裡卻有太多恩怨情愁。
儘管在學校我已經如此難猜，但在家裡卻又是另外的一個自己。
對於一個父母都不在家的留守兒童來說，生活是單調孤獨的。儘管有爺爺的細心疼愛，有奶奶的貼心照顧，但總覺得有些許遺憾。
在家的我沉默寡言，做了作業，看看書，看看電視，幫奶奶洗洗衣服，做做飯，一天也就過去了，生活對我來說是如此簡單平淡。以至於在家的我總是顯得有點憂傷，我渴望生活能多一些激情，多一些色彩。但另一方面我卻又是如此的享受這份簡單的幸福。
總是這樣沉默，鄰里和家人都認為我是一個安靜，規矩的乖乖女，但她們怎麼也沒有想到在學校，我可是人見人怕的母老虎喲！
窗外，藍天碧水綠樹青草，偶爾還傳來幾聲鳥叫，多美呀！忽然有一種到大自然去玩耍的衝動。
我疾步向那片嚮往已久的草地奔去，躺在草地上，輕鬆舒展著躺著，望著藍天白雲，聽溪水涓涓流過，鳥兒歡快地歌唱。一陣花香夾雜著春風撲面吹來。我的心也沉靜，置身大自然，感受著這一切從不被汙染的景色。我放下一切，用一顆白雪般的心來盡情享受，這一刻，絲毫沒有雜念的我應該是真正的我吧。
從來我都不會去思考，我到底是怎樣的，但現在，以後我會經常反思！
希望在以後的日子裡，我能把自己想的透一點，做一個沒有雜念的透明人！
另一個我作文800字 篇2
國小五年級作文 ,3723字【另一個我】
熊澤宇
在我的心裡住著兩個小人，一個叫天使，一個叫魔鬼。他們以前都各自鎖在一個小屋裡，有時天使偶爾出來活動一下，而魔鬼則經常偷偷地跑出來。每次都是我把門修好，再將魔鬼關回去。可最近，魔鬼竟然從門縫裡伸出一隻手來，又把門開啟，跑了出來。
上課的時候，魔鬼讓我坐的歪七扭八，還不許我認真聽講。下課之後，他又將紙隨地一扔就跑出去玩去了。放學回家後，開始寫作業，魔鬼寫的字一個高一個低，像沒有骨頭一樣東倒西歪，作業也要拖拖拉拉，很晚才能寫完。
但是，我要是把魔鬼關起來，把天使放出來的話，那我就會很棒很棒的：每天很早到學校、把地掃完後、然後認真的早讀、上課的時候也坐的端端正正的、用滿分的精神認真的聽講、積極的舉手發言、看到地上的垃圾也都撿起來扔到垃圾筒裡、作業也寫的又快又整潔……。
於是，天使便開始了和魔鬼的鬥爭。開始寫作業了，魔鬼在我的筆上動了手腳，讓我的字變的歪歪扭扭的，可天使讓我使勁穩住筆頭，寫出的字如同昂首挺胸站的整整齊齊的一隊隊士兵一樣，魔鬼看了之後，嚇的暈了過去。醒來之後，他很不甘心，便朝我發射“拖拉”炮彈，想讓我玩一會再寫一會，可被天使用“認真”防空導彈攔截下來。第一回合，天使勝利！
第二天，開始上課了。我坐的端端正正在認真聽講，不一會，魔鬼來了，他朝我發射了“東倒西歪”彈，我不小心中彈受傷。就在這是，天使也出來了，他立即給我注射“紋絲不動“藥水，我立即痊癒。可是魔鬼還是不甘心，又發射講話“導彈”，我沒有留神，等我發現的時候，已經擊中我了。天使只好發射出他的終極武器—“不聞不問”干擾彈。魔鬼只好再一次認輸。第二回合，天使再次勝利！
接下來，就是最危險的一場戰鬥了，因為這是美術課。魔鬼有很多武器—紙屑、雙面膠、透明膠、剪刀等等。魔鬼火力爆發：紙屑、雙面膠、透明膠等等各種炮火劈頭蓋面的射來，打的我無力招架。這是，天使又來了，立即斷了魔鬼的炮彈供應：將所有的垃圾紙屑全部扔到垃圾桶裡。魔鬼只好完全投降了。
屢戰屢敗，魔鬼漸漸的變的老實了，從小屋子裡跑出來的次數越來越少了。而天使天天都要出來活動，一直陪著我好好學習，健康成長！
【另一個我】
熊羽含
“同學們，這一學期有一個新同學加入我們的班集體。”當老師帶著一個女孩進教室後，我們都驚呆了，那個女孩……竟然戴著一張金光熠熠的假面！她渾身上下散發出藝術的氣息，老師接著介紹這個同學，“她在一次火災中大面積燒傷了，所以才戴著假面，請大家多加包容與理解她！”女孩露出的嘴角上揚，她笑了。“你就坐熊羽含的旁邊吧！”那個女孩邁著輕盈的步子，朝我身旁的空桌走了過來……
“叫我小羽就好了。”當我問起她名字的時候，一個甜美的聲音響起，沒錯，是那個女孩小羽的聲音。“你聲音真好！”我由衷地讚美著小羽，小羽的嘴角又揚了起來。
“今天我們學習唐代詩人韋應物的《滁州西澗》，同學們還知道韋應物的哪些詩？”老師的這個問題太難了，韋應物的代表作我們從來沒有積累過，但是小羽把手舉得高高的。
“新同學，你來說說！”老師讓小羽站了起來。“《簡盧陡》，唐，韋應物。可憐白雪曲，未遇知音人。?j惶戎旅下，蹉跎淮海兵。澗樹含朝雨，山鳥?U餘春。我有一瓢酒，可以慰風塵。”
老師鼓起了掌。
“老師，我還續寫了這首詩。”小雨大大方方地說著，沉醉在詩中了，“我有一瓢酒，可以慰風塵。三杯知冷暖，笑眼看歸人。”
現在全年級都知道五年級五班有個會作詩的才女—小羽了。
“小羽，你真優秀，你在哪兒上補習班？”我悄悄問小雨。“我也在明心學奧數。不過我在競賽A班。天哪！太厲害了，文學那麼好，奧數還在最好的班。從這時候起，我就真正開始追趕小羽了。
身為數學組長的我，在黑板上出了15道簡算題，其中有一道較難的分配律，結果被人改成了最基本的計算，我想把正確的題改回來，結果被同學們劈頭蓋臉罵了一頓。
小羽一邊整理著我被同學扯得凌亂的辮子，一邊安慰我：“這道題雖然你我都明白，但對於多數人來說是有難度的，以後出題要注意大家的感受呀！”我擦乾了眼淚：“小羽，你又給我上了一課！”
小羽給我推薦了幾套題庫，我們每天都在刷題。
……
明心的考試臨近，我比上次有把握了。當考完後，我想找小羽聊一聊題目，可發現四處都找不到她了，在一株梨花樹下，我發現小羽的背影：“小羽！”小羽轉過身，天啊！大眼睛，小鼻子，微凹的嘴脣上方有顆棕色的痣，那不是自己嗎？我揉了揉眼，不敢置信。
“我不是小羽，對不起，我是時間裡的你，另一個你。”我更驚詫了：“你為什麼要過來？”“我想幫你成為一株向陽而生的花，”她笑了笑，“我該走了……”
成績出來了，是競賽B，但我並不後悔，也不氣餒，正如小羽所說：“做一株向陽而生的花……”
【另一個我】
五（5）班
劉欣穎
早上，我蜷縮在溫暖的被窩裡，遲遲不肯睜眼。“嘀！嘀！嘀！嘀！”惱人的鬧鐘聲響起，我皺起了眉頭，極不情願地伸出手，卻碰到了一個人的臉！我那沉重的眼皮一下子睜開了。當我看清那個人的臉時，不禁失聲大叫起來：這不是我自己嗎？
“咚，咚……”一陣腳步聲後，頂著一頭亂髮的媽媽走了進來。“幹什麼？”她明顯生氣了。“大清早的亂喊什麼呀！”“我……還有……一個我……在床上！”媽媽困惑地看著我，突然將手放在我的頭上，“這孩子，沒發燒吧？”接著在床上摸了一通，證明什麼東西也沒有。天哪，我看到了什麼！媽媽的手竟然直接穿過了“我”的身體！而“我”卻還在那兒躺著，看不出有任何不適！我睡意全無，趕快下床洗臉刷牙，只想離“我”遠一點兒。
她真的是我嗎？我邊刷牙邊想。“嘿！”我嚇了一跳，轉過頭來，另一個“我”站在身後，笑眯眯地看著我。不過，紅色的尖角，蝙蝠一樣的翅膀和一條尾巴，這不是惡魔的標誌嗎？“你……你到底是誰？”我驚恐地問。“我是誰？”“我”重複了一遍，突然湊了過來，獰笑著說：“我就是你，你就是我呀！”“你，你別開玩笑了，怎麼可能有兩個我呢？”“我是你身體裡的魔鬼呀！”“怪不得，這麼說來只有我看得到你嘍？”“沒錯”“我”點了點頭，說到。
吃完早飯後，我揹著書包準備去上學，又看見“我”站在眼前，（也不能說是站，她是飄在空中的）“又要幹嘛”我沒好氣地說，實在不太喜歡面前的“我”。“和你去上學啊！”“你去幹什麼？老實待在家裡！”“我”也生氣了，“我求之不得呢！”說完怒氣衝衝地飛回了房間。
轉眼間，放學了。我回到家，開啟書包，準備做作業，那個惱人的聲音又響起來了：“你傻不傻呀？媽媽都還沒回來，你就寫作業？不先玩一會兒，等媽媽回來再寫嗎？電腦就在隔壁房間，不會被發現的！”啊？我轉過頭，“怎麼能這樣呢，我是不會玩的！”“那，你不是很想看李芷逸借你的《兒童文學》嗎？現在就可以看呀！這又不算玩。”我有點忍不住了，朝那本《兒童文學》伸出了手。“不行，我不能這麼做！”我又把手縮了回來。這時，門“咔啦”一聲開了，媽媽回來了。
“可惡！可惡！你這笨蛋！”“我”氣急敗壞地喊著，身體突然開始像充了氣一樣越脹越大，最後，“嘭”地一聲爆炸了。
我猛地睜開眼，只看到白得刺眼的天花板。“原來是夢！”我抹了一把汗。
不過，這個夢讓我明白了：每個人的身體裡都住著另一個自己，可能是好的，也可能是壞的。好的就讓它出來，壞的就讓它消失！你覺得呢？
【另一個我】
黃兆麒
今年是2033年8月7日，已經進入了科技時代。
這天晚上，我放學回家發現媽媽帶回一個大箱子，足足有我這麼高。我麻溜地拆開這個大箱子。忽然，裡面蹦出來了一個機器人，長得跟我一模一樣。機器人說：“你好，我是高科技液壓式結構機器人。你可以叫我小黃。”媽媽從房間裡走出來了，對我說：“我跟爸爸要出差一個星期，這幾天就由小黃來給你做飯和收拾屋子了！”說完，他們就走了。“太棒了，這幾天可以好好玩了，而且小黃還可以幫我……”
第二天早上，我七點鐘就起來了，把小黃從充電插座上“喚醒”。我笑咪咪地對它說：“從今天起，未來的一週，你都要乖乖地給我上學，放學回來以後給我好好寫作業，聽到了沒有！”“好吧！”機器人小黃長嘆了一口氣，揹著書包上學去了。
“咚咚咚”重重的敲門聲吸引了我的注意，我把門開啟，發現門口站著小黃，我問它：“今天上課怎麼樣呀！”“還行！”它隨便說了一聲。我開啟它背上的顯示屏，回放今天的課堂。“天哪！”我簡直氣暈了，上課跟王鈺博講話不說，老師批評它，還跟老師頂嘴不服氣，說老師痞子。我生氣地把它叫過來，說：“讓你好好上課，你怎麼搞的，你說話呀！”小黃支支吾吾地說：“你平常不也是這樣的嗎？”它這句話竟把我說得啞口無言。
到了吃飯的時間。小黃吃的是混合油，它拿著勺子挖起混合油送入口中。“滴嗒”他的嘴角一個勁地往下滴油。我大吼：“好煩啊，會不會好好吃，你看地上滴得到處都是油，一會多難得收拾！”它委屈的說：“你不也這樣嗎！”我愣住了！“這些都是我平時的樣子嗎！我真是這樣嗎？我上課也這樣嗎？我真得這麼過分？”那天我想了一個晚上，吃不好睡不好。於是，我決定用行動表示。
在後來的六天裡，我天天認真聽講，上課積極回答問題，上課不和同學講話，對老師提出的批評我都虛心接受。後來，經過我的努力，我的表現在班級群還被點名表揚了呢！
另一個我作文 篇3
國小四年級作文 ,816字我的世界裡不僅有我自己，還有另外一個人。那個人是誰？她為什麼會在我的世界裡呢？
我是一個淘氣鬼，也是一個可愛的大女孩。我愛和小朋友們一起玩，我看上去長得很大，這並不妨礙我有一顆童心。我經常和小朋友們一起鬧，一起淘氣搗蛋，每當這時媽媽就會對我說：“都多大的孩子了，還和他們一起鬧？快回家吧！”每一次我都戀戀不捨地離開，趁媽媽不注意我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子們玩耍。這就是永遠長不大的我。
有時當我一個人走在路上時，突然另一個我出現了。我開始冷靜、深沉起來。我會左思右想很多事情。回想那些事情的最深層，我為什麼會這樣，我不明白這時怎麼一回事，難道這就是長大嗎？回到家我開始沉默寡言，很安靜很安靜，安靜的我不想說話，不再玩耍，逃避著爸爸媽媽。媽媽喊我和她一起帶著我家愛犬“大點”去遛彎，我都不動心，這不是我呀！
過了一會，媽媽帶著“大點”回來了，另一個我不見了。我看見“大點”就想逗它玩，這時那個淘氣具有童心的我又回來了。我又開開心心地和“大點”一起鬧。“大點”是我家的一員，是一隻可愛的小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什麼時候，另一個我就會出現，我都不知道哪一個是我喜歡的自己，這兩個我會在我的生活中時不時地交替出現。
眾人面前，我不知道該用哪一個我展示給大家。我想天長日久我就會知道了。在學校時，我會用沉著冷靜的態度對待我身邊的人，我尊敬老師，和同學真誠相處，在老師同學面前我似乎很內向收斂。在我的私生活裡，我又變成了那個天真活潑可愛的大女孩，有些調皮，有些任性，有些不聽話……
不管那個性格的我都是存在的，都是我自己。但我還是不知道用哪個性格來面對社會，面對人生，面對我身邊形形色色的人，不過我會用我和另一個我去探索一切，去追尋我的夢想。
打動我的一個人作文 篇4
寫人作文 ,5500字【篇一：打動我的一個人】
在生活中處處都有打動我的人和事，但我永遠也忘不了那個人—我的媽媽。
媽媽每天不辭辛勞的為我操勞著，一年三百六十五天都在工作著，一刻也不停歇。我在長大著，媽媽在變老，臉上的皺紋在變多。
去年冬天，我穿上靴子到雪地裡去玩，回到家後靴子已經溼了，我怕被媽媽發現又要挨說，就把靴子藏在了門後，等第二天再偷偷的去洗乾淨。可是第二天一大早我起床發現靴子不見了，就急的到處去找。只聽見陽臺處發出“唰唰”的響聲，我便尋聲走了過去，看見媽媽正在刷著我昨天弄髒的靴子，手凍得通紅。我一把搶過刷子說：“還是我來刷吧。”媽媽又急忙搶過刷子對我說：“刷鞋這種事我來幹就行，你只要好好學習，就是對媽媽最好的慰藉了。”第二天我穿上媽媽洗好的靴子去上學，不由得潸然淚下。媽媽每天這樣辛苦，我卻還給她增添負擔，有時還耍脾氣，唉，我真不應該，我以後一定好好學習，來報答媽媽。
我還清楚的記得在我很小的時候，媽媽花了好多時間教我們用勺子、用筷子吃東西、教我穿衣服、繫鞋帶、扣扣子、教我們洗臉、梳頭髮……我們愛自己的媽媽，我們在漸漸的長大，媽媽卻漸漸的變老了。有一天當她開始忘記一些事情，開始忘記係扣子、綁鞋帶、開始在吃飯時會弄髒衣服的時候。只要我陪在她的身邊，就會讓她感到很溫暖、很開心……
我愛我的媽媽，愛她的善良、愛她的勤勞。
【篇二：打動我的一個人】
時間像流水一樣匆匆流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但在人生的道路上總有令人感動的事，深深地刻在記憶的深處。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽在等公交車，準備回鄉下去。風很大，吹在臉上像刀割一樣，我凍的瑟瑟發抖。等了好長一會兒，公交車終於到了。人們蜂擁而至。這時，我看到一位殘疾叔叔一拐一拐地向公交車走去，我和媽媽給他讓了一下路，那位叔叔笑了笑說：“不用，我不著急。你們先上吧。”於是，我和媽媽隨著擁擠的人群走進了公交車，我和媽媽好不容易才找到了兩個空座位，坐了下來。過了一會兒，那位殘疾叔叔來到了公交車上。可是，此時的公交車已經人滿為患。那為殘疾叔叔看了看車內，無奈地站在了車內。他雖然扶著扶手，但還是顫顫巍巍的，時間一長那位叔叔憋的滿臉通紅。
媽媽推了推我，讓我給那為叔叔讓座，我撅著嘴，假裝不知道。我在外面凍了那麼久，好不容易才坐在了座位上，為什麼要讓給了他。我在心中不經埋怨道。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶站了起來，說：“小夥子，來這坐吧！”那位殘疾叔叔說：“這怎麼能行呢！您都這麼大歲數了。”“沒事，我身子還硬朗。你坐吧！”老奶奶連忙回答道，生怕他拒絕。那位叔叔實在耐不住老人的要求，坐在了椅子上說到：“謝謝您了，老人家。”我的臉上火辣辣的疼。
老奶奶助人為樂的精神多麼高上呀！雖然年齡很大了，但還要幫助更需要幫助的人，想到這裡，一種敬佩之情、感動之情油然而生。
【篇三：打動我的一個人作文】
天上的星星總會有最亮的顆；盒中的糖果，總有最甜的顆；海底的珍珠，總有最大的一顆。人生中，總會最精彩的一刻，往事如煙，許多往事都會隨著時間的流逝，而煙消去散，卻唯獨有那件事最令我感動，至今讓我難以忘懷，它總是會像放電影似的浮現在我眼前。
大概在一年前，鄰居家的貓生了好多隻貓寶寶，由於小貓太多，鄰居沒有辦法養，所以只能送給別人養，我的媽媽就領回家了兩隻說送給姑姑養，兩隻小貓初入我家的時候，由於對環境很陌生，膽子很小，互相依偎著縮在角落裡，經過一個晚上的時間，它們顯然沒有像初入我家的時候那麼恐懼了，但是卻一直在喵喵叫，我想是在呼喚它們的媽媽吧，沒想到，過了一會兒，它們的媽媽真的來了，可能她原來只是單純的想要討些食物，結果意外的在角落裡看到了它們，她果斷地放棄尋找食物去喂小貓們奶，當時我並沒有在意，心想，只是為了餵奶而已，沒有想它接下來的舉動讓我大吃一驚，她發迅雷不及掩耳之勢叨起一隻小貓飛快地往她家跑去，幸好，我及時反應過來，連忙喊媽媽去追它，追到它後讓它鬆口，把小貓放掉，結果它什麼也不管，死活不放口，一股腦地只管往前衝，但終究抵不過人的力氣，只能無奈的鬆口。
為了防止它在叨小貓回家，我把它送到了門外，小貓在屋裡叫，大貓在門外叫，開始，我認為大貓叫一會兒會自討沒趣地走開。結果，等了很我，還在門口守著，一開始我並沒有等它，任它在門口守著，媽媽擔心它會叨小貓回家便提前把小貓送給了姑姑，大白貓見我們開門了便往屋裡衝，但並不知道，它與它的孩子在門口已擦肩而過。
它找遍了每一個房間，每一個角落，也沒有找到它的孩子，我以為它會就這樣離開，但它沒有，它在尋找一圈卻沒有結果後回到它原來餵過小貓奶的地方，就那樣，一動不動，只是靜靜地趴著，我想它可能是在等，等它孩子喵喵地叫它的媽媽。直到晚上，天上已經有了寥寥的幾顆星星它才落寞的回家。
就這樣，它連續堅持了好幾天，直到她可能嗅不到孩子的氣味時，她才相信孩子是真的不在這裡，真的離開它了。
這件事，讓我感觸最深的便是貓的母愛了，原來，不只是人類，動物之間那些真摯的情感也是存在的，畢竟，每個母親都深愛著自己的孩子，天之大，唯有母親的愛是純潔無暇的。
我也不得不感嘆：母愛啊！真的好偉大！我深深地感動了！
【篇四：打動我的一個人】
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段打動你我，打動心靈的記憶在腦海中揮之不去。
我在前一段時間，一直在坐公交車上下學，平常在公交車上看見一些叔叔阿姨給老人讓座也習以為常了，可是，有一天，我看到的並不是這樣……
那一天，我坐公交車回家，一開始，車上不是很多人，我隨便找了個座位坐下來，開始向窗外望去。
後來，車上的人越來越多了，不經意間，有一位老年人上了車，拄著拐，慢慢向前走著，我沒看見一個人給他讓座。但在老年人找座位時，有一個我分不清年齡的人給他讓了座，對老人說：“我過一會兒就到了。”我一直想知道他多大年紀了，看著不像是很年輕，像中年人吧，頭髮又有好多已經白了，他的手裡提著好多東西，也不像老年人。
有一位阿姨問他：“您今年多大年紀了？”“你看我像多大。”“也就五六十歲吧。”另一位奶奶說。“哪有這麼年輕呀。”他笑了笑，“我今年91歲了，過完年，就快92啦！”哇！我臉上流露出驚訝的表情。我的老太太80多歲的時候，別說坐公交了，連從客廳走到廚房都難。那位老爺爺都90多了，身體還那麼好，人和人之間的差別太大了。那位爺爺下了車，車上都沉默了。
我不知道其他人因為什麼，我是被爺爺感動而沉默了，給老年人讓座，是年輕人，青少年該做的事呀，一位快100歲的老人幫我們做了，我身為一名學生，感到羞愧。
回首往事，心中總是微微顫動，那便是被打動的力量。
【篇五：打動我的一個人】
生活中處處都有吸引我們目光的一個人，一件事，一個景物，這些也許在不經意間，它就深深的打動了我們。在我的記憶裡就有一位深深打動我的一個人。
一次下學時，因為媽媽忙，所以沒來接我，然後我就坐公交車回家。上了車以後，我發現我最好的朋友也在這輛車上—方文。
她看見了我，然後她叫我過去坐在她旁邊。這時我發現我前面的那個人手上打了石膏。過了一會兒一位老奶奶上了車，因為沒有坐位了，老奶奶只能站在那裡。這時方文站了起來，我一把拉住她說：“你幹嘛，你難道不知道你一起身你的座位就會被人坐了。”“你難道就沒看見那位老奶奶站著嗎？更何況車上寫著給老人讓座。”方文說。我說：“她和我們又沒關係，幹嘛給他讓座。”她說：“不能這樣說，我不跟你吵了，我們打個賭，要是有人給老奶奶讓座你就輸，沒有我就輸。”我立馬就答應了，因為那時我想：肯定沒有人讓座。
一會兒在我前面的那個人突然站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶一開始還不肯坐下，說：“你身上還有傷還是你坐吧！”可那個人非讓老奶奶坐下，那一刻，我不明白，這是為什麼？方文看了看我，意思是說：“看我贏了。”因為我不服氣，又說：“那他剛才怎麼不讓座，這不算。”
方文站了起來問那個人：“你好，我想問您，您剛才為什麼不讓座，一直到現在才讓座呢？還有，您為什麼要給老奶奶讓座？”他很親切地回答：“因為我剛才睡著了，沒看見，要是我早看見，就早一點讓座。至於給老人讓座是車上也寫著的，尊敬老人也是我國的傳統。”
那一刻我的心一下被那個人給深深地打動了，我為我剛才的想法和看法而感到愧疚，為了彌補一些我的愧疚，我把我的座位讓給了那個人。這一路我都注視著那個人，直到他下了車。
就在這不經意間，我被那個人的行為給深深打動了。
【篇六：打動我的一個人】
在成長的道路上，我們會遇到很多坎坷，但是如果你不堅持的話，你將會永遠生活在苦難之中。
我的身邊有一位很不幸的朋友，她的名字叫做楠楠。他的爸爸整天遊手好閒的只知道喝酒打牌，一無是處。她的媽媽在外地做生意，去年失敗了，賠了一部分家產，從此以後他們家的生活就變得非常艱苦。
楠楠她非常樂觀，經常勉勵自己說：“楠楠，沒有事情的，一點小小的困難沒有什麼大礙，相信你，一定會帶著家人們度過難關的，對吧！”正是因為她這種樂觀，所以我只要一遇到傷心的事情，就去找她求安慰！她也總是說讓我微笑著去面對，做一個陽光少年，不是很好嗎？
楠楠她還是一個很會勤儉持家的好姑娘。每天做完功課之後，就會下樓打掃衛生，上街買菜，回家做飯。她做的菜特別好吃，我還會經常去他家蹭飯吃呢！她的書皮要用好幾次，直到破得不能再用了她才捨得扔掉。她不像其他女孩那樣，在乎衣著打扮，她只要覺得衣服穿在身上舒服、暖和就好。
楠楠對待學習的態度非常端正，是我們學習的榜樣。她不管做什麼，就算自己本事不大，但她還是會盡全力，不可能放棄任何希望。她每天起早貪黑，在學習上一點也不拖拉，是班級中的摸到學生。
楠楠這個完美無瑕，不可挑剔的好女孩，每次的一舉一動都打動著很多人。如果有機會你們一定要跟她交個朋友，你一定會被她迷住，喜歡上她。
【篇七：打動我的一個人】
隨著時光的流逝，一些事在腦海裡淡去，一些人在腦海裡消除，當這一件件事、一個個人被披上一層神祕面紗而模糊的時候，總有那麼一些感動和一份真情是藏在我的內心深處，永不褪色、難以忘懷的。
屈指一算，這件事大概過去三年多了，當我每每想起來時候，就好像是發生在昨天，歷歷在目、身臨其境。
那天，飢腸轆轆的我走在小路上，準備大吃一頓。剛找到一家不錯的飯館，坐下沒一會兒，一個失魂落魄的老爺爺也走到了飯店門口前，脖子上掛著一個大紙牌，上面寫著：“我們家為了給孫子治病花光了錢，請大家幫幫我們，謝謝。好人一生平安。”這位面容憔悴的老爺爺真誠的看著過路的每一個人，用哀求的語氣說到：“幫幫我吧，求大家幫幫我吧，謝謝大家了，謝謝大家了……”人們若無其事地從他身旁走過，對此不屑一顧，更有甚者，對之嗤之以鼻。我真想幫他，看著被我摸得鋥亮的50元錢，便有了做好人的念頭。但又轉念一想想到了香噴噴的包子，便就此罷休了。我故作鎮定，儘量不去想這件令人尷尬的事。
時間一分一秒地過去了，頑皮的分針轉了一圈又一圈，我抹了抹臉上的汗珠，終於沉不住氣了，便起身要幫幫那位老爺爺。可就在此時，一位戴紅領巾的小姑娘搶先一步，走到了這位貧窮的老人面前。邊說邊把40元錢遞給了這位老爺爺：“爺爺，這是40元錢，給您，雖然少了些但我衷心祝願您孫子早日康復。“哎！謝謝，謝謝，我的孫子……一定會好起來的……”受寵若驚的老爺爺顫顫巍巍地接過了錢，磕磕巴巴地說道：“小姑娘，你真好……真好……”話還沒有說完，便嗚嗚地哭了起來。在場的人都為這溫馨的時刻而感動，更有人在悄悄潸然淚下。“來，我捐50元。”“我捐一百。”“我先捐。”……在這位小姑娘的號召下，打破了尷尬的局面，使人們爭先恐後地為他捐款……我也捐出了自己的錢，雖然餓了一下午，卻感覺心裡暖洋洋的……
這個小姑娘，這個美麗的小姑娘一直感動著我。其實每個人都是上天派來的天使，純潔而美麗，善良而美好。
【篇八：打動我的一個人】
她的笑容似的光般溫暖，又似春天裡嬌豔的鮮花在開放。她就是—盧伊。
以前沒和她接觸時，她在我的記憶裡好像沒有存在過，因為她以前是個文靜的女生，上課認真聽講，不發言。但是在考試後，她就成了一名人，因為她考得好。在三年級時，我們班換了位老師，在一年的時間把她培養成了一個活潑的女生，因些後來她打動了我。
上五年級時，老師把我她調到了一起，我對她很感興趣，她笑時那小酒窩便會浮出臉面。她的見義勇為打動了我：老師收本子的時候，她從第一排收到第四排是順利的，第五排，麻煩出來了，那些人很暈，本來很簡單的交本子的事到他們那兒成了難事。他們交了一個沒交對，再交一個還沒對。她沒怪他們，並親切友好地告訴他們怎樣的本是該交的。不過，她不小心畫了一道，而這道線正好在了第五排的一個同學本上，本收好了交給了老師，老師忽然說了一聲：“張狂，你的本上怎麼弄的？”之後一個女生說：“是我弄的。”一看，那個女生是盧伊。她的眼清澈而明亮，彷彿能看穿一切似的，她的臉蛋像九月裡熟透了的青蘋果一樣“你做，承認錯誤是好事。”
她的善良也打動了，她總是會原諒別人，她非常樂觀，即使在想落淚時，她也決不落淚，因為她想原諒別人是一種美德，有一次，我的前桌把她的祕密透露給了別人，而那個人便散播遙言，到處傳，傷了她的自尊心，她實在是沒忍住，哭了出來。她說：“讓我哭出來吧，我不怪你們，沒事兒。”還有一次我上街買東西，見到她扶著一位老奶奶，我便上前問她是方夜誰，她說是她奶奶，我笑嘻嘻地對她說：“好孝順哦！”
盧伊是一位品學兼優的好學生，她的見義勇為和善良打動了我。以前我不怎麼重視美德，是好打動了我，教會了我。
我最喜歡的一個字作文 篇5
抒情作文 ,1932字【篇一：我最喜歡的一個字作文】
在成千上萬個漢字當中我最喜歡的漢字是“軍”字。每當我見到“軍”字時，就會有一種親切感。
我的爺爺是陸軍，我的外公是海軍。有一天，我問我的爺爺和外公他們喜歡什麼漢字時，他們異口同聲地說：“我們喜歡‘軍’字。”看來我又是他們的接班人呀，因為我喜歡的生字也是這個“軍”字。
你們知道嗎？我們現在的美好生活是由無數的中國軍人，無數的中國戰士用生命和鮮血換來的。
“軍”字它的內涵豐富，“軍事”表示一個國家的能力，它還能與許多的漢字組成詞語，如“軍人”、“軍情”、“軍事”等等。
每當我看見“軍”字，我就會想起75歲的林俊德老人，他一生從事核試驗工程技術事業，生命的最後一刻，林俊德老人仍在堅持工作。
“軍”，我彷彿看見你在閃光，我深深的喜歡你，可親可敬的“軍”字。
【篇二：我最喜歡的一個字作文】
我們每天書寫的漢字是凝聚著我們祖先的智慧文字，這些字裡面含有我最喜歡的一個字“愛”，因為愛是無私的，是溫暖的，更是無疆的。
什麼是愛呢？愛含有親情之間的愛，朋友之間的愛，還有師生之間的愛……
愛無處不在，我們的身邊也有許多種愛，愛隨時隨地的陪伴在我們的左右。
有的人說父愛如山，也有的人說父愛是我們堅強的臂膀。但是在我看來，父愛是在我們困難的時候，伸出大手，緊握著我們的手，幫助我們渡過難關。
有的人說母愛如海，也有的人說母愛是偉大的，是無私的。我認為母愛是在我傷心的時候，將我摟在她那她那溫暖的懷抱裡；在我快樂的時候，與我一起分享，並一直在我背後默默地守護著我。這就是母愛。
有的人說朋友之間的關愛可以用一句名言：“海記憶體知己，天涯若比鄰”來形容。但我認為朋友應該是幫助我們進步，幫助我們改正缺點的真誠友愛。
我看到“愛”，就會想到父親對我的慈愛；想到母親對我的關愛，想到朋友對我的友愛。
愛無處不在，我相信只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我多希望這個世界充滿愛！
“愛”，我喜歡你！
【篇三：我最喜歡的一個字作文】
我最喜歡的漢字是“斯”字，因為一看到它就有一種溫文爾雅的感覺。
我在班上是一位大大咧咧的女孩子，整天跟個男孩子似的，衝來衝去，其實我也不想呀！
在家裡，媽媽經常唉聲嘆氣地對我說：“女兒呀，女兒！你看你們班的文詩揚同學有學問，又溫文爾雅，如果你有她那麼優秀，那我就放心咯！”
“斯”代表“斯文”、“文雅”，都是用來表示乖巧、聽話的女孩子。
我也想引人注目，討人喜歡，所以我也正往這一方面學習。
“斯”你一出現，就會讓我產生許多聯想，比如：在班上那些通情達理、善解人意、討人喜歡，學習成績一定很好的同學。因此，我就漸漸對它產生“感情”了。
“斯”呀，你讓我越看越喜歡，越看越愛不釋手！
【篇四：我最喜歡的一個字作文】
我最喜歡“綿”字，因為我一見到它，就像是見到親人一樣，我覺得，它就是我的好朋友。
一看見“綿”字，我就想起了那可愛的小綿羊，連綿不斷的山脈，軟綿綿的毛毯……
看見“綿”字，我會想到：小綿羊在夏天奉獻出自已身上那非常舒服軟綿綿的羊毛，給人們做毛衣，做保暖鞋子。秋天，它才長出新羊毛。瞧，小綿羊默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？
看到“綿”字，我還想到了我家裡那床軟綿綿的毛毯，可舒服了。我相信你也一定會喜歡！
每一次，我給弟弟講故事的時候，只要遇到有“綿”字，我就會不由自主地停頓很久很久……因為我一看見它，又會想到那連綿不斷的青山，由於人類的過度砍伐，而變成了荒山。你知道嗎？地球上的熱帶雨林，正在以每分鐘10萬畝的面積快速消失。這是為什麼？因為人類……
“綿”，在中國漢字的寶庫中，你是那麼的平凡，不起眼。但是，你是我的最愛。
“綿”我喜歡你！
【篇五：我最喜歡的一個字作文】
一橫一豎，就是“十”。它純粹、正直、簡單、明瞭。
“十”表示數目，同時又表示達到頂點。我們常說“十分”、“十足”、“十全十美”中的“十”就是這個意思。
“十”讓我聯想到了耶穌，耶穌當初為了宣揚他的教義，由於叛徒的出賣，最後被釘死在十字架上。“十”字在這裡又成了仁愛、正義、堅強的象徵。
“十”字還讓我想到了紅十字會。紅十字國際委員1863年創立日內瓦，紅十字委員會是一個獨立、中立的組織，宗旨是為戰爭和武裝暴利的受害者提供人道保護和援助。每當有災難發生或是有很困難很困難的人需要幫助時，就能看到紅十字會的身影，他們把健康和快樂灑遍人間。
嗬，還有我媽媽繡的“十字繡”也正是這個“十”呢！她把五顏六色的絲線用針穿好，參照圖案，以“十”字的走法，就繡出了一幅幅漂亮的壁畫。
我更覺得“十”像一條條四通八達的大馬路，正是由於這樣的無數條的大馬路，才能使人們順利出行。
這就是“十”，簡單外表，豐富的內涵，怎能不叫我喜歡？
對我影響最大的一個人作文 篇6
國小六年級作文 ,790字傍晚，我和同學一起去接他。
其時，他正忙碌著，院子裡堆滿了剛剛收穫的玉米。
他依舊“黑”著臉，只不過多了一些我熟悉的笑容。他說，何必要破費呢？我們不置可否，拉他上車。
在飯店，已經來了十多個同學，他有些吃驚，一一對號入座，那場面有驚喜，也有憂傷。
他是我30年前的班主任，因為姓蔡，臉又黑，我們背後都喊他黑老蔡。
他的氣色尚好，因為白髮，有了慈祥的味道，我不知道，30年的未曾謀面，他的頭髮是如何變白的，只知道他現在身體不好，肺癌。
30年，我一直沒有勇氣去見他，只因了一個理由，我是中途輟學。直到現在，我還保留著他那時寫給我的一封信。他在信中說：到了一個新地方，人地兩生，這不過是暫時的，你剛步入社會，參加工作，要注意搞好上下左右的關係，要注意團結，遇事多思考，要時常想到自己是個“大人”了。
雖然有他的安慰，可是那時候的孤獨與失落，依舊是常客，有時我會拿出以前的作業本，看看他的筆跡，想想他的樣子，尋找一些校園裡的感覺。
年輕時，他靠個人奮鬥考上師範學校。教學時寓教於樂，給我們買最省錢的草紙當作業本，不論對哪個同學都抱了一顆師者的心，所以，當知道有聚會時，一下子來了那麼多同學，不僅出乎他的意料，連我這個組織者都有些吃驚。
他不喝酒，也不能吸菸了，我拿出他寫給我的那封信，還有以前的草紙作業本，在同學們的驚呼中，他也有些激動了。
他肯定不會想到，在30年之後，還會有學生保留著這樣的作業本，也肯定不會知道，他的學生雖然因了種種的自卑，無顏去見他，但在內心卻一直把他當作影響自己一生的人。當然還有同學說他，就像自己的父親一樣。
我知道，他影響的不僅僅只是我一個，還有那一茬又一茬的學生。
都說被人牽掛是幸福的，而此刻，從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子，只是一想到他的身體，我的心情一下子便暗淡下來。
祝福他，祈求蒼天，能給我們更多相聚的機會，能給他帶去一點點晚年的快樂。
對我影響最大的一個人作文500字 篇7
國小六年級作文 ,1287字每每在寒冬聞到淡淡的梅香，我都不禁會想起那個影響了我的人—爺爺。
在小學一、二年級時，因為我長得白白胖胖又嬌小，常常受到一些同學的欺負，我非常無辜，回到家向爺爺傾訴，而爺爺只微微一笑說：“慢慢地，你就會強大起來！”我很懊惱，不明白爺爺怎如此地自信，我就默默地注視著他的一舉一動，而爺爺，只通過三件事，讓我恍然大悟—不被欺。
記得有一天，爺爺帶我去上課，我們坐上的士，有說有笑，等到了目的地，司機看我們一老一笑，狡黠地笑了，我依稀地記得司機對爺爺說：“35元錢，”而爺爺半天不動，盯著顯示屏若有所思，後來爺爺告訴我：“上面標得是29。5元，”爺爺拿出30元找，而不是聽信司機的話，盲從地多拿5元給他，那時的場景我記得很清楚，司機瞧這老頭兒腦袋還挺靈光，便不多說什麼了。直至後來，我們祖孫倆再次回憶起這件事來，爺爺語重心長地對我說：“孫女兒啊，這社會上有許多心術不正之人，你必須認真分辨，不盲從聽信，要不然你就得受欺負咯！”我點點頭，爺爺會心地笑了。
不自欺。
爺爺是個半文盲，那個時代啊，沒有那麼好的條件讓爺爺受到教育，所以爺爺趁現在還能記住點東西，就拿起書桌上的雜誌啊，報紙什麼之類的，在陽臺上，一個字、一個字地讀出來，有時不會的字，他會問我，我便告訴他此字讀音。可我也忍不住想問：“爺爺，您為什麼問我，而不是把這字藏在心裡，不讓我們知道您這字不認識，裝作一幅有學問的樣子？”我調皮得向爺爺笑了笑。“我這字不會，想知道它的讀音，下次碰見了，也明白這意思。況且，我也想在有生之年多長長見識。瞧你這樣說，我豈不是騙自己？”我羞愧地低下了頭，想到以前自己在試卷中發現了錯誤，沒跟老師說，便自己改正了答案，可真想把頭鑽進地裡。爺爺彷彿看穿了我的心思，逗笑著說：“你為你自己學習，不是為了任何人，不要做自欺人的事，那也只能騙你自己。”我若有所思點點頭，爺爺摸了摸我的頭，算是對我的期望吧！
不欺人。
爺爺很居家，為我們一家人忙這忙那的，做做飯拖拖地，好不自在！記得有一次—我屁顛屁顛地跟著爺爺去買菜，我牽起他的手，進入菜市場，待爺爺買完菜數錢時，不知為什麼皺了皺眉頭，又重數了一遍，就焦急地轉身，匆匆地跑回菜場，我莫名其秒地被爺爺拉著跑，直至後來，我明白了，原來是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢，爺爺要還給那個大叔，大叔為爺爺誠信的舉動投以讚許的目光，想拿幾個土豆來補償獎勵爺爺，但被爺爺回絕了。走在回家的路上，爺爺彷彿依然沉浸在被大家點讚的場面中，露出淺淺地笑意，我問爺爺：“您為什麼不自己拿回？多買幾個生薑多好？又不用花自己的錢，”我壞壞地詢問爺爺。爺爺狠狠地批評我一番，義正言辭地說道：“做人以誠信為本，切莫做貪圖小利之人！”我慚愧極了，為剛剛的想法，感到自責！
是爺爺，是爺爺教會了我，教會了我自強、善良、講誠信；是爺爺，是爺爺讓我變得自信、陽光、受人歡迎；是爺爺，是爺爺影響了我……
每每聞見在寒冬中綻放的梅花散發的悠香，我會想起我那自強獨立的爺爺，會想起爺爺教會我的道理—想讓自己變得強大，只需做好三件事：不被欺，不自欺，不欺人。
我最熟悉的一個人作文 篇8
國小四年級作文 ,634字說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，並有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭髮根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻樑上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最後，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終於，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然後熱身，之後分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最後，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。
我最熟悉的一個人作文400字 篇9
國小三年級作文 ,411字我最熟悉的人是爸爸，他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業，所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八，並不高，愛穿部隊軍裝，待人和藹可親，要求嚴格。
聽奶奶說爸爸小時候成績很好，有愛心能幫助人。所以他從小就有個理想，就是參軍，當一名解放軍保家衛國。
當他高中畢業後，想參軍，由於爺爺奶奶要他去上大學。可是上了一年大學以後，他還是報名參軍，成為一名光榮的武警戰士，在部隊思想進步，軍事技術好，二年後便立功受獎入了黨，並且升為班長，在部隊一呆就是五年。
退伍以後，分配到房管所工作，一年以後，由於零七年單位“精兵簡政”，爸爸還是保持部隊作風雷厲風行，第一個響應號召，報名“下海”經商。從此他日夜操勞在貨運事業中，賺錢養家餬口，把一家老小六口人生活搞得紅紅火火，幸福的日子像芝麻開花節節高。
可是他開車很辛苦，有時回家太累了，坐在沙發上不到幾分鐘便進入夢鄉，連飯也沒有吃，我看見後，不忍，幫他按摩一下，略表對爸爸的感恩，這就是我的爸爸。
我的一個夢作文300字 篇10
國小四年級作文 ,379字一天晚上，我躺在床上不知不覺地進入了夢鄉。
我夢見了我和爸爸媽媽一起走在回家的路上，“呼”的一聲，我們穿越到了戰爭時代。爸爸媽媽被四個壞人綁了起來，別提我有多著急了。忽然，一個念頭從我腦海裡閃過，對了，現在我有超能力呀！我可以變成弓箭手去救爸爸媽媽，說完我就變成了弓箭手，還變出了一個龐大的弓箭軍隊。誰知，那四個壞人看見了，立即去基地召集了自己的機槍軍隊，我一想，他們可是有機槍的呢，我怎麼可能打得過他們呢？我仔細琢磨了一番，忽然靈光一閃，三十六計中“圍魏救趙”的故事從我腦子裡冒出來，就是它了。我命令我的軍隊去包抄壞人的後方基地，朝他們放箭，壞人一看情況不妙，只能無奈地把機槍軍隊撤回了基地，爸爸媽媽得救了。他們直誇我這個計謀用得好。
就在這時，奶奶把還沉浸在戰爭之夢中的我推醒了，我這才意識到，原來這是一場夢。我暗自慶幸，原來學好這三十六計還是很有用的。
我最熟悉的一個人作文500字 篇11
國小五年級作文 ,780字要說我最熟悉的人當然是我的媽媽了。自從我來到這個世上陪伴我最多的只有好媽媽，她每天照顧我的生活起居，從小就陪我學習，教我做人。
她有一頭烏黑的齊耳短髮，不高不矮的身材顯的有點嬌小玲瓏。我媽媽的眼睛特別大，炯炯有神，好像經常能看穿我在想什麼。在我的眼裡，我媽媽是世上最美最好的媽媽。
我媽媽有個最大的愛好就是玩戶外，她喜歡爬山，是個實打實的老驢。家裡都是她的戶外裝備，有好多根登山杖，有各種大小的登山包，還有其他我不知道的東西呢。聽媽媽說，爬山的好處很多很多，什麼爬山能提高免疫力 ，爬山能激發人的智慧，爬山對精神健康，心理健康也有很大的幫助等等。在媽媽的影響下，我也好幾次跟著媽媽出去，在她的鼓勵下，我從不敢到累垮再到征服，我最後也戰勝了自己。
偷偷告訴你，我媽媽還是一個特別愛管“閒事”的人。暑假的一天，我和媽媽像往常一樣去菜場買菜，看著琳琅滿目的蔬菜，我挑花了眼，我們逛來逛去，買了很多新鮮的蔬菜和水果。可我總覺得還缺少點什麼，哦，原來，我們今天說好做可樂雞翅吃的。於是我們走向菜場的另一半。走著走著，突然傳來一陣嘈雜聲，一堆人圍在一起看著熱鬧。我們走近來知道，是一個賣蝦的和顧客因為小事吵了起來，越吵越凶，彼此不讓步，到了快要動手的地步，也沒有一個人站出來勸架。這時，我身邊的媽媽毫不猶豫地站了出來，只見她一把拉住要動手的顧客微笑著說：“大家都消消火，美好的一天才剛剛開始，你們就這樣吵得面紅耳赤的值得嗎？有問題解決問題，大家都退讓一步海闊天空。”說完，引來了旁邊買菜的附和，大家都說是啊是啊。就這樣，一場硝煙剛起的戰爭不廢吹灰之力的被媽媽解決了，你說我媽媽是不是個愛管閒事的人呢？
這就是我的媽媽，說起媽媽的事，我說個三天三夜都說不完。最瞭解媽媽的是我，因為媽媽是我最熟悉的人。媽媽，我會永遠愛你哦！
我最熟悉的一個人作文600字 篇12
國小三年級作文 ,527字大家都知道動物園裡有老虎，可你們知道嗎？我家也有一隻老虎，還是隻威嚴凶猛的“母老虎”——那就是我的媽媽。
我的媽媽有一雙大大的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來很斯文、很有學問的樣子。可實際上她可凶了，就是一隻可怕的“母老虎”呢！
記得有一次測驗，我只考了84分，回到家後我怕被媽媽罵，都不敢提測驗的事。後來媽媽從爸爸那知道了我只考了84分的事，便狠狠地批評了我。接著讓我拿出試卷，耐心地給我講解試卷上的錯題，一遍又一遍不厭其煩的講解，直到我全部都弄懂了為止。
還有一次，媽媽檢查我的作業，發現有好多地方都因為粗心而做錯了。她用嚴厲的眼神瞪著我說：“這幾道題你仔細檢查，看看有什麼要改進的？”我扯著嗓子喊道：“這哪裡錯了？”一點都不服氣。“你再仔細檢查檢查。”媽媽嚴肅地說。我極不情願地再次檢查起自己的作業，一看傻眼了，原來標點符號都沒寫，還有幾個字才寫了一半呢！我慚愧地低下了頭頭。
我知道媽媽不管是批評我還是表揚我，都是希望我將來能有出息，做一個有用的人。我愛我的“母老虎”媽媽！
我敬佩的一個人作文 篇13
國小四年級作文 ,627字生活中我們有很多敬佩，如：老師、同學、父母……如果要說我最敬佩的人，那就非我媽媽莫屬了。
我媽媽長著中等個兒，美麗的長頭髮，眼睛炯炯發光，一個秀氣的鼻子下面長著一張小小的嘴。唯一美中不足的是，她的鼻子從起床到睡前，都扛著一副厚實的眼鏡。
媽媽對我的學習要求很嚴。她常常告誡我，對待學習必須一絲不苟，不得記得那是期中考試考完一天後，我興沖沖跑回家，把書包一扔，在落地的那一瞬間，一把掏出卷子，撇下書包，飛奔到媽媽跟前，說：“這次我得了293分的總分！”媽媽驚喜極了，一把抱住我，在我臉上親了一下，“呀，真棒，快讓我看看你的試卷。”說完，她開始檢查我的語文試卷。看著看著，突然，她的臉色開始變得嚴肅起來，原來，她發現我語文錯題沒有改正，就嚴厲地說：“你看看，錯了，還不及時訂正，如果你這些都不錯，那不就是全班第一嗎？學習是不能馬虎的，錯了，及時訂正，只有這樣，知識才能牢牢掌握，下次才能不會出錯。”我羞愧極了。
別看她要求我的學習特別嚴，在生活上，她可愛我了。一兩年前，班上一個同學有一本《我的世界——戰鬥指南》。我羨慕極了，多麼希望我也能有一本，於是，我問媽媽：“我同學有本兒我的世界的書，我想要。”媽媽二話不說，一下子就給我買了四本（一套）！
這就是我的媽媽，她對我的教育，她對我的愛，值得我永遠敬佩。
我敬佩的一個人作文600字 篇14
國小三年級作文 ,602字同學們，在我們的生活中有許多愛你的親人，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但要說起我最愛的人，便是我的外公，我最敬佩的人。
外公他是一名退休老幹部，今年70歲了，身體非常健康，總是一副慈祥、和藹的面容。每次見到我時都會用他的手慈愛地摸摸我的頭。外公就像是一棵大樹，永遠庇佑著我。
我的外公知識淵博，不管我問他什麼，他都對答如流，讓我由衷敬佩。所以，每天只要見到外公，我都要問他問題，比如，有一天，我寫完作業，外公帶我和哥哥去散步，走著走著，天空中下起了雨，於是我就問外公：“天空中為什麼會下雨呢？”外公說：“太陽照在地面上，地面上的水變成水蒸氣升上天空，形成了雲，水蒸氣越聚越多，雲也就越來越厚，空氣託不住了，落下來就是雨。”聽了外公的回答，我對他充滿了崇拜。之後，不管我問什麼，他都能一一告訴我，讓我從中學到許多知識。
外公不但知道的事兒多，就連象棋也下得很好。我和哥哥會下象棋，就是通過外公一點一點地指導才學會的。外公誇我們哥倆都很聰明，非常適合下象棋。於是我們的興致就更濃了。現在我們哥倆每天寫完作業就對弈一盤，在外公的指導下，我們更加懂得了如何下得一手好棋，進步神速。這都是外公的功勞呀！
這就是我敬佩的外公。可惜，他不常生活在我們身邊，他回東北老家了。我想他的時候只能打電話了。我想念外公，他對我的愛深深地印刻在我心中。
我最敬佩的一個人作文400字 篇15
國小三年級作文 ,696字“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷啊！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。
那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導班，寒風蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點來。終於等來公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來。
一站到了，一位剛上車的漂亮小姐姐引起我的注意：她塗著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長筒靴，如此妖嬈俏麗，她環顧了四周，卻只看到半個座位，因為一個農民工不僅坐了一個位置，還將另一個座位也佔了半個，身體直直地靠在後面，眯著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情願地走到另一邊。纖細的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊說一邊還翻白眼。我仔細看一下那個農民工：髒兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵佈滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微眯，嘴角緊閉。
又一站到了，農民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣冷風迎面，哎？是不是空調壞了，不對，我一看，原來農民工坐的地方背後的玻璃窗戶破了一個大洞。我終於明白了，原來他是用自己的後背擋了呼呼的寒風，還給一車廂人以溫暖！原來他一個人佔兩個位置，是不想讓別人坐在這寒風口的地方！他一個微小的舉動，自己默默地做著，還要承擔別人對他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時，我對他肅然起敬！
“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質精神最重要！
我敬佩的一個人作文500字 篇16
國小三年級作文 ,687字我最敬佩的一個人是我的父親，他身體強健，力大無窮。
記得那時候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時候我並不懂得什麼是危險，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻簷走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如願的得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現在每次我看著爸爸手上的傷疤，心裡都覺得很內疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發現我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學校。”“好耶！”我高興的叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風。在風雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風雨。儘管如此，就連雨點打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔心的回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了。”
到了學校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家。可是爸爸還是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學校只有一點點遠了，我衝過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個回合，最後還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨裡的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風擋雨。如果非要讚美父愛的偉岸，我想說那父愛應該如同一座峰巒雄偉的——大山！
我敬佩的一個人作文300字 篇17
國小三年級作文 ,678字生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無言的清潔工；救死扶傷的醫生……但我最敬佩的是——清潔工。
清潔工，這個名字是那麼的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當太陽投射出第一縷陽光時，掀開了黑暗的一角，他們已經開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無私的奉獻著，為了人們可以呼吸到新鮮的空氣。
清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人讚歎不已。
有一次，我去外婆家玩耍時，親眼目睹了這件事——太陽高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅守岡位在那打掃衛生。中午，她的休息時間到了，外婆給她一瓶水，剛要開啟喝，一轉身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無其事、大搖大擺的走了。剛開啟的水，她一口也沒喝，嘴已經流出了血，天氣越來越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多麼敬業呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多麼的寬容大度啊！
我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發自內心的笑容。舒展開了她那滿臉的皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過了一會，她又去工作了，認真的掃著每一塊地方。身後留下了乾乾淨淨的街道，她對著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。
這就是清潔工奶奶，她是那麼的敬職，那麼的寬容無私，就因為有了他們這些人，我們才有一個美麗而乾淨的家園，她們的敬業精神值得我們去學習和尊敬！
我敬佩的一個人作文200字 篇18
國小三年級作文 ,988字【我敬佩的一個人】
四升五
我最敬佩的一個人，不是陌生人，也不是朋友，他和我住在一個家，是我的“老師”、“活字典”、“伴侶”，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一個很普通的人，短短的頭髮下有一雙中等的眼睛，遠遠看去，真是像個遊戲高手，他的脾氣還不錯，眼神很平和，平時和藹可親，但生氣的時候比我想象的還害怕。
爸爸對我三年級的學習很關心，經常給我詳細地講題，是我的“免費老師”。有一天，我有一道數學題目不會做，我問爸爸：“爸爸，這題目說‘千的9倍’是什麼意思呀？”他把題目看了一會兒，就很詳細的講給我怎麼做，之後我聽了好多次才知道怎麼做。有一次老師佈置了一篇作文《快樂的一天》，由於前幾天爸爸正好帶我去遊樂園，所以寫的非常流利，但還是不生動，爸爸就啟發我，用上了才學的一句詩。
爸爸不但知識豐富，而且游泳遊的好。我十分敬佩我的“全能爸爸”。
【我敬佩的一個人】
蘇文睿
每個人都有一個自己最敬佩的人，比如：認真學習的同學、敬業的老師、愛國的軍人、無論嚴寒酷暑為家庭無私奉獻的父母、堅持學習普通話的奶奶……從生活與做事都可以看出一個人的道德品行。
我最敬佩的一個人是我們的語文老師——雷老師。她博學多才，高高瘦瘦，十分敬業，並且有一雙具有神奇能力的眼睛。
今天是星期四，下午有兩節作文課（因為幾乎每次在這兩節語文課都要寫作文，所以才這麼叫。）萬幸！萬幸！今天上課本知識。上課時，我發現龍奧雲坐得端端正正，心想：他今天上課可認真啊！可不一會兒，他就被叫了起來。原來是他在桌子底下做小動作。雷老師可真厲害呀！
有一次，我在說小話，雷老師看了我一眼，我立刻會意，坐好了。雷老師善良溫柔的眼神，讓我既不好意思，又特別感謝雷老師。還有一次，我回答了一個無人知曉的問題，雷老師投來了讚許的眼光。我激動極了！
週五，您帶著沙啞的聲音來到學校為我們教學。時不時有幾個調皮搗蛋的同學來擾亂課堂紀律。您會批評他們，有時還會咳嗽幾聲，下課摸著嗓子朝辦公室走去。看著您的背影，我突然敬佩起老師這個職業。
在這，我想對您說：“感謝您對我的教育，我會永遠記住您的。”
我最喜愛的一個人作文400字 篇19
國小三年級作文 ,600字夜，漸漸深了。我上了床，拉拉被子，便睡著了。夢中的我飛啊飛，來到了一盞還亮著的檯燈下。燈下有一個人，她，就是我的班主任——馮老師。
馮老師是一個幽默的人，她經常和我們開玩笑。比如這一場考試，考到一半，?B建寧叫了一聲：“呼——好冷！”“什麼！冷？那你去操場上跑個幾圈！”馮馮想都沒想，張口就喊跑，像是要體罰一樣。同學們開頭還覺得挺有意思，都說好，後來一想：“嘿，不對，今天不是在下雨嗎？”馮馮可比我們想的快多了，她說：“撐把傘跑！”“嗯……要換了我就不幹了”。沒想到熊建寧二話不說，撐把傘就走了。又過了幾分鐘，他回來了。我想他可能是因為必須要聽我們“馮老爺”的話吧，呵呵。
過了一會兒，馮馮又說：“現在是很冷，估計有人一會兒可能就會感覺熱。”“為什麼？”大家傻乎乎地問。
“因為看到成績後，一想到要被打屁股，就熱了！”呵呵！
別看馮馮這麼調皮，其實她是一個嚴肅認真的人，經常一動不動地待在哪兒看書，光端午節放的三天假，她就一口氣看了四本書呢！
馮馮可愛還有點勤奮，有點努力，我一定要向她學習，努力又快樂！
我最尊敬的一個人作文400字 篇20
國小三年級作文 ,782字30多年前，在每個寒風刺骨的清晨，人們總會見到一個衣杉襤褸的赤腳少年，從結冰的水田旁跑過，只見他挎著一個黃布書包，穿著一身單薄的衣服，小臉凍得通紅，嘴脣裂了還冒著鮮血，不多的眉毛上結著冰凝，眼睛卻閃著小星星般的光亮。他住在一個很偏僻的農村，家裡距離學校有5公里，每天清晨6點就得出發，哪怕山高路遠，哪怕寒來署往，哪怕天雨路滑，他從來沒有遲到過，而且每天放學後總有做不完全的農活，打豬草、背紅薯、做飯、插秧打穀……，每天忙到筋疲力盡後才開始在昏暗的煤油燈下學習，但每次考試一定是第一。
這個少年就是我爸爸。
爸爸的學生時代只有充充的13年就結束了，不到20歲就參加了工作，爸爸是一個熱愛工作的人，他在工作中總是努力再努力，做得總比別人多，爸爸的書櫃裡獎勵何其多也！今年五一，爸爸不小心手腕骨折了，手臂腫得像饅頭，還是黑紫的那種，打著厚厚的石膏，這種情況，很多人都會選擇在家休息吧，可爸爸說：“我還有很重要的工作要辦，一定要去單位。”受傷第二天就去上班了，回到家，也要和他的同事們電話討論很多很多的事情，完全忘記了傷口的疼痛。
爸爸也是個愛學習的人，爸爸說他因為學歷低，前些年不得不混跡於一些小公司，但他硬是憑著堅定的信念，在工作之餘努力學習，取得一個又一個頂級的證書，工作也隨之水漲船高。我記得在我2歲到3歲時，爸爸白天在單位辛苦的工作，下班回到家，總是要陪我一直玩，直到我睡著了，爸爸才開始起床看書，聽媽媽說那幾年幾乎都是通宵達旦地看書，第二天8點準時去上班。翻開爸爸的書，裡面的內容可精彩了，波浪線、方框、紅字標註、小紙條……成冊的草稿本更是裝滿了半個書櫃，功夫不負有心人，梅花香自苦寒來，爸爸獲得了學業上的成功。
這就是我的爸爸，他堅持、努力、有毅力，當然是我最敬佩的那個人！