古樹情相關作文20篇
古樹情 篇1
國小五年級作文 ,799字它一次次進入我的視野，我一次次被它吸引震撼。我已習慣了它的存在，它大概也習慣了我對它的仰望。它，就是那株站立在我老家邊上的，飽經百年滄桑的古樹。
當我第一次見到它時，我就深深愛上了它。它是那麼生機盎然，不可計數的枝葉遮天蔽日，許多頑皮的葉子還鑽進了居民的家裡！偶爾有幾縷陽光透過枝葉的縫隙，畫下一片斑斑點點的圖畫，圖畫隨風晃動，像是水的波光倒映在路面上。它的樹幹是那麼粗壯、寬大，至少要三四個人才能抱住它。在它眼裡，我們小孩大概就是像螞蟻一般大小的存在吧。它的樹皮，一片一片凸起，大而粗糙；樹皮上的一條條凹痕，就像用筆刀雕刻勾勒出的一般；初見時，我不禁聯想到了爸爸的手掌，粗糙而溫厚，一股溫馨親近的感覺油然而生。
一年四季，古樹展現出不同的面貌。不必說，春天，它長出的新鮮的、綠油油的嫩葉，為村莊增添一片生機勃勃的淡綠色，讓人眼前一亮；也不必說，秋天，它變成了身穿綠底黃紋衣裳的仙子，把金黃的葉子撒落，給村莊帶來了暖意；它對這個村莊最獨特的情意，體現在盛夏和隆冬。
炎炎夏日，它的枝葉愈見蔥蘢，把烈日遮得不見蹤影；當處處酷暑難耐時，樹下卻是一片陰涼，許多過路人都在此停下腳步歇息，孩子在樹下嬉戲，老人在樹下聊天下棋；即使颱風侵襲，它也屹立不倒。寒冬臘月，大多數的樹木都已樹葉落盡，只剩下一個光禿禿的枝幹，而他卻堅強挺立在寒風中，依然綠蔭濃密，使人覺得嚴冬也不是那麼毫無生氣那麼難捱。不管颳風下雨，不論春夏秋冬，它一直這樣不屈不撓地挺立著；遠遠看去，它像一把綠油油的大傘，為村莊和村民撐出一片天地，留下一片深情。
據大人們說，以前還有一棵樹與它長在一起，就像一對“夫妻”一般。可惜，那棵樹因為蟲害不得不被砍掉，以至於只剩下現在這一棵。原來，古樹還有這麼傳奇的過去呀！我不禁對這古樹頑強的生命力感嘆不已。
古樹，叫我怎麼不愛你！願我們保護好古樹，不讓悲劇重演，讓樹與人、樹與村莊和諧共處，共創美好未來！
古樹牽動我的情思 篇2
國一作文 ,978字情動而辭發，淡雅的菊花，寄託了詩人隱逸的情懷；亭亭的蓮花，表現了君子出淤泥不染的情趣；簡樸的陋室，張揚了文人安貧爾道的品質……
—題記
春
春姑娘輕輕地走來。她喚醒了大地，喚醒了山河，搖醒了樹木。一切都是新生的。猶如往常一樣，外婆家門口的古樹抽出了芽。而外婆卻與世長辭了。但一切的一切，還在我的腦海中，時光沖淡不了它，因為它在我的腦海中一直飄泊著。還記得，當古樹剛抽出芽時，我和弟弟、外婆經常來看它，我們還一起圍著它唱歌。唱歌時，外婆好像又回到了童年，她高興地手舞足蹈，呵呵地笑著，露出那兩排發黃的牙齒。她臉上的皺紋更加明顯了。後來，外婆告訴我那棵古樹在姥姥小時候就種下了，姥姥去世後，外婆時常來看它。現在，外婆去世了，我和弟弟、媽媽也時常來看它。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
夏
夏媽媽邁著輕盈的步子走來。一切都在她的呵護下生長，河水咆哮著，花兒競相爭豔，樹木成了一片綠蔭，一切都變得剛毅了。猶如往常一樣，許多人在河邊嬉戲、打鬧；猶如往常一樣，老爺爺老奶奶在賞花。外婆家門口的那棵古樹成了一個健壯的青年，而外婆卻與世長辭了，但一切的一切仍在我的腦海中盪漾。還記得，每天晚上，外婆就帶著板凳，坐在那棵古樹下，閉著眼睛，彷彿在思考著什麼，中午的時候外公和外婆還會在樹下乘涼。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
秋
來了，來了，秋婆婆的腳步近了。她撫摸著大地，撫摸著山河；為樹木唱著搖籃曲。一切都沉睡了。猶如往常一樣，樹葉像蝴蝶一樣飄落；猶如往常一樣，小河穿上了金衣裳。外婆家門口的古樹也變得光禿禿的，它的腳下鋪滿了“黃金”。還記得，這時候，我和弟弟，外婆拿著一個大袋子，把那些樹葉一片片拾進去，把我們的歡樂都拾進去了。現在，外婆去世了，我和弟弟、媽媽時常來拾落葉。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思
冬
盼望著，盼望著，冬天來了。冬姑娘穿過小河，越過高山，跨過田野。一切都變得煥然一新了。猶如往常一樣，小河穿上了銀衣，像一根銀帶，向遠方延伸著；猶如往常一樣高山坡上了銀紗。外婆家門口的古樹，也銀裝素裹。還記得，這時候，我和外婆一起來詠雪，小雪花一片一片落下，不禁會想起許多詩：“遙知不是雪，為有暗香米。”……啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
啊！古樹，你時刻牽動著我的情思。啊！外婆，你看到了嗎？我們經常去看我們的古樹，它現在正在風中搖著，晃著……
古樹 篇3
國二作文 ,600字我的故鄉不算出眾的大城市，但我身為她襁褓中的一員，我卻由衷的為她驕傲，這個留有我十年的歲月與回憶的小而溫軟的地方。
我依稀記得很久以前，門前有一株古樹，茂蕻而生，枝葉縱橫交錯，每每嬉戲，都在那古樹之下。古樹盤虯粗壯的根，深深地吸納泥土中的養分。我們幾個拉著手圍繞著古樹，抱著它，抱不住，便將手硬生生地扯開，然後一陣微風，吹落樹上葉，飄零在我們頭上。那葉子我依稀記得是紫色，並非青翠色，然而卻有一種優雅蘊含其中。
三四月，跫音環響，歡聲連天，我們在古樹下席地而坐，絲毫不理會泥土沾上我們的衣襟。用手撥弄些花花草草，任由陽光穿過斑斕樹隙落在臉上，享受著那絲絹般細碎的溫暖；倘是下雨了，就站在樹下，那雨再大，古樹卻巋然不動，站在中央，那雨滴變會“刺溜”地滑下幾滴，滴在臉上，這時反倒別有一番意境，誕出一種寂靜清冷之意，讓我在那麼小的年紀，就通悟到一絲聽雨說愁的滋味。
冬天樹上掛滿雪塵，葉子早已凋落，只剩枯枝，我們用布做了一件衣服，輕輕地給它套上，知道來年春天，在那情竇初開的季節，它又將長出一層新葉，染上一片綠意。
就是這樣的樹，在對的時間裡，與我邂逅。我相信它能懂得我的傾訴，所以它和我一起幸福著。後來，那裡被棟棟高樓所代替，它就闔目長逝了，被人生生的，攔腰斬斷。我無語，站在那裡，不知怎地，眼裡浮上了一層霧來。
就讓它，帶著我曾經的歡聲笑語，天真幼稚，亦或是迷惘彷徨，無限困惑，消失在時間的隧道里吧。
浪漫古典情 篇4
國二作文 ,717字“花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
送別詩中最愛這首，還沒出門就將相思、愁緒掛上心頭，我會在家思念你，你也會思念我吧，我的愁緒已經無法消除，纏繞著我全身。這首詞是否暗示了易安後半輩子對趙明誠的思念呢？
一個是禮部員外郎李格非的千金，才名著盛，一個是兩任宰相趙挺之的公子，才學橫溢，這一對璧人真叫人欽羨。“吟詩作畫”“賭詩鬥茶”，他們是詩朋酒友，沒有男尊女卑的觀念，也許可正是這樣，封建禮教容不下他們，於是乎在他們成親二十六年之後，閻羅王奪走了趙明誠，只剩下易安“才下眉頭，卻上心頭”的愁。
“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜檻難！難難！
“人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡，瞞！瞞！瞞！”
人情淡薄，我只能獨自流淚，無處訴說，物是人非，我還得抹掉眼淚，強顏歡笑。
為什麼相愛的人不能在一起？為什麼不能執子之手，與子偕老？為什麼不能朝夕相處？這一段情緣感天動地，闊別多年後，在沈園相見依舊情綿綿、意切切，可是早已物是人非，他另娶王家淑女，她另嫁趙家好男。一切都是封建禮教埋下的禍根。陸游不得不隨母願，一紙休書把唐婉趕出家門，不得不替爺徵，與她相隔千里。這其中有太多的無奈，也正是這些無奈，讓後人為這兩首《釵頭鳳》黯然淚下。不禁想，若當時兩人放舟江湖，南山攜隱又如何？沒有牛郎織女式的離散，不要這千古傳唱的《釵頭鳳》，只要他們是一生一世一雙人。
是否前半生的快樂必定會換來後半生的悲痛，為何李清照趙明誠，陸游唐婉不能一生一世快樂？若他們知道他們的後半生是怎樣，他們還會這樣選擇自己的一生嗎？我想，會吧。只要曾經擁有，何必天長地久！
妙言追憶古人情 篇5
高二作文 ,971字我平素裡最喜於摘抄，假若看到了美妙佳句，我就迫不及待的拿本子記下。那種看到了寶貝一樣的心情真是狂熱至極。
若是遇到了空閒的日子，掇一碟小吃，品一杯香茗，再拿著摘抄本讀著佳句，嘖嘖，真的妙不可言。這時候，整個人都沉浸在自己的小世界裡，帶著一顆純真的心去與句裡自帶的韻味兒觸碰。那種似真亦幻的感覺，能使全身都舒爽暢快起來，流連於語言堆砌而成的天地間。
今兒個早上讀了幾首小詩，讀著讀著感覺有溼潤劃過臉頰。手一摸，竟是落下了淚。我不由感嘆：隨著年齡的增長，我也越來越感性了啊，復又看了剛才的兩句，暗自揣摩了番，又感嘆中國古人的文采是唯美精妙極了。
那兩句詩是：“年來妄念消除盡，回收禪龕一炷香”、“也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆”。出自陸游之手，相聞是陸游在曾經唯一的愛人唐琬死後周遊天下時，曾兩次回到他們一起居住的小院落沈家園寫的。
似眼前出現了一座漂亮典雅的沈家園，而門前卻立著一名男子。肅條孤寂的背影在風中佇立著，唯有一種濃濃的悲傷縈繞，不消散。遠離家鄉這麼多年，原本以為會放得下，忘得掉。只是一回到故里，見到當年的景物，想到已經歸去的心上人，心中卻難言。人已去，景還在，輕回首，禪龕前點的香還在放出淡淡煙影，怎能不叫人悲傷？恍然回神，美人終究走遠，那些美麗的回憶只似一場夢，匆匆結束。到頭來也：“只恨昔日美夢，原為虛夢一場”。夢之外，早已心痛得無法言說。
陸游和唐婉的愛情是悲涼的，但是這並不能代表全部。也許，陸游沒有經歷過這樣的一段愛情的話，他會怎樣？是輕鬆愉快的度過一生嗎？我看不一定，而且這樣會使我們看不到陸游周遊天下時留下的詩歌。
事情都已經深埋在回憶裡，變成一場永不磨滅的浪漫傳說沉澱在時光河底，妄想它會改變已經是不可能的事，道理都明瞭的。但是，那是心中的一個美麗的夢：不求改變、不求華麗、不求實現，只求在度過帶來道道傷疤的時光中心中仍有那麼一個夢，安慰你在現世中碎得拼湊不起的心，撫過你那帶著晶瑩淚痕佈滿哀憐的臉，握緊你的傷痕累累不再光滑的手……
古人的心思豈是我能猜得透的，但我能感受到那埋藏千年的深切情感：或平和、或歡樂、或悽清、或惆悵。讀著這些句子，帶著淡淡傷感的小情緒。陸游的傷我何曾真的知曉，只不過是他的那根殤弦觸動了心房罷了。閉眸靜聽中，驀然想起一句話：錦瑟絃斷年華缺，不見依昔故人顏……
古樹的啟迪 篇6
國二作文 ,850字我永遠都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影；讓我無比讚歎，給我無際啟迪。
夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變，轉眼間晴空萬里就被陰雲密佈所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣雷聲好似是一面催人奮進的戰鼓，然後狂風像收到了指令似得如同一個英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫彷彿發生了洩漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下。
此時，名落孫山的我在路邊躲雨，烏雲重重的壓在我的心頭，不滿、憤恨如傾盆大雨充斥著我的腦海，明明我是我們班朗誦最好的，憑什麼派他去呢？忽然間猛地一抬頭，透過厚厚的雨幕，我看到了一抹令人安心的綠色，盯著它，心中的抱怨戛然而止，湧上心頭的是一抹淡淡的平和，顧不得那傾盆大雨我一頭鑽進厚厚的雨幕，朝著那抹綠色奔去。
站在樹下，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，彷彿一株株跳動著綠焰，煥發出無際的生機。珍珠般的雨滴附著在葉子上，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個小腦袋，好奇的望著外面的世界；嫩綠色的新葉在風中搖擺，儘管瑟瑟發抖卻依然不肯屈服；墨綠的葉子像舞姬的眼眸，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉。粗壯的主幹上伸出了無數的枝幹交叉錯雜，像一個綠色織成的毯子，任自己在寒風中瑟瑟發抖，卻仍將避雨的人緊緊地護在身下，它無私奉獻的精神讓我不禁為之讚歎。
樹的根部深深地扎進地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它，乾澀的感覺傳遞到指間，輕輕地摩挲著，彷彿在玩賞一件價值連城的珍寶。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑，也正因為這種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多麼深，才能支起高達十米的身軀，它的積澱是多麼厚重，才能歷經百年。
想到這裡，我不禁開始反思自己，平常練習時因為驕傲自大，不屑一顧那些排練，從不參加。最後選拔名落孫山，這不正是因為沒有腳踏實地練習，謝謝你讓我明白了只有腳踏實地和厚積薄發才能不斷進步。
雨停了，向古樹輕輕地揮手告別，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪。
古樹下的遙想 篇7
高三作文 ,1215字再一次走進嶽麓書院，映入眼簾的是那些參天的古木，密密麻麻的葉子遮住了七月的驕陽。數百年來，不管外面如何變化，它們都將自己的綠意與陰涼送給一批又一批的學子。
正堂內是歷代名人留下的字跡，展示著一段段輝煌的歷史，遊客們發出一陣陣唏噓與慨嘆，而我的心卻不由自主地泛起一陣悲哀與沉重。這種悲哀與沉重是母親傳染給我的。
去年暑假，母親也曾帶我遊覽過這千年學府。當母親的手撫摸著大堂內的碑刻時，她的眼裡滿是淚水。她的曾祖也曾在這裡求學，但母親的曾祖帶給家族的不是榮耀與福祉，而是近半個世紀的苦難與恥辱。
母親的曾祖天資聰穎，幸運地考到了嶽麓書院。在當時，這是一個家族多大的榮耀啊！他每年的學費是整整一船穀子，用好幾天時間從資江輾轉運到湘江。那是一個有二十幾口人的大家族每年辛苦勞作後所有的積餘。那船承載著家人對他的期望。他終於在長沙衙門內謀到了一份文書的差事。
當他帶著衣錦還鄉的喜悅回家娶完親再回到衙門時，別人已經取代了他。灰頭土臉的他只好回到家鄉辦起了私塾，然而私塾也辦得不順利，他把內心的不滿發洩到學生身上，常常責打學生，後來私塾竟也辦不下去了。周圍人的嘲諷、父母親人的失望與責怪，一切像冰雹一樣向他砸過來。族人惱怒他一事無成，先前令家人驕傲的高等學府的學子，一下子成了家庭的累贅。當鄉鄰都沉浸在新年的喜悅中時，他給家人留下了冰冷的屍體，給不到兩歲的兒子—我母親的祖父，一個破敗的家。
母親曾祖的自殺，破滅了這個家庭最後的希望。當他們在茶餘飯後反反覆覆講述這個故事的時候，他們已離嶽麓書院越來越遠。惡劣的生存環境，加上世道的艱難，更因為讀書的慘敗，使得他們血本無歸。於是，他們把過錯歸結於讀書，百無一用是書生啊！
當歷史的車輪向前，當讀書成為每一個人生命的必需品，母親曾祖的後代們才有機會來反思這個家族的歷史，反思這個家族的苦難與失敗。去年暑假，母親曾這樣對我感慨：“孩子，讀書人必須具有胸懷萬民之心，回報社會之志。我們的祖先就是缺少這樣的胸懷和抱負啊！”
望著眼前的書院，我依稀還可以聽到千百年前的讀書聲。但嶽麓書院是無法記住也是不願記住這樣一個懦弱而又失敗的學子的。然而對於一個家庭而言，這樣沉重的記憶是無法抹去的。我長長嘆息一聲，今天我們讀書，已不再是少數人的幸運，也少有人揹負著光宗耀祖、出人頭地的沉重包袱，我們明白讀書的更高境界是探尋真理，為人類謀福祉，我們明白一個真正的讀書人應該是胸懷天下的。但是，且不說一百來年前的中國，在經濟飛速騰飛的今天，又有幾個家庭能有這樣的心態來送孩子上學？我們今日的讀書人又有幾個擁有這樣的心態？
我徜徉在嶽麓書院那些蒼翠了百年的老樹下，它們在告訴我，當我們用自己的生命萌庇別人時，我們也給了自己生命的活力。埋葬在母親老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸懷能廣闊些，他的世界就大了很多。
在嶽麓書院的古樹下，我再次凝望名人的墨跡。歷史記住的永遠是強者，而強者總是胸懷天下的。
千古詩情 篇8
國三作文 ,517字大千世界中，什麼才能觸動我的心靈呢？為這，我尋尋覓覓，到沉舟側畔看千帆競過，去病樹前頭等萬木齊發。終於，那日我在燈火闌珊處覓得了你：詩情。
詩情是杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的愁緒。戰火紛飛中，詩人道出了普天下戰士的心聲，訴出難歸之人的愁情，每當我讀起這兩句，總感覺像喝了一杯咖啡，淡淡的苦澀縈繞心頭揮之不去。
詩情是李白“但使主人能醉客，不知何處是他鄉”的豪邁。詩人在剪不斷、理還亂的鄉愁中遇到了盛情款待自己的主人，於是，他把濃濃的鄉愁化作帶著濃郁的鬱金香味的美酒，開懷暢飲。讀到這，我彷彿也喝了蘭陵美酒，與詩人一起“舉杯邀明月，對影成三人”。
詩情是王勃“海記憶體知己，天涯如比鄰”的勸慰。在歧路，詩人把滿懷的離愁都換作對朋友的勸慰，他讓我體味到什麼是樂觀，讓我感到一種被呵護的溫情和幸福，這種幸福像一束亮光，直透心底。
詩情是李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的亡國愁。每當我讀這句詩，彷彿看到他遲緩的身影、緊鎖的愁眉、默默的淚水，我的心變得格外沉重。李煜啊，我為你那滿懷的詩情卻永遠惆悵而落淚。
詩情是亙古未消的靈魂，是動人心絃的旋律，是不變的思念，是永遠的惆悵。
千古詩情啊，你是如此觸動我的心靈，又怎能讓我遺忘？
尋訪古樹 篇9
國小三年級作文 ,655字在古色古香的古玩市場，有三棵古樹堅強地矗立了六百多年，這是三棵銀杏樹。
還沒有走進去，就看見了銀杏樹繁茂的樹枝。走近看，大樹非常粗壯。普通的樹，一個小朋友就能抱住它。而這幾棵銀杏樹，至少也要三個人才能抱住。這麼高大的樹，能算得上參天大樹了。
據說，銀杏樹有多高，根就有多深，這幾棵銀杏樹少說也有二十多米高，那樹根最少也二十米了。扎得多深呀！真是根深葉茂。現在樹上雖然還沒有葉子，但可想象，再過幾個星期，樹葉一定佈滿了枝丫。
銀杏的樹幹十分乾燥，都已經龜裂了，一塊一塊的，就像老人深深的皺紋。別說摸了，就是看一眼，也知道它十分粗糙。樹皮是灰褐色的，還帶點黑。它們的身上還寄生著其他植物，一些樹枝上布著青苔，還有小草長在上面。甚至還有其他樹在它身上紮了根，是銀杏樹的博大胸懷包容了這些植物。除了銀杏，還有什麼樹能有這般博大胸懷！它們不但要供給自己的營養，還要將營養輸送給其他植物。
繁茂的樹枝有粗有細。數以萬計的小枝密密麻麻地遍佈著，如同一把大傘，遮天蔽日，為人們遮擋陽光的暴晒、狂風暴雨的吹打……樹枝上還有成千上萬的小芽苞，裡面孕育著將來的銀杏葉子。這麼多的芽苞，到了秋天，肯定金黃一片，好像金色的房子，又像金色巨浪。
站在樹下，我彷彿看到了金色的秋天：小扇子般的黃葉落了一地，遠遠望去，宛如一條金子鋪滿的路。樹下，孩子們或奔跑嬉戲，或揀一些好看的樹葉來做樹葉貼畫、樹葉書籤……金黃的樹葉，是城市裡一道亮麗的風景線。
我愛銀杏樹，不僅是愛它在秋天的豔麗色彩，更是愛它的博大胸懷，愛它對那些草、青苔和常青樹的包容！
柚樹情，獼樹殤 篇10
抒情作文 ,1044字清晨，一大早地醒來，窗外朦朧，雨，如天的眼淚，珍珠鏈般地滑下。地面上濺起了水花，泛起了漣漪……
雨，一直下著，門前那棵柚子樹在風雨中猛烈的搖晃，他是在為明天的離去而憤怒，因為要離開與他相伴纏綿十幾年的獼樹而傷感嗎？
是的，這一天總歸要來的。他走了，走得那麼徹底，連根一起拔起，什麼都帶走了，那裡只有他居住過的痕跡，喚起我們對他的思念。旁邊的獼樹已經是遍體鱗傷，她想他，他是她的依靠，他走了，沒了他，她彷彿失去了自己的一部分。
和他一樣，她也走了。她，曾經是我最好的朋友。我們一起哭，一起笑，一起徜徉在校園的每一個角落。她來的時候是在開學後的一個月，很幸運地，班主任將我和她安排在一起，於是，我們順理成章的成為了同桌。一開始，因為我們倆都是內向的人，所以很少講話，我們每天唯一接觸的是用同一本教科書上課。漸漸地，我們熟了，開始互相聊天。她告訴我，她是雲南來的，父母來這邊打工，於是她就隨父母一起到這邊來了。從此，我們成為了好朋友。
我們一起吃飯，走路，彼此是依靠，彼此是各自的唯一。於是，都很拘束的我們在對方面前變得不拘束，我們打打鬧鬧，說說笑笑，在別人面前，我們卻還是那麼安靜，因為他們不懂我們，也不需要他們懂，只要我們倆知道，只要我們倆懂得就夠了。她曾經對我說：“你知道嗎？有人說，我們每個人都是一棵會開花的樹，只是在每個人的成長路上，開花的方式不同，每棵樹都有自己開花的祕密……”是的，我們每個人都有自己開花的祕密。她曾經向我訴說她的苦惱，讓我保證一定要和她一起保守這個祕密，我說，我一定會的。那麼多年過去了，我從未和任何人提起過這件事，漸漸地，連自己都忘了，我們一起保守的是怎樣的一個祕密。那麼，就讓它隨著時間的流逝，成為永遠的祕密吧。
她叫雯，雯有點黑，也許是因為雲南那邊的天氣吧。下課後，雯總是坐在自己的位子上看書，做作業。雖然是一個插班生，她成績卻?浜謾Ｗ魑?晃煥膂┙轄?娜耍?易蓯悄夢業淖饕道綽櫸出??┟看味際竅感牡亟濤遙?鋇轎葉??埂ｖ┯惺幣埠苣訝萌死斫狻＜塹糜幸換叵驢危?┠貿魴〉
回學校拿成績單的時候，我的旁邊只剩下一個空位，雯真的走了，校園裡依然是同學們的歡聲笑語，而此時，我卻覺得好寂寞，彷彿從此我就是永遠的一個人。雯的位子上，留有她期末的試卷，她的成績依然是那麼好……
雨，還是那麼大地下著，又是一個春天，獼樹靜靜地，重新迸發出新的翠芽，頂著天，向上。
離別總是有的，離別後的思念，不是憂傷的開始。在記憶中，定格的是幸福，留住的是感到。因為，我們都是會開花的樹！
古樹 篇11
散文 ,592字或許書中描寫的古樹，大部分是蒼老的，承載著濃厚的歷史風塵的，古樹總是被人看成受過歷史磨難的，深沉的模樣，其實在我的印象裡，古樹不是像人們說的那般沉重，充滿了風塵，古樹總是睿智的，充滿生機的，堅毅的。
我曾親眼見過一棵七百多年的古樹，這棵樹是一棵銀杏樹，我第一次見到它的時候，恰逢秋天，當時它的葉子全是黃色的，那種炸麵包炸出來的金黃色。銀杏樹的葉子也都是很漂亮的扇子形狀，一陣清涼的秋風拂過，所有的小扇子都輕輕搖擺起來，像是一場扇子的演奏會，竟沒有絲毫古老的沉重，年邁的滄桑，甚至因為這棵樹的歷史悠久，它的枝葉更加繁茂，整棵樹的氣質都是充滿生機與活力的。
古樹上也有很多個銀杏果，聽說這種果子是有毒的，我也不敢輕易觸碰。我慢慢地打量起這棵樹，這棵樹直徑大約有一米，數不清有多少分支，部分樹幹上有點暑期脫落，紮根的地方鼓起了一個大包。樹的周圍是一圈欄杆，是為了保護這棵古樹不讓人輕易觸碰。很多鳥兒將古樹看做是隱蔽的聖地，倘若人多的時候，會看到樹冠裡飛起一陣陣的鳥兒，這樣的場景沒有絲毫的滄桑感，全然一片生機的景象。
後來我愛上了這棵古樹，一年總是抽時間去拜訪它，漸漸地目睹了它一年四季裡的容顏，春天的古樹，總是生機地長滿很多小綠嫩芽。夏天的古樹，樹冠是綠色的，總是充滿著生機與活力。
我想這才是真正的古樹，因為穿越了很多年越來越堅毅，因為見證了很多故事所以充滿生機。我可能愛上了這棵古樹。
古樹與城市 篇12
國二作文 ,1061字昨夜，一場突如其來的狂風暴雨，把一棵百年古槐颳倒了。它碩大的身軀躺在那裡，十分的無助。當園林工人的鋼鋸切斷它身軀的時候，它流下了汨汨的淚水。我的心情也變得十分沉重。
我喜歡樹，更喜歡古樹，因為我居住的這個城市，已經沒有多少這樣的古樹了。只有原鐵路局周圍還有一些，樹幹參天，如鶴立雞群，枝繁葉茂，如巨大的傘，兒時的我經常在那裡玩耍。他們裝點著這個城市，也是這個城市歷史的見證。
記得早些年，城市為了拓寬道路，因為幾棵古銀杏的去留而引發爭論，最後還是把樹留在了道路上。既是一種景觀，也是一種人文意識的覺醒。當我們在它面前走過的時候，都會不自覺地把它看成是一座環境和歷史的紀念碑。你尊重自然，自然才能尊重你。從報紙上看到，瀋陽市修立交，把一棵古樹留在了中間，雖然影響了建築的整體性，但確實別有洞天，是人與自然共存的典範。前些日子，我家附近的一棵大樹被鋸掉了樹冠，只剩下孤零零的主幹，微弱的新枝和嫩葉，在晨風中顫抖。我久久地注視著那嫩葉，如孤兒一般。去年的這個時候，我還可以在樹下乘涼嘻戲，那大片的樹冠，一直罩到對面的人行道，與廣場的松樹遙相呼應。我與之相對，彷彿在懺悔人類的無情。它曾經是我們的朋友，它如同這樓的衣衫，然而它被剝光了。也剝掉了樓的衣衫，也如同剝去了這座城市的衣衫……
樹木是人類的朋友，它美化環境，淨化空氣，有樹的地方就有鳥鳴、有樹的地方就有生機。你去過西北嗎？有在荒漠上行走的體會嗎？樹木是生命，人類也是生命，生命與生命之間相煎何急？我們應該懂得，生命也是相互依存的，生命是一組鏈條體，即一個環節出問題，這個鏈條就斷了。
有人說過，這個城市沒有歷史，有些言過。但的確是古建築少了，古樹不多了，知道歷史的老人都相繼故去了，連幾張舊照片都找不到了。當後人們問起，為什麼這座城市叫古城，我們如何回答？
每當看到全民植樹時，心裡便有一絲欣慰；而一些名貴的小樹在北風中夭折時，心裡更會增添幾縷惆悵。春風吹來，看見的不是綠葉而是枯枝！難道就找不到更適合這個城市生長的樹？大家都知道，這個城市適合楊柳、槐樹生長，它們有高大、健碩的軀體。在這個城市的樹中，它們是老人、是巨人，大家應該愛護它們。公道地說，我們的城市缺少標誌性的建築，漂亮的建築也不是很多，該用自然的綠色去掩飾城市的缺欠，應該先綠化、後美化，沒有綠化的美化是不完整的。
也許砍樹會有多種理由，有樹影響你的門市、有樹遮擋我的招牌、有樹會遮光、有樹蟲子會爬進窗戶……然而，樹的存在之意義要遠遠地大於這些理由。因為樹木是人類的朋友。愛護樹木吧！愛護樹木就是愛人類自己！
桂樹情懷 篇13
國二作文 ,547字桂花樹，我一直對它情有獨鍾。可能是因為在我很小的時候，爺爺在家門前種過一顆桂花樹，那顆樹是爺爺在親手種下的，小時候的我調皮如男孩，經常和兒時的夥伴們一起在樹邊玩耍。
爺爺也總是會和街坊們一起約好下圍棋，我那棋藝超群的爺爺，總是能贏，但是爺爺不吹噓自己，總說運氣好了一點罷了，因為低調、禮貌的性格爺爺總能和鄰里很好的相處。我也喜歡和爺爺下棋，我們爺孫兒倆下棋時，爺爺從來不會讓我，也從來沒有笑容，似乎是真的角鬥一樣，“一子下錯，滿盤皆輸”，這是他最常對我說的話。
別看爺爺在下棋時那麼安靜，其實呀，他是一個閒不住的人，特別是在夏天，他不愛在空調房裡呆著，說在空調房裡呆久了，會悶的，所以在夏天每天他早上7點會和奶奶一起打太極拳一直到8點，下午爺爺還會去游泳，晚上8點天氣涼爽了的時候會和別的老爺爺一起切磋棋藝。
我最喜歡秋天，週末我會陪爺爺在桂花樹下下棋，奶奶在裡面煮飯，我和爺爺一邊享受桂花的香，一邊下棋，是何等享受！飯煮完了，我們三人會搬張小桌子，拿三張小板凳坐在桂花樹下吃飯。我覺得這就已經是最幸福的事了！採摘下來的桂花，爺爺會給周圍的人幾袋、自家留幾帶。奶奶會拿桂花泡茶喝、蒸桂花糕吃，這時候心裡總有股暖流流過。
這顆桂花樹我見證了它的成長，它也見證了我的長大，它已經是我們家的一份子了！
別了，紫藤古樹 篇14
國小六年級作文 ,668字六年前的幼稚，六年後的成熟。六年前的無知，六年後的明理。這小學的六年生活彈指一揮間即將過去，我的童年也即將逝去。回首那六年，腦海中的畫面接連不斷地呈現，特別是那串串紫藤，棵棵古樹……別了！
我即將離去，記憶中的紫藤留在校園，友情永刻在心底。
還記得那一次，我們在紫藤花架下的情景嗎？美麗的校園，鮮花綠草的襯托，無不顯示著勃勃生機，紫藤花悄然綻放，曼妙淡雅。走廊裡，綠蔭下，同學們正在那兒邊做作業邊等父母來接，不時傳來銀鈴般的笑聲。我一手拉著書包一手託著大包的美術工具走過去，想加入他們的行列。一不留神，我重重地跌倒在了水泥地上，那鑽心的疼痛難以言喻。這時，同學們都飛一般地跑過來，每個人都關切地問我，“怎麼了？”“哪裡摔疼啦？”字字句句如一壺熱酒溫暖我的心靈，如一瓶藥水敷治我的雙腿。這友情比金錢比名利更珍貴千萬倍！
我即將離去，那古樹留在校園，歡笑留在腦海。
操場邊上的古樹如守護神般陪伴著我們成長。那一棵棵古樹又如一頂頂大傘，為我們避風遮雨。古樹下有我歡笑的聲音，俏皮的身影跟那古樹纏綿成一體。我們最愛玩的貼人遊戲正在進行，同學們站在那裡，等著別的同學來貼自己，那笑聲，尖叫聲，呼喊聲，加油聲充斥著整個校園，迴盪在我們的耳畔。遊戲過後，總有幾個失望的，沮喪的，但每當下一個遊戲進行時，便又神采奕奕，生龍活虎地上場了。玩累了，就在古樹旁休息片刻，涼爽的風吹拂著我們的臉頰，浮躁的心頓時平靜。
母校，別了！紫藤，別了！古樹，別了！
這幅幅畫面，諄諄的教導，難忘的友情，都已牢牢地銘刻在我心中，我想我不會忘記……淚水已不禁溼了我的眼眶……
我的古箏情結 篇15
國小五年級作文 ,527字在我上二年級的時候，媽媽曾問過我，我是要學古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什麼瞭解，於是，我就好奇地選擇了古箏。
我還清楚地記得那是一個下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。
進入了琴行，就彷彿進入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美，如同行雲流水，時快、時快慢。一會兒急促，一會舒緩，就彷彿人在對話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。
在第一節課上，老師先教我基本指法，我學得非常快，一下子就學會了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學了幾節課以後，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學好古箏的決心給動搖。
慢慢地，我學會了第一首曲子。我既興奮又激動，那時，我又重新回到了最初那個時候的狀態，每天都堅持練習，而且不是被迫的、而是主動的。現在，第一首學會的曲子雖然對我來說是非常簡單的，但是那首曲子卻是我重新恢復興趣的曲子！
現在，我已經彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不鬆懈。
我現在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的努力卻是不少的。彈了古箏，會使我的心情好轉，使我沉醉於其中。
我想，這就是熟能生巧吧！
我的古樓情結 篇16
國小五年級作文 ,525字家，已離去那塊空地，但，我依舊思念。
青瓦紅磚，一座座樓房矗立在空地上。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？面對著城市的喧囂，是該進？是該退？面對著城市的汙染，是否該回到那百花盛開，鳥語花香的空地？
我想，這棟已沒人來住的古樓，應該只有春天的使者—善良的燕子才會光臨吧！它們仍舊在那溫暖的小窩旁飛翔吧！燕子來了，把我對古樓的思念帶回來了。那嘰嘰喳喳的，歡快的語調，像是在對我訴說著什麼嗎？
歲月匆匆，那年靜好。在陽光的照射下，以往的小樓顯得那麼夢幻，鮮豔的小花為其做點綴。多麼美妙，多麼動人！
這些沒品味但裝得十分品味的人們，總是一味追求完美，水鄉之美，雖然不足以為奇妙，但如果仔細咀嚼，將會發現：這棟古樓帶給了我們多少的牽掛啊？離開了古樓，原本歡快悠閒的歡樂世界將消失得無影無蹤，現在這個烏煙瘴氣的世界裡，每個人都是工作狂，每個人都妄想自己的財富能超過比爾盖茨！這，有什麼意義呢？
漫步在空地上，撫摸著沾著露珠的小草，兒童時期的快樂時光猶如播電影般浮現出來。老鷹抓小雞，三二一木頭人，石頭剪子布，一步一點……這些，那些，都是珍貴，難得回憶啊！
家，已離去那塊空地，但我依舊思念。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？
讀懂古樹之美 篇17
國二作文 ,632字一個秋日的午後，我來到了嚮往已久的古觀音禪寺。走進大門，穿過小道，便看見那一道虯枝在銀杏下的簇擁下從牆角探了出來。哦，踏遍千里，只為與古樹相見一番，體會它的美。
古樹之美在於葉。那葉子從邊緣開始，層層渲染，隨著葉脈蜿蜒而上，直至鍍金。當微風吹來，那銀杏葉在枝頭上搖晃著，在天空中盤旋著，在大地上翻滾著。聽到這美妙的聲音，探訪千年古剎也別有一番風味。
古樹之美在於枝。它的枝是有力的，是向上的，是旁逸斜出的，籠罩了古寺的一半天地，遮蔽了人流的影子。沒有高聲談論，沒有戲謔喧鬧，有的只是一聲聲來自心靈的讚歎，人們願將這美埋藏於心間。
古樹之美在於幹。它的幹筆直、巨大而又健碩渾然。只有這樣的幹才可以承受千年的歷史沉澱與美好時光，只有這樣的幹才可以匹配人們的讚美與感嘆，只有這樣的幹才可以欣然接受著那來自大自然那風、那雨、那雷電的磨折啊！而它，就靜靜地挺立，等候那千年的邂逅……
古樹之美在於神。千年的沉澱，成就了它的韻味，它是大自然所鑄就的精靈。對於它來說，每一刻都會誕生新的生命，每一天都是一場浩大的盛會。人們撿起片片樹葉，拾起粒粒果實，捧在掌心，藏於袋中，那分明是一顆顆知足之心、感恩之心、祈願之心啊！
它跨越了時空的阻隔，只為了那驚豔一瞬，而在那一瞬間我驀然明白：若無黃葉，古樹無味；若無虯枝，古樹無氣；若無巨幹，古樹無神；若無其神，古樹無美矣。
走廊緩緩伸向遠方，盡頭處師傅的鐘板聲喚醒了我。回望古樹，我心念道：“啊，古樹，我已讀懂你的美，你是否讀懂我的心？”
幽幽的古樹，悠悠的童年 篇18
國小六年級作文 ,943字車子駛進鄉村，巨大的古樹矗立在村口，嫩綠的枝葉從我的瞳孔中閃過。我彷彿看到了兩個小男孩在古樹下……
那年暑假，午間的烈日照耀著大地，濃綠的樹蔭罩著我與身旁的一位“哥哥”。他是我暑假裡剛結識的，但我們已經形影不離了，每天他都會有各種鬼點子，帶著我在村子裡“逍遙”。
“今天干什麼呢？”我扭了扭身子，靠在了老樹上面問道“嗯……”哥哥也靠了上去，眉頭皺了皺，像是在思考一道難題，“不如……我們去抓只小狗玩玩吧？村口潘大爺家的狗仔有好幾只呢。”我聽了，心裡不由得一哆嗦：“那母狗可沒潘大爺脾氣這麼好，萬一被它發現了怎麼辦？”“沒事，有我在呢，我保護你！”哥哥挺了挺身子，一副胸有成竹的樣子。我見了，心裡莫名的踏實了起來。
行動開始了，我負責去偷小狗，哥哥則負責把母狗引開。只見哥哥拿著一根肉骨頭，躡手躡腳地走過去。原本趴在地上睡覺的母狗耳朵豎了起來，像是察覺到了“危險”正在靠近。
“咚！”肉骨頭被哥哥從門縫中扔了進去，母狗嚇得突然跳起來，擺出一副決一死戰的樣子。它看了看肉骨頭，頓了一會，仍舊沒有放鬆警惕，只是慢悠悠地走了過去，時不時回頭看看自己的幾個孩子。
“嘿，臭狗，看看我在幹嘛！”哥哥一個翻身越了進去，停在小狗面前朝著母狗大喊到。母狗在一瞬間惱羞成怒，大叫著朝著哥哥飛奔過來。哥哥見狀，一個後空翻跳上牆，又一個“大鵬展翅”跳了出去。母狗緊隨其後，從大門那裡跑了出去。
“成功了！”我暗喜著，雖然很擔心哥哥，但是想到他之前做過的種種神奇的事情，還是對他很放心的。
來到小狗面前，看著這幾隻剛睜眼沒多久的小狗仔，心裡頓時就軟下了心來，“拐狗”這些念頭立馬就被摔在腦後了。
“快走弟弟，那母狗回來了！”我扭頭一看，那母狗追著哥哥的自行車，眼睛裡冒著血絲，那憤怒的眼神之中折射出來的綠光伴隨著一陣殺氣朝這裡飛奔而來。我嚇得連忙跳起來，衝出大門，躍上自行車，車輪便開始飛速滾動了起來。在夕陽之下，一場“速度和激情之—狗與人”展現了在了每一位路人眼前。一大一小兩個男孩為了躲過母狗的追擊而開始鬥智鬥勇……
現在，我再次來到這棵老樹之下，伸出手觸及著上面每一條我們留下的痕跡，曾經那“生死與共”溫情慢慢地爬上心頭。夕陽的餘暉撒向那棵古樹上，風吹著葉子沙沙響，我彷彿又聽到了那一陣陣歡笑。
門前那棵古樹 篇19
國二作文 ,1384字春去秋來，我不知見過多少樹葉的出芽與飄落；我不知見過多少樹葉落在泥土裡，漸漸消失；我不知見過那棵古樹幾百遍，甚至上千遍。可我只知道，那株飽經風霜的大樹，見證過我一個又一個的夢想。
那棵不知在門前站了多久的樹，一直在見證著我的成長……
從幼時起，我就在這棵樹下玩耍。七歲那年我和媽媽走到樹下，懵懵懂懂問媽媽：“為什麼這棵樹這麼高啊？”媽媽說：“這是一顆生活了幾百多年的樹，它呢，一點點長大就變高了。”這時爸爸說：“有許多人都在這課樹下許願過，今天是你開學的第一天，不如許個心願吧！”我滿心期待地點了點頭，閉上眼，在心裡默默許道：我要好好學習，將來做個有用的人。
過了很久，雖然學習道路上有些磕磕絆絆，但還算是順利的，我對學習充滿了興趣。
十歲那年，我上了小學四年級，學習漸漸變得忙碌啦，我幾乎每天“三點一線”吃飯，上學，上輔導班是我每天必做的事情。我每天都很晚才下輔導班，然後獨自走那條回家的路，獨自遇見那棵大樹。我揹著書包，踏著餘暉，回家的路上腦子一片空白，大概是為了給自己片刻的休息。忽然，一陣風吹來，它吹散了我的頭髮，吹散了地面上堆成垛的落葉，同樣也吹滅了我最後一絲哀怨。我撿起地面的一片樹葉，來到那棵大樹下，我說：“我一定好好學習，努力變優秀，這樣就不用這麼累的去上輔導班。”
我開始每天咬牙堅持好好學習，無論再難的題，我都要鑽牛角尖一樣把它摳出來，無論再晚，再累再多想哭，我都會努力憋住告訴自己，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
十二歲不知不覺就到了，看這歷屆以來的學生面對小升初都會十分緊張，我也是。可若是沒有那天晚上，我不會有今天的成績。那天晚上，我一如既往地寫著像山一樣多的作業，可是突然媽媽說：“孩子，你去把媽媽的救心丸拿來。”我知道救心丸的作用，於是我飛快地遞到媽媽手上，媽媽用她那雙顫顫巍巍手拿過救心丸服下，並對我說了一堆話。我嚇懵了，看著媽媽難受的樣子，我不禁心頭一酸，我害怕了，我悄悄回到房間閉門大哭，因為我害怕……失去！第二天一早，我又來到了這棵樹下，堅定地說：“我一定要當一名醫生，雖然很難，但我一定要努力！”
功夫不負有心人，小升初的我拿到了一個還算滿意的成績。可這一年裡，樹變了，我的願望變了嗎？不，樹變得更粗壯了，看著枝繁葉茂，也許我的願望會更好！
十五歲如期而至，也即將告別我三年的初中生涯，我的成績漸漸地坐上了滑梯。我甚至感覺，本來考高中可以進入小班的，但現在被我攥得緊緊的東西好像也要悄悄溜掉了。對學習我有些喪失了的興趣，認為學習是一件枯燥乏味的事。我知道，這樣是不對的，於是，我又獨自來到這棵大樹下。歷盡了好幾年，眼前的事物不知變了多少回，可這棵古樹仍在，難道這不代表我的夢想和願望依然還在嗎？看著這棵枝繁葉茂的古樹，同樣也滋潤著我亙古不變的願望，我大喊出來：“我要努力變優秀，我要讓我愛的祖國和親人一樣變得更好！”
那棵古樹見證我從幼稚的小學生，蛻變為成熟的中學生。若說時間是一條星光大道，我和那棵古樹便是同路人，感謝它在我最美的時光中一直默默地相伴。
有趣的古樹 篇20
植物作文 ,642字如果有一天，你要寫一篇《有趣的……》，你會寫什麼呢？有人會寫人物、有人會寫動物、有人會寫某個地方，而我要寫的恰恰都不是，而是有趣的“古樹”。聽到題目，你就會問，古樹怎麼有趣了？
在我看來，古樹不是單單是一棵普普通通的樹，而是歷史的縮影，更是時代的見證者。從它身上，我們可以看出一個個王朝的興衰；可以讀懂歷史上的爭權奪利……
你知道古樹的主要分佈嗎？我想你也能列舉出很多，如：北京、山東、河南、安徽等地，但每棵古樹背後都有一個故事，你能講明白嗎？
偶然一次，我來到孔廟，看到在大成殿前有一顆柏樹，它可有名了，它叫“觸奸柏”、也做“辨奸柏”！據說，在明熹宗時期，有一個奸臣叫魏忠賢，他有一次替皇上祭孔時，路過此柏，忽然狂風大作，柏樹的一棵樹枝掉了下來，正把他的帽子打掉，他忙戴好帽子，草草了事後就回去了。古人認為官丟帽子，視為丟官。後來，在魏忠賢受到懲處後，人們稱此柏樹為“觸奸柏”。
像這樣的古樹還有故宮的“十八槐”、北海公園的“白袍將軍”、團城的“遮蔭侯”、泰山的“五大夫松”山西洪洞的“大槐樹”等都有很多故事值得我們去探尋。
樹生長的是年輪，而我們增長的是知識。讀完後，是不是想和我一起探尋古樹的奧祕了呢？