那場球賽相關作文20篇

難忘那場球賽篇1

國小六年級作文 ,601字

“傳球，傳球！”“射門！”“耶！球進了！”一陣陣響亮、激烈的吶喊聲打破了下午的寧靜。別誤會，這可不是什麼甲級聯賽，而是我們六三班與六四班的足球友誼賽。

只聽體育老師高聲說道：“同學們好，六三班與六四班的友誼賽現在開始！”隨著體育老師的哨聲，比賽開始了。兩個班的足球隊員列隊走上了草坪，四班的隊員用一種輕蔑的眼神看著我們班的隊員，我們班的隊員卻很熱情地和他們握手。

比賽開始了，大家都緊張起來，生怕自己的班級會輸。場上的隊員們帶球、運球，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。好，機會來了，球在石志奇的腳下，直接逼近對方球門。郭昭虔上來了，石志奇一個傳球，郭昭虔準確接到，一腳出去，足球劃了一道優美的弧線，飛進了球門。“耶！球進了！”。大家歡呼起來。

四班的守門員趁亂趕緊發球，對方搶到了球，立刻傳給了已經在球門附近等候的另一名隊員。這名隊員剛接到球就踢，球擦著門柱飛出了球場，好險啊！四班其他隊員沒有放棄，奮起直追，終於，在混亂之中，四班隊員也進了一球，1：1平，上半場的比賽結束了。

下半場開始，大家都為自己的班級吶喊加油。我班隊員飛速傳球，密切配合，又射中了三球。這時，好像牛梓帆有點大意了，一個沒留神，讓四班射中了一球。“嘟……”哨聲響了，比賽結束了，體育老師宣佈：“六三班以4：2的成績戰勝六四班。”“耶！”全班都像瘋了一樣歡呼起來。

在這個美好的下午，這一場激烈的足球賽將永遠留在我美好的記憶中……

那場球賽篇2

國一作文 ,984字

此刻，場上的所有人都心急如焚，為足球的命運捏把汗。只見球員們用汗水浸透的後背互相遮擋著，不斷地調整隊形，彷彿有那一株小小的火苗，一觸即發！他們用雙眼直愣愣地死盯那個可愛、危險又寄託全場希望的足球。同學們彷彿商量好似的，統一身體前傾。我緊緊捏住衣角，攥得手心滿是汗！心中懸起一塊高高的基石。早已無數次吶喊：“D組加油！加油！”哪怕聲嘶力竭，也要為這奮勇上戰場的戰士們鼓勁。

正午的天氣是不易人接近的。太陽從蔚藍的天幕裡突出重圍，將一圈圈燦爛的金光鑲嵌在碧玉般的纖雲上，染得直髮亮。而這璀璨的亮光射在人身上卻是火辣辣的滋味，太陽似乎是被激怒了，從那本是明媚笑盈的臉蛋上，射出不屬於它的刺心的火！不是澄澈含黛與和風送暖，而是蒸籠般的喘不過氣。此時，還有結伴兒的同學在大口大口地飲著冰涼解渴的飲料，還有肆意玩耍的男生……而操場那邊，卻絲毫不受這酷熱的影響，身披整齊劃一的隊服，足蹬輕巧便捷的球鞋圍成一圈，心齊齊地攏在一起。上場！進球！

從那一刻起，地動山搖的精神便已深深地紮下根來。球，卻始終徘徊在球門口，不肯鑽進去。上半場，對方以迅雷不及掩耳之勢搶先了。

於是便有了開篇的那一幕。只剩下十幾分鍾了，如果再不贏就沒有機會了！我們可是連勝啊！同學們的歡呼聲已一重高過一重，雙方都不甘示弱，加油聲此起彼伏。再看場上，一個個的訓練有素的運動員卻沉著應對，等待著……看！他將球一腳踢起，球高高劃過天際。另一個迅速接上，傳球成功！他將球在對方的界限裡不斷轉彎。巧妙避開重重險阻。終於，瞄準時機，傳給下一個！

場上空氣猶如凝固一般，我們憋著氣，等待著那個時刻的爆發。草在隨著不平常的風微微晃動，晃得有些令人發怵，纖雲的光彩也忽地兒一下消逝了，微微有些發顫的手緊緊握著。屏氣斂息，目注神凝。

此刻，另一個周圍無太多對手，終於盼到了，他滿臉自信，一道完美的弧線劃破綠茵場，準確地留下了一個足球印記。“哐”足球被塞進門內了！還調皮地跳了幾跳！對方的守門員撲了空，懊悔地撓撓頭。頓時，這半場爆發出歡呼與鼓掌，人們高高舉起雙手，放肆地大笑。這才意識到，原來這次打了平手，我們可以進行點球了，最終取得了勝利。

那是一場激動人心的球賽，它將成為我記憶中的貝殼。更不會忘記，青春的球賽，永久不息！

那場球賽篇3

國一作文 ,860字

豔陽如昨，眼前彷彿還是紫衣少年奮力奔跑的場景。總覺得那一陣陣旋風裡春天的氣息，很甜。

那一場驚心動魄的半決賽背後所對映的，足以受用一生。

兩組觀眾都將操場圍了個水洩不通，大太陽讓綠茵場燃起了一片火焰。前半場雙方膠著不下，終於有一瞬間，D組贏到了好時機！只見他將球牢牢鎖定在腳下，兩側是逼人的對手，眼看那寶貝就要被“飛來橫腳”奪走，他宛如疾速俯衝的雄鷹，猛地一個側身如神龍擺尾般甩掉了對手，仰身向遠處就是一腳，那球像是懂得心思，不偏不倚的鑽進我組另一個人的腳邊。

勝利在即！誰都知道這場球賽再得一分將是怎樣的結果。

我們扯開嗓子吶喊著，手中緊握著的是細密的汗珠，濡溼了心跳。“哇——哎——呀”全組人俯身尖叫，足球竟頑皮的撞在了球門欄上，彈回到對手那裡。

十分鐘，九分鐘……時間如沙漏般墜入每個忐忑不安的心房。已數不清有多少次未能盡興的歡呼，頭頂上“時間”的烏雲令人窒息，整個D組中似有一股濃霧在阻擋著熾烈的陽光，但大家都沒有放棄，硬著頭皮抵抗著每次的顫抖和隱隱的恐慌。

時間！時間！場外心急如焚，場內氣氛升級。每個隊員眉頭緊鎖，目光中燃燒著火，早已無暇顧及其他。圍觀的吶喊為他們注入了強大的力量，緊隨著球的動向一路小跑。突然，他瞅準機會，一個彈跳積蓄了能量，雙腳剛觸地，便如猛虎撲食般向目標疾衝過去，還來不及看清步伐的繚亂變幻，他就從對手佈陣的空隙中“嗖”地竄進，還未等作出任何反應，球已控制在腳下，臨門一腳！球也著了火，拖著彗星似的火尾，將我們點燃！

時間，定格在兩分鐘。全場，沸騰起來！大家將手高舉過頭頂，從胸膛裡迸發的叫喊，在慶祝這最後兩分鐘的勝利！

點球大戰告捷，有同學激動地落淚。或許這不是為了最後的勝利，而是感動於在逆境中拼搏與堅持的決心。

豔陽如昨，如今再望向那個球場的時候，都會回憶起那場球賽。有故事的紫色旋風，在心中永久地馳騁。

那場球賽篇4

國一作文 ,1119字

這顆足球靜靜地躺在在地上，隨著滾燙的夏風微微滾動；此時，上百雙眼睛射出熾熱的光，連同毒辣驕陽的萬丈光輝聚焦在它的身上，晒得它有些不自在。突然，它被重重地踹起，帶著一道勁風撞向球網，它渴望迎入白紗一般柔軟的網的懷抱，渴望聽見人們暴風驟雨般的叫喊聲；可惜，它沒能如願。

從它被放在場地中央那一刻起，它的心中就充滿了激動與好奇——它也想知道誰能獲得令人羨慕的榮譽，誰會遺憾敗北。隨著一聲哨響，震天動地的吶喊聲從球場四周爆起，它甚至能感受到身下隱隱傳來的跺腳聲，現在它被一道熟悉的身影帶著滾來滾去，藍色影子們迅速朝紫色影子們靠近，它有些不情願了，它不想讓這群背上寫英文“A”的人贏，幸好，它方向突變，被一個紫色D組的隊員截到了，場上局勢開始變化，處於劣勢的D組迅速把握時機，轉守為攻，帶著它發起猛烈攻勢，這個D組隊員似乎很厲害，突破A組的防線，單刀直入，晃過一個人，兩個，三個，它眼看著就要鑽過守門員的臂下，得上一分了，卻硬生生地被擋下了，夢想近在咫尺，卻如天涯海角般難以企及。

上半場一無所獲，下半場一開場亦是如此。場邊的錦旗飄揚，人頭攢動，足球一邊飛來飛去一邊看。D組出界了，A組發球的位置離D組球門很近，它有一種不祥的預感，混亂中，它被一腳踩進了球門。場上突然兩極分化了，一邊激情澎湃，潮水般的掌聲震天，一邊安靜得異常，空氣彷彿凝固了，黏稠的讓人窒息。

D組發怒了，從他們每一腳的速度和力量它就知道，A組很難抵禦他們洪水開閘般迅猛的反擊，它被傳到了一個D組人的腳下，然後和他一起躲過A組的高大壯，繞過A組靈活的小個子，它一滾入那個禁區，吶喊聲就驟然擴大了一倍，它也隨之振奮起來，肚子裡的氣體劇烈翻滾、壓縮、舒張，白色的球網不斷被放大，直至佔據了它視眼的全部，背後一股壓力襲來，機會來了！它如一團熊熊燃燒的火焰騰空而起，呼嘯著，奮進著，它聽見了空氣的撕裂聲，聽見了A組守門員無力的手擦過它的聲音，隨後，它躺在了網上，靜靜地聽著前所未有的叫好聲。它看了一眼，那個射門的小夥子——孫煜凱。

該點球了。

它又被放在地上，“嘭”，足球飛向球門，然後砸在了門框上，D組發揮失常了，它想。A組發球亦不進，A組發揮失常了，它想，接下來，D、A一無所獲。第四輪時，D組守門員親自點球，足球看著他的腳踢過來，以為這次定要失敗，不想這次它的屁股沒有被堅硬的門框硌得生疼，而是坐在了雪白的門網上。

D組已然贏了。

這段不敗傳奇被足球銘記了，它覺得這次比賽比之前任何一場球賽都精彩，它渴望再一次與這些矯健的隊員們見面。足球隊員們一不小心灑上的汗水，成了它榮耀的勳章。

忘不了那場球賽篇5

國小六年級作文 ,1079字

我是一個球迷，是巴塞羅那的球迷，如果別人問我最喜歡誰，我會說：“梅西！”因為他是一個世界級的人物，與C羅並稱“絕代雙驕”，接連創下了一個個世界紀錄。

梅西是一名領袖級的球星，只要是他參加的球賽我幾乎每場必看。尤其是2017年3月9日那天，在西班牙巴塞羅那諾坎普球場舉行的歐冠八分之一決賽更是令我難忘。首回合中，巴塞羅那0：4大敗巴黎聖日耳曼，眼看就要被淘汰，唯有在第二回合打入五個球才能翻盤，難度係數超級高，這幾乎是不可能完成的。就在絕大多數觀眾都認為輸定了的時候，作為巴塞羅那的隊長梅西卻站出來慷慨激昂地說：“不！我們還有希望！只要我們團結一致，充分發揮我們的整體實力，就能踢出巴塞的精彩！因為足球是圓的！”

比賽開始三分鐘，中場核心小白傳球給梅西，梅西接球后突然加速，過了一人，接著一個漂亮的踩單車，又過一人，這時已經形成了一個單刀，射門，球進了！1：0，巴塞獲得了一個夢幻開局。緊接著，剛從巴黎聖日耳曼轉過來的球星內馬爾切入禁區被放倒，點球！梅西主罰，球又進了！2：0！巴薩的隊員信心十足，場上的氣氛也越來越熱烈。接著3：0，4：0，總比分扳平，離勝利只差一個球。正在這時，大巴黎的超級前鋒卡瓦尼對逆轉說“不”，他在小禁區邊騙過了防守人員，一腳怒射，球進了！比分變成4：1。此時，諾坎普的空氣凝固了，坐在電視機前的我也是心情一下跌入谷底，我想這個時候所有巴塞球迷都傷透了心吧。難道巴塞羅那就這樣被淘汰了嗎？就在這時，中場核心小白創造了一個任意球機會，梅西直接打門，足球劃出一個漂亮的弧線，直掛球門死角，球又進了！5：1！巴塞再進一球就能逆轉了！球迷們又看到了希望。但是現在離比賽結束只有幾分鐘了，我的心幾乎要絕望了，因為要想逆轉實在太難了，除非發生奇蹟！

足球的最大魅力就在於不到最後一秒，球員永不言敗。“哇！巴塞羅那逆轉了，真是不可思議！不可思議！”最後在加時賽的時候，奇蹟發生了！內馬爾一腳長傳，剛從利物浦轉來的球星羅貝託一腳倒掛金鉤，最終比分鎖定6：1。裁判吹響了結束的哨聲。

鏡頭切換到教練。只見巴塞羅那的教練，他雙手舉過頭頂，歡呼著，狂叫著，滿臉激動的笑容。那巴黎聖日耳曼的教練呢？他眼睛微閉，一隻手從頭髮摸到脖子，滿臉悲觀失望的表情。

這一場球賽，創造了世界奇蹟——諾坎普奇蹟。巴塞羅那從0：4到6：5的總比分晉級到了四分之一決賽，有機會打敗皇家馬德里，奪回歐冠獎盃。這場球賽，讓我終身難忘！

特別的一場球賽篇6

敘事作文 ,772字

球賽對於大家來說很平常吧，無論是電視中，還是現實裡，大家一定都看過。是的，很多場球賽我也認為很平常，但唯獨那一場，令我十分感懷。

在我們的學校裡，我也算得上是一個假小子了。是的，我是我們學校足球隊裡唯一一個女孩兒。話說，足球這種東西，女孩子都不會碰，而我卻很是喜愛。我憑著自己那三寸不爛之舌，苦苦哀求老師，才得以入隊。

3月20日，是我有生以來第一次參加足球比賽。賽前那幾天，我做好了充足的準備，我也肯定，我們隊這次肯定能奪冠。但是天有不測風雲，就在比賽的前一天，我把腿摔傷了。這下子可壞了，身為足球隊前鋒的我不小心把腿劃破了一個很大的口子，雖然還可以小跑，但是速度怎麼能和之前相比呢？我覺得很丟人。我並沒有和隊友、教練說明真實情況，因為我害怕他們認為我是一個拖後腿的人。我直接向他們說：“我不比賽了，大家另選其人代替我吧。”誰知教練聽了特別的生氣：“你不想比就不比？你眼裡還有沒有這個足球隊？”那天我很傷心。我還是參加了比賽。

我本以為，比賽時忍一忍痛，挺一挺就過去了，但我沒有想到的是，傷口居然出血了我的速度漸漸的慢了下來，很快，跌跌撞撞的就摔倒在了地上。這時，隊友們不再去搶球，而是很早就知道我有傷在身，趕忙跑過來扶我。“你可真是條‘硬漢子’，都摔傷了還來比賽？教練也只是說說！”“為什麼不告訴我們真相？要不是教練後來疑惑著跟你爸媽打電話，我們都不知道！”“是呀！教練知道你這人‘一根筋’，要是他不讓你比賽，順了你的‘意願’，你可比被罵還要傷心一千倍！”“來！讓我們一起完成比賽！”郭剛和王明將我扶了起來，我們堅持著，又進了一球。

很快，比賽就結束了，我們這個實力小隊也順理成章地被淘汰了。但我明白了：朋友的力量是無限的；團結的力量是無限的！不僅僅是這場球賽，在生活中更是這樣。我們不要放棄，不放棄，即代表這還有希望！

這場球賽，很特別。

那場比賽改變了我篇7

那場比賽改變了我作文 ,532字

我曾將是一個冷漠的人，對各種各樣的活動都不喜歡。對他人，對班集體也不算熱情，所以，在班級組織的活動裡，你找不到我的身影。但是，是那場比才深深打動了我。

走在操場上，遠處傳來一陣陣歡呼聲，聲音一浪比一浪高，這是，好奇心驅使我前進，我聽著這聲音走到了籃球場的場地，好像進像籃球比賽，我喃喃的說。我擠到拉拉隊前面，看到了一名男生投進了球，自己身後有響起一陣掌聲，他們大喊運動員的名字，有的興奮地跳起來。我轉頭看著那名男生，他好像受到鼓勵一樣，朝他們揮揮手，彷彿又有了加倍的信心，快速跑起來，搶過一球之後，再一次投進了球。此時的我，也受了周圍人的感染，此時的我，不像以前的我，現在的我熱血沸騰，想大喊一聲。當籃球賽到了高潮，我的眼球被籃球所吸引，我的眼睛隨著籃球的節拍走，當頭進的時候，我不知不覺的與他們一樣高興的跳起來。

回到家，會想著剛才令人興奮緊張的時刻，慢慢回味當時的人，心情。我從中得到了很多樂趣，在這個時候，我覺得參加一次比賽多麼有趣啊！從那以後，學校，班級組織的活動，我都會積極參加，不管結果怎麼樣，我都盡最大努力去爭取，去享受其中的樂趣。這是的我，活潑，開朗，愛笑，生活也變得豐富多彩。我也從每一場比賽中獲得快樂，獲得知識，活的友情。那一場比賽，改變了我。

讀懂那場比賽篇8

國小六年級作文 ,493字

運動會上交替著兩個鏡頭：跑道上運動員們努力拼搏的身影和跑道外拼命喊加油的觀眾。

我站在跑道上，捻了一捻手心上的汗水，讓自己放鬆下來。可我的那顆忐忑不安的心總是怦怦直跳。

“五年級男子四百米即將開始，運動員請就緒。”這是我平生第一次參加運動會。

“各就各位，預備—跑！”響亮的槍聲在我耳邊響起。啊，開跑！我不管三七二十一，邁開大步向前跑，如風般的速度讓我很快超過了身後的五個選手。

“只有一圈了！只有250米了！”我心中暗暗想道。喉嚨內的水分越來越幹，奔跑的速度也逐漸放慢，“加油”的吶喊聲漫天蓋地而來。是的，加油！再使把勁！可就在此時，後面的一位選手在一個轉彎處，“嗖”的一聲，從我旁邊超了過去。

不行！男孩渴望勝利的慾望刺激著我，我拼盡最後的力氣猛衝上去，而那位選手也越跑越快，在衝過終點的剎那，我仍不放棄，猛一挺胸，啊，一起撞線！

接著，身體一種被抽空的痛苦感覺排山倒海而來，小夥伴們扶著我走了一圈後才稍有緩解……那種痛並快樂的感覺至今我都無法言喻。

但從這場比賽中，我深深地體會到一個人生的哲理：成功的人生就是挑戰自己的極限，爆發所有的潛能，但在此過程中必須承受痛苦。

一場球賽篇9

國小三年級作文 ,491字

體育課上，老師破天荒地答應讓我們踢足球。這可把我們這群男生高興壞了。

周卓城和魯佳興先用石頭剪子布挑選雙方隊員。哎呀，這可惡的魯佳興竟然把精英中的精英統統收入囊中，只剩下我們這幾個“殘兵敗將”了。哼！團結和默契才是硬道理！我心中不服氣地想著。

開球了！魯佳興飛快地奪過了球，但他卻不知道已經中計了，我們的隊員對他實行兩路夾擊，讓他前有“阻截”，後有“追兵”。我方隊長周卓城趁其不備，從對方腳下搶走了球，然後他用了失傳已久的絕招—“流星火球”，一腳射門進球，“哦也！”我們贏得了開門紅。

比賽仍在繼續，大家都一個個虎視眈眈地盯著球，對方的“體壇健將”侯勝鵬率先搶到了球。不怕，不怕！我們隊早有準備，“螳螂捕蟬，黃雀在後”。周卓城一馬當先地搶過了球，並以他的“小宇宙”爆發之神力，狠狠地踢過去，可是，事實並沒有我們想象中的那麼容易。半路殺出個程咬金，魯佳興以快得像野馬般地速度中途把球給劫走了，哎，真是功虧一簣呀！我急中生智，飛速跑到球門前，等魯佳興踢球過來時，我也把球成功攔下，這下他們隊的美夢也隨之破滅。

這時，體育老師一聲“奪命哨響”吹起，我們只好和足球大賽說拜拜了！

一場球賽篇10

國小五年級作文 ,797字

今天，我們班和三班進行了一場比賽。

我要出場，所以我提前做好了充分的準備。到我上場了，我和隊友鮑馨儀、張寒薇她們走到裁判老師後面排了隊，與對手握了手，向觀眾問好，之後，我開始發球，我看了看對方的陣容，前面有人，右邊也有人，好嘞，我向左邊發，剛發不到兩米，被三班隊員王語凡搶掉了，王語凡是三班的主力隊員，要是帶到咱們“家門口”還得了？不愧是主力呀！竟帶球到了我們球門前，不行，她這一腳射出去，我們的準備不可就全廢了？我的腦子高速運轉，一下子想起三年級第一場球賽，老師教的技巧，就趁著王語凡還沒射，把她的球踢出了界，我們班的觀眾同學們直叫好。

接著，兩隊不分上下，在中場“糾纏”了許久，接著，我們隊加她們隊的幾個隊員正搶著球，我才意識到身為前鋒的我竟在防守，剛想走，忽然想起：如果三班搶到了球，後衛小意能頂住這個“泰山壓頂”的球嗎？我決定再呆一會兒。果然，三班占上優勢，向我們的球門踢，被我猛地一腳傳到了張寒薇的腳下，張寒薇帶著球，繞著三班的“毒牆”了半場，哇，那麼斜的角度，連我這個老隊員都射不進，她能嗎？張寒薇見我跑過來，忙傳給我，我剛想調轉角度射門，發現三班主力已經向我跑來，我趕緊射，不過我看著球向球門滾去，角度特別差，但守門員還沒來，想完這一切，我又發現，我的重心偏低，反著跌了下去，哎沒希望了！忽然，我聽見身後一陣歡呼聲，我朝球門望去，球竟進了，就差十公分！

調整好心態，裁判老師那兒傳來：“還有一分鐘”。那一分鐘裡，三班要是不進球，咱們就贏了，接著，我們策略一致，搶到球，出界，她們再發球，我們再踢出界……一分鐘過去了，我們終於贏了！操場上洋溢著我們歡樂無比的笑聲！接下來的點球，我們也有了4：3的好成績，真是大快人心啊！

操場上，教室裡，迴盪著我們的歡聲笑語聲，大家都談論著“怎麼贏”“贏得好”之類的話題。

回到教室，平復心情後，我的肚子竟開始隱隱作痛，可能是因為失去了一些朋友吧。

一場球賽篇11

敘事作文 ,634字

時間像沙漏，我們只能看著那些沙粒悄無聲息的落下，但三年級的那件事卻漏不下，因為它是群星中的北斗七星，是亂石中的鵝卵石，是雁群中的雄鷹……

——題記

那天上午，正在進行一場球賽，一場激烈的不分上下的球賽。這個球速度可比射出去的箭。在場的球員都明白，現在的比分是2比2，如果再失一球，我們的成績就會以失敗告終，為了贏下比賽，我們必須要以“生命”為代價，豁出一切，勝下一球，守住一球。

突然，這個“白色幻影”直衝了過來，只見我們班與我為敵的一個同學，先是一愣，然後“嗖”地一下衝了過來，白色球襪與黑色的球在足球坪上，輕而快地掠過，想在反踢回出，可，一腳踢高了，踢了個空球。這時有一個聲音向我大喊：“韓明軒，快守好球。”我聽見了一個熟悉的聲音，飄在空中，遠遠望去是我的同學們在給我支招。我的肩上好像有一個重重的擔子，我什麼也顧不上了，好像周圍都像凝住的空氣一樣，非常寧靜。這時的我像一支在弦上的箭時刻準備著，我兩眼瞄準了球，大喊了一聲，立馬衝著球的方向衝了出去，飛踢一腳，球不偏不倚的又踢到了與我為敵的先鋒的腳下，再來一腳就會正中對方球門，我們又有了希望，大家剎時間有了百倍信心與希望。我在心裡默默地為與我為敵的同學祈禱加油。終於在剩下的20分鐘裡，我們進了一球，我們隊贏了！我們唱著勝利的歌聲，和同學們一起享受成功的喜悅。

那場比賽留在我的記憶深處篇12

國一作文 ,659字

那是個陽春三月的下午，微風柔和地拂在臉上，柳樹輕揮手臂為運動員送行。潔白的柳絮兒灑了滿操場，長繩比賽即將開始。可這個本該陽光燦爛的午後，卻成了壓在全班人心上的一層陰雲，讓我們不願想起，又不敢忘記。

“啪，啪”，長繩打在地上，發出清脆的聲響。我們班的女生隊正進行著如火如荼的練習。大家銜接得自然連貫，配合無比默契，個個信心十足，期待著比賽的開始。“我們女生配合得這麼棒，要是男生再加把勁兒，不說第一名，二等獎總是綽綽有餘的吧！”

可是誰能想到，我們幻想的美夢，卻被現實毫不留情地戳破，化作滿地泡影。

就在我們練習時，男子組長繩比賽開始了。十幾秒後，長繩打地的聲音卻消失了，取而代之的是爭吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫。“你到底會不會甩繩？不會就換人！”“這是我的工作，憑什麼把我換下來？”“你們幹什麼？都落後其他班好多了！”……原來是因為負責甩繩的小金不在，體育委員便指派了小木代替，可誰知小木從沒甩過繩，卻也一聲不吭地把工作接了下來。這就導致了比賽中長繩一會兒快一會兒慢，大家越是指責小木，小木越是著急，最後乾脆就停了下來，責怪演變成一場爭吵，最後慢慢地在班級中發酵……

現在，比賽已經過去很久，輸贏也不再重要了。讓我們回過頭來再審視這場賽事，有很多事情其實可以不必發生。我們要牢記這場比賽，捫心自問，不再做出這樣的事。(公眾號：石城春筍）

一場球賽篇13

國小四年級作文 ,1069字

“唉……”一天，我們校隊成員唉聲嘆氣的回到了教室。這是怎麼回事？原來是我們校隊成員與其他學校的校隊踢比賽輸了。要問怎麼會輸？別急，聽我慢慢道來。

那天，我們校隊成員來到足球場上，恭候著對手的到來。過了一會兒，我們的對手到了。我們滿懷著信心，開始選出首發隊員。不一會兒，首發隊員選好了，不過沒有我。同時比賽開始了，我們隊的首發隊員上了場，與對方握手。然後便開始爭奪發球權。這局是我們發球，他們選擇在左邊還是右邊。

比賽開始了！只見我們的球員左突右衝，轉眼就快到門前了。可就在這時，對方的3號球員衝了上來，硬生生的把我們的球給踢了出去。是我們發球，本來我們隊的每個人都被對方盯得死死的，突然，我們隊的一名球員衝到了一個空檔！發球的人抓準時機，把球傳給了他。可是當他轉身正要射門時，那個3號又衝了上來。我們的球員只好轉身護球，但對方的3號步步緊逼。眼見著球就要被踢出去了，我們的球員只好回傳，交給後面的人。

誰知剛解決完3號那邊的問題，後面又衝出來個9號，中途就把球搶了過去，並起腳射門。好險，差一點就進了！這次我們的守門員也不甘示弱，抱起球就往前扔。幾乎把球扔到了門前，正好我們有一個前鋒在哪邊起腳射門，但是打到了門柱，又彈了出來。正好被一個對方的球員接到，他直接從中間進攻，剛到中場便起腳射門。最不可思議的是，這球居然進了！我們把球再次放到中場，準備開始第二輪進攻，但結果仍然是以他們進球而告終。

轉眼間，上半場結束了。我們以4：0的比分慘敗。老師給我們總結了一下剛才的情況，又分配了下半場的球員，這次我能上場。

過了一會兒，下半場開始了。我來到後衛的位置，準備開始比賽。“嗶……”哨子吹響了，比賽開始了。對方的一個前鋒地輕輕地點了一下球，另一個前鋒便衝上來，使出一招“大力金剛腳”。球飛速前進，打中了橫杆，飛到了界外。我們的守門員把球丟擲，又穩又準的傳給了前鋒。前鋒把腿抬高，卸下了球，隨即就要起腳射門。可他剛用腿做出準備動作，那個3號再次衝上來，直接把球踢到了我們的門前！他們2號又順勢一推，球藉著慣性便進了門！直到比賽結束，我們也沒能進一個球。最終慘敗給對方。

雖然這次比賽沒贏，但也讓我懂得了一個道理，那就是“人外有人，天外有天”，不要總以為自己已經很好了，要不斷地練習才能變得更強，更優秀！對手正是因為不斷地努力練習，才能變得這麼強。

下次他們要是再來，我一定要把他們擊敗！

那場足球比賽篇14

國二作文 ,662字

我們都會有一個自己深愛著的班集體，在集體生活中，總會發生許多新奇有趣的故事。它就像一張張美麗的畫面，深深地鐫刻在我們的記憶裡。在我的腦際中，有一場足球比賽的畫面，至今讓我記憶猶新。

那天陽光明媚，天空格外地藍，學校組織了一場足球比賽。此時，足球場上早已蓄勢待發，隊員們已經進入場地，比賽馬上就要開始了。可天公不作美，下起了雨，但選手們依然熱情地像一團火焰。可身為觀眾的我們就遭殃了，雨剛下了一會兒就“阿嚏”個不停。學校想要取消比賽，但是比賽已經開始了。淅瀝的雨絲豪沒有影響隊員們足球場上生龍活虎地競逐。剛剛還因為雨淋而失落的同學立馬振奮起來。“加油，加油”，聲聲吶喊從比賽開始就沒停過，同學們一個比一個激動，好像都忘記了身處雨中，選手們聽到吶喊不斷，踢得越來越激烈。

只見07號選手奪過球來，運用自己靈活的腳法，把對面圍的團團轉。說時遲那時快，07號選手因對方露出破綻便逮到機會，飛起一腳，只見球在空中劃出一道完美的弧線，射入球門。頓時，足球場上成了一片歡呼雀躍的海洋。

就在這個時候，“不幸神”似乎突降到我們這裡，班級裡的隊員有的摔倒，有的犯規，替補隊員一個接一個地上場，我們隊簡直成了一個“被替隊”。雖然隊員們都比較失落，但同學們依然熱情不減：有拿水的，有安慰的。最後，我們隊以1分之差輸給了對方。我們雖然輸了，但雖敗猶榮，因為我們吸取了教訓，得到了經驗，我相信下次我們一定會贏。

那場足球賽，已經過去了很長時間，回味起來卻依然令人唏噓感慨。隊員們在球場上拼搏的身影再次浮現在我的眼前，全班同學們的吶喊聲又迴盪在耳畔……

那場難忘的足球賽篇15

國小四年級作文 ,1055字

前陣子我們學校開展了“童玩節”，有一個活動是班級足球聯賽，在年級各班之間進行足球比賽。

比賽開始了，我們班的第一個“敵人”是2班。首先雙方先進行友好的握手，緊接著，所有球員做好準備，開始了“戰鬥”。最後我們以4：1的比分戰勝了2班。我們的第二個“敵軍”是4班，雙方的實力都很強，最後我們還是以3：0的好成績贏得了勝利。

贏了2次的我們和同樣贏了兩局的3班將進行最終的決賽比拼。裁判拋起一枚硬幣，硬幣落到了地上，朝上的那一面剛好代表我們班，所以由我們先發球。只見我們的一位球員先是助跑了一下，然後向對方的球門踢去一腳，大家屏住呼吸，注視著那個足球，可惜被對方的守門員抱住了。三班的實力相當，不算上替補的話，五個人中有四個人是校足球隊的，雖然我們班只有兩人是足球隊的，但是我可以堅定的告訴你：我們也不弱！場外的拉拉，一刻不停的給場上的球員助威吶喊，“四一班加油！四一班必勝！四一班加油！”我們的隊員把球踢向對方的球門，可是被防住了，我們嘆息；一個球飛向我們的球門，我們屏息凝視，守門員抓住了對手踢來的球，我們拍手歡呼。隨著場上的情形，我們心情變化多端，最終一個球飛進了我們的球門，頓時無論是場上的隊員還是場外的拉拉隊，都絕望了，因為大半場結束前，我們兩個班的比分還都是0：0，所以想進一球是很難的。“滴答滴答”，小雨點兒落了下來，我戴上帽子，看了看我們的隊員，他們絲毫沒有退縮的想法，反而更堅定了。這時我突然想起那一次我們校足球隊參加比賽的場景，那時雨比現在下得更大，但是他們還是取得了一個好成績。當結束的哨音吹響後，我知道我們輸了。

這場比賽後的合影，沒有人露出微笑，直到老師說“笑一個”的時候，他們才微微翹起一點嘴角，要知道前面兩場比賽後的合影他們可都是嘻嘻哈哈的。

俗話說，“男兒有淚不輕彈”，回到教室後，我看見一位隊員哭了，其他的人眼眶也溼潤了，這時我發現原來長得不咋滴的五位球員和三位替補都好帥啊。

其實這次比賽輸了並不怪他們，因為每一場比賽肯定有輸有贏，我在比賽的時候留心了一下，發現我們班的同學沒有一個去抱怨隊友，他們哭了是因為他們有團隊精神，我覺得那八位同學真的很棒，他們發揮出了自己的實力，我為我親愛的同學感到驕傲，我為我親愛的同學感到自豪。

這是有史以來我看過最精彩最難忘的一場足球比賽，沒有之一。

難忘那場足球賽篇16

國小五年級作文 ,674字

那場足球賽讓我非常激動，假如時光倒流，我一定願意再體驗一回……

五年級下學期的一節足球課，老師讓我們先休息一下，等會兒跟六年級比賽。我正躺在凳子上晒太陽，就被幾個女同學叫著走上場比賽。

我擔任熟悉的守門員，戴上手套，守衛著球門，操場上我方隊員正在與六年級球隊互相爭球。由於進攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對方隊員，自己被困，童則寧於是把球往空中一個挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著球往前衝去，快到對方球門時，把球往空中又是一個挑踢，緊接著一個“獅子甩頭”，瞬間攻門，球進到了對方大門！場上頓時一片歡騰，我方隊員相互擁抱，對他說著鼓勵的話。由於朱浩偉用頭頂球時用力過猛，進球后痛得他頭昏眼花，只得改行當守門員，我接替了他的前鋒位置。

我脫下手套，走到中場，對方發球。對方前鋒剛超出中場，就被我和童則寧擋下，我只能和對方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了，對方一個大腳傳球，直接殺到我方門前，我方守門員緊緊地盯著球，其餘隊員都在跟對方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結束，我們的中鋒在禁區中推倒了對方一個人，被罰點球，此時我被派去守門，我用眼睛死死盯著對方踢點球的選手，對方居然被我的氣勢嚇倒了，點球踢到了門框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結束了，最終，我方以1：0的成績擊敗了六年級，守住了最終的成果。看著對方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……

因為我們比對方小，這場比賽贏得很困難。每當想起這件事時，我就非常激動，也非常自豪。

那場足球賽令我難忘篇17

國小五年級作文 ,482字

那場足球賽定格在美麗的一瞬間，至今令我難忘，也讓我明白了參加體育活動的重要意義。

記得那天，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們練習踢足球比賽。老師的話還沒落地，我就興奮地躍躍欲試，因為踢足球可是我的強項。比賽開始了，我方先發球，我先帶球。敵方過來搶球，我把球傳給了三號隊員，我們倆就這樣邊跑邊傳著球。可不料，半路殺出來個“程咬金”，對方的主力隊員一下子左腳把球一勾，勾到了右腳上。他帶著球繞過了一個又一個我方隊員，最終他跑到了球門附近，只見他一腳抽射，把球踢進了守門員防不了的死角。“耶！進球啦”。敵方喊著。精彩繼續上演，我方雖落後一分，但並沒有氣餒，正當雙方激情高昂的時候，敵方的主力隊員的腳受傷了，只能換人。比賽繼續進行，對方守門員一個瀟灑的傳球，球直直的朝我這個方向飛了過來，我用身體擋住了球。我繼續帶著球繞人，到了禁區前。我本用左腳，虛晃一下，又換右腳，使勁一腳怒射，進球啦。我方連進幾球反敗為勝，最終我們以5：3的分數獲得了勝利。

這場足球賽曾令我難忘。反敗為勝，需要努力，積極參加體育活動，其樂無窮。

一場精彩的籃球賽篇18

國三作文 ,1138字

一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。

很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。

裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。

“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！

在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！

一場激烈的足球賽篇19

國小五年級作文 ,802字

放學了，從學校附近的一片空地，傳來一陣陣此起彼伏的歡呼聲，原來，一場足球賽正如火如荼地進行中。

球員們站在相應的地域，臉色嚴肅，裁判一聲令下，足球賽開始。球員們動作嫻熟地飛跑到前方，腳步複雜，左一腳，右一腳。頓時，場地上沙土飛揚，足球滾到了另一方球員上。賽場上波濤暗湧，觀眾們歡呼吶喊：“快踢，快踢！”“踢球！”有的甚至不由自主地起身揮拳！比賽似乎已進入白熱化階段。這時，正好有一名過路的身著黑色西裝，頭頂黑色帽子的老師被這高漲的熱情吸引住了，立馬跑過來觀看。老師目不轉睛地盯著足球，觀察賽況。球員們一個箭步跑來，扭轉了比賽局面，足球滾到了另一名球員的腳邊。

此時，場面又一次迎來了高潮。有一名身著黑衣，頭戴紅帽子的人被球賽吸引住了，低下身子，觀看比賽，臉上神情嚴肅，一秒也不願錯過。守門員嚴陣以待，只見他身穿黑衣藍褲，汗水讓他金燦燦的頭髮在夕陽下顯得格外耀眼。他咬緊牙關，眉頭緊鎖，神色中流露出萬分堅定，此時此刻，他一定想著：我一定要攔住球，為我們隊爭光！他雙手搭在雙膝上，上身向前傾斜。眼睛目不轉睛地盯著足球。場上所有人的心都提到了嗓子眼上，老師的眼光彷彿是一顆釘子，釘在了足球上。賽場上如同風起雲湧的大海，沸騰了起來！老師雙手握拳，努力抑制心中的情緒。

球員如同離弦之箭，凌波微步般衝向足球，足球在空中如同一條完美的弧線，直接衝向守門員，彷彿時間定格在這一秒。觀眾們張大了嘴，只見一名身著紅衣，不怒而威的裁判挺著將軍肚，雙手往後放，眼神如監控器，監控場上的情況。

球如同蜻蜓點水般卻又沉重地落下，守門員沒有守住球門如同一個勇士轟然倒地。老師終於抑制不住心中無法按捺的感情，激動地起身吶喊：“太棒了！”觀眾們也興奮地起身吶喊！這場比賽，雖然有的贏，有的輸，他們卻都緊緊相擁。夕陽下這場扣人心絃的比賽畫上了完美的句號。

這真是一場扣人心絃的比賽啊！它深深地印在每個人的心裡，令人難以忘懷，久久無法消散。