取窗簾相關作文20篇
取窗簾 篇1
國小四年級作文 ,830字“咚，咚，咚”雙手握著梯子的兩側，小心翼翼地爬上去，雙腿也忍不住顫，在心中默默的哀嚎：媽呀！這好恐怖呀！
家裡每當過年時便要做一次徹底的大掃除。大掃除呢，便會將客廳的窗簾取下來好好的洗一洗，而這取窗簾肯定交給我了，將窗簾上去便是爸爸了。當然，這一切都是我毛遂自薦，每當爸爸爬上梯子的樣子都覺得十分有趣，這一次鼓足了勇氣說把這些事情都交給我。
抱著這個梯子沉沉的，其實心裡也是有些忐忑的，畢竟那麼高摔下來估計都成植物人了。唉！可現在臨陣逃脫，必定會引來恥笑，不管了。窗簾外一層輕紗簾，裡一層厚布，有兩邊，分別由四根長長的杆子支撐著所以先將外層的杆取下來吧！將梯子放在左邊窗簾的正中間，“呼——”深深的呼了一口氣，兩手扶著梯子，右腳往上提，踏在了第一格，隨後站穩了，左腳也踏在了第一格，梯子有些搖搖晃晃的心中有些不安，卻也鼓足了勇氣，踏上了第二個，第三個，梯子愈來愈搖晃，那種不安感更強烈了一些已經不敢在往上踏一格，只不過幸好這個高度似乎剛好合適，左腿往左邊一跨，穩穩當當的坐在了最高的一格，也就是中心點。
抬頭望了望那白色的杆子，還帶著一些奇異的銀色花紋，雙手握住那杆子腳狠狠地蹬緊了梯子，鼓足了勁兒旋轉著那長杆，想用這樣的方法讓他從兩個支撐點鬆離。許久，一邊才鬆開了些，另一邊就好辦了，雙手往上一舉，便就鬆了，或許那杆太重，梯子搖晃的幅度有些大，發出“咔滋——咔滋——”的聲響，趕緊控制身體往前傾靠在窗戶的玻璃上，雙腳也蹬頂了梯子，這才穩定下來。將那長杆豎著矗立在地面上，一手扶著那杆，一手扶著梯子爬了下來。不由自主的說了一句：“安全著路！”露出了微笑，接著有繼續了第二根，第三根，第四根。從第一根的生疏到第四根的熟練，哈哈！又學會了一件事。
看著這洗的乾乾淨淨的窗簾，心裡滿滿的成就感！
感恩之心——讀《感恩的窗簾》有感 篇2
讀後感 ,718字居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”
這是一篇讓我受益匪淺、深受感慨的文章—《感恩的窗簾》。那是一對師生的故事，發生在50多年前，一位學生去老師家補習，但她怕影響老師，總是在外面等，後來老師說只要窗簾拉開了，就可以進去了。50年後，師生再次相遇，只要空閒這位學生就會去老師家，幫老師捶捶腰背，幫老師拎走一袋垃圾，幫老師……只要看到老師家的窗簾拉開了，她就會去，這是個多麼感人肺腑的故事啊！即使歲月如梭，過去了那麼久，學生還是沒忘記老師，在背後默默地感恩老師。可看出這是個懂得感恩、懷有感恩之心的人。
敢問，現在的社會，有多少人懂得感恩、有感恩之心？古人常說：“滴水之恩，當湧泉相報。”想必大家都聽過吧。是啊！現在的社會少了那麼一絲感恩。當我們都學會感恩，那麼整個世界是多麼美好啊！對比起這個學生，我們就像是沙漠裡的一粒沙，是那麼渺小。身為小學生的我們，在家裡是“小皇帝”“小公主”的我們，不但缺乏感恩之心，視“衣來伸手，飯來張口”為父母應盡的責任，甚至還常常向父母無條件地索取，讓父母為我們操碎了心。我們不但沒有向父母道一聲感謝，甚至還理所當然地覺得這是父母應該做的。
在父母之愛和孩子之愛的天平秤上，永遠都是不平等，父母永遠都無條件地為我們打拼，一句怨言都沒有，只因我們是他們的孩子。我們對父母付出的實在是少之又少，但父母卻無怨無悔。
感恩，是一個神聖的東西，說難其實也不難。我們要感恩父母、感恩老師、感恩老天給我們的一切。只要讓父母、老師少操一點心，讓社會覺得你有用，不是累贅，這就是感恩了。讓我們一起行動，都來做懷有感恩之心的人吧！
愛的窗簾 篇3
國一作文 ,726字夜深了，我還在房間看電視。我很無聊，不想關掉電視，一直更換著頻道。“咔”的一聲響，房門被打開了—是爸爸。
爸爸一臉怒容，徑直走到電視機前硬生生地關掉了電源。他指著窗外氣沖沖地對我叫道：“你去看看現在幾點了，你還在這裡看電視？你信不信我明天就把電視機搬出去。現在，你快給我去睡覺！”爸爸的怒吼令我不得不放下手中的遙控器，我不服氣地將身子縮到被子裡，並用被子蓋住了頭。當我伸出頭時，爸爸已經離開了，門也不聲不響地被關了起來。
抬頭望望窗外，淡淡的月光照了進來，一股凝重的氣氛籠罩在房間裡，彷彿要令人窒息。想起剛才爸爸的怒吼，心裡有一股無名的火亂竄：不就是多看了會兒電視，至於嗎“好不容易到了週末，看會兒電視放鬆一下都不行嗎？
不知道過了多久，覺得好睏了，蒙朧中，我好像聽到了一絲輕微的開門聲，努力地把眼睛睜開一條縫—又是爸爸。
爸爸探進來半個身子，向房間望了一眼，看我睡著了，他輕輕地走進來，生怕把我吵醒。他來到床邊，我連忙裝出熟睡的樣子。爸爸小心翼翼地把我踢開的被子拉了拉，一隻手摸了摸我的臉頰。當我把眼睛睜開時，看到爸爸後腰貼的一塊膏藥時隱時現。
這幾天，經常聽到爸爸說”哎喲、哎喲“的，太多事情已經將爸爸累垮了，他卻還是和從前一樣，晚睡早起，為許多事奔波。望著爸爸的背影，一股懊悔之感從內心深處升起。
‘譁’，父親輕輕地拉上了窗簾，那少得可憐的月光也與我的房間隔絕了。頓時，感動的河流匯集到了腦海：每個休息日，起床最晚的是我，不是我懶，是爸爸每晚都會來拉起這小小的窗簾，使我的房間早上也變得像黑夜一般。爸爸這樣做不就是想讓我每天多睡會兒，讓我睡得充足睡得舒服嗎？
窗簾輕輕拉上，而如水一般的父愛，正從窗簾的縫隙中流入我的心田。
剪窗簾 篇4
國小五年級作文 ,491字人的一生中最幸福的時光是童年。童年的回憶就像銀河中的繁星一樣多。而這些繁星中，總有一顆像北斗七星一樣明亮的，那就是我剪窗簾的那次。
午後的陽光熱辣辣地照射著的大地，家裡的大人們全都在午睡，就我一個人醒著。我走到了客廳，想拿點兒吃的。可屋裡伸手不見五指，黑乎乎的一片，什麼都看不見。我用力拉開窗簾，世界頓時一片明亮，刺眼的陽光瞬間照射了進來。我眯起眼睛，好不容易才再次把窗簾拉好。見到這種情況，我的腦海中裝滿了問號：陽光太亮了，不能拉開窗簾，怎麼辦？有什麼辦法？可不可以只拉開一半窗簾……我靈機一動，可以在窗簾上剪一個小洞，這樣光就不會太暗，也不會太亮。我輕手輕腳地走進爸爸媽媽的房間，一把抓起一個剪刀，放進口袋裡。突然，爸爸在床上動了下身子。我趕緊原地躺下，滾到了床底下，見沒有任何動靜了才出來。
回到了客廳，我掏出剪刀，“咔嚓”一聲，本來好好的窗簾上外加了一個奇異的洞。哈哈，這次一定要個爸爸媽媽一個超級大驚喜。等了半小時，爸爸媽媽才醒。他們發現了我要給他們的“驚喜”，並沒有誇我或者罵我，而是給我講了一些有用的道理。
我通過那次才明白，不能亂剪東西，有什麼事要和他們先商量一下。
洗窗簾 篇5
國小四年級作文 ,462字上午，媽媽和爸爸一起洗窗簾，我和妹妹當助手。
我和爸爸取大房間和陽臺的窗簾，媽媽和妹妹取中房間和小房間的窗簾。分配好任務後，就開始執行。爸爸站在大房間的桌子上，取下窗簾。拿起窗簾杆甩動起來。“孫悟空大鬧天宮—無人阻擋，哈哈哈！”爸爸瞬間變成一個頑皮的小男孩。爸爸的動作把我逗得哈哈大笑。
“是無人阻擋嗎？”媽媽出現在我們的背後。爸爸像是被一盆冷水潑溼全身，感到非常冰冷。“要是再讓我發現你不認真，會加重任務哦！”媽媽走後，爸爸說：“是魔鬼阻擋！”這要是被媽媽聽見了，準饒不了爸爸。不就皮一下嘛，媽媽也不用這麼嚴肅。我邊想邊幫爸爸拿窗簾。
第一個任務完成後，開始第二個任務。先接一盆水，把窗簾放在裡面浸洗。接好一盆水後，我們把所有的窗簾放進盆子。
我們還沒開始洗，爸爸就用手使勁往浸泡在水裡的窗簾打一下，水濺到了妹妹和我身上。我和妹妹一齊無語地看著他。爸爸為了表示歉意，說：“你們怎樣處罰就怎樣處罰吧！”我和妹妹一臉興奮：“幫你洗洗雞窩頭吧！”說完，我們幫爸爸洗雞窩頭了。
爸爸可真有本事，讓洗窗簾這件事變得有趣。
窗簾的自述 篇6
國小五年級作文 ,1065字我是溫馨可愛的小窗簾，經過千萬熊孩子的折磨，我已經千瘡百孔。
飛舞飛舞，好似一隻孤鶩
寧靜的下午時光到來了，我以為能睡個美容覺，可還沒等我伸懶腰，小劉同學如閃電一般抓住我，我極不情願的跟著他跑，如一隻小狗。過了一會兒，他將我捲了起來。我強按住心中的怒火，安慰自己：“沒事兒，就當換個姿勢吧。”剛準備入睡，只見小朱喝道：“太陽這麼大，還怎麼寫作業！”說完就拉著我將我散開。我惱羞成怒大罵：“你們煩不煩！”可我只是一個窗簾，他們聽不見啊！他們都鑽著牛角尖，一拉一收，我彷彿跳起了優美的芭蕾，他們也不見了。你一推，我一拉，彷彿在過家家，在這幫熊孩子班裡，心好累。
悽慘悽慘，我成了留言板
下課了，這幫不省心的娃，該去瘋玩了吧。我剛鬆一口氣，只見朱小胖也在嘆氣，莫非他也拿六四班的同學沒辦法？可他不由分說：“六年啦，總得留一個紀念吧！走！去窗簾上寫名字！”沒想到人長得憨厚老實，對我也圖謀不軌！只見他拿起一支鋼筆，抓住我的胳膊“寫下了朱某某到此一遊”，我生氣極了，這算哪門子紀念！還真是當自己是孫悟空了。要是我有手，早就揍他幾拳了。他寫完，同學們紛紛效仿，在我身上寫下各種話，搞得我又痛又癢，這些熊孩子作文不行，寫起告別句還像煎餅店的老闆——一套一套的。
恥辱恥辱，毀容慘不忍睹
第一個遭遇，我就當是跳舞興趣班；第二個遭遇，我就當是紋身。這兩點我都忍了，可最後一點不能忍！之前還好，現在小周這個混世魔王來了，別看他人白白淨淨的，做事竟一點頭腦都沒有。一節日記課上，他寫著寫著墨水沒了，著急的他猛地一甩，一粒一粒藍黑色的小豆子，灑在空中。我知道，那是“墨水導彈”面對這樣的“高科技”，我沒法避讓，我中彈了，中彈是小事，可這個導彈會濺出很多墨水花，我真毀容了！“小周這個大馬虎，不知道我們窗簾靠臉吃飯嗎？”隔壁大姐正為我鳴不平呢！是的，我明明可以靠顏值，偏偏為他們遮風擋陽。好心當成驢肝肺呀，我摸了摸臉上的墨痕，心中彷彿在滴血啊。
宣傳宣傳，做好少先隊員
不僅僅是我。我的同伴們：桌子哥哥，剛買的新盔甲，就被刻了一個個“早”字；窗戶姐姐，剛拍好的粉底，就是被當成了塗鴉板；小草妹妹，剛換上朝氣蓬勃的紅妝，就被當成了瓷磚，任意踩踏！親愛的少先隊員們，我們好像成為你們真正的朋友，好像得到你們的尊重啊！
拉開窗簾的一剎那 篇7
國小五年級作文 ,512字夜，靜悄悄地來臨，坐在書桌旁的我歪著腦袋，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動，一點頭緒也沒有。莫名的睡意襲捲而來，我疲倦地站起來，打了個哈欠……
長時間悶在屋子裡，寫作業的勞累似乎已經達到頂點，我洗了把臉，冷水的刺激貌似並沒有讓我清醒多少，蒙?的雙眼抬起來，望見了落在玻璃窗上的兩塊長方形月光團，它們真是熠熠生輝。“今晚的月光一定皎潔明亮。”我猜想著。
不知不覺靠近了窗戶，順手拉開了半遮半掩的窗簾，將雙手伸出窗外。一陣涼爽的微風襲來，在我的指縫間穿梭，一下子令我心曠神怡。我乾脆把半個身子探出窗，忘情地大口大口地呼吸著乾淨而又清新的空氣，之前寫作業的疲老頓時一掃而光，難以言喻的舒暢充斥著我的肺腑，讓人感到滿足和愉悅。
眺望遠方，月亮向大地拋下朦朦朧朧的光彩，好似點點碎銀，小道和房屋披上了一層薄紗。似水的月光從幾棵大樹茂密的樹冠中灑落，就像一個個跳躍的鑽石般的精靈。抬頭仰望，天空中那輪皎潔的月亮像個文靜的、亭亭玉立的少女，映著幾絲羽毛般的輕雲，顯得格外溫柔恬靜，嫵媚動人，讓人不由自主地沉浸於如夢似幻的柔美夜色之中。
我陶醉在今夜的月光下……
未來的窗簾 篇8
國小五年級作文 ,542字未來的窗簾是一種聲控智慧窗簾，別看它的長相普通，它可是很厲害得呀！
窗簾是聲控的，只要你告訴它，拉上窗簾，或者開啟窗簾，它都可以辦到。而且在你無聊的時候，喊一聲：“窗簾同學！”，窗簾都會迴應你並且和你聊天。
窗簾不但可以聲控，它還可以使家裡冬暖夏涼，窗簾可以自動感應屋內的溫度。如果屋內溫度超過25度，空調就會被窗簾自動開啟，相反，只要屋內溫度低於5度，空調也會被窗簾開啟。你一定會問電是從哪裡來的吧？說實話，其實空調和窗簾都是用太陽能的！
窗簾還有調節人情緒和睡眠質量的功能呢！如果你不開心，窗簾會播放輕鬆的音樂，或者給你說個笑話，只有你笑了，窗簾才會停止放音樂或者說笑話，它會感應到你的笑聲或者進行面容狀態識別；假如你晚上失眠，睡不著覺，窗簾就會播放舒緩的搖籃曲“哄你入眠”。
雖然2018年，暫時還沒有研究出來這樣奇妙的窗簾，但是我們強大的祖國，每天都在日新月異地變化，一定會有人可以研究出這樣奇妙的未來窗簾。雖然只是一個小小的窗簾，但是卻顯示出我們少年的夢想，我們祖國的夢想，有夢想升起的地方，一定就會有奇蹟發生。
未來窗簾，我期待你快快地被研發出來，因為夢想永遠都會從“嬰兒”成長為一個一個的現實！
未來的窗簾 篇9
國小四年級作文 ,327字未來的窗簾並不是手拉的，而是根據天氣自動上下拉的，如果你在做某件事時，被窗外的聲音打擾到了的話，窗簾就可以自動拉上，非常隔音。
如果你在上學，突然，太陽公公釋放了自己的光芒，這時你就會被太陽光刺得睜不開眼睛，看不清老師講課，這時候，你不用去伸手拉窗簾，它會自動感應屋內的光線，及時調整透進的光線強度，這樣就會刺眼了，還不會打擾到老師上課。
如果你正在寫家庭作業，天空中突然下起了雨，雨落在你的窗戶上，“嘀嘀嗒嗒”的，你肯定會覺得煩惱去，作業也沒有心思寫下去了，有了未來的窗簾，你就不用擔心了，它會自動消除有害聲音，你可以安安心地做一些事情了。
希望未來的科技可以越來越發達，創造出更多給我們帶來方便的東西。
未來的窗簾真神奇！
窗簾 篇10
國小六年級作文 ,716字這是一個很普通的窗簾，它被主人掛在了窗邊，從此以後，它便一直被掛在那裡，靜悄悄的，毫無波瀾。
剛剛被掛在這裡時，每天它都會想很多很多，渴望主人的誇獎，風的撫摸……生活中充滿了陽光，沒有絲毫陰沉，用愉快的心情迎接每一天的到來。現實總是殘酷的。地板上佈滿了厚厚的灰塵，窗戶上裡裡外外全都是，就連它身上也有不少，主人已經很久沒有來過了，窗戶也一直緊緊地關著，它所處的位置被高樓環抱，一天之中只有傍晚時候才能見到陽光。
現在，它唯一期盼的就是一陣風的到來。把它身上的灰塵吹走，窗外，颳起了一陣風，樹葉沙沙地唱起了動聽的歌，偶爾有幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞，小草隨著旋律輕輕地點著頭，是多麼美妙，讓它看到花是那樣美，草是那樣的充滿生機，空氣是那麼的清鮮，天空是那麼的明朗，世界是那麼的美好！而這一切，它只能想象，它從未嘗試過自由的滋味，窗戶永遠關的死死的，生怕有一絲風鑽進來。
它想感受自由的滋味。
窗簾每天都會望向窗外，看著公路上的車水馬龍，它無奈地嘆氣，莫名其妙地悲傷。日復一日，它已不知過了多久。它渴望能飄出窗外，感受自由，希望自己的生活不再那麼無趣，盼望孤獨的心能得到一點安撫。可現在，它已徹底放棄了，它不再渴望風的到來，那簡直是奢望。
然而，一切都沒有那麼糟糕！
這個傍晚，當那束光又一次照見它的時候，它忽然感從未有過的幸福。它感到渾身都暖洋洋的，連心也被溫暖了起來。窗簾覺得自己沉寂已久的心又活了過來。雖然被光照耀的時間那麼短暫，但對它來說已經足夠了。
窗簾仍舊一直被掛在窗前，一動不動，不管窗外有沒有風，它知道，一定會有陽光照過來，所以，它每天都靜悄悄，靜悄悄地等待著……
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇11
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
春天，我把心窗開啟 篇12
高一作文 ,697字暮春，望著一樹一樹的花開，卻不知道哪一棵是屬於自己的，晨曦下，我迷茫而躊躇了。
—題記
暮春三月，時值煙雨朦朧。倚著窗臺，靜靜地凝望，雨點紛紛漫漫，彷彿永遠也不會停止。我卻再也等不及，撐開傘，出了門。
穿過絲絲縷縷的雨絲，踏過溼滑的青石板路，走過長廊，坐在青石椅上。紛落的煙雨打在簷上，涓而無聲，悄悄灑下，煞似一卷薄薄的簾，隔開了紛繁的塵世。就這樣，細看流年淌，獨享一段別緻的旅行。
風吹起了如花般破碎的流年，往日的點滴深深淺淺地映在腦海。我無數次地問自己，當初一番執著的追求為的究竟是什麼？是那幅期待的藍圖嗎？多少人曾與我在那岔路口分道揚鑣，別人都輕輕鬆鬆地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上風雨兼程，何時才是花季？一路的腳印深深淺淺，卻又在塵土飛揚中轉瞬即逝。
多少天后的良辰，煙雨散盡，漸漸漫在塵中。窗外的一切，泛著青澀的光，單一的人，不變的景，新鮮只在深淺的純淨罷了。許多事情便是如此，待到驚悟，已過了一季。
大自然的氣息混雜著支離破碎的陽光，溢滿了鼻尖。也許真的不必遺憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是經歷。雪萊在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……
成熟不是心態變老，而是任由眼淚在眶裡打轉，卻仍能報以微笑，總有一次流淚，讓我們瞬間長大。午夜闌珊，記憶芳菲，用信念擁抱春花燦爛，慢慢明白，這時光、這生活為我們帶來了什麼，我們又為成長付出了什麼。
趁著花樣年華，趁著歲月靜好，我們還有漫漫長路要走，還有終點的暮年去回憶，還有機會去一次次爬起。
記憶中的那些風景已逝，窗外，春風輕拂，零碎陽光，春天，我把心窗開啟，回味記憶中的那些風景，期待明天的花季！
語言，推開了未來的窗戶 篇13
高三作文 ,749字語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗戶，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來說，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗戶。
語言，為我推開了文化知識的窗戶。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閱讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和ACT考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗戶。
語言，開啟心靈之窗 篇14
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
語言推開了不同的窗戶 篇15
高三作文 ,939字語言是社會群體互相約定的符號系統。對於不同的群體，如國家，種族等，語言上的隔閡使其文化的交流幾乎成為了不可能。相較之下，學會某一群體的語言，就相當於自動推開了一扇文化之間交流和融合的窗戶。
母語使人感到親切，尤其是從非本民族人的口中說出時。往往將此語言學習透徹並說得有如當地居民時，當地人會更願意與這位語言學習者交流。有了語言交流的前提之後，相應地在學術上、經濟上就會有很多意外的收穫，如本地公司提供的升遷機會等。因為使用當地語言時，本地人會認為我們很願意並很有決心融入當地文化，我們也通過說當地語言就可以給別人好感。相比之下，當我們在非洲使用英語（作為國際通用語言）時，我們絕對會比會使用當地土著語的外國人吃虧。另外，會越多的語言就代表著越多的機會正朝我們招手。就如我因為會英語，有能力與外國人溝通，而被推選為學校裡的英文大使一樣，獲得了難得的鍛鍊機會。
跟語言的交流相比，文化上的交流能夠促使文化的融合。語言關（作為進入新文化的門檻）一過。更深層次的是文化上的交流。好的就可以讓一方文化汲取另一方文化的精華，好比說西式教育中的批判性思維的鍛鍊，對於中式應試教育來說或許是一個很好的借鑑。原因是批判性思維是西方各國文化發展中的覺悟，他們認為思想就應該是自由的，不該人為所限。中國教育借鑑後發揚光大，使中國的教育系統變得跟西方一樣注重人的培養與發展，那便是最好的。文化上的融合應該是起這樣的作用的。
當然語言能夠讓我們喜愛上一種文化的同時，也能讓我們不受干擾地瞭解事實的真相。每天的國際新聞的傳真總能讓我們掌握外界活動的第一手資訊。如果我們只看國內翻譯的中文新聞的話，會發現這些翻譯新聞實際上也掩蓋了不能說出的事實。就像幾年前前央視報道美國攻打伊拉克，說美國是為了正義而戰的。但當我真正踏上美國的國土後，我才知道事實並非如同央視所報的那樣，美國是因為從伊拉克得不到利益才下的毒手。這是學會英語，能夠閱讀英語原文資料才讓我看到的事實的真相。
總而言之，掌握更多的語言會帶給人更多不同的收穫，如語言的交流，文化的融合等，更重要的是，我們可以藉助掌握一門語言來辨別外界向我們傳遞的資訊的真實性。這樣我們就不會被真相上的迷霧所矇蔽，而是通過語言直接看到事實的真相。這就是語言推開的窗戶。
夢想是成功的一扇窗 篇16
高二作文 ,822字我坐在屋內，透過窗，偶爾看看屋外的世界，或是陽光明媚的春天，或是白雪紛飛的冬季，每當一縷縷的陽光照進屋裡，一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，一陣陣清爽的微風拂過我的面頰，是那扇窗讓我渴望去擁抱窗外的自然，我又想，夢想與成功又是怎樣的關係呢？不就像是我現在的感受麼？成功好比屋外的自然，通往成功的路好比四面的牆壁，而我的夢想便是那一扇窗，讓我看到了成功的景象，讓我對成功抱有渴望。
“蘇武牧羊”的佳話流傳至今，人們讚頌蘇武對國家的忠心，讚許蘇武不卑不亢，寧死不屈的品格，對於當時的蘇武，他不知道要在這偏遠的北方要待多久，也不知道自己的命運會怎樣，但他唯一知道的是，他愛自己的國家，他有著回家的渴望，這是他的夢想，正是這扇夢想的窗，使他看到當他回國時的喜悅的樣子，回國時激動自豪的心。
每個人都有夢想，而夢想不分大小，不分貴賤，在普通的夢想照樣是有價值的。或許乘過李素麗的那班公交車的乘客都感受的到，她的熱情，她的體貼，她的認真。對於李素麗來說，乘客們的感受便是他夢想的一部份。作為一名汽車售票員，她不曾幻想過將來名聲遠揚，不曾抱怨過自己的工作乏味，默默的做好自己覺得應該做的事，在車上對老人細心照料，對孩子無微不至的關懷，對乘客熱情真摯的服務態度，而她夢想著將這份溫暖傳遞給她所接觸的每個人，就是這份溫暖透過乘客們心靈的窗，打開了人與人之間有所隔膜的心，再小的夢想也會帶給人或心靈或生活的成就，而夢想的窗讓李素麗看到了這一切。
在追夢的路上，會有艱難，會有阻礙，偶爾會迷失方向，但只要想起自己夢想什麼，便又會重新找到成功的路。越王勾踐的稱王之路不就是這句話的見證麼。淪為階下囚的他，並沒有絕望，化憤怒為力量，一直夢想有一天在度崛起，報仇雪恨。每當他快要失去內心時，便會問問自己，你難道忘掉自己夢想了麼，他又振作起來，終於，建功立業，縱橫千軍，是夢想給了他在黑暗中的一縷光，是夢想這扇窗給了他成功的希望。
我坐在屋內，望了望那扇窗，便低下頭，繼續看書去了。
畫一扇窗給自己 篇17
國三作文 ,756字一座被擱置多年的老房子，屋裡蜘蛛網密佈，因為很久沒有人來住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個愛好畫畫的小男孩，滿臉稚氣的他轉眼間已經上了初四，面對眾多難懂且繁雜的知識，對他來說就是一個永遠過不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺得一座座“知識大山”壓得他喘不過氣來，他變得不知所措。
因為有同樣的愛好，抑或命運之神想要可憐這個稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經滄桑的老畫家，他把自己的苦悶告訴了老畫家，老畫家沒有說什麼，只是慈祥並且微笑的看著他，把他帶到自己的住所—那間破舊的，甚至連扇窗都沒有的老房子。
小男孩一進去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問老畫家：“爺爺，這是你的住處麼？可以為什麼連扇窗都沒有呢？”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面牆上，然後極其熟練而且輕鬆的畫上了一扇窗，那畫紙上的窗如同真窗，一縷陽光從窗的一角斜射入屋內，猶如無數金色的光點匯聚成的銀河，讓小男孩頓時感覺屋外的陽光和空氣都湧入了室內。
老畫家終於開口了：“孩子，每個人都有苦悶，可是有了苦悶就註定要每天都鬱鬱寡歡麼？幸福和快樂不會不請自來，如果你放棄了他們，他們也同樣會放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對不會繼續黏著你，反而重拾信心，是隻屬於自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對我們都是很重要的。你可能會覺得自己沉浸在一片黑暗中，這時候，畫一扇窗給自己，讓外面世界的光明湧進你的心裡，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心裡的感覺是很重要的，從心底裡認可的東西，哪怕是錯覺，你也覺得是對的。一定要相信自己，正在通往光明的路上。”老畫家的話雖通俗易懂但卻意味深長。
小男孩認真的點點頭，決定要把信心裝滿自己的書包，每天帶著它去上學……
畫一扇窗給自己 篇18
國三作文 ,995字有句耳熟能詳的話是這樣說的：上帝在給你關上一扇門的同時，一定會為你開啟一扇窗。可你是否曾想過假如你的世界裡一扇門甚至連一扇窗都沒有該怎麼辦？辦法總是有的：畫一扇窗給自己。
我曾經看過這樣一個故事，或許你也看過。故事是說一個人和他的朋友同住在一間房子裡。這天晚上他的哮喘病突然發作他覺得呼吸很困難。於是對他的朋友求助到：“麻煩你把窗戶開啟，我急需新鮮的空氣！”屋子裡很黑，他的朋友憑感覺摸到一扇窗戶，可奇怪的是窗戶怎麼也打不開了。情急之下，他搬起凳子砸碎了窗戶，"嘩啦"一聲，玻璃被擊碎了。聽到玻璃擊碎的聲音，他漸漸平復下來並對他的朋友說：“謝謝你，我己經好多了。”就這樣，他們安然度過了一夜。第二天早上，他們驚呆了，原來昨晚砸碎的不是窗戶，而是一面鏡子。讀到這裡，我不禁感嘆人是多麼奇怪，心理和精神上的安慰竟可以擊退身體上病痛的折磨。
這則故事也讓我想起了自己的一個親身體驗，使我更加堅定了我的想法。初一的時候我的成績並不那麼優秀，可就是下半年的一次月考讓我的成績如雨後春筍般地躥了一大截，我由原來的六七名竟然進到第一名，連我自己都不敢相信。我一想，不對啊！考試前我沒有複習，而且經不住誘惑看了一天半的電視，怎麼會有這麼大的突破？是天時還是地利？我想啊想啊，終於揭開了這個謎團。一定是我那天穿的一身紅色的衣服給我帶來了好運，鴻運當頭嘛！況且紅色還是我的辛運色哦！一個月以後，期末考試如期而至，為了保險起見我又穿上了那身衣服。我暗暗竊喜：這件衣服是我的法寶，穿上它我一定能所向披靡，取得佳績。哈……哈……哈……於是我樂滋滋地打不邁進考場，輕鬆順暢地答完試卷。萬事俱備，只欠東風，就差老師公佈考試成績了。您猜最後結果怎樣？又考了第一名？恭喜這位讀者，您猜對了！這讓我更加堅信了我的“幸運服論”雖然有點迷信，但還是蠻靈的。有幾次考試我沒有穿紅色的，救國救民遭“報應”了，想後悔都來不及。
砸錯窗戶也好，考試穿紅衣服也罷，其實都是自己在給自己心靈上的安慰和鼓勵。其實往往是取勝的關鍵。《左傳》中有一句話再合適不過了：一鼓作氣，再而衰，三而竭。作戰靠的是勇氣，生活又何嘗不是？人生說短不短更需要信念的支撐。總是埋怨生活太累，壓力太大……其實更多的是自己在壓抑自己，把自己關在一個沒有窗更沒有門的黑屋子裡，結果就是不戰自敗。
為自己找一個放鬆的理由，在自己的世界裡換上一扇窗，你有沒有發現世界突然亮了？
窗外 篇19
國二作文 ,1010字我無限沉醉於周遭的風景，那些埋沒於縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋簷下的燕巢……這一切身邊的風景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著陽光透進心房。
兩株高大而沉穩的長綠鬆屹立於我家的窗櫺之外，無數深綠的松針精靈般的落在樹枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著我度過日日夜夜的辛勞，無時無刻不感動、激勵著我。
暖春越過了整整一個冬季的沉寂與淒涼，終於春回大地，帶來勃勃生機。兩株松樹抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽光，即使他們整個冬季也不曾凋零。五六個鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著春風的吹拂來回擺動的松樹下來回穿梭，活力四射。若你是一位詩人，面對拂過面頰的暖風，飄逸的雲朵，奔跑的孩童，以及這濃豔的深綠，你必將會眼花繚亂，不知何從下筆。活力，暖春的松樹將活力贈予我，激勵我向前。
蟬醒的比城市要早，當那天空剛剛泛起一絲魚肚白時便開始鳴叫，吵的空氣都熱了起來，將這炎炎夏日無限拉長。兩株松樹在炎陽的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風景。一片片松針傲然挺立，接受著陽光的洗禮。人們早已聚集在這樹蔭之下，享受著清涼而悠逸的時光，好似汪汪大洋邊的港灣，無數小船停泊在此，避過狂風與暴雨，悠閒的等待著暴風的過去，享受那港灣的休閒與希望。盛夏的松樹，好似港灣一般保護著我，給我戰勝困難的信念。
顆顆金黃的松子從頭頂的樹上落下，晚風掠過樹梢，數不清的松針雨一般撒落，是夏日的餘暉，也是寒冬的預言。這些在夏日如此充滿活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進麻袋。浮躁的夏日總會過去，留下無限的平靜引人深思。金秋的松樹將這寶貴的經驗贈予我，讓我的內心，從浮躁，歸為平靜。
家中的檯燈依然亮著，在這萬念俱賴的雪夜，無可抗拒的吸引著過往的生靈。兩株松樹在這雪夜依然長青，即使其他的樹木在已被北風甩落了滿樹綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時，那松樹卻仍散發著綠，即便沒有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅緻，卻依然傲然挺立，珍存著這唯一的綠。那看似乾枯的樹幹卻並非朽木，那頂著滿頭白雪的松針卻無時無刻不噴湧著頑強的生命力，給我希望，更給我奮鬥的信念，再深冬之底，夜城之中長嘯於春，堅韌不屈，鏗鏘有力的等待著春的到來。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來。
我久久沉醉於窗外這兩株松樹的精彩，給我活力、鼓勵、謙遜與堅強，感動我的內心，將陽光照進我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著陽光。
投機取巧 篇20
國一作文 ,573字“咕—咕”肚子又發出了十分不滿的抗議聲，想上課積極發言，下課愉快玩耍，心有餘而肚不足。這可不行，我下定決心，要想一個兩全其美的辦法。
一、藏匿計。班裡不讓帶食物，我就把食物裝在書包裡，讓他隱藏起來。可是檢查食品的監督員正是我的組員，放學經常和我一起走，他一直在看著我，好像一隻獵鷹盯著獵物。這可苦了我的食物。我帶了一塊巧克力，本想讓它進肚，可誰知，同學死跟我不放，幾乎每一個想要吃的瞬間，一回頭，他就在我身後。嚇得我早已伸進書包的手，觸電般的縮了回來。苦了我的巧克力，回到家，已經變成了一灘“爛泥”。一號計劃，完美的失敗了。
二、現買計。班裡不讓帶，我就在外面吃。每天拿一些錢來買，本以為是天衣無縫的計劃，可誰知，跨進一家又一家的商店，一次又一次的出來，都是無功而返。次次如此，心情像下樓梯般遞減。可店裡，就是沒有我愛吃的。如果碰巧有，也要小心小心再小心，生怕被幾個劫食者發現，斷了食物。可沒有一次他們不在周圍巡視，眼睛像雷達一樣搜尋，不放過一絲痕跡。二號計劃，依然失敗。
三、偷天換日計。我總結了前兩個計劃失敗的原因，想到了第三個計劃，我給他命名為“偷天換日”。我先拿一些錢，當放學時，我的頂級特工（其他班的朋友）便會急速衝出學校，買到食物，在門口準備接頭。每當我不經意走過時，便會一手交錢一手交貨，接頭完成。三號計劃，終於成功了。